心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的指導(dǎo)作用。在生活中，我們時(shí)常會(huì)有一些感悟和經(jīng)歷，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)記錄下來(lái)，既能夠鞏固自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也能夠與他人分享交流，相互促進(jìn)進(jìn)步?？偨Y(jié)是每位學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)能力，能夠幫助我們更好地領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和本質(zhì)，為自己的成長(zhǎng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)特性和觀點(diǎn)。以下是一些小編為大家選出的心得體會(huì)范文，供大家參考寫(xiě)作時(shí)可以借鑒。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，無(wú)論是直接就業(yè)還是繼續(xù)深造的畢業(yè)生，都普遍會(huì)在大學(xué)期間開(kāi)始備考英語(yǔ)四六級(jí)考試。如今，四六級(jí)考試已經(jīng)成為了一個(gè)不可忽視的重要指標(biāo)，很多用人單位都會(huì)參考這一考試成績(jī)來(lái)衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)多次考試的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我總結(jié)了一些備考心得體會(huì)，分享給大家。
一、確定目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
備考四六級(jí)考試，首先要確定自己的目標(biāo)，即決定想要達(dá)到什么成績(jī)，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我們要根據(jù)自己的情況，有針對(duì)性地制定計(jì)劃。建議多傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要考慮到自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，從而更好的提升自己的英語(yǔ)實(shí)力。
二、多練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)為重
英語(yǔ)四六級(jí)考試主要涉及英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，其中聽(tīng)力和口語(yǔ)的比重相對(duì)較大。因此，在備考過(guò)程中，我們要多練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，特別是聽(tīng)力方面的練習(xí)。可以通過(guò)模擬考試，聽(tīng)電臺(tái)、看影視劇等方式來(lái)增強(qiáng)自己的聽(tīng)力能力。此外，也可以通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行矯正，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、查漏補(bǔ)缺，拓展知識(shí)面
備考過(guò)程中，我們還要注意查漏補(bǔ)缺，拓展知識(shí)面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)點(diǎn)或方法上有所欠缺。這時(shí)候，我們需要修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。還可以選擇閱讀一些英文原著或網(wǎng)絡(luò)文章，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感和閱讀水平。
四、做好模擬考試和試卷解析
備考四六級(jí)考試，模擬考試是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬考試，我們可以了解自己的學(xué)習(xí)情況和模擬考試的難度、題型等，從而更好的調(diào)整備考計(jì)劃。在模擬考試的同時(shí)，我們也要認(rèn)真做好試卷分析和解析，找出錯(cuò)誤和不足，進(jìn)行深入思考和總結(jié)。
五、科學(xué)復(fù)習(xí)，注重方法和策略
最后，科學(xué)復(fù)習(xí)也是備考四六級(jí)考試的關(guān)鍵。科學(xué)復(fù)習(xí)包括兩個(gè)方面，一是要注重方法和技巧，如何高效地記憶、理解和運(yùn)用知識(shí)。二是要注重策略的運(yùn)用，如何調(diào)整心態(tài)、保持信心和掌握應(yīng)對(duì)題型的技巧等。只有通過(guò)科學(xué)復(fù)習(xí)，我們才能夠更好地備考四六級(jí)考試，提升自己的英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì)。
總之，備考四六級(jí)考試是一個(gè)全方位提升英語(yǔ)能力的過(guò)程。只有通過(guò)科學(xué)的方法和策略來(lái)進(jìn)行備考，才能更好地提升自己的英語(yǔ)素養(yǎng)和綜合實(shí)力，順利通關(guān)四六級(jí)考試。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇二
這次聆聽(tīng)胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開(kāi)始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見(jiàn)。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥(niǎo)槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥(niǎo)，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥(niǎo)打下來(lái)。鳥(niǎo)槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲(chóng)、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥(niǎo)槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非?？欤诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲(chóng)就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲(chóng)基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇三
