選擇合適的方案可以提高工作效率，節(jié)省時間和資源。10.在方案的總結中，總結成功的經(jīng)驗和教訓，為以后的工作提供借鑒和改進的基礎。方案的制定是一個全員參與和協(xié)同的過程，大家可以共同討論和完善方案內(nèi)容。
通信保障方案匯報篇一
一、活動宗旨：
溝通創(chuàng)造價值、勇氣譜寫意義、合作通往成功、學習引領成長
二、活動概要：
星期六：
（1）團隊拓展訓練活動（上午空中項目；下午地面項目）
----昆侖生態(tài)園
（2）晚宴及篝火晚會（西夏城：黃河金岸）
（3）住宿：體育運動訓練管理中心賓館
星期日：
上午集體瀏覽靈武水洞溝：
（1）參觀史前舊石器時代考古遺址博物館
（2）親近蘆花谷風光美景
（3）撫摸明長城蒼桑歲月
（4）瀏歷大峽谷如入仙景
（5）坐看紅山湖，靜觀水岸城
（6）坐驢車，騎駱駝，享山野風情
（7）外斂內(nèi)詭“藏兵洞”，古今中外“紅山堡”
中午在龍泉山莊吃午飯，午飯后乘車返回
二、全體人員必須遵守的重要規(guī)定：
（一）著裝統(tǒng)一：
上衣：由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍色t恤
鞋子：第一天必須穿便于運動的運動鞋
（二）運輸工具：兩輛豪華大巴（標識為“一號車”和“二號車”）
一號車共36人：主負責人1名、副負責人1名、分片召集人5名
二號車共35人：主負責人1名、副負責人1名、分片召集人3名
因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達拓展訓練基地
（三）時間紀律：活動期間全程實行軍事化管理，請大家嚴格遵守時間和紀律：
（1）上午全體人員必須在上午6:15前準時集合，點名后將準時于6:30出發(fā)，遲到不候。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價。
（2）上午8:00準時在拓展訓練基地開始拓展活動。
（3）拓展活動期間必須嚴格服從教練要求，除活動允許豁免的情況外，任何隊員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價。
（4）拓展訓練之外的任何集體活動，都要遵守所在車輛負責人員的指揮，不得無組織、無紀律、擅自行動。因為不遵守團隊紀律而造成的任何后果，由本人承擔。
（5）要求全體人員在整個活動過程中保持自律，充分展現(xiàn)尊老愛幼、文明和諧、團結友愛的精神風貌。
（四）本次訓練活動結束后，將在八個參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團隊”。中選單位將獲得2000元的獎勵和獲獎證書一份。
三、拓展活動項目：
破冰游戲、空中斷橋、空中抓杠、空中鋼索、生死電、急速60秒、冰河沉船、驛站傳書、盲人方陣、過沼澤、團隊升華。
（二）
一、拓展目標
1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓目標。
三、注意事項
關于安全
拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓教練、豐富經(jīng)驗的'培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
隊員準備
全體參訓人員（包括家長）；著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品；積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績；相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與；特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買
如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。 項目簡介：
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電：在兩棵柱子之間掛一張，上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序；最先完成者勝出；學生家長共同參與。
6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠）
7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）
8、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）
9、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）
10、畢業(yè)墻（墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去；上去的人不
允許下來幫忙）
（三）
一、活動名稱
“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練
二、活動主題
友誼、合作、感恩、拼搏
三、活動目的
通過開展素質拓展訓練活動，旨在創(chuàng)設種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：
1、增強同學間的團隊合作意識
2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性
3、訓練同學對于結構變動的適應能力
4、增強團隊成員之間的相互信任
5、加強成員間感情的溝通
五、素質拓展訓練的項目
1、齊心協(xié)力
器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿
時間：30分左右
規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現(xiàn)錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
二、穿針引線
器材：呼啦圈
時間：20～40分鐘
目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創(chuàng)新的快樂
規(guī)則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā)，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。
三、平地而起
時間：20～40分鐘
目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結
規(guī)則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數(shù)增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數(shù)較少的為勝利的團隊?；顒舆^程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
四、笑容可掬
時間：30分鐘左右
目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。
長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
總結：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
五、張弛有道
時間：10分鐘左右
器材：長繩一根、布條、秒表
目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當?shù)姆椒ǎ@個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
規(guī)則：游戲開始時，將大-麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大-麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
六、千鈞一發(fā)
時間30分鐘左右
器材：報紙若干，膠帶3個
目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。
規(guī)則：出發(fā)時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。
七、囚徒困境
時間：40～50分鐘
器材：布條若干
目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。
內(nèi)容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。
規(guī)則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。
總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
七、報數(shù)
時間：10～30分鐘
目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識
規(guī)則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。
通信保障方案匯報篇二
一、總結的一般寫法：
總結就是把某一時期已經(jīng)做過的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析和總研究，也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗提高。
總結必須有情況的概述和敘述。有的比較簡單，有的比較詳細，這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件有利和不利以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
成績和缺點。這是總結的中心，所以一定要寫好，總結的目的就是肯定成績、找出缺點。成績有哪些、有多大表現(xiàn)、在哪些方面是怎樣取得的，缺點有多少、表現(xiàn)在哪些方面、是什么性質的、怎樣產(chǎn)生的都應該清楚。
經(jīng)驗與教訓。做過一件事總會有經(jīng)驗和教訓，為便于今后的工作須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析研究，概括集中并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務要求吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向并提出改進措施。
二、工作計劃的一般寫法：
