大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園父母獻(xiàn)孝心的行動【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園父母獻(xiàn)孝心的行動【精選3篇】一
今天我無意中看到了我的幼兒園畢業(yè)留影，這使我想起幼兒園有趣的生活。那時候我上瓊山幼兒園，幼兒園里的生活可有趣了。幼兒園里有很多玩具，我最喜歡的是奧特曼，而且有時會放些動畫片呢。每天放學(xué)后我都到沙池里的小城堡玩，我和小伙伴在城堡里鉆來鉆去，可好玩了，我們還玩滑滑梯呢。說來真是氣，我上學(xué)前班快畢業(yè)的時候，沙池里的小城堡換新的了，我覺得非常好玩，每天都玩1個小時。過不了多久馬上就畢業(yè)了，我該向小城堡告別了，那時我心想：以后我一定還會回來玩的。
我還想到我以前的丑事，那時我拉大便到褲子里了，為了不讓同學(xué)知道就一直夾在褲子里，躲得了今天躲不了明天，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，馬上去洗褲子，說起來真是丑啊。
我現(xiàn)在想：幼兒園真是有趣啊!
幼兒園父母獻(xiàn)孝心的行動【精選3篇】二
軍星幼兒園章程第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動教育現(xiàn)代化工程，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展，創(chuàng)建主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、面向21世紀(jì)的現(xiàn)代示范幼兒園。依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》等相應(yīng)有關(guān)法規(guī)制訂本章程。第二條個人投資5余萬元興辦了軍星醫(yī)院幼兒園。幼兒園集食宿、教學(xué)、娛樂為一體。幼兒園以“一切為了孩子，為了一切孩子；服務(wù)于家長，服務(wù)于本系統(tǒng)，回報大社會”為宗旨，以“為培養(yǎng)具有完善的人格，扎實的學(xué)力，富有實踐應(yīng)用能力，個性得以健康發(fā)展的一代完美新人打下堅實的基礎(chǔ)。即從小學(xué)做人。”為目標(biāo)，以“潔·靜·雅，真·信·實”為園風(fēng)，以“獻(xiàn)身·求真·創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“動手·動腦·樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)，以“自律·民主·開拓”為管理者工作作風(fēng)。第三條每年的9月1日為幼兒園紀(jì)念日。第四條 幼兒園是一所對3－6歲幼兒進(jìn)行學(xué)齡前教育的事業(yè)機(jī)構(gòu)。幼兒園實行全日制，辦園規(guī)模為5個教學(xué)班，教學(xué)班班額按教育部門要求，大班35人，中班30人，小班25人。第五條幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)和工作規(guī)劃：一、抓好管理班子建設(shè)，做到清正廉潔，秉公辦事，吃苦在前，為人表率，善于團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，為群眾、為幼兒多辦事、辦實事。二、加強(qiáng)思想政治工作，切實進(jìn)行職業(yè)道德教育，不斷提高教師政治素質(zhì)。三、重視園務(wù)建設(shè)，不斷積累，沿著美化、凈化、兒童化、教育化、安全化的目標(biāo)創(chuàng)縣二流的園所環(huán)鏡。四、強(qiáng)化科學(xué)管理，探索一套符合我園現(xiàn)狀的管理制度，爭創(chuàng)縣二流的管理水平和工作效益。五、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，爭取到2006年，有中專以上學(xué)歷的教師達(dá)100%，在完成正常的保教工作同時，大練基本功，每位教師逐步實現(xiàn)自己教有所長的特色。六、建立一套富有特色的園本課程，力爭2006年通過縣級規(guī)范幼兒園評估。七、普及衛(wèi)生保健知識，增加衛(wèi)生保健設(shè)備，辦好幼兒食堂，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作規(guī)范化，創(chuàng)我縣一流的衛(wèi)生保健工作和幼兒食堂。第二章行政管理第六條幼兒園由縣教育局統(tǒng)一管理，面向市場，自主經(jīng)營。經(jīng)濟(jì)上實行自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算，業(yè)務(wù)上接受教育行政部門指導(dǎo)，人員編制由經(jīng)營者根據(jù)國家規(guī)定及幼兒園辦學(xué)規(guī)模核定，幼兒園實行園長負(fù)責(zé)。幼兒園按入園幼兒人數(shù)設(shè)置教師、保育員、廚師等人員。第七條幼兒園實行園長負(fù)責(zé)制。其主要職責(zé)是：一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；二、領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；三、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲；五、負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益；六、組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)；七、組織和指導(dǎo)家長工作；八、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。