通過寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并加以改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面、具體和有條理。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
專家報(bào)告會心得體會篇一
一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。
是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚(yáng)愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時(shí)代科學(xué)家精神，勇做科技報(bào)國的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢者和筑夢者。
偉大時(shí)代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學(xué)東漸以來，有識之士為科學(xué)救國而奔走呼號，空有才華卻報(bào)國無門。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實(shí)現(xiàn)了科技報(bào)國、科技興國的人生抱負(fù)，我國科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無到有、從弱到強(qiáng)，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)空中，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報(bào)國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風(fēng)沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設(shè)的偉大實(shí)踐中,那些“用熱血去守護(hù)、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。
黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚(yáng)、王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報(bào)國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時(shí)代之光。
不同的時(shí)代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價(jià)值取向;不同的貢獻(xiàn)，共同的目標(biāo)追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢想精神的時(shí)代觀照。不管時(shí)代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機(jī)，召喚激勵(lì)著更多科技工作者奮勇向前。
新的時(shí)代更需要偉大精神。當(dāng)前，中國處于近代以來最好的發(fā)展時(shí)期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開了國際科技競爭制高點(diǎn)爭奪的機(jī)會窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進(jìn)一步推動(dòng)了科技與經(jīng)濟(jì)、科技與社會、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機(jī)制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地靠近世界舞臺中央。
面臨百年未有之時(shí)代大變局，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，習(xí)近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強(qiáng)烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強(qiáng)大的時(shí)代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進(jìn)新的長征?！翱萍既龝贝淀懥私ㄔO(shè)世界科技強(qiáng)國的號角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r(shí)代中堅(jiān)、社會之光，要自覺踐行習(xí)近平總書記“知識分子當(dāng)以報(bào)效祖國和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時(shí)艱，把個(gè)人理想自覺融入科技強(qiáng)國偉業(yè)，洞察變革于端倪，補(bǔ)短板、增長板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢，拓展全球視野，加強(qiáng)國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
專家報(bào)告會心得體會篇二
傅教授已年過花甲，榮譽(yù)退休，但他離崗不離業(yè)，終日在教育研究領(lǐng)域筆耕不輟。已出版54萬字的《泛舟誨?！繁环Q為中國的“教育詩”，78萬字的《圣元之魂》及剛版的《教育大境界》。雖然我還沒有機(jī)會拜讀傅教授的大作，但從他報(bào)告的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我懂得了：要做一個(gè)好教師，就要不斷在自我發(fā)展方面下功夫，除了“三力”和“三點(diǎn)”外，我認(rèn)為更要在師德方面錘煉自己。
傅教授告訴我們：師德是教師的發(fā)動(dòng)機(jī)，良好的師德是教師職業(yè)的根本。我曾經(jīng)在激情中度過每一天，在品味中思考過每一天，從教近二十年來，我深深地明白：師德的真諦是師愛，她高于母愛，所以，我們對待學(xué)生，首先要有一顆愛心，沒有愛就沒有教育。艾青曾在詩中寫道：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。我們對學(xué)生的愛，應(yīng)該是一種博大無私的愛，如海洋一般寬廣?；谶@一點(diǎn)，在課堂中我們就能珍視學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，愛護(hù)他們，善待他們。其次，要有一顆童心。我們所面對的是十幾歲的孩子，他們的認(rèn)知水平較淺顯，對事物的看法還不夠成熟，如果我們老師一味地以成人的眼光、的原則去看待他們，規(guī)范他們，對于處于精神斷乳期的中學(xué)生來說，必定會與教師的意見相左，這就需要我們忘記自己的年齡，將自身融入學(xué)生當(dāng)中，保持一顆圣潔的童心，與學(xué)生共融共處，想他們所想，才能真正走入他們的心靈深處，與他們共同成長。再次，要有一顆慈母心。母愛之所以受人頌揚(yáng)，母愛之所以偉大，最重要的一點(diǎn)就是寬容。寬容應(yīng)是教師心靈的底色。我們做教師的，應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情，寬容之心恰似春風(fēng)化雨，絲絲滲入學(xué)生的心間，使他們在成長的道路上，時(shí)時(shí)處處被母愛般的慈愛包圍，在中學(xué)階段，度過心靈的迷茫期，走向人格的成熟期。而作為教師，也必將在助推學(xué)生成長的同時(shí)，自己也得到更好更快的成長。
專家報(bào)告會心得體會篇三
9月18日，在贛榆縣青口鎮(zhèn)中心小學(xué)又一次聆聽了兩節(jié)精彩的國學(xué)經(jīng)典閱讀課。此次活動(dòng)是縣局教研室朱紅甫主任對國學(xué)經(jīng)典教育教學(xué)的又一次深入推進(jìn)，自從去年的金秋九月，國學(xué)經(jīng)典教育在贛榆縣安了家，一年多以來，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)在贛榆大部分學(xué)校開了花，國學(xué)經(jīng)典已悄悄地浸潤了孩子們的心靈！上午，一共有四節(jié)國學(xué)經(jīng)典閱讀課，因?yàn)槭莾晒?jié)并列進(jìn)行，所以，我只聆聽了韋惠華老師的《論語。學(xué)而不厭》和陳學(xué)壯老師的《莊子。北冥有魚》。
