精選研究中草藥的活動(dòng)心得范文（18篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇一

人們常說(shuō)，“食物藥品同源”，中草藥作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有重要的藥用價(jià)值。為了更好地保護(hù)和傳承中草藥文化，近期我參加了一次中草藥種植活動(dòng)，通過(guò)親自動(dòng)手種植、管理和采摘中草藥，我深刻體會(huì)到了中草藥的珍貴和種植的繁雜，下面將從選址、種植技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、豐富收獲以及意義和問(wèn)題等五個(gè)方面對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。

首先，選址是中草藥種植活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在選址過(guò)程中，需要考慮到土壤的肥沃程度、水源的供應(yīng)、日照情況等因素。我參與的中草藥種植活動(dòng)選址于一個(gè)南向的山坡上，土地松軟肥沃，緊鄰溪流，有充足的水源供應(yīng)，并且山坡上又有較強(qiáng)的日照。這樣的選址條件非常適合中草藥的生長(zhǎng)，為后續(xù)種植工作打下了良好的基礎(chǔ)。

其次，種植技巧是中草藥種植活動(dòng)的核心。中草藥有許多不同的種植技巧，每種中草藥都有各自的適宜生長(zhǎng)條件和種植方法。種植技巧的掌握對(duì)于中草藥的生長(zhǎng)和品質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和示范，我了解到各類中草藥的種植要領(lǐng)和技巧，從種子的處理、播種的密度、澆水的頻率，到施肥的方法等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格掌握，只有做到細(xì)致入微，才能確保中草藥的良好生長(zhǎng)和品質(zhì)。

其次，管理經(jīng)驗(yàn)是中草藥種植活動(dòng)的重要要素。中草藥的種植不僅僅是種下種子就可以杳無(wú)蹤影，還需要精心的管理才能保證中草藥的正常生長(zhǎng)和發(fā)育。在這次中草藥種植活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了許多中草藥的管理經(jīng)驗(yàn)，如及時(shí)除草，防治病蟲(chóng)害，控制生長(zhǎng)勢(shì)等。這些經(jīng)驗(yàn)的靈活運(yùn)用可以大大提高中草藥的產(chǎn)量和品質(zhì)。

接下來(lái)是豐富的收獲。在中草藥的種植過(guò)程中，不僅僅是享受到了大自然的美景，更重要的是，我在這次活動(dòng)中收獲了真正的中草藥。親自參與種植和管理的過(guò)程，讓我看到了中草藥從無(wú)到有、從生長(zhǎng)到成熟的整個(gè)過(guò)程。當(dāng)我在采摘中草藥時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和滿足感。這豐富的收獲為我之后的研究和應(yīng)用中草藥提供了更多的素材和經(jīng)驗(yàn)。

最后，談?wù)勎覍?duì)中草藥種植活動(dòng)的意義和問(wèn)題。中草藥種植活動(dòng)是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐和親身感受，我更深刻地了解到中草藥的珍貴和繁雜。中草藥作為我國(guó)寶貴的傳統(tǒng)文化和醫(yī)藥資源，在現(xiàn)代生活中也有著廣泛的應(yīng)用。然而，我也看到了中草藥種植活動(dòng)中存在的問(wèn)題，比如種植技巧的傳承不足、商業(yè)化種植的盲目性等。這些問(wèn)題需要我們進(jìn)一步的關(guān)注和解決，以更好地保護(hù)和傳承中草藥文化。

總結(jié)起來(lái)，中草藥種植活動(dòng)是一次充滿收獲和體會(huì)的經(jīng)歷。通過(guò)選址、種植技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、收獲和問(wèn)題等五個(gè)方面的總結(jié)，我更加了解到了中草藥的珍貴和繁雜。未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究中草藥，為傳承和保護(hù)中草藥文化做出更多的貢獻(xiàn)。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇二

教育研究活動(dòng)是教育工作者提升教育質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法的重要途徑。近期，我有幸參加了一次關(guān)于教育研究的專題研討會(huì)，通過(guò)與其他參會(huì)人員的互動(dòng)交流和專家的指導(dǎo)，我深刻體會(huì)到了教育研究活動(dòng)的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)這次研討會(huì)的體會(huì)和心得。

第二段：研究活動(dòng)的意義

教育研究活動(dòng)的核心在于探索和提升教育的有效性。通過(guò)研究，我們能夠深入了解教育問(wèn)題的本質(zhì)，尋找解決問(wèn)題的有效途徑。同時(shí)，教育研究活動(dòng)還能夠幫助我們創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到更好的教育效果。經(jīng)過(guò)這次研討會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育研究活動(dòng)對(duì)于提高教育者的專業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)教育改革的重要性。

第三段：研究活動(dòng)的方法

在研究活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)姆椒ê图记蓪?duì)于研究成果的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。在這次研討會(huì)上，我了解到了一些常用的研究方法，例如問(wèn)卷調(diào)查、觀察研究和實(shí)驗(yàn)研究等。這些方法能夠幫助我們收集和分析大量的數(shù)據(jù)，進(jìn)而得出有價(jià)值的結(jié)論和建議。與此同時(shí)，我還學(xué)到了一些研究活動(dòng)的技巧，例如如何選擇研究對(duì)象和樣本、如何提出有針對(duì)性的問(wèn)題等。這些技巧能夠幫助我們?cè)谘芯恐懈痈咝У孬@取和理解信息。

第四段：研究活動(dòng)的合作性

在研究活動(dòng)中，合作是非常重要的。通過(guò)與其他研究者的合作和交流，我們能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同提高自身的研究水平和能力。這次研討會(huì)為我提供了與其他研究者交流的平臺(tái)，我通過(guò)和他們的交流學(xué)到了很多寶貴的研究經(jīng)驗(yàn)和方法。此外，專家們還定期組織小組討論和研討會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)跟專家們面對(duì)面交流，這不僅為我們提供了與權(quán)威專家互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也幫助我們更好地理解和應(yīng)用研究結(jié)果。

第五段：研究活動(dòng)的反思

通過(guò)參與這次研討會(huì)，我深刻意識(shí)到教育研究活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期且持續(xù)的過(guò)程。研究是從問(wèn)題意識(shí)和探索開(kāi)始，需要耐心和毅力，也需要不斷地修正和改進(jìn)。在以后的研究中，我將更加注重研究的方法和技巧的運(yùn)用，更加重視和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我還會(huì)積極參與更多的學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)，與更多的同行共同進(jìn)步。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和研究，我能夠做出更多對(duì)教育事業(yè)有益的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

教育研究活動(dòng)是提高教育質(zhì)量和推動(dòng)教育改革的重要途徑。通過(guò)研究，我們能夠深入了解教育問(wèn)題的本質(zhì)，尋找解決問(wèn)題的方法。在這次研討會(huì)中，我學(xué)到了教育研究的方法和技巧，通過(guò)與其他研究者的交流和合作，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次研討會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)教育研究活動(dòng)的意義和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且為以后的學(xué)習(xí)和研究制定了更明確的計(jì)劃和目標(biāo)。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇三

晨間活動(dòng)在我們的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色，它可以幫助我們提高身體的各項(xiàng)指數(shù)，并促進(jìn)我們?nèi)斓木駹顟B(tài)。在日益快速的生活節(jié)奏中，如何合理科學(xué)地規(guī)劃晨間活動(dòng)，使之更為有效呢？在此，我分享我的研究心得體會(huì)。

第一段：晨間活動(dòng)的重要性

晨間活動(dòng)是一天中最重要的日常功課之一，它往往是人們一天中第一次全身運(yùn)動(dòng)，所以它可以影響人們一整天的心情和狀態(tài)。經(jīng)過(guò)科學(xué)的研究，我們發(fā)現(xiàn)晨間活動(dòng)不僅可以改善人們的身體機(jī)能，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能，提高人們的代謝率，促進(jìn)肌肉組織的新陳代謝和提高人的免疫力。

