無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家收集的家人的手作文初中【通用9篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
家人的手作文初中【通用9篇】一
初中寫人作文：母愛無(wú)邊
無(wú)論是從書上看到，還是從長(zhǎng)輩們的嘴里聽到，都說人世間最無(wú)私、最偉大、最純潔的愛是母愛，這一點(diǎn)我也確實(shí)親身體會(huì)到了。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，語(yǔ)文課上，李老師讓我們玩搶橡皮的游戲，由于我反應(yīng)稍微慢了半拍，結(jié)果總是輸，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，“金豆豆”都快掉下來了。
放學(xué)后，我?guī)е趩实男那榛氐郊依?，?xì)心的媽媽察言觀色，發(fā)現(xiàn)我的情緒不高，就和顏悅色地問道：“江南，在學(xué)校發(fā)生什么不愉快的事情了嗎？”這一問不要緊，委屈的淚水情不自禁地流了下來。我把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽后耐心地開導(dǎo)我：“孩子，不要太看重輸贏，關(guān)鍵是要找到失敗的原因，只有經(jīng)歷了失敗，才可以一步步地接近成功。失敗和成功是一對(duì)好朋友，你剛和失敗握了手，轉(zhuǎn)過身來，就可以擁抱成功。”媽媽的話猶如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的`煩惱，臉上綻開了笑容。
母愛是多種多樣的，是永遠(yuǎn)的，更是偉大的！如果母親是天空，我就是天空中飛翔的小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星。正確認(rèn)識(shí)母愛，守住母愛，我將會(huì)獲得巨大的動(dòng)力，在人生的漫漫旅途中，昂首挺胸，闊步前行。
家人的手作文初中【通用9篇】二
我很喜歡聽阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛叫做放手”。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛，還是老師對(duì)學(xué)生的愛，過多愛的保護(hù)會(huì)讓愛變得愈加沉重，會(huì)讓愛變得窒息，會(huì)讓愛變得越來越遠(yuǎn)------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛!有一種愛叫做放手。曾看過這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過自己愛心的幫助讓小龜重回大海!無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來了滅頂之災(zāi)。
那位好心的游客因?yàn)閻酆｝敺炊α怂鼈?，令人嘆息!有一種愛叫做放手。父愛是山，母愛是海。山育萬(wàn)物，父親是結(jié)實(shí)的臂膀;海納百川，母親是溫暖的懷抱。父母對(duì)孩子的`愛傾其所有，照顧可謂無(wú)微不至。為了讓我們專心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補(bǔ)課，為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行-------
我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來，這一點(diǎn)我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛的保護(hù)，但沉重的愛有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)啊!你們知道嗎?衣來伸手、飯來張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智-------請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么? 愛我們就不能越俎代庖，愛不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。
有一種愛叫做放手。師長(zhǎng)的愛，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來到學(xué)校監(jiān)督我們;為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息;為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購(gòu)買越來越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛的保護(hù)，但沉重的愛有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)啊!
家人的手作文初中【通用9篇】三
初中作文：外婆家的水仙花
小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣?jì)少F，沒有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人?？墒撬苫ㄍねび窳ⅲ苫ㄓ駶嵄?。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力?！?/p>
