總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。這些范文不僅有很高的文學(xué)價(jià)值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
學(xué)會(huì)自我否定篇一
自信是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素，但過度自信則會(huì)讓人不自覺地變得自以為是。敢于否定自我，則是一種智慧的表現(xiàn)，也是一種良好的人格特質(zhì)。因此，我們需要學(xué)會(huì)敢于否定自我，以保持一顆平衡客觀的心態(tài)，在不斷地自我審視和反省中不斷進(jìn)步。
第二段：探討敢于否定自我的內(nèi)在意義
敢于否定自我并不是要完全否定自己，在一定程度上說，它其實(shí)是一種對(duì)自己的關(guān)愛和尊重，對(duì)自己的考驗(yàn)和強(qiáng)化。你需要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并為之著手改變。否則，這些問題會(huì)一直困擾你，限制你的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，這也是一種對(duì)他人的負(fù)責(zé)，因?yàn)槟悴坏３肿约旱膬?yōu)勢(shì)，并且要為自己和周圍的人營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
第三段：揭示敢于否定自我的實(shí)質(zhì)
敢于否定自我也涉及到一個(gè)人的思考方式和態(tài)度。它需要你擁有一顆謙遜、自信并能不斷進(jìn)步的心。從更深層次上看，這種態(tài)度其實(shí)是在不斷拓展自我，去探索可能性、挑戰(zhàn)自己。而敢于否定自我則是一種深層自我探索過程，它能夠使你反思自己的想法和行為，并不斷修正和完善。
第四段：分析實(shí)踐敢于否定自我的方式和方法
如何具體的實(shí)踐敢于否定自我呢？首先，要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見和批評(píng)，不斷傾聽、學(xué)習(xí)和完善自己。在反思自我時(shí)，需要更客觀、科學(xué)地評(píng)估自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有條不紊地制定改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)，還需要時(shí)刻保持謙遜和自信，并不斷尋找自我成長(zhǎng)的各種機(jī)會(huì)和途徑。
第五段：總結(jié)并發(fā)出真知灼見
總之，敢于否定自我是一種非常重要的心理特質(zhì)，它需要人們不斷尋找自我，深刻反思自我，批判自我，冷靜分析自我，以尋求個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而，這并不是一個(gè)容易完成的任務(wù)，它需要一個(gè)人的不斷堅(jiān)持和努力，以助自己成為一個(gè)更成熟、更聰明、更有個(gè)性和潛力的人。
學(xué)會(huì)自我否定篇二
星期天，爸爸媽媽出去上班，叫小明在家畫畫不要出門。
小明全神貫注地畫著圖畫，畫著畫著，突然，“咚咚咚”，有人在敲門，小明走到門前，問道：“你是誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友?！?/p>
小明搬來一張小凳子，透過貓眼，看到了一位陌生的叔叔。小明心慌意亂，馬上打電話給爸爸問：“爸爸是不是有叫人來拿東西？”爸爸說：“是來喝茶的，是我請(qǐng)他來做客！”小明趕快把兩道門都打開，叔叔進(jìn)來了，小明對(duì)叔叔說：“我?guī)湍愕贡璋?！”叔叔說：“好啊?！?/p>
下午，爸爸回來了，小明對(duì)爸爸說：“叔叔今晚留在我們家吃飯吧！”爸爸高興地說：“小明你真是個(gè)熱情的好孩子！”
學(xué)會(huì)自我否定篇三
導(dǎo)言：
敢于否定自我，可能是一個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?？梢韵覀兊莫M隘思維和偏見，拓寬我們的視野，成為更好的自己。然而，要否定自我，必須要接受自我中的缺陷和弱點(diǎn)，坦誠(chéng)面對(duì)自己，積極探究自己的不足。在這篇文章中，我將分享我這些年在否定自我方面的體會(huì)，并且結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提出自己的一些看法和建議。
第一段：理解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
在否定自我之前，我們必須要先理解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我們不可能成為完美的人，但我們可以把握自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也不能否定自己的不足之處，因?yàn)檫@些點(diǎn)也是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我們必須要確保自己擁有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)自己在工作或者生活中的表現(xiàn)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和可提升之處。
第二段：學(xué)會(huì)批評(píng)自己
在接受自己不足的基礎(chǔ)上，就需要學(xué)會(huì)批評(píng)自己。這包括了對(duì)自己的行為、決策、態(tài)度和信念進(jìn)行審查。我曾經(jīng)一度感到很不自在，因?yàn)槲液ε孪蜃约嚎床幌氯サ膯栴}中邁進(jìn)一步。但是，當(dāng)我真正理解到這點(diǎn)之后，我才發(fā)現(xiàn)，這樣的批評(píng)并不是自我否定，它是我成為更好的自己的必要步驟。我在不斷錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)了更好地處理問題和從中成長(zhǎng)，這讓我變得更加自信和自信。
第三段：尋求他人的意見和建議
有時(shí)，我們對(duì)自己的看法會(huì)存在差異。這時(shí)，很容易出現(xiàn)自我否定。為了避免這種狀況，我們應(yīng)該尋求外部意見和建議。去聽取那些我們信任的人的反饋，看看他們?cè)趺纯创覀?。這些人可以是我們的同事，朋友，家人。他們可以提供不同的觀點(diǎn)和建議，幫助我們成為更好的自己。
第四段：保持積極的態(tài)度
然而，在否定自我時(shí)，我們需要保持積極的態(tài)度。這包括有意識(shí)地給自己說話，而不是對(duì)自己進(jìn)行毀滅性的鞭打。由于否定自我可能會(huì)導(dǎo)致消極情緒和沮喪，所以建議自己保持平衡，保護(hù)自己的心靈。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極編寫個(gè)人目標(biāo)，不斷追求自己想要的，并不斷反省，發(fā)現(xiàn)和完善自己的缺陷。
第五段：結(jié)語
總的來說，敢于否定自我是自我成長(zhǎng)中的關(guān)鍵點(diǎn)。通過正確地理解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)、尋求外部意見和建議以及保持積極的態(tài)度，我們可以拓寬自己的視野，成為更好的自己。嘗試去坦誠(chéng)面對(duì)自己，尋找成為更好的自己的方法，并將今天所學(xué)到的運(yùn)用到未來的成長(zhǎng)中。
