人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇一
你好!很高興能夠和你一齊分享我大一這一年的生活心得與體會(huì)。
學(xué)委，這是我的職位?；蛟S我做的還不是很好，或許有時(shí)我也會(huì)偷懶，或許有時(shí)我也會(huì)幫同學(xué)。但畢竟，我用力去把這工作做好了。說(shuō)真的，這學(xué)委當(dāng)?shù)猛π量嗟摹＝?jīng)過這一職位，我學(xué)到東西也挺多。也因這個(gè)職位，我與教師的溝通較多，對(duì)大部分同學(xué)了解了一些。這些，我很滿足。
大一，這一年，讓我改變了挺多。記得剛來(lái)福州，一切都是陌生的。整個(gè)人很茫然，一瞬間，迷失了自我，十字路口，我該何去何從暈暈的被分配到518宿舍，起初和她們都是不認(rèn)識(shí)，日子久了，慢慢相處，也熟悉起來(lái)了。每個(gè)人都少不了一些宿舍問題，不可能每個(gè)人性格都一樣，不可能每個(gè)人的習(xí)慣是一樣，矛盾總是有的。很感激與她們一齊度過大一，我懂得了學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐。這便教會(huì)我，做人之道。
xx班，這是我所在的班級(jí)。這是一個(gè)大班級(jí)。男生70人，女生13人。讀這個(gè)專業(yè)，女生也許學(xué)得比較吃力。我們班的人，說(shuō)真的很可愛，很活潑，很調(diào)皮。很幸運(yùn)能在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎娴膶W(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)了更多。每人教師，都很負(fù)責(zé)。每個(gè)教師，都很盡力。每個(gè)教師，都很疼愛我們。
xx輔導(dǎo)員，對(duì)你，我了解不多。但很感激你對(duì)我們的關(guān)心。在學(xué)委工作這一年，多謝你給我的提議。即使我有時(shí)做錯(cuò)了或者偷懶，你都會(huì)和我聊聊天。告訴我一些道理。雖然我和你很談心，但，在我心里，xx輔導(dǎo)員，就是我們的大家姐姐。很感激你的理解和尊重。相信我們大家會(huì)很開心度過接下去這兩年。
接下去的兩年，我期待。
學(xué)生：...
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇二
尊敬的輔導(dǎo)員胡教師：
您好!
本想找您聊個(gè)十幾分鐘，但研究了與其和您一齊應(yīng)對(duì)面交談十幾分鐘，會(huì)耽誤了您十幾分鐘，不如我花二十來(lái)分鐘寫這封信讓您只花六分鐘左右讀一下，可能效果一樣。請(qǐng)俞允我以書信的方式占用您六分鐘左右的寶貴時(shí)間，敞開心扉靜下心來(lái)，和您做一次心靈上的對(duì)話、思想上的交流、語(yǔ)言上的溝通，流露一點(diǎn)心思，向您進(jìn)微薄之言、一得之見，望您能夠理解。
“輔導(dǎo)員”用一個(gè)很通俗的詞語(yǔ)代替就是“班主任”，蘇聯(lián)偉大的教育家霍姆林斯基說(shuō)過：“在學(xué)校里，最偉大的主任就是班主任”。您當(dāng)我們的輔導(dǎo)員已近七個(gè)月了，在這期間您承擔(dān)了身為教師的職責(zé)，付出了似如父母般的愛，處處為學(xué)生作想，時(shí)時(shí)為學(xué)生解難。對(duì)我們的生活上、學(xué)習(xí)上、思想上給予無(wú)微不至的關(guān)懷、關(guān)心。情為生所系，一切為了我們，為了我們的一切。使我們感受到“可憐天下父母”也有“可憐天下教師心”。學(xué)生對(duì)您的付出，會(huì)感激不盡的。
教師，大數(shù)人都期望別人對(duì)自我的工作等方面有所建言獻(xiàn)策，相信您也不例外。承蒙您對(duì)我們的厚愛，就借此機(jī)會(huì)以我短小的眼光、膚淺的思想，談?wù)剬?duì)我們(0933班)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、現(xiàn)狀、感受、體會(huì)、提議以及存在的不足等膚淺的看法。
一、班會(huì)主題能夠廣泛些，發(fā)言人不局限于班級(jí)干部。記得前些天我去上早自習(xí)在西大廳遇見您，我就向您提出：“教師，我們晚上可不能夠不看電影”，您說(shuō)：“還得有大家共同決定”。然而，25日晚自習(xí)您到我們班說(shuō)：“從下周開始，以后每周星期日晚自習(xí)就用來(lái)開班會(huì)”。您說(shuō)了之后，我的心里是萬(wàn)分的感激與高興。以前看的那些電影只可是是外國(guó)搞笑的大片罷了，看了最終是“一笑而過”。開班會(huì)遠(yuǎn)比看電影效果來(lái)的凸顯，其意義是深遠(yuǎn)的。所以，我認(rèn)為班會(huì)的主題不必須非要盯在學(xué)習(xí)或生活上(總結(jié)上周學(xué)習(xí)、生活方面的事)，亦可進(jìn)行多種形式的班會(huì)(或者滲透些辯論賽的趣味在里面)。90后的我們正生活在當(dāng)今這一世事紛爭(zhēng)，物欲橫流、情感趨于淡薄，性情近于浮躁的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的錯(cuò)位、人格嚴(yán)重扭曲與變異。在班會(huì)上可讓我們聆聽、觀看一則質(zhì)樸感人、洗浴靈魂的故事、影片，不斷地交流、學(xué)習(xí)、反思、認(rèn)識(shí)，讓我們的心在愛的瓊漿玉液中日漸柔軟而堅(jiān)強(qiáng)、平和而高貴吧，可使我們蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，端正我們的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。
二、班級(jí)應(yīng)增加秘書這一職位，彌補(bǔ)班級(jí)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不足。在班級(jí)召開班會(huì)時(shí)，能夠明確一人來(lái)做“會(huì)議記錄”。您所帶的5個(gè)班級(jí)在召開班會(huì)時(shí)，由于您也有很多事要做也不可能保證到每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真、仔細(xì)地聽一遍，但您能夠經(jīng)過每個(gè)班的會(huì)議記錄來(lái)了解、監(jiān)督、檢查您所帶的班級(jí)每周班會(huì)召開的資料、情景、議程，也為您的管理帶來(lái)了可行性、方便性。當(dāng)班級(jí)舉行些活動(dòng)需要寫稿子類事的也能夠有應(yīng)對(duì)者了，能夠保證活動(dòng)的順利進(jìn)行?；蛘邔W(xué)校、系學(xué)生會(huì)要求寫些有關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)等方面資料時(shí)，也能夠有一個(gè)負(fù)責(zé)人去寫，能夠避免其中的缺陷、糾正其中的錯(cuò)誤、彌補(bǔ)其中的不足(一周前我看了我們系大一各個(gè)班班長(zhǎng)交給我們系學(xué)生會(huì)辦公室部長(zhǎng)的活動(dòng)總結(jié)，大多都是從網(wǎng)上直接復(fù)制、粘貼的，沒有作任何修改，以至于有時(shí)間的差錯(cuò)，語(yǔ)句的不一樣，前后不連貫)，使班級(jí)在文書方面的工作做的更好些。
三、晚自習(xí)的紀(jì)律，還有待于加強(qiáng)。教師，說(shuō)實(shí)話能夠在宿舍靜心認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的又有幾個(gè)人也有的都全身心投入到網(wǎng)游中，但也不排除客觀原因，旁邊有網(wǎng)絡(luò)游戲聲、萎靡音樂的干擾。以至于有的人想利用晚自習(xí)這一個(gè)半小時(shí)的寶貴時(shí)間好好、認(rèn)真一下，很惋惜被談笑風(fēng)生包圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍就這樣被無(wú)情的打破了。同學(xué)之間有時(shí)也很注重情面的，有時(shí)講話的班干部也不好意思說(shuō)(也為難了班干部)，同學(xué)也不好提醒(會(huì)觸及到同學(xué)情誼)，晚自習(xí)也時(shí)常有手機(jī)鈴聲、音樂響的聲音甚至在正課上還出現(xiàn)。還有進(jìn)進(jìn)出出的人也多(特殊事除外)，出去門都是有很大響聲。這些現(xiàn)象屢見不鮮，最終會(huì)致使班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃。還有就是不管是下早自習(xí)還是晚自習(xí)時(shí)間還沒有到，都是我們班“首當(dāng)其沖”，會(huì)給班級(jí)造成不好的印象，更為您的管理帶來(lái)了不必要的麻煩與費(fèi)心。
四、加強(qiáng)班干部在各方面做好表率。也許在您看來(lái)我們班級(jí)班干部在各個(gè)方面做的都是很好，教師其實(shí)并不是的，也有您沒看到、顧慮的地方。俗話說(shuō)：“其身不正，雖令不從;其身正，不令而行”，作為班級(jí)的干部在生活、學(xué)習(xí)、思想、修養(yǎng)、品德等各個(gè)方面都要做的優(yōu)等，起到帶頭的作用，協(xié)調(diào)做好班級(jí)各方面的工作。我認(rèn)為優(yōu)秀的、稱職的班級(jí)干部，應(yīng)遵循做到“雙六”之方針：⑴加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型之班級(jí)，提高適新之本事;⑵改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，構(gòu)建創(chuàng)新型之班級(jí)，提高駕馭之本事;⑶以人為本，勤于為生，構(gòu)建先進(jìn)型之班級(jí)，提高協(xié)作之本事;⑷團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主集中，構(gòu)建和諧型之班級(jí)，提高工作之本事;⑸樂于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)于實(shí)干，構(gòu)建勤勞之班級(jí)，提高生活之本事;⑹遵守紀(jì)律，潔身自好，構(gòu)建禮貌型之班級(jí)，提高道德之本事。我想只要班級(jí)干部能夠做到其中的三點(diǎn)那我們的班級(jí)在學(xué)校所有的班級(jí)當(dāng)中可算是最優(yōu)秀的了，我想教師這也是您最愿意最想看到的結(jié)果。
教師，十分感激您在百忙之中耐心地看完這封信。寫這封信給您僅有一個(gè)目的，向您建言獻(xiàn)策為班級(jí)全體作想別無(wú)它意。因我涉世未深、筆力不濟(jì)，有幼稚不成熟的想法的見解，不盡人意或冒犯您之處在所難免，懇請(qǐng)望您諒解、包涵。
順頌
文祺!
學(xué)生
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇三
呂教師：
您好!
一向想給您寫這封信，可是總是由于種種理由推遲，今日給您寫這封信，我是以04級(jí)一名普通同學(xué)的身份寫給您的，不是以團(tuán)委委員的身份，也不是以實(shí)踐部部長(zhǎng)的身份。
教師，您必須很想明白，為什么今日我會(huì)突然寫信給您，我也不能說(shuō)出具體是因?yàn)槭裁矗皇怯X得是時(shí)候?yàn)槲覀儼嗟那榫白饕粋€(gè)解釋了。一向以來(lái)，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來(lái)，我們班是一盤凌亂的沙子，沒有組織性，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，沒有職責(zé)心。作為04級(jí)的一名同學(xué)，應(yīng)對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，我的心境很復(fù)雜。我很想告訴大家，“你們誤會(huì)了”;我也很想去辯解，可是，又覺得我的語(yǔ)言很蒼白、很無(wú)力，甚至不能起到任何作用?；蛟S是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們無(wú)數(shù)次放棄了話語(yǔ)權(quán)，所以引起大家的誤解。當(dāng)然，給您寫這封信只是代表我個(gè)人的想法。我也只想就我們班的事實(shí)問題和您作一個(gè)簡(jiǎn)單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說(shuō)的不客觀，望你提出。
我們都明白，無(wú)論對(duì)一件事的“感覺是什么”，那終究都只是“感覺”，不能代表事實(shí)?；蛘哒f(shuō)，我們班是一個(gè)月亮，總有一面別人是看不到的。
呂教師，我想說(shuō)的是，我們班是一個(gè)務(wù)實(shí)的、有潛力的、有思想的、有價(jià)值的、有創(chuàng)造力的班級(jí)。
未來(lái)的實(shí)習(xí)、就業(yè)會(huì)證明我的觀點(diǎn)。
教師，您是我們的輔導(dǎo)員，您會(huì)理解我們的。
另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒!