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣，雨花石是它的“土壤”，觀察植物作文《觀察植物作文300字》。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的.根須，它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。
一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅(jiān)忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強(qiáng)不屈！
小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣?jì)少F，沒有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人?？墒撬苫ㄍねび窳?，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力?！?/p>
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的根須，它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。
一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅(jiān)忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強(qiáng)不屈！
家人的手作文初中【通用9篇】四
那年夏天，我在柴埠溪風(fēng)景區(qū)游玩，使我尤為感動(dòng)的是，這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親昵地稱為“女兒紅”的黃櫨之類的植物，他們寧肯低頭彎腰、側(cè)身繞路而過，也要給這些綠色的生命讓路，不使它們?cè)獾饺魏毋薹ズ哇`踏。
這使我想到了美國(guó)生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)奧爾多·利奧波德。他曾向人類提出了一個(gè)十分樸素和簡(jiǎn)單的“大地倫理”：希望人類都能夠“像山林一樣思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和動(dòng)物一樣平等的位置上，因?yàn)樗羞@一切都是一個(gè)“共同體”。
比利時(shí)女作家、心理學(xué)家伊麗莎白·布萊美創(chuàng)作的繪本《兩棵樹》，講述了這樣一個(gè)故事：有兩棵樹，一棵高大，一棵矮小。像所有的樹一樣，它們比賽著誰(shuí)的葉子更綠、更密，誰(shuí)的樹枝上落的鳥兒最多。有時(shí)為了分出勝負(fù)，它們互不相讓，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵。有一天，人們?cè)诨▓@中間砌起了一道高墻，擋住了兩棵樹彼此對(duì)視的目光。它們一起經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的`互不相見的日子。直到有一天，大樹突然看見一片綠葉從高墻那邊攀伸過來……它們十分珍惜這失而復(fù)得的友誼，它們的樹枝彼此交疊，沒有任何力量能夠再把它們分開了。
這個(gè)故事時(shí)刻在提醒我，如何去對(duì)待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼，甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因?yàn)樵谀阕约汉敛唤?jīng)意的舉手投足間，就潛藏著未來的一種因果聯(lián)系。這么說吧：
你簡(jiǎn)單，世界就會(huì)簡(jiǎn)單；你友好，世界就會(huì)友好;你安靜，世界就會(huì)安靜；你謙讓，世界就會(huì)謙讓。
前面說到的那兩棵樹，也就像是走過我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢，立即就很喜歡他們，可是他們總有離我們而去的那一天。然而，一切美好的回憶，人與人的短暫相逢，一次真誠(chéng)的微笑,其實(shí)都是能夠經(jīng)受和戰(zhàn)勝那漫長(zhǎng)生活道路中的許多波折而留存下來的。
那么，讓我們這樣想像并且相信吧：所謂友誼，就是曠野上的一棵樹，對(duì)身邊的另一棵樹的默默的關(guān)注；是一片小小的綠葉，默默地從高墻那邊伸過來，給你安慰、鼓勵(lì)和希望。當(dāng)我們經(jīng)過一片樹林，可不要以為，我們所聽見的僅僅是一陣微風(fēng)吹過的聲音。不，那其實(shí)并不是風(fēng)聲，那也許是一棵樹與另一棵樹在娓娓交談，在低聲傾訴它們心中的秘密。
請(qǐng)相信，在你的舉手投足之間，世界也許會(huì)悄然發(fā)生改變 。
家人的手作文初中【通用9篇】五
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。期盼與君相見日，只望秋風(fēng)傳思念。
——題記
那年我上高一，你上初三。那年我在北方，你在南方。那年我們相隔十萬(wàn)八千里，那年你備考而傳思念，我適新而回憶……
記得那個(gè)暑假的傍晚，我們彼此靠著對(duì)方坐在那口小井上，四下里一片寂靜，隱隱約約只能聽見微風(fēng)打過玉米葉嘩嘩作響的聲音。我們彼此惋惜著將要離別的無(wú)奈，訴說著內(nèi)心的傷感。
規(guī)劃著未來的路程。如果當(dāng)時(shí)肯聽我的話，那也不至于現(xiàn)在這樣戀戀不舍；如果當(dāng)時(shí)肯聽我的勸告，那也不至于你留在那個(gè)曾經(jīng)的初三復(fù)習(xí)一年，如果當(dāng)時(shí)肯聽我的話，好好學(xué)習(xí)，那也不至于現(xiàn)在這樣難舍難分。
