努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項任務(wù)或達到某個目標。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以幫助讀者更好地理解文章的重點。閱讀他人總結(jié)的同時，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
奉獻精神體會篇一
奉獻精神是一種善良、無私和樂于助人的品質(zhì)，是人類社會發(fā)展中至關(guān)重要的因素。無論是在社會上還是在生活中，奉獻精神都是一種具有社會價值、展現(xiàn)人性美善的行為。在我們?nèi)松牡缆飞?，走向成功的不僅僅是智慧和勤奮，還有一種精神，大家稱之為奉獻精神。作為一個個體，如何擁有奉獻精神是我們需要思考和學(xué)習(xí)的課題。
第二段：從自身角度談奉獻精神
在我的成長歷程中，也曾經(jīng)歷過一些值得深思的事件。記憶猶新的是在去年暑假期間，我參加了一項社會志愿活動，義務(wù)為貧困山區(qū)學(xué)生進行家庭訪問和慰問。經(jīng)過幾天的艱苦勞動，我意識到奉獻精神的美好之處，也體會到真正幫助別人的感受。這種奉獻精神是與物質(zhì)利益無關(guān)的，而是通過愿意付出和幫助他人的行為，實現(xiàn)自我價值的提升。
第三段：談奉獻精神在社會中的作用
在當(dāng)今的社會中，奉獻精神更加重要。隨著社會分化和人與人之間的疏離，奉獻精神能夠帶給社會和諧和多元化。在我們的社會變得越來越競爭和冷漠的時候，我們需要更多的奉獻精神來反思，來調(diào)和，來救濟。奉獻精神能夠在社會中引導(dǎo)更多的人建立關(guān)注他人社區(qū)的意識，幫助別人的時候?qū)ふ页删透胁p輕因物質(zhì)而造成的負擔(dān)。只有通過這種高尚的態(tài)度，社會才能更加美好和健康的發(fā)展。
第四段：如何培養(yǎng)奉獻精神
要想培養(yǎng)奉獻精神，個人需從自身認識入手，意識到奉獻的重要性，進一步理解自己與人的聯(lián)系，建立對于社會的敏感和關(guān)注。培養(yǎng)奉獻精神還要在實踐中進行。不斷參加社會實踐活動、志愿活動和公益事業(yè)，拓寬自己的視野和交際圈，共同參與社區(qū)建設(shè)，幫助他人，才能真正的發(fā)揚奉獻精神，成為一個具有社會責(zé)任感的人。
第五段：結(jié)語
通過以上的論述，我們可以看出奉獻精神在我們的生活中的重要性。在社會中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高自己的素質(zhì)和能力、深入?yún)⑴c社會實踐、了解社會、服務(wù)社會。此外奉獻精神也可以打破固化的態(tài)度，改善人之間的關(guān)系，拉近大家之間的距離，創(chuàng)造更加美好的社會氛圍。在這樣一個以利益為導(dǎo)向的時代，問題的解決離不開奉獻精神，只有我們共同踐行奉獻精神，才能真正的實現(xiàn)個人的價值和社會的進步。
奉獻精神體會篇二
隨著中國的快速發(fā)展，國企的角色越來越重要。其中，中國石油化工集團公司（以下簡稱中石化）是國內(nèi)最大的石油化工生產(chǎn)和銷售企業(yè)之一。作為國有企業(yè)，中石化一直注重社會責(zé)任和奉獻精神的發(fā)揮。以此為背景，本文將從個人角度出發(fā)，分享我對中石化奉獻精神的理解和體會。
首先，中石化奉獻精神體現(xiàn)在對國家發(fā)展的貢獻上。作為國家重要的能源供應(yīng)商，中石化充分利用自身資源和技術(shù)優(yōu)勢，確保國家能源供應(yīng)的穩(wěn)定性和安全性。無論是國內(nèi)還是國際市場，中石化都能夠提供高質(zhì)量的石油化工產(chǎn)品，并為經(jīng)濟發(fā)展做出巨大貢獻。這種對國家的無私奉獻精神，體現(xiàn)了中石化作為國有企業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
其次，中石化奉獻精神體現(xiàn)在對員工的關(guān)心上。中石化非常重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，通過各種培訓(xùn)和晉升機制，為員工提供了廣闊的發(fā)展空間。同時，中石化也注重員工的生活福利和工作環(huán)境，通過提供優(yōu)厚的薪資待遇和良好的員工福利，激勵員工為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。這種對員工的關(guān)懷，讓每位員工在工作中感受到了中石化的溫暖和愛心。
再次，中石化奉獻精神體現(xiàn)在對環(huán)境保護的承諾上。作為石油化工企業(yè)，中石化面臨的環(huán)境問題很多，但公司一直致力于提高環(huán)境保護的意識和能力。中石化積極推行節(jié)能減排和綠色發(fā)展理念，不斷優(yōu)化生產(chǎn)工藝，推廣清潔能源的使用，減少對環(huán)境的影響。中石化也注意與社會各界的合作，加強環(huán)境監(jiān)測和治理，積極參與社會責(zé)任工作，為環(huán)境保護做出努力。
最后，中石化奉獻精神體現(xiàn)在對社會的回饋上。中石化始終把人民的利益置于首位，積極履行社會責(zé)任。公司成立了“中石化慈善基金會”，通過捐助、資助貧困地區(qū)兒童和災(zāi)區(qū)人民，幫助他們渡過困難。中石化還參與各類公益活動，積極投身社會事務(wù)，推動社會進步和社會和諧。
總之，中石化奉獻精神體現(xiàn)在為國家發(fā)展做出的貢獻、關(guān)心員工、重視環(huán)境保護和回饋社會。作為一員，我深感榮幸能夠在中石化工作，也深受其奉獻精神的感染。我將以中石化的奉獻精神為指引，不斷提升自身的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。同時，我也希望能夠?qū)⒅惺姆瞰I精神傳播給周圍的人，激勵更多的人投身到國家建設(shè)和社會發(fā)展中去。
通過這段時間的工作，我深刻地認識到中石化奉獻精神的重要性和價值。只有擁有奉獻精神的企業(yè)和員工，才能在國家的發(fā)展大潮中披荊斬棘，不斷創(chuàng)造更大的輝煌。正如中華民族傳統(tǒng)文化所強調(diào)的“大愛無疆”，我們要發(fā)揚中石化奉獻精神，將愛心傳遞到每一個角落，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
奉獻精神體會篇三
消防員，是人民安全的守護神。他們以生命為代價，奮勇救火，保護著我們的生命財產(chǎn)安全。消防員的奉獻精神感人至深，讓我們來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：奉獻精神的內(nèi)涵
消防員奉獻精神的內(nèi)涵包括自我放棄、無私奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取．?dāng)火災(zāi)發(fā)生時，身處火場的消防員面臨著極大的生命危險，但他們選擇了毫不猶豫地走進火場撲滅火源，用自己的生命保衛(wèi)別人的安全。這種奉獻精神讓人們感動和敬佩。
第三段：體會奉獻精神的價值
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們也可以發(fā)揚奉獻精神。在課堂上，我們可以把知識傳授給其他同學(xué)；在家庭中，我們可以幫助父母分擔(dān)家務(wù)；在社區(qū)中，我們可以積極參加志愿活動。這樣做不僅有助于提升自己的綜合素質(zhì)，也有助于幫助他人、造福社會。
第四段：欣賞和奉獻是相互的
消防員奉獻精神的背后，是社會對他們的尊重和支持。我們應(yīng)該懂得如何欣賞和尊重消防員的工作，同時也要提高自身的安全意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。只有社會大家庭中的每一個人都做到互相支持、互相愛護，才能實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語
奉獻精神體會篇四
奉獻精神是一種偉大的品質(zhì)，它體現(xiàn)了人類文明的靈魂和人性的高尚。在許多領(lǐng)域，奉獻精神都是如此的重要，無論是在事業(yè)、家庭或社會層面，都需要有這種精神的支撐。
第二段：奉獻的意義
奉獻最重要的意義在于，它超越了個人利益和私欲，將自己融入到集體、家庭或社會的利益中。它不僅表現(xiàn)了個人的道德水平和責(zé)任感，同時也促進了團隊、家庭和社會的和諧以及健康發(fā)展。華盛頓的名言：“人類最偉大的奉獻，就是為別人付出。在人類自由的精神中，更無比清晰明了的真理了。”這句話更是深刻地闡述了奉獻的意義。
第三段：奉獻的特點
奉獻精神具有一些重要的特點。首先，它是一種主動行為。不是輕而易舉的得到，需要我們在生活中不斷地努力。其次，它是一種犧牲行為。往往需要我們放棄某些個人的利益和想法，去關(guān)注更廣大的利益。最后，它是一種愛的表現(xiàn)。不是出于義務(wù)或禮儀，更多是出于對人類、社會的熱愛和責(zé)任感。
第四段：奉獻的方式
奉獻精神有許多體現(xiàn)方式。例如，為別人創(chuàng)造價值，為社會做貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值，為家庭付出和諧、理解和支持等。奉獻并不是指放棄一切投入到事業(yè)中，更多的是通過自己的目標和能力，為周圍的人和社會創(chuàng)造更多的好處。
第五段：奉獻的反思
