最新成長力讀后感(通用17篇)

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最新成長力讀后感(通用17篇)
時間:2023-10-31 02:05:07     小編:XY字客

讀后感是一種對于讀書內(nèi)容進行概括和評論的書面表達方式。寫讀后感不僅要總結(jié)自己的思考和感受,還可以提出一些問題和展望,給讀者帶來思考的啟示。下面這些讀后感范文或許能夠為你提供一些寫作的參考和思路。

成長力讀后感篇一

常常有人看到我桌面上堆積的一些書,或者是看到我從包里隨手掏出一本書來,他們常常說:“哇,真佩服你,看你為了培養(yǎng)兒子花費了不少功夫!你兒子一定會有所成就的!”

每每聽到這樣的話,我就啞然失笑,在他們看來,好像看這些書是要花費好多功夫,是為了孩子付出了多大的努力,自己可望而不可即一樣。其實在我看來,我看這些書的過程,為大鵝尋找一些作畫的材料的過程是僅僅是為了滿足自己而已!為了彌補以前缺失的圖畫書的教育(要知道看那些精美的圖畫書是多么美好的享受),為了彌補以前缺失的美育教育(其實我一直都很喜歡美術(shù)的,可惜一直沒有機會),為了彌補以前缺失的音樂的教育(我的音樂教育也就僅僅限于小學(xué)的時候的音樂課,初中和音樂老師彈過一首鋼琴,大學(xué)彈過一首吉他曲,和那沒有堅持到最后的合唱團)這些的.這些都是我所喜歡的阿,我從沒想過要把我的兒子培養(yǎng)成為畫家,音樂家或者是神童,我只是希望把自己的喜歡和快樂傳達給他,如果他也能從中獲得樂趣是最好的,不能,那我自己本身也就獲得了極大的滿足!

所以看到《跟上孩子成長的腳步》里面的《和孩子一起學(xué)習(xí)》我就深有感觸!

我一直強調(diào):良好的親子關(guān)系是可以促使自己和孩子一起成長的,在《論進取》中我也意識到正是孩子的出現(xiàn)促使自我萌生了再次學(xué)習(xí)的想法,進而在書本中汲取力量,尋求促進自我的方法。所以說是“孩子改變了我,促使我成長進步”!

“養(yǎng)育孩子的過程,也是深華我們內(nèi)心的過程。我們從孩子身上,觀察到生命的進展,反思自己的成長經(jīng)歷,領(lǐng)悟到更多的人生真諦。孩子給我們的人生教育,任何書本給我們的知識都更加豐富,很多父母就是在有了孩子之后,突然發(fā)現(xiàn)自己原有的知識不夠了,固有的思想觀念受到了重大的沖擊。于是又從新拾起了書本,認真鉆研育兒理論,并且在這個過程中,對自己的成長過程,個性品行,有了新的認識,審視自己的時候,發(fā)現(xiàn)自己的問題,從而得到一個修復(fù)、改進、成長的機會!”

所以我摘抄下書里“給父母的建議”,雖然很多時候我也是這么做的,但是要總結(jié),要提醒自己。

1、多花時間和孩子在一起,捕捉發(fā)現(xiàn)孩子特殊的愛好;尊重孩子的興趣和選擇,而不是你體孩子選擇要學(xué)什么。

2、如果你遺憾自己沒有學(xué)過鋼琴,請你自己去學(xué)而不是強迫孩子實現(xiàn)你自己的夢想。

3、如果你想培養(yǎng)孩子的音樂藝術(shù)才能,最好從孩子出生開始,在家里營造音樂藝術(shù)的氛圍。

4、一旦確認孩子可以參加興趣班,家長也一定積極的參與到孩子的學(xué)習(xí)中。

5、做孩子的榜樣,業(yè)余時間多看書學(xué)習(xí),多開發(fā)新的愛好和能力。也多帶孩子外出游玩。

6、對孩子解釋自己的工作,不要僅僅把它當(dāng)成一種謀生的手段。

7、多看教育類書籍,掌握孩子成長的規(guī)律,胸有成竹的迎接孩子的每一處里程碑。一句話:和孩子一起成長!