首先申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式來得重要，拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作性是工作計劃要達到的基本要求。
工作計劃包括的四個元素：
工作內(nèi)容：（要做什么：what）工作方法：（要怎么做：how）工作分工：（要誰來做：who）工作進度：（何時做完：when）要求：
首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門的現(xiàn)實情況保證計劃的可執(zhí)行性。
其次，時限與步驟，工作有先后、主次、緩急之分，進程又有一定的階段性，為此 在計劃中針對具體情況應事先規(guī)劃好操作的步驟、各項工作的完成時限及責任人。這樣才能職責明確、操作有序，執(zhí)行無誤。最后，采取措施就是對完成計劃須動員哪些力量，創(chuàng)造哪些條件，排除哪些困難，采取哪些手段，通過哪些途徑等心中有數(shù)。這既需要熟悉實際工作，又需要有預見性。
三、方案的一般寫法： 1、活動方案名稱 2、活動背景 ：
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
3、活動目的、主題、對象、時間、地點、應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。同時寫明活動主題、活動對象、活動時間、活動地點。4、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
5、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免地會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。6、活動負責人：
主要負責人的聯(lián)系方式，以免有人有不懂之處便于咨詢。預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。8、落款：
統(tǒng)一落共青團玉林師范學院生命科學與技術學院委員會，落款與時間都要右靠齊。（注：方案、總結、計劃字體要求：字型：仿宋_gb2312，字號：標題小二加粗，正文四號）
共青團玉林師范學院生命科學與技術學院委員會 2012年11月12日
關于2014年公司文體活動方案的報告
為豐富員工文化生活，充分展現(xiàn)員工才華和風采，提高員工對公司的歸宿感及認同感，增強公司員工的工作積極性及凝聚力。以營造積極向上、團結奮進、健康文明的公司文化氛圍為目的，進一步促進公司企業(yè)文化建設，深化企業(yè)文化內(nèi)涵，現(xiàn)特制定2014年度公司文體活動計劃，具體內(nèi)容如下：
一、活動類別：
二、活動計劃組織：各項活動開展以辦公室組織，相關部門共同積極參與。
三、活動內(nèi)容及安排：
（一）文娛類：
1、五子棋：時間擬定在5月，以部門為單位組隊，各隊選派五子棋若干名選手參賽，比賽設團體成績和個人單項。比賽地點設在員工食堂。
2、歌詠比賽：該項比賽設表演及才藝展示兩個環(huán)節(jié)，以部門為單位進行報名。時間擬定在6月，比賽地點設在公司11樓多功能廳。3、拔河比賽：分設男女分組，由部門單獨或聯(lián)合組隊參賽，參 賽隊數(shù)以屆時報名為基準。比賽時間初步安排在6月份舉行，地點設在停車場。
4、中秋燈謎：面向公司全體員工開展，每名員工自主參與，以個人猜對謎語的難易程度設置獎項，時間初步安排在9月進行，場地設在員工食堂。
6、春節(jié)聯(lián)歡會：以部門為單位選派參加，各部門準備文娛節(jié)目，聯(lián)歡會以文娛節(jié)目及趣味游戲相結合進行，主旨為豐富員工娛樂生活，共同迎接新年。時間初步安排在2015年2月進行，場地設在公司11樓多功能廳。
（二）體育類：
（三）技能類：開展專業(yè)技能大賽，目的在于鞏固員工的專業(yè)技能，加強技能的交流和學習，以此來激發(fā)員工專業(yè)技能鍛煉。初定項目為餐飲中餐擺臺，客房中式鋪床及消防逃生演習，餐飲中餐擺臺比武初定在3月，場地為盛世宴會廳；客房中式鋪床比武時間定為3月，場地為客房部一個房間或11層多功能廳；消防逃生演習初定為11月，場地設在停車場。
（四）知識類：企業(yè)文化知識、公司產(chǎn)品信息以及公司各項規(guī)章制度，是優(yōu)秀的員工所應知曉的，進行“公司產(chǎn)品知識競賽”、“企業(yè)文化知識競賽”等內(nèi)容的問答，可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識，時間初定在4月，場地設在公司11樓多功能廳。
（五）生日會：員工生日會可以為增強公司凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質；體現(xiàn)公司重視、關注每一個員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義。
以上為本年度文體活動的初步安排。屆時將根據(jù)各部門營運情況，合理安排及調(diào)整各項目的時間，具體實施方案將提前2至3周提報審批。
以上妥否，請領導審批。
關于做好2015年度工作總結及 2016年工作計劃的通知 2015年即將結束，公司各項工作取得了一定的進展。為了認真總結2015年取得的各項成績和經(jīng)驗，剖析工作中存在的差距與不足，在此基礎上科學系統(tǒng)的做好2016年工作謀劃與安排，推動公司各項工作在新的一年里取得更好的成績，圓滿完成明年目標任務，現(xiàn)就做好2015年工作總結及2016年工作計劃事宜通知如下（車板組除外）：
一、內(nèi)容
（一）總結2015年度主要工作內(nèi)容；
（二）在全面回顧年度工作的基礎上，簡要梳理總結各人在本職崗位上取得的成績和經(jīng)驗；
（四）對2016年度工作做出科學、合理的安排。
二、要求
3、各部門要高度重視，認真組織年度總結工作，請于2016年1月15日之前將部門負責人審核過的2015年工作總結及2016年工作計劃以電子檔形式，通過騰訊通，提交至人力行政部。
特此通知。
人力行政部
二〇一五年十二月二日
通信保障方案匯報篇三
書籍是人類寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結晶，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，我校決定于本學期的十一月份舉行全校性的學生讀書匯報活動。通過活動旨在營造良好的讀書環(huán)境，讓每一位學生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受學習的快樂，生活的快樂。
通過本次讀書活動，為學生創(chuàng)造良好的讀書平臺，給學生一個自我展示的機會，從“為學生尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的好讀書的習慣，提高學生讀書的能力。
20xx年11月27日下午。
1、通過表演課本劇、演講（中高年級）、故事、經(jīng)典背誦（低年級）、誦讀經(jīng)典美文（個人與集體均可）、等主要形式，向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗和收獲。每班準備2-3個展示節(jié)目。
2、滕校長講話。
辦公室門前。
在展示活動期間，學校將對參與活動的集體或個人進行評分，對優(yōu)秀者進行獎勵。
1、加強組織領導，高度重視，認真開展。全校上下要充分認識本次展示活動的重要性，要將展示活動作為學校讀書活動的有機組成部分，營造書香氛圍。做到人人參與，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂。
2、深入開展，注重實效。以本次展示活動為契機，總結經(jīng)驗，建立學校教師、班級學生開展讀書活動長效機制，形成學校讀書活動特色。通過展示活動，把學校讀書活動推向高潮和深入。
3、三——六年級學生在老師的指導下，學會做讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記要在班內(nèi)進行展覽（書寫漂亮）。
通信保障方案匯報篇四
為建立健全我市通信保障和通信恢復應急工作機制，提高應對突發(fā)事件的組織指揮和應急處置能力。下面是有消防應急通信保障方案，歡迎參閱。
為加強全州消防部隊應急通信保障能力，提高官兵的整體素質和業(yè)務水平,按照“全天候、全方位、全過程”通信保障的要求，支隊將定期組織全州應急通信保障演練工作，確保全州應急通信力量隨時能夠“拉得動、通得上、看得見、聽得清、打得贏”，切實做到快速反應、協(xié)調(diào)有序、通信暢通、處置有力，特制定本方案。
一、指導思想
以本地區(qū)處置突發(fā)事件應急通信保障方案為依據(jù)，以提高公安信通隊伍整體素質和戰(zhàn)斗力為目標，按照統(tǒng)一領導，按級負責，聯(lián)系實際，貼近實戰(zhàn)，注重實效的原則，模擬實戰(zhàn)情況下的通信需要，強化基本功的演練，夯實業(yè)務基礎，努力增強全州應急通信保障組織指揮及協(xié)同能力，確保警令暢通，快速反應。
二、主要目的
(一)加強處置突發(fā)事(案)件及重大保衛(wèi)活動中的應急通信保障預案組織實施能力。
(二)整合各種信息通信資源，完善應急通信裝備，建立應急通信快速反應機制，使全州應急通信保障能力明顯增強。
(三)加強多部門協(xié)同作戰(zhàn)、快速反應行動中的組織協(xié)調(diào)能力，提高各地通信部門的跨地區(qū)通信保障水平。
(四)培養(yǎng)和鍛煉一支政治可靠、作風過硬、業(yè)務精通、人員構成基本合理的通信隊伍，使全州通信隊伍的整體素質有明顯提高。
三、演練內(nèi)容
(一)通信保障
應急預案
啟動演練各地區(qū)按照本級通信保障應急預案，組織、調(diào)度本地區(qū)應急通信保障力量，實施備勤預警和分級響應應急通信保障演練。應急響應演練的流程：
1、任務受理。
2、任務下達。
3、啟動預案。
4、現(xiàn)場保障。
5、信息報送。
6、任務結束。
演練重點：應急備勤裝備、器材的準備;應急拉動、移動通信演練;現(xiàn)場應急通信保障;現(xiàn)場撤離、工作小結等。
(二)無線通信演練內(nèi)容有：
1、遠程通信演練
a、支隊組織一次由各地短波基地臺、移動臺參加的全區(qū)短波一級網(wǎng)通信聯(lián)絡演練。
b、各地在組織短波一、二級網(wǎng)通信聯(lián)絡演練的同時，必須同時組織350兆集群/常規(guī)通信演練，熟練電臺使用方法和通信用語及聯(lián)絡呼號等。
c、各地衛(wèi)星電話設備操作，作為演練中必須應用的一項內(nèi)容，組織實地撥打電話互聯(lián)互通測試。
2、本地綜合通信演練各地區(qū)結合全州遠程通信聯(lián)絡演練工作，每月組織實施一次本地區(qū)短波二級網(wǎng)通信聯(lián)絡演練和350兆組網(wǎng)通信演練。并針對對敵斗爭應急工作需要，組織城鎮(zhèn)、山區(qū)、草原等不同地域的綜合通信保障演練活動，定期上報演練情況。
