無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的值得半命題作文【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值得半命題作文【范文10篇】一
窗外灰蒙蒙地，太陽(yáng)不知何時(shí)早已被烏云包裹，沒(méi)有有透出一絲光，風(fēng)帶著怒吼急急地奔來(lái)，樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，仿佛隨時(shí)都有可能到下，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我穿著一件毛衣，套著薄薄的外套，坐在大開(kāi)的窗前，任狂風(fēng)撩起我的留海，沒(méi)有去關(guān)窗，也沒(méi)有把衣服裹緊，只是麻木的坐著，眼神茫然地看著桌上的試卷，成績(jī)欄里那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分?jǐn)?shù)嗎！我是無(wú)法想象了，都退到哪里去了，你的心思到底有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著，想著，眼眶就不由地紅了起來(lái)，落寞的思緒隨著寒風(fēng)飄零。
“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥(niǎo)叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經(jīng)都煩的了，現(xiàn)在連這些小小的麻雀也要來(lái)火上澆油。我隨時(shí)拿起手邊的一團(tuán)紙就朝他們?nèi)尤?，頓時(shí)群雀飛騰，四散飛離那滿(mǎn)是食物的土地?！皣\嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀，這么大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發(fā)出聲音的地方扔去?！暗鹊取抢镌趺淳椭挥幸恢贿@么小的麻雀呀！”，頓時(shí)我的愛(ài)心占了上風(fēng)，不忍再下毒手了?？粗菗u頭晃腦揮動(dòng)翅膀的模樣使我不禁對(duì)它產(chǎn)生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著，但總是飛不高，沒(méi)一會(huì)就又滑落下來(lái)了。離開(kāi)同伴的它顯的是那么地孤寂，而且可能是外面的寒風(fēng)刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無(wú)數(shù)種它飛不高的原因?？粗桥ο胍w離這個(gè)不安全的地方，我為它地毅力感動(dòng)了，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落它終于飛起來(lái)了，向著更高更遠(yuǎn)的另一片天地飛去，帶著我對(duì)它的祝福去追趕已經(jīng)飛遠(yuǎn)了同伴。
一位名人說(shuō)過(guò)“通往成功的道路不是一帆風(fēng)順的，它充滿(mǎn)了荊棘與坎坷?！比跣〉穆槿笧榱巳プ穼ぷ约旱?夢(mèng)，能夠無(wú)數(shù)次的跌落再飛翔，我為什么就因?yàn)槭×艘淮尉瓦@么的郁郁不振呢。失敗并不可拍，可怕的是害怕失敗。
“我要飛得更高，飛得更高”腦海里突然閃現(xiàn)了汪峰的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣，我也要收拾心情和悲傷迎著狂風(fēng)暴雨振翅飛往我的夢(mèng)想的那片天空。
值得半命題作文【范文10篇】二
今天晚飯過(guò)后，我和媽媽出去散步。在路邊，我看見(jiàn)一個(gè)自動(dòng)售貨機(jī)，就想買(mǎi)瓶飲料喝。
媽媽同意了我的請(qǐng)求，從包里取出一元硬幣遞給我。我接過(guò)硬幣，高興地把它投進(jìn)了售貨機(jī)。等到屏幕顯示后，我又按照顯示屏上的操作說(shuō)明，輸入了物品的序號(hào)。一切就緒，我就等著取東西了。可是這時(shí)，售貨機(jī)卻毫無(wú)反應(yīng)，飲料也“無(wú)動(dòng)于衷”，依舊呆呆地立在那里。我著急了，又連續(xù)操作了許多次，可都不管用，我們感到非常奇怪。
怎么辦呢？機(jī)器上不是貼著管理人員的聯(lián)絡(luò)方式嗎？于是，我便和媽媽商量給管理人員打電話(huà)。電話(huà)撥通后，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了管理人員。然后，管理人員問(wèn)了一些問(wèn)題，媽媽也一一作了回答。電話(huà)打完了，媽媽一看通話(huà)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這通電話(huà)打了七八分鐘。
為了那被“吃”掉的一元錢(qián)又花上將近一元錢(qián)的電話(huà)費(fèi)，究竟值不值得？仔細(xì)想一想，還是值得的。因?yàn)槲蚁嘈?，管理人員接到我們的電話(huà)后，會(huì)很快把機(jī)器修理好。雖然我們失去了兩塊錢(qián)，但是以后別人就不會(huì)遇到這樣的麻煩了。
值得半命題作文【范文10篇】三