祝：
工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇四
親愛的輔導(dǎo)員：
您好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學(xué)校的時(shí)候了.每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中過去了，回想在過去兩年當(dāng)中有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在宿舍扯談，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自我沒有認(rèn)真讀過幾本書雖然我們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書，突然發(fā)現(xiàn)自我沒有學(xué)到太多東西，雖然大學(xué)里有很多的能夠?qū)W習(xí)的東西。好多東西感覺還沒來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了。
轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時(shí)候了，不明白畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里.輔導(dǎo)員，其實(shí)我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來(lái)，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來(lái)卻不知該如何開口，更多的時(shí)候是不知該如何和教師相處。雖然我們之間不是異常了解，但我明白你是一個(gè)好教師，您對(duì)我們的關(guān)心我們也是明白的，盡管你不能每一天進(jìn)班，但我明白你一向在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，生日時(shí)你發(fā)信息祝福我們……這些細(xì)節(jié)我們都明白，這些細(xì)節(jié)我們都能體會(huì)到。
我認(rèn)為一位好輔導(dǎo)員不只是傳授知識(shí)，更多的是教會(huì)他的學(xué)生思想思維，當(dāng)然，對(duì)于你的工作，我都很滿意，在此感激你一向以來(lái)對(duì)我們生活上學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)心，感激你陪我們一齊成長(zhǎng)。我想對(duì)你說(shuō)聲您辛苦了!
一向以來(lái)，在我心里你不僅僅是我的輔導(dǎo)員，也是我的朋友，作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫忙，異常是大一的時(shí)候，可是作為朋友，我也想為你做些什么，可是每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我卻無(wú)從下手，我一向都是等著你有事來(lái)找我，卻不懂得如何主動(dòng)去為你分擔(dān)，這是我的不足，是我需要改善的地方。
在大學(xué)的生活，有得到也有失去，有完美的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學(xué)生，這就是緣分，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的。
祝：
工作順利，萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇五
各支行xx業(yè)務(wù)檢查輔導(dǎo)員：
你們好！
在炎熱的盛夏你們?nèi)匀缓腿wxx業(yè)務(wù)干部一樣戰(zhàn)斗在第一線，你們用自己辛勤的工作，確保xx業(yè)務(wù)內(nèi)控防線的安全，特向你們表示真摯的問候。在金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里，在xx新業(yè)務(wù)不斷推出的形勢(shì)下，在金融犯罪逐漸向高科技、高智能變化的現(xiàn)實(shí)中，檢查輔導(dǎo)員的作用日趨重要，檢查輔導(dǎo)員的工作日趨困難，對(duì)檢查輔導(dǎo)員的要求也越來(lái)越高。因此，希望你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，不要放棄自我學(xué)習(xí)、自我提高，加強(qiáng)相互交流，以不斷適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
對(duì)自己的本職工作——檢查輔導(dǎo)工作，千萬(wàn)不能有松懈的思想，要強(qiáng)化內(nèi)控防線，需要我們不斷研究新情況，學(xué)習(xí)新知識(shí)、采取新方法。對(duì)十個(gè)易發(fā)案部位的常規(guī)檢查要緊抓不放，要通過各種渠道研究本支行的各種動(dòng)向，而且要不斷采取新的檢查方法去發(fā)現(xiàn)和防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，在新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)過程中去研究易違規(guī)環(huán)節(jié)和易發(fā)案部位，進(jìn)而尋找自己的工作方向。
檢查要抓，輔導(dǎo)更要抓，先“禮”后“兵”，培訓(xùn)輔導(dǎo)在前，檢查教育在后是我們一貫的工作思路。只有輔導(dǎo)培訓(xùn)工作做好了，才能減少違紀(jì)違規(guī)的頻率，減少因被處罰而產(chǎn)生的抵觸情緒；只有我們?yōu)橐痪€的服務(wù)工作做好了，才能樹立檢查輔導(dǎo)員在一線員工中的威信，我們的檢查輔導(dǎo)工作才能產(chǎn)生效果。
最近，我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)別支行的檢查輔導(dǎo)工作有簡(jiǎn)單化的趨勢(shì)，檢查輔導(dǎo)月報(bào)也不夠正常，我們希望每一位檢查輔導(dǎo)員都能明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格按照年初下發(fā)的《檢查輔導(dǎo)員管理辦法》去開展自己的工作，按時(shí)、按質(zhì)按量完成檢查輔導(dǎo)和崗位培訓(xùn)工作。從7月份起，上報(bào)的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”必須包括以下內(nèi)容：該月檢查的網(wǎng)點(diǎn)、檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的主要問題、對(duì)重要問題如何解決和解決的情況。各網(wǎng)點(diǎn)的檢查情況明細(xì)上報(bào)不做統(tǒng)一要求。對(duì)各支行在檢查輔導(dǎo)工作中有什么好經(jīng)驗(yàn)、好做法，也請(qǐng)與我們通氣，我們將采取一定的形式給予宣傳、推廣。
今后的“檢查輔導(dǎo)月報(bào)”除支行自留的一份打印請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字外，上報(bào)xx業(yè)務(wù)處的盡量通過notes在10日前上傳。
祝您：
工作順利！
xxxx處
20xx年7月17日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇六
xx輔導(dǎo)員：
您好！
我期望您在下學(xué)期能盡力做到以下幾點(diǎn)：
1、每學(xué)期開學(xué)與每學(xué)期末尾都要開一次全年級(jí)會(huì)議，僅要一次就夠了，多只會(huì)引起同學(xué)們的反感。在這場(chǎng)會(huì)議中，您要參加進(jìn)與級(jí)委一齊籌備的活動(dòng)中，至少讓人覺得您在與級(jí)委一齊準(zhǔn)備會(huì)議的過程中。這一點(diǎn)很重要，會(huì)讓大多數(shù)同學(xué)對(duì)您心生欽佩之感。
試想，連教師都很進(jìn)取應(yīng)對(duì)的與學(xué)院或與班團(tuán)體有關(guān)的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鯓訒?huì)有理由或者愿意去進(jìn)行偷懶呢？在我看來(lái)，同學(xué)們很厭惡會(huì)議類型的活動(dòng)，他們總覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間，又學(xué)不到什么實(shí)質(zhì)性的東西。拋開年輕人以自我為中心的觀念，如果一個(gè)活動(dòng)真的讓同學(xué)們覺得僅僅是自我在參加的話，那這種感覺會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。
2、每學(xué)期開學(xué)與每學(xué)期末尾（期末考試即將來(lái)臨之前）期望您去同學(xué)們的宿舍逛一逛。很少接近同學(xué)們的教師，我們多少會(huì)覺得很高傲，我和您講過我們大一的兼班黎文婷教師，她和其他班的兼班就不一樣，經(jīng)常來(lái)看我們，下課后，活動(dòng)時(shí)，班會(huì)時(shí)。讓我們很感動(dòng)。大二第一學(xué)期，她去工作了，還來(lái)看了我們兩次。我們有一種很受重視的感覺。
您能夠列一個(gè)表，什么時(shí)間去一班的宿舍，什么時(shí)候去女生宿舍等等。總會(huì)完成把全部宿舍逛完的任務(wù)的。我覺得一個(gè)從來(lái)沒有去學(xué)生宿舍問候的教師不是一個(gè)合格的教師。
3、您問過我是否覺得應(yīng)當(dāng)多舉行如民族討論會(huì)類似的活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，我很贊同。可是，還是覺得形式應(yīng)當(dāng)改變。多模擬能讓我們鍛煉的活動(dòng)。如在眾人面前演講，在眾人面前表達(dá)清楚自我的觀點(diǎn)，自我寫一篇論文或讀書筆記而不是復(fù)制與黏貼等等?？墒牵@種活動(dòng)也不要頻繁。
我總會(huì)有一種似乎同學(xué)們?cè)趹?yīng)付很多活動(dòng)的感覺，讓領(lǐng)頭人（組長(zhǎng)之類的人）去搞活動(dòng)，其他人則僅在活動(dòng)當(dāng)天出席現(xiàn)場(chǎng)?？磥?lái)，活動(dòng)的形式才是最值得組織活動(dòng)者研究的。
4、每一天在睡覺之前請(qǐng)堅(jiān)持手機(jī)開機(jī)狀態(tài)。很多同學(xué)說(shuō)，有急事想找您卻找不到您，有些級(jí)委說(shuō)，找您真的很困難。我覺得只要把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)聲音就可，上課是不會(huì)受到影響的。就算您當(dāng)時(shí)沒接到電話，自我看手機(jī)時(shí)也能夠有機(jī)會(huì)查閱到底是誰(shuí)打的電話，或者看到信息。同學(xué)們找不到您，很多事情就會(huì)拖延才能得到解決。
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇七
親愛的教師：
您好!雖然這次寫信是學(xué)校安排務(wù)必要寫的，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻恰恰是一個(gè)和你溝通的最好機(jī)會(huì)。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我從高考走過來(lái)，走到大學(xué)，再走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是一群擁有著共同夢(mèng)想的朋友，向往著完美明天的伙伴。突然間，我歡樂，我幸福，我恨不得一下子就能適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，這也許就是高三教師以往說(shuō)過的高考“后遺癥”吧!下頭就讓我和你一齊分享一下作為我大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期的心得和感受吧!
剛開學(xué)的15天軍訓(xùn)，我們?cè)诹胰障抡拒娮?、踏正步、齊唱歌，有苦有樂。然而相對(duì)那些苦，留給我最深刻回憶的卻始終還是其中的樂。盡管那是的我們之間都還是陌生的面孔，可是大家臉上的笑容與熱情，再加上平易近人的班導(dǎo)和和藹可親的教師您，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)便互相認(rèn)識(shí)，很快融入到新的大家庭里。雖然軍訓(xùn)僅有短短的十多天，卻不僅僅鍛煉了我們的意志，更難能可貴的是讓我們彼此相識(shí)相知。多謝您，教師!還記得您在烈日下還到我們的軍訓(xùn)場(chǎng)地來(lái)看望我們，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，給我們以支持與力量，讓我們能夠永懷活力與斗志。
大學(xué)之始要說(shuō)難忘，那么激烈的面試經(jīng)歷便立馬浮此刻眼前，就仿佛是昨日才剛剛面試完似的。也許是因?yàn)榍榫w緊張，又或許是由于個(gè)人本事有限，起初在團(tuán)學(xué)的面試上屢屢碰壁，這便讓當(dāng)時(shí)的我顯得低沉，一時(shí)對(duì)自我失去了信心與斗志。畢竟以往在高中時(shí)自我還未成這樣挫敗過，一下子便很難適應(yīng)過來(lái)。之后，我和幾個(gè)同學(xué)去幫您整理那些入團(tuán)志愿書的`時(shí)候，您誠(chéng)懇地告訴我們大學(xué)鍛煉自我的機(jī)會(huì)多的是，就算沒有加入團(tuán)學(xué)，依然還有很多舞臺(tái)來(lái)鍛煉自我，關(guān)鍵是要抓住機(jī)會(huì)，不要對(duì)自我失去信心，異常是對(duì)于我們這些新生，還有就是在大一時(shí)能夠在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去參加多點(diǎn)活動(dòng)。之后我又去參加了幾次面試，最終也成為了兩個(gè)協(xié)會(huì)的小干事，這讓我感到十分開心。
很快，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活便開始步入了正軌。然而讓我苦惱的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在那里都一一發(fā)生了，并且還變得習(xí)以為常。首先，睡覺習(xí)慣不知不覺間便由當(dāng)初的早睡早起轉(zhuǎn)變成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改當(dāng)初上課認(rèn)真聽講，專心做筆記的習(xí)慣。有時(shí)上課不僅僅不專心聽，并且還在玩手機(jī)，甚至是睡大覺。有些課程的知識(shí)平時(shí)根本就不會(huì)留意與重視，僅有等到快考試了才開始臨時(shí)抱佛腳。我意識(shí)到這不是我所想要得大學(xué)生活，這樣的生活讓我覺得很空虛。所以，我期望自我能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中慢慢改善陋習(xí)，培養(yǎng)更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)W有所成。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，最可貴的是得到了許多珍貴的友誼。帶著同一個(gè)夢(mèng)想，我們從五湖四海遠(yuǎn)道而來(lái)從相遇到相知，這能夠說(shuō)是前世修來(lái)的緣分，十分難得，所以我要用一生來(lái)珍惜之，珍藏之。作為統(tǒng)計(jì)大家庭里的一員，我感到無(wú)比的溫馨。尤其是同宿舍的幾個(gè)兄弟，我們天天相伴，互相給予理解與信任，漸漸地便建立起了深厚的友誼，共同構(gòu)造和諧美滿的宿舍生活。
此時(shí)此刻，我的心境就算說(shuō)像打翻了五味瓶也不為過，心中所想一時(shí)難以言表，匆忙間寫下了大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期的心得和感受，冒昧讓教師您和我分享之，請(qǐng)勿介意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇八
姚教師：
您好!
