心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
下雨了心得體會(huì)篇一
七月的一天，娃娃的臉又哭又笑。
月初的一天，天氣很熱。孫公公笑得很燦爛，把大地烤得熱得人都出汗了，樹(shù)上的蟬也不停地叫，好像在說(shuō)“熱了，熱了”。我不得不打開(kāi)電風(fēng)扇給自己降溫。有的人坐在自家屋檐下，吹著電扇聊天，孩子在陰涼的地方開(kāi)心地玩耍，揮汗如雨。
但是過(guò)了一會(huì)兒，天氣變了。愛(ài)生氣的五云兄“趕走”了孫公公，遮了半邊天。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的馮姐變得焦躁不安，開(kāi)始“吹起”風(fēng)來(lái)。樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，“沙沙”的沙子在風(fēng)中搖擺。街上的人看到刮著大風(fēng)，都回家了。街道突然變得寒冷而晴朗，天空突然失去了光澤，變成了灰色。
剛開(kāi)始天空只是下了幾滴雨，后來(lái)就變成了毛毛雨。閃電來(lái)湊熱鬧，用電擦亮無(wú)垠的天空，似乎把天空分成兩半；公公雷也來(lái)湊熱鬧，雷聲“轟隆隆”在空中回蕩。隨著雷公電母的相互呼應(yīng)，雨下得越來(lái)越大，就像從裝滿(mǎn)水的盆里倒水一樣，豆雨點(diǎn)“噼里啪啦”打在屋頂和窗戶(hù)上。馮姐姐看到雨下得這么大，風(fēng)刮得更大了。雨從人間落下，層層織成巨大的水幕，擋住人們的去路。
過(guò)了很久，雨終于停了，太陽(yáng)公公又笑了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱，人們出來(lái)呼吸新鮮空氣，街道又恢復(fù)了生機(jī)。
夏天真是個(gè)善變的娃娃！
下雨了心得體會(huì)篇二
夢(mèng)中總出現(xiàn)著一名女子，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫(xiě)意畫(huà)。
雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。雨“嘩嘩……”地下起來(lái)，就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹(shù)葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的.幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹(shù)下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)春意的世界!秋天原來(lái)是這樣的充滿(mǎn)生機(jī)!
秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來(lái)，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛(ài)!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛(ài)的兒童傘，上面畫(huà)著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配!
雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔凈，都可以照出人影來(lái)了!路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力!我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧!
在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足。
雨仿佛是一個(gè)精靈，用魔法把大地裝點(diǎn)的更加美了。
下雨了心得體會(huì)篇三
天是灰色的，要下雨了。我姐姐，我爸爸和我正在趕回家。畢竟來(lái)的沒(méi)下雨快，半路就開(kāi)始下雨了。雨下得不算大，但是很密很急。天氣變化如此之快，以至于沿街?jǐn)[攤的小販們措手不及，一個(gè)接一個(gè)地收拾貨物。面包店和服裝店的老板們得意洋洋地坐在搖椅上，有些人則幸災(zāi)樂(lè)禍地看著街上忙碌的小販。街上有更多的行人和騎自行車(chē)的人趕回家，我們也不例外。父親雖然騎的車(chē)和飛一樣快，但我還是不停的催促父親：“快點(diǎn)，不然我們回家都要淹死了！”
終于到家了。剛才很冷，但現(xiàn)在就像進(jìn)了溫室。我們讓窗戶(hù)大開(kāi)著，但還是覺(jué)得悶。墻異常的熱，連人都覺(jué)得無(wú)精打采。我和姐姐去了陽(yáng)臺(tái)。?。《嗨。〖依锎抵鴽鲲L(fēng)，雨不大，風(fēng)里還飄著細(xì)細(xì)的雨，斜斜地灑在窗臺(tái)上。風(fēng)讓人神清氣爽，空氣似乎清新，天空似乎明亮。偶爾有幾只迷路的小鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳叫著同伴，花樹(shù)樹(shù)木格外英姿颯爽。對(duì)面的樓也很高很亮.
多暢快的雨??！澆了路，澆了田，倒在我的記憶里.