四、要求
(一)各大隊要結合實際，按照通知要求，制定本地區(qū)應急通信保障演練方案。
(二)嚴格落實演練計劃，在保證設備使用安全的情況下，按照崗位任務要求，完成好演練任務。
(三)各地結合崗位大練兵項目要求，創(chuàng)新保障機制，夯實業(yè)務基礎，提高業(yè)務水平。
1前言
近些年來，諸如北京奧運、上海世博以及汶川地震、舟曲泥石流等重大社會事件和災害不斷發(fā)生，屢次考驗著整個社會的公共安全體系和社會保障能力，當這些事件發(fā)生時，通信的應急保障作為社會保障系統(tǒng)最為關鍵的環(huán)節(jié)之一，已經(jīng)納入國家專項應急保障工作建設規(guī)劃。
針對這些重大事件，通信運營商不僅要在平時滿足公共的通信需求，而且需要能在這些緊急事件發(fā)生時，提供應急通信的保障能力和相應的支撐手段。為此，各運營商制定了“紅橙黃藍”應急通信保障工作預案，以利于在特定場景下的應急通信保障工作的開展。但就目前情況來看，整個應急過程缺乏行之有效的it手段來支撐，不利于在各種場景下應急通信保障工作的順利進行。
2建設原則
各地的應急保障it支撐系統(tǒng)尚未建立，原則上應能應對應急保障管理工作的全面考驗，在確保人員安全、財產(chǎn)損失最小化的基礎上，要符合國家相關法律法規(guī)，總體上還應遵循以下建設原則。
(1)統(tǒng)一領導、分級負責原則
各省公司設置總體指揮小組，根據(jù)事件響應級別，由省公司對各分公司的應急通信保障各項工作統(tǒng)一指揮，對外宣傳部門要與政府部門保持密切聯(lián)系，做好對外宣傳等工作。
(2)快速反應原則
建立應急通信保障的快速反應機制，在確保一定的人力、物力、財力的儲備的基礎上，確保在發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等各項環(huán)節(jié)的快速反應和緊密銜接。
(3)常備不懈原則
應急保障相關部門要對突發(fā)事件有應急預案方面的準備和思想上準備，抓好應急通信保障的演練工作，做到常備不懈，平戰(zhàn)結合。在保障過程中，要合理調(diào)整設備配備，充分利用現(xiàn)有資源。
(4)網(wǎng)絡能力最大化原則
在網(wǎng)絡資源向需要優(yōu)先保障重點區(qū)域如黨政軍用戶傾斜的同時，要最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡能力，為廣大客戶提供服務。
3建設目標
通信運營商的應急通信保障系統(tǒng)應根據(jù)本地區(qū)網(wǎng)絡特點、管理基礎、地形地貌、人員配備等因素進行綜合考慮，遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分布實施和能力累進的建設原則，以重點區(qū)域和各種應急場景為核心，循序漸進地提升應急通信保障系統(tǒng)在處理各種應急場景和應急事件時的能力。
在總體目標上，應急通信保障系統(tǒng)不但能監(jiān)控各網(wǎng)元的重大告警、性能指標、信令數(shù)據(jù)、投訴數(shù)據(jù)和客戶感知等相關數(shù)據(jù)，還要做到重點客戶、指定區(qū)域的網(wǎng)絡質量異常情況監(jiān)控、業(yè)務量和負荷的過載預警、預測等功能。做到特定監(jiān)控場景監(jiān)控事件和突發(fā)事件發(fā)生時，可以對故障進行定位，對影響范圍和影響程度進行分析，對應急保障資源進行有效地調(diào)度和管理，形成規(guī)范、高效的應急通信保障處理能力，確保應急通信保障工作有序、高效地實施。
4解決方案
4.1方案設計原則
億陽信通應急通信保障系統(tǒng)整體解決方案參照國際通行的標準和最新的設計理念，整體上遵循以下原則。
—標準化原則。整個系統(tǒng)是一個面向全專業(yè)網(wǎng)絡的實時系統(tǒng)，系統(tǒng)在設計時遵循了tmf的ngoss、itu的tmn相關規(guī)范，滿足數(shù)據(jù)模型的標準化和接口的標準化要求。
—組件通用原則。系統(tǒng)采用了國際上最為先進的soa(面向服務架構)的設計方法，運用中間件技術，實現(xiàn)了業(yè)務分層和功能服務模塊化的分布式體系結構。用以保證系統(tǒng)的易用性、可維護性和通用性。
—分層設計原則。系統(tǒng)采用了底層數(shù)據(jù)采集、中間層數(shù)據(jù)處理和上層應用展現(xiàn)的分層設計原則，各層執(zhí)行相應的功能，便于管理和標準化，而且能滿足靈活擴展要求。
為了做好在自然災害、突發(fā)事件及戰(zhàn)爭等緊急情況下的通信保障和通信組織工作，確保通信不中斷，特制定《應急通信保障預案(實施細則)》(以下簡稱《預案》)。
一、總則
(一)本預案是根據(jù)固原市電信通信設備及通信組織的實際情況，為在自然災害(包括地震、洪澇、森林火災)以及突發(fā)事件和戰(zhàn)爭給通信設施造成嚴重破壞下，能夠迅速恢復通信而制定的。
(二)《預案》的實施要堅持在地方黨委、政府和寧夏電信公司應急通信指揮調(diào)度部門的部署和領導下，按照通信指揮調(diào)度和組織管理的權限進行。
(三)各縣電信分公司、三營支局應根據(jù)本《預案》編制或修改本單位戰(zhàn)備應急保障預案(實施細則)，并適用于各種災害和突發(fā)事件給通信設施造成破壞后的通信保證。
(四)完善汛期、地震、森林火災等情況報告制度。凡汛期、地震、森林火災等發(fā)生影響通信暢通、人員、通信設施安全的情況，必須立即報告市分公司，并將發(fā)生和修復的進度通過聯(lián)絡電話方式上報市分公司。
(五)各單位對政府防汛、地震、林業(yè)防火等部門的指揮調(diào)度電話及線路設備要盡快安排維護人進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修復。對鄉(xiāng)以上重要的防汛指揮、水文、水庫、地震局等值班電話在汛期、地震期間每日要進行撥打測試，并要做好記錄。在各種防汛、地震、森林火險等的信息傳送和業(yè)務處理上，要優(yōu)先予以保證，不得以任何理由延誤。
(六)各單位組建的應急通信保障隊伍，要加強管理，提高防汛意識，做好隨時出動的各項準備工作。要求隊員從現(xiàn)在起處于戒備狀態(tài)，所配備的各種通信聯(lián)絡工具處于24小時開機待命狀態(tài)，不得隨意關機或轉借他人。
(七)檢查汛期、地震、森林火災等應急通信保障工作所需各類物資的儲備落實情況，結合維護工作的實際，進行必要的補充和調(diào)整，做到存放合理，使用方便，以滿足各種應急情況下的需求。
二、指揮體系及工作任務區(qū)分
(一)指揮部：固原市電信分公司成立應急戰(zhàn)備領導小組作為異常情況下的指揮部。
組長：黃德固原市電信分公司副總經(jīng)理
成員：楊志軍網(wǎng)絡管理與維護部主任、劉松林客響部主任、姜東綜合管理部主任、李晅人力資源部主任、梁志宏計劃財務部主任、趙軍堂移動維護中心主任、崔國鈺線路中心主任、李占銀資源管理中心主任、李有成市場拓展部主任、徐正東農(nóng)話發(fā)展部主任、杜軍強政企客戶中心經(jīng)理、劉安東西吉電信分公司經(jīng)理、李國詔涇源電信分公司經(jīng)理、葸博隆德電信分公司經(jīng)理、高進奎彭陽電信分公司經(jīng)理、郭明三營電信支局局長。
其主要職責：執(zhí)行上級命令，按照當?shù)卣葹募皣儡娛碌囊?，領導、部署、協(xié)調(diào)、檢查落實本轄區(qū)的應急通信工作，審定應急通信保障預案。各成員單位職責：網(wǎng)絡管理與維護部負責全市市話、農(nóng)話通信設備及通信線路在異常情況下的搶修;市場經(jīng)營部負責異常情況下重點用戶的通信保障;辦公室負責機房的修復、建設、加固;計劃財務部協(xié)調(diào)安排應急通信的建設資金和各項費用;各縣分公司負責本轄區(qū)內(nèi)應急通信保障工作。
(二)應急指揮調(diào)度部門
應急戰(zhàn)備領導小組下設辦公室
主任：楊志軍
成員：崔國鈺李占銀趙軍堂趙榮富李愛民李文學張會軍郭文東王利寧牛磊楊繼斌
辦公室代表固原市電信分公司執(zhí)行全市的應急通信指揮調(diào)度任務，是戰(zhàn)備應急領導小組(異常情況下稱指揮部)下設的辦公室，具體任務：
1、掌握全市電信通信主要網(wǎng)絡組織、網(wǎng)絡設備及網(wǎng)絡運行情況，掌握機動應急通信隊伍的設備配備情況。
2、組織制定應急通信保障預案、檢查落實應急通信保障預案的執(zhí)行情況。
3、異常情況下代表指揮部調(diào)度電信通信各個部門直至生產(chǎn)班組執(zhí)行應急通信任務。
4、及時與當?shù)卣?、抗災減災指揮部、交通戰(zhàn)備部門及駐軍聯(lián)系，接受地方政府、防汛、抗震、森林防火指揮部的統(tǒng)一領導，異常情況下有權協(xié)商調(diào)用專網(wǎng)為應急通信服務。
(三)機動通信隊
機動通信隊的人員、車輛、設備由分公司應急指揮部統(tǒng)一調(diào)配，人員由生產(chǎn)部門的機務、線路、業(yè)務人員組成。機動通信隊的主要職責：
1、認真執(zhí)行預案中賦予的任務。
2、執(zhí)行本市內(nèi)的應急機動通信保障任務。
3、負責對所裝備的機動通信設備、車輛的維護，使之隨時拉得出、開得動、聯(lián)得上。
4、組織必要的通信演練，對各類人員進行技術培訓和業(yè)務培訓，提高應急通信的管理和操作水平。
三、應急通信調(diào)度
異常情況下，按照對通信設施破壞程度不同采取相應的應急通信保障措施。
(一)影響面涉及本市至區(qū)內(nèi)外主路由通信中斷，應保證所有話務從迂回路由出局，并及時向寧夏電信公司指揮調(diào)度部門申請機動通信支援，并以最短的時間協(xié)調(diào)維修。搶修部門搶修至少保證一種傳輸手段得到恢復，并積極申請寧夏電信公司與甘肅電信公司聯(lián)系，組織光纜的迂回路由，以確保市縣首長指揮專線、救災指揮部聯(lián)絡通信、保密、機要、安全、公安、武警、軍區(qū)等重點電路及對地震、消防、氣象、水利、醫(yī)院、防火、防災等有關部門的通信。
受災情況特別嚴重，無法調(diào)通迂回路由時，可用衛(wèi)星電話作為當?shù)刂匾笓]部門對外聯(lián)系的手段。
(二)影響市局至某縣局的通信中斷或市局、縣局的電信樞紐遭到破壞，部分傳輸干線阻斷，這時間局間阻斷的中繼電路應及時由專業(yè)對口的搶修隊伍迅速搶通修復，在設備、器材、技術力量上統(tǒng)一調(diào)配，條件成熟時可購進中小車載集裝交換局設備作為通信樞紐的應急機動支援設備。
(三)影響市電信分公司、縣分公司部分或全部用戶的通信，這時的通信恢復工作，應按照各專業(yè)應急搶通方案，先急后緩和先重點用戶后一般用戶的原則組織通信搶修。
(四)在調(diào)度機動通信和申請調(diào)度機動通信車臺及人員執(zhí)行應急通信任務時，原則上逐級調(diào)度，并以書面調(diào)度命令的形式下達調(diào)度通知。在緊急情況下，也可以越級調(diào)度、口頭下發(fā)，然后補發(fā)通知。當上級戰(zhàn)備部門越級下調(diào)令后，本級戰(zhàn)備部門應立即配合組織實施。
