通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞得體，語言簡(jiǎn)練，以增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和吸引力。通過閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇一
“好長(zhǎng)時(shí)間沒有這么認(rèn)真地學(xué)黨章了”，一次機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)后，同事感嘆。同事的話某種程度上反映了一個(gè)問題：在一些黨員中，學(xué)習(xí)黨章未能形成習(xí)慣，政治學(xué)習(xí)也未成常態(tài)。
這讓筆者聯(lián)想到近日中央紀(jì)委官網(wǎng)發(fā)布的《象牙塔內(nèi)上演的“狂”與“貪”》一文，文章深刻剖析了齊魯工業(yè)大學(xué)原黨委書記徐同文的違紀(jì)問題。對(duì)單位組織的政治學(xué)習(xí)，徐同文不想?yún)⒓泳筒粎⒓樱瑓⒓恿艘彩茄b裝樣子，完全不入腦入心，是一心研究“官場(chǎng)秘笈”“賭術(shù)精選”。事實(shí)證明，輕視思想作風(fēng)建設(shè)，忽視政治學(xué)習(xí)，思想的“總開關(guān)”一旦松動(dòng)，世界觀會(huì)扭曲，價(jià)值觀會(huì)錯(cuò)位，人生觀會(huì)偏離，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。
眼下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全黨深入開展。廣大黨員當(dāng)以此為契機(jī)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話與“四講四有”統(tǒng)一起來。一方面，喚醒黨章意識(shí)，檢視自己是否把黨章作為行動(dòng)的根本指南，是否模范履行了黨員義務(wù)和堅(jiān)定理想信念?另一方面，嚴(yán)格行為規(guī)范，明確學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人選擇線上學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地進(jìn)行自我提升和職業(yè)發(fā)展。在線商學(xué)院作為一種新型的教育模式，不僅為人們提供了豐富的課程資源，也為職場(chǎng)人士提供了便利和靈活性。在這篇文章中，我將分享我的在線商學(xué)院學(xué)習(xí)體驗(yàn)及其對(duì)我的啟示。
第二段：在線商學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)
首先，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，通過在商學(xué)院學(xué)習(xí)，我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。不必顧及時(shí)間地點(diǎn)，我可以在上班途中，午休時(shí)間，或者趁空閑時(shí)開始學(xué)習(xí)，這大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。其次，在線商學(xué)院的學(xué)習(xí)資源也十分豐富，不僅有免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)課程和視頻，也有付費(fèi)的高級(jí)課程和專項(xiàng)培訓(xùn)，使我的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加豐富全面。最后，毫不夸張地講，我感到在線商學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量很高，且非常專業(yè)。學(xué)習(xí)課程由業(yè)界內(nèi)的專業(yè)人士講解，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面非常廣，非常適合我這樣對(duì)理論和實(shí)踐都尋求提升的人。
第三段：個(gè)人收獲
通過在商學(xué)院學(xué)習(xí)，我深刻了解到，商業(yè)變革是一種必然的趨勢(shì)，并且了解了趨勢(shì)帶給人們的機(jī)遇。同時(shí)，我也學(xué)到了一些掌握商業(yè)變革的方法和技巧，比如精細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)力，市場(chǎng)營(yíng)銷策略、創(chuàng)新等，這些知識(shí)對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將帶來極大的幫助。此外，我還通過在線商學(xué)院結(jié)識(shí)了許多行業(yè)內(nèi)同行、高科技創(chuàng)新者等優(yōu)秀人士，不僅取得了更深層次的工作聯(lián)系，而且也開拓了我的視野，增強(qiáng)自身成就感和興趣愛好，進(jìn)而形成更為全面、更為有效的能力提升需求。
第四段：思考總結(jié)
在線商學(xué)院的誘人之處在于它豐富多樣的課程和方便快捷的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的教育方式相比，它可以為人們提供更加靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和更加專業(yè)的學(xué)習(xí)資源。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，個(gè)人能夠不斷學(xué)習(xí)，才是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。于是，我開始更加重視行業(yè)內(nèi)其他學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嘗試更加深入地了解和學(xué)習(xí)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和判斷力，更好地面對(duì)市場(chǎng)變化和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
在我看來，通過在線商學(xué)院的學(xué)習(xí)，我在職業(yè)生涯中獲得了很多的優(yōu)勢(shì)和收獲。從課程質(zhì)量和資源豐富度來看，它比傳統(tǒng)教育更具有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，線上商學(xué)院的學(xué)習(xí)可以讓人在工作間隙得到提升，這對(duì)在工作日程忙碌的現(xiàn)代人來說尤其重要。在線商學(xué)院無疑是一種高效且切實(shí)的學(xué)習(xí)渠道，我將繼續(xù)探索其提供的無限學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以拓展我自己的職業(yè)發(fā)展和人生道路。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇三
按照中央部署，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已經(jīng)啟動(dòng)?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。而只有夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)，才能“做”得扎實(shí)、“做”得到位。學(xué)習(xí)中，要深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)做合格黨員。
系列講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。黨的以來，以同志為的黨中央，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，以宏大卓越的政治智慧，以抓鐵有痕、踏石留印的毅力和決心，堅(jiān)定不移懲治腐敗，蹄疾步穩(wěn)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，取得了舉世矚目的成就，形成了治國(guó)理政系列新理念新思想新戰(zhàn)略，國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)，全國(guó)人民衷心擁護(hù)。
廣大黨員學(xué)習(xí)系列講話，要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的學(xué)習(xí)、工作方法，并靈活運(yùn)用到自己的工作、生活中去，讓學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，發(fā)揮最大作用。
學(xué)習(xí)系列講話，還需增強(qiáng)“看齊意識(shí)”。廣大黨員要堅(jiān)定自覺、經(jīng)常主動(dòng)地向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。如此，才能明紀(jì)律、守規(guī)矩，并時(shí)刻保持清醒，做奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的合格黨員。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇四
近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入水平的提高，新農(nóng)商學(xué)院在推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面發(fā)揮著重要作用。在參加新農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)課程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷分享我對(duì)新農(nóng)商學(xué)院的心得體會(huì)。
首先，新農(nóng)商學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，我們不僅學(xué)到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理知識(shí)，還有機(jī)會(huì)參觀農(nóng)村企業(yè)和合作社，了解現(xiàn)實(shí)問題，深入了解實(shí)踐需求。新農(nóng)商學(xué)院思考如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過傳授實(shí)用的管理技巧和工具，幫助農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民更好地參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，提高經(jīng)營(yíng)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。這種綜合性的培訓(xùn)體系有助于提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
其次，新農(nóng)商學(xué)院注重實(shí)用性。課程內(nèi)容都是從實(shí)際出發(fā)，與農(nóng)村企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和問題緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)操性。我參加的培訓(xùn)班中，講師們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?qū)?fù)雜的管理理論和方法以通俗易懂的方式傳授給我們。他們還通過案例分析和小組討論等互動(dòng)方式，讓我們更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。這種實(shí)用性培訓(xùn)有助于我們?cè)趯?shí)際工作中迅速解決問題，提升工作效率。
