通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加深印象。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意小結(jié)和總結(jié)，讓讀者能夠一目了然地獲取文章的核心觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以進(jìn)一步了解寫作技巧和方法。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇一
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于央企合規(guī)管理的講座，受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于央企合規(guī)管理的重要性，學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到如果不遵守相關(guān)法規(guī)，企業(yè)將承擔(dān)巨大的法律責(zé)任，于是我決定寫一篇文章，與大家分享我參加這場(chǎng)講座的體會(huì)和感悟。
一、央企合規(guī)管理的重要性
央企合規(guī)管理的重要性在于，如果企業(yè)不遵守相關(guān)法律法規(guī)，那么企業(yè)將面臨巨大的法律責(zé)任。特別是在當(dāng)今嚴(yán)格的監(jiān)管環(huán)境下，按照規(guī)定辦事，是企業(yè)必須嚴(yán)格遵守的。在這個(gè)基礎(chǔ)上，央企必須制定相應(yīng)的合規(guī)管理制度來(lái)確保企業(yè)的合規(guī)性。這樣做的好處是，能夠保障企業(yè)的聲譽(yù)和合法性，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、識(shí)別和防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)
在央企的日常經(jīng)營(yíng)中，要時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的存在。昔日老板曾說(shuō)過(guò)：“如果你不主動(dòng)地制定規(guī)則，那么規(guī)則會(huì)主動(dòng)地制定你?！币虼?，企業(yè)必須要懂得如何識(shí)別和防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)可以通過(guò)多種渠道來(lái)獲取風(fēng)險(xiǎn)信息，例如政策法規(guī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息等，針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)可以制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制方案予以解決。
三、建立健全的合規(guī)管理制度
為了保證央企的合規(guī)性，必須建立健全的合規(guī)管理制度。制度是企業(yè)合規(guī)管理的基礎(chǔ)和核心。依靠制度能夠確保企業(yè)的規(guī)范化、合理化和科學(xué)化運(yùn)作。企業(yè)合規(guī)管理制度要根據(jù)實(shí)際情況靈活設(shè)計(jì)，有利于企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。制度建立的過(guò)程中，還要注重引導(dǎo)和規(guī)范員工的行為和素質(zhì)，為企業(yè)樹立正確的價(jià)值觀，以確保企業(yè)合法合規(guī)的運(yùn)營(yíng)。
四、加強(qiáng)內(nèi)部管控和監(jiān)督
企業(yè)在建立健全的合格管理制度基礎(chǔ)上，還需要加強(qiáng)內(nèi)部管控和監(jiān)督。一個(gè)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)合規(guī)管理，道路漫漫，關(guān)口重重。普通員工容易犯錯(cuò)誤，甚至有人故意突破，因此企業(yè)必須通過(guò)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等方式來(lái)控制風(fēng)險(xiǎn)，并且加強(qiáng)監(jiān)督和管理，防止誤操作，防止不良員工，確保企業(yè)合規(guī)的運(yùn)營(yíng)。
五、文化建設(shè)促進(jìn)合規(guī)成長(zhǎng)
對(duì)于央企而言，企業(yè)文化對(duì)于合規(guī)管理和發(fā)展尤為重要。企業(yè)文化是企業(yè)的精神支撐，也是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在企業(yè)合規(guī)管理中，要注重文化建設(shè)，讓審慎合規(guī)的思想深入人心。企業(yè)文化的建設(shè)，需要潛移默化的影響，需要集思廣益的傳播。如果企業(yè)能夠建立一種融入企業(yè)DNA的審慎合規(guī)文化，就能夠防范利益沖突，提高合規(guī)度，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，央企合規(guī)管理講座讓我深入了解了合規(guī)管理的重要性，學(xué)習(xí)了識(shí)別和防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的方法，了解了建立健全合規(guī)管理制度的重要性，加強(qiáng)內(nèi)部管控和監(jiān)督，以及文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)企業(yè)合規(guī)成長(zhǎng)的重要性。我們作為央企的員工，需要時(shí)刻保持關(guān)注，要關(guān)注全面的風(fēng)險(xiǎn)因素，要督促企業(yè)建立更嚴(yán)格的制度、控制更完善的風(fēng)險(xiǎn)管控措施，這樣才能保證企業(yè)合法合規(guī)的運(yùn)用，充分發(fā)揮企業(yè)的生產(chǎn)力和發(fā)展力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今飛速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)的合規(guī)性經(jīng)營(yíng)成為越來(lái)越受到重視的核心要素之一。為了掌握企業(yè)合規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技巧，提高自身的合規(guī)意識(shí)，我參加了一次企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)講座，并在此次講座中，深受啟發(fā)和收獲。下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要性
企業(yè)的合規(guī)性經(jīng)營(yíng)是維護(hù)企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的必備條件。講座中，主講人向我們?cè)敿?xì)介紹了各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，并提出了許多解決方案，以幫助我們更好地了解企業(yè)合規(guī)性經(jīng)營(yíng)的重要性。這些方案和知識(shí)將使企業(yè)更好地從法律、管理和道德角度進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，提高企業(yè)的合規(guī)意識(shí)和管理能力，確保企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和聲譽(yù)。
第三段：合規(guī)經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐
僅僅有了合規(guī)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將其付諸實(shí)踐。主講人在講座中詳細(xì)地講解了許多合規(guī)實(shí)踐方案，如如何正確、合法地處理員工投資和詢問(wèn)關(guān)系。通過(guò)這些實(shí)踐方案的學(xué)習(xí)，我們能夠真正學(xué)習(xí)并掌握合規(guī)的內(nèi)涵和意義。只有這樣，才能保證企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營(yíng)能夠真正地付諸實(shí)踐，并得到恰當(dāng)?shù)幕貓?bào)。
