優(yōu)秀小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 00:19:09
優(yōu)秀小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿范文(17篇)
時(shí)間:2023-10-31 00:19:09     小編:影墨

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的方法和技巧。在撰寫總結(jié)時(shí),我們要充分概括自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些寫總結(jié)的范文分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇一

下午好!我代表西城中學(xué)1000多名師生對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎!感謝你對(duì)我校工作的大力支持!今天我代表學(xué)校在這里和各位共同探討學(xué)生安全問題,希望我的講話能再一次引起你對(duì)孩子安全教育的重視。

學(xué)生的安全牽動(dòng)著千家萬戶,關(guān)乎著家庭的幸福,關(guān)乎學(xué)校平安、和諧的發(fā)展,同樣也關(guān)乎著社會(huì)的安全穩(wěn)定。所以我們每位家長都必須重視孩子的安全,我們有義務(wù)、更有責(zé)任,讓每一個(gè)學(xué)生平安、健康、快樂的成長。

為此,我們學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求,希望你的配合。

1、學(xué)校加強(qiáng)了門禁制度管理,希望你配合。

(1)外來車輛不得進(jìn)入校園,如需自行車、電動(dòng)車、摩托車進(jìn)入必須經(jīng)的門衛(wèi)、保安同意,存放于指定地方。機(jī)動(dòng)車輛一律不得進(jìn)入,以防止車輛在校園內(nèi)沖撞學(xué)生。

(2)學(xué)生因病或因事在上課期間需要家長帶領(lǐng)外出,必須由班主任和家長在門房完成交接。學(xué)生外出必須持班主任證明,方可放行。防止學(xué)生被壞人騙走。

(3)上課期間教師和學(xué)生原則上不接待家長。如因緊急或重大事情家長需來校,必須攜帶身份證,并配合門衛(wèi)及保安進(jìn)行驗(yàn)證和登記工作。這也是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé),防止不法之徒混入校園危害學(xué)生安全。

(4)加強(qiáng)學(xué)生的矛盾化解工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生和其他學(xué)生有矛盾,應(yīng)正確引導(dǎo),必要時(shí)和班主任老師配合,及時(shí)化解。教育孩子要有一顆寬容的心,切不可火上澆油,讓事態(tài)擴(kuò)大。更不能糾集校外人員參與,校外人員參與的學(xué)校將嚴(yán)肅處理,絕不姑息。

(5)配合學(xué)校教育孩子不得攜帶刀劍等管制器械,發(fā)現(xiàn)攜帶,及時(shí)收沒。學(xué)校也安排老師進(jìn)行檢查,但光靠老師的檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)生攜帶管制刀具,隨時(shí)有可能發(fā)生安全事件,不是刺傷別人,就是被別人刺傷。不管哪一方受傷,后果是非??膳碌摹<议L來校也應(yīng)配合門衛(wèi)和保安檢查,特別是攜帶可疑物品的更應(yīng)配合檢查。這是出于孩子安全考慮,希望在座的各位理解與支持。

(6)接送學(xué)生家長必須遠(yuǎn)離校門口,隨接隨走,不得逗留。車輛必須停在校門外200米以外,防止不法之徒利用汽車進(jìn)行危害學(xué)生的犯罪活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度。不提倡學(xué)生早到校,早上7:15開大門,中午12點(diǎn)放學(xué)。下午要求學(xué)生13:35到校,下午16點(diǎn)40分放學(xué)。放學(xué)后必須迅速離?;丶遥M魑患议L記住時(shí)間,及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)到校,按時(shí)回家,防止學(xué)生在校外閑逛惹事。在中午建議學(xué)生回家用餐,或在學(xué)校附近小飯桌用餐,以保證學(xué)生安全。

3、時(shí)時(shí)刻刻都要加強(qiáng)安全教育,加強(qiáng)防火、防觸電、放食物中毒、防煤氣中毒以及交通安全等教育。學(xué)生不得在校外晚上住宿,學(xué)生外出必須有家長陪同,遠(yuǎn)離河道,防止溺水事故發(fā)生等。

4、特別是要加強(qiáng)學(xué)生的安全行為教育,如發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件發(fā)生,不圍觀,不看熱鬧,注意觀察,不接近可疑人員,遠(yuǎn)離可疑車輛。不接受不認(rèn)識(shí)人員的贈(zèng)送物品等。

5、重視學(xué)生心理教育。由于學(xué)習(xí)壓力、家庭影響以及影視作品影響,一些孩子出現(xiàn)心理上的`問題,比如脾氣暴躁、偏執(zhí)、易怒、仇恨甚至出現(xiàn)自殘等行為,及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育,防止不安全事件的發(fā)生。

6、積極配合學(xué)校做好安全溝通工作,及時(shí)和班主任老師溝通與交流,共同管好學(xué)生。學(xué)生如果有身體或心理疾病的及時(shí)和老師溝通,以便老師能有針對(duì)性的教育好學(xué)生。

尊敬的各位家長,為了孩子能夠健康、平安、快樂的成長,希望你能配合學(xué)校,理解老師,支持我們的工作。我們所做的一切都是為了孩子,“為了一切孩子的平安,為了所有家庭的幸福,也為了孩子的一切”。

謝謝大家!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇二

各位尊敬的老師、家長,同學(xué)們:

大家好。

人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

1、未經(jīng)家長老師同意不去。

2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

1、不會(huì)游泳。

2、游泳時(shí)間過長,疲勞過度。

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇三

尊敬的家長,各位家長朋友:

下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長會(huì),同時(shí)也很感謝大家對(duì)我們老師工作的.真誠理解和大力支持。

今天的家長會(huì)主要和家長們探討一個(gè)話題,就是請(qǐng)各位家長高度關(guān)注孩子的安全教育問題,尤其是防溺水的安全教育問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每年全國有近50xxx名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,xxx個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹R簿褪钦f,全國每年有近3xxx名兒童溺水死亡,平均每天都有xxx個(gè)兒童因溺水而失去生命。

最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對(duì)此,我們學(xué)校高度重視,要求各班切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域:如水庫、水坑、河流、溪邊,游泳池等。

第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。首先,要選擇正規(guī)、安全的游泳場所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。

1、不能手拉手施救,因?yàn)槁渌吡Υ鬅o比,稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救,小學(xué)生沒有足夠的能力入水救溺水者,千萬不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲?。〉谒摹⒆尯⒆又兰偃缱约翰簧髀渌?,如何自救。

如果孩子不習(xí)水性,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,對(duì)你有很大幫助。假如周圍有木板,應(yīng)抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬不可死死抱住救助者不放,而應(yīng)盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。

親愛的家長,孩子的健康成長是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!隨著夏天季節(jié)的來臨,學(xué)生的戶外活動(dòng)日漸頻繁,為了確保節(jié)假日我校學(xué)生在家安全,20xx年6月8日晚我校專題召開了防溺水安全教育家長會(huì),明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任,希望家長監(jiān)督管教子女,希望家長配合學(xué)校做好夏至“家庭防溺水安全教育工作”,確保子女平安。確保學(xué)生校外安全。

一、加強(qiáng)孩子游泳安全教育與管理天氣逐漸炎熱,黃連河涌較多,孩子在河道里玩耍很危險(xiǎn),學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準(zhǔn)在河道里玩耍,要在安全的地方玩。希望家長不厭其煩地教育孩子不得私自結(jié)伴下河(涌)游泳或嬉水,學(xué)生游泳必須在家長陪同下去有資質(zhì)的游泳場館,下水前要做好準(zhǔn)備和適應(yīng)工作。家長一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在河(涌)邊游泳或嬉水,要及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止,以防溺水事故的發(fā)生。

大家要謹(jǐn)記“五不”承諾書內(nèi)容,教育孩子做到“五不”:即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的地方游泳。