生命中的美好有很多種，你的理解是什么呢？下面，聽(tīng)聽(tīng)我的理解
平凡的生活中已經(jīng)蘊(yùn)含了足夠多的美好，富貴的生活所能提升的美好是很少的。我們能夠健康的生活在這個(gè)世界上，過(guò)著平凡的日子，不也是美好嗎？只是有些人對(duì)平凡生活中的美好的感受的程度低，所以誤以為富貴的生活才是美好的。美好，不一定要富貴，我們的平凡，有了讓我們前進(jìn)的動(dòng)力，才能確定更高的目標(biāo)。有了健康，就有了奮斗的資本。我們就能付出更多，得到更高的回報(bào)。不比那些富貴人家差。這就是美好。
成功是一種美好，失敗也是一種美好。成功的優(yōu)點(diǎn)在于，證明了，自己的實(shí)力與信念！成功的缺點(diǎn)在于，當(dāng)一個(gè)人成功之后，成功已經(jīng)慢慢的與他產(chǎn)生了距離。失敗的優(yōu)點(diǎn)在于，真正考驗(yàn)了一個(gè)人的堅(jiān)韌不拔的意志。失敗的缺點(diǎn)在于，一個(gè)人失敗在時(shí)候，是需要時(shí)間走出來(lái)的，但時(shí)間的長(zhǎng)短就等于，一個(gè)人的修為。無(wú)論成功還是失敗，都是我們生命中的美好。
在愛(ài)與被愛(ài)之中感受到的美好是最根本的美好，真愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的愛(ài)，不是我們生命中的美好嗎？有那么多愛(ài)我們的人，我們不會(huì)感到幸福嗎？那不就是美好嗎？所以，感謝那些愛(ài)我們的人，感謝我們生命中的美好。
不管是平凡，還是成功、失敗，還是愛(ài)與被愛(ài)，不都是我們?cè)诮?jīng)歷的階段嗎？我們經(jīng)歷過(guò)后一定會(huì)成長(zhǎng)，這就是我生命中的美好。
值得半命題作文【范文10篇】四
周日的早晨，本想睡個(gè)懶覺(jué)的，可清晨醒來(lái)卻怎么也不能二次入眠，索性披衣起床。一幅滿(mǎn)含詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景竟呈現(xiàn)在面前，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。去年的冬天是無(wú)雪的冬季，今年的陽(yáng)春三月竟天賜一場(chǎng)春雪，清涼的清新給人驚喜。這是春天的第一場(chǎng)雪。
站在院里，伸開(kāi)雙手接住飄揚(yáng)而下的雪花，涼絲絲沁人心脾，看著雪花落在手心轉(zhuǎn)瞬即逝，竟有一絲敬意油然而生。春來(lái)了，“云騰致雨，霧結(jié)為霜”，而雪花卻頑強(qiáng)地借著一股冷空氣最后一次光顧大地，是留戀嗎？是不是因?yàn)樵趯儆谒亩緵](méi)有淋漓盡致的表現(xiàn)一番而有些許遺憾呢，不然為什么甘冒曇花一現(xiàn)的危險(xiǎn)再次將母親裝扮的銀裝素裹，但至少在人們心中定格成瞬間的永恒，此生雖然短暫，卻也值了！好像怕這雪景會(huì)馬上消失，小區(qū)院里早起的人們竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)掃雪，寧可踏著不算薄的春雪出行。
門(mén)外的麥田里，青翠欲滴的麥苗上覆蓋著一層“鴨絨被”，白綠相間，煞是好看，幾棵垂柳滿(mǎn)頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā)也披著一層“婚紗”，婆娑而嫵媚，這與傲雪而立的歲寒三友何其相似？什么，沒(méi)有梅？遠(yuǎn)處那不是嗎：公路上緩緩而行的紅色汽車(chē)、小姑娘們身上的紅色雨披、還有撐著紅色雨傘的老奶奶映得紅紅的臉，匆忙的鎮(zhèn)定，悠閑自得。
隨著云開(kāi)霧散，太陽(yáng)也若隱若現(xiàn)地露出臉來(lái)，羞答答的，是為自己縱容雪的降臨而自責(zé)嗎？別難為情了，我們感激還來(lái)不及呢，吹面不寒楊柳風(fēng)，雖覺(jué)得有些涼意，但春風(fēng)化“雪”。過(guò)不了多會(huì)兒，房上的、樹(shù)上的積雪就會(huì)化作大顆的雨滴，萬(wàn)馬奔騰般嘩啦啦的落下，然后匯成涓涓細(xì)流歡快地流到院外的公路上和千萬(wàn)兄弟姐妹會(huì)師，笑著鬧著高唱?jiǎng)P歌向遠(yuǎn)方奔去！
空氣如洗過(guò)一般，田野里，潮濕的泥土的芬芳帶給人異樣的清新，地上星星點(diǎn)點(diǎn)的小草已匯成一片綠意，桃樹(shù)和杏樹(shù)的花蕾也含苞欲放。幾只花喜鵲也不失時(shí)機(jī)地登上高枝，喳喳喳地唱著吉祥的歌。
今日恰逢小鎮(zhèn)集日，雪還沒(méi)消融，趕集的人們就早早的在集市雪地上擺起了攤位。人群涌動(dòng)著、歡笑著、招呼著，嘴里敘說(shuō)著這場(chǎng)春雪。好像春雪是久違的遠(yuǎn)嫁姑娘初回了娘家，備受歡迎，人人嘴里都在談?wù)撝?/p>
一場(chǎng)春雪帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)，田野、城鎮(zhèn)、村莊、集市、人群，到處是萌發(fā)的力量。
我愛(ài)你，春天的雪！
值得半命題作文【范文10篇】五
你問(wèn)我，最想曬的什么？我思考了半響，毫不猶豫地回答：我要曬出我的故事。往事一樁樁，一件件，再回首，我只要那件故事。也許你會(huì)問(wèn)我，是旅行嗎？是友情嗎？我淡淡地露出神秘的笑容，眼前回映著昔日的畫(huà)面，不覺(jué)淚水浸濕眼眶。
