演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和興趣,以便更好地引起聽眾的共鳴。在寫演講稿之前,先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集,確保自己對主題有深入的理解。這些演講稿范文是成功演講者的杰作,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
如何上大學(xué)的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):
大家好,
我是來自xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系投資與理財專業(yè)09級學(xué)生xx,很榮幸能站在這里和大家分享我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)心得。
回眸兩年多的大學(xué)生活,我收獲了許多。先后獲得過兩次“甲等”獎學(xué)金,兩次“校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”,“校優(yōu)秀團(tuán)員”,“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”等榮譽(yù)。在校園主持人大賽中獲得過“最具才華才藝獎”,在禮儀課專業(yè)的辯論會上獲得了“最佳辯手”的稱號。順利的通過了英語4級考試,即將完成中南財經(jīng)政法大學(xué)的專套本的課程。依稀還記得軍訓(xùn)的時候,由于態(tài)度認(rèn)真,被教官選為小小頭,教官累的時候,由我喊著口令和同學(xué)們一起訓(xùn)練,看著火熱朝天的訓(xùn)練,原本沉默而冷寂的內(nèi)心,就這樣被學(xué)校的氣氛感染了,讓我充滿青春的活力。
不久,院和系學(xué)生會紛紛換屆改選,我按捺不住內(nèi)心的激情,憧憬能成為學(xué)生會一員,為同學(xué)服務(wù),為這個學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),后來我如愿以償?shù)耐ㄟ^了院學(xué)生會和系學(xué)生會的選拔考試,在院和系擔(dān)任不同的職位,在班里競選了班長,很榮幸得到了大家的支持與鼓勵,順利的當(dāng)上了班長一職。生活同時變得忙碌起來。我不斷的努力提升鍛煉自我,曾經(jīng)的自卑與苦澀都不復(fù)存在。
在工作里,我責(zé)任心較強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。我會嚴(yán)肅認(rèn)真的處理好每一件事情,并秉著公平、公正、公開的原則對待每一件我分內(nèi)的事情。因?yàn)槲艺J(rèn)為,只有這樣,才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和期待,以及同學(xué)們的信任和支持。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),同時我也不甘落后,盡管在學(xué)生會的工作是忙碌的,但是我也不想差的了別人一分一毫。不曠課,不早退,不拖交老師作業(yè),積極參加班里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)性的活動,“功夫不負(fù)有心人”,我在班里的成績這幾年來也是名列前茅的。同時,在輔導(dǎo)員的幫助下,我在本校報考了中南財經(jīng)政法大學(xué)的專套本,每天白天上本專業(yè)的課,去做學(xué)生會的事,到了晚上就去上專套本的課。有的時候一天下來,到了晚上倒床就睡,雖然如此,我卻從沒后悔過,因?yàn)橄氲今R上畢業(yè)后我不僅能有??频膶W(xué)歷,同時也有本科的學(xué)歷,夢里面的我都能笑舒暢。
在生活中,一改工作和學(xué)習(xí)時的那份嚴(yán)肅,我和我們寢室的姐妹們鬧成一團(tuán),一起吃飯,一起逛街,一起學(xué)習(xí)。我熱愛生活,并努力的去創(chuàng)造美好的生活,學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動,只要是能有展示自我的舞臺,我都會積極的參加。既給了別人一個認(rèn)識自己的機(jī)會,同樣的也給了一個自己開發(fā)潛能的機(jī)會。在與人相處的過程中,我誠實(shí)守信,待人友好,在別人需要幫助的時候,都會會力所能及的去幫助他人。
而在思想品德上,作為預(yù)備黨員的我不僅遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),同時也要做一個社會的好青年,在行為和思想上,積極地向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)之余,不斷吸取黨校、黨課等相關(guān)知識,極力為成為一個共產(chǎn)黨員而努力奮斗。并踴躍參加黨組織的青年志愿者活動,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承黨的優(yōu)秀作風(fēng),為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
兩年多的大學(xué)生活,通過在不同平臺的鍛煉,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。這份大學(xué)生的自我鑒定源自我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的未來之路上,我會倍加珍惜所獲得的一切。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我會帶著一份感恩,并以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。同樣的,在座的每一位都是優(yōu)秀的,每一個人都有屬于自己的夢,只要肯奮斗,我相信寬廣的藍(lán)天永遠(yuǎn)是屬于驕傲的雄鷹,屬于勇敢的你們。
最后借助此機(jī)會祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的明天會更好,愿美麗的xx明天枝繁葉茂。
我的演講完畢,謝謝大家!
如何上大學(xué)的演講稿篇二
各位評委、親愛的同學(xué)們:
上午好!送走了溫暖的xx年年,又迎來了期待的20xx,如今我們已從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今日,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢!”。
或許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。或許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。,即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,今日讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。
如何上大學(xué)的演講稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們:
大家晚上好!
