初中作文《陪伴》(四篇)

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初中作文《陪伴》篇一

早起晚歸，進(jìn)入了高年級(jí)的生活便是有說不出的苦滋味。父母又忙，學(xué)校又遠(yuǎn)，所以無論是多早還是多晚我都得坐公交車回家。

窗外是寒風(fēng)刺骨，手機(jī)中的鈴聲一次次又一次次的響起。在床里捂了半天的我終于下定決心起來了。餐廳的桌上是熟悉的母親留下的囑咐紙條和一盤早飯，唯一不同的是，就是時(shí)間比平時(shí)晚了5分鐘。

發(fā)現(xiàn)勢(shì)頭不對(duì)，有極大的遲到可能性，洗完漱后，匆匆的掃了幾口早飯，甩起書包搭在肩上，撞開門似的沖到公交車站。

一路奔跑一路在想，到底是何時(shí)變得如此忙碌的呢?

半年前，母親的公司搬到浦東區(qū)了。父親也因?yàn)槭聵I(yè)變得十分忙碌，每天在家中只有晚上能看到家長，也是從那時(shí)起我開始乘這路公交車開始上學(xué)的。

說起對(duì)公交車的感覺，自己也沒有什么深刻的印象。每天就是為了學(xué)習(xí)而奔波。多少時(shí)間是在車上低頭背著筆記，咬著面包，拉著欄桿的。

如此想著，公交車站便在眼前。但是令我失望的是，一輛公交車已經(jīng)停在了那里，并且打著轉(zhuǎn)向燈。盡管趕上車的希望渺小，我依舊沖過去，畢竟那是我不遲到的唯一路徑。

嘴里吸著一口一口的寒氣，擺著被冷空氣早已凍的僵硬手臂，趕向那滿載我希望卻又即將離去的公交車。

眼看馬路上的車輛越來越少，公交車馬上就要變道出去了，我瞬間有一種想停下了的感覺，卻還是不能停住腳步。

馬路上的車輛走光了，但那輛公交車依舊停留在那里，唯一變化是，變向燈不打了。我先是感到十分詫異，又浮現(xiàn)出驚喜的表情，沖向公交車。

當(dāng)我上車時(shí)，已是身體內(nèi)形成一股熱流，可誰知當(dāng)我上車后聽到的第一句話，竟是那個(gè)每周都相見卻幾乎從未交談過一句的司機(jī)說的話。

“正納悶今天怎么少了一個(gè)乘車的學(xué)生，在走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)后視鏡里有一個(gè)背著書包在狂奔的少年。年紀(jì)大了，定睛一看才發(fā)現(xiàn)是你?！彼緳C(jī)把手放在公交車關(guān)門的按鈕上，臉部對(duì)著我，遞給我一個(gè)溫暖的微笑。那話語，那動(dòng)作，突然間，這似曾相識(shí)的感覺讓我又想到以前的一件小事。

那是期末考試的早上，考試的壓力讓我不停地反復(fù)看筆記，在等車時(shí)依舊如此。公交車站旁的我，雙手握著書，焦急地反反復(fù)復(fù)地走來走去，最終一遍又一遍地默讀筆記中的內(nèi)容。這樣的入神，讓我連公交車已經(jīng)到站都沒有發(fā)現(xiàn)。

突然，我耳邊傳來的是公交車一邊邊的喇叭聲，這個(gè)聲音是我從筆記中回過神來，發(fā)現(xiàn)公交車到站，匆匆上了車。當(dāng)我上車，同樣是這個(gè)司機(jī)，同樣是這樣的微笑，但那時(shí)候，我明知道司機(jī)按喇叭是為了提醒我上車，卻一句謝謝都沒有提出口。

冬日的陽光灑在公交車?yán)?，灑進(jìn)我的心里。那些我從未關(guān)心與感謝的人，一直關(guān)心著我，也正是因?yàn)槟切┤?，這些我從未仔細(xì)留意卻令我感到溫暖的小事再一次出現(xiàn)在我的眼前。

公交車緩緩?fù)Ｏ?。把手中的筆記放入包里，穿過擁擠的人群，從公交車后門擠到公交車前門。在經(jīng)過駕駛座的那一刻，我感覺那句話再也無法拖欠：感謝你的陪伴。

那句話不知有沒有經(jīng)過公交車嘈雜的人群傳到司機(jī)的耳里;

那些在我身邊的人的陪伴，我是否都觀察并一一記在心里?