作為一種偉大的精神，奉獻深刻地影響了我們的生活，社會中存在很多奉獻者。但實際上，我們需要更多的人加入到奉獻的行列中，不斷地擴大奉獻的覆蓋面，為更多的人帶來希望和幫助。同時，我們也要注意到奉獻的局限性，它不是萬能的，需要我們在實際行動中尋找更加有效的方式，才能讓奉獻精神更加持久，有效。最后，我們需要帶著一個務(wù)實而樂觀的心態(tài)面對奉獻，珍惜他人的生命和力量，在奉獻的過程中引領(lǐng)他人的成長和發(fā)展，最終創(chuàng)造更好的明天。
奉獻精神體會篇五
中石化作為中國石油和化學(xué)工業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，以礦工精神為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)并踐行奉獻精神是其發(fā)展和壯大的重要原因。奉獻精神是指在工作和生活中，為集體、為他人付出一切，用自己的智慧和力量推動企業(yè)和社會的進步。中石化奉獻精神以團結(jié)、奉獻、拼搏、創(chuàng)新為核心內(nèi)容，鼓勵員工為國家能源事業(yè)獻身，為社會做貢獻。
第二段：個人體會奉獻精神的重要性
奉獻精神對于個人來說至關(guān)重要。在工作中，奉獻精神使我更加積極主動地承擔(dān)責(zé)任，不怕吃苦，迎難而上。只有敢于付出，才能獲得成長和進步。同時，奉獻精神也讓我更加關(guān)注他人的需要，樂于分享，與同事們一起努力，互幫互助，形成了良好的工作氛圍和團隊精神。
第三段：奉獻精神對企業(yè)的積極影響
奉獻精神對于企業(yè)來說也具有重要意義。作為企業(yè)的核心競爭力，員工的奉獻精神能夠激發(fā)全員的積極性和創(chuàng)造力，推動企業(yè)不斷發(fā)展壯大。只有員工們心懷奉獻精神，才能在工作崗位上付出努力，埋頭苦干。奉獻精神還能夠增強團隊協(xié)作能力，將個體的智慧和力量匯聚起來，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新，取得更加優(yōu)異的業(yè)績。
第四段：奉獻精神對社會的積極影響
中石化以奉獻精神為核心價值觀，不僅對企業(yè)自身有著重要意義，也對整個社會產(chǎn)生了積極影響。中石化通過為國家能源事業(yè)做出貢獻，確保國家能源的安全和穩(wěn)定供應(yīng)。此外，中石化也積極參與社會公益事業(yè)，資助教育事業(yè)，改善環(huán)境保護等，使得企業(yè)的奉獻精神影響到了社會的方方面面，為社會的發(fā)展繁榮做出了積極貢獻。
第五段：總結(jié)中石化奉獻精神的啟示
奉獻精神是中石化發(fā)展和壯大的重要原因，也是其成功的秘訣所在。通過奉獻精神的踐行，個人能夠獲得成長和進步，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，社會能夠提升整體文明程度和生活質(zhì)量。中石化的奉獻精神給我們提供了重要的啟示，作為時代的新人，我們要不斷學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚奉獻精神，為國家、為企業(yè)、為社會做出自己的貢獻，一起努力，共同創(chuàng)造美好的明天。
奉獻精神體會篇六
每個人的生命中，都離不開奉獻精神的存在。在這個世界上，我們總有些人愿意放棄自我，去為別人獻出所有。老師就是這些點燃奉獻精神的人之一，他們不僅對學(xué)生無私奉獻，而且對工作和社會也付出了巨大的努力。本文將探討對老師奉獻精神的理解和心得，從而讓人們更好地感悟奉獻精神的力量。
第二段：談?wù)摾蠋煹姆瞰I精神
無論是小學(xué)的老師，還是大學(xué)的教授，都對學(xué)生奉獻了自己的時間、精力和愛心。老師不僅用自己的智慧去指導(dǎo)學(xué)生，解答問題，還善于創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)氣氛、塑造健康的心理品質(zhì)。更重要的是，老師用熱情和耐心去感染學(xué)生，讓他們成為更好的人。
第三段：談?wù)撋磉叺睦蠋?/p>
回顧自己的經(jīng)歷，身邊也有很多為奉獻精神而努力的老師。這些老師不僅來自學(xué)校，還包括家庭和社會。他們用自己的愛心和關(guān)懷為我們創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境，推動我們成長和發(fā)展。不僅如此，他們還以身作則，用自己的品質(zhì)和行為影響我們，讓我們受益終生。
第四段：由奉獻精神所引發(fā)的思考
老師的奉獻精神在我們的成長中體現(xiàn)得淋漓盡致，同時也引發(fā)了我們更深層次的思考。奉獻精神是一種對生命的理解，讓人們感知到自我與他人的聯(lián)系。在奉獻中，人們可以尋找到自我價值，彰顯出優(yōu)秀的品質(zhì)，同時也能為他人服務(wù)，讓他們也得到更多的幫助和啟發(fā)。
第五段：結(jié)語
總之，奉獻精神是一種美德和品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，它具有很高的道德價值。老師作為傳道授業(yè)解惑的人，他們的奉獻精神為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該珍惜自己的奉獻精神，將這種美德弘揚到更廣闊的社會。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，感激老師的無私奉獻，讓他們的努力成為我們前進的動力，并在未來的路上繼續(xù)傳承這種精神，讓奉獻的力量永不止息。
奉獻精神體會篇七
正是在部隊里，我深刻地體會到了奉獻精神的重要性。作為一名軍人，我們的使命是保衛(wèi)國家的安全，為人民謀福祉。在我所在的部隊中，每個人都以高度的責(zé)任感和使命感投入到工作中，為了完成任務(wù)不辭辛勞，默默奉獻。在這個過程中，我悟出了許多關(guān)于奉獻精神的心得體會。
首先，奉獻精神是一種堅守初心的態(tài)度。在部隊里，每個人都明確了自己的目標和使命，并且始終固守初心。無論是面對嚴峻的戰(zhàn)場環(huán)境還是艱苦的訓(xùn)練任務(wù)，我們都能夠克服困難，毫不放棄地去完成任務(wù)。我們深知，只有抱著對國家和人民的深愛，才能夠在困難面前保持不懈的奮斗，保持一顆勇往直前的心。
其次，奉獻精神是一種無私的精神境界。在部隊中，我們時常會遇到需要犧牲個人利益、舍小家為大家的情況。比如，在長時間的軍事演習(xí)中，士兵們可能需要面對饑餓、疲勞和艱苦的環(huán)境，而指揮官們也需要舍棄個人休息時間來為隊伍做出更多安排。這樣的無私奉獻精神，讓我們更加緊密地團結(jié)在一起，形成無堅不摧的力量。
再次，奉獻精神是一種不計回報的行為。在部隊里，我們從不期待物質(zhì)上的回報，更不追求功名利祿。我們的目標是為國家和人民做出自己的貢獻。無論是在戰(zhàn)場上還是平時的訓(xùn)練中，我們都全力以赴，只求隊伍的勝利，只求國家的強大。這種不計回報的精神，讓我們能夠以更加務(wù)實和專注的態(tài)度來做好自己的工作，從而取得更好的成績。
此外，奉獻精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在部隊中，每個人都清楚自己的責(zé)任和義務(wù)，都敢于挑起重任，勇于承擔(dān)風(fēng)險。無論是面對自然災(zāi)害的救援行動，還是在邊境地區(qū)的巡邏任務(wù)，我們都能夠以冷靜的態(tài)度去面對困難和危險。我們深知，只有在勇敢面對困難和危險的時候，才能夠盡到自己作為一名軍人的責(zé)任。
最后，奉獻精神是一種永不言敗的信念。在部隊里，我們不等待成功的到來，而是主動去爭取成功。即使遭遇失敗，我們也不會氣餒。相反，我們會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己，再接再厲，直至達成目標。我們深信，在奉獻精神的指引下，不論遇到怎樣的困難，只要我們堅持去努力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
通過在部隊中的經(jīng)歷，我深刻地認識到奉獻精神的重要性。奉獻精神不僅是我們應(yīng)有的態(tài)度，更是我們行動的指南。只有將奉獻精神內(nèi)化于心，融入于行，我們才能夠真正地成為一名合格的軍人，為國家和人民做出自己的貢獻。
奉獻精神體會篇八
時代奉獻精神是我們這個時代最為重要的一種精神，也是我們每一個人應(yīng)該積極傳承并踐行的思想與行動方式。作為一個高中生，我在學(xué)習(xí)和實踐中深深地感受到了時代奉獻精神所帶來的力量和意義。
首先，時代奉獻精神鼓舞人心，激勵著我們在學(xué)習(xí)和工作中積極投入、奮發(fā)向前。我曾經(jīng)參加過一次志愿活動，幫助困難老人收拾家里的雜物，并為他們送上關(guān)愛和溫暖。那一次經(jīng)歷讓我深深感受到自己的個人力量雖微不足道，但是當(dāng)眾多人們的力量匯聚在一起，就可以讓社會更加美好。
其次，時代奉獻精神有助于我們提高自身素質(zhì)，促進個人成長。長期以來，我們處于一個競爭激烈的社會中，要想在眾多人中脫穎而出，必須具備許多優(yōu)秀的品質(zhì)。通過參與志愿服務(wù)等活動，不僅可以提高自身的情感態(tài)度，還可以鍛煉人際交往能力、責(zé)任心等多方面素質(zhì)。
最后，時代奉獻精神也是我們完成人生價值的重要途徑之一。我曾經(jīng)聽過一句話，“做這個世界上會做的事情，然后再做一些人們認為不可能做到的事情”。時代奉獻精神就是在這個基礎(chǔ)上提出的，我們要更加主動地積極投身社會事務(wù)中，通過努力為他人們、為社會、為國家奉獻自己的力量，發(fā)揮自己的價值，創(chuàng)造美好的未來。
