演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
態(tài)度的演講稿篇一
如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對(duì)于高三是既憧憬又恐懼，今天回來(lái)，主要是跟大家分享一寫(xiě)我的心得與體會(huì)，希望能幫到大家，過(guò)好高三一年。
讓我們先來(lái)聊聊大家即將面對(duì)的這個(gè)暑假：對(duì)于大家怎么安排，我無(wú)權(quán)干涉，我只想說(shuō)說(shuō)看我的同學(xué)已經(jīng)有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn)，希望對(duì)大家的假期安排有幫助。
第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：假期拼命，開(kāi)學(xué)受益!
我們當(dāng)年高三開(kāi)始的時(shí)候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書(shū)館學(xué)習(xí)，從早晨8：30開(kāi)始，我是會(huì)在下午5點(diǎn)多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會(huì)在圖書(shū)館一直到閉館。從周一到周五，有時(shí)也帶上周末，整整一個(gè)暑假。期初考完一看，結(jié)果非常明了，大家都有不同程度的進(jìn)步，最多的進(jìn)步了近100個(gè)名次，我自己是仍然考了級(jí)部第一，但那一次比級(jí)部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個(gè)假期中你真的把心收回來(lái)，為高考而付出，為自己而付出，你就會(huì)在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進(jìn)步，都可能被無(wú)限放大。而且，這樣的假期會(huì)讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費(fèi)九月乃至十月的時(shí)間做過(guò)渡。
第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會(huì)付出慘痛的代價(jià)!
我相信有很多人這個(gè)假期中安排了相當(dāng)多次數(shù)的“休息計(jì)劃”或者“鍛煉計(jì)劃”。這本身沒(méi)問(wèn)題，但是請(qǐng)大家注意，這個(gè)所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對(duì)自己的放縱。
上午看會(huì)書(shū)，下午去打球，晚上再回來(lái)學(xué)會(huì)這樣的安排，聽(tīng)上去非常合理!我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問(wèn)過(guò)他到底問(wèn)題在哪?他跟我講，上午看書(shū)的時(shí)候會(huì)想著下午打球的事，還會(huì)關(guān)注一下體育動(dòng)態(tài)，再加上上午本來(lái)就不會(huì)起得早，于是上午基本廢了。
下午不用提了，肯定是“風(fēng)一樣的男子”。晚上回來(lái)吃晚飯洗完澡本來(lái)就不早了，然后就開(kāi)始反乏，或者還約了游戲……于是乎整個(gè)暑假就在這樣的混沌中，度過(guò)了……
我覺(jué)得，他說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)。我們級(jí)部到最后用打球作為減壓手段的某一個(gè)班級(jí)，高考成績(jī)出來(lái)之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實(shí)想想看縣一級(jí)的同學(xué)的心無(wú)旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：不要指望一口吃成個(gè)胖子!更不要?jiǎng)偝粤艘稽c(diǎn)就覺(jué)得飽了!
不要指望一口吃成個(gè)胖子是說(shuō)不要指望一個(gè)假期就可以讓你的弱勢(shì)科目馬上變成強(qiáng)勢(shì)科目。不要有太高的自我預(yù)期。
我原本想通過(guò)一個(gè)暑假把我的語(yǔ)文徹底攻克，然而，結(jié)果是，我的語(yǔ)文成績(jī)一直到高三下仍然出現(xiàn)過(guò)非常的嚴(yán)重波動(dòng)，甚至都沒(méi)到110。許多問(wèn)題，為了解決他們，你都需要應(yīng)該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個(gè)暑假就能把它們完美解決!不過(guò)反過(guò)來(lái)講，解決掉一部分還是非?？尚械?。
不要?jiǎng)偝粤艘稽c(diǎn)就覺(jué)得自己飽了這個(gè)可能更重要一些，也是希望這個(gè)暑假乃至整個(gè)高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識(shí)。我高二暑假當(dāng)時(shí)有一個(gè)想法就是突破圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺(jué)良好了，事實(shí)上整個(gè)高三上我都有這種感覺(jué)，結(jié)果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!
