總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文適合作為寫(xiě)作的參考，但不宜直接照搬。
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是內(nèi)化于心的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，外化于行的精氣神。學(xué)風(fēng)狀況的好壞直接關(guān)乎同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)品質(zhì)，直接關(guān)系同學(xué)們的健康成長(zhǎng)成才。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)鄭重向全院本科生和研究生們發(fā)出如下倡議：
一、明確目標(biāo)，立志成才。全面對(duì)標(biāo)對(duì)表當(dāng)今社會(huì)職場(chǎng)對(duì)大學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的核心要求，牢固樹(shù)立明確的大學(xué)奮斗目標(biāo)，制定切實(shí)可行的分年度、分季度和分月份的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，立志成為有夢(mèng)想、有責(zé)任、有修為、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
二、端正態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)。大力弘揚(yáng)“為學(xué)誠(chéng)信、勵(lì)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)求新”的重科學(xué)風(fēng)，端正求學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，勇于鉆研專業(yè)知識(shí)和技能，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，把做人、做事和做學(xué)問(wèn)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，充分展現(xiàn)“陽(yáng)光、自信、包容、進(jìn)取”的重科大學(xué)生形象，全面提升自身在未來(lái)社會(huì)職場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、嚴(yán)于律己，從嚴(yán)治學(xué)。牢固樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，做到自尊自愛(ài)，自省自律。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)決做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不斗毆、不嗜煙、不酗酒、不晚歸、不抄襲、不作弊、不剽竊。
四、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽及社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、錘煉創(chuàng)新能力，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
五、主動(dòng)作為，爭(zhēng)做表率。全院共青團(tuán)員、學(xué)生干部和學(xué)生黨員要切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、干部意識(shí)和黨員意識(shí)，帶頭抵制班級(jí)中的不良風(fēng)氣，帶頭抵制工作中的不嚴(yán)不實(shí)作風(fēng)，帶頭抵制學(xué)習(xí)中的歪風(fēng)邪氣，爭(zhēng)做良好班風(fēng)的引領(lǐng)者、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)的參與者和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的推動(dòng)者。
同學(xué)們!
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺(jué)自律、相互幫助、相互督促，勤于學(xué)業(yè)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)問(wèn)，努力為創(chuàng)建風(fēng)清氣朗的濃郁學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)青春力量!
冶金與材料工程學(xué)院
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇二
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院提高育人質(zhì)量的重要保證。營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍，是我們每個(gè)體院學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1
樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握合理的學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)方法。制定切合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己，提高自學(xué)能力，以飽滿的熱情投入到各門(mén)課程的學(xué)習(xí)中。充分利用課后時(shí)間，廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面以充實(shí)自己，保持運(yùn)動(dòng)成績(jī)并提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平。
2
加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機(jī)、不睡覺(jué)、不竊竊私語(yǔ)、認(rèn)真聽(tīng)講、不在課堂吃東西、不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)、不抄襲他人作業(yè)、任何請(qǐng)假需有假條;實(shí)踐課提前十分鐘到達(dá)場(chǎng)地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準(zhǔn)備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學(xué)苦練。
3
尊師重道，從儀態(tài)開(kāi)始。古訓(xùn)有云“文質(zhì)彬彬，而后君子”，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的表現(xiàn)，在校期間做到面必凈、發(fā)必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現(xiàn)體院學(xué)子陽(yáng)光且富有生機(jī)的精神風(fēng)貌。
4
發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信考試，腳踏實(shí)地做人的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠(chéng)信應(yīng)考，以真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力?？荚嚥粌H是一種評(píng)價(jià)手段，同時(shí)，考試也是一種人格考驗(yàn)，它讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足。希望大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以誠(chéng)信自律。
5
發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo);學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級(jí)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。
6
樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個(gè)人人生規(guī)劃，努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代“三有”青年，為國(guó)家、社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇三
全體同學(xué)：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映和現(xiàn)代大學(xué)的靈魂，是我校培養(yǎng)合格人才、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)生的一言一行無(wú)不代表著學(xué)校的整體形象，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系著我校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)。
我校歷來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化環(huán)境優(yōu)良，整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也存在個(gè)別學(xué)生學(xué)風(fēng)差、不思上進(jìn)的現(xiàn)象，如不遵守課堂紀(jì)律，遲到早退，課堂上玩手機(jī)接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺(jué)等不良現(xiàn)象屢禁不止。這些現(xiàn)象讓我們意識(shí)到：改善當(dāng)前學(xué)風(fēng)迫在眉睫，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)!
