寫心得體會可以幫助我們深入思考,提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。在寫心得體會時,可以參考相關(guān)的參考資料或文獻(xiàn),結(jié)合自身的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和論證。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌?/p>
高中家長課堂心得體會篇一
第一段:
高中家長課堂讓我深深地感受到了教育的意義和家庭的重要性。在學(xué)校里,孩子們面臨著各種各樣的問題,家長們的陪伴和指導(dǎo)尤為重要。通過家長課堂,我了解了教師們在孩子教育過程中的重要作用,也了解了孩子們在學(xué)校里遇到的問題和困難。
第二段:
家長課堂讓我深入了解了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。在課堂上,教師們詳細(xì)地介紹了孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校規(guī)章制度等。同時,他們還就孩子們學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行了分析和解答,幫助我們更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。
第三段:
家長課堂不僅是了解孩子學(xué)習(xí)情況的好機(jī)會,也是與教師溝通交流的平臺。在課堂上,教師們詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和成績,我們也有機(jī)會了解到他們的教學(xué)思路和教學(xué)方法。同時,我們也能夠充分地表達(dá)自己的想法和建議,讓孩子在學(xué)校里得到更好的教育。
第四段:
家長課堂讓我更加了解了孩子的成長需要。在課堂上,教師們不僅把重點(diǎn)放在了孩子的學(xué)習(xí)上,也關(guān)注了孩子的成長。他們也介紹了如何教育孩子、如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣等等。通過家長課堂,我明白了孩子在成長過程中需要家長們的陪伴和關(guān)注,更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康和全面發(fā)展。
第五段:
總之,家長課堂是一種非常有益的家長教育模式。通過家長課堂,我們家長們更能和孩子的教師緊密配合,進(jìn)而幫助我們更好地了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和問題。同時,也讓我們更加的關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。家長課堂是我們家長們理解孩子和做出更好決策的絕佳機(jī)會,我相信通過這種方式,孩子們的成長將會更加優(yōu)秀。
高中家長課堂心得體會篇二
xx月xx日我有幸參加了為期兩天的微課堂堂設(shè)計(jì)制作培訓(xùn),聆聽了xx師范大學(xué)杜龍輝教授《生成性資源—微課堂堂教學(xué)設(shè)計(jì)與制作》的報告。杜教授深入淺出的講解,幽默風(fēng)趣的話語,精彩的案例,伴隨著不時傳來的陣陣掌聲,讓教師們經(jīng)歷了一次頭腦風(fēng)暴。下面我將談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:
收獲:
關(guān)于“微課堂”,在學(xué)習(xí)之前對于我而言是完全陌生的一個概念。我主觀的從字面意思理解為:簡短的視頻課。學(xué)習(xí)之后我對微課堂有了全新的認(rèn)識。
1、知道了什么是微課堂?微課堂是以闡釋某一知識點(diǎn)為目標(biāo),以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式,以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。
2、明白了微課堂的特點(diǎn):“短小精悍”?!岸獭奔匆曨l長度短,一般盡量控制在10分鐘以內(nèi),5分鐘左右最好;“小”即主題??;“精”即設(shè)計(jì)、制作、講解要精良,不要啰啰嗦嗦的;“悍”即學(xué)習(xí)效果震撼、令人難忘。
