大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的欣賞什么作文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞什么作文【通用10篇】一
出身只是一種符號(hào)_
一位叫亨利的青年，在他三十歲生日那天站在河邊發(fā)呆，他不知道自己是否還有活下去的必要。因?yàn)楹嗬麖男≡谑杖菰豪镩L(zhǎng)大，身材矮小，長(zhǎng)相也不漂亮，說(shuō)話又帶著濃厚的法國(guó)鄉(xiāng)下口音，所以他一直很瞧不起自己，認(rèn)為自己是一個(gè)又丑又笨的鄉(xiāng)巴佬，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘。
就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，與他一起在收容院長(zhǎng)大的好朋友約翰興沖沖地跑來(lái)對(duì)他說(shuō)：“亨利，告訴你一個(gè)好消息！我剛剛從收音機(jī)里聽(tīng)到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征，與你絲毫不差！”
“真的嗎？我竟然是拿破侖的孫子？”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著千軍萬(wàn)馬，用帶著泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓感自己矮小的身材同樣充滿力量，講話時(shí)的法國(guó)鄉(xiāng)下口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。
第二天一大早，亨利便滿懷自信地來(lái)到一家大公司應(yīng)聘。
幾十年后，已成為這家大公司總裁的亨利，查證出自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。
在一次知名企業(yè)家的講座上，曾有人向亨利提出一個(gè)問(wèn)題：“作為一名成功人士，您認(rèn)為，在成功的諸多前提中，最重要的是什么？”
亨利沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是講了這個(gè)故事。最后，他說(shuō)：“接納自己，欣賞自己，將所有的自卑全都拋到九霄云外。我認(rèn)為，這就是成功最重要的前提！”
你也許曾埋怨過(guò)自己不是名門(mén)出身，你也許曾苦惱過(guò)自己命運(yùn)中的波折，你也許曾嘆惋過(guò)自己人生中的坎坷?？墒菕行淖詥?wèn)，你到底有沒(méi)有真正正視過(guò)自己？其實(shí)，對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言，出身只是一種符號(hào)，而非成功的必然前提，你又何必為此而斤斤計(jì)較！
欣賞自己_
大學(xué)畢業(yè)時(shí)，拿了厚厚的簡(jiǎn)歷在各個(gè)大城市跑招聘會(huì)。周?chē)耐瑢W(xué)皆佩服我，說(shuō)像我們這樣不知名的地方師范學(xué)院，也就是回小縣城或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，去教個(gè)中學(xué)，大城市的學(xué)校，想都不敢想，更不用說(shuō)像我一樣勇敢去應(yīng)聘了。這樣的話，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，照樣一家家地去跑，一次次地經(jīng)受著招聘人的不屑和白眼。
終于在其他同學(xué)都早早簽了家鄉(xiāng)中學(xué)的時(shí)候，北京一家中學(xué)的校長(zhǎng)通知我去面試。已經(jīng)習(xí)慣了漫不經(jīng)心的問(wèn)話，這個(gè)校長(zhǎng)也不例外，看我進(jìn)來(lái)，頭也沒(méi)抬地便問(wèn)：“怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)你們這個(gè)學(xué)校呢，是民辦的吧?！蔽覜](méi)有回答，只是反問(wèn)道：“貴校是要招聘老師還是招聘名牌大學(xué)的名號(hào)呢？”他顯然吃了一驚，很認(rèn)真地抬頭打量了我一下，隨后看著自信滿滿的我笑道：“一個(gè)女孩子敢從東北闖到北京來(lái)，這邊一定是有親人吧？”我依然沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題，而是說(shuō)道：“我不需要倚靠別人的扶助，我只是欣賞我自己，相信我不比任何名牌大學(xué)的學(xué)生差，別人的褒或貶，我想對(duì)我個(gè)人，還有我的工作能力，并不會(huì)有什么樣的影響。”