課堂上，老師們把國學(xué)經(jīng)典的韻味表現(xiàn)的淋漓盡致。尤其是陳老師教的《北冥有魚》這一課，深厚的教學(xué)功底，渾厚的嗓音，聽著聽著就陶醉于課堂上那純粹的美啦！陳老師把國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)形式展露于老師們面前。讓聽課的老師明白了國學(xué)經(jīng)典是教學(xué)模式。就如朱紅甫老師所講的國學(xué)經(jīng)典怎么上的三點(diǎn)一樣，第一是興趣大于強(qiáng)制，第二是意向大于主導(dǎo)，第三是積累大于理解。最后，張麗老師對國學(xué)經(jīng)典的課題研究的開題作了一個(gè)簡要的報(bào)告，朱老師對課題的實(shí)施等過程性進(jìn)行了指導(dǎo)。
我一邊聽課一邊就在思考，孩子們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典有何好處呢？朱紅甫老師大力推行國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂，對孩子們的思想、品格的形成有何重要作用呢？在學(xué)習(xí)中，有句話讓我深受感動(dòng)，“教育最重要的任務(wù)是在育人”。是啊，做人比成才更重要。很多學(xué)?，F(xiàn)在將德育放置一邊，殊不知德才是教育的最基本的內(nèi)在因素。沒有德育的教學(xué)是可悲的，沒有德育的教學(xué)是缺失的！學(xué)生可以從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會知識更新快，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時(shí)代的變化，而我國古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦”?！皽毓识?，可以為師矣?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。因此，大力推行國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂是一件有利于新一代成長的好事！我衷心希望國學(xué)經(jīng)典教育之花在贛榆縣所有學(xué)校絢爛的盛開！
專家報(bào)告會心得體會篇四
在廣西外國語學(xué)院文學(xué)院黨支部的組織下，我們觀看了2020全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會現(xiàn)場直播。教育報(bào)告會由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士作為嘉賓進(jìn)行報(bào)告講話。
本次科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會主旨是以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)愛國奮斗精神為主導(dǎo);同時(shí)也是為學(xué)習(xí)貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、“科技三會”精神和以習(xí)近平總書記關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神，進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作而召開的。大會先由黨中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言，接著由黃旭華院士、施一公院士、懷進(jìn)鵬院士進(jìn)行重要報(bào)告宣講。
三位院士在他們所在的科學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就進(jìn)行宣講報(bào)告，讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報(bào)告。黃旭華，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”，是我國第一代核潛艇研制的創(chuàng)始人之一，中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計(jì)師。開拓了中國核潛艇的研制領(lǐng)域，作為總技術(shù)負(fù)責(zé)人，成功執(zhí)行了某產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研制、水下發(fā)射試驗(yàn)等任務(wù)。
黃旭華院士為我國的進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，我們中國今天能如此強(qiáng)大，能站在世界大國的前列，其中黃旭華院士的貢獻(xiàn)是不容忽視的。
觀看了本次報(bào)告會，讓我的心中有一股力量在蠢蠢欲動(dòng)，雖然我的能力有限，但我也要盡自己的一份力量，為社會做一份貢獻(xiàn)，即將畢業(yè)的我，很可能成為一名對外漢語老師，而我會盡自己最大了努力，將中華文化傳播到世界，為中國的崛起獻(xiàn)出微薄的貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)《教育專家傅東纓同志報(bào)告會》
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
專家報(bào)告會心得體會篇五
第一段：引言-重視專家報(bào)告的重要性（200字）
專家報(bào)告會是一種學(xué)術(shù)交流的方式，通過聽取專家的演講和發(fā)言，使我們了解最新的研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。近日，我有幸參加了一場科學(xué)研究領(lǐng)域的專家報(bào)告會，此次會議為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。通過參加這次專家報(bào)告會，我充分認(rèn)識到專家報(bào)告的重要性，深刻體會到專家們的學(xué)術(shù)造詣與精神風(fēng)貌。
第二段：專家報(bào)告會的內(nèi)容介紹（200字）
本次專家報(bào)告會，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的專家，包括教育、科技、醫(yī)學(xué)等。專家們結(jié)合各自的研究方向和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地向我們介紹了最新的研究成果和學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。他們的報(bào)告內(nèi)容涵蓋了從問題的發(fā)現(xiàn)、研究方法、結(jié)果分析到對未來的展望等方方面面，從多個(gè)角度解讀了專業(yè)知識，并對我們的學(xué)習(xí)和研究提供了新的思路和啟示。
第三段：專家報(bào)告會的收獲（200字）
通過參與專家報(bào)告會，我獲益良多。首先，我對專業(yè)領(lǐng)域的最新研究成果有了更加全面、深入的了解，了解到了一些在學(xué)術(shù)界非常前沿的研究課題和發(fā)現(xiàn)。其次，專家們在報(bào)告中分享的經(jīng)驗(yàn)和方法對我的學(xué)術(shù)研究也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的研究思路和方法論為我提供了一個(gè)新的思考方向，并且讓我更加明確了如何開展自己的研究工作。最后，我也通過專家報(bào)告會結(jié)識了一些同行，與他們進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。
第四段：對專家報(bào)告會的改進(jìn)建議（200字）
盡管這次專家報(bào)告會收獲頗豐，但也存在一些改進(jìn)的空間。首先，希望未來的專家報(bào)告會能夠更加注重實(shí)踐案例的分享。實(shí)踐案例能夠讓我們更好地理解專業(yè)知識的應(yīng)用，并對我們的學(xué)術(shù)研究提供更為實(shí)質(zhì)性的參考。其次，專家報(bào)告會的交流時(shí)間有限，希望能增加一些問答環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會向?qū)＜覀兲釂?，并得到他們的解答。最后，希望專家?bào)告會能夠適時(shí)地組織一些小組或大會討論，以便與其他參與者進(jìn)行更深入的學(xué)術(shù)交流和合作。
