在撰寫心得體會的過程中，我們可以對自己的思維方式、價(jià)值觀和行為習(xí)慣進(jìn)行思考和調(diào)整。寫心得體會時(shí)，要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟，不要過于主觀或情緒化。在寫心得體會時(shí)，我們可以借鑒范文的開頭和結(jié)尾，但要保持自身的獨(dú)特性和個(gè)人色彩。
安全在我心中心得體會篇一
隨著時(shí)代的變遷，社會形勢也在不斷變化，因此，對于校園安全問題的關(guān)注也越來越高。我們作為學(xué)生，大可不必把校園安全問題看成一種負(fù)擔(dān)，反而應(yīng)該把它看成自己應(yīng)盡的責(zé)任，用心去了解、自覺去遵守，從而有效提高校園的整體安全。以下是我在校園安全方面的體會和思考。
一是自我保護(hù)意識很關(guān)鍵。我們必須時(shí)刻保持高度的警惕，提高自我保護(hù)能力。在校內(nèi)，我們要注意不走偏僻、無人的小道，不進(jìn)空教室，不接受陌生人的打招呼，不穿過隧道，這些都是我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾?。如果遇到異常情況，我們應(yīng)該及時(shí)報(bào)告周圍的人或?qū)W校有關(guān)人員，采取必要措施確保自己的安全。這樣一來，我們在遇到突發(fā)事件時(shí)，就能夠及時(shí)處理，避免了因猶豫、不知所措而導(dǎo)致的危險(xiǎn)。
二是安全知識要持續(xù)學(xué)習(xí)。校園安全知識不是一次性學(xué)完了事，而是要在學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。我們應(yīng)該多了解學(xué)校安全演練、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、校園暴力預(yù)防等知識，增加自己的安全意識和防范能力，提高自己處理突發(fā)事件的能力，更好的保護(hù)自己和身邊的同學(xué)。
三是不拒絕校園安全知識的傳遞。我們要不吝于從周圍的老師、同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐那里汲取校園安全知識，這既是為自己的生命財(cái)產(chǎn)安全著想，也是為校園的整體安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，如果我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)存在安全隱患，自己該做出什么貢獻(xiàn)的時(shí)候，也要及時(shí)提醒他們，讓他們意識到存在的危險(xiǎn)，從而避免類似事故的發(fā)生。
四是齊心協(xié)力才能保障校園安全。校園安全不僅是我們每個(gè)人的事，也是涉及學(xué)校、地方政府、公安機(jī)關(guān)等各方面的系統(tǒng)工程。安全問題的解決必須形成機(jī)制化、系統(tǒng)化的工作機(jī)制，各方共同努力和合作才能實(shí)現(xiàn)全面的校園安全。尤其是校方要重視學(xué)校安全管理工作，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，建立和完善安全管理機(jī)制和體系，確保全校師生安全。
五是要主動(dòng)參與校園安全管理。在校園安全問題上，我們不僅要作為惟一的受益者，也應(yīng)是主要的維護(hù)者。作為學(xué)生，我們應(yīng)該當(dāng)自覺地維護(hù)學(xué)校的安全，舉報(bào)和反映逃課、吸煙、帶刀具、拍照、破壞設(shè)施、抽獎(jiǎng)等違規(guī)行為，表達(dá)自己的要求和意見，積極參與校園維穩(wěn)工作。，共同保護(hù)學(xué)校、家庭和社會的和諧和安寧。
總之，校園安全問題的解決是一個(gè)長期而艱巨的工作，在解決校園安全問題中，我們需要付出許多的心血和汗水。只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持的精神，用真情、使命和責(zé)任心去推動(dòng)校園安全的發(fā)展，就能夠創(chuàng)造出一個(gè)更安全、更和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)校更加美好。
安全在我心中心得體會篇二
病房安全對于每一個(gè)醫(yī)院來說都是至關(guān)重要的，無論是醫(yī)護(hù)人員還是病人家屬都需要關(guān)注病房安全，以確保病人能夠得到最好的治療。在我去醫(yī)院探望親人的時(shí)候，我深深感受到了病房安全的重要性。通過了解和體驗(yàn)，我有了一些關(guān)于病房安全的心得體會。
第一段：認(rèn)識病房安全的重要性
在醫(yī)院，在病房里，病人不僅面對著生命的考驗(yàn)，也在面對著病房安全。病房內(nèi)不僅是病人的安全需要得到重視，而且還關(guān)系到其他病人和醫(yī)護(hù)人員的安全。由于病人狀態(tài)不斷變化，醫(yī)生護(hù)士也需要不斷地在觀察病人的病情變化，以及及時(shí)采取措施。因此，病房安全對于每個(gè)參與方都十分重要，必須切實(shí)付諸行動(dòng)。
第二段：醫(yī)院需要采用安全措施
在醫(yī)院，我們可以看到很多安全措施，例如應(yīng)急預(yù)案、欄桿和警鈴等。醫(yī)院對于病房的安全有一個(gè)體系化的規(guī)劃，需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護(hù)人員和病人家屬的共同配合。在醫(yī)院每個(gè)科室都可以看到安全標(biāo)語，警示提醒每一個(gè)人關(guān)注病房安全。病房安全不止包括病房內(nèi)的安全，還包括與病房相鄰的區(qū)域，如洗手間和門廳等，這是醫(yī)院需要重視的問題。
第三段：病人家屬也是病房安全的參與者
病人家屬的作用也非常重要。在病房里，病人家屬需要確保病人的安全，例如關(guān)注病人的飲食和睡眠情況，及時(shí)反映病情變化等。對于一些病人需要特殊關(guān)照和看護(hù)的情況，需要家屬在病房內(nèi)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，維護(hù)病人的安全。同時(shí)，家屬也需要遵守醫(yī)院的規(guī)定和安全制度。
第四段：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
