讓我們用文字記錄下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而更好地走向未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文，來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫(xiě)作水平。
作業(yè)減少倡議書(shū)篇一
市政府的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們現(xiàn)在的地球科學(xué)發(fā)達(dá)，人們都過(guò)上了幸福的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，所以環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞，如：汽車排放的污氣，人們用過(guò)的一次性碗筷，工廠的廢氣特等，都危害環(huán)境。
原來(lái)我們的地球十分美麗，，清澈的河水，碧綠的小草，茂密的森林，給大地，給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮，可日子還算可以家庭也很和睦，可現(xiàn)在全變了樣，地球的資源也在加速的枯竭，為了讓我們地球更加美麗，我有幾個(gè)建議：
1、節(jié)約水資源。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，看到?jīng)]關(guān)的，要主動(dòng)關(guān)緊;
2、要環(huán)保，拒絕使用一次性碗筷和杯子;
4、愛(ài)護(hù)自然界的一切。不獵殺珍稀，和保護(hù)動(dòng)物，不踩草坪，愛(ài)護(hù)花，少砍樹(shù)，多栽樹(shù);
5、講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)所吸煙。
我希望全人類都要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，所有人都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中，為了我們自己，一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。
xxx
日期：
作業(yè)減少倡議書(shū)篇二
活動(dòng)背景：天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)兒也從浮躁轉(zhuǎn)為涼爽了。為了體驗(yàn)和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系結(jié)合幼兒的喜好，特別設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)膚覺(jué)，視覺(jué)，“聽(tīng)覺(jué)于感官感受風(fēng)?！?/p>
2.知道制造風(fēng)的方法。
3.體驗(yàn)和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
風(fēng)車、風(fēng)箏、肥皂水、吸管、扇子、碎紙片、塑料袋、電風(fēng)扇等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師帶領(lǐng)幼兒摸一摸，抓一抓四周，讓幼兒體會(huì)風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著的。
2.引導(dǎo)幼兒描述自己所理解的風(fēng)。
（風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著的，但是可以看見(jiàn)風(fēng)造出來(lái)的效果，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有什么樣不同的感受，運(yùn)用自己的眼睛、耳朵、皮膚感覺(jué)風(fēng)的存在。）
3.操作活動(dòng)，請(qǐng)幼兒思考風(fēng)是怎么來(lái)的，如果沒(méi)有風(fēng)，我們可以制造風(fēng)嗎？如何制造風(fēng)？（幼兒自選材料，制造風(fēng)。）
6.總結(jié)：通過(guò)畫(huà)面介紹風(fēng)的功能。
結(jié)束活動(dòng)：
帶領(lǐng)幼兒到戶外，吹泡泡，放風(fēng)箏，進(jìn)行體驗(yàn)風(fēng)的活動(dòng)。
幼兒園中班社會(huì)教案：活動(dòng)設(shè)計(jì)--車輛總動(dòng)員(公開(kāi)課)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見(jiàn)車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
3、能隨音樂(lè)合拍地創(chuàng)編動(dòng)作。
4、能愉快地參與活動(dòng)，在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)各種車輛，并分類
1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的名稱及用途
“呀？工廠里一下造了這么多車子！你是什么車？有什么用？”
2、車子進(jìn)入停車場(chǎng)，按標(biāo)記分類停放
“我們一起停到停車場(chǎng)去吧？停車場(chǎng)在哪兒呢？”（認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)標(biāo)志）
“請(qǐng)車子們進(jìn)入停車場(chǎng)后找到自己停的地方?！?/p>
