近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。完美的總結(jié)需要我們對過去的行動和決策進行全面的評估和總結(jié)。如果你對總結(jié)寫作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
大學(xué)生體育感想心得篇一
時間不等人，美好時光更加飛逝，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了?；仡欉@四年時間里，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實，不但知識面見長，而且更加學(xué)會了做人的道理。
作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。
此外，我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目標，并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。自尊自愛，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實。
大學(xué)四年我得到了母校的的教誨，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。因此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng)，豁達的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！
展望未來，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
時間不等人，美好時光更加飛逝，大學(xué)四年在不知不覺中就過去了。回顧這四年時間里，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實，不但知識面見長，而且更加學(xué)會了做人的道理。下面就是本人四年的自我鑒定。
大學(xué)生體育感想心得篇二
這些天我仔細地閱讀了《義務(wù)教育體育與健康課程》，對課標實驗稿與課標修訂稿對體育課程性質(zhì)的闡述作了比較，我有了以下感受，與大家分享一下。
體育學(xué)科面對的核心問題是“近二十多年來我國青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降”，青少年是祖國的未來、民族的希望，開展青少年體育運動，增強青少年體質(zhì)，關(guān)乎國家的前途和命運，關(guān)乎民族的興衰和復(fù)興，是全民健身運動的重中之重，更是我們體育老師的主要職責。新課標重新樹立了運動技能教學(xué)的重要地位，理清了學(xué)科的主要內(nèi)容。作為一名新教師在此之前心中很茫然，對于每個水平段的體育課，選擇什么內(nèi)容?該達到什么目標?課中該用什么手段去組織引導(dǎo)?很難入手。修訂后的《課標》將實驗稿中“內(nèi)容標準”改為“課程內(nèi)容”。在對學(xué)生提出的每一條目標要求之后，修訂稿中都會列舉達到相應(yīng)目標要求所需要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，供老師們選擇。同時，還增加了“評價要點”和“評價方法舉例”。仔細閱讀后，我覺得我更加明確了應(yīng)該選擇什么教學(xué)內(nèi)容去達成學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)評價是促進學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標的重要手段，這是我的弱點，科學(xué)的評價體系能夠有效促進學(xué)生的全面發(fā)展，如何評價學(xué)習(xí)目標的達成情況?這是我在以后的教育教學(xué)中不斷去探究的。修訂后的《課標》整合了原先的運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)五個領(lǐng)域，確立為運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應(yīng)“四個方面”，體育教學(xué)，這是一個整體，是互通的，是要求全面發(fā)展的。
《課標》的修改向著強化運動技術(shù)學(xué)習(xí);突出體育課程的核心價值;強化教學(xué)內(nèi)容彈性指導(dǎo);明確體育教學(xué)評價方法;突出體育教師的評價地位，強化體育成績的考核。在以后的教學(xué)中，我更該不斷地區(qū)學(xué)習(xí)，探究，提高自身素質(zhì)。
大學(xué)生體育感想心得篇三
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指引下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，經(jīng)過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
二、教育工作方面
本學(xué)期體育教學(xué)都認真制定了切實可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認真鉆研教材，并根據(jù)不一樣年齡學(xué)生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范，重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材資料，教研工作能進取參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。
1、學(xué)生上課進取性高，能在教師的要求下進取鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對于初一年級的學(xué)生，讓他們在一個良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到進取鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自我在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求。
5、當然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方應(yīng)對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
回顧總結(jié)一學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了必須的成績，值得可喜可賀。但也有需要改善的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件。
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大學(xué)生體育感想心得篇四
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的起點，也是一個新生活的挑戰(zhàn)。烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心靈變得更加堅強;汗水浸淫了我們的彩服，卻留下許多難以言表的東西。參加到軍訓(xùn)之中，便會產(chǎn)生一種特殊的感情，再多的言語也表達不出我們內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們部分生活推到了極限，使我們的精神煥然一新，它將延伸到我們?nèi)松拿總€春夏秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，軍人最自豪。而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，然后漸漸沉淀，直到落入我生命的最底層。
認真的教官，嚴格的指導(dǎo)，反復(fù)的動作，平凡簡單的動作似乎也不那么簡單。
軍訓(xùn)是緊張和艱苦的合奏，是歡笑和汗水的交織。
軍訓(xùn)雖累，亦苦，但那種人生體驗，說不出酸甜苦辣。
明天將是驗證我們這些大的付出的時刻，愿能有一個好的結(jié)果畫上圓滿句號。便是強者如云，不能遂愿，我們亦雖敗猶榮，至少我們曾經(jīng)努力爭取過。
大學(xué)生軍訓(xùn)心得感想2
烈日下?lián)]灑汗水，清風(fēng)中釋放朝氣，方陣中的每一個人挺直身軀，昂首向前，為了榮譽，為了責任。
一次次失敗，錯誤消磨著我們的耐心，聽著其它連整齊有序的腳步聲，每個人的心里都是焦急的。排長拼盡全力的吶喊，連長揮動的雙手，都承載著滿滿的希望，明天必然是拼盡全力的。
幻想中的場景，寬闊的操場上，整齊劃一的動作，拼盡全力的吶喊，一腔熱血勢必感染每一個人。每天給自己一個希望，不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好，更為明天的憧憬，明天的希望。
永遠不要只看見前方路途遙遠而忘了自己堅持多久才走到這里，今天努力做的，雖然辛苦，但未來收獲的，都是幸福。明天的事沒有誰能預(yù)想，但懷念現(xiàn)在的日子，有歡笑，有辛苦。
如果生命不為自己留下一些熱淚盈眶的日子，回首往事的時候?qū)驗樘摱饶耆A而悔恨。
大學(xué)生體育感想心得篇五
為期__天的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了，這是我們來到大學(xué)的第一個月，在這一個月中，我們一起體驗了軍旅生活，一起歡笑，一起流下汗水，一起倒功，一起軍體拳，一起齊步走，一起正步走，一起研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟相邦、振導(dǎo)社會，一起1234，一起拉歌，一起聲嘶力竭，一起被罰蹲下......
記得你的一聲調(diào)整軍姿，我們20-30分鐘的軍姿，流下了汗水，留下了堅持。記得你的一聲蹲下，我們10-15分鐘的蹲下，我們雖然腿疼、腳麻、最后幾分鐘淚如雨下，但是我們沒有一個人放棄，我們堅持著，忍耐著。記得你的一聲解散，我們一聲震耳欲聾的殺，大家狂奔向食堂的背影。記得你的一聲格斗準備，我們的哈哈哈哈。記得你的一聲倒功準備，我們一聲聲嘶力竭的準備，你的一聲倒，我們一聲倒，沒有一個人退縮，沒有一個人懼怕，我們應(yīng)聲倒下，寫下的是我們的無所畏懼，寫下的是我們的膽量。記得你和我們侃侃而談，你的語言，我們的歡笑。記得我們拉歌時候，你的聲嘶力竭，我們的震耳欲聾，寫下的是屬于我們的激情，我們的沖動。記得......
一切的一切，在這__天，仿佛昨天你才來，今天你就要走了，突然不知道如何來形容我們這__天一起相處的日子。你來的時候，我們不愿意，因為我們怕苦;你走的時候，我們不愿意，因為我們舍不得。心里多了一分舍不得，多了一分牽掛，因為在這個團隊里，我們學(xué)到了太多，軍隊的紀律，做人的堅持，做事的耐心......
我想每一個_團_營_連_排的各位朋友，不，是__天的戰(zhàn)友。只有我們才懂得，這__天，我們有了自己的排歌，我們有了自己的感情。有些東西只有我們自己才懂，炮哥，大炮，二炮，三炮，猥瑣哥，猥瑣哥二號，內(nèi)涵哥，蒼老師，咆哮弟，肥皂，周華健，兒歌三排手......我們特有的規(guī)矩，檢討翻倍，記得有3000字，記得有4000字......最后到了10000字。呵呵，記得我們連有個是我的室友，寫了2個小時，翻了n回手機，才湊了4000字，當時覺得教官嚴厲，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這也是我們獨特的回憶。它教會了，要懂規(guī)矩，要守時。
一團的都知道，我們有個秤砣團長。每當團長以獨特的方式，一聲蹲下，獨特的講評。我們都會異口同聲，王八吃秤砣，鐵了心。雖然當時我們很不舒服他，覺得團長過于嚴厲，過于苛刻。軍訓(xùn)結(jié)束了，我們卻感覺，有點舍不得，因為這些，流下了我們團，獨特的記憶。
還記得副師長的獨特話語。一團長，一團長，在哪里;__，__。一團長，__......我們都會偷偷的笑，因為我們都懂的......
還記得我們的輔導(dǎo)員，每天陪著我們一起，就好像和我們一起大學(xué)軍訓(xùn)一樣，不怕烈日的炙烤，不怕大雨的傾盆。每天告訴我們要堅持，要忍耐。這__天，我們記得，正是因為有你們，我們的軍訓(xùn)生活才更加精彩。感謝你們的付出，感謝你們的努力，謝謝你們，我們親愛的輔導(dǎo)員。
不知不覺就寫了這些，今天我們就要分別了，你們要回部隊里去了，我們要回歸到大學(xué)生的身份中了。多了一分傷感，少了一分抱怨。多了一分舍不得，少了一分固執(zhí)。感謝你們，我們的教官。感謝這__天你讓我們蹲下，感謝你的檢討，感謝你的倒功，感謝你的付出，我想這__天的生活是我們永遠生命中的不可磨滅的記憶。我的教官，一路走好......
致我們終將別離的教官：你們走，我無法送別，但若你們來，多大的風(fēng)雨，我定去迎接。謝謝__天烈日下的陪伴，謝謝__天嚴格抑或?qū)捤傻恼疹?，謝謝你們將綠色的旗幟根植我們心中。崇拜意氣風(fēng)發(fā)的你們，望前路安好!
大學(xué)軍訓(xùn)完了，大家辛苦了!
想想自己才在__大學(xué)過了一個月，真的感覺時間過的好快，如白駒過隙。想想自己大學(xué)還有_年，我覺得必須要好好把握，不然就跟不上時間的腳步了，還是我們學(xué)院奉飛書記說得對，自己選擇了什么樣的生活，自己就要面對什么樣的結(jié)果，加油吧!