就是這樣的一席話，終于讓這個(gè)校長(zhǎng)，點(diǎn)頭通過(guò)了我。但也只是同意我留下來(lái)，在真正去工作的時(shí)候，他還是將“出身”卑微的我，安排到最差的兩個(gè)班級(jí)里去。這兩個(gè)班的學(xué)生，都是升學(xué)近乎一點(diǎn)希望都沒(méi)有的差生，而且他們自己也自暴自棄，上課的時(shí)候能趴在課桌上睡覺(jué)，已經(jīng)是最好的表現(xiàn)了。帶這個(gè)班的老師們，也都是應(yīng)付了事，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)已經(jīng)明確表示，只要讓這些學(xué)生不出什么意外地畢業(yè)走出去，就OK了，至于成績(jī)，就不記入工作業(yè)績(jī)了。有了這樣的話，學(xué)生再怎么搗亂，老師們皆聽(tīng)之任之，只盡心去帶好自己另一個(gè)好班。
我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的老師，且是非名牌畢業(yè)的，當(dāng)然只有教兩個(gè)差班的份。也就是說(shuō)，不論我怎么努力，我都不會(huì)像其他一起來(lái)的同事一樣，有可以拿來(lái)炫耀的工作成績(jī)。有好心的同事，勸我去找校長(zhǎng)，說(shuō)不管怎樣，帶一個(gè)好班總是可以的吧，要不，何時(shí)才能熬出頭？而我，卻什么也沒(méi)說(shuō)，像其他人一樣，努力去向最優(yōu)秀的老師看齊。
困難當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。來(lái)自同事的同情和領(lǐng)導(dǎo)們的冷淡，就已讓我孤單。而那些放縱不羈的學(xué)生，更讓我頭疼。常常會(huì)有學(xué)生拿搞怪的問(wèn)題問(wèn)我，或在我的課上，發(fā)短信、看小說(shuō)、閑談，甚至自由出入。我辛苦寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，他們看都不看?？荚嚨臅r(shí)候明目張膽地拿出書(shū)來(lái)抄。在路上遇到了我，不喊老師卻是嘻嘻笑著高叫美女。有許多次，自己被他們氣哭，周?chē)耐轮皇遣幌滩坏厝酉乱痪洹爸档脝?？”便埋頭去統(tǒng)計(jì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)。但很慶幸，我沒(méi)有放棄，也沒(méi)有一味地拿學(xué)生的錯(cuò)誤來(lái)折磨自己。我很執(zhí)著地，一步步實(shí)施著自己的愛(ài)心策略，不只是單純地教課，還與這些其實(shí)很可愛(ài)也很聰明的孩子們交心。我用行動(dòng)真誠(chéng)地告訴他們，命運(yùn)把我們?nèi)拥阶畹凸?，其?shí)是對(duì)我們的一種恩惠，因?yàn)椋覀冊(cè)俨粫?huì)有往下落的痛苦，哪怕往上爬小小的一步，也是別人眼中渴盼著的進(jìn)步。
這些孩子的心，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地被我打開(kāi)。而且，在嘗到成績(jī)進(jìn)步帶來(lái)的欣喜后，開(kāi)始將種種的壞習(xí)慣，艱難又極有韌性地拋棄掉。一年的努力，讓這兩個(gè)無(wú)人關(guān)心的班，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，我教的語(yǔ)文，甚至超過(guò)了好班的成績(jī)。
這引起了校長(zhǎng)的注意，他把我叫到辦公室去，笑著問(wèn)我，愿不愿意調(diào)到好班去？我搖頭，笑著回道：“我是一個(gè)老師，教的是學(xué)生，而且，是能出成績(jī)的學(xué)生，至于他們出身的好壞，基礎(chǔ)的優(yōu)劣，我想，不會(huì)是什么重要的問(wèn)題吧？”
半年后，因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)，我還是被調(diào)到了市中心的本校去。在那里，我文筆的優(yōu)勢(shì)開(kāi)始發(fā)揮。我學(xué)會(huì)了用最少的時(shí)間、最得當(dāng)?shù)姆椒?，將知識(shí)傳授給學(xué)生。我成了全?！靶≠Y”老師的代表，既能將學(xué)生帶好，又能讓自己的生活過(guò)得舒適且多姿多彩。我用周末的時(shí)間，給一家時(shí)尚雜志做編輯，采寫(xiě)北京城里，那些有著張揚(yáng)寫(xiě)意人生的女子們。我用三年的時(shí)間，攢下一筆錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)30平方米的小房子，它正對(duì)著一個(gè)漂亮的花園，每天起床，我都會(huì)看到美好又新鮮的陽(yáng)光灑滿潔凈的落地窗。再?zèng)]有什么，能比這樣處處充滿希望和挑戰(zhàn)的清晨，更讓一個(gè)“京漂”的女孩子，無(wú)比幸福的吧？