車子聽(tīng)音樂(lè)駛?cè)胪＼噲?chǎng)（活動(dòng)室）按標(biāo)記停放（機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車兩大類：機(jī)動(dòng)車又可以分成貨車、客車、摩托車三類）
二、通過(guò)開(kāi)車游戲認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
1、帶領(lǐng)車輛駛上馬路，沿途認(rèn)識(shí)各個(gè)交通標(biāo)志
“車輛們請(qǐng)注意了！上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了！”
“看！前面路口有一個(gè)牌子，這是什么呀？”……（按順序認(rèn)識(shí)了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機(jī)動(dòng)車道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志）
三、韻律活動(dòng)：車輛加油
1、進(jìn)入加油站（音樂(lè)室）
“車輛開(kāi)了那么多路，沒(méi)油了怎辦？”
2、提醒幼兒用自己的身體動(dòng)作來(lái)創(chuàng)編加油動(dòng)作
“車子們先看看你的油箱在哪兒？你怎么用你的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)加油？”
3、聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編檢修車輛的動(dòng)作
“油加好了！我們?cè)贆z查一下有沒(méi)有哪個(gè)地方壞了，需要檢修？”
4、用動(dòng)作表現(xiàn)高興的心情
“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧！”
四、復(fù)習(xí)交通標(biāo)志
按原路返回，復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義
“車子們！我們又可以出發(fā)上路了！我們按原路返回。”
五、結(jié)束
車輛返回停車場(chǎng)停好，休息。
幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：幼兒園是我家
目標(biāo)
一、經(jīng)驗(yàn)回憶
幼1：我們舉行升班儀式，陳老師扮成了小兔子。
師：剛開(kāi)學(xué)的事還記得，看來(lái)那次狂歡你們印象挺深刻的。
幼2：那次我們還宣誓、唱歌到舞呢!
幼3：我們和劉老師在做游戲。
幼4：我看到丫丫和小易在吃飯。
師：瞧她倆大口大口地，吃得多香!
幼：喜歡。
2．師：幼兒園就像快樂(lè)的大家庭，除了陳老師、劉老師，還有誰(shuí)呢?
1．解讀保健老師的工作
幼2：是周老師，她每天都穿這件白大褂。給我們吃藥時(shí)她就拿著這個(gè)白盒子。
師：你觀察得還真仔細(xì)，到底是不是呢?(出示大屏照片。)
(2)師：周老師平時(shí)在幼兒園都做些什么事情呢?
幼1：我拿的一直是紅牌子，周老師說(shuō)我很健康。
師：那還有其他顏色的牌子嗎?
幼：我還看到她經(jīng)常用電腦。
師：你們知道她在打什么嗎?(幼兒搖頭。)
師(出示營(yíng)養(yǎng)食譜)：這是什么?上面有什么?
作業(yè)減少倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的`老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染；科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi)；合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好課間勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號(hào)召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！
倡議人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)減少倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!
祝：
工作順利，
福壽安康!
xxx
日期：
作業(yè)減少倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的地球已經(jīng)存在數(shù)億萬(wàn)年，她美麗壯觀，如一位母親無(wú)私地養(yǎng)育著我們。
可如今因?yàn)槲覀兊淖运剑速M(fèi)自然資源，隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境，使這位母親卻遭到無(wú)情的傷害。你們可知道？大人們吸的煙頭1~5年才能被大自然分解，我們用的'罐頭盒子分解時(shí)間是25年，飲料的易拉罐的分解時(shí)間是50年，塑料袋是，塑料瓶子分解時(shí)間是450年，一個(gè)玻璃瓶的分解時(shí)間線是100萬(wàn)年，平均每人在不知不覺(jué)中創(chuàng)造了1.2公斤的垃圾。這是多么可怕的事情??！
地球母親只有一個(gè)，我們不能成為殺害母親的劊子手，因此，保護(hù)地球刻不容緩。我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、我們不亂扔垃圾，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
2、超市購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不使用塑料袋，減少污染源，降低污染。