第四段：加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)意識(shí)
合規(guī)意識(shí)是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的保障。作為公司的一員，應(yīng)該始終保持警惕，注意遵守所有法規(guī)和規(guī)定，同時(shí)也要教育員工加強(qiáng)合規(guī)性的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)員工培訓(xùn)和教育，使員工深入學(xué)習(xí)企業(yè)的合規(guī)性相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)員工協(xié)作的合規(guī)性意識(shí)，使其能夠更加清晰地了解企業(yè)的發(fā)展方向和策略，并且將其積極付諸實(shí)踐，保證企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的繁榮。
第五段：結(jié)論
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。在合規(guī)經(jīng)營(yíng)方面，應(yīng)該不斷地加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的運(yùn)用，同時(shí)也著眼于不斷提高自身的合規(guī)意識(shí)和能力，確保企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。我相信，通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的合規(guī)意識(shí)和技能將會(huì)得到極大的提高，為我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇三
近日，我有幸受邀參加一場(chǎng)關(guān)于合規(guī)專題的講座，此次講座圍繞著合規(guī)的重要性、實(shí)踐方法以及最新趨勢(shì)展開，特此寫下我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容對(duì)合規(guī)的重要性進(jìn)行了深入淺出的闡述。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，合規(guī)成為了企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的基石。合規(guī)不僅僅是遵守法律法規(guī)，更是落實(shí)企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和道德規(guī)范，確保企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的公平性和誠(chéng)信性。講座通過(guò)實(shí)例展示了一些企業(yè)因合規(guī)問(wèn)題而陷入困境的案例，讓我更加深刻地理解了合規(guī)對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要性。
其次，講座還詳細(xì)介紹了如何制定和實(shí)施合規(guī)措施的方法。合規(guī)工作需要建立起科學(xué)的管理體系，要求企業(yè)必須具備一套完善的制度和流程，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)都符合法律法規(guī)的要求。講座提到了合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定合規(guī)策略、建立內(nèi)部控制等重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)例和案例的講解，讓我對(duì)合規(guī)工作的具體流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
另外，講座還深入討論了合規(guī)的最新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)和市場(chǎng)的快速發(fā)展，法律法規(guī)也在不斷更新和完善。與此同時(shí)，一些新興科技、新業(yè)務(wù)模式也為合規(guī)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。講座提到了數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、反腐敗合規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等新興領(lǐng)域的問(wèn)題，使我意識(shí)到合規(guī)工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的變化，才能始終保持競(jìng)爭(zhēng)力。
在講座的最后，我收獲最多的是合規(guī)的企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的作用。合規(guī)不應(yīng)該只是一個(gè)單獨(dú)的崗位職責(zé)，而是企業(yè)全員參與的一種行為準(zhǔn)則。講座提到了企業(yè)內(nèi)部召開定期合規(guī)培訓(xùn)、激勵(lì)員工合規(guī)意識(shí)的方法，以及各級(jí)管理層的示范作用等方面，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化對(duì)于合規(guī)的重要性。只有將合規(guī)觀念融入到企業(yè)文化中，才能真正形成良好的合規(guī)氛圍，并在競(jìng)爭(zhēng)中保持持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
綜上所述，此次受邀參加的合規(guī)專題講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅讓我了解了合規(guī)的重要性和實(shí)施方法，更讓我明白了企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于合規(guī)的關(guān)鍵作用。我相信，只有擁有良好的合規(guī)意識(shí)和嚴(yán)格的合規(guī)措施，企業(yè)才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)健的發(fā)展。因此，我將會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的合規(guī)能力，并積極呼吁身邊的同事們共同參與合規(guī)建設(shè)，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇四
第一段：引言+背景介紹（介紹參加講座的動(dòng)機(jī)和背景）
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)問(wèn)題越來(lái)越受到企業(yè)關(guān)注。為了提高個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)，同時(shí)更好地履行自身職責(zé)，我參加了一場(chǎng)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)講座。本文將從準(zhǔn)備階段、講座內(nèi)容、個(gè)人心得以及后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述，分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（講座前的思考和準(zhǔn)備工作）
在參加講座前，我對(duì)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)問(wèn)題進(jìn)行了一些預(yù)研，了解了一些相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)識(shí)到高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)是每個(gè)高管必須要重視的問(wèn)題，它不僅涉及到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也與個(gè)人的聲譽(yù)和利益密切相關(guān)。因此，我希望通過(guò)這次講座，能夠更全面、系統(tǒng)地了解高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的要求和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自己的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)能力。