我演講的題目是我的大學(xué)生活。我很高興今天給我這樣一個機(jī)會站在這里表達(dá)我對大學(xué)的內(nèi)心感受和對學(xué)生會的渴望。
大學(xué)是一個豐富多彩的世界??嗨崾谴髮W(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說大學(xué)生活多姿多彩,有人說大學(xué)生活無聊空虛,浪費(fèi)青春。也許,后者更多。是的,其實(shí)他們說的是對的,因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷,他們才會這么說,兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有些人真的過著充實(shí)幸福的生活,深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望,覺得一切都和自己想象的不一樣。從此,當(dāng)我終于醒來的時候,我突然意識到,仿佛一夜之間,大學(xué)就過去了,就這樣,我失去了寶貴的青春。記住,只有后悔上了幾年大學(xué)的人,沒有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人,很多年后,回憶起自己的大學(xué)時光,往往會感慨萬千,甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣,至少你要時刻提醒自己,人生只有一個大學(xué)階段。
我的大一和很多人一樣,毫無光澤,無所適從。雖然每天來回宿舍食堂教室,過著3.1分的生活,有時去圖書館,但我從來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過。除了馬上要考試的時候認(rèn)真去參加復(fù)習(xí)會。課外活動很少,一些精彩的聚會,豐富多彩的社團(tuán)活動,各種講座。雖然每一個都充滿誘惑,但我選擇了一條孤獨(dú)的路。生活如此空虛無聊,我仿佛迷失了自我,活得像行尸走肉。
一個人靜靜呆著的時候,我會陷入深深的沉思:我一定要在這樣的發(fā)呆中度過大學(xué)四年嗎?青春就這么平庸沒有光彩嗎?不,不,不是那樣的。大學(xué)生活不僅要學(xué)習(xí),還要有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。具體到每一天,每天都要落實(shí)。我也積極參加了一些課外活動。
現(xiàn)在這學(xué)期快結(jié)束了。這幾個月,有酸的,有甜的,有苦的,也有開心的。雖然每天都有點(diǎn)累,有點(diǎn)忙,但是感覺很充實(shí)。
我不認(rèn)為大學(xué)生活可能是輝煌的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋找,尋找,完善成長;大學(xué)生活可能并不富裕,因?yàn)槲覀円叱鲂@,面對社會的挑戰(zhàn)和各種壓力;但是,大學(xué)是美好的',它讓我們學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),提高自己;大學(xué)生活很精彩,一個有意義的舞臺,一個實(shí)現(xiàn)夢想,展示自我的平臺,一幅美好的人生畫卷。
我希望擁有天使的翅膀,我渴望回到夢想的花園,我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春,讓幸福滋養(yǎng)人生。也許,我有機(jī)會綁住昨日的手;有能力珍惜今日紅塵的硝煙;如果有一個有理想的幸福狀態(tài)來勾勒未來,老人會在他飛翔的光明日子里,給出成長的詩句!
沒有理由不在美好的時光里走下去,也沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,希望我的大學(xué)有一個精彩的開學(xué),一個感動的過程,一個完美的謝幕!
大學(xué)生活是豐富多彩的,但也需要我們?nèi)ド钊氲陌盐蘸屠斫?。有人說:“普通的大學(xué)生同樣普通,不平凡的大學(xué)有自己的榮耀?!钡牵憧梢赃x擇平凡,但不能選擇平庸;如果可以,相信大家都覺得不平凡。那么,怎樣才能豐富我們的大學(xué)生活,怎樣才能掌控我們的大學(xué)生活呢?我就說說個人的一些看法。
首先是制定目標(biāo)和計劃,目光遠(yuǎn)大。古人有“保持你的雄心壯志。毛澤東也有風(fēng)景很長,應(yīng)該很吸引人。沒有目標(biāo),就沒有前進(jìn)的方向,就沒有動力。規(guī)劃目標(biāo)可分為短期和長期。比如近期想看幾本書,這個月想學(xué)什么知識,假期有什么實(shí)際的計劃等等。長期比如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該有多大,實(shí)際能力應(yīng)該達(dá)到多少等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如果一天記住五個單詞,考前就能記住很多。但是,這需要堅(jiān)持和毅力。
第二,要從長計議,也就是不要被一時的情緒和情緒拖累。要想成就大事,必須關(guān)注大事,放松小事。比如,不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來的滿足感,卻不知道,暫時的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。
三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是責(zé)怪自己控制力弱,缺乏上進(jìn)的動力。不知道是不是沒有意識。有人會說:“愛是學(xué)習(xí)的動力”或者向貧困家庭學(xué)習(xí)的動機(jī)”等等。其實(shí)直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感是也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動力。經(jīng)常在想畢業(yè)后能干什么?我從報紙雜志上看到,目前的就業(yè)形勢極其嚴(yán)峻,所以我很害怕。有人說目前找工作要么是有關(guān)系,要么是文憑,要么是天賦。我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信大部分座位都無所謂。所以,我們唯一的出路就是有人才。在這種情況下,我們必須問自己:你學(xué)到了什么,掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是不知道學(xué)什么,而是不想學(xué)。
第四,既要學(xué)習(xí)知識,又要發(fā)展能力。以前重視知識是以能力為代價的,現(xiàn)在不一樣了。相反,由于社會的影響,對文憑的要求也適當(dāng)降低了,所以現(xiàn)在很多大學(xué)生都出去找兼職了。如果他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下繼續(xù)下去,他們應(yīng)該提倡而不是說什么。但有些不是。他們請假去做服務(wù)員上菜,也不上晚自習(xí)。這就是我身邊的現(xiàn)象?,F(xiàn)在有這樣一種錯位的思潮,就是機(jī)關(guān)和企業(yè)的在職人員紛紛利用業(yè)余時間”charge “,而大學(xué)生則跑去社會兼職。我認(rèn)為我們應(yīng)該糾正這種思想傾向,回到我們的位置上。
此外,我們應(yīng)該多讀書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),了解國家大事,掌握時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,不僅對我們以后找工作有幫助,對自己的工作也有幫助。廣告是一門綜合性邊緣學(xué)科。作為未來的廣告人,要有見識,什么都懂,重點(diǎn)突出一些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講就到這里。最后,就一句話:”去修遠(yuǎn)的路很長,所以我會上上下下?!翱梢?,送給自己,分享給大家!
