在平平淡淡的學(xué)習(xí)，說到作文，大家肯定都不陌生吧。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得挫折的作文初中【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折的作文初中【范文3篇】一
生命就像一幅畫，絢爛多姿。
各種色彩彼此交錯(cuò)，編織成一片風(fēng)景。
而挫折正是那其中濃重的黑，不引人注目，卻起著調(diào)節(jié)明暗的重要作用。
在別人眼中，我是一個(gè)開朗又陽光的人，仿佛一切的困難，一切的挫折都不能打倒我。的確是這樣，現(xiàn)在的我總是笑笑就任它們過去了，它們不會(huì)使我陷入迷茫。
可是，誰又能想到，彼時(shí)的我曾因?yàn)榇煺鄱阍趬青ㄆ^呢?
當(dāng)我剛踏上學(xué)習(xí)之路，對(duì)于人生只有一個(gè)模糊的概念的時(shí)候，我迎來了至今為止印象最深刻，也是對(duì)我傷害最大的一次挫折。
新學(xué)期學(xué)校給我們重新分了班，面對(duì)幾乎完全陌生的同學(xué)和老師，不善言辭的我緊張到了極點(diǎn)，于是造就了我在介紹自己時(shí)連名字都沒有完全說出來。
那時(shí)老師的安慰我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去，也無法看見一些同學(xué)友好而擔(dān)憂的目光，只記得那明顯是嘲諷的笑聲一波蓋過一波。我的四周仿佛是嘲笑的海洋，我被那些戲謔的笑所包圍著，聽不見任何其他的聲音?，F(xiàn)在想起來覺得真是不可思議，那時(shí)的我居然熬到了放學(xué)，并且以最快的速度逃到媽媽的懷中尋求安慰。
媽媽認(rèn)為我只是小打小鬧，并沒有當(dāng)回事兒，只安慰了我?guī)拙?，第二天的時(shí)候還是像往常一樣送我去上學(xué)。“你那天特別奇怪，一直別扭著不肯去上學(xué)，我好說歹說才把你哄了去。”媽媽回憶起那時(shí)的場(chǎng)景總是這么說。
剛到學(xué)校，我就覺得身邊的人似乎都在看著我，他們都在議論：“看哪，她連自己的名字都不會(huì)說!”小孩子腦中假想的事情總是那么可笑，可是幼小的我卻沉沒在了假想里。心里的恐慌伴隨著腳步一點(diǎn)點(diǎn)地接近教室。剛推開教室的門，大家都看著我，也許是因?yàn)閷?duì)新同學(xué)的好奇，但我卻誤以為成了敵視，瞬間哭了出來。
疑惑的媽媽把驚慌失措的我接回家，我便死活再也不肯去學(xué)校。當(dāng)媽媽了解了我懼怕學(xué)校的原因后，笑了笑，什么也沒有說。
當(dāng)我哭累了，媽媽突然走了過來。我以為她是來安慰我的，可是她沒有。她只是輕輕地摸了摸我的頭，語氣和藹而又嚴(yán)肅：“知道嗎?大家都等著你回去上課呢，這樣可不行?！苯又銕Я搜劭羧约t腫的我出了門。
媽媽后來又說了什么我也記不清了，反正當(dāng)時(shí)我聽完了之后就覺得自己一定要去學(xué)校，并且是非去不可。
我到了學(xué)校按照媽媽教我的辦法，認(rèn)真地看著同學(xué)們的眼睛。果然他們眼里只有清澈與友好，帶著少許好奇，真誠地看著我。我的眼眶又紅了，但并沒有逃走，而是立刻回到了座位上，與同桌打招呼。
我的語音雖然仍是顫抖但已不結(jié)巴，我的言語雖然仍是很少但已充滿了勇氣。同學(xué)們溫暖的關(guān)心讓我更加覺得他們的好，并由此生出了“同學(xué)最好”的想法。
現(xiàn)在的我已不是那個(gè)連名字都說不出來的小女孩，我的勇氣已經(jīng)慢慢地成長(zhǎng)壯大起來。那個(gè)挫折果然是對(duì)我傷害最深的，因?yàn)楹髞淼?，以后的，一切的挫折?duì)我來說已沒有傷害力，我就像是有了一層堅(jiān)硬的殼般刀槍不入。
反過頭來我發(fā)現(xiàn)，我還得好好謝謝那次的挫折，是它給了我勇氣，是它造就了我的堅(jiān)強(qiáng)。
沒有黑暗也就沒有太陽的光芒萬丈，沒有痛苦幸福也不會(huì)顯得那么珍貴，沒有挫折人生就不會(huì)完整。一帆風(fēng)順有什么意義?不跌宕起伏的人生一點(diǎn)也不精彩。因?yàn)槟銢]有收獲與勇氣，平淡無奇的生活就像一潭死水，毫不起眼。
沒有黑色的畫卷也就是花花綠綠的色彩的堆砌，有了挫折的人生才會(huì)更有力量。
挫折的作文初中【范文3篇】二
每個(gè)人的一生都是起伏不定的，沒有任何人能保證自己一帆風(fēng)順。在挫折目前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我要說，挫折是成功的墊腳石。
人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。孟子的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，的確，大凡有所成就的人無不經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)。愛迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創(chuàng)造，成了擁有一千多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明家;莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現(xiàn)了從車夫到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒有屈服，以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅(jiān)的楷模……