首先在這遙祝您教師節(jié)歡樂，合家歡樂!
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼間又是九月，離開學(xué)校也有兩個(gè)多月了，真的不好意思，一向沒有和您聯(lián)系。但不代表我忘記，這些日子總是情不自禁的會(huì)想起母校，想起那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得快離開學(xué)校的時(shí)候你讓我寫一篇畢業(yè)感想，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)最大的感想不是對(duì)母校的思念，而是對(duì)未來(lái)的茫然、對(duì)同窗兄弟姐妹的不舍。而在我離開學(xué)校走入新的生活的時(shí)候，陡然間變得很喜歡懷舊，雖然我也明白我的大學(xué)生活不是很精彩，但回憶的時(shí)候總讓我感覺這一程收獲了許多許多，總我讓感覺還是那里的陽(yáng)光燦爛，那里的人最可親!當(dāng)然咯，在我滿足之余也有些許遺憾，總是在想，如果再給一次機(jī)會(huì)，如果時(shí)間能夠倒流，我必須要從大一就認(rèn)真的讀點(diǎn)書，學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)，好好的把足球踢好也好在朋友面前炫一把，不再讓時(shí)間在昏睡的清晨和無(wú)聊的夜晚中白白的打發(fā)掉，也許我會(huì)去認(rèn)真的坐下寫下自我想寫的文字，也許我會(huì)好好珍惜難得的相逢和同窗好好相處，甚至我會(huì)好好的去愛那個(gè)愛我的人，而不是留淚的過著三年愛著一個(gè)我愛卻不愛我的人，哎，也許人都是這樣，到失去的時(shí)候才明白好好珍惜，或許真的再有那么一次機(jī)會(huì)，我還是做不到，畢竟夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有著不可逾越的距離。人說(shuō)沒有復(fù)讀的高四是不完美的學(xué)生時(shí)代，也有人說(shuō)大學(xué)是人一生中最值得懷念的時(shí)光，是的，我感覺我的學(xué)生時(shí)代給了我的歡樂也給了我遺憾，也正是它們讓我難以忘懷!
哎，你看我一來(lái)就和你感慨了這么多，也忘了問候下您的工作和家人，師娘是不是妍如往昔小寶寶是不是很可愛(說(shuō)這我倒想起你還欠我喜糖哦!)忠心祝福你們美滿幸福，有機(jī)會(huì)去池州的話必須去拜訪您!
記得離開學(xué)校的前夜，我們一齊吃飯，你破例喝了酒，還和我們說(shuō)了很多，這是三年來(lái)我們唯一的一次聚餐，雖然有很多人沒有來(lái)，可是我看得出你很高興!記得你說(shuō)過，“走出去了，只要大家在教師節(jié)的時(shí)候能想到我就滿足了”。那一句話讓我振撼，也讓我看到了很多我沒有發(fā)現(xiàn)的美麗，也許此刻還有很多人都在忙著工作沒有給您送上一句問候，在這我就代表我們資源環(huán)境兩個(gè)班的全體兄弟姐妹向您道聲：“教師，您辛苦了!”
記得剛剛來(lái)那里的時(shí)候我和你說(shuō)過一些參加工作的體會(huì)，怎樣說(shuō)呢，人都是要社會(huì)的不斷檢閱中成長(zhǎng)，可是我覺得我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候有很多都做的不夠，不說(shuō)別的，剛剛來(lái)的時(shí)候連復(fù)印機(jī)都不會(huì)用，傳真怎樣發(fā)也不明白，都有點(diǎn)不好意思去問人家，怕人家笑話堂堂大學(xué)生連這都不會(huì)啊!做表格那是在大一的時(shí)候就學(xué)的，好象當(dāng)時(shí)沒有誰(shuí)不及格，可是當(dāng)我們走出學(xué)校，做出的表格自我都不滿意，又怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)滿意呢(這不是我一個(gè)人的感受，那天和詹蓉蓉聊天時(shí)他也是那么說(shuō)的)，上次我在網(wǎng)上看到一篇文章更是搞笑，說(shuō)一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生到一單位，;領(lǐng)導(dǎo)安排他去買a4紙，跑了一上午，滿頭大汗的搬回兩包紙，20元一包，還有打的費(fèi)不說(shuō)。午時(shí)上班的時(shí)候還說(shuō)上午跑累了請(qǐng)假休息。那位領(lǐng)導(dǎo)就不懂了，買復(fù)印紙坐在辦公室查下黃頁(yè)，打個(gè)電話，人家會(huì)送上門來(lái)，并且價(jià)格是每包12元，你說(shuō)還要這樣的大學(xué)生有什么用是啊，我想我們是缺少鍛煉，其實(shí)就業(yè)的機(jī)會(huì)不是少，而是我們無(wú)法去就業(yè)。所以呀我期望師弟師妹多加強(qiáng)工作積累(尤其是這些簡(jiǎn)單的辦公室知識(shí)。以前在學(xué)校的時(shí)候見很多人的寒暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查都是虛假的東西，其實(shí)暑假的時(shí)候完全能夠走出家門，去找個(gè)單位實(shí)踐下(此刻很多公司都有這樣的機(jī)會(huì)供給給在校學(xué)生，他們會(huì)供給很好的條件
給你，表現(xiàn)好的他會(huì)期望你畢業(yè)后去他們公司呀)，暫且不說(shuō)掙錢吧，能為以后參加工作積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總是好的!前天從杭州的幾個(gè)人才招聘會(huì)上反饋的消息明白，此刻的企業(yè)看的不是學(xué)歷，人才=大專學(xué)歷+三年工作經(jīng)驗(yàn)，很多企業(yè)的體會(huì)是小池子養(yǎng)不下大魚，所以有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的比學(xué)歷高的更看好!
常常在qq上看到大家，明白此刻有很多人都過的很好，并且大家相互很關(guān)心的，劉征把王海燕介紹去了她們公司，也是和她一樣做文員，王小龍?jiān)谧晕夜緸閺埩架娬伊朔莨ぷ?，好象是做銷售的……當(dāng)你聽到這一切的時(shí)候你必須倍感欣慰，真的，期望我們中的每一個(gè)人都能活得精彩!我相信這也是你所期望的!
好了，就先和你說(shuō)到這，代我向旅游系的全體教師問候，祝您們節(jié)日歡樂。工作如意!
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給輔導(dǎo)員的一封信200字篇九
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作了兩年。今天回過頭來(lái)，回想你們邁入校園的情景，我發(fā)現(xiàn)大家都成熟了，我也從一個(gè)稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生變成了老練的輔導(dǎo)員。這一切，歸功于你們，是你們教會(huì)我成長(zhǎng)，促使我努力成為一個(gè)值得信賴的老師和朋友，我有許多話想對(duì)你們說(shuō)。
許多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師就是輔導(dǎo)員，而作為一名年輕的輔導(dǎo)員，我因?yàn)闊釔圻@份職業(yè)、熱愛學(xué)生，所以非常積極，努力使自己在學(xué)生中樹立能被記憶的第一印象，將同學(xué)們視為掌中寶，經(jīng)常查課、查寢、找學(xué)生談心，讓每一個(gè)學(xué)生都在自己的視線范圍內(nèi)。而這使許多學(xué)生不適應(yīng)，因?yàn)檫@與想象的大學(xué)生活有差距，這種不滿情緒日積月累，導(dǎo)致我們之間溝通不順暢。
都說(shuō)年輕是資本，但對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，恰恰因?yàn)樽约耗贻p，導(dǎo)致有些做法不一定正確，有時(shí)候無(wú)意間對(duì)學(xué)生造成了傷害，我想代表所有年輕輔導(dǎo)員向大家說(shuō)聲“對(duì)不起”。因?yàn)檩o導(dǎo)員不是萬(wàn)能的，也不是一個(gè)完美的人，年輕的我們?cè)诼殘?chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)和能力都還有所欠缺。所以，也希望你們能夠理解并原諒我們的不完美。
一直以來(lái)，我總是認(rèn)為只要努力付出，工作就不會(huì)有太大的問題，但實(shí)踐告訴我這樣還不夠，因?yàn)楫?dāng)老師不了解你們的時(shí)候，認(rèn)真也等于瞎忙活。我們應(yīng)該尊重你們的空間，不應(yīng)該還總是把你們當(dāng)作小孩一樣，而應(yīng)該走進(jìn)你們的生活圈，融入你們的生活氛圍，理解你們的一些行為，而不是一味地站在我們的角度去思考，一味地按照自己的思路引導(dǎo)你們。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)與你們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望；點(diǎn)燃你們的激情，激發(fā)你們的夢(mèng)想，與你們一同成長(zhǎng)，成為你們生活的一部分。真正做到與你們“共情”，這樣我們彼此才會(huì)信任對(duì)方，感情才能加深。
作為輔導(dǎo)員，我有責(zé)任和義務(wù)去幫助你們，引導(dǎo)你們快樂成長(zhǎng)，用自己的真心和善良去接納你們的喜、怒、哀、樂，成為你們忠實(shí)可信的聽眾。
或許我的嘮叨和批評(píng)會(huì)讓你們覺得疲憊，那是因?yàn)樘诤跄銈儭Ｓ袝r(shí)候會(huì)害怕電話鈴聲響起，害怕因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑]有做到位而讓你們受到傷害。有些輔導(dǎo)員可能會(huì)中途接手一些班級(jí)，錯(cuò)過了學(xué)生最精彩的歲月，但還是會(huì)在最短的時(shí)間里了解你們，會(huì)在你們身上看到許多優(yōu)點(diǎn)。拿我來(lái)說(shuō)，我中途接手了一個(gè)班，一個(gè)讓我做夢(mèng)都會(huì)微笑的班級(jí)，他們給了我太多美好的記憶。他們畢業(yè)后，在各自的崗位上奮斗，但我總能在忙碌的時(shí)候接到他們的電話，他們用自己的親身經(jīng)歷肯定了我曾經(jīng)的嘮叨和批評(píng)。作為輔導(dǎo)員，嘮叨是親，批評(píng)是愛，講原則是呵護(hù)！我們不是怕你們跌倒爬不起來(lái)，而是擔(dān)心有些錯(cuò)誤一旦形成，帶給你們的將是一生的悔恨。所以，請(qǐng)大家要正確理解老師的嘮叨和批評(píng)，要學(xué)會(huì)自我審視，也要學(xué)著站在不同的角度矯正自己，學(xué)會(huì)換位思考。
正值青春年少的你們，要不斷通過努力創(chuàng)造屬于自己的生活軌跡和人生舞臺(tái)。老師教的知識(shí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是不夠的，你們也不可能永遠(yuǎn)都停留在18歲。步入大學(xué)，在學(xué)業(yè)上要有質(zhì)疑精神，不能一切都按部就班，在你們的心里一定要給自己規(guī)定一個(gè)“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，你們成長(zhǎng)的空間才會(huì)無(wú)限放大，也會(huì)推動(dòng)老師的成長(zhǎng)。不要只是把老師作為一個(gè)嚴(yán)父來(lái)看待，更多的應(yīng)將老師當(dāng)成一個(gè)知心的朋友、信賴的人生導(dǎo)師來(lái)看待。讓我們敞開心扉，走進(jìn)彼此的心靈深處，做彼此忠實(shí)的聽眾，分享彼此的快樂和憂傷，互相激勵(lì)對(duì)方，一同唱響彼此內(nèi)心最真實(shí)的聲音，讓我們一起攜手，共同進(jìn)步。
同學(xué)們，大學(xué)生活將在不知不覺中度過，我真心提醒你們，凡事都要認(rèn)真對(duì)待。一定要分清主次，明白哪些事情是重要的，哪些是次要的。一定要合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，合理分配時(shí)間。一定要以一顆感恩和包容的心去對(duì)待身邊的人和事。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神。在生活中，對(duì)待同學(xué)和朋友要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，生活中沒有絕對(duì)的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)去接納每一個(gè)人，包容他的缺點(diǎn)，吸納他的優(yōu)點(diǎn)，互幫互助才會(huì)共同成長(zhǎng)。
最后，希望你們繼續(xù)愛自己、愛親人、愛所有關(guān)心幫助你們的朋友，愛集體、愛我們的國(guó)家，理性生活，快樂生活。學(xué)會(huì)傾訴，懂得傾聽，做一個(gè)善良正直有夢(mèng)想的人！老師不完美，但我們?cè)诹η笞屪约撼蔀橐幻兴鳛榈慕處煛Ｎ覀儾⒉皇悄銈內(nèi)松飞衔ㄒ坏囊啡?，但至少我們能在這四年指引你們、陪伴你們。
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十
親愛的吳教師：
您好!
