最優(yōu)觀看師德教育警示片心得體會(huì)(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 23:47:06
最優(yōu)觀看師德教育警示片心得體會(huì)(案例15篇)
時(shí)間:2023-10-30 23:47:06     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)的一種感悟和思考,通過(guò)這種方式可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高自己的個(gè)人素質(zhì)。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文,大家一起來(lái)看看吧。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇一

根據(jù)機(jī)械工程系黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)安排,6月1日下午,機(jī)械工程系黨總支組織機(jī)械工程系全體黨員集體觀看黨風(fēng)廉政警示教育片《毀于小節(jié)的悔恨人生》,對(duì)全體黨員進(jìn)行警示教育。該警示片由省紀(jì)委監(jiān)察廳攝制,是湖北省黨員干部警示教育系列片之一。

影片中通過(guò)近年來(lái)查處的'湖北違紀(jì)違法典型案例開(kāi)展警示教育,以案說(shuō)理、以案示警,告訴每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢(qián)面前打敗仗;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人,使我系全體黨員受到一次生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)警示教育。

通過(guò)觀看警示教育片,大家表示,要以案為鑒,警鐘常鳴,堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,認(rèn)真踐行《準(zhǔn)則》和《條例》,堅(jiān)決抵制誘惑,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把好第一道關(guān)口,守住第一道防線(xiàn)。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇二

觀看警示教育片《放縱》、《代價(jià)》后的心得體會(huì)

看完《放縱》、《代價(jià)》后,思緒萬(wàn)千,心情非常沉重,一樁樁一件件發(fā)生在我們身邊的、活生生的案例使人喘不過(guò)氣來(lái),真是痛心疾首,既有對(duì)他們所犯罪行給公司財(cái)產(chǎn)和聲譽(yù)造成巨大危害的痛恨,也有對(duì)他們?nèi)狈Ψ芍R(shí)、追求金錢(qián)享受、斷送美好前程而惋惜。在這些內(nèi)外勾結(jié)、相互串通且重蹈覆轍、駭人聽(tīng)聞的大案、要案中,讓我們看到了公司內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理方面還存在一些急需要解決的問(wèn)題,也給我們帶來(lái)了深刻的警示。

作為個(gè)人,要堅(jiān)定理想信念,做到公私分明、明辨是非,把握好人生方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要立身不忘做人之本,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常存慎獨(dú)之心,常守自律之念,以清白做人、踏實(shí)做事的浩然正氣涵養(yǎng)品行,以如履薄冰、寢食不安的審慎態(tài)度對(duì)待權(quán)力,真正把理想信念轉(zhuǎn)化為遵守制度的定力、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣、干事創(chuàng)業(yè)的毅力,真正做到心無(wú)旁騖,把心思和精力用到服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)員工群眾上。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),全力以赴完成工作目標(biāo)任務(wù)。

看完警示片以后,我認(rèn)識(shí)到:

一要深刻吸取案件教訓(xùn),增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性,必須實(shí)施嚴(yán)密細(xì)致的防范教育學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種法律、法規(guī)、政策、制度是行之有效的手段,也是做好防范工作的根本所在和重要前提。對(duì)此要像抓經(jīng)營(yíng)工作一樣增強(qiáng)防范意識(shí)。在學(xué)習(xí)中,既要進(jìn)行政治、法制、規(guī)章制度學(xué)習(xí),又要進(jìn)行職業(yè)道德、思想品德、家庭美德學(xué)習(xí),既要進(jìn)行防范形勢(shì)學(xué)習(xí),又要進(jìn)行預(yù)案演練和警示學(xué)習(xí),既要克服形式主義,又要注重學(xué)習(xí)的實(shí)效,只有這樣,才能在各種條件下做到防患于未然。

二要充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉工作的責(zé)任感和使命感。在這些案件中,內(nèi)部人員與社會(huì)不法分子協(xié)同作案之所以得逞,一個(gè)重要的因素是作案者能違反制度,逆程序操作。一些責(zé)任不明、責(zé)任意識(shí)差、礙于情面的員工,任憑作案者依仗“業(yè)務(wù)熟、環(huán)境熟、人熟”,且占有“天時(shí)、地利、人和”等因素乘虛而入,不管不問(wèn)不糾,故此隱患不斷,導(dǎo)致案件頻生。因此,如何強(qiáng)化各級(jí)的防范責(zé)任、真正杜絕各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn),是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

三要堅(jiān)持懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬,不斷深化黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作。必須強(qiáng)化嚴(yán)密的監(jiān)督制約機(jī)制。各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)既不能停留在書(shū)本上、墻壁上,也不能停止于業(yè)務(wù)考核上,應(yīng)當(dāng)貫徹到每個(gè)干部員工頭腦中去。三條防線(xiàn)的監(jiān)督制約必須完善,科學(xué)嚴(yán)密的業(yè)務(wù)操作規(guī)程必須制訂,自律監(jiān)管體系必須有效建立。因?yàn)楸O(jiān)督一動(dòng)真格,作案者的犯罪事實(shí)就會(huì)暴露無(wú)遺。否則,監(jiān)督流于形式而走過(guò)場(chǎng),或者是被動(dòng)地走了過(guò)場(chǎng),監(jiān)督者自覺(jué)不自覺(jué)地就成為影響或推遲作案者真-相暴露的一種庇護(hù)傘了。所以,實(shí)施上下共管、全員齊抓、崗位制約機(jī)制,構(gòu)成“點(diǎn)、線(xiàn)、面”三種方式相互結(jié)合、相互補(bǔ)充的安全防范體系就顯得尤為重要。

四、面對(duì)當(dāng)前改革與發(fā)展的實(shí)際,要不斷地拓寬和暢通信息渠道,應(yīng)經(jīng)常撲下身子,深入基層進(jìn)行調(diào)查研究,制訂出臺(tái)與工作實(shí)際相配套、相適應(yīng)的信息反饋制度,克服案件防范的盲區(qū)和誤區(qū),從而將案件杜絕在萌芽狀態(tài)。

兩部警示教育片內(nèi)容真實(shí)、教訓(xùn)深刻、發(fā)人深省,是一堂警示深刻的廉政教育課。俗話(huà)說(shuō):覆水難收。要進(jìn)一步落實(shí)好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,堅(jiān)決破除奢靡之風(fēng)。