總之，時代奉獻精神是我們這個時代最為重要的一種精神，對于我們每一個人來說，都應(yīng)該認真地踐行與傳承，共同努力構(gòu)建和諧、美好的社會。只有這樣，我們才能在這個時代中閃耀出屬于自己的光芒，成為真正的時代先鋒。
奉獻精神體會篇九
奉獻精神是人類共有的美德，體現(xiàn)了一個人的關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。作為小學(xué)生，我們也要在成長過程中培養(yǎng)奉獻精神，盡己之力為他人和社會做出貢獻。在實踐中，我深切感受到了奉獻的快樂和收獲。以下是我對小學(xué)生奉獻精神的體會和心得。
首先，我的理解是：奉獻精神并不局限于物質(zhì)上的幫助。有一次，在學(xué)校舉辦的義賣活動上，我并沒有太多錢來購買物品。于是我決定通過自己的實際行動來體現(xiàn)奉獻精神。我跟老師商量，提出要參與義賣活動，并且自己親手做一些小飾品用來出售。雖然這個過程很辛苦，但是當(dāng)我看到一個個笑臉，我心里充滿了滿足感和快樂。奉獻不僅僅是物質(zhì)上的，更多的是心靈上的付出和幫助。
其次，奉獻精神也需要付出努力和耐心。一次，我發(fā)現(xiàn)班級里有一個同學(xué)成績不太好，總是落后于其他同學(xué)。我意識到他需要幫助，于是主動請教老師，以了解他的問題，并制定一個學(xué)習(xí)計劃。每天放學(xué)后，我會耐心地幫助他解決難題，協(xié)助他學(xué)習(xí)。通過堅持不懈的努力，他的成績逐漸提高了。從這次經(jīng)歷中，我深刻體會到奉獻是需要持續(xù)的努力和耐心的，只有不拋棄、不放棄，才能最終幫助他人獲得提升和成長。
第三，奉獻精神也需要勇氣去克服困難。有一次，學(xué)校組織了一場募捐活動，為山區(qū)的貧困學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品。我特別想為他們盡自己的一份力，但是在義賣攤位前站著向陌生人募捐挺是讓我有些怯場。雖然害羞，但是我意識到那些山區(qū)的孩子需要我們的幫助，他們需要我的支持。于是我鼓起勇氣，向前走，積極與大家溝通交流，解釋募捐的意義，傳遞奉獻的價值。帶著一顆勇敢的心，我感到自己的貢獻變得更加具有意義，也發(fā)現(xiàn)勇氣克服困難是奉獻精神的重要一環(huán)。
第四，奉獻精神也需要懂得尊重他人和他人的選擇。在我參與各類志愿活動時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的選擇和關(guān)心的領(lǐng)域。有的同學(xué)善于助人，他們更喜歡參與社區(qū)的義工活動；有的同學(xué)對動物保護充滿熱情，他們愿意參與動物保護組織的活動。在這個過程中，我明白了奉獻精神的多樣性和多元化。尊重他人的選擇，理解不同人有不同的樂趣和興趣，也是奉獻精神的一種體現(xiàn)。只有理解并尊重他人的選擇，我們才能更好地合作，共同為社會做出貢獻。
最后，奉獻精神也需要時刻保持一顆感恩之心。在我參與各種活動、幫助他人的過程中，我深深地感受到了他人的幫助和陪伴。我明白了，我們能夠向他人奉獻，是因為我們有這樣的機會和條件，我們有著優(yōu)良的家庭、學(xué)校和社會資源。因此，我們要時刻保持一顆感恩的心，在奉獻的過程中，我們也應(yīng)該感恩這個社會給予我們的機會和資源。
總之，小學(xué)生奉獻精神是我們培養(yǎng)的一項重要品質(zhì)。通過實踐，我體驗到了奉獻的快樂與收獲。奉獻并不夸張，它可以是一句溫暖的問候，可以是一次無私的幫助，甚至可以是一顆關(guān)心和分享的心。在接下來的成長過程中，我會不斷加強對奉獻精神的理解和實踐，以更加積極的態(tài)度去影響身邊的人，傳遞奉獻精神的力量，共同構(gòu)建一個美好的社會。
奉獻精神體會篇十
志愿者奉獻精神是一種偉大的品質(zhì)，旨在利他和為其他人服務(wù)。在志愿服務(wù)中，志愿者不會因個人利益而享受任何好處，而是通過為社區(qū)、個人和組織服務(wù)來彌補需要。這種奉獻精神需要幸存者對于他人利益的關(guān)注并幫助他們，也需要對于他人問題的同情和理解。本文就是談?wù)撐以谥驹阜?wù)中學(xué)到的奉獻精神心得體會。
第二段：學(xué)會關(guān)注他人
在志愿服務(wù)中，志愿者的首要責(zé)任是關(guān)注他人并幫助他人。在我參與志愿服務(wù)的過程中，我學(xué)到了如何關(guān)注他人的需要，比如說與他人交流、詢問一些基本問題、提供簡單的支持等等。這些關(guān)注的例子可能看起來很微不足道，但同時也是表現(xiàn)了我們關(guān)注他人利益的一種方式。毫無疑問，我們要將自己的需要放在一邊，以確保最大程度地為他人提供幫助。
第三段：學(xué)會同情和理解
除了關(guān)注他人，同情和理解也是重要的奉獻精神。通過扮演志愿者，我學(xué)習(xí)到同情和理解等重要因素的重要性，并開始尋求他人的真實需求。這為之后的服務(wù)行動提供了指導(dǎo)方針，確保志愿者在最大程度地提供支持和服務(wù)的同時，保持其利益最佳。
第四段：學(xué)會無私奉獻
志愿者是一種無私奉獻的行為。同時，在志愿服務(wù)過程中，也是關(guān)注自己的個人經(jīng)驗。志愿服務(wù)提供機會，讓我將自己的想法和技能帶到社區(qū)，與居民、志愿者和團隊成員合作，為他人做出貢獻。通過與人們交流、聽他們講述月認識，增加對于其他人的關(guān)注和了解，讓我們更加理解那些需要幫助的人們。除此以外，互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗，也讓我們的貢獻品質(zhì)更上一層樓。
第五段：結(jié)語
志愿者奉獻精神不只是關(guān)注于他人，也關(guān)乎于自己、對人關(guān)懷以及為其他人提供援助的愿望。通過志愿服務(wù)學(xué)習(xí)，讓我能夠更好地理解其他人，并發(fā)揮作為志愿者的重要支持，同時也是讓我不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。志愿者奉獻精神是一種能夠啟發(fā)生命的精神，并且能夠為其他人提供強有力的支持和援助。我相信每個人都可以通過志愿服務(wù)來傳播這種精神，為社會和自己做出積極貢獻。
奉獻精神體會篇十一
奉獻精神是一種高尚的品質(zhì)，是人類進步和社會發(fā)展不可或缺的力量。在我的成長過程中，我深深感受到了奉獻精神的力量和重要性。通過參與各種志愿活動和親身經(jīng)歷，我意識到奉獻精神不僅可以幫助他人，也能使自己成長。在這里，我將分享我的體驗和體會，以便能夠激勵更多的人去擁有和傳承奉獻精神。
首先，奉獻精神是一種無私的奉獻行為。在參與志愿活動的過程中，我見證了許多志愿者的付出和奉獻。他們放下自己的私利和利益，毫不猶豫地為他人付出。這種無私奉獻的行為不僅幫助了那些需要幫助的人，也給自己帶來了內(nèi)心的滿足和成就感。通過親身經(jīng)歷，我深刻體會到：奉獻的喜悅是無與倫比的，它能激發(fā)人們內(nèi)心深處的溫情和善意。
其次，奉獻精神可以提高個人的能力和素質(zhì)。通過參與志愿活動，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。例如，在為孤寡老人做社區(qū)服務(wù)的時候，我學(xué)會了與人溝通和傾聽，鍛煉了我的人際交往能力。在為貧困學(xué)子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了我的耐心和責(zé)任心。這些寶貴的經(jīng)驗和能力在我的學(xué)業(yè)和生活中都有著積極的影響，使我更加堅定了奉獻的信念和決心。
再次，奉獻精神能夠培養(yǎng)人們的社會責(zé)任感和公民意識。作為一個公民，我們應(yīng)該積極參與社會發(fā)展和進步，為社會做出自己的貢獻。通過參與社會公益項目和志愿服務(wù)，我深刻了解到社會的需求和問題，并逐漸形成了自己的社會責(zé)任感。這種責(zé)任感激勵著我主動關(guān)注社會問題，并積極參與到解決問題的過程中。只有每個人都擁有這種奉獻精神，才能共同推動社會的發(fā)展和進步。
同時，奉獻精神也是推動社會和諧和團結(jié)的力量。在志愿活動中，我見證了人們的團結(jié)合作和互相幫助。大家不計較個人得失，追求的是整個團隊的利益和榮譽。這種團結(jié)和合作的精神不僅能夠使團隊取得良好的成果，也能夠建立和諧的社會關(guān)系。只有每個人都明白奉獻的意義，才能夠在困難時彼此支持，在挫折時共同努力，實現(xiàn)個人和社會的雙贏。
最后，奉獻精神是傳承和發(fā)揚的重要價值觀。我們生活在一個多元化的社會中，各種價值觀念碰撞于交融。在這個過程中，傳統(tǒng)的奉獻精神正在逐漸淡化，變得越來越重要。因此，我們需要傳承和發(fā)揚奉獻精神，使之成為社會的主流價值觀。只有讓更多的人擁有奉獻精神，并以此為指引，社會才能更加和諧發(fā)展，實現(xiàn)真正的進步和繁榮。
總結(jié)起來，通過參與各種志愿活動和親身經(jīng)歷，我對奉獻精神有了更加深刻的理解和體會。奉獻精神無私奉獻、提高個人能力、培養(yǎng)社會責(zé)任感、促進社會和諧和團結(jié)，是推動社會進步的重要力量。讓我們傳承和發(fā)揚奉獻精神，共同為實現(xiàn)社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。
奉獻精神體會篇十二
大家上午好！今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻捍衛(wèi)榮譽》。