第二段：晨間活動(dòng)的必要性

每個(gè)人的起床時(shí)間和工作時(shí)間都不盡相同，但是每個(gè)人都需要晨間活動(dòng)來(lái)使身體逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。晨間活動(dòng)可以使人們更加清醒，并有效預(yù)防久坐和壓力過(guò)大引起的疾病。并且在早晨活動(dòng)中逐漸提高身體的氧氣攝入，有利于提高人們的工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。

第三段：晨間活動(dòng)的形式與內(nèi)容

晨間活動(dòng)的形式和內(nèi)容需要針對(duì)不同的人群和身體條件進(jìn)行安排。可以通過(guò)做早晨瑜伽、慢跑、快走或者騎行等多種形式來(lái)進(jìn)行晨間運(yùn)動(dòng)。而在內(nèi)容上，建議進(jìn)行一些簡(jiǎn)單易學(xué)的伸展運(yùn)動(dòng)、肌肉放松以及感覺(jué)活動(dòng)等來(lái)幫助身體逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)和強(qiáng)度可以根據(jù)個(gè)人的身體條件進(jìn)行自行調(diào)整，每個(gè)人都應(yīng)該選擇適合自己的晨間活動(dòng)形式和內(nèi)容。

第四段：晨間活動(dòng)的科學(xué)性

晨間活動(dòng)應(yīng)該注意科學(xué)性，我們不希望出現(xiàn)在因錯(cuò)誤的晨間活動(dòng)而導(dǎo)致身體受損的情況。在進(jìn)行晨間活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的身體條件設(shè)置運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，并注意姿勢(shì)是否準(zhǔn)確、是否太過(guò)用力、是否過(guò)程中要與其他人協(xié)調(diào)，以及如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒌纫蛩?。如果你不知道如何進(jìn)行晨間活動(dòng)，可以咨詢專業(yè)的教練或者醫(yī)生以獲取指導(dǎo)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總而言之，晨間活動(dòng)對(duì)于身體健康和平衡情緒有著至關(guān)重要的作用，每個(gè)人都應(yīng)該注意科學(xué)性和個(gè)性化。我們應(yīng)該盡量規(guī)劃每天的早晨活動(dòng)，讓它成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧ｋm然早晨的時(shí)間總是短暫的，但是積極主動(dòng)地進(jìn)行晨間活動(dòng)，將會(huì)為我們的一天的工作和生活，帶來(lái)莫大的幫助和支持。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇四

近年來(lái)，中草藥越來(lái)越受到人們的關(guān)注，因其獨(dú)特的藥效而備受追捧。為了推廣中草藥的種植與利用，我所在的社區(qū)組織了一次中草藥種植活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是讓居民們親手種植中草藥，了解中草藥的種植過(guò)程，從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和保護(hù)中草藥資源的觀念。

第二段：分享中草藥種植的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)

在活動(dòng)中，我們首先了解了不同中草藥的種植特點(diǎn)和需求，了解了陽(yáng)光、濕度、溫度等方面的要求，并在社區(qū)廣場(chǎng)上選出了適合種植的土地。接下來(lái)，我們進(jìn)行了土地的松土、施肥等工作。在選擇中草藥的品種時(shí)，我們還要考慮種植的目的，是用于食品烹調(diào)還是醫(yī)療用途。通過(guò)實(shí)際操作中，我們逐漸掌握了中草藥種植的技巧和要領(lǐng)。

第三段：中草藥種植活動(dòng)的心得體會(huì)

通過(guò)參與中草藥種植活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到中草藥的種植不僅僅是一種投資，更是一門藝術(shù)。中草藥種植需要耐心和細(xì)心，需要通過(guò)不斷的摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，才能使中草藥得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，中草藥種植還需要科學(xué)的施肥和合理的灌溉，對(duì)土壤和氣候的要求也很高，這需要我們對(duì)環(huán)境進(jìn)行充分的了解和研究。

第四段：中草藥種植對(duì)自身的影響

參與中草藥種植活動(dòng)，讓我更加深入地了解了中草藥的藥用價(jià)值和種植技巧。通過(guò)親自動(dòng)手種植中草藥，我對(duì)于中草藥的種類和功效有了更加全面的了解。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了一些中草藥的制作方法，通過(guò)科學(xué)的配方和制作過(guò)程，我可以制作出一些簡(jiǎn)單的中草藥制品，對(duì)于一些小病小痛具有一定的療效。參與中草藥種植活動(dòng)不僅提高了我對(duì)中草藥的認(rèn)知，也讓我受益匪淺。

第五段：中草藥種植活動(dòng)的意義與價(jià)值

通過(guò)中草藥種植活動(dòng)，我意識(shí)到中草藥資源不可替代的重要性。中草藥作為一種珍貴的自然資源，具有廣泛的藥用價(jià)值，對(duì)于人們的健康和生活起著重要的作用。因此，保護(hù)中草藥資源，推廣中草藥的種植與利用，具有重要的意義和價(jià)值。參與中草藥種植活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和可持續(xù)發(fā)展的必要性，希望通過(guò)這次活動(dòng)的推廣，能夠讓更多的人了解并重視中草藥的保護(hù)與利用，為未來(lái)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)中草藥種植活動(dòng)，我不僅學(xué)到了中草藥種植的技巧和要領(lǐng)，也對(duì)中草藥的藥用價(jià)值和保護(hù)意義有了更深入的了解。我相信，只有人們的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)中草藥資源的保護(hù)與利用，為人類的健康和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳承中草藥文化，保護(hù)我們共同的健康財(cái)富！

研究中草藥的活動(dòng)心得篇五

興趣是學(xué)生最好的老師”，關(guān)于興趣的作用大家也一定了解比我多，興趣能支配學(xué)生的注意力，如果學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣，就會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注英語(yǔ)；興趣能調(diào)節(jié)情感，濃厚的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生表現(xiàn)出巨大的學(xué)習(xí)熱情，即使多么辛苦都會(huì)樂(lè)意。

我對(duì)所教的兩個(gè)班學(xué)生做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有34%的學(xué)生真的喜歡英語(yǔ)，對(duì)于這部分學(xué)生我們無(wú)需花費(fèi)精力也能學(xué)好；有40%的學(xué)生表示既不喜歡也不討厭英語(yǔ)，由于老師、家長(zhǎng)要求自己學(xué)就學(xué)，也想努力學(xué)好，這些學(xué)生要多關(guān)注，爭(zhēng)取讓他們喜歡英語(yǔ)，幫助他們學(xué)好英語(yǔ)；24%的學(xué)生表示不喜歡英語(yǔ)，但由于各種壓力而不得不學(xué)，這樣的學(xué)生通常都學(xué)不好，而且情況越來(lái)越糟，越來(lái)越討厭英語(yǔ)，進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，這些學(xué)生是危險(xiǎn)品，要多組織活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性；2%的學(xué)生表示很討厭英語(yǔ)，根本不想學(xué)，要通過(guò)說(shuō)服教育和威逼利誘，從情感上先征服他們，讓他們不至于學(xué)得太糟糕。