醫(yī)院和病房的衛(wèi)生條件直接關(guān)系到病人和其他在場人員的安全。醫(yī)院實(shí)施嚴(yán)格的衛(wèi)生措施，以保證每個(gè)人的健康。在病房內(nèi)，不管是醫(yī)護(hù)人員還是病人家屬，都需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。例如，經(jīng)常洗手，避免交叉感染；戴口罩等防護(hù)用品，保持空氣清新；每天清潔病床和床鋪，保持病房環(huán)境整潔。
第五段：促進(jìn)安全文化建設(shè)
健康安全是我們常說的安全文化，這一方面得到了越來越多人的關(guān)注。在病房內(nèi)也需要建設(shè)健康安全文化。醫(yī)院需要加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步普及病房安全知識。醫(yī)院也需要注重病房里的細(xì)節(jié)，從一些小細(xì)節(jié)入手，形成良好的醫(yī)療服務(wù)氛圍和文化。一旦每個(gè)人都深深認(rèn)識到病房安全的重要性，就能夠從心理上保護(hù)每一個(gè)病人的安全。
總結(jié)：病房安全不僅是醫(yī)院的責(zé)任，同時(shí)也是我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過提高自身的關(guān)注和促進(jìn)醫(yī)院的安全文化建設(shè)，我們可以更好地關(guān)心病人的安全，在病房內(nèi)形成最好的治療環(huán)境，為病人帶來舒適、安全、不受驚擾的治療體驗(yàn)。
安全在我心中心得體會篇三
上幼兒園的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等()一等?！边@是最基本的交通規(guī)則，我們大家一定要牢記在心。
交通安全知識十分重要，如果把紅燈誤看成綠燈，說不準(zhǔn)，“諾”一聲，一個(gè)鮮活的生命就在一輛車子的輪胎下消失了。我清楚的記得，有一年的冬天，我放學(xué)回家的路上，一個(gè)三年級的小男孩看見自己的媽媽在馬路對面朝自己揮手，心里開心極了，不顧三七二十一就跑故去，誰料，一輛紅色的大卡車飛速駛過，無情的帶走了這個(gè)小生命。站在對面的媽媽心如刀割，失聲痛哭，她多么想再次看見自己的兒子跑過來喊自己一聲媽媽；她多么想再次看見兒子蹦蹦跳跳跑進(jìn)學(xué)校的大門……可是，這一切永遠(yuǎn)也不可能了。由此可見，不遵守交通規(guī)則會造成多么嚴(yán)重的后果??！
那是一個(gè)晴朗的上午，我和嬸嬸外出散步。突然，一輛車“刷”的一聲和我擦肩而過。我定睛一看，原來是一位大哥哥在“飛車”，我想他應(yīng)該有急事吧，不然騎那么快干嘛呢？同時(shí)我也挺替他擔(dān)心的，騎那么快，萬一發(fā)生交通事故怎么辦呢？也有些行人來勸阻他別騎得那么快，可是那個(gè)大哥哥把別人的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，騎得依舊那么快。就在前面不遠(yuǎn)的拐彎處，我看見有一大群人圍在那里，我硬著頭皮擠了進(jìn)去?！鞍?！”我不禁大叫起來。那不是剛剛那位大哥哥嗎，現(xiàn)在怎么躺在這里痛苦呻吟呢？這時(shí)，一個(gè)婦女說：“哎，可憐的孩子啊，就這樣活活的被車給撞死了??！”在別人的紛紛議論下，我得知，原來這位大哥哥因?yàn)轵T得太快了，被一輛汽車給撞飛了。超速行駛也會釀成大禍的。
生命是唯一的，是寶貴的。世界因?yàn)樯?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通?guī)則，維護(hù)交通秩序。
安全在我心中心得體會篇四
現(xiàn)如今的社會生活水平不斷提高，科技發(fā)展日新月異，各種汽車也不斷生產(chǎn)出來，看著馬路上來來往往的車輛就知道了，如今的汽車品種之泛多足以讓你看的眼花繚亂，所以小朋友要多注意自己的自身安全。安全是生命的保障，沒有安全，就沒有幸福和一切。
9月21日晚上，銀川一輛貨車與一輛轎車相撞，造成小轎車連司機(jī)在內(nèi)8人全部死亡，小轎車嚴(yán)重?fù)p壞，大貨車前部受損的較大交通事故。其死亡人數(shù)之多，損失之重，是銀川市近年來罕見的。
正如爸爸媽媽在我耳邊不厭其煩的叮嚀，過馬路一定要走人行道，騎車子一定要小心，紅燈停，綠燈行等等一些交通知識，可是幼小的我總是左耳進(jìn)，右耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了我的態(tài)度和以往的壞習(xí)慣。
記得那是一個(gè)晴朗的星期五下午，我騎著自行車要去對面的體育公園玩。剛出小區(qū)的大門，就興沖沖地向前騎。騎到臺階那，忽然我的面前沖來了一輛自行車，狠狠地把我撞倒在地，我的心砰砰直跳，幸虧今天運(yùn)氣好，只是腿上擦了一點(diǎn)點(diǎn)皮，但卻非常疼痛。
通過這次教訓(xùn)，我知道了以后要遵守交通規(guī)則，從此以后，我總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路，因?yàn)槲抑郎膩碇灰?，更知道“安全”意味著什么?/p>
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們、勸誡我們。人讓車，讓出一片真情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生。
安全在我心中心得體會篇五
還有，放學(xué)的時(shí)候，高年級的同學(xué)騎自行車回家。他們有的為了顯示自己的技術(shù)高超，雙手離開了車把手；有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群，一邊騎車還一邊聊天開玩笑；有的一邊打電話一邊騎車……這是多么危險(xiǎn)的行為??！
請讓我們每個(gè)人，都在心中點(diǎn)亮一盞燈籠，不僅照亮別人的路，也照亮自己的人生之路吧！
安全在我心中心得體會篇六
消防安全是人們生活中必須關(guān)注的重要話題之一，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅會造成財(cái)產(chǎn)損失，更會危及人們的生命。作為一個(gè)普通人，建立對消防安全的正確認(rèn)識非常重要。在我的心中，消防安全就像是一把護(hù)盾，保護(hù)我們的家園、保衛(wèi)我們的生命安全。
第二段：從經(jīng)歷中深入探討消防安全的重要性
小時(shí)候，我曾親身經(jīng)歷過一次火災(zāi)。那是一場因?yàn)殡娋€老化引起的火災(zāi)，房屋在火勢中迅速燒毀，當(dāng)時(shí)我們只能眼睜睜地看著家園化為灰燼。那個(gè)經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中，也讓我更加清楚地認(rèn)識到消防安全的重要性。因此，我對于火災(zāi)預(yù)防和緊急處理都有了更加細(xì)致的了解和積極的態(tài)度，我積極參加各類消防安全知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、熟悉安全逃生路線和方法。