幼兒教師，一個值得驕傲和自豪的名字；幼兒教師，一個青春涌動和激情四射的名字；幼兒教師，一個拼搏奉獻無私忘我的名字；幼兒教師，一個我們共同的名字！這個名字不僅僅是個代號，更是一種榮譽，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽一樣，我------一名來自理工大幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽。
記得20xx年剛進理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："理工大幼兒園。"他一聽，激動地說："那個幼兒園好呀！在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊報名。"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽與好評，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻捍衛(wèi)這份榮譽！
在剛來理幼的日子里，我能深深體會到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師；記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個孩子為寶貝；記下了王霽老師在孩子不剩飯時摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細節(jié)靠什么支撐？除了對工作的熱愛，還有對幼教事業(yè)那強烈的責(zé)任心！
說到"責(zé)任"，我想到另外一個詞"奉獻"。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個別早來的幼兒；在教學(xué)活動中，是你嚴格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識和技能傳授給孩子；每天午休時，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿；放學(xué)后，是你還在和個別家長交流直到天黑。無數(shù)個你組成了理幼這個大家庭，每個家庭成員的奉獻純潔無暇，樸實無華，這種奉獻是不能用時間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認可的幼兒教師。班上有個小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉。看到他這個樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對他說："你想說什么就說吧！我很想知道！"這時李鴻博對我說："老師，我愛你！"我對他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會對我說"愛"這個字，愛是什么意義？它代表什么？其實孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進步感到欣喜？是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時，你是否注意到根的存在？當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時，你是否知道陽光和雨露的奉獻？讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責(zé)任和奉獻去捍衛(wèi)理工大幼兒園輝煌的榮譽吧。
奉獻精神體會篇十三
第一段：引言（字數(shù)：200）
奉獻精神是一種高尚的品質(zhì)，不僅在個人的成長與發(fā)展中具有重要作用，而且在工作中也是不可或缺的。我在過去的幾年里一直在一家慈善機構(gòu)工作，這讓我深刻領(lǐng)悟到了奉獻精神的重要性。在這段時間里，我積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗和心得體會，這些經(jīng)驗不僅影響了我個人的職業(yè)生涯，而且對于我個人的成長也起到了積極的推動作用。
第二段：理解奉獻精神（字數(shù)：250）
奉獻精神是指為他人或公共利益而無私努力的態(tài)度和行為。在工作中，奉獻精神表現(xiàn)為愿意為組織和團隊付出更多的時間和精力，以實現(xiàn)共同的目標。我相信只有真正理解奉獻精神的重要性，才能在工作中發(fā)揮出更大的潛力和創(chuàng)造力。因此，在我工作中始終抱著積極主動的態(tài)度，努力將自己的工作融入到整個團隊的目標和使命中去。
第三段：樂于奉獻的心態(tài)（字數(shù)：250）
在實踐奉獻精神的過程中，我發(fā)現(xiàn)樂于奉獻的心態(tài)至關(guān)重要。只有樂于奉獻，才能真正擁有奉獻精神，并從中獲得成就感和滿足感。在工作中，我不僅做好自己的本職工作，還積極參與到團隊的其他工作中。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持樂觀的心態(tài)，相信只要努力就一定能夠取得成功。正是因為樂于奉獻的心態(tài)，我能夠克服困難，不斷進步，也為團隊帶來了積極的影響。
第四段：團隊合作與奉獻精神（字數(shù)：300）
團隊合作是奉獻精神的重要體現(xiàn)之一。在我的工作中，我深深感受到了團隊合作的力量。在團隊中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有通過相互合作，才能最大限度地發(fā)揮出個人的優(yōu)勢，并取得更好的成果。因此，我時常和團隊成員們交流合作，互相支持和幫助，共同解決問題。在這樣的團隊合作中，我的奉獻精神得到了更好的發(fā)揮，也取得了更好的工作表現(xiàn)。
第五段：結(jié)語（字數(shù)：200）
在這幾年的工作中，奉獻精神給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了勇敢面對，始終保持樂觀的態(tài)度。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽和溝通，相信只有通過團隊的共同努力，才能實現(xiàn)更大的價值。奉獻精神不僅僅是一種工作態(tài)度，更是一種生活態(tài)度。我希望將來能夠繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，在工作和生活中做出更大的貢獻。
奉獻精神體會篇十四
作為中國的西南重鎮(zhèn)，四川素有“天府之國”的美譽。這片大地孕育了無數(shù)的英雄人物，無論是抗擊外敵、抗擊自然災(zāi)害，還是為國家和社會作出種種貢獻，四川人民始終保持著一顆奉獻的心。奉獻精神在這里被發(fā)揚光大，深深烙印在四川人的心中。我作為一個四川人，深有感悟。下面，我將從四川奉獻精神的來源、表現(xiàn)形式和所取得的成就等方面，談一談我的心得體會。
四川奉獻精神的來源可以追溯到古代的三國時期。當(dāng)時，劉備和諸葛亮帶領(lǐng)百姓經(jīng)過艱辛的遷徙，最終在四川找到了一片能祈福、適宜居住的土地。這種為人民著想、毫不猶豫地奉獻自己的精神在四川人的基因中得以傳承。加之四川地處邊陲，經(jīng)濟欠發(fā)達，人民雖然貧困，卻從不缺乏對國家和社會的熱愛。這骨子里的奉獻精神促使四川人民集體奮斗，為創(chuàng)造美好的生活而不懈努力。
四川的奉獻精神不僅僅停留在口頭上，更多地體現(xiàn)在日常的行動中。無論是抗擊自然災(zāi)害還是扶貧濟困，四川人民總是毫不猶豫地投入其中，做出應(yīng)有的貢獻。在汶川大地震中，全國各地的支援物資源源不斷地涌向四川，表達了全國人民對四川人的愛與關(guān)心。而四川人民則在自己力所能及的范圍內(nèi)，盡己所能去幫助他人，維護社會穩(wěn)定。無論是在抗災(zāi)救援中，還是在醫(yī)療衛(wèi)生、教育文化等領(lǐng)域，四川人民時刻保持著奉獻的本心，努力為社會做出積極的貢獻。
四川奉獻精神的取得的成就是可觀的。四川作為一個經(jīng)濟大省，多年來一直保持著較高的經(jīng)濟增長速度，為國家的發(fā)展做出了突出的貢獻。四川的科技研究、文化藝術(shù)、教育事業(yè)等方面都取得了可喜的成果。更為重要的是，四川人民經(jīng)歷了無數(shù)次的抗災(zāi)救援，積累了豐富的經(jīng)驗，成為中國抗災(zāi)救災(zāi)的排頭兵。無論是“5·12”的汶川大地震，還是“8·8”的雅安地震，四川人民總是在第一時間出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)，并且用自己的實際行動挽救了無數(shù)的生命。
從四川奉獻精神中，我們可以獲得許多啟示。首先，奉獻精神是值得我們常懷的一種精神態(tài)度。世界上最大的幸福感就是為別人付出，為社會作貢獻。其次，奉獻精神需要我們常懷感恩之心。四川作為一個山區(qū)省份，在歷史上遭受過許多次自然災(zāi)害的襲擊。而每一次災(zāi)害過后，全國各地都伸出援手。這種關(guān)愛之情需要我們銘記于心，并在自己力所能及的時候，回報社會。最后，奉獻精神能夠使我們更加頑強、勇敢。四川人民用他們無私的奉獻精神告訴我們，無論面對何種困難，只要我們奉獻自己，努力拼搏，就一定能克服一切。
總之，四川奉獻精神是四川人民的寶貴財富。這種精神已經(jīng)融入了四川人民的血液中，成為他們行走在人生道路上的指南針。我從四川奉獻精神中汲取了深深的力量和勇氣，也希望將這種精神傳遞給更多的人，共同營造一個更加和諧、富裕的社會。
奉獻精神體會篇十五