再次，新農(nóng)商學(xué)院注重創(chuàng)新思維。在課堂上，我們不僅學(xué)到了基本的管理知識(shí)和技能，還接觸到了許多前沿的管理理論和思維。新農(nóng)商學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)員思考問題，開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。特別是在創(chuàng)業(yè)管理課程中，我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何評(píng)估市場(chǎng)需求，如何設(shè)計(jì)和推廣產(chǎn)品等。這種創(chuàng)新思維培養(yǎng)有助于我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
此外，新農(nóng)商學(xué)院注重團(tuán)隊(duì)合作。通過小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們學(xué)會(huì)與他人合作，分工合作，共同解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和溝通能力，能夠更好地與他人合作并提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)互相幫助和支持他人，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)橹挥型ㄟ^共同努力和合作，我們才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。
最后，新農(nóng)商學(xué)院注重個(gè)人發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了管理知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣愛好。學(xué)員們還有機(jī)會(huì)和講師進(jìn)行一對(duì)一的交流，深入了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這種個(gè)人發(fā)展培訓(xùn)有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和滿足個(gè)人成就感，同時(shí)也為農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更多的人才支持。
綜上所述，新農(nóng)商學(xué)院是一所極具特色和實(shí)用性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過綜合的培訓(xùn)體系和創(chuàng)新的教學(xué)方法，新農(nóng)商學(xué)院培養(yǎng)了一批批農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和管理能力，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。我相信，通過新農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，農(nóng)民的生活將得到更大的改善。我將會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇五
在商學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)。通過實(shí)際操作和實(shí)際案例分析，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的商科知識(shí)。在我進(jìn)行商學(xué)院實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在商學(xué)院實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們學(xué)到了各種各樣的商科理論和模型，但只有在實(shí)際操作中才能真正理解和掌握。通過實(shí)訓(xùn)，我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，并且通過實(shí)踐不斷地調(diào)整和改進(jìn)我的方法和策略。這種實(shí)踐運(yùn)用的機(jī)會(huì)使我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的知識(shí)，并且增強(qiáng)了我對(duì)商科理論的信心。
其次，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在商務(wù)環(huán)境中，很少有單打獨(dú)斗的情況，更多的是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得成功。在實(shí)訓(xùn)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員合作完成了一系列的任務(wù)和項(xiàng)目。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相配合，解決問題，并且取得了很好的成果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有通過與他人合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也教會(huì)了我如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第三，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的平臺(tái)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我有機(jī)會(huì)參與到真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目中，并與實(shí)際業(yè)務(wù)人員合作。這樣的機(jī)會(huì)使我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并從實(shí)際商業(yè)案例中獲取經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)際的操作和與專業(yè)人士的交流，我了解到商業(yè)決策的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并學(xué)會(huì)了如何在不確定的環(huán)境中做出明智的決策。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將成為我未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并且使我具備了更好的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)加深了我對(duì)商業(yè)倫理和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在商業(yè)領(lǐng)域，倫理和責(zé)任是非常重要的價(jià)值觀。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何在商業(yè)活動(dòng)中考慮到社會(huì)和環(huán)境的因素，并始終保持誠(chéng)信和道德的行為。實(shí)訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常遇到的真實(shí)商業(yè)問題也提醒著我要始終保持良好的商業(yè)道德和責(zé)任心。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了商業(yè)技能和知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的商業(yè)人士。
最后，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)為我提供了實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到理論知識(shí)，還可以通過實(shí)際操作來驗(yàn)證和應(yīng)用這些知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式使我能夠更加深入地理解所學(xué)的內(nèi)容，并且?guī)椭遗囵B(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新思維的能力。實(shí)踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式是商學(xué)院實(shí)訓(xùn)的一大特點(diǎn)，也是我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方式之一。
通過商學(xué)院實(shí)訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不僅在知識(shí)和技能方面有所提升，而且在團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、商業(yè)倫理和責(zé)任等多個(gè)方面都收獲頗豐。商學(xué)院實(shí)訓(xùn)是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)模式，通過實(shí)踐運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)合作，使我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在將來的職業(yè)生涯中，我將充分利用在商學(xué)院實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能，并致力于成為一名杰出的商業(yè)領(lǐng)袖。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇六
“只在入黨時(shí)看過黨章”“黨員的義務(wù)只模糊記得幾條”……與身邊幾位黨員聊天，他們對(duì)于黨章都有不同程度的陌生感。黨章是黨的根本大法，也是黨員在入黨后應(yīng)時(shí)刻遵循的規(guī)則。對(duì)黨章不熟悉的黨員，走得越遠(yuǎn)，就越容易迷失。
國(guó)有國(guó)法，黨有黨規(guī)。黨章是最根本的黨規(guī)，它規(guī)定了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，還規(guī)定了黨組織和黨員的行動(dòng)規(guī)范。不能學(xué)深悟透黨章，就難免犯錯(cuò)。如有的黨員干部，能夠遵守八項(xiàng)規(guī)定不公款吃喝，但私底下卻自掏腰包迎來送往、大吃大喝，還自認(rèn)為合情合理。殊不知，黨章明確規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部要清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素。正是因?yàn)樗麑?duì)黨章的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠，才難以明辨是非。