今天下午觀看《走上被告席的大-法官——吳振漢受賄案警示錄》,看后感慨良深。

吳振漢,湖南省高級(jí)人民法院原院長(zhǎng),黨組書(shū)記,原國(guó)家二級(jí)大-法官。吳振漢執(zhí)-法-犯-法,其大肆收受賄賂,2015年11月因受賄罪被依法判處死刑,緩期兩年執(zhí)行,剝奪權(quán)力終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。吳振漢生于湖南省安鄉(xiāng)縣,畢業(yè)于湖南大學(xué)中文系。自從離開(kāi)岳麓山畔的那所秀美校園之后,在此后的40年時(shí)間里,他從湖南省常德地區(qū)行政公署一名普通干部做到了官至副部級(jí)的湖南省高級(jí)人民法院院長(zhǎng),仕途之上一直步步高升。幾十年政法機(jī)關(guān)工作的歷練,對(duì)政法工作熟諳,吳在很多人眼里的確是一個(gè)不折不扣的“老政法”。 而且在其擔(dān)任湖南省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)前夕,一直以廉潔和儒雅著稱(chēng)。

那為什么在短短的幾年時(shí)間里他就由一名廉潔的大-法官變成國(guó)家的蛀蟲(chóng)呢?我認(rèn)為主要有兩個(gè)原因。首先,吳振漢本人升任后沒(méi)有能夠抵擋住金錢(qián)和權(quán)利的誘惑,導(dǎo)致思想腐化,貪污。其次,沒(méi)有教育好妻子、兒子,最后走上共同犯罪的道路。

風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此,我們一定要從這個(gè)案例中,認(rèn)真汲取教訓(xùn),引以為戒,要廉潔從政,為人民用好權(quán)、掌好權(quán)。這個(gè)案例再一次警示我們:

1.加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想和信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。吳華立和盧建中之所以走上違紀(jì)違法道路,根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念,思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn),才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。

做到警鐘常敲,時(shí)時(shí)警醒自己,時(shí)刻不忘權(quán)力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣,才能經(jīng)得起金錢(qián)的誘惑,永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色。

3、牢記艱苦奮斗精神,切實(shí)抓好反腐倡廉。

艱苦奮斗的精神,是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的一種寶貴精神,是我們中華民族精神的組成部分。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期,尤其需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚(yáng)。在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,對(duì)于廉政建設(shè)有重大的現(xiàn)實(shí)意義。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,實(shí)質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為有了地位和權(quán)力,生活改善了,物質(zhì)條件提高了,不享受白不享受,于是一味的追求物質(zhì)生活,怕苦怕累;有的將物質(zhì)享受作為待遇高低的標(biāo)尺來(lái)衡量,有的甚至因此而做出違背原則的事。

作為黨員干部,一定要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),從自身做起,從身邊的每一件事做起,嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。

二0一二年九月六日

我局在四樓會(huì)議室觀看了警示教育宣傳片,受益非淺,感慨良多。在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期,有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨,在權(quán)力、金錢(qián)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了監(jiān)獄之門(mén)。通過(guò)觀看警示教育片,我認(rèn)為:教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的,前車(chē)之鑒,后車(chē)之師,我們一定要從皮黔生案例中吸取教育,引以為戒。我認(rèn)為:就單純天津?yàn)I海新區(qū)原管委主任皮黔生腐敗問(wèn)題的主要原因是其放松了對(duì)自己世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求;其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他造成了可乘之機(jī)。他原本在工作中曾為天津?yàn)I海新區(qū)的發(fā)展建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn),然而隨著權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢(qián)的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。因此,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地?,F(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際,下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法和觀點(diǎn)。 一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,工作方法就無(wú)法改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng),要講究實(shí)效?;钌氖聦?shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次觀看警示教育片,使我心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此,黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書(shū)本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的'黨員干部。

期間,濫用職權(quán)造成國(guó)有資產(chǎn)人民幣2.2億元的損失的案例說(shuō)明皮黔生并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?,最后走向犯罪。因此,我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái),有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè),拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四要自覺(jué)接受監(jiān)督。要嚴(yán)于自律,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為黨員干部無(wú)論什么情況下,都要把握自己,潔身自好,清廉自守,千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督,勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ),大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部,越要自覺(jué)監(jiān)督,任何人都沒(méi)有不受監(jiān)督的特權(quán)。

總的說(shuō)來(lái),通過(guò)這次觀看警示教育片,我更深切體會(huì)到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè)樂(lè)生活。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇三

反腐倡廉是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作,是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)重斗爭(zhēng)。在局機(jī)關(guān)教育宣傳和觀看腐敗倡廉警示教育片后,我對(duì)國(guó)家干部要廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),有了深刻的理解和體會(huì)。

警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容,莫不是提到自己放松了學(xué)習(xí),思想上信念動(dòng)搖,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離,才導(dǎo)致走上了犯罪的道路。可見(jiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,面對(duì)金錢(qián)和名利的誘惑,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),保持思想上的警醒是多么的重要。我是從小接受共產(chǎn)主義理想信念教育長(zhǎng)大的,是聽(tīng)著黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長(zhǎng)大的,他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)影響著我。

強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔自律的`警示防線(xiàn),是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對(duì)我的實(shí)際情況,一定要提高認(rèn)識(shí),以與時(shí)俱進(jìn)的精神,以發(fā)展的思路和改革的辦法,推動(dòng)我學(xué)區(qū)的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí),做到廉潔自律,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。一定按制度辦事,嚴(yán)格要求自己,低調(diào)作人,高調(diào)做事。

總的說(shuō)來(lái),通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了全心全意為教學(xué)服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè)樂(lè)生活。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇四

作為一名教師,始終以師德為重。師德涵蓋了倫理道德、職業(yè)操守、心理素質(zhì)等很多方面,而針對(duì)師德方面的不規(guī)范行為,我們需要認(rèn)真進(jìn)行師德警示教育。在此,我將分享我的一些心得和體會(huì)。