如何上大學(xué)的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知為何,這些小詩似曾相識?
讀了冰心的小詩,我更好似懂得了什么。
“幸福的花枝,在命運(yùn)之神手里,尋覓著要付與完全的人?!蔽以谝慌耘溃好\(yùn)是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。命運(yùn)又是自私的,它絕不會將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫道:“青年人呵!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?!蔽以谝慌詫懀喝说囊簧徽缤粡埧瞻椎漠嫾?要繪出一幅五彩的畫。
自然,冰心的《繁星》給了我力量,給了我創(chuàng)新,啟迪了我,開拓了我,使我明白了母親,使我明白了自然,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福,我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞,他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動?夏之夜,明月下,幽欄獨(dú)倚,粉紅的蓮花,深綠的荷蓋,縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里,是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中,是歡愉還是凄夢?”讀著第一首詩“幽欄獨(dú)倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”,大自然是多么美好。讀著第二首詩,心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象,那原本輕松愉快的心情一下落入冰點(diǎn)。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失,我的心絞痛。
冰心有詩告訴我:“花兒低低地對看花的人說:少顧及我吧,我的朋友!讓我安靜地開放著,你們的愛是我的煩擾。”
“萬千的天使,要起來歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里,含著最偉大的靈魂。”真理,在嬰兒的.沉默中,不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子,因?yàn)樗麄兲煺鏍N漫,履有童心,他們的心里是純潔的,因?yàn)樗€沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友,你從不必?fù)?dān)心他會欺騙你,他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的,無一點(diǎn)保留。
“‘缺憾’呵!‘完全’需要你,在無數(shù)的你中,襯托出它來。倘若世間沒有風(fēng)和雨,這枝上繁花,又在何處?只惹得人心生煩厭?!?/p>
回眸我的讀后感,思索冰心的人生經(jīng)驗(yàn)。的確,冰心教與我很多:命運(yùn)是公平的,在于自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫,自然多姿多彩,成功來自奮斗……我既懂得了這些,難道還要辜負(fù)冰心奶奶的好意?不會!
如何上大學(xué)的演講稿篇五
再過幾個月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí),我們將要從學(xué)校步入社會。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對我們來說意味著什么,現(xiàn)在的我不得而知,但是我知道即將開始的是一個新的人生,一個新的起點(diǎn)。
我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過于趟過刀刃的那一刻。其實(shí)走過去你就會發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時的生活中總會聽到關(guān)于初入社會的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始,有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個人是怎樣看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對:站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,其背后不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境,只要我們盡力找出其中的光明面,這樣不管多不好的困境都會好轉(zhuǎn),不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業(yè)即失業(yè)這句話,而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒開始就要選擇放棄呢?人們說機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的,而在這里我想加上一句機(jī)會是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙淼姆e累,我們沒有什么是比不過別人的。況且相對來說我們的專業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng),而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。從先決條件上來看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了,還有什么必要去自怨自艾呢。
社會就像大海一樣廣闊,像天空一樣高遠(yuǎn),在如此廣闊,如此高遠(yuǎn)的社會環(huán)境中怎么會找不到自己的立足之點(diǎn)呢。
相信自己,一定會成功?。?!