四六級(jí)是很多大學(xué)生必須要通過(guò)的一道門檻，作為英語(yǔ)水平的評(píng)定，其重要程度不言而喻。隨著年齡的增長(zhǎng)，因?yàn)樽约旱囊庠富蚴瞧渌?，很多人都選擇重新回到校園，重新經(jīng)歷這場(chǎng)考試。就在我也剛剛結(jié)束了自己的四六級(jí)考試，與各位讀者分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
備考階段是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，而復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作又是至關(guān)重要的。在復(fù)習(xí)期間我選擇了一些非常有效的學(xué)習(xí)方法，如每日背誦單詞、良心聽(tīng)力語(yǔ)音訓(xùn)練、沖刺課程和限時(shí)模擬測(cè)試等。在這段時(shí)間中，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持高質(zhì)量的學(xué)習(xí)非常重要，以至于我抽出了每天兩個(gè)小時(shí)專門復(fù)習(xí)英語(yǔ)，即使白天做完了家務(wù)，如此下來(lái)效果顯而易見(jiàn)。
第三段：考試時(shí)的感受
到了考試當(dāng)天，我非常的緊張，深怕自己會(huì)遇到一些意料之外的狀況。最重要的是閱讀部分，因聽(tīng)力和作文都是我所擅長(zhǎng)的。當(dāng)我一邊仔細(xì)閱讀文章，一邊回答試題，我的思維在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到了不少的瓶頸，試圖在時(shí)間允許的前提下，完成此部分并得到較高的分?jǐn)?shù)。因此，我以最大的努力完成了試卷，最終收獲了一份滿意的成績(jī)，這對(duì)我而言是一種肯定，也更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信念。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)自己的復(fù)習(xí)和考試經(jīng)歷，我也總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本方法。首先，我了解到英語(yǔ)不是一種學(xué)科，而是一種工具，更加適合進(jìn)行日常交流和實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)各種英語(yǔ)文化以及語(yǔ)法規(guī)則是至關(guān)重要的。最后我發(fā)現(xiàn)，每天有專門的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，是最有效也最快速的提高方法。
第五段：總結(jié)
在自己的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)，怎么學(xué)、學(xué)什么都不是重點(diǎn)，最重要的是你打算持續(xù)多久，因?yàn)檫@是一條漫長(zhǎng)且不斷自我完善的道路。四六級(jí)并非是一些大量單詞的累積，也不是一些枯燥澀的句型教學(xué)，而是一種更加深入的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要從自己身上找到動(dòng)力，勇于經(jīng)歷失敗和挫折，以更多的條理性和方法論去提升自己的英語(yǔ)能力。這才是四六級(jí)考試所傳遞的那份真實(shí)的價(jià)值。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇四
首先，四六級(jí)考試是每個(gè)大學(xué)生必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，只有在真正準(zhǔn)備充分并擁有足夠心態(tài)和技巧的情況下，才能真正地應(yīng)對(duì)這個(gè)考試。然而，我也從自己的考試經(jīng)歷中得出了一些建議和經(jīng)驗(yàn)。
其次，備考過(guò)程中最重要的一個(gè)方面就是語(yǔ)言的積累和鞏固。這不僅涉及到英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的學(xué)習(xí)，還包括英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)的練習(xí)。為了更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，我建議大家在備考期間多閱讀、多聽(tīng)、多說(shuō)和多寫(xiě)，這可以更好地讓我們理解并掌握英語(yǔ)的運(yùn)用技巧。
第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是在備考期間合理地安排時(shí)間。要知道，四六級(jí)考試的內(nèi)容非常豐富，因此要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。有時(shí)候我們會(huì)遇到某個(gè)不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)候不要過(guò)于鉆研，應(yīng)該放棄，把時(shí)間留給熟悉的題目或更加重要的考點(diǎn)。此外，我們也不應(yīng)該在一個(gè)考試日前才開(kāi)始準(zhǔn)備，應(yīng)該在早期制定出計(jì)劃，從頭到尾認(rèn)真準(zhǔn)備。
接下來(lái)，需要注意的是全面的練習(xí)。在備考期間，我們不能只依賴模擬試題或者平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，還需要自己花時(shí)間去創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)和鞏固?？梢酝ㄟ^(guò)和他人的對(duì)話來(lái)提高口語(yǔ)水平，也可以通過(guò)參加語(yǔ)言角來(lái)交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這樣可以幫助我們更加全面地提高英語(yǔ)水平。
最后， 我要說(shuō)的是心態(tài)的問(wèn)題。在備考期間，不要一味地強(qiáng)求自己一定要拿到高分。在考試前幾天不要熬夜，保持足夠的休息和正常的飲食習(xí)慣。如果一直壓力很大，可以在考試前做一些自我調(diào)節(jié)的工作比如看看電影、運(yùn)動(dòng)或者和朋友聊天等等。
