演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)生演講稿六年級篇一
大家好！
這天，我代表xx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎樣可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們xx中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭?！胺堑洹睍r期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著期望。這對xx中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有xx人在貢獻(xiàn)，哪里沒有xx中學(xué)的畢業(yè)生
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、禮貌學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個xx中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在xx中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
此致
敬禮
學(xué)生演講稿六年級篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
教學(xué)就是教學(xué)，老師就是老師。老師是指引學(xué)生在漫漫黑暗中前行的燈塔；是支撐學(xué)生成長的橋梁；這是初冬后的一縷陽光。現(xiàn)在教師節(jié)到了，自然要感謝老師。
學(xué)校，我們的第二校區(qū)；老師，我們的第二任家長。你孜孜不倦地日夜陪伴我們上學(xué)。你放棄了休息時間來給我們補(bǔ)課。你一絲不茍，復(fù)習(xí)了50多個教程案例。你是我們求學(xué)路上的領(lǐng)袖，是我們生命中的父母。在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活中，你噓寒問暖，給我們留下了刻骨銘心的感情。
我們班的班主任是一位負(fù)責(zé)任的老師。他是數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們的課程；他是班主任，在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。
他盡了自己的職責(zé)。輔導(dǎo)班期間，他說:“輔導(dǎo)班是為了你好。沒什么好抱怨的。作為班主任，我會和你在一起。我會從早上六點半學(xué)習(xí)到第二天晚上。有事可以去辦公室找我?！彼麤]有空著手說話，也沒有給我們一張空白支票。他用行動證明了自己的責(zé)任感和能力。每天早上進(jìn)教室都能看到他站在窗前巡邏；下課后，不時往窗外看，你會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或者在窗外看著我們；晚上學(xué)習(xí)完，偶爾從老師的走廊走過去，會發(fā)現(xiàn)他辦公室的燈還亮著。
教師應(yīng)該以身作則，而不是教授書本上的知識，更重要的是，要注意學(xué)生的行為。他以自己為榜樣，為我們樹立了一個好榜樣。當(dāng)我們跑步的時候，我們都很累，尤其是當(dāng)我們看到老師在操場上說笑的時候。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊有一個瘦小的身影在看著我們，和我們一起奔向終點的時候，那種憤怒就消失了。老師為我們樹立了榜樣。既然他能做到這一點，我還能抱怨什么？還有什么不均勻？與他相比，我們更年輕。是精神激昂的時候。什么時候不活躍或者燃燒青春。
班主任，你提醒我們，人要有一顆包容的心，不要斤斤計較。你告訴我們，要活在這個社會，就要有愛人之心，幫助有需要的人；是你教會了我們堅持不懈，為我們想要的而奮斗！感謝您的諄諄教誨和對我們無微不至的關(guān)懷。教師節(jié)，你給我的燦爛陽光讓我終生難忘！
學(xué)生演講稿六年級篇三
各位老師:大家好!
今天我演講的題目是《心系學(xué)生》。
自從我選擇了師范這個專業(yè)，我就明白我踏上了一條征途?？赡苈酚鲺r花，芳香滿徑，也可能荊棘重重，寸步難行。20xx年我從學(xué)校畢業(yè)，正式成為了一名教師。滿懷激動的我迎來了我的第一批學(xué)生，他們可愛活潑，每張臉上都洋溢著純真的笑容。
漸漸地一位同學(xué)吸引了我的注意，在開學(xué)前的行為常規(guī)的培養(yǎng)上，她跑過來跟我說了一句話，我沒沒聽懂，在她重復(fù)了幾次之后，我才明白原來她是要去上衛(wèi)生間。那個時候我就想，“啊，這位小朋友普通話太不標(biāo)準(zhǔn)了，以后要好好練練?！比欢?，情況沒有我想的那么簡單。一年級小朋友開學(xué)新學(xué)的內(nèi)容就是拼音，剛開學(xué)的時候，小朋友的學(xué)習(xí)熱情非常的高，一個個非常積極地來我這兒過關(guān)。最后名單上只有她一位小朋友沒有過關(guān)了，我就把她叫過來，問問是不是有什么問題。我讓她嘗試認(rèn)一認(rèn)6個單韻母，發(fā)現(xiàn)她的發(fā)音很困難。在知道了這個情況后，我聯(lián)系了她的媽媽，告訴了她這一個情況，希望在家里能幫她復(fù)習(xí)鞏固一下。我也馬上跟其他任課老師了解了一下她的學(xué)習(xí)情況，情況不容樂觀。到底是什么原因?qū)е滤霈F(xiàn)這種狀況呢？想到她開學(xué)初跟我說的那句話，看來語言方面的問題比較大。