再回到那時(shí)，我才7歲，正是依戀父母的時(shí)候。我每每看見(jiàn)姐姐和哥哥騎上自行車(chē)，心中不知有多么羨慕，回家跟父親提起此事，他笑笑，便答應(yīng)教我騎自行車(chē)。那時(shí)，我覺(jué)得騎自行車(chē)就像在天上的飛，是那么的瀟灑。
第二天清晨，父親和我一起到了公園里空曠的道路，細(xì)心地教導(dǎo)我，我認(rèn)真地記牢，手緊握手把，坐穩(wěn)坐墊，身體微微向前傾斜，腳踏著踏板，父親在后面，想泰山一般穩(wěn)當(dāng)?shù)胤鲋?，讓我覺(jué)得特別安全。
我嘗試著踏下第一次踏板，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅藏不住，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我認(rèn)為世上沒(méi)有什么孩子比我更幸福了。緊接著第二下，第三下，慢慢地速度就快了起來(lái)，我高興地歡呼著?？刹恢醯模筮呉幌伦又匦牟环€(wěn)。我猛地回頭看了一眼，父親已在十米開(kāi)外，我一下子栽了個(gè)跟頭。父親趕來(lái)，本想拉我起來(lái)，卻不知什么原因，伸出的手又縮了回來(lái)，我被他的舉動(dòng)所震驚，原來(lái)的父親絕不會(huì)這般，我伸出手，卻被父親回絕：“自己站起來(lái)！”這句話(huà)像烙印一樣印在我的腦海里，久揮不散。我發(fā)起脾氣來(lái)，頭也不回地坐上自行車(chē)就走。結(jié)果也是那樣，父親也不再理我，愣在那里重復(fù)著那句話(huà)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)，我似乎摸著了規(guī)律，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，回頭瞟了一眼父親，我呆住了，他滿(mǎn)臉的淚水已濕了臉龐，頭上冒出星點(diǎn)白發(fā)，我不曾見(jiàn)過(guò)這樣的父親，頓時(shí)間恍然大悟：父親是為了讓我獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如今的父親已經(jīng)在老去，我得自強(qiáng)！這是父親授予我的第一課。
你問(wèn)我，怎么了？我的淚已滴答，眼已朦朧，我抹了抹淚珠，說(shuō)：“沒(méi)事，這就是我要曬的故事。”你的呢？
值得半命題作文【范文10篇】六
又到了三月五日，今天是個(gè)“雷鋒日”，也是“志愿者日”。不禁我又想起了幾年前的一件事。
那天清早，天氣寒冷，都已經(jīng)下了兩天的雪了，這么大的雪，我還要上學(xué)，而且還要最早去開(kāi)教室門(mén)，真夠倒霉的，我想。
拋開(kāi)這些不說(shuō)，上學(xué)的路上坎坎坷坷，路面上已經(jīng)滿(mǎn)是冰了，待會(huì)兒還要經(jīng)過(guò)一個(gè)山坡呢！要是我有一雙翅膀就好了，直接飛過(guò)去。
麻煩說(shuō)來(lái)就來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)站在山坡前了，看看山坡，那一條小小的山路上只有稀零的幾個(gè)腳印，也只是一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，看來(lái)今天要過(guò)去可是個(gè)大麻煩！
我狠了狠心，拿起一根樹(shù)枝慢慢撐著向山上走，可剛走出兩步就滑倒了，我從地上爬起，不服氣地把袖子卷了起來(lái)，從低處慢慢地往上爬，就在爬上了半山腰，我剛暗自欣喜，沒(méi)想到一不留心，又從山坡上滑倒了，一下子摔到了山腳下。“約！痛死我了，真倒霉?！蔽彝吹米诘厣峡蘖似饋?lái)。
在我灰心時(shí)，傳來(lái)一個(gè)聲音：“小姑娘，別傷心了，我扶你上去?！甭?tīng)見(jiàn)聲音，心里又再次燃起希望，我連忙回過(guò)頭去。糟了，原來(lái)是一個(gè)老爺爺，看樣子已經(jīng)年過(guò)七旬，頭發(fā)已經(jīng)全白完了，走路還不穩(wěn)，只是精神很好而已。
完了，我的希望又破滅了，唉！空歡喜一場(chǎng)，沮喪地說(shuō)：“老爺爺，算了吧，您都這么大年紀(jì)了，要是您摔著了，我可沒(méi)辦法?！崩蠣敔斅?tīng)了我的話(huà)之后，和藹地說(shuō)：“我知道你是看我老了，不過(guò)，你可別小瞧我，雖然我走路有點(diǎn)晃悠，可農(nóng)忙時(shí)，干活那可都是頭把手??？”“老爺爺，是真的嗎？”“那當(dāng)然！”“那好吧，您可小心點(diǎn)！”我真高興，可有人幫我呢！
接著，我爬著上，老爺爺在后面推著我。還別說(shuō)，老爺爺?shù)膭艃嚎烧娲螅灰粫?huì)兒，我們就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，慢慢地，我們已經(jīng)越來(lái)越快了，終于爬上了山頂，老爺爺笑呵呵的說(shuō)：“怎么樣，孩子我沒(méi)騙你吧！到了學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，你們這一代可是祖國(guó)的花朵，是我們民族的希望??？”我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，我又不是您的親人，您這么關(guān)心我，幫助我，值得嗎？”爺爺大笑：“孩子，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)就明白了，幫助別人，是快樂(lè)的，是非常值得的！”“真的嗎？那我以后也要像您一樣幫助別人！”