總之，備考四六級(jí)考試是一個(gè)繁瑣而又艱苦的過(guò)程，需要我們花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。但只要我們始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)以及合理安排時(shí)間和心態(tài)，并非無(wú)可意志，苦盡甘來(lái)。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇五
四六級(jí)考試是眾多學(xué)生們備戰(zhàn)的考試，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一次檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)必須要通過(guò)的門檻，尤其是對(duì)于大學(xué)生，在求職和升學(xué)方面都有著不可或缺的作用。在備考四六級(jí)的過(guò)程中，參加四六級(jí)講座成為了許多學(xué)生們提高英語(yǔ)水平的有效途徑之一，下面，我將分享我參加四六級(jí)講座的心得體會(huì)。
一、提高四六級(jí)聽(tīng)力技巧的重要性
講座的第一篇分為兩節(jié)，第一節(jié)是講解四級(jí)聽(tīng)力的技巧，第二節(jié)是講解六級(jí)聽(tīng)力的技巧。聽(tīng)力是四六級(jí)考試的重要組成部分，因此提高聽(tīng)力技巧是備考四六級(jí)不可或缺的一部分。在講座中，老師講解了一些聽(tīng)力細(xì)節(jié)和技巧，例如聽(tīng)力答題技巧、關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化以及習(xí)慣性表述等，這些技巧對(duì)于我們提高細(xì)節(jié)捕捉和答題準(zhǔn)確度有很大幫助。
二、多練習(xí)模擬考試
在講座的第二篇，老師講解了四六級(jí)考試的出題方向，并介紹了一些歷年真題的關(guān)鍵和難點(diǎn)。講座還提到了一點(diǎn)：每一年的試題都會(huì)與前幾年存在差異。因此，多練習(xí)模擬考試對(duì)于提高考試得分很有必要。在講座中，老師還為我們推薦了幾款好的網(wǎng)絡(luò)模擬考試網(wǎng)站，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，能有效地測(cè)試我們的英語(yǔ)水平。
三、認(rèn)真?zhèn)淇伎谡Z(yǔ)測(cè)試
除了四六級(jí)的聽(tīng)力和閱讀專題，口語(yǔ)也是四六級(jí)考試中被廣泛考察的一項(xiàng)技能。講座中，老師講解了一些口語(yǔ)測(cè)試的技巧，在我們備考口試時(shí)有很大的參考價(jià)值。通過(guò)聽(tīng)老師的講解，我了解到每一方面都會(huì)有苛刻的扣分標(biāo)準(zhǔn)，提高口語(yǔ)技巧不僅僅需要口音、語(yǔ)法語(yǔ)意等方面的提升，也需要注意語(yǔ)言流暢度和思維表達(dá)的完整度。
四、培養(yǎng)語(yǔ)言思維能力
在參加講座的過(guò)程中，我更加深刻的理解到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要性，我們不僅要掌握好單詞的拼寫(xiě)和意思，也需要注重語(yǔ)言的運(yùn)用和思維的訓(xùn)練。因此，我們要注重積極參與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的練習(xí)，注重在語(yǔ)言思維和表達(dá)方面的培養(yǎng)，尤其是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注重不同場(chǎng)合的語(yǔ)言運(yùn)用和練習(xí)。
五、勇于發(fā)言和交流
在講座的最后一篇中，老師強(qiáng)調(diào)了交流和互動(dòng)的重要性。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)過(guò)程中，互動(dòng)和交流是不可或缺的，而且也是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)。我們可以通過(guò)參加英語(yǔ)角和網(wǎng)絡(luò)社交來(lái)提高英語(yǔ)表達(dá)的能力，此外，老師還鼓勵(lì)和推薦我們?nèi)タ从⒄Z(yǔ)電影，聽(tīng)英文歌曲，以及閱讀英文小說(shuō)或故事。這些活動(dòng)不僅有利于語(yǔ)言的提高，而且也能讓我們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中增增加趣味性和效率。
以上是我在參加四六級(jí)講座中的一些心得體會(huì)，通過(guò)參加此類講座，我們可以獲得更廣泛、更精深的知識(shí)，更有針對(duì)性地對(duì)自己進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)知和提高。好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力對(duì)今后的工作和生活都有著很大的作用，我們不妨主動(dòng)參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)和練習(xí)活動(dòng)，相信我們的英語(yǔ)水平一定可以得到提高！
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇六
四六級(jí)閱讀一直以來(lái)都是中國(guó)大學(xué)生備考的重要組成部分。為了提高閱讀能力，我參加了一場(chǎng)關(guān)于四六級(jí)閱讀的講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多有效的解題方法和提高閱讀效率的技巧，對(duì)將來(lái)的備考有了新的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃。
在講座的第一部分，主講人介紹了四六級(jí)閱讀的特點(diǎn)和考試內(nèi)容。他說(shuō)四六級(jí)閱讀主要考察考生的閱讀理解能力和詞匯量。他建議我們要多讀英語(yǔ)文章，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，通過(guò)閱讀積累更多的詞匯量。他還提到四六級(jí)閱讀的題型包括細(xì)節(jié)理解、主旨大意、作者觀點(diǎn)等，不同題型的解題方法也各不相同，我們需要根據(jù)不同題型靈活運(yùn)用不同技巧。
在第二部分，主講人重點(diǎn)講解了細(xì)節(jié)理解的解題技巧。他指出在解答這類題目時(shí)，關(guān)鍵是要注意文章中的關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞。他給我們舉了一個(gè)例子，通過(guò)解讀關(guān)鍵詞，我們可以得出正確答案。我非常有感觸，之前我總是被文章的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)句所困擾，但現(xiàn)在我明白了只要掌握了關(guān)鍵詞，就能夠迅速找到答案。