第五段：總結(jié)-專家報(bào)告會的重要性與影響（200字）
專家報(bào)告會是一種學(xué)術(shù)資源的重要形式，通過與專家的學(xué)習(xí)交流，不僅可以深入了解最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展和研究成果，還能夠獲得專家的指導(dǎo)與啟示，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，專家報(bào)告會也為我們提供了一個(gè)廣泛交流的平臺，讓我們可以結(jié)識更多的同行并進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)討論和合作。因此，我們應(yīng)該充分珍惜和利用專家報(bào)告會這樣的學(xué)術(shù)交流機(jī)會，努力提升自己的學(xué)術(shù)水平，為學(xué)術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
專家報(bào)告會心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場專家報(bào)告會，此次報(bào)告會由多位行業(yè)專家就當(dāng)前熱點(diǎn)話題進(jìn)行探討與分享。聽完專家的報(bào)告，我深受啟發(fā)，不禁對此次經(jīng)歷做了一次深入的反思和總結(jié)。
第二段：增長見識與視野的拓展
通過觀看專家報(bào)告會，我深刻體會到了專家們豐富的知識積累以及深入思考的品質(zhì)。他們在報(bào)告中提出了許多新穎的觀點(diǎn)和理念，對我產(chǎn)生了巨大的啟發(fā)。這些觀點(diǎn)與我目前的看法相同或有所不同，但都使我受益匪淺。這次報(bào)告會讓我意識到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷擴(kuò)展視野的過程，只有不斷開放自己的心胸，接納新的觀點(diǎn)和思考方式，才能在不斷求索中追求真知。
第三段：一次細(xì)致思考的機(jī)會
專家報(bào)告會不僅僅帶給我知識上的收獲，更重要的是給了我一個(gè)細(xì)致思考的機(jī)會。在專家們的精彩演講中，我很難抑制住內(nèi)心的思索。他們的報(bào)告不僅告訴了我問題的答案，更讓我思考問題的深遠(yuǎn)意義。在這次報(bào)告會之后，我也更加認(rèn)識到，思考是提高自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的重要方式。不論是在學(xué)習(xí)中還是在工作生活中，都需要花時(shí)間去思考，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這次報(bào)告會讓我在思考的道路上更進(jìn)一步。
第四段：交流碰撞的重要性
專家報(bào)告會是一次知識碰撞和思想交流的寶貴機(jī)會。除了專家們的精彩演講，報(bào)告會還提供了與其他觀眾交流的機(jī)會。我在會后與多位觀眾進(jìn)行了深入的交流，一同討論了專家報(bào)告中探討的話題。通過與他人的對話，不僅將我的思考帶入了全新的階段，也讓我從他人的觀點(diǎn)中尋找到更多的啟示。交流碰撞不僅加深了我對專家報(bào)告的理解，更讓我意識到，只有打破自我封閉的思維，與他人進(jìn)行高效的溝通與交流，才能真正學(xué)到更多、成長更快。
第五段：行動(dòng)是實(shí)踐的根本
專家報(bào)告會對于個(gè)人的成長和發(fā)展無疑是一次良好的引導(dǎo)和激勵(lì)。但最重要的還是將所得到的知識和思考轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)和思考永遠(yuǎn)都只是開始，想要使其落地生根，依舊需要我們付出努力。在這次報(bào)告會中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并將其應(yīng)用于我自己的學(xué)習(xí)和工作中，取得了可喜的成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)智慧和能力的最終標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能真正體會到學(xué)習(xí)和思考的意義和價(jià)值。
總結(jié)：
通過觀看專家報(bào)告會，我受益匪淺。從知識的拓展到思考的深入，從與他人的交流到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，這次報(bào)告會讓我在個(gè)人成長的道路上有了更多的思考與認(rèn)識。同時(shí)，也讓我意識到學(xué)習(xí)和思考的意義遠(yuǎn)不止于此，它們決定了我們的認(rèn)識世界的深度和廣度。為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和個(gè)人成長，我將廣泛接觸各類報(bào)告會和講座，不斷學(xué)習(xí)和思考，以更加積極的姿態(tài)去面對人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
專家報(bào)告會心得體會篇七
孩子的教育，我們也是在不斷的學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在孩子剛上學(xué)，我覺得應(yīng)該先讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他覺得學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事?；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做完作業(yè)再玩。孩子的天性就是愛玩，要讓他在玩的當(dāng)中學(xué)習(xí)。對他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不好我覺得一定要耐心，要慢慢引導(dǎo)他。另外我覺得讓他快樂是最重要的當(dāng)然在學(xué)習(xí)上對他要求要嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真。對他在學(xué)校中的生活也要關(guān)心，對他遇到的一些事情的處理方法還要多多學(xué)習(xí)。
我對他最大的希望就是能快快樂樂的長大，做一個(gè)身體健康，心理健康的人，做一個(gè)正直，善良，有愛心的人。
專家報(bào)告會心得體會篇八
2010年10月1日，我懷著期待的心情，參加了為期2天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在短短的兩天時(shí)間里，觀摩了來自北京、深圳、蘇州的四位名師的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在這次活動(dòng)中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會,可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，我懷著“機(jī)不可失，失不再來”的想法，帶著理性的思考，欣賞了生動(dòng)活潑的現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動(dòng)，和精彩的講座，專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。毫無保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。真所謂，“聽君一席話，勝讀十年書”。使我們對新課程的理念，有了更進(jìn)一步理解。下面我就談?wù)劼犝n的一點(diǎn)膚淺的看法。
在這次聽課過程中，我感覺四位老師的課都注重了教學(xué)情境的設(shè)計(jì)。例如，徐斌老師上的是《解決問題的策略》一課，課堂上，學(xué)生不僅學(xué)會了合理地摘錄信息，有條理地表述自己的觀點(diǎn)及想法，還在解決問題的過程中，學(xué)會了認(rèn)真傾聽別人的觀點(diǎn)，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進(jìn)行批判和反思，通過教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了倒推解決問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個(gè)性。短短的四十分鐘，真正是教學(xué)“無痕”，精彩“有痕”!