(五)異常情況下的工作程序
異常情況一旦發(fā)生，應立即報告通信值班室及市、縣分公司主管領導，同時上報寧夏電信公司通信值班室。主管領導要迅速組織人員到達現(xiàn)場，組織現(xiàn)場搶修指揮，指揮執(zhí)行相應的應急調(diào)度預案，維護災區(qū)最低限度的通信。搶修隊伍、機動通信車臺到達指定地點執(zhí)行任務，應急后備器材運抵現(xiàn)場，盡快恢復災區(qū)通信，爾后總結、書面匯報上級主管部門，同時完善修改相應的應急調(diào)度方案。
四、實施《預案》細則的要求
(一)戰(zhàn)備應急通信保障預案組織機構中所包括的全體工作人員，要嚴格履行各自的職責;各級領導和應急指揮調(diào)度部門要及時了解災情及變化的詳細情況，參加必要的值班，盡快在災情現(xiàn)場親臨指揮，組織完成搶修及恢復正常通信任務，保證上情下達，執(zhí)行地方政府和上級應急指揮部門的決策。
(二)為做到緊急情況下實行有效的指揮調(diào)度，應急通信工作人員必須無條件服從命令，聽從指揮，臨場不亂，工作有條不紊，臨場不能出現(xiàn)缺員，指揮人員按機構設置分工包干負責完成各自執(zhí)行的任務。
通信保障方案匯報篇五
根據(jù)2015年上半年太倉市教師讀書活動與優(yōu)秀單位評比的通知精神，結合我校關于教師讀書活動的有關要求，決定開展一次教師讀書心得和讀書筆記進行檢查評比活動，以促進校園文化建設，使教師多讀書、讀好書，做一個幸福的教師。
1、將贈送給每位教師的書目《提高課堂教學效率的策略與方法》作為必讀書目，在教師研修手冊上，要求書寫工整、清楚。
3、各教研組要在第四周組織和開展一次有教研和科研成分的讀書論壇或沙龍，各組長要將活動時間、地點提前報教科室。
4、骨干教師、青年教師利用博客介紹、交流本次讀書活動。
5、學校校園網(wǎng)將對本次讀書活動開展情況進行報道。
1、9月20前，讀書心得按規(guī)定格式上傳到學校ftp下us下《讀書心得》文件夾下或發(fā)送到郵箱：。
2、9月20前，讀書筆記由各位教研組長按組內(nèi)人數(shù)比例進行挑選，檢查教師研修手冊扉頁上是否寫好學校、教師姓名、學年和學期后上交學校教科室進行檢查評比（西校區(qū)交教務處北、東校區(qū)交教務處東會議室）。
3、各教研組組長整理好一份組內(nèi)所開展的論壇或沙龍活動的教師發(fā)言稿或記錄，于9月25前上交教科室。
4、教科室將組織有關老師對本次讀書心得、讀書筆記進行評比，學校也將對老師、教研組獲獎情況作為教師繼續(xù)教育、培訓考核的重要依據(jù)。
1、成立“教師讀書筆記檢查評比”小組。
組長：
副組長：
組員：
2、檢查評比時間：20xx年9月21—25日
3、具體安排：
20xx年9月20日前，請各位教師將《研修手冊》交給各個教研組組長進行初評。初評要求：
（1）達到“教師讀書活動”“基本要求”的合格；
（2）在“合格”基礎上評選出優(yōu)秀的篇數(shù)（數(shù)量和質量上區(qū)別），選送教科室評比。
通信保障方案匯報篇六
案》精神的情況匯報
（房改辦2010年5月19日）
局監(jiān)察室：
5月18日會議結束后，我辦立即向干部職工傳達了會議精神，并按照局黨組的《工作方案》要求，結合房改辦工作實際，迅速貫徹落實《在全局黨員干部中分層分崗開展反腐倡廉教育活動的工作方案》上部署的各項工作任務?，F(xiàn)將會議精神的貫徹落實情況匯報如下：
一、明確崗位職責、依法行使職權
要求，努力把黨風廉政建設貫穿到房改工作的各個方面，推進了中心工作的發(fā)展。現(xiàn)將主要工作
總結
如下：（一）健全組織，確保反腐倡廉工作落到實處。為強化對反腐倡廉工作的領導，我辦成立以房改辦主任溫觀禮同志為組長的反腐倡廉工作領導小組，副主任呂忠同志任副組長，成員由綜合科科長侯玉榮同志、政策指導科科長崔佩平同志、綜合科工作人員李默涵同志組成，領導小組下設辦公室，明確職責，確保反腐倡廉工作落到實處。
（二）注重強化責任，確保上級決策部署落到實處。我辦高度重視反腐倡廉工作，及時學習傳達上級精神，研究分析新形式下反腐倡廉工作，充分發(fā)揮反腐倡廉建設的責任主體作用。嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決落實省委、省政府和機關局確定的各項工作任務。結合房改工作特性，重點加強了四個方面的監(jiān)督檢查：一是加強對各科室監(jiān)管履職情況的監(jiān)督檢查，確保住房貨幣化補貼和維修資金審核、發(fā)放到位；二是開展監(jiān)督檢查工作，督促差補事業(yè)單位將住房補貼資金發(fā)放到位；三是完善房改政策，防止套取補貼現(xiàn)象;四是實行政務公開制度，增強房改工作透明度。
（三）遵守廉潔自律規(guī)定，樹立勤政廉政良好形象。認真執(zhí)行中紀委《若干規(guī)定》和領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，全面把握《廉政準則》的基本精神和內(nèi)涵。樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，堅持做到“三個從嚴”，即從嚴要求自己，從嚴教育部屬，從嚴管好家人。不斷加強黨風廉政建設教育，從思想上引起高度重視，堅決杜絕吃、拿、卡、要這種歪風邪氣和為己謀利的不正之風。按照《廉政準則》的要求，查找出在作風建設方面存在的簿弱環(huán)節(jié)，通過建立和完善機關各項規(guī)章制度，進一步提升機關干部職工的自身素質。我辦黨員領導干部把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，做到深化認識抓落實，帶頭踐行抓落實，強化督查抓落實，確保全體黨員領導干部嚴格遵守《廉政準則》，自覺廉潔從政，進而增強促進黨員干部廉潔從政的責任感和緊迫感，為做好房改工作提供思想上的保障。
和不廉潔行為。開展領導班子內(nèi)部監(jiān)督，加大政務公開力度，重大事項集體研究制度，建立健全領導班子內(nèi)部民主監(jiān)督程序和制度，健全定期向組織報告工作和廉潔從政、重大事項等情況的制度；班子成員要自覺接受監(jiān)督，以身作則、作好表率。按照省紀委《關于在全省黨員干部中分層分崗開展反腐倡廉教育活動的意見》文件精神，我局對本單位加強干部隊伍作風建設和行政效能建設進行了自查，并對查找出來的問題，及時進行了糾正。5月份，按照機關局要求，我辦對領導崗位及各科室、隊風險點進行了排查，未發(fā)現(xiàn)有風險點存在。
二、存在的不足
一是個別人員不能把黨風廉政建設工作與業(yè)務工作放在同等高度來研究和規(guī)劃，在認識上還存在一定的缺陷。
二是有個別干部思想認識不到位，對自身要求不嚴，不能正視規(guī)章制度的約束性和嚴肅性。
三、
2010年下半年工作思路（一）緊密結合房改職能，深入學習實踐科學發(fā)展觀。 堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以懲防體系建設為主線，把對貫徹落實科學發(fā)展觀監(jiān)督檢查作為重要任務，堅決反對有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的錯誤傾向，確保政令暢通，推動上級重大決策部署在本單位的貫徹落實，為我辦提供組織保障。
（二）抓好警示性的預防職務犯罪教育。
通過集中學習、案例分析、以案說法等多種形式進行教育，分析職務犯罪的主、客觀原因，探索和預防職務犯罪的有效途徑，提高工作人員自我防范意識和依法履職能力。努力建設一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風硬的質監(jiān)隊伍。
（三）、繼續(xù)落實房改政策和貨幣化補貼工作，進一步細化工作環(huán)節(jié)，更好地完成全年工作任務。
我辦要圍繞機關局工作大局抓好房改辦各項工作。一是科學合理透明地將今年的住房貨幣化補貼指標分配好；二是進一步完善和規(guī)范貨幣化補貼工作；三是細致地完成好報盤、報表的審核工作；四是抓好服務，帶好隊伍，樹立良好的工作作風，把工作抓實抓好；五是在總結四年來省直機關和事業(yè)單位職工貨幣化補貼工作經(jīng)驗的基礎上，著力解決一些政策的落實問題，對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，會同有關部門溝通解決，使省直職工貨幣化補貼工作健康有序的發(fā)展。全辦干部職工將在省委、省政府和機關局的正確領導下，銳意進取、扎實工作、堅定不移、持之以恒地抓好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，不斷開創(chuàng)反腐倡廉建設新局面。
通信保障方案匯報篇七
為了做好在自然災害、突發(fā)事件及戰(zhàn)爭等緊急情況下的通信保障和通信組織工作，確保通信不中斷，特制定《應急通信保障預案(實施細則)》(以下簡稱《預案》)。
一、總則
(一)本預案是根據(jù)固原市電信通信設備及通信組織的實際情況，為在自然災害(包括地震、洪澇、森林火災)以及突發(fā)事件和戰(zhàn)爭給通信設施造成嚴重破壞下，能夠迅速恢復通信而制定的。
(二)《預案》的實施要堅持在地方黨委、政府和寧夏電信公司應急通信指揮調(diào)度部門的部署和領導下，按照通信指揮調(diào)度和組織管理的權限進行。
(三)各縣電信分公司、三營支局應根據(jù)本《預案》編制或修改本單位戰(zhàn)備應急保障預案(實施細則)，并適用于各種災害和突發(fā)事件給通信設施造成破壞后的通信保證。
(四)完善汛期、地震、森林火災等情況報告制度。凡汛期、地震、森林火災等發(fā)生影響通信暢通、人員、通信設施安全的情況，必須立即報告市分公司，并將發(fā)生和修復的進度通過聯(lián)絡電話方式上報市分公司。
(五)各單位對政府防汛、地震、林業(yè)防火等部門的指揮調(diào)度電話及線路設備要盡快安排維護人進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修復。對鄉(xiāng)以上重要的防汛指揮、水文、水庫、地震局等值班電話在汛期、地震期間每日要進行撥打測試，并要做好記錄。在各種防汛、地震、森林火險等的信息傳送和業(yè)務處理上，要優(yōu)先予以保證，不得以任何理由延誤。
(六)各單位組建的應急通信保障隊伍，要加強管理，提高防汛意識，做好隨時出動的各項準備工作。要求隊員從現(xiàn)在起處于戒備狀態(tài)，所配備的各種通信聯(lián)絡工具處于24小時開機待命狀態(tài)，不得隨意關機或轉借他人。
(七)檢查汛期、地震、森林火災等應急通信保障工作所需各類物資的儲備落實情況，結合維護工作的實際，進行必要的補充和調(diào)整，做到存放合理，使用方便，以滿足各種應急情況下的需求。
二、指揮體系及工作任務區(qū)分
(一)指揮部：固原市電信分公司成立應急戰(zhàn)備領導小組作為異常情況下的指揮部。
組長：黃德固原市電信分公司副總經(jīng)理