3、微課堂教學(xué)克服了傳統(tǒng)教學(xué)無法實(shí)現(xiàn)因材施教的弊端,實(shí)現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué),真正做到了因材施教。學(xué)生可以根據(jù)自身情況,程度好的可能看一遍就已經(jīng)掌握了,就不需要再浪費(fèi)時間了,可以把時間用到學(xué)習(xí)其他內(nèi)容上;程度弱的學(xué)生可以反復(fù)觀看微課堂,直到自己掌握為止。這樣就使學(xué)生可以按自己的步調(diào)學(xué)習(xí)并隨時在線與同學(xué)互動。
4、了解了微課堂的幾種制作方法:用錄屏軟件、攝像工具、智能筆或?qū)S密浖浿?,也可以在錄播教室錄制或?qū)I(yè)演播室制作等等錄制方法。其中比較常用、容易操作的微課堂制作方法有三種:ppt式微課堂、講課式微課堂、情景劇式微課堂。
這次培訓(xùn),讓我又一次感受到了理念的沖擊,真正領(lǐng)會到了微課堂堂“微而精,小而奇,內(nèi)容少,蘊(yùn)意深,從小處入手,解決一個問題”的獨(dú)特魅力。
高中家長課堂心得體會篇三
昨天去參加幼兒園的家長進(jìn)課堂活動,現(xiàn)在回想起來,仍有很多感慨。總結(jié)起來,可以用這么幾個詞組去概括:
咱們班的孩子們,年齡都在3—4歲左右,正是對任何事物產(chǎn)生好奇的年齡段,他們都在用自己的方式去探索與嘗試,好動是他們的天性,好奇是他們的烈性,好問展現(xiàn)了他們的主動性,這些都是非常好的一面。我給孩子們分享了一篇《我會保護(hù)自己》安全教育課,期間,所有的孩子們都非常積極的與我互動,更是展現(xiàn)了孩子們那種積極向上的精神風(fēng)貌。給所有的孩子們點(diǎn)個贊。
從我進(jìn)校園的那一刻起,我就感受到了微笑給我?guī)淼挠鋹偂1景鄨?zhí)勤老師積極主動、面帶微笑的去接過孩子,手牽手的領(lǐng)進(jìn)校園。早檢老師蹲下身子、面帶微笑的去逐項(xiàng)查體,確保孩子們身體健康的進(jìn)入校園。晨間活動的帶隊(duì)老師,始終面帶微笑帶領(lǐng)孩子們在適量活動。到了早餐時間,看到老師們忙碌的身影,我想起了第三個詞匯:
早餐前,老師組織孩子們?nèi)バl(wèi)生間大小便,以及打肥皂洗手,回到教室,每人喝一小杯水(這一點(diǎn)做的非常好)。咱們班這么多孩子,每一個人都有:稀飯碗、菜碗、面食碗,老師們分工非常細(xì)致有序的去互相配合,確保照顧到每一個孩子,有2個孩子年齡小,自己使用碗筷還不是很熟悉,老師蹲下身子,一勺一勺的喂,同時輕言細(xì)語的教孩子們怎么去使用。有的孩子告訴老師不餓,老師會勸導(dǎo),不餓也得少吃一點(diǎn)。那種無微不至的關(guān)懷,不是親媽媽,勝似親媽媽,在我眼里,不比親媽媽差!
餐后,老師組織孩子們再去洗洗小手,同時,另外的老師迅速收拾餐具、餐桌、掃地、拖地、整理衛(wèi)生,一氣呵成。等孩子們洗手回來,已經(jīng)是干干凈凈的上課教室擺設(shè),在等著他們了。我的天啊,老師們真的是一住不住,干凈利索麻利快!緊接著是上課時間:
這個時候,充分體現(xiàn)了老師們的教育水平,在對待幼兒方面,真的是非常專業(yè)的,充分調(diào)動了孩子的興趣,利用孩子們這個年齡段的詞匯,與他們交流,與孩子們完全融為一體。那些擔(dān)心孩子在學(xué)校里會不會哭鬧的家長們,我告訴大家,不會。因?yàn)樗麤]有時間去哭鬧,老師帶領(lǐng)著他們,引導(dǎo)著他們的思維,在學(xué)唱歌,在跳舞,在做游戲,他高興還來不及呢。
這是一個敏感的話題,也是一個學(xué)校與家長之間,互相的話題。通過我這一天的觀察,每一名老師精神這根弦,始終都是緊繃的,不容他們有一絲怠慢,學(xué)校更是在正課時間,收繳了老師的手機(jī),目的就是讓她們的注意力,完全集中到孩子們身上。他們傳遞給我的信號就是,既然家長十分信任的把孩子交給學(xué)校,他們有責(zé)任、有義務(wù)把孩子們照顧好,教育好,培養(yǎng)好。她們做到了,而且做得非常好。
從早上進(jìn)入校園,一直到午休時間,老師們一刻沒有停閑,都沒有來得及喝一口水。四位老師輪流去食堂吃飯,都是一路小跑。有的老師照顧孩子們在午休,有的老師在收拾教室,有的老師在給孩子們洗刷不小心尿濕的衣褲。這些都是我親眼所見,等有機(jī)會,下一位家長再去跟班時看看,我說的是不是事實(shí)。
最后,我想對老師們說:你們真的辛苦了!