在第三部分，主講人介紹了主旨大意題的解題方法。他告訴我們，在解答主旨大意題時(shí)，不要只看選項(xiàng)，而是要先讀懂全文。他提醒我們要注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，這通常能夠幫助我們快速理解文章的中心思想。同時(shí)，他還鼓勵(lì)我們要培養(yǎng)自己的判斷能力，在讀完文章后可以試著用自己的話總結(jié)出文章的主旨大意。通過(guò)這次講座，我學(xué)到了主旨大意題解題的新思路，我相信這將對(duì)我備考四六級(jí)閱讀有著重要的意義。
在第四部分，主講人向我們介紹了作者觀點(diǎn)題的解題技巧。他強(qiáng)調(diào)我們要理解文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過(guò)分析文章中的轉(zhuǎn)折詞或關(guān)聯(lián)詞等來(lái)判斷作者的觀點(diǎn)。他還提醒我們要注意文章中的態(tài)度詞和情感色彩，這些細(xì)節(jié)可以幫助我們理解作者的立場(chǎng)。此外，他還鼓勵(lì)我們?cè)诮獯鹱髡哂^點(diǎn)題時(shí)要注重分析選項(xiàng)的程度，不要被極端選項(xiàng)迷惑。
最后，在總結(jié)部分，主講人強(qiáng)調(diào)了練習(xí)的重要性。他說(shuō)只有通過(guò)大量的練習(xí)，我們才能更好地掌握解題技巧，提高閱讀效率。他鼓勵(lì)我們每天保持閱讀的習(xí)慣，挑選一些與四六級(jí)閱讀類似的文章進(jìn)行練習(xí)。他認(rèn)為多讀多練，我們的閱讀能力會(huì)有長(zhǎng)足的提高。
通過(guò)這次四六級(jí)閱讀講座，我獲益匪淺。我學(xué)到了很多關(guān)于解題技巧和提高閱讀效率的方法?，F(xiàn)在，我明白了要成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀者，不僅需要不斷積累詞匯量，還需要注重解讀關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我對(duì)備考四六級(jí)閱讀的信心更加堅(jiān)定，相信只要我按照主講人的建議，持續(xù)努力，我一定能夠取得好成績(jī)。我要感謝這次講座，讓我更好地了解了四六級(jí)閱讀，并為我的備考之路提供了新的方向。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇七
四六級(jí)是每個(gè)學(xué)子必須要面對(duì)的英語(yǔ)考試，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，四六級(jí)的通過(guò)意味著著他們能夠更好的提升個(gè)人的能力和職業(yè)發(fā)展。但四六級(jí)考試也讓很多人感到無(wú)從下手，那么，在我準(zhǔn)備和參加四六級(jí)考試的過(guò)程中，我積累了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，今天我來(lái)分享一下屬于我個(gè)人的“四六級(jí)心得體會(huì)”
第一段：積極備考四六級(jí)，周期劃分科學(xué)
在開(kāi)始備考前，我建議各位將考試時(shí)間表和復(fù)習(xí)計(jì)劃做好。推薦一定要有一個(gè)比較長(zhǎng)的備考時(shí)間，畢竟對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，如何能在短短的一周里提高？合理劃分復(fù)習(xí)時(shí)間，每天好好的時(shí)間安排，平均分配每個(gè)模塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，積極消化所學(xué)，鞏固基礎(chǔ)。
第二段：瘋狂閱讀英文材料
閱讀在英語(yǔ)考試中是必須要重視的技能，建議各位同學(xué)尤其注重英文閱讀比賽。平?？梢蚤喿x常見(jiàn)的四六級(jí)閱讀材料，比如BBC、CNN、雅思資料等。不僅可以增強(qiáng)詞匯量，對(duì)理解能力以及思考水平和寫(xiě)作能力也會(huì)起到顯著的提高作用。當(dāng)然，在閱讀資料的時(shí)候，在語(yǔ)義理解基礎(chǔ)上，透徹閱讀一些文章并注重思考能力的鍛煉也是不可忽略的。
第三段：記憶單詞建立方案
單詞在英語(yǔ)考試中扮演著很重要的角色，因此在備考過(guò)程中建立起記憶單詞的方案，能夠很好的幫助我們提升成績(jī)。在選擇記單詞方式的時(shí)候，可以嘗試通過(guò)牢固詞匯的實(shí)際使用來(lái)增強(qiáng)記憶印象。建議大家可以使用打卡定制、小組互動(dòng)、口頭背誦、在線單詞學(xué)習(xí)軟件等方式不斷鞏固記憶。
第四段：科學(xué)策略進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練
聽(tīng)力在四六級(jí)考試中所占的分?jǐn)?shù)比重也是較大的，因此平時(shí)我們?cè)趥淇紩r(shí)不僅要注意聽(tīng)力訓(xùn)練，還需要制訂切合實(shí)際的聽(tīng)力策略。建議大家在平常打卡、口語(yǔ)交流、收聽(tīng)故事、新聞廣播等方面鍛煉自己的聽(tīng)力能力。同時(shí)，還可以通過(guò)使用一些學(xué)習(xí)軟件如小狐貍聽(tīng)力、VOA等聽(tīng)力材料進(jìn)行聽(tīng)力模擬訓(xùn)練。
第五段：備考放松，考試斗志激揚(yáng)
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后，為了保持良好的心態(tài)和發(fā)揮出正常水平，務(wù)必進(jìn)行必要的放松。在考前，足夠的睡眠同樣重要，考場(chǎng)斗志與信心也是考過(guò)四六級(jí)的關(guān)鍵所在，因此盡量放松心態(tài)，樹(shù)立信心，以積極的心態(tài)迎接考試挑戰(zhàn)。
總之，在備考四六級(jí)過(guò)程中，我們要根據(jù)自己的具體情況和需求，建立正確科學(xué)的備考策略，通過(guò)多種形式的技巧與方法來(lái)強(qiáng)化自己的基本英語(yǔ)能力，提升成績(jī)。希望這篇文章能夠?qū)⒁驼趥淇妓牧?jí)的小伙伴們有所幫助。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇八
作為一名即將參加大學(xué)四六級(jí)考試的學(xué)生，我深知閱讀能力對(duì)于考試的重要性。為了提高自己的閱讀水平，我參加了一場(chǎng)精彩的閱讀講座，并在此次講座中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，值得我深思。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)閱讀講座的感受和心得體會(huì)。
第二段：回顧講座內(nèi)容
在講座中，講師首先向我們強(qiáng)調(diào)了字詞理解的重要性。他解釋說(shuō)，如果我們不能正確理解文章中的字詞，我們將很難理解整篇文章的意思。因此，他提出了一些有效的方法來(lái)提高字詞理解能力，比如多讀、多看詞典等。這些方法給了我很大的啟示，我決心加強(qiáng)字詞的學(xué)習(xí)，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。