為優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，嚴(yán)格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機(jī)，不看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師講課，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。每節(jié)課提前10分鐘進(jìn)教室，按照要求關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音模式。
二、誠(chéng)信為榮，失信可恥。樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，自尊、自愛(ài)、自省，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不抄襲他人作業(yè)和論文。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)自我約束。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導(dǎo)員或任課老師說(shuō)明情況，事后及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù);加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生;樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)護(hù)公共資源。
四、積極參與社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)做時(shí)代“六有”新人。勉勵(lì)大學(xué)生，爭(zhēng)做“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的時(shí)代青年。積極參加校、院、班級(jí)組織的校園文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，全面提升個(gè)人素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活的交流，開(kāi)闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領(lǐng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
五、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步。班委團(tuán)支部在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，班團(tuán)干部要做好表率，積極組織主題班會(huì)和主題團(tuán)日活動(dòng)，并做好監(jiān)督;班級(jí)成員要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步，共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)不是空話，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成長(zhǎng)成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。
同學(xué)們，勿以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的師大人!
山西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)
20xx年9月3日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年是天津城建大學(xué)不平凡的一年。今年我們迎來(lái)了本科教學(xué)工作審核評(píng)估，同時(shí)也迎來(lái)天城大40周年校慶。對(duì)于天城大每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估和城大40周年校慶，是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)風(fēng)是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是立校之本。今年學(xué)校全面啟動(dòng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，積極投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1
做到“三進(jìn)三出”
把書(shū)本帶進(jìn)教室，把專注帶進(jìn)教室，把尊重帶進(jìn)教室;把游戲帶出教室，把懶惰帶出教室，把失禮帶出教室。
2
加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
自覺(jué)維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生;遵守學(xué)校宿舍安全規(guī)定，不使用違規(guī)電器，不飼養(yǎng)動(dòng)物等;按時(shí)歸寢;在宿舍內(nèi)部形成樂(lè)觀向上、互相激勵(lì)的生活氛圍。
3
公共場(chǎng)合注重文明禮儀
著裝文明得體，注重社交禮儀，對(duì)待他人友好禮貌;不吸煙，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語(yǔ)言文明，不大聲喧嘩;公共場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)，遵守秩序;對(duì)校園中不文明現(xiàn)象及時(shí)地予以制止和糾正;努力樹(shù)立更好的城大形象。
4
迎審核評(píng)估，促學(xué)風(fēng)建設(shè)，做愛(ài)校城大人
積極學(xué)習(xí)并鞏固本科教學(xué)評(píng)估應(yīng)知應(yīng)會(huì)，充分了解我校校史校情，積極培養(yǎng)愛(ài)校意識(shí)。評(píng)估涉及到每位學(xué)生，人人都是評(píng)估對(duì)象，人人要關(guān)心評(píng)估，人人需要為評(píng)估做貢獻(xiàn)。
5
學(xué)生黨員和學(xué)生干部起表率作用
各班班干部要積極組織班級(jí)同學(xué)參與“文明修身促學(xué)風(fēng) 凝心聚力迎評(píng)估”學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)，并監(jiān)督與督促班級(jí)同學(xué)。
同學(xué)們，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，同舟共濟(jì)，眾志成城，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，保障本科教學(xué)評(píng)估順利進(jìn)行，共迎天城大40年校慶!同學(xué)們，讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中踐行黨的十九大精神，爭(zhēng)當(dāng)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)、有作為的新時(shí)代優(yōu)秀新青年!