下雨了心得體會(huì)篇四
小時(shí)候，總是期盼著下雨天。那時(shí)的我們可以窩在家里玩游戲，看電影，享受著無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。但當(dāng)你成為一名學(xué)生，一名工作者，下雨天卻變得讓人不得不應(yīng)對(duì)。然而，下雨天值班成為了我大學(xué)生活中的一部分，一次次積累著自己的感悟與體驗(yàn)。
第二段：雨夜的值班
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鈴聲讓我從半睡半醒中驚醒。一看時(shí)間，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)。天空下著陣陣雨，心中開(kāi)始擔(dān)憂宿舍有問(wèn)題。于是，我拿著傘，穿梭在教學(xué)樓中，巡查著各個(gè)宿舍樓。突然聽(tīng)到樓下有哭聲，沖進(jìn)宿舍看到一位同學(xué)哭泣著，說(shuō)自己心情不好。我安慰她，帶她去樓下喝熱水，不停地傾聽(tīng)她的煩惱，直到她情緒平穩(wěn)，我才放心離開(kāi)。
第三段：大雨的考驗(yàn)
“咚，咚，咚”突然傳來(lái)敲門(mén)聲，想必是宿舍有緊急事情。這時(shí)西窗外傾盆大雨，拿著傘到宿舍才知道水管故障，水已經(jīng)漫進(jìn)了室內(nèi)。雖然室友們很著急，但我認(rèn)為解決問(wèn)題最重要。我撥打維修電話，主動(dòng)協(xié)調(diào)室友轉(zhuǎn)移家具，最終地漏被堵住的問(wèn)題得以解決。而在這繁忙的一晚，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)，解決問(wèn)題和救急。
第四段：陰雨的挑戰(zhàn)
陰雨天氣下，大多數(shù)人都感到悶悶不樂(lè)，這時(shí)值班更需要一顆平和穩(wěn)定的心態(tài)。有一次我在值班時(shí)遇到一位同學(xué)，他一臉迷茫。后來(lái)才知道他是不慎遺失了自己的大學(xué)卡，身上又沒(méi)有零錢(qián)，無(wú)法購(gòu)買(mǎi)午餐。我提供了自己帶的面包和水，主動(dòng)提醒他到校園卡管理部門(mén)辦理掛失。這是讓我深刻了解到，一份沒(méi)有暴躁情緒的耐心，是最好的救助。
第五段：結(jié)語(yǔ)
值班的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，卻給了我許多修煉的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了理性的思考，與同學(xué)之間的溝通，，在處置問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)人情味，解決問(wèn)題時(shí)迅速?zèng)Q斷?？赡苣銜?huì)問(wèn)值班真有必要嗎？但我可以自信地告訴你，每一次值班都是一次成長(zhǎng)，一次更好自己的機(jī)會(huì)。最后，感謝雨季帶來(lái)的磨練，讓我學(xué)會(huì)成為一個(gè)更好的自己。
下雨了心得體會(huì)篇五
灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨，這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂(lè)不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車(chē)站走去?！斑@橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾，今天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。
雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車(chē)，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái)，放到了書(shū)包側(cè)袋里。
“沒(méi)買(mǎi)票的乘客請(qǐng)您買(mǎi)張票!”陌生的聲音和熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤(pán)子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來(lái)干練而清爽。只是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。
車(chē)要并線了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車(chē)窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車(chē)外，并用力前后揮著，接著，又探出了頭去：“車(chē)輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全!請(qǐng)注意安全!”我待她再回過(guò)頭來(lái)，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的'水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎可以擰出水來(lái)。我終于知道了那些水印的來(lái)歷。而她，還依舊面帶笑容，收費(fèi)、撕票。
下了車(chē)，那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)?；蛟S，這雨，對(duì)于她的工作來(lái)說(shuō)是和一種挫折。但是，這并沒(méi)有讓她積極的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而應(yīng)該從充滿(mǎn)希望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧，只要積極主動(dòng)地去修復(fù)，我們一定會(huì)合好如初!想到這，我輕輕地推開(kāi)了手機(jī)的滑蓋。
雨啊，謝謝你，給予了我這重要的啟迪!
下雨天，真好!!