第一段:認(rèn)清師德在教育工作中的重要性

作為教育工作者,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到師德對(duì)教育工作的重要性。首先,作為一名教師,我們要具備高尚的道德情操。我們要為人師表,引領(lǐng)學(xué)生走向正確、積極的人生道路。其次,我們必須尊重職業(yè)操守,不得利用職務(wù)之便謀取私利;要遵循教育規(guī)律,嚴(yán)格要求自己,提高教育水平。最后,我們要具備高度的心理素質(zhì),處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等各方人員的關(guān)系,保持平和的心態(tài),做好自我調(diào)適。

第二段:深入了解師德規(guī)范的要求

師德規(guī)范是指教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,是一種行為規(guī)范、行為約束、行為指導(dǎo)。不同的職業(yè)有不同的規(guī)范,對(duì)于教師而言,師德規(guī)范主要包括四個(gè)方面:個(gè)人品德、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)責(zé)任。我們作為教師一定要了解這些規(guī)范的內(nèi)容,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻做到遵規(guī)守紀(jì)。

第三段:師德警示教育對(duì)提升教育質(zhì)量的作用

師德警示教育對(duì)于提升教育質(zhì)量有著不可忽視的作用。首先,師德警示教育能夠提升教師的自我管理能力。通過(guò)總結(jié)反思自己的不足,大家更能自我管理,自我約束,不斷提高自己的水平。其次,師德警示教育能夠促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)??梢岳脦煹戮窘逃臋C(jī)會(huì)與同事們交流、學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)更快速成長(zhǎng)。最后,師德警示教育能夠提高教師的教學(xué)水平。在嚴(yán)格按照師德規(guī)范的要求下,教師會(huì)更加重視教學(xué),關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展,提高課堂落地率。

第四段:師德警示教育的特點(diǎn)和方法

師德警示教育是一種新型的教育方式。首先,它不僅把針對(duì)教師的不規(guī)范行為作為教育對(duì)象,而且主要針對(duì)師德意識(shí)的宣導(dǎo)。這是當(dāng)前教育發(fā)展的需要。其次,它不僅是一種信息傳遞的方式,還是一種交流溝通和對(duì)話(huà)的形式。在師德教育中,不只是對(duì)師德作出總體解釋?zhuān)€提供互動(dòng)討論和意見(jiàn)交流的機(jī)會(huì),收到更好的效果?;诖?,我們應(yīng)該采用以下方法:課堂宣講、師生互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)研討、案例分析等形式來(lái)開(kāi)展師德警示教育活動(dòng)。

第五段:結(jié)語(yǔ)

師德是一種精神力量,我們每一位教育工作者都需要時(shí)刻關(guān)注和重視。通過(guò)師德警示教育的方式,我們能夠更好地提醒自己,并互相提醒,更好地發(fā)揮自己的潛能和才干,切實(shí)提高教育質(zhì)量。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇五

最近學(xué)校組織全體黨員觀看了教育警示片,我深受觸動(dòng)。作為教師,在教書(shū)育人過(guò)程中,一定要加強(qiáng)和提高自身的思想道德建設(shè),努力提升人格修養(yǎng),做一個(gè)有道德,有素質(zhì)的人。廉潔也是教師職業(yè)道德的基本要求,社會(huì)期望教師要比其他行業(yè)有著更高的道德情操,在社會(huì)公德、家庭美德以及職業(yè)道德方面,都要求教師能夠發(fā)揮表率的作用。而教師在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),也要嚴(yán)格的約束自我,主動(dòng)抵制不良的`風(fēng)氣。最后在工作中也需要多多加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定自我的信念,在工作之余,自己需要經(jīng)常性的去學(xué)習(xí),提升自身的認(rèn)識(shí)水平以及理論水平,結(jié)合實(shí)際工作遇到的問(wèn)題,提高自我警醒能力,在不知不覺(jué)間增強(qiáng)自身防變節(jié),防腐敗的能力。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇六

在全縣開(kāi)展的抓作風(fēng)促落實(shí)活動(dòng)中,觀看了反腐倡廉《警示教育片》后,我深受教育和啟示。認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的今天,在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育非常必要,對(duì)于廣大黨員干部,特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng),都具有重要的意義。從那些因貪污受賄走向犯罪道路的案例來(lái)看,貪污受賄不是天生就有,而是因?yàn)樨澪凼苜V人員平時(shí)放松了對(duì)黨員思想的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的法紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)、放松了對(duì)自己的要求、才一步一步地走向了犯罪的道路。他們從心里放松了對(duì)黨的'思想政治廉政建設(shè)制度的學(xué)習(xí),且將思想政治學(xué)習(xí)浮于表面,流于形式,不去用心學(xué),用心思考。致使自己在政治上糊涂、思想上麻木。為此我們不僅要加強(qiáng)對(duì)黨的思想理論和廉政制度的學(xué)習(xí),而且要勤于思考,把握其精神實(shí)質(zhì),并在實(shí)際工作、生活中加以運(yùn)用。他們從開(kāi)始不敢拿、不敢收、不敢吃,到拿一點(diǎn)、收一點(diǎn)、吃一點(diǎn),最終,一步一步的、不知不覺(jué)地墜入了罪惡的深淵。由此可見(jiàn),工作中、生活中的一點(diǎn)一滴才是最重要的,正是這一點(diǎn)一滴,才是防微杜漸必不可少的防線(xiàn),它不得有任何忽視、不得任何含糊、不得任何放任。小節(jié)不保,大節(jié)難守。因此,在平時(shí)工作中、生活中,我們都要時(shí)刻做到自我檢點(diǎn)、自我約束、自我警示,時(shí)刻做到拒腐蝕,永不沾,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。