我想對家長們說,老師們做得很到位,敬請大家放心!
高中家長課堂心得體會篇四
高中家長課堂是一場全新的挑戰(zhàn),需要家長們積極參與、適時反饋,這樣才能促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)成長。自我參與到家長課堂后,我有了一些心得體會。接下來,我將分享我在家長課堂中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),以及家長如何在學(xué)生成長方面發(fā)揮積極作用。
首先,家長參與家長課堂可以加強(qiáng)親子溝通。我的家庭經(jīng)歷中,一直很注重雙向溝通的作用。家長課堂讓我可以更深入地了解孩子所學(xué),孩子的優(yōu)缺點(diǎn)等。我們可以及時反饋了解他們的學(xué)業(yè)、生活情況,制定思考合適的教育方案,建立良好的家庭關(guān)系。家長課堂也讓我們了解了孩子被教育的變化,使我們更好地協(xié)調(diào)家庭生活和家庭教育。
其次,家長課堂可以提供不同的意見和建議。當(dāng)我們參與到家長課堂中時,自己的想法會得到更多的反饋,我們可以掃除對某些事物的誤解或不了解的知識。我們可以與其他家長分享和交流,以找到更好的解決方案和方法,讓我們更好地指導(dǎo)孩子的發(fā)展。我們可以建立緊密的聯(lián)系,共同探討獲得最優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)。而且,我們可以幫助其他家長,讓他們感受到自己的力量和作用。
第三,家長課堂可以幫助我們更好將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。家長課堂提供的關(guān)于教育的理論知識可以幫助我們學(xué)習(xí)如何將知識轉(zhuǎn)化為可行、實(shí)用的教育策略。我們可以在日常家務(wù)生活中踐行這些知識技能,幫助孩子更好的成長。
第四,家長課堂可以做到及時反饋,收到良好的效果。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績不理想時,及時向老師反饋是至關(guān)重要的。課堂上父母可以了解孩子每個環(huán)節(jié)的學(xué)業(yè)跟進(jìn)情況,他們的優(yōu)缺點(diǎn),及時反饋給老師。老師在了解情況后可以針對具體情況進(jìn)行調(diào)整,提供專業(yè)化的指導(dǎo)方案。這樣減少了孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題,也為他們的成功奠定了基礎(chǔ)。
最后,家長參與家長課堂能夠培養(yǎng)良好的成長環(huán)境。家長親力親為,為孩子創(chuàng)造一個可以充分學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,培養(yǎng)他們的探究精神,激勵他們熱愛知識、努力探索未知事物、持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷成長。
總之,高中家長課堂給了我們一個更多的機(jī)會可以了解孩子的個性特點(diǎn)以及他們的學(xué)習(xí)情況,從而可以更好地規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)生涯。參與家長課堂可以讓家長獲得更多的教育知識和技能,形成一個相互學(xué)習(xí)、相互幫助的良好環(huán)境,為孩子提供更完善的成長保障。通過家長的積極參與,我們可以使孩子更加茁壯成長,實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)目標(biāo)需要家與校的共同努力。
高中家長課堂心得體會篇五
有幸接到幼兒園邀請,12月23日早上我來到小2班和孩子們共同上了一節(jié)課,非常開心。
很感謝幼兒園給我們家長創(chuàng)造了一個角色體驗(yàn)的機(jī)會。作為孩子的家長能被老師們請來“助教”,首先我覺得很榮幸,二則覺得這樣才是真正起到了家園合作的橋梁。大贊!!