下雨了心得體會(huì)篇六
團(tuán)建活動(dòng)是組織中增強(qiáng)員工彼此之間感情和凝聚力的重要方式。而下雨天則是常常被忽視的一個(gè)選擇。本篇文章將介紹作者和團(tuán)隊(duì)在一次下雨團(tuán)建活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)當(dāng)天，雨水紛紛而至。許多同事提出疑問(wèn)：“這么大的雨天，還要去團(tuán)建嗎？”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，而同事們則個(gè)個(gè)拿傘出發(fā)了?；顒?dòng)主要是參加團(tuán)隊(duì)拓展課程和室內(nèi)一些小組游戲等。
第三段：心理感受
在課程中，我們很快就發(fā)現(xiàn)了雨天也可以有很棒的團(tuán)建活動(dòng)，和平時(shí)沒(méi)有區(qū)別。效果甚至可能更好，因?yàn)榇蠹倚枰嗟幕ハ嗪献鞑拍芡瓿扇咳蝿?wù)。這是一個(gè)很棒的團(tuán)建方式。在室內(nèi)，大家有機(jī)會(huì)在小組游戲中充分發(fā)揮自己的個(gè)性，整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)歡笑與活力。
第四段：團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)
在這一次雨天團(tuán)建活動(dòng)中，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了，愿意承擔(dān)一個(gè)角色或者任務(wù)。我們是一個(gè)密不可分的團(tuán)隊(duì)，雨水沒(méi)有阻止我們走在一起，它反而拉近了我們之間的關(guān)系。在這樣的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第五段：總結(jié)
這場(chǎng)雨天團(tuán)建活動(dòng)讓我們感受到了“天時(shí)、地利、人和”的力量，也許雨水沒(méi)有帶來(lái)美好的天氣，但它卻創(chuàng)造了更加強(qiáng)大且深厚的團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)人都更有自信，更加快樂(lè)。因此，我們認(rèn)為在天氣不佳的情況下，下雨團(tuán)建活動(dòng)很值得一試。
下雨了心得體會(huì)篇七
滲著雨水和汗水，透著深呼吸，我們就這樣揭開(kāi)了軍訓(xùn)的'序幕。首先，教官教我們的是站軍姿：雙腳分開(kāi)60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，雙肩后張，收腹，下巴微收……我覺(jué)得軍姿是一種很美好的姿態(tài)，它展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采，還有一種從容的美。如果青春是首動(dòng)人的歌，那么軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
接下來(lái)教官教了我們轉(zhuǎn)身以及齊步走，這些看起來(lái)似乎沒(méi)什么難度的動(dòng)作其實(shí)正考驗(yàn)著我們的思維反應(yīng)。不積小流，無(wú)以成江海。如果不是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、整齊、有力度地做動(dòng)作，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、整齊劃一的隊(duì)伍。這些鍛煉讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這將會(huì)讓我終身受益。
在今天的訓(xùn)練中，有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)——無(wú)論雨下得多大，所有教官都沒(méi)有撐傘，而是選擇淋雨。我們的顧教官很照顧我們，幾次提醒我們撐傘，自己淋透卻全然不顧。我對(duì)這種行為由衷地敬佩，但也希望在接下來(lái)的日子里教官能照顧好自己的身體。為你們點(diǎn)贊!我們一起加油!
盼望著、盼望著，九月的腳步終于在陣陣沁人心脾的微風(fēng)中悄然而至，樓前小花園里的花朵揚(yáng)起了令人心醉的笑臉。藍(lán)天下歡笑如故的我們不再單純無(wú)知，帶著堅(jiān)強(qiáng)的意志踏入了初中的大門(mén)，將要通過(guò)第一道嚴(yán)酷的考驗(yàn)——流血，流汗不流淚的軍訓(xùn)。
在這幾天的軍訓(xùn)中，最我印象最深的是今天剛剛經(jīng)歷的那一場(chǎng)雨中軍訓(xùn)，沒(méi)了前幾天烈日的肆無(wú)忌憚和滾滾熱浪的侵襲，取而代之的是陰風(fēng)怒號(hào)，黑云翻墨。剛出教室門(mén)，心情頓時(shí)如這天氣一般，但是當(dāng)我看見(jiàn)教官那剛毅無(wú)比神情，筆挺的身姿時(shí)，頓時(shí)打起了精神，為自己加油鼓勁。
上午的活動(dòng)是最考驗(yàn)意志的一項(xiàng)內(nèi)容——站軍姿。教官要求我們雙腳分開(kāi)，成六十度，雙腿筆直，不得彎曲，收腹挺胸，中指貼褲縫，雙肩自然向后伸展，目視前方，重心向前傾斜，站立時(shí)間為十五分鐘。