慢慢地，在努力下，她的單韻母和聲母總算會了，但是隨著拼音學(xué)習(xí)的深入，難題又來了。而且這時她的媽媽要去醫(yī)院待產(chǎn)，爸爸工作又非常忙碌，又落下了不少內(nèi)容。 在她的媽媽出了月子后，我去她家里進(jìn)行了家訪。這一次她媽媽和我聊了很多，跟我講了很多她在家里的情況。她媽媽告訴我，她小時候是奶奶帶一陣子，外婆帶一陣子，兩方面方言都不一樣，家里不注意引導(dǎo)她說話，直到3歲回父母身邊才慢慢開始學(xué)說話。在了解這一情況后，我更加覺得她學(xué)習(xí)問題的癥結(jié)在于語言。表示希望家里能給她營造一個良好語言環(huán)境，多說普通話，少說家鄉(xiāng)話，通過潛移默化的影響能提高她的語言能力。
隨著我們進(jìn)入的課文教學(xué)，她的問題也日益凸顯。課文讀不出來，每次課堂默寫只能對1個或者2個。似乎她自己在學(xué)習(xí)上的積極性也沒那么高了。突然，一天晚上，她媽媽突然給我發(fā)消息說她在家里大哭大鬧，不肯學(xué)。到此，我也是略有無奈和迷茫，老師和家長都在胡雨晴身上傾注了很多心思，奈何成效不顯。我也又在思考“教師是什么”，我一直認(rèn)為“師者，傳道授業(yè)解惑也”，放在她身上卻也不通。有時候跟她說了許多遍的知識她還是懵懵懂懂。難道就此放棄嗎？當(dāng)然不可能。而且她才一年級，還小，未來總是有無限可能。
我首先嘗試解決她的“厭學(xué)”問題。我開始在課堂和課間時多鼓勵表揚(yáng)她，讓她獲得一定的認(rèn)同感和成就感。過了一段時間后，在早讀的時候她終于愿意大聲讀了，即使她有時候會讀錯，但這總歸是一個好的信號。然后我跟她的爸爸媽媽又進(jìn)行了一次談小話，在她的教育方面，需要更多的是耐心以及持續(xù)不斷地努力，希望他們不要放棄，多努力，相信她一定會有進(jìn)步的。在兩年的時間里，她總是在慢慢地進(jìn)步。雖然她還是有許多字不會寫，許多課文課文總是讀不通，但我總能在早讀上聽到他響亮的跟著大家一起讀的聲音，看到她上課時明亮的大眼睛。
三尺講臺，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風(fēng)景。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任，去點亮每一位學(xué)生的心燈。
學(xué)生演講稿六年級篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!門前的老樹新發(fā)了嫩芽，院里的枯木如約而至開滿了花，半生存了多少心底話，藏進(jìn)了母親的滿頭白發(fā)。歲月無痕，時光無情，帶走了母親年輕的容顏，帶走了母親溫柔的青春，卻帶不走我們這些子女對母親深深的牽掛與感念。感念母恩，感謝母親給予我們生命;感念母恩，感謝母親含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人。我是先鋒隊的xxx，我今天的演講主題是《母親》。
今天，我有幸能夠在這里，和大家說一說我的母親，我感到很開心。以前我總是羞于開口對母親說一句“我愛你”。今天，借著這一次的演講，我想對我偉大的母親說一句“我愛你”，同時也借此機(jī)會和在場的各位說一說，我的母親，那個與我沒有半分血緣關(guān)系的女人，她是如何用愛陪伴了我這么多年的成長。
我出生在農(nóng)村，是家里的第四個孩子，上面還有三個哥哥，對于那時的家庭條件來說，四個男孩是非常沉重的負(fù)擔(dān)，而另一戶人家恰好相反，他們家有四個女孩，很希望能有一個男孩子，于是兩家人一拍即合，互相交換了一個孩子，而我，便是那兩個孩子中的一個。
命運便是這樣將我與母親牽系在了一起，是的，我稱她為母親，我不愿稱她為養(yǎng)母。母親對我的疼愛絲毫不亞于她對我三個姐姐的疼愛。來到這個家，他們視我如己出，三個姐姐對我也特別得好。有好吃的他們舍不得吃，留給我，有好玩的他們不會爭搶只留給我。在家里，我是最受寵溺的哪一個，他們對我真就是“含在嘴里怕化了，捂在手心怕丟了?！奔词刮覀儾⒎枪侨庋H，他們給我的愛養(yǎng)同樣真摯和熱烈，在愛的包圍下我逐漸成長。
一九七九年，高考落榜，十整理家務(wù)，照顧我們，還要努力掙工分來養(yǎng)活我們，她完全沒有一個女人該有的柔弱，干的活可以和男人相比。當(dāng)時的我少不更事，沒有考慮到母親的艱辛，只是一味任性，每次想到這件事情，我都很想給當(dāng)年那個不懂事的自己一巴掌，再對父母說一句，謝謝，還有，對不起。
南下以后的我，不幸進(jìn)入了傳銷組織，不到一個月的時間，身上的錢就都被我花完了，于是灰頭土臉地回了家，我做好了被母親責(zé)備甚至打罵的準(zhǔn)備，卻沒想到，當(dāng)我走進(jìn)家門，她只是目光定定地看著我，最后她竟然有些欣慰地說了句：“回來就好，平安回來就好……”這就是我的母親啊，把我的平安看得比任何事情都重要的母親啊，聽到她的話，我再也抑制不住心中的羞愧與壓抑，淚水瞬間奪眶而出。
后來我去了部隊當(dāng)兵，從部隊出來以后的我，沒有工作，便跟著一幫狐朋狗友終日玩樂。當(dāng)時我交了個女朋友，在無意中聽說有個男的在我提醒數(shù)次之后，仍舊糾纏著她，便來了火，我那個時候年少氣盛，又一身的痞氣，所以沒有多加考慮，便提著家里的菜刀要出門教訓(xùn)那個人，記得母親當(dāng)時拼命地想要拉住我，卻拉不住，最后，我的母親，她在我的身后，重重地跪了下來，那一跪，讓回過頭來的我不知所措，菜刀掉下來的那一刻，連同著我的叛逆、我的愚蠢、我的不知天高地厚，一同掉落了，我走回到母親面前，對著她跪了下去。我突然感覺，母親頭上的白發(fā)又增添了許多，母親臉上的皺紋又深刻了許多，我明白，是兒子一次次的不爭氣、不上進(jìn)，在悄悄消磨著母親的健康甚至生命。而我，卻還在毫不悔改地做著，做著讓母親傷心、讓母親痛苦，讓母親流淚的事情，那一刻，我的心里在不住懺悔：“媽，我真的不孝，我真的錯了，我真的沒有盡到一份做兒子的努力，一次次，一遍遍，一回回，帶給您的只是失望與傷痛”