我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢？因為有的學(xué)生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點過失，都會原諒?？捎械膶W(xué)生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級遷到校外。我和其它12位六年級課任教師的上班地點也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因為老師們有這樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個教學(xué)點奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點離家更遠了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒有因為這些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級教學(xué)點——縣工會院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說笑，都想看看新校園的模樣。來到目的地，黃校長已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場里堆放著工人們運來的桌椅，四個教室分布在二、三、四樓，打開教室，覺得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來的辦公室，結(jié)果打電話詢問后才知道確實是真的，并且床沒有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長說：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進來吧！”說干就干，我，張云飛，王昊，黃校長幾個男同志，都動手行動起來。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無奈云飛至今還在和張娟共用一個辦公桌呢！
操場里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長提意幾個男老師完成這個任務(wù)。于是，我們四個男同志都行動起來，一次拎四把椅子往教室里搬起來，不一會兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來了，她們個個不比男同志差，一次也拎起四把，一會就滿頭大汗了。一操場的椅子不一會就擺進了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來到新教學(xué)點報到。對這個陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問題始終放在校長和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個，三是這里沒有門衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點，決定花錢聘請一名門衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門，二是負責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來，經(jīng)過幾個星期，老師們都對她的工作表示肯定。人很勤快，心很細，責(zé)任心強，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒有一人課間時間出校門。
9月1日如期開本上課，第一件事就是對學(xué)生進行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)淼牟槐?，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長的一封信”，向六年級家長做好解釋，爭取理解。
為了加強對學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時間不能離開教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開。結(jié)果讓我們感動的是：不值班的`老師比值班的老師來的還要早，早早地來到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會提前到教室去，做好上課的準備，也為上節(jié)課老師減輕負擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負責(zé)教師考勤，還要負責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點之間為大家服務(wù)等，從沒有怨言。
有老師戲說：你們在外面是“山高皇帝遠”，沒有校長管，多好?。∑鋵崳覀冞@邊的教師和在“總部”一樣，嚴格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅持開展常規(guī)教研活動。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒有誰想到“鉆”紀律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會馬上解決，這使我們的工作越來越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻著自己。因為我在想：老師們完全可以按要求的時間到校，何必要提前來呢？門衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對學(xué)生的愛心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
奉獻精神體會篇十六
教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的'理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。
奉獻精神體會篇十七
四川是我國西南地區(qū)的一個繁華省份，擁有著悠久的歷史和豐富的文化。而四川的奉獻精神，更是這片土地上獨特的精神力量。通過長期的生活與學(xué)習(xí)，我深刻認識到四川奉獻精神的重要性。四川奉獻精神意味著用心、付出和無私奉獻，讓我們一同來感受和探討四川奉獻精神的重要意義。
首先，四川奉獻精神在地災(zāi)后的重建中表現(xiàn)得淋漓盡致。2008年5月12日，四川發(fā)生了一次毀滅性的汶川地震。面對如此巨大的災(zāi)害，四川人民毫不猶豫地勇敢面對，用自己的雙手和無私奉獻，重建家園。當(dāng)時，全國各地紛紛伸出援助之手，四川人民用行動向世人展示了他們的堅定信念和無畏精神。他們積極參與重建工作，用自己的努力使四川重新煥發(fā)生機。這種四川奉獻精神在國際上贏得了廣泛贊譽，并成為了四川人民傳承的寶貴財富。
其次，四川奉獻精神在扶貧事業(yè)中也得到了廣泛應(yīng)用。四川是我國經(jīng)濟相對發(fā)達的省份之一，但也有一些貧困地區(qū)需要幫助。面對這個現(xiàn)實，四川人民毫不猶豫地伸出援助之手，積極投入到扶貧的事業(yè)中。他們用心去關(guān)心貧困地區(qū)的群眾，用行動去幫助他們擺脫貧困的困境，用奉獻精神去為貧困地區(qū)帶來希望和改變。在這個過程中，四川人民不計較付出的辛苦和犧牲，只希望能夠為貧困地區(qū)帶來一份溫暖和希望。四川奉獻精神在扶貧事業(yè)中的價值，讓我們看到了社會進步的力量和方向。
此外，四川奉獻精神在文化傳承中也是不可或缺的一部分。四川擁有豐富多彩的文化遺產(chǎn)，歷史悠久，文化底蘊深厚。四川人民用四川奉獻精神去傳承和保護這些寶貴的文化遺產(chǎn)，讓這一片土地的文化更加豐富多樣。他們通過各種形式的文化活動，將四川的獨特文化傳遞給后代，讓更多的人了解和愛上四川的文化。四川奉獻精神在文化傳承中扮演著重要的角色，讓我們更加珍惜這片土地上千年的文化積淀。
最后，四川奉獻精神在社會公益事業(yè)中產(chǎn)生了深遠的影響。四川人民秉持著奉獻精神去關(guān)心和幫助他人，積極參與各種形式的公益活動。無論是救助動物，還是關(guān)懷貧困學(xué)生，四川人民總是義不容辭地投身其中。他們用心去照顧那些需要他們幫助的人群，用奉獻精神去填補社會的空白。這種四川奉獻精神凝聚了社會的正能量，為社會的和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻。
總而言之，四川奉獻精神是一種寶貴的力量，它體現(xiàn)了四川人民的堅持和勇氣。四川的奉獻精神在地災(zāi)重建，扶貧事業(yè)，文化傳承和社會公益中得到了充分體現(xiàn)，對于個人、社會乃至國家的進步都具有重要意義。在今后的日子里，我們應(yīng)該更加珍視和傳承四川奉獻精神，在實際生活中貫徹奉獻的精神，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
奉獻精神體會篇十八
眾所周知，四川素有“天府之國”的美譽。不僅風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，更令人嘆為觀止的是四川人民的奉獻精神。四川人民特別注重“奉獻”這一價值觀念，并將之貫穿于日常生活的方方面面。作為一名四川籍的青年，我對四川奉獻精神有著深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷與感悟，分享一些關(guān)于四川奉獻精神的見解。