成長力讀后感篇二

讀完這本書,再加上最近悅讀匯上胡老師的演講,我想用這篇讀書筆記,給自己,也給大家熬制一碗心靈雞湯。

最根本的是,認真找自己,發(fā)掘你的天性,覺醒你的內(nèi)力,找到卓然而立的自己。忘掉小時候父母口中“別人家的孩子”,看淡世俗評判的是非,建立自己獨立的判斷能力,不單單從外在目標(biāo)作為自己超越的對象。所以,你可以是深深扎根的大榕樹,而不是淺根的太陽花。

然后,用心、努力地實踐。人生要去認識,而后體會,進而實踐。人生的不同階段都有它的幸福和果實。我們不應(yīng)因為前一階段的缺憾,而影響下一階段。人生也沒有固定的模式和最好的做法。也沒有人告訴你,做出選擇會得到什么樣的結(jié)果。雖然充滿未知,但只有以一顆認真的心對待,努力實踐,才能不斷超越自己。正所謂,求其上得其中,求其中得其下。

用心、努力地思考。面對潮流,如何保持清醒的頭腦,若只看現(xiàn)象難免被別人牽著鼻子走,所以,思考背后的原因,分析現(xiàn)象后的本質(zhì)才能看透潮流,甚至利用好它。這種思考還要舉一反三,發(fā)現(xiàn)本質(zhì)原因。這也是一種境界的培養(yǎng)。用心讀書,經(jīng)典反復(fù)閱讀,了解人生不變的和并不多的真理,用心學(xué)習(xí)他人,請教傾聽觀察,看他成功背后的歷程。一個很好的思考方式就是寫作,就比如現(xiàn)在的讀書筆記,就讓我對這本書的內(nèi)容有了更深刻的印象,也能讓我對最近的思考有一個梳理和總結(jié)。

關(guān)于這本書,起初選擇它,是因為自己處于學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)折期,但是全書只有一章的題目是:“從校園到社會的轉(zhuǎn)變”,僅是把它作為人生中的一個重要轉(zhuǎn)變期,提示我們在心態(tài)上要轉(zhuǎn)變,從個人思維轉(zhuǎn)到團隊協(xié)作思維,從情緒化的態(tài)度轉(zhuǎn)到理性的職業(yè)態(tài)度。并不斷培養(yǎng)邏輯思維能力、辯證思維能力和感悟能力。

然而我并不失望,因為這本書讓我看到了更廣闊的人生圖景。其可貴之處,是對讀者從內(nèi)而外的進行思想引導(dǎo),從知到行進行啟迪,從人生的線到點進行指引,從個人到中華文明宏大背景進行梳理。我看到,這不僅僅是這一個重要轉(zhuǎn)折時期要明白的道理,更是應(yīng)該窮盡一生努力實踐與探索的,包括認識自己、培養(yǎng)思維方式和提高自身的境界。

這本書之所以會引起我的強烈共鳴,是因為我正處在尋找的迷茫時期,這碗雞湯正對我的胃口。而我寫的這篇雞湯,就是那些觸動了我心靈和思考的思想碎片,經(jīng)過我的再加工,熬制而成。所以,有人說不要讀那些心靈雞湯,但是我覺得自己可以寫心靈雞湯,自己熬制的雞湯,你才了解它的食材、熬制的時間、添加的調(diào)料;筆尖流露的文字,是對自己思考與分析的一次溫習(xí),雞湯背后的東西,作者自己經(jīng)歷了感悟了;不求能啟迪讀者,只希望能透過文字背后的東西,引發(fā)思考引起共鳴,找到心有戚戚焉之感。

成長力讀后感篇三

大家都說“要進步”,可我總以為進步就是比以前做的好一點而已。自從我學(xué)了《經(jīng)典與成長》之后,我發(fā)現(xiàn)進步不僅是超越別人,還要超越自己!

正如《進步》這篇文章里寫的,青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等,先是進步才可以成功。

我們必須堅持每天一次進步,若果不堅持,學(xué)到的知識就會生疏,努力也會隨著白白流失。進步就像是臺階,是由堅持和品格搭起來的。品格是最重要的,千萬不要投機取巧,最后害的是自己。所以我們要實實在在做人,要不斷努力,不斷超越!

課文里還這樣寫到,故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)省乎已,則知明而行無過矣。木材要經(jīng)過糾正才能成直材,金屬的刀要經(jīng)過磨礪才能變鋒利,君子要廣博地學(xué)習(xí)才能進步。要想進步的方法正是如此。要糾正、磨礪、學(xué)習(xí)方能成才。也許每一次只超過前面的.一位同學(xué),但這也要做進步,只要能把希望化為動力,使自己在各方面都擁有提升和付出。

通過學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長》中《進步》這篇文章,是我更加清晰的了解了進步的意義,我一定好好利用我所學(xué)到的知識!