學(xué)會(huì)自我否定篇四
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長(zhǎng)空間的自我保護(hù)的安全講座，講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來了我們?cè)撛趺崔k和急救的一些知識(shí)。
講座開始了，成長(zhǎng)空間的老師先講了3次在中國(guó)發(fā)生的大地震：1976年的唐山大地震、2019年的汶川大地震和2019年的雅安大地震。其中，在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣，竟然無一人由于地震的原因死亡，這是為什么呢？因?yàn)?，他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了，我們?cè)撛趺崔k呢?在室內(nèi)時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，有3個(gè)地方不能去：1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時(shí)迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方，就應(yīng)該緊靠墻根，用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方，就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，不要驚慌亂跑，可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓住扶手，避免摔倒和碰傷，盡量降低重心。如果在山區(qū)，不要躲到山腳和懸崖等地方，因?yàn)槟抢镫S時(shí)可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識(shí)，如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺得，老師講的這些知識(shí)非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
學(xué)會(huì)自我否定篇五
在人的一生中，否定自我是一種非常重要的心理素質(zhì)。它意味著我們能夠批判自己并且追求更好的自我。然而，否定自我并不意味著自虐，而是一種積極的態(tài)度，能夠幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我從自己的經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)到了否定自我的重要性，下面我將以五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。
首先，否定自我能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足。通過對(duì)自己的批判和審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺陷。比如，我曾經(jīng)是一個(gè)非常拖延的人，經(jīng)常會(huì)把事情拖到最后一刻才去完成。然而，當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問題并開始批判自己的拖延習(xí)慣時(shí)，我意識(shí)到這并不是一個(gè)積極的品質(zhì)。我開始思考如何改變這個(gè)習(xí)慣，并采取了一系列措施來提升自己的時(shí)間管理能力。
其次，否定自我能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動(dòng)力。當(dāng)我們意識(shí)到自己的不足時(shí)，我們往往會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生一種自我否定的情緒。然而，這種情緒并不是壞事，它能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動(dòng)力。比如，當(dāng)我意識(shí)到自己在某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)不足時(shí)，我會(huì)感到一種內(nèi)心的不安。然而，我會(huì)把這種不安轉(zhuǎn)化為一種積極的動(dòng)力，通過學(xué)習(xí)和努力來彌補(bǔ)自己的不足。
第三，否定自我能夠讓我們保持謙虛和開放的態(tài)度。當(dāng)我們否定自我時(shí)，我們意味著我們?cè)敢饨邮軇e人的批評(píng)和建議。這種開放的心態(tài)能夠讓我們?cè)谂c他人交流和合作中受益。比如，在工作中，我喜歡跟領(lǐng)導(dǎo)和同事們保持良好的溝通和學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，我都愿意聽取他們的意見，并根據(jù)需要進(jìn)行改進(jìn)。
第四，否定自我能夠讓我們更好地適應(yīng)改變。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，改變是不可避免的。當(dāng)我們吸收否定自我這種能力時(shí)，我們會(huì)更好地應(yīng)對(duì)變化。比如，我曾經(jīng)在一次工作面試中受到了很大的打擊，沒有被錄用。然而，我并沒有沮喪，而是反思自己的不足，并且提升自己以適應(yīng)更高的要求。最終，我成功地進(jìn)入了一家更好的公司，并且取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。
最后，否定自我能夠幫助我們建立健康的自我認(rèn)知。通過對(duì)自己的否定，我們能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種自我認(rèn)知能夠幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系中更好地與他人相處，并且更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。比如，我曾經(jīng)是一個(gè)非常沖動(dòng)的人，經(jīng)常會(huì)在沖動(dòng)之下說出傷人的話。然而，通過對(duì)自己的否定和反思，我意識(shí)到這種行為是不可取的，并且努力控制自己的情緒，更好地與他人相處。
總而言之，否定自我是一種非常重要的心理素質(zhì)，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己并追求更好的自我。通過對(duì)自己的批判和審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和缺陷。而且，否定自我能夠激發(fā)我們的進(jìn)取心和動(dòng)力，保持謙虛和開放的態(tài)度，更好地適應(yīng)改變，并建立健康的自我認(rèn)知。因此，我們應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)否定自我的能力，并將其應(yīng)用于工作和人際關(guān)系中，從而實(shí)現(xiàn)自我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)自我否定篇六