二、加強(qiáng)孩子交通安全教育與管理我們要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識(shí),上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動(dòng)不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過,爭做一位文明的交通者,年齡小的孩子,特別是沿馬路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生,家長應(yīng)按時(shí)接送,以確保學(xué)生安全。

三、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全教育與管理請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手,吃水果要洗凈,不要吃不衛(wèi)生的食品,“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時(shí)選擇正規(guī)商場店鋪,并認(rèn)真查看食品標(biāo)簽,做到“一看二聞三觸摸”,拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣,不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動(dòng)攤點(diǎn)就餐,對(duì)學(xué)生的身體很沒好處。

四、加強(qiáng)孩子自我安全保護(hù)教育:

1、正確與壞人壞事做斗爭。要依靠家長、老師和警察與壞人做斗爭,遇事不慌,不要輕易相信陌生人的話,不隨便吃別人給的東西,不輕易讓陌生人進(jìn)家門。

2、正確使用電器和煤氣。加強(qiáng)安全用電教育,正確使用煤氣,做到通風(fēng),以防煤氣中毒,遇到危險(xiǎn)妥善處置。

3、自覺抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進(jìn)入的場所,不到一些非法集會(huì)場參加活動(dòng)。在家上網(wǎng)時(shí),不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,自覺抵制不良信息的危害。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防雷、防電、防暴風(fēng)雨、防臺(tái)風(fēng)教育,提高孩子的安全意識(shí)。雷雨天不要打電話,不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留,盡量不要外出,留在室內(nèi),以免遭雷電擊中造成傷害。

5、按時(shí)上學(xué),放學(xué)后迅速回家,不要在路途逗留和玩耍,不能到校或請(qǐng)病、事假的,請(qǐng)家長提前時(shí)向班主任請(qǐng)假。

家長們,我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校安全教育與管理的同時(shí),還會(huì)積極配合各級(jí)職能部門搞好相關(guān)防范工作,也希望引起您的高度重視,切實(shí)履行家長的法定監(jiān)護(hù)人責(zé)任。家長們千忙萬忙,對(duì)孩子的安全教育不可忘。您的一句話,一個(gè)提醒,可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生畢生的影響。我們希望您多關(guān)心、關(guān)注孩子,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育與管理,注意觀察孩子的變化,繼續(xù)保持與老師密切的聯(lián)系與溝通。我們希望,我們一起,做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,強(qiáng)化安全教育與管理,家校攜手確保孩子健康成長!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長老師及同學(xué)們:

大家上午好!

今天很榮幸作為六小教師代表做防溺水表態(tài)發(fā)言,夏季即將來臨,也是學(xué)生溺水事故高發(fā)期,溺水成為我國中小學(xué)生第一大殺手,有多少個(gè)家庭因?yàn)楹⒆幽缢劳龆扑椋钟卸嗌賯€(gè)父母因?yàn)槟缢チ藘号硇你俱病k娨曋?、微信里,看到那血淋淋的教?xùn),我無不痛心疾首。老師們,為了你的學(xué)生我們必須把防溺水安全教育做到實(shí)處;同學(xué)們,為了你父母的寶貝必須珍愛你那幼小的生命。值得一提的是我們六小建校五年多,每年平均有學(xué)生2500多人,教師120多人,溺水事故為零。這就說明我們領(lǐng)導(dǎo)重視安全教育,教師不輕視防溺水安全教育,學(xué)生具有了較強(qiáng)的防溺水安全意識(shí)。為了更好的做好防溺水安全教育工作,我代表新惠第六小學(xué)全體教師,做如下表態(tài):

一、嚴(yán)格執(zhí)行及落實(shí)學(xué)校的防溺水規(guī)章制度。高度重視學(xué)生的防溺水安全教育工作,將這一工作作為對(duì)學(xué)生教育的首要內(nèi)容,做到目標(biāo)明確,思想重視,教育得力,措施扎實(shí)。

二、加強(qiáng)防溺水安全教育宣傳力度,教給學(xué)生必要的防溺水安全知識(shí)。

三、上課前要清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),并做好記錄,若發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生,要及時(shí)與家長聯(lián)系,及時(shí)告知值周領(lǐng)導(dǎo)并妥善處理。

四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不得提前放學(xué)。放學(xué)后,不滯留學(xué)生。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握基本的安全常識(shí)和急救知識(shí),一旦發(fā)生溺水事故,及時(shí)救護(hù),及時(shí)告知家長,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

總之,我們會(huì)全面落實(shí)上級(jí)及學(xué)校防溺水工作安排,盡自己的最大努力保護(hù)全體學(xué)生的安全。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

大家下午好!

首先感謝家長們對(duì)我校的信任和支持,感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間,參加七年級(jí)級(jí)部的首次家長會(huì)。家長朋友們,為了培養(yǎng)孩子,我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分,今后我們將共同度過孩子三年的美好時(shí)光。今天我們隆重舉行七年級(jí)學(xué)生家長會(huì),就是想讓家長對(duì)我們大楊樹一中有個(gè)較全面的了解,請(qǐng)家長跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接,讓孩子能快樂學(xué)習(xí),通過三年的努力實(shí)現(xiàn)家庭夢想,順利考入理想高中。

今天的家長會(huì)有三項(xiàng)議程:

第一項(xiàng)議程請(qǐng)夏文志校長簡要介紹一下我們的學(xué)校。

第二項(xiàng)議程劉滿堂主任介紹需要家長密切配合的幾項(xiàng)管理規(guī)定

一、遇到下列情況學(xué)校將通知家長到校協(xié)同教育

1、學(xué)生攜帶管制刀具

2、學(xué)生攜帶手機(jī)

3、學(xué)生打架或參與打架、學(xué)生儀表不符合學(xué)生身份和學(xué)校規(guī)定

5、學(xué)生考試作弊

6、學(xué)生在校不能服從教師管理

7、學(xué)生沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)

二、學(xué)校實(shí)行月清考試制度,每隔三周將進(jìn)行一次月清考試,每次考試后

將針對(duì)存在問題召開相應(yīng)家長會(huì)請(qǐng)家長及時(shí)參加。

三、學(xué)校與家長溝通的主要渠道是校信通,請(qǐng)家長全員加入校信通,家長

要保證與班主任的溝通渠道暢通,如果更換號(hào)碼請(qǐng)及時(shí)告知班主任。

四、學(xué)生時(shí)間是固定不變的,若有變更班主任會(huì)及時(shí)通知家長,請(qǐng)家長高

度關(guān)注孩子的上放學(xué)時(shí)間,不要過早到校,

第四項(xiàng):請(qǐng)家長代表家長宣讀家長承諾書

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,在孩子們已經(jīng)開始的初中生活里,我們學(xué)校老師將會(huì)用我們的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信,通過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展!