起初，我自按照規(guī)則，紋絲不動(dòng)地站立著，眼神也盡量堅(jiān)定?？刹痪?，重重困難便接踵而來(lái)，肆虐的狂風(fēng)猛吹著我臉龐的碎發(fā)，它們?nèi)缤钊藚挓┑男∠x(chóng)子，屢次搔撓著我的面頰，讓我奇癢難耐，不禁想伸手撓一撓。可當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們巋然不動(dòng)的身姿，嚴(yán)肅莊重的神情時(shí)，瞬間覺(jué)得特別慚愧，只得強(qiáng)行忍耐。站著站著，臉頰略微舒適，卻忽覺(jué)腳后跟一陣酸麻，很快升騰至大腿，雙手也跟著不住地發(fā)顫，身體無(wú)力地松弛下來(lái)，感覺(jué)目光中夾雜了些許遲疑與退縮。此時(shí)，陰沉沉的天空，開(kāi)始下起了雨，滴滴如針般，隨著冷風(fēng)扎在臉龐，緊貼的胳膊，又冷又痛。嬌生慣養(yǎng)的我心中不住叨念著：雨下大點(diǎn)吧，我們就可以“放棄戰(zhàn)斗，撤兵回營(yíng)”了。
今天在蒙蒙細(xì)雨中軍訓(xùn)，突然有了壯志凌云沖霄漢感受，又平添了幾分自豪的感覺(jué)，看著學(xué)生在雨中訓(xùn)練，一張張稚嫩的臉，求救的眼神，腮邊不知是雨水還是淚水，不免又有些心疼，不過(guò)這正好也讓學(xué)生體會(huì)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的真正含義，理解軍訓(xùn)的意義，也不是壞事。
軍衣有些濕了，為了學(xué)生身體健康，不一會(huì)兒就進(jìn)科技樓看《大閱兵》了，原來(lái)學(xué)校早有預(yù)案，不但要從身體力行方面，還從思想上再打上一針,這樣有利于教育學(xué)生成長(zhǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己，不怕困難，勇往直前的精神品質(zhì)和勇氣，做最好的自己.!
剛踏進(jìn)初一的校門(mén)，我們就開(kāi)始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過(guò)1天半的時(shí)間并教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)軍姿的練習(xí)。
剛開(kāi)始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開(kāi)60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時(shí)，對(duì)面有一個(gè)女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽(tīng)“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個(gè)個(gè)都在拍手，歡呼雨來(lái)的及時(shí)，沒(méi)想到教官讓我們?cè)谟昀锢^續(xù)練，真倒霉!
今天是軍訓(xùn)地第3天，6點(diǎn)鐘雨已經(jīng)開(kāi)始下了起來(lái)，這正是參加軍訓(xùn)孩子們的起床時(shí)間。6點(diǎn)10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開(kāi)始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來(lái)雨點(diǎn)不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點(diǎn)落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號(hào)：“1-2-3-4,12——3——4?！蹦_步統(tǒng)一，步伐整齊。跑步的聲和口號(hào)聲響徹整個(gè)校園，穿過(guò)空氣，回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。7點(diǎn)，開(kāi)飯時(shí)間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來(lái)，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一下。
在教官的指揮下，孩子們排隊(duì)來(lái)到餐廳前。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒(méi)有動(dòng)搖孩子們的斗志?？吹竭@一幕幕，我的眼睛潮濕了(寫(xiě)到這，我的眼淚忍不住奪眶而出)。我敬佩教官：在短短的兩天內(nèi)，竟訓(xùn)練出這么高素質(zhì)的娃娃軍，可見(jiàn)教官們付出了很多很多。我更贊揚(yáng)這群孩子，從剛軍訓(xùn)時(shí)嘰嘰喳喳到鴉雀無(wú)聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調(diào)一致。兩天來(lái)孩子們克服一切來(lái)自生理心理的困難，少了一份家長(zhǎng)的嘮叨，多了一份教官的嚴(yán)厲口令;少了一份家長(zhǎng)的溺愛(ài)，多了一份教官的吁吁教導(dǎo);少了一份溫床，多了一份成長(zhǎng)的土壤;少了一份懶惰，多了一份勤奮;少了一份無(wú)為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。
優(yōu)越的生活環(huán)境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀，目光短淺，胸?zé)o大志?？吹浇裉靺⒂?xùn)的孩子，我的感受也很多很多。環(huán)境決定將來(lái)，沒(méi)有人生來(lái)就是棟梁，鋼是要經(jīng)過(guò)烈火的煅燒才能堅(jiān)韌，人要經(jīng)過(guò)磨練才能成才，苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么?孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