這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達(dá)心境的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大二的同學(xué)都在感慨時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會(huì)在大學(xué)的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這一年多的生活也許還不夠充分，可是很高興您能成為我的傾聽者，多謝!
此刻依然能夠清晰地記起剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)校的情景。突然在荒涼的郊區(qū)出現(xiàn)這樣一座“龐然大物”，心境是復(fù)雜的，思緒是茫然的……尤其在媽媽離開我后，孤獨(dú)無(wú)助的感覺更是油然而生，是教師和同學(xué)們又讓我找到了自我。原先我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進(jìn)我的寢室時(shí)對(duì)我說(shuō)是我的老鄉(xiāng)，一方面驚訝于您的記憶力，一方面覺得您很親切，畢竟“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”。呵呵。如今想起那個(gè)時(shí)候，既可笑又能體會(huì)到自我的成長(zhǎng)。
如果讓我用一個(gè)詞總結(jié)這一年多的大學(xué)生活，我會(huì)毫不猶豫地用“感激”，因?yàn)橐屑さ娜颂嗔恕?/p>
第一，感激結(jié)緣學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)。人生總是有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我始終認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的我初生牛犢不怕虎，立志去學(xué)生會(huì)展示下自我的本事，也是實(shí)現(xiàn)以往對(duì)于大學(xué)的憧憬。感激當(dāng)時(shí)大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入宣傳部和記者團(tuán)的工作。雖然很忙碌，幾乎一到周末我的腳就無(wú)法踏出校門，總是被召喚做這做那。我從來(lái)沒有抱怨過，反而有種自豪感，因?yàn)樽晕业墓ぷ鞯玫搅撕芏嗫隙?。同時(shí)，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)并和他們建立了深厚的友誼。素素姐的領(lǐng)袖風(fēng)范讓我十分敬佩，進(jìn)軍學(xué)長(zhǎng)人際交往方面的見解讓我深受啟發(fā)，吳潔更是我新聞工作方面的領(lǐng)路人，還有很多值得感激的人，我無(wú)法一一記述?？傊疀]有他們就沒有今日的我。
第二，感激新聞宣傳工作。進(jìn)入大學(xué)以前從來(lái)沒有這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞。在工作中我邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不自信的我在大家的肯定下文筆越來(lái)越成熟。很感激戴旭學(xué)長(zhǎng)，在向他討教的同時(shí)，他給了我進(jìn)入校報(bào)修改部的機(jī)會(huì)。在那里我開始逐漸懂得新聞的意義。很感激吳潔，她一遍遍不厭其煩的幫我改稿子，有時(shí)我都羞于看見滿是紅筆印記的紙張，她卻始終能找到表?yè)P(yáng)我的理由。印象最深刻的莫過于采訪胡校長(zhǎng)的那次了，體驗(yàn)了作為記者的歡樂。這樣的經(jīng)驗(yàn)是不可多得的，激發(fā)了我的潛能。在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我的特長(zhǎng)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人來(lái)到了陌生的四川，我們心中沒有絲毫的膽怯，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著使命而來(lái)。在大學(xué)時(shí)代能夠這么勇敢地闖過一次，也十分知足了。在四川綿陽(yáng)，在留守兒童的課堂里。我畫的海報(bào)受到了孩子們的喜愛，許多孩子纏著我?guī)退麄儺?，看著那一雙雙純凈的雙眸，我感慨萬(wàn)千，那短暫的12天經(jīng)歷了20__年沒有體會(huì)到的感動(dòng)。當(dāng)我在實(shí)踐結(jié)束后進(jìn)入人民日?qǐng)?bào)社時(shí)，我充滿了自信。自信我們的行動(dòng)會(huì)感動(dòng)社會(huì)，自信這些留守兒童的境遇會(huì)感動(dòng)社會(huì)，更自信我們的社會(huì)充滿溫情。
今年兩會(huì)時(shí)，全社會(huì)又開始重提農(nóng)民工子女的教育問題。我很受鼓舞，因?yàn)槲覀円矠檫@些孩子做出了最大的努力，也許微不足道，可是問心無(wú)愧已足矣!
第三，感激我身邊的同學(xué)。能進(jìn)入同一所大學(xué)、同一個(gè)學(xué)院、同一個(gè)班級(jí)甚至同一間寢室，許多人說(shuō)這是緣分，我也相信。畢竟“前世的幾百次回眸才換來(lái)今世的擦肩而過”，我們都要珍惜這奇妙的際遇。此刻不敢想象大四的我們要怎樣告別，更不敢想象未來(lái)的我們會(huì)有怎樣的未來(lái)。20__年后但愿我們依然如故，再次踏進(jìn)學(xué)校時(shí)能夠?qū)^去的一切一笑而過。
感激了許多感激，我似乎應(yīng)當(dāng)暢想下完美的將來(lái)。這學(xué)期開始總是對(duì)將來(lái)想的更多。接踵而至的等級(jí)考試好像使我們離考研越來(lái)越近了。選專業(yè)、選學(xué)校許多難題橫在我的面前，唯一能夠確定的就是必須做好當(dāng)下的自我，才能擁有更完美的未來(lái)。今年是我來(lái)到世上的第20個(gè)年頭，我應(yīng)當(dāng)為自我送上一份成人的禮物，即確定好人生的目標(biāo)。雖然至今仍在踟躕，但相信我會(huì)達(dá)成這一心愿。
最終要感激家人，你們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，雖然遠(yuǎn)在異地，家始終是我避風(fēng)的港灣。要感激自我，即使應(yīng)對(duì)再大的風(fēng)浪，我始終沒有氣餒，始終往前看。要感激吳教師，因?yàn)槟倜χ谐榭铡榜雎牎蔽业男穆暋?/p>
此致
敬禮
您的學(xué)生
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十一
尊敬的陳輔導(dǎo)員：
您好!我是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名稱職的隊(duì)干。每一天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級(jí)衛(wèi)生、上操紀(jì)律、眼保健操能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的問題，成了我的強(qiáng)項(xiàng)?？墒?，今日，我想“欺君犯上”，對(duì)教師您提兩點(diǎn)提議，期望您能“洗耳恭聽”。
提議一：期望發(fā)放質(zhì)量好的少先隊(duì)干標(biāo)志。您要求我們隊(duì)干每一天都要佩戴標(biāo)志?？墒?，您明白嗎您發(fā)的那個(gè)隊(duì)標(biāo)真是個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，一碰就破，一破就裂。那別針也時(shí)不時(shí)鬧罷工，總愛往地上掉。我剛佩戴沒多久，隊(duì)標(biāo)就一命嗚呼了!沒辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天，我已經(jīng)飄了一個(gè)，碎了一個(gè)，失蹤兩個(gè)，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元!我豈不是要傾家蕩產(chǎn)此刻，媽媽用針線把隊(duì)標(biāo)縫在了我的衣服上?？上?，媽媽不是古代的繡花女子，粗亂的針腳，讓隊(duì)標(biāo)成了一個(gè)被五花大綁的“囚犯”。您說(shuō)，戴著這樣的隊(duì)標(biāo)，我不成了小丑嗎還怎樣去履行自我的職責(zé)呢
提議二：我們每一天督查時(shí)不應(yīng)當(dāng)只扣分，也應(yīng)有加分。您要求我們每一天必須發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)扣分?？墒牵袝r(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的常規(guī)都十分好，不論是佩戴紅領(lǐng)巾，還是衛(wèi)生、做操都無(wú)可挑剔，理應(yīng)加分才對(duì)!可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。所以，招來(lái)了許多冤家教師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個(gè)教師來(lái)“報(bào)復(fù)”我。我快背不動(dòng)這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎
最終，期望您能在百忙之中，慎重研究一下我的提議，如能理解，我將不勝榮幸!
此致
敬禮!
四(5)學(xué)生趙奕珣
4月10日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
作為你們的大學(xué)輔導(dǎo)員，從你們背著行囊來(lái)學(xué)校報(bào)到那一刻開始，直到你們大學(xué)畢業(yè)，我都會(huì)一直陪伴你們左右，真心祝賀大家順利的進(jìn)入大學(xué)階段，未來(lái)的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，也是決定著未來(lái)幾十年的人生高度和厚度的重要?dú)q月，所以請(qǐng)你們一定要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光。
當(dāng)然從你們踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護(hù)、獨(dú)立去面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，這就預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁(yè)。我想，你們心中一定充滿了激動(dòng)和興奮、同時(shí)還夾雜著一絲不安。如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出，那么，故事的主角就是你們。無(wú)論這場(chǎng)演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。當(dāng)然在演出的帷幕拉開之時(shí)，作為和你們朝夕相處的輔導(dǎo)員想和你們分享一些觀點(diǎn)、想法，讓這四年的大學(xué)生活過的更充實(shí)，精彩。
大學(xué)生活不是安逸、享受的代名詞，更不是逃脫了父母的管束、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在大學(xué)里有所收獲，就要付出辛勤的努力，這種努力甚至比你經(jīng)歷的高中生活還要艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時(shí)，你就會(huì)追悔莫及。等到畢業(yè)的時(shí)候，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶，只剩下無(wú)盡的后悔和抱怨。
有些同學(xué)認(rèn)為，四年時(shí)間還很長(zhǎng)，自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化，不用急于規(guī)劃自己未來(lái)方向。可是，我要告訴你們的是，時(shí)間就在你猶豫不定時(shí)，悄悄溜走了。此時(shí)，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，而你已經(jīng)被他們甩在了身后。此時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無(wú)法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門這一刻開始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃，進(jìn)而為自己的目標(biāo)付出努力。
大家來(lái)自天南海北，每個(gè)人情況各異，但不管你們的情況如何的不同，大家都必須要適應(yīng)大學(xué)的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問題，感情問題等等，都是你們所要必須面對(duì)的。這些問題有很多解決方法，但你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己實(shí)際情況去適應(yīng)，這是人類共同生存的法則—適者生存。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會(huì)越大，我希望未來(lái)的大家都是社會(huì)的強(qiáng)者。
要踏踏實(shí)實(shí)地過好大學(xué)四年中的每一天，盡情的暢游在知識(shí)的海洋，投身于火熱的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮，面對(duì)它、戰(zhàn)勝它；成功時(shí)也要盡情享受生活的回報(bào)，別忘了與你身邊的人共同分享，做一個(gè)懂得分享的人。
最后作為你們的輔導(dǎo)員我愿意和大家一起面對(duì)未來(lái)不可預(yù)知的種種困難、荊棘、我愿意付出最大的努力來(lái)幫助大家、我愿意和你們一起分享喜怒哀樂。真心的祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳男、女主角”，擁有屬于你們每個(gè)人的精彩。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好!