第三段：講座內(nèi)容（主要包括講座的主題和講座的內(nèi)容概述）
講座的主題為“高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的要求和實(shí)踐”。主講人首先從法律、道德和規(guī)章制度等多個(gè)角度解讀了高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的內(nèi)涵和意義。隨后，他結(jié)合實(shí)際案例，介紹了高管在合規(guī)中容易犯的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后，他詳細(xì)講解了高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的具體要求和實(shí)踐方法，包括建立健全的合規(guī)體系、加強(qiáng)溝通和培訓(xùn)等方面的措施。整個(gè)講座內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，讓我受益匪淺。
第四段：個(gè)人心得（闡述參加講座的收獲和個(gè)人感悟）
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)是高管責(zé)任和義務(wù)的重要組成部分。作為高管，我們需要時(shí)刻保持警醒和敏感，不斷加強(qiáng)自身的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)。我們不能只是抱著“隨大流”的態(tài)度，而應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的知識(shí)，不斷完善自己的合規(guī)體系。另外，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該始終將風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)作為企業(yè)文化的核心價(jià)值觀，并通過(guò)有效的培訓(xùn)和溝通，將這種合規(guī)的理念傳遞給全體員工。
第五段：后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃（總結(jié)個(gè)人心得和為今后的實(shí)踐制定具體計(jì)劃）
參加這次講座后，我決心將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅在言行上要更注重風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)，還要建立健全的合規(guī)制度和流程，確保企業(yè)持續(xù)規(guī)范運(yùn)營(yíng)。我還計(jì)劃邀請(qǐng)演講嘉賓擔(dān)任我公司的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)顧問(wèn)，通過(guò)定期的培訓(xùn)和咨詢，加強(qiáng)企業(yè)高管的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)能力。同時(shí)，我也會(huì)借助內(nèi)外部資源，了解最新的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)動(dòng)態(tài)，保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的敏感性。
結(jié)論：通過(guò)這次高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)講座，我對(duì)高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的重要性和實(shí)踐方法有了更深入的理解，同時(shí)也明確了今后在實(shí)踐中需要做出的調(diào)整和改進(jìn)。我相信，只有在高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)意識(shí)日益增強(qiáng)的情況下，企業(yè)才能長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，并與法律法規(guī)保持良好的關(guān)系。因此，我將全力以赴，踐行高管風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)的理念和要求，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇五
近日，筆者參加了一場(chǎng)關(guān)于企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的講座，深受啟發(fā)。在講座上，講師詳細(xì)講述了企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)所涉及的各個(gè)方面，從企業(yè)文化、內(nèi)部管理、合同簽訂、稅收申報(bào)、人力資源等多個(gè)角度進(jìn)行講解。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，企業(yè)在實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，如何規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
第二段：企業(yè)文化的建設(shè)
企業(yè)文化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)要推動(dòng)文化建設(shè)，需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)，制定符合企業(yè)實(shí)際的文化價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、考核等方式不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。企業(yè)文化要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)員工的道德教育和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，形成一種全員文明行為的企業(yè)氛圍，從而筑牢企業(yè)合規(guī)的基礎(chǔ)。
第三段：內(nèi)部管理要健全
企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)合規(guī)的重要環(huán)節(jié)，要做到規(guī)范有序。講座中，講師說(shuō)明了內(nèi)部管理的具體要求。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康、公正、透明的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，保證合法合規(guī)地運(yùn)營(yíng)。這要求企業(yè)要建立科學(xué)的管理制度，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部各部門的行為和操作；對(duì)各種協(xié)議、合同進(jìn)行審查，減少合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)；實(shí)現(xiàn)內(nèi)部預(yù)算和財(cái)務(wù)管理的細(xì)節(jié)把控等，保證企業(yè)內(nèi)部管理的合規(guī)和透明，不斷提升自身管理水平。
第四段：合同簽訂和稅收申報(bào)要規(guī)范
合同和稅收申報(bào)是企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)中必不可少的兩個(gè)環(huán)節(jié)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了合同簽訂和稅收申報(bào)的規(guī)范要求。一個(gè)企業(yè)要遵守合同法和相關(guān)稅收法規(guī)，規(guī)范簽訂各種協(xié)議和合同，加強(qiáng)稅收政策了解和應(yīng)用，做到合規(guī)申報(bào)、合理避稅。另外，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的管理和透明度，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，做好納稅申報(bào)、核算工作，從而保證企業(yè)合規(guī)和長(zhǎng)期發(fā)展。