第四項(xiàng):由各班班主任組織本班學(xué)生家長進(jìn)行交流家長承諾書

我作為一名孩子的家長,我將全力以赴和學(xué)校齊心攜手關(guān)注、支持孩子的成長,并鄭重承諾如下:

一、率先垂范,為孩子一生的成長負(fù)責(zé),讓孩子通過三

年的學(xué)習(xí)升入理想的高中。

二、要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),與學(xué)校和老師保持高度一致,做

到以下幾點(diǎn)

1、孩子上學(xué)期間穿校服

2、孩子儀表符合學(xué)校要求

3、孩子上學(xué)期間不帶手機(jī)

4、孩子上學(xué)期間不吃零食(牛奶、水果除外)

以上是我的承諾,真誠歡迎孩子和老師予以監(jiān)督。

承諾人:家長姓名----------

孩子姓名---------

20xx、8、16

大楊樹一中班主任承諾書

我作為一名班主任,我將全力以赴和家長齊心攜手關(guān)注、支持孩子的成長,并鄭重承諾如下:

一、率先垂范,為孩子一生的成長負(fù)責(zé),讓孩子通過三年的學(xué)習(xí)升入理想的高中。

二、要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),與家長保持高度一致,做到以下幾點(diǎn)

1、全心全意為家長和孩子服務(wù)。

2、為班級(jí)中的每個(gè)孩子負(fù)責(zé),為每個(gè)家庭負(fù)責(zé),和孩子一起成長

3、不求最好,但求更好,讓家長放心,讓那個(gè)孩子滿意。

以上是我的承諾,真誠歡迎孩子和家長予以監(jiān)督。

承諾人:大楊樹一中七年級(jí)全體班主任

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇六

各位家長、各位老師:

大家好!我是xx的家長,時(shí)間有限我就簡單說幾點(diǎn)吧。

1、我個(gè)人認(rèn)為一、二年級(jí)的小孩自覺性較差,課上老師要多費(fèi)點(diǎn)心、盯緊孩子的學(xué)習(xí)。課下家長要多監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況,多花點(diǎn)心思和時(shí)間來輔導(dǎo)。我平時(shí)在家先讓孩子完成寫得慢或是孩子認(rèn)為很難寫的作業(yè),簡單的部分放到后面來完成,這樣孩子就感覺寫作業(yè)輕松些了。我們家里墻上貼了一張表格,上面注明每周一到四全家人都不看電視和電腦、只有星期五、六晚上可以看1小時(shí)左右、周末就是星期六抓緊完成每項(xiàng)作業(yè)、星期天爸爸媽媽可以抽出半天時(shí)間帶孩子出去玩、。放松一下。

2、就是密切和老師聯(lián)系,多關(guān)心孩子在校的'學(xué)習(xí)情況,積極配合老師給孩子安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如有意見可以明確的.提出來,如果是合理的、老師會(huì)去解決的。有一次我來教室值日,發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)插座,插座上面有電線接頭露在外面,如果上面有電孩子觸摸到就很危險(xiǎn)了!值曰結(jié)束我馬上聯(lián)系了老師說明了情況,老師知道后就趕緊找來膠布把線狀封住了。所以在校時(shí)間孩子的安全需要大家一起來努力做好。

還有一次我家孩子早上起床咳嗽的厲害,還有些發(fā)熱。當(dāng)時(shí)不想讓小孩缺課、當(dāng)時(shí)只是吃點(diǎn)藥控制了一下,后來就送孩子到校上學(xué)了。孩子送去了,家長有一件事必須做到,就是趕緊給老師打個(gè)電話,說明孩子的生病情況,老師可以多關(guān)注孩子在校的情況,家長也可以放心些了。其實(shí),關(guān)心、照顧好孩子需要老師和家長一起努力才能做的更好!

3、馬上放暑假了,家長們也不能放松孩子的學(xué)習(xí),要把孩子弱項(xiàng)的地方重點(diǎn)輔導(dǎo),爭取補(bǔ)上來,還應(yīng)注意知識(shí)的銜接,深入吸收,有能力的家長建議多花時(shí)間精力輔導(dǎo),沒有時(shí)間精力的家長也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子輔導(dǎo)。

暑假時(shí)間長,家長不能完全放開讓孩子去玩、要注意安全!學(xué)習(xí)也要抓緊,平時(shí)各自買的輔助材料,當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)做完的,暑期可以分時(shí)間段全部完成了。說實(shí)話,既然花錢買了。不做掉也是挺浪費(fèi)的。

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師及各位家長朋友:

大家好!

我是xx的媽媽,首先,我非常感謝老師為孩子付出的辛勤勞動(dòng)。其次,我非常高興與大家一起交流。

著名學(xué)者南懷瑾說:“曾有人問我,為什么能有這么好的學(xué)問?我都實(shí)實(shí)在在地告訴人家,這是我十三歲之前熟背經(jīng)典的結(jié)果?!钡拇_,包括成語故事在內(nèi)的經(jīng)典誦讀能開發(fā)孩子的記憶力,能幫助孩子打好語言文字功底,還能提高孩子的人格修養(yǎng)。所以我特別支持咱們一小正在進(jìn)行的古詩、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的背誦及成語故事的閱讀等活動(dòng)。

兒童文學(xué)作家梅子涵在他的文章中說:“兒童閱讀,是一件不限于兒童自己的事情,需要老師和父母的推薦,所以大人們需要了解童書。有你這個(gè)第一讀者,兒童才可能當(dāng)成第二讀者。有你的正確選購和推薦,兒童的閱讀才可能適當(dāng)和精質(zhì)?!?/p>

我們非常有幸做一小孩子的家長,因?yàn)橐恍〉睦蠋熆偸遣晦o辛苦地給我們推薦必讀古詩,必讀成語,使我們閱讀目標(biāo)更加明確。

有研究表明,家庭閱讀環(huán)境在4個(gè)方面對(duì)兒童的閱讀產(chǎn)生影響:"家庭中所擁有的閱讀材料的數(shù)量;父母與孩子一起閱讀的次數(shù);父母進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和鼓勵(lì)的次數(shù);以及父母作為榜樣并參加到閱讀中去的程度。

我們?cè)趚x沒上小學(xué)時(shí),就給他先后買了兩本帶拼音的成語故事。當(dāng)初由于我們的不堅(jiān)定,加上孩子對(duì)此不十分感興趣,沒有讀完那兩本書。真正讀成語故事開始于老師安排下的二年級(jí)。我們按照指定的順序,當(dāng)家中藏書沒有相應(yīng)成語時(shí),就上網(wǎng)搜集。我們和孩子一起讀,當(dāng)他遇到不認(rèn)識(shí)的字和不明白的詞時(shí)及時(shí)教給他。有時(shí)他讀一遍不太懂,我們就鼓勵(lì)他再讀一遍。當(dāng)他不能理解成語的內(nèi)涵道理時(shí),我們就引導(dǎo)他去思考,然后盡量給他講清意義。之后,他要完成作業(yè)本上的內(nèi)容,寫上他新認(rèn)識(shí)的生字,喜歡的好詞,好段及成語的本義和含義。我們寫上家長評(píng)語。家長評(píng)語孩子是很重視的,一是我們和他一起讀,一起寫,他覺得很有興趣。二是他看到了父母的認(rèn)可,父母的激勵(lì)會(huì)更加自信。

另外,過一兩天,我們?cè)賳査烧Z講了怎樣的故事,說明了什么道理。在分享他的故事后,熱情地贊揚(yáng)他、鼓勵(lì)他。既加深了印象,又鍛煉了語言表達(dá)和記憶能力。還有,我們經(jīng)常隨時(shí)隨地隨便地問問他成語,引導(dǎo)他用成語造句,在輔導(dǎo)寫小練筆時(shí),也引導(dǎo)他把這些成語用在描述中。

英國文學(xué)家哈伯特說“一個(gè)父親勝過一百個(gè)校長”?!巴苿?dòng)世界的手是搖搖籃的手”。我覺得在這個(gè)充滿誘惑的世界里,沒有一個(gè)孩子優(yōu)秀到不需要父母的幫助而永遠(yuǎn)保持向上的活力,所以包括成語故事在內(nèi)的經(jīng)典誦讀非常需要我們家長的關(guān)注。我相信這個(gè)觀點(diǎn):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”

我特別希望這樣的時(shí)候早日到來,那就是不用我督促,孩子催著我買書、借書、訂書時(shí)候的到來。這是一個(gè)爬坡的過程,無論吃力還是輕松,作為孩子的父母,在每一個(gè)成長階段都不應(yīng)該是一個(gè)的旁觀者。我還希望很多年后,兒子在回憶童年時(shí)能這樣說:“我的童年或許沒有無限的財(cái)富,但擁有無盡的快樂,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和我一起讀書成長的媽媽”,那將是我最幸福的時(shí)刻。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、與會(huì)的家長朋友們:

大家好!我是一一班xxx的家長,首先非常感謝老師給予我的這份信任,讓我作為家長代表在這里與各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機(jī)會(huì),我想先向開學(xué)以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝!