而那些在東北小小的縣城里羨慕著我的同學(xué)，怕是怎么也不會(huì)想到，從不知名學(xué)校畢業(yè)的我，會(huì)在三年后，爬到這樣處處看得到風(fēng)景的高臺(tái)上來(lái)。而我，在他們帶羞淡淡嫉妒的驚訝里，只是會(huì)輕輕說(shuō)一句：“我只是知道欣賞自己罷了?！?/p>
毋庸對(duì)成敗過(guò)于在乎_
被人們稱為“環(huán)球第一CEO”的美國(guó)通用電氣公司前首席執(zhí)行宮杰克？韋爾奇曾有句名言：“全部的辦理都是環(huán)抱‘自大’開(kāi)展的。”憑著這種自信，在擔(dān)當(dāng)通用電氣公司首席實(shí)行官的20年中，韋爾奇表現(xiàn)了不凡的向?qū)Р艢狻ｍf爾奇的自信，與他所受家庭教誨是分不開(kāi)的。韋爾奇的母親對(duì)兒子的關(guān)切重要表現(xiàn)在培育他的自信心。因?yàn)樗靼?，有自信，而后才能有統(tǒng)統(tǒng)。
韋爾奇從小就患有口吃癥。語(yǔ)言口齒不清，因而每每鬧笑話。韋爾奇的母親費(fèi)盡心機(jī)將兒子這個(gè)缺點(diǎn)變化為一種鼓勵(lì)。她常對(duì)韋爾奇說(shuō)：“這是因?yàn)槟愦笾腔?，沒(méi)有任何一個(gè)人的舌頭可以跟得上你這樣聰慧的腦殼?！庇谑菑男〉酱?，韋爾奇從未對(duì)自己的口吃有過(guò)絲毫的擔(dān)心。因?yàn)樗麖男牡紫嘈拍赣H的話：他的大腦比別人的舌頭轉(zhuǎn)得快。在母親的勉勵(lì)下，口吃的弊端并沒(méi)有攔阻韋爾奇學(xué)業(yè)與事業(yè)的發(fā)展。而且細(xì)致到他這個(gè)缺點(diǎn)的人多數(shù)對(duì)他孕育發(fā)生了某種敬意，因?yàn)樗鼓軕?zhàn)勝這個(gè)缺點(diǎn)，在商界超群絕倫。美國(guó)天下播送公司消息部總裁邁克爾就對(duì)韋爾奇十敬仰，他甚至開(kāi)頑笑說(shuō)：“杰克真有力量，真有服從，我巴不得自己也口吃?！?/p>
韋爾奇的個(gè)子不高，卻從小熱愛(ài)體育活動(dòng)。讀小學(xué)的時(shí)候，他想報(bào)名參加?；@球隊(duì)，當(dāng)他把這想法告訴母親時(shí)，母親便激勵(lì)他說(shuō)：“你想做什么就只管去做好了，你肯定會(huì)成功的！”于是，韋爾奇參加了籃球隊(duì)。其時(shí)，他的個(gè)頭幾乎只有其他隊(duì)員的四分之三。然而，因?yàn)槌錆M自信，韋爾奇對(duì)此始終都沒(méi)有涓滴的發(fā)覺(jué)，甚至幾十年后，當(dāng)他翻看自己青少年期間在運(yùn)動(dòng)隊(duì)與其他隊(duì)友的合影時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)自己幾乎不停是全部球隊(duì)中最為弱／的一個(gè)。
青少年時(shí)代在學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)歷對(duì)韋爾奇的成長(zhǎng)很重要。他認(rèn)為自己的才能是在球場(chǎng)上培訓(xùn)出來(lái)的。他說(shuō)：“我們所閱歷的一切都市成為我們信心創(chuàng)建的基石?！痹谡麄€(gè)門(mén)生時(shí)代，韋爾奇的母親都始終是他最熱忱的啦啦隊(duì)長(zhǎng)。所有親戚、朋儕和鄰人幾乎都聽(tīng)過(guò)一個(gè)韋爾奇母親告訴他們的對(duì)于她兒子的故事，而且在每個(gè)故事的末端，她都會(huì)說(shuō)，她為自己的兒子感觸驕傲。
在培養(yǎng)兒子自信心的同時(shí)，她還奉告韋爾奇，人生是一次沒(méi)有盡頭的奮斗進(jìn)程，你要充滿自信，但毋庸對(duì)成敗過(guò)于在乎。
只要思想不殘_
美國(guó)電影《阿甘正傳》中，智商僅有75的阿甘，卻有一雙好腿，他最終跑出了一個(gè)傳奇而感人的人生。中國(guó)的鄭心意，條件比阿甘更差，可他以永不放棄的“阿甘精神”，詮釋了自己的別樣人生。
鄭心意出生在湖北省羅田縣匡河鄉(xiāng)，今年已29歲。他自幼腦癱，2歲時(shí)，不幸患上一種奇怪的腦病——“扭轉(zhuǎn)性痙攣”，病魔導(dǎo)致他的上肢痙攣并向身體一側(cè)扭轉(zhuǎn)，雙手成爪形不能彎曲，不能握筆、拿書(shū)。嘴巴肌肉歪向一邊，連吃飯都要人喂。到4歲時(shí)，他還只能扶著墻走路，說(shuō)話困難。為了給心意治病，家里欠了很多債，在他8歲那年，母親流著淚對(duì)他說(shuō)：“孩子，咱們認(rèn)命吧！”