第五段：人力資源管理的重要性
人力資源是企業(yè)的核心資源，也是符合合規(guī)要求的重點(diǎn)。在講座中，講師重點(diǎn)闡述了人力資源管理。企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行法律法規(guī)和行規(guī)、行為準(zhǔn)則等培訓(xùn)、規(guī)范，提高員工意識(shí)和素養(yǎng)，合規(guī)自然而然得到保障。另外，企業(yè)還要完善人力資源管理制度，從招聘、評(píng)選、晉升等方面規(guī)范細(xì)節(jié)操作，減少勞動(dòng)糾紛和人力資源的風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保障。通過(guò)聽取講座，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的損害，同時(shí)也了解了企業(yè)在合規(guī)經(jīng)營(yíng)中所涉及到的方方面面。企業(yè)要做好企業(yè)文化建設(shè)，完善內(nèi)部管理，規(guī)范合同和稅收申報(bào)，加強(qiáng)人力資源管理，才能夠順利實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營(yíng)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）
最近，本人很榮幸受邀參加了一場(chǎng)關(guān)于合規(guī)專題的講座，并在此寫下自己的心得體會(huì)。作為公司的一名員工，對(duì)合規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)和合規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有極其重要的意義。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我對(duì)合規(guī)工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并深受啟發(fā)。
第二段：重視合規(guī)工作的重要性（240字）
合規(guī)工作是企業(yè)生存與發(fā)展的基石。在講座中，講師通過(guò)豐富的案例和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，講述了合規(guī)管理的重要性以及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。合規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)不僅能減少企業(yè)因?yàn)檫`規(guī)行為所帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)，還能提高員工素質(zhì)和公司的整體形象。同時(shí)，參加講座還讓我了解到了合規(guī)工作并不僅僅局限于某一部門，而是需要全員參與，共同推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展。
第三段：了解合規(guī)知識(shí)的重要性（240字）
在講座中，我不僅了解了合規(guī)的基本概念和法律法規(guī)，還學(xué)習(xí)了如何建立企業(yè)內(nèi)部合規(guī)體系和具體的合規(guī)操作方法。通過(guò)了解合規(guī)相關(guān)知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了違規(guī)行為的后果以及如何規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。此外，講座還特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人道德素質(zhì)的提高與合規(guī)工作的密切關(guān)系。合規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅能夠保護(hù)企業(yè)利益，還能提高我個(gè)人的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
第四段：合規(guī)工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（240字）
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，合規(guī)工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講座中，講師分享了一些合規(guī)案例，讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外的合規(guī)環(huán)境有了更全面的了解，并了解到合規(guī)工作需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化時(shí)代也給合規(guī)管理帶來(lái)了新的機(jī)遇。通過(guò)合規(guī)技術(shù)的應(yīng)用，可以更加高效地管理合規(guī)事務(wù)，提高合規(guī)管理的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，合規(guī)工作也需要積極與各方合作，共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
第五段：個(gè)人自我反思與展望（360字）
通過(guò)參加這次合規(guī)專題講座，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)工作對(duì)企業(yè)和自己的重要性。作為一名員工，我應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)合規(guī)意識(shí)，積極參與合規(guī)工作，履行自己的合規(guī)責(zé)任。同時(shí)，我也應(yīng)該不斷提升自己的合規(guī)知識(shí)水平，充實(shí)自己的法律素質(zhì)和職業(yè)道德。我希望未來(lái)能夠運(yùn)用所學(xué)的合規(guī)知識(shí)，積極參與企業(yè)的合規(guī)管理，助力公司的良好運(yùn)營(yíng)。更重要的是，我希望通過(guò)自己的努力，將合規(guī)意識(shí)滲透到企業(yè)的每個(gè)角落，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供有力保障。
總結(jié)（120字）
通過(guò)此次合規(guī)專題講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了合規(guī)工作對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要性。參加講座不僅使我認(rèn)識(shí)到了合規(guī)工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也為我提供了豐富的合規(guī)知識(shí)。我將充分運(yùn)用所學(xué)，積極參與企業(yè)的合規(guī)管理，努力提升自身素質(zhì)，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇七
近日，本人有幸參加了一次關(guān)于企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的講座，深受啟發(fā)。在此，我想從自己的角度分享這場(chǎng)講座的心得體會(huì)，著重探討合規(guī)經(jīng)營(yíng)對(duì)企業(yè)的重要性以及如何落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
第二段：認(rèn)識(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)