為了更多的學(xué)生喜歡英語(yǔ)，必須人為的制造一些機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，來(lái)博得他們對(duì)英語(yǔ)的喜歡。這點(diǎn)我是有體會(huì)的：我在工作的第一年后有幸參加了一次特別的培訓(xùn)，可第一節(jié)可下來(lái)就有逃跑的感覺(jué)，非常失落，灰心喪氣的，原因就是上課聽(tīng)不懂，也無(wú)法表達(dá)自己，課上很緊張，而且天天有作業(yè)，我就這么愁眉苦臉的撐著，后來(lái)慢慢地交了些朋友，慢慢的有了信心，有時(shí)也能精彩地回答一些問(wèn)題，還寫了篇有趣的文章，老師在課上朗讀，當(dāng)時(shí)別提多高興多愿意學(xué)了，其實(shí)那三個(gè)星期真的很苦。但由于老師總是通過(guò)設(shè)計(jì)各種活動(dòng)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，讓我們?cè)谛〗M中討論或做游戲等，有些活動(dòng)就只是為了讓我們放松一下，高興一下。但同時(shí)我覺(jué)得他們又很嚴(yán)格，才使我這個(gè)差生最后也能順利過(guò)關(guān)，完成考核?；貋?lái)后，我慢慢地摸索著，也做了一些嘗試。多多少少影響了我的教學(xué)觀念（）這只是本人的一點(diǎn)經(jīng)歷和感受，目的是要說(shuō)明興趣可以在活動(dòng)中獲得，即使是差生。

新教材為我們開(kāi)展活動(dòng)提供了很好的素材，和發(fā)揮的空間。在緊張的閱讀課教學(xué)之后提供了簡(jiǎn)單的詞匯教學(xué)，那么為了學(xué)生就設(shè)計(jì)一些輕松、有趣的活動(dòng)課，目的就是要幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，為后面的學(xué)習(xí)做好情感鋪墊。通過(guò)詞匯教學(xué)可以讓知識(shí)系統(tǒng)更豐富，其中有的詞匯是要學(xué)生完全掌握的，有的要求較低，有研究表明：記憶目標(biāo)明確，記憶效果就好；沒(méi)有記憶目標(biāo)或記憶目標(biāo)不明確，記憶效果就差。所以在具體的教學(xué)過(guò)程中，首先要對(duì)學(xué)生提出明確的要求，來(lái)提高記憶效果。

下面是我在詞匯教學(xué)中運(yùn)用的幾種方法，一、跟讀、連讀。迅速跟讀模仿，在第一遍教學(xué)生詞時(shí)都可以通過(guò)這種方法，但重要的是要非常的快，這樣一方面可以吸引學(xué)生的注意力，另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)于有些重音難把握的，如我在教museum, souvenir等詞時(shí)，采用手勢(shì)指導(dǎo)，學(xué)生也跟著我比畫，很好玩似的。連讀加深記憶，對(duì)于發(fā)音較難的掌握的單詞，在跟讀之后，讓學(xué)生連讀5遍，并用手打節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)有節(jié)奏的學(xué)單詞這個(gè)方法學(xué)生很喜歡，特別感興趣，每次訓(xùn)練時(shí)都興致勃勃。

二、利用音形結(jié)合、構(gòu)詞法、歸納法教單詞。例如：mouth與month很容易錯(cuò)，可以這樣講mouth要吃東西，所以是u；month中的n像“月”。

四、自學(xué)單詞，在學(xué)生具備了一定的識(shí)讀單詞能力后，就可以放手讓學(xué)生自學(xué)有些簡(jiǎn)單的單詞了，我們只需在練習(xí)中或者課上進(jìn)行檢測(cè)。

五、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景來(lái)教學(xué)單詞。在情景中教單詞、學(xué)單詞，不但可以克服孤立記單詞容易遺忘的缺陷，而且能培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用單詞的能力，加深理解和有效記憶。最主要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣。興趣是在實(shí)踐中發(fā)生、發(fā)展起來(lái)的，必須和一定的情感體驗(yàn)相聯(lián)系，才能推動(dòng)學(xué)生去尋求知識(shí)。情景指的是生活模擬情景、表演情景、直觀教具情景、想象情景等。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇六

教育研究活動(dòng)是教育工作者必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，我們可以不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與教育研究活動(dòng)，并從中獲得了一些有益的心得體會(huì)。

首先，教育研究活動(dòng)需要系統(tǒng)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在開(kāi)展研究之前，我首先明確了研究的目標(biāo)和內(nèi)容，制定了詳細(xì)的研究計(jì)劃，并搜集了相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃和準(zhǔn)備，我能夠更好地掌握研究的方向和重點(diǎn)，從而提高研究效率和成果的質(zhì)量。

其次，教育研究活動(dòng)需要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析。在進(jìn)行教育研究時(shí)，我采用了多種方法來(lái)收集和分析數(shù)據(jù)，例如問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察等。通過(guò)這些方法，我能夠了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，并根據(jù)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果來(lái)調(diào)整教學(xué)策略和方法。數(shù)據(jù)的收集和分析是教育研究的基礎(chǔ)，只有基于準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和客觀的分析才能做出科學(xué)的結(jié)論。

第三，教育研究活動(dòng)需要開(kāi)放的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)。教育研究是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程，沒(méi)有終點(diǎn)。在研究的過(guò)程中，我保持著開(kāi)放的心態(tài)，積極傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過(guò)與他人的交流和討論，我能夠拓寬自己的思路和視野，從而更好地開(kāi)展研究活動(dòng)。

第四，教育研究活動(dòng)需要注重實(shí)踐和反思。教育研究不僅是理論的探討，更是實(shí)踐的指導(dǎo)。在研究活動(dòng)中，我盡可能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和改進(jìn)我的研究成果。同時(shí)，我也注重對(duì)研究活動(dòng)的反思和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷改進(jìn)自己的研究方法和思路。實(shí)踐和反思是教育研究的重要環(huán)節(jié)，只有通過(guò)實(shí)踐和反思才能不斷提高研究的能力和水平。

最后，教育研究活動(dòng)需要合作和分享。在過(guò)去的研究活動(dòng)中，我深感研究活動(dòng)需要與他人的合作和分享。與他人的合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，減少重復(fù)工作，并共同促進(jìn)研究的進(jìn)展。同時(shí)，研究的成果也應(yīng)該及時(shí)分享給他人，通過(guò)分享和交流，可以得到更多的反饋和建議，從而更好地完善自己的研究成果。

總之，通過(guò)參與教育研究活動(dòng)，我深感到研究是一項(xiàng)不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程。在未來(lái)的教育研究活動(dòng)中，我將繼續(xù)保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷提升自己的研究能力，并與他人合作和分享，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇七

4月24日，湖望小學(xué)的“我的學(xué)科主題閱讀教學(xué)研究”拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)持續(xù)一天，參加本次教研活動(dòng)的有湖望小學(xué)手拉手學(xué)校——肥西縣麗景小學(xué)的校長(zhǎng)、骨干教師以及“石頭湯”悅讀校園聯(lián)盟校的部分老師。

本次“我的學(xué)科主題閱讀教學(xué)研究”是湖望小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)的重頭戲，今年已經(jīng)是第5年了。與往年不同的是本次研究活動(dòng)分為兩種不同的形式呈現(xiàn)：課堂和研習(xí)講述。

上午的四節(jié)課例分別由英語(yǔ)學(xué)科z老師、音樂(lè)學(xué)科z老師、語(yǔ)文學(xué)科z老師及數(shù)學(xué)學(xué)科z老師執(zhí)教。謝老師利用英文版《我爸爸》在閱讀和互動(dòng)中帶領(lǐng)孩子們一步步走進(jìn)圖畫書，又由書本走進(jìn)生活，整個(gè)課如行云流水般巧妙自然，展現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師扎實(shí)的教學(xué)功底和對(duì)教學(xué)資源的整合、利用能力。z老師作為年輕教師的代表也毫不示弱，徐老師的音樂(lè)課如小河流水般緩緩流淌而來(lái)，把圖畫書《愛(ài)音樂(lè)的馬可》與音樂(lè)學(xué)科結(jié)合的恰到好處。z老師利用《螞蟻和西瓜》展示了一節(jié)讀寫結(jié)合課，課上，甄老師充分調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，聲情并茂地將故事向孩子們娓娓道來(lái)，在交流分享后注重學(xué)生的感悟，又自然巧妙地將圖畫和場(chǎng)面描寫相融合，使學(xué)生在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法，提升了寫作興趣和閱讀興趣，是這節(jié)課的一大亮點(diǎn)。她充滿激情而又動(dòng)的課堂給老師們留下了深刻的印象。