這件事，早就過(guò)去六、七年了。但因?yàn)槟莻€(gè)“值得”，我依然記憶狂新。后來(lái)，我才知道，老爺爺不就是我身邊的“活雷鋒”嗎！他那句“幫助別人，是快樂(lè)的，是非常值得的”話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)著我。他使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，并在升入中學(xué)第一學(xué)期就能成為一名團(tuán)員，無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)等諸方面，都能獲得師生們?cè)S多贊譽(yù)，我從中領(lǐng)悟了“值得”真實(shí)價(jià)值。今后，我要做更多“值得”的事，讓老爺爺?shù)睦卒h精神植根于我們青少年之中，并發(fā)揚(yáng)光大。
值得半命題作文【范文10篇】七
“只愁畫(huà)角驚吹散，片影分飛最可傷”，這是多情的詩(shī)人對(duì)梅的憐惜;“折取一技懸竹杖，歸來(lái)隨路有清香”，這是騷客對(duì)花的癡迷;“懂得花的悲歡，體恤花的疼痛”，這是英國(guó)一位極具人文情懷的作家王爾德對(duì)花的憐愛(ài)。
“憐花惟有詩(shī)而已，酬月憾無(wú)酒萬(wàn)樽。”在中國(guó)，對(duì)花的喜愛(ài)多見(jiàn)于詩(shī)文。
其中，最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》?！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流?！北M顯一個(gè)多愁善感的柔弱女子對(duì)花的特殊情感，她對(duì)花而歌，拈花而泣，這都源自于她靈魂與花魂的對(duì)接。因?yàn)樗ǎЩ?，?ài)花，是花真正的知己。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)與閑適，記錄了陶淵明與菊花的不解之緣?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對(duì)“意中人”獨(dú)特的感受?！昂畏交魃砬|，一樹(shù)梅前一放翁”道盡了陸游對(duì)梅的癡愛(ài)。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是李清照抒發(fā)她憐花亦憐己的哀嘆?！懊娉蠛?，春暖花開(kāi)”是海子對(duì)花的鐘愛(ài)，對(duì)美的渴望，對(duì)生命的理解。不管是閑適，愁?lèi)炦€是歡愉，詩(shī)人們總愿意用花來(lái)宣泄自己內(nèi)心的情感，花已是他們生命載體。
平淡的我們，亦可愛(ài)花成癖，不會(huì)錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的明艷，不去忽視花落的凄麗?；ㄩ_(kāi)花落本來(lái)就是一種自然而美麗的寫(xiě)意。只是有時(shí)，我們疲于奔命而冷落了這道美麗的風(fēng)景，忘記了去享受做一個(gè)憐花之人的閑適與愜意。
憐惜花，就是要懂得疼惜花的悲歡，試著去做一朵花的知己，去體味花香帶給你心靈春天的氣息。
做一個(gè)憐花之人，去真切地體味花語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的語(yǔ)言更真實(shí)，更動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花兒是那么不起眼，但它的語(yǔ)言卻在向你昭示，有我的地方，就會(huì)有水源，這是跋涉者前行的動(dòng)力。
是的，當(dāng)你讀懂了花語(yǔ)，便會(huì)被她的風(fēng)骨神韻所感動(dòng)，從而不由自主地去憐愛(ài)她。
做一個(gè)憐花之人，讓艷麗的花兒在你充滿(mǎn)荊棘的人生路上常開(kāi)，讓花語(yǔ)為你前進(jìn)的道路指明方向。
值得半命題作文【范文10篇】八
我曾見(jiàn)過(guò)最美的星空，在曾經(jīng)以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當(dāng)然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當(dāng)憶起時(shí)，便只剩下遺憾。