第九條園務(wù)委員會是幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)核心，參與幼兒園的重大問題的決策，支持園長獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。保證監(jiān)督幼兒園的教育、教學(xué)和行政管理等各項任務(wù)的完成。其主要任務(wù)是：一、學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證監(jiān)督上級黨組織和教育行政部門的決策在幼兒園貫徹執(zhí)行，依靠員工深化教育改革，積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育；二、參與園內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃、重大改革措施、師資隊伍建設(shè)、基層建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理以及學(xué)習(xí)工作和師生員工切身利益等重大問題的決策，支持和幫助園長開展工作，保證監(jiān)督幼兒園行政全面完成教育、保育工作；第十條教職工大會制度是在園務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下，教職員工行使民主權(quán)利、民主管理幼兒園、監(jiān)督干部的重要形式。教職員工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中包括：一、聽取園長的工作報告，討論幼兒園的辦學(xué)思想、發(fā)展方向、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，并提出建議；二、審議園崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎懲條例及各重要規(guī)章制度。三、討論幼兒園范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則。第十一條幼兒園成立伙委會，保證膳食費(fèi)?？顚Ｓ?，每月向家長公布帳目。第十二條幼兒園接受上級主管部門、教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計監(jiān)督。第十三條幼兒園接受物價、審計檢察部門的檢查監(jiān)督，接受社會、家長、幼兒的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。第十四條幼兒園實行教職工聘用制，按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合園內(nèi)的實際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。教職工由園長聘任，聘期為一學(xué)年，對不能勝任現(xiàn)職的教職工，幼兒園可以不聘或安排別的工作，其待遇原則上低于同等條件的已聘人員。如不接受工作安排的，由幼兒園按有關(guān)法律、規(guī)章、政策報上一級主管部門審批同意予以辭退。第十五條新引進(jìn)的人員應(yīng)有三至六個月的試用期，不予聘用的，由市人才服務(wù)中心管理。第十六條幼兒園設(shè)園長助理一人，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下分管幼兒園教育教學(xué)工作。第三章教育教學(xué)管理第十七條幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注意個別差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲為基本活動，寓教育
幼兒園父母獻(xiàn)孝心的行動【精選3篇】三
爸爸媽媽的眼中的我，一定是多變的。
爸爸媽媽眼中的我是一個調(diào)皮的寶寶。
把花盆里的土弄的滿陽臺都是；拿著濕濕的鞋刷在墻壁上刷；把垃圾筒里的垃圾倒出來，然后自己再一點(diǎn)點(diǎn)掃回去；給空藥瓶里裝上許多小小的石子，再放回藥柜，讓媽媽誤以為里面還有藥……
爸爸媽媽眼中的我是一個愛哭的寶寶。
媽媽沒有給我想要吃的小零食，我會哭；摔倒了，被東西碰到了，我會哭；做錯事了，爸爸媽媽批評我了，我也會哭……
爸爸媽媽眼中的我是一個壞脾氣的寶寶。
會因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣，大聲吼叫；心情不好時，見到任何熟人，都不會理睬；生氣時，還會扔掉手中的東西……
爸爸媽媽眼中的我是一個有主見的寶寶。
有時我會自己選擇睡前要講的故事書，有時我會挑選我自己想穿的衣服或褲子或鞋子；有時我會提出我想去哪里吃飯，甚至?xí)c(diǎn)我自己想吃的東西……
爸爸媽媽眼中的我是一個勤快的寶寶。
我會要求幫媽媽洗碗；會搶著幫爸爸掃地；也會幫媽媽扔垃圾，在小超市里會幫媽媽拿著要買的東西去到收銀臺買單……
爸爸媽媽眼中的我是一個有愛心的寶寶。
在媽媽生氣時，我知道如何去討好她；媽媽生病了，我也會說要照顧她，并把她正要吃的藥放到她口中；在天下雨的時候，我也會提醒爸爸要記得帶傘……
當(dāng)然，爸爸媽媽眼中的我更是一個可愛的寶寶。
我會唱歌跳舞給爸爸媽媽看；我會跟爸爸媽媽講很多很多我認(rèn)為很有趣的事情；我常會把爸爸媽媽逗的哈哈笑；我也會時常在他們面前撒撒嬌……
其實，無論我在爸爸媽媽眼中是一個怎樣的寶寶？我都知道而且也相信，我永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽最愛最愛的那個小寶貝。
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