“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智?！庇伞皩W(xué)會(huì)自我保護(hù)”，這六個(gè)字，讓我想到：生命，屬于我們的生命。我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個(gè)故事：
記得是一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩安安靜靜地在家寫作業(yè)，她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然，一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽?，小女孩跑到門前，大聲問道：“誰在外面呀？”一個(gè)陌生的聲音說道：“小朋友，我是你爸爸的一個(gè)朋友?！?/p>
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要的事??！它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)自我否定篇七
在人生中，自我保護(hù)是件非常重要的事，從小，父母和老師都教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，如果沒有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，就很容易受到侵害，也很容易發(fā)生各種危險(xiǎn)，由此可見，自我保護(hù)是多么重要??！
我去巴彥托海鎮(zhèn)的街心公園玩，在回家時(shí)，總感覺被壞人盯上了，我不敢回頭，只得一直快步向家走。過了一會(huì)兒，我本來以經(jīng)嚇的一片空白的腦海里忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙招：對(duì)，到人多的地方去。我一溜煙似的沖進(jìn)附近的商店里，啊！天助我也，商店里有很多人。我一回頭，發(fā)現(xiàn)后面的叔叔繼續(xù)向前走了，于是我松了一口氣。
出了商店，我忽然感覺又被人盯上了，一看影子：呀，果然有人，這可怎么辦呢？我已經(jīng)騙過他們了，如果再騙他們，一定會(huì)惹怒他們的！怎么辦？正當(dāng)我急在心頭上時(shí)，忽然又想到一個(gè)好辦法：對(duì)，去公安局吧！說時(shí)遲，那時(shí)快，我飛快的跑了過去，把恐懼和煩惱忘得一干二凈，急忙跑向公安局。
到了公安局，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)街上的行人都無影無蹤了，我想：“我成功了！”
學(xué)會(huì)自我否定篇八
為了成為一個(gè)更加自信，有自我認(rèn)知能力和成熟的人，我們需要有勇氣敢于否定自己。否定自己并不是一件容易的事情，要有勇氣接受自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，然后努力改正自己。在我的成長(zhǎng)中，我也在逐步學(xué)習(xí)如何敢于否定自己，接受自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并且取得了一定的進(jìn)步。下面是我對(duì)于“敢于否定自我”這個(gè)主題的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享。
第一段，勇于自我反省。每個(gè)人都有自己的一套價(jià)值觀，對(duì)事物的看法不盡相同。當(dāng)我們發(fā)表一些言論或行為時(shí)，很多時(shí)候是從我們的個(gè)人角度出發(fā)考慮的，這同樣也是一個(gè)人的主觀認(rèn)知，而我們的認(rèn)知會(huì)受到很多的影響。所以，我們要經(jīng)常性地進(jìn)行自我反省，不段地審視自己的言行是否符合現(xiàn)時(shí)這個(gè)快速變化的社會(huì)環(huán)境要求。因?yàn)楹蠡诤蛷浹a(bǔ)要比事前反思簡(jiǎn)單得多，需要有勇氣反省自己的言行，確保自己的行為不會(huì)影響他人。
第二段，接受建設(shè)性的批評(píng)。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺陷，那如果一直選擇回避或者否認(rèn)這些問題，那么這些缺點(diǎn)便會(huì)伴隨著你走向終點(diǎn)。我們需要學(xué)會(huì)接受別人的批評(píng)和建議而不是輕易地否決。通過去接受他人提出來的批評(píng)或者建議我們才能更好的去認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的缺陷和錯(cuò)誤，然后不斷完善自己，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
第三段，坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤。出于各種原因我們可能會(huì)做出錯(cuò)誤或者錯(cuò)誤的選擇，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)的時(shí)候，要勇于面對(duì)，不要試圖把事情掩蓋下去。做出錯(cuò)誤的選擇通常都可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這種經(jīng)歷會(huì)促使我們更加成熟、更加努力去避免同樣的錯(cuò)誤，從而成為更加優(yōu)秀的人。
第四段，勇于改變自己。有時(shí)候，我們的生活會(huì)陷入一個(gè)固定的環(huán)境，使我們形成固定的慣性思維和慣性模式，這就會(huì)讓我們少了創(chuàng)新、震蕩與挑戰(zhàn)。敢于否定自己，就要勇于突破固定的慣性，進(jìn)行改變。試著去嘗試不同的工作、學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容、接觸新的人群等等，只有敢于改變和挑戰(zhàn)，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上獲得更為廣闊的機(jī)會(huì)和空間。
第五段，提高自己的認(rèn)知水平。在當(dāng)今的信息時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)知水平才能保持領(lǐng)先。正是由于我們從周邊環(huán)境中得到的信息越來越多，才能夠不斷地?cái)U(kuò)大自己的認(rèn)知領(lǐng)域，從而更好地認(rèn)識(shí)自己的過錯(cuò)。為了提高自己的認(rèn)知水平，需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，跟上時(shí)代的節(jié)奏并不斷地完善自己。
以上是我對(duì)“敢于否定自我”的一些心得體會(huì)。尊重他人、勇于“否定”自己，認(rèn)真地反思自己的言行，不斷地接受新的觀念和體驗(yàn)，這是成長(zhǎng)的前提。通過這些經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，我已經(jīng)逐漸掌握了敢于去否定自己、不斷自我完善的能力，這種能力為我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來了無限機(jī)會(huì)和無限可能。