首先，我們需要認(rèn)識(shí)什么是合規(guī)經(jīng)營(yíng)。在講座中，專家闡述了合規(guī)經(jīng)營(yíng)的概念和價(jià)值。簡(jiǎn)而言之，合規(guī)經(jīng)營(yíng)指企業(yè)在法律、行政法規(guī)、規(guī)范性文件及契約約定等法律法規(guī)框架下開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，合法合規(guī)、遵守承諾、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為。合規(guī)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保障，可以有效提高企業(yè)的安全性、穩(wěn)定性、可持續(xù)性。同時(shí)，合規(guī)經(jīng)營(yíng)也是企業(yè)建立良好企業(yè)形象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠樹立公信力和社會(huì)影響力，贏得更多消費(fèi)者的信任和支持。
第三段：落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)
落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)涉及到企業(yè)整個(gè)運(yùn)營(yíng)體系，需要從制度、流程、文化、人才等多方面入手。制度方面，企業(yè)需要建立健全的內(nèi)控機(jī)制和責(zé)任制度，規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理行為。流程方面，企業(yè)需要完善流程鏈接，對(duì)于所有的關(guān)鍵流程進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督，確保流程的合規(guī)性和高效性。文化方面，企業(yè)需要注重文化建設(shè)，構(gòu)建誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新的企業(yè)文化。人才方面，企業(yè)必須要有一支高素質(zhì)的合規(guī)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)問(wèn)題。
第四段：合規(guī)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的收益
合規(guī)經(jīng)營(yíng)不僅是企業(yè)的一項(xiàng)義務(wù)，更是一項(xiàng)有利的投資和管理決策，帶來(lái)的收益是明顯的。首先，合規(guī)經(jīng)營(yíng)可以降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和懲罰成本。如果企業(yè)存在合規(guī)違法行為，可能會(huì)受到的行政處罰、信譽(yù)損失、市場(chǎng)排斥和經(jīng)濟(jì)損失等懲罰。其次，合規(guī)經(jīng)營(yíng)可以提高企業(yè)的管理效率和安全性。規(guī)范的企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程和管理制度可以有效降低業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化內(nèi)部管理和安全保障。最后，合規(guī)經(jīng)營(yíng)可以贏得社會(huì)、投資者、客戶等各方面的信任和支持，提高企業(yè)的品牌價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)成為了一種趨勢(shì)和主流。在落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，企業(yè)需要注重法規(guī)合規(guī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，注重建立健全的內(nèi)部控制和審計(jì)機(jī)制，打造誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)文化，以樹立公信力和社會(huì)形象。只有通過(guò)規(guī)范自身的經(jīng)營(yíng)行為，企業(yè)才能在更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一場(chǎng)央企合規(guī)管理講座，通過(guò)這次講座，我對(duì)于央企合規(guī)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想借著這篇文章，分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段： 央企合規(guī)管理概述
央企合規(guī)管理指的是企業(yè)遵守法律、規(guī)章制度、道德規(guī)范等各項(xiàng)規(guī)定，從而保證企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)責(zé)任履行的一種管理方式。央企作為國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)支柱，其合規(guī)行為直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的利益，因此央企合規(guī)管理十分重要。
第二段：央企合規(guī)管理講座的重要性
在講座中，主講人首先對(duì)央企合規(guī)管理的重要性進(jìn)行了詳細(xì)闡述，指出央企作為行業(yè)的引領(lǐng)者，若未能合規(guī)管理，將對(duì)整個(gè)行業(yè)產(chǎn)生極大的影響。而央企合規(guī)管理的缺失，一方面容易引發(fā)輿論負(fù)面反應(yīng)，另一方面則可能會(huì)產(chǎn)生法律風(fēng)險(xiǎn)、道德風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)等不良影響。
第三段： 央企合規(guī)管理的困境
在講座中，主講人還提到了央企合規(guī)管理面臨的困境。央企在業(yè)務(wù)中常常面臨管理和運(yùn)營(yíng)的復(fù)雜性，同時(shí)還有政策法規(guī)的不確定性，這些都會(huì)對(duì)央企合規(guī)管理帶來(lái)挑戰(zhàn)。另外，央企的管理體系相對(duì)龐大，對(duì)于實(shí)現(xiàn)合規(guī)管理也會(huì)面臨不小的困難。
第四段：企業(yè)的解決之道
主講人在講座中指出，央企在合規(guī)管理方面需多方思考，即需要完善合規(guī)管理體系，規(guī)范公司組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)流程，建立風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，并加強(qiáng)內(nèi)控和監(jiān)管能力。更重要的是，央企應(yīng)不斷加強(qiáng)員工的合規(guī)意識(shí)和教育培訓(xùn)，并加強(qiáng)企業(yè)與監(jiān)管部門的溝通聯(lián)系，形成合作共建的氛圍。
第五段：我的收獲
通過(guò)這次講座，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了央企合規(guī)管理的重要性，也了解到了央企在合規(guī)管理方面面臨的困境以及解決之道。同時(shí)，我也意識(shí)到了作為一個(gè)員工，加強(qiáng)自身的合規(guī)意識(shí)很重要，只有這樣才能夠更好地參與到企業(yè)合規(guī)管理中來(lái)。
總之，央企合規(guī)管理的重要性不言而喻。通過(guò)這場(chǎng)講座，我更加了解了央企的合規(guī)管理現(xiàn)狀、面臨的困境，以及企業(yè)如何解決問(wèn)題。希望通過(guò)共同努力，能夠不斷完善企業(yè)的合規(guī)管理體系，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇九
接觸市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對(duì)它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營(yíng)銷思維、營(yíng)銷理念都是經(jīng)過(guò)一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營(yíng)銷大師總結(jié)歸納得來(lái)的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場(chǎng)營(yíng)銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過(guò)課本覺(jué)得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過(guò)打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場(chǎng)營(yíng)銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動(dòng)。