病魔不僅使鄭心意失去了自理的能力，也剝奪了他讀書(shū)寫(xiě)字的夢(mèng)想。他沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，在他19歲那年，在廣州打工的姐姐手受傷了，鄭心意很想安慰姐姐，但他發(fā)音含混不清，不能跟姐姐說(shuō)話；他想給姐姐寫(xiě)信，卻大字不識(shí)一個(gè)。正是這個(gè)強(qiáng)烈的想表達(dá)親情的愿望，使鄭心意開(kāi)始了與命運(yùn)的抗?fàn)?。之后，他跟著電視機(jī)，學(xué)說(shuō)普通話。隨后，他試著用腳在盆子里裝滿沙子，用腳指頭夾著樹(shù)枝在沙上劃，慢慢找到了寫(xiě)字的感覺(jué)?！皠潯绷巳旰?，他給姐姐寫(xiě)出了第一封信。如今，他說(shuō)起話來(lái)雖然吐字不是很清晰，而且說(shuō)完幾句話，就會(huì)累得滿頭大汗，但他的普通話幾乎不帶地方口音。
25歲時(shí)，他的媽媽患了嚴(yán)重的腰椎病，幾乎不能做事情；爸爸也患了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，發(fā)病時(shí)疼得直打哆嗦。他想，如果有一天父母完全喪失了勞動(dòng)能力，應(yīng)該由自己來(lái)照顧父母。所以他一定要去治病，去尋找健康。25歲那年，鄭心意瞞著父母，只身來(lái)到武漢，那天下著很大的雨，初次來(lái)到大城市的他歷盡艱辛。幾家大醫(yī)院的醫(yī)生告訴他，他患的是腦癱，目前無(wú)藥可治。同時(shí)還告訴他，“扭轉(zhuǎn)痙攣”性腦癱，會(huì)導(dǎo)致肌肉逐漸萎縮，往后他的日子會(huì)越來(lái)越難過(guò)。想到25年來(lái)自己一直靠父母照顧，而且以后永遠(yuǎn)都離不開(kāi)他依賴的父母，鄭心意一下子崩潰了，他踉踉蹌蹌地爬上武漢的一座天橋，準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命。然而，鄭心意低頭一看，感到十分震撼：這座城市太美了！他想，雙手不能用了，但自己的雙腳還是好的，大腦并沒(méi)有殘廢。自己應(yīng)該活下去。就這樣，為了治病，他兩次跌跌撞撞去北京求醫(yī)，而身上只有12元錢(qián)。令人欣慰的是，今年3月，北京一家醫(yī)院免費(fèi)為鄭心意做了腦深部電極植入手術(shù)?，F(xiàn)在，他的頭可以上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)了，他向生活完全自理又大大地邁進(jìn)了一步。他常常笑著對(duì)別人說(shuō)：“我現(xiàn)在好多了，你看，我能行的。”
25歲后，鄭心意決定自立，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志離開(kāi)父母。這看似簡(jiǎn)單的一件事，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻困難重重。他只能用嘴直接吃放在桌上的飯菜，吃的時(shí)候還會(huì)撒出一些，而且每次吃完飯后都滿頭是汗，短袖襯衣也基本濕透了。之后他學(xué)會(huì)了用腳使用手機(jī)，還能熟練地拆卸手機(jī)電池，給手機(jī)插上充電器，或是按手機(jī)免提鍵接聽(tīng)電話，甚至是發(fā)短信。5月，廣東的愛(ài)心網(wǎng)友給鄭心意寄來(lái)一臺(tái)電腦。剛開(kāi)始，他連開(kāi)機(jī)都不會(huì)，鍵盤(pán)上的英文字母一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。在老鄉(xiāng)幫助下，他終于學(xué)會(huì)了用腳趾操作電腦上網(wǎng)。他扭曲身體坐在椅子里，右腳趾夾起一支鉛筆在電腦鍵盤(pán)上打字，左腳踩著鼠標(biāo)。現(xiàn)在鄭心意能自如地在網(wǎng)上和網(wǎng)友交談了。
除了生活自理外，鄭心意還在事業(yè)上自強(qiáng)。2006，鄭心意在老鄉(xiāng)的幫助下開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部。一次偶然機(jī)會(huì)，一位老鄉(xiāng)告訴他，說(shuō)自己的兒子在武漢開(kāi)公司。隨后，鄭心意通過(guò)短信，認(rèn)識(shí)了這位后來(lái)資助自己在網(wǎng)上開(kāi)店的同鄉(xiāng)——多米國(guó)際營(yíng)銷咨詢集團(tuán)中國(guó)區(qū)CEO傅博。8月30日，在傅博公司多名員工的幫助下，鄭心意的網(wǎng)店終于開(kāi)張了，目前也有了一定客源。
“只要有信心，我相信一定會(huì)成功！”鄭心意艱難地說(shuō)出這句話，但一字一句中，都滲透出了他的決心。