新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
如何上大學(xué)的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好
我是工程學(xué)院xx級建筑班的于海,我這次演講的題目是:我的大學(xué)讀書為伴。
說到大學(xué)我們并不陌生,大學(xué),說白了,就是一個提升自我的平臺。至于如何去提升自我,那可以說有萬千種方法,但對于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最,所以我要說:我的大學(xué)讀書為伴。
一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波??墒?,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實(shí)力,加強(qiáng)人的技能素質(zhì),這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)?!皶接脮r方恨少;事非經(jīng)過不知難?!弊x書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在?這就進(jìn)入以下兩個讀書境界了,一是為了個人內(nèi)心的充實(shí)與快樂;一是為了一種崇高理想的實(shí)現(xiàn)。
讀書是為了充實(shí)自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人,像鯤鵬一樣逍遙于天地之間,大千世界皆可閱覽,人間萬相莫不為書。
讀書之法,不僅僅關(guān)于閱讀行為本身,更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書的方法,人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定,書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。
人類一代代繁衍生命的同時,也在傳承著人類文明之火。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時候,我們其實(shí)是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中,為此我們應(yīng)感到光榮,并對那些偉大的作家心存感激,是他們照亮了我們的道路,讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后,開始了他生活的新紀(jì)元!”
看來確實(shí)是這樣的,書中自有黃金屋書中自有顏如玉。讀書其實(shí)就是讀精神,讀書其實(shí)就是讀靈魂,讀書其實(shí)就是讀自我,所以我要說我的大學(xué)讀書為伴!
謝謝
如何上大學(xué)的演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!我是xx系的xxl。今天我演講的題目是——學(xué)會關(guān)愛,心懷感恩。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵麄兂砷L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛、鼓勵,為我打開通向知識的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體,他就像一個溫暖的大家庭,是我生活的動力和快樂的源泉。
我們每天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛,我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機(jī)的春風(fēng),如滋潤萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心,去關(guān)愛每一個人,去幫助有需要的人。
同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,關(guān)愛他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會關(guān)愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會變得更加美好!
如何上大學(xué)的演講稿篇八
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué):廈門大學(xué)》。
我第一次到廈門大學(xué),是為了找王教授上聲樂課。那時我不過十歲,記得剛到校門口,我就被廈門大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了,于是,我就想,以后要是能來這里上學(xué),那該多好啊!就這樣,廈門大學(xué)開始成為我夢想中的大學(xué)。
隨著時間的推移,我漸漸地長大,同時,我也開始明白,一個好的大學(xué),僅僅具有漂亮的景色是不夠的,更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開始尋找答案:原來廈門大學(xué)是著名愛國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的,距今已有87年的`歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂系!有音樂教育和音樂表演兩個專業(yè),有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程,其宗旨是以綜合大學(xué)為依托,以藝術(shù)創(chuàng)作為中心,以學(xué)兼中西為基礎(chǔ),以開發(fā)潛能為目標(biāo),培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想:這不正是我理想中的大學(xué)嗎?音樂系不正是我夢寐以求的嗎?如果將來要報考大學(xué),那么就報廈門大學(xué)吧,我相信我的選擇絕對沒錯!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué),我時常會聽到關(guān)于哥哥姐姐報考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級的時候,有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測試,當(dāng)時,我曾問過爸爸:我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報考廈門大學(xué)?爸爸是這樣回答的:“當(dāng)然可以,不過你的學(xué)習(xí)成績要非常好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的,只要你努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽相信你一定能行的!”
支柱,成為我學(xué)習(xí)的動力!一晃,2年過去了,也許正是因?yàn)檫@個原因,我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮,考了個全班第一!進(jìn)入中學(xué)以來,依靠這一信念,我克服了種種不適,我的名次正在漸漸地提高!我相信,只要我努力學(xué)習(xí),我的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)的!我一定要考上廈門大學(xué)!
謝謝大家。
如何上大學(xué)的演講稿篇九
各位老師,同學(xué):
今天我演講的題目是:“大學(xué),我們御風(fēng)飛翔”。
人生如夢,歲月如歌。
同所有的生命一樣,我們在時光的軌道中跋涉,譜寫著屬于自己的人生篇章?;叵氤踹M(jìn)大學(xué)時,那個稚嫩的少年,懵懂無知,彷徨無措,帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學(xué)時光是忙碌的,匆匆的,當(dāng)我們還沒回過神時,它已經(jīng)被許多必須要做的`已經(jīng)做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實(shí),充足而精彩。
第一次在面對外國人時說出了英語;第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”;第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水;第一次聆聽學(xué)者的論壇和哲人的教誨;第一次感受到了友情的偉大;也第一次深刻體會到了集體的力量。
無數(shù)的第一次,構(gòu)成了一段段多彩的'歲月,也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學(xué)校,她是如此的親切,如此的生動。
她沒有深厚的歷史沉淀供我們體味;也沒有太多聲名顯赫的學(xué)術(shù)前輩讓我們仰慕;更沒有歷史悠久的石碑;痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。
但,這些并不影響我們對她,孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。
永遠(yuǎn)都忘不了我們學(xué)校50年校慶那天,記得那天正當(dāng)我們端坐在運(yùn)動場聽來賓的賀詞時,天下起了小雨,在那個陰冷的日子里,我們很多同學(xué)都病了,但那天,誰也沒有動,誰也沒有倒下。當(dāng)聽著來自清華,北大乃至外國大學(xué)的賀信時,那時的我們是光榮的,驕傲的,來自內(nèi)心的激動和熱情早已把寒冷驅(qū)散得一干二凈。
在一個偶然的機(jī)會,我認(rèn)識了一個從財院畢業(yè)的學(xué)姐,當(dāng)她知道我是財院的在校學(xué)生時,她激動的問我:“學(xué)校怎么樣了學(xué)?,F(xiàn)在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說:“變了,我們的學(xué)校變美了,大了,我們的新校區(qū)比老校區(qū)要大得多,那里新蓋了教學(xué)樓,教研樓,還有音樂噴泉。我們的運(yùn)動場改建了,我們有了燈光球場,還有了網(wǎng)球場。而且學(xué)校正在向教育部申報,再過不久,我們要變成‘財經(jīng)大學(xué)’了?!?/p>
聽了這些她欣喜地說:“真的……真的變了嗎!那我一定要回去看看,一定要去!”
