電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵?lè)方式，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想，寫(xiě)出優(yōu)美的文字？總結(jié)是一種重要的書(shū)面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
四年級(jí)的暑假題目篇一
又是一個(gè)烈日炎炎的日子，我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。
我穿上了滑冰鞋，戴上了粗大的.護(hù)膝，應(yīng)該是被大人穿過(guò)擠大了吧；我又戴上了寬大的護(hù)肘，戴上厚實(shí)的手套，準(zhǔn)備去滑冰。
我一瘸一拐地向真冰場(chǎng)走去，因?yàn)榈紫碌牡镀ブ匕?，真是不舒服，像個(gè)老頭兒?！把?！真冷！”話音剛落，我就摔了個(gè)四腳朝天，我想：哈哈，這個(gè)冰摸起來(lái)真好玩！
滑冰是鍛煉身體的，我要努力喲，爭(zhēng)取進(jìn)步更明顯！
四年級(jí)的暑假題目篇二
在鞋架上，有一雙不穿的繡花鞋，看見(jiàn)它，就像看見(jiàn)了奶奶的臉…..
那天，奶奶到街上去給我買了一雙繡花鞋，即使我接過(guò)來(lái)扭扭捏捏的.，但我不忍心傷了奶奶的心，她會(huì)失望的。
可是，從那接了奶奶的鞋以后，我一次也沒(méi)穿過(guò)。因?yàn)槟墙瘘S色的大花，大紅色的外表，沾上了不少灰塵。我對(duì)它十分反感，覺(jué)得這雙鞋太過(guò)俗麗。連家里我也只穿著流行的涼鞋，不愿意去理睬那古板俗麗的繡花鞋。
一天，奶奶問(wèn)：“為什么不穿呢？”我不愿意說(shuō)“這雙鞋一點(diǎn)也不好看，還很丑”，而是說(shuō)：“夏天熱了，穿這個(gè)干什么？”奶奶說(shuō)：“那你每天擦擦它?！?/p>
我一臉不愿意，每天擦鞋成了我的任務(wù)。
四年級(jí)的暑假題目篇三
象棋是中國(guó)文化中一顆閃亮的明珠，也是人們放松身心、休閑娛樂(lè)的好方法。瞧！晚飯后我和爸爸正在下象棋呢。
我們拿出棋盒，鋪好棋紙，擺好棋子，就蓄勢(shì)待發(fā)、劍拔弩張了。首先，我來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，想干掉爸爸的將，可爸爸一眼就識(shí)破了我的計(jì)謀，上了馬加固防守，我也將計(jì)就計(jì)，上了馬。爸爸見(jiàn)我一副得意洋洋的樣子，向我右邊防守堅(jiān)固的那一側(cè)望去，果然，我正要出車，吃掉他的馬，他趕緊干溜閃到了一邊兒。接下來(lái)，我又出兵向他的的小卒子進(jìn)攻，他也向我的兵沖來(lái)，咚地一下，就把的小兵干掉了，我的車剛想向前沖，可爸爸防守嚴(yán)密，不好下手，所以，我只好暫時(shí)把車放在他的邊境內(nèi)，借機(jī)行事。
突然，正當(dāng)我向爸爸反擊的時(shí)候，一不留神，爸爸的馬跳了過(guò)來(lái)，干掉了我的兵，大事不妙，接著，我僅剩的三名士兵都“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。
很快，九宮格內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我的將和士都被包圍了，就在這時(shí)，我想到了將軍不能對(duì)面這一妙招，于是心生一計(jì)，用我的車逼他的帥向左，我的將也放在左面，爸爸走投無(wú)路，只好認(rèn)輸，我獲得了最后的勝利。
這就是我和爸爸的共同愛(ài)好和樂(lè)趣。
四年級(jí)的暑假題目篇四
前幾天，我們一家去了一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特，物種繁多的一個(gè)好地方——賀蘭山巖畫(huà)風(fēng)景區(qū)。
巖畫(huà)風(fēng)景區(qū)位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
剛走進(jìn)大門，爬上樓梯，你第一眼看見(jiàn)的肯定是一個(gè)巨大的太陽(yáng)神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫(huà)博物館了，進(jìn)入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車，就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見(jiàn)山上好像有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近，不動(dòng)的話幾乎看不見(jiàn)，看來(lái)它的"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動(dòng)自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開(kāi)眼界。
這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫(huà)也是數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)圖案都各不相同。我們走著走著突然聽(tīng)到了水聲，一看，是一個(gè)大瀑布！這把我們給激動(dòng)壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個(gè)黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因?yàn)檫@里才是它的家。