不論作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,還是作為一名工作人員,平時(shí)一定要加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),黨員思想的學(xué)習(xí),平時(shí)生活中一定要廉潔自律,從小節(jié)做起,從一點(diǎn)一滴做起,時(shí)刻約束自我,堅(jiān)持做到自控、自律、自尊、自愛(ài),并不斷加強(qiáng)自己世界觀、人生觀的學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記黨的反腐紀(jì)律。只有時(shí)刻自我約束,思想境界不受到任何干擾,道德水平才會(huì)日漸長(zhǎng)進(jìn),工作起來(lái)才會(huì)腳踏實(shí)地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。從點(diǎn)滴做起,做一名勤政廉政的黨員,雖不能永芳百世,至少不會(huì)以權(quán)謀私、貪污收賄、慢慢地走上犯罪道路,給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn),才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重使用權(quán)力。監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是監(jiān)督權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍,在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力,恪盡職守,對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民都是一種貢獻(xiàn),對(duì)自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權(quán),甚至以權(quán)謀私,對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民則是一種犯罪,最終也會(huì)毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的本錢(qián),以為權(quán)就是錢(qián),有了權(quán)就可以撈錢(qián),從而見(jiàn)利忘義,利用手中權(quán)力之便收受他人賄賂人民幣多萬(wàn)元,成了金錢(qián)、美色的俘虜。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白,權(quán)力是誰(shuí)給的,手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)謀利;凡濫用權(quán)力者,必將受到制裁。從而做到警鐘常敲,時(shí)時(shí)警醒自己,時(shí)刻不忘權(quán)力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣,才能耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人,永葆共產(chǎn)黨、人民公仆的本色.

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇七

作為一名教育工作者,我們要時(shí)刻將師德帶在身上,為人師表,成為學(xué)生心目中的楷模。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,總會(huì)有一些教師因?yàn)楦鞣N原因違反師德道德,對(duì)學(xué)生造成傷害,這時(shí)候,需要進(jìn)行師德警示教育。下面,我將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),談?wù)剬?duì)師德警示教育的心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)教育工作者的師德意義

作為一名教育工作者,我們需要意識(shí)到師德的重要性。作為學(xué)生的榜樣,我們的言行舉止,不僅僅代表了教育機(jī)關(guān)的形象,更直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。因此,我們需要嚴(yán)格要求自己,言談舉止端正,保持謙遜的態(tài)度,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和權(quán)益,為學(xué)生樹(shù)立健康的人生價(jià)值觀。

二、從教育工作者的誤區(qū)中汲取教訓(xùn)

常有人說(shuō):教書(shū)育人難,但是做好教育更難。在教育工作中,我們常常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種評(píng)分,尤其是在考試的時(shí)候。但是,我們需要注意的是:評(píng)分不是說(shuō)要壓制學(xué)生的個(gè)性,而是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。因此,我們需要了解學(xué)生的基本情況,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)分,嚴(yán)格按照規(guī)定,避免意氣用事。

三、從教育工作者的正確態(tài)度中獲取啟示

教育是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要我們耐心而又認(rèn)真地分析學(xué)生的實(shí)際情況,制定出科學(xué)的教育方案。并且,我們?cè)趫?zhí)教的過(guò)程中,還需要具備高度的責(zé)任感和使命感。我們要用心去盡力,盡職盡責(zé),讓每個(gè)學(xué)生都能夠從教育中獲得真知灼見(jiàn),成就自己。

四、從教育工作者的師德精神中提高自身素質(zhì)

教育工作者的師德精神,不僅代表著個(gè)人的道德品質(zhì),更代表著整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的形象。我們需要保持謙虛的態(tài)度,不斷去學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì)。我們可以參加各種教師培訓(xùn),了解他人的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,樹(shù)立正確的教育觀念,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供有益的資源。

五、結(jié)合自身實(shí)際情況,認(rèn)真反思

師德警示教育是督促教育工作者遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范,保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的一種手段。在分析學(xué)生實(shí)際情況的同時(shí),我們也要認(rèn)真反思自身工作中的各種問(wèn)題,尋求出歸根結(jié)底的癥結(jié)所在。只有不斷自省,才能不斷進(jìn)步,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的服務(wù)和保障。

總之,在教育工作中,我們要保持良好的師德道德,樹(shù)立健康的人生觀,不斷提升自身教育素質(zhì),為學(xué)生的成長(zhǎng)提供有益的資源和保障。只有這樣,我們才能在教育領(lǐng)域中取得更好的成績(jī),讓自己的教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇八

近日,我局開(kāi)展了“講嚴(yán)立”專(zhuān)題警示教育動(dòng)員會(huì)以xx嚴(yán)重違紀(jì)案件為反面教材,給我們?nèi)w黨員上了一堂生動(dòng)的黨課,通過(guò)警示教育。使我們精神得到洗禮、靈魂深受觸動(dòng)。使們認(rèn)識(shí)到:講忠誠(chéng)是黨員的政治品格,嚴(yán)紀(jì)律是黨員做人的底線(xiàn),立政德是黨員為官的職業(yè)素養(yǎng),“講嚴(yán)立”實(shí)質(zhì)上是黨員安身立命、做人做官做事的“三要素”,缺一不可。

縱觀墮落軌跡,教訓(xùn)深刻警示我們,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,人生價(jià)值觀的偏移是最根本的偏移。他們一個(gè)個(gè)走上違紀(jì)違法道路,表面上看是貪腐引起的,但深層次的原因,是政治上的迷失,理想信念的淪喪,人生價(jià)值觀的扭曲,最終導(dǎo)致與黨離心離德,目無(wú)規(guī)矩、肆意妄為。

前車(chē)之轍,后車(chē)之鑒。很多反面典型案件為我們提供了難得的'警示教材,我們每位黨員一定要從中吸取深刻的教訓(xùn),增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性。我決心在工作中做到:對(duì)待工作要多用加法,倍加珍惜來(lái)之不易的崗位,珍惜多年的奮斗成果,珍惜擁有的自由和幸福,以進(jìn)取之心履職盡責(zé);對(duì)待要多用減法,盡量減少不必要的煩惱,做到知足知恩,以平常之心看待職位;對(duì)待利益要多用除法,切實(shí)剔除私心雜念,以公正之心待人處事,把住自己的愛(ài)好、情趣和小節(jié),真正做到干干凈凈辦事、堂堂正正做人。

一、嚴(yán)以律己,以身作則,做廉潔從的模范。我們的干部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。黨風(fēng)決定政風(fēng),黨風(fēng)決定民風(fēng)。黨員干部的道德修養(yǎng),不僅關(guān)系到個(gè)人的道德品行,還關(guān)系到黨的整體形象。