大學(xué)生體育感想心得篇六
[摘要]體育消費已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來社會發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費群體。本文通過對大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀、影響因素的調(diào)查分析，有針對性的提出相應(yīng)地對策。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生體育消費消費現(xiàn)狀影響因素
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們對體育的`要求日益增多,體育消費已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來社會發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費群體。因此，研究和了解高校大學(xué)生的現(xiàn)狀及影響因素，對于正確地引導(dǎo)大學(xué)生合理、健康的體育消費，促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有一定的實際意義。
一、大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀
體育消費是指人們在體育活動方面的個人消費支出。體育消費不僅是指人們買票去觀看各種體育比賽或體育演出,而更主要的是指人們?yōu)榱巳〉蒙硇慕】?、陶冶高尚情操、獲得美的享受、歡度余暇時間,促進人的體力和智力的全面發(fā)展而花錢去從事各種各樣與體育有關(guān)的個人消費行為。現(xiàn)階段我國大學(xué)生體育消費的總體狀況表現(xiàn)為:1.體育消費已逐漸成為大學(xué)生生活消費的重要方面。大學(xué)生的體育消費觀點“:學(xué)校花錢,我鍛煉”的觀點已被“花錢買健康”所代替。2.目前我國大學(xué)生的體育消費雖比較普及但仍處于較低的消費水平,體育消費水平呈現(xiàn)出兩頭低中間高的態(tài)勢。3.目前我國大學(xué)生的體育消費是以實用消費為主,即為滿足參加體育活動最基本的需要且以耐用品為主。如體育運動器材、體育運動服、運動飲料等。4.不同月經(jīng)濟收入的大學(xué)生其生活消費水平與體育消費水平存在明顯差別。大學(xué)生的月收入、月生活消費、體育消費水平均呈正相關(guān)關(guān)系。而且經(jīng)濟收入情況從整體上也制約著體育消費水平。5.男女大學(xué)生體育消費水平存在顯著性差異。男生的實物消費水平以及勞務(wù)消費水平均大于女生,男女學(xué)生在進行體育消費時均以實物消費為主,而男生的體育消費水平明顯高于女生。
二、影響和制約體育消費行為的主要因素
1.消費理念對體育消費的影響。大學(xué)生的消費理念還存在較大的差距，對于“自覺自愿參加體育運動”的學(xué)生來說，其認為體育運動上產(chǎn)生花費是必然的，也就是說其具備了一定的體育消費觀念。對于“從不參加課外體育運動”的學(xué)生來說，有相當一部分認為體育消費是一種“奢侈”，或是一種“可以節(jié)省的”、“沒什么必要”的花銷?；谶@樣一種錯誤的認識，再加上經(jīng)濟狀況的因素，更加不會把寶貴的學(xué)習(xí)、生活資源用于體育消費。
2.經(jīng)濟狀況對體育消費的影響。大學(xué)生他們本身還沒有獨立的經(jīng)濟來源,大多數(shù)是靠父母每月提供的生活費來完成生活、學(xué)習(xí)及娛樂的各項消費。作為大學(xué)生經(jīng)濟上首先滿足基本的生活和學(xué)習(xí)的需求，然后才會去考慮和承受其他各方面的消費支出。經(jīng)濟實力越雄厚，其消費承受力也越強，在體育消費支出方面的承受力也相應(yīng)增強。因此經(jīng)濟支付能力的大小決定著大學(xué)生體育消費行為的實現(xiàn)程度，從而影響大學(xué)生進行體育消費的水平。
3.時間因素對體育消費的影響。隨著社會競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)和生存的壓力增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、參加社會實踐和考研上，因此學(xué)生真正用于體育鍛煉方面的時間就相對地減少，體育消費水平相應(yīng)就低了。
4.體育設(shè)施對體育消費的影響。體育設(shè)施是體育消費的場所,體育設(shè)施數(shù)量和質(zhì)量是制約大學(xué)生體育消費的重要原因。由于現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生人數(shù)大量增加,而學(xué)校場地數(shù)量有限，場館數(shù)量不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需要，造成學(xué)生參加運動的人數(shù)下降。
三、促進大學(xué)生體育消費的幾點建議
1.加強大學(xué)生體育文化教育，樹立正確的體育價值觀、消費觀，使學(xué)生明白體育正成為現(xiàn)代文明社會人類健康體魄的重要手段，明白眾多體育鍛煉有chang服務(wù)的道理，接受“花錢買健康”的現(xiàn)代體育消費觀念。
2.改善高校的體育設(shè)施,提高場館設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)適合大學(xué)生興趣愛好的體育項目,使大學(xué)生有更多的健身場所。
3.加大體育宣傳的力度，加強體育消費行為的輿論媒體引導(dǎo)。充分利用學(xué)校報刊、廣播、宣傳欄等校園風(fēng)格等形式,宣傳體育的知識和體育對健康的重要意義,增強大學(xué)生的體育意識和體育消費意識,大力宣傳體育消費的作用和意義,逐步引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費進入合理化、科學(xué)化的軌道,從而促進體育消費的增長,優(yōu)化大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)。
4.提高女生體育消費意識和消費水平。根據(jù)女生的特點開展各種形式多樣的女生喜愛的體育活動，如健美操、形體操、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。
5.加大體育改革力度，進一步實施和完善體育教育俱樂部模式，營造良好積極的體育鍛煉氛圍，讓大學(xué)生把鍛煉身體與娛樂、求知緊密結(jié)合起來，使體育消費活動取得最佳效果。
參考文獻:
[2]夏強:大學(xué)生體育消費研究[j].體育文化導(dǎo)刊,,(2):59～60
[5]張巖:略論體育消費[j].成都體育學(xué)院學(xué)報,1993(4)
大學(xué)生體育感想心得篇七
在平時的體育中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡參加體育游戲，但是在玩的過程中興趣度卻總呈下降走勢。是什么導(dǎo)致幼兒興趣度的下降?本文擬通過對我園快樂運動部分案例的分析，探討體育活動中降低幼兒興趣度的因素與對應(yīng)策略。
“關(guān)注”因素——教師沒有關(guān)注每個幼兒，引發(fā)幼兒興趣度下降
幼兒園開展體育活動許多時候都是以集體教學(xué)形式進行的。因此，不少教師將之看成一個單向的技能傳授過程。練習(xí)中，由于集體行動人數(shù)多，教師缺少與幼兒平等交流、互動對話，更談不上有針對性的指導(dǎo)。如：在體育活動《小獵人》中，幼兒要進行直體側(cè)身翻滾的動作練習(xí)。幼兒一個接一個地翻滾著，由于人數(shù)多，教師根本無法關(guān)注到每一個幼兒，幼兒的興趣度當然也不高。有好幾個幼兒練習(xí)了兩次，兩次全是不規(guī)范的動作，但一點也沒有意識到。
“分組教學(xué)”策略
分組教學(xué)巧妙介入，給予幼兒“民主性”的平等關(guān)注。
眾所周知，教師的有效關(guān)注能有效地調(diào)動幼兒的積極性，提高幼兒的興趣度。分組教學(xué)是增加師幼互動最有效的方式，能使教師關(guān)注到每一位幼兒。同時，教師還可以根據(jù)上一組幼兒的活動情況及時調(diào)整教學(xué)方案，在反思與實踐中進行有效的下一組指導(dǎo)。因此，研討中我們將分組教學(xué)介入體育游戲中，教師面對少數(shù)幼兒與之互動交流、親切交談，從而提高了教學(xué)效果。
“鼓勵”因素——教師沒有及時鼓勵幼兒，引發(fā)幼兒興趣度下降。
教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在活動中能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)及時反饋，并進行有針對性的因材施教。在課題研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)缺乏有針對性的及時反饋和冷落幼兒，是導(dǎo)致幼兒活動興趣下降的主要原因。如：體育活動《奪球》中，有一部分幼兒很快就掌握了雙手拋接球，可是教師不僅沒有及時表揚他們的出色表現(xiàn)，而是冷落他們，還讓他們與全班幼兒一起玩這個同樣的拋接球游戲。由于活動缺乏挑戰(zhàn)性，又得不到教師的認可，他們的興趣度開始大大下降，開始在活動中搗亂，影響整個活動的秩序?！凹皶r鼓勵”策略。
謫整角色及時鼓勵。給予幼兒“層次性”的個別指導(dǎo)。
為了始終保持幼兒較高的興趣度，我們強調(diào)教師一定要及時反饋、關(guān)注幼兒，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出色或進步的幼兒，應(yīng)該及時地表揚或鼓勵。如：體育活動《奪球》中，一部分幼兒掌握得較快，我們讓教師調(diào)整他們的角色，讓他們做小老師，幫助、指導(dǎo)其他的小朋友。還讓這些掌握較快的幼兒自己臨時成立一個小組，對他們提出更高層次的要求，從而進行有效的分層指導(dǎo)。
“體驗”因素——幼兒沒有游戲快樂體驗，引發(fā)興趣度下降
深刻的快樂體驗?zāi)芗ぐl(fā)幼兒再次游戲的欲望，能使幼兒始終保持濃厚的興趣度?？墒牵覀冊谠O(shè)計和組織活動時，往往沒有顧慮到幼兒的情感體驗與感受，而是一味地追求自己認為很重要的技能技巧練習(xí)。如：體育游戲《炸敵堡》，游戲情節(jié)的設(shè)計是進行三次炸敵堡大行動，而在三次行動中，第一、二次都是偵察敵情，沒有什么很大的收獲，只有第三次才和敵人面對面進行射擊和炸敵堡。整個活動下來，幼兒的情緒并不高，而且略帶沉悶，只有到第三個環(huán)節(jié)幼兒的積極性才有所提高。
“體驗快樂”策略
創(chuàng)設(shè)情節(jié)充分體驗，給予幼兒“深刻性”的快樂體驗。
為了讓幼兒始終熱衷于正在玩的體育游戲，我們要求教師一定要讓幼兒擁有快樂的體驗，一定要根據(jù)幼兒的興趣和需要創(chuàng)設(shè)情節(jié)或情境讓幼兒體驗成功。如：體育游戲《炸敵堡》，我們讓教師根據(jù)幼兒的提議及時改變方案，增加游戲情節(jié)讓小戰(zhàn)士們每次完成任務(wù)都有所收獲，第一次消滅了不少敵人，第二次炸掉了兩個碉堡，第三次炸掉了三個碉堡……這樣玩下來，幼兒信心十足，始終處于高度興奮的狀態(tài)。
我們也可以給幼兒提供自創(chuàng)游戲方案的機會。大班幼兒有自己獨特的想法，他們更傾向于喜歡自己創(chuàng)編、設(shè)計的游戲玩法。游戲好不好玩，適不適合幼兒玩，只有真正玩過的幼兒最有發(fā)言權(quán)。因此，教師應(yīng)該讓幼兒在游戲后給予充分交流的空間，最后我們根據(jù)幼兒的建議，設(shè)計幾種游戲方案讓幼兒輪流、交替玩。這種形式多且又是幼兒自己設(shè)計的游戲，幼兒玩起來不但有興趣而且充滿自信心。
大學(xué)生體育感想心得篇八
大樹底下，樹影婆娑，清爽怡人。然而在陽光下，卻別有一番體味。
“抬頭挺胸，身體微向前傾，重心放在腳尖上?！边@是教官教我們站軍姿時要注意的細節(jié)。我們都挺直腰桿，精神抖擻。
周圍一片靜謐，只聽見樹葉發(fā)出的沙沙聲和婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴。涼風(fēng)徐徐，拂起了我們身體的每一個活細胞。我似乎還聽到不遠處落葉們的輕輕的嘆息。它們感嘆生命的終結(jié)，然而卻為來年春天作充分的準備——落紅不是無情物，化作春泥更護花。
落葉尚且有情，我們更應(yīng)該懂得感恩和珍惜。正如教官所說：既然來了，就要對自己負責，給自己的生活譜寫出優(yōu)美的篇章，充實自己提高自己發(fā)展自己。
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失;以史為鏡，可以知興替。是的，通過照鏡子，我們可以整理著裝，體現(xiàn)軍人的風(fēng)采;通過與別人的相處，我們可以認識自身的不足，借此改變自己，實現(xiàn)自我價值;通過回憶過去，我們可以更好地展望未來，給自己一個嶄新的開始。
“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！边@樣的人生才是我們真正向往和追求的。我相信這十多天的軍人生活一定會給我的大學(xué)生涯添上動聽的旋律。大學(xué)之歌即將奏響，我們期待著!