第三段：反思家庭、單位等場所的消防安全現(xiàn)狀
在我們?nèi)粘Ｉ钪校腊踩⒉粌H僅只關(guān)乎個(gè)人的注意，更需要其他集體的統(tǒng)一協(xié)作。在家庭、單位等場所，消防安全應(yīng)該時(shí)刻放在首位。不過，現(xiàn)實(shí)中還存在著一些安全隱患。有些家庭沒有設(shè)立滅火器，車庫因?yàn)樗嚼瓉y接電線，辦公室堆積了易燃易爆的物品。這些隱患一旦暴露，就會給我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。因此，把消防安全放在心中是非常必要的，任何時(shí)候都不要放松對于火災(zāi)的預(yù)防和警惕意識。
第四段：關(guān)于怎樣提高對消防安全意識的建議
提高對消防安全意識有很多方法，比如積極參加各類消防安全知識培訓(xùn)，增加自己的單位安全知識技能、養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣等等。同時(shí)，家庭和單位也可以針對自身的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的提高消防安全意識，例如制定消防安全計(jì)劃、定期檢查開關(guān)電器和燃?xì)庠O(shè)施等。當(dāng)然，更重要的是要借此機(jī)會加強(qiáng)對于自身安全的意識，時(shí)刻保持警覺。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性
消防安全的價(jià)值不言而喻，它關(guān)乎著人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我們通過上述的分析已清楚認(rèn)識到了保障消防安全的重要性，同時(shí)也站在人們的角度提出了一些建設(shè)性的意見建議?？傊?，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要時(shí)刻關(guān)注火災(zāi)隱患及自身處于的環(huán)境安全情況，合理預(yù)防和處理事故，時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。
安全在我心中心得體會篇七
患者安全一直是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中的重要話題，它關(guān)乎著每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)操守與責(zé)任感。作為一名醫(yī)學(xué)生，我深知患者安全對于提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的重要性，積累了一些關(guān)于患者安全的體會與心得。在過去的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我意識到患者安全不是一個(gè)簡單的概念，而是需要醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻保持警惕與不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下將從患者安全意識、有效溝通、正確操作、團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)五個(gè)方面來談?wù)勎以诨颊甙踩矫娴捏w會。
首先，患者安全意識是保障患者安全的重要基礎(chǔ)。作為醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記患者的安全是我們工作的核心。在日常工作中，我會時(shí)刻提醒自己“患者的安全就是我的責(zé)任”。無論是在輕微的檢查或重大手術(shù)中，我都始終將患者的安全放在首位。我努力在工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中增強(qiáng)安全意識，通過細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)并預(yù)防潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橹挥凶龅桨踩庾R貫穿在工作中，才能夠在醫(yī)療過程中時(shí)刻保護(hù)患者的安全。
其次，有效的溝通是保障患者安全的另一重要環(huán)節(jié)。在醫(yī)療領(lǐng)域中，溝通不僅僅是傳遞信息，更是關(guān)乎生命的重要事項(xiàng)。之前在實(shí)習(xí)中，有一次我作為實(shí)習(xí)生參與了一位患者的手術(shù)。在術(shù)前準(zhǔn)備中，我注意到患者有一個(gè)高烈度的藥物過敏史。我立刻與主治醫(yī)生取得了聯(lián)系，向他詳細(xì)解釋了患者的情況，并確保手術(shù)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都知曉這一點(diǎn)。這次溝通的成功，歸功于我在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通技巧。通過與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和有效的溝通，我們避免了可能發(fā)生的嚴(yán)重后果，確保了患者的安全。
第三，正確的操作是保障患者安全的基本要求。作為醫(yī)學(xué)生，我們必須熟練掌握理論知識，掌握并靈活應(yīng)用各種操作技能。在實(shí)踐中，我更加深刻地認(rèn)識到，正確操作與患者的安全息息相關(guān)。精準(zhǔn)的注射、安全的手術(shù)技術(shù)、正確的用藥劑量等，每一項(xiàng)操作都需要我們對細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求。我曾親身經(jīng)歷過一次病人因?yàn)槭中g(shù)中無意間被劃傷而后續(xù)感染，對于這種患者合并感染來說，我們無法回避自身的操作問題是導(dǎo)致的。正確的操作不僅要在手術(shù)過程中保證患者的安全，同時(shí)要在實(shí)習(xí)過程中爭取更多的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)，磨練自己的操作技巧，追求每一個(gè)小細(xì)節(jié)的完美。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是保障患者安全的重要保證。醫(yī)療工作是一個(gè)集體合作的過程，沒有團(tuán)隊(duì)的支持與協(xié)作，很難完成一項(xiàng)復(fù)雜的手術(shù)或治療。在與同事和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。大家相互之間互幫互助、傾聽和商議的過程中，能夠有效地減少工作中的錯(cuò)誤，提升工作效率，共同保障患者的安全。因此，在團(tuán)隊(duì)中，我始終秉持著開放包容的心態(tài)，并主動(dòng)發(fā)揮自己的特長與經(jīng)驗(yàn)，追求團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成與患者安全的最佳效果。