我是劉雯，很開心能用這種方式表達(dá)自我心里想說(shuō)的。也很高興你能夠成為我的傾聽者。
想必此刻每一個(gè)同學(xué)都在感嘆時(shí)間過的好快，一年又過去了，大一立刻就要結(jié)束了，還記得我們第一次正式說(shuō)話是在你的辦公室，我陪同學(xué)去請(qǐng)假，然后你問我叫什么，之后就看了看我的成績(jī)，說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)啊，當(dāng)時(shí)心里真的挺開心的，呵呵。之后你讓我找紅歌會(huì)去唱歌的人，我真的盡力了，之后有兩個(gè)人去了，當(dāng)時(shí)自我真的想去的，可是學(xué)生會(huì)那邊有事真的走不開，也期望吳導(dǎo)原諒哈。
上大學(xué)以前就聽說(shuō)大學(xué)是一個(gè)鍛煉本事的地方，我不是班上的學(xué)生干部，這也是我遺憾的。此刻在大學(xué)不像在高中有一個(gè)班，有一個(gè)屬于自我的班主任，像自我的父母，而你要管好多班，在我們的那個(gè)班團(tuán)體，說(shuō)真的，我始終感覺不到愛，感覺不到溫暖，感覺不到團(tuán)結(jié)，也感覺不到那種溫馨開心的感覺，不明白這是為什么。
人生總會(huì)有面臨好多選擇，之后我選擇了院學(xué)生會(huì)宣傳部，在那里我學(xué)到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛，職責(zé)心，一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，懂得凝聚力的重要性。之后選上當(dāng)主席團(tuán)的助理，也是自我努力，自我本事的一個(gè)驗(yàn)證，跟著主席也學(xué)到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的本事也有所提高。學(xué)校舉辦的每一次活動(dòng)真的沒自我想的那么簡(jiǎn)單。也正是在那里的一年突然讓我感覺自我長(zhǎng)大了好多。懂得了好多。
我想感激我的爸爸媽媽，感激我的朋友，我身邊的每一位同學(xué)，感激一向陪伴我的教師，多謝你們，正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)長(zhǎng)大，才會(huì)開開心心很充實(shí)的過每一天，才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。為自我以后邁入社會(huì)墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
多謝你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生
xxxx.x.x
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好!
我是劉雯，很開心能用這種方式表達(dá)自我心里想說(shuō)的。也很高興你能夠成為我的傾聽者。
想必此刻每一個(gè)同學(xué)都在感嘆時(shí)間過的好快，一年又過去了，大一立刻就要結(jié)束了，還記得我們第一次正式說(shuō)話是在你的辦公室，我陪同學(xué)去請(qǐng)假，然后你問我叫什么，之后就看了看我的成績(jī)，說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)啊，當(dāng)時(shí)心里真的挺開心的，呵呵。之后你讓我找紅歌會(huì)去唱歌的人，我真的盡力了，之后有兩個(gè)人去了，當(dāng)時(shí)自我真的想去的，可是學(xué)生會(huì)那邊有事真的走不開，也期望吳導(dǎo)原諒哈。
上大學(xué)以前就聽說(shuō)大學(xué)是一個(gè)鍛煉本事的地方，我不是班上的學(xué)生干部，這也是我遺憾的。此刻在大學(xué)不像在高中有一個(gè)班，有一個(gè)屬于自我的班主任，像自我的父母，而你要管好多班，在我們的那個(gè)班團(tuán)體，說(shuō)真的，我始終感覺不到愛，感覺不到溫暖，感覺不到團(tuán)結(jié)，也感覺不到那種溫馨開心的感覺，不明白這是為什么。
人生總會(huì)有面臨好多選擇，之后我選擇了院學(xué)生會(huì)宣傳部，在那里我學(xué)到了很多，交到了好多朋友，宣傳部，它真的給了我好多，友誼，愛，職責(zé)心，一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，懂得凝聚力的重要性。之后選上當(dāng)主席團(tuán)的助理，也是自我努力，自我本事的一個(gè)驗(yàn)證，跟著主席也學(xué)到了好多，一些做事，做人的道理。和別人溝通的本事也有所提高。學(xué)校舉辦的每一次活動(dòng)真的沒自我想的那么簡(jiǎn)單。也正是在那里的一年突然讓我感覺自我長(zhǎng)大了好多。懂得了好多。
開始剛來(lái)的時(shí)候不明白自我來(lái)上大學(xué)到底是為了什么，是為了那個(gè)畢業(yè)證，學(xué)位證，是為了在那里鍛煉自我，還是真正的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自我。經(jīng)過這一年我明白了好多，我上大學(xué)是為了爸爸媽媽，更是為了自我的將來(lái)，為了自我將來(lái)能過的更好，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)給我們的壓力，讓我們必須有本事，有本事，有資本來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)。學(xué)校是個(gè)小小的社會(huì)，我們將要在那里生活四年。在這四年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立，更有自信。僅有這樣我們才能為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻好多人在大學(xué)里都過的好頹廢，天天在寢室耍游戲，要不就是在外面耍朋友，我慶幸自我還有一顆上進(jìn)心，好強(qiáng)心。讓自我這一年來(lái)沒有白過。學(xué)到了好多東西。
我想感激我的爸爸媽媽，感激我的朋友，我身邊的每一位同學(xué)，感激一向陪伴我的教師，多謝你們，正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)長(zhǎng)大，才會(huì)開開心心很充實(shí)的過每一天，才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。為自我以后邁入社會(huì)墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多謝你們。
此致
敬禮
您的學(xué)生
xxx
xxxx.x.x
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十五
親愛的同學(xué)們：
前不久，我懷著期盼且稍許緊張的心情建立了新生qq交流群。在這里，我有幸結(jié)識(shí)了一個(gè)對(duì)未來(lái)有著無(wú)限渴望與憧憬的群體——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)新生。你們的自信、朝氣與活力讓我更加期待接下來(lái)在一起的日子。
今年的夏天很熱，新聞上說(shuō)，全國(guó)進(jìn)入了“燒烤模式”。當(dāng)你們陸續(xù)收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，想必除了有身體上的熱乎乎，還有心理上的熱乎乎吧!是啊!經(jīng)過十年寒窗苦讀的你們，對(duì)大學(xué)充滿了太多的期待與神往。在此之前，或許已經(jīng)有人告訴你：“大學(xué)是高貴、純潔的象牙塔，是理想的殿堂，充滿了自由、快樂和浪漫。”可是同學(xué)們要知道：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的!你們需要保持一份冷靜、一些思考。入學(xué)前應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)?入學(xué)后又將怎樣轉(zhuǎn)變自己的角色?怎樣度過未來(lái)的大學(xué)生活?畢業(yè)時(shí)又將以怎樣的姿態(tài)踏入這個(gè)社會(huì)……這些都是需要你們認(rèn)真思考的。
借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，并希望同學(xué)們能快樂地適應(yīng)新生活。
不久之后，我們會(huì)共同經(jīng)歷軍訓(xùn)。這不僅是對(duì)你們的一次訓(xùn)練，也是對(duì)我的一次鍛煉。對(duì)于“開學(xué)第一課”的軍訓(xùn)，你們將在炎炎的烈日下站軍姿、踢正步……有時(shí)，一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)成百上千次，晚上還要打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。這不僅能讓你的身體得到鍛煉，也能讓你的心理得到考驗(yàn)。同時(shí)，這更是對(duì)大學(xué)生活的一種體驗(yàn)。很多同學(xué)高考結(jié)束后，喜歡宅在家里，缺乏鍛煉，身體素質(zhì)下降，加上軍訓(xùn)體力支出比較大，導(dǎo)致出現(xiàn)身體不適，甚至中暑、昏倒的情況。當(dāng)然，這些都是正常的事情，大家不要過于驚慌。在軍訓(xùn)期間，我建議同學(xué)們多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食品，早飯一定要吃，并且以米飯、饅頭等主食為主，至少要保證一個(gè)雞蛋和一袋牛奶。中午和晚餐多吃點(diǎn)高蛋白的食物，再隨身帶點(diǎn)糖或巧克力。平時(shí)要注意多喝水。有條件的同學(xué)可以帶點(diǎn)防暑用品，以備不時(shí)之需。
室友，在你的大學(xué)生活中，是一個(gè)非常重要的角色。畢竟，你要與你的室友共同度過四年，要想與室友“志同道合”，坦率地說(shuō)，有難度。由于大家來(lái)自不同的省份，生活習(xí)慣、興趣和愛好都會(huì)有所不同。然而，正是因?yàn)檫@些不同，你們的大學(xué)生活才會(huì)更加精彩。當(dāng)然，有時(shí)你們之間難免會(huì)有一些小的誤會(huì)，甚至摩擦。因此，我建議同學(xué)們不要眼中只有自己，生活需要我們多為他人著想。當(dāng)你的室友需要休息的時(shí)候，你是否能自覺地營(yíng)造一個(gè)安靜的寢室氛圍呢?當(dāng)你的室友在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難的時(shí)候，你是否能積極地給他(她)提供一些力所能及的幫助呢?
