幼兒園游戲活動教案中班 幼兒園游戲活動教案(實用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 23:55:09
幼兒園游戲活動教案中班 幼兒園游戲活動教案(實用11篇)
時間:2023-10-30 23:55:09     小編:筆塵

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

幼兒園游戲活動教案中班篇一

1、讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑,培養(yǎng)幼兒的動作靈活性。

2、在游戲中體驗參與活動的樂趣。

1、場地布置:小路,圈圈作河中的石頭,若干小傘作蘑菇,布置森林情景。

2、狐貍和兔媽媽的頭飾各一。

3、《刷牙歌》《悄悄話》音樂。

1、以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)游戲情境。師戴兔媽媽頭飾:“兔寶寶們,起床了。(播放刷牙歌,帶幼兒做動作)今天天氣很好,媽媽帶你們?nèi)ネ?,好嗎??/p>

2、以師生共同游戲的形式通過練習(xí)雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習(xí),發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,為游戲做好準備。

師:媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝??(介紹場地,教師先完整示范)

(1)踮腳走的形式走小路,發(fā)展幼兒平衡能力。師:我們要先走過小路,這條小路太窄了,兔寶寶們要踮起腳尖,張開雙臂走。

(2)以師生雙腳跳躍的形式過小河,發(fā)展跳躍能力。師:前面有條小河擋住了去路,應(yīng)該怎么辦?河面上有石頭,我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了,別掉進河里去了。(孩子開始走小路,過小河,要求幼兒不推不擠,一個跟著一個走)

(游戲)森林到了,兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的游戲吧!

(1)教師講解游戲規(guī)則:媽媽在睡覺的時候,你們就繞著蘑菇跑,如果媽媽醒過來的時候,就開始抓你們,媽媽要抓你們的時候,你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。(提出要求:跑的時候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇傘。)

(2)第二次游戲。森林里有一只狡猾的狐貍,它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法,如果狐貍要抓到你們的時候,就趕緊蹲下來,或者躲到蘑菇傘里,這樣狐貍就抓不到你們了。

(1)放松活動。

(2)師:“下雨了,我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧?!保ㄍ脤殞毚蠹乙黄鸷献鲹沃⒐絺慊丶?,結(jié)束活動)

幼兒園游戲活動教案中班篇二

設(shè)計意圖:

活動目標:

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍,.鍛煉腿部力量.

2、幼兒熱愛大自然,熱愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會快樂。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識

活動準備:開闊平坦的場地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干、

活動過程:

幼兒:小白兔

師:小白兔怎樣走路?

幼兒“小兔走路,蹦蹦蹦蹦跳?!?/p>

請幼兒嘗試跳。

老師示范:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏,膝蓋彎彎,輕輕向前跳.)

請幼兒再次嘗試跳,并能一邊念兒歌、一邊跳,以了解跳的技能.

小白兔愛吃什么?

幼兒:蘿卜和青菜。

小白兔還愛吃什么?

引導(dǎo)幼兒說:蘑菇

老師頭帶"小白兔頭飾"激發(fā)幼兒的興趣,“我是兔媽媽,你們是我的兔寶寶,寶寶們這天天氣真好,我們出去采蘑菇吧。”

兔媽媽帶領(lǐng)幼兒到游戲場地

二、游戲:小兔采蘑菇.

(1)老師講解游戲規(guī)則:蘑菇地就在那邊,請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的"小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕向前跳"的方法一個個跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后,把蘑菇放在兩腿之間夾著,跳回來,并把蘑菇放進筐中.五分鐘后,數(shù)一數(shù),你采了幾個蘑菇是什么顏色的比一比,看看誰采得蘑菇多。

活動反思:

幼兒喜歡游戲,并且能很快進入主角,所以活動一開始就吸引了他們的注意力!他們跳著采了一個蘑菇又一個蘑菇,樂此不疲,很有成就感?;顒又凶⒁鈩屿o交替,幼兒的體能不僅僅得到了限度的鍛煉,而且不感覺到累!

幼兒園游戲活動教案中班篇三

一、碰球游戲:復(fù)習(xí)4的組成

二、出示直觀教具,學(xué)習(xí)4的加法

2、幼兒列算式1 3=4請幼兒說出1、3、4的含義

3、依次出示小鳥、小狗、表示加法算式2 2=4、3 1=4(方法同上)

4、引導(dǎo)幼兒觀察1 3=4和3 1=4兩道算式,發(fā)現(xiàn)他們的秘密。

三、引導(dǎo)幼兒看圖編4以內(nèi)的加法應(yīng)用題

四、玩“誰最快”游戲

教師出題,幼兒用數(shù)卡擺算式,看誰擺得又快又對

五、看圖寫算式

1、讓幼兒書寫加法算式

2、教師檢查,對書寫有錯誤的幼兒給予幫助

1.讓幼兒來理解加法的含義

2.讓幼兒掌握4的加法

3.使幼兒學(xué)會解答簡單的口述加法應(yīng)用題,培養(yǎng)幼兒初步的分析問題的能力

1、蘋果卡片4個、動物卡片:小鳥、小兔各4張,畫有4個圖案的圖片四張;