感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù),讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長為一個(gè)懂得約束自己,并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們不會(huì)忘記您們的付出與努力,今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來支持與配合您們的工作。

孩子的`事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點(diǎn),我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個(gè)最稱職的母親,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會(huì),特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。希望能得到老師和家長們的指導(dǎo)。

下面我就簡單介紹一下自己的做法:

作為一名中學(xué)老師,我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性??粗业膶W(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字,寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,書包里雜亂無章;看著身邊學(xué)生因?yàn)槌煽儾疃员巴纯啵晃以诟嬲]自己:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。如:放學(xué)后先做作業(yè)再看電視:飯前便后要洗手;。

不要忽視孩子的能力,讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。

我們的一生可能要換很多崗位,而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“父母是孩子的第一任老師”,我們做父母的責(zé)任重大?!吧斫讨赜谘詡鳌?,榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,對(duì)孩子的成長很重要。家庭和睦是家庭教育的基礎(chǔ),夫妻和諧是家庭和睦的核心。而在對(duì)孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),從而形成教育合力。

進(jìn)入紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校以后,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,她將會(huì)是我們的驕傲。

在孩子教育方面,我也遇到了一些問題,比如,我對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對(duì)生活其他方面的關(guān)注,從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡單,童年缺少色彩等,這些問題都是我想與各位家長探討交流的,為了在一定程度上解決這些問題,并且讓我們一一班的孩子們都能更加健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,我想我們家長是不是可以從以下這幾個(gè)方面去努力:

一是在一一班qq群上,經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,從多位家長的活躍表現(xiàn)中,感受到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé),我覺得我們的qq群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮更大的作用。

二是在教育方面,我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極充實(shí)自己、提升自己,使自己努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家長,家長其實(shí)也是這樣,沒有最好,只有更好。

三是努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭的溫暖是一個(gè)孩子健康成長最為重要的正能量。

四是對(duì)孩子,我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),少批評(píng)、少指責(zé)。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位老師和家長朋友們批評(píng)指正,在今后的孩子教育方面,希望我們互相交流、不斷進(jìn)步。

最后,祝老師們工作順利、萬事如意!

祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!

祝我們一一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、平安健康!

祝我們紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇九

感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹碓较矚g自己的班級(jí)、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持。

孩子們?cè)诔煽冞M(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào)。

一,向各位家長通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例:

1、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有:李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等,有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有:安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有:李佳禎、成騰飛等。

各科成績進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇;充滿愛心、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報(bào)欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué),利用大家休息的時(shí)間完成的。

二、對(duì)期中測查情況進(jìn)行一下總結(jié):

從學(xué)生的答卷情況來看,極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等,存在的主要問題是:一部分學(xué)生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點(diǎn),課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺,如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的學(xué)生,課外知識(shí)積累幾乎空白如:吉?jiǎng)趴?、田壯志等?/p>

分析問題的原因:學(xué)習(xí)不自覺,看課外書缺少,知識(shí)積累不夠豐富,有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三、家校協(xié)同要求

六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績,想請(qǐng)家長協(xié)同做好以下工作:

1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。

良好的'家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的。

2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,如:馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀,可以使中小學(xué)生開拓視野,提高動(dòng)手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事,無論事情的結(jié)果好壞,只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果,就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng),不要逃避責(zé)任,應(yīng)該勇于承擔(dān)后果,家長不應(yīng)替他承擔(dān)一切,以免淡漠孩子的責(zé)任感。

6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài),這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預(yù)示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí),您一定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓勵(lì)他克服困難,千萬不要過分地指責(zé)他,記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力,為了孩子們的健康成長,讓我們合作愉快!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

大家好!跟在座的家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)四年了,感謝你們一直以來對(duì)我們幾位老師的信任,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持!我們相聚在一起,目的是為了更好地教育好孩子。孩子步入四年級(jí),我想大家最關(guān)心的就是學(xué)習(xí)。對(duì)于語文學(xué)科來說,怎樣讓他們?cè)谛W(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足呢?這就是我們共同要探討的問題。我想,我們現(xiàn)在要做的,就是如何幫助孩子重新樹立學(xué)語文的信心,重新感受到語文課的樂趣,為孩子尋找一條學(xué)習(xí)語文的快樂之路。在此,我想重點(diǎn)就以下幾個(gè)方面來談?wù)劊?/p>

一、預(yù)習(xí)

授人以魚,不如授人以漁。四年級(jí),我們要教給學(xué)生掌握一定的自學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,首先從預(yù)習(xí)開始。在此,我想再次說說中年段語文預(yù)習(xí)的要求,這對(duì)孩子進(jìn)入五年級(jí)也是有很大幫助的:

課文是一定要讀的,而且要讀三遍以上,做到正確、流利地朗讀課文。然后按如下步驟完成預(yù)習(xí):

1、標(biāo)自然段

2、圈生字(橫線條生字和方格里的生字)

3、劃出詞語(詞語盤點(diǎn)里的詞語在課文中劃出來)

4、課后生字組詞、標(biāo)拼音(方格里的字至少兩個(gè)詞,橫線條里的字至少組一個(gè)詞。請(qǐng)一定要查工具書組詞,保證詞語的準(zhǔn)確性,并理解所組詞語的意思。)

5、批注:

(1)解釋詞語(不明白的詞語,要查詞典,將意思記在書上。)

(2)課后練習(xí)(嘗試完成課后習(xí)題,在書上做記錄。)

(3)自己能讀懂的重點(diǎn)句子或段落,先在文中劃出來,再將自己的感悟、理解記錄在旁邊。

(4)劃出自己不明白、不懂的地方,作記號(hào),課堂上解決。

不同年段的預(yù)習(xí)要求是不一樣的,年段越高,所學(xué)的課文越難,對(duì)孩子們的要求也越來越高,那么課前預(yù)習(xí)也越來越重要。課前預(yù)習(xí)的要求是否落實(shí)到位,課前預(yù)習(xí)的效果直接影響著孩子課堂學(xué)習(xí)的效果,課堂學(xué)習(xí)的效果也是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要求中的前面4點(diǎn),孩子們都很熟悉并且完成起來不成問題,拉開差距的就是第5點(diǎn)要求的落實(shí),所以這第5點(diǎn)也高年段學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。

但是,據(jù)我定期的檢查和抽查,每周預(yù)習(xí)真正落實(shí)到位的孩子估計(jì)只有一半。其余的孩子不是生字組詞沒做,就是沒有標(biāo)拼音,或者課文沒有批注等。一篇課文預(yù)習(xí)完了,哪里讀懂了,哪里不懂自己也不清楚。這些孩子,無疑只是表面上完成了預(yù)習(xí)作業(yè),實(shí)際的學(xué)習(xí)效果是很不理想的。主要表現(xiàn)在:

1、某個(gè)新學(xué)的詞語是什么意思?他不知道。

2、現(xiàn)在的孩子,嘴巴上都能說會(huì)道,可是手頭上卻很懶。我布置組一個(gè)詞,他們絕不會(huì)多寫第二個(gè)詞。我布置作文不少于400字,他們?cè)趯懽魑臅r(shí)語言反復(fù)或啰嗦,就是為了充字?jǐn)?shù),還有的恨不得數(shù)著格子寫作文,到了400字,就立即結(jié)尾。

