人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期開學(xué)致家長(zhǎng)的一封信初中篇一
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已經(jīng)順利完成他人生中第一個(gè)最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常大的進(jìn)步，已從一個(gè)不諳世事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。感謝您對(duì)學(xué)校及班主任工作給予大量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長(zhǎng)的共同心愿，但很多家長(zhǎng)不知如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學(xué)生更加優(yōu)秀，打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)，特做如下計(jì)劃，希望能對(duì)您有所幫助，更希望得到您的支持與配合。
語文本冊(cè)語文共12版塊，主題單元式學(xué)習(xí)。每版塊我將下發(fā)知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，請(qǐng)珍惜老師勞動(dòng)成果與物力付出，將知識(shí)點(diǎn)剪成與書一樣大小及時(shí)粘貼到語文書后面，以備復(fù)習(xí)之用。
培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期要求開始預(yù)習(xí)，單獨(dú)準(zhǔn)備一本預(yù)習(xí)本。首先將所要學(xué)習(xí)課文讀熟，圈出生字，標(biāo)出自然段。會(huì)認(rèn)讀二類字（即要求認(rèn)識(shí)字）此類字要求認(rèn)會(huì)，課堂上沒有時(shí)間挨個(gè)人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現(xiàn)。一類字要求會(huì)聽說讀寫，預(yù)習(xí)時(shí)練習(xí)用查字典的方法每字組三個(gè)詞，如有成語組一個(gè)會(huì)寫的。增加詞語儲(chǔ)備量，為三年級(jí)寫作文打下語言基礎(chǔ)。
堅(jiān)持每課一聽寫，每單元一小結(jié)的學(xué)習(xí)方法，持之以恒必會(huì)有所提高。
數(shù)學(xué)主要知識(shí)脈絡(luò)如下:
1.長(zhǎng)度單位請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際將感性認(rèn)識(shí)上升為理性知識(shí)。
2.兩位數(shù)加減兩位數(shù)，進(jìn)位加法和退位減法。此部分內(nèi)容必須是在熟練掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)之上的。請(qǐng)根據(jù)孩子實(shí)際情況在開學(xué)一周內(nèi)熟練背誦20以內(nèi)加減法口訣。
3.乘法口訣是本冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容。假期已要求背誦，如果還不熟練請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)背熟。
4.為了訓(xùn)練計(jì)算能力每天早自習(xí)7：40開始做口算題卡，作業(yè)每天必保做一頁題卡。采取每天練，單元測(cè)試的方法。
準(zhǔn)備工作
1.字典本學(xué)期學(xué)習(xí)用部首法查字典，每天預(yù)習(xí)時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練。
2.兩本上交練習(xí)冊(cè)，一本寫字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。
3數(shù)學(xué)上交本.準(zhǔn)備兩本六格小算草，一本大田字。
語文上交本準(zhǔn)備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。
4.注重培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與各方面的能力，做學(xué)習(xí)的主人，平時(shí)多讀書，做些力所能及家務(wù)勞動(dòng)也是一種鍛煉。以上只是個(gè)人的想法，如果您有更好的方法，請(qǐng)與我聯(lián)系我們共同探索更行之有效的方法。
家長(zhǎng)朋友，有這樣一句話，你可聽過？播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
愿我們共同努力，為了孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了孩子現(xiàn)在養(yǎng)成好的習(xí)慣，更為了孩子明天的幸福。
新學(xué)期開學(xué)致家長(zhǎng)的一封信初中篇二
尊敬的家長(zhǎng)們：
您們好!