成長力讀后感篇四

在假期里,我讀了一本科學(xué)類小說《小恐龍成長記》,書里講述了各種各樣的恐龍形態(tài),主要說了小恐龍成長中發(fā)生的一些故事。

故事發(fā)生在七千五百萬年前,就是現(xiàn)在的內(nèi)蒙古巴音滿這個地方,那里沙丘連綿起伏。這巨大的沙丘中間夾著一片又大又青翠的古老森林。森林中氣候濕潤、植物茂盛、動物繁多。而地處沙丘的地方,風(fēng)很大,氣候干燥,沙粒從沙丘頂部被風(fēng)刮下來,沙丘不斷地移動位置,青翠的森林會被淹沒同時,又會有之前被淹沒的森林拔地而起。森里會有一些特別矮小但樹葉茂盛的樹木,也會有一些特別高大但樹桿光滑的樹木,就像熱帶雨林一樣,唯一的區(qū)別就是一個潮濕一個干燥。

在這樣的森林里,鐮刀龍群自由自在地生活著,并以采食樹葉為生。森林邊緣的'灌木叢中,還有有原角龍和平頭龍和睦相處地生活著。勇猛的臨河盜龍在它們周圍伺機狩獵,隨時準備攻擊食草類恐龍。

我再來說一說故事里的“鐮刀龍”外貌特征和生活習(xí)性。它們的前肢有一米多長的大爪子,像一把把大鐮刀一樣。鐮刀龍看上去好像是食肉動物,具有攻擊性的爪子,但是它們的肚子臃腫肥大,脖子很長,頭卻非常小,牙齒也無法撕咬和咀嚼肉塊,所以它是食草動物。它也是森林里比較龐大的食草動物,身長有十一米多,重7噸左右。

森林里除了體型龐大的鐮刀龍之外,還有一些體型較小的竊蛋龍和原角龍。竊蛋龍腦袋圓鼓鼓的,頭頂上長著高聳的角質(zhì)頭冠,有一雙圓溜的大眼睛。原角龍四肢短小,身軀肥胖,體長不到三米,最高的也不過一米,跟我們現(xiàn)在能見的巨型蜥蜴差不多。

這本書里除了介紹恐龍的特征,還寫了一些恐龍的趣事,如果你也感興趣,不妨也來閱讀《小恐龍成長記》。

成長力讀后感篇五

大家都說“要進步”,可我總以為進步就是比以前做的好一點而已。自從我學(xué)了《經(jīng)典與成長》之后,我發(fā)現(xiàn)進步不僅是超越別人,還要超越自己!

正如《進步》這篇文章里寫的,青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等,先是進步才可以成功。

我們必須堅持每天一次進步,若果不堅持,學(xué)到的知識就會生疏,努力也會隨著白白流失。進步就像是臺階,是由堅持和品格搭起來的。品格是最重要的,千萬不要投機取巧,最后害的是自己。所以我們要實實在在做人,要不斷努力,不斷超越!

課文里還這樣寫到,故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)省乎已,則知明而行無過矣。木材要經(jīng)過糾正才能成直材,金屬的刀要經(jīng)過磨礪才能變鋒利,君子要廣博地學(xué)習(xí)才能進步。要想進步的方法正是如此。要糾正、磨礪、學(xué)習(xí)方能成才。也許每一次只超過前面的一位同學(xué),但這也要做進步,只要能把希望化為動力,使自己在各方面都擁有提升和付出。

通過學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長》中《進步》這篇文章,是我更加清晰的.了解了進步的意義,我一定好好利用我所學(xué)到的知識!

成長力讀后感篇六

在生活和學(xué)習(xí)中,課外書不可缺少,課外書知識中,文明美德知識不可缺少。

我讀過的書不少,每本書中都能總結(jié)出來美德,但沒有哪一本全面地講了有關(guān)美德方面的知識,唯有這次學(xué)校推薦的《文明美德伴我成長》一書,令我對美德有了更深的認識,非常令我難忘。

這本書有很多小故事,講述了各個年代發(fā)生的事。每個小故事給人帶來的啟發(fā)都很深,而且里面有很多名人名言,告訴了我做人的品質(zhì),做人的美德。同時,學(xué)會了不少禮貌用語。書中寫了一些偉人是怎樣利用時間走向成功;寫了一些人不怕人生道路上的艱難,勇往直前。我一字一句地看了這本書,一字一句地悟出了其中的道理,這樣才是讀書的真諦。我也覺得我的祖國真?zhèn)ゴ?,書中對四大發(fā)明深入講解,指南針、造紙、火藥、印刷術(shù)這是中國的驕傲。各出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于世界之林。