最后，終身學(xué)習(xí)是保障患者安全的重要?jiǎng)恿Αａt(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展與更新的領(lǐng)域，我們必須不斷學(xué)習(xí)與保持專業(yè)素養(yǎng)。通過自主學(xué)習(xí)與進(jìn)修，我們可以掌握最新的醫(yī)療技術(shù)與知識，提高自己的醫(yī)學(xué)水平，并為患者提供更安全的醫(yī)療服務(wù)。在終身學(xué)習(xí)的過程中，我會時(shí)刻保持對新知識的渴望與探索精神。只有不斷地提升自己，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為患者提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)。
患者安全是醫(yī)療衛(wèi)生工作者始終堅(jiān)守的核心價(jià)值觀。通過深入思考與實(shí)踐，我不斷積累了許多關(guān)于患者安全的心得與體會?；颊甙踩庾R，有效溝通，正確操作，團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)等方面的體會，都使我更加理解并重視患者的安全，并通過實(shí)際行動(dòng)保障患者的權(quán)益。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，努力成為一名具有高度責(zé)任感與醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的醫(yī)務(wù)人員，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
安全在我心中心得體會篇八
活動(dòng)目的：
通過本次隊(duì)會，使學(xué)生掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：
a、b劇、故事表演、安全小知識等。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：《安全在我心中》 五（4）班主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：全體起立，唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：報(bào)數(shù)（各小組向中隊(duì)長報(bào)數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)）
第四項(xiàng)：主持人出場。掌聲有請張婷婷、洪雯雯。
主持人? 洪雯雯(甲) 張婷婷(乙)
甲: 我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們是充滿生機(jī)的新一代。
甲:我們愛動(dòng)，我們愛玩。
乙：我們年歲還小，我們愛鬧愛跳。
甲與乙：可是，我們不愿意受到傷害，在各種活動(dòng)中，我們應(yīng)該注意安全，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己，讓安全與我們同行。
甲：我們要牢記“安全”。首先我們一起來說說交通安全。
乙：下面我們先來唱一首拍手歌輕松一下：
甲：十二、三歲正是花季之年，社會、學(xué)校、家庭為我們付出了很多，給予我們的希望也很大。我們要珍惜生命，在平時(shí)生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保護(hù)，因?yàn)樯鼘τ谖覀冎挥幸淮?。請聽許嘉雨同學(xué)為我們帶來的一組事故傷亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
乙：聽完這些，大家感觸很深吧？可生活中卻有許多人不遵守交通規(guī)則。這馬大哈就是其中一個(gè)。下面讓我們一起來欣賞小品《馬大哈撞車記》，掌聲有請顏明濱與劉源鎮(zhèn)。
乙：“一路平安，永遠(yuǎn)平安”這種美好愿望的實(shí)現(xiàn)要靠我們每個(gè)人的努力。我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法則，要有強(qiáng)烈的安全意識，還要有自我保護(hù)意識和有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
甲：看來，我們大家都和“交通知識”交上了朋友。現(xiàn)在到了家里，我們該安全了吧？
乙：不，家里的許多電器雖然給我們帶來了便利，但是電也是非常危險(xiǎn)的。如果我們違反了安全用電規(guī)范，那可就大禍臨頭啦。請聽電的自述。
（許嘉雨：我叫電。我的本領(lǐng)真大，但是，我的脾氣也很大。誰要是隨便碰我，就會觸電，會有生命危險(xiǎn)。小朋友，千萬別亂碰我呀?。?/p>
甲：那，我們在家里，必須注意哪些電器的使用方法和安全常識呢？接下來請幾位同學(xué)為我們介紹一些家用電器使用的知識吧。
甲：看了這兩個(gè)表演后，同學(xué)們認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這樣的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名學(xué)生說一說）
乙:說得真好。下面我來考考大家，當(dāng)你遇到火情時(shí)，應(yīng)該怎么做？
甲：非常好！一旦發(fā)生火災(zāi)，我們小學(xué)生年齡小，不具備救火的能力，我們的主要做法應(yīng)該是呼喊大人或打電話“119”報(bào)警。（出示119）
乙：匪警和急救電話呢？（出示110和120）
甲和乙：遇到危險(xiǎn)時(shí)，你們一定要撥打這些電話喲！
甲和乙：我們小學(xué)生應(yīng)該注意安全，從小學(xué)會自我保護(hù)。讓我們一起欣賞張盛林等四位同學(xué)給我們準(zhǔn)備的《我們講安全》，掌聲有請。