那個(gè)時(shí)候，我重新反思我做過(guò)的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)那種學(xué)會(huì)的感覺(jué)在讓我心里有底的同時(shí)，也成了我進(jìn)步的桎梏。我以為自己學(xué)會(huì)了，但其實(shí)并沒(méi)有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會(huì)覺(jué)得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺(jué)。我希望，大家隨時(shí)都能倒空自己，意識(shí)到學(xué)無(wú)止境，意識(shí)到自己的無(wú)知，不斷開(kāi)闊思路，不斷深化理解，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)自滿情緒。
如果讓我給大家的暑假學(xué)習(xí)一些具體的指導(dǎo)的話，我覺(jué)得你們現(xiàn)在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么，不要空洞的說(shuō)自己哪個(gè)科目不好，這樣一點(diǎn)用都沒(méi)有，先具體到知識(shí)板塊，然后再具體到題型。
像我物理磁場(chǎng)部分不是很好，我就先通過(guò)做題，發(fā)現(xiàn)我在處理“最”問(wèn)題和“周期”問(wèn)題時(shí)尤其的薄弱。我覺(jué)得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導(dǎo)性的。這樣，暑假后期我再做到磁場(chǎng)練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)特別重視這兩個(gè)類(lèi)型，做專(zhuān)門(mén)的整理。
在非常明確短板的情況下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻補(bǔ)完，哪些是需要在一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)完，哪些是用高三去補(bǔ)充完整。這樣不斷明確的過(guò)程，會(huì)讓你知道當(dāng)務(wù)之急到底是什么。我相信咱們同學(xué)中有的人現(xiàn)在是過(guò)分焦慮的，覺(jué)得自己要做的東西太多。
你現(xiàn)在要做的東西當(dāng)然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會(huì)高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時(shí)間。像是練字，素材積累，英語(yǔ)作文的積累，學(xué)科思想的領(lǐng)會(huì)，答題的清晰思路，這些都需要日積月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的時(shí)間去完成。
當(dāng)然，我這句話的意思是，這個(gè)假期你就必須開(kāi)始了，不能全部解決，也得先解決掉一部分。
而像是已經(jīng)復(fù)習(xí)完的數(shù)學(xué)板塊，已經(jīng)復(fù)習(xí)完的理科版塊，你是不是真的學(xué)會(huì)了?如果沒(méi)有，那這就是需要立刻解決的問(wèn)題了，因?yàn)檫@相當(dāng)于你已經(jīng)落下的，絕對(duì)不能將這種問(wèn)題繼續(xù)拖延下去。再例如，下學(xué)期馬上就要復(fù)習(xí)的板塊，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開(kāi)學(xué)之后是否能跟得上，如果跟不上，那這也是需要立刻解決的問(wèn)題。
我在此再給理科生的數(shù)學(xué)和理綜提點(diǎn)建議：數(shù)學(xué)，我的建議是好好抓住基礎(chǔ)題，但是不能放棄壓軸題。這個(gè)假期，大家應(yīng)該基本完成自己的一輪復(fù)習(xí)，就算沒(méi)有時(shí)間都進(jìn)行大量的訓(xùn)練，也應(yīng)該把所有的知識(shí)回顧起來(lái)，不能上了高三，就好像白手起家一樣，從頭再來(lái)，那實(shí)在是人間慘劇!
然后在回顧的過(guò)程中，對(duì)于大家都非常清楚的基礎(chǔ)知識(shí)板塊例如三角函數(shù)，立體幾何，概率等，還有瑣碎小版塊，框圖，統(tǒng)計(jì)，復(fù)數(shù)等，一定要特別重視，要做到復(fù)習(xí)到就敲死，絕不能上了高三再返工。
這里特別強(qiáng)調(diào)一下瑣碎板塊，千萬(wàn)不能因?yàn)樾?，就不重視，在二中三模的時(shí)候，我們班有些成績(jī)挺好的同學(xué)竟然在復(fù)數(shù)上還丟了分!就可見(jiàn)就算是小版塊，不重視，也可能成大隱患!