第一段：起源與內(nèi)涵
四川奉獻精神最早源于古代的川西民族。川西民族長期以來秉承著“山川奉獻，心靈奉獻”的精神，憑借著規(guī)模宏大的藏傳佛教寺廟和廟會等文化活動，積極參與到社會公益事業(yè)中。這種奉獻精神逐漸在四川全境傳播開來，成為四川人民的共同信仰。奉獻精神的內(nèi)涵在于，無論在物質(zhì)財富、知識技能還是時間精力上，都要樂于分享和奉獻，為他人做出貢獻。
第二段：四川災(zāi)難與奉獻精神
四川作為中國大陸災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)，經(jīng)歷了多次地震、泥石流等自然災(zāi)害。然而，每一次災(zāi)難中都可以看到四川人民的奉獻精神。在2008年汶川大地震中，成千上萬的四川人民自發(fā)組織起來，積極投身于災(zāi)區(qū)救援與重建的工作。無論是捐款、捐物還是親自前往災(zāi)區(qū)參與救援，四川人民都展現(xiàn)出了無私的奉獻精神，成為全國人民的楷模。
第三段：生活中的小細節(jié)
四川奉獻精神不僅在面對災(zāi)難時顯示出來，在平日的生活中也能感受到。比如在公共場所，四川人民總是樂于幫助他人，無論是給老人讓座，還是幫助他人搬運重物，都能看到四川人民那份溫暖而奉獻的心。此外，四川人民對待工作也充滿了奉獻精神，他們常常超時加班，不辭辛勞地承擔(dān)起一些艱苦的工作，為社會進步和經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。
第四段：奉獻精神與傳統(tǒng)文化
四川奉獻精神既源于傳統(tǒng)文化，同時也對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠影響。在四川的民間傳統(tǒng)活動中，如廟會、祭祀、民俗表演等，人們常?？梢钥吹剿拇ㄈ嗣竦姆瞰I精神的展示。他們通過自己的努力和付出，保護和傳承著四川的傳統(tǒng)文化。
第五段：個人感悟與展望
作為一個四川人，我深深地被四川奉獻精神所感染和激勵。在成長的過程中，我親眼目睹了四川人民為社會發(fā)展和災(zāi)區(qū)重建所做出的努力和貢獻。通過參與各種社會公益活動，我也深刻體會到奉獻的快樂和意義。作為新一代的四川人，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚四川奉獻精神，積極投身到社會公益事業(yè)中，為建設(shè)美好家園貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：
四川奉獻精神是四川人民的共同信仰，貫穿于他們的生活之中。在面對災(zāi)難時，四川人民總是能夠積極參與到救援工作中，展現(xiàn)出無私奉獻的精神。在日常生活中，他們樂于幫助他人，為社會做出貢獻。四川奉獻精神既深深扎根于傳統(tǒng)文化，又對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠影響。作為一個四川人，我深感自豪和責(zé)任重大，將以身作則，將四川奉獻精神傳承下去，為四川的發(fā)展獻出自己的一份力量。
奉獻精神體會篇十九
奉獻精神，體現(xiàn)了一個人對于社會和他人的關(guān)心和貢獻，是一個人價值取向中非常重要的一部分。而老師作為傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，更應(yīng)該體現(xiàn)出奉獻精神。在我環(huán)顧師恩與身邊的老師之后，深感這種精神的強大威力和重要性。
第二段：老師的奉獻精神體現(xiàn)在哪些地方
首先，從工資待遇看，老師的工資并不是特別高，很多老師每日堅守講臺，伏案備課，艱苦付出；其次，老師們無私的幫助和寬容也印證了他們對于學(xué)生的愛心和奉獻精神，無論是學(xué)習(xí)上的提供，還是生活上的關(guān)心，都讓人感受到由衷的熱情和真誠；最后，好的老師不僅僅是知識的傳遞者，更是道德與品格的導(dǎo)師，他們堅守著為人師表的使命，用自己的言行啟示著學(xué)生。
第三段：老師的奉獻精神是如何感染和影響的
老師的言行和教導(dǎo)，都深深地滲透在學(xué)生的心中。從剛?cè)雽W(xué)的初一開始，多年的陪伴讓我慢慢地領(lǐng)悟到老師們那種精神的光芒和磅礴的力量。從老師們的教育安排、課堂講解、作業(yè)批改都讓我感受到他們盡心盡力的付出。每一次感受到老師的鼓勵，聽到老師的囑托，在心底里種下一顆愛讀書、愛探索、樂于助人的種子。正是老師的言傳身教，埋下了“草草自寬”的種子。從二年級開始，我每天都刻意地留意和模仿老師的言行，期望通過自己的努力和拼搏去讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四段：奉獻精神對于學(xué)生的影響
奉獻精神能夠激發(fā)學(xué)生的前進動力和探索欲望，這正是老師非常成功的一個方面。老師對于學(xué)生每一個人都是充滿耐心和關(guān)愛的，因此學(xué)生們也會潛移默化地學(xué)習(xí)和接納老師的愛。正是因為老師的這種精神和行為，促使了許多學(xué)生走向了更優(yōu)秀的境地，無論是在學(xué)科方面的提高，還是自身素質(zhì)和品格的提升，都有很明顯的進步。當(dāng)然，這種奉獻精神也能夠推動一個學(xué)生從虛榮、懶惰等不良習(xí)慣中走出來，重新審視自己，變得更加自信和獨立。
第五段：結(jié)尾
在老師的呵護和培養(yǎng)下，往往能夠發(fā)掘出人的更大潛力和創(chuàng)造力。是老師的奉獻、付出，激發(fā)了更多人的愛和對于教育事業(yè)的熱情投入。沉淀在心中的精神能夠影響我們整個人生的價值和取向，讓我們更加樂觀和進取。因此，我認為奉獻精神，首先是一種普世的價值觀和社會需要，更是每一位學(xué)生和老師應(yīng)該追求的人生目標。
奉獻精神體會篇二十
奉獻精神是一種無私奉獻、全心投入的心態(tài)，它在工作中扮演著重要的角色。凡是具備奉獻精神的人，都會表現(xiàn)出對工作的熱愛和責(zé)任感，他們不計較個人得失，愿意投入更多的時間和努力。這種奉獻精神不僅能夠提高個人的工作效率和品質(zhì)，還能夠激勵他人，形成良好的工作氛圍。因此，培養(yǎng)和踐行奉獻精神對于每個職場人士來說都具有非常重要的意義。
第二段：奉獻精神的具體體現(xiàn)
奉獻精神主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，奉獻精神包括積極主動地主動承擔(dān)工作責(zé)任。無論工作任務(wù)大小，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度投入其中，盡力做到最好。其次，奉獻精神還意味著關(guān)注團隊利益。在團隊合作中，我們應(yīng)該從整體出發(fā)，為團隊的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。同時，奉獻精神還包括分享與合作，通過與他人分享知識和經(jīng)驗，使整個團隊共同進步。最后，奉獻精神還表現(xiàn)為樂于助人，愿意幫助他人解決問題，給予支持與鼓勵。
第三段：提高奉獻精神的方法與技巧
要想在工作中展現(xiàn)奉獻精神，我們可以從以下幾個方面著手。首先，要提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)問，不斷更新知識，做到業(yè)務(wù)能力過硬，才能更好地為團隊和公司做出貢獻。其次，要樹立正確的工作態(tài)度，時刻保持積極向上的工作精神，不論工作有多繁瑣、多困難，都要保持高昂的工作熱情。此外，要養(yǎng)成主動與他人合作的習(xí)慣，多聽取他人的意見，虛心修正自己的不足之處，共同為團隊的目標而努力。最后，要時刻關(guān)注自己的情緒狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，及時調(diào)整自己的情緒，做到工作與生活的和諧統(tǒng)一。
第四段：奉獻精神的價值與意義
奉獻精神在工作中具有重要的價值與意義。首先，奉獻精神能夠激發(fā)個人的工作潛力，使自己的能力得到更好的發(fā)揮，提高個人的工作效率和品質(zhì)。其次，奉獻精神能夠贏得他人的尊重和認可，使自己在團隊中的地位得到提升，從而獲得更多的機會和發(fā)展空間。最后，奉獻精神能夠為組織和社會做出更大的貢獻，推動組織的發(fā)展和進步，為社會的繁榮與進步做出自己的努力。
第五段：個人體會與總結(jié)
在我的工作中，我深深體會到了奉獻精神的重要性。只有當(dāng)我將自己的利益融入到團隊與組織的發(fā)展中，才能真正獲得自己的成長和提升。因此，我會時刻提醒自己要保持積極的態(tài)度，全身心地投入到工作中。同時，我也會努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)素質(zhì)，不斷充實自己，為團隊做出更好的貢獻。我相信，只有這樣，我才能在工作中不斷進步，實現(xiàn)個人與團隊的共同發(fā)展。
以上是關(guān)于“奉獻精神工作心得體會”的連貫五段式文章，通過分析奉獻精神的重要性、具體體現(xiàn)、提高方法、價值與意義以及個人體會與總結(jié)，我們可以更好地理解奉獻精神在工作中的作用，并且從中尋找到自身的提升和發(fā)展。
奉獻精神體會篇二十一