2、數(shù)卡若干(1-----4)

3、幼兒用書

幼兒園游戲活動教案中班篇四

1、感受歌曲生動、活潑的說唱情趣,體驗歌唱的快樂。

2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習(xí)俗,學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情與好客,嘗試用潮州話說對白。

3、學(xué)習(xí)的節(jié)奏型,能用動作表現(xiàn)歌曲。

1、磁帶、錄相帶各一盒。

2、圍裙四件、玩具小茶杯、茶壺若干。

一、欣賞歌曲

1、幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室。

2、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。

(1)以“拍手向客人打招呼”的形式,學(xué)習(xí)節(jié)奏型:

(2)“用歌聲歡迎客人”的形式,練聲并唱準該句歌曲中的'旋律。

(3)“唱一首歡迎客人老師的歌”,老師用潮州方言演唱,幼兒欣賞。

3、學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

(1)師生在一問一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一、二句。

(2)在動作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞的后半部分。

二、學(xué)唱歌曲

1、欣賞老師范唱歌曲。

2、幼兒觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相,同時感受音樂旋律。

3、幼兒用動作感受、表現(xiàn)歌曲。

4、幼兒完整演唱歌曲二遍。

(1)幼兒能跟音樂節(jié)拍完整演唱。

(2)鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情與好客。

5、引導(dǎo)幼兒用角色扮演的形式進行歌曲接唱。

三、游戲、表演

師生共同扮演游戲角色隨音樂邊唱邊表演。

幼兒園游戲活動教案中班篇五

種子分類(大班)

活動目標:認識各種種子,知道種子的名稱及用途。

活動準備:玉米、花生、大豆、高粱、綠豆等各種種子。盤子。小星星若干。

玩法:1、認識各種種子,知道種子的名稱。

2、老師引導(dǎo)幼兒說出各種種子的用途。

3、老師介紹分法。(必須把同一類種子放在一起)。

4、幼兒在自己的位置坐好。老師將準備好的各種種子混合后,分給每個幼兒一盤,放在幼兒面前。老師發(fā)出口令:開始分類。

4、幼兒聽到口令后,迅速將各種種子進行分類。分得快并且沒有錯誤的,為勝者。老師獎勵他一顆小星星,游戲根據(jù)幼兒的活動興趣,可以反復(fù)進行。看誰的小星星最多,誰就是冠軍。

注意事項:分類時不要將種子撒在地上。

粘貼蝴蝶(中班)

活動目標:認識高粱、大豆,練習(xí)幼兒的動手操作能力,,發(fā)展幼兒的審美觀。

活動準備:大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示范粘貼畫。

玩法:1、讓幼兒認識高粱,大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱,大豆的生長過程及用途。

2、老師出示示范畫,讓幼兒觀察。

3、老師簡單介紹粘貼的過程。

4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進行粘貼,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,老師巡視,幫助孩子完成粘貼畫。

注意事項:抹乳膠時,不要抹的太亂。

小雞拾米(小班)

活動目標:1、發(fā)展幼兒動作的靈活性及對勞動的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣。

活動準備:戶外圓形場地,玉米種子若干,每人一個小紙盒,小雞頭飾(和幼兒人數(shù)一樣多),雞媽媽頭飾。

玩法:1、教師教幼兒認識玉米。

2、老師戴上雞媽媽頭飾說:雞媽媽不小心把玉米撒地下了,怎么辦?幫雞媽媽拾玉米。

3、將幼兒分成8人一組,站在圓形外面。

4、老師給孩子戴上頭飾,然后帶領(lǐng)幼兒念兒歌:“小小一粒米,來的不容易,小朋友們比比看,誰的小手最能干”念完兒歌后,幼兒立即跑進圓來進行拾玉米活動。拾得快的,多的為勝利者。依次二、三組進行。

規(guī)則:必須念完兒歌后,幼兒才能跑進圓內(nèi)。

幼兒園游戲活動教案中班篇六

1、利用袋子進行多種游戲,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。

1、長布袋1個,裝有適量重物的袋子若干個,小花袋子若干個,塑料袋人手1個。

2、音樂錄音帶、錄音機。

3、鼓、鈴鼓等打擊樂器各1個。

4、活動前介紹“袋子王國”。

一、以“到袋子王國做游戲”引出活動內(nèi)容,引起幼兒活動興趣。

師:“小朋友,袋子王國里有很多袋子,今天,我們?nèi)ズ退鼈冏鲇螒颉!甭犚魳罚げ阶叩綀龅亍?/p>

二、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。

1、與花袋子握握手:幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。

指導(dǎo)語:花袋子,真漂亮,我跳起來和你握握手。

2、鉆山洞:部分幼兒把袋子拿起,袋子變山洞,幼兒一個跟一個鉆過去。(分男女孩進行)。

指導(dǎo)語:“長布袋變山洞,小朋友們一個一個鉆進去”。

3、盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽聲音向指定方向走。

指導(dǎo)語:“請把袋子套頭上,聽清聲音走過來?!?。

4、大力士:袋中裝適量重物,幼兒可搬、可扛,也可兩兩合作,將重物運到指定的地方。

指導(dǎo)語:“我們來做大力士,比比誰的力氣大”。

5、太陽傘:幼兒每人抓住布邊,同時將布從上往下拉,圓布拱起變成太陽傘。

指導(dǎo)語:“大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽傘”。

請小朋友去邀請幼兒園的其他小伙伴來“袋子王國”一塊玩。放音樂,踏步離開場地。活動結(jié)束。

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幼兒園游戲活動教案中班篇七

1、發(fā)展幼兒動作的靈活性及對勞動的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的`習(xí)慣。