下午7位不同學(xué)科老師分別講述了各自學(xué)科在“從閱讀中學(xué)習(xí)”的研習(xí)過(guò)程。三年級(jí)數(shù)學(xué)組羅齊衛(wèi)老師講述了從教師閱讀開(kāi)始，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的學(xué)科閱讀研究歷程。他們利用《魔法三兄弟的探險(xiǎn)之旅》，關(guān)注書的“語(yǔ)言”，將數(shù)學(xué)圖形的學(xué)習(xí)，變得生動(dòng)、形象化，也讓圖畫書因與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合，而更富有生命力。

如果說(shuō)團(tuán)隊(duì)協(xié)作下的學(xué)科閱讀研習(xí)是一群人的舞蹈，那信息學(xué)科張瑞老師的講述，則是她一個(gè)人的獨(dú)舞了。張老師兩年的實(shí)踐中，帶著思考前行，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，她認(rèn)為教師的“從閱讀中學(xué)習(xí)”不是“教閱讀”，而是帶領(lǐng)學(xué)生“用閱讀學(xué)習(xí)”，這恰恰悟出了“從閱讀中學(xué)習(xí)”的道。對(duì)于學(xué)科閱讀教學(xué)資源的選擇，張瑞老師創(chuàng)造性地提出“全用式”“半用式”的概念，展示了一個(gè)年輕的在學(xué)科教學(xué)中透徹的思考，舒展的舞蹈。

帶著思考上路，帶著孩子們一起上路。科學(xué)學(xué)科葛傳東副校長(zhǎng)的講述，則展現(xiàn)把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程作為學(xué)科閱讀的重點(diǎn)。葛校長(zhǎng)用視頻和講述結(jié)合的方式，通過(guò)采訪校長(zhǎng)、閱讀研習(xí)啟動(dòng)、圖書館資源查找、學(xué)生閱，把學(xué)生推到了臺(tái)前，而他則是在站在學(xué)生背后的那個(gè)“重要的他人”。

課例和講述結(jié)束后是分組研討，每個(gè)年級(jí)組的老師都分享了了自己想點(diǎn)，也使本次學(xué)科閱讀研究呈現(xiàn)出“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”的局面，姜宗兵主任的一句話引起了大家的思考：地上本無(wú)路，只不過(guò)走的人多了，就自然而然地成了路。是的，這“我的學(xué)科主題閱讀教學(xué)研究”就是湖望小學(xué)在探索一條教學(xué)之路。對(duì)本次研究活動(dòng)，胡冬梅校長(zhǎng)一吐為快：“真好！臺(tái)上的11位老師風(fēng)采真好！有經(jīng)驗(yàn)的“老”教師，侃侃而談，有深度有廣度，是湖望學(xué)科閱讀的典范；新教師“出生牛犢不怕虎”，有思想、善于探索。團(tuán)隊(duì)協(xié)作真好！聶傳榮副校長(zhǎng)帶領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)分工明確，分工中又有合作是推進(jìn)研究的力量。課題研究?jī)r(jià)值真好！老師們的實(shí)踐研究彰顯了這個(gè)課題的生命力，閱讀不僅僅是語(yǔ)文老師的事。閱讀，在學(xué)科教學(xué)教學(xué)中如空氣般重要且自然，每天都在發(fā)生?！皬拈喿x中學(xué)習(xí)”，體言閱讀的快樂(lè)，這種快樂(lè)不是休閑閱讀的消遣，是有思考的閱讀老師帶著學(xué)生有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)閱讀?！?/p>

帶著思考，勇于開(kāi)拓的湖望人，繼續(xù)在路上！

研究中草藥的活動(dòng)心得篇八

戲曲活動(dòng)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而在現(xiàn)代社會(huì)中，戲曲活動(dòng)的傳承和發(fā)展也是受到廣泛關(guān)注的。近期，我參加了一次戲曲活動(dòng)研究，并獲得了許多的收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大讀者有所啟示。

第一段：戲曲活動(dòng)研究的背景和目的

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，越來(lái)越少的人選擇參與戲曲活動(dòng)，并且出現(xiàn)了年輕化的問(wèn)題，這給戲曲活動(dòng)的傳承和發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，我們需要對(duì)戲曲活動(dòng)進(jìn)行深入研究，了解其價(jià)值和內(nèi)涵，從而更好地發(fā)展和傳承這一傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次研究，我們旨在了解戲曲活動(dòng)的現(xiàn)狀和亟待解決的問(wèn)題，同時(shí)尋找戲曲活動(dòng)的適應(yīng)性解決方案。

第二段：戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程和方法

我們的這次研究采用了多種方法，包括深入采訪、實(shí)地考察、文獻(xiàn)查閱和數(shù)據(jù)分析等。我們選擇多個(gè)城市的戲曲社團(tuán)、劇場(chǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查，了解他們的情況和問(wèn)題，還進(jìn)行了多種形式的討論會(huì)。同時(shí)，我們還搜集了大量的文獻(xiàn)資料，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和對(duì)現(xiàn)有研究的分析總結(jié)，得出了一些結(jié)論和建議。

第三段：戲曲活動(dòng)研究的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論

通過(guò)對(duì)戲曲活動(dòng)的研究，我們發(fā)現(xiàn)其面臨的問(wèn)題包括：人才流失、觀眾老化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、傳承不足、創(chuàng)新不夠等。我們還認(rèn)為，戲曲活動(dòng)之所以遭遇這些問(wèn)題，主要是因?yàn)槠渑c現(xiàn)代社會(huì)的需求和消費(fèi)習(xí)慣不夠匹配。因此，我們建議對(duì)戲曲活動(dòng)進(jìn)行改革和調(diào)整，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。例如，可以拓寬表演形式、豐富文化內(nèi)涵、注重市場(chǎng)營(yíng)銷等。

第四段：戲曲活動(dòng)研究的啟示和收獲

通過(guò)對(duì)戲曲活動(dòng)的研究，我深刻領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值，并意識(shí)到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合才是發(fā)展的正確方向。同時(shí)，我也意識(shí)到只有深入了解一個(gè)行業(yè)、一個(gè)領(lǐng)域，才能更好地解決問(wèn)題和推動(dòng)其發(fā)展。這些體驗(yàn)和收獲將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的意義。

第五段：戲曲活動(dòng)研究的未來(lái)展望

最后，我們預(yù)見(jiàn)到，雖然戲曲活動(dòng)目前面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但由于其天然的文化優(yōu)勢(shì)和歷史地位，它仍有著不可替代的存在意義。同時(shí)，我們也看到了戲曲活動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展的希望。我們期待著更多的人參與到戲曲活動(dòng)的傳承和發(fā)展中，讓其在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生命力并不斷發(fā)揚(yáng)光大。

總之，這次戲曲活動(dòng)研究帶給我許多的收獲和體會(huì)，使我更加深入地了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，也接觸到了一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意和激情的行業(yè)人士，感受到了他們對(duì)戲曲活動(dòng)的熱情和關(guān)注。這些體驗(yàn)將永久地留在我的記憶中，也將成為我未來(lái)發(fā)展的重要基石。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇九

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族智慧和美學(xué)的體現(xiàn)。在新時(shí)代的背景下，如何傳承和發(fā)揚(yáng)戲曲文化，讓更多的人了解和愛(ài)上戲曲，是我們面臨的重要問(wèn)題。本人在參與戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程中，深有感觸和收獲，特在此分享自己的心得體會(huì)。