徐斌老師的講座《為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)》，告訴我們教師最大的責(zé)任和義務(wù)就是為學(xué)生服務(wù)。課堂如同時(shí)間無法倒回，無法復(fù)制，每節(jié)課都是創(chuàng)造的，教師應(yīng)將“冰冷”的美麗變成“火熱”的思考。多么質(zhì)樸而又經(jīng)典的話語。
黃愛華老師講《數(shù)的大小比較》一課，體會到他上課的理念-----愉快教學(xué)，這堂課中設(shè)計(jì)了幾個(gè)游戲，老師準(zhǔn)備了像乒乓球比賽的那種記分牌子，不過這里的牌子是要把數(shù)插上去的，牌子上面標(biāo)有個(gè)、十、百和千，數(shù)字牌子放在兩個(gè)信封里，到時(shí)讓學(xué)生分成2組，每組派一個(gè)人做代表，每個(gè)游戲規(guī)則他總共寫了4條，其中不同的是：第一個(gè)游戲是讓學(xué)生抽出第一個(gè)數(shù)字放在個(gè)位上，第二個(gè)抽出的數(shù)字放在十位上……第二個(gè)游戲是讓學(xué)生抽出的第一個(gè)數(shù)字放在千位上，第二個(gè)出的數(shù)字放在百位上……第三個(gè)游戲是讓學(xué)生抽出的第數(shù)字自己決定放在哪個(gè)位上，一但放上去就不許變動(dòng)了，第二個(gè)抽出的數(shù)字同樣自己決定放在哪個(gè)位置上……一堂課就這樣在這個(gè)設(shè)計(jì)的游戲里邊玩游戲邊提問完成了，最后讓學(xué)生自己說出比較數(shù)大小的方法和鞏固題目。整個(gè)一堂課看似很隨意，沒有絲毫作秀的感覺，但背后蘊(yùn)藏了教師的深厚的.教學(xué)基本功和精心備課，后來聽黃老師的講座，他也提到了這個(gè)要點(diǎn)：沒有課前精心的預(yù)設(shè)，就沒有精彩課堂的生成。他把他寫這堂課的教案給我看，還讀了其中的開頭引入的部分，看了題目，你想學(xué)些什么?這個(gè)環(huán)節(jié)他就預(yù)設(shè)了6個(gè)問題：我想知道比較數(shù)大小的方法;我想知道比較數(shù)的大小有沒有簡單的方法;我想知道有關(guān)四位數(shù)的其它知識……正因?yàn)檎n前有了充分的預(yù)設(shè)，課上自己才能得心應(yīng)手……很多地方值得我學(xué)習(xí)，有時(shí)候我們也知道該怎么做，腦子里只是好象模糊些，通過這種培訓(xùn)腦子中的概念得以強(qiáng)化、升華的效果.
華應(yīng)龍老師是我敬佩的一位特級教師，不僅因?yàn)樗实恼n堂，更因?yàn)樗呱械娜烁?。他?zhí)教了《角的度量》，并做了報(bào)告《把根留住》，華老師爽朗的笑聲、幽默的話語、大氣的設(shè)計(jì)以及課上師生其樂融融景象還是讓人回味無窮，而聽他的報(bào)告后更為他那“水唯能下方成海山不矜高自及天”的境界所感動(dòng)。他在報(bào)告時(shí)自稱“功力不夠”，他在思考“當(dāng)把自己的算盤打亂的時(shí)候，怎么去調(diào)整，上得非常成功。
劉德武老師上課首先給我一種反撲歸真的自然輕松狀態(tài)。劉老師給我的印象是上課時(shí)，教態(tài)和藹，營造的課堂氣氛，十分輕松、自然。讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松。使學(xué)生在上課能集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。其次，劉老師的備課是備對學(xué)生的素質(zhì)能力的培養(yǎng)。正如劉老師所說：“備課要備情感，態(tài)度、目標(biāo)。用讀書來比喻，讀書的初級目標(biāo)是越讀越厚。高級目標(biāo)是越讀越薄。最后升華到靈魂階段。教學(xué)的特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生，把學(xué)會的知識遷移。使學(xué)生學(xué)到的知識應(yīng)用到其它中。希望老師上課不只是一面鏡子，而應(yīng)是一顆鉆石。因鏡子只是能反射一個(gè)面，而鉆石能多個(gè)面反射，就顯得華麗”。因此，教材中有些會混亂學(xué)生的數(shù)感的例了要敢于取舍。例如教學(xué)銳角和鈍角時(shí)，就不用游樂場中的滑梯圖片導(dǎo)入，而用自制的課件。劉老師說“我會考慮教材，但我更會考慮學(xué)生?！弊詈笳n堂練習(xí)新穎。劉老師的練習(xí)不是為了練習(xí)而練習(xí)，而是在練習(xí)中學(xué)會本節(jié)課的教學(xué)目的。在大量的精主設(shè)計(jì)練習(xí)中，使學(xué)生在不知不覺中學(xué)會了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。劉老師的練習(xí)還有個(gè)特點(diǎn)，就是有大量開放性的思考題。
回想起來，自己有時(shí)的教學(xué)，只注重了學(xué)生的成績，也就是只注重了結(jié)果，缺少讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程，聽了這些專家們的課及報(bào)告后，感覺到今后在傳授知識的同時(shí)，一定也要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程。這樣讓學(xué)生學(xué)得輕松快活、學(xué)得生動(dòng)有趣。
通過零距離接受專家指導(dǎo)、啟發(fā)、對話和交流，使理論與實(shí)踐的思想再一次發(fā)生碰撞，產(chǎn)生新的火花，受益非淺。當(dāng)然我也深知，要做到高起點(diǎn)，就要對自己高規(guī)格、嚴(yán)要求，人的本性都是喜歡安逸的，可是既然在其位，就要謀其職。所以我要有憂患意識和較強(qiáng)的敬業(yè)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)——向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向基層教師學(xué)習(xí)……不斷地積累和儲備，在實(shí)踐中不斷地豐富自己、錘煉自己、提升自己，踏踏實(shí)實(shí)的做好美術(shù)研訓(xùn)工作。讓我們播種希望，收獲成功;繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!