第三段：談及提高閱讀速度的建議
除了字詞理解，講師還分享了一些建議來(lái)提高閱讀速度。他說(shuō)，識(shí)別關(guān)鍵詞和理解上下文的關(guān)系是提速閱讀的關(guān)鍵。通過(guò)快速找到每個(gè)段落的主題句和關(guān)鍵信息，可以幫助我們更高效地閱讀。他還建議我們多做一些速讀練習(xí)，以培養(yǎng)快速閱讀的技能。聽(tīng)到這些建議，我意識(shí)到自己在讀文章時(shí)經(jīng)常迷失在詳細(xì)細(xì)節(jié)中，忽略了文章的主旨，所以我決定以后要更加專注于文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵信息。
第四段：強(qiáng)調(diào)擴(kuò)展閱讀的重要性
另外，講座中還提到了擴(kuò)展閱讀的價(jià)值。閱讀只通過(guò)課本和考試題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要不斷拓寬我們的閱讀范圍。這可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。講師給了我們一些建議，比如多讀報(bào)紙、雜志，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取更多信息。他還建議我們嘗試閱讀一些英語(yǔ)原著，以提高閱讀水平和語(yǔ)感。我深受啟發(fā)，決定要注重?cái)U(kuò)展閱讀，積極拓寬自己的知識(shí)面。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)這次閱讀講座，我獲得了很多關(guān)于提高閱讀能力的實(shí)用建議。我意識(shí)到，訓(xùn)練字詞理解能力、提高閱讀速度、進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，這些都是提高閱讀水平的關(guān)鍵要素。我將努力踐行講座中的建議，并在實(shí)踐中不斷完善自己的閱讀技巧。我相信，只要堅(jiān)持下去，我的閱讀能力一定能夠有所提高，為我四六級(jí)考試的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次閱讀講座中，我收獲了很多，不僅對(duì)于英語(yǔ)閱讀有了更深入的理解，也明確了提高閱讀能力的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)講師的建議，我會(huì)努力加強(qiáng)字詞學(xué)習(xí)，提高閱讀速度，并注重?cái)U(kuò)展閱讀，以便更好地應(yīng)對(duì)四六級(jí)考試。我深信，只有在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，才能真正提高自己的閱讀能力。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇九
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是個(gè)大家都經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于英語(yǔ)不是母語(yǔ)的學(xué)生，備考過(guò)程中需要付出比其他科目更多的時(shí)間和努力。本文就是一位成功通過(guò)四六級(jí)考試的考生，分享一下自己的備考經(jīng)歷和體會(huì)，希望能給大家提供一些有用的參考和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先，勝利屬于有計(jì)劃的人。在備考過(guò)程中，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分重要的。建議在備考前的兩個(gè)月內(nèi)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，規(guī)劃每一個(gè)學(xué)習(xí)日的任務(wù)量和要點(diǎn)，并設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)自己不斷前進(jìn)。同時(shí)也要注意合理安排休息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整狀態(tài)，保證充沛的體力和精力。
第三段：記憶技巧
備考英語(yǔ)四六級(jí)離不開(kāi)大量的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的記憶。在這方面，我最大的體會(huì)是記憶技巧重要性的覺(jué)悟。有時(shí)候一些花式復(fù)雜的單詞、語(yǔ)法知識(shí)可能會(huì)讓考生望而卻步，這時(shí)候可以采用一些記憶技巧。比如：通過(guò)分類、關(guān)聯(lián)、記憶法等方式，就能把本來(lái)枯燥的記憶工作變得更加有趣且高效。
第四段：模擬測(cè)試
在備考的過(guò)程中，想要達(dá)到良好的考試效果，單純地學(xué)習(xí)是不夠的，需要進(jìn)行一些模擬測(cè)試。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)四六級(jí)考試是一場(chǎng)考察語(yǔ)言應(yīng)用的考試，所以只有經(jīng)過(guò)多次模擬測(cè)試才能讓我們了解自己的英語(yǔ)實(shí)力，熟悉和掌握各類題型，從而更好的把握考試的節(jié)奏和時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)高分的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
最后，我想說(shuō)的是，備考英語(yǔ)四六級(jí)絕對(duì)不是一件容易的事情，但只要我們認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不懈，就能夠成功。當(dāng)然，我們也需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，吸收先前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)變得更加高效順暢。相信只要我們勇敢應(yīng)對(duì)，取得穩(wěn)定的復(fù)習(xí)效果，再加上考前的心理準(zhǔn)備，就能夠輕松通過(guò)四六級(jí)考試，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十
第一段：閱讀講座的重要性（引入）
四六級(jí)考試中，閱讀理解是很多考生最頭疼的部分，因?yàn)殚喿x理解考察的不僅僅是對(duì)文章的理解能力，還需要考生具備較高的詞匯量和閱讀速度。為了幫助考生更好地應(yīng)對(duì)閱讀理解，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)閱讀講座。參加這次講座，我深感練習(xí)閱讀的重要性。