乙：生活中的安全知識真不少，有請黃少楷、鄭邦良兩位同學(xué)為我們小結(jié)一下小學(xué)生安全小知識吧：
甲:同學(xué)們，今天我們了解了許多安全知識，收獲不少?，F(xiàn)在我們放松一下，來欣賞周丹琪等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《愛的城堡》，有請！
合：同學(xué)們，我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗，
讓我們共同攜手，沐浴著黨的陽光。
讓我們共同防范，安全伴我們健康成長！
中隊(duì)長：第五項(xiàng)，請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在祖國眼里，你們是早晨初開的太陽，父母、老師、祖國期待著你們，美好的明天，期待著你們，為了明天更美好，請同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻要把安全牢記在心。
第六項(xiàng)：呼號，請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)? 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
第七項(xiàng)：退旗。
中隊(duì)長：《安全在我心中》 五（4）班主題中隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝大家。
安全在我心中心得體會篇九
安全是一個(gè)永恒不變的話題，安全像食鹽，有它的時(shí)候沒什么感覺，沒它的時(shí)候才知道它有多么重要。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻講安全，懂安全；遵守安全，牢記安全。
安全又包括許多方面，其中一個(gè)最重要的方面是網(wǎng)絡(luò)安全。
網(wǎng)絡(luò)從無人問津，到現(xiàn)在的眾所周知，網(wǎng)絡(luò)越來越受到人們的推崇。
偉大的馬克思曾說過“任何事情都有兩面性?！碑?dāng)然網(wǎng)絡(luò)也不例外，我就給網(wǎng)絡(luò)下個(gè)定義：網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍。而這把雙刃劍的壞處在于它傳播色情，暴力，影響身心健康的信息。每當(dāng)你面對這些壞處時(shí)，你一定會被網(wǎng)絡(luò)所吸引，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，而人的自制力是有限的。據(jù)世界組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。
這樣的統(tǒng)計(jì)實(shí)在是令人不可思議，也許很多人會問：“為什么網(wǎng)絡(luò)的不良信息的誘惑會這么難抵制呢？”這真是讓人匪夷所思。
我列出了幾條關(guān)于“如何抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑”方案如下：
1：培養(yǎng)自己的意志、品質(zhì)，增強(qiáng)自我約束能力，要加強(qiáng)對不良情緒的調(diào)節(jié)，保持健康的情緒。勇于克服網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。
2：豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣泛的興趣，多參加社會實(shí)踐，用其它愛好和休閑娛樂方轉(zhuǎn)移對網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑。
3：培養(yǎng)自己對所學(xué)專業(yè)的熱愛，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
4：與親友、老師、同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，并多和他們交談，談心。
5：勇敢走進(jìn)心理咨詢室，尋求抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑方法。
這樣的方案可以幫助到自己，面對網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息誘惑就應(yīng)該這樣。
讓我們在次回到組織的事例數(shù)據(jù)中。
漸漸地你會發(fā)現(xiàn)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的人實(shí)在是寥寥無幾，這些網(wǎng)絡(luò)的好處都被我們浪費(fèi)得一干二凈了。特別是網(wǎng)絡(luò)的快捷，方便，靈活等優(yōu)點(diǎn)，不僅僅拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。我們卻都不會利用，沒有比這些感到更可悲的了。
比如某中學(xué)的學(xué)生，一樣，他的學(xué)習(xí)成績一直都是很優(yōu)秀的，可自從家里買了一臺電腦后。每到周末，他便無節(jié)制地上網(wǎng)，有時(shí)到了三更半夜卻依然在上網(wǎng)。他的成績一落千丈，他父母發(fā)現(xiàn)后，就禁止他上網(wǎng)玩網(wǎng)游，他則去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他沒錢的時(shí)候，竟去偷錢，結(jié)果被抓，他這才后悔不已。
有關(guān)這樣的事情難道還少嗎？我們的確要行動(dòng)起來，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。
我根據(jù)這一情況也列出幾條關(guān)于“合理利用網(wǎng)絡(luò)”方案如下：
1：利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大眾傳媒了解時(shí)事熱點(diǎn)。
2：詳細(xì)記錄下自己每次上網(wǎng)所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費(fèi)時(shí)間。
3：少玩一些暴力，損害身心健康的網(wǎng)游，多玩一些益智類的游戲，控制好上網(wǎng)時(shí)間，以及上網(wǎng)量，盡量少一點(diǎn)。
至此請大家聽我一句忠言：“網(wǎng)絡(luò)很精彩，可人生更精彩。”網(wǎng)絡(luò)的合理運(yùn)用一定可以使我們進(jìn)步，可以讓我們的人生活出嶄新的一章。