之前也聽過(guò)一些關(guān)于營(yíng)銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺(jué)得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會(huì)而又對(duì)社會(huì)了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營(yíng)銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺(jué)得此次營(yíng)銷講座讓我對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過(guò)企業(yè)經(jīng)理對(duì)自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對(duì)自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對(duì)我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺(jué)得自身受益較大的是他對(duì)于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對(duì)于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會(huì)覺(jué)得偽善。因此我覺(jué)得我缺乏社會(huì)的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對(duì)于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來(lái)說(shuō)，此次講座讓我從營(yíng)銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過(guò)涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判模豪蠋熯@一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說(shuō)的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十一
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蓖ㄟ^(guò)聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十二
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國(guó)暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過(guò)程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問(wèn)題根源，圍繞《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典剖析中國(guó)古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國(guó)傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問(wèn)題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場(chǎng)所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場(chǎng)多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂(lè)老師的《德音雅樂(lè)》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語(yǔ)舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤(rùn)心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場(chǎng)學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來(lái)自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂(lè)，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢(shì)為在場(chǎng)的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠(chéng)的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請(qǐng)愉快用餐！”等等溫馨話語(yǔ)，我們恍惚來(lái)到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來(lái)自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多，但會(huì)場(chǎng)秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧?kù)o、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無(wú)不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來(lái)，讓我們的民族越來(lái)越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國(guó)、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十三
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個(gè)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個(gè)任課老師，這些對(duì)我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚，想法多么簡(jiǎn)單。
我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個(gè)讓我有了聽下去的興趣，呂老師說(shuō)影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說(shuō)如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來(lái)，因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認(rèn)真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時(shí)光，浪費(fèi)了爸媽的血汗錢，辜負(fù)了他們的一片苦心。“做了不持久”這個(gè)更是適用于很多事情上，中國(guó)不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說(shuō)哪怕你完成了99%，沒(méi)有堅(jiān)持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過(guò)去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄，浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì)，也許不一定能成功，但至少自己日后不會(huì)后悔。
呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問(wèn)切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個(gè)合格的任課老師，也必須具備這些能力，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn)，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對(duì)于老師來(lái)說(shuō)更為重要，因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來(lái)調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽(yáng)光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力，如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來(lái)應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼，并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師，這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)對(duì)工作如此認(rèn)真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)龐大的工程，我相信很少有人能堅(jiān)持下來(lái)，這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長(zhǎng)的五扇窗戶和六扇門”時(shí)，呂老師說(shuō)到，家長(zhǎng)不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)榧议L(zhǎng)為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國(guó)、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長(zhǎng)就有恃無(wú)恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎？有些時(shí)候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會(huì)全力以赴去拼，因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏?，我們還有其他的選擇，并不是無(wú)路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來(lái)達(dá)到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十四
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十五
李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒(méi)有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒(méi)有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十六
xx-x年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過(guò)，朦朧的感覺(jué)有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)和思考。我覺(jué)得教授說(shuō)的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來(lái)看，我覺(jué)得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問(wèn)題不能回避，更不能對(duì)問(wèn)題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對(duì)自己有了一個(gè)評(píng)價(jià)：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請(qǐng)教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步;2、所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號(hào)或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅(jiān)持;4、及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問(wèn)題，和老師多多溝通，力爭(zhēng)和女兒一起一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天!
對(duì)于女兒，我覺(jué)得：1、她在個(gè)性上很倔強(qiáng)，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問(wèn)題;2、她是一個(gè)比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中大包大攬的太多，沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問(wèn)題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有難度，不必用心計(jì)算，我覺(jué)得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正!!讓我和女兒共同進(jìn)步!!不勝感激!!
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十七
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過(guò)老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過(guò)本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說(shuō)真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說(shuō)的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說(shuō)銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問(wèn)題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說(shuō)生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰(shuí)吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場(chǎng)合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來(lái)越小，成交率越老越高，越往有金額越來(lái)越大，成交率越來(lái)越低。
從老師講解的以上幾方面來(lái)看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說(shuō)剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來(lái)進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場(chǎng)有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無(wú)多大意義，從這個(gè)例子看來(lái)，拍賣者無(wú)論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來(lái)對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過(guò)程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問(wèn)題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。
合規(guī)講座心得體會(huì)篇十八
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來(lái)。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
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