是的!我們的學(xué)校在發(fā)生著一場翻天覆地的變化:教學(xué)環(huán)境變了,嶄新的教學(xué)樓,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境;師資隊(duì)伍加強(qiáng)了:高學(xué)歷,高職稱的青年教師走上了講臺,壯大了我們的師資隊(duì)伍;學(xué)校管理變了:不斷完善的激勵或約束機(jī)制,使得學(xué)校工作變得更加科學(xué),更加高效。
但有些東西沒變,一些我們學(xué)校最傳統(tǒng)的精髓沒有變:求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)沒有變;刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)沒有變;我們對老師的教育熱情沒有變;同學(xué)們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的,哦,不!我們一定是幸福的!因?yàn)槲覀?,不僅有著一個可以自由揮灑的青春,我們還有一個同樣充滿生機(jī),充滿活力的學(xué)校;我們是自豪的,因?yàn)槲覀兠恳淮蔚氖斋@和成績都是學(xué)校一次又一次進(jìn)步的源泉;我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情!
天高任鳥飛,海闊憑魚躍!
在這片廣闊的天地間,探索,追求,無止境!
相信我,春天已經(jīng)來到,讓我們在那明媚的春光下和我們的學(xué)校一起,御風(fēng)飛翔!
如何上大學(xué)的演講稿篇十
我的初三就這么開始了。也許有的人認(rèn)為離中考還有一年,實(shí)際上在第一次月考與體育模擬考的渲染之下,中考這一關(guān)卡已悄無聲息的臨近了。
初三的日子實(shí)在太繁重。每天要念著“子曰……”,生活在abc的世界中,咬著筆頭思索著一道數(shù)學(xué)題目,連夢里都要背誦各種化合價的數(shù)量。此時在教室里少了一份往日的喧囂與浮躁,沒有了不安與打鬧,更多了的一份是安靜,是緊張,是忙碌,是充實(shí)。
我也放下了手中的電腦游戲,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。上課更是精神抖擻,課下的耳邊的流行音樂也變成了地道的英語發(fā)音,無聊時討論的八卦也變成了為一道數(shù)學(xué)題的激烈討論。
可第一次月考的失利,使我的排名又一落千丈;而體育模擬考的那寥寥幾分更如數(shù)把利刃刺痛我的心。面對老師,父母的期盼,姐姐的冷嘲熱諷,無盡的壓力鋪天卷地向我襲來,我甚至感到無力。這些令我意識到了我的初三生活將艱辛與坎坷。
可是壓力來了,我不能害怕。因?yàn)槲抑涝诼松?,我總會與壓力會面,只有面對才能勝利。你瞧!魚兒有壓力,游弋于漫漫大海中,經(jīng)受住驚濤駭浪的浸禮,才會有魚躍龍門的斑斕傳說;雄鷹有壓力,遨游于碧海藍(lán)天中,經(jīng)受住風(fēng)刀霜劍的捶打,才會有叱咤風(fēng)云的豪放;而我有了壓力,磨礪完心智,才能馳騁于考場中,經(jīng)受住各科的考驗(yàn),終會有輝煌的人生。
壓力來了,我不能懼怕。因?yàn)槲抑溃锌紝τ谖覀兌约仁且粋€結(jié)束也是另一個的開始。我們不必緊張,新的道路展現(xiàn)在我們面前。只要我們樹立目標(biāo),把握好分分秒秒,就能使我們的前途充滿光明。
學(xué)習(xí)的壓力是把雙刃劍,榮辱成敗皆是也。面臨壓力,老是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨!
我相信只要我們面對壓力永不言敗,必能使之成為我們通往勝利彼岸的力量!