一切的切都已經(jīng)是過去，未來正在等著我們。于是我們很傻很傻的承諾著未來一年。都不許干一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。即使我很了解你，清楚你做不到。但我還是懷著一顆希望之心承諾著‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。瞬間凝結(jié)了永恒，許下的海誓山盟，就注定了要用一生去完成；撒下的絲絲花瓣，就代表著用一生去回味；品下的甘醇美酒，就拼了無(wú)限的幸福時(shí)光；天地可鑒，交換了兩個(gè)人的世界，讓彼此感到心田。
那天我們以擁抱結(jié)束這段不可名狀的感情——友情、親情……“是離愁，別是一般滋味在心頭”。
我們雖然沒有那些溫馨浪漫，卻有著默默關(guān)心和呵護(hù)，我們雖然沒有友情那樣真摯，卻有著‘我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西’的豪情。
之后的日子過得好辛苦，我忍不住對(duì)你的思念，落下了“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的情緒，而你也鋪下了“期盼與君相見日，只望秋風(fēng)傳思念”的思念。
我現(xiàn)在終于明白了，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起，根緊緊的和你交織在一起，葉密密的相觸在云里。我要當(dāng)著全世界人的面握著你的手永不放手，就像那一株木棉一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)放手，哪怕生命到了最后一刻。
家人的手作文初中【通用9篇】六
我自豪我是中國(guó)人初中作文
老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是：《我自豪，我是中國(guó)人》。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我們就擁有了一個(gè)不改的容貌：一雙黑亮的眼睛，黃色的皮膚。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我們就擁有了一塊960萬(wàn)平方公里——名字叫中國(guó)。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的容顏和土地就讓我們擁有了一個(gè)響亮的稱呼——我們的名字就叫中國(guó)人！中國(guó)人！這三個(gè)剛勁的字樣讓我們何等自豪？一副副色彩絢爛精致典雅的國(guó)畫令人驚心動(dòng)魄，一首首意味深長(zhǎng)而情誼濃濃的詩(shī)詞讓人嘆為觀止，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人而委婉的神話使人浮想聯(lián)翩。一個(gè)個(gè)炎黃子孫創(chuàng)造出的`奇跡使祖國(guó)變得何等高大？在歷史上有了多少輝煌？是祖國(guó)讓我們擁有了因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人而來的羨慕眼神。讓我們驕傲，讓我們自豪?？梢园l(fā)自內(nèi)心的自豪喊出：“我自豪，我是中國(guó)人！”中國(guó)人！在我們引以為傲的土地上孕育了多少美麗、多少風(fēng)光？我們擁有山奇水秀的桂林，秀麗無(wú)雙。我們擁有奇峰怪石直插云天的黃獅寨，嶙峋高聳。我們擁有孤峰插天的路南石林，綿亙蜿蜒。是它們讓我們倍受注目，讓我們更加自豪！站在巍峨的長(zhǎng)城上，自豪的喊出：“我自豪，我是中國(guó)人！”作為華夏大地的炎黃子孫，我們要將中國(guó)的歷史改寫成為絢爛奪目一顆星。讓歷史只有光輝的旗幟，決不在重演“小米加步槍”。我們要給中華加上騰飛的翅膀，將“中國(guó)人”這一稱呼成為世界上最振奮人心的標(biāo)志。讓每個(gè)中國(guó)人都驕傲的昂起頭，向世界吶喊：“我自豪，我是中國(guó)人！”憶往昔，三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)的豪邁，李白杜甫吟詠詩(shī)詞的悠揚(yáng)，已不能成為讓中華驕傲的唯一資本；而抗日時(shí)的恥辱稱呼，也決不會(huì)成為洋人嘲笑的起源?！皷|亞病夫”已從世界上永遠(yuǎn)消失，取而代之的是一群“東亞強(qiáng)者”在續(xù)寫中華最璀璨的未來。我們用令我們驕傲的現(xiàn)在比過歷史帶來的一切，又用實(shí)際讓外國(guó)人忘記中華的恥辱，不在給予嘲笑，而是收獲羨慕。以XX年奧運(yùn)會(huì)為軸心，以歷史和未來的分割線為半徑，讓世界看到，960平方公里的居中，一群人正自豪的仰天長(zhǎng)嘯！聽，他們正齊聲高喊：“我自豪，我是中國(guó)人！”謝謝大家！
家人的手作文初中【通用9篇】七
關(guān)于“人類起源”的`神話故事有很多。比如：“女媧造人”“在伊甸園里”……它們都是對(duì)人類進(jìn)化的錯(cuò)誤解釋。但是，對(duì)于這種錯(cuò)誤的解釋，有的人們還是堅(jiān)信不移，為什么呢？因?yàn)樗鼈冇兄驳镊攘Α?/p>
“人類起源”神話故事所有的魅力，就是因?yàn)樯裨挶旧砭透挥胸S富的想象，能讓讀者幻想，脫離現(xiàn)實(shí)，來到了一個(gè)虛幻的境界，容易讓人浮想聯(lián)翩。不論是大人還是小孩子，都對(duì)這種文章“情有獨(dú)鐘”吧。神話故事富有純真色彩，把無(wú)的寫有了。讓人除了現(xiàn)實(shí)以外，還可以進(jìn)入另外一個(gè)虛幻的世界。就像《女媧造人》中，寫到女媧是一個(gè)神通廣大的神，而且還能捏土造人。就“神”這一點(diǎn)來說，就已經(jīng)犯了一個(gè)大錯(cuò)。