大學(xué)生體育感想心得篇九
暑假過后，回到了火熱的大學(xué)校園，我穿上了軍裝，睜大了眼睛新奇的注視著校園的環(huán)境。我開始了了兩周的軍訓(xùn)生活。是什么力量讓支持我完成了這軍訓(xùn)?是理想。
理想背后，是堅強和獨立。遇到挫折，首先有自己面對。我雖然生在農(nóng)村，可是我卻沒有做過農(nóng)活，軍訓(xùn)的滋味一言難盡，特別在夜深人靜的時候，恨不的朝家奔去。但我戰(zhàn)勝了我自己，我面對了這一切，有寫問題別人是幫不了你的，主要的力量是自己產(chǎn)生的，因為我們有理想在背后支持。
理想的背后，是毅力和灑脫。毅力很大程度上是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰;需要寬容的時候，先要戰(zhàn)勝自己的狹隘。這需要很大的勇氣，堅定的信念和超越常人的毅力，軍訓(xùn)伊始的生活教會了我這點。我們需要比別人更堅強，我學(xué)會了堅持，因為我有理想，我不認輸!烈日下，風(fēng)雨中有我們的汗水和身影。如果不是毅力的支持我是很難堅持走完這兩周的。心情上的輕快，需要我們?yōu)⒚撘恍?，不要想我們不能做不了的事。做事灑脫一些，你會活的更快樂?/p>
理想的背后，是寂寞和孤獨。大學(xué)的同學(xué)來自全國各地，我們有太多的不同。有時我們不能理解別人，別人也不能理解我們。越是表面的歡顏，約是折射了我們內(nèi)心的孤寂。有人說過：“世界上最強的人，也是最孤獨的人?！币氤蔀閺娬?，觸碰思想，就避免不了孤寂。，偉人能在孤寂中完成使命，我們也能，因為我們有理想在背后支持。
理想背后，是快樂和執(zhí)著，有時我們不快樂是有我我們沒有感悟，覺的沒有令我們鼓舞的是，感覺做什么都沒有意義。但更多的時候的因為我們沒有理想。一個沒有理想的人，生活就 失去了重心。同樣的事同樣的工作，對有理想的人可能只是一時的逆境，他們會走的很輕，相信有成功的一天?？赡軐τ跊]有理想的人，那就命運的不濟，沒有夜盡天明之時。執(zhí)著于自己的理想是會快樂的，因為我們有理想，有成功的一天。
理想背后，其實還有很多，軍訓(xùn)的14天，我獲益和對生活的感悟可比前20xx年的總合。一言以蔽之：
理想背后，是信念與等待，我們不懼怕黑夜漫長，因為我們知道，黑夜以后就是黎明!
大學(xué)生體育感想心得篇十
[摘要]隨著社會的發(fā)展和時代變遷，機遇和挑戰(zhàn)、競爭和壓力在困擾當代大學(xué)生。特別是我國高校擴招以來，大學(xué)生數(shù)量空前增大，就業(yè)形勢日益嚴峻。很多大學(xué)生在面對嚴峻的競爭形勢，其外在的學(xué)習(xí)動力日益突出，出現(xiàn)了片面追求學(xué)習(xí)成績而忽視了體育鍛煉的現(xiàn)象。身體素質(zhì)、健康問題越來越成為當今大學(xué)生,以及人們所關(guān)心的問題。國家大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才，而大學(xué)生的身體素質(zhì)成為了重中之重，他們的體育意識與體育消費結(jié)構(gòu)便成為學(xué)生參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)的關(guān)鍵。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生體育消費體育意識體育消費結(jié)構(gòu)
一、體育消費的發(fā)展方向是市場化
體育消費怎樣通過市場途徑得以實現(xiàn)?滿足體育消費的體育產(chǎn)品泛指能夠滿足人們參與、觀賞各種競技運動、健身運動需要的一切有形、無形的東西。當一個人花錢觀賞某種技術(shù)體育項目,如果一個消費者的這種心理與情感需要的滿足程度越高,該消費者花錢觀看甲a比賽的動機便越強,因而他或她不斷地產(chǎn)生這種特殊購買行為的可能性便越大。同樣,當一個人花錢親身參與到某一體育項目中進行體育鍛煉時,他或她的這種購買行為讓他或她得到的是什么呢?得到的是情感上的愉悅,以及對身體健康的希望?？梢?體育產(chǎn)品的核心是它能滿足人們的某些需要。
一旦人們?yōu)榱藵M足其自身的某些體育消費需要而必須通過付費的方式去獲得相應(yīng)的體育產(chǎn)品時,一個重要的行為便必不可少,這種行為是什么呢?這就是“交換”。交換是市場的核心概念,沒有交換便沒有市場。體育實際上是否通過交換而被消費?或者說,體育在現(xiàn)實中是否已經(jīng)具有市場的特征?要回答這一問題,只要簡單地看看近年來體育的發(fā)展過程便不難清楚地找到答案。在過去的計劃經(jīng)濟體制下,各種體育設(shè)施、體育隊伍、體育競技比賽均在大一統(tǒng)的管理模式下運行。體育設(shè)施雖然極為不足,但人們使用體育設(shè)施不需要通過貨幣媒介來實現(xiàn),競技比賽雖然很少,但人們觀賞比賽基本無需付費。在那個時候,體育消費無論是作為體育實踐還是作為體育觀賞都不需經(jīng)過交換,體育當然也就沒有市場的特征。伴隨經(jīng)濟體制改革進程的不斷推進,前述情況已發(fā)生巨大的變化。今天,誰都知道去足球現(xiàn)場觀看比賽必須付費,贊助商要在足球比賽現(xiàn)場獲得其廣告的暴露度必須付費,媒體為了提高收視率而想轉(zhuǎn)播足球比賽必須付費。付費使足球比賽這一體育項目變成了體育產(chǎn)品,這種產(chǎn)品只有通過以貨幣為媒介的交換才能獲得。這樣,發(fā)端于足球并以交換為核心的體育市場開始形成。
因此，體育消費要想走活，只有市場化一條路，于是消費人口的多少成了決定了體育市場規(guī)模的大小的關(guān)鍵。從競技體育到體育用品,從體育彩票到體育設(shè)施,由體育市場催生的體育產(chǎn)業(yè),日益顯示出其朝陽產(chǎn)業(yè)的良好投資機會和發(fā)展前景。在巨大的市場機會驅(qū)動下,一個包含體育競技、體育健身、體育娛樂、體育用品、體育設(shè)施、體育傳播、體育廣告、體育材料等若干行業(yè)的體育產(chǎn)業(yè)正在迅速形成之中。它業(yè)已并將在更大的范圍內(nèi),對擴大內(nèi)需、推動經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不可低估的作用，而大學(xué)生才是這個市場發(fā)展的關(guān)鍵。
二、大學(xué)生是體育消費市場的主體
大學(xué)生的體育意識是大學(xué)生參與體育活動的前提。對體育與健康兩者相關(guān)程度的認知，取決于人們的體育意識是否全面，體育意識是把健康需求轉(zhuǎn)化為體育消費行為的橋梁。調(diào)查表明，大學(xué)生無論男生、女生，基本上對體育促進人的身體、心理、審美等社會性各方面功能比較了解，形成了一定的價值觀體系。
從表1中表明：大學(xué)生日常生活中，用于體育鍛煉的時間越來越多，即有40.1%的學(xué)生認為人的一生應(yīng)該經(jīng)常鍛煉，達到強身健體的目的。有36.9%的學(xué)生出于心情愉快而去鍛煉身體。有33.2%的學(xué)生認為根據(jù)學(xué)習(xí)需要而去鍛煉身體。
由于生活時間的延長使得社會上更多的人群利用晚上進行鍛煉，但大學(xué)生群體，由于校園作息制度和學(xué)習(xí)壓力的制約，無論男女學(xué)生在鍛煉時間的選擇上大多數(shù)都趨向于下午和早晨。女生則由于梳妝等生活特征而選擇下午鍛煉者明顯高于男生，男生由于多采用短時間(30分鐘)的鍛煉，選擇早晨鍛煉的高于女生。
同時，這一結(jié)果也表明大學(xué)生的自我選擇的鍛煉時間仍受校園學(xué)習(xí)、生活制度的內(nèi)在約束。在高校體育器材的建設(shè)中，由于多功能健身器材的針對性和科學(xué)性已被廣泛移植，并將其用鍛煉身體視為一種時尚。多功能健身器材設(shè)置于高校體育館、健身房，為公共體育設(shè)施同時也對學(xué)生開放，但由于有些場館、健身房多采用“加班”性的開放，收費偏高，使較多的學(xué)生望而卻步。
被調(diào)查的女生10.04%喜歡在宿舍里練習(xí)健美操，13.30%喜歡在宿舍周圍空地打羽毛球等，男生5.56%喜歡在宿舍里或qi牌室里玩qi牌，6.32%喜歡在宿舍周圍空地打羽毛球等，這些選擇并不完全是由于自然空間有限，練習(xí)的人群無法擴大，而是由于學(xué)校集體生活的特征，較多的大學(xué)生更喜歡在開闊的，不需花錢的運動場地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)個性，男生較之于女生更多。雖然現(xiàn)今大學(xué)校園內(nèi)健身、運動方式有多種結(jié)構(gòu)可供選擇，但多數(shù)大學(xué)生仍喜歡傳統(tǒng)的運動場地鍛煉。所以，客觀上高校必須注重場地設(shè)施的進一步建設(shè)。
三、大學(xué)生進行體育消費的瓶頸
經(jīng)濟收入制約著人們的消費水平。于是大學(xué)生的經(jīng)濟收入就成為了大學(xué)生進行體育消費的瓶頸。但隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，家庭的物質(zhì)生活進一步提高，這在一定程度上為大學(xué)生的體育消費創(chuàng)造了有利的條件。隨著市場經(jīng)濟對高校校園健身觀念的撞擊，傳統(tǒng)的校園體育管理活動方法和單一的體育活動方式，已被多元化的“俱樂部”形式逐漸替代。但調(diào)查表明，大學(xué)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了他們大部分的消費意識。即14.52%的大學(xué)生“愿意個人花錢于興趣的體育健身活動當中”，而51.62%的大學(xué)生受經(jīng)濟觀念的影響認為“校園余暇健身活動應(yīng)該完全是公益性的投資和組織”，20.06%的大學(xué)生認為“學(xué)校應(yīng)提供無償服務(wù)”，14.43%的大學(xué)生認為“應(yīng)該由個人和學(xué)校共同投資”。個人花錢于體育健身活動中，花錢買健康的概念還沒在其腦中形成，制約我國大學(xué)生體育消費意識的因素主要來源于我們的經(jīng)濟收入。
大學(xué)生在回答參加一項或多項自己喜愛的體育活動時，每學(xué)期能夠消費200元以下的男生占3.50%，女生為21.01%，能夠消費200元到400元之間的男生為58.05%，女生占44.03%，能夠消費到400元到600元的男生占37.40%，女生占34.96%，消費在600元到800元之間的男生占1.05%。總之，從表3可以看出，每學(xué)期體育消費在200到400元是大多數(shù)學(xué)生都較能接受的范圍。
四、思考與建議
大學(xué)生的體育價值觀體系雖然比較全面，但往往容易停留在認識上而缺乏實踐性。如對“終生體育”觀念，有25.4%大學(xué)生同意這種看法，但自己做不到。這一較大的群體，一方面，表現(xiàn)出大學(xué)生體育意識較之體育消費行為有超前性;另一方面，也導(dǎo)致了“潛在體育人口”即偶爾參加鍛煉者，男生占34.28%，女生占46.16%，基數(shù)過大。建議，研究制定、管理高校體育的有關(guān)措施、制度和體育鍛煉硬件條件建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)大學(xué)生正確的體育價值觀的確立，激發(fā)大學(xué)生內(nèi)在的，潛在的動力，促進大學(xué)生積極投入體育鍛煉中來。加強高校運動場地的功能建設(shè)，使其更好地為大學(xué)生服務(wù)。建議在大學(xué)生積極參與體育鍛煉活動的同時應(yīng)該加大運動場地的功能建設(shè)，加大其場地的空間化，使俱樂部多元化，從而更好地為大學(xué)生服務(wù)。加強大學(xué)生體育意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的體育消費觀。