對(duì)于壓軸題，我絕對(duì)不推薦大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就抱著稍微放一放的心理。第一，壓軸題往往是三問(wèn)，難不成到了高考，你還真的只要第一問(wèn)的分?第二三問(wèn)真的就空白在那里，一分不得?我覺(jué)得這很可笑。
我們說(shuō)得滿分有困難，從來(lái)就沒(méi)有人說(shuō)過(guò)得分很困難的。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待壓軸題，做一道，弄懂一道，總結(jié)一道題的方法，如此，就算沒(méi)有那么多時(shí)間做大量的壓軸題訓(xùn)練，做一道題也能收收獲一道題的效果。積累多了，其實(shí)第二問(wèn)乃至第三問(wèn)也就并沒(méi)有那么困難了，可能也只是丟掉最后非常難的一小步的一兩分而已。
理科我的建議是都盡量完成一輪復(fù)習(xí)。如果有可能，我希望大家假期就能把一輪書(shū)還有配套的練習(xí)完成，順便自己再對(duì)自己的薄弱科加一本練習(xí)冊(cè)。
理科學(xué)習(xí)，刷題是非常非常必要的，沒(méi)有足夠多的練習(xí)量，想要理綜得高分，就是白日做夢(mèng)。因?yàn)槔砭C的高分要求無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)，你全部見(jiàn)過(guò)，而且全部掌握。
我估計(jì)大家還會(huì)有一個(gè)問(wèn)題，就是假期需不需要開(kāi)始理綜卷子的訓(xùn)練，我的建議是因人而異。如果你基本的知識(shí)板塊都不完整，直接上理綜就比較不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已經(jīng)完成一輪了，那么開(kāi)始也合理。
講到這里，我估計(jì)大家已經(jīng)快要崩潰了，覺(jué)得自己一個(gè)假期怎么可能完成這么多任務(wù)!我告訴大家，只要你合理分配這些任務(wù)，肯鉆進(jìn)題海，每天做一塊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今天說(shuō)到的量要多很多!相信自己，合理計(jì)劃，一切就都有可能!
勤奮學(xué)習(xí)演講稿
態(tài)度的演講稿篇二
黨的以來(lái)，發(fā)表了一系列重要講話，是我們實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福中國(guó)夢(mèng)的基本遵循和行動(dòng)綱領(lǐng)。在學(xué)習(xí)推進(jìn)過(guò)程中，我們突出抓好三個(gè)層面的學(xué)習(xí)，把講話精神與新建發(fā)展、新建實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定信念、增強(qiáng)自信，真學(xué)真用，做到學(xué)清思路、學(xué)明方向，學(xué)懂方法、學(xué)出效果，推動(dòng)新建發(fā)展升級(jí)。
深化認(rèn)識(shí)抓學(xué)習(xí)，建好干部理論武裝的“加油站”
學(xué)習(xí)成為起點(diǎn)，事業(yè)才有支點(diǎn);學(xué)習(xí)成為風(fēng)氣，工作才有底氣;學(xué)習(xí)成為常態(tài)，干部才有狀態(tài)。新建縣堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率先，強(qiáng)化制度執(zhí)行，扎實(shí)搞好“四學(xué)”，把系列重要講話精神學(xué)深學(xué)透、悟懂悟通，建好干部理論武裝的“加油站”。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。強(qiáng)化縣委中心組學(xué)習(xí)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓學(xué)習(xí)、講黨課、搞調(diào)研，每月一集中、每年一課題，先后組織了9次中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)系列重要講話精神，在縣級(jí)層面選題立項(xiàng)35個(gè)。搭建載體學(xué)。依托機(jī)關(guān)“道德講壇”和縣委機(jī)關(guān)刊物《今日新建》等載體組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)，同時(shí)，開(kāi)展了黨委書(shū)記講黨課。完善制度學(xué)。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況報(bào)告制度并納入年終考評(píng)，做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有集中簽到、有學(xué)習(xí)記錄、有發(fā)言研討、有個(gè)人筆記、有心得體會(huì)、有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。督促指導(dǎo)學(xué)。加大了督促檢查的力度，定期或不定期下到基層開(kāi)展督促指導(dǎo)，真正增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。
分類(lèi)施教抓學(xué)習(xí)，打造教育實(shí)踐活動(dòng)的“示范地”
新建縣立足將省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)的聯(lián)系點(diǎn)建成“高產(chǎn)田”、“示范地”，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖，分類(lèi)施教抓學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，創(chuàng)新實(shí)施“九學(xué)聯(lián)動(dòng)”。