第二段：閱讀技巧的解析（中心議論點(diǎn)）
在講座中，講師重點(diǎn)講解了如何提高閱讀理解能力和應(yīng)對(duì)四六級(jí)考試的技巧。他介紹了一些詞匯記憶的方法，例如通過(guò)詞根、詞綴等進(jìn)行記憶，還分享了一些閱讀速度提升的技巧，比如快速瀏覽文章，抓住關(guān)鍵詞。這些技巧對(duì)于理解文章、提高閱讀效率非常有幫助。
第三段：閱讀講座的實(shí)操體驗(yàn)（個(gè)人經(jīng)歷）
在講座中，講師組織了一些實(shí)操練習(xí)，讓我們將所學(xué)的技巧運(yùn)用到實(shí)際的閱讀中。讓我印象深刻的是，講師給我們準(zhǔn)備了一篇長(zhǎng)篇閱讀，要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我深刻感受到了提高閱讀速度和抓住關(guān)鍵信息的重要性。在之后的練習(xí)中，我嘗試著運(yùn)用講座中講解的技巧，并逐漸感受到了進(jìn)步。
第四段：對(duì)講座的總結(jié)與反思（個(gè)人感悟）
這次講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，也讓我認(rèn)識(shí)到了提高閱讀理解能力的必要性。在平時(shí)的備考中，我會(huì)更加注重閱讀練習(xí)，提高詞匯量和閱讀速度。我也會(huì)對(duì)有關(guān)考試的文章進(jìn)行更多的背景了解，這將幫助我更好地理解和把握文章的主旨和觀點(diǎn)。
第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃（展望）
參加這次閱讀講座，讓我對(duì)自己在閱讀理解方面的不足有了更深入的認(rèn)識(shí)。為了更好地備考四六級(jí)考試，我決定在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)周密的閱讀計(jì)劃，增加閱讀量，提高詞匯量，鍛煉閱讀速度。我相信，通過(guò)不斷的練習(xí)和努力，我的閱讀理解能力一定會(huì)有所提升。
總結(jié)：
通過(guò)這次閱讀講座，我對(duì)提高閱讀理解能力有了更深入的了解，學(xué)到了許多實(shí)用的技巧。通過(guò)實(shí)操練習(xí)，我逐漸感受到了自己的進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的閱讀理解能力一定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。這次講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有收獲的，我會(huì)將所學(xué)所悟運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中，為四六級(jí)考試做好全面的準(zhǔn)備。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十一
大一新生，剛剛踏入校園，對(duì)于很多很多的事物，處在朦朧之中的我們并不是很清楚。正如：英語(yǔ)四六級(jí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同。大學(xué)，更多的'是要靠我們自學(xué)，不會(huì)再有人成天催促我們學(xué)習(xí)，而英語(yǔ)又是如此的重要，我們的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)策略應(yīng)該要隨環(huán)境的改變而改變，我們應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做好最充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接明年六月的英語(yǔ)四級(jí)考試。
通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語(yǔ)四級(jí)考試的形式、流程，加深對(duì)四級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在明年的英語(yǔ)考試中從容應(yīng)對(duì)，提高我們學(xué)院整體英語(yǔ)水平。
突破讀寫(xiě)聽(tīng)備戰(zhàn)四六級(jí)。
20xx年11月9日。
9號(hào)樓302。
化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)。
1.講座前一個(gè)星期內(nèi)制作準(zhǔn)備好三張海報(bào)，兩條橫幅。海報(bào)于講座開(kāi)始前三天張貼，一條橫幅于講座開(kāi)始前兩天掛在宿舍樓大門口，當(dāng)天把第二條橫幅掛在辦講座的教室內(nèi)。
2.講座前一個(gè)星期，學(xué)習(xí)部召各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，把四六級(jí)講座通知發(fā)下去，讓各班學(xué)習(xí)委員號(hào)召班級(jí)同學(xué)積極參與講座，讓每位同學(xué)都明白四級(jí)的重要性。
3.由學(xué)習(xí)部以短信方式通知各班學(xué)習(xí)委員講座的時(shí)間、地點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)委員通知班里同學(xué)每人必須到場(chǎng)（講座前三天通知）。
1．主持人介紹主講人，并致辭歡迎主講人到場(chǎng)。
2．講座開(kāi)始。
講座內(nèi)容：介紹大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)四六級(jí)考試內(nèi)容、形式、時(shí)間、考試難度。
如何攻克聽(tīng)力難關(guān)。
如何擴(kuò)大詞匯量（記單詞的方法）。
怎樣加快閱讀速度。
英語(yǔ)作文訓(xùn)練。
應(yīng)試技巧。
談?wù)剬?duì)英語(yǔ)應(yīng)有的態(tài)度，如何挖掘?qū)W英語(yǔ)的欲望。
推介一些有用的學(xué)習(xí)資料。
3．學(xué)生自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，由主講人為同學(xué)們一一解惑。
4．講座結(jié)束，主持人致感謝詞。
礦泉水：2.5元/瓶×4瓶=10元。
復(fù)印文件：15元。
總計(jì)：25元。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx年10月27日。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十二