第二段：通過(guò)戲曲活動(dòng)感悟到文化傳承的重要性

在參加各種戲曲活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了文化傳承的重要性。作為中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，戲曲已經(jīng)有幾百年的歷史，在中華民族的文化中具有不可或缺的地位。一些特殊的技能和傳統(tǒng)的表演形式也需要通過(guò)戲曲活動(dòng)的傳播來(lái)推廣和繼承。在戲曲活動(dòng)中，我們可以看到年輕的演員和觀眾正借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)接觸、了解和學(xué)習(xí)戲曲的知識(shí)和技能。只有通過(guò)這樣的方式，才能讓戲曲文化煥發(fā)出更加紅色和光彩奪目的生命力。

第三段：戲曲活動(dòng)對(duì)人生態(tài)度的影響

在參與戲曲活動(dòng)的過(guò)程中，我也深刻感受到了這些活動(dòng)對(duì)于個(gè)人人生態(tài)度的影響。作為一個(gè)表演藝術(shù)品種，戲曲活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)新思維的知識(shí)。而在表演過(guò)程中，考驗(yàn)著藝術(shù)家的意志和毅力，從而提高了我們的人生態(tài)度。幾次的演出之前，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)表演的技巧與細(xì)節(jié)，并且不斷地推陳出新，以打出幾個(gè)優(yōu)秀的表演。這些麻煩極多的表演過(guò)程，讓我感到自己的人生態(tài)度得到了極大的提升。

第四段：戲曲活動(dòng)對(duì)社會(huì)文化的影響

通過(guò)戲曲活動(dòng)能夠讓社會(huì)文化發(fā)生改變，這也是我在這個(gè)過(guò)程中頗有感觸的事情之一。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和文化多元化的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人不再看重傳統(tǒng)藝術(shù)，這對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們必須要利用戲曲活動(dòng)，讓年輕人了解和接觸到戲曲文化，讓返鄉(xiāng)觀禮、旅游觀賞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)形式等活動(dòng)成為更加主流的文化形式。只有這樣，才能讓中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在參加戲曲活動(dòng)研究的過(guò)程中，我通過(guò)接觸、了解和體驗(yàn)戲曲文化，更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，希望在未來(lái)也能繼續(xù)關(guān)注和支持戲曲活動(dòng)?？傊?，戲曲文化不僅是中國(guó)民族文化的一部分，也是我們傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)，它需要我們不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十

楊大華

土生土長(zhǎng)在農(nóng)村，求學(xué)在農(nóng)村，小學(xué)教學(xué)沉默在農(nóng)村的我，自我感覺(jué)越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)今課改的大潮。以往總是自哎自怨：“學(xué)生越來(lái)越難教了”。

2013年11月26-27日我校舉辦的語(yǔ)文聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，能夠與語(yǔ)文組老師一起研討語(yǔ)文教學(xué)的方法和策略，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。我與語(yǔ)文組老師進(jìn)行交流互動(dòng)，研討教學(xué)，面對(duì)面溝通，有幾位老師的教學(xué)讓我切身感受到他們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)上的深厚功底和對(duì)語(yǔ)言文字的獨(dú)特理解，特別是他們的治學(xué)態(tài)度更加值得我們學(xué)習(xí)。和他們坐在一起相互交流、討論無(wú)拘無(wú)束。在語(yǔ)文教學(xué)上，我又有了“柳暗花明又一村”之感。

陸老師先用國(guó)家總理溫家寶的小詩(shī)把我們領(lǐng)進(jìn)課堂的大門，接著是未來(lái)10年的全民上大學(xué)讓我們知道未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)更強(qiáng)烈、優(yōu)質(zhì)生源搶奪更激烈，所以我們做為教師的從小學(xué)開(kāi)始就要給學(xué)生打下良好基礎(chǔ)。再接下來(lái)的“四講”更是讓教師開(kāi)闊了眼界，讓我要從更高的視角來(lái)審視自己以住的教育教學(xué)工作。我已深深的知道，我現(xiàn)在所走的是彎路，包括我們學(xué)校的老師，現(xiàn)在都是在走彎路。難怪平時(shí)老師們都百思不得其解：我們確實(shí)是在努力的在教學(xué)，可就是教不好。聽(tīng)了陸老師的講座，我已體會(huì)到教育理論指導(dǎo)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義，下一步我們就要實(shí)現(xiàn)真正意義的有效教學(xué)了。

首先陸老師讓大家懂得人生最大的投資就是教育。

想想我們現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)，很多家長(zhǎng)根本就不重視這個(gè)小學(xué)教育。很多家長(zhǎng)們都是為了錢外出打工、做生意……于是很多小孩就成留守兒童。留守兒童的家里爺爺奶奶，或叔叔、伯伯等只能管孩子吃、住，卻不能像父母親一樣教育孩子，于是很多小孩子在平日就過(guò)著“放羊式”的生活，他們沒(méi)人管也就沒(méi)自覺(jué)性，在家習(xí)慣了，在學(xué)校也就難管了。但不管怎樣我們做為老師的要給學(xué)生們更多的愛(ài)，盡可能讓他們自主、自覺(jué)、有志向，讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。陸老師還讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)誦背的重要性。

大家都知道，語(yǔ)文是有聲的藝術(shù)，不是靜止的字符。“讀書百遍，其義自見(jiàn)”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”這就足可以說(shuō)明讀書的重要性。義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在階段目標(biāo)中規(guī)定:第一階段誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī);第二三階段誦讀優(yōu)秀詩(shī)文;第四階段誦讀古代詩(shī)詞。我們教師還可以利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的課件，利用多媒體中的優(yōu)美畫面、詩(shī)一般的意境呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓優(yōu)美的音樂(lè)在學(xué)生的耳畔縈繞，讓學(xué)生陶醉在課文的情境之中，在此種情境中誦讀，能夠達(dá)到“以美育情”的效果，使他們感受到誦讀之美，從而激發(fā)起誦讀的興趣。還記得幾年前在鎮(zhèn)小舉行的那個(gè)"千人誦"那場(chǎng)面,我至今還歷歷在目,在那種情景下,自己也會(huì)不由自主地吟誦起來(lái)。書讀多了，才能積累更多的好詞好句，寫起文章來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。

《推行精細(xì)化管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量》，這是我們鎮(zhèn)小2011年春季期小學(xué)教育教學(xué)工作大會(huì)上燕嶺小學(xué)的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流

總結(jié)

要用高度的責(zé)任心，在任何環(huán)境下，都要盡自己的能力做好，陸老師也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。蘇霍姆林斯基以讀書作為自己人生成長(zhǎng)的一筆重要“財(cái)富”：“我私人的圖書館里，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬(wàn)冊(cè)圖書……我每天不讀上幾頁(yè)，有時(shí)不讀上幾行，我是無(wú)法活下去的……”作為教師，必須也要有豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己，自覺(jué)讀書、備課思考、務(wù)實(shí)科研，活到老，學(xué)到老。同時(shí)我們還要關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，用正確的方法教育學(xué)生，學(xué)會(huì)寬容、理解學(xué)生對(duì)學(xué)生循循善誘，一定要讓自己的學(xué)生喜歡上自己！

陸老師一堂課，讓我受益匪淺。我明白了：教育是我一生的事業(yè)，三尺講臺(tái)是我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)。學(xué)習(xí)，教學(xué)是我生活的一部分。在我開(kāi)闊眼界的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。以后，我要多讀書，不斷提升自己，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的教育觀念，努力讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善思。積極投身新課程改革，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十一

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是研究生學(xué)習(xí)生活中一個(gè)非常重要的組成部分，也是一個(gè)提高研究生學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力的良好平臺(tái)。在此期間，學(xué)術(shù)報(bào)告、講座、學(xué)術(shù)討論等形式多樣的活動(dòng)不僅能富厚研究生的學(xué)術(shù)知識(shí)和思維方式，更能拓寬研究生們的視野，增強(qiáng)交流與合作能力。本文就是我在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的經(jīng)歷和感悟。