3、變廢為寶，把我們平時(shí)不用的垃圾扔掉以后進(jìn)入回收站，做二次利用。
4、在家里就把垃圾做好分類，使可回收垃圾能得到有效利用，同事不給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)很大壓力。
5、減少塑料袋以及玻璃瓶的使用率，因?yàn)檫@些東西一旦扔的話，會(huì)給地球帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄兊姆纸鈺r(shí)間都比較長(zhǎng)。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。保護(hù)地球，減少垃圾，從現(xiàn)在做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)減少倡議書(shū)篇六
1.木質(zhì)家具的妙處
資料
3.墻壁的處理
臨街一面要隔音。將臨街一面的窗子改裝成“隔音窗”，選用專業(yè)隔音窗，隔音效果很好。另外，裝修期間可以把臨街一面的墻壁加一層紙面石膏板，墻面與石膏板之間用吸音棉填充，然后再在石膏板上粘貼墻紙或涂刷墻面涂料。
作業(yè)減少倡議書(shū)篇七
早晨一覺(jué)醒來(lái)，我起來(lái)就穿好了衣服，去廁所里上廁所，出來(lái)之后我看了看外面，驚呆了，外面是一片迷茫，看不見(jiàn)任何東西小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，這是我見(jiàn)過(guò)的有生以來(lái)最大的霧霾天氣了。
我一直觀賞著外面，就想看雪一樣。
據(jù)悉，大霧天氣，空氣流通性差，空氣質(zhì)量也較差，大霧中的'有害物質(zhì)會(huì)誘發(fā)哮喘、氣管炎、咽喉炎和一些過(guò)敏性疾病，并對(duì)健康人群造成相對(duì)比較輕微的氣道損傷，出現(xiàn)咳嗽痰多、咽喉疼痛等癥狀。
當(dāng)霧霾天氣來(lái)到時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：別進(jìn)行劇烈活動(dòng)。長(zhǎng)跑、踢球等劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肺活量增加，會(huì)導(dǎo)致人吸入更多的污染物。
出門(mén)戴上口罩能阻擋部分污染物。
別把窗子關(guān)得太嚴(yán)。家里會(huì)有廚房油煙污染、家具添加劑污染等，如不通風(fēng)換氣，污濁的室內(nèi)空氣同樣會(huì)危害健康?？梢赃x擇中午陽(yáng)光較充足、污染物較少的時(shí)候短時(shí)間開(kāi)窗換氣。
老人、孩子、孕婦、心臟病人、有呼吸系統(tǒng)疾病等對(duì)污染比較敏感的人群，陰霾天最好減少外出活動(dòng)。
最好多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯、蓮子心煮水喝等，以防霧霾天氣對(duì)自身呼吸道產(chǎn)生的影響。
霧霾天氣跟我們的環(huán)境也有關(guān)系。我們要好好保護(hù)環(huán)境。
作業(yè)減少倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的廣大市民：
當(dāng)前，霧霾、溫室效應(yīng)已經(jīng)成為影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活水平提高的重要因素。在一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為倡導(dǎo)公眾參與植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，推動(dòng)溫州綠色低碳發(fā)展，溫州科技職業(yè)學(xué)院、溫州市低碳城市研究會(huì)聯(lián)合發(fā)起了“共同攜手防霧霾，小小綠植還蔚藍(lán)”系列活動(dòng)。我們向廣大市民倡議如下：
一、積極行動(dòng)起來(lái)，投身溫州綠化建設(shè)事業(yè)。切實(shí)履行公民植樹(shù)義務(wù)，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)和造林綠化活動(dòng)。積極為綠化溫州、美化村居多栽一棵樹(shù)、多建一片綠，通過(guò)大家的共同努力，在我市掀起綠色、低碳溫州建設(shè)的新高潮。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，積極維護(hù)造林綠化成果。廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，做一名植綠、護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”爭(zhēng)做綠色文明使者，讓溫州的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
三、踐行低碳生活方式，助力溫州低碳城市試點(diǎn)建設(shè)。做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者和監(jiān)督者，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一名“綠色家園建設(shè)”的“謀劃者”和“參與者”。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼下正是植樹(shù)造林的大好時(shí)節(jié)。讓我們共同攜手,植樹(shù)造林，以公民應(yīng)有的生態(tài)意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，為綠化溫州，減少霧霾做出新的貢獻(xiàn)!