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹(shù)立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益。”我們深知，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽(tīng)30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽(tīng)50-100遍，能熟練背誦;聽(tīng)150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開(kāi)展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書(shū)法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開(kāi)闊，思維能力和寫(xiě)作能力大大提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！蓖ㄟ^(guò)聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十三
李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽(tīng)到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開(kāi)花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見(jiàn)“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒(méi)有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開(kāi)放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒(méi)有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)。現(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十四
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕?tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過(guò)涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開(kāi)闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判模豪蠋熯@一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說(shuō)的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕?tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十五
幫助大學(xué)生提升應(yīng)試能力，培養(yǎng)大學(xué)生規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，能更好更快的.學(xué)好英語(yǔ)。
主辦單位：大學(xué)生英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
***大學(xué)全體在校學(xué)生。
20xx年x月x日x點(diǎn)。
1、做展板，做宣傳。
（一）1、由宣傳部負(fù)責(zé)出展報(bào)，內(nèi)容為宣傳四六級(jí)英語(yǔ)講座。
2、將展報(bào)放于學(xué)校里學(xué)生密集的地方，以方便號(hào)召學(xué)生來(lái)參加講座。
4、時(shí)間：x月x日。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十六
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的軟件工程師。
通過(guò)講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)急速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過(guò)實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)體開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語(yǔ)言。這需要多動(dòng)手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開(kāi)發(fā)不是一個(gè)人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開(kāi)發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開(kāi)發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語(yǔ)高數(shù)這些對(duì)軟件開(kāi)發(fā)不可缺少的知識(shí)基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識(shí)必定無(wú)法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國(guó)最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢(mèng)想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒(méi)有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開(kāi)門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣就沒(méi)有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚(yú)兩天嗮網(wǎng)的人不會(huì)有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長(zhǎng)之路，一開(kāi)始的時(shí)候你無(wú)法看到路的盡頭，你無(wú)法保證什么時(shí)候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開(kāi)始就沒(méi)有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)不斷的吸取他人的長(zhǎng)處來(lái)完善自我。
誠(chéng)信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒(méi)有捷徑，愚蠢的人通過(guò)非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十七