我家曾經(jīng)有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個(gè)安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時(shí)家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋?zhàn)龀鰜?lái)的米飯?zhí)貏e香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發(fā)酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂(lè)開(kāi)了花。草鍋?zhàn)龀鰜?lái)的菜，按現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，特“綠色”?；鹩扇丝刂?，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤(pán)小菜就出來(lái)了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺(jué)得，每一個(gè)有紅撲撲臉蛋的鄉(xiāng)下人，都是草鍋養(yǎng)出來(lái)的。
每到冬天，我們姐妹就會(huì)變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒(méi)輪到的總是圍著灶臺(tái)，灶臺(tái)邊似乎沒(méi)有冬天。坐在草鍋的爐口，聽(tīng)著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺(tái)上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會(huì)燒火的一個(gè)，每次總會(huì)把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開(kāi)玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺(tái)邊露出一張臉時(shí)媽媽和姐妹們就笑成了一團(tuán)，媽媽說(shuō)小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉(zhuǎn)，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個(gè)幸福的日子，也不知是什么時(shí)候被我們忘卻。
當(dāng)孩子們團(tuán)團(tuán)圍住新買(mǎi)的煤氣灶好奇地打量時(shí)，孩子們?nèi)匀弧翱┛钡匦?，一旁的草鍋仍然沉默著?/p>
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會(huì)拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，還不明白擁有與失去的真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉(xiāng)那條泥濘的小路，沒(méi)有汽車(chē)沒(méi)有喧嘩，卻有我們童年歡樂(lè)的歌聲；像那條小路邊的草垛，那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書(shū)包，是媽媽用碎花布拼湊出來(lái)的最完整的關(guān)愛(ài)……
在如今，最繁華的年代里，我卻時(shí)常懷念那些未來(lái)得及品味的樸素的美好。
值得半命題作文【范文10篇】九
就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補(bǔ)充的一種作文。下面是小編為大家提供的關(guān)于初一的，內(nèi)容如下：
【初一一】一、請(qǐng)以"從此，我不再________"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。"從此"指明了敘述的時(shí)間范圍，"不再"表明了寫(xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)放在"不再怎么樣"上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)、悲觀(guān)、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫(xiě)出自我最真切的情感體驗(yàn)。三是合理布局。要略寫(xiě)過(guò)去，詳寫(xiě)現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。
二、請(qǐng)以"________的背后"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是補(bǔ)題求精。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。二是選材求巧。選材要"熟"但要力避"俗"，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時(shí)要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫(xiě)作時(shí)，考生不僅可以憑借自己的積累和特長(zhǎng)自由選擇各類(lèi)文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問(wèn)答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。