成員：楊志軍網(wǎng)絡管理與維護部主任、劉松林客響部主任、姜東綜合管理部主任、李晅人力資源部主任、梁志宏計劃財務部主任、趙軍堂移動維護中心主任、崔國鈺線路中心主任、李占銀資源管理中心主任、李有成市場拓展部主任、徐正東農(nóng)話發(fā)展部主任、杜軍強政企客戶中心經(jīng)理、劉安東西吉電信分公司經(jīng)理、李國詔涇源電信分公司經(jīng)理、葸博隆德電信分公司經(jīng)理、高進奎彭陽電信分公司經(jīng)理、郭明三營電信支局局長。
其主要職責：執(zhí)行上級命令，按照當?shù)卣葹募皣儡娛碌囊?，領導、部署、協(xié)調(diào)、檢查落實本轄區(qū)的應急通信工作，審定應急通信保障預案。各成員單位職責：網(wǎng)絡管理與維護部負責全市市話、農(nóng)話通信設備及通信線路在異常情況下的搶修;市場經(jīng)營部負責異常情況下重點用戶的通信保障;辦公室負責機房的修復、建設、加固;計劃財務部協(xié)調(diào)安排應急通信的建設資金和各項費用;各縣分公司負責本轄區(qū)內(nèi)應急通信保障工作。
(二)應急指揮調(diào)度部門
應急戰(zhàn)備領導小組下設辦公室
主任：楊志軍
成員：崔國鈺李占銀趙軍堂趙榮富李愛民李文學張會軍郭文東王利寧牛磊楊繼斌
辦公室代表固原市電信分公司執(zhí)行全市的應急通信指揮調(diào)度任務，是戰(zhàn)備應急領導小組(異常情況下稱指揮部)下設的辦公室，具體任務：
1、掌握全市電信通信主要網(wǎng)絡組織、網(wǎng)絡設備及網(wǎng)絡運行情況，掌握機動應急通信隊伍的設備配備情況。
2、組織制定應急通信保障預案、檢查落實應急通信保障預案的執(zhí)行情況。
3、異常情況下代表指揮部調(diào)度電信通信各個部門直至生產(chǎn)班組執(zhí)行應急通信任務。
4、及時與當?shù)卣⒖篂臏p災指揮部、交通戰(zhàn)備部門及駐軍聯(lián)系，接受地方政府、防汛、抗震、森林防火指揮部的統(tǒng)一領導，異常情況下有權協(xié)商調(diào)用專網(wǎng)為應急通信服務。
(三)機動通信隊
機動通信隊的人員、車輛、設備由分公司應急指揮部統(tǒng)一調(diào)配，人員由生產(chǎn)部門的機務、線路、業(yè)務人員組成。機動通信隊的主要職責：
1、認真執(zhí)行預案中賦予的任務。
2、執(zhí)行本市內(nèi)的應急機動通信保障任務。
3、負責對所裝備的機動通信設備、車輛的維護，使之隨時拉得出、開得動、聯(lián)得上。
4、組織必要的通信演練，對各類人員進行技術培訓和業(yè)務培訓，提高應急通信的管理和操作水平。
三、應急通信調(diào)度
異常情況下，按照對通信設施破壞程度不同采取相應的應急通信保障措施。
(一)影響面涉及本市至區(qū)內(nèi)外主路由通信中斷，應保證所有話務從迂回路由出局，并及時向寧夏電信公司指揮調(diào)度部門申請機動通信支援，并以最短的時間協(xié)調(diào)維修。搶修部門搶修至少保證一種傳輸手段得到恢復，并積極申請寧夏電信公司與甘肅電信公司聯(lián)系，組織光纜的迂回路由，以確保市縣首長指揮專線、救災指揮部聯(lián)絡通信、保密、機要、安全、公安、武警、軍區(qū)等重點電路及對地震、消防、氣象、水利、醫(yī)院、防火、防災等有關部門的通信。
受災情況特別嚴重，無法調(diào)通迂回路由時，可用衛(wèi)星電話作為當?shù)刂匾笓]部門對外聯(lián)系的手段。
(二)影響市局至某縣局的通信中斷或市局、縣局的電信樞紐遭到破壞，部分傳輸干線阻斷，這時間局間阻斷的中繼電路應及時由專業(yè)對口的搶修隊伍迅速搶通修復，在設備、器材、技術力量上統(tǒng)一調(diào)配，條件成熟時可購進中小車載集裝交換局設備作為通信樞紐的應急機動支援設備。
(三)影響市電信分公司、縣分公司部分或全部用戶的通信，這時的通信恢復工作，應按照各專業(yè)應急搶通方案，先急后緩和先重點用戶后一般用戶的原則組織通信搶修。
(四)在調(diào)度機動通信和申請調(diào)度機動通信車臺及人員執(zhí)行應急通信任務時，原則上逐級調(diào)度，并以書面調(diào)度命令的形式下達調(diào)度通知。在緊急情況下，也可以越級調(diào)度、口頭下發(fā)，然后補發(fā)通知。當上級戰(zhàn)備部門越級下調(diào)令后，本級戰(zhàn)備部門應立即配合組織實施。
(五)異常情況下的工作程序
異常情況一旦發(fā)生，應立即報告通信值班室及市、縣分公司主管領導，同時上報寧夏電信公司通信值班室。主管領導要迅速組織人員到達現(xiàn)場，組織現(xiàn)場搶修指揮，指揮執(zhí)行相應的應急調(diào)度預案，維護災區(qū)最低限度的通信。搶修隊伍、機動通信車臺到達指定地點執(zhí)行任務，應急后備器材運抵現(xiàn)場，盡快恢復災區(qū)通信，爾后總結、書面匯報上級主管部門，同時完善修改相應的應急調(diào)度方案。
四、實施《預案》細則的要求
(一)戰(zhàn)備應急通信保障預案組織機構中所包括的全體工作人員，要嚴格履行各自的職責;各級領導和應急指揮調(diào)度部門要及時了解災情及變化的詳細情況，參加必要的值班，盡快在災情現(xiàn)場親臨指揮，組織完成搶修及恢復正常通信任務，保證上情下達，執(zhí)行地方政府和上級應急指揮部門的決策。
(二)為做到緊急情況下實行有效的指揮調(diào)度，應急通信工作人員必須無條件服從命令，聽從指揮，臨場不亂，工作有條不紊，臨場不能出現(xiàn)缺員，指揮人員按機構設置分工包干負責完成各自執(zhí)行的任務。
通信保障方案匯報篇八
同志們：
大家好！
為完成省委、省政府確定的“兩到三年基本完成全省800萬平方米城市集中連片棚戶區(qū)改造任務”，根據(jù)全省棚戶區(qū)的現(xiàn)狀、居民經(jīng)濟狀況、各市財政狀況的實際，政府制訂全省城市集中連片棚戶區(qū)改造實施方案。
一、指導思想、工作目標和主要原則
（一）指導思想
以“
三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會、四中全會精神為指針，落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以建設和諧遼寧、促進經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，提高居民特別是特困群體的居住水平。
（二）工作目標
2到3年基本完成806萬平方米的棚戶區(qū)改造任務，使居住在棚戶區(qū)的24．8萬戶、84．4萬人居住水平和居住環(huán)境得到明顯改善。
（三）主要原則
1.堅持全省統(tǒng)一領導、因地制宜、加強協(xié)調(diào)的原則。
2.堅持屬地化實施的原則。各市政府是棚戶區(qū)改造方案制定、審批、資金籌措、工程組織的實施主體、投資主體和責任主體。由各市市長全權負責各自管轄區(qū)域的棚戶區(qū)改造，實施嚴格的市長責任制。
相結合。
4.堅持依法運作，確保社會穩(wěn)定的原則。嚴格執(zhí)行有關土地使用、資金使用管理、城市建設管理、城市房屋拆遷、工程建設等方面的規(guī)定。在城市棚戶區(qū)拆遷補償安置過程中，妥善解決好特困群體的住房問題，在政策上給予合理的照顧。
5.堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，搞好配套建設的原則。按照“全面規(guī)劃、合理布局、因地制宜、綜合開發(fā)、配套建設”的方針，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一拆遷、統(tǒng)一配套、分期實施。
6.堅持棚戶區(qū)改造要符合城市總體規(guī)劃的原則，對沒有商業(yè)開發(fā)價值的棚戶區(qū)地塊，可以“平改平”。
二、建設標準
標準。
2.新建住房要進行室內(nèi)簡單裝修，滿足居民進住使用的基本要求。廚房、衛(wèi)生間設施，原則上由本人負擔。在新建安置回遷房可建設部分廉租房，供無能力按房改和拆遷政策出資取得房屋產(chǎn)權的低保戶居民租住。
三、資金籌措與使用
改造建設資金通過市場化運作，市政府兜底方式解決?？刹扇【用駛€人出資；稅費政策減免；棚戶區(qū)騰空土地，轉讓給開發(fā)建設單位通過市場化運作，歸集土地收益資金；產(chǎn)權調(diào)換，在住宅小區(qū)安排一部分商業(yè)用房以籌集資金；提供市財政性資金等多種形式。省財政盡力給予支持。
四、組織實施
（一）落實資金
億元的棚戶區(qū)改造資金的基礎上，再追加部分資金用于支持各市改造棚戶區(qū)。
（二）編制方案
各市要依據(jù)城市總體規(guī)劃與建設計劃，在詳細調(diào)研與廣泛聽取社會各界意見的基礎上，編制城市棚戶區(qū)改造詳細方案，上報省協(xié)調(diào)小組審定。
（三）制定經(jīng)濟適用住房建設計劃
各市依據(jù)城市棚戶區(qū)改造詳細方案與資金情況，編制經(jīng)濟適用住房建設計劃，經(jīng)省發(fā)改委、建設廳、國土資源廳審核后下達。
（四）編制城市棚戶區(qū)改造用地計劃
各市國土資源部門應會同城市棚戶區(qū)改造主管部門依據(jù)土地利用年度計劃、城市棚戶區(qū)改造詳細方案與經(jīng)濟適用住房建設計劃，編制棚戶區(qū)改造用地計劃，嚴格按用地計劃供應土地。各市城市棚戶區(qū)改造用地計劃報省國土資源廳備案。
（五）組織開發(fā)、設計、施工、監(jiān)理招標
各市城市棚戶區(qū)改造主管部門依據(jù)城市棚戶區(qū)改造詳細方案與經(jīng)濟適用住房建設計劃，依法組織開發(fā)、設計、施工、監(jiān)理單位招標。
（六）組織拆遷
各市城市房屋拆遷主管部門依法組織拆遷，逐戶簽訂書面拆遷補償安置協(xié)議?？砂凑站用褡栽傅脑瓌t，結合本地實際情況，采取貨幣化方式安置；利用現(xiàn)有空置的普通商品住宅作為安置用房；先安置，后改造，先拆遷少量的地塊，集中建設棚戶區(qū)居民安置用房，然后再進行大規(guī)模的拆遷；政府收購二手房和利用現(xiàn)有的公房作為安置用房，供產(chǎn)權調(diào)換居民臨時居住、購買或作為廉租住房租住。
（七）設計與施工管理
理，質量監(jiān)督機構要加強對施工質量的監(jiān)12全文查看
通信保障方案匯報篇九
近些年來，諸如北京奧運、上海世博以及汶川地震、舟曲泥石流等重大社會事件和災害不斷發(fā)生，屢次考驗著整個社會的公共安全體系和社會保障能力，當這些事件發(fā)生時，通信的應急保障作為社會保障系統(tǒng)最為關鍵的環(huán)節(jié)之一，已經(jīng)納入國家專項應急保障工作建設規(guī)劃。
針對這些重大事件，通信運營商不僅要在平時滿足公共的通信需求，而且需要能在這些緊急事件發(fā)生時，提供應急通信的保障能力和相應的支撐手段。為此，各運營商制定了“紅橙黃藍”應急通信保障工作預案，以利于在特定場景下的應急通信保障工作的開展。但就目前情況來看，整個應急過程缺乏行之有效的it手段來支撐，不利于在各種場景下應急通信保障工作的順利進行。
2建設原則