作業(yè)減少倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的市民朋友們：
當(dāng)你我走在家園馬路上時(shí)，潔凈、優(yōu)雅、美麗的城市環(huán)境讓你我都感到舒心、愜意。但城市作為我們的共同家園，它的品質(zhì)、內(nèi)涵、形象，都需要每一個(gè)人用心打造和呵護(hù)。
為把我們的樂(lè)山打造成最干凈整潔的文明城市，讓我們的家園更具魅力，我們特倡議大家開(kāi)展“垃圾不落地”行動(dòng)，宣揚(yáng)文明行為，遏制亂丟亂吐、外掃外拋現(xiàn)象，營(yíng)造人人遵守公共文明、自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好道德風(fēng)尚。為共創(chuàng)干凈整潔的城市環(huán)境，我們?cè)诖苏\(chéng)摯地發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟亂扔垃圾、不隨地吐痰吐渣。
2、不從門(mén)店向外掃垃圾。
3、不從車輛向外拋垃圾。
4、產(chǎn)生的`生活垃圾分類隨時(shí)入袋入桶。
親愛(ài)的市民朋友們，良好的習(xí)慣需要每一位市民去養(yǎng)成，社會(huì)的文明需要我們長(zhǎng)期去創(chuàng)造。垃圾不落地，你我齊動(dòng)手，讓我們從今天開(kāi)始，從我做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，將垃圾規(guī)范投放到垃圾收集容器內(nèi)，主動(dòng)勸導(dǎo)不文明行為，讓“垃圾不落地”成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，讓我們的家園變得更美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)減少倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的全體共青團(tuán)員：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５?，由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí)，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。
一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機(jī)游戲還會(huì)嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過(guò)手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信，談情說(shuō)愛(ài)等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。
二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑，還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
大量事實(shí)證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長(zhǎng)沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)，校團(tuán)委向全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議：
1、密切配合校團(tuán)委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底。
2、從現(xiàn)在開(kāi)始，全體團(tuán)員不以任何理由攜帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，有手機(jī)的主動(dòng)交給家長(zhǎng)保存。
3、學(xué)校各班班團(tuán)干部率先垂范，以身作則，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī)。
親愛(ài)的全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，積極行動(dòng)起來(lái)，把手機(jī)留在家里，把理想帶進(jìn)校園，為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力!
倡議人：
時(shí)間：
作業(yè)減少倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的`家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染；科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi)；合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好課間勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號(hào)召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)減少倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染；科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi)；合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好課間勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號(hào)召，把每月的.第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)減少倡議書(shū)篇十三
尊敬的城市居民們：
你們好。這個(gè)雙休日又是霧霾天氣，能見(jiàn)度不足百米。無(wú)論是車輛還是行人，都在摸索著前行。沒(méi)有了嬉笑，沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴，連樓房也只有模糊的輪廓。而我們只能呆在家里，不能出去。霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著整個(gè)杭州城。
當(dāng)今的中國(guó)，大大小小的工廠，都豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪，冒出濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶細(xì)小的粉塵，成了制造霧霾的主力。同時(shí)，汽車尾氣的排放、過(guò)年時(shí)煙花爆竹的粉塵都成了“幫兇”，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
為了減少霧霾天氣，生活在杭州的每一位居民，都應(yīng)樹(shù)立“抵御霧霾，人人有責(zé)”的意識(shí)，主動(dòng)成為改善空氣質(zhì)量的積極參與者。在此，我向大家提出以下幾方面的建議：
1.大家出行盡可能乘坐公交車或者騎自行車，降低出車率，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放。
2.春節(jié)馬上就要到了，我們應(yīng)該文明過(guò)春節(jié)少放或不放煙花爆竹，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保的春節(jié)。
3.改革飲食習(xí)慣，抵制城市露天燒烤，實(shí)行低油煙、低污染、低能耗的飲食結(jié)構(gòu)。
4.分類回收，循環(huán)再用，不亂丟廢棄電池等有害垃圾，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)使用，造福人類。
5.多種綠化，空氣清新。在家中的陽(yáng)臺(tái)上或者小區(qū)的樓道中多擺放一些小盆栽，既美觀又能凈化空氣。
為了我們的家園，為了我們的健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，與霧霾天氣堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底!