第二段 學(xué)術(shù)報(bào)告

在學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，最讓我受益匪淺的是參與學(xué)術(shù)報(bào)告。每一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告都是一次知識(shí)的盛宴，讓我看到了各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者的高超學(xué)術(shù)水平和前沿研究成果。同時(shí)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我也通過(guò)和專家學(xué)者的學(xué)術(shù)交流獲得了寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考，更加深入地了解到不同學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況和理論研究趨勢(shì)。

第三段 學(xué)術(shù)講座

在學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，我們還有機(jī)會(huì)參加一系列學(xué)術(shù)講座，這些講座往往是來(lái)自于不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者和專家們，各自從自己的領(lǐng)域和研究角度出發(fā)，闡述自己的研究成果及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些講座覆蓋了多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域和專業(yè)，為廣大研究生呈現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)術(shù)路徑和思路，為大家的學(xué)習(xí)、研究和未來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的參考。

第四段 學(xué)術(shù)討論

除了上述形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)術(shù)討論也成為了活動(dòng)月中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)術(shù)交流的魅力和重要性，不同學(xué)科領(lǐng)域和不同文化背景的研究生們相互交流自己的研究和觀點(diǎn)，分享思維體系和方法論，不斷推進(jìn)功力和思想創(chuàng)新。這一過(guò)程也有助于拓寬我們的學(xué)術(shù)視野、提高我們的學(xué)術(shù)水平。

第五段 結(jié)語(yǔ)

研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是我們研究生時(shí)期學(xué)術(shù)和思想層面最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一，在這里，我們不僅可以學(xué)到更深層次的學(xué)術(shù)知識(shí)，還可以與不同領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行交流，并以此為基礎(chǔ)，不斷完善自己的學(xué)術(shù)思想和能力，為未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展做出更加充分的準(zhǔn)備。所以，我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提高自己的能力和拓寬自己的視野。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十二

第一段：引言（字?jǐn)?shù)100字）

音樂(lè)活動(dòng)是社會(huì)文化生活中重要的組成部分，它代表了人們對(duì)藝術(shù)與美的追求。我在大學(xué)期間參與了許多音樂(lè)活動(dòng)研究，從中獲益匪淺。通過(guò)這些研究，我不僅對(duì)音樂(lè)的歷史背景和文化內(nèi)涵有了更深入的了解，還培養(yǎng)了批判性思維和研究能力。在這篇文章中，我將分享我在音樂(lè)活動(dòng)研究中的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的歷史背景研究（字?jǐn)?shù)200字）

音樂(lè)活動(dòng)的歷史背景對(duì)于了解音樂(lè)的意義和文化內(nèi)涵至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)歷史文獻(xiàn)的研究，我發(fā)現(xiàn)不同時(shí)期的音樂(lè)活動(dòng)反映了社會(huì)文化的變遷和發(fā)展。例如，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)宗教和古典主義的價(jià)值觀，而浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)則表達(dá)了個(gè)人情感和對(duì)自然的崇拜。了解這些歷史背景有助于我更好地理解音樂(lè)作品背后的意義和藝術(shù)家的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。

第三段：對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的社會(huì)影響研究（字?jǐn)?shù)200字）

音樂(lè)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響不僅體現(xiàn)在藝術(shù)領(lǐng)域，也涉及到社會(huì)和政治領(lǐng)域。在研究中，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)作品可以成為社會(huì)變革的象征和聲音。例如，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的黑人歌曲傳達(dá)了反對(duì)種族歧視和爭(zhēng)取平等的信息。了解音樂(lè)活動(dòng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響，使我對(duì)藝術(shù)的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我在音樂(lè)方面的創(chuàng)作和表達(dá)。

第四段：對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的跨文化研究（字?jǐn)?shù)200字）

音樂(lè)活動(dòng)是世界各地不同文化交流的橋梁。在音樂(lè)活動(dòng)研究中，我對(duì)不同地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格和傳統(tǒng)有了更全面的了解?？缥幕芯孔屛野l(fā)現(xiàn)音樂(lè)的多樣性和普遍性，無(wú)論地域、民族或語(yǔ)言的差異，音樂(lè)都是一種跨越界限的共同語(yǔ)言。這種認(rèn)識(shí)啟發(fā)了我對(duì)多元文化的尊重和包容，也開(kāi)拓了我在音樂(lè)創(chuàng)作上的思路。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)100字）

通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)研究，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)在人類社會(huì)中的重要性。它是一種跨越語(yǔ)言和文化的表達(dá)方式，具有強(qiáng)大的藝術(shù)創(chuàng)造力和社會(huì)影響力。音樂(lè)活動(dòng)研究不僅加深了我對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞，還開(kāi)闊了我的視野，培養(yǎng)了我批判性思維和研究能力。我相信，通過(guò)不斷深入研究和探索，音樂(lè)將繼續(xù)為人們帶來(lái)無(wú)限的藝術(shù)享受和思想啟示。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十三

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)。在全黨大興調(diào)查研究是保持同人民群眾血肉的紐帶。

其一、調(diào)查研究是解決問(wèn)題的科學(xué)方式。它就是求真務(wù)實(shí)的過(guò)程，只有調(diào)查研究工作落實(shí)到位，才能確保人民群眾急難愁盼的問(wèn)題得到及時(shí)的解決，進(jìn)而提高人民群眾的滿意度，增加人民群眾的幸福感。

其二、調(diào)查研究是干部必須必備的七種能力之一。我們干部是政策的決策者，只有他們?cè)陂_(kāi)展和落實(shí)工作時(shí)，秉承著實(shí)事求是的工作態(tài)度，才能做出科學(xué)合理的決策，從而保證我們偉大的民族復(fù)興事業(yè)在前進(jìn)的方向上面不會(huì)偏離航道。

回過(guò)頭看，調(diào)查研究最終的落腳點(diǎn)還是服務(wù)于人民群眾。所以大興調(diào)查研究之風(fēng)，一方面要堅(jiān)持群眾路線。我們的黨員干部要放下面子，彎下身子，邁開(kāi)步子，用腳丈量民生，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，才能把調(diào)查研究作為聽(tīng)民聲、聚民意、映民情的有效途徑；另一方面要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，調(diào)查研究不是為了調(diào)查而調(diào)查，而要有的放矢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，以調(diào)研成果推動(dòng)工作落實(shí)，讓人民群眾滿意，讓百姓放心；與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，一是一，二是二，不唯書，不唯上，只唯實(shí)。

最后我想說(shuō)的是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。廣大黨員干部一定要做到知行合一，才能落實(shí)文件精神。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十四

第一段：介紹研究所實(shí)踐活動(dòng)的背景和意義（200字）

作為研究所的一名學(xué)生，在校期間除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，實(shí)踐活動(dòng)也是十分重要的。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，并提升自己的實(shí)踐能力。在研究所期間，我有幸參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。以下是我在此次實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和感悟（300字）

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了一個(gè)與企業(yè)合作的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析和解決方案的制定。我們團(tuán)隊(duì)首先收集了大量的數(shù)據(jù)，并通過(guò)各種統(tǒng)計(jì)手段進(jìn)行初步分析。然后，我們結(jié)合實(shí)際情況和相關(guān)理論知識(shí)，提出了一系列解決方案，并展開(kāi)了實(shí)施。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，才能得出切實(shí)可行的解決方案。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)數(shù)據(jù)分析和解決方案制定的方法和技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

第三段：實(shí)踐活動(dòng)的啟示和提升（300字）

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方式，只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，才能更好地理解和掌握。此外，實(shí)踐還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷調(diào)整和改進(jìn)。這種鍛煉對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的應(yīng)變能力都有著重要的意義。

第四段：實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)（300字）

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還獲得了許多寶貴的人際關(guān)系和經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通、合作和分工，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。此外，通過(guò)與企業(yè)合作，我還能夠更好地了解企業(yè)的運(yùn)作和管理，提升自己對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的洞察力。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展充滿信心，并為未來(lái)的工作做好了充分的準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值和自我期許（200字）