如何上大學(xué)的演講稿篇十一
現(xiàn)在,補(bǔ)課機(jī)構(gòu)越來越多,水平也越來越高,甚至都超過了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校,其原因就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)面臨著競爭的壓力,而公辦學(xué)校卻沒有壓力,太多安逸。
在壓力才能有動力,無論是誰都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力,壓力會促使我們好好學(xué)習(xí),讓成績更上一層樓;公職人員需要壓力,壓力會讓他們努力工作,不消極懈??;官員需要壓力,壓力會督促他們干實(shí)事,不貪腐,一心為民。
個人需要壓力,國家更是如此。
悠遠(yuǎn)歷史中,無數(shù)王朝誕生,但是無論哪個王朝都逃不過一個怪圈:一個從開始的新生,中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因,無非就是有關(guān)于兩個字——壓力。在建國初期,內(nèi)憂和外患都未掃除干凈,君王自然深感壓力,在壓力中勵精圖治,國家自然蒸蒸日上。但是在國家繁盛之時,國泰民安,一片祥和之時,君王自然沒有了壓力,沒有壓力,自然會放松了警惕,懈怠于治理,于是乎舉國上下黑暗腐朽,卻無人管無人問無人治。外,軍事落后;內(nèi),民不聊生。焉能不亡?多少君主就是在毫無壓力下,秀麗風(fēng)景中,美酒佳人里丟掉了國家,縱然最后幡然悔悟,卻是為時已晚。
若沒有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力,如何能建造出萬里長城;若是沒有列強(qiáng)林立,落后就是挨打之壓力,科技如何能夠進(jìn)步;若沒有中國危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力,如何能創(chuàng)造出二萬五千里長征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧,作用在其上的壓力越大,反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。
在二十一世紀(jì),在競爭激烈的'今天,壓力成了人們口中的???,無數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”,殊不知,壓力就是動力,壓力不可或缺。
如何上大學(xué)的演講稿篇十二
周圍人會給你很多建議,但是你會發(fā)現(xiàn)由于判斷角度不同,這些建議差別也許很大。昨日活動中,康輝和學(xué)子們分享了自己剛剛參加新聞工作時候的經(jīng)歷,并與西大學(xué)子就成長的話題與面對面交流。并告誡學(xué)子,只有清楚地認(rèn)識自己才會更好地成長。
在節(jié)目播出過程當(dāng)中,要求導(dǎo)播和主播緊密聯(lián)系,相互配合,開展工作。特別是遇到突發(fā)情況時,需要通過導(dǎo)播和主播之間相互負(fù)責(zé),合作救場生活中各個方面都需要責(zé)任。我認(rèn)為,學(xué)會主動地承擔(dān)責(zé)任,是成長過程中一個非常重要的部分?;顒蝇F(xiàn)場,康輝現(xiàn)身說法,與學(xué)子分享自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得?;顒蝇F(xiàn)場氣氛火爆。
康輝一再提醒學(xué)子,要保持思考和質(zhì)疑精神,不盲從所謂權(quán)威。我們會特別警惕迷信權(quán)威的行為,但也許會不自覺的去盲從于所謂的大多數(shù)。年輕人成長過程中若不重視這一點(diǎn),就很容易被裹挾到大多數(shù)當(dāng)中。質(zhì)疑其實(shí)是一個獨(dú)立思考的過程。我們在成長過程中,需要多進(jìn)行思考,要保持自己的質(zhì)疑精神,不要迷信盲從所謂權(quán)威,促使我們不斷進(jìn)步。
早晨8:30,康輝在西北大學(xué)長安校區(qū)學(xué)生食堂與學(xué)生共進(jìn)早餐,小籠包、紅豆稀飯、小菜,簡單的'早餐組合讓康輝坐在學(xué)生中間更顯親和。我已經(jīng)很久沒有在學(xué)校的食堂吃早餐了,而且還是這么隆重的早餐。西大的包子挺好吃的,聽說食堂里還有很多陜西名小吃,還挺想有機(jī)會去嘗嘗的。
我很喜歡我和春天有個約會這個主題。在我眼中,在座的各位同學(xué),就是春天!國臉康輝這樣的演講開場白賺得滿堂彩。嚇?biāo)缹殞毩?!寶寶心里苦,但是寶寶不說。在與學(xué)生交流過程中,這些流行語的運(yùn)用更是讓會場歡呼聲一片??递x說起這些話也真是萌萌噠!西大學(xué)生的朋友圈迅速被康輝刷屏。
康輝也大尺度與學(xué)子談起自己網(wǎng)友調(diào)侃自己松鼠腮一事,康輝很大方,善意的調(diào)侃是可以接受的給大家提供新聞之余還能提供這種娛樂,我ok??!。
三年前曾來過西安。雖然我不是西安人,但我來到這里都會有一種近鄉(xiāng)情怯的感覺,因?yàn)閷ξ靼灿刑嚆裤???递x說,西安有太豐厚的歷史,總是想接近它的欲望。尤其是兵馬俑,讓我嘆為觀止,讓我十分自豪是這個民族的一份子。
我有許多的同事也是陜西人,我覺得陜西人十分的豪爽,大氣,不藏著掖著。包括秦腔、還有陜西話都是非常有特色的文化。像我自己就十分喜歡《白鹿原》這本小說,感覺它是對陜西文化的一種很好的表現(xiàn)。