教育兩個(gè)字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂感性的孩子;然后和他成為無所不談的朋友。
低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，很多行為習(xí)慣還未定型。一方面他們習(xí)慣了假期里玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活;另一方面，剛度過了兩個(gè)月自由隨意的暑假，因此，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得尤為重要。小學(xué)低年級(jí)階段也是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。
小學(xué)生應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣?下面為親愛的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單羅列以下幾點(diǎn)：
無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子放學(xué)在家應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，如做作業(yè)時(shí)只能做作業(yè)，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。
作為家長(zhǎng)首先要起表率作用，自己沒有讀書的習(xí)慣，強(qiáng)求孩子讀書很難以理服人。從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。
不要認(rèn)為書寫只是形式，對(duì)學(xué)習(xí)沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對(duì)書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。所以，從低年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字，簡(jiǎn)單的數(shù)字、筆畫都可以鼓勵(lì)孩子盡量寫工整，端正。
學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。
每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會(huì)再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對(duì)于家長(zhǎng)自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長(zhǎng)的都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。
此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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新學(xué)期開學(xué)致家長(zhǎng)的一封信初中篇三
尊敬的學(xué)員家長(zhǎng)：
開心的暑假結(jié)束了，忙碌的新學(xué)期已經(jīng)來到了，為了孩子更好地、健康地成長(zhǎng)，建議如下：
1.給孩子提供一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)空間。不要在孩子面前吵架、發(fā)脾氣;不要呵斥、諷刺、謾罵、體罰孩子。
2.對(duì)孩子做好賞識(shí)教育，優(yōu)秀的孩子是在大拇指下長(zhǎng)大的。您的賞識(shí)、鼓勵(lì)和引導(dǎo)將有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有助于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的迅速提升。
3.只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。孩子的改變，要先從家長(zhǎng)自身做起。家庭教育三改變：音調(diào)變低，語速變慢，音質(zhì)變?nèi)帷?/p>
4.孩子聰明、伶俐，模仿能力是很強(qiáng)的。如果您不想讓孩子的學(xué)習(xí)受到電視、游戲的干擾，那么建議您不要在孩子的視線范圍之內(nèi)玩游戲、上網(wǎng)、看電視。
5.幫助孩子自強(qiáng)、自立，養(yǎng)成獨(dú)立、自主的習(xí)慣。建議在保證安全的情況下，安排孩子做一些力所能及的事情，比如洗碗、拖地、整理自己的房間/書包/文具，記住啊：孩子的書包一定要讓他/她自己背。
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新學(xué)期開學(xué)致家長(zhǎng)的一封信初中篇四
家長(zhǎng)朋友：
您好!
新學(xué)期開始了，為確保上放學(xué)時(shí)段校園周邊的交通秩序能井然有序、為學(xué)生營(yíng)造安全的交通環(huán)境，根據(jù)校園周邊交通的實(shí)際情況，通師一附朝暉校區(qū)研究并確定了上放學(xué)時(shí)段的通行要求?，F(xiàn)將上、放學(xué)相關(guān)事宜告知如下，真誠地希望得到您的配合與支持!
學(xué)校地處新城橋街道和文峰街道兩個(gè)轄區(qū)的交界處，西側(cè)有躍龍南路主干道，周邊環(huán)繞著成熟的小區(qū)，如朝暉花園、城南二村、朝暉小苑等。隨著學(xué)校規(guī)模變大，入住率的增加，還有東門對(duì)面的沿街店鋪的開放，通行的車流量與人流量只增不減。如果不相互配合，將存在很大的安全隱患。
此外，上、放學(xué)時(shí)段，學(xué)生們有的步行進(jìn)入學(xué)校，有的由電瓶車、自行車接送，也有個(gè)別家長(zhǎng)只顧自己的方便快捷，開汽車送進(jìn)來的，甚至在校門口調(diào)頭。放學(xué)時(shí)，車輛如果未能有序擺放，道路就會(huì)變得狹窄、擁擠，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)被擁堵，安全隱患就由此產(chǎn)生。
因此，解決校區(qū)周邊上、放學(xué)交通問題刻不容緩，因?yàn)閷W(xué)生的安全，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。為保障道路安全通行、學(xué)生有序上放學(xué)，需要家長(zhǎng)們的配合。
1、請(qǐng)您認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的《通師一附朝暉校區(qū)學(xué)生上放學(xué)時(shí)段家長(zhǎng)等待及車輛通行、停放管理示意圖》，在接送孩子上、放學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，按指定路線行駛、?？浚谝?guī)定區(qū)域內(nèi)有序停車;建議有條件的家長(zhǎng)盡量選擇自行車、電瓶車出行，以便緩解校園周邊的交通壓力。
2、請(qǐng)您增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子，拼車接送孩子時(shí)不能超員。
3、歡迎您積極參與參加學(xué)校家長(zhǎng)志愿護(hù)學(xué)工作，并根據(jù)家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗的工作要求做好護(hù)學(xué)工作，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
親愛的家長(zhǎng)朋友，讓我們共同攜手，營(yíng)造和諧安全的校園周邊環(huán)境，為孩子的健康快樂成長(zhǎng)護(hù)航!
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