面對(duì)不幸，鄭心意經(jīng)常安慰自己：“一個(gè)人身體殘廢了不要緊，最重要的是思想不能殘廢?！彼f(shuō)：“不管遇到什么困難，我都不會(huì)哭?！彼诖镉肋h(yuǎn)留有一塊手帕，用來(lái)擦拭面部，讓他看起來(lái)干凈整潔；他堅(jiān)持鍛煉身體防止肢體萎縮，動(dòng)作相當(dāng)靈活，讓人感到他不屈的生命力。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的視頻被發(fā)到網(wǎng)上，不僅感動(dòng)了網(wǎng)友，還被稱作“中國(guó)阿甘”。
20多年來(lái)，鄭心意從來(lái)沒(méi)有對(duì)父母和社會(huì)有過(guò)一點(diǎn)抱怨。他痛苦著，卻抱著樂(lè)觀的心態(tài)；他面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻始終不愿放棄希望。這是一種品質(zhì)，一種精神！從他身上我們可以學(xué)到很多有價(jià)值的東西，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，身殘志堅(jiān)的精神，正是中華民族的脊梁！
欣賞什么作文【通用10篇】二
沒(méi)有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)?，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對(duì)快樂(lè)的向往。
欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓你與快樂(lè)同行，相信你自己是最棒的！
欣賞什么作文【通用10篇】三
縱使我們仰望高山的巍峨，崇拜頂峰的威嚴(yán)，我們也要一步一個(gè)腳印，踏過(guò)布滿青苔的石階;縱使一路春光明媚或險(xiǎn)象環(huán)生，我們也不能留連，不能停下攀登的腳步，不能忘記所景仰的高度。人生是讓我們有所追求地去享受每一程的酸甜苦辣，一路欣賞那一生一遇的風(fēng)景。
那圣潔的珠穆朗瑪峰是我們的目標(biāo)，我們用生命去攀登她的高度。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這君臨天下的氣勢(shì)只屬于杜甫，唯有我們自己歷盡艱難讓精神的圣火抵達(dá)峰頂，那才是我們自己的高度?！吧礁呷藶榉濉?，理想的樂(lè)土，是我們眼中不變的風(fēng)景。
然而誰(shuí)能一步登天？“騏驥一躍，不能十步”。沒(méi)有過(guò)程，何談結(jié)果?；蛟S過(guò)程不盡完美，而就像常常要披荊斬棘穿過(guò)黑暗，才能翻越巍峨接近曙光，過(guò)程中所收獲的不動(dòng)搖的信仰已足夠我們一路欣賞。我們欣賞那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，更欣賞太史公面對(duì)刻骨銘心的恥辱而不屈的脊梁;我們欣賞“神七”宇航員漫步太空的瞬間，更欣賞工程師們?yōu)橹畳仦⑶啻旱娜杖找挂?。一路走?lái)，我們發(fā)現(xiàn)過(guò)程中風(fēng)雨飄搖留下了滋潤(rùn)心靈的甘露，那每一次對(duì)極限的挑戰(zhàn)、對(duì)自我的超越，都值得喝彩而終生銘記。
人就像古希臘神話里的西西弗斯，命中注定要推一塊巨石上山，靠近山頂時(shí)又掉下來(lái)，然后重新再推，循環(huán)往復(fù)?；蛟S這便是人生的路，山頂永遠(yuǎn)都在，只等待我們義無(wú)反顧地走過(guò)一次次苦難的輪回去攀越，滾落山崖亦九死不悔，而一路享受攀登的過(guò)程，也是靈魂不斷凈化的過(guò)程。
從歌德到居里夫人，從巴爾扎克到周恩來(lái)，多少人像西西弗斯一樣勞碌一生，在過(guò)程中成就人生?？鬃优c弟子有過(guò)這樣一段對(duì)話：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無(wú)所息?！?/p>
是啊，我們無(wú)法選擇地行走在歲月的流逝中，行走在過(guò)程中，生命的腳步不因我們是否飽覽了過(guò)程中的風(fēng)景而停留。于是我們一生孜孜不倦，勤心耕耘，收獲每一秒的光陰而不駐足。即使是頂峰也不是終點(diǎn)，而只是一個(gè)讓我們俯瞰昔日的路、展望未來(lái)的方向的驛站，是下一程的起點(diǎn)，一山更比一山高，這也是過(guò)程。一路欣賞，無(wú)限風(fēng)光——在險(xiǎn)峰。
險(xiǎn)峰背后，是我們不懈攀越的路，一路欣賞的風(fēng)景已融入我們生命的年輪。蜀道之難，難于上青天，而能一路欣賞，過(guò)程亦如青冥浩蕩般的美好，朝朝暮暮，欣賞那蜀江水碧蜀山青，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