我對書中的幾個故事記憶猶新,抗震救災(zāi)的英雄少年,在2008年5月12日14時28分發(fā)生在四川汶川的那場8級的大地震中,九歲半的林浩救了一名同學(xué),十三歲的女孩何翠青救了7名同學(xué),自己卻被壓在了廢墟中50個小時。這些小故事令我難忘。這種作為,是出自心靈深處的品德,令人佩服。在踐行美德中也得守誠信,答應(yīng)別人的事必須要做到,一言既出,駟馬難追。幾個講誠信的小故事也打動了我的`心。

《文明美德伴我成長》也被列為我最喜歡看的書之一。在以后的道路中,遇到道德難題時,看看少時讀的這本書,想起了筆記本上悟出的啟發(fā),頓時會令我心中疑困消去。這本書中的精神在我人生的道路中會永遠帶我走向光明未來。

成長力讀后感篇七

學(xué)會感恩,懂得尊重別人,學(xué)會感恩,先要學(xué)會知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助之恩,國家的培養(yǎng)之恩,并以感恩的心回饋他人,回饋社會。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,別人的一絲絲情意,卻要回報數(shù)十倍數(shù)百倍的情意。懂得感恩他人,感謝別人的幫助。人生就有了陽光,我們的日子才會變得快樂,白云為感恩天空的恩情,他保護著藍天。花草樹木為感恩自然的哺育,他們綻放著自己最美的青春,海洋生物為感謝海洋的包容,他們以自己最快樂的形式一天天的生活著,懂得感恩,他們快樂著,這就是最大的感恩。

我們的每一步成長和發(fā)展,都離不開父母的養(yǎng)育,父母的恩情是最大的恩情,他們給予我們生命,舒適的生活環(huán)境教育我們生存的道德,做人處事的準則,為的是我們更好的生活。他們不需要汪洋大海似地匯報,只需要我們能夠快樂的生活,擁有美好的未來,感恩父母的恩情,從生活中的每一件小事,感恩父母的恩情。懷有感恩之心,關(guān)懷父愛,心懷父母,一切都心想著父母。

落紅不是無情物化作春泥更護花。老師無私的將他們的一生所知都傳授給了我們那幾千年來你,老師們扮演者最無私的角色教育著一代又一代的棟梁之才,感恩老師的教育之恩,不僅是因為老師教給我們知識,更重要的是老師作為人類文明的傳播者,。尊重老師,體恤老師,理解老師尊重老師的職業(yè),老師的教誨如一縷縷的陽光,照耀青春之花綻放。

報效國家也是感恩,作為一個中國人,每個人都深刻認識到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理。

在感恩中成長,學(xué)會感恩他人的恩情,滴水之恩,卻以涌泉來相報,不管是父母,老師,還是國家,我們都要懷著一顆感恩的心,感恩所有對我們關(guān)心的人,和關(guān)心我們所愛的人。

成長力讀后感篇八

相信大家都有過這個體會:當(dāng)我們從莘莘學(xué)子走上了工作崗位,我們的人生從此展開了新的一頁,心中更是充滿了對未來的憧憬和對新勝任崗位的好奇。

走上了工作崗位逐漸明白:一個工作崗位,它不僅僅只是維持生活的支柱,更是自我歷練的戰(zhàn)場。相信每個人都希望自己的人生能夠過得充實,活得精彩,那么崗位就是絕對是人生歷練的平臺,展現(xiàn)自我的舞臺,更是成功的支點。

那么如何能夠勝任崗位自己的崗位,在工作崗位上游刃有余,在崗位上展現(xiàn)出自我價值呢?相信除了時間的歷練,工作經(jīng)驗的積累,更大的部分取決于對崗位的熱愛,只有愛崗才能敬業(yè),敬業(yè)才會嚴于律己,達到自我提升的目的。書中說到:“當(dāng)工作成為一種樂趣,生命就是一件樂事,當(dāng)工作成為一件差事,生命就是一種苦役?!弊呱蠉徫缓?,不要急于下結(jié)論,喜歡不喜歡,勝任不能勝任,要嘗試去挖掘崗位的快樂之處,發(fā)現(xiàn)了樂趣就會喜歡上這份工作,這樣才能有最好的心態(tài),最飽滿的激情去勝任工作。