當(dāng)你的室友很晚還沒有回寢室的時(shí)候，你是否能夠打個(gè)電話了解一下情況呢?大家能從全國(guó)各地來(lái)到同一個(gè)屋檐下共同生活四年是一種緣分。所以，你們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：多一些包容，多一些關(guān)心。大學(xué)寢室無(wú)異于你的另一個(gè)家。因此，我希望同學(xué)們都能主動(dòng)去營(yíng)造一個(gè)良好的寢室氛圍，并爭(zhēng)做一名能傳遞正能量的中國(guó)好室友。
在大學(xué)，各方面素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)固然需要，但學(xué)習(xí)最重要。所以，你們不要以為大學(xué)就可以不看重學(xué)習(xí)了。許多同學(xué)過完大一后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)很糟糕?？墒牵麄円呀?jīng)“虛度”了一年，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，變得被動(dòng)起來(lái)。
要怎么樣才能學(xué)好呢?首先，要培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，你們?cè)诒緦I(yè)里所感興趣的東西需要你們自己去尋找。當(dāng)時(shí)間久了，學(xué)得順心了，你們對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣自然就會(huì)提升。記得以前有個(gè)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，入學(xué)時(shí)對(duì)自己的專業(yè)絲毫不感興趣，甚至萌生退學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。后來(lái)，在父母的壓力下，他還是打消了這些想法。不過，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中的ui設(shè)計(jì)方向很感興趣，他的學(xué)習(xí)興趣也日漸濃厚。于是，他在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后還時(shí)常泡圖書館。更重要的是，他的專業(yè)能力也逐漸增強(qiáng)了。后來(lái)，他還加入了老師的工作室，做了許多實(shí)踐項(xiàng)目。畢業(yè)時(shí)，他不僅以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了傳授他知識(shí)的老師和供養(yǎng)他上學(xué)的父母，還主動(dòng)選擇了西部煤炭這一艱苦行業(yè)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
有人曾這樣說(shuō)過：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他需要站起來(lái)，四面觀望?！北M管我們還生活在校園里，但大學(xué)的校園是一個(gè)“小社會(huì)”。每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)“小社會(huì)”里面扮演著自己的角色。許多同學(xué)還會(huì)在團(tuán)學(xué)組織、班委會(huì)等平臺(tái)上擔(dān)任主要的學(xué)生干部。不管你們?cè)谀膫€(gè)平臺(tái)上擔(dān)任哪樣的職務(wù)，你們的肩膀上都會(huì)或多或少地承擔(dān)著一份責(zé)任。你們要想把學(xué)生工作做好，除了要有認(rèn)真的態(tài)度、適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ€要具備責(zé)任和“服務(wù)”意識(shí)。舉一個(gè)例子：假如你現(xiàn)在是一名班長(zhǎng)，那么，你最基本的工作是要做到“上情下達(dá)、下情上傳”。換句話說(shuō)，就是落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的政策，為同學(xué)們完成繁瑣的事務(wù)性工作。其實(shí)，你為同學(xué)們服務(wù)得好與不好，很大程度上就表現(xiàn)在這些繁瑣的事務(wù)性工作上。或許，就因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致班里的一個(gè)貧困學(xué)生沒有辦法獲得國(guó)家的助學(xué)補(bǔ)助;或許，就因?yàn)槟闳鄙倭艘恍胺?wù)”意識(shí)，工作雖然開展了，卻給同學(xué)們留下了不好的印象。在做學(xué)生工作時(shí)，如果你具備了責(zé)任和“服務(wù)”意識(shí)，那么，你自然會(huì)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真籌劃、認(rèn)真完成、認(rèn)真總結(jié)。于是，許多工作就能開展得比較順利。這樣良性循環(huán)下去，你既服務(wù)好了同學(xué)們，也鍛煉了自己。
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)、學(xué)生工作之余，總會(huì)有一些空閑時(shí)間，你們不要把大把的時(shí)間花在游戲、逛街、淘寶、睡覺上。平時(shí)，你可以把一些想去的地方一一列出來(lái)。假如有條件的話，你可以邀幾個(gè)好友出去走走看看?；貋?lái)的時(shí)候，你甚至可以寫寫旅行時(shí)的感悟，記錄下點(diǎn)滴的感動(dòng)。當(dāng)你的大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，這些旅途中的感動(dòng)，將會(huì)成為你多年后的美好記憶。
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十六
尊敬的輔導(dǎo)員教師：
您好！
我是...，大學(xué)時(shí)間總是很快，記得我們來(lái)到那里第一次班會(huì)，您曾講到過，您說(shuō)大學(xué)的時(shí)間就像是一場(chǎng)電影一樣，終有結(jié)束的時(shí)候，并且這個(gè)時(shí)間很快，中間會(huì)有一些激動(dòng)人心的時(shí)刻，也會(huì)有一些感動(dòng)人心的時(shí)刻，電影結(jié)束后再次想起來(lái)我們會(huì)流連忘返，每個(gè)人大學(xué)的經(jīng)歷是不一樣的，大學(xué)就是一場(chǎng)跟自我的比賽，我們總是在不斷的超越自我，我們迷茫的時(shí)候的總是不明白自我該怎樣辦，很感激您在這大學(xué)幾年的時(shí)間給我引路，我此刻還記得您說(shuō)過未來(lái)我們的路很長(zhǎng)，我們的生活也將會(huì)很精彩，這段經(jīng)歷我們要細(xì)細(xì)的品嘗，僅有我們不斷的告訴自我明確自我的方向，鑒定未來(lái)。
教師，大學(xué)的時(shí)光這么的快人，讓我來(lái)不及感恩您，大學(xué)這幾年的時(shí)光您對(duì)我們總是無(wú)微不至的關(guān)懷，您比我們的年紀(jì)大不了多少，在我心里，您就像是一個(gè)大哥哥一樣，盡管平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，私下還是跟我們玩的很開，每次我們遇到什么問題，向您尋求幫忙，您的熱情讓我真的很感動(dòng)，您的每一個(gè)意見都是無(wú)比的珍貴，這段大學(xué)的經(jīng)歷我真的很感激您，這不僅僅是我一個(gè)人，我們班上很多同學(xué)都很感激的您，平日里您是一個(gè)嚴(yán)肅的人，我此刻依稀的記得，對(duì)一次對(duì)您的映象就是一個(gè)很嚴(yán)肅的形象，你給我的感覺就是一種不怒自威，所以每次您對(duì)我們的批評(píng)也是很嚴(yán)肅，不會(huì)因?yàn)槲覀儌€(gè)人的情面留下什么情面，可是就是這樣的嚴(yán)肅讓我們更加的自覺了。
我一向都明白，我在學(xué)校里主要就是的找到自我的方向，找到總覺得學(xué)習(xí)方式，大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有人會(huì)一向監(jiān)督著我們，什么事情離不來(lái)自覺這兩個(gè)字，我十分的明白自我要去干什么，可是我很多時(shí)候這就是不是很自覺，其實(shí)您比我們自我還擔(dān)心我們，記得有一次我犯了事情，您找我談話，您沒有一上來(lái)就批評(píng)我，你一向早講別的，一向在告訴我舉一些例子，我當(dāng)時(shí)就很奇怪您一向不批評(píng)我，之后我明白了您就是為了讓我明白這么一件事情的錯(cuò)誤性，我們作為一名大學(xué)生們很多時(shí)候自我的自覺性一向需要提高，不再是一個(gè)的需要時(shí)刻監(jiān)督的中學(xué)生了，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活您就是一個(gè)引路人一樣，把我們引向一條正確的路上，后面的路是我們自我把控，很多時(shí)候在路上會(huì)有一寫分岔路，我們需要自我去選擇。
此刻每每想起您那不經(jīng)意間的關(guān)懷，我真的很感動(dòng)，這幾年的大學(xué)時(shí)光不再是那么的青澀，我此刻更加的穩(wěn)重了，因?yàn)槲颐媾R著是一個(gè)社會(huì)，不是學(xué)校了，真的很感激您！
此致
敬禮！
寫信人：...
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十七
輔導(dǎo)員老師：
您好!
這封信我醞釀了很久才寫給你的。因?yàn)槲矣X得我們面對(duì)面的溝通沒有效果，所以我才采取寫信的方式跟您溝通。不知道您有沒有察覺到?我們面對(duì)面溝通您一直以一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的高高在上的姿態(tài)與我談話，而且是將自己的想法一通說(shuō)給我之后，不理會(huì)我的感受就讓我走，這是單向溝通。
我相信你的一切作為都是出于老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，希望學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，有一個(gè)美好的未來(lái)。我現(xiàn)在很好啊，所以老師您不用擔(dān)心啊。您每次叫我都來(lái)，是出于對(duì)老師的尊重，也相信老師是為我未來(lái)著想的。
第一，說(shuō)到保證書，其實(shí)也算不上是保證書。只是我將我接觸火柴人公司所發(fā)生各種基本情況以書面形式上交給您。今年的10月8日我媽過來(lái)和您談話了，迫于學(xué)校與家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，我寫了一份基本情況給您，說(shuō)我暫時(shí)不參加火柴人公司組織的活動(dòng)。確實(shí)我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)遵守了我和您之間的承諾。
第二，我真不知道我自己做錯(cuò)什么。我在學(xué)校積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，例如每年的院運(yùn)會(huì)都勇創(chuàng)佳績(jī)，拿了不少獎(jiǎng)。我在校兩年都爭(zhēng)取拿到了校的第三等獎(jiǎng)學(xué)金，都爭(zhēng)取申請(qǐng)獲取國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金作為下一年的學(xué)費(fèi)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我這樣做，既響應(yīng)高校學(xué)生行為準(zhǔn)則中的勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，強(qiáng)健體魄、熱愛生活等準(zhǔn)則。同時(shí)也積極參與各種社會(huì)實(shí)踐提升自己。我認(rèn)為是品學(xué)兼優(yōu)啊。難道學(xué)校不喜歡我這么追求優(yōu)秀，希望我什么都不干嗎?我搞不懂，我有哪條是違反學(xué)校規(guī)定的了。或許您會(huì)覺得我那天晚上被保安看守住，要您過來(lái)教育我，是我在違反了學(xué)校規(guī)定了。其實(shí)那天晚上我感召資金是因?yàn)樽龉婊顒?dòng)，學(xué)生自愿，我沒有硬拉。之所以會(huì)驚動(dòng)保安，那是因?yàn)閳?bào)警的學(xué)生誤以為我在非法集資。我那天晚上的行為并沒有產(chǎn)生所謂的嚴(yán)重影響。要說(shuō)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，那是基于我非法集資成立的情況下。
現(xiàn)在我在很努力地在準(zhǔn)備期末考試，每節(jié)課都會(huì)坐在第一排聽課，我的認(rèn)真與努力是班里的同學(xué)與任課的老師都可以做見證的。我對(duì)我的學(xué)業(yè)如此的努力認(rèn)真，所以老師并不需要擔(dān)心。
我參加外來(lái)的培訓(xùn)，是我個(gè)人在外的實(shí)踐拓展，知識(shí)的拓展。本身就是為了在學(xué)校學(xué)業(yè)可以更好，以后可以有一個(gè)更好的未來(lái)而努力的。本身并沒有沖突。況且我是個(gè)人私下參加，既不影響別人，也不影響我自己。并沒有什么不妥。學(xué)校一樣有很多人參加新東方等外在機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)啊。
還有，我在外學(xué)習(xí)是我利用學(xué)校放假時(shí)間做的，跟學(xué)校無(wú)關(guān)。我在學(xué)校積極爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，是學(xué)校的事。這兩件事根本沒半點(diǎn)關(guān)系。我借華農(nóng)同學(xué)的錢已經(jīng)還了。
第三，今天您說(shuō)過“您覺得我完全是一個(gè)失去誠(chéng)信的人了，您是絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)沒有誠(chéng)信的人留在學(xué)校的，您一定會(huì)讓學(xué)校讓我退學(xué)?！陛o導(dǎo)員老師，請(qǐng)您冷靜想一想，您要為您的言行負(fù)責(zé)任的。您要讓一個(gè)大學(xué)生退學(xué)，這是關(guān)乎兩個(gè)人一輩子的事!我相信您不會(huì)這么沖動(dòng)的。那請(qǐng)您不要再來(lái)恐嚇我要挾我。要知道，一所高校要讓一個(gè)學(xué)生退學(xué)，是要有確鑿的證據(jù)的，要能說(shuō)服人的理由的。您是懂法的人，不至于拿自己來(lái)試。關(guān)于退學(xué)的事項(xiàng)，老師請(qǐng)參看學(xué)生手冊(cè)，我哪點(diǎn)達(dá)到被退的條件?