如今我站在這里，已經(jīng)是一個成熟的男人，但我深深地明白，是母親的那一跪，救贖了我，我是在母親那一跪的無奈里，是在那含著淚水的眸子里，才褪去了一身的頑逆。母親的愛猶如春天里燦爛的陽光，給予我們溫暖;母親的愛猶如一把穩(wěn)定沉著的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母親的愛猶如明媚的陽光，帶給我們光明。感恩母親，感謝母親一輩子的操勞;感恩母親，感謝母親辛勤的付出;感恩母親，感謝母親總是為我們著想，為我們承擔(dān)，為我們做一切的一切!
最后，我有個不情之請，我想請在做的各位，如果可以，請跟我一起說，對您的母親說，真情地說一聲：“媽媽，我愛你?！?/p>
學(xué)生演講稿六年級篇五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋天：悵惘、迷茫、成長的季節(jié)，秋風(fēng)縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風(fēng)抽打著的樹，依然頑強(qiáng)的昂著即將枯竭的枝干的頭，向著秋風(fēng)，迎著秋雨，笑傲著遠(yuǎn)處即要到來的春天，它知道，落葉肥滿地，來年別樣綠。殷殷學(xué)子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉，考驗的是我們的勇敢、是信心、是細(xì)心、是承擔(dān)。
今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會有所得?？赡埽芏嗳硕加行判暮陀職舛讼乱粋€要實現(xiàn)的目標(biāo)，但僅有言而無行動是無法實現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去？好像已經(jīng)付出了努力，但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解？其實同學(xué)們，當(dāng)我們安靜下來，仔細(xì)分析問題的癥結(jié)，會發(fā)現(xiàn)：問題之所以叫問題，是因為我們平日的粗心馬虎、忽略了學(xué)習(xí)是要，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
細(xì)節(jié)決定成?。河浀美蠋煵辉淮蔚母嬖V我，成敗的分界就是細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結(jié)果。一個逗號微乎其微，但位置不對可以導(dǎo)致飛船不能上天；一個字無關(guān)緊要，但寫錯了，文章的意思可以大相徑庭；一個角度量錯了，這道題就是日本船—滿丸號了；一個國家搞錯了首都，那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說，平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵，是要必須遠(yuǎn)離拋棄的。
態(tài)度決定一切：
1、不要主觀的對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過的課程，有同學(xué)從內(nèi)心有意識的排斥，豈不知，這樣會使自己失去相當(dāng)寶貴的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，因為個人主觀臆斷往往是片面而自私的。
2、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法：諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對，為了達(dá)到效果，提高學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。3、提高自我心理素質(zhì)，人無完人，認(rèn)可自己，完善自己，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
如果說，月考對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場，落得灰頭土臉是因為不適應(yīng)對方的場地和戰(zhàn)術(shù)，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔(dān)。作為初一的同學(xué)們，第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍(lán)色的未來。
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生演講稿六年級篇六
尊敬的各位評委：
你們好!
今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
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