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的氣質(zhì)與靈魂所在，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)要求，也是我校“工本位”的辦學(xué)模式的重要保障。學(xué)風(fēng)更是全校學(xué)生的基石和路鋪，它將激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。
“揚(yáng)求是新風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)新貌”，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)塑造良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要因素。因此創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是重中之重。
“正學(xué)風(fēng)，做知識(shí)的擺渡人”，以熱情認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力也是我們的責(zé)任，優(yōu)良學(xué)風(fēng)與我休戚相關(guān)，我與優(yōu)良學(xué)風(fēng)密不可分。在此，我們土木學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
一、自覺(jué)樹(shù)立"學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)和我院的特色力學(xué)競(jìng)賽與講座等活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)形成。
二、從自己做起，自覺(jué)執(zhí)行考勤制度、宿舍管理制度以及學(xué)風(fēng)檢查。嚴(yán)守考勤紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、宣揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)共享主義”，反對(duì)“個(gè)人自我主義”。堅(jiān)定“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的理念”，誠(chéng)信對(duì)待每次的作業(yè)和考試，不抄襲，不作弊。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)參加晚自習(xí)并將手機(jī)主動(dòng)放進(jìn)手機(jī)袋中，做到晚自習(xí)零遲到零走神，積極加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
五、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在每一次考試中總結(jié)失敗與進(jìn)步。對(duì)于自己的錯(cuò)誤要立即更改，不能漏過(guò)一個(gè)搞不懂的問(wèn)題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，認(rèn)真準(zhǔn)備、不作假、對(duì)自己的每一次考試負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自律意識(shí)，遵章守紀(jì)、誠(chéng)信考試。
七、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
八、“讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體”，堅(jiān)持每天的陽(yáng)光晨跑鍛煉，認(rèn)真完成每一堂體育課，增強(qiáng)體質(zhì)，擁有強(qiáng)健的體魄才能為今后奮斗打下堅(jiān)實(shí)的革命本錢(qián)。
九、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，正如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確日后的發(fā)展方向，讓豐厚的文化底蘊(yùn)支撐我們?nèi)蘸蟮纳睢?/p>
面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
同學(xué)們，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，以青春之我，塑學(xué)風(fēng)之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
愿祝土木院學(xué)子茂風(fēng)華，浦江校書(shū)生逞意氣!
土木與建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年11月16日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇六
隨著社會(huì)的進(jìn)步、技術(shù)的發(fā)展，功能日趨強(qiáng)大的手機(jī)已深入人們的日常生活，在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。在我們的校園中，因自控能力薄弱而導(dǎo)致“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多，上課期間不認(rèn)真聽(tīng)講，埋頭玩手機(jī)游戲、短信閑聊、看小說(shuō)的同學(xué)不在少數(shù)，課堂上此起彼伏的手機(jī)鈴聲也影響了教師的上課情緒，擾亂了課堂秩序，影響了課堂效率和質(zhì)量，破壞了學(xué)風(fēng);另一方面，從健康角度講，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)，會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等系列問(wèn)題。
手機(jī)的不合理使用，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，損害了身體健康，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。為此，黨委研究生工作部、研究生院向全校師生發(fā)出“合理使用手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律，共建文明學(xué)風(fēng)”的倡議：
1、課堂上自覺(jué)遵守紀(jì)律，將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，把寧?kù)o還給課堂，不遲到、不早退、不曠課、不帶食品進(jìn)入教室,人到心到，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、科學(xué)使用手機(jī)短信，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的手機(jī)短(彩)信;不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，積極營(yíng)造手機(jī)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
3、自習(xí)教室、大型集會(huì)場(chǎng)所、圖書(shū)館以及各類安靜場(chǎng)所，主動(dòng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音;在宿舍使用手機(jī)時(shí)，做到不影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)、休息;理智的對(duì)待手機(jī)，以學(xué)習(xí)為主、娛樂(lè)為輔，合理使用，保持身心的健康發(fā)展。
4、注意衣著整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課;教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰;在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
5、教師、學(xué)生黨員、積極分子和各級(jí)學(xué)生干部要率先示范，以身作則，勇于接受監(jiān)督，并督促身邊同學(xué)合理使用手機(jī)，維持良好課堂秩序，共建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做工大好老師、好學(xué)生。
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇七
學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂是班級(jí)乃至學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。 優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。
眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng)也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)，絕大部分成員都能靜下心來(lái)，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)里，多數(shù)同學(xué)受周?chē)h(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)期下去，班上整體成績(jī)下降，到最后，整個(gè)班級(jí)也必將成為一盤(pán)散沙。
學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門(mén)課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門(mén)功課的預(yù)復(fù)習(xí)。
二、加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。
三、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級(jí)每一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。
四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。 各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹(shù)立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全班同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們，大學(xué)是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來(lái)吧!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任!我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，作弊是對(duì)自己能力的蔑視和否定?？硷L(fēng)、考紀(jì)直接影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平性、公正性。為此，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出“遵考紀(jì)，促學(xué)風(fēng)”的倡議:
一、提升自我修養(yǎng)，杜絕考試作弊
請(qǐng)同學(xué)們切記:分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋。我們要努力提高自我修養(yǎng)，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出自己的真實(shí)水平。
二、端正考試態(tài)度，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)
學(xué)校是學(xué)習(xí)和生活的地方，是現(xiàn)階段的立身之所，我們必須自覺(jué)維護(hù)她的名譽(yù)，做到"今天我以沈醫(yī)為榮，明天沈醫(yī)以我為傲"。我們要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，以考試為契機(jī)，充分利用一切時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，帶著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)踏進(jìn)考場(chǎng)，以誠(chéng)信的態(tài)度考出誠(chéng)信之風(fēng)!