下雨了心得體會(huì)篇八
終于，在大一結(jié)束之前，我參加了xx大學(xué)的軍訓(xùn)，與想象中不同的是，在第一天伴隨著我的不是烈日而是大雨。
滲著雨水和汗水，透著深呼吸，我們就這樣揭開(kāi)了軍訓(xùn)的序幕。首先，教官教我們的是站軍姿：雙腳分開(kāi)60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，雙肩后張，收腹，下巴微收……我覺(jué)得軍姿是一種很美好的姿態(tài)，它展現(xiàn)了軍人的風(fēng)采，還有一種從容的美。如果青春是首動(dòng)人的歌，那么軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
接下來(lái)教官教了我們轉(zhuǎn)身以及齊步走，這些看起來(lái)似乎沒(méi)什么難度的動(dòng)作其實(shí)正考驗(yàn)著我們的思維反應(yīng)。不積小流，無(wú)以成江海。如果不是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、整齊、有力度地做動(dòng)作，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、整齊劃一的隊(duì)伍。這些鍛煉讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，這將會(huì)讓我終身受益。
在今天的訓(xùn)練中，有一點(diǎn)特別讓我感動(dòng)——無(wú)論雨下得多大，所有教官都沒(méi)有撐傘，而是選擇淋雨。我們的顧教官很照顧我們，幾次提醒我們撐傘，自己淋透卻全然不顧。我對(duì)這種行為由衷地敬佩，但也希望在接下來(lái)的日子里教官能照顧好自己的身體。為你們點(diǎn)贊！我們一起加油！
下雨了心得體會(huì)篇九
下雨團(tuán)建可能不是很流行，但是它卻是一種可以讓我們更好地了解彼此的方式。在這種氛圍下，每個(gè)人都可以放下心防，放下假面具，展現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面。這是一種極度有效和有趣的方式，可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神。在本文中，我將分享我的下雨團(tuán)建心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)和感受
那天，作為一個(gè)新員工，我第一次參加了公司的下雨團(tuán)建活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有充分了解這個(gè)公司，也不太了解其他員工。在一個(gè)巨大的會(huì)議室里，我們所有人都穿著運(yùn)動(dòng)衫換上了拖鞋。然后，我們接受了一系列的挑戰(zhàn)，如小組比賽、創(chuàng)意競(jìng)賽等等。這些挑戰(zhàn)讓我很熱情和興奮。當(dāng)然，由于天氣不好，我們無(wú)法去戶(hù)外，但這并沒(méi)有降低活動(dòng)的樂(lè)趣和趣味性。
第三段：向?qū)б龑?dǎo)
這個(gè)團(tuán)建活動(dòng)有一個(gè)很好的策劃。公司聘請(qǐng)了一位向?qū)?，他帶領(lǐng)我們進(jìn)行游戲和活動(dòng)。他是一個(gè)很有趣和幽默的人。一開(kāi)始，他用一些游戲來(lái)破冰，讓我們感受到了親密感和歡聚的氛圍。然后，他將我們分成小組，讓我們進(jìn)行各種比賽。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的活動(dòng)中，我們每個(gè)人都能夠挖掘自己內(nèi)心深處的潛力，成功地完成各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也了解并欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足。
第四段：共同成長(zhǎng)
在這個(gè)活動(dòng)中，我們不但加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，還促進(jìn)了協(xié)作精神。我們學(xué)會(huì)了如何相互幫助，在壓力之下，我們相互幫扶并得到了共同成長(zhǎng)。這個(gè)活動(dòng)也讓我們了解到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們注意到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和能力，這也使我們更容易地取得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功。總的來(lái)說(shuō)，這一體驗(yàn)是很有意義和富含趣味性的。
第五段：總結(jié)
綜上所述，下雨團(tuán)建是一種很好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式。它不僅有樂(lè)趣，而且有價(jià)值。通過(guò)這種方式，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親密感，培養(yǎng)協(xié)作精神，并有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面。在這個(gè)過(guò)程中，我們建立了一個(gè)共同體，一個(gè)可以相互信任和依賴(lài)的團(tuán)隊(duì)。因此，下雨團(tuán)建是一個(gè)體驗(yàn)不錯(cuò)的活動(dòng)。
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