學(xué)會(huì)自我否定篇九
自我否定，是指對(duì)自己的能力、價(jià)值、行為等方面進(jìn)行否定、貶低、否認(rèn)的一種心理狀態(tài)。這種心態(tài)在當(dāng)今社會(huì)中十分常見，而且往往會(huì)給個(gè)體帶來負(fù)面影響。然而，通過反思和審視自己，我深刻體會(huì)到了否定自我的危害，并且找到了克服否定自我心態(tài)的有效方法。
首先，否定自我會(huì)導(dǎo)致自信心不足。當(dāng)我對(duì)自己的能力和價(jià)值持否定態(tài)度時(shí)，自然會(huì)喪失自信。自信是一個(gè)人邁向成功的重要?jiǎng)恿Γ欠e極樂觀的源泉。我很清楚，自卑和懷疑只會(huì)讓我更加挫敗和不自信。因此，我深刻地意識(shí)到要時(shí)刻相信自己的能力，并且堅(jiān)定地相信自己定能夠克服各種困難。
其次，否定自我會(huì)導(dǎo)致自我價(jià)值的喪失。否定自我表現(xiàn)為對(duì)自己長(zhǎng)處的貶低，對(duì)自己缺點(diǎn)的過分放大。當(dāng)我對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生懷疑時(shí)，自然會(huì)感到沮喪和無助。但是，我深知每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)，只要善于發(fā)掘和利用，就能夠找到自己的價(jià)值所在。因此，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，不讓否定自我的思想控制自己的未來。
再次，否定自我會(huì)導(dǎo)致逃避困難。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，否定自我會(huì)使我感到無法應(yīng)對(duì)和被嚇倒。我會(huì)覺得自己不夠強(qiáng)大，不敢去迎接挑戰(zhàn)，最終選擇逃避。然而，我明白困難和挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有勇敢面對(duì)，才能夠克服困難，取得成功。因此，我要時(shí)刻提醒自己要勇敢面對(duì)困難，相信自己的能力，勇往直前。
最后，否定自我會(huì)阻礙個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)我對(duì)自己的能力、價(jià)值和行為進(jìn)行消極評(píng)價(jià)時(shí)，很容易停留在舒適區(qū)，不敢嘗試新的事物。這樣會(huì)使個(gè)人停滯不前，無法開拓新的領(lǐng)域。然而，我明白只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我要堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于嘗試，不斷超越自己。
在不斷審視自我過程中，我深刻體會(huì)到否定自我心態(tài)的危害，并找到了克服的有效方法。首先，我要相信自己，培養(yǎng)自信心，從而讓自己更加積極樂觀面對(duì)生活。其次，我要認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和長(zhǎng)處，不斷提升自己的能力，展現(xiàn)自己的才華。再次，我要勇敢面對(duì)困難，不逃避挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后，我要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不停地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，開創(chuàng)更美好的未來。通過不斷努力，我相信我定能夠擺脫自我否定的困境，迎來更加光明的未來。
學(xué)會(huì)自我否定篇十
個(gè)體心理健康的一個(gè)重要指標(biāo)是對(duì)自我的接受和認(rèn)可，如何學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我？。也就是說對(duì)自己應(yīng)有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，不可過高也不可過低，這樣才不會(huì)出現(xiàn)自負(fù)和自卑的心理。為自己制定出合理的追求目標(biāo)；以達(dá)到成功的彼岸。一個(gè)人不能正確評(píng)價(jià)自己，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙，表現(xiàn)出對(duì)自我的不滿和排斥，從而出現(xiàn)"現(xiàn)實(shí)自我"和"理想自我的差距"。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)了解自我、評(píng)價(jià)自我。
就像用分?jǐn)?shù)來比較知識(shí)能力一樣，青少年可以通過處世方法、感情方式等方面與同伴的比較，找出自己的位置。這種比較雖然常帶有主觀色彩，但卻是認(rèn)識(shí)自己的常用方法。不過，在比較時(shí)，要尋找環(huán)境和心理?xiàng)l件相近的人比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平和自己在群體中的位置，教育論文《如何學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我？》。
人人都會(huì)通過同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，而且在乎別人怎樣看自己，怎樣評(píng)價(jià)自己。當(dāng)然他人評(píng)價(jià)比自己的主觀認(rèn)識(shí)具有更大的客觀性，如果自我評(píng)價(jià)與周圍人的評(píng)價(jià)有較大的相似性，則表明你的自我認(rèn)識(shí)能力較好、較成熟，如果客觀評(píng)價(jià)與你自己的評(píng)價(jià)相差過大，則表明你在自我認(rèn)知上有偏差，需要調(diào)整。然而對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)知上的完整性，不可以自己的心理需要而只注意某一方面的評(píng)價(jià)，應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分地對(duì)自己做出評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)。
成功和挫折最能反映個(gè)人性格或能力上的特點(diǎn)，因此，青少年可以通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)個(gè)人的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的人生方向。如果你不能肯定自己是否具有某方面的性格、才能和優(yōu)勢(shì)，不妨尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。
為了把握住自己，為了將來回憶往事不留下更多的遺憾，請(qǐng)盡早認(rèn)識(shí)自己，正確評(píng)價(jià)自我。