3、課堂上,點(diǎn)同學(xué)起來讀課文,一段文字讀下來,他結(jié)結(jié)巴巴不說,錯(cuò)字、漏字、添字等現(xiàn)象層出不窮。而我們預(yù)習(xí)時(shí)就要求學(xué)生能夠正確、流利地朗讀課文。

4、課堂上我針對(duì)課文內(nèi)容提個(gè)稍微深一點(diǎn)的問題,如果是需要概括、組織語言的,他答不上來。

如果只是偶爾一、兩次預(yù)習(xí)不到位,但是上課時(shí)孩子還是能夠認(rèn)真聽講的話,那么沒預(yù)習(xí)對(duì)他而言,影響微乎其微。如果長期預(yù)習(xí)不到位,這個(gè)孩子的課堂聽講效率肯定不會(huì)很高。久而久之,他的語文成績肯定會(huì)與其他孩子拉開差距。

二、聽寫

聽寫幾乎是每周必做的作業(yè)??墒菑募彝プ鳂I(yè)上看得出來,有的孩子的聽寫并不是家長幫忙聽的,而是自己照書抄寫的。聽寫完后不檢查的,不訂正的。也有的孩子求速度快,檢查了,也訂正了,就是在原聽寫的位置直接把錯(cuò)字改寫過來。其實(shí)這樣的聽寫都是無效的。我所要求的聽寫是家長讀,學(xué)生寫,是否打亂順序都可以,但是一定要對(duì)照課本檢查,然后把錯(cuò)的重寫一行,還是錯(cuò)的就再糾正。字詞是基礎(chǔ),是必須掌握的.??墒牵钗乙苫蟮氖?,很多孩子在家里聽寫,正確率很高,到了學(xué)校聽寫卻是錯(cuò)誤一堆。

三、關(guān)于課外閱讀。

家長要指導(dǎo)孩子選擇有意義的文字性、知識(shí)性書籍來看,毫無營養(yǎng)的漫畫、連環(huán)畫是用來打發(fā)課余時(shí)間的,絕不是豐富、積累課外知識(shí)含量的。有些家長苦惱孩子的作文寫的不好,想盡了一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等,結(jié)果還是見不到效果。其實(shí),孩子頭腦中空空的,是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜,就先采蜜,古語云:讀書破萬卷,下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文,就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量,讓孩子多讀書多看報(bào),對(duì)于一些重要的經(jīng)典的語句,要讓孩子們朗讀背誦。這樣,學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫,增長知識(shí),豐富語言。

任何一門學(xué)科,課堂上的40分鐘永遠(yuǎn)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,這個(gè)主陣地沒有把握住,額外報(bào)再好的培優(yōu)班,請(qǐng)?jiān)俸玫募医潭紱]用。我可以大膽地說,如果孩子每周在完成家庭作業(yè)時(shí)能保質(zhì)保量的落實(shí)預(yù)習(xí)、聽寫、閱讀訓(xùn)練和課外閱讀,課堂上認(rèn)真聽講,向40分鐘要效率,他周末和假期不用報(bào)任何形式的語文學(xué)習(xí)班,也不用請(qǐng)家教。

四、做好期末復(fù)習(xí)工作。

檢測學(xué)生本冊(cè)書的語文知識(shí)掌握情況

1、多讀課本和老師發(fā)下的復(fù)習(xí)要點(diǎn)內(nèi)容,特別是要熟背的古詩、名人名言、諺語、歇后語、成語等。(眼睛要看著書本用心讀)。

2、生字詞一定要掌握。重視課文的生字詞及詞語盤點(diǎn)中的詞語。

3、學(xué)會(huì)正確地理解課文,并正確地表達(dá)自己的想法。閱讀要求要看準(zhǔn)確,答題要完整,字跡要端正?!督滩?+1》里面精讀課文后面都有練習(xí)題,也有一篇閱讀訓(xùn)練。

4、回顧本學(xué)期寫過的作文要求,寫景物、寫事、寫動(dòng)物、寫人、寫自己或別人成長的故事,寫想象作文,掌握寫作方法。

5、整理好測驗(yàn)試卷,認(rèn)真讀讀自己做錯(cuò)的題目,避免再犯相同的錯(cuò)誤。

五、給家長們提的幾點(diǎn)建議:

(一)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長

1、平時(shí)多和孩子交流

2、常和老師溝通

3、讓孩子有專門的做作業(yè)地方;

4、有合理的課余活動(dòng)計(jì)劃;

5、有一定的課外書;

6、以身作則看書報(bào)。

(二)家教小建議,希望您配合做好以下工作:

1、督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量地完成作業(yè)。

2、至少一周檢查一次孩子的所有作業(yè),了解學(xué)習(xí)情況;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),幫助孩子想辦法克服。

3、對(duì)孩子的進(jìn)步應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

4、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)資料,歸納知識(shí)。

六、幾點(diǎn)希望:

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

2、生活中要繼續(xù)幫助孩子。

3、學(xué)習(xí)上要重視指導(dǎo)孩子。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十一

大家午時(shí)好!

首先,感激大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),我代表七二班任課教師感激大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今日召開家長會(huì),是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的提高、為了孩子的明天。眾所周知,七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,又是關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,就可能提高很快。我期望經(jīng)過這次家長會(huì),讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情景,還期望家校聯(lián)合,共同教育好孩子。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的期望,我作為七二班的班主任,愿意和家長們共同努力,教給孩子學(xué)習(xí)和做人,讓孩子在七二班健康歡樂的成長。

一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別

初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸構(gòu)成的時(shí)期,它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,出現(xiàn)種.種不適應(yīng),想家、一進(jìn)學(xué)校就頭疼,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比:科目多、資料多、難度大、要求高,作業(yè)量大。

如學(xué)習(xí)方法與要求上,中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,教師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,這就異常需要初一新生從小學(xué)的依靠教師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)本事。分?jǐn)?shù)分配也不一樣:語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分,政史地生各為五十分。

有的孩子小學(xué)時(shí)成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N.種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不夢想,與同學(xué)們有必須的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自我,期望得到教師和同學(xué)的認(rèn)同,可實(shí)際情景卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。

二、此刻我說一下初中生生理特點(diǎn)

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

(1)獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是期望得到他人的承認(rèn)和尊重,期望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

(2)人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和教師,他們期望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,所以經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的,還不可能真正獨(dú)立,還沒有構(gòu)成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫忙,能順利度過這青春發(fā)育期。

三、班級(jí)介紹

(一)我想先給家長們介紹一下七二班的基本情景

我簡單介紹一下班級(jí)情景。本班目前有56位學(xué)生,其中女生26位,男生30位。經(jīng)過這一個(gè)多月的觀察,我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),品行都很好,當(dāng)然這與良好的家教分不開,感激家長們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)。對(duì)于管理班級(jí),我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情景、課堂學(xué)習(xí)情景,及時(shí)談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位任課教師交流,此刻班級(jí)上課紀(jì)律良好,作業(yè)收交情景比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)當(dāng)說這是一個(gè)很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以進(jìn)取向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,以“人生有夢,行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。期望每一個(gè)孩子都能樹立自我的夢想,并從此刻起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)。我想這也應(yīng)當(dāng)是我們家長的共同愿望吧。

(二)本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為:

1、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部:

2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)異的學(xué)生。例如:

3、我們班有許多進(jìn)取回答問題的學(xué)生,例如:

等等,那里就不一一的列舉了,這些孩子,是你們的驕傲,也是我們班的自豪。

(三)本班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些常好動(dòng)的同學(xué),很難集中注意聽課,上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。

2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒有問其他同學(xué)或教師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。

3、不會(huì)聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎,常丟三拉四,每一天都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記做作業(yè),或忘記訂正作業(yè),異常是周末的作業(yè),有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。