三、請(qǐng)以"風(fēng)雨中，我_______"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)"風(fēng)雨"的典型素材。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。在行文時(shí)，考生最好采用雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)，明寫(xiě)自然風(fēng)雨，采用寫(xiě)實(shí)的方式簡(jiǎn)筆勾勒;暗寫(xiě)笑對(duì)失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。
四、請(qǐng)以"_______的味道"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是確定重點(diǎn)。本文題的重點(diǎn)在"味道"，那就要通過(guò)敘事寫(xiě)出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說(shuō)即是"味道"。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會(huì)有怎樣的影響。
五、請(qǐng)以"我想_____"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字來(lái)作文。二是補(bǔ)全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話(huà)可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)全題目。比如可以補(bǔ)題為"我想得到老師的關(guān)愛(ài)""我想與你做朋友""我想讓你了解我的心"等。三是選定文體。本文題適合寫(xiě)抒情性的文章。寫(xiě)作時(shí)要注意把"我"為什么想、如何想等問(wèn)題敘述清楚。
六、閱讀下面的文字，按要求作文。
當(dāng)我們喜歡上閱讀的時(shí)候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳?。在閱讀中，總會(huì)有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。
請(qǐng)以"讀《_______》有感"為題，寫(xiě)一篇讀后感。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。
思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點(diǎn)。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好"讀"與"感"的關(guān)系。"讀"是前提和基礎(chǔ)，但"感"是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會(huì)或生動(dòng)事例來(lái)闡明從"讀"中悟出的道理。
七、閱讀下面的文字，按要求作文。
我們生活在大千世界中，時(shí)常被一些事情感動(dòng)著。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。
請(qǐng)以"______讓我感動(dòng)"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽?xiě)好本文題，首先要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動(dòng)的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫(xiě)到文章里來(lái)。
本文題材料的來(lái)源是考生實(shí)實(shí)在在的生活。這就決定了考生要從現(xiàn)實(shí)中來(lái)選材，既可以寫(xiě)凡人小事，也可以寫(xiě)偉人之偉事。
【初一二】1、任選一題作文。
(1)成長(zhǎng)伴隨著人的一生。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬(wàn)事莫不如此。關(guān)于成長(zhǎng)，你一定還有好多話(huà)要說(shuō)請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話(huà)題，自擬題目寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)題目：有 真好
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)， 你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話(huà)安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”; 當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”;當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好 要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
題目：
2、印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“