大學(xué)生的體育消費意識和能力將隨著其家庭收入的增加和個人經(jīng)濟能力的增加而提高。當大學(xué)生的基本物質(zhì)生活得到滿足和保障的時候，他們才會花錢在體育上，因此要引導(dǎo)他們逐步樹立正確的體育消費觀。
參考文獻:
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[4]《財經(jīng)科學(xué)》,,第4期
大學(xué)生體育感想心得篇十一
告別了高中的"三點一線"又迎來大學(xué)的"三點一線"。新的環(huán)境新的開始，成為一名大學(xué)生的前提是通過軍訓(xùn)。"軍訓(xùn)"——這個名詞對于我是多么多么的可怕呀。以前的軍訓(xùn)只是走走過程?？墒乾F(xiàn)在可不是了!這次我對軍訓(xùn)產(chǎn)生的恐懼感。但是我不能退縮。我不能做懦夫。所以一定要堅持，堅持就是成功。
在軍訓(xùn)中聯(lián)系的就是站軍姿、齊步走、齊步走、跑步、正步走、蹲下起立。我們一次一次的重復(fù)著枯燥的動作。用盡力氣的'喊口號，卻不能換來教官滿意的表情。不管多么累，我們都不能停止步伐，鐵一樣的紀律無時不刻在約束我們。在嚴格的要求下，有我們身軀的挺立，在太陽的照射下，有我們頑強的堅持。
我一直以為軍訓(xùn)就意味著魔鬼似訓(xùn)練，很刺激，但錯了。部隊的生活是那么枯燥乏味。而我像一個無知的孩子，錯誤百出，啼笑皆非?？墒菑牧硗庖粋€方面想，其實軍訓(xùn)對我們是有好處的，它可以使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。同時還可以使我們身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都提高。并且可以培養(yǎng)我們在生活中的良好生活習(xí)慣，所以軍訓(xùn)絕對對于我們來說是一次讓我們意志、心理素質(zhì)，身體素質(zhì)得到很好的訓(xùn)練的機會。這使我們從一個懵懂的青年成為一個成熟的青年。這使我感到很自豪。雖然軍訓(xùn)才過了幾天，在這幾天累過、痛過、笑過也勇敢過。這幾天最想的就是家。但是我必須獨立，必須適應(yīng)新環(huán)境。這么一想就有了堅持下去的動力和勇氣。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨練就不再堅強，人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中一顆閃亮的恒星。
我一定堅持到底，接受軍訓(xùn)的洗禮。讓自己在軍訓(xùn)中成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生體育感想心得篇十二
我們迎來了大學(xué)中的必修課------軍訓(xùn)。在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。當天中午，我們便到了軍訓(xùn)基地。在短短的十四天中，我們哭過笑過，但我們也明白：山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再強壯，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會長大，也讓我們有更充足的力量去迎接未來的每一個挑戰(zhàn)。
艷陽高照，學(xué)子們面對陽光在站軍姿?；鹄崩钡奶?，曬的皮膚上干干的，曬著眼睛幾近睜不開，但卻沒有人去退縮。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。
陽光照進來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶的，除了這些是否還有更重要的呢?我想那一該是自己的成長吧。
至今還記得高中軍訓(xùn)時，便覺得那是最苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點，下午到5點結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，九月份正是我們那兒熱的時候。訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活?，F(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)時間比以前長，過程也更加辛苦了，但在這個過程中，我們與同學(xué)、教官之間建立起的感情就更加深厚了，還記得當時走的那一天與教官說再見時，大家都淚盈滿眶，心里十分的不舍。
有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。
大學(xué)生體育感想心得篇十三
身體乃“革命”的本錢，生命在于運動?！懊恳惶戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運動能夠說是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應(yīng)環(huán)境，更加強健。我們的機體共有九大系統(tǒng)，而運動系統(tǒng)是維持其他八大系統(tǒng)正常工作的一個系統(tǒng)。缺少了運動系統(tǒng)，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個系統(tǒng)能夠有序、正常的進行工作，正是有一個穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當外環(huán)境惡劣時，運動系統(tǒng)發(fā)揮作用，以保證其他系統(tǒng)的正常工作。當然運動務(wù)必是適當，否則只會是適得其反，劇烈的運動不僅僅會讓機體超負荷工作，還會使機體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應(yīng)。因此，運動必須要適可而止，必須要在自己的身體承受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有娛樂性和運動性的運動項目，能夠從多方面來解釋。
娛樂性
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你能夠用隨意的方式來打，這樣能夠盡情的發(fā)揮自己的實力，打球時，由于思想務(wù)必集中于秋，這樣就能夠放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開一切煩惱。而對于喜歡乒乓球的人群來說，這不僅僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運動的樂趣是無法用語言來形容的。只有靠自己去慢慢體會。
運動性
在很多人看來，乒乓球根本達不到強身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時間的一種方式罷了。其實不然，乒乓球能夠說是一種劇烈的運動。任何一種運動都有規(guī)范動作，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿勢開始到結(jié)束一向都持續(xù)馬步姿勢，這樣才能夠看清球的方向，決定球的旋轉(zhuǎn)以及大概落點。并且身體要隨時快速移動，才能夠接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€比分。大家都明白，在賽場上一個比分意味著什么，這個就不用我多說。在比賽時，我們務(wù)必用眼睛觀察球的旋轉(zhuǎn)、力量、方向、落點以及高度，然后再想自己如何接住這個球，以及怎樣攻球。攻球則會用到腰力，并且攻球之后務(wù)必快速恢復(fù)準備姿勢，時刻準備對方的反攻。能夠這樣說，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運動。
在乒乓球這一運動項目中，方法也是層出不窮的，每一個人都有不同的打法。因此，在老師的教導(dǎo)之下，就會在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ母蓴_，將會導(dǎo)致我們的水平從降低再到回升的趨勢。因為比賽時，你將會受到新方法的干擾，有點猶豫不決，導(dǎo)致失去接球的時機，將會失去一個比分。只有當自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實的水平。
任何一種運動，都要靠自己用心去體會方法，而不是老師一昧的教導(dǎo)，方法都是一個時代的'，不存在永遠的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運動，讓你更強健。
運動，讓你更快樂。
運動，讓你更健康。
大學(xué)生體育感想心得篇十四
短短的認知實習(xí)，讓我大開眼界，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工工作中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有別人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。此次我走出了學(xué)校，參加xx公司認知實習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，等待著我的融入。
大學(xué)生體育感想心得篇十五
85年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。
85年來，無數(shù)青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強權(quán)，內(nèi)求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。
難道，和平發(fā)展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動力了嗎?不!當今世界，沒有硝煙的戰(zhàn)爭無處不在，國際間、地區(qū)間的競爭，更復(fù)雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情!
各位學(xué)友：歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛國之心、先憂而后樂的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，我市進入了“第二個率先”的發(fā)展關(guān)鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進!作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。
這些天來，我們把人生的航船，?？吭诎倌陱?fù)旦學(xué)術(shù)的海洋。我們知道，這次不同尋常的?？?，是為了掛好云帆，共濟滄海。在這里，我們學(xué)會了忍耐、學(xué)會了思考、學(xué)會了前進。暴雨中，我們相互攙扶;烈日下，我們行色匆匆，書山學(xué)海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們51人，大多已拖家?guī)Э?，不太適應(yīng)長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們愿意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒!