二、牢記責(zé)任,奮發(fā)進(jìn)取。崗位意味著責(zé)任,干部意味著服務(wù)。我們所處的時(shí)代是不斷改革創(chuàng)新的時(shí)代,是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代。我們作為人員,一定要身體力行,盡心盡職,努力作為。要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的危機(jī)感,不斷確立發(fā)展的新目標(biāo)和審計(jì)工作的高標(biāo)準(zhǔn),永不自滿(mǎn),永不懈怠;要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),按照科學(xué)、務(wù)實(shí)的要求,創(chuàng)新工作理念,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新制度的執(zhí)行力,努力爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)。

三、勤于學(xué)習(xí),強(qiáng)基固本。作為,要培植良好的學(xué)風(fēng),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高思想境界,筑牢思想防線(xiàn),提升運(yùn)籌自如的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,以往“一次教育、終身受用”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)必將成為人生的唯一正確的選擇,作為,要適應(yīng)工作的需要,高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,修身養(yǎng)性,不斷反省自己、豐富自己、完善自己。

四、時(shí)常自醒,自警自勵(lì)。正確看待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,心中時(shí)刻明白。明白權(quán)力和義務(wù)是對(duì)等的,有多高的職位,有多大的權(quán)力,就有多大的責(zé)任,就要為群眾做多大的事情,就要為群眾謀多大的利益。自醒自警很重要,就是要自我警告不違背組織原則,不違背道德規(guī)范,就是要以他人的沉痛教訓(xùn)告誡自己不能重滔覆轍。

通過(guò)這次開(kāi)展“講嚴(yán)立”警示教育活動(dòng),使我受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、扎實(shí)工作,為的事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇九

觀看《xx》教育片后,對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有了更深的認(rèn)識(shí)。我們每一名民警必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把反面典型作為警鐘,時(shí)刻警醒自己,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

一、要有堅(jiān)定的理想信念。堅(jiān)定的埋想信念是一切先進(jìn)分子的強(qiáng)大精神支柱。保持堅(jiān)定的理想信念,為共產(chǎn)主義勇于獻(xiàn)身是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員必須具備的政治素質(zhì),也是我們保持先進(jìn)性的政治基礎(chǔ)和最起碼條件。那些人就是喪失了共產(chǎn)主義我堅(jiān)定信念,才使自己一步步滑向了犯罪的深淵。我們每一名民警要始終保持堅(jiān)定的理想信念,就必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。我們民警只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,才能增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮的侵蝕,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。積極投身實(shí)踐。我們只有積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中去,深入基層、接觸群眾,才能體會(huì)到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性,從而堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行好黨的路線(xiàn)、方針、政策。只有不斷提高黨性修養(yǎng),在改造客觀世界的同時(shí)努力改造主觀世界,才能始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定,才能排除一切“干擾”,全身心地投入到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中去,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐共產(chǎn)主義理想信念。那些人喪失黨員先進(jìn)性,究其原因,就是缺乏堅(jiān)定的理想信念。

二、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神應(yīng)該是我們的道德底線(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種高尚的道德情操,但對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō),只能算作一種平凡的精神。能不能在這個(gè)問(wèn)題上求得共識(shí),關(guān)系到能不能保持黨的先進(jìn)性,能不能貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想?!饵h章》把“吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn)”規(guī)定為黨員的一條義務(wù),改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐也充分證明,一個(gè)心齊風(fēng)正的班子和一支無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員隊(duì)伍,是引領(lǐng)人民群眾致富奔小康的重要保證。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多共產(chǎn)黨員的是身份是保密的,群體卻能從他們的言行中認(rèn)出誰(shuí)是共產(chǎn)黨員,在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,共產(chǎn)黨員的身份是公開(kāi)的,但群眾仍然是通過(guò)我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的言行來(lái)判斷誰(shuí)是真正的共產(chǎn)黨員,是不是代表人民群眾的根本利益。因此,無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的道德底線(xiàn),是最基本的政治素質(zhì)。那些人當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部后,想的不是如何多為人民做實(shí)事,辦好事,而是貪圖享受,時(shí)刻不忘撈取個(gè)人好處,謀求個(gè)人利益,忘記了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神。

三、

要有良好的自身形象。一個(gè)黨員就是一面旗幟,旗幟就是形象,旗幟就是方向。有無(wú)良好的自身形象是衡量一個(gè)黨員先進(jìn)性保持好不好的重要標(biāo)志。那些人當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部后,放棄了個(gè)人的修養(yǎng)鍛煉,把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的形象拋在腦后,一門(mén)心思的撈取個(gè)人利益,最終走上了不歸之路。我們每一名民警要時(shí)刻不忘自己的形象就是警察形象,自己言行的好壞直接關(guān)系到警察的形象的好壞。我們必須立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,無(wú)論身份如何,職務(wù)高低,環(huán)境好壞,都要立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,亮出自己身上的“閃光點(diǎn)”,為群眾作出表率。同時(shí),要樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò),平庸就是錯(cuò)”的思想,敢于正視困難,勇于接受挑戰(zhàn),始終保持一種堅(jiān)韌不撥、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài),以一流的精神狀態(tài),創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī),樹(shù)立黨員的威信。同時(shí),要密切聯(lián)系群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀實(shí)利。在任何時(shí)候任何情況下,都要牢記黨的宗旨,想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需,在思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上依靠群眾,做到位為民正,權(quán)為民用,利為民謀,欲為民節(jié),情為民系,真心實(shí)意為群眾謀實(shí)利,只有這樣才能把億萬(wàn)群眾凝聚到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)上來(lái)。還要帶頭端正黨風(fēng),匡正社會(huì)風(fēng)氣。要時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),有損黨員形象的話(huà)不說(shuō),有損黨形象的事不做,遵紀(jì)守法,在群眾中真正樹(shù)立起共產(chǎn)黨人的良好形象,讓群眾從內(nèi)心佩服。要敢于同黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象及各種歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng),帶頭在全社會(huì)倡樹(shù)新風(fēng)、弘揚(yáng)正氣,以良好的形象和人格魅力做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者、黨的路線(xiàn)方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者、黨紀(jì)國(guó)法的模范遵守者。

觀看《警示教育片》心得體會(huì)

觀看反腐倡廉警示教育片心得體會(huì)?