我并沒有做什么違反學(xué)校規(guī)定，或觸犯法律的地方啊。老師一直勸我退學(xué)是出于什么目的?難道老師不是希望學(xué)生可以在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)來(lái)的嗎?我對(duì)老師的行為與出發(fā)點(diǎn)一致表示懷疑。我希望老師可以尊重我基本的尊嚴(yán)和人格，我一再的忍讓是出于尊重和對(duì)老師初衷的肯定，假若老師并非如此，那我會(huì)維護(hù)我的合法權(quán)利，哪怕動(dòng)用法律。
至于我寫博客，那是我的網(wǎng)絡(luò)生活，跟學(xué)校一點(diǎn)關(guān)系也沒有。校方無(wú)權(quán)限制我。若您真的覺得我把我的成長(zhǎng)分享的博客發(fā)到華農(nóng)各大q群，您會(huì)覺得我在宣傳，會(huì)影響學(xué)校的正常管理秩序。我可以以后都不再往華農(nóng)的q群發(fā)這些信息。但是我還是相信華農(nóng)的學(xué)生是會(huì)有智慧去區(qū)分的。
最后我想說(shuō)的是，我還有一年半的時(shí)間就離開我親愛的母校華農(nóng)了，而您會(huì)繼續(xù)留在華農(nóng)當(dāng)您的輔導(dǎo)員老師?？赡芪覀円院笤僖矝]有機(jī)會(huì)見面了，我真心希望您不要讓我?guī)е鴮?duì)你的悔恨與傷心與失望離開這個(gè)學(xué)校。
當(dāng)然很謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照，很害怕我出事，走錯(cuò)路。謝謝您。還有，謝謝您在華農(nóng)的防寒補(bǔ)貼中您幫我爭(zhēng)取到了一個(gè)名額，真的謝謝您，因?yàn)槟菚r(shí)我真的沒錢吃飯了。
還有，不知道我跟您這么多次的溝通中，老師您有沒有學(xué)到東西?有沒有提升?我可以給您一個(gè)反饋。就是單向溝通是行不通的，是沒有效率的。多次的溝通中，我感覺到您只是在強(qiáng)硬地將你的想法塞給我，并沒有看看這樣做有沒有效果。其實(shí)一個(gè)學(xué)生這么堅(jiān)持一件事情，那肯定有她自己的想法與立場(chǎng)，但是您不愿意去了解。您只是找我過去，告訴我您很生氣，您的下一步的做法是什么。我真的覺得您很辛苦。您為了我的事情傷了不少的腦筋了吧。我期待我們的溝通可以更加有效。
謝謝您耐心看完我寫給您的這封信!祝您平安夜內(nèi)心平安，圣誕節(jié)快樂!元旦快樂!我希望您我都需要去好好想一下。
學(xué)生：蘇妹
2021.12.23
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十八
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xx系xx班的學(xué)生，我叫xxx。今天很冒昧給您寫這封信，主要是為了向您表達(dá)我的感恩之情。輔導(dǎo)員這個(gè)職位，在大學(xué)里就好像是一個(gè)班主任的角色，從學(xué)習(xí)到生活方方面面的都可能在您的工作范圍之內(nèi)，再加上整個(gè)年級(jí)有這么多人，可想而知，您的工作是有多么的辛苦。
大學(xué)的生活比較散漫，上學(xué)的時(shí)間也比較松散，不像高中初中管理的那么嚴(yán)格，所以對(duì)于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，更注重的是自己的自覺能力。在寬松的大學(xué)校園里，想要學(xué)習(xí)到更多的`專業(yè)的知識(shí)，就需要我們能夠自覺地去學(xué)習(xí)和上課。對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，也是您操心的事情，我經(jīng)常能夠在大學(xué)的校園里看到您苦口婆心的去規(guī)勸那些不去上課的人，看到他們不但不知您的好意，還反過來(lái)說(shuō)您多管閑事的時(shí)候，我的心里很難受。因?yàn)槲以?jīng)也是這樣的人，還是您的規(guī)勸和說(shuō)服把我給拉回來(lái)，讓我能夠大學(xué)的校園里多學(xué)點(diǎn)東西。在我畢業(yè)前夕，我的專業(yè)的成績(jī)排在年紀(jì)前幾，我真的應(yīng)該要感謝您的，感謝您當(dāng)初對(duì)我的幫助和勸說(shuō)，讓我現(xiàn)在能夠?qū)Υ髮W(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)沒有遺憾。
馬上我就要畢業(yè)了，就要離開這所學(xué)校了，以后跟您見面的機(jī)會(huì)也少了很多，但是我不會(huì)忘記您的，如果可以的話，以后我們常聯(lián)系可以嗎？說(shuō)真的，這次寫這封信除了表達(dá)對(duì)你的感恩之心之外，也還想跟您聊聊天，本來(lái)是想當(dāng)面跟您聊的，可是正臨畢業(yè)季，您也是有忙不完的工作，而我有些話也不知道該如何說(shuō)出口，所以就以寫信的方式向您訴說(shuō)吧。
就是針對(duì)畢業(yè)的事情，因?yàn)槲业膶I(yè)是國(guó)際貿(mào)易，對(duì)于專業(yè)對(duì)口的工作勢(shì)必是要到那些沿海的城市去才會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，但是我本人卻不想離家太遠(yuǎn)，想在本省的城市找工作，那可能就要放棄自己專業(yè)對(duì)口的工作了。我現(xiàn)在是不知道該如何選擇，看到其他的同學(xué)都紛紛的往沿海城市去，我在想我是否去應(yīng)該去那邊呢？
輔導(dǎo)員，您在我的心理一直是可以傾訴的對(duì)象，我心理有任何的事情我都喜歡向您訴說(shuō)，您也盡可能的開導(dǎo)我，這次我也想聽聽您的想法，所以寫下了這封信，希望沒有打擾到您的工作。最后我想說(shuō)，能在大學(xué)里遇到您這樣好的輔導(dǎo)是我的幸運(yùn)。
祝：工作順利，天天開心！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信200字篇十九
呂老師：
您好!
一直想給您寫這封信，不過總是由于種種理由推遲，今天給您寫這封信，我是以04級(jí)一名普通同學(xué)的身份寫給您的，不是以團(tuán)委委員的身份，也不是以實(shí)踐部部長(zhǎng)的身份。
老師，您一定很想知道，為什么今天我會(huì)突然寫信給您，我也不能說(shuō)出具體是因?yàn)槭裁矗皇怯X得是時(shí)候?yàn)槲覀儼嗟那闆r作一個(gè)解釋了。一直以來(lái)，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來(lái)，我們班是一盤凌亂的沙子，沒有組織性，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，沒有責(zé)任心。作為04級(jí)的一名同學(xué)，面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，我的心情很復(fù)雜。我很想告訴大家，“你們誤會(huì)了”;我也很想去辯解，但是，又覺得我的語(yǔ)言很蒼白、很無(wú)力，甚至不能起到任何作用。或許是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們無(wú)數(shù)次放棄了話語(yǔ)權(quán)，所以引起大家的誤解。當(dāng)然，給您寫這封信只是代表我個(gè)人的想法。我也只想就我們班的事實(shí)問題和您作一個(gè)簡(jiǎn)單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說(shuō)的不客觀，望你提出。
我們都知道，無(wú)論對(duì)一件事的“感覺是什么”，那終究都只是“感覺”，不能代表事實(shí)。或者說(shuō)，我們班是一個(gè)月亮，總有一面別人是看不到的。所以，我想先向您列舉一些事實(shí)。
2004年9月，我們04級(jí)同學(xué)帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)城，我們即使互相不認(rèn)識(shí)，互相不熟悉，但是我們?cè)谲娪?xùn)的日子里共同扶持，相互鼓勵(lì)，度過了大學(xué)里的第一門課程——軍訓(xùn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在軍訓(xùn)的那段日子里，有許多事讓我感受到這個(gè)班級(jí)的凝聚力，體會(huì)到我們班同學(xué)的可愛。那時(shí)的我，在軍訓(xùn)的日子里倒下了，曉武背著我從教學(xué)樓跑到校醫(yī)室，足足有一千多米，文珠也一直陪伴著我，中午午餐時(shí)，宿舍的同學(xué)給我打了飯，其他宿舍的同學(xué)也來(lái)看望我，那時(shí)候，我深深地覺得這是個(gè)可愛的班級(jí)。在軍訓(xùn)的日子里，還有許多事，我也依然清晰地記得——我們班的男生在每天下午軍訓(xùn)開始前，都會(huì)提早搬一桶獅山泉水到我們軍訓(xùn)的地方，等候大家;有的男生褲子破了，女生主動(dòng)幫他補(bǔ);無(wú)論是誰(shuí)病了，私下里大家都會(huì)去宿舍看望;女生在宿舍搬不動(dòng)獅山泉，男生就堅(jiān)持不懈地幫助我們。記得在最后軍訓(xùn)的幾天里，天氣異常的熱，排練的同學(xué)坐在瀝青跑道上，又不能喝水，而有些同學(xué)不用操練，于是就幫助大家打水，送水。我也是送水的同學(xué)之一，我記得那時(shí)全校只有我們班的同學(xué)給大家送水，其他院系沒操練的同學(xué)大多在宿舍，旁邊體科院的同學(xué)很羨慕地看著我們手中的水。那種驕傲，我一直保留到現(xiàn)在，也一直沒有褪色。
2004年10月，中秋節(jié)。我們班男同學(xué)湊錢購(gòu)買了一些食品，在圖書館山下，邀請(qǐng)我們女生一起共渡大學(xué)的第一個(gè)佳節(jié)，雖然那時(shí)的我們還不是很熟悉，但是自發(fā)的活動(dòng)讓大家深深地覺得我們是一家人。
2004年11月，我們辯論隊(duì)打新生杯辯論賽，半決賽那場(chǎng)，我們很緊張，我們四名隊(duì)員在比賽結(jié)束后抬頭才發(fā)現(xiàn)，我們班的男同學(xué)集體穿著校學(xué)生會(huì)的紅衣服給我們加油，而很多女生也集中在那個(gè)區(qū)域，那時(shí)的我們很想哭，不是因?yàn)槲覀冚斄吮荣悾皇且驗(yàn)槲覀兺瑢W(xué)太可愛。
2004年12月，我們?cè)诖髮W(xué)城舉辦了一個(gè)舞會(huì)，多數(shù)同學(xué)都參加了，那場(chǎng)舞會(huì)，讓我又重新認(rèn)識(shí)到我們同學(xué)的可愛。當(dāng)時(shí)我們?nèi)鄙僖巫樱恍┠猩乐蠖挷徽f(shuō)就上七樓把椅子搬下來(lái)，舞會(huì)結(jié)束之后，很多同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)，打掃會(huì)場(chǎng)，那時(shí)候我們工作經(jīng)驗(yàn)少，人員安排做的并不好，但是從打氣球到收拾會(huì)場(chǎng)，我們一切都順利地、默默地進(jìn)行著。
2005年1月，學(xué)校舉辦廣播操比賽。我們班獲得第三名。讓我忘不了的是，在一個(gè)寒冷的早晨，10度的氣溫，空蕩的操場(chǎng)只有我們一個(gè)班在練操;比賽那天，大家都很緊張，就怕做錯(cuò)動(dòng)作;在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我們?nèi)鄽g呼著，我們的心情比得第一名的院系還激動(dòng)，我們的集體榮譽(yù)感就是這么直接地表露在大學(xué)城的操場(chǎng)上。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河。我們班的同學(xué)過關(guān)斬將，最后只是輸給體科院，奪取第二名，在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，可以說(shuō)是一個(gè)大冷門了。但是，事實(shí)就是事實(shí)，我們拔河比賽在非專業(yè)組里是第一名，不是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)力氣大，不是因?yàn)槲覀兪苓^專業(yè)訓(xùn)練——真正的力量緣自于我們對(duì)集體的熱愛。
歌詠比賽。比賽前兩周，我們幾乎每晚都在樓下排練，雖有怨言，但是我們堅(jiān)持了;那場(chǎng)比賽開始前，大家都很緊張，化妝、排隊(duì)。老師，那時(shí)您也在現(xiàn)場(chǎng)，您應(yīng)該可以感受到我們班團(tuán)結(jié)的氣氛，不知您時(shí)候記得，我們班在唱完那首《讓世界充滿愛》之后，沒上場(chǎng)的同學(xué)拿著“旅游管理迷死你”的牌子，高呼著我們的口號(hào)，別的院系同學(xué)笑了，我們場(chǎng)上的同學(xué)感動(dòng)了;雖然我們的節(jié)奏錯(cuò)了，我們下場(chǎng)時(shí)的路線錯(cuò)了，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持到成績(jī)公布的那一刻，才離開現(xiàn)場(chǎng)?；厝サ穆飞希蠹倚那槎疾缓檬?，大家在那時(shí)都共同產(chǎn)生一種叫“傷感”的情緒。老師，一個(gè)沒有凝聚力的班級(jí)會(huì)有如此的強(qiáng)烈的共同的情感嗎?
藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)會(huì)。我們班同學(xué)的節(jié)目很轟動(dòng)，晚會(huì)結(jié)束后，大家收拾好會(huì)場(chǎng)，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到3號(hào)樓下的空地，大家圍成一圈坐著，繼續(xù)著晚會(huì)的氣氛與快樂，有的男生彈吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧著，現(xiàn)在想起來(lái)——真是美好。
在快要離開大學(xué)城的那段時(shí)間，我們?nèi)嗯孛懿邉澚艘淮尉蹠?huì)，聚會(huì)的經(jīng)費(fèi)，食品，場(chǎng)地布置還有給男生的邀請(qǐng)函都是我們班全體女生的努力，我們坐在宿舍過道里，發(fā)揮著大家的想象力，為節(jié)目想破腦袋，負(fù)責(zé)食品的女生，跑到廣外，把大袋大袋的食品采購(gòu)回來(lái)，大汗淋淋，沒有一句怨言。大家都用行動(dòng)默默地支持著，這其中還有許多感人的事，如果老師還想知道，我再和您說(shuō)。
那次聚會(huì)，我們女生難忘一起努力的時(shí)光，我們?nèi)嚯y忘相互談笑的時(shí)刻。老師，相信您在大學(xué)肯定有著同樣的記憶，您一定知道是什么讓我們擁有這樣美好的回憶。
笑翻天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。我們?nèi)w同學(xué)都參加了，在過程中，大家互相支持，在有些項(xiàng)目上，男同學(xué)甚至讓我們踩著他們的腿翻過圓木，那天雨下得很大，有些地方很滑，我們雖然分了組進(jìn)行競(jìng)賽，但是當(dāng)其他組的同學(xué)遇到困難時(shí)，全體同學(xué)都很緊張(突然覺得我們班同學(xué)在集體活動(dòng)時(shí)很緊張)，我們的團(tuán)結(jié)就是這么不經(jīng)意間地流露出來(lái)。
喬遷之日。我們女生的家產(chǎn)很多，男生早早地在樓下“候命”，他們不厭其煩地幫我們搬東西，車來(lái)后，他們也是先讓我們女生上車，老師，那時(shí)您是否覺得我們情同手足。
迎新生晚會(huì)。我們班多數(shù)同學(xué)都到場(chǎng)了。女生的舞蹈，華爾茲舞，小品，還有最后的那首《相親相愛一家人》，我們的感動(dòng)、我們的團(tuán)結(jié)就是在平凡中顯露出來(lái)。
呂老師，太多的事，我真的數(shù)不過來(lái)，還有許多讓我們互相感動(dòng)的事，我們班的同學(xué)彼此惦記著大家的好，惦記著我們?cè)诖髮W(xué)城的時(shí)光，惦記著我們04級(jí)全體同學(xué)的未來(lái)……也許有些事情在您和其他年級(jí)的同學(xué)看來(lái)，我們很不團(tuán)結(jié)，然而也有許多背后的故事你們或許還不了解，如果說(shuō)我們班同學(xué)另類的話，或許我們另類在我們的含蓄，我們含蓄地表達(dá)我們的團(tuán)結(jié)，我們的凝聚力永遠(yuǎn)是在不經(jīng)意間流露出來(lái)，我們對(duì)班級(jí)的熱愛永遠(yuǎn)是藏在內(nèi)心最深處的，不需言語(yǔ)，因?yàn)槲覀儽舜酥g心照不宣……
呂老師，您覺得我們班同學(xué)什么活動(dòng)都不參加，很消極。對(duì)此，我有我個(gè)人的想法，一個(gè)活動(dòng)沒人參加的原因是有很多的，只是單方面的歸咎于我們的積極性，似乎有一些片面。上學(xué)期我們班的團(tuán)日活動(dòng)，我覺得就很成功，緣于班委的策劃、王純高超的主持能力、我們同學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)……還有韶關(guān)之行，我們的影響力也是很大。
呂老師，我一直很驕傲，因?yàn)槲以?4級(jí)這個(gè)集體里。相信我們班很多同學(xué)和我有一樣的感受。在旅游管理系這個(gè)大家庭的文化氛圍之下，我們班有很鮮明的班級(jí)文化，我記得上學(xué)期周老師說(shuō)過，文化就是一種習(xí)慣。我很認(rèn)同，我們班與別的班級(jí)有不同的習(xí)慣，也有不同的不習(xí)慣。我們習(xí)慣獨(dú)立思考，習(xí)慣適度自由的學(xué)習(xí)，習(xí)慣團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式，然而似乎我們不習(xí)慣的就是您和別的班級(jí)認(rèn)為應(yīng)該習(xí)慣的。的確，我們班級(jí)的獨(dú)特文化給老師您的工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，但我認(rèn)為這種班級(jí)文化特色卻有保留的必要性。
呂老師，您認(rèn)為我們班同學(xué)太自我了。那我想我們是不是可以先轉(zhuǎn)化一下思維，用另一種角度來(lái)看待這個(gè)問題?！白晕摇笔敲恳粋€(gè)人都有的特征，也是每一個(gè)班級(jí)都有的特點(diǎn)，只是在我們班表現(xiàn)的更“淋漓盡致”。然而，這就一定是缺點(diǎn)嗎?我以我有限的知識(shí)得出判斷，這不是缺點(diǎn)。老師，我從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，就在尋找一些問題的答案：中國(guó)大學(xué)教育的目的是什么?中國(guó)需要什么樣的人才?我們現(xiàn)有的大學(xué)管理制度是否有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)?老師，您的答案是什么呢?再來(lái)看看我們班的現(xiàn)狀，我們看上去似乎蔑視很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(例如講座、報(bào)告會(huì))，然而事實(shí)究竟是什么呢?校園里開設(shè)了許多講座，許多的報(bào)告會(huì)，一些報(bào)告會(huì)要求我們一定要去，還要點(diǎn)名。然而，我們?cè)趫?bào)告會(huì)中真正學(xué)到什么了嗎?(有些報(bào)告會(huì)我們?nèi)耘f很熱心)。其實(shí)，有些報(bào)告會(huì)其他班級(jí)的一些同學(xué)也不愿意去，只是我們班同學(xué)表現(xiàn)得強(qiáng)烈一些，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)文化就是這樣——用行動(dòng)反映我們的內(nèi)心世界。敬愛的呂老師，當(dāng)您看到這里，是否覺得重新認(rèn)識(shí)了我們，至少您覺得我們是誠(chéng)實(shí)的——當(dāng)我們不愿意，我們就告訴大家我們不愿意。至于我們班為什么一些活動(dòng)不參加，我覺得這是一個(gè)復(fù)雜的問題，我們85人就有85個(gè)回答，我無(wú)法解釋。我能夠做的就是把事實(shí)反映出來(lái)。
呂老師，至于您和大家經(jīng)常說(shuō)的“核心人物”的問題。我有一些想法，我們班沒有核心人物凝聚大家，這其實(shí)也是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，您一定認(rèn)為我在“詭辯”。然而我堅(jiān)持這么認(rèn)為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，的確需要一個(gè)“靈魂人物”，在我們班存在著許多“隱形”的靈魂人物，他們是在不同方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們有天果為大家操辦大小事情;在團(tuán)支部活動(dòng)方面，有王純擔(dān)任著“靈魂人物”的角色;在文體活動(dòng)方面，又有焯敏;在出游活動(dòng)方面，有張智同學(xué);在學(xué)習(xí)典范上，我們有蔡思，曉花作表率;在爭(zhēng)取權(quán)利方面(大一關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的問題、大二評(píng)優(yōu)制度問題)我們大家都是“靈魂人物“;我們班與其他班不同的就在于此，我們的確沒有一個(gè)“核心人物”，但是我們擁有一隊(duì)的“靈魂領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)”。老師，您認(rèn)為呢?
呂老師，您是否記得，我和您談過“民間活動(dòng)”的觀點(diǎn)。我們?cè)谒奚帷⒃谡n間、在周末，我們互相之間親如姐妹，情比一家人。
老師，我給您寫這封信并不是為我們自己的行為辯解，也不是為了說(shuō)明我們行動(dòng)的合理性，我只是想把真實(shí)的情況反映給您。作為學(xué)生，我們?cè)谠S多方面顯的很不成熟，甚至幼稚。但是我們?nèi)匀挥凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn)，老師，我一直很不認(rèn)同說(shuō)“04級(jí)是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)”，在常規(guī)的思維中，大家會(huì)認(rèn)為集體參加活動(dòng)的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí);但是我們用逆向思維發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“集體不參加活動(dòng)”的班級(jí)事實(shí)上也是個(gè)“團(tuán)結(jié)的班級(jí)”。在這里，我不是說(shuō)不參加活動(dòng)是好的，我只是將事實(shí)做一個(gè)分析。
老師，我們的國(guó)家是講究特色的國(guó)家，不知您是否考慮過，把我們04級(jí)班級(jí)文化當(dāng)作旅游管理系發(fā)展過程中的特色文化，用不同的管理方式、不同的思維、不同的理念來(lái)解決我們目前出現(xiàn)的“問題”。因?yàn)?，這些事實(shí)已經(jīng)很難改變，我們已經(jīng)形成習(xí)慣、甚至夸張地說(shuō)我們已經(jīng)沉淀成一種文化了?，F(xiàn)在我們的校園里，處處強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”的理念，老師，是否可以把我們班的現(xiàn)狀開發(fā)為大學(xué)教育過程中的一種新模式呢?或者可以考慮用我們班的文化來(lái)豐富我們系的文化?
或許，我的想法很幼稚，但誰(shuí)又能證明這個(gè)想法是行不通的呢?
老師，我們的系從成立至今，都在風(fēng)雨兼程，前進(jìn)不息。作為系里的一名成員，我很高興地看到我們的大家庭在不斷地強(qiáng)大，但我也很不愿意這個(gè)大家庭的成員把我們當(dāng)作不合作的集體，05級(jí)是團(tuán)結(jié)的集體、03級(jí)是團(tuán)結(jié)的集體，為什么偏偏認(rèn)為我們就不是呢?
我覺得很可悲……
我們被誤解了，我們被忽略了。
大家誤解了我們的團(tuán)結(jié)——只是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的方式是含蓄的;
大家忽略了我們的潛力——忽略了我們是一個(gè)有活力、有思想、有潛力的班級(jí)。
我們明白“這個(gè)世界不是我們的”，我們?cè)谇靶兄幸才Φ厝ミm應(yīng)環(huán)境。我們一直在努力證明著，我們是一個(gè)有價(jià)值的班級(jí)，但是，我們又要同時(shí)承受誤解與忽略。
老師，您知道嗎?這種感覺讓我很難受，很難受。因?yàn)槲沂?4級(jí)的一名成員。
老師，在此，我也談?wù)勎覀兏刹康母惺馨?。在大學(xué)城的一年里，我們與師兄師姐溝通的很少，許多工作我們都沒有經(jīng)驗(yàn)，很多事情都由自己揣摩(當(dāng)然，別的院系04級(jí)也是如此)。但是，我們班上的干部畢竟在將近一年里努力的工作著，尤其是迎評(píng)期間，還有師兄師姐實(shí)習(xí)期間，我們04級(jí)干部杠起了重任，我不想在此向您吹噓我們的工作成果。我只有一個(gè)感受，這個(gè)感受和天氣預(yù)報(bào)局的工作人員一樣，那就是——“當(dāng)我們做對(duì)時(shí)，沒有人會(huì)記得;當(dāng)我們做做錯(cuò)時(shí)，沒有人會(huì)忘記”。
呂老師，最后我想說(shuō)的是，我們班是一個(gè)務(wù)實(shí)的、有潛力的、有思想的、有價(jià)值的、有創(chuàng)造力的班級(jí)。
未來(lái)的實(shí)習(xí)、就業(yè)會(huì)證明我的觀點(diǎn)。
老師，您是我們的輔導(dǎo)員，您會(huì)理解我們的。
另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒!
祝：
工作順利!
04級(jí)學(xué)生：歐月虹
4月22日
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