各地的應急保障it支撐系統(tǒng)尚未建立，原則上應能應對應急保障管理工作的全面考驗，在確保人員安全、財產(chǎn)損失最小化的基礎上，要符合國家相關法律法規(guī)，總體上還應遵循以下建設原則。
(1)統(tǒng)一領導、分級負責原則
各省公司設置總體指揮小組，根據(jù)事件響應級別，由省公司對各分公司的應急通信保障各項工作統(tǒng)一指揮，對外宣傳部門要與政府部門保持密切聯(lián)系，做好對外宣傳等工作。
(2)快速反應原則
建立應急通信保障的快速反應機制，在確保一定的人力、物力、財力的儲備的基礎上，確保在發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等各項環(huán)節(jié)的快速反應和緊密銜接。
(3)常備不懈原則
應急保障相關部門要對突發(fā)事件有應急預案方面的準備和思想上準備，抓好應急通信保障的演練工作，做到常備不懈，平戰(zhàn)結合。在保障過程中，要合理調(diào)整設備配備，充分利用現(xiàn)有資源。
(4)網(wǎng)絡能力最大化原則
在網(wǎng)絡資源向需要優(yōu)先保障重點區(qū)域如黨政軍用戶傾斜的同時，要最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡能力，為廣大客戶提供服務。
3建設目標
通信運營商的應急通信保障系統(tǒng)應根據(jù)本地區(qū)網(wǎng)絡特點、管理基礎、地形地貌、人員配備等因素進行綜合考慮，遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分布實施和能力累進的建設原則，以重點區(qū)域和各種應急場景為核心，循序漸進地提升應急通信保障系統(tǒng)在處理各種應急場景和應急事件時的能力。
在總體目標上，應急通信保障系統(tǒng)不但能監(jiān)控各網(wǎng)元的重大告警、性能指標、信令數(shù)據(jù)、投訴數(shù)據(jù)和客戶感知等相關數(shù)據(jù)，還要做到重點客戶、指定區(qū)域的網(wǎng)絡質量異常情況監(jiān)控、業(yè)務量和負荷的過載預警、預測等功能。做到特定監(jiān)控場景監(jiān)控事件和突發(fā)事件發(fā)生時，可以對故障進行定位，對影響范圍和影響程度進行分析，對應急保障資源進行有效地調(diào)度和管理，形成規(guī)范、高效的應急通信保障處理能力，確保應急通信保障工作有序、高效地實施。
4解決方案
4.1方案設計原則
億陽信通應急通信保障系統(tǒng)整體解決方案參照國際通行的標準和最新的設計理念，整體上遵循以下原則。
—標準化原則。整個系統(tǒng)是一個面向全專業(yè)網(wǎng)絡的實時系統(tǒng)，系統(tǒng)在設計時遵循了tmf的ngoss、itu的tmn相關規(guī)范，滿足數(shù)據(jù)模型的標準化和接口的標準化要求。
—組件通用原則。系統(tǒng)采用了國際上最為先進的soa(面向服務架構)的設計方法，運用中間件技術，實現(xiàn)了業(yè)務分層和功能服務模塊化的分布式體系結構。用以保證系統(tǒng)的易用性、可維護性和通用性。
—分層設計原則。系統(tǒng)采用了底層數(shù)據(jù)采集、中間層數(shù)據(jù)處理和上層應用展現(xiàn)的分層設計原則，各層執(zhí)行相應的功能，便于管理和標準化，而且能滿足靈活擴展要求。
通信保障方案匯報篇十
為了做好在自然災害、突發(fā)事件及戰(zhàn)爭等緊急情況下的通信保障和通信組織工作，確保通信不中斷，特制定《應急通信保障預案(實施細則)》(以下簡稱《預案》)。
一、總則
(一)本預案是根據(jù)固原市電信通信設備及通信組織的實際情況，為在自然災害(包括地震、洪澇、森林火災)以及突發(fā)事件和戰(zhàn)爭給通信設施造成嚴重破壞下，能夠迅速恢復通信而制定的。
(二)《預案》的實施要堅持在地方黨委、政府和寧夏電信公司應急通信指揮調(diào)度部門的部署和領導下，按照通信指揮調(diào)度和組織管理的權限進行。
(三)各縣電信分公司、三營支局應根據(jù)本《預案》編制或修改本單位戰(zhàn)備應急保障預案(實施細則)，并適用于各種災害和突發(fā)事件給通信設施造成破壞后的通信保證。
(四)完善汛期、地震、森林火災等情況報告制度。凡汛期、地震、森林火災等發(fā)生影響通信暢通、人員、通信設施安全的情況，必須立即報告市分公司，并將發(fā)生和修復的進度通過聯(lián)絡電話方式上報市分公司。
(五)各單位對政府防汛、地震、林業(yè)防火等部門的指揮調(diào)度電話及線路設備要盡快安排維護人進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修復。對鄉(xiāng)以上重要的防汛指揮、水文、水庫、地震局等值班電話在汛期、地震期間每日要進行撥打測試，并要做好記錄。在各種防汛、地震、森林火險等的信息傳送和業(yè)務處理上，要優(yōu)先予以保證，不得以任何理由延誤。
(六)各單位組建的應急通信保障隊伍，要加強管理，提高防汛意識，做好隨時出動的各項準備工作。要求隊員從現(xiàn)在起處于戒備狀態(tài)，所配備的各種通信聯(lián)絡工具處于24小時開機待命狀態(tài)，不得隨意關機或轉借他人。
(七)檢查汛期、地震、森林火災等應急通信保障工作所需各類物資的儲備落實情況，結合維護工作的實際，進行必要的補充和調(diào)整，做到存放合理，使用方便，以滿足各種應急情況下的需求。
二、指揮體系及工作任務區(qū)分
(一)指揮部：固原市電信分公司成立應急戰(zhàn)備領導小組作為異常情況下的指揮部。
組長：黃德固原市電信分公司副總經(jīng)理
成員：楊志軍網(wǎng)絡管理與維護部主任、劉松林客響部主任、姜東綜合管理部主任、李晅人力資源部主任、梁志宏計劃財務部主任、趙軍堂移動維護中心主任、崔國鈺線路中心主任、李占銀資源管理中心主任、李有成市場拓展部主任、徐正東農(nóng)話發(fā)展部主任、杜軍強政企客戶中心經(jīng)理、劉安東西吉電信分公司經(jīng)理、李國詔涇源電信分公司經(jīng)理、葸博隆德電信分公司經(jīng)理、高進奎彭陽電信分公司經(jīng)理、郭明三營電信支局局長。
其主要職責：執(zhí)行上級命令，按照當?shù)卣葹募皣儡娛碌囊?，領導、部署、協(xié)調(diào)、檢查落實本轄區(qū)的應急通信工作，審定應急通信保障預案。各成員單位職責：網(wǎng)絡管理與維護部負責全市市話、農(nóng)話通信設備及通信線路在異常情況下的搶修;市場經(jīng)營部負責異常情況下重點用戶的通信保障;辦公室負責機房的修復、建設、加固;計劃財務部協(xié)調(diào)安排應急通信的建設資金和各項費用;各縣分公司負責本轄區(qū)內(nèi)應急通信保障工作。
(二)應急指揮調(diào)度部門
應急戰(zhàn)備領導小組下設辦公室
主任：楊志軍
成員：崔國鈺李占銀趙軍堂趙榮富李愛民李文學張會軍郭文東王利寧牛磊楊繼斌
辦公室代表固原市電信分公司執(zhí)行全市的應急通信指揮調(diào)度任務，是戰(zhàn)備應急領導小組(異常情況下稱指揮部)下設的辦公室，具體任務：
1、掌握全市電信通信主要網(wǎng)絡組織、網(wǎng)絡設備及網(wǎng)絡運行情況，掌握機動應急通信隊伍的設備配備情況。
2、組織制定應急通信保障預案、檢查落實應急通信保障預案的執(zhí)行情況。
3、異常情況下代表指揮部調(diào)度電信通信各個部門直至生產(chǎn)班組執(zhí)行應急通信任務。
4、及時與當?shù)卣?、抗災減災指揮部、交通戰(zhàn)備部門及駐軍聯(lián)系，接受地方政府、防汛、抗震、森林防火指揮部的統(tǒng)一領導，異常情況下有權協(xié)商調(diào)用專網(wǎng)為應急通信服務。
(三)機動通信隊
機動通信隊的人員、車輛、設備由分公司應急指揮部統(tǒng)一調(diào)配，人員由生產(chǎn)部門的機務、線路、業(yè)務人員組成。機動通信隊的主要職責：
1、認真執(zhí)行預案中賦予的任務。
2、執(zhí)行本市內(nèi)的應急機動通信保障任務。
3、負責對所裝備的機動通信設備、車輛的維護，使之隨時拉得出、開得動、聯(lián)得上。
4、組織必要的通信演練，對各類人員進行技術培訓和業(yè)務培訓，提高應急通信的管理和操作水平。
三、應急通信調(diào)度
異常情況下，按照對通信設施破壞程度不同采取相應的應急通信保障措施。
(一)影響面涉及本市至區(qū)內(nèi)外主路由通信中斷，應保證所有話務從迂回路由出局，并及時向寧夏電信公司指揮調(diào)度部門申請機動通信支援，并以最短的時間協(xié)調(diào)維修。搶修部門搶修至少保證一種傳輸手段得到恢復，并積極申請寧夏電信公司與甘肅電信公司聯(lián)系，組織光纜的迂回路由，以確保市縣首長指揮專線、救災指揮部聯(lián)絡通信、保密、機要、安全、公安、武警、軍區(qū)等重點電路及對地震、消防、氣象、水利、醫(yī)院、防火、防災等有關部門的通信。
受災情況特別嚴重，無法調(diào)通迂回路由時，可用衛(wèi)星電話作為當?shù)刂匾笓]部門對外聯(lián)系的手段。
(二)影響市局至某縣局的通信中斷或市局、縣局的電信樞紐遭到破壞，部分傳輸干線阻斷，這時間局間阻斷的中繼電路應及時由專業(yè)對口的搶修隊伍迅速搶通修復，在設備、器材、技術力量上統(tǒng)一調(diào)配，條件成熟時可購進中小車載集裝交換局設備作為通信樞紐的應急機動支援設備。
(三)影響市電信分公司、縣分公司部分或全部用戶的通信，這時的通信恢復工作，應按照各專業(yè)應急搶通方案，先急后緩和先重點用戶后一般用戶的原則組織通信搶修。
(四)在調(diào)度機動通信和申請調(diào)度機動通信車臺及人員執(zhí)行應急通信任務時，原則上逐級調(diào)度，并以書面調(diào)度命令的形式下達調(diào)度通知。在緊急情況下，也可以越級調(diào)度、口頭下發(fā)，然后補發(fā)通知。當上級戰(zhàn)備部門越級下調(diào)令后，本級戰(zhàn)備部門應立即配合組織實施。
(五)異常情況下的工作程序
異常情況一旦發(fā)生，應立即報告通信值班室及市、縣分公司主管領導，同時上報寧夏電信公司通信值班室。主管領導要迅速組織人員到達現(xiàn)場，組織現(xiàn)場搶修指揮，指揮執(zhí)行相應的應急調(diào)度預案，維護災區(qū)最低限度的通信。搶修隊伍、機動通信車臺到達指定地點執(zhí)行任務，應急后備器材運抵現(xiàn)場，盡快恢復災區(qū)通信，爾后、書面匯報上級主管部門，同時完善修改相應的應急調(diào)度方案。
四、實施《預案》細則的要求
(一)戰(zhàn)備應急通信保障預案組織機構中所包括的全體工作人員，要嚴格履行各自的職責;各級領導和應急指揮調(diào)度部門要及時了解災情及變化的詳細情況，參加必要的值班，盡快在災情現(xiàn)場親臨指揮，組織完成搶修及恢復正常通信任務，保證上情下達，執(zhí)行地方政府和上級應急指揮部門的決策。