民警觀看警示教育片心得體會(huì)

觀看安全警示教育片心得體會(huì)

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇十

近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,我國(guó)法治建設(shè)得到了空前的重視和推動(dòng),越來(lái)越多的警示教育片進(jìn)入公眾視野。作為一種重要的法律宣傳手段,警示教育片通過(guò)真實(shí)的案例和事實(shí),向觀眾傳遞正確的法律知識(shí),引發(fā)觀眾對(duì)違法行為的警惕和自我反思。最近,我觀看了一部警示教育片,收獲頗多,對(duì)法律意識(shí)和行為規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段:影片引人深思的故事情節(jié)

這部警示教育片以一個(gè)真實(shí)的故事為基礎(chǔ),展現(xiàn)了一個(gè)道德敗壞、觸犯法律的人如何走上犯罪道路,并最終受到法律懲罰的故事。通過(guò)片中人物的行為和心理變化,觀眾能夠感受到犯罪的可怕,并了解到犯罪背后的深層原因。這種真實(shí)、生動(dòng)的故事情節(jié)引發(fā)了我對(duì)自身行為的反思,讓我認(rèn)識(shí)到合法合規(guī)的重要性。

第二段:深刻的教育意義和價(jià)值

警示教育片傳遞的教育意義和價(jià)值不言而喻。它通過(guò)引發(fā)觀眾情感共鳴,讓觀眾意識(shí)到自己的行為有可能犯罪,從而進(jìn)一步加深對(duì)法律的尊重和遵守。同時(shí),警示教育片也能夠?qū)τ^眾進(jìn)行心理洗禮,激發(fā)觀眾堅(jiān)守正道、遵紀(jì)守法的決心。通過(guò)觀看這部警示教育片,我深深地體會(huì)到了法律的威嚴(yán)和約束力,認(rèn)識(shí)到犯罪行為必將付出代價(jià)。

第三段:對(duì)自身的警醒和反思

觀看警示教育片讓我深深地意識(shí)到,身為一個(gè)個(gè)體,我不能以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)違法犯罪。片中的案例讓我明白破罐破摔的后果以及遵紀(jì)守法的重要性。我仔細(xì)審視自己的言行舉止,發(fā)現(xiàn)在某些方面還存在不合規(guī)的地方,警示教育片不僅讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題,更重要的是啟迪我如何改正和避免這些問(wèn)題,保持良好的行為習(xí)慣。

第四段:社會(huì)責(zé)任感和參與感的提升

觀看警示教育片還增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和參與感。片中的社會(huì)問(wèn)題不僅讓我深思,也讓我認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)普通公民,有責(zé)任為社會(huì)穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。我要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),普及法律知識(shí),幫助身邊的人提高法律意識(shí),共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。

第五段:展望未來(lái),踐行法律守法

觀看警示教育片是一次很好的法治教育機(jī)會(huì)。在未來(lái)的生活中,我將積極踐行法律守法,做到心中有法律、言行合規(guī)。我將時(shí)刻警醒自己,牢記法律的底線(xiàn),堅(jiān)守法律的紅線(xiàn),不輕易冒險(xiǎn)違法,保持良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范,以身作則影響身邊的人,并為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):觀看警示教育片讓我對(duì)法律意識(shí)和行為規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次心得體會(huì),我深感教育的重要性。只有通過(guò)不斷教育和宣傳,才能讓更多的人認(rèn)識(shí)到合法合規(guī)的重要性,同時(shí)讓違法犯罪者付出應(yīng)有的代價(jià)。我相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們一定能夠建設(shè)一個(gè)更加法治、文明的社會(huì)。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇十一

警示教育是一種通過(guò)展示各種各樣的案例與事故,來(lái)警示人們提高安全意識(shí)和防范能力的教育方式。作為一種非常有效的教育方式,警示教育不僅能夠引起人們的關(guān)注,也能通過(guò)其感人的案例讓人們真切地認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性。在參與警示教育的觀看過(guò)程中,我深感自己得到了很多啟發(fā)與教訓(xùn)。下面就我個(gè)人對(duì)警示教育觀看感的心得體會(huì)進(jìn)行分析探討。

第一段:危機(jī)感的覺(jué)醒

在觀看警示教育時(shí),我最先感受到的就是一種強(qiáng)烈的危機(jī)感。通過(guò)觀看教育片中的安全事故,我看到了生命面前的脆弱和不可預(yù)測(cè)性。事故中的傷亡和悲劇讓我深感生命的可貴,也意識(shí)到一個(gè)小小的疏忽或者背離規(guī)則就有可能釀成大禍。這種危機(jī)感的覺(jué)醒激起了我對(duì)安全意識(shí)和防范能力的高度重視,也讓我將安全生產(chǎn)放在了更加重要的位置。

第二段:理智思考與行為改變

通過(guò)警示教育的觀看,我不僅認(rèn)識(shí)到了危機(jī)感的重要性,還開(kāi)始對(duì)自己過(guò)去的行為進(jìn)行反思。警示教育中的案例往往涉及到一些常見(jiàn)的安全隱患,比如交通安全、電器用火安全等等。通過(guò)觀看這些案例,我有機(jī)會(huì)自省自己的行為是否存在安全隱患,也意識(shí)到了改變行為的重要性。在一次次的警示教育中,我開(kāi)始主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境,規(guī)范自己的行為,如系好安全帶、正確使用電器,這些改變讓我不僅在人生中變得更加安全,也對(duì)他人形成了良好的示范和引領(lǐng)作用。

第三段:增強(qiáng)責(zé)任感與使命感

通過(guò)觀看警示教育,我不僅明確了自身的安全問(wèn)題,也開(kāi)始思考我們的社會(huì)和企事業(yè)單位在安全方面是否做到了最大程度地保障員工和社會(huì)大眾的安全。警示教育中的案例很多都與公司的安全風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān),引起了我對(duì)自己所在單位是否將安全管理做到了位的思考。在這一過(guò)程中,我增強(qiáng)了對(duì)單位安全管理的需要和呼吁,也明確了作為員工應(yīng)該對(duì)安全負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己作為一名普通社會(huì)成員有義務(wù)為安全負(fù)責(zé),從而形成了更強(qiáng)烈的安全意識(shí)和使命感。