黨員干部首先是黨員。對(duì)黨員來說，在組織上入黨，更要在思想上入黨。為此，要深入學(xué)習(xí)黨章，遵守黨規(guī)黨紀(jì)。如果連黨章的基本內(nèi)容都不清楚，連黨章的基本要求都達(dá)不到，“做合格黨員”就無從談起，也就更別說承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)了。
學(xué)習(xí)黨章，重在對(duì)照反省。廣大黨員應(yīng)經(jīng)常捫心自問，我有沒有克己奉公，多作貢獻(xiàn)?有沒有切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的錯(cuò)誤?有沒有堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)?只有時(shí)時(shí)對(duì)照黨章這面鏡子反省，并不斷改進(jìn)，才能無愧于共產(chǎn)黨員的身份。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，越來越多的人開始關(guān)注自我提升和職業(yè)發(fā)展。為此，許多在線商學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。我選擇了一家知名的在線商學(xué)院，參加了他們的課程，并取得了一些收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)在線商學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：便利性
在線商學(xué)院最顯著的優(yōu)點(diǎn)就是便利性。通過網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)诩一蛘咴谵k公室就能夠參加商學(xué)課程。而且課程常常適應(yīng)不同人群的時(shí)間，并提供錄制視頻和課件，方便我們?cè)谌魏螘r(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性是傳統(tǒng)教育所不能比擬的。
第三段：課程內(nèi)容
在線商學(xué)院的課程內(nèi)容也比較實(shí)用。不只是基礎(chǔ)商業(yè)知識(shí)，還有課程會(huì)針對(duì)不同的職業(yè)類型，讓我們更了解如何成功地發(fā)展我們的職業(yè)生涯。更重要的是，那些在線課程包含了真實(shí)的案例和商業(yè)模型，這讓我們與在真實(shí)世界中的挑戰(zhàn)做了前期準(zhǔn)備，并能夠更好的應(yīng)對(duì)。
第四段：學(xué)員互動(dòng)交流
另外，課程還提供了交流機(jī)會(huì)，使學(xué)員之間有機(jī)會(huì)分享他們的經(jīng)驗(yàn)。這種學(xué)員間的互動(dòng)讓我們獲得了寶貴的商業(yè)聯(lián)系并且能夠結(jié)交志同道合的朋友。事實(shí)上，學(xué)員間的交流經(jīng)常成為學(xué)習(xí)的組成部分之一，因?yàn)樵S多課堂上講到的概念都有了真實(shí)世界的應(yīng)用案例。
第五段：總結(jié)
綜上所述，在線商學(xué)院已經(jīng)成為追求職業(yè)提升和個(gè)人成長(zhǎng)的趨勢(shì)。除了便利性外，課程內(nèi)容和學(xué)員互動(dòng)都是這種教育形式的特點(diǎn)。通過在線商學(xué)院，我們發(fā)現(xiàn)了諸多的機(jī)會(huì)和未來的發(fā)展可能性。我強(qiáng)烈推薦在線商學(xué)院，希望你也能夠因此獲得成功。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇八
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求。特別是在商業(yè)領(lǐng)域，時(shí)下的商務(wù)活動(dòng)已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，而這一點(diǎn)對(duì)教育模式也提出了更高的要求，開啟了在線商學(xué)院的時(shí)代。在學(xué)習(xí)在線商學(xué)院的過程中，我獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下就我對(duì)在線商學(xué)院的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：受到的啟迪
在在線商學(xué)院中，我接觸到了更多的商業(yè)知識(shí)，這讓我受益匪淺。與傳統(tǒng)教育模式相比，優(yōu)勢(shì)在于可以隨時(shí)隨地自行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間限制，大大提高了效率。此外，商業(yè)世界更新?lián)Q代非常快，傳統(tǒng)教育所涉及的內(nèi)容已經(jīng)不能完全適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，只有在線商學(xué)院才能更好地跟上時(shí)代的步伐，并不斷更新教育內(nèi)容，讓學(xué)生更好地適應(yīng)職場(chǎng)。
第二段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)的最終目的是為將來的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，而在線商學(xué)院更注重實(shí)踐機(jī)會(huì)的提供。許多教材以及實(shí)際案例分析都是基于實(shí)際場(chǎng)景的展開，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也提供了更多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。在線商學(xué)院不僅有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更有真實(shí)的商業(yè)案例分析，讓學(xué)生更深入地了解商業(yè)的實(shí)際運(yùn)作，從而更好的適應(yīng)職場(chǎng)，減少入職后的適應(yīng)期。
第三段：自學(xué)的能力
傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生需要坐在教室里被動(dòng)地聽課，而在線商學(xué)院卻更注重自主學(xué)習(xí)。我們可以自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活安排時(shí)間，更重要的，在自學(xué)的過程中，我們也訓(xùn)練了自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)管理能力，提高了自主學(xué)習(xí)能力。這種能力對(duì)手頭的工作和以后的職場(chǎng)生涯都十分重要，因?yàn)闊o論是什么行業(yè)，都需要有強(qiáng)大的自學(xué)能力。
第四段：交流與互動(dòng)的機(jī)會(huì)
在在線商學(xué)院中，我們可以隨時(shí)與老師、同學(xué)之間進(jìn)行有效的交流，分享自己的看法和觀點(diǎn)，擴(kuò)大自己的交際圈。這種互動(dòng)不僅能幫助我們更好掌握知識(shí)，還能與同學(xué)之間建立共同的商業(yè)理念、商業(yè)語言等有益的聯(lián)系，最終為自己的職業(yè)發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)。
第五段：知識(shí)的終生學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不僅改變了我們的生活，也改變了我們的職業(yè)生涯。隨著商業(yè)環(huán)境的不斷變化，知識(shí)管理、終身學(xué)習(xí)日益成為一種新的時(shí)代要求，因此我們必須不斷學(xué)習(xí)、更新自身的知識(shí)以適應(yīng)職場(chǎng)的要求。在線商學(xué)院為我們提供了更多、更靈活的知識(shí)獲取方式，并且鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，以不斷充實(shí)自己，以應(yīng)對(duì)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
總之，如今信息化時(shí)代已經(jīng)來臨，網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院作為現(xiàn)代教育模式的代表，與傳統(tǒng)教育相比優(yōu)勢(shì)突出，更適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，是時(shí)候要擺脫傳統(tǒng)教育模式，傾聽這位偉大的老師的教導(dǎo)了。在未來的職業(yè)生涯中，知識(shí)的不斷更新將成為我們生存和發(fā)展的關(guān)鍵。在線商學(xué)院為我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也提醒我們必須不斷自主學(xué)習(xí)，互通有無，以不斷開拓知識(shí)的新境界，為自己的職業(yè)生涯披上更加光彩的外衣。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇九
聚成股份聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)——張煜原
12月11日，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原帶領(lǐng)聚成股份總部部分家人開展了一場(chǎng)“如何提升我們的工作效率”的行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。在本次行動(dòng)學(xué)習(xí)課程中，參與者分成7個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)參與者所在的團(tuán)隊(duì)都提出幾個(gè)職場(chǎng)中比較棘手的問題，然后將其中最具代表性的問題交換到不同的團(tuán)隊(duì)中，組織每個(gè)團(tuán)隊(duì)解決手中的問題，群策群力，分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在本次的培訓(xùn)課程中，各參會(huì)團(tuán)隊(duì)都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)——
如何解決工作中由于方法不當(dāng)而引起的工作效率不高呢?聚成股份信息中心彭國(guó)華代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
彭國(guó)華：在職場(chǎng)中，我們作為執(zhí)行者，如果把時(shí)間用于考慮為什么要這樣做，還不如把這些時(shí)間用在去思考如何將領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行到位。把更多的時(shí)間用在思考如何把接到手的工作完成，這將有利于我們更快、更好的解決我們的工作。
如何克服工作拖延癥呢?聚成股份人力資源中心李貝代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
李貝：在職場(chǎng)中很多家人都會(huì)或多或少的回有工作拖延癥的情況，想要克服“拖延癥”，那首先要正視這個(gè)問題，不要逃避。在認(rèn)識(shí)到自己有工作拖延的情況之后，要給自己設(shè)立工作目標(biāo)——首先給工作設(shè)列清單，依據(jù)工作的重要性和緊急程度將清單中工作的排序;接著給每項(xiàng)工作標(biāo)注計(jì)劃工作時(shí)間，當(dāng)然標(biāo)注的時(shí)間要盡量提前;接下來，就是嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)清單來完成工作，每完成一項(xiàng)計(jì)劃，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，如果沒有完成就懲罰;建議把最重要的工作安排在工作效率最高的時(shí)間段。相信這樣做之后，工作拖延癥將逐漸的遠(yuǎn)離我們了。