當(dāng)然，有時(shí)也不能完全依靠網(wǎng)絡(luò)。
安全在我心中心得體會篇十
通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長。
二.班會程序
（主持人：梁若男、孔慧敏）
主持人梁若男 ：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人梁若男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人孔慧敏：然而，有哲人講“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉源便會永遠(yuǎn)枯竭。
主持人梁若男 ：某校高二的一名同學(xué)在上晚自習(xí)的時(shí)間無視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被歹徒用刀捅傷，差點(diǎn)送了性命！
某校男生宿舍的一位同學(xué)違規(guī)將水從窗戶向外傾倒，結(jié)果水淋入了四樓宿舍，兩宿舍的學(xué)生因此發(fā)生打架斗毆。
主持人孔慧敏：無論是咿呀學(xué)語的孩子，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人梁若男： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人孔慧敏： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人梁若男 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。
主持人孔慧敏 ： 生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。請欣賞配樂詩朗誦：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》。
主持人梁若男 ：我們現(xiàn)在請同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。
（上講臺面對全體同學(xué)，敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。）
主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個(gè)安全知識問答，答對了掌聲鼓勵(lì)。
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（??? ）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵????? ）
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（?????? ）
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時(shí)（??????? ）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（???????? ）
a、110
b、119
c、120
d、121
（6）在道路上行走時(shí)（????? ）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
主持人梁若男 ：判斷下列行為是否安全。
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
老師總結(jié)： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！
安全在我心中心得體會篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)能使學(xué)生意識到安全的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中樹立“安全第一”的意識。
活動(dòng)過程?：
一、???????? 主持人導(dǎo)入??主題
二、???????? 學(xué)生表演節(jié)目
1、????????????? 快板《交通規(guī)則》
2、????????????? 兒歌：《紅綠燈》
3、????????????? 故事：《斑馬線》
4、????????????? 詩朗誦：《安全要牢記》
5、????????????? 小品：《交通事故》
6、????????????? 表演唱：《交通安全》
三、???????? 安全知識大問答
1、????????????? 選擇題
2、????????????? 判斷題
四、???????? 主持人小結(jié)
五、???????? 班主任講話
安全在我心中心得體會篇十二
同志們：
戰(zhàn)友們，在現(xiàn)實(shí)生活中，您最需要什么?是物質(zhì)金錢，還是功名利祿?如果讓我來回答，我會說：我最需要安全!今天我演講的題目是“安全在我心中”。
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心，路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，這是現(xiàn)在我們大家必須堅(jiān)定的信念!
是的，生命對于我們每一個(gè)人來說只有一次，因此我們更要萬分珍惜，曾記得我參觀了一次交通事故展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前我深深地體會到了什么是血的教訓(xùn)………。曾流過淚、曾悔過恨，因事故致殘的老人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子在這里泣不成聲，她給臺下的叔叔伯伯們念得那封信，仿佛在整個(gè)展廳里響著，那失去父愛，凄涼酸楚的童音，使在場的每一個(gè)人無不留下了熱淚。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1992年月12月5日，一輛車因超載超速，轉(zhuǎn)向不及，在連續(xù)撞壞15根隔離樁后，翻入右側(cè)水渠中，造成18人死亡;1998年8月19日，一輛車因方向盤失靈，翻入拉薩河中，造成駕駛員和另外5名戰(zhàn)士死亡;20xx年1月5日，又有一輛車失控撞到護(hù)欄后側(cè)翻，致使一名干部死亡。這些慘劇，無不是發(fā)生在我們身邊的最鮮活的案例，無不是因?yàn)榘踩庾R淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，安全措施不完善而造成的!