一個企業(yè)如同一個民族,員工與企業(yè)是個不可分割的整體,一個企業(yè)的輝煌需要員工去創(chuàng)造,一個員工的成長需要企業(yè)去歷練。員工的利益依賴于企業(yè)的效益,企業(yè)興,員工興,企業(yè)衰,員工衰。員工與企業(yè)之間應(yīng)該是一種雙贏的模式,我們只有在自己的崗位上努力,才能使我們的企業(yè)在強大的市場競爭中脫穎而出,企業(yè)不會是一個人,兩個人的企業(yè),是所有員工的企業(yè),要想有回報,就要注入自己百分百激情和精力。

成長力讀后感篇九

今天我讀了《成長》這篇文章。

這篇文章主要寫了作者的家里有個弟弟,她媽媽對弟弟無微不至,而自己卻被遺忘,與媽媽的交流只有片言只語,夏天到了,天氣很熱,作者寫完功課剛要開空調(diào)就停電了,自己熱的睡不著,朦朧中,聽見媽媽的聲音:“閨女啊,家里停電了,很熱吧?”作者點了點頭,喉嚨像被什么東西堵住了。她的媽媽在床邊坐下,看著作者的臉,用自己的大手吧作者頭上的汗珠輕輕擦去,讓你后用破舊的擅自刪了起來。

讀了這篇文章,我知道了母愛是非常偉大的,有時我們覺得媽媽遺忘了自己,那就大錯特錯了。

成長力讀后感篇十

《不愿認錯的東東》中寫道,東東異常調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常惡作劇嚇唬別的小朋友,對老師的批評和要求從來都是滿不在乎的,可以說這是一個老師眼中的“問題兒童”。但是案例中的老師非常細心,她能夠查找到孩子異常行為背后的原因,深信每一個傷害別人的孩子都隱藏了一顆受過傷的心。于是,老師對東東伸出了愛心之手,通過家訪了解到孩子出現(xiàn)問題的原因是家庭教養(yǎng)方式不一致。通過不斷地與家長溝通,以及在幼兒園給予孩子及時的肯定和鼓勵,園所和家庭的教育形成了合力,雙管齊下,這個孩子慢慢發(fā)生了改變。

教育實踐中,有些孩子身上經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題行為,老師要做好家長工作,一起尋找問題產(chǎn)生的原因。家長工作做得細致了,家長就能全面關(guān)注孩子的發(fā)展,孩子的問題也能迎刃而解了。

這本書啟示我們要善于從小事情中總結(jié)和思考,感受和體會。這里,關(guān)鍵是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于把握事件的意義,做一個生活中的有心人。教師將自己的教育實踐和身邊發(fā)生的小事記錄下來,在寫作的過程中對事件進行梳理,引發(fā)思考,從而將理論與實踐結(jié)合,把行動的過程作為研究的過程,持之以恒,就能夠從簡單的事情中看出端倪,使自己的思想和認識更加深入,增強自身的職業(yè)敏感度。只有讓思考伴隨平凡的日常教育工作,伴隨教育行為的記錄,教師才能在反思中獲得專業(yè)的.成長。

成長力讀后感篇十一

“嘀嗒嘀嗒”時間老人飛快奔跑,不知不覺已經(jīng)到了十點半。我不禁感慨:時間過得如此之快,如果我們不能讓時間停止,那就做追時間的人,比時間更快。

“時過然后學(xué),則勤苦而難成。”現(xiàn)如今雖是冬季,但春天馬上就會來臨。整個世界都在趕時間,而正處于初一階段的我,更應(yīng)如此。俗話說;“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!弊鳛橄乱蝗谓影嗳说奈覀?,更應(yīng)珍惜時光。

莎士比亞曾說過這樣一句話:“放棄時間的人,時間也放棄他?!背踔猩钔鹑缫粓鲴R拉松,只有堅持不懈,爭分奪秒才可獲得成功。當(dāng)你停下的時候,別忘了,別人還在奔跑。我們不能因為一時的松懈,成為持久的懶惰,因為懶惰,最后一無是處,然后因為一無是處,放棄了自己,走向人生的低谷。

我們應(yīng)該做那個追時間的人,努力的`奔跑。即使再累,忍忍也就過去了,再苦,咬咬牙也就挺過去了。你要向勝利邁進,即使你不是第一名,但你做到了,也邁進了成功的殿堂,也可以成為家長口中別人家的孩子。這時候,你完全可以大吼一句:“我成功了,我追上了時間,我成功了!”

最亮的東西是陽光,最寶貴的東西是時光。

我就是那個追時間的人。

成長力讀后感篇十二

1、平常經(jīng)常擁抱孩子,愛撫(摸摸頭、身體)或者兩者結(jié)合,還有親吻、微笑、豎起大拇指、賞識的目光。這不僅安撫孩子的不良情緒,還會增進父母孩子間的感情??赡苣阈枰獟赍X養(yǎng)家,工作很忙,那就回家給孩子一個擁抱吧,讓孩子知道我愛你,寶貝兒!