有突發(fā)性事件影響工作效率要怎樣處理呢?聚成股份銷售部黃勝藍(lán)代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
黃勝藍(lán)：突發(fā)事件是事件發(fā)生、發(fā)展出乎意料，比如突然接到了其他的項(xiàng)目或工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該依據(jù)矩陣法，緊急事件緊急處理。在平時(shí)的工作中，為了避免突發(fā)性工作，我們可以多做一些工作備選方案的準(zhǔn)備，這是可以用經(jīng)驗(yàn)來積累的。在團(tuán)隊(duì)工作中，盡量做到職責(zé)分明，分工合作，這將在突發(fā)事件來臨時(shí)，我們能更快、更好的完成和解決。
如何在工作中提升抗干擾能力?聚成股份行政中心戴盟明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
戴盟明：提升抗干擾能力首先要增強(qiáng)自身的工作原則性;在事件發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)選擇性的拒絕;對(duì)于工作，我們要增強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。做到這幾點(diǎn)，相信我們的抗干擾能力一定會(huì)提升。
如何在工作中提高技能?聚成股份客服中心鐘斌代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
鐘斌：想要提高技能，我們一點(diǎn)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，多參與培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和技能劣勢(shì)，然后利用網(wǎng)絡(luò)、全員學(xué)習(xí)系統(tǒng)、培訓(xùn)等等方式，來改善和提高自身的能力。
如何解決工作中溝通障礙的問題呢?聚成股份信息中心林少麗代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
林少麗：針對(duì)溝通障礙的解決方案：第一，可以在溝通之前做相關(guān)資料的準(zhǔn)備和整理，讓自己的溝通思路清晰;第二，在溝通前，要清楚事件的相關(guān)負(fù)責(zé)人，找到事件的關(guān)鍵人物進(jìn)行溝通，避免溝通重復(fù);第三，針對(duì)不同的溝通對(duì)象選擇不同的溝通方式;第四，提高自己的溝通技巧，像語言表達(dá)能力、語言組織等等;第五，溝通時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考和聆聽，從中選擇更好的解決方法。
如何調(diào)整情緒來更好的完成工作?聚成股份財(cái)務(wù)中心彭小明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
彭小明：調(diào)整情緒可以借助外力來影響，比如可以多參與部門、公司的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣的同時(shí)，心情會(huì)在周圍人的影響下越來越好。提升自身修養(yǎng)也很重要，這會(huì)讓自己的心情自己調(diào)節(jié)。
經(jīng)驗(yàn)伴隨成長(zhǎng)，成長(zhǎng)提升技能。相信本次培訓(xùn)給各家人都帶來了不同的收獲，希望沒有參與本次培訓(xùn)的家人們也可以從中學(xué)到些方法。
聚成股份聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)——張煜原
一、樹立高效意識(shí)：這是道的層面，也是根本，首先你要想去改變，想提高的這種意識(shí)，轉(zhuǎn)化到行為，讓行為再形成自己的習(xí)慣。
二、做好目標(biāo)管理：設(shè)定好個(gè)人的目標(biāo)，根據(jù)smart原則來確立好目標(biāo)，做好目標(biāo)分解，并始終保持強(qiáng)烈的目標(biāo)感。
三、做好工作計(jì)劃：分析工作找到核心點(diǎn)，做好工作項(xiàng)分解，加載好時(shí)間和資源，要事先做好布局。
四、合理安排任務(wù)：列好任務(wù)清單，確定好輕重緩急，有序推進(jìn)，分配好自身的資源，集中精力抓關(guān)鍵、抓重要、抓迫切點(diǎn)。
五、做好時(shí)間管理：時(shí)間管理的本質(zhì)還是事件管理，確定工作項(xiàng)的四個(gè)象限，然后再可以借助一些工具和軟件，例如甘特圖、里程碑圖做出時(shí)間規(guī)劃。
六、打破舒適區(qū)：每個(gè)人都有舒適區(qū)，盡可能打破自己更多的舒適區(qū)，讓你的勤奮和努力成為習(xí)慣。
七、培養(yǎng)良好的溝通能力：做好向上、平級(jí)、向下的溝通，做好情緒管理，建立良好雙向溝通的渠道，多交流、多反饋的習(xí)慣。
八、客服主觀的低效因子：增加時(shí)間觀念，例如也可以借助一些app比如工作番茄法app等軟件來增強(qiáng)自己的時(shí)間管理、避免工作厭倦情緒、避免自身劣勢(shì)、避免決策效率低下等。
九、客服客觀的低效因子：屏蔽一些不重要的干擾源，積極應(yīng)對(duì)變化、擁抱變化，避免辦公環(huán)境的沉悶等。
十、用pdca的一個(gè)循環(huán)的思維來不斷推進(jìn)和優(yōu)化自己的工作。
十一、面對(duì)任何棘手的問題，始終保持：面對(duì)它、接受它、處理它、然后放下它的良好心態(tài)。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我有幸參加由江蘇書院和徐州高等師范學(xué)校共同舉辦的“高效課堂·新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)”徐州站的培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)為期三天(10月21日至10月23日)，此次培訓(xùn)活動(dòng)安排的內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、時(shí)間緊湊，既有教育專家的講座、新課標(biāo)解讀，也有來自全國(guó)各地優(yōu)秀老師的示范課，還有精彩的評(píng)課，雖然每天要聽很多節(jié)課，報(bào)告一講就是兩、三個(gè)小時(shí)，中間沒有休息，但一切都是值得的，三天的培訓(xùn)我的收獲非常大。
一、聆聽新課標(biāo)的解讀
在這次培訓(xùn)的第一天下午，我見到了教育部義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)研制和修訂工作組負(fù)責(zé)人，即北師大外文學(xué)院外語教育與教師教育研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師——王薔。現(xiàn)場(chǎng)聆聽了王教授對(duì)于新課標(biāo)的解讀，對(duì)于以下幾點(diǎn)關(guān)注較多：
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)的雙重的性質(zhì)。工具性和人文性。在英語教學(xué)中，我經(jīng)常會(huì)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語的工具性：語言是用來交流的，擁有了流利漂亮的英語，就像給自己穿了一件漂亮的外衣，會(huì)讓自己光彩照人。但英語的人文性?在平時(shí)的教學(xué)中，滲透的很少。突出英語教學(xué)的人文性，主要是通過學(xué)習(xí)西方國(guó)家的主要節(jié)日、標(biāo)志性建筑物、食品、交際習(xí)慣等，讓學(xué)生了解中西方文化的差異，提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的綜合人文素質(zhì)，這符合新目標(biāo)的要求!
2.語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和連續(xù)性。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過程，在英語教學(xué)中，要遵循語言學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)的原則，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由具體到抽象。在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注重學(xué)生詞匯、句型的積累,我經(jīng)常建議我的學(xué)生要學(xué)會(huì)聯(lián)想，要會(huì)舉一反三，如學(xué)習(xí)了單詞cow，在學(xué)習(xí)單詞now，學(xué)生要有能力自己拼讀出來，以及還有那些單詞含有ow，讓學(xué)生一一聯(lián)想出來。語言學(xué)習(xí)的連續(xù)性，對(duì)可以快速記憶，有可以快速忘記的小學(xué)生來說，太重要了。
3.課堂上主要的教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法。英語課堂應(yīng)該是活潑生動(dòng)的，學(xué)習(xí)在積極的情緒下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果會(huì)加倍的，因此在課堂上，我會(huì)通過玩游戲、tpr、唱歌、模仿等方式來吸引學(xué)生的注意力，但是在創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，讓學(xué)生通過小組的形式完成任務(wù)方面做的不夠。新課標(biāo)告訴我們，任務(wù)型教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做事情，將語言運(yùn)用于實(shí)際，因此在以后的教學(xué)中，要讓學(xué)生明確知道語言的用途，在課堂開始時(shí)就讓學(xué)生明確本節(jié)課的任務(wù)是什么，讓學(xué)生有目的行的學(xué)習(xí)。
二觀摩英語示范課
每聽一節(jié)課我都會(huì)將自己想像成正在上課的老師，如果是我在教學(xué)這些內(nèi)容，我會(huì)不會(huì)這樣處理，能有如此精彩的設(shè)計(jì)嗎?反思自己在教學(xué)中的諸多不足，看來今后得好好努力了，爭(zhēng)取上好每一節(jié)英語課。
三、我們教師面臨的挑戰(zhàn)。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)和理解新課程的價(jià)值、性質(zhì)、理念，思考如何體現(xiàn)在自己的英語課堂中。
2.教師自身的專業(yè)素質(zhì)要進(jìn)一步加強(qiáng)。時(shí)刻學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，做學(xué)生的好榜樣。
3.學(xué)會(huì)反思，逐步提高。我們們堅(jiān)持每節(jié)課過后的自我反思，反思教學(xué)、學(xué)生上課情況、自身情況等，師生互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
4.和同學(xué)科教師之間加強(qiáng)交流與合作，對(duì)于在教學(xué)中面臨的問題與困惑，與同水平教師多交流，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教!