是的，那一個(gè)人不愿笑語常在，那一個(gè)家庭不意幸福美滿，那一支部隊(duì)不愿穩(wěn)定發(fā)展，那一個(gè)國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而現(xiàn)在有的人總是抱有僥幸心理，認(rèn)為我不會那么倒霉，于是開快車，開霸王車，不假外出，進(jìn)入不健康場所等等，在這些人的身還是會出現(xiàn)，這些人的行為是對單位的不負(fù)責(zé)任，是對家庭的不負(fù)責(zé)任，更是對自己本人的不負(fù)責(zé)任。
戰(zhàn)友們，您也許不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進(jìn)醫(yī)院;妻子不省人事，痛心疾首;而他那未上學(xué)的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家……，這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發(fā)展離不開安全，面對這一例例血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去抓安全呢?我們又有何理由不去把安全牢記心間呢?假如因?yàn)楣ぷ髦械囊粫r(shí)疏忽，給國家，給他人，給自己造成無法彌補(bǔ)的損失，將給我們的家庭帶來多么大的災(zāi)難?將給我們的家人帶來多么大的精神創(chuàng)傷!
戰(zhàn)友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們心痛嗎?難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀(jì)銘刻在心嗎?愚者用鮮血換來教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。戰(zhàn)友們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻?，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對從事軍人這一特殊職業(yè)的我們而言，聽不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚;不懂的防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
戰(zhàn)友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造部隊(duì)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
安全在我心中心得體會篇十三
今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在早讀，我也跟了起來。緊隨著，盧老師進(jìn)來了。朝會課到了，盧老師在黑板上寫了兩個(gè)大字：“安全”。我猜想：怎么又是安全？盧老師說：“安全，我們每個(gè)人都要注意安全。而就在今年國慶節(jié)，我們的校友就在國慶節(jié)不幸死去了。車子一半前排是不允許小孩坐的，而他的車的前排卻坐了兩個(gè)小孩，而他的爸爸卻為了一瞬間的綠燈把他的兒子白白送命了！所以，同學(xué)們一定要注意安全，珍惜自己的生命！”聽了盧老師精心的一番講話，我才知道生命如此重要，稍不注意就會弄丟這條可貴的生命！
我要告訴大家一個(gè)道理：開車一定要注意安全，小孩子不能坐前排，坐后排才是最安全的。不要為了一會兒的綠燈去闖，這樣不僅會丟了你自己的生命，也會丟了你身邊所有人的生命?。。?/p>
馬路上，車讓車會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
！
安全在我心中心得體會篇十四
安全，是人類永恒的主題，是人類賴以生存、建設(shè)、發(fā)展、進(jìn)步最基本的需要，它關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到各行各業(yè)的物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)的成敗。
隨著社會的進(jìn)步和醫(yī)療改革的日漸深入，如今醫(yī)患關(guān)系劍拔弩張的局面，許多因?yàn)獒t(yī)療安全糾紛仍在發(fā)生，使原本普通的醫(yī)患關(guān)系升級為惡性事件，使醫(yī)療成本加大，給醫(yī)療資源造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。醫(yī)療服務(wù)行業(yè)直接關(guān)系到人的生命、健康，是公認(rèn)的高風(fēng)險(xiǎn)、工作量大、專業(yè)技術(shù)含量高等特點(diǎn)的特殊行業(yè)，安全的醫(yī)療服務(wù)是醫(yī)療行業(yè)建設(shè)中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最核心最重要的環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對重點(diǎn)科室、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員的管理，防止安全隱患，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)，它貫穿于患者從入院到出院的整個(gè)醫(yī)療過程。
影響醫(yī)療安全有多方面的因素是多方面的，管理因素：對各種規(guī)章制度執(zhí)行措施不力、管理不嚴(yán)、醫(yī)療安全意識教育不強(qiáng)、職業(yè)道德教育薄弱、不能認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)抓的不緊。醫(yī)源性因素：醫(yī)務(wù)人員的言語和行為不當(dāng)或過失都會給患者帶來不安全感，特別是醫(yī)師直接給病人實(shí)施診療過程中，一言一行都會對病人產(chǎn)生影響，對醫(yī)療安全與否起著很大作用，有時(shí)起決定作用。醫(yī)療技術(shù)因素：醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)、協(xié)作技術(shù)水平能力，這些對病人的安全都能構(gòu)成威脅。藥源性因素：用藥不當(dāng)、藥物配伍不當(dāng)、用藥過度、和無效用藥，特別是特殊管理藥品管理不嚴(yán)，這些都能病人造成不安全的后果。醫(yī)院衛(wèi)生因素：院內(nèi)的各種感染、環(huán)境清潔度、食品衛(wèi)生等直接影響醫(yī)療安全。