三、嚴(yán)守規(guī)章制度，傳播誠(chéng)信品質(zhì)
沈醫(yī)學(xué)子都應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的榮辱觀念，在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。每位大學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的考試紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊的行為，立志實(shí)踐誠(chéng)信上考場(chǎng)!
四、誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起
學(xué)生班委、學(xué)生會(huì)干部要帶頭遵守考試紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率;同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，立志成為一名誠(chéng)信文明的學(xué)生，讓“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試"從我做起，從現(xiàn)在做起。
五、嚴(yán)于律己，共創(chuàng)誠(chéng)信美好明天
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)!”一百年后，這句話在五湖四海的學(xué)子身上得到了見(jiàn)證!所有同學(xué)共同努力建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，所有公民共同努力建設(shè)純正社會(huì)風(fēng)氣，所有華夏兒女共同努力建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟的“中國(guó)風(fēng)”!
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“自強(qiáng)、誠(chéng)信"的正氣之墻!最后，衷心祝愿莘莘學(xué)子能在一個(gè)公平、公正的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年12月27日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去近半，從期待到經(jīng)歷，從陌生到熟悉，伴著每日朝陽(yáng)升起，校園里街道上的樹(shù)蔭斑駁都在時(shí)刻記錄我們生活的點(diǎn)滴。宿舍間的嬉戲玩笑，同學(xué)間的情誼綿長(zhǎng)，師生間的熱切真摯，有趕早課的“爭(zhēng)分奪秒”和趕作業(yè)的“奮筆疾書(shū)”，更有不服輸?shù)囊а缊?jiān)持，當(dāng)然也偶爾會(huì)有勞累中的懶惰散漫，平凡的生活里充滿著溫情與欣喜，我們逐漸在經(jīng)歷中學(xué)習(xí)如何照顧自己，更是在相互幫扶鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)如何自律!
“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”，臨近期中，為幫助大家構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，告別懶惰散漫，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)習(xí)效率，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)由學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部牽頭發(fā)起倡議，倡議如下：
1.課前認(rèn)真吃好早飯，手機(jī)自覺(jué)放入手機(jī)袋，不曠課，不遲到，不早退;
2.課上專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)整理筆記，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;
3.課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成自習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4.認(rèn)真?zhèn)淇迹\(chéng)信考試，不心存僥幸，不氣不餒，不驕不躁;
5.按時(shí)作息，早睡早起，保持良好精神狀態(tài);
6.嚴(yán)格遵守課堂請(qǐng)銷假制度，積極關(guān)注并參與學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)!
學(xué)風(fēng)建設(shè)，與你我息息相關(guān)!既是我們自己的事情，就讓我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同守護(hù)!
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺(jué)、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問(wèn)題必須引起我們的重視，我們需要自覺(jué)遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來(lái)及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：_x
時(shí)間：__年_月_日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長(zhǎng)、獻(xiàn)給自己未來(lái)最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本!可反觀我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無(wú)目標(biāo)，課后無(wú)所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)!學(xué)校正在組織開(kāi)展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部在這里鄭重向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，形成良好的課堂紀(jì)律
1.課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3.上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室。
4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
5.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣
1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人;班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)理解不了的知識(shí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，會(huì)記憶深刻;通過(guò)復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真組織早讀;自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書(shū)寫(xiě)、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成!對(duì)提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理;對(duì)不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個(gè)別題不會(huì)做是正常的，應(yīng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，記入該門(mén)課的平時(shí)成績(jī)，課代表及時(shí)收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
三、珍惜時(shí)間，積極迎考
月假返校后，學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，希望同學(xué)們?cè)谠录倨陂g做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識(shí)，在剩余的20余天時(shí)間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲!”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷!