欣賞什么作文【通用10篇】四
臺(tái)灣女作家三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不欣賞自己的人，是難以快樂(lè)的?！币?yàn)椋揖褪且粋€(gè)欣賞自己的人，所以我非常快樂(lè)。
別人說(shuō)欣賞自己是一種驕傲，我卻說(shuō)欣賞自己是一種美德，是一種自信。當(dāng)我讀二年級(jí)時(shí)，基礎(chǔ)打得不是太好，成績(jī)也不經(jīng)常名列前茅。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己非常笨?？墒呛髞?lái)，老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我不知道有多么高興。從此以后，我比別人多幾倍的時(shí)間學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我全神貫注的聽(tīng)老師講課。除了完成老師布置的作業(yè)，還做了不少的同步訓(xùn)練。居然我的語(yǔ)數(shù)考試都得了滿分。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們用羨慕的眼神看著我時(shí)，我不知道有多么自豪，有多么開(kāi)心??！頓時(shí)我對(duì)自己有了信心，我越來(lái)越欣賞自己了，我欣賞我的進(jìn)步，我欣賞我的認(rèn)真！
老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)有很多，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)······你不知道羅丹的那句名言嗎？”生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！懊灾械陌l(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛，不是單單發(fā)現(xiàn)別人的美，更要發(fā)現(xiàn)自己的美，自己的閃光點(diǎn)，你正是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的好孩子。”從那以后，我不再自卑，成績(jī)也經(jīng)常名列前茅，變成了當(dāng)之無(wú)愧的班長(zhǎng)。
我快樂(lè)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)會(huì)自我欣賞的人。
欣賞什么作文【通用10篇】五
真喜歡這樣的綿綿細(xì)雨，長(zhǎng)長(zhǎng)地落下，不分地點(diǎn)，不分晨昏。尤其是這細(xì)細(xì)的三月雨，淅淅瀝瀝地下它一天。于是，所有的灰塵，喧雜的腳步聲都被擋在雨的那一邊。這樣的天氣，誰(shuí)也不搔擾誰(shuí)，于是可以在家盡情地展現(xiàn)出自己大大咧咧，不拘小節(jié)的一面，讓自己感到暖暖和和、舒舒服服的，什么都不用想，什么都可以想，隔著一層薄薄的雨簾來(lái)看世界，不慌慌張張，隔著一點(diǎn)點(diǎn)的距離來(lái)看人生，那井井有條……。
而有人卻十分討厭這樣的綿綿細(xì)雨，長(zhǎng)長(zhǎng)地落下，不分地點(diǎn)，不分晝夜。剛剛洗好的被胎，沒(méi)有辦法把它曬出支，晾在家里，到了晚上，都沒(méi)有干，剛剛換在腳上的鞋子，一出了門(mén)，就看不清鞋子的本面的樣子，剛剛買(mǎi)回來(lái)的褲子，穿在身上，出去一趟，便被雨水打得褲子濕漉漉的……，下雨天，煩惱的事好多好多！
其實(shí)，天氣與我們所遇到的事是一樣的，不同的只是人們的心情而已。
在我們的日常生活中，歡樂(lè)和苦惱是互相伴隨而來(lái)的。沒(méi)有一件事全是好的，也沒(méi)有一件事全是壞的。生活中歡樂(lè)總是多于苦惱的，但不如意事也是時(shí)常有的。怎樣才能生活得快樂(lè)、輕松？那就要看你會(huì)不會(huì)欣賞，會(huì)不會(huì)品味，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了？
下雨天，沒(méi)法曬被子，那么，年輕的家庭主婦終于可以解脫一下了，理直氣壯地可以看一整天的電視，可以讀一整天的小說(shuō)，下雨了，新的衣服不可以脫，換上舊的，可以向那些省吃儉用的大人表明，自己不僅會(huì)穿新的，也會(huì)把舊的拿起來(lái)穿。
欣賞一下人生，永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷。
欣賞一下人生，也是十分有意義的。失望了，在惆悵中也有一點(diǎn)收獲；勝利了，在喜悅中也有一點(diǎn)辛酸……。細(xì)細(xì)品味，歡樂(lè)中的苦惱，才知道歡樂(lè)來(lái)得不容易。