這趟巖畫(huà)之旅在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，但我下次一定還要來(lái)。
四年級(jí)的暑假題目篇五
讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，印象最深的是一章：《屈原投江》。
想必大家都知道：屈原是我國(guó)歷史上的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是一位杰出有名的政治家和思想家，他為楚國(guó)滅亡而投江自殺了。
我十分同情屈原，他是一個(gè)正直廉潔的人，他忠心不改地勸楚王，可楚王就是不聽(tīng)。
生活中這樣的事情有很多，比如說(shuō)有一次在補(bǔ)習(xí)班一人對(duì)一人下象棋，眼看一人的將就要?dú)⒘藢?duì)方的炮，有一個(gè)通象棋的人說(shuō)：“喂——快用扯擋呀！”只見(jiàn)那個(gè)人皺皺眉頭，勸告不停地說(shuō)：“怕什么！不就是個(gè)炮么，不會(huì)輸，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸！”結(jié)果紅軍大敗，的確只有擋炮才有希望贏，沒(méi)想到敗者心意不領(lǐng)，跺了跺腳，說(shuō)：“都是你害得我輸了！”
那個(gè)好心人張口結(jié)舌，有苦說(shuō)不出，他們的友情破裂了。
我希望你有機(jī)會(huì)去讀讀《中華上下五千年》，體會(huì)體會(huì)屈原那種令人驕傲的愛(ài)國(guó)之情。
四年級(jí)的暑假題目篇六
這個(gè)暑假過(guò)得真累！
大家看了這句話一定要問(wèn)：“你為什么這樣說(shuō)呢？”大家過(guò)得很快樂(lè)呀！
別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，剛剛放假的第一天，我的家長(zhǎng)就逼著我去學(xué)習(xí)，本來(lái)嘛，放假就是讓我們歇著的，可是有一些家長(zhǎng)就是趁著這個(gè)時(shí)候找個(gè)好老師，給自己的孩子開(kāi)小灶，好讓孩子趁著這個(gè)大家都休息的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)東西。可是往往違背了孩子的意思，所以都事倍功半！
我的家長(zhǎng)就是這樣，每天下午5點(diǎn)――7點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)去補(bǔ)習(xí)，上午還逼著我寫(xiě)作業(yè)，我就是有一萬(wàn)個(gè)，一億個(gè)不愿意寫(xiě)也得寫(xiě)，誰(shuí)教他是我的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)下令，難違抗呀！
不過(guò)，不是沒(méi)一點(diǎn)說(shuō)話的余地，每天晚上可以玩一會(huì)，我每天晚上都堅(jiān)持去打籃球！怎么樣，我是不是夠苦呀。不過(guò)我的家長(zhǎng)總對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在苦沒(méi)關(guān)系，主要能考個(gè)好學(xué)校，畢業(yè)后分割好工作，多掙錢，到時(shí)候在享福吧！
我想了想，說(shuō)的也對(duì)，哎，好吧，還是努力學(xué)吧，早畢業(yè)早自由！
俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，慢慢熬吧！”
“快來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”
聽(tīng)，又在喊了，我走了！
四年級(jí)的暑假題目篇七
今年暑假，爸爸帶我去游連云港，我高興極了！
我和爸爸乘坐了四個(gè)小時(shí)的汽車，來(lái)到了孫大圣的故鄉(xiāng)——花果山。在花果山的大門口站著四五個(gè)特警衛(wèi)士，一動(dòng)不動(dòng)地站在門口。我和爸爸買好票進(jìn)了大門，一進(jìn)門我就看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的桃樹(shù)上面結(jié)了許多紅紅的大桃子。在我們走的小路旁邊有一條洶涌澎湃的瀑布，聽(tīng)爸爸說(shuō)上面有一個(gè)小湖，瀑布的水就是從那個(gè)湖里來(lái)的。我們繼續(xù)往上走，不久我們來(lái)到了瀑布邊，我看見(jiàn)了許多游人都到瀑布下面的`水里踩水玩，爸爸說(shuō)：“這個(gè)花果山里的水不深，最深處還不到一米。”于是爸爸帶我到瀑布邊玩水?？炀偷街形缌?，我和爸爸來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)非?；徊恍⌒木蜁?huì)滑倒。很快我們來(lái)到了山頂，我特別高興！往下看，下面的汽車就像一塊小石頭一樣在動(dòng)，人就像螞蟻一樣爬著。
下午我和爸爸又去沙灘，因?yàn)榭煲獫q潮了非常危險(xiǎn)，所以我們只能站在臺(tái)階上向下看。在沙灘上有的人在玩捉迷藏，把沙子潑到身上，有的在用沙子堆城堡，有的在海邊拿著小桶在沙灘上拾貝殼……他們玩得可開(kāi)心了！雖然要漲潮了，可是去海邊玩的人仍然是人山人海。