5、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,不關(guān)心班級(jí)事務(wù),不關(guān)心同學(xué)。

(四)、月考考試情景

月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情景的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有提高,其中一部分同學(xué)的提高還是很大的,其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。期望家長配合教育。

四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境

各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今日,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會(huì)影響孩子的一生。所以,我們應(yīng)當(dāng)給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。

下頭我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處,還懇請(qǐng)各位家長多提寶貴意見。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。這個(gè)好,并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。

1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì),這就是所謂“言傳身教”的作用。

2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè),而是整潔、樸素。營造教育氣氛,營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,喜讀書看報(bào),追求新知識(shí),努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如:平時(shí)可經(jīng)過一齊看書報(bào),看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),或看法,解答孩子的問題,引導(dǎo)解決問題,訓(xùn)練說話本事。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”父母的語言禮貌的,當(dāng)然子女也禮貌,但有些父母說話滿口粗話,或是搬弄是非,攻擊他人,子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度,認(rèn)為什么事應(yīng)當(dāng)做,什么事不應(yīng)當(dāng)做,為子女做好榜樣。子女在兒童期,品德的構(gòu)成是處在被動(dòng)理解階段,父母有什么樣的行為,他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講:如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,她便沒有安全感,脾氣暴躁;(當(dāng)然,我們大人不可能一輩子不吵架,我期望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將,常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。如果孩子生活在一個(gè)簡便愉悅的家庭氛圍中,她的心境就會(huì)愉悅,學(xué)習(xí)起來也能簡便自如;百事孝為先,做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,孩子也不會(huì)尊敬自我的父母。期望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用,孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。

4、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。

由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績卻不怎樣夢想,我們更應(yīng)當(dāng)給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫忙他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要與教師坦誠相待,堅(jiān)持一致,構(gòu)成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子理解系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法代替學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育職責(zé)全推給教師,是一種失職。尤其是品德教育,習(xí)慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。家長應(yīng)與教師溝通解決分歧和看法,必須要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論教師的不足和短處,更不能貶低教師,堅(jiān)定地站在學(xué)校教師一邊,同樣教師也會(huì)維持家長的形象,那樣教育才能構(gòu)成合力。四、請(qǐng)家長注意的問題:(舉例略)

1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子,嬌吃嬌喝不能嬌脾氣,盲目寵愛要不得。

3、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。手機(jī)對(duì)于孩子來說百害而無一利。

4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。

5、異性交往要注意,哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn)。

7、教給孩子學(xué)會(huì)感恩。

五、請(qǐng)家長們提出自我的意見和提議

孩子健康成長、學(xué)習(xí)提高是學(xué)生、家長、教師的共同心愿。并且這也必須是三方共同努力才能到達(dá)的目標(biāo),所以也要請(qǐng)家長同志對(duì)學(xué)校和教師的工作多加支持。下頭就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的提議。多謝!

六、最終,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感激你們對(duì)七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上,全面發(fā)展,歡樂學(xué)習(xí)!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十二

各位親愛的老師,尊敬的家長們:

大家好!今天我很高興能作為學(xué)生代表發(fā)言,首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

自我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來,我覺得我發(fā)生了非常大的變化。首先在品德方面,我本是一個(gè)脾氣倔強(qiáng),不服輸?shù)哪泻?,但是,我在這里看到了同學(xué)們互相忍讓,一點(diǎn)斗嘴也沒有,從而形成了一個(gè)和睦相處的集體。我被那樣的氣氛感染了,俗話說:退一步海闊天空。我也漸漸學(xué)會(huì)理解和尊重他人。逐漸融入了這個(gè)班級(jí)體,在同學(xué)們中的威信也漸漸提高,于是被選上了數(shù)學(xué)委員,還當(dāng)上了副班長。這就知道,一個(gè)人的品德修養(yǎng)是多么的重要!我希望在座的家長都要告誡孩子們要“以禮待人”。要學(xué)會(huì)尊重和理解他人。

接著我給大說一說關(guān)于學(xué)習(xí)成績方面的,步入初中生活后,以及將來,都是知識(shí)的社會(huì),沒有知識(shí)根本活不下去。但是,我們班的學(xué)習(xí)成績卻不如我們所想象的那么好,只有一個(gè)問題:課堂氣氛不夠活躍!只要在課堂上的時(shí)間加上晚上的復(fù)習(xí),所掌握的知識(shí)一定比死記硬背的要好。雖然我們班的優(yōu)秀生已經(jīng)比較積極的帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),但是同學(xué)們或者是害羞,或者是怕會(huì)答錯(cuò)問題而不敢出聲!!這就成了主要拖累班集體成績后退的重要原因!所以家長們可以回到家后多教育一下自己的孩子上課要積極!

除了上課要積極外,自己的努力還是很重要的,自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言,教師只是引路人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要自己去解決。

第一:自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣:提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材,自主查找資料,研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)疑難,從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決,掌握聽課的主動(dòng)權(quán),使聽課具有針對(duì)性。

第二:專心上課的習(xí)慣:學(xué)生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認(rèn)真聽老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),邊認(rèn)真聽邊積極思考。找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中,盡量多理解記憶一些東西。

第三:積極思考的習(xí)慣:俗話說:發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題,要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,積極思考教師提出的問題,通過大腦進(jìn)行信息加工,總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.

第四:善于提問的習(xí)慣:要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師,問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

第五:切磋琢磨的習(xí)慣:要和同學(xué)們互相切磋,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這只是在同一班,而這里有18個(gè)班,壓力之大,更給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),看自己在全級(jí)排多少名,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)著良好的環(huán)境當(dāng)中最能激發(fā)人的潛力。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

大家下午好!

我叫張xx,是五年級(jí)四班的學(xué)生,很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次的家長會(huì)。今天能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:

1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,老師提出的問題,我都認(rèn)真思考,積極回答;

2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;

3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;

4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認(rèn)真完成。

正確對(duì)待考試,學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),提高解決問題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤,就會(huì)進(jìn)步!

為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要你們的安慰。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個(gè)春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),今天是母親節(jié),我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說聲:我愛您!

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十四

說句俗套話:你們能在百忙之中來參加家長會(huì),我們真的非常感謝!因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)并不多,我們能坐下來細(xì)心交流的機(jī)會(huì)更不多,但愿今天能成為我們悉心交流的開始,為教師的事業(yè)、家長的教育成功、孩子的美好前程,我們真的需要開始好好反思、干好本職了。

今天,本來是為了孩子的安全問題召集大家的,安全問題某老師已經(jīng)講過,我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想,近段出現(xiàn)的幾起驚人事件,追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足,如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整,如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識(shí)還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉,如果家長和社會(huì)能給予情感交流,這種情況可能就會(huì)避免或減輕。學(xué)校的教育方針已在上級(jí)的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整,有的家長可能還不夠理解,認(rèn)為老師真輕松,四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了,學(xué)生考了多少分也不給說,天天舉行這活動(dòng)那活動(dòng)的。這正是新的素質(zhì)教育的方針,為孩子未來能夠應(yīng)對(duì)各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的。家長也可能意識(shí)到了:現(xiàn)在孩子越來越少,社會(huì)就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變,打好地基,素養(yǎng)與習(xí)慣的地基,再蓋起知識(shí)的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀。我今天不想表揚(yáng)某一個(gè)同學(xué),我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。同意我的說法的同學(xué)鼓鼓掌。我常鼓勵(lì)成績差一點(diǎn)的同學(xué)說:“你們基礎(chǔ)差,卻能認(rèn)真學(xué)習(xí),走向社會(huì)就能用自己的實(shí)干干出自己的天地?!爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老板、經(jīng)理。但如果沒有好習(xí)慣可能就會(huì)走投無路或者像前面提到的罪犯了。