世界上真的有神仙？沒有。但是文章中卻有，并且神通廣大，把沒有的寫有了，這樣的想象，很大膽地寫出了。再說“捏土造人”吧。行嗎？不可能，不信你試試看，根本是無(wú)稽之談。但作者又寫下了，而且人們還很喜歡，因?yàn)樗⒉徽鎸?shí)，人們?cè)絹碓较矚g喜歡的情節(jié)了。因?yàn)檫@里面有足夠的空間讓大家去自由發(fā)揮想象，不像西安市只能讓人接受而沒有奇跡發(fā)生，而神話卻有，不然為什么叫做“‘神’話”呢。
這就是神話故事的魅力所在。是否你也越來越喜歡“神話”故事了呢？
家人的手作文初中【通用9篇】八
生活，總是伴隨著挫折與風(fēng)雨。有時(shí)，一個(gè)人面對(duì)一切不免太過乏力。所以，才會(huì)有團(tuán)隊(duì)，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來！
還記得小學(xué)六年級(jí)，大家都在為升學(xué)考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時(shí)看來，僅此而已。
那只是一節(jié)普通的美術(shù)課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應(yīng)老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來，我的心越發(fā)顫抖。
而你，悄無(wú)聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個(gè)瞬間，我看到的，僅僅是一個(gè)微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。
那只是一次普通的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只要求帶一枝普通的圓規(guī)，可你卻沒有帶。眼看著你已經(jīng)把所有計(jì)算題一并做完，卻沒有圓規(guī)，無(wú)法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側(cè)臉，因?yàn)槟愕哪樕?，滿是無(wú)助與焦急。我便將自己唯一的圓規(guī)放進(jìn)你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過我，我的臉上，也是微笑吧！
下課后，我們手握著手走出了教室......
放學(xué)后，我們手握著手走出了校園......
我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會(huì)成為親密無(wú)間的好友，而在我們?nèi)松返谋M頭，一定是因團(tuán)結(jié)互助所創(chuàng)造的未來！
家人的手作文初中【通用9篇】九
回憶起這幾年的成長(zhǎng)歷程，真是悲喜交加，仿佛身臨在暴風(fēng)雨的一個(gè)夜晚般恐怖凄涼；又似黎明那第一縷陽(yáng)光般溫暖可愛；又仿佛像純潔的冰融入昨日的激潮中，記憶猶新，像清晨的第一滴露水，純潔透明，但隨著秋風(fēng)的襲卷，第一滴露水也會(huì)被擊落風(fēng)干化成灰燼，只是無(wú)一絲痕跡罷了。如小學(xué)時(shí)光的結(jié)尾年……
這一年既是快樂的也是悲傷的，朝夕相處的師生們即將被現(xiàn)實(shí)擊散，老師難過，同學(xué)不舍，我更像一只餓虎丟了眼前食物般的氣憤與對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與不解。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，像一陣微分吹走了眼前美好的一切。直到最后殺入戰(zhàn)場(chǎng)（考場(chǎng)），一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終結(jié)了六年純真而美好記憶的`進(jìn)程，像秋風(fēng)吹落樹葉一般簡(jiǎn)單，樹葉只能隨風(fēng)飄舞任由它擺布。這為小學(xué)時(shí)光的了一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)又為我的人生掀開了重要的一頁(yè)……
轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月游樂般的暑假結(jié)束了，同樣沒有留下任何痕跡和懷念，卻又營(yíng)造了一次與老師同學(xué)相見的難得的寶貴機(jī)會(huì)。這是最后一次，但這一次也是最難忘最無(wú)法讓人接受而同時(shí)又讓人氣憤的一次相會(huì)。而我最終還是堅(jiān)強(qiáng)挺過來了……
步入中學(xué)，我又上了一個(gè)臺(tái)階，像一只雛鳥剛剛豐滿羽毛要迎上藍(lán)天一樣。新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，似落地嬰兒剛剛來到陌生世界般感到奇怪。不過一切都會(huì)隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)使烏云散去，這會(huì)讓一切變得美好而熟悉。畢竟中學(xué)是一個(gè)全新的過程，是一切美好重新的開始，是理想堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一定要在中學(xué)展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我。
中學(xué)的大門這一天我終于邁進(jìn)了，這意味著有很多的不習(xí)慣與不適應(yīng)，仿佛像沙漠里的仙人掌移栽到平原一樣，可同時(shí)也意味著我豐滿了羽毛不再躲在媽媽的臂膀下，而是自己飛翔自己探索了。
愿自己在中學(xué)的海洋上航行得越來越遠(yuǎn)，在知識(shí)的藍(lán)天下，俞飛俞高。
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