各位學(xué)友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生!讓我們扛著責任學(xué)習(xí)、和著發(fā)展邁進，讓我們的智慧在經(jīng)濟建設(shè)的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!
大學(xué)生體育感想心得篇十六
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間大一的體育課已經(jīng)完課，結(jié)束了體育考試我們的大學(xué)體育就就徹底結(jié)束了。通過一個學(xué)期的體育學(xué)習(xí)我的身體素質(zhì)有了很大改善，也有了一些心得體會。
人來學(xué)習(xí)太極拳，將其發(fā)揚光大。
學(xué)習(xí)太極拳也有許多好通過太極拳的學(xué)習(xí)，不僅可以提高力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等方面的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)我們吃苦耐勞質(zhì)，意志堅強，積極進取，勇敢頑強，虛禮讓等品格，同時還能學(xué)會一些防身自衛(wèi)的本領(lǐng)，規(guī)范自己的言行，促進我們的身體發(fā)育和健康成長，更好地適應(yīng)當今社會的發(fā)展。在練習(xí)太極拳的過程中，有些學(xué)生目標達不到時，特別是肥胖者，練習(xí)騰空飛腳動作飛不起來時就容易產(chǎn)生失敗的精神壓力，也就是挫折感，而有挫折感的學(xué)生在體育運動中會出現(xiàn)攻擊、不安、逃避和推諉等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，在太極拳的習(xí)練過程中采用一些松弛的方式，使那些受挫學(xué)生的心理得到放松，壓抑情緒得以徹底發(fā)泄，這樣學(xué)生的心理異常會慢慢恢復(fù)。在掌握了太極拳練習(xí)的技巧后，學(xué)生臉上的笑容增多了，與之相伴的是愉快、振奮的幸福感。
的結(jié)論：太極拳對人體身心健康的良性改善是完全可以肯定的，不論是身體上還是心理上都對人有著很大的好處。太極拳不只是武術(shù)，還是健身術(shù)、養(yǎng)生術(shù)、健心術(shù)，尤其在醫(yī)學(xué)上作為一種醫(yī)療康復(fù)手段很起作用。但任何事物都不是絕對的，并不能說練拳就治百病，甚至長生不老，而是對某些疾病有治療作用，并有調(diào)節(jié)心理的作用。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質(zhì)，延年益壽。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，進入大學(xué)已將近兩年的時間，大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。在大學(xué)這兩年里，我的體育課學(xué)習(xí)的項目是足球和網(wǎng)球。接觸足球是從小學(xué)時候開始的，接觸網(wǎng)球則剛從大二開始。雖然接觸網(wǎng)球的時間比較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。我之所以選擇網(wǎng)球起初的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì)。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運動，感覺自己的體質(zhì)下降了很多。通過足球和網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的氣質(zhì)比以前好多了，學(xué)習(xí)足球和網(wǎng)球會帶給我?guī)硪环N樂感。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
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大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增強和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí)，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標準”在逐步的推行，大學(xué)生也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標準”，并在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，認真完成學(xué)業(yè)，成為身體健康、學(xué)業(yè)有成的合格人才。當今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學(xué)體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生，大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標之一，是大學(xué)生經(jīng)受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法，對社會生產(chǎn)力和社會風(fēng)氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進步和社會發(fā)展的廣泛號召。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質(zhì)，延年益壽。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。
大學(xué)與我們不期而遇,轉(zhuǎn)眼間成為一個大學(xué)生,在這兒我們遇到好多好多與高中不一樣的東西,其中體育課讓我感觸很深.這兒的體育課里充滿了責任,而不是單純像小學(xué)初中和高中一樣只是為了玩。
在第一節(jié)課上體育老師就告訴我們，面對21世紀教育的.發(fā)展趨勢和現(xiàn)代社會對人才的要求，體育鍛煉評價的指導(dǎo)思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學(xué)評價向完整體育轉(zhuǎn)變；體育的"階段性體育"與終結(jié)體育向"終身體育"與終身健康轉(zhuǎn)變。鑒于這種轉(zhuǎn)變形式，教育的根本目標是培養(yǎng)有創(chuàng)造力、身心健康的人才。作為新時代的大學(xué)生應(yīng)該把體育鍛煉作為自己的一個責任，在老師的指導(dǎo)下發(fā)揮想象，富有創(chuàng)造力的完成動作，達到鍛煉與形體相協(xié)調(diào)的目的。
歡用形象語言描述，再作優(yōu)美的動作示范，通過直觀觀察和語言啟發(fā)，讓我們了解動作的程序、結(jié)構(gòu)，明確動作的時間與空間的關(guān)系，建立理念與實踐之間的聯(lián)系。
用三句話總結(jié)這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程與感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在流汗中健身！心情愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習(xí)著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。
體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項體育技能，更基礎(chǔ)的一個目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認真練習(xí)。一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少！
在缺乏運動的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個很好的調(diào)節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在這個學(xué)期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學(xué)都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，達到了健身的目的！
其實在體育課上學(xué)到最多最有用的是鍛煉身體的科學(xué)的方法。每學(xué)期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。利用體育課上學(xué)到的知識，進行科學(xué)的鍛煉，不僅可以強壯體質(zhì)，而且還有利于我們的學(xué)習(xí)。 總之，大學(xué)的體育課讓我學(xué)到好多，理解了好多，在此我多謝老師教我這么多東西。
一周一次的體育課雖然不多,但我從中受益非淺.體育,不僅鍛煉了我們的身體,同時也使自己毅力、頭腦等得到加強。
不似初、高中體育課，大學(xué)體育課有了自己的選擇，足球、籃球、武術(shù)等等，使自己顧此失彼。課內(nèi)比賽又花樣繁多，使很多學(xué)生得到最好的鍛煉和最多的自我展示才華的空間。自小熱愛運動的我，自是對體育課諄諄依賴，每次體育課我都使出渾身解數(shù)，去使自己表現(xiàn)的更美好。
體育老師在我心中的印象很好，他幽默風(fēng)趣但又不失嚴肅認真。他對學(xué)生特別負責任，在公平的前提下，他測試每個同學(xué)的成績，從中使學(xué)生有了運動的動力，增加了運動細胞，對成績不好的學(xué)生，他特別對待，給其最大的提升空間。
事情總是有始有終，無聲無息中本學(xué)期已悄悄到頭，但體育課將轉(zhuǎn)變得更加精彩、更加深入人心。生命是多彩的，同時體育也是很美的，同學(xué)們能在體育中感受到生命的絢麗。
已邁入大學(xué)一年左右了，每周2節(jié)體育課對我來說是非常期待，因為大學(xué)體育對我來說，不僅是一種官方要求，更作為提升生命質(zhì)量的標準。我發(fā)現(xiàn)體育意義有很多。
1 、大學(xué)體育為學(xué)生提供了一個展示自我的平臺。通過各種各樣的活動，我們可以發(fā)揮自己在體育方面的特長，這樣不僅展現(xiàn)了大家活躍的風(fēng)采而且進一步激發(fā)我們對生活的熱愛與年輕的張力。
2、 體育能培育技能。有的同學(xué)自主選擇不同的體育項目并且去進行專門學(xué)習(xí)，這樣就無形提高了在此方面的技能，在一定意義上有利于自身綜合素質(zhì)的提高。
3 、體育連接友誼，增進溝通。在體育運動場地，我們可以找到興趣、愛好相同的同學(xué)，盡管互不相識，但在娛樂的過程中，友誼的萌芽也在不知不覺中產(chǎn)生了。這就擴大了我們的人際交往圈，與此同時，我們在玩的過程中也會體會到團結(jié)的力量，合作的快樂。
4 、體育是年輕的象征。在體育場上，我們不會為外部的壓力所困擾，我們可以盡情奔跑，盡情歡笑。體育活動以最自然最放松的方式，使我們的心靈和肉體對話，獲得自由。運動的快樂，應(yīng)該是如此一點點地讓你放松，幫助我們?nèi)コ魧W(xué)習(xí)帶來的焦慮、生活施加的壓力，讓身心合一。
強健，我們會顯得更加有激情，有魄力。在當今充滿競爭與壓力的年代里，我們有了拼搏的堅實的基底，即使我們身上有著沉重的負荷，我們也不會被壓倒，我們依舊會颯爽英姿地去迎接挑戰(zhàn)。
體育于人，不僅是一種保持健康的方式，它在身體和心理都給人以莫大的幫助。大學(xué)體育課能夠為我們終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)，在人生路上有著不可忽視的作用。
周三下午8、9兩節(jié)
大學(xué)生體育感想心得篇十七
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實習(xí)心得感想篇2
大學(xué)生體育感想心得篇十八
_，女，共青團員，22歲，_東營人，現(xiàn)就讀_師大管經(jīng)學(xué)院_級人力資源管理專業(yè)。曾任班級團支書、第三屆學(xué)生節(jié)組會秘書長，現(xiàn)任院第三屆學(xué)生會副主席、第四屆學(xué)生節(jié)組委會主席。
該生_——__學(xué)年獲得專業(yè)一等獎學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀社團干部”、“本科教學(xué)水平評估先進個人”、軍訓(xùn)團嘉獎;__——__學(xué)年獲得專業(yè)一等獎學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團干部”、“百優(yōu)學(xué)生”。所在班被評為“寒假實踐優(yōu)秀團支部”、“先進班集體”。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用