為了和家長們有較深刻的交流,我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示。很多同學(xué)認(rèn)識(shí)宋威,他并不突出但是個(gè)非常懂事的孩子:十一歲會(huì)做家常飯,知道疼父母,出門能自理,老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非常苦惱,上中班時(shí)老師說:“這孩子看上去很老實(shí),只不過一眼看不到,他就不知怎么溜出教室了,上課坐不住?!蔽乙苍?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)打過他,上大班時(shí)一次我急著上班,說:“好好學(xué)習(xí),不好好學(xué)習(xí)回家揍你?!睕]想到兒子面對(duì)家長和老師“理直氣壯”地說:“我就是不學(xué)?!本褪遣粚W(xué)了,你怎么辦?剛?cè)胍荒昙?jí)一次考試考了54分,倒數(shù)第五。一個(gè)當(dāng)老師得家長教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱,但也沒有辦法。大學(xué)教授的孩子也可能沒出息。但我想只要下功夫,總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)??吹綒埣踩硕寄芘囵B(yǎng)成才的,關(guān)鍵看你是不是有毅力,想尋找、能不能尋找到適合孩子的教育方法。

我首先試著讓兒子說出心中的想法,一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神,我問:“想什么呢?給媽媽說說,不吵你?!眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了,第二次想大陽摩托了……可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不成鋼?,F(xiàn)在更高級(jí)了,學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜,這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,所以,小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪,多陪孩子出去走走玩玩,讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的。“病來如山倒,病去如抽絲。”一旦孩子迷戀上了電腦就需要家長非常有耐性,慢慢糾正了?,F(xiàn)在,我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象,這說明孩子還有一定的自制能力,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了,家長一定及時(shí)和老師交流,我們一起幫孩子走出困境,而不是打一頓完事。家長最不對(duì)的教育方法就是:看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓,完了自己該咋地咋地,我真為這種孩子擔(dān)憂,這就是命運(yùn)呀,是孩子的命運(yùn),沒有攤上好家長,更是你的命運(yùn),這種教育方法不管事,誤了孩子就等于誤了你的后半生。盡量多和孩子商量,孩子有了不可原諒的錯(cuò)誤打過之后一定給孩子講明白道理。不要教孩子貪小便宜,不要看到孩子耍滑頭喜滋滋,不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能,不要孩子一打架就幫孩子揍別人,這些對(duì)孩子的未來不是好事情。

媽媽能在身邊。在身邊的爸爸媽媽呢,別光看著自家的孩子好,舍不得讓他做什么,現(xiàn)在,沒有農(nóng)活了,也應(yīng)讓孩子刷刷碗、掃掃地,干些力所能及的家務(wù),培養(yǎng)孩子的自理能力,樂于動(dòng)手的孩子不在于干多少活,他有成功感、有成就感、對(duì)生活有熱情,這對(duì)于他走向社會(huì)可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑。

教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的,還請(qǐng)家長們多學(xué)習(xí)、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀。為了便于家長學(xué)習(xí),我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實(shí)用的家教理論。比如:《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育》等等,家長們也可以通過我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年后的學(xué)習(xí),你的教育理念就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變,不光孩子有進(jìn)步,你們會(huì)共成長,感到生活的美好與幸福的。

需要提醒的是:不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿,每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),知子莫如父母,一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法,也就是“盡信書不如無書?!鄙蠈W(xué)時(shí)我們?cè)凰茉斐闪艘粋€(gè)個(gè)不愿思考的書呆子。為了孩子,更為了我們的后半生,努力學(xué)習(xí),用心思考,找一找適合孩子與自己的道路吧。對(duì)于打工的父母我想說一句:你們有一顆堅(jiān)強(qiáng)拼搏的心,這會(huì)給孩子的堅(jiān)強(qiáng)起到榜樣作用。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕,請(qǐng)您盡量首先管好孩子或者及時(shí)與孩子溝通,這才能避免一生身心勞累。

說到這兒我還想到了,一個(gè)家長不和老師溝通孩子也可能有出息,那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭氣,但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個(gè)春秋不見一面,孩子可能就會(huì)越來越差,以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音。

孩子的教育工作是瑣碎的,如果我在教育您的孩子時(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我溝通,并給予理解,而不是背地里說老師做得不對(duì)甚至不合格,這只會(huì)使學(xué)生不信任老師、不信任家長、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,我們的溝通與理解才會(huì)使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十五

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尊敬的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表四年級(jí)的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。

我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績。如今,在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

爸爸媽媽們,請(qǐng)您們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,一定會(huì)為今年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)

謝謝大家!

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

你們好!

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來,我們掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo),又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

其次,上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教,把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問題,我一定會(huì)舉起手,等待老師的提問?;卮饐栴}要積極,不要怕錯(cuò)、不能膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績。

再則,不是把老師說過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什么要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

小學(xué)生家長會(huì)的發(fā)言稿篇十七

各位家長:

孩子長大了,也學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

二、理解、溝通的重要性

家長了解了孩子的身心變化,就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通,要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì),不能總從別人身上找毛病。

做到公平、公正的對(duì)待每件事情,不要把一些小事夸大其詞的告訴家長,引起不必要的矛盾。

三、家校配合,保證學(xué)生的安全

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,更多的是離不開家長的努力和付出。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一: 1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長的同意:告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng)。

2、關(guān)于時(shí)間,有以下幾個(gè)方面需要家長注意

(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定早上在7:30至7:50之間到教室上早讀;下午1:40到2:00點(diǎn)之間到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。而我班最經(jīng)常遲到的有李天笑、楊友彬、蔣長剛。希望這三位同學(xué)的家長能督促好您的孩子。特別是早晨,我們7點(diǎn)50前都會(huì)跟隨電腦

課件

誦讀經(jīng)典文章,而如果您的孩子老是遲到,他不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,更重要的是他喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就精神不振,下午第一節(jié)無精打采的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請(qǐng)家長給予關(guān)注。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。 4、其他方面:

*提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

*穿著要整潔,注意個(gè)人的衛(wèi)生,書包和紅領(lǐng)巾也要經(jīng)常洗洗。 *保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學(xué)習(xí)的保證。

*教育學(xué)生不亂花錢,不在小賣鋪甚至小攤子上買吃的,學(xué)校不允許帶零食。

四、我班的管理方法

1、每天都有值日班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)同學(xué)們一天的表現(xiàn)情況。也許有的家長已經(jīng)看到我們的值日班長

日記

了,希望您能從中發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及不足,回家后給予相應(yīng)的教育。

2、學(xué)習(xí)重要,安全更重要。雖然我不止一次地告誡學(xué)生課下不許奔跑打鬧,可仍然有個(gè)別學(xué)生管不住自己。為此,我專門找了四位同學(xué)記錄課下奔跑打鬧的學(xué)生,即使這樣仍有少部分同學(xué)置之不理。還好大家都不愿寫

說明書

,而我們的懲罰措施正是寫說明書。而且內(nèi)容上的要求比較嚴(yán)格,違紀(jì)者必須得把事情發(fā)展的前因后果寫清楚,特別是事情的經(jīng)過,需要描寫出當(dāng)事人雙方的語言、動(dòng)作、神情及心理等。在這種強(qiáng)壓下,課間違紀(jì)的學(xué)生越來越少。當(dāng)然,更重要的是大家的安全意識(shí)增強(qiáng)了,特別是在付雨晨前幾天因在教師里奔跑,手被暖氣片劃破和李承俊用小石子仍付長超被我嚴(yán)厲批評(píng)與懲罰后,大家都很注意課間的文明休息與交往。

3、關(guān)于作業(yè),雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能完成,但有一部分學(xué)生的書寫太潦草,今后在這方面,我們還得想辦法,希望家長也能監(jiān)督您的孩子把作業(yè)寫得整潔漂亮。