針對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部，主要采取個(gè)人自學(xué)、集中研學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)。組織全縣三級(jí)干部集中時(shí)間進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，同時(shí)，分期分批組織村(社區(qū))干部集中學(xué)習(xí);依托縣內(nèi)獨(dú)有的資源——改革開(kāi)放思想的搖籃“小平小道”，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了“重走小平小道”精品培訓(xùn)課程。針對(duì)窗口服務(wù)單位和執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)黨員，主要采取電視論學(xué)、討論互學(xué)、競(jìng)賽比學(xué)，在縣電視臺(tái)直播間，窗口服務(wù)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面，談體會(huì)、談打算、談舉措。針對(duì)廣大農(nóng)村(社區(qū))普通黨員，采取上門(mén)送學(xué)，編寫(xiě)印制了圖文并茂、通俗易懂的《黨的群眾路線教育三字經(jīng)》，編排了朗朗上口、詼諧生動(dòng)的“三句半”。針對(duì)流動(dòng)黨員，采取網(wǎng)絡(luò)選學(xué)，在新建政務(wù)網(wǎng)、新建黨建網(wǎng)開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄和網(wǎng)絡(luò)課堂。
統(tǒng)籌發(fā)展抓學(xué)習(xí)，搭建拼爭(zhēng)全國(guó)百?gòu)?qiáng)的“賽馬場(chǎng)”
為加快實(shí)現(xiàn)三年挺進(jìn)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的奮斗目標(biāo)，我們更要把黨的最新理論成果學(xué)深學(xué)透、用好用活，真正做到學(xué)與思、學(xué)與用、學(xué)與干三個(gè)注重結(jié)合，搭建拼爭(zhēng)全國(guó)百?gòu)?qiáng)的“賽馬場(chǎng)”。
注重學(xué)與思結(jié)合，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動(dòng)力。去年8月4日，縣委召開(kāi)務(wù)虛會(huì)，在務(wù)虛中求實(shí)、統(tǒng)一思想，提出了新建夢(mèng)、發(fā)展夢(mèng)、百?gòu)?qiáng)夢(mèng)的近期目標(biāo)。注重學(xué)與用結(jié)合，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。針對(duì)烏沙河整治及其周邊舊城改造，政府有想法、干部沒(méi)辦法，群眾不支持、工作難實(shí)施的狀況，去年，我們反復(fù)調(diào)研論證，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)、借鑒好做法，僅用100天就完成103萬(wàn)平方米的征遷任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了零上訪、零事故、零強(qiáng)拆。注重學(xué)與干結(jié)合，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的活力。近期我們開(kāi)展了“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)龔全珍，學(xué)習(xí)身邊人、我該怎么做”的大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng);10名從各行業(yè)、各領(lǐng)域選出的先進(jìn)典型代表下基層宣講輔導(dǎo)，真正激發(fā)廣大干部群眾主動(dòng)干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干。
態(tài)度的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學(xué)習(xí)心態(tài)
學(xué)習(xí)心態(tài)：在我們的行業(yè)中有一句老生常談的話：學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)這件事貫穿于我們行業(yè)的始終。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖且粋€(gè)全新的行業(yè)，每個(gè)人加入進(jìn)來(lái)都是從零開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，從每一件小事學(xué)起。
學(xué)到什么，學(xué)了多少取決于我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，首先就是要保持空杯的態(tài)度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個(gè)人都有值得欽佩的優(yōu)點(diǎn)，只有謙虛的態(tài)度才能發(fā)掘別人身上的優(yōu)點(diǎn)，然后把這些優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。
其次我們要保持學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，除了行業(yè)為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容，自己還要根據(jù)自己的不足有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)行業(yè)的八本書(shū)，或者在走轉(zhuǎn)的過(guò)程中和老業(yè)務(wù)員溝通，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我們要重視這個(gè)行業(yè)，但是不要把它想得太難，如果覺(jué)得太難，是因?yàn)槟隳壳暗膶W(xué)習(xí)方法不正確，需要針對(duì)自己的情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法正確了，學(xué)習(xí)起來(lái)自然就會(huì)有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉(zhuǎn)化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內(nèi)在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的偉大，需要我們學(xué)習(xí)的東西太多太多了，每天學(xué)習(xí)一件事，每天就會(huì)是嶄新的自己。
感謝大家。
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