(二)為做到緊急情況下實行有效的指揮調(diào)度，應急通信工作人員必須無條件服從命令，聽從指揮，臨場不亂，工作有條不紊，臨場不能出現(xiàn)缺員，指揮人員按機構設置分工包干負責完成各自執(zhí)行的任務。
看過消防應急通信保障方案的人還看了：
通信保障方案匯報篇十一
為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質的體現(xiàn)，所以在本學期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。
六、結果的利用
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
開展“四課”系列教研活動的方案
一、活動目的：
為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質，特此安排此項活動。
二、活動時間：
xx年3月10日――4月30日。
三、活動學科：
所有學科。
四、活動方式：
(1)會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準備好的預案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價方針，既談優(yōu)點，又談缺點，同時提出自己的建議。
五、活動要求：
要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序：
首先是三年級講復習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個人學校給予一定的物質獎勵。
通信保障方案匯報篇十二
親愛的家長朋友：
大家好！
首先，感謝你們抽出寶貴的時間來到我園，參加孩子們的匯報會，也衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。
經(jīng)過中班上學期的生活與學習，孩子們在各個方面都有了明顯的進步，為了讓孩子能得到更好的發(fā)展，希望家長配合我們做好以下的工作：
孩子們來自不同的家庭環(huán)境，性格、能力、教養(yǎng)方式都有不同，在這段時間里，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子在與伙伴交往過程中出現(xiàn)了一些問題：比如與伙伴搶玩具，甚至出現(xiàn)抓、咬等現(xiàn)象，而且手特別快。說句心里話，發(fā)生這樣的事情我們老師比家長還著急。現(xiàn)在都是一個寶寶，以自我為中心特別嚴重，不能與伙伴共享。所以請家長朋友回家后一定配合我們做好孩子的工作，用正確的方法教孩子學會交往，避免不愉快的發(fā)生。家長千萬不要說：“誰抓你你就抓他；誰欺負你就打他之類的話”，這樣容易導致你的孩子不會與人正確交往。如別人和他拉手、拉著他的衣服做游戲等他都不愿意，不能快樂的融入到集體中去。我們要讓孩子學會寬容和大度，這樣他的人生才會獲得快樂！希望我們幼兒園的家長都做高素質的家長。另一方面是有關孩子自我服務能力的培養(yǎng)，放手讓孩子做自己力所能及的事情，不要處處包辦、代勞，讓孩子失去很多鍛煉的機會。自己主動做事情的孩子，在班上各方面能力都很強。
另外：
1、如果沒有特殊情況，請家長朋友一定堅持送寶貝來園，寶貝才能更好的適應幼兒園的生活，保持好的情緒。
2、如果孩子生病需要吃的藥請您用紙包好，寫上名字和服用方法，我們會按時給寶貝服用。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈、手鐲等貴重物品，以免遺失。
5、家長園地：即我們門口的（家園共育主題欄）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜，坐班車的寶貝，老師會以小紙條或信件的方式通知家長，也希望家長能留意觀察，并積極配合。
6、關注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。坐班車的幼兒，家長要及時到站點等候，電話保持暢通。如班車送到站點沒有家長等候，班車將會把寶寶送回幼兒園。
7、因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，能與老師溝通，并積極處理。
8、保持良好的衛(wèi)生習慣，勤剪指甲、勤洗澡，衣服臟了及時換洗，為大家創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。
9、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子多喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒多喝水的良好習慣。
10、寶貝在幼兒園的每天都要進行一餐兩點，每一餐飯都要做到葷素、干稀均衡搭配，我們家長也知道，現(xiàn)在的寶貝大部分都會存在挑食現(xiàn)象，我們都會引導和鼓勵幼兒樣樣飯菜都愛吃。因為每一種食物都含有不同的營養(yǎng)，我們的一周食譜是：早點（豆?jié){、油條、雞蛋、巴氏純牛奶、鈣奶餅干、銀鷺花生或核桃牛奶、嬰兒樂等）午餐（油燜大蝦、清蒸蛹、紅燒排骨、干炸雞柳、土豆燉雞、冬瓜燉蛤、白菜燉豬血、可樂雞腿等）晚點（鵪鶉蛋、干炸饅頭片、小面條、豆沙餅、香蕉、橘子、達利園法式小面包、巧克力派、鵬程酸酸乳）
11、
今天是孩子們升入中班后的第二次開放活動，我們主要把近學期學過的各方面知識向大家進行展示。本次活動共分為四個大環(huán)節(jié)，即：兒歌律動表演、英語小課堂、古詩及詩歌朗誦、區(qū)域活動展示?，F(xiàn)在請家長朋友們隨音樂拍起雙手，歡迎我們可愛的.寶貝?。ㄓ變弘S音樂拍手入場）
一、兒歌律動表演
全體幼：親愛的爸爸媽媽，歡迎你們的到來。（鞠躬）
幼：請欣賞兒歌律動表演
1、歌曲：《太陽小鳥夸獎我》
2、歌曲：《扮家家》
3、歌曲：《小動物怎樣過冬》
4、歌曲：《雪花和雨滴》
5、歌曲：《祖國祖國我們愛你》
6、歌曲《新年好》
全體幼兒：祝爸爸媽媽新年快樂萬事如意！
二、英語小課堂
幼：爸爸媽媽我們表演的好嗎？我們在幼兒園中不僅學會了兒歌律動，而且也學會了更多的知識與本領。不信，就來看看我們學到的英語小知識吧！
滕老師帶幼兒進行英語知識的展示。
三、古詩及詩歌朗誦
幼：爸爸媽媽，我們的英語說得好嗎？那就鼓鼓掌吧！接下來，請欣賞古詩、詩歌朗誦。
（一）安全禮儀小常識
1、餐桌上的小紳士
2、過馬路
3、感冒了
4、安全用電
5、我能行
（二）古詩詞朗誦
幼：我們不僅知道了安全禮儀的小知識，還會背誦古詩和詩歌呢！不信，你聽——全體幼兒一起背誦：
1、江雪
2、游子吟
3、沁園春雪
4、別說我小
5、數(shù)九歌
6、春節(jié)甜甜話
四、區(qū)域活動展示
師：家長朋友們看了孩子們的表演，你們高興嗎？（高興?。┦前?，孩子上了中班后，各方面發(fā)展都有了明顯的進步，集體榮譽感也很強，每個人都爭著搶著當老師的小幫手、小班長。今天的活動除了向家長朋友展示以上的內(nèi)容，還要向家長展示我們幼兒園的區(qū)域活動。在中班的集體生活中，我們在教室設置了探索吧、創(chuàng)意show、拼拼搭搭、表演樂、植物角、圖書角等許多區(qū)角，孩子在我們老師的引導和鼓勵下，寶貝們越來越喜歡進行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。一會進行區(qū)域活動的時候，家長可在旁邊觀摩、也可進到區(qū)域中與孩子一起游戲。每個區(qū)域都會有區(qū)域規(guī)則，請家長一定要協(xié)助幼兒遵守哦！
結束：
師：親愛的家長朋友們,今天我們的活動到此結束，以后我們還會學到更多的本領，再表演給爸爸媽媽看。最后感謝家長朋友的光臨，明天見！
中三班
大班匯報課方案
小太陽中心幼兒園第一學期大班
成果匯報設計方案
活動目標：
1、向家長展示幼兒園的教學成果。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用?；顒訒r間：
活動地點：大班教室
活動準備：
1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、布置好活動場所和準備好活動道具。
活動過程
一、問候時光：
活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育
教師：小朋友向爸爸媽媽問好！(爸爸媽媽上午好)教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！，也可以說“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場詞
活動目的：感謝家長參與
（教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時間來參加我們的活動，感謝您一直以來關心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學習時光
活動目的：
1、展示幼兒在園所學的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動過程：
多媒體教室ppt演示，本學期所學拼音、數(shù)學、語言、社會、美術、音樂、識字、科學、禮儀、健康等。
四、生活時光
活動目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)
（教師：請男孩子上洗手間后洗手，請排隊喝水。女孩
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個手指頭啊，變啊變啊變啊……
配班在飲水處引導幼兒飲水，保育老師在洗手間引導幼兒入廁、洗手。）
五、親子時光
活動目的：
1、增強父母和孩子的親子之情
2、體驗合作游戲的快樂。
六、頒獎時光
活動目的：
1、鼓勵幼兒，增強幼兒對幼兒園時熱愛。
2、讓幼兒體驗成功的喜悅
七、道別時光
活動目的：
感謝家長的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責任）
通信保障方案匯報篇十三
各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學期對我們工作的支持和厚愛，我園在xxx的帶領下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在xxx幼兒園這塊土地上開發(fā)智能，健康成長。他們能在舞臺上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是xxx幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯(lián)歡。xx班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報現(xiàn)在開始!
1.舞蹈《加油》（集體）
幼兒：對！
2.喊口號
師：好那我們先一起來喊喊口號：
藝術口才班：棒極了!
藝術口才班：給我們騰飛的翅膀！
藝術口才班：棒棒棒，真棒!
藝術口才班：強強強，最強!