戶外圓形場地,玉米種子若干,每人一個小紙盒,小雞頭飾(和幼兒人數(shù)一樣多),雞媽媽頭飾。

1、教師教幼兒認識玉米。

2、老師戴上雞媽媽頭飾說:雞媽媽不小心把玉米撒地下了,怎么辦?幫雞媽媽拾玉米。

3、將幼兒分成8人一組,站在圓形外面。

4、老師給孩子戴上頭飾,然后帶領(lǐng)幼兒念兒歌:“小小一粒米,來的不容易,小朋友們比比看,誰的小手最能干”念完兒歌后,幼兒立即跑進圓來進行拾玉米活動。拾得快的,多的為勝利者。依次二、三組進行。

規(guī)則:必須念完兒歌后,幼兒才能跑進圓內(nèi)。

幼兒園游戲活動教案中班篇八

認識高粱、大豆,練習(xí)幼兒的動手操作能力,發(fā)展幼兒的.審美觀。

大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示范粘貼畫。

1、讓幼兒認識高粱,大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱,大豆的生長過程及用途。

2、老師出示示范畫,讓幼兒觀察。

3、老師簡單介紹粘貼的過程。

4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進行粘貼,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,老師巡視,幫助孩子完成粘貼畫。

注意事項:抹乳膠時,不要抹的太亂。

幼兒園游戲活動教案中班篇九

1鞏固跑步的正確姿勢,訓(xùn)練跑的速度。

2能開動腦筋,運用多種方法練習(xí)跑。

3 培養(yǎng)幼兒機智勇敢。

1幼兒人手一張報紙。

2 韻律操音樂的`磁帶及錄音機。

1開始部分

幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在音樂中有精神的入場。

2準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙,有精神的做操。

1教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。

2試后請幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果,得出結(jié)論:把報紙貼在胸口,快速的跑。

3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結(jié)論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。

教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園游戲活動教案中班篇十

發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的能力。

1、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

名稱:《小白兔鉆山洞》

1、將參加游戲的人,分成人數(shù)相等的三個活兩個小組,第一組和第二組幼兒,每個人手拉手舉起來,組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2、游戲開始后,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會兒老師突然喊:“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞,一個洞只能鉆一個人,最后有沒有鉆到洞的人,就要表演一個節(jié)目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換,游戲繼續(xù)進行。

3、老師帶領(lǐng)幼兒進行游戲,并注意安全。

4、游戲結(jié)束后,老師做活動總結(jié)。

幼兒園游戲活動教案中班篇十一

1、享受追逐游戲躲避的樂趣。

2、提高幼兒動作和思維的敏捷性。

3、游戲過程中懂得及時說出會發(fā)光物品的名稱。

【重點難點】

重點:游戲過程中懂得及時說出黑魔王害怕的會發(fā)光的物品名稱。

難點:培養(yǎng)迅速反應(yīng)的能力,并能遵守游戲規(guī)則。

【活動準備】

1、發(fā)光物品圖片。

2、黑色垃圾袋做的魔王披風(fēng)。(班級自備)。

3、放松音樂:qq音樂《緩緩的安靜》。

【活動過程】

(一)故事情節(jié)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。

(二)出示ppt,調(diào)動幼兒回憶已知的發(fā)光物體經(jīng)驗。

——白天使需要有一個本領(lǐng),想想哪些東西會使黑暗的'地方變亮?(幼兒先說再感知ppt)

——我就是黑魔王,白天使沒通過我的挑戰(zhàn),白天就是我黑魔王的啦。

(三)教師示范,講解游戲規(guī)則。游戲:黑魔王和白天使

1、先請老師但任黑魔王,其他的幼兒當白天使。

2、當黑魔王要捉白天使的時候,白天使就要說出一種會發(fā)光物品的名稱,如:電燈、太陽、螢火蟲等,并蹲下,這樣黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等別的幼兒碰他一下說:救!才能自由行動。

3、被捉到的白天使,必須和黑魔王互換身份。

(四)師幼共同梳理游戲規(guī)則,鼓勵幼兒及時說出發(fā)光物品。幼兒擔(dān)任黑魔王帶上頭套,實際開展游戲。(根據(jù)班級情況選擇人數(shù))

——誰愿意說一說,剛才挑戰(zhàn)中白天使要注意什么么?

——明白了嗎?沒遵守游戲規(guī)則的小朋友將會被黑暗包圍。你們準備好了嗎?

(五)幼兒在原地隨老師跟音樂做放松運動。

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