安全是本?；忌谒?，禍發(fā)于細(xì)微。重視醫(yī)療安全是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，在工作中，每個(gè)人在不同的環(huán)境中有著不同的身份，肩負(fù)著不同的不可推卸的責(zé)任，只有時(shí)刻繃緊安全這根弦，才能做到防患于未然，才能在事發(fā)時(shí)從容應(yīng)對，妥善處理。
常言說：有病早治，無病防身。有人認(rèn)為小病無大礙，結(jié)果往往延誤治療而釀成重病，安全問題也是一個(gè)漸進(jìn)的過程，任何怠惰松懈、馬虎隨意、無大礙的心里都會釀成大錯(cuò)，在工作中一定要打起你的十二分精神，時(shí)刻把安全在心底銘刻，不得有絲毫的疏忽和僥幸。
安全是本。止之于始萌，絕之于未形。要保證醫(yī)療安全必須從加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法律、法規(guī)、規(guī)章、醫(yī)療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)學(xué)習(xí)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育入手，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療核心制度和操作規(guī)范，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療規(guī)程就是醫(yī)院工作的法規(guī)，要從嚴(yán)執(zhí)行，隨查隨糾，真正做到各項(xiàng)制度落實(shí)，要求醫(yī)務(wù)人員精心實(shí)施技術(shù)操作，以收到治病救人的最佳效果。
常言說：安全是“1”，其余是“0”，只有有了這個(gè)“1”，后面的“0”越多時(shí)，醫(yī)院的整體效益才能夠得到有效的提升，沒有安全這個(gè)“1”，其他的都是0。
安全是本。要有防微杜漸的思想。有了安全意識，就會主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識，安全才會有保障。知道安全為了誰，才能“要我安全”變成“我要安全”，知道安全為了誰，才能做到警鐘長鳴，緊繃安全弦，知道安全為了誰，才能讓安全成為一種習(xí)慣。安全不僅是一紙規(guī)章，更是一份責(zé)任，一種期望，安全的規(guī)章制度是每個(gè)人的麻痹思想的防火墻，是僥幸心理的治療劑。
安全是本，在醫(yī)療改革的新形勢下，根據(jù)醫(yī)療安全的特性，認(rèn)真分析醫(yī)療安全的的特點(diǎn)和存在的問題，從而找出解決問題的方法，醫(yī)療單位各醫(yī)務(wù)人員需要共同努力，相互配合，協(xié)調(diào)一致，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高度的責(zé)任心對待患者，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，防范醫(yī)患糾紛的發(fā)生，為患者提供一個(gè)溫馨祥和的就醫(yī)環(huán)境，為保障醫(yī)院內(nèi)部穩(wěn)定，維護(hù)醫(yī)院正常的工作秩序和醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力!
安全在我心中心得體會篇十五
“安全”是老師和父母掛在嘴邊的口頭禪，可是我卻不以為然，經(jīng)常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，總以為那都是大人的事，離我很遠(yuǎn)，直到有一天，發(fā)生在我身上的一些事讓我改變了我的想法。
記得在我5歲那年，一天晚上，我在客廳里玩拼裝玩具，拼著拼著，我隨手拿起一個(gè)小零件就往鼻子里塞，被正在旁邊看電視的爸爸看見了，他驚慌失措地喊了起來，當(dāng)時(shí)我一緊張，嚇得哭了起來，誰知這一哭，一吸氣，小零件也跟著搗亂，一下子就竄到鼻子上面去了，怎么也下不來了。在廚房干活的媽媽聽見了，嚇壞了，趕緊把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生用尖尖的鉗子小心翼翼地把我鼻子里的零件輕輕地夾了出來，當(dāng)時(shí)還流了很多血，就這樣，在醫(yī)生的幫助下，我才化險(xiǎn)為夷。
上一年級的時(shí)候，一次周末，我和一群小伙伴們在小區(qū)草坪旁邊的馬路上玩老鷹捉小雞的游戲，你追我，我追你，玩得興高采烈，也顧不上行人和車輛了。突然，我被一輛自行車撞了個(gè)人仰馬翻，腿上還蹭掉了一塊皮，疼得我直咬牙，小伙伴們都圍了過來，問我受傷沒有，自那以后，我再也不在馬路上玩游戲了。
安全好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。安全就是老師“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的祝愿，安全就是我每天背著書包出門時(shí)，爸爸媽媽那一聲聲叮嚀，安全就是過馬路時(shí)看車輛，課間休息不打鬧，校園里面不奔跑，上下樓梯靠右行，……，在你心中，在我心中，安全最重要。
安全在我心中心得體會篇十六
方,可就有女士對“包包掛胸前,時(shí)尚又安全”的提示拋之腦后.
否真的能從容面對,冷靜解決?
據(jù)有關(guān)資料顯示,我國因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬人,其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面.校園安全,涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、毒品危害等等.在全國各類安全事件中,學(xué)校安全事故所占比重很大.在“安全”這個(gè)嚴(yán)肅的問題上,來不得半點(diǎn)馬虎與僥幸,我們必須防范在先,警惕在前,必須“警于思,合于規(guī),慎于行.”樹立高度的安全意識,努力做到“我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全”,用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長城.
責(zé)任.“生命至高無上,安全責(zé)任為天”,安全是人類共同的向往,是快樂生活的根本,出門在外,牢記安全,跨進(jìn)學(xué)校,建設(shè)平安校園,是我們共同的責(zé)任.
幸福是棵樹,安全是沃土.安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航.同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活,快樂樂地學(xué)習(xí),用安全托起生命的重量!
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