3.快板
師：有請花朵組的小朋友出場。
師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。
幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。
師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點掌聲鼓勵一下吧！
4.正音朗讀
幼：藝術口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點掌聲就表演。
師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。
5.故事表演《虎大王打嗝》
師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術口才的訓練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！
幼a：你們都知道大老虎最壞了。
幼b：是呀！他總是騙可愛的小動物。
幼c：今天小動物都來幫忙了。
一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當旁白）
6.故事表演《歌唱比賽》
幼a：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！
幼b：發(fā)生什么事啦？
幼c：聽說森林里的小動物都來參加唱歌比賽了！
一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。
7.繞口令《念六別念漏》
幼兒：（主持）藝術口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.手指游戲
9.英語兒歌表演
10.歌曲表演
11.集體舞《茉莉花》
哇，今天我們寶寶的表演精不精彩??？爸爸媽媽來個熱烈的掌聲，好嗎？最后請欣賞我們優(yōu)美的舞姿吧！
12.結束語
謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子的密切配合，和孩子共同學習、共同成長。
在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們感受到了來自童真世界的快樂！
保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。
xx班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報到此結束，感謝家長朋友們的到來，謝謝！
通信保障方案匯報篇十四
20xx年x月x日
七（一）班全體學生
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故下面就談談家居安全要注意什么：
一、安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。寒假安全教育主題班會5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、防溺水
不許擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿
發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
四、交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。（不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車）
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛，及時消除交通隱患。
五、防火
冬季風大，秸稈進家門，防火發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、防盜
保管好個人財務。陌生人人身安全（鐵觀音，好吃的好玩的）閂好門防盜，在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
七、防校園暴力
八、食品衛(wèi)生安全
內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
九、防凍，防感冒
冬季溫度較低，天氣寒冷，注意添加衣物以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大，外出活動注意增減衣服，平時鍛煉身體，預防感冒和流感的發(fā)生。
十、注意燃放煙花爆竹安全。
在春節(jié)期間，學生不燃放煙花爆竹，注意人身安全，預防火災發(fā)生。
小結：
安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產(chǎn)安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家！
通信保障方案匯報篇十五
上課內(nèi)容與班級自定（具體見匯報課安排表）。
1、合理使用現(xiàn)代教學手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學的實效性與高效性。課件的'制作，既要生動形象，又要講究實效，真正做到信息技術與課程的有效整合。
2、教學過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學科知識信息要確保無誤，教學方法靈活多樣，容量適度，重點突出。
3、靈活駕馭課堂，師生互動自然。時間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開放，師傅一定到場，其他空課教師參加聽課活動。
5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結束后，利用時間對本組新教師的匯報課進行評課，師傅一定要對徒弟的課進行點評。評課要客觀公正，一分為二，肯定優(yōu)點，指出不足。最后由新教師本人將評價進行梳理總結，紙質稿上交周丹處。
6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分，作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。
7、園部成立評委小組，人員如下:。
時間。
執(zhí)教者。
執(zhí)教。
年段。
活動內(nèi)容。
上午。
9：00—9：30。
小班。
音樂活動：停下來。
9：30—10：00。
中班。
科學活動：蘿卜排排隊。
10：00—10：30。
小班。
數(shù)學活動：圖形寶寶找朋友。
10：30——11：00。
課后診斷。
下午。
3：00—3：30。
小班。
美術活動：老鼠寶寶學畫畫。
3：30——4：00。
中班。
語言活動：落葉。
4：00—4：30。
課后診斷。
通信保障方案匯報篇十六
為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。
二、活動時間
9月14日開始至9月30日結束。
三、參賽人員
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項目
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質的體現(xiàn)，所以在本學期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。
六、結果的利用
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
開展“四課”系列教研活動的方案
一、活動目的：
為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質，特此安排此項活動。
二、活動時間：
xx年3月10日――4月30日。
三、活動學科：
所有學科。
四、活動方式：
(1)會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準備好的預案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價方針，既談優(yōu)點，又談缺點，同時提出自己的建議。
五、活動要求：
要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序：
首先是三年級講復習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統(tǒng)一調(diào)整。
上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分，然后評出一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個人學校給予一定的物質獎勵。
通信保障方案匯報篇十七
一、時間：
20xx年9月30日（星期一）上午8：30―10：30
二、地點：
學院南、北校區(qū)運動場（分校區(qū)舉行）
三、參加人員：
1、部隊領導、院領導（南校區(qū)：李愛卿、謝東建；北校區(qū)：張國剛、盧曉春）、北校區(qū)領導、學生處、團委、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處負責人、二級學院院長、書記（在主席臺就座，第一排安排部隊領導、院領導及二級學院院長）
2、新生班班主任、全體輔導員（在看臺就座）
3、20xx級全體新生
四、主持人：
徐振昌（南）、邱曉毅（北）
五、議程：
1、入場：8：10各方隊入場完畢；8：30領導、首長入座
2、升國旗、奏唱國歌
3、介紹出席的`嘉賓與領導
4、進行匯報表演
5、領導講話
（1）軍訓團領導講話；
（2）學院領導講話：李愛卿副書記（南）、張國剛副書記（北）
6、表彰儀式：頒發(fā)軍訓會操優(yōu)勝獎
7、向承訓部隊贈送錦旗
8、奏唱校歌：青春交院
9、結束
六、工作分工：
1、校辦：負責落實和通知主席臺就座人員。
2、學生處：方案策劃；會場場地安排并引導新生入場，協(xié)助維護秩序；部隊首長的邀請及講話稿的落實；軍訓會操優(yōu)勝獎獎品的準備，贈送部隊錦旗的準備、會后新聞宣傳；撰寫主持詞。
3、團委：撰寫領導講話稿；匯總審核各學院介紹詞；主席臺布置及主席臺背景設計；負責音響、話筒、國歌、校歌及頒獎音樂的準備與播發(fā)。
4、安全保衛(wèi)處：現(xiàn)場秩序維護。
5、后勤處：負責電力供應；環(huán)境衛(wèi)生；主席臺鮮花及盆景布置。
6、各二級學院：撰寫本學院介紹詞于9月26日前交團委審核，通知相關人員參加開學典禮，組織學生入場并維護好現(xiàn)場秩序；協(xié)助做好學生代表的選拔與發(fā)言稿的審核。
七、相關要求：
主席臺就座的領導，男性著淺色長袖襯衣、深色長褲、深色皮鞋、系領帶，女性著職業(yè)套裝。
通信保障方案匯報篇十八
活動時間：20xx-6
活動地點：中一班教室
活動準備：
1、準備好的節(jié)目
2、班級布置;音響準備
3、精美禮物
活動形式：小組、集體、親子、競賽形式表演
活動目標：1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學期以來所學的本領以及各方面的進步。
2、通過匯報，讓家長看到我們不一樣的教學方法、教學理念、從而進行溝通，建立深厚的家園共育關系。以親子活動的形式，從而培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學習在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強孩子的自信心。
活動內(nèi)容：
1、家長會
目的：通過家長會的形式，讓家長了解孩子在園的一日生活、學習情況，同時進一步增進家園聯(lián)系，促使我們的工作能夠順利的開展。
2、幼兒匯報演出
目的：
a、復習所學知識。
b、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
c、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。
d、通過小組、集體的表演形式讓家長了解孩子在園所學的知識，讓家長看到我們的教學模式的不同之處，從而在今后的教育上能夠達成共識。
3、親子互動
目的：通過親子游戲的形式，我們設計四個小游戲環(huán)節(jié)，小朋友在幼兒園經(jīng)過小、中班兩年的學習生活，他們在不斷的進步、成長，在這兩年的時間里我們培養(yǎng)了小朋友們很多的能力，今天讓家長通過游戲的互動看到小朋友的語言表達能力、觀察能力、動手操作能力、反應能力、生活行為習慣、自理能力、學習興趣的提高，讓家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
通信保障方案匯報篇十九
報課”活動教師的共同努力下，“匯報課”活動已經(jīng)圓滿結束。本次活動，教師講課情況總體良好。大部分教師教態(tài)自然，教學目標明確，能夠突出教學重點和處理教學中的難點。教學層次較清楚，能比較熟練地講授課程的內(nèi)容，在講課時，大部分教師的語言表達清晰流暢，重視調(diào)動學生學習的積極性和主動性，能夠正確處理主導和主體的關系，通過師生互動，注重講練結合，把枯燥無味的知識較好地傳授給學生。主要體現(xiàn)在：
1、課前準備充分，認真鉆研教材，把握重、難點，找準教學的突破口。大部分教師都能認真鉆研教材，深入分析教材，把握教材的重點和難點，找準教學的突破口，使得教學能夠有的放矢。教學中，滲透以人為本的教學原則，采用多種教學方法，精心設計問題，能夠熟練運用“汝南課堂教學模式”進行教學，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，激活課堂，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性。2、絕大部分授課教師教態(tài)自然大方，教案準備充分，重點、難點突出。能合理運用多種教學手段，條理清晰，資料充實，能與學生交流，課堂氣氛較好。充分展示了各位教師在課堂教學中的水平。3、課堂教學充滿趣味，教學語言親切。一些老師語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學生的提問有吸引力，對學生的評價有說服力。4、課后及時反思，積極評課交流。沒有反思的教學是難以提高的。全部授課老師課后主動對自己的課堂教學進行反思，反思失誤，尋找和發(fā)現(xiàn)問題，來不斷提高自己的教學水平。有的教師除了認真總結自己教學的得失外，還主動誠懇地與評課的老教師進行交流，虛心聽取意見，針對自己教學中存在的不足進行改進，顯示了我校教師積極進取的精神。
5、增進了解，互相互學，提高教學水平。聽課中，聽課評課教師都認真做好聽課記錄，評課教師對教學的全過程和教學的效果作出較正確的分析評價。評課時，老師們積極開展評課交流，每一位評課教師都充分發(fā)表意見，根據(jù)本節(jié)課特點，在肯定長處的基礎上，側重于提出存在的不足或值得商討的問題，并提出一些改進教學的'建議。
教師之間相互聽課、評課是提高每位教師的教學能力，豐富自身知識的一個行之有效的手段，同時它也是學校對每位教師的基本要求。通過聽課、評課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。評課的過程是互相促進、互相提高的過程，老師們開誠布公、認真細致地評課，各抒己見，暢所欲言，形成了濃厚的評課氛圍，既提高了我校教師的凝聚力和團結精神，也對整體教學素質提高帶來切實的幫助。但是，在聽課中我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，還有一些需要改進的地方，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、在教學中，有的教師對教材不熟悉，對課程標準和教材的研究不夠，對知識的儲備不足，挖掘教材不深。了解學情是備好課的關鍵，更是講好課的基礎。如果我們不了解學生對本節(jié)課所涉及到的知識掌握如何？那么往往會導致我們的新授進程受挫。這將迫使你改變原有的教學思路，而我們部分教師又恰恰缺少這種臨場變陣的智慧。因而會出現(xiàn)重點不突出，就更談不上難點的突破！
2、不能真正體現(xiàn)學生的主體地位。有的教師在教學中對學生的接受心理和認識水平缺少考慮，重知識，輕技能。在課堂上，教師不太注意學生情感體驗，缺乏課堂隨時調(diào)節(jié)氛圍的能力。即使安排了一些體現(xiàn)主體地位的活動，也往往因時間安排不當、方法簡單而流于形式。有的教師經(jīng)常運用“提問法”，以此作為調(diào)動學生與教學活動的主要方式，卻因設問超越學生的知識基礎和理解能力，教師又不能適時啟發(fā)與誘導，難以起到開啟思路的作用。
3、教學方法單調(diào)乏味，學生不感興趣，部分教師在授課過程中，滿足于對教材內(nèi)容的簡單機械的重復，平鋪直敘，不敢越雷池半步。對于教材我們可以理解為，是對教學內(nèi)容的一種界定，我們應該很好的理解“用教材教，而不是教教材”的新理念。也許是源于我們太看重教材，因此而束縛了我們的思維，不能設計出較新穎的方法，不注重鼓勵、表揚、啟發(fā)，挫傷了學生學習的積極性。4、從教學語言的角度看，術語不準確。課堂問題的設計或說是老師提出的問題，有的不準確、有的深奧，讓學生們無從答起，或不明白答什么。有時老師的引導千呼萬喚也很難把學生的思路引到問題上來。
5、少數(shù)教師板書缺乏總體布局，隨意性較強，書寫過于隨意。6、有的教師對所教學科特點不掌握，對學生不了解，進而導致教學效率不高。
針對上述問題，解決問題的方法只有學習，反思。希望各位教師，在今后的學習中，不斷的豐富自己；在反思中，不斷的完善教學。
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