學(xué)會(huì)自我否定篇十一
自我否定，自我超越，自我發(fā)展，人的完美軌跡。
自我否定，不是對(duì)自己的全盤否定，而是在理性分析自己，解剖自己的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的缺陷、錯(cuò)誤予以避免、放棄；對(duì)自己的所取得的成績(jī)不以永世之功來看，而是以銳利的眼光看出成功的光環(huán)下那絲若隱若現(xiàn)的黑點(diǎn)，從而知成績(jī)的不足，痛在改進(jìn)，奮力向上，達(dá)到新的人生高度。
自我否定，是引領(lǐng)自我那盞航燈。在不斷的否定中，讓屬于自己的那艘航船離正確的航線越靠越近，如同愛迪生發(fā)明燈泡一樣，在經(jīng)歷無數(shù)次實(shí)驗(yàn)之后，雖然有一定成績(jī)，但仍不斷否定，終于找到生命的亮光，這正是不偏執(zhí)于一條航線，而是努力尋找最適合自己軌道的結(jié)果。西晉歷史學(xué)家（名字暫忘，可查資料）擬寫一部三國(guó)史，他有較豐富的史論知識(shí)，也自信能完成此書，一天他聽說陳壽也在寫這方面的書，找來樣本一看，自知有生之年不可能達(dá)到其水平，遂燒掉自己的手稿，從此不再寫三國(guó)史，潛心研究史學(xué)研究，從而成一代史論大師。試想，當(dāng)初若他固執(zhí)于自己的《三國(guó)史》，結(jié)果按今天的話來說就是搞重復(fù)建設(shè)，且沒有賣點(diǎn)，自己也將埋沒在克隆的陰影里。他的自我否定，為自己挖掘到了一汪新的生命之泉。
自我否定，莫斯科不相信曾經(jīng)的榮光，從否定中找到新的生命源泉，向青草更青處漫朔！
學(xué)會(huì)自我否定篇十二
以前的我，是一個(gè)非常喜歡找借口的人，尤其是在上學(xué)期間，記得最嚴(yán)重的一次，還被班主任叫到辦公室進(jìn)行了深刻的思想教育。
那是上高二時(shí)，我的成績(jī)直線下滑，原本就不太理想的成績(jī)，有一次竟然考到了班級(jí)后二十名。
我們一次考試一動(dòng)座位，按照成績(jī)自己挑選座位，等輪到我時(shí)，好位置已經(jīng)沒有了，只剩下角落里和后兩排，我猶豫再三，選擇了倒數(shù)第二排。
那是我第一次坐的那么靠后面，享受的“福利待遇”就是：一般不會(huì)被老師提問到，可以不必像前幾排那么緊張。
可時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己越來越會(huì)給自己找借口。心想，反正老師也不怎么提問，我何必下那么大功夫呢！
在自己一次又一次的暗示下，早讀我不再認(rèn)真背書，晚自習(xí)也不再用心做題，一到上課時(shí)間，就把書本倒立，遮擋住自己的頭，在下面偷偷看閑書。
老師發(fā)現(xiàn)了很多次，我都找各種借口糊弄過去，我還為自己的“小聰明”洋洋得意?？墒聦?shí)證明，真正糊弄的是我自己，在又一次月考中，我直接考進(jìn)了班級(jí)后十名。
成績(jī)出來后，老師找我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，印象最深的是老師說的：借口，是對(duì)自己的現(xiàn)在，也是對(duì)自己的將來最不負(fù)責(zé)任的語言，積極的人會(huì)去找方法，而消極的人才會(huì)給自己找借口。
從那以后，我把那些閑書拿回了家，試著讓自己重新進(jìn)入，即將面臨高考的學(xué)生狀態(tài)里，跟著老師的節(jié)奏，做好課堂筆記、課下作業(yè)。
在升高三的那次考試中，我的成績(jī)有了很大進(jìn)步。也是從那時(shí)候起，遇到困難挫折，我不再試圖找借口，而是嘗試找方法。
這讓我想起朋友小希，她在高中畢業(yè)后，就沒有繼續(xù)上學(xué)，在市里面找了一個(gè)收銀員的工作，一干就是好幾年。
我大學(xué)畢業(yè)那年，在市里面找了一份工作，暫時(shí)和小希一起住，兩個(gè)人搭伙過日子。
我當(dāng)時(shí)在一家公司里做會(huì)計(jì)，工作時(shí)間也不算太長(zhǎng)，由于自己大學(xué)里學(xué)的就是會(huì)計(jì)，上手比較快，工作起來相對(duì)較輕松。
在一起時(shí)間長(zhǎng)了，受我的影響，小希也想從收銀轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)崗位，想讓我教她學(xué)會(huì)計(jì)。
我建議她可以先報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，在空閑時(shí)間里，學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí)，然后再跟著老師進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)操會(huì)更容易一些，我也會(huì)輔助她進(jìn)行學(xué)習(xí)。
剛開始，小希還很有熱情，慢慢的熱情冷卻后，小希開始找各種借口不去上課，發(fā)的教材也不再去看，甚至隨便亂扔。
她總是說，會(huì)計(jì)太難了，自己天生就不是學(xué)會(huì)計(jì)的料，根本學(xué)不會(huì)，并且現(xiàn)在這個(gè)崗位已經(jīng)非常熟悉了，再換一個(gè)還得適應(yīng)大半年，還不如守著現(xiàn)在的崗位，輕輕松松干下去。
如今兩三年過去了，小希還在那個(gè)收銀員的崗位上，日復(fù)一日的干著同樣的工作，沒有任何改變。
也許，后來的小希曾有過后悔，但她每一次說出的借口，都將束縛了她前進(jìn)的雙腳，最終的結(jié)果只能是止步不前。
其實(shí)，我們可以看到，那些經(jīng)常給自己找借口的人，大多是不愿意提升自我、安于現(xiàn)狀的人；而真正有上進(jìn)心的人，從來不會(huì)給自己找借口的機(jī)會(huì)，他們會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)使自己更加優(yōu)秀。
我一個(gè)同事小清，是個(gè)二胎媽媽，平日里除了照顧兩個(gè)孩子的日常，還要忙工作。
在工作中，小清一直都是盡心盡力，拿出十二分的用心投入到工作當(dāng)中，記得今年十一假期，因?yàn)樯霞?jí)安排的任務(wù)比較緊急，需要加班完成。
只有小清二話沒說，拿起資料開始干起來。所以，年年評(píng)選先進(jìn)的名單上都有小清的`名字，也就不足為奇了。
曾看過這樣一句話：失敗是沒有借口的，宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
很多人把自己的失敗歸結(jié)于宿命，找各種借口不去改變?？烧嬲乃廾⒉皇翘焐模豢勺兊模钦覝?zhǔn)方向，腳踏實(shí)地，一步一步改變而來的。
借口，永遠(yuǎn)不會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，只會(huì)讓我們一再懶惰下去，直到自己懶惰成性，到那時(shí)候，一切就都晚了。
我們每找一個(gè)借口，都是在對(duì)自己投降，都是在否定原本可以變得更加優(yōu)秀的自己。
別讓借口，遮擋了我們看世界的雙眼；也別讓借口，阻礙了我們成為更好的自己。
學(xué)會(huì)自我否定篇十三