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十一
新農(nóng)商學(xué)院是一個(gè)專注于農(nóng)業(yè)與商業(yè)相結(jié)合的教育機(jī)構(gòu)，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的農(nóng)商領(lǐng)域人才。作為一名學(xué)生，我有幸能參加新農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)項(xiàng)目，通過這個(gè)過程，我不僅深入了解了農(nóng)商領(lǐng)域的知識(shí)和技能，還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在學(xué)院中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲
在新農(nóng)商學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們涉及了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、農(nóng)村金融等方面的知識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的有機(jī)結(jié)合，我對(duì)農(nóng)業(yè)與商業(yè)的融合深入了解，拓寬了視野。同時(shí)，學(xué)院注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，組織了農(nóng)業(yè)考察、商業(yè)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)新項(xiàng)目等活動(dòng)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我了解了真實(shí)的農(nóng)村和商業(yè)環(huán)境，提高了我解決問題和創(chuàng)新的能力。
第三段：師資力量與交流經(jīng)驗(yàn)
在新農(nóng)商學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的師資。這些老師來自農(nóng)業(yè)與商業(yè)領(lǐng)域的知名機(jī)構(gòu)，他們有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，且熱心幫助我們解決問題和提高能力。在學(xué)院的培訓(xùn)班期間，我們還經(jīng)常有機(jī)會(huì)參觀農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)村合作社和商業(yè)公司，與從業(yè)者交流經(jīng)驗(yàn)，這使我對(duì)農(nóng)商領(lǐng)域的發(fā)展和需求有了更為深入的了解。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與思維拓展
在新農(nóng)商學(xué)院，我們通常會(huì)安排一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這要求我們與同伴緊密合作，協(xié)調(diào)安排任務(wù)，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了合理分工和協(xié)作溝通，還認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，能夠共同解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)院的培訓(xùn)也讓我們接觸到了農(nóng)商領(lǐng)域的各種創(chuàng)新項(xiàng)目，這拓展了我的思維，激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力。
第五段：對(duì)未來的展望與總結(jié)
通過參與新農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)項(xiàng)目，我深切感受到了農(nóng)商領(lǐng)域的重要性和巨大潛力。農(nóng)業(yè)與商業(yè)的融合既是當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方向。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐，為農(nóng)商領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人積極參與農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)，與優(yōu)秀的師資進(jìn)行交流，拓寬眼界，尋找自己的創(chuàng)新機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。
在新農(nóng)商學(xué)院的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和導(dǎo)師。這對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)銘記并感謝這段寶貴的經(jīng)歷。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在農(nóng)商領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十二
在中國(guó)商學(xué)院的眾多選擇中，我有幸選擇了中國(guó)建材商學(xué)院作為我的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，我不僅學(xué)到了珍貴的商業(yè)知識(shí)，還交到了一群優(yōu)秀的同學(xué)，這里是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
第一段：開學(xué)典禮
學(xué)院開學(xué)典禮是我參加的第一場(chǎng)大型活動(dòng)。這個(gè)典禮充滿著氣氛和活力。高聲喊著口號(hào)和拉拉隊(duì)有力的節(jié)拍，讓我和我的同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來。在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后，我對(duì)自己的報(bào)名決定有了一百個(gè)信心。
第二段：豐富的教學(xué)內(nèi)容
在學(xué)院的課堂上，我們學(xué)習(xí)了諸如商品經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和企業(yè)管理等課程。每一個(gè)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專家，他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。此外，學(xué)院還為我們安排了多種實(shí)踐經(jīng)歷，包括訪問企業(yè)、商業(yè)競(jìng)賽和工商考察等等。我們的課程是雙重的：理論和實(shí)踐課程。這樣的教育方式使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中掌握知識(shí)，為將來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：支持系統(tǒng)
在學(xué)院，我們不僅有活力四射的教師，還有熱情友善的行政人員。他們非常關(guān)心和關(guān)注我們的情況，隨時(shí)為我們提供支持和幫助。校園里還有許多學(xué)生組織和活動(dòng)，如中國(guó)建材學(xué)生協(xié)會(huì)和電商研究會(huì)。這些組織和活動(dòng)讓我們可以互相支持，相互學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。我們的班級(jí)充滿了友好和合作精神，所有人都很開放和樂于分享。這個(gè)友好的氛圍讓我們可以更容易地學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。在學(xué)校吃飯時(shí)間，我們會(huì)互相交流，分享想法和經(jīng)驗(yàn)。我們經(jīng)常有小組討論和課程研究，這種互動(dòng)方式有助于我們加強(qiáng)合作和溝通能力，這是我們逐漸實(shí)現(xiàn)自己計(jì)劃的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語
在總的體驗(yàn)中，中國(guó)建材商學(xué)院是成為一名商業(yè)人士所需的首選之一，學(xué)院提供的知識(shí)，支持和機(jī)會(huì)使我們有機(jī)會(huì)接觸到最新的商業(yè)趨勢(shì)和最新的商業(yè)技能。與此同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)和管道之間的友好氛圍也讓我們擁有了成功的關(guān)鍵抱負(fù)。我很感謝這段美好的經(jīng)歷，并期待著未來在商界有所斬獲。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十三
商學(xué)院開年十問是商學(xué)院開展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在借助十個(gè)問題，探討商學(xué)院的未來發(fā)展方向。參加此次活動(dòng)，我收獲頗豐，通過與不同領(lǐng)域的人士探討交流，我收獲了對(duì)商學(xué)院未來發(fā)展的一些新的認(rèn)識(shí)。以下是我的體會(huì)和感悟。
第二段：追求開放和創(chuàng)新
在商學(xué)院開年十問活動(dòng)中，我對(duì)開放和創(chuàng)新這兩個(gè)詞格外留意。不斷開放，思想的碰撞可以激起火花，促進(jìn)創(chuàng)新。在商學(xué)院的發(fā)展中，要不斷推進(jìn)課程開放，實(shí)現(xiàn)線上與線下學(xué)習(xí)互動(dòng)、結(jié)合，引入多樣化的學(xué)科和思想，打造開放式的協(xié)作研究平臺(tái)，同時(shí)，也可通過與產(chǎn)業(yè)間的合作，刺激新的創(chuàng)新。
第三段：提高教育質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境
在探討商學(xué)院的未來發(fā)展中，提高教育質(zhì)量和改善教學(xué)環(huán)境是不可忽視的問題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐不斷加快，職業(yè)需求不斷變化，商學(xué)院的學(xué)科設(shè)置和課程建設(shè)要積極跟進(jìn)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到國(guó)際化品質(zhì)。同時(shí)，也應(yīng)投入更多的資金，改進(jìn)設(shè)施，提高環(huán)境、氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：發(fā)揮社會(huì)責(zé)任感和影響力
隨著時(shí)代的發(fā)展，商學(xué)院不應(yīng)只是負(fù)責(zé)理論研究和知識(shí)傳授，還應(yīng)該擁有社會(huì)責(zé)任感和影響力，積極參與社會(huì)公益和建設(shè)，因此，商學(xué)院的社會(huì)影響力也是商學(xué)院發(fā)展中的重要因素之一，商學(xué)院應(yīng)在社會(huì)影響力方面進(jìn)一步發(fā)力，為增進(jìn)社會(huì)福利、成就中華經(jīng)濟(jì)作出積極貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
商學(xué)院開年十問，探討商學(xué)院未來發(fā)展之路，是商學(xué)院的一項(xiàng)具有前瞻性的舉措。本次活動(dòng)深入探討了商學(xué)院未來發(fā)展的各個(gè)方面，發(fā)現(xiàn)了商學(xué)院面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為商學(xué)院的改革與發(fā)展指明了方向，我相信，在全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，商學(xué)院一定會(huì)更好地走向未來。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十四
會(huì)總結(jié)的人一定會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃好的人也一定會(huì)總結(jié)。你知道聚成商學(xué)院培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于聚成商學(xué)院培訓(xùn)心得吧!
提升和進(jìn)步就是在這種計(jì)劃與總結(jié)、總結(jié)與計(jì)劃的循環(huán)中進(jìn)行著，人生也一樣!