專家報(bào)告會心得體會篇九
在如今的社會大環(huán)境中，人才競爭日益激烈，各行各業(yè)都在努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。在這樣的背景下，我們需要多聽聽專家們的心得體會，以便更好地理解和掌握自己所從事的行業(yè)。在本文中，筆者將分享一些專家們的感悟和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)ψx者們有所啟示和幫助。
第二段：自我探索與成長
很多成功的專家都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，那就是他們始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)并且不斷地探索自我。專家鄔賀銓曾在一次演講中說：“我的一生就是在探索自我中度過的，要不斷地認(rèn)識自我，才能不斷地提高自我?！睂τ谖覀兌?，要想有所成就，也必須要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，從而不斷地提高自己的專業(yè)水平。
第三段：合作與分享
在當(dāng)今的社會中，一個(gè)人的力量是很難取得很大的成就的。合作和分享是成功的關(guān)鍵要素之一。許多專家都在自己領(lǐng)域與其他專家進(jìn)行合作和交流，在此過程中不斷地互相學(xué)習(xí)和借鑒。美國計(jì)算機(jī)科學(xué)家約翰·霍普克羅夫特曾說過：“一次有價(jià)值的協(xié)作，勝于整個(gè)人生中的所有探尋?！彼?，我們在工作中也要善于與他人合作和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，從中獲得成長和提高。
第四段：堅(jiān)持與自律
所謂“半路出家”并不是每個(gè)人都可以成功，對于大多數(shù)專家而言，他們成功的故事背后都有著一段長時(shí)間的堅(jiān)持和自律。這是其中的一個(gè)重要秘訣。中國企業(yè)家馬云在一個(gè)演講中曾經(jīng)提到這樣一句話：“如果你想實(shí)現(xiàn)夢想，就要比別人多付出10倍，20倍的努力?！庇脤＜医鹚估脑拋碚f，“沒有自律的生命，就沒有生命的價(jià)值?！币簿褪钦f，付出的越多，意味著收獲的也會越多。
第五段：總結(jié)與展望
每個(gè)人的生活和工作都會面臨各種不同的挑戰(zhàn)，而成功的專家們則在這些挑戰(zhàn)中迎難而上、迎刃而解。在學(xué)習(xí)和工作中，我們要時(shí)刻保持謙虛、自信、樂觀、堅(jiān)韌的態(tài)度，并且勇于嘗試新的事物。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠在激烈的競爭中異軍突起。相信通過我們的努力，將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和抱負(fù)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
綜上所述，探索自我、合作分享、堅(jiān)持自律，這些都是成功專家們不斷在工作和生活中總結(jié)出的成功之道。如果我們能夠在這些方面不斷努力和進(jìn)取，將會在自己的事業(yè)上取得更大的成就。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和積極的態(tài)度，努力使自己成為專業(yè)領(lǐng)域的專家，就一定會取得成功。
專家報(bào)告會心得體會篇十
師生同心，典型引路，確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到位，為實(shí)現(xiàn)我校評建目標(biāo)作貢獻(xiàn)典型已經(jīng)樹立，今天受表彰的所有先進(jìn)就是學(xué)風(fēng)建設(shè)的榜樣;措施已經(jīng)確定，“抓兩頭帶中間”。同學(xué)們，無論是對于學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展，還是對于你們自身的成長成才都需要我們齊心協(xié)力，按照典型指引的道路把學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
一是落實(shí)好“三愛一爭”主題思想教育活動(dòng)精神，打牢大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
二是不斷提高廣大教師，尤其是專兼職學(xué)生工作干部隊(duì)伍素質(zhì)，保持“四特”本色，求真求實(shí)，以生為友。
三是加強(qiáng)載體開發(fā)，突出學(xué)術(shù)氛圍。特別是要抓好我院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的落實(shí)，開展一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，對規(guī)范學(xué)風(fēng)進(jìn)行階段性集中推進(jìn)。
四是面向?qū)W生大力宣傳鼓動(dòng)評估的意義、重要性和目標(biāo)，用與每名學(xué)生都休戚相關(guān)的評估激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感及自豪感，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
五是加強(qiáng)陣地建設(shè)：黨活、班會、團(tuán)活、寢室、形勢任務(wù)課課堂等。
六是加強(qiáng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)，突出學(xué)生骨干作用。
七是按照《計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院班主任量化考核細(xì)則》繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)好“四一、四會、四必談、五知道”的要求，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教育、保證、監(jiān)督作用，使其真正成為學(xué)生、大學(xué)生活的引路人和設(shè)計(jì)師。
八是加快我院學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新基地建設(shè)，選拔和培養(yǎng)各個(gè)專業(yè)的尖子，逐步產(chǎn)生一批能夠凸現(xiàn)計(jì)算機(jī)、通信、信計(jì)等各個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，使他們每一個(gè)人都將成為拉動(dòng)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的輻射點(diǎn)。九是加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在二級學(xué)院范圍逐步建立考核制度和考核機(jī)制，不斷完善學(xué)生各類課程的考核體系，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的積極性。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校的永恒主題，學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)特色的集中表現(xiàn)，是大學(xué)生、成為合格人才的重要基礎(chǔ)，全體師生必須有針對性的、并且下大力氣的推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和評建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出最大的貢獻(xiàn)。
專家報(bào)告會心得體會篇十一
看了魏書生講座的錄像，我感受頗深，感覺他就像在跟你面對面談心，他不講高深的大道理，也不用華麗的詞語，只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情，幽默有趣，很有一番見地，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
我認(rèn)為魏書生教育改革成功的一條經(jīng)驗(yàn)就是幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。首先營造師生互助的氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)，而不是老師要我學(xué)”的意識;學(xué)生有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法后，及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo) ，如閱讀方法、寫作 方法;學(xué)生掌握了方法后，緊接著是一系列的自檢、互檢、他檢、師檢的檢查系統(tǒng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，起到及時(shí)督促學(xué)生成為主人的作用。