當(dāng)所有孩子都就座后,在老師的介紹下,孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。孩子們都好熱情,一點(diǎn)都不怕生,活動時能和我互動得很好。慶幸娃娃們給足了面子,哈哈!
根據(jù)老師前期的安排和準(zhǔn)備,這次和小朋友們互動的活動內(nèi)容是“一起裝飾圣誕樹”。
首先給寶貝們簡單的講解圣誕節(jié)的來歷。告訴他們圣誕老人會給表現(xiàn)好的小朋友送一份禮物。然后跟寶貝們一起看漂亮的圣誕樹圖片并進(jìn)行討論。最后,拿出一顆光禿禿的小樹問小朋友漂不漂亮。果然好好配合的說不好看?。?!呵呵。很喜感!然后拿出事先老師們準(zhǔn)備好的小禮物卡片。交給寶貝們涂色,掛到樹上。先畫完的小朋友們可以優(yōu)先在禮盒里挑選漂亮小禮物掛到樹上去。這之后的互動真是的一片混亂。幸好‘真老師們都在’不是只有我一個人在??!
最后裝飾完的圣誕樹真的好美麗?。∮只蛟S是我們都親自參與的。我覺得這是世界上最美的一顆樹!
最后給每位小朋友送去一個小手工樹的禮物以做紀(jì)念。
非常高興有這次走進(jìn)課堂的機(jī)會,讓我們家長體驗(yàn)了參與幼兒園課程的快樂,看到了孩子們在幼兒園的生活,看到他們無拘無束,就像在自己的家里一樣,但“自由”的很有秩序。
所以,真心對幼兒園老師們道一聲:你們辛苦了,孩子們托付給你們是正確的選擇。
高中家長課堂心得體會篇六
上周,我有幸再次接到幼兒園中a班老師的邀請,讓我參加家長進(jìn)課堂活動。雖然我的職業(yè)是小學(xué)教師,和孩子打交道也有十幾年了,也是第二次參加這樣的'活動了,但還是真不知道給這些幼兒園的小朋友上什么。這么小的孩子正屬于活躍期,不聽我的怎么辦,而且我上的還是比較難管理的戶外活動課。
經(jīng)過一周的準(zhǔn)備后,我懷著激動的心情,走進(jìn)了貝樂集團(tuán)幸福里幼兒園中a班,準(zhǔn)備給小朋友們上一堂戶外活動課。小朋友們一見到我,歡呼聲此起彼伏,大家爭先恐后地叫“叔叔好”,“王子墨爸爸好”,直到老師說請大家安靜。
從小朋友們期待與興奮的表情里,看得出他們對家長進(jìn)課堂這個活動的喜愛,我想一定要好好上,讓他們喜歡我講的課。
面對這些可愛又調(diào)皮的孩子,我知道多說話是沒什么用,我一開始便設(shè)計(jì)了“跟我學(xué)”的小游戲,立刻示范坐端正給他們看,讓他們看我的手在哪里,嘴巴在干什么。我一個“跟我學(xué)”的口令一下,孩子們迅速坐好了,班級也安靜了許多??粗@安靜的機(jī)會,我迅速讓他們整隊(duì)出去活動,孩子們站好隊(duì)伍以后,我使了一個小點(diǎn)子,讓孩子跟我喊“1,2,1”口令,按隊(duì)伍踏步走到操場,這個小點(diǎn)子起作用了,因?yàn)榇蠹易彀投紱]有閑著,所以小朋友互相沒有講話,注意力也比較集中,還是比較整齊地來到操場。
戶外活動的第一個游戲是首先立定跳遠(yuǎn)式的跳一步,接著雙臂左右平舉走過一個平衡木,再爬著過一個通道,最后跑回到隊(duì)伍,擊掌給下一個做活動的小朋友。小朋友分成男隊(duì)女隊(duì)比賽,哪一隊(duì)小朋友全部先完成,就先獲得勝利。設(shè)計(jì)這個活動的目的是讓孩子進(jìn)行跳,爬,跑,以及平衡的訓(xùn)練。小朋友們興趣很大,都興奮地躍躍一試,還為正在比賽的小伙伴們加油,整個小操場都給這些孩子的歡呼聲給淹沒了,大部分小朋友都能規(guī)范地完成游戲,整個跳走爬跑動作做的很出色,整個身體的協(xié)調(diào)能力也比較好。而且我還從一個個參加比賽的小朋友面部的認(rèn)真表情中還讀出了競爭意識,這個游戲活動也順利地完成了。