其實(shí)，戰(zhàn)勝挫折，獲得成功的人當(dāng)然遠(yuǎn)不止這幾個(gè)，古今中外，無數(shù)仁人志士面對(duì)挫折不退縮，勇敢面對(duì)，最終獲得了成功。挫折給人們帶來的是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇敢的“扼住命運(yùn)的喉嚨”，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。的確，生活中每個(gè)人都企盼著前途是一馬平川，但在安逸舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)起來的孩子有多少能經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?溫室雖好，但里面的花朵是禁不起雨打風(fēng)吹的，世間紈绔子弟又有多少成為了社會(huì)的棟梁之才的呢?挫折是一個(gè)寶貝，是一塊試金石，只有能經(jīng)歷過挫折的人，才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭，才能勇敢的面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勝。挫折是成功的墊腳石呀!
正確面對(duì)挫折，會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕;正確面對(duì)挫折，會(huì)發(fā)現(xiàn)“失敗是成功之母，戰(zhàn)勝挫折就意味著成功!挫折培養(yǎng)人的性格，挫折鍛煉人的耐性，正確面對(duì)挫折吧，它將會(huì)帶來無限的美好!
挫折的作文初中【范文3篇】三
許多人總是抱怨生活里的種種不公，挫折總是降臨在自己頭上。而我想說，感恩挫折。是挫折給了我們啟迪，是挫折給了我們教訓(xùn)。有一句話說得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。挫折，讓我成長(zhǎng)。
有一次，語文單元考，對(duì)我這語文能手來說，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分?！笨晌夷闹?，我的答案早已漏洞百出了。不費(fèi)吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因?yàn)榉中?，這道題竟成了“漏網(wǎng)之魚”。
終于到作文了，我一看題目，哈！原來題目是我寫過的，太簡(jiǎn)單了。我想都沒想，就揮動(dòng)起我的“神筆”信心滿滿的寫著，很快就寫完了。
過了幾天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一下子就聽見同學(xué)們歡天喜地吶喊著：“發(fā)考卷嘍！發(fā)考卷嘍！”一聽到這個(gè)好消息，我的心里也樂開了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表揚(yáng)了。”果真，語文老師捧著一大疊考卷走進(jìn)了教室，她神情嚴(yán)肅，像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說“這次大家都考得很差，一些好的同學(xué)也沒考好?！闭f完，她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫著一個(gè)紅色的數(shù)字——82。5。平時(shí)我看到這紅色的數(shù)字，那一定是充滿了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是在沒人的地方大哭一場(chǎng)。這真是我最失敗的一次考試了。
此后，我就不再那么粗心了。而且我上課也總是認(rèn)真聽講，在家時(shí)，仔細(xì)完成作業(yè)。我的成績(jī)也一下提高了許多。這時(shí)，我才知道，其實(shí)挫折就是引導(dǎo)成功的路標(biāo)。感恩挫折，它使我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
感恩挫折，它使我明白了失敗和成功的一樣有價(jià)值。感恩挫折，它使我明白了短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好。淡敏曾經(jīng)說過：“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)愈近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。”是?。∪松荒苋鄙俅煺?，要不然，這就是一個(gè)不完整的人生。所以，讓我們一起感恩挫折吧！
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