活動結(jié)束時,康輝在西北大學(xué)學(xué)生的作品《玉蘭春暉》紀(jì)念冊上寫下了他對西大學(xué)子的期許,也與同學(xué)們相約,下次玉蘭花開時節(jié)見。
如何上大學(xué)的演講稿篇十三
我的初三就這么開始了。也許有的人認(rèn)為離中考還有一年,實(shí)際上在第一次月考與體育模擬考的渲染之下,中考這一關(guān)卡已悄無聲息的臨近了。
初三的日子實(shí)在太繁重。每天要念著“子曰……”,生活在abc的世界中,咬著筆頭思索著一道數(shù)學(xué)題目,連夢里都要背誦各種化合價的數(shù)量。此時在教室里少了一份往日的喧囂與浮躁,沒有了不安與打鬧,更多了的一份是安靜,是緊張,是忙碌,是充實(shí)。
我也放下了手中的電腦游戲,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。上課更是精神抖擻,課下的耳邊的流行音樂也變成了地道的英語發(fā)音,無聊時討論的八卦也變成了為一道數(shù)學(xué)題的激烈討論。
可第一次月考的失利,使我的`排名又一落千丈;而體育模擬考的那寥寥幾分更如數(shù)把利刃刺痛我的心。面對老師,父母的期盼,姐姐的冷嘲熱諷,無盡的壓力鋪天卷地向我襲來,我甚至感到無力。這些令我意識到了我的初三生活將艱辛與坎坷。
可是壓力來了,我不能害怕。因?yàn)槲抑涝诼松?,我總會與壓力會面,只有面對才能勝利。你瞧!魚兒有壓力,游弋于漫漫大海中,經(jīng)受住驚濤駭浪的浸禮,才會有魚躍龍門的斑斕傳說;雄鷹有壓力,遨游于碧海藍(lán)天中,經(jīng)受住風(fēng)刀霜劍的捶打,才會有叱咤風(fēng)云的豪放;而我有了壓力,磨礪完心智,才能馳騁于考場中,經(jīng)受住各科的考驗(yàn),終會有輝煌的人生。
壓力來了,我不能懼怕。因?yàn)槲抑溃锌紝τ谖覀兌约仁且粋€結(jié)束也是另一個的開始。我們不必緊張,新的道路展現(xiàn)在我們面前。只要我們樹立目標(biāo),把握好分分秒秒,就能使我們的前途充滿光明。
學(xué)習(xí)的壓力是把雙刃劍,榮辱成敗皆是也。面臨壓力,老是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨!
我相信只要我們面對壓力永不言敗,必能使之成為我們通往勝利彼岸的力量!
如何上大學(xué)的演講稿篇十四
所有的日子,所有的日子都來吧,
讓我編織你們,用青春的金線,
和幸福的瓔珞,編織你們。
這首青春萬歲的序詩想必大家已不陌生,而說起青春,人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻(xiàn)給她,稱她是人生最珍貴的財富、最燦爛的日子??墒?,我總是忍不住在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開拓進(jìn)取的精神?當(dāng)我面對我身邊激情活躍的同學(xué)們,每天忙碌的學(xué)習(xí)工作時,我想,我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力,是朝陽般滿溢而出的幸福,是時代賦予的偉大而光榮的使命。
小的時候,我們常常盼望著長大,盼望著所有的日子都快快來臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁,施展我們豐富的.想象;可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的熱愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問中追尋我們求知的渴望……那時候,青春對于我們,是一首未譜曲的歌,是未知的夢幻。
可是,當(dāng)十幾個春秋過后,第一束報春花開了,當(dāng)我終于踏入了大學(xué)的門檻,當(dāng)所有屬于青春的日子一天天地走近我,所有的憂思卻也不請自來。定睛回眸,生命充滿了太多的坎坷。而展望未來,我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而,在這樣的憂思中,我卻并沒有迷茫,我一直能感受到青春那躍動的脈搏,以及這鼓動中蘊(yùn)含著的期盼。
因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,對于青春的熱愛,絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無意義的空喊。而是在已深知前途的艱險和使命的艱巨后,仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來到,仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望,那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華,而是愿意用自己的努力、進(jìn)取和開拓將青春燃燒成一片宏大的光明,從而完成歲月賦予我們的使命,并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝著的青春。同學(xué)們,假如有一天,當(dāng)你偶然覺得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫,希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信,當(dāng)我們對青春的期許不再只是一段快樂美麗的日子,而是一段激情與使命共存的歲月時,我們一定可以不辜負(fù)這段青春!當(dāng)我們垂垂老矣的時候,我們一定能驕傲的面對自己的人生!