該同學(xué)認真學(xué)習(xí)馬列主義重要思想，政治立場堅定，具備較高的思想政治覺悟。在貫徹社會主義榮辱觀教育活動中，表現(xiàn)積極，認真貫徹“八榮八恥”，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，具有較高的思想覺悟和良好的政治素質(zhì)。該生政治立場堅定，堅決擁護黨的路線、方針、政策，時刻使自己在思想上和行動上與dang中央保持一致，表現(xiàn)出較高的政治修養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)刻苦努力，工作認真負責，生活樂于助人
從小養(yǎng)成的優(yōu)秀品格使該生受益非淺，對于天賦并不特佳的她，能有今天的優(yōu)異成績，是“天道酬勤”的結(jié)果。她一直刻苦努力，謙虛上進，在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，始終以“勤學(xué)、好問、慎獨”鞭策自己。她相信:“沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山”。自入學(xué)以來便以嚴謹求實的求學(xué)態(tài)度指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中注重學(xué)習(xí)經(jīng)驗的不斷積累，多與同學(xué)討論研究問題，使自己的思路得到了開拓。_-__學(xué)年獲一等獎學(xué)金，綜合測評列年級第一名;__-__學(xué)年獲一等獎學(xué)金，學(xué)習(xí)成績列年級第五名，綜合測評列年級第二名，在同學(xué)中間起到了良好的模范帶頭作用。
在工作上，該生盡職盡責，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，充分利用自己的優(yōu)勢特點，具備較強的工作和領(lǐng)導(dǎo)能力，在工作中取得了突出的成績。在班內(nèi)，作為團支書積極組建班級qq群、飛信群、百度貼吧和公共郵箱，舉行班級茶話會，為同學(xué)們的交流搭建了良好的平臺;擔任團支書的團支部被評為優(yōu)秀團支部;所在班級被評為先進班集體。在學(xué)生會，該同學(xué)配合主席的工作，同時做好分管各部的具體工作。在學(xué)院以的“創(chuàng)新科技、積淀文化、強健體魄、弘揚藝術(shù)”為精神，“自發(fā)、自主、自立、自強”為口號的第三屆學(xué)生節(jié)中擔任組委會秘書長，帶領(lǐng)其他五位輪值主席一起策劃籌辦了為期六周的學(xué)生節(jié);目前，正在與其他輪值主席一起策劃第四屆學(xué)生節(jié)。在學(xué)生會組織開展了春之韻書畫展，給大家呈上一場視覺上的盛宴;舉行“赤色情懷”紅歌會，向建國六十華誕獻禮;組織策劃了趣味運動會、足籃球聯(lián)賽，使大家加入到全民全運的隊伍中來;舉辦“我型我show”，樹立時尚風(fēng)標，展示學(xué)生風(fēng)采;創(chuàng)辦了又一個品牌活動安全和諧月系列活動，積極做好h1n1防控工作，在建設(shè)和諧、安全校園活動中表現(xiàn)最為突出;籌劃社團風(fēng)采，給大家搭建了廣闊的展示平臺。
該生在生活上對同學(xué)有求必應(yīng)，體貼幫助。每次期末考試前，都主動地和同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)筆記，她一邊忙著復(fù)習(xí)，一邊利用課余時間為大家補課。在她得知有的同學(xué)掛科以后，積極主動的找相關(guān)同學(xué)談心并盡自己所能給予他們幫助。在學(xué)院的心語基金募捐過程中，原本家庭條件不好的她，也積極地貢獻了自己的一份力量。
三、積極參加校園文化、社會實踐活動，不斷完善自我
該同學(xué)積極參與組織多項校園文化活動，并在學(xué)校、學(xué)院組織的各項比賽活動中多次獲獎;在軍訓(xùn)期間由于表現(xiàn)突出，榮獲軍訓(xùn)團嘉獎;在07年10月份的學(xué)校本科教學(xué)水平評估中獲得本科教學(xué)水平評估先進個人;創(chuàng)辦院級社團——博創(chuàng)e族，并且在學(xué)院和社團實踐部主辦了很多特色活動，得到大家的一致好評，該生并于__年獲得_師大__年度優(yōu)秀社團干部稱號;在團支部方面工作積極到位，并代表學(xué)院參加_師大的第二屆團干部培訓(xùn)班，通過此次活動，該生在思想和團干部工作方面都有了很大的提升。
該生堅信“紙上得來終覺淺”，注重學(xué)習(xí)知識的同時，該生還積極組織了社會實踐工作，__年暑假，該生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下組織了學(xué)院赴勝利油田暑期社會實踐服務(wù)隊，該服務(wù)隊被確定為學(xué)院優(yōu)秀實踐隊，結(jié)合當時油價上漲的問題進行深入的調(diào)查研究。09暑期又組織了前往壽光的針對新農(nóng)村建設(shè)的主題調(diào)研，此次暑期實踐活動以三元朱村為例，深入考察了他們在生態(tài)蔬菜特色發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗，此次社會實踐活動受到了學(xué)校新聞媒體的廣泛關(guān)注，其中還受到濰坊電視臺和《中國畫報》記者的跟蹤宣傳報道。該生十分注重對實踐過程進行透徹地分析與深刻的思考，認真撰寫社會實踐報告，社會實踐報告多次在學(xué)校、學(xué)院評比中獲得表彰。多次獲“寒、暑假社會實踐先進個人”、以及所帶領(lǐng)的團支部獲得“寒假實踐先進團支部”等榮譽稱號。
大學(xué)生體育感想心得篇十九
這次實習(xí)讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體現(xiàn)在外表打扮上，更重要是對工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提醒下，慢慢意識到了這一點。第二點則是感受到這個職業(yè)的壓力。因為自我以實習(xí)的身份來做一個管理者，很難給別人一種折服的感覺。要建立自我的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動的是，經(jīng)理他們并沒有因我是實習(xí)生而對我有什么避諱，所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了，確實很長見識。在實習(xí)過程中，使我有做項目的充實與成就感，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論的體驗。讓我頗為深刻的是，作為一名管理者，單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠遠不夠的，必須對其管理的工作資料的各個細節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個項目在確保萬無一失的監(jiān)督下完成。各個部門之所以能夠井井有條的開展工作，管理者在之間的協(xié)調(diào)工作是起到關(guān)鍵的作用的。談?wù)勎覀€人的想法就是毛衫設(shè)計，不應(yīng)當只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場以及針對的客戶群體以及市場需求。設(shè)計無非就是整個工廠的核心，銷售量都體現(xiàn)在設(shè)計的款式是否得到青睞。
在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業(yè)技能，也為日后自我的職業(yè)動向做了一個很好的鋪墊，以及為自我創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
大學(xué)生體育感想心得篇二十
做學(xué)生助理一段時間了，每天負責幫助企業(yè)開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。
一，來學(xué)校的企業(yè)目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業(yè)都有，因為我們學(xué)校是專業(yè)財經(jīng)類學(xué)校，所以招聘的崗位也很對口。
有的企業(yè)規(guī)模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監(jiān)級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業(yè);有的小公司就不行了，hr們沒那個職業(yè)的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業(yè)，只要一發(fā)招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，hr穿個夾克，背個書包，念了念ppt，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業(yè)就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結(jié)果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經(jīng)驗的，搞得hr問我是不是學(xué)校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規(guī)的宣傳渠道來做的，其他企業(yè)也是有冷又熱的，主要還是看學(xué)生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，hr們形象好，宣講內(nèi)容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規(guī)模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規(guī)，宣講會照樣爆滿。學(xué)生們呆在學(xué)校對公司的了解有限，看到企業(yè)hr們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內(nèi)部的環(huán)境一樣，hr面試學(xué)生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學(xué)生找企業(yè)的時候也講究第一感覺。
二，投簡歷是第一步。大部分企業(yè)都接受現(xiàn)場投簡歷，至少來我們學(xué)校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。
一個hr聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內(nèi)容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內(nèi)容又充實的簡歷。當然，有的企業(yè)篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優(yōu)先考慮等等，一般來說，工作內(nèi)容很專業(yè)的崗位，證書優(yōu)先，而工作內(nèi)容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如cet4。我在幫企業(yè)篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了cet4，沒辦法，你再優(yōu)秀我也只能扔到一邊了。
關(guān)于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網(wǎng)上這方面的文章多得是，我只總結(jié)一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結(jié)果一天一個hr在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“;大部分人的簡歷都喜歡上網(wǎng)下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業(yè)單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個hr，我要知道那些有什么用呢;很多人實踐經(jīng)歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經(jīng)歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是hr，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結(jié)果怎么樣呢。。。。。。簡歷就是hr認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結(jié)果體現(xiàn)出來的，所以盡量在簡歷中體現(xiàn)你是如何做事的，事情做的結(jié)果如何等等，一些必要的證書、能體現(xiàn)你綜合素質(zhì)的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現(xiàn)你的能力!