霧霾的危害小學(xué)作文。
拒絕霧霾共衛(wèi)藍(lán)天征文。
霧霾天氣調(diào)查報(bào)告。
霧霾天氣調(diào)查報(bào)告。
關(guān)于霧霾的調(diào)查報(bào)告。
作業(yè)減少倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的市民朋友們：
當(dāng)你我走在家園馬路上時(shí)，潔凈、優(yōu)雅、美麗的城市環(huán)境讓你我都感到舒心、愜意。但城市作為我們的共同家園，它的品質(zhì)、內(nèi)涵、形象，都需要每一個(gè)人用心打造和呵護(hù)。
為把我們的`樂(lè)山打造成最干凈整潔的文明城市，讓我們的家園更具魅力，我們特倡議大家開(kāi)展“垃圾不落地”行動(dòng)，宣揚(yáng)文明行為，遏制亂丟亂吐、外掃外拋現(xiàn)象，營(yíng)造人人遵守公共文明、自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好道德風(fēng)尚。為共創(chuàng)干凈整潔的城市環(huán)境，我們?cè)诖苏\(chéng)摯地發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟亂扔垃圾、不隨地吐痰吐渣。
2、不從門(mén)店向外掃垃圾。
3、不從車輛向外拋垃圾。
4、產(chǎn)生的生活垃圾分類隨時(shí)入袋入桶。
親愛(ài)的市民朋友們，良好的習(xí)慣需要每一位市民去養(yǎng)成，社會(huì)的文明需要我們長(zhǎng)期去創(chuàng)造。垃圾不落地，你我齊動(dòng)手，讓我們從今天開(kāi)始，從我做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，將垃圾規(guī)范投放到垃圾收集容器內(nèi)，主動(dòng)勸導(dǎo)不文明行為，讓“垃圾不落地”成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，讓我們的家園變得更美麗！
倡議人：xx
20xx年x月x
作業(yè)減少倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的地球已經(jīng)存在數(shù)億萬(wàn)年，她美麗壯觀，如一位母親無(wú)私地養(yǎng)育著我們。
可如今因?yàn)槲覀兊淖运?，浪費(fèi)自然資源，隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境，使這位母親卻遭到無(wú)情的傷害。你們可知道？大人們吸的煙頭1~5年才能被大自然分解，我們用的罐頭盒子分解時(shí)間是25年，飲料的易拉罐的分解時(shí)間是50年，塑料袋是10年，塑料瓶子分解時(shí)間是450年，一個(gè)玻璃瓶的分解時(shí)間線是100萬(wàn)年，平均每人在不知不覺(jué)中創(chuàng)造了1.2公斤的垃圾。這是多么可怕的事情啊！地球母親只有一個(gè)，我們不能成為殺害母親的.劊子手，因此，保護(hù)地球刻不容緩。我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、我們不亂扔垃圾，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
2、超市購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不使用塑料袋，減少污染源，降低污染。
3、變廢為寶，把我們平時(shí)不用的垃圾扔掉以后進(jìn)入回收站，做二次利用。
4、在家里就把垃圾做好分類，使可回收垃圾能得到有效利用，同事不給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)很大壓力。
5、減少塑料袋以及玻璃瓶的使用率，因?yàn)檫@些東西一旦扔的話，會(huì)給地球帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄兊姆纸鈺r(shí)間都比較長(zhǎng)。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。保護(hù)地球，減少垃圾，從現(xiàn)在做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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