清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽(tīng)一個(gè)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊，可以說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的心情，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解，作為一個(gè)任課老師，這些對(duì)我有什么用處呢！但是，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚，想法多么簡(jiǎn)單。
我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山，這個(gè)讓我有了聽(tīng)下去的興趣，呂老師說(shuō)影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽(tīng)了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說(shuō)如果你花了幾千塊錢去聽(tīng)一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，一定把自己所花的錢學(xué)回來(lái)，因?yàn)槟阒雷约簰赍X有多么不容易。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎？想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，荒廢了自己的大好時(shí)光，浪費(fèi)了爸媽的血汗錢，辜負(fù)了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個(gè)更是適用于很多事情上，中國(guó)不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說(shuō)哪怕你完成了99%，沒(méi)有堅(jiān)持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了?；仡^想想自己在過(guò)去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄，浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì)，也許不一定能成功，但至少自己日后不會(huì)后悔。
呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì)，呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面，專業(yè)化、應(yīng)變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問(wèn)切和學(xué)習(xí)能力。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個(gè)合格的任課老師，也必須具備這些能力，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn)，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應(yīng)變能力對(duì)于老師來(lái)說(shuō)更為重要，因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來(lái)調(diào)整自己的講課速度、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì)，自信的人必定是陽(yáng)光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力，如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化，教學(xué)方法不斷更新，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來(lái)應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生。
當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼，并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師，這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)對(duì)工作如此認(rèn)真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)龐大的工程，我相信很少有人能堅(jiān)持下來(lái)，這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)談到“如何堵上家長(zhǎng)的五扇窗戶和六扇門”時(shí)，呂老師說(shuō)到，家長(zhǎng)不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)榧议L(zhǎng)為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國(guó)、當(dāng)兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長(zhǎng)就有恃無(wú)恐了。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見(jiàn)嗎？破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎？有些時(shí)候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會(huì)全力以赴去拼，因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏?，我們還有其他的選擇，并不是無(wú)路可走，但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來(lái)達(dá)到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學(xué)讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的；呂老師的自信、幽默、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷！
四六級(jí)講座心得體會(huì)篇十八
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽(tīng)講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
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