總而言之，這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的意義重大。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提升了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的重要方式，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也期望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，與他人合作，共同解決問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總字?jǐn)?shù)：1300字

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十五

音樂(lè)活動(dòng)作為一種文化表達(dá)方式，對(duì)于人們生活的影響不可忽視。音樂(lè)活動(dòng)的研究不僅讓我們了解音樂(lè)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的作用，還可以推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展和創(chuàng)新。近期我在大學(xué)的研究中，深入?yún)⑴c了一次音樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)研究。通過(guò)這次研究，我深刻體會(huì)到音樂(lè)活動(dòng)對(duì)人們心理、社交和藝術(shù)方面的影響，并得到了一些啟示。

第二段：音樂(lè)活動(dòng)的心理影響

音樂(lè)活動(dòng)不僅能帶給人們快樂(lè)和歡樂(lè)，還具有激發(fā)人們內(nèi)在情感和積極能量的作用。參與音樂(lè)活動(dòng)可以讓人們獲得一種開(kāi)心和滿足的感覺(jué)，能夠減輕壓力、調(diào)節(jié)情緒、提高積極情緒，并增強(qiáng)個(gè)體對(duì)生活的滿意度。在研究中，我注意到，音樂(lè)活動(dòng)可以喚起人們的回憶和情感，讓人們?cè)谝魳?lè)中找到安慰和鼓勵(lì)。這些心理影響不僅對(duì)參與者個(gè)人有益，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有積極的影響。

第三段：音樂(lè)活動(dòng)的社交作用

音樂(lè)活動(dòng)作為一種集體行為，有助于人們建立聯(lián)系、增進(jìn)社交關(guān)系。通過(guò)參與音樂(lè)活動(dòng)，人們可以與他人分享共同的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)彼此之間的友誼和親密感。在研究中，我注意到，音樂(lè)活動(dòng)能夠激發(fā)人際交往的積極性，打破社交隔閡，促進(jìn)社區(qū)凝聚力的形成。此外，音樂(lè)活動(dòng)還能夠培養(yǎng)參與者的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展都具有重要意義。

第四段：音樂(lè)活動(dòng)的藝術(shù)價(jià)值

音樂(lè)活動(dòng)既是一種娛樂(lè)形式，也是一種藝術(shù)表現(xiàn)方式。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)的研究，我認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的演奏、創(chuàng)作、編曲等都需要專業(yè)的藝術(shù)功底和技能。音樂(lè)活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)人們對(duì)音樂(lè)的欣賞能力和審美情趣，也能夠促進(jìn)音樂(lè)文化的傳承和發(fā)展。在研究中，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)活動(dòng)所用到的各種樂(lè)器和表演形式，都要求參與者具備相應(yīng)的技能和專業(yè)知識(shí)。因此，音樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展需要社會(huì)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的支持和重視。

第五段：音樂(lè)活動(dòng)研究的啟示和展望

通過(guò)這次音樂(lè)活動(dòng)的研究，我認(rèn)識(shí)到音樂(lè)活動(dòng)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響不僅局限于心理、社交和藝術(shù)方面，它還具有更為廣泛的意義。音樂(lè)活動(dòng)能夠促進(jìn)文化交流和民族融合，使人們更加了解和尊重不同的音樂(lè)文化，反映出人類共同的美感。未來(lái)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的研究和推廣，提高人們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，使之成為人們生活不可或缺的一部分。

總結(jié)段：音樂(lè)活動(dòng)的研究對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。通過(guò)參與音樂(lè)活動(dòng)，人們能夠獲得心理上的愉悅和滿足，增強(qiáng)社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并能夠提高音樂(lè)藝術(shù)的欣賞能力。音樂(lè)活動(dòng)研究的成果將對(duì)音樂(lè)文化的傳承和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，加強(qiáng)不同音樂(lè)文化之間的交流與融合。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的關(guān)注和研究，進(jìn)一步挖掘其深層次的價(jià)值和意義。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十六

近年來(lái)，高等院校對(duì)于研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)的重視程度越來(lái)越高，其中研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月是一項(xiàng)非常重要的舉措。研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，包括學(xué)術(shù)報(bào)告、論壇交流等，旨在提高研究生的學(xué)術(shù)水平及利用學(xué)校資源深化研究。

第二段：對(duì)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行感想

在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，學(xué)術(shù)報(bào)告是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過(guò)閱讀學(xué)術(shù)報(bào)告，不僅可以了解國(guó)內(nèi)外研究熱點(diǎn)及前沿的研究成果，同時(shí)也能提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在學(xué)術(shù)報(bào)告中，學(xué)者通過(guò)闡述自己的研究成果，將自己的理念與研究視角展現(xiàn)給大家，不僅豐富了廣大研究生的視野，也為研究生提供了交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第三段：對(duì)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的論壇交流進(jìn)行感想

在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月中，論壇交流也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過(guò)參加論壇交流，可以與來(lái)自不同領(lǐng)域、不同國(guó)家的研究生交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，交流學(xué)習(xí)方法。此外，在論壇交流中，可以發(fā)現(xiàn)自己在研究中存在的問(wèn)題，為以后的研究工作做好準(zhǔn)備。

第四段：介紹研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的其他內(nèi)容

除了學(xué)術(shù)報(bào)告和論壇交流，研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月還有其他內(nèi)容。如學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等。學(xué)術(shù)沙龍是一個(gè)非正式的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，通過(guò)與同行分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以拓寬自己的知識(shí)面。學(xué)術(shù)競(jìng)賽則是一個(gè)提高自己學(xué)術(shù)水平的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平。

第五段：總結(jié)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月對(duì)于自己的啟發(fā)

總的來(lái)說(shuō)，研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月為廣大研究生提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，不僅拓寬了自己的視野，同時(shí)也促進(jìn)了自己的學(xué)術(shù)進(jìn)步。通過(guò)參與研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月，我發(fā)現(xiàn)自己的研究方向和研究方法，在與他人交流后受到了啟發(fā)，更加清晰了自己未來(lái)的學(xué)術(shù)研究方向，希望在今后的研究工作中能夠不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十七

第一段：引言（提出問(wèn)題）

在大學(xué)期間，我參與了多次區(qū)域活動(dòng)研究，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些研究，我深刻意識(shí)到解決區(qū)域問(wèn)題的重要性，并獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參與區(qū)域活動(dòng)研究的心得體會(huì)。

第二段：研究的意義

區(qū)域活動(dòng)研究具有重要意義。首先，它有助于提升我們對(duì)地域特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)和文化情況，為地方發(fā)展提供參考。其次，區(qū)域活動(dòng)研究可以促進(jìn)不同地區(qū)的交流與合作，加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。最后，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)研究，我們可以更好地了解地方問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方案。

第三段：研究方法與經(jīng)驗(yàn)

進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)研究，首先要選擇合適的研究方法。我通常使用問(wèn)卷調(diào)查、訪談和文獻(xiàn)研究等多種方法，以獲得全面而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息。此外，了解研究對(duì)象的背景和特點(diǎn)，與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣鳎梢愿玫乩斫鈫?wèn)題的實(shí)質(zhì)。在研究中，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，形成合力。此外，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和專業(yè)工具也是取得研究成果的關(guān)鍵。

第四段：心得與體會(huì)