第二個游戲是盤帶小足球跑向終點(diǎn),這個活動的目的也是為了增強(qiáng)孩子的一項(xiàng)專門的體育技能。游戲一個特別要求是小足球不能離開腳太遠(yuǎn)。但是這個活動我事先考慮的不夠充分,設(shè)計(jì)的不太適合中班的幼兒活動,難度過大了,很多小朋友還是不能掌握盤帶小足球的技巧,都把球踢到很遠(yuǎn)。整個盤帶足球變成了“射門訓(xùn)練”了。
在小朋友的積極配合,以及老師的幫助下,我還是比較圓滿地完成了這次家長進(jìn)課堂的份額教學(xué)任務(wù),較之我去年參加的進(jìn)課堂活動,孩子們的整個紀(jì)律、行為習(xí)慣、還有簡單的體育技能,都有明顯的進(jìn)步,讓我更加深切地感受到了孩子的成長!
高中家長課堂心得體會篇七
回顧我的成長歷程,我曾經(jīng)是一個頑皮而又不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生,直到有一天我的父母決定參加了一次家長課堂,那時的我才意識到,家長確實(shí)有很多作為。隨著家長課堂的推廣,越來越多的父母能夠在課堂中獲取很多教養(yǎng)子女的好方法,幫助他們更好地指導(dǎo)孩子取得成功。在這篇文章中,我將分享我在參加家長課堂過程中的收獲和理解,希望對其他家長會有所啟發(fā)。
第二段:家長課堂能夠幫助家長更好的了解孩子
很多家長在對孩子的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)時,經(jīng)常會感到迷惑和疲憊。通過參加家長課堂,家長們可以學(xué)習(xí)如何更好地溝通,如何了解孩子的內(nèi)心想法,以及如何用積極的方式影響孩子的行為和想法。在我參加的家長課堂中,一位老師分享了她是如何因?yàn)榕c孩子分享她的有趣經(jīng)歷而建立信任和好好的關(guān)系,使得孩子渴望學(xué)習(xí)并愿意與她分享自己的想法和感受。這些方法對我實(shí)際情況有很大的啟迪,并鼓勵我更多地傾聽我的孩子,更好地了解他們的興趣和需求。
第三段:家長課堂能夠幫助家長更好的培養(yǎng)孩子的興趣愛好
隨著年齡的增長,孩子們對生活和活動的喜好越來越多樣化。家長可通過家庭作業(yè)和課外活動,幫助孩子們培養(yǎng)他們的興趣和獨(dú)立思考能力。在家長課堂四,我了解了如何讓孩子發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,和如何通過常規(guī)訓(xùn)練令孩子發(fā)現(xiàn)和提高他們的興趣水平。這個過程很有意義,因?yàn)橥ㄟ^鼓勵孩子探索他們感興趣的領(lǐng)域,可以鼓勵他們變得更加自信和獨(dú)立,并在他們的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的樂趣和成就感。
第四段:家長課堂能夠幫助職場家長尋求平衡
在現(xiàn)今社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境之下,使得越來越多的父母不得不在養(yǎng)育子女和職業(yè)發(fā)展之間進(jìn)行取舍。家長課堂能夠幫助職場父母在繁忙而又快節(jié)奏的工作環(huán)境下更好的處理家庭事務(wù)和與孩子的自我管理。在家長課堂中,我學(xué)到了如何在家庭聚會和兒童活動中更好地參與,如何正確處理孩子和充滿壓力的工作之間的平衡問題,并給孩子們的家庭生活帶來更多的歡樂和收獲。
第五段: 結(jié)語
家長課堂對我來說非常有意義,并且我相信其他家長也會發(fā)現(xiàn)類似的收獲。通過參加家長課堂,家長們能夠?qū)W習(xí)如何更好的理解孩子,發(fā)掘孩子的潛力,以及更好地平衡工作和家庭責(zé)任。家長們可以更好地了解自己的子女,更好地應(yīng)對和引導(dǎo)他們邁向他們可觀的未來。家長課堂是非常有利于家長和孩子共同成長的一個平臺。