有消息稱，佛山一家小學(xué)的楊老師被媒體推到了風(fēng)口浪尖，原因是這位老師對(duì)考試成績(jī)低于98分的學(xué)生提出一個(gè)要求——必須寫一份不低于100字的總結(jié)，于是，很多的社會(huì)人士紛紛指責(zé)老師這種行為是“過激”了一點(diǎn)，是“對(duì)孩子的傷害”，殊不知，從小教孩子直面自己的問題、總結(jié)自己的不足，訓(xùn)練小孩的分析總結(jié)和邏輯思維能力，就是最好的一種素質(zhì)教育。我想，這些小孩長(zhǎng)大后，一定會(huì)感謝自己在年幼時(shí)能夠遇到這樣的一位老師。
在我正在做咨詢服務(wù)的幾家企業(yè)里，盡管在去年底就布置了年度總結(jié)任務(wù)，可是，快到交總結(jié)報(bào)告的最后期限了，能夠交份年度總結(jié)上來的人卻寥寥無幾，能夠?qū)懗鲆环萦蟹至康目偨Y(jié)的幾乎沒有。原因不外有二——要么不會(huì)做、要么不重視。而不重視其實(shí)就是不會(huì)做，我想，要是這些人年輕時(shí)都能遇到楊老師的話，或者，學(xué)校多一些楊老師的話，也不至于很多人走上職場(chǎng)之后，連份總結(jié)都要去百度!
當(dāng)然，也有很多人不知道為什么要做總結(jié)，就把總結(jié)當(dāng)做一種任務(wù)來應(yīng)付，更有人認(rèn)為是上司沒事找事瞎折騰。我想，大家一定見過竹子，或許也都驚嘆于竹子的修長(zhǎng)挺拔和堅(jiān)韌無比吧?？墒牵蠹蚁脒^沒有，為什么細(xì)細(xì)的弱不禁風(fēng)的竹子能夠長(zhǎng)得如此堅(jiān)韌挺拔?我們不妨看看它的“竹節(jié)”就知道了——竹子每長(zhǎng)一段，就會(huì)進(jìn)行總結(jié)，把精華的東西“集結(jié)”在一起，然后用這種總結(jié)和沉淀支撐下一階段的持續(xù)成長(zhǎng)，這就是總結(jié)的作用?？梢韵胂?，要是沒有這一個(gè)個(gè)的“竹節(jié)”，竹子還能如此堅(jiān)韌挺拔么?也就是說，恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)沉淀和積累，也就是一種再發(fā)之力。
做好總結(jié)其實(shí)并不難。一定要先總結(jié)自己的成績(jī)，再總結(jié)存在的問題，最后，一定要提出解決和改善的方案。一個(gè)只會(huì)提出問題交給上司的人是不受歡迎的，一定會(huì)變成上司的問題。在總結(jié)成績(jī)時(shí)，最后附上數(shù)據(jù)來做業(yè)績(jī)證明，千萬不要滿嘴跑火車，千萬不要用“處處彩旗飄飄”之類的形容詞，以免上司看不起你?？偨Y(jié)問題一定要客觀，多從自己身上找原因，少去指責(zé)別人的不是，因?yàn)橹挥兄巧痰陀?0的人才會(huì)這樣做。要是真的不會(huì)做，就去請(qǐng)教自己的上司，上司有責(zé)任和義務(wù)教你的。千萬不要上“百度”，真正有用的資料別人是不會(huì)放去百度的。
在職場(chǎng)中，計(jì)劃與總結(jié)其實(shí)密不可分，幾乎是焦不離孟、孟不離焦?？偨Y(jié)是計(jì)劃的基礎(chǔ)，計(jì)劃又是總結(jié)的依據(jù)。也就是說，總結(jié)其實(shí)是對(duì)計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析和歸納，計(jì)劃又是總結(jié)再提升。所以，會(huì)總結(jié)的人一定會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃好的人也一定會(huì)總結(jié)。提升和進(jìn)步就是在這種計(jì)劃與總結(jié)、總結(jié)與計(jì)劃的循環(huán)中進(jìn)行著，人生也一樣!在網(wǎng)上，有人總結(jié)了職場(chǎng)中的三大陋習(xí)——“對(duì)現(xiàn)有的工作不記錄，對(duì)完成的工作不總結(jié)、對(duì)未來的工作不規(guī)劃”，不總結(jié)就是其中之一，非常形象地說明了這一點(diǎn)。
總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會(huì)讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力。再說，人生也是處處都需要總結(jié)。當(dāng)我們爬上一個(gè)新的目標(biāo)之后，一定會(huì)稍作歇息之后，再向新的更高的目標(biāo)去沖刺，這種歇息實(shí)際上就是一種總結(jié)，很多時(shí)候，成功就是一種類似的不斷的循環(huán)。
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來的，而是在充滿艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境中，結(jié)合理論知識(shí)不斷探索，不斷實(shí)踐而成就的。雖然“實(shí)踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，但并非誰實(shí)踐得越多，誰的領(lǐng)導(dǎo)力就越高?！靶袆?dòng)”能夠給予人多少，取決于我們?cè)凇胺此肌鄙匣ㄙM(fèi)的努力。將“行動(dòng)”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學(xué)習(xí)方式——“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”。
11月6日下午，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級(jí)干部帶來了一場(chǎng)別開生面的“有效溝通·行動(dòng)學(xué)習(xí)式”培訓(xùn)，張煜原總監(jiān)擔(dān)任此次培訓(xùn)的催化師，他以創(chuàng)新的培訓(xùn)形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲。
培訓(xùn)一開始，大家就分為五個(gè)隊(duì)，他們分別是華納隊(duì)、爺們隊(duì)、女漢子隊(duì)、三羊隊(duì)以及殺手锏隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都結(jié)合自己的工作針對(duì)“溝通”提出三個(gè)經(jīng)常遇到的棘手問題，最后，通過張老師的引導(dǎo)，通過趣味投票的設(shè)計(jì)，“溝通頻道不對(duì)、與沒有責(zé)任感的人溝通，很容易被踢皮球、面對(duì)同樣的事情立場(chǎng)不一致、溝通對(duì)象不回應(yīng)、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問題”這五個(gè)問題被公認(rèn)為最需迫切解決的溝通難題。
華納隊(duì)張興華、三羊隊(duì)杜榮、殺手锏隊(duì)魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問題進(jìn)行分享
接下來，每個(gè)隊(duì)又針對(duì)提出的問題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié)。首先，要從廣義的理念來理解“溝通”這個(gè)概念，一個(gè)擁抱、一個(gè)真誠(chéng)的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準(zhǔn)雙方的利益結(jié)合點(diǎn)，大家好才是真的好、始終深入對(duì)方的內(nèi)心，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的、了解溝通對(duì)象、選擇溝通渠道、重視溝通環(huán)境、緊緊圍繞溝通核心、學(xué)會(huì)換位溝通、把控溝通節(jié)點(diǎn)、評(píng)估溝通效果、確認(rèn)是否跟進(jìn)溝通等方面做了詳細(xì)透徹的解析。他還說，溝通還有一個(gè)很好的技巧就是以“不要管對(duì)方怎么說，只要管對(duì)方說什么”可以對(duì)溝通達(dá)到較好的效果。
同時(shí)，他也表示，只要達(dá)到了溝通目的，有時(shí)候看似具有沖突的或者不愉快的溝通，可能某些時(shí)候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定，永遠(yuǎn)服務(wù)于溝通目的和效果。
最后，經(jīng)過激烈的分組pk、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié)，殺手锏隊(duì)以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。
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商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十五
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，商業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)需求越來越旺盛。為了幫助學(xué)生順利就業(yè)，商學(xué)院舉辦了一場(chǎng)盛大的招聘會(huì)。我有幸參加了這次招聘會(huì)，并從中獲益良多。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，商學(xué)院招聘會(huì)提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)。來自各個(gè)行業(yè)的公司齊聚一堂，在這里，學(xué)生們可以與用人單位進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。我參觀了很多公司的展位，和他們的招聘人員進(jìn)行了深入的對(duì)話。他們耐心地解答了我的問題，分享了他們對(duì)于行業(yè)的見解和經(jīng)驗(yàn)。通過這些交流，我更加清晰地了解了各個(gè)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和用人單位的需求，對(duì)自己未來的規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
其次，商學(xué)院招聘會(huì)為學(xué)生提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。在招聘會(huì)上，很多公司都提供了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。這不僅可以增加我們的簡(jiǎn)歷分量，還可以讓我們更好地了解自己所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況，從而更好地調(diào)整學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容。