1.教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想
為學(xué)生服務(wù)，就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己，而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識水平，接受能力，以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實(shí)際之間架橋，要努力防止離開學(xué)生心理的此岸世界而只在大綱、教材的彼岸世界動(dòng)腦筋，做文章的傾向。
2.以人為本的科學(xué)手段
在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告 ，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終。科學(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
魏書生把自強(qiáng)放在第一位，育人放在第二位，教書放在第三位。他認(rèn)為，教師必須要自強(qiáng)，要管理好自己。通過管理自己的心，才能了解學(xué)生的心;通過走進(jìn)自己的心靈世界，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。并且要正確處理好人和自己的關(guān)系。人管理好自己，處理好自己的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己的上進(jìn)心、事業(yè)心、責(zé)任感、良好的行為習(xí)慣，讓這些種子萌芽，通過澆灌、扶持、讓它長粗、長大、長壯，成為你自己心靈世界的主旋律，你就有了自己的精神家園，你就守住了自己的快樂陣地，這是非常有意義的事。
一個(gè)人內(nèi)心的境界修煉得這么高，能把這么多人生道理想通想透，真是不簡單。他對教師職業(yè)的由衷熱愛，辛勤耕耘，敢于創(chuàng)新，更值得我學(xué)習(xí)?？梢赃@么說，經(jīng)過這場洗禮，讓我凈化了自己，重新認(rèn)識了自己，找到了自己人生的坐標(biāo)。我會以積極樂觀的心態(tài)來不斷充實(shí)自我，磨練自我，超越自我!
專家報(bào)告會心得體會篇十二
商學(xué)院工商管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在“胸懷祖國，放眼世界”治班理念的指引下，在“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)”的號召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅;思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09～10學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級”榮譽(yù)稱號。
一、堅(jiān)定的政治方向
全班同學(xué)熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線和方針政策，，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量，也為整個(gè)班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級的思想水平會達(dá)到一個(gè)新高度。
二、嚴(yán)肅的班級管理
今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績均在班級前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級比較重大事務(wù)時(shí)，由班長和團(tuán)支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢都用在實(shí)處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生，班委會通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下，教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，班委會通過討論制定了《商a0711班班級紀(jì)律考核簿》，并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下，全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì)，正確行使權(quán)利，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀(jì)律處分。
三、優(yōu)秀的班級學(xué)風(fēng)
我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測評分都是優(yōu)良。從6月份英語四級考試之后，我們班已有28人通過四級考試，10人通過六級考試(班上總共50人)。此外，截止到9月份的國家計(jì)算機(jī)等級考試，已有27人通過了國家計(jì)算機(jī)等級二級考試，3人通過了國家計(jì)算機(jī)等級一級考試。09～10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且，我們班于09～10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級”的榮譽(yù)稱號。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認(rèn)真而著稱。在課堂上，很少看見打瞌睡不認(rèn)真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒有誰規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲?，F(xiàn)在大三了，沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí)，但同學(xué)們還是會背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面，而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
四、和諧的班級生活
對任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動(dòng)，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進(jìn)友誼。例如“心有千千結(jié)”這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問題。
此外，由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會，對時(shí)事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進(jìn)了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動(dòng)
專家報(bào)告會心得體會篇十三
九月，我在洮南市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會上，聆聽了幾位教師的事跡報(bào)告。幾名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自己親身經(jīng)歷的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。幾位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。結(jié)合自己的工作環(huán)境，我覺得要提高自身的師德師風(fēng)水平可以從如下幾個(gè)方面入手：
一、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。
學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。此次演講報(bào)告團(tuán)成員之一陳志平老師就對師德師風(fēng)作了很好的詮釋。