第二天，我們又來(lái)到了“海底世界”。剛進(jìn)大門我就看見(jiàn)子我最喜歡的動(dòng)物——大白鯊，我用力敲打了一下玻璃，它就向我這邊游來(lái)，它的頭一不小心撞上了玻璃，它又失望地游走了。我還和大白鯊合了影。我第二個(gè)看見(jiàn)的海底動(dòng)物是發(fā)光水母，這種水母是有毒的，看起來(lái)卻非常漂亮，就像一把大傘。在向前走，我看見(jiàn)許多條全身透明的魚(yú)，包括它的刺都是透明的，非常神奇！在出口墻上畫(huà)著許多小動(dòng)物，我和這些小動(dòng)物也合了影，然后我們就離開(kāi)了“海底世界”。
不知不覺(jué)就到了下午，我戀戀不舍地和連云港告別了。
四年級(jí)的暑假題目篇八
今天暑假，是百年罕見(jiàn)的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上，四年級(jí)暑假作文。大家都想吃點(diǎn)西瓜消暑解渴。市場(chǎng)上的西瓜供應(yīng)量極少，價(jià)格也很貴。
一個(gè)星期天的上午，媽媽不知從哪里買來(lái)一個(gè)大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長(zhǎng)著一條黑色的花紋，逗人喜愛(ài)。我高興地跳起來(lái)，大聲嚷著：“吃西瓜!吃西瓜!”從媽媽手里接過(guò)西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開(kāi)來(lái)。啊!真是一個(gè)好瓜!鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來(lái)，仿佛汁水流進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)覺(jué)得全身舒服極了。
一塊吃完了，我正想準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，猛然想起隔壁的`孤老。 太太王奶奶。王奶奶是個(gè)烈屬，她的兩個(gè)兒子都在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過(guò)了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場(chǎng)病，現(xiàn)在還沒(méi)好。我想：病人更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見(jiàn)王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見(jiàn)我來(lái)了，有氣無(wú)力地問(wèn)：“小雁，……有……什么事嗎?”“我家買了西瓜，這塊瓜給您吃。”“不……不……還是……你……自己……吃吧?！薄拔壹疫€有呢!”說(shuō)著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來(lái)了王奶奶的聲音：“你，你……這孩子……真是的!”
今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。
暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的時(shí)候。這一天，爸爸從里屋抱出一個(gè)大“三白”，我們娘仨不約而同地圍了過(guò)去?？墒前职譀](méi)有像往常那樣開(kāi)始切西瓜，卻對(duì)我們說(shuō)道：“現(xiàn)在各處都不吃‘大鍋飯’了，今天咱們也來(lái)個(gè)‘成績(jī)考查’怎么樣?”爸爸忍不住笑了一下，又接著說(shuō)：“我出個(gè)題目，你們娘仨好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，誰(shuí)答對(duì)了，整個(gè)西瓜抱走，答不對(duì)的看著別人吃?！眿寢屄?tīng)完一邊抿著嘴樂(lè)，一邊說(shuō)：“試試看吧?！钡艿苁箘艃簱u著小腦袋兒，連說(shuō)：“不好，不好?！蔽页鲇诤闷妫硎举澇?。
爸爸看了看我們，笑著說(shuō)：“既然多數(shù)同意，我就出題。你們好好想想，這兩年來(lái)，咱們村里的頭號(hào)新聞是什么?每人只許答一次?！钡艿芨吲d起來(lái)，搶著舉手說(shuō)：“我知道，我知道。頭號(hào)新聞是咱們村有名的‘饞毛’、‘李大懶’變成了萬(wàn)元戶，受到了區(qū)委表?yè)P(yáng)?！钡艿艽鹜觐}，先看了看旁邊的大“三白”，又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑，一邊輕輕地?fù)u了搖頭。
弟弟一屁股坐到媽媽身邊，噘起小嘴兒生氣了，媽媽把弟弟摟進(jìn)懷里，用商量的口吻說(shuō)：“去年夏天，咱副業(yè)隊(duì)跟日本廠商合資興建大化肥廠，這是不是頭號(hào)新聞啊?”爸爸沒(méi)有點(diǎn)頭，也沒(méi)有搖頭，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)暑假作文》。他沉思了一會(huì)兒，然后不緊不慢地說(shuō)：“這算是一件大新聞，可是還算不得頭號(hào)?！眿寢層悬c(diǎn)沉不住氣了，瞥了爸爸一眼，說(shuō)：“看來(lái)，今天這西瓜是舍不得給我們娘仨吃啦!”