此外，商學(xué)院招聘會(huì)還加強(qiáng)了師生的聯(lián)系。許多商學(xué)院的教授和導(dǎo)師都參與了這次招聘會(huì)，他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)提供指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生更好地面對(duì)招聘挑戰(zhàn)。有時(shí)候，他們還會(huì)安排一對(duì)一的面談，了解學(xué)生的個(gè)人情況和就業(yè)需求，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。這種緊密的師生聯(lián)系是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中所不能替代的，它使我們能夠更好地發(fā)展自己，在真實(shí)的就業(yè)環(huán)境中錘煉自己的能力。
最后，商學(xué)院招聘會(huì)培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在與招聘人員的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加重視。他們更傾向于招聘那些有良好團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通技巧和解決問題能力的學(xué)生。在招聘會(huì)上，我意識(shí)到自己在這些方面還存在不足，這也成為我今后努力提升的方向。通過參加招聘會(huì)，我了解到綜合素質(zhì)的重要性，并有了更明確的目標(biāo)去完善我自己。
總結(jié)起來，商學(xué)院招聘會(huì)無疑是學(xué)生們走向職場(chǎng)的一次重要機(jī)會(huì)。通過這次招聘會(huì)，我不僅增加了對(duì)各個(gè)行業(yè)就業(yè)形勢(shì)的了解，還獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這次招聘會(huì)也加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系，培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。希望今后商學(xué)院能夠繼續(xù)舉辦這樣的招聘會(huì)，為更多的學(xué)生提供實(shí)踐和就業(yè)的機(jī)會(huì)，助力他們更好地迎接職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，商學(xué)院在培養(yǎng)優(yōu)秀商務(wù)人才方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了適應(yīng)這一需求，商學(xué)院的假期培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)暑假，我有幸參加了商學(xué)院的一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)項(xiàng)目幫助我提高了思維能力和解決問題的能力。在課程中，老師特別注重培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。通過多個(gè)實(shí)際案例的分析和討論，我們學(xué)習(xí)了如何從不同的角度看待問題，并找到最佳的解決方案。這些訓(xùn)練不僅幫助我在課堂上取得好成績(jī)，還在以后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)和全面地思考問題，不再拘泥于表面的問題，而是能夠深入到問題的本質(zhì)，找到根本的解決辦法。
其次，培訓(xùn)項(xiàng)目增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目通過小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要與來自不同背景的同學(xué)合作，分工合作，以完成一個(gè)共同的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷使我更加了解不同個(gè)體間合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人良好地溝通和協(xié)作。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所帶來的巨大力量，只有通過相互合作和支持，才能取得更大的成績(jī)。
第三，培訓(xùn)項(xiàng)目開拓了我的眼界和思維方式。商學(xué)院的培訓(xùn)項(xiàng)目不僅僅局限于課堂教學(xué)，還包括了實(shí)地考察和嘉賓演講等活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)親身感受到商業(yè)世界的運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)，并與一些成功人士進(jìn)行交流。了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和思維方式，使我對(duì)于商業(yè)問題有了更深入的了解，并激發(fā)了我對(duì)商業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的興趣。培訓(xùn)項(xiàng)目讓我不再局限于書本知識(shí)，而是開始學(xué)會(huì)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并主動(dòng)尋找解決方案。
第四，培訓(xùn)項(xiàng)目提升了我的溝通和表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的口頭表達(dá)和寫作能力。我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)進(jìn)行演講和寫作訓(xùn)練，以提高自己的表達(dá)能力和論述能力。這種鍛煉不僅使我在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)更加自信和明確，也提高了我的語言組織能力和文字表達(dá)能力。這些能力不僅在學(xué)術(shù)上幫助我取得好成績(jī)，也在今后的職業(yè)生涯中對(duì)我起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)項(xiàng)目激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和追求知識(shí)的欲望。這個(gè)假期的培訓(xùn)項(xiàng)目不僅幫助我提高了專業(yè)知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過與老師和同學(xué)的交流，我不僅獲取了先進(jìn)的管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)面。同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目還教會(huì)了我如何高效學(xué)習(xí)和自我管理，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷追求知識(shí)，才能不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，商學(xué)院的假期培訓(xùn)項(xiàng)目為我們學(xué)生提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái)。通過課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)地考察等多種形式的培訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和學(xué)習(xí)能力。這些經(jīng)歷對(duì)我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都具有重要的意義和價(jià)值。我深信，通過參加商學(xué)院的假期培訓(xùn)項(xiàng)目，我不僅收獲了知識(shí)和技能，也為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十七
三年的時(shí)間一晃而過，回顧工作室為我們組織的活動(dòng)，一次次聽課評(píng)課，專家講座，為的不僅僅是提高教學(xué)水平，更讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到教育這份工作的意義。
一、教學(xué)方面
1、能對(duì)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)與常規(guī)的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谒枷肷?、認(rèn)識(shí)上、音樂的審美能力上能夠達(dá)到一定進(jìn)步，本學(xué)期對(duì)低年段的教學(xué)能從最為基礎(chǔ)的音樂樂理學(xué)起，把旋律當(dāng)作歌曲的第二段歌詞唱。學(xué)生學(xué)習(xí)了包括視唱、練耳、音準(zhǔn)、欣賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。
2、培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。音樂是聽覺的藝術(shù)，在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會(huì)用耳朵聆聽，每次讓學(xué)生聽音樂都是帶著問題聽，如歌曲的情緒，內(nèi)容，聽到音樂你想到了什么等等。
3、運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制。不僅自己有一套評(píng)價(jià)機(jī)制，而且跟班主任的評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，長(zhǎng)此以往效果會(huì)更加明顯，學(xué)生很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評(píng)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生能從速度，力度和音準(zhǔn)三方面來進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、今年的教研課我選擇用五年級(jí)，而不是我從一年級(jí)一直帶上來的三年級(jí)，對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。五年級(jí)學(xué)生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點(diǎn)：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個(gè)年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級(jí)來說相對(duì)成熟，有強(qiáng)烈的自尊心，接受能力快。