在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態(tài)度，而且能反映這個人的學(xué)習(xí)能力。表明態(tài)度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現(xiàn)，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓hr知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心;簡歷其實還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學(xué)修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的?什么樣的簡歷是hr們喜歡看的等等問題，他們?nèi)绱俗孕诺囊詾樽约和瓿闪饲舐毜牡谝徊健＞退闶强荚?，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現(xiàn)出一種愚昧、無知的狀態(tài)，如果簡歷那幾張紙是結(jié)果，那么我們是如何做準備得出這個結(jié)果的呢?這只能說我們很多人不具備學(xué)習(xí)思考的能力，對此我只能無語。
三，接下來就要說說企業(yè)招聘的要求了。
幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學(xué)生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學(xué)習(xí)成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學(xué)習(xí)成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學(xué)，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了;當然，有的公司崗位特殊一點，比如財務(wù)崗位，大部分都要求學(xué)習(xí)成績好，有的企業(yè)倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學(xué)生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優(yōu)點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學(xué)們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務(wù)、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術(shù)不會可以學(xué)，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學(xué)平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發(fā)現(xiàn)那全是在裝b;也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人?？傊?，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業(yè)招聘學(xué)生的很大一部分比重，我接待的一些企業(yè)hr們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚;如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務(wù)，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現(xiàn)做人的道理，當你把hr們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。
四，說完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、爆發(fā)力、思維能力、抗壓能力等等。
無領(lǐng)導(dǎo)小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學(xué)校里，參加社團或者學(xué)生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關(guān)鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結(jié)果，沒有時間限制的壓力，也不用關(guān)心自己為得出結(jié)論貢獻了多少力量，更很少去思考出現(xiàn)沖突、混亂時如何解決，這都是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的事情;在我看來，現(xiàn)在的學(xué)生團隊里面，想成為領(lǐng)導(dǎo)的人少了，成為領(lǐng)導(dǎo)之后刻意去提高自己領(lǐng)導(dǎo)力的人更少了，偽民主和潛規(guī)則倒是學(xué)了個精透。
大學(xué)生體育感想心得篇二十一
作者：張帆
摘要如何才能更好地吸引當代大學(xué)生上體育課？這是當代體育工作者的重要研究課題。本文主要通過課堂設(shè)置疑問、教學(xué)方法興趣化、教學(xué)手段多樣化、組織體育競賽、師生之間的相處關(guān)系這幾個方面來談?wù)劰P者對體育課吸引學(xué)生的一些看法與建議。
關(guān)鍵詞體育課吸引當代大學(xué)生
中圖分類號：g807文獻標識碼：a
近年來，在大學(xué)中許多學(xué)生感覺體育課上課枯燥乏味，導(dǎo)致在體育課上出現(xiàn)了“厭學(xué)”的現(xiàn)象。由此可見，學(xué)生并不是從內(nèi)心討厭體育活動或是體育課，而是對一些體育教師在體育課上教的內(nèi)容、教的方法感到枯燥厭倦甚至反感。這是體育教與學(xué)的對立。因此，體育課如何吸引學(xué)生，是一個值得研究的問題。
在體育教學(xué)中，教師要有目的、有預(yù)見地給學(xué)生“設(shè)置疑問”親身體驗，解決問題。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又開拓學(xué)生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術(shù)動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中“設(shè)疑”的方法較多，如“懸念式設(shè)疑”，在課的一開始設(shè)置一些懸念，使學(xué)生帶著問題上課。而且自己通過親身體驗把問題解決。如在上健美操課時，為什么要先教腿部動作再教手臂動作呢？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓學(xué)生自己尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學(xué)生主動鍛煉的積極性，比只單獨強調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多。
2教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化
大學(xué)生體育感想心得篇二十二
一場突如其來的肺炎疫情，讓新到來的2020年多了一些紛擾，從發(fā)現(xiàn)到擴散，這場病毒可謂是來勢洶洶。但在這場災(zāi)難面前，總有‘逆行’的身影，他們用自己的行動來保護著人民的安全，他們放棄與家人團聚，堅守崗位，隨時待命。希望早點打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。總有‘不眠’的醫(yī)者，他們在與時間賽跑，救治著被病毒感染的病人，超負工作，與病毒交鋒。也有著黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的號召，全國上下萬眾一心，共克艱難。
這場戰(zhàn)‘疫’與我們每個人息息相關(guān)，我們每個人都應(yīng)該保持正直與善良，堅守工作崗位，勇于奉獻，用實際行動來守護著我們的初心，在這場與病毒的抗擊中，有的人哄抬物價，以次充好，這樣的行為著實讓我們心寒，這些貪婪比疫情還可怕，所幸的是，貪婪戰(zhàn)不勝正能量，這個社會帶給我們的是更多的正能量，用消毒工具不斷打掃衛(wèi)生的環(huán)境工人，在村社之間傳遞防疫知識的管理人員，默默向醫(yī)護人員支援愛心物資的無名人士……這些匯聚出了巨大的光和熱，讓這個有病毒的寒冷冬天變得格外溫暖。
我們每個人都能為此做出貢獻，并不需要多么復(fù)雜，只要我們保護好自己。減少外出聚會，必要的外出時戴好口罩，這樣既是保護了自己也是保護了他人。我相信烏云遮不住太陽，陰霾終將會過去，我們的努力一定不會被辜負。在這場與病毒的抗擊中，我們都會盡我們所能堅持，直到我們戰(zhàn)‘疫’成功為止。
五千年的中華民族，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的大風(fēng)大浪，遇到過許許多多的困難。我們都能遇浪而不倒，瀕臨絕境而不亡。一往直前，戰(zhàn)勝一個又一個的困難，創(chuàng)造了許多奇跡。在于我們祖國上下萬眾一心，眾志成城。近日我看到了一些抗‘疫’的新聞，讓我感受頗深，病毒嚴重我們出門要戴好口罩，在一個公交車上一位老人并沒有戴口罩，工作人員詢問，老人流著眼淚說沒有買到口罩，工作人員安慰老人說‘我們給你’，隨即給老人戴上了口罩。還有看到醫(yī)務(wù)人員長時間佩戴醫(yī)用裝備，臉頰上的過敏紅腫，醫(yī)生超負荷的工作，看到所有人都為之努力著，所以我們有理由堅信，在全國上下同舟共濟，科學(xué)防治下，我們一定可以打贏這場戰(zhàn)爭。
青年大學(xué)生抗疫情心得體會
從浙江啟動重大突發(fā)事件一級響應(yīng)到最美逆行者守衛(wèi)一線安康，再到火神山雷神山10天落成做好戰(zhàn)疫準備，國家一路對新型冠狀病毒“圍追堵截”，實力護航“最燃中國”。習(xí)近平總書記強調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。作為一名共產(chǎn)黨員、大學(xué)生村官，“助力中華，乃我輩之責”，唯有“疫”路躬行，才有黨旗飄揚。
疫情洶洶有禍患，組織引領(lǐng)心安然。疫情防控以來，習(xí)近平總書記要求，各級黨委和政府要按照堅定信心，同舟共濟、科學(xué)防治，精準施策，盡快找差距，補短板，切實做好各項防控工作，福建省漳平市溪南鎮(zhèn)黨委書記許賜江也要求鎮(zhèn)村干部“齊上陣，抓落實，查返鄉(xiāng)，控輸入，防擴散，安人心”。防疫路上，組織引領(lǐng)心安然，以我村官之責，身當行之事，阻擋病毒之侵，心中有“天連五嶺銀鋤落，地動山河鐵臂搖，借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”的堅定，肩上有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的擔當，亦有“舍我其誰”的勇力和擔當，防疫路上，我們篤定前行。
組織帶頭斗志昂，我為一線添風(fēng)光。去年臘月二十九早上以來，鎮(zhèn)黨委政府緊急召開會議或發(fā)出號召，傳達漳平市視頻防疫會議精神，要求全體黨員、村黨支部充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，抓住第一時間，守住第一防線，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干群聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。村官，作為溪南村黨支部副書記、溪南村的一員，我意識到此次疫情之急之強之重，布防工作已然時不我待。當天下午，我協(xié)助溪南村黨支部書記張初山召開兩委會分配防疫工作，會上我就此次疫情做了詳細解說，提高村干部思想認識，并將防控工作細化管理，責任到人，分片到人，要求村黨員、代表帶頭，全面摸排武漢返鄉(xiāng)人員，做到心中有數(shù)。正月初一，家家團圓之時，我已至溪南村，與其他同志一起進村入戶，逐戶走訪，了解武漢人員返鄉(xiāng)情況，宣傳疫情防控知識，后來10多天里，我們一直堅守一線，對湖北武漢返鄉(xiāng)人員跟蹤管理服務(wù)，號召村民們春節(jié)期間不串門、不聚會，加強農(nóng)貿(mào)市場供應(yīng)管理，聯(lián)絡(luò)防疫應(yīng)急物資，所幸鎮(zhèn)里組織外出鄉(xiāng)賢支持，幫助購買或捐贈口罩等防護用品，我們也發(fā)動組織委員吳全金配偶發(fā)揮縫紉之能，為村民自制口罩，保障廣大村民的生命安全和身體健康。
一線黨旗紅艷艷，基層群眾笑開顏。如今，我村已平安過了第一個14天，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)疫情病例，街上的人們帶著口罩，眼睛透出星星點點的亮光，那亮，是太陽的力量，溫暖著我們的心。當前全國疫情形勢仍然十分嚴峻，面對著第二個14天，我們依然毫不松懈，堅守一線，做好摸排防控，阻斷疫情輸入;加大宣傳，提醒群眾勿麻痹大意，隨時下村巡邏，取得群眾理解支持，阻止群眾聚集聚眾。吾之所求，僅為汝安。