2、孩子回家后最好每天都抽出點時間來陪孩子聊天,可以問:你今天感到最高興的事是什么?今天,你和小朋友做了什么游戲?你今天遇見了什么好玩的.事?能把你朋友的名字告訴我嗎?而不要問孩子在幼兒園有沒有受人欺負,讓孩子記住每天使他快樂的事,長大也會成為一個樂觀的人!

3、在交際中最明顯的、最簡單、最重要、最能得到好感的方法,就是記住對方的名字,并讓孩子記住,告訴她下次能叫出小朋友的名字,是一種禮貌!

4、尊重孩子,在人格上跟他平等。平時要這樣說:“你今天要穿哪件衣服;你周末想去公園還是動物園;你想說什么?愿意聽聽孩子的意見,不要覺得是父母,孩子就要聽?,F(xiàn)在不管做什么都講創(chuàng)新,也不想給孩子的思想加上一個枷鎖吧!

5、平時我們要多表揚孩子做得好的地方,多鼓勵他繼續(xù)努力;對于他的錯誤、缺點,我們則要寬容一些,要允許他改正。不要抓住孩子的一個錯誤嘮叨個不停,如果你想讓孩子能不重復(fù)這樣的錯誤,那就靜下來好好跟他談一下吧!

成長力讀后感篇十三

中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。

寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。

從第10課“老師,您好”我知道了:在課堂上認真聽講是尊重老師教學(xué)成果的體現(xiàn);虛心接受www。老師的批評,千萬不要頂撞老師或心中埋怨,一定要有則改之,無則加勉;與老師見面要主動問好,要用尊稱,不要直呼老師姓名。節(jié)日時向老師表示節(jié)日的祝福,老師生病時要前去探望;當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師的失誤時,要選擇恰當(dāng)?shù)臅r機、場合,委婉地提出,從善意出發(fā)。當(dāng)與老師的意見不同時,應(yīng)該用平和的語氣和老師坦誠交流。

從這本書里,我不僅明白了許多道理,還認識了許多令人敬佩的人物。

少年興則國興,少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),要為創(chuàng)造祖國輝煌未來而學(xué)習(xí)。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

成長力讀后感篇十四

今天,我讀了一本書,書的名字叫《文明伴我成長》,讓我受益匪淺。

這本書告訴我們,我們的祖國是文明古國、禮儀之邦,非常偉大;我們要做祖國媽媽的好孩子,有良好的習(xí)慣,愛學(xué)習(xí),尊重他人;要自覺保護環(huán)境,勤儉節(jié)約不浪費,要勇敢、樂觀、堅強,微笑著面對每一天等。

讀了這本書,讓我明白了:

要學(xué)會微笑面對每一天,因為微笑不僅是一種美德,更是戰(zhàn)勝困難的信心。

要有良好的習(xí)慣,衣裝整潔,講究衛(wèi)生;尊敬長輩,見面主動問好;熱情好客,舉止大方;待人誠懇,不欺騙說謊;誠實守信,說道做到等等。比如,不管我去哪里做客,長輩們幫我做一件事情,或者給我夾菜,我總是一連聲的說“謝謝”,認識我的人都夸我是個懂禮貌的好孩子。還有,在公交車上,遇到老爺爺、老奶奶、孕婦、抱孩子的人,還有比我小的孩子,我總會給他們讓座,大家都夸我是個懂事的好孩子。過馬路時,我堅決遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。有一次,寶堰的爺爺和姐姐來我家玩,爺爺帶我們出去,在路口紅燈亮了,他們還是要過馬路,我及時拉住了他們,并給他們講“紅燈停綠燈行”的重要性,他們以后也和我一樣,遵守交通規(guī)則了。

要學(xué)會尊重每一個人,說話請問文明語言,常用“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。每個人的職業(yè)不同分工,沒有貴賤之分,哪怕是掏糞工,只要付出了勞動,都很光榮,我們不該歧視。

要學(xué)會感恩父母、師長,在父親節(jié)、母親節(jié),我都會做一些小手工送給他們,他們受到我的禮物很高興,夸我懂事了了,我也很開心。教師節(jié),我們也會做一些小賀卡代表我們的心意送給老師。

在公共場所,要講文明,不能認為這不是我們自己家的,可以不愛護,這種行為是可恥的。一次,媽媽帶我去公園玩,看見一個小哥哥在一座涼亭的柱子上刻字,我和媽媽去及時制止了他,告訴他這樣做是錯的。小哥哥認識到了自己的錯誤,低下了頭。