爸爸見(jiàn)我也有些為難，便啟發(fā)說(shuō)：“頭號(hào)新聞嘛，就得是與咱村最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益有關(guān)系的大事?！蔽倚睦镆涣粒卮鹫f(shuō)：“爸爸，今年開(kāi)春，一部分先富起來(lái)的社員集資蓋教學(xué)樓，招聘優(yōu)秀教師，大辦教育。是不是這件事呀?”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又追問(wèn)道：“你為什么把這件事排在頭號(hào)呢?”
“前些日子，開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò)嗎，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展教育，進(jìn)行智力投資，是最有眼光、最符合廣大農(nóng)民根本利益的大事啊!”
四年級(jí)的暑假題目篇九
今天下午，我和媽媽在姥姥那里早早地吃了晚飯，準(zhǔn)備回家時(shí)突然下了暴雨。那時(shí)如果你把手伸出去，雨點(diǎn)打上去猶如千萬(wàn)根針扎了似的非常痛。
我在一個(gè)箱子里拿了兩個(gè)雨衣，因?yàn)檫@種雨衣沒(méi)有帽子，所以我又拿了兩把傘，我還在腳上套了兩個(gè)塑料袋，以為這樣渾身上下應(yīng)該不會(huì)濕了吧！
可是剛走到馬路上，我的鞋就進(jìn)了水，感覺(jué)冰絲絲的，后來(lái)習(xí)慣了就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
一路上我看見(jiàn)一股股黃色的水中夾有一些沙子、石頭和泥巴，難道這就是水土流失的樣子嗎？我還看見(jiàn)有塊西瓜皮在水中漂流，一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒又飄到那兒，真像一條小船在水中行駛；在一個(gè)拐彎的地方，我看到一輛汽車經(jīng)過(guò)那里，水都有半個(gè)輪胎那么深，如果人走進(jìn)去，后果可不堪設(shè)想；我站在拐彎的地方，好像站在大海的一角，那里一會(huì)兒過(guò)一輛車，車濺起的水紋像是海上起的浪，一波又一波的；在拐彎的地方有一條黃色的水溝，就像黃河水流入大海一親；有一些水溝里還有石子，水撞到石子上，濺起的水浪，真像小島受到了威脅。
好不容易回到了家里，我透過(guò)窗戶往外看，看到房子后面好多小朋友都在玩水（因?yàn)樗苌?，有小腿那么深，所以才能玩）。于是我也不例外，我趕忙跑到房子后面，撿起幾個(gè)石子，玩起水上輕功飛的游戲（讓石子在水面上跳躍二到五下）。不一會(huì)兒聽(tīng)到媽媽在叫：“陽(yáng)陽(yáng)！陽(yáng)陽(yáng)！”我便一溜煙地跑回家里。
四年級(jí)的暑假題目篇十
我的暑假生活很有趣，就像一條五彩繽紛的彩虹，十分多彩。
我的暑假生活有很多，去象山旅游、去美術(shù)館參觀、去滸山逛街、在家里做作業(yè)……可我最喜歡的還是逛街，我想，這應(yīng)該就是女孩的本性。
我記得有一次，我跟媽媽一起去逛街，我二話不說(shuō)，直奔5p文具店，一進(jìn)文具店，就被那琳瑯滿目的商品給吸引住了?！巴?！好漂亮的文具盒呀！”“這個(gè)掛飾也好贊呀！”突然，我看到了一個(gè)工藝品，二話不說(shuō)，拿著我的工藝品帶著媽媽去結(jié)賬。結(jié)好賬，我們來(lái)到一家女裝店，我喜歡黑白蕾絲型，媽媽喜歡休閑輕松型的。我看上了一件衣服，媽媽說(shuō)還行，服務(wù)員走來(lái)說(shuō)：“您女兒眼光真好，這是我們店的新品?！蔽疫€以為她在夸我，后來(lái)又說(shuō)：“只要一萬(wàn)八千元呦！”“切，原來(lái)是推銷?！蔽倚睦锵?。之后就走出了女裝店。
暑假生活豐富多彩，同學(xué)們好好享受吧！
四年級(jí)的暑假題目篇十一
今天，爸爸媽媽帶我去西湖釣魚(yú)。爸爸用了一個(gè)瓶子當(dāng)釣魚(yú)的工具，餃子，餅當(dāng)誘餌準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。
我和爸爸媽媽來(lái)到了西湖邊，爸爸選擇了一個(gè)水深的橋邊，爸爸把誘餌放到瓶子里，然后慢慢地把瓶子沉到了水里，等待著魚(yú)兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步，廣場(chǎng)上的人真多啊，有老人，有小朋友，還有帶著小狗狗溜達(dá)的`。突然，爸爸在喊我，我還以為是魚(yú)兒上鉤了呢，可惜不是，原來(lái)是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來(lái)西湖玩了，我就和朱旭冉一起玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，爸爸喊我們，我們跑過(guò)去一看，哇！爸爸拉上來(lái)的瓶子里有好多的蝦啊，爸爸把蝦放到了我的小水桶里，還在活躍的跳動(dòng)著，蝦的腹部有五對(duì)腳，明顯的較短較寬，活像劃船的漿，蝦游在水底時(shí)，就靠這些漿的劃動(dòng)來(lái)往穿梭。
天色黑了下來(lái)，我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。
四年級(jí)的暑假題目篇十二
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。
一，關(guān)于出行方面