在學(xué)校的發(fā)展過程中，校長(zhǎng)無疑是眾人所關(guān)注的焦點(diǎn)。校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，哪怕是不為人注意的細(xì)節(jié)問題，都有可能引來眾多議論和評(píng)價(jià)，產(chǎn)生一定的影響。對(duì)校長(zhǎng)積極的議論和評(píng)價(jià)，自然無可非議，讓校長(zhǎng)受到安慰和鼓勵(lì)。但是，校長(zhǎng)畢竟不是圣人，在工作中難免會(huì)有差錯(cuò)，校長(zhǎng)一旦犯錯(cuò)，似乎象犯了不可饒恕的罪行，遭來多方指責(zé)。特別不能容忍的是，校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)受到一些不切實(shí)際的議論和評(píng)價(jià)，其中的一些評(píng)價(jià)非常尖銳，讓校長(zhǎng)難以接受。如校長(zhǎng)官癮十足，死要用權(quán)；校長(zhǎng)虛榮心很強(qiáng)，死要面子；校長(zhǎng)假公濟(jì)私，有私心；校長(zhǎng)是個(gè)土皇帝，難以接近。對(duì)此，很多校長(zhǎng)非常煩惱，常常發(fā)出這樣的感嘆：“什么就不能把我們校長(zhǎng)和普通教師一樣對(duì)待，讓我們平靜地生活，安靜地工作呢？”
在這些評(píng)價(jià)中，有些是對(duì)校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，有些是對(duì)校長(zhǎng)的誤會(huì)，但也不排除有些是對(duì)校長(zhǎng)有意見，打擊報(bào)復(fù)，惡意中傷的。面對(duì)這種局面，校長(zhǎng)內(nèi)心肯定有怒氣，有怨言，但平心靜氣之后，還必須保持理智，冷靜分析，正確面對(duì)。校長(zhǎng)首先要有海納百川的氣量和大度，容納教師和他人的過錯(cuò)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真分析，查找問題的原因，積極主動(dòng)和對(duì)方取得聯(lián)系，及時(shí)溝通理解，為今后開展工作掃清障礙，鋪平道路。
解決了這些問題和矛盾，并不意味著校長(zhǎng)就可以萬事大吉，高枕無憂，校長(zhǎng)還必須對(duì)此深刻反思。雖然有些對(duì)校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)過分偏激，主要不是校長(zhǎng)的錯(cuò)，但又間接反映出校長(zhǎng)工作肯定在某些方面還沒有做到位，存在一些未解決的問題。校長(zhǎng)其實(shí)只有自己對(duì)自己才最了解，自己對(duì)自己的工作才最有話語權(quán)。因此，與其坐等外界可能作出不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，校長(zhǎng)不如自己先學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。這樣有助于及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)自我工作有正確客觀的衡量和評(píng)價(jià)。除此，校長(zhǎng)在工作中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，還具有如下優(yōu)越性。
一、 校長(zhǎng)在工作中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，是一種謙虛務(wù)實(shí)的工作態(tài)度
在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)往往高高在上，對(duì)教師進(jìn)行行政式的考核評(píng)價(jià)，很少對(duì)自己作出客觀評(píng)價(jià)。這樣，導(dǎo)致校長(zhǎng)始終緊盯教師的優(yōu)缺點(diǎn)，忘記了自身存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能起到校長(zhǎng)應(yīng)有的引領(lǐng)和榜樣作用。而在校長(zhǎng)的背后，對(duì)校長(zhǎng)的議論評(píng)價(jià)卻是非常廣泛、頻繁的，其中有教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)其他人士，有不少雙眼睛一起盯著校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的功過是非，都會(huì)受到評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)不能被動(dòng)接受這些外在的評(píng)價(jià)，首先校長(zhǎng)應(yīng)該承認(rèn)自己工作中可能存在的失誤，不斷進(jìn)行自我衡量，自我評(píng)價(jià)，并且把自我評(píng)價(jià)與外在評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，才能對(duì)自身工作作出切實(shí)的判斷，改進(jìn)工作，指導(dǎo)工作。
二、 校長(zhǎng)在工作中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)有效的工作方法
校長(zhǎng)學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，其實(shí)是種自我檢討，自我反思的過程。這個(gè)過程，對(duì)校長(zhǎng)順利開展工作十分必要。其實(shí)校長(zhǎng)是人，不是神，在工作中不可能沒有錯(cuò)，而校長(zhǎng)的過錯(cuò)，并不都要等到別人指出發(fā)現(xiàn)，甚至作出不好的評(píng)價(jià)，出現(xiàn)尷尬局面。校長(zhǎng)應(yīng)該通過自我檢討，自我反思，達(dá)到自我發(fā)現(xiàn)，自我糾正的效果。這樣做不僅能及時(shí)有效制止不良事態(tài)的發(fā)展，而且進(jìn)一步體現(xiàn)了民主管理的思想，有效維護(hù)了校長(zhǎng)的良好形象。
三、 校長(zhǎng)在工作中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，是一種新穎獨(dú)特的'管理智慧
校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高管理者，通常認(rèn)為，校長(zhǎng)當(dāng)然是管學(xué)生和教師，很少認(rèn)為可以管校長(zhǎng)自身。這樣意味著校長(zhǎng)就是權(quán)威的化身，校長(zhǎng)對(duì)的就是對(duì)的，不對(duì)也是對(duì)的，這樣可能誤導(dǎo)工作，影響工作的順利開展。讓校長(zhǎng)在工作中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，改變了原先僅僅管教師和學(xué)生的局面，校長(zhǎng)通過自我評(píng)價(jià)，不斷反思檢討自身的行為，達(dá)到首先管理自身的目的。而校長(zhǎng)只有首先管好自身，才可以率先垂范，以身作則，管好教師和學(xué)生。
學(xué)會(huì)自我否定篇十四
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評(píng)價(jià)自己的常用方法。不過在比較時(shí)，要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