針對(duì)這幾點(diǎn)我采取了以下措施：首先評(píng)價(jià)制度盡可能詳細(xì)，包括上課帶書，完成作業(yè)情況，回答問題等，并與班主任評(píng)價(jià)機(jī)制掛鉤，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;其次讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。分小組時(shí)盡量做到把唱歌好、跳舞好、會(huì)器樂、會(huì)電腦的學(xué)生平均分配，這樣每組才能公平競(jìng)爭(zhēng)。查找資料完全可以由學(xué)生完成，變聲的男生可以通過器樂來表演歌曲，歌唱難點(diǎn)可由合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行教唱。最后利用下課前五分鐘放他們喜愛的音樂，哪組分?jǐn)?shù)最多就由哪組來選擇曲目。
三年級(jí)的孩子對(duì)比賽是最感興趣了，利用這個(gè)心理特點(diǎn)，課堂上常常采用比賽加分的機(jī)制來進(jìn)行評(píng)價(jià)，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊(duì)。實(shí)行了上課加分的評(píng)價(jià)機(jī)制后，三(二)班連最調(diào)皮的學(xué)生也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答問題非常積極。
二、獲獎(jiǎng)情況
1、20__年9月論文《音樂劇進(jìn)中小學(xué)音樂藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變論文比賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、20__年5月在福田區(qū)第十屆中小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
商學(xué)院學(xué)習(xí)心得篇十八
聚成股份聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)——張煜原
12月11日，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原帶領(lǐng)聚成股份總部部分家人開展了一場(chǎng)“如何提升我們的工作效率”的行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。在本次行動(dòng)學(xué)習(xí)課程中，參與者分成7個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)參與者所在的團(tuán)隊(duì)都提出幾個(gè)職場(chǎng)中比較棘手的問題，然后將其中最具代表性的問題交換到不同的團(tuán)隊(duì)中，組織每個(gè)團(tuán)隊(duì)解決手中的問題，群策群力，分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在本次的培訓(xùn)課程中，各參會(huì)團(tuán)隊(duì)都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)——
如何解決工作中由于方法不當(dāng)而引起的工作效率不高呢?聚成股份信息中心彭國(guó)華代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
彭國(guó)華：在職場(chǎng)中，我們作為執(zhí)行者，如果把時(shí)間用于考慮為什么要這樣做，還不如把這些時(shí)間用在去思考如何將領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行到位。把更多的時(shí)間用在思考如何把接到手的工作完成，這將有利于我們更快、更好的解決我們的工作。
如何克服工作拖延癥呢?聚成股份人力資源中心李貝代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
李貝：在職場(chǎng)中很多家人都會(huì)或多或少的回有工作拖延癥的情況，想要克服“拖延癥”，那首先要正視這個(gè)問題，不要逃避。在認(rèn)識(shí)到自己有工作拖延的情況之后，要給自己設(shè)立工作目標(biāo)——首先給工作設(shè)列清單，依據(jù)工作的重要性和緊急程度將清單中工作的排序;接著給每項(xiàng)工作標(biāo)注計(jì)劃工作時(shí)間，當(dāng)然標(biāo)注的時(shí)間要盡量提前;接下來，就是嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)清單來完成工作，每完成一項(xiàng)計(jì)劃，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，如果沒有完成就懲罰;建議把最重要的工作安排在工作效率最高的時(shí)間段。相信這樣做之后，工作拖延癥將逐漸的遠(yuǎn)離我們了。
有突發(fā)性事件影響工作效率要怎樣處理呢?聚成股份銷售部黃勝藍(lán)代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
黃勝藍(lán)：突發(fā)事件是事件發(fā)生、發(fā)展出乎意料，比如突然接到了其他的項(xiàng)目或工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該依據(jù)矩陣法，緊急事件緊急處理。在平時(shí)的工作中，為了避免突發(fā)性工作，我們可以多做一些工作備選方案的準(zhǔn)備，這是可以用經(jīng)驗(yàn)來積累的。在團(tuán)隊(duì)工作中，盡量做到職責(zé)分明，分工合作，這將在突發(fā)事件來臨時(shí)，我們能更快、更好的完成和解決。
如何在工作中提升抗干擾能力?聚成股份行政中心戴盟明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
戴盟明：提升抗干擾能力首先要增強(qiáng)自身的工作原則性;在事件發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)選擇性的拒絕;對(duì)于工作，我們要增強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。做到這幾點(diǎn)，相信我們的抗干擾能力一定會(huì)提升。
如何在工作中提高技能?聚成股份客服中心鐘斌代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
鐘斌：想要提高技能，我們一點(diǎn)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，多參與培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和技能劣勢(shì)，然后利用網(wǎng)絡(luò)、全員學(xué)習(xí)系統(tǒng)、培訓(xùn)等等方式，來改善和提高自身的能力。
如何解決工作中溝通障礙的問題呢?聚成股份信息中心林少麗代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
林少麗：針對(duì)溝通障礙的解決方案：第一，可以在溝通之前做相關(guān)資料的準(zhǔn)備和整理，讓自己的溝通思路清晰;第二，在溝通前，要清楚事件的相關(guān)負(fù)責(zé)人，找到事件的關(guān)鍵人物進(jìn)行溝通，避免溝通重復(fù);第三，針對(duì)不同的溝通對(duì)象選擇不同的溝通方式;第四，提高自己的溝通技巧，像語言表達(dá)能力、語言組織等等;第五，溝通時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考和聆聽，從中選擇更好的解決方法。
如何調(diào)整情緒來更好的完成工作?聚成股份財(cái)務(wù)中心彭小明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
彭小明：調(diào)整情緒可以借助外力來影響，比如可以多參與部門、公司的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣的同時(shí)，心情會(huì)在周圍人的影響下越來越好。提升自身修養(yǎng)也很重要，這會(huì)讓自己的心情自己調(diào)節(jié)。
經(jīng)驗(yàn)伴隨成長(zhǎng)，成長(zhǎng)提升技能。相信本次培訓(xùn)給各家人都帶來了不同的收獲，希望沒有參與本次培訓(xùn)的家人們也可以從中學(xué)到些方法。
聚成股份聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)——張煜原
一、樹立高效意識(shí)：這是道的層面，也是根本，首先你要想去改變，想提高的這種意識(shí)，轉(zhuǎn)化到行為，讓行為再形成自己的習(xí)慣。
二、做好目標(biāo)管理：設(shè)定好個(gè)人的目標(biāo)，根據(jù)smart原則來確立好目標(biāo)，做好目標(biāo)分解，并始終保持強(qiáng)烈的目標(biāo)感。
三、做好
工作計(jì)劃
：分析工作找到核心點(diǎn)，做好工作項(xiàng)分解，加載好時(shí)間和資源，要事先做好布局。四、合理安排任務(wù)：列好任務(wù)清單，確定好輕重緩急，有序推進(jìn)，分配好自身的資源，集中精力抓關(guān)鍵、抓重要、抓迫切點(diǎn)。
五、做好時(shí)間管理：時(shí)間管理的本質(zhì)還是事件管理，確定工作項(xiàng)的四個(gè)象限，然后再可以借助一些工具和軟件，例如甘特圖、里程碑圖做出時(shí)間規(guī)劃。
六、打破舒適區(qū)：每個(gè)人都有舒適區(qū)，盡可能打破自己更多的舒適區(qū)，讓你的勤奮和努力成為習(xí)慣。
七、培養(yǎng)良好的溝通能力：做好向上、平級(jí)、向下的溝通，做好情緒管理，建立良好雙向溝通的渠道，多交流、多反饋的習(xí)慣。
八、客服主觀的低效因子：增加時(shí)間觀念，例如也可以借助一些app比如工作番茄法app等軟件來增強(qiáng)自己的時(shí)間管理、避免工作厭倦情緒、避免自身劣勢(shì)、避免決策效率低下等。
九、客服客觀的低效因子：屏蔽一些不重要的干擾源，積極應(yīng)對(duì)變化、擁抱變化，避免辦公環(huán)境的沉悶等。
十、用pdca的一個(gè)循環(huán)的思維來不斷推進(jìn)和優(yōu)化自己的工作。
十一、面對(duì)任何棘手的問題，始終保持：面對(duì)它、接受它、處理它、然后放下它的良好心態(tài)。
共
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