出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時(shí)關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
四年級(jí)的暑假題目篇十三
優(yōu)點(diǎn)：
1、在這個(gè)暑假里我能安排好自己的時(shí)間，每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會(huì)再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。
2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會(huì)整理書(shū)桌（但有時(shí)不會(huì)，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。
3、這個(gè)暑假?gòu)椙俦壬蟼€(gè)學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認(rèn)真的！
4、在放假期間我閱讀了大量的書(shū)籍，把圖書(shū)館里借來(lái)的二十多本書(shū)都讀了十八十九本（雖然沒(méi)有全部做讀書(shū)交流）。而且我還不僅是讀文學(xué)書(shū)，還讀了很多科學(xué)書(shū)，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時(shí)會(huì)跟家長(zhǎng)想得不一樣。這時(shí)候，要是我覺(jué)得家長(zhǎng)說(shuō)的不對(duì)，我就得用我自己的想法說(shuō)服別人，就算錯(cuò)了也錯(cuò)得很光榮，因?yàn)槲矣凶约旱南敕ā?/p>
啊哈，沒(méi)有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點(diǎn)說(shuō)了一大堆，缺點(diǎn)也有挺多，得努力改進(jìn)！
1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！
2、睡覺(jué)時(shí)間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺(jué)一定得在10點(diǎn)以前上床，10半點(diǎn)之前睡著！
3、不管寫(xiě)作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢(shì)，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書(shū)。
四年級(jí)的暑假題目篇十四
《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這個(gè)微笑是永恒的，神秘的，可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！
“下一個(gè)，下一個(gè)。”聽(tīng)著這聲音我的心在顫抖。英語(yǔ)口試馬上到我了，這可關(guān)系到期末分?jǐn)?shù)呀！看著一副副笑臉興高采烈地去了考場(chǎng)，可回來(lái)的卻大有不同——低著頭，哭喪著臉。我拿著稿子的手腳陣陣發(fā)抖著，全身上下都緊繃著。笑一笑就沒(méi)事了，對(duì)……伴隨著這句話，我到了老師面前。我一點(diǎn)一點(diǎn)地咧開(kāi)嘴角，稍微地彎了彎眉毛，糟了，一緊張什么都忘了。腦袋里的東西仿佛都被鎖住了，出不來(lái)了。怎么辦？怎么辦？我多么渴望有一束溫暖的陽(yáng)光照著我，讓我的心更加熱，讓我的血液流得更快。
微笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，一個(gè)神秘的動(dòng)作。
四年級(jí)的暑假題目篇十五
20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生，我做了如下規(guī)定：
一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。
1、愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。
學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度；對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。
1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，
多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng)，使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。
2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。
4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。
5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、重視中等成績(jī)的學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
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