欣賞人生就是享受美好的生活，了解到其中的道理，領(lǐng)略到其中的無(wú)限趣味！
欣賞什么作文【通用10篇】六
欣賞
?????“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場(chǎng)上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學(xué)正在欣賞花兒呢！
????先來(lái)看看我們自己的年級(jí)的展區(qū)吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個(gè)樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說(shuō)：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！
????再來(lái)欣賞六年制的二年級(jí)吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”花兒點(diǎn)頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！
????還有其他年級(jí)的展區(qū)，我們都一一欣賞過(guò)了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來(lái)欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開(kāi)放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個(gè)校園。
欣賞什么作文【通用10篇】七
雨滴從天空中墜落，摔碎在房檐，那“滴答”聲是一種靜；春風(fēng)在田野上奔跑，帶來(lái)陣陣歡笑，那“呼呼”聲是一種靜；貝殼在耳畔歌唱，聽(tīng)著大海的咆哮聲，那“嗚嗚”聲是一種靜。
但寧?kù)o并不只存在于自然。
孔子曾立于泰山之巔，望一輪紅日從遠(yuǎn)方升起，他的成就給他帶來(lái)了房屋、金錢(qián)、乃至地位。但他卻能從這塵網(wǎng)中走出?！拔崛杖∥嵘怼?，這是孔子對(duì)自己的告誡。當(dāng)他真正做到這一點(diǎn)時(shí)，他的心靈恢復(fù)了寧?kù)o，世俗中的一切都無(wú)法在他心中激起漣漪，他領(lǐng)悟到了“不以物喜，不以己悲”。
孔子，在三省吾身之后領(lǐng)悟到了寧?kù)o，這寧?kù)o是一種美德。
陶淵明向往那無(wú)拘無(wú)束的田園生活。在官場(chǎng)經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的他，毅然兩袖清風(fēng)，過(guò)上了“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的閑適生活。
貝多芬渴望得到心靈的凈化。在他雙耳不幸失鳴后，他向天發(fā)出宣戰(zhàn)。但他內(nèi)心深處依然記得那個(gè)夜晚：月亮將皎潔的月光灑落在河旁木屋內(nèi)盲女的臉上，于是他的心靈在顫抖中，創(chuàng)造出了月亮的頌歌。
杜甫一生為國(guó)為民。他有一腔熱血，曾經(jīng)的他，就像一塊沒(méi)有被磨練過(guò)的原石。但在他經(jīng)歷了一生的身世浮沉之后，他擁有了也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的淡然。
圣人在人生的潮起潮落后感受到了寧?kù)o；音樂(lè)家在人生的潮起潮落后領(lǐng)悟到了寧?kù)o；詩(shī)人在人生的潮起潮落后擁有了寧?kù)o。這寧?kù)o是一種修為。
曾記得春暖花開(kāi)之時(shí)，與家人一起去爬山。崎嶇的山路上，不少人在抱怨。驀地，一對(duì)年老的夫婦進(jìn)入了我的視野。他們年齡很大，但卻相互攙扶著爬上山。站在山巔，微風(fēng)拂起他們雙鬢的白發(fā)。他們相視一笑。這一笑，代替了千言萬(wàn)語(yǔ)；這一笑，跨越了半個(gè)世紀(jì)；這一笑，使天地都黯然失色。此時(shí)此刻，在他們心中，只有靜，只有和諧安詳。
于是年幼的我，第一次明白了執(zhí)子之手、與子偕老。這便是“并肩看，天地浩大”吧！
人類，在攜手走完一生之后，心中僅存有心靈默契中的平和安詳，他們感到了寧?kù)o。這寧?kù)o，是一種享受。
俯仰之間，已為陳?ài)E。
人的一生就好像眨眼之間，一晃而過(guò)。在人生的旅途中，奇跡隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，但不論遇到什么，我們心中都應(yīng)留下一方凈土。在這塊凈土上，放滿了三省吾身后的感悟；放滿了潮起潮落后的修為；放滿了與子偕老后的享受。