4、教室墻壁上是關(guān)于學(xué)生優(yōu)秀作品的展示及學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì),目的在于調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,一會(huì)兒各位家長可自由參觀。

最后,希望在咱們的配合下,我們的孩子各方面的表現(xiàn)都越來越好。 五、表揚(yáng)學(xué)生(發(fā)言積極、作業(yè)認(rèn)真、做題細(xì)心、團(tuán)結(jié)同學(xué))

尊敬的各位家長:

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì)。作為孩子的家長,大家對(duì)學(xué)校開家長會(huì)有一種特殊的情懷:期盼開家長會(huì),可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開家長會(huì),恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長會(huì)的心態(tài)。在我們的孩子被全面、全力、全神關(guān)注的今天,怎樣更好地開好家長會(huì),也成了我們思考的一個(gè)問題。

隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過一個(gè)多月時(shí)間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――升學(xué)考試。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。

今天召開家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師及家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作,更好地做好總復(fù)習(xí)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使孩子們?cè)谶@關(guān)鍵性的兩個(gè)月的時(shí)間里,取得更好的成績,獲得更大的發(fā)展,為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三方共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

今天的家長會(huì)我準(zhǔn)備了以下幾個(gè)方面內(nèi)容: 1、向各位家長匯報(bào)班級(jí)情況 2、共同探討教育孩子的問題 首先,介紹一下本班情況:

a、教師任課情況b、班級(jí)愛勞動(dòng)

表揚(yáng)學(xué)生:

存在問題:

共同探討教育孩子的問題

有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?/p>

一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因?yàn)槊糠晏烨?,她就?dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。

后來,她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。

事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。 生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會(huì)大大不同。

家長們,人的成功或失敗,幸?;蚩部?,快樂或悲傷,很大程度上是由人多的心態(tài)造成的,因?yàn)槲覀冊(cè)趺磳?duì)待生活,生活就會(huì)怎樣對(duì)待你。如果你總是抱怨環(huán)境對(duì)你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會(huì)失去一次快樂的機(jī)會(huì)。

各位家長也許都有這樣一個(gè)感觸,孩子年齡越低,對(duì)孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué),最后成為社會(huì)的上流人物,而事實(shí)卻往往事與愿違的。

進(jìn)入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對(duì)待孩子。

因此,作為家長很有必要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實(shí)中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動(dòng)者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因?yàn)檫@些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會(huì)走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對(duì)孩子進(jìn)行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α?,條條道路通羅馬。

二、家長要有正確的方法

要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思,及時(shí)調(diào)整策略,你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法,供大家去思考。

(一)真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。著父親是一家公司的經(jīng)理,母親是也是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒??墒?,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這倆姊妹用“毒鼠強(qiáng)”毒死父母,造成家破人亡,這是震驚全國的悲劇。在全國范圍內(nèi)象這些例子每年都發(fā)生。因此父母對(duì)待子女一定要曉之以理,動(dòng)之以情,寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處。

(二)家長垂范。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,因此每個(gè)家長要營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動(dòng),并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識(shí),孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評(píng)?!币虼思议L要時(shí)時(shí)處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人們。因此這段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬,尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂活動(dòng),給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

有位年輕的媽媽,她第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:"你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不住,最好帶他到醫(yī)院去看一下"?;氐郊依?,兒子問媽媽:老師說了些啥?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來,然而她告訴兒子:"老師表揚(yáng)你了,過去你連一分鐘也坐不住,現(xiàn)在能坐三分鐘了,全班只有我的寶寶進(jìn)步最大"。這天晚上,這個(gè)寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯,甚至沒讓他奶奶喂食。

兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師對(duì)這位媽媽說:"這次數(shù)學(xué)測驗(yàn),全班40個(gè)同學(xué),你兒子排倒數(shù)第二,我懷疑他智力上有些障礙"?;丶业穆飞?,媽媽流下了眼淚。然而,回到家里,她笑著對(duì)兒子說:"老師對(duì)你充滿信心,說你不是個(gè)笨孩子,以后做題目時(shí)只要運(yùn)算再細(xì)心點(diǎn),還說你的成績一定能超過你的同桌"。說話間,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來一副沮喪相,一下子舒展開了。第二天上學(xué)時(shí),兒子起床比平時(shí)任何一天都要早,而且衣服都是自己穿的,甚至還給媽媽倒了一盆熱水,讓媽媽痛快地洗了個(gè)熱水臉。

初中快畢業(yè)了,在歷次家長會(huì)上,總會(huì)聽到兒子有這個(gè)那個(gè)的缺點(diǎn),這次直到家長會(huì)快要結(jié)束了,還沒有聽到自己兒子的名字,這倒讓這位母親心里有些不踏實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢問老師,老師說:"你兒子的成績大有進(jìn)步,不過考重點(diǎn)高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長大了,離重點(diǎn)高中只有一步之遙了。當(dāng)她跨出校門時(shí),兒子正焦急地等候在校門口,母子倆手挽著手回家,兒子緊張地問:"老師講了點(diǎn)啥?"她告訴兒子:"班主任說:你只要再努力一把,考重點(diǎn)高中是很有希望的"。

故事: 《絕不輕言放棄》:窗臺(tái)上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了,他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝?,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn),而且越蹦越?jīng)]有力氣。

其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費(fèi)力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。

而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時(shí)候,它蹦出了奶油罐。

還有一個(gè)故事是說一個(gè)人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方,再換一個(gè)地方,就是找 不到水。其實(shí),只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn),水就會(huì)出來。

家長們,很多時(shí)候,人們?cè)谝婚_始一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識(shí)、新技能后,往往會(huì)因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄?!比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。

故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅(jiān)持。 家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們?cè)诶щy面前象個(gè)斗,但不輕言放棄。即使你克服困難堅(jiān)持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。

人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個(gè)世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個(gè)好家長,體驗(yàn)著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努 力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會(huì)不平衡或是失去信心,其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對(duì)自己還是孩子,帶來的都不會(huì)是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個(gè)人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會(huì)有平和的快樂。我們很多時(shí)候在教育中、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個(gè)家長,我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e,多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會(huì)更好,努力之后總會(huì)有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。

不少家長有這樣的認(rèn)識(shí),把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,但不夠全面。

我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。

知識(shí)改變命運(yùn),能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個(gè)人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?!?我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。 其實(shí)品格教育內(nèi)容非常豐富:

良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進(jìn)嗎?

因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力,只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長,老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注20xx年的畢業(yè)會(huì)考,為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中,取得優(yōu)異的成績而努力! 我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

各位尊敬的家長 上午好!

今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。自我接這個(gè)班以來,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。如我們班的:蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,字寫的好的小朋友有:許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。

期中測試是比較重要的,家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況,這次期中試題,因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過,所以總體來說,情況都比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?!?今天,我們召開本次家長會(huì),就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

一、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。每次做作業(yè),總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì),基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始,我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的,事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先,家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),形成家風(fēng),以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明,許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,撮麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”,家長們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了,這就是他們?cè)谛5淖?,這就是他們?cè)谛W龅臄?shù)學(xué)題目,對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。不過再此我還想說一件事,幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。作為語文老師即班主任的我,接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?,F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,在現(xiàn)在的語文課堂,我們經(jīng)??梢月牭街T如:“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?,F(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”,有時(shí)說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家長可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上,孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基,沒上過多少學(xué),全憑自己刻苦讀書。他說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。” 為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,找她感興趣的內(nèi)容給他看,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的,但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高,同樣希望得到家長的支持。至于寫話,那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來,并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì)寫得很美。

四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M?,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學(xué)教授,他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時(shí),我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

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