二、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能
教育好學(xué)生，才能使教育最大限度的發(fā)揮作用。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。此次報(bào)告團(tuán)成員白城市文化小學(xué)優(yōu)秀教師單晶教師對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我們要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
專家報(bào)告會心得體會篇十四
專家談是一種面對面交流的方式，通常由專業(yè)人員根據(jù)自身的知識和經(jīng)驗(yàn)，為需要幫助的人提供解決問題的建議和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷了一次次的專家談，我深感其可以不僅幫助受訪者解決困惑，而且對于專家本身也帶來了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。
段二：談心的重要性
在專家談中，談心是非常重要的一環(huán)。談心可以幫助受訪者打開心扉，將內(nèi)心深處的問題與專家分享，從而找到解決之道。而對于專家而言，談心則讓自己更深刻地了解所面對的問題，從而更精準(zhǔn)地給出建議。因此，在專家談中，談心是非常關(guān)鍵的一環(huán)。
段三：經(jīng)驗(yàn)和技巧
當(dāng)然，要進(jìn)行一場成功的談心，并不是憑空而來的，需要專家具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，專家需要非常細(xì)致地傾聽受訪者的話語，了解其真正的想法和問題。在詢問問題時(shí)，可以更加深入和具體，從而保證受訪者和自己都能夠更好地明確問題。此外，專家需要用閑聊和親和力消除受訪者的緊張感，幫助其放松心情，自然談話。
段四：專家為此獲得的收獲
通過談心，專家可以更加詳細(xì)地了解受訪者的心理，有效地提供有針對性的建議和幫助。在談心過程中，專家還可以通過與不同的受訪者交流，學(xué)習(xí)各種不同的生活經(jīng)驗(yàn)和方法，從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己不曾有的見解。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，專家的經(jīng)驗(yàn)和技巧也會得到不斷的磨練和提高，更好地適應(yīng)不同的情況和人群。
段五：總結(jié)
在總結(jié)中，我們不僅可以看出談心對于受訪者和專家而言的重要性，同時(shí)也能夠看出談心給專家?guī)淼氖斋@。在專家談中，尤其要注意談心這樣重要的一環(huán)，通過不斷的練習(xí)和反思，使自己的技巧和經(jīng)驗(yàn)不斷提高，更好地服務(wù)大眾。
專家報(bào)告會心得體會篇十五
梁家河，這個(gè)曾經(jīng)工作、生活了7年的地方，這個(gè)給了最初信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了期待與好奇。
在梁家河村史館，我們聆聽了當(dāng)年習(xí)離開梁家河村時(shí)，有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當(dāng)年，習(xí)親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起，逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓群眾看到他的為民之心和扎實(shí)的工作作風(fēng)，從而很快贏取了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С趾蛽碜o(hù)。
隨后，我們又拜訪了梁家河村老黨支部書記、習(xí)的入黨介紹人梁玉明同志。老先生年紀(jì)很大，卻精神健碩，還熱情地給我們講述了當(dāng)年學(xué)習(xí)和工作的許多往事。他說：“當(dāng)年，有抱負(fù)、有遠(yuǎn)見，熱愛學(xué)習(xí)、見多識廣，果敢穩(wěn)重，是個(gè)培養(yǎng)的好苗子。我經(jīng)常給他講黨的使命，鼓勵(lì)他克服艱難申請入黨，并把支部書記的擔(dān)子交給他，讓他在曲折和磨難中堅(jiān)定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風(fēng)。”
短短1天時(shí)間，我和其他14名村支書重溫了習(xí)的光輝足跡，途中所聽所見令我感觸很深。我在我們村里已連續(xù)20xx年擔(dān)任村干部。這次考察，我對如何進(jìn)一步當(dāng)好村級帶頭人、培育好后備干部和抓好村里各項(xiàng)事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識與理解，總結(jié)來說，就是講的16個(gè)字，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒?！?/p>
群眾是淳樸的、重情的，習(xí)從大隊(duì)黨支部書記一直到成為我們黨的，時(shí)刻保存著那份愛憎分明、愛民為民的情懷，是令人欽佩、令人折服的。同時(shí)，農(nóng)民群眾是最樸實(shí)的群體，農(nóng)村工作來不得半點(diǎn)虛假。在梁家河人的眼里，當(dāng)年擔(dān)任大隊(duì)支書時(shí)為人耿直、一身正氣。用他們的話說，就是“對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，不怕得罪人”。
當(dāng)前，黨中央實(shí)行的惠民政策很多，群眾要求比較高，不僅希望兌現(xiàn)政策，更希望我們村干部也能辦幾件看得見的實(shí)事好事。此次學(xué)習(xí)考察，讓我身心得到了一次歷練和洗禮。
連日來，我懷著崇敬的心情，走過習(xí)奮斗過的那片熱土。一路走來，筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵(lì)著我，敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多，我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河，有鄉(xiāng)親介紹，當(dāng)年習(xí)辦事堅(jiān)持原則，十分耿直。有一次，隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修，維修時(shí)，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請人幫忙抬機(jī)器，回來后找報(bào)銷，因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定，堅(jiān)決不報(bào)銷。不久后，梁玉忠的父親病重，自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動(dòng)。
從這些日常小事中，我們可以看出習(xí)既重情重義，又堅(jiān)持原則，讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則，要儲足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則，要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則，要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則，要運(yùn)足丹田真氣。
其實(shí)在實(shí)際工作中，能不能報(bào)發(fā)票這樣的小事，我們也經(jīng)常會遇到。在村里工作，時(shí)常遇到群眾訴求不一、意見分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財(cái)務(wù)支出、農(nóng)村低保評定、公益事業(yè)建設(shè)等工作，時(shí)常鬧爭執(zhí)，公說公有理，婆說婆有理。沒有規(guī)矩不成方圓，如果不講原則，葫蘆僧判葫蘆案，那么什么都會變成一鍋粥。這樣，群眾也看不起我們，我們在村里做工作也站不住腳，工作起來站在人前矮三分，說起話來低三度，較起真來怯三分。因此，我們一定要向習(xí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，依法依規(guī)辦事。