要勤儉節(jié)約不浪費。我和媽媽出門,能坐公交車的,就不打的,能回家吃飯的,就不在外面吃,不該買的東西,堅決不買,媽媽總是說,大人掙錢不容易,能節(jié)約的一定要節(jié)約,看到有困難的人,可以把節(jié)約下來的錢,幫助他們,我和媽媽經(jīng)常在大市口的捐錢箱里捐款,我能幫助別人,我的心里很高興。還有一次,我喝的牛奶過期了,爸爸讓我扔掉,我卻把我的牛奶喂給了小樹,讓它快快長大。在外面的公園,我從來不亂扔廢紙、瓜皮果核,我知道要保護環(huán)境,大自然是善良的慈母,我們愛護她,她也會愛我們。

我作為一個中國的孩子,感到無比的自豪。

成長力讀后感篇十五

“初中成績不錯,到了高中,連續(xù)幾次考試失利,平時都在努力讀書,換不來一個滿意的分數(shù),對未來憂心,家長老師對自己關(guān)注,大多是在學(xué)習(xí)方面,壓力很大……”

“與人交往,接觸的人沒有禮貌對待我,幫了他們,反而遭到指責(zé)謾罵,和家長溝通,得不到理解,從此對社交有一定的悲觀想法……”

“他人對我的評價,傷害到了我的自尊心,平時,在一起玩的好友,經(jīng)常以開玩笑的方式打擊我,有時候想把我排除到圈子外面,我很苦惱……”

上面的幾個同學(xué)遇到的問題,都是處在青少年經(jīng)常會遇到的情況,有些同學(xué)遇到挫折,便會祥林嫂附體,變成一個負能量滿滿的缺少魅力的人,讓人覺得,開心的事好像從來不會在這樣的腦海里留下痕跡。

書中寫道:“進入青少年時期,隨著對外界認識得不斷提高,生活經(jīng)驗的積累,開始對自己的內(nèi)心世界和個性品質(zhì)方面進行關(guān)注和評價,并因此支配自己和調(diào)節(jié)自己的言行,慢慢變得有心事……對自己做出評價時有時會過分夸張自己的能力,突出優(yōu)點,對自我的評價過高,沾沾自喜,或者由于對事物的識別能力不足,看問題往往片面主觀,一旦遇到挫折和失敗,往往走入另一個極端,產(chǎn)生灰心喪氣,怯懦自卑,抑郁不振,甚至自暴自棄等不良情緒?!?/p>

我覺得作者分析青少年心理有關(guān)外界評價和自身評價的內(nèi)容是到位的,觀察過身邊的同學(xué)和自己的內(nèi)心感受,高中階段是各種情感最敏感的時期,開始關(guān)注化妝品,借用媽媽的口紅化淡妝,閱讀有關(guān)時尚的書籍,為沒有漂亮合適的衣服而煩惱,去理發(fā)店燙頭發(fā),關(guān)注暗戀對象等,可是這些都被學(xué)校的教條視為禁止項目。沒有好看的衣服會自卑,特別是當(dāng)聽到別人在背后議論穿著老土?xí)r,不自覺的會聯(lián)想到自己,這些負面情緒會想稻草越積越多,缺少應(yīng)對的策略和方法,抑郁的情緒將慢慢放大,嚴重時傷害自己或他人。

如何處理遇到挫折后的壞情緒呢?

1、壞情緒必須得到合理發(fā)泄,不用等到?jīng)Q堤,有一個最好的解決方式:寫日記,把我在想什么完整公正的寫出來,不帶一絲情緒,包括自己在這件事中的不足表現(xiàn),都要完整記錄,然后接受這樣的自己,平靜分析每個帶來情緒的細節(jié),積累經(jīng)驗,保持樂觀的心態(tài)。

2、關(guān)于學(xué)習(xí),不要給自己設(shè)定太大的目標(biāo),而是把大目標(biāo)分為每天都能完成的小目標(biāo),提升自信,因為選擇一時無法達到的目標(biāo),遭受的打擊會越大。不要特別在意每次的考試分數(shù),而更應(yīng)關(guān)注學(xué)到的知識,是否在考試中都運用起來了。