在這次演講的最后,讓我再次以那首詩與大家共勉:
所有的日子,所有的日子都來吧,
讓我編織你們,用青春的金線,
和幸福的瓔珞,編織你們。
有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,
細(xì)雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行軍,
還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子,也是充滿遐想的日子,
紛紛的心愿迷離,像春天的雨,
我們有時間,有力量,有燃燒的信念,
我們渴望生活,渴望在天上飛。
是單純的日子,也是多變的日子,
浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,
從來都興高采烈,從來不淡漠,
眼淚,歡笑,深思,全是第一次。
所有的日子都去吧,都去吧,
在生活中我快樂地向前,
多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟,
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉;
有一天,擦完了槍,擦完了機(jī)器,擦完了汗,
我想念你們,招呼你們,
并且懷著驕傲,注視你們。
謝謝大家……
如何上大學(xué)的演講稿篇十五
很高興又在這里見到大家
各位同學(xué),老師,大家下午好。轉(zhuǎn)眼間盛夏的光芒又蓋過了我們的頭頂,漸漸地我們被悶熱的空氣擁抱著。無所謂寧靜,無所謂煩躁,只好憑著唯一氣若柔絲的器官,帶著自己種下的因果,走走停停。
比起夏日的冰泉,我還是更喜歡冬日的陽光。可那三寸日光中蘊(yùn)含著太多的溫柔,以至于變得那么的不真實(shí)。而那只有在盛夏時才能感受到的瞬間涼爽,盡管稍縱即逝,卻能清晰地在人們心中留下痕跡。現(xiàn)實(shí)總是偏愛殘酷的一邊,沒有傷痛的回憶只能是一個美麗的童話。不,也許這樣的童話并不美,只是一絲甜甜的慰藉。
同樣的話語聽得太多,人就會厭倦;同樣的情感經(jīng)歷太多,人就會變得麻痹。這種麻痹在時間的琢磨后,或是徹底淪落為隱蔽的毒瘤,或是蛻變成超然的淡定;又或是成為火炬,為你照亮了一條嶄新的道路。至少我們不得不承認(rèn),它改變了我們的某種看法。僅僅是我們的,而不是世界的,這是最悲哀的。
不知道大家有沒有這樣的`體驗(yàn),簡簡單單的幾個旋律就能勾起你的一段回憶。音樂的魔力是很微妙的,音樂大師同樣是至情至性的佼佼者,所以才有那么多的生命渴望音樂的滋潤。可惜我對音樂一竅不通,但我聽得見它輕輕的耳語,那么自然隨后地和你聊起過去,恐怕這是任何一個至親至愛的人都無法 做到的吧。多聽音樂,甚至投身于音樂創(chuàng)作中,對學(xué)數(shù)學(xué)有莫大的好處。
如何上大學(xué)的演講稿篇十六
90年前,我們的先輩們在這個大陸上創(chuàng)立了一個新國家,它孕育于自由之中,奉行一切人生來平等的原則。
現(xiàn)在我們正從事一場偉大的內(nèi)戰(zhàn),以考驗(yàn)這個國家,或者任何一個孕育于自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰(zhàn)爭中的一個偉大戰(zhàn)場上集會。烈士們?yōu)槭惯@個國家能夠生存下去而獻(xiàn)出了自己的生命,我們來到這里,是要把這個戰(zhàn)場的一部分奉獻(xiàn)給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應(yīng)該而且非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
但是,從更廣泛的意義上來說,這塊土地我們不能夠奉獻(xiàn),不能夠圣化,不能夠神化。那些曾在這里戰(zhàn)斗過的勇士們,活著的和去世的,已經(jīng)把這塊土地圣化了,這遠(yuǎn)不是我們微薄的力量所能增減的。我們今天在這里所說的話,全世界不大會注意,也不會長久地記住,但勇士們在這里所做過的事,全世界卻永遠(yuǎn)不會忘記。毋寧說,倒是我們這些還活著的人,應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于勇士們已經(jīng)如此崇高地向前推進(jìn)但尚未完成的事業(yè)。倒是我們應(yīng)該在這里把自己奉獻(xiàn)于仍然留在我們面前的偉大任務(wù)——我們要從這些光榮的`死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神,來完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身的事業(yè);我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生,要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。
如何上大學(xué)的演講稿篇十七
再過幾個月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí),我們將要從學(xué)校步入社會。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對我們來說意味著什么,現(xiàn)在的我不得而知,但是我知道即將開始的是一個新的人生,一個新的起點(diǎn)。
我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過于趟過刀刃的那一刻。其實(shí)走過去你就會發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時的生活中總會聽到關(guān)于初入社會的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始,有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個人是怎樣看待的.。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對:站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,其背后不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境,只要我們盡力找出其中的光明面,這樣不管多不好的困境都會好轉(zhuǎn),不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業(yè)即失業(yè)這句話,而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒開始就要選擇放棄呢?人們說機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的,而在這里我想加上一句機(jī)會是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙淼姆e累,我們沒有什么是比不過別人的。況且相對來說我們的專業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng),而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。從先決條件上來看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了,還有什么必要去自怨自艾呢。
社會就像大海一樣廣闊,像天空一樣高遠(yuǎn),在如此廣闊,如此高遠(yuǎn)的社會環(huán)境中怎么會找不到自己的立足之點(diǎn)呢。
相信自己,一定會成功!??!
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