俯仰之間，讓我們?nèi)テ肺叮バ蕾p這份寧?kù)o。
欣賞什么作文【通用10篇】八
滂沱大雨，如千軍萬(wàn)馬奔馳而來(lái)，大珠小珠落玉盤(pán)，滋潤(rùn)了干渴的大地。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，天空搭起了一座七彩燦爛的大橋，襯托了蔚藍(lán)的天空，美麗至極！如果可以，我希望能夠站在這璀璨的彩虹橋上，鳥(niǎo)瞰氣勢(shì)磅礡的萬(wàn)重高山，俯視浩瀚無(wú)垠的湛藍(lán)大海，眺望廣闊無(wú)邊的翠綠草原，一覽大自然的鬼斧神工！
過(guò)了一會(huì)兒，夜幕低垂、華燈初上，夜空是一望無(wú)際的黑幕，但灑滿夜空的無(wú)數(shù)星斗，點(diǎn)綴了暗黑的天空；在漆黑的夜里，星星更顯得耀眼奪目！如果可以，我希望變成天上最閃耀的星星，引導(dǎo)在驚濤怒浪的船只，可以找到方向；引導(dǎo)正迷失方位的旅人，可以認(rèn)清道路；也引導(dǎo)徬徨無(wú)助的人們，可以遇見(jiàn)光明！
皓月當(dāng)空，皎潔的月亮高掛天空，照著正安然入睡的大地，月光散發(fā)出銀白色的光輝，就像一盞夜燈，在夜空中，發(fā)出柔和且溫馨的明亮！如果可以，我希望能夠奔向皎潔的月亮上，看見(jiàn)滿頭大汗的吳剛，辛苦的伐桂；一群可愛(ài)嬌小的玉兔，努力的搗藥；一旁美麗無(wú)倫的嫦娥，和人談天說(shuō)笑；一邊和藹可親的月老，已準(zhǔn)備好紅線，要幫有緣的情人締造愛(ài)情……
此刻，我有深深的感動(dòng)，和誠(chéng)摯的祝福！繁星不可勝數(shù)，在黑暗中，綻放璀璨、浪漫的光芒！
欣賞什么作文【通用10篇】九
欣賞別人，是對(duì)別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對(duì)永恒。因此，欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
欣賞別人，是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉?;詹姆斯所說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō)：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮?！币?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩，別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái)，去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的美麗也成了你的美麗，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績(jī)，聽(tīng)到別人獲獎(jiǎng)就不自在，看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷，還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上，我們無(wú)法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說(shuō)，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí)，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭(zhēng)，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒(méi)有紅地毯，頭上沒(méi)有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。
欣賞什么作文【通用10篇】一十零
我是什么什么…
假如我是一顆小草，
我會(huì)默默地站在土地上，
為裝點(diǎn)綠色的北京奉獻(xiàn)一生。
假如我是一朵花，
我愿意被摘下來(lái)，
送給奧運(yùn)體育健兒。
假如我是一名清潔工人，
我會(huì)掃盡每一粒灰塵，
讓美麗整潔的北京展現(xiàn)給世人。
假如我是一名導(dǎo)游，
我會(huì)將北京最亮麗的風(fēng)景介紹給游客，
讓世界了解北京，了解中國(guó)，
使世人愛(ài)北京，愛(ài)中國(guó)。
假如我是一名體育健兒，
我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，
為祖國(guó)增添一枚金牌。
……
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