3、與人交往,敢于暴露自己的真性情,待人真誠,語言幽默,知識豐富,嫉妒之心不能有,最后一點,交友須慎重。

成長力讀后感篇十六

這是一本圍繞一個家庭探討父與子,母與子,夫妻之間關(guān)系的長篇小說。小說寫得很細,每一次吵架,每一次抉擇,每一次轉(zhuǎn)變。

父與子的關(guān)系自古以來都是會有矛盾的,都說兒子和母親關(guān)系好,女兒和父親關(guān)系好,也許不無道理。父親湘江大多數(shù)時間在忙,沒有時間陪兒子彭飛,缺乏感情交流,不免有些生疏。但父親又是不太會說好話的人,導(dǎo)致父子關(guān)系一直處于不斷惡化的狀態(tài)中。直到兒子有了自己的家,遇到了不知所措的困境時,第一時間想到了向父親求助,這可以看出兒子內(nèi)心深處還是需要父親,需要父愛的孩子。當(dāng)然這期間,不僅兒子在慢慢成熟,長大,父親也慢慢地有了轉(zhuǎn)變,也在“長大”,對待兒子的態(tài)度變得溫和,耐心。

父與子的關(guān)系無論曾經(jīng)多么的惡劣,總有一天兒子會體會到父親的不易,父親以前做的種種好的,壞的事情,都是為了兒子著想,天底下有哪個父親會做出傷害自己兒子的事情呢?俗話說:虎毒不食子。何況是有感情的.人類呢。

母與子的關(guān)系往往會比父與子的關(guān)系好得多,母親的心思細膩,善于與兒子溝通,負責(zé)兒子的日常吃喝住行。文中母親海云又是在兒子小時候就成為了全職母親,母親和兒子在一起的時間要遠遠多于父親和兒子在一起的時間,關(guān)系自然很好,而且海云還是個聰明的母親,這些年來幾乎兒子的所有事都還算妥當(dāng)。

我一直覺得母愛是這世界上最偉大的愛,一個女人做了母親,就有了新的時間表,新的生活方式,要為了孩子放棄很多東西,他們愿望很簡單,希望孩子健康的成長。孩子小時候都會很依賴母親,希望得到母親的呵護,夸獎,也許從那時候起孩子和母親的關(guān)系就會越來越好。

夫妻之道在不同的階段會有不同的變化吧!但無論怎么變化,總得有一個人懂得退讓,忍讓,寬容,總得有一個照顧家,照顧孩子,這樣的日子才過的下去。兩個人光有感情,都是強勢,是不可能擁有一個美好的家庭。彭飛當(dāng)初就是相信愛情會擊垮一切困難,可是事實證明了他當(dāng)初的想法是多么的愚昧,兩個人都把事業(yè)看得很重,不能照顧家,照顧孩子,最后以離婚結(jié)束,多么殘酷的現(xiàn)實??!

成長力讀后感篇十七

同學(xué)們,是不是覺得我們現(xiàn)在生活在和平的年代很幸福,很快樂?那是因為我們身后有一把神奇的保護傘——法律。它公正而威嚴,我們無時無刻接受著它的約束和保護。

鄧小平爺爺曾經(jīng)指出:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾W(xué)生的我們,從小就應(yīng)該遵紀守法。在家里,媽媽經(jīng)常教育我:不能闖紅燈,不能偷東西;在學(xué)校,老師教育我;不能有曠課,打架等不良行為,因為有許多未成年犯罪都是由于長期的不良行為導(dǎo)致的。我的一個遠方表哥,16歲,不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,打架,夜不歸宿,并和社會上一些不良青年鬼混,后來竟伙同他人搶劫了一名低年級同學(xué)的錢物,還將人家打傷,最后被關(guān)進了看守所。16歲,本來是一個多么燦爛的花季年華,就這樣白白浪費了。所以我們一定要杜絕一切不良行為,預(yù)防違法犯罪。

只有學(xué)好法律,我們才能用好法律,當(dāng)我們遇到一些危險的時候,能夠用法律的武器來保護自己或他人。假如在公交車上,發(fā)現(xiàn)小偷偷錢包,我們應(yīng)當(dāng)立刻撥打110,并勇敢的站出來與小偷斗爭,在危險的法律面前,所有的違法犯罪行為都會受到嚴懲。

如果沒有法律,無法想象我們的世界將會怎樣混亂,如果沒有法律,我們的安全保障將會受到怎樣威脅,經(jīng)常聽到“無法無天”這個詞,我覺得應(yīng)該理解為“沒有法律,就沒有美好的`明天”。我們是祖國的花朵,是祖國未來的接班人,要知法,學(xué)法,守法,用法,在祖國的藍天下,健康快樂的成長。

只有人人都遵紀守法,我們的生活才會更加美好。

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