他人的評(píng)價(jià)比自己的主觀評(píng)價(jià)具有更大的客觀性，如果自我評(píng)價(jià)與周圍人的評(píng)價(jià)相差過大，則表明自我評(píng)價(jià)上有偏差，需要調(diào)整。但對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)知上的完整性，不應(yīng)以自己的心理需要，而只注意某一方面的評(píng)價(jià)，而應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分的對(duì)自己做出評(píng)價(jià)和調(diào)整。
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評(píng)價(jià)自己時(shí)，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
自我評(píng)價(jià)———簡(jiǎn)歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.........美好的未來。
2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會(huì)榮辱觀。
3、熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。性格開朗，樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對(duì)貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所。在此，我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司，希望貴公司能給我機(jī)會(huì)，我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù)。最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對(duì)貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
學(xué)會(huì)自我否定篇十五
本人性格沉穩(wěn)，積極向上，務(wù)求實(shí)干，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。熱愛財(cái)務(wù)工作并為其投入巨大的熱情和精力。為人誠(chéng)懇，樂于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作，并能充分發(fā)揮自己的.作用。
因個(gè)人原因未來將定居洛陽，現(xiàn)求財(cái)務(wù)相關(guān)職位，望洛陽本地用人單位給予工作機(jī)會(huì)，本人竭力效勞!
學(xué)會(huì)自我否定篇十六
今天做簡(jiǎn)歷了，有個(gè)自我評(píng)價(jià)一欄，不太好寫，本想刪掉不寫，可左思右想，還是不甘心.....如何做好自我評(píng)價(jià)......"我究竟是什么樣的人呢"，人們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中都會(huì)不約而同的這樣問自己，但這個(gè)問題卻并不容易回答。因?yàn)樵诿總€(gè)人的觀念中都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)自我和一個(gè)理想的自我。了解現(xiàn)實(shí)自我并接受和悅納它，就會(huì)認(rèn)可自己、心理健康，但如果不了解現(xiàn)實(shí)自我，不能正確評(píng)價(jià)自己，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我的差距，表現(xiàn)出對(duì)自己的不滿和排斥，產(chǎn)生心理障礙。那么，怎樣才能正確評(píng)價(jià)自己呢？以下幾點(diǎn)：
他人就像一面鏡子，您可以通過與同伴的比較，找出自己的位置，來了解自己，這種比較雖常常帶有主觀色彩，但卻是評(píng)價(jià)自己的常用方法。不過在比較時(shí)，要尋找環(huán)境、心理?xiàng)l件相近的人來比較，這樣才較符合自己的實(shí)際水平。
他人的評(píng)價(jià)比自己的主觀評(píng)價(jià)具有更大的客觀性，如果自我評(píng)價(jià)與周圍人的評(píng)價(jià)相差過大，則表明自我評(píng)價(jià)上有偏差，需要調(diào)整。但對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)知上的完整性，不應(yīng)以自己的心理需要，而只注意某一方面的評(píng)價(jià)，而應(yīng)全面聽取，綜合分析，恰如其分的對(duì)自己做出評(píng)價(jià)和調(diào)整。
如果不能肯定自己是否具有某方面的才能，不妨尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一番，從中得到驗(yàn)證。通過自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在自我反思和自我檢查中重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的生活方向。當(dāng)您能夠正確的評(píng)價(jià)自己時(shí)，不要為自己身上的缺點(diǎn)而苦惱。只有先接納了自己的不足，才有可能改正它，只有先悅納自我，您才能更加完善和發(fā)展。
自我評(píng)價(jià)---簡(jiǎn)歷中常見用語
1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造美好的未來。
2、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會(huì)榮辱觀。
3、熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感.性格開朗，樂觀.并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對(duì)貴公司的了解，感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所.在此，我誠(chéng)摯的請(qǐng)求加入貴公司，希望貴公司能給我機(jī)會(huì)，我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù).最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
4、通過對(duì)貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
5、為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。非常想加入.....公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
學(xué)會(huì)自我否定篇十七
“在成長(zhǎng)的過程中，我們一直強(qiáng)調(diào)教師要教育自信，甚至啟發(fā)教師要專業(yè)自信，因?yàn)橛凶孕挪拍馨l(fā)展得更好。自信對(duì)于教師成長(zhǎng)來說是直觀重要的。從某種意義上說，自信是教師成長(zhǎng)的基石?！眲⒗蠋熢凇督處熞晕曳穸ǖ挠職狻芬晃闹刑岢龅?。但同時(shí)劉老師也指出：教師要有自我否定的勇氣。