通過(guò)區(qū)域活動(dòng)研究，我意識(shí)到解決地方問(wèn)題需要全方位的考慮。我們不能把問(wèn)題僅僅看作一個(gè)表面現(xiàn)象，而是要深入分析，找出潛在的原因和影響因素。同時(shí)，我們還需要關(guān)注不同利益相關(guān)方的關(guān)注點(diǎn)，尋求利益的最大化。在研究過(guò)程中，與當(dāng)?shù)厝藛T的交流也是非常重要的。他們對(duì)地方情況了解更深，能夠提供重要的信息和建議。最后，我還了解到了一個(gè)重要的原則，那就是問(wèn)題與解決方案之間的平衡。一個(gè)完善的解決方案應(yīng)該注重實(shí)施的可行性，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的適應(yīng)性。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參與區(qū)域活動(dòng)研究，我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提升了自身的實(shí)踐能力。區(qū)域活動(dòng)研究的意義不僅僅在于解決具體問(wèn)題，更在于促進(jìn)地區(qū)的發(fā)展與進(jìn)步。我相信，只有通過(guò)不斷研究和實(shí)踐，我們才能更好地服務(wù)于地方，為地區(qū)的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)。希望未來(lái)有更多的人參與到區(qū)域活動(dòng)研究中來(lái)，共同為地方的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

研究中草藥的活動(dòng)心得篇十八

我受教育辦派遣赴蘭州參加了教育局組織的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)5月28日、29日兩天的集中培訓(xùn)，讓我有了深刻的感悟。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了揚(yáng)州著名英語(yǔ)教師閔潔、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人盧燕、師資培訓(xùn)專家龔海平。閔潔老師和盧燕老師分別上了“精彩一課”。閔潔老師的英語(yǔ)繪本課《the little hungry snake》為我們展示了一種新的英語(yǔ)教學(xué)形式，再針對(duì)這一節(jié)課，開(kāi)展了《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》的講座，就目前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。盧燕老師的《animals i like》“精彩一課”之后，進(jìn)行了《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座。龔海平老師的講座是《小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的途徑》。就這三位專家的講座，對(duì)我觸動(dòng)最深的還是龔海平老師的講座，他用幽默的的語(yǔ)言為我們呈現(xiàn)了我們目前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的弊病。

通過(guò)本次培訓(xùn)我有了以下體會(huì)：

首先，我們小學(xué)英語(yǔ)教師的自身英語(yǔ)水平亟待提高。兩堂“精彩一課”兩位老師全部用英語(yǔ)執(zhí)教，所教對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，溝通暢通無(wú)阻。語(yǔ)言是一種交際的產(chǎn)物，是運(yùn)用的產(chǎn)物，只有老師不斷引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，互相用英語(yǔ)交流，這樣英語(yǔ)的水平就有了很大的提升，因?yàn)樾W(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展能力很強(qiáng)。在這一種理念的促使下我們英語(yǔ)教師就應(yīng)該通過(guò)各種途徑自學(xué)英語(yǔ)，從語(yǔ)言的音、形、義，以及它們的文化內(nèi)涵去學(xué)習(xí)。學(xué)生真正的英語(yǔ)水平是他們能聽(tīng)懂多少、能說(shuō)能運(yùn)用多少英語(yǔ)。本著這樣的目標(biāo)我們更要用英語(yǔ)教學(xué)。

其次，我們現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)中存在太多的弊病。龔海平老師說(shuō)“改革總是有風(fēng)險(xiǎn)的，但不改革肯定要落后?！蔽艺J(rèn)為這句話很中肯，就是因?yàn)槲覀兣嘛L(fēng)險(xiǎn)所以踟躇不敢前，教學(xué)方法還是在模仿我們當(dāng)年的老師。所以我們要忍痛摒棄舊的教學(xué)方法，打造“有效課堂”。有效課堂就是消耗較少的時(shí)間，取得最顯著的教學(xué)效果。這和我們教育辦所有提倡的“內(nèi)涵高效式課堂”是不謀而合的。而要打造“高效課堂”就必須從這幾方面進(jìn)行改革：

1、教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要牢牢扣住這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，不能過(guò)于寬泛或殘缺不全，更不能牽強(qiáng)附會(huì)地和素質(zhì)教育看齊。

2、教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)是教師要著重教的部分，而教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能產(chǎn)生麻煩的部分，那么針對(duì)這樣的情況，教師一定要有前瞻的預(yù)見(jiàn)性，這樣才能準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)。

3、教學(xué)過(guò)程。英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程應(yīng)該遵循聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的先后順序，否則就會(huì)出現(xiàn)程序混亂或任務(wù)疊加的現(xiàn)象，這樣就與我們“高效課堂”的初衷背道而馳。

4、教學(xué)方法。在新課改的理念，下許多老師發(fā)現(xiàn)了我們舊的教學(xué)過(guò)程中“一言堂”或“填鴨式”的教學(xué)方法是的我們的學(xué)生缺乏創(chuàng)造力，“合作學(xué)習(xí)”隨之誕生，但通過(guò)我長(zhǎng)期觀察，合作學(xué)習(xí)大多流于形式。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的這一代人自私自利，很喜歡表現(xiàn)自己，但從不愿意傾聽(tīng)他人，所以我們的合作交流就有時(shí)是一個(gè)組的代表在展示，而其他小組爭(zhēng)先恐后地在舉手，根本沒(méi)有聽(tīng)這個(gè)人在說(shuō)什么，效果自認(rèn)然不言而喻了。再就是有些老師的號(hào)召力很強(qiáng)，很能將課堂氣氛搞活，但是就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生興高采烈的結(jié)束了一堂課，卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，這不能說(shuō)是一堂失敗課，但至少是一堂無(wú)效的課。所以我們?cè)谧⒅卣n堂活動(dòng)形式的同時(shí)要兼顧學(xué)生的自控能力，應(yīng)該以解決問(wèn)題為手段，學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)的過(guò)程，這種教學(xué)方法稱為“任務(wù)型教學(xué)”?！叭蝿?wù)型教學(xué)”必然要個(gè)學(xué)生設(shè)置問(wèn)題，在設(shè)計(jì)問(wèn)題是一定要清楚學(xué)生的基礎(chǔ)和水平，問(wèn)題要有深度，要有“含金量”，不能低估了學(xué)生的水平，也不能挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中我們可以試著運(yùn)用建構(gòu)主義教學(xué)思想，就是基于學(xué)生已有的知識(shí)積累、生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)建構(gòu)新的知識(shí)。比如“cartoon”我們先從學(xué)生已有的知識(shí)“car”引導(dǎo)到“cart”，再由“afternoon”中“oon”發(fā)/u:n/，再引導(dǎo)學(xué)生讀“cartoon”發(fā)/ka:’u:n/，老師沒(méi)有范讀，學(xué)生會(huì)了，學(xué)生從中獲得的成就感比你夸他一句“very good！”要多很多。

5、作業(yè)設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在我們的作業(yè)設(shè)計(jì)大多缺乏開(kāi)放性、自主性，割裂了知識(shí)形成過(guò)程中之間的聯(lián)系，所以顯得單調(diào)。作業(yè)設(shè)計(jì)的主干是聚焦本節(jié)課的重點(diǎn)，同時(shí)還要聯(lián)系舊知識(shí)，不至于是學(xué)生所學(xué)的知識(shí)一節(jié)一節(jié)，形不成整體的體系。

6、課堂評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)所產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)比懲罰產(chǎn)生的效果要好很多，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們很多老師也在這一點(diǎn)上產(chǎn)生了共識(shí)。但是對(duì)于學(xué)生的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)要真誠(chéng)，要恰當(dāng)，不能夸大其詞，更不能言不由衷，因?yàn)檠圆挥芍栽u(píng)價(jià)更會(huì)挫傷學(xué)生的積極性。

最后，就是我們現(xiàn)有的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不利于學(xué)生的英語(yǔ)水平的提高。課堂中我們的聽(tīng)力要占到60%，會(huì)話占到30%。讀寫只占到10%，就可。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言，它要在運(yùn)用中才能提高。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己的英語(yǔ)教學(xué)，也讓我有了自學(xué)的動(dòng)力，因?yàn)槲覀円毯脤W(xué)生，只有自己的水平提高了才能引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)

景麗娟

玉都鎮(zhèn)擺旗小學(xué)

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