高中家長課堂心得體會篇八
近些年來,隨著教育的升級與變革,越來越多的家長注重孩子的教育與成長。為了提高自己的育兒技能,許多家長參加了家長課堂。我也在最近加入了這個行列,經(jīng)歷了一系列有趣而充實(shí)的學(xué)習(xí)與交流。在這篇文章中,我想分享我的一些心得體會,讓更多的家長可以受益。
第二段:家長課堂的意義
家長課堂是為了滿足家長們對孩子教育的需求而設(shè)立的。通過家長課堂,家長們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)育兒的知識與技巧,可以相互交流、分享育兒的經(jīng)驗(yàn)和心得。同時,家長課堂也讓家長們更加了解孩子學(xué)習(xí)與成長的規(guī)律,更加理解孩子的心理和行為,有利于家長更好地指導(dǎo)孩子的教育。
第三段:家長課堂的內(nèi)容
家長課堂的教師們是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家與學(xué)者,他們了解教育的最新發(fā)展動態(tài),對孩子的成長有深刻的認(rèn)識。課程內(nèi)容非常豐富,涵蓋了眾多育兒領(lǐng)域。我參加了一些以科學(xué)智慧為主題的課程,如兒童培養(yǎng)、好父母的一百個小細(xì)節(jié)、情商教育、成功的家庭等。這些課程有很多實(shí)踐性的內(nèi)容,吸引了許多想要學(xué)習(xí)育兒技巧的家長們。
第四段:家長課堂的收獲
參加家長課堂,不僅學(xué)習(xí)到了許多珍貴的育兒知識與技巧,更重要的是收獲了許多與他人交流與分享的機(jī)會。我遇到了很多志同道合的家長,我們互相分享了育兒的經(jīng)驗(yàn),并給對方提供了很多幫助。同時,我們也認(rèn)識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,這對于我們的成長也是一種幫助。
第五段:總結(jié)
家長課堂的參與是一個值得推崇的行為。家長課堂是一個學(xué)習(xí)與成長的平臺,給我們提供了很多學(xué)習(xí)育兒、交流互動的機(jī)會。我們應(yīng)該利用好這一平臺,讓自己能夠更好地教育與指導(dǎo)孩子的成長。同時,我們也應(yīng)該積極參與,通過我們的付出來豐富家長課堂的資源,讓更多的家長受益。
高中家長課堂心得體會篇九
老師及家長們,大家好。我是常鑫昊的家長,通過上網(wǎng)課的這段時間里,了解了一些孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,我孩子是一個大大咧咧,非常愛玩的孩子。在這特殊時期,馬上就快到小升初的階段了。不能去學(xué)校學(xué)習(xí),作為家長我也很著急,與孩子溝通后,作了以下學(xué)習(xí)和生活的總結(jié):
做一件事時,不要嚴(yán)格要求孩子,要做到嚴(yán)格要求自己,提高孩子的認(rèn)知和格局,給孩子樹立榜樣。
每天什么時間做什么事,他都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,他聽課的時候,我也在找這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容資料,聽完課后,要求他第一時間完成老師布置的作業(yè),把作業(yè)完成后,將練習(xí)冊同步,寫完后我也會參照正確答案檢查,將錯誤的用紅筆圈起來,改過來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱,每天都會做一張。