花兒是泥土的微笑?！痹诖笄澜缰?每一個(gè)生命,每一種體悟,每一段時(shí)光,甚或每一次破繭而出、痛并快樂(lè)的經(jīng)歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽(tīng),以微笑包容,以微笑紀(jì)念和珍藏
題目:以微笑
要求:①將題目補(bǔ)充完整。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。③不少于600字(如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行)。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用“”代替,否則扣分。
這是一道帶有材料提示的。題目貼近生活實(shí)際,首先要對(duì)“微笑”做具體解析,比如微笑可以分為哪幾種情況,各有什么不同的意味等等。發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,表達(dá)的是自信、樂(lè)觀(guān);與人交往時(shí)的微笑,表達(dá)的是善意、尊重,或者豁達(dá)、寬容;面對(duì)考驗(yàn)、打擊時(shí)的微笑,表達(dá)的則是堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定。其次,將作文題目補(bǔ)充完整,要注意兩點(diǎn):①主體是誰(shuí)這點(diǎn)不要求明示出來(lái),但寫(xiě)作者心里要有數(shù)。②橫線(xiàn)上補(bǔ)充的成分應(yīng)是動(dòng)詞或動(dòng)賓短語(yǔ)形式,內(nèi)容是受隱形的“主體”制約的。比如“以微笑對(duì)待愛(ài)我的人”“以微笑迎接每一天”,主體應(yīng)該是“我”或“我們”;“以微笑服務(wù)上帝”,主體應(yīng)是服務(wù)員、公務(wù)員等;“以微笑迎接挑戰(zhàn)”,主體則是那些即將去做有難度的事情的、去工作的人(也包括自己)。
3、下面兩個(gè)題目，任選一題作文。 ....
(1)這邊風(fēng)景獨(dú)好
友情提示：“風(fēng)景”可以是自然景物，也可以是人。
(2)請(qǐng)以“身邊的愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1.說(shuō)真心話(huà)，抒發(fā)真情實(shí)感;2.敘事具體，并有一定描寫(xiě);3.書(shū)寫(xiě)整潔，字?jǐn)?shù)不少于500字。 4、在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長(zhǎng)大了。
請(qǐng)你以“在 中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
1
① 提示：橫線(xiàn)上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛(ài)”等詞語(yǔ)，也可以填上其他的詞語(yǔ)。)
5、.題目：成長(zhǎng)路上憂(yōu)和樂(lè)
要求：(1)要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;(2)要用上適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。⑶不少于600字;(4)書(shū)寫(xiě)要工整;(5)標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范。
6、 歲月的流逝，帶給我們每個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物這些禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞系囊还P珍貴的財(cái)富。
請(qǐng)選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。
在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，你獲得了哪些幫助，收獲了哪些知識(shí)，明白了哪些人生道理，哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘懷除此之外，還可以從空間的角度來(lái)捕捉素材，可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)這三個(gè)方面來(lái)搜索新穎的素材?！皻q月的禮物”可以是一個(gè)方面的，也可以是多個(gè)方面的，只要是有獨(dú)特生活體驗(yàn)的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當(dāng)中過(guò)濾出最具有意義的材料。
7、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有憂(yōu)傷;有振作，也有迷惘;有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞一件件往事記憶猶新，一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，都是美麗的，請(qǐng)結(jié)合自己的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，以《一朵美麗的浪花》為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