當(dāng)然，堅(jiān)持原則，必定會傷及部分人的利益，至少會讓個(gè)別人心中不舒服，會得罪人。但是，只要我們行得端、做得正，不能辦的事情堅(jiān)決不辦，不能開的口子堅(jiān)決不開，始終堅(jiān)持原則，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該關(guān)愛的關(guān)愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù)。
我決心以這次學(xué)習(xí)考察為新的起點(diǎn)，今后工作中以習(xí)重原則、重情義為榜樣，做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公，又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人。
專家報(bào)告會心得體會篇十六
近年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速推進(jìn)，人們的生活水平逐漸提高，對各類服務(wù)也越來越高要求。其中醫(yī)療領(lǐng)域更是重中之重，專家的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)成為了保證醫(yī)療水平的重要因素之一。本文將結(jié)合專家的心得體會，談?wù)勅绾胃玫亻_展醫(yī)療工作。
一、專業(yè)知識是醫(yī)者必備條件
在醫(yī)療行業(yè)，專業(yè)知識是做好工作、保證病人療效的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。據(jù)悉，目前很多醫(yī)院都在大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。專家認(rèn)為，醫(yī)生是一項(xiàng)牽涉到人民健康的職業(yè)，如果醫(yī)生缺乏職業(yè)道德和專業(yè)知識進(jìn)行治療，很可能會給病人帶來嚴(yán)重的后果。因此，專業(yè)知識既是醫(yī)生們必備的條件，同時(shí)也是對自身職責(zé)和職業(yè)信仰的重要體現(xiàn)。
二、醫(yī)療工作需要綜合能力
在醫(yī)療領(lǐng)域，醫(yī)生的工作不僅僅是看病、開藥方，更需要具備較高的綜合能力。專家表示，綜合能力包括醫(yī)學(xué)、人文、溝通、領(lǐng)導(dǎo)等多個(gè)方面。醫(yī)生不能只是單純的醫(yī)術(shù)，醫(yī)生還應(yīng)該有一定的管理和溝通能力，這才能更好的與患者溝通，明確治療方向，為患者治療病癥提供保障。只有通過提高醫(yī)生的多方面綜合能力，才能更好地推進(jìn)醫(yī)療工作。
三、醫(yī)者應(yīng)該注重病人心理需求
醫(yī)者不僅要關(guān)注患者的生理狀況，還要注重病人心理的需求。專家認(rèn)為，現(xiàn)在大多數(shù)疾病都和心理有很大關(guān)系，因此醫(yī)生的治療方式也應(yīng)該注重患者心理需求。在治療過程中，醫(yī)生應(yīng)該注重與患者進(jìn)行溝通，讓患者心情穩(wěn)定，在這樣的情況下，醫(yī)生的治療效果也會得到更大的加強(qiáng)。因此，提高醫(yī)生的人文素養(yǎng)、心理工作能力也是醫(yī)學(xué)教育的重要內(nèi)容。
四、做好流程管理有利于健康
流程管理，是醫(yī)院推廣的一種管理方式，目的是對醫(yī)療流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。專家認(rèn)為，流程管理是醫(yī)院管理的重要手段，它可以使得醫(yī)院的運(yùn)作流程更加順暢，也能提高醫(yī)生的工作效率。同時(shí)，流程管理還可以減少醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
五、醫(yī)療行業(yè)需要融入科技創(chuàng)新
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)的服務(wù)模式也在日益改變。專家認(rèn)為，科技創(chuàng)新是未來醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展方向。目前，通過移動(dòng)端、醫(yī)學(xué)影像、遠(yuǎn)程醫(yī)療等的創(chuàng)新應(yīng)用，醫(yī)生和病人的交流和治療效果都有了較大的提升。因此，注重與時(shí)俱進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用，將是未來醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的重要手段。
總之，如何開展醫(yī)療工作，是醫(yī)療行業(yè)必須關(guān)注的問題。在這其中，專業(yè)知識、綜合能力、醫(yī)患溝通、流程管理、科技創(chuàng)新等都是非常重要的環(huán)節(jié)。通過嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理制度，醫(yī)院將能更好地服務(wù)于廣大患者，提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的醫(yī)療服務(wù)。
專家報(bào)告會心得體會篇十七
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)生涯中，逃不過各種各樣的課程。其中，專家課作為培育學(xué)生創(chuàng)新思維，當(dāng)務(wù)之急的學(xué)科，備受矚目。近期，我參加了一場由上海市教研室舉辦的專家課學(xué)習(xí)，從中獲得了許多收獲。本文旨在分享我在專家課學(xué)習(xí)中的體會和心得。
第二段：課程內(nèi)容
在專家課學(xué)習(xí)中，我們聚焦于學(xué)科的深入分析。課程包括專家講座、案例分析、學(xué)習(xí)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。在專家講座環(huán)節(jié)中，我們聽取了來自不同領(lǐng)域?qū)＜业闹v解，學(xué)習(xí)了各種技巧和方法，例如思維導(dǎo)圖、分析技能等。在進(jìn)行案例分析時(shí)，我們深入學(xué)習(xí)了各種各樣的創(chuàng)意解決方案，學(xué)習(xí)了如何開展團(tuán)隊(duì)合作和思維靈活性技巧；在學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們運(yùn)用“學(xué)生中心”的思想，和其他同學(xué)一起參與各種課堂活動(dòng)和討論。
第三段：學(xué)習(xí)體會
在專家課學(xué)習(xí)中，我對學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的了解。通過案例分析和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)會了如何將理論知識融入實(shí)際應(yīng)用，并且學(xué)會了如何運(yùn)用實(shí)際情況來輔助學(xué)習(xí)。通過與其他同學(xué)的互動(dòng)，我增強(qiáng)了自己的溝通和表達(dá)能力，同時(shí)也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作精神。我還從專家講座中了解到，知識面的廣度和即興應(yīng)變能力對實(shí)際工作至關(guān)重要。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐
學(xué)習(xí)到的知識和技能必須在實(shí)際應(yīng)用中得到驗(yàn)證，才能更好地發(fā)揮價(jià)值。在專家課結(jié)束后，我開始踐行所學(xué)。例如，我的特長是編程。在以前，我僅僅會依據(jù)老師告訴我的題目解題，并沒有真正理解其中的精髓。通過專家課的學(xué)習(xí)，我了解了更多編程知識，也將這些知識運(yùn)用到了自己的實(shí)際程序中。通過這些實(shí)踐，我加深了對知識的理解，也更加靈活地運(yùn)用自己所學(xué)的知識。
第五段：總結(jié)
專家課是一種學(xué)科學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)。通過專家課的學(xué)習(xí)，我了解到了學(xué)科的精髓，學(xué)會了更多的方法和技巧。學(xué)習(xí)的知識和技能雖然僅僅只是冰山一角，但是其意義和價(jià)值對我們每一個(gè)人都是非常重要的。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，我們可以在未來的生涯中，更自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)和困難。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5489168.html】