我們要審視自信背后的成長(zhǎng)軌跡，進(jìn)行必要的自我否定。因?yàn)榉穸ㄟm用辯證的思維，冷靜的眼光，對(duì)事物進(jìn)行哲學(xué)上的判斷，在睿智的`思考中看清問題，找尋不足，在自我批判中更好的成長(zhǎng)。在教育教學(xué)方面有突出成就的叫聲，很容易出現(xiàn)思想的兩極分化，一部分教師虛懷若谷，能夠給予未來發(fā)展無限大的可能；另外一種教師，可能會(huì)恃才自傲，甚至狂妄自大，這樣就可能會(huì)使自己未來的發(fā)展停滯不前。
肯定自己一否定自我難，批判性的否定能讓我們對(duì)成長(zhǎng)有更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)錯(cuò)誤和錯(cuò)覺有更理性的認(rèn)知，讓成長(zhǎng)之路更加陽光燦爛，否定并不是對(duì)成長(zhǎng)的否定，而是有選擇的對(duì)影響制約發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行必要的改變，從以前的不合適走向很貼切，從以前的務(wù)虛走向務(wù)實(shí)。
敢于及時(shí)否定自己，是對(duì)成長(zhǎng)路線的修正，一次次的修正和調(diào)整，避免了對(duì)成長(zhǎng)黑洞的視而不見，讓成長(zhǎng)之路少了一些磕磕絆絆。
具有自我否定的勇氣既是一種魄力，更是一種境界，在否定中不斷的成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自我提出的更高要求，是發(fā)現(xiàn)問題的一種表現(xiàn)，是一種成長(zhǎng)的智慧。因?yàn)樵谧约旱某砷L(zhǎng)之路上，一定有不適合自己的方向，我們一定不能自欺欺人，視而不見，要正視、反思存在的一點(diǎn)問題，自己才能成長(zhǎng)的更快。
學(xué)會(huì)自我否定篇十八
人成熟的標(biāo)志是什么?有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標(biāo)志是能超越自我。
同學(xué)們大都見過達(dá);芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛超越為對(duì)世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎?我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟．對(duì)秋葉來說，是再好不過的'總結(jié)了。
貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
學(xué)會(huì)自我否定篇十九
為人具有親和力，在大學(xué)期間被舍友連續(xù)四年推任舍長(zhǎng)，簡(jiǎn)歷表自我評(píng)價(jià)。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我能吃苦耐勞，能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠(chéng)實(shí)守信準(zhǔn)時(shí)。
大學(xué)期間積極參加各種課外活動(dòng)，不但使我學(xué)會(huì)如何做人與做事，更讓我知道不斷學(xué)習(xí)的重要。
本人性格開朗、活潑，比較外向，容易與別人和睦相處，善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂，責(zé)任心強(qiáng)，能夠正確對(duì)待生活及工作中遇到的困難。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于工作和學(xué)習(xí)，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項(xiàng)工作。
本人性格開朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠(chéng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的時(shí)間動(dòng)手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
本人勤力能干，為人忠誠(chéng)，性格開朗，能迅速投入各種工作環(huán)境，能很好容入每個(gè)團(tuán)體。兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)分別是一年舞臺(tái)服飾的工作經(jīng)驗(yàn)和接近兩年時(shí)尚休閑女裝，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)，熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程。自己能獨(dú)立制版以及縫制各種風(fēng)格的服裝。
本人性格開朗，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問題，解決問題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)自我否定篇二十
總感覺今天的氣氛怪怪的，而爺爺更是古怪。中午的時(shí)候，爺爺竟破天荒地叫我回房間吃飯。要知道我爺爺是一個(gè)特別守原則的人，每一次都必須在餐桌上吃飯。
讓我感到更不對(duì)勁的是爺爺竟然在我回房間后也回到了他的臥室，而且居然還鎖上了門！
我感到越來越不對(duì)勁，仿佛“嗅”到了“陰謀”的味道。
“曹警官……存折……銀行對(duì)我的錢數(shù)很清楚……”我的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地皺了起來。到底發(fā)生了什么“不為人知”的秘密？為什么爺爺會(huì)報(bào)警？我連忙打電話給媽媽，向她說明了一切。媽媽安慰我說：“沒事兒，我打電話給你爸爸，讓他跟爺爺了解情況?！?/p>
于是，我便懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
回到家后，才知道事實(shí)證明我想多了，這只是一場(chǎng)精心策劃的騙局。這個(gè)人是為了騙爺爺?shù)你y行卡號(hào)和密碼。具體就是：“爺爺接到一個(gè)陌生的電話，說他的社?？ㄔ谕獾赜兴⒖ㄓ涗洠瑔枲敔斠依锏刂?，爺爺便告訴了他，接著又說現(xiàn)在懷疑是參與了洗錢活動(dòng)?，F(xiàn)要立即把銀行帳號(hào)和密碼還有身份證號(hào)**給他，否則立即讓人上門來抓爺爺，因?yàn)榈刂芬呀?jīng)講出去了。并且說如果不相信可以打電話給曹警官，還留下了曹警官的電話?！睜敔斶€真打電話去給了曹警官了解情況，果然和那個(gè)人講的一模一樣。最后爺爺是在要給密碼的時(shí)候終于不干了，說：“我行的正，坐的直，我明明沒有參與洗錢活動(dòng)，就是來抓我也不怕。”
“真的不能輕易地相信別人的話??！”我不禁感慨道。像這種電話，接到就應(yīng)該直接掛斷了，不要和他們?nèi)ゼm纏。相信騙子終究會(huì)落網(wǎng)的。
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