近日，我拜讀了培訓(xùn)中心xx老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",xx老師通過自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。xx老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個個榮譽的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點、多忍一會，正如文中所說"點滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家",正是這一點一滴成就了xx老師今天的成功!與我而言，或者說對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。
成功就是要比別人多學(xué)一點，xx老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因為他相信技不壓身，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)任計算機教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項目組組長的.時候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機會學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機會總是留給有準備的人，給你一個崗位，你能不能適應(yīng)?你會不會開展工作?這都靠我們平時的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點，中心大討論的時候曾有個命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管",這個觀點對不對呢?xx老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個0.99是0.025;每天多做0.1,365個1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點點，就會超過別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01。
成功就是要比別人多忍一些，xx老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最后他成功了。對我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+n,5+2"的工作精神，或為了學(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因為能堅持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅持就一定會成功!
奉獻精神體會篇二十二
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。你知道黨員奉獻精神
心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于黨員奉獻精神心得體會，歡迎大家閱讀!通過“
兩學(xué)一做
”教育活動，就是引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識、大局意識，堅定正確政治方向;樹立清風(fēng)正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩;強化宗旨意識，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用。作為一名黨員，在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí)，增強意識，服從安排，顧全大局，真抓實干，作出表率?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>一、堅持黨員標準，做到四講四有
1、要講政治、有信念。黨員干部不學(xué)習(xí)黨章，不理解黨章，導(dǎo)致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據(jù)，不能明辨是非，立場不堅定，成了“墻頭草”。黨員干部不學(xué)習(xí)系列講話，就不了解我國發(fā)展的形勢和變化，不知曉中央舉旗亮劍、謀篇布局、攻堅克難、強基固本，開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面、新舉措、新業(yè)績、新成就。當(dāng)前要加強黨員學(xué)習(xí)教育，樹立堅定政治立場，堅守理想信念。
2、要講規(guī)矩、有紀律。做為一名黨員要認真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀，要把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，時時刻刻把規(guī)距挺在前面，繃緊政治規(guī)矩和政治紀律這根弦，真正做到把從嚴治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行，做懂規(guī)距守紀律的表率。
3、要講道德、有品行。做為一名黨員要認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《準則》和《條例》，還要做中華民族優(yōu)秀道德品行的傳承人。要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。要時刻用正反典型來教育警示自己，真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。
4、要講奉獻、有作為。作為一名黨員干部，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上嚴格要求自己，處處以黨的歷史上涌現(xiàn)出的一批又一批講奉獻，有作為的好干部，好模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”的情懷，學(xué)習(xí)他們“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子牛”精神，學(xué)習(xí)他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。他們是我們前行的路標，是我們做好工作的不竭動力。
二、立足本職工作，爭做合格黨員
1、做工作上的實干家，堅持盡職盡責(zé)、敬業(yè)奉獻。
甘州區(qū)是座落在濕地上的城市，城市的擴張和種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整造成濕地面積萎縮，加之濕地分布零散，和耕地相互交錯，這就給濕地資源管護帶來壓力和難度。因此加強濕地資源管護，確保濕地資源安全是濕地局全局干部的使命，更是責(zé)任。
一是摸清濕地資源，劃定生態(tài)紅線。為了全面、準確掌握甘州區(qū)濕地資源，結(jié)合生態(tài)紅線劃定和將要開展的濕地資源確權(quán)試點工作，我們開展了甘州區(qū)濕地資源調(diào)查，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，完成了濕地資源外業(yè)調(diào)查和內(nèi)業(yè)匯總工作，初步形成數(shù)據(jù)庫，現(xiàn)階段要加快節(jié)湊，召開資源調(diào)查情況匯報會，征詢意見，繪制清晰準確的濕地資源分布圖，形成高質(zhì)量資源調(diào)查成果報告。
二是加大行政執(zhí)法，嚴厲打擊毀濕行為。加強和錦舒律師事務(wù)所的聯(lián)系，遇到問題勤溝通、多聯(lián)系，指導(dǎo)濕地執(zhí)法人員依法執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法;完善濕地執(zhí)法法律文書，規(guī)范執(zhí)法行為、明確執(zhí)法程序，確保依法行政;主動同林業(yè)、水務(wù)、土地、環(huán)衛(wèi)、城管等部門聯(lián)系，開展聯(lián)合執(zhí)法行動，查處毀濕案件，杜絕了濕地區(qū)域內(nèi)未批先建、亂挖濫墾現(xiàn)象的發(fā)生;按照全市開展的自然保護區(qū)環(huán)境污染防治和水電旅游開發(fā)項目專項執(zhí)法檢查方案，做好我局相關(guān)工作。
三是規(guī)范技術(shù)標準，開展生態(tài)監(jiān)測。按照市局生態(tài)監(jiān)測技術(shù)標準和監(jiān)測
工作計劃
，在國家濕地公園新河橋以東和濕地公園北湖兩個監(jiān)測點做好水文監(jiān)測一次(3-4月)，掌握濕地地表水量變化情況;在國家濕地公園新河橋以東、甘州府西側(cè)100米處水渠、張靖公路通三閘二社路庚名渠口、黑河烏靖大橋西、張靖公路山丹河橋東5個監(jiān)測點的7次水質(zhì)監(jiān)測(4-7月)，掌握地表水水體質(zhì)量和富營養(yǎng)化程度;在自然保護區(qū)濕地內(nèi)完成濕地面積監(jiān)測1次(9-10月)，掌握自然濕地面積變化和轉(zhuǎn)換為人工濕地的情況;完成4條樣帶2個樣點的動物監(jiān)測8次(越冬期12-1月，春遷期3下4中、繁殖期5-8月、冬遷停歇期9-10月)，掌握鳥類的種群數(shù)量變化及棲息地質(zhì)量、食物供給情況;完成20個固定樣地植物監(jiān)測2次(7-8月)掌握濕地植物的覆蓋率及濕地生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量。四是常抓安全防火，確保一方平安。督促涉濕鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位開展防火排查，加強濕地周邊特別是東環(huán)路蘆葦濕地防火宣傳，與周邊商戶簽訂防火安全