第四段:人文關(guān)懷與對(duì)他人的關(guān)愛(ài)

警示教育中的案例往往都是與生命悲劇有關(guān),從中可以看到生命的脆弱和短暫。這些觸動(dòng)了我對(duì)他人的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。在社會(huì)中,往往有很多人對(duì)自己的生命安全和他人的生命安全都存在忽視和漠視。通過(guò)觀看警示教育,我深深地明白每一位生命都是寶貴的,我們需要呵護(hù)自己的生命,也需要尊重并保護(hù)他人的生命。這種人文關(guān)懷和對(duì)他人生命安全的關(guān)愛(ài),使我更加關(guān)注身邊的所有人,并主動(dòng)提醒他們注意安全。

第五段:安全文化的培養(yǎng)與傳播

警示教育的觀看使我認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性和必要性。在觀看警示教育的過(guò)程中,我深感安全教育不僅僅是一種傳遞常識(shí)和規(guī)章制度的過(guò)程,更是一種安全文化的培養(yǎng)和傳播。通過(guò)安全教育,可以為每一個(gè)人樹(shù)立正確的安全觀念,在思想上強(qiáng)調(diào)安全意識(shí),在行動(dòng)上踐行安全規(guī)定。這種安全文化的培養(yǎng)和傳播,需要每個(gè)人的共同努力和參與,只有每個(gè)人都以身作則、勇于擔(dān)當(dāng),才能真正實(shí)現(xiàn)安全教育的目標(biāo)。

總之,參與警示教育的觀看使我對(duì)安全問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也使我意識(shí)到自己在安全意識(shí)和行為上的不足之處。通過(guò)反思和行動(dòng),我開(kāi)始改變自己的行為,增強(qiáng)安全意識(shí),并希望通過(guò)自身的努力,影響更多的人關(guān)注安全問(wèn)題。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)安全文化的培養(yǎng)和傳播,才能真正做到安全可控,助力社會(huì)的健康發(fā)展。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇十二

項(xiàng)目計(jì)劃部 李明

通過(guò)此次進(jìn)行警示教育的學(xué)習(xí),使我受益匪淺、感慨良多,大量的領(lǐng)導(dǎo)干部墮落事例表明:不求新知,不思進(jìn)取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會(huì)毀了自己。而從小事做起、從日常做起,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì),是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。通過(guò)思考,

總結(jié)

了幾點(diǎn)我的心得體會(huì):

一、認(rèn)清大窟窿都是由小砂眼演變而成的,必須慎初、慎微、慎獨(dú);認(rèn)清行賄者總是披著熱情、友好的外衣,處心積慮地投你所好,借用你的權(quán)力為他服務(wù),必須提高警惕,慎好、慎友、慎權(quán)。

二、在廉潔問(wèn)題上犯不得一點(diǎn)糊涂,抱不得一點(diǎn)僥幸思想。面臨各種誘惑和考驗(yàn)時(shí),要自覺(jué)拒腐防變。要自覺(jué)克服“官僚主義、自由主義”的侵襲,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)。要自覺(jué)克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé),振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作。要深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,正確對(duì)待手中的權(quán)力,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,自覺(jué)地為民盡責(zé),為黨分憂(yōu),真正為人民掌好權(quán),用好權(quán)。

三、

權(quán)力是一面雙刃劍,用好權(quán)會(huì)給社會(huì)做更多的好事、實(shí)事。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力,珍惜多年努力的成果,把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上,做一個(gè)純潔的人、高尚的人,做一個(gè)黨組織和群眾信得過(guò)的人。

四、錢(qián)財(cái)是過(guò)眼云煙,幸福才是永恒。迷途者的現(xiàn)身說(shuō)法無(wú)一不是因?yàn)樨澯钟|及法律底線(xiàn),而受到了黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁。因此,我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校灰磺邢颉板X(qián)”看,不要搞“攀比”,珍惜現(xiàn)有崗位和待遇,算好七本帳,不要迷失方向,在履行崗位職責(zé)時(shí),才能真正做到廉潔奉公,問(wèn)心無(wú)愧。

五、在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化,一定要不斷加強(qiáng)自身對(duì)黨的方針、政策和黨紀(jì)國(guó)法、部門(mén)法規(guī)的學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造,樹(shù)立正確的思想信念,努力增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),不斷提高反腐倡廉的自覺(jué)性和自身免疫力,始終牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不法分子便無(wú)機(jī)可乘。時(shí)刻提醒自己,約束自己,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,從身邊的每一件小事做起,無(wú)論何時(shí)何地都不能放松對(duì)自己的要求。要在保證自身廉潔的前提下,加強(qiáng)部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督,加強(qiáng)員工教育管理,完善制度,杜絕管理漏洞,強(qiáng)化監(jiān)督,保護(hù)好隊(duì)伍穩(wěn)定;加強(qiáng)自身抓廉政建設(shè)的能力提升,與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)工作方法和手段,把廉政建設(shè)的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益。

六、通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí),也使我清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處,主要表現(xiàn)在政治學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠。對(duì)此,自己將在今后工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。同時(shí)要時(shí)刻警示自身行為,做到嚴(yán)于律已、清正廉潔。

2021年12月23日

觀看警示教育片心得體會(huì)

觀看反腐倡廉警示教育片心得體會(huì)?