倡議人：_x
時(shí)間：__年_月_日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
我們還呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來(lái)及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
明朝的左元臣說(shuō)過(guò)：“學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。”我們的校訓(xùn)“力學(xué)篤行”，豐富?！皩W(xué)”與“行”，具有辯正關(guān)系，其中，“學(xué)”是“行”的基礎(chǔ)，學(xué)校以“學(xué)”為主，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)各種知識(shí)與本領(lǐng)。
帶著父母的期盼和寄托，大家不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到長(zhǎng)沙學(xué)院讀書(shū)，為了為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵從“力學(xué)篤行”的校訓(xùn)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、涵虛，涵虛的解釋為包含天空，指天倒映在水中。反思自己，改善自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，靜心學(xué)習(xí)，做到專注。
3、致遠(yuǎn)，同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)大的理想，并能不怕吃苦，努力奮斗，最終到達(dá)自己想去的遠(yuǎn)方?！伴L(zhǎng)沙大學(xué)”，不僅立足長(zhǎng)沙，而且走向全國(guó)，走向世界，永遠(yuǎn)屹立于著名學(xué)府之林。
4、丹青，古人把優(yōu)秀畫(huà)家稱為丹青妙手。丹青保存時(shí)間長(zhǎng)，不易褪色，丹青不渝。
5、明志，清楚自己的理想和目標(biāo)，明確自己努力地方向。
6、天健，永康，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，多鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)，才能擁有為目標(biāo)努力的資本。
7、擁有一個(gè)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的學(xué)習(xí)。
8、不曠課，不遲到、不早退，有事請(qǐng)先向老師書(shū)面請(qǐng)假，并配合系部開(kāi)展的學(xué)風(fēng)檢查工作。
9、尊重任課老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不打瞌睡，課堂上不玩手機(jī)、將手機(jī)關(guān)閉或打成靜音，不帶早點(diǎn)或零食進(jìn)教室。
10、遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律;不在課堂上談笑、喧嘩，不影響他人聽(tīng)課，未經(jīng)老師允許不隨意進(jìn)出教室。
11、勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師尋求幫助解決。
12、誠(chéng)實(shí)守信，考試不出現(xiàn)舞弊的欺騙行為，恪守學(xué)術(shù)道德。
學(xué)校以一些詞語(yǔ)命名教學(xué)樓、操場(chǎng)，每時(shí)每刻感染著我們，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行;非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)決。希望能在自習(xí)室，圖書(shū)館多看到大家學(xué)習(xí)的身影。讓我們把這些倡議執(zhí)行起來(lái)，一起為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一份力，也是為自己的人生負(fù)責(zé)。
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺(jué)、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問(wèn)題必須引起我們的重視，我們需要自覺(jué)遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來(lái)及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的辦學(xué)、導(dǎo)學(xué)之風(fēng)，是學(xué)生的求學(xué)、研學(xué)之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，需要我們大家共同努力，也是我們每一名同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。我們向全系同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、每次上課前5分鐘到達(dá)教室
二、不將零食、飲料帶入課堂，課上不交頭接耳，不在課堂睡覺(jué)
三、課前把手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)，不在課上玩手機(jī)
四、進(jìn)入教室，按號(hào)就座或優(yōu)先選擇教室前排位置
五、珍惜課余時(shí)間，走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。給大家一個(gè)安靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞、讓智慧的光芒更加完美地綻放、讓心靈的幼苗更加頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
樂(lè)器工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年4月26日
重視學(xué)風(fēng)的倡議書(shū)經(jīng)典篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長(zhǎng)、獻(xiàn)給自己未來(lái)最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本!可反觀我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無(wú)目標(biāo)，課后無(wú)所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)!學(xué)校正在組織開(kāi)展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部在這里鄭重向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，形成良好的課堂紀(jì)律
1.課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3.上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室。
4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
5.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣
1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人;班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)理解不了的知識(shí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，會(huì)記憶深刻;通過(guò)復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真組織早讀;自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書(shū)寫(xiě)、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成!對(duì)提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理;對(duì)不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個(gè)別題不會(huì)做是正常的，應(yīng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，記入該門(mén)課的'平時(shí)成績(jī)，課代表及時(shí)收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
三、珍惜時(shí)間，積極迎考
月假返校后，學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，希望同學(xué)們?cè)谠录倨陂g做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識(shí)，在剩余的20余天時(shí)間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲!”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷!
倡議人：xx
時(shí)間：xx年x月x日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5489363.html】