協(xié)議書
、下發(fā)整改通知書
，在東環(huán)路濕地蘆葦安排干部日常巡查及防火值班，及時清割防火隔離帶。加強安全生產(chǎn)教育，增強安全意識，確保一年無消防安全事件發(fā)生。2、做思想上的清醒者，堅持團結(jié)協(xié)作、大局為重。
團結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)永恒的主題，只有團結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子才有凝聚力、戰(zhàn)斗力。作為一名班子成員，本人始終以較高的黨性覺悟和寬闊的胸懷，正確對待人和事，做到相互信任，相互支持，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，在大是大非問題面前保持清醒的頭腦，旗幟鮮明、立場堅定。自覺維護團結(jié)，對上團結(jié)班子，對下團結(jié)干部，把自己的言行落實到工作中，始終做到大事講原則，小事講風(fēng)格，在干部中做出表率。
3、做作風(fēng)上的引領(lǐng)者，堅持腳踏實地、真抓實干。
認真做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，做到責(zé)任落實，任務(wù)到人。對每周安排的工作，及時進行跟蹤落實，了解掌握情況。對工作中存在的問題，以實事求是的工作態(tài)度，不回避矛盾，不逃避責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負責(zé)，腳踏實地、真抓實干，加強資源保護，加大濕地巡查力度，嚴禁在濕地范圍內(nèi)傾倒各類垃圾、破壞濕地界碑、圍欄的現(xiàn)象發(fā)生，面對各類毀濕案件，按照法律程序督促科室依法查處，及時向市局匯報案件查處和執(zhí)法工作中存在的問題。區(qū)列重點項目，建立臺賬，掌握動態(tài)變化，積極和相關(guān)部門溝通聯(lián)系，辦理項目建設(shè)方面的相關(guān)手續(xù)。按照市局生態(tài)監(jiān)測技術(shù)標準和監(jiān)測工作計劃，完成各項監(jiān)測任務(wù)，建立監(jiān)測臺賬，形成監(jiān)測報告。
4、做政治上的明白人，嚴守紀律規(guī)矩，令行禁止。
嚴格落實中央八項規(guī)定，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，遵守中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例，做到廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身，切實以身作則，率先垂范，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。嚴格遵守組織紀律和工作紀律，做到有令必行、有禁必止，做好分管的各項工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，形成“風(fēng)清、氣正”的工作環(huán)境。
我作為一名黨員，在自己從事的工作中，堅持解放思想，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，做到自重、自省、自警、自勵。永遠保持共產(chǎn)黨人朝氣蓬勃、昂揚斗志、浩然正氣，永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色，以“兩學(xué)一做”活動為契機，以實際行動爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。
看一名黨員是不是合格，有一個經(jīng)過實踐檢驗、得到黨組織和群眾公認的標準，這個標準就是“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。做到“四講四有”，就是一名合格的黨員，就是一名“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范”。
“講政治、有信念”，說的是“政治過硬”?！罢芜^硬”，就是對黨忠誠、理想信念堅定。一名黨員，如果沒有理想信念或者理想信念不夠堅定，不僅精神上會“缺鈣”，會得“軟骨病”，也會耐不住誘惑，忘記自己當(dāng)初為什么要入黨。做合格黨員，首先要“政治過硬”、政治合格，把“過硬”和合格體現(xiàn)在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識上。有了“四個意識”，才能“做政治上的明白人”，這也是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。
“講規(guī)矩、有紀律”，說的是“規(guī)矩意識”。在革命圣地西柏坡著名的九月會議舊址前，聽取縣鄉(xiāng)村干部、老黨員和群眾代表發(fā)言后，脫口說出“這里是立規(guī)矩的地方”。在眼里，“沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。一個組織如果沒有紀律、不講規(guī)矩，就會成為一盤散沙。要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，為的是明白哪些該做、哪些不該做，自覺用紀律和規(guī)矩規(guī)范、約束自己的言行。
“講道德、有品行”，說的是“品德高尚”。指出：“面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。”有德才能堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官。“德”是評價一名黨員是否合格的第一標準，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業(yè)道德，私德為家庭美德。
“講奉獻、有作為”，說的是“擔(dān)當(dāng)作為”。敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，是共產(chǎn)黨人講奉獻、講犧牲的政治品格。指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方?！薄凹纫敫稍父煞e極干，又要能干會干善于干”的黨員，才是在用行動回答為什么入黨，才是最好的擔(dān)當(dāng)，才是最大的作為。
“四講四有”標準，就像“四面鏡子”，又像“四把尺子”。經(jīng)常用“四面鏡子”照一照，才能保證“衣冠正”、不走樣;經(jīng)常用“四把尺子”量一量，才能發(fā)現(xiàn)自身不足、修正自己的行為?！八闹v四有”少了“一講”、缺了“一有”，都算不上合格。
中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候，勇于犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地干工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的十八之后，多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨?！?0xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上強調(diào)，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。每一名共產(chǎn)黨員都要有實干精神，立足本職崗位，發(fā)揚務(wù)實、實干之風(fēng)，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務(wù)完成下來。應(yīng)該說，“實干”既是一種責(zé)任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。實干，要保持一個奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。就是要發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實干，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業(yè)是干出來的、闖出來的，不干不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當(dāng)前，面對深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對黨的建設(shè)一系列新要求新情況，黨員要敢于負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨。
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