民警觀看警示教育片心得體會(huì)

觀看安全警示教育片心得體會(huì)

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇十三

小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)“師德教育”講座,我進(jìn)一步深深體會(huì)到以下幾點(diǎn):

一、熱愛(ài)教育事業(yè)。

要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái),才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài),樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

二、熱愛(ài)學(xué)生。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對(duì)待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。

要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識(shí),努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索教育規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

四、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

工作積極,就是要勇挑重?fù)?dān),埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),因此必須做到既教書(shū)又育人。

五、團(tuán)結(jié)互助,廉潔從教,為人師表。

團(tuán)結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,為人師表,模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,語(yǔ)言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

身為一名教師,就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),那就再把你的愛(ài)帶給你身邊的學(xué)生吧,就像寬容自己愛(ài)人的小脾氣,原諒自己孩子的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,才能精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛(ài)得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。愛(ài)源于高尚的師德,愛(ài)意味著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。這在教育過(guò)程中,無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài),既是教育成功的關(guān)鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。

教師熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,樹(shù)立較高的威信。教師重視自身的道德形象,追求人格完美,教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。

學(xué)習(xí)英雄楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的誓言,恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),不怕?tīng)奚?,敢于挺身而出,?jīng)受住了生與死的考驗(yàn),使學(xué)生一個(gè)沒(méi)有少,一個(gè)沒(méi)有傷,一個(gè)沒(méi)有餓,一個(gè)沒(méi)有病,一個(gè)沒(méi)有亡。在災(zāi)難面前,他們挺身而出,舍生忘死。

回到在日常生活中,想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那理解的微笑、會(huì)意的眼神、無(wú)聲的流淚,這不都是我們用愛(ài)換來(lái)的嗎?讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

師德警示教育心得體會(huì)(篇4)

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇十四

近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息的爆炸增長(zhǎng)給人們的生活帶來(lái)了便利,但同時(shí)也衍生出了一系列的問(wèn)題,其中網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中屢見(jiàn)不鮮的時(shí)事熱點(diǎn)。為了增強(qiáng)廣大市民對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí),宣傳打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪的態(tài)度,我參加了一次警示教育活動(dòng)并觀看了警示教育篇的影片。通過(guò)這次觀看,我深切地認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,同時(shí)也對(duì)如何防范網(wǎng)絡(luò)犯罪有了更加深入的理解。在此,我想就這次觀看的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和思考,以期更好地提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

首先,通過(guò)觀看警示教育篇,我深刻地認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)犯罪的種類(lèi)和危害。影片中涉及到的網(wǎng)絡(luò)犯罪案例,如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)暴力等,讓我明白了網(wǎng)絡(luò)犯罪不僅對(duì)個(gè)人造成巨大損失,也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了極為惡劣的影響。警示教育篇中的影片情節(jié)生動(dòng),特別是對(duì)受害人心理的展示,讓我感受到網(wǎng)絡(luò)犯罪給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷和痛苦。這不僅讓我更加警醒自己在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為,也鼓勵(lì)我積極參與網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù),為創(chuàng)建一個(gè)安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

其次,我在觀看過(guò)程中也意識(shí)到了自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的問(wèn)題。影片中每一個(gè)案例都是通過(guò)受害人個(gè)人信息泄露而引發(fā)的,而這些個(gè)人信息往往是我們自己主動(dòng)或者無(wú)意中提供的。我反思了自己在日常生活中對(duì)隱私保護(hù)的不重視,對(duì)于個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)很薄弱,往往在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè)、購(gòu)物等操作時(shí),完全不考慮信息的泄漏可能性。同時(shí),我還在觀看中了解到了一些網(wǎng)絡(luò)犯罪手段的常見(jiàn)特點(diǎn),如冒充他人身份、社交工程、釣魚(yú)網(wǎng)站等,這大大提醒了我判斷和識(shí)別網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的能力。在今后的網(wǎng)絡(luò)生活中,我將更加謹(jǐn)慎對(duì)待個(gè)人信息的泄露,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),有效防范網(wǎng)絡(luò)犯罪的侵害。

而后,觀看警示教育篇讓我認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的復(fù)雜性。網(wǎng)絡(luò)犯罪不僅包括個(gè)體的行為,還有一些黑產(chǎn)團(tuán)伙背后的操縱和組織。他們利用網(wǎng)絡(luò)將犯罪行為進(jìn)行集約化、專(zhuān)業(yè)化,面對(duì)這些利用高科技手段進(jìn)行犯罪的團(tuán)伙,我們個(gè)體的自力建設(shè)和自我保護(hù)顯得更加重要。因此,在觀看警示教育篇的同時(shí),我也在思考如何通過(guò)提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和防范策略,增強(qiáng)自我能力以更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。只有通過(guò)自身的努力提高,才能更好地保護(hù)自己,共同維護(hù)社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)安全。

最后,觀看警示教育篇不僅在心理上給我敲響了警鐘,也在行動(dòng)上給予了我明確的指引。警示教育篇提供了大量的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資源和參與方式,如法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)安全公共服務(wù)平臺(tái)的加入、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的普及等。我決定將觀看警示教育篇的收獲付諸實(shí)踐,在自己的朋友圈、家庭和社區(qū)中積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng),分享觀看體會(huì),提醒他人更加重視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

通過(guò)觀看警示教育篇,我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,了解了網(wǎng)絡(luò)犯罪的危害和常見(jiàn)手段,思考了個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的問(wèn)題,并決心通過(guò)自身的努力提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和防范能力。同時(shí),我也深感自己作為一個(gè)普通市民,有責(zé)任將觀看中的警示反饋給周?chē)娜耍餐铝τ跔I(yíng)造一個(gè)安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)安全是每個(gè)人共同的責(zé)任,讓我們攜手努力,共同為網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

觀看師德教育警示片心得體會(huì)篇十五

當(dāng)代社會(huì)對(duì)高質(zhì)量幼兒教育的追求最終會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)具有崇高教育理想和較高專(zhuān)業(yè)化水平的幼兒教師的呼喚。一名過(guò)硬的教師,既要有過(guò)硬的思想政治素養(yǎng),同時(shí)也必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師德師風(fēng),這是為師之本。具體做法有以下幾點(diǎn):

幾年來(lái),我園堅(jiān)持每月進(jìn)行一次政治思想教育專(zhuān)題學(xué)習(xí),每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專(zhuān)題報(bào)告,每年舉行一次以師德為重點(diǎn)的集中整訓(xùn),臨時(shí)工教工一律參加整訓(xùn)。此外還開(kāi)展政治理論講座、專(zhuān)題報(bào)告、論壇、師德演講、英模事跡報(bào)告等多種形式的'政治理論教育、廉政教育、師德教育,不斷提高教工政治思想覺(jué)悟,增強(qiáng)師德修養(yǎng)。

我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來(lái),著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊(duì)伍。既關(guān)注教師成長(zhǎng)又關(guān)注保育員成長(zhǎng),既重視保教隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)技能提高。幾年來(lái),堅(jiān)持把“園本培訓(xùn)”作為推動(dòng)教工專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。

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