①除詩(shī)歌外，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名; ④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀(guān)
8、只要我們留心觀(guān)察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到許多有意義、有價(jià)值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出一個(gè)道理。請(qǐng)以“我懂得了____”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1、在題目的橫線(xiàn)上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(如真誠(chéng)、感恩、珍惜、寬容)
2、中心明確，條理清楚，有真情實(shí)感。(不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名)
3、文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。
4、字跡工整，卷面整潔。(必須達(dá)到要求，否則作文降一個(gè)等級(jí))
值得半命題作文【范文10篇】一十零
生命，以前提到這個(gè)詞，我不會(huì)心有余悸，不會(huì)毛骨悚然，不會(huì)駭人聽(tīng)聞，不會(huì)肅然起敬。總而言之，生命，在我一直覺(jué)得它是微不足道的`。
然而今年暑假的這件事，讓我真正地深切體會(huì)到生命的意義與內(nèi)涵，不禁開(kāi)始敬畏生命！其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。7月份，我的奶奶被確診為心機(jī)梗塞。雖說(shuō)生老病死乃人之常情，可是奶奶這病連鄰里都難以置信，就別說(shuō)家里人了，誰(shuí)也接受不了這個(gè)事實(shí)。
奶奶的音容笑貌，言談舉止，一點(diǎn)兒生病的跡象都沒(méi)有。她看起來(lái)是那么地硬朗，每天起床很早，打掃打掃院子，收拾收拾房間，之后做飯，整天也不閑著，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，洗洗衣服。奶奶最悠閑的時(shí)候就是和街上的老太太們嘮嗑，分享她們那一代的快樂(lè)與慰藉。
平日里，像什么糖尿病、高血壓之類(lèi)，都避而遠(yuǎn)離她。在她的生活中沒(méi)有藥的概念，可是居然有一天，她病了。最接受不了的就是她老人家。
當(dāng)通知住院，開(kāi)始復(fù)診的時(shí)候，醫(yī)生問(wèn)到誰(shuí)是病人，她一副鎮(zhèn)定自若、硬朗、健康的表情，大聲說(shuō)：“我”。身邊的病人驚呆了，我們也暈了，不知說(shuō)什么好，只在心里為老人難過(guò)?！叭松鸁o(wú)常”，等到吃藥的時(shí)候，奶奶手捧著一推藥，愁云滿(mǎn)面，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有喝過(guò)這么多藥。每每生病，都是咬咬牙就挺過(guò)去了。如今那么多藥，她是那么不情愿，這似乎正是向生命抗?fàn)帯?/p>
我從小是奶奶帶大的，20年來(lái)，奶奶養(yǎng)育教育我，才使我從圍裙下的小乖乖長(zhǎng)成了比她還高一頭的大姑娘，母孫二人，感情深厚。可自打出來(lái)上學(xué)，和奶奶相處的日子越來(lái)越少，我主動(dòng)要求照顧奶奶。在醫(yī)院陪床的日子里，我切身體會(huì)感受到生命的偉大與脆弱。我們都應(yīng)敬畏生命。
晚上，我聽(tīng)到病人心臟的跳動(dòng)聲、急促的喘息聲、痛苦的呻吟聲，那似乎是病魔用力地折磨她們，她們拼命地掙扎，互相糾葛。忽有駕鶴西去的嗚咽聲，更讓我震撼，感受到存在的可貴，相處相依的寶貴。
我深切地意識(shí)到生命的脆弱，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不知道它的長(zhǎng)短、期限，我們唯一能做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始敬畏生命。
生命不能承受之輕，它需要我們的呵護(hù)。它很脆弱，也很短暫，精心照顧自己和身邊的親人，一起共享人生時(shí)光才是最美好的。
生命是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)，它需要我們的珍惜。它很頑強(qiáng)，也很偉大。人的生命具有像草破土而生的毅力，有力量、有能量，我們征服了它，可以創(chuàng)造許多奇跡。抑或與病魔斗爭(zhēng)下幸存，抑或有生之年，立下豐功偉績(jī)，留有光輝印跡，綻放美麗花朵。生命的價(jià)值就在此。
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