惟其艱難，方顯勇毅，惟其篤行，才彌足珍貴。相信我們以“咬定青山不放松”的堅韌，必然迎來“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膽?zhàn)績，“疫”路艱辛筑屏障，一線暖心黨旗揚。
大學(xué)生抗擊疫情心得體會
“大事難事見擔當，危難時刻顯本色”。為進一步檢驗大學(xué)生村官向?qū)嵺`求真知、向群眾找答案、狠抓農(nóng)村工作落實的本領(lǐng)，提升其扎根基層、為民服務(wù)情懷，祿豐縣把疫情防控一線作為錘煉大學(xué)生村官的“主戰(zhàn)場”，全縣39名大學(xué)生村官在“疫戰(zhàn)”一線奮力“趕考”。
以“戰(zhàn)”代“休”全出擊。39名大學(xué)生村官積極響應(yīng)黨委、政府號召，無一例外地投身于抗疫前線。他們主動放棄休假，用抗疫前線的“戰(zhàn)斗”代替了在家休息的安逸，用堅定的信念和果敢的行動同鎮(zhèn)村干部一起參與到疫情防控的各項工作中,用“我是黨員，是一名村官，疫情當前，我不上，誰上?”的勁頭為年輕黨員村官刻畫了一幅幅充滿著朝氣，彰顯著黨性光芒的“自畫像”。
以“心”換“新”助宣傳。大學(xué)生村官在防疫一線積極做好每一件力所能及的小事，用心用情將自己的專長變成形式多樣的宣傳新“利器”。他們自己動手編寫各種簡單易記的宣傳標語800余條，利用熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，及時上網(wǎng)了解國家和省、州、縣關(guān)于疫情防控工作的部署要求和疫情防控衛(wèi)生常識，主動錄制形式多樣且通俗易懂的防疫宣傳小視頻10余個，通過云嶺先鋒等平臺發(fā)送防疫宣傳信息給黨員群眾20000余條次，協(xié)助村干部使用“云視訊”收看防疫有關(guān)視頻會議，熱心地教農(nóng)村黨員使用云嶺先鋒手機app查看疫情防控相關(guān)信息，并自發(fā)組成“志愿宣傳小分隊”，在大街小巷、田間地頭隨處可見他們的身影，聽到他們關(guān)于疫情防控的暖心宣傳。
以“行”塑“形”樹榜樣。大學(xué)生村官們在抗疫一線參與卡點的檢測工作，協(xié)助村干部通過“一部手機治理通”系統(tǒng)平臺開展疫情排查和雙報到工作，耐心細致地做好戶外閑散人員的勸返工作，詳細登記每一名外出務(wù)工人員的信息，翻山越嶺到群眾家中宣傳疫情防控常識，他們用“書卷氣”助力宣傳，用“群眾話”關(guān)懷群眾，用“我可以”解群眾難題。他們用實際行動塑造著一個個“能上崗”“待得住”“有作為”的青年大學(xué)生村官形象，用身上的黨員徽章展示著他們的“趕考”之行，而他們的“趕考”成績也將成為祿豐縣大學(xué)生村官日?？己说闹匾M成部分。
大學(xué)生抗擊疫情心得體會
從浙江啟動重大突發(fā)事件一級響應(yīng)到最美逆行者守衛(wèi)一線安康，再到火神山雷神山10天落成做好戰(zhàn)疫準備，國家一路對新型冠狀病毒“圍追堵截”，實力護航“最燃中國”。習(xí)近平總書記強調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。作為一名共產(chǎn)黨員、大學(xué)生村官，“助力中華，乃我輩之責”，唯有“疫”路躬行，才有黨旗飄揚。
疫情洶洶有禍患，組織引領(lǐng)心安然。疫情防控以來，習(xí)近平總書記要求，各級黨委和政府要按照堅定信心，同舟共濟、科學(xué)防治，精準施策，盡快找差距，補短板，切實做好各項防控工作，福建省漳平市溪南鎮(zhèn)黨委書記許賜江也要求鎮(zhèn)村干部“齊上陣，抓落實，查返鄉(xiāng)，控輸入，防擴散，安人心”。防疫路上，組織引領(lǐng)心安然，以我村官之責，身當行之事，阻擋病毒之侵，心中有“天連五嶺銀鋤落，地動山河鐵臂搖，借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”的堅定，肩上有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的擔當，亦有“舍我其誰”的勇力和擔當，防疫路上，我們篤定前行。
組織帶頭斗志昂，我為一線添風(fēng)光。去年臘月二十九早上以來，鎮(zhèn)黨委政府緊急召開會議或發(fā)出號召，傳達漳平市視頻防疫會議精神，要求全體黨員、村黨支部充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，抓住第一時間，守住第一防線，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干群聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。村官，作為溪南村黨支部副書記、溪南村的一員，我意識到此次疫情之急之強之重，布防工作已然時不我待。當天下午，我協(xié)助溪南村黨支部書記張初山召開兩委會分配防疫工作，會上我就此次疫情做了詳細解說，提高村干部思想認識，并將防控工作細化管理，責任到人，分片到人，要求村黨員、代表帶頭，全面摸排武漢返鄉(xiāng)人員，做到心中有數(shù)。正月初一，家家團圓之時，我已至溪南村，與其他同志一起進村入戶，逐戶走訪，了解武漢人員返鄉(xiāng)情況，宣傳疫情防控知識，后來10多天里，我們一直堅守一線，對湖北武漢返鄉(xiāng)人員跟蹤管理服務(wù)，號召村民們春節(jié)期間不串門、不聚會，加強農(nóng)貿(mào)市場供應(yīng)管理，聯(lián)絡(luò)防疫應(yīng)急物資，所幸鎮(zhèn)里組織外出鄉(xiāng)賢支持，幫助購買或捐贈口罩等防護用品，我們也發(fā)動組織委員吳全金配偶發(fā)揮縫紉之能，為村民自制口罩，保障廣大村民的生命安全和身體健康。
一線黨旗紅艷艷，基層群眾笑開顏。如今，我村已平安過了第一個14天，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)疫情病例，街上的人們帶著口罩，眼睛透出星星點點的亮光，那亮，是太陽的力量，溫暖著我們的心。當前全國疫情形勢仍然十分嚴峻，面對著第二個14天，我們依然毫不松懈，堅守一線，做好摸排防控，阻斷疫情輸入;加大宣傳，提醒群眾勿麻痹大意，隨時下村巡邏，取得群眾理解支持，阻止群眾聚集聚眾。吾之所求，僅為汝安。
惟其艱難，方顯勇毅，惟其篤行，才彌足珍貴。相信我們以“咬定青山不放松”的堅韌，必然迎來“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膽?zhàn)績，“疫”路艱辛筑屏障，一線暖心黨旗揚。
大學(xué)生抗擊疫情心得體會
在抗擊疫情中，很多人挺身擔當，成為這場無硝煙戰(zhàn)疫中的勇士，上演一幕幕“逆行”故事，然而一抹青春的力量，在陽光下顯現(xiàn)的是那樣斑斕。
曾經(jīng)被大家認為“90后”只是個孩子的我們，在這場戰(zhàn)疫中，是那樣的勇敢。當看到一名“95后”女醫(yī)生騎行數(shù)百公里返崗工作;“90后”武漢姑娘開“專車”接送醫(yī)護人員;“90后”原本愛美的年齡，一名護士將秀發(fā)剃成光頭的畫面;一瞬間他們的奉獻精神讓我肅然起敬。一場戰(zhàn)“疫”，讓奮戰(zhàn)在崗位的“90后”，學(xué)會扛起了“責任”，和同事們一起奮戰(zhàn)。一個在愛中長大的孩子，學(xué)會了愛身邊的每個人。
作為“在家就是為社會做貢獻”90后的我，面對突如其來的戰(zhàn)“疫”，又該如何交一份滿意的答卷?“疫”情的出現(xiàn)，阻止了我和父母一起過年的腳步，在家的我們決定也要把年過的熱熱鬧鬧，傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗樣樣不能少。掃塵、貼春聯(lián)、包餃子，我和老公第一次嘗試自己忙年的感覺，一陣手忙腳亂過后，當熱騰騰的餃子端上餐桌的時候，兒子興奮的要給爺爺奶奶拍視頻，視頻那邊看到家人開心的笑容，心中是那樣的美滋滋;當老公返礦上班的時候，每天我的生活變得是更是忙碌而充實。
曾經(jīng)不會做飯的我，從開始每頓飯都要打電話邊問程序邊嘗試，到慢慢的看視頻學(xué)竅門，再到最后到為了給兒子做出新花樣，竟然也跟著抖音學(xué)著做花樣式小饅頭，一個“廚房小白”就這樣在這個假期蛻變啦。
為了每天陪孩子玩出新鮮感，自己設(shè)計制作了套圈，在客廳擺起了地攤，把我們的美好童年快樂一起帶給他;忙碌的一天結(jié)束后，學(xué)著父母的樣子，放點艾葉、藏紅花，泡起了養(yǎng)生腳，曾經(jīng)不理解為啥父母對泡腳那么講究，原來他們也是為忙碌了一天的自己解解乏，頓時間感覺父母為了操持這個家是多么不容易，拿起手機，和父母通上了電話?？粗笥讶镄』锇閭冊诩抑懈黠@神通，一場戰(zhàn)“疫”，讓家中的“90后”，學(xué)會了照顧孩子，學(xué)會了感恩，也找回了做好父母“小棉襖”的初心。
習(xí)近平總書記曾對青年一代這樣說到：“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，將來做對國家、對人民、對社會有用的人”。時光荏苒，一幫在“非典”時被全世界保護的“90后”，現(xiàn)如今她們懷著感恩的心，用自己的實際行動，愛得方式，回報這個充滿“愛”的社會。
感動與溫暖，讓特殊時期變的更有“溫度”，也正是奮戰(zhàn)在崗位“擔當”的愛，和在家做貢獻“守護”的愛，凝聚成“我們的大愛”。
大學(xué)生體育感想心得篇二十三
這是我寫過的所有日志中題目最少推敲的一個。實際上是想說，考研科目全部結(jié)束的11:30分之后，身上并沒有本應(yīng)有的輕松。就像本來想補覺，結(jié)果從中午就一直躺在床上睡不著；就像打算好好欣賞復(fù)習(xí)期間特別想看的《武林外傳》，結(jié)果卻看了一小集就沒了興趣；就像本來想窩在沙發(fā)里肆意地播著電視頻道，結(jié)果卻一直窩在床上對著電腦。幸福只有在痛苦中才能體會到。有點點茫然，因為突然迷失了下班后的生活內(nèi)容。不知道其他考研的朋友用何種方式渡過今晚，但是可以肯定的是，今天的結(jié)束對于所有人都將意味著一個暫時的分號。要感謝的人很多很多：父母在我復(fù)習(xí)期間給予無私的生活支持，老爸每晚都等到九點多開車來單位接我回家，老媽為了照顧我的時間經(jīng)常不能按時吃晚飯，而且在臨近考試的日子里做的全是我愛吃的飯菜；爺爺叔叔姑姑都對我進行著鼓勵。只是比較困惑的是，沒有和同事提起考研的`事情，因為想盡可能的避免來自外界的光壓。也許潛臺詞是想逃避責任吧。之后，要善待家人，要開始練車（駕照4年前就拿了，一次都沒開過），要開始減肥計劃（復(fù)習(xí)期間添了不少斤兩），要開始考慮個人問題（這是老爸老媽最關(guān)心的事情）。自己已經(jīng)老大不小了，結(jié)果還是不能獨立，還需父母的照顧，真是慚愧。突然覺得頭很疼。就此結(jié)尾吧。
大學(xué)生體育感想心得篇二十四
不知不覺我已在__加油站度過了第一周的基層實習(xí)生活，這一周對我來說是十分難忘的。經(jīng)過這一周的實習(xí)，我熟練掌握了作為一名加油員應(yīng)該掌握的技術(shù)知識，完成了從沒碰過加油槍的大學(xué)生到熟練掌握加油技術(shù)的加油員的轉(zhuǎn)變。對于這一周的實習(xí)生活，我主要有以下幾點體會。
一、細致工作要求高
從入班第一天起，班長帶我每天干的第一件事情就是檢查加油機，每一個閥門、每一個接頭、每一個鉛封、每一個泵都要逐一反復(fù)檢查，確保油品無泄漏、加油機運轉(zhuǎn)正常。每天逐一檢查數(shù)十個閥門、接頭難說不繁瑣、不麻煩，但這關(guān)系到加油機的正常運轉(zhuǎn)，甚至關(guān)系到加油站安全，這就要求這項工作必須要嚴格、細致的完成。把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。檢查加油機就是基層工作的一個縮影，從加油、卸油到結(jié)賬、辦卡，基層工作沒有一項不辛苦，沒有一項不麻煩，但更要求每一項必細致，每一項必嚴格，只有這樣，才能保證加油站安全、高效的運營。
二、團結(jié)互助大家庭
__加油站對于每一個員工來說，都是一個大家庭，對于我來說，更是如此。由于我剛開始加油時不太熟練，每當車流量大時我都手忙腳亂，在這種時候，總會有同班組的加油員來幫我一把，提醒我不要加錯油品，不要忘記蓋上油箱蓋等等，這種幫助讓我覺得心里十分溫暖。有句話說的好，團結(jié)就是力量，員工間的團結(jié)互助給了加油站不斷向前的動力，這使得加油站無論在早晚高峰遇到多大的車流量，都能夠從容應(yīng)對，服務(wù)好每一位顧客。
三、擺正心態(tài)勤工作
經(jīng)過這一周的實習(xí)，我覺得正確的心態(tài)是做好工作的基礎(chǔ)。在加油站，遇到不講道理的顧客時我也會覺得有些氣惱，但我時刻提醒自己要做好加油員的工作。作為一名加油員，再辛苦也該遵循“加油八步法”，再氣惱也要對顧客微笑服務(wù)。無論是作為一名加油員，還是作為一名大學(xué)生都應(yīng)該牢記這一點，擺正自己的心態(tài)，以端正的態(tài)度做好基本的工作。
古話說，千里之行，始于足下。為期一年的實習(xí)生活才剛剛開始，在往后的實習(xí)中，我要更加嚴格的要求自己，以飽滿的精神狀態(tài)迎接各個崗位的挑戰(zhàn)!
大學(xué)生實習(xí)心得感想篇4
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