我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事(斗地主)通過溝通和交流從中能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足。有錯就要嚴(yán)肅批評,有進(jìn)步就要表揚(yáng)。
常鑫昊很幸運(yùn)在學(xué)習(xí)成長重要的.。期間遇到了他的班主任老師,這位有多年教育經(jīng)驗(yàn)有責(zé)任心有愛心的好老師,我相信在他的帶領(lǐng)下讓我們這個溫暖的大家庭里互相互愛、共同成長。
高中家長課堂心得體會篇十
國慶假期前,女兒帶著《父母課堂》一書回來給我看。
看了一遍假期,我受益匪淺,發(fā)現(xiàn)了自己教育孩子的很多不足,可以及時糾正。
家庭和社會不可推卸的責(zé)任是重視孩子的德育,教會孩子做人,家庭尤為重要。“德”教育是家庭教育的基礎(chǔ),因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇荆侨说撵`魂,無德會影響人的一生。孩子在身邊健康成長,同時深受父母有意識、無意識的言行教育,根據(jù)父母的生活習(xí)慣和思想學(xué)會做人。兒童道德品質(zhì)在家庭、學(xué)校和社會中形成。學(xué)校有計(jì)劃、有目的、有組織、有專業(yè)教師進(jìn)行綜合教育。因此,家庭教育以“道德”為重點(diǎn),以“人才”為輔,使兒童心理健康,具有良好的道德素質(zhì),適應(yīng)社會和學(xué)校,為兒童提供良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)校環(huán)境,為兒童提供優(yōu)越的成長環(huán)境。
教孩子學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事做人,有意識地引導(dǎo)孩子正確處理和面對人、事、社會,懂得尊老愛幼,孝為先。做事要有毅力、毅力、自信,挖掘孩子的潛能,在困難面前“我能做”,積極面對,消除對困難的恐懼,培養(yǎng)他的探索精神,謙虛勇敢。同時要培養(yǎng)孩子的誠實(shí)品質(zhì),誠實(shí)守信,責(zé)任心強(qiáng),改變錯誤,誠實(shí)做人,腳踏實(shí)地做事。
培養(yǎng)兒童以下五個方面的良好習(xí)慣:
一、照顧自己的能力。從孩子上幼兒園開始,她就被要求獨(dú)立?!罢頃?、“整理床”、“折疊衣服和褲子”等培養(yǎng)自我照顧能力的內(nèi)容,應(yīng)進(jìn)行大量的實(shí)踐,父母安排過多而不是太多,往往抑制孩子的個性發(fā)展,阻礙孩子的成長。父母應(yīng)該關(guān)注長期目標(biāo),讓孩子自己做。
二、家務(wù)和公益勞動。從人生觀的角度來看,勞動是為人民服務(wù)的資本,是實(shí)現(xiàn)人生價值的`基本途徑和重要條件;勞動是每個人謀生的手段,是生存和生活的能力。培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念,以勞動為美德,需要父母的言行,不懈的指導(dǎo)和監(jiān)督,逐步發(fā)展和掌握。因此,作為孩子的父母,在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識的同時,也必須有目的地安排家務(wù),鼓勵他們積極參與公益勞動,使他們成為熱愛勞動、對勞動有光榮感和親切感的好孩子。
第三,動手能力。因?yàn)楹⒆觽冋幱诔砷L的身體和知識時期,讓他們