父母的陪伴，使我成長，是我健康地生活;同學(xué)的陪伴，使我輕松愉悅，幫我排憂解難;老師的陪伴，給我明確目標(biāo)，使我為人正直;陌生人的陪伴，令我內(nèi)心溫暖，令我記憶深刻。

初中作文《陪伴》篇二

每一個(gè)成功的作者，必定會(huì)擁有一個(gè)打動(dòng)讀者的理由，感動(dòng)在一份勝似親人的友情;每一朵欲放的蓓蕾，必然會(huì)帶著一串夢(mèng)想而綻，感動(dòng)在一種淡淡的情愫。

一年一個(gè)夢(mèng)想，十年一個(gè)轉(zhuǎn)變。再看到童話的公主，心卻慢慢淡然。那些夢(mèng)想過的未來，被太多個(gè)夜所深埋，被太多的情感所覆蓋。每個(gè)人鬢角發(fā)白的時(shí)候，會(huì)不會(huì)都擁有一個(gè)最美的回憶——若是這樣，我希望我的回憶不必太華麗，只需一本紀(jì)念。

——題記

一直相信，友情是個(gè)很奇妙的線，可以將張張笑臉緊牽、可以珍藏每個(gè)人的韶華回憶，也不談條件。還記得第一次讓我印在心上的文字，它印在雜志上并不起眼的位置——講述了一段淡淡的友誼，在那些青蔥歲月。是作者細(xì)膩的筆調(diào)，或濃或淡的惆悵，將童年時(shí)那份稚氣的分享記下，與文字的不解之緣從它開始，從友誼開始。

記得很清楚，七月盛夏，媽媽都會(huì)參加一次同學(xué)聚會(huì)，年年不斷。已經(jīng)各奔東西了太多年，都過著各自的生活、經(jīng)營著各自的美好，就是這一年一聚，時(shí)間并不長的相會(huì)，在我眼中看來那么幸福、那么快樂，不需太過浮華的寒暄，就算再久沒相逢，還是了解著彼此。也不止一次的設(shè)想著，似水流年逝去時(shí)，我也會(huì)滿載著生活給予的苦辣酸甜，跟兒時(shí)的摯友們?nèi)痴劇⑷シ窒?，像現(xiàn)在一樣，毫不掩飾心情去講述;像現(xiàn)在一樣，心中還會(huì)萌生小小的惡作劇意念;像現(xiàn)在一樣，哪怕時(shí)間早已將曾經(jīng)的昨天帶走，也要為那一聲“朋友”，給心留一個(gè)空間，這空間只為紀(jì)念，紀(jì)念我生命中的小時(shí)代。

朋友，是開啟一生幸福的鑰匙。是他們肆無忌憚的.打鬧，將青春蔥蘢的時(shí)光陪伴，然后目送著最親愛的你步入能讓你幸福的天堂;朋友，是吹走虛幻夢(mèng)想的微風(fēng)。我們一同前行，一路上也曾幻想過未來的浮夸，但就因?yàn)槟切r(shí)光里的肩并肩，用你我的眼睛看清了前方，用你我的雙手畫出了精彩的明天，是因?yàn)榉窒砹吮舜藘簳r(shí)的心情、是因?yàn)橐娮C了朋友的蛻變，是那時(shí)候的小甜蜜，亦是平淡。

朋友，我知道我們的友情經(jīng)得住考驗(yàn)。在人生的賽道上，我感恩著第一段接力能與你相伴，感謝在即將放棄的時(shí)候，身后的你用盡全力推我向前;感謝我在你身后體力不支的時(shí)候，你回眸給我一個(gè)微笑，鼓勵(lì)我要勇敢揚(yáng)帆——這賽場(chǎng)，這接力，我距離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，終點(diǎn)一定會(huì)有大大的獎(jiǎng)杯，并告訴我一生的完結(jié)。我樂顛顛的欣賞沿途的風(fēng)景，我感恩這風(fēng)光有你陪伴欣賞——春秋冬夏的旋轉(zhuǎn)，十指相扣的信任，哪怕時(shí)光荏苒，也守護(hù)著那份純真。就讓它成為心靈的凈土，就讓這友誼根深蒂固。

是誰的歌聲響起，是誰坐在桌前追憶?女孩用文字串成的彩緞一席，曲畢，名叫《一生有你》這世間純潔的感情，天使為我們送上羽翼一對(duì)，你告訴我：“勇敢去飛，一定要循著夢(mèng)想而追”，然后，松開手，放我飛。知道嗎，我還是回了頭，我看到你揮手，被風(fēng)吹走的聲音刮過云端，友誼不變，心相牽。

朋友，你是我的天使，守護(hù)在我身邊，到離開這凡塵的那一天為止。我亦如此，很榮幸成為你的天使，我靜默無聲，與你四目相對(duì)，原來友誼這么平淡、卻在指尖繞了一圈、又一圈。

無論何時(shí)，無論何地，只要你一聲呼喚，我必定一生陪伴，因?yàn)槲覀冊(cè)S下了關(guān)于友誼的誓言。

初中作文《陪伴》篇三

獨(dú)倚窗，望繁星閃爍，風(fēng)輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。

因?yàn)橛心?，我不再寂寞?/p>

媽媽，還記得嗎?那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。

這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時(shí)煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。

因?yàn)橛心?，我變得更加勇敢?/p>a >

游泳

是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你?！笨粗銏?jiān)定的目光，回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵(lì)，我站起來，靠近泳池，你拉著我，好像沒有那么害怕了，游泳旅程重新開啟。

因?yàn)橛心?，希望之光在我心中重新燃燒?/p>

初來乍到，憧憬考個(gè)好高中，卻不料困難接踵而至。測(cè)驗(yàn)、大考成績很不理想。學(xué)校征集的作文，沒有我的名字，板報(bào)評(píng)比的畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。

一進(jìn)家門，便看到你像我撲來?！皩氊?，你的二胡比賽拿了第一名!”我瞪大了眼?！拔业呐畠壕褪莾?yōu)秀!”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點(diǎn)兒光芒。

我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長地說：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎?”你微微一笑，如夜空劃過的流星，點(diǎn)燃我心中的希望!

我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因?yàn)槟愕呐惆椋也懦闪私K年不凍港。那陣陣暖流，滋潤著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽!您給予我成長道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。

初中作文《陪伴》篇四

黑夜將要吞噬整個(gè)天空，烏云抽走了落日殘霞獨(dú)有的一米陽光。月亮像一條慵懶的蠶，搭拉著在山峰上，變成一把彎刀，伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，似乎將要割掉我的耳朵。

一路上，一盞盞的桔黃路燈伴隨著我前進(jìn)。這是在晚修后回家的路上，每個(gè)夜晚，同一條路，同樣的路燈，在我看來毫無差別。但今晚我望著這些路燈，外表看似平靜無奇，但散發(fā)出來的光芒像冬日里的一片暖陽。

上個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次月考。盡管我告訴自己要“不以分?jǐn)?shù)論英雄”，但刺眼的火鉗就像夾住了我的心，是揪心的痛!

別問我有幾多愁，“恰似一江春水向東流”呀。我垂頭喪氣地回到房間，“咣當(dāng)”一聲把門重重的關(guān)上。原本晶瑩的淚珠卻硬是把我的眼眶暈染成紅色。我掩面而泣，內(nèi)心自苦道：“行路難，行路難，多歧路，今安在?”

這時(shí)門“嗄吱”一聲被無情地推開了。“母親進(jìn)來是要安慰我嗎?”我原本是對(duì)母親抱有一絲的希望，母親的安慰對(duì)現(xiàn)在的我來說，可以說是那沙漠里的一泓清泉。但，母親什么也沒說。我就像是剛在雨后初晴散光芒的太陽卻又被烏云狠狠地踹了一腳。但我似乎又不能理解母親的心里其實(shí)是在“哀我不幸，怒我不爭(zhēng)”啊。

但很快，我好像發(fā)現(xiàn)了什么。母親淡淡的從我身邊走過，在一盆茉莉花前駐足。我順眼望去，那茉莉花已東倒西歪，我猛然想起是昨晚的暴風(fēng)雨將它摧殘到這個(gè)樣子。我應(yīng)該就像這茉莉花吧，真沒用。

母親拿走盆景后不一會(huì)兒又回來了，我發(fā)現(xiàn)她手上還拿著剛才的茉莉花，只是那是一盆嶄新的茉莉花。母親還是若無其事地離開了。

我湊前一看，發(fā)現(xiàn)盆景壓著一張小紙條，內(nèi)容極少，只有短短的一句話：

你離成功又進(jìn)了一步，因?yàn)槟阌侄嗔艘淮?p>

經(jīng)驗(yàn)

原來母親淡淡的背后隱藏著內(nèi)心深處的激流，她一直是一路上陪伴我的盞盞路燈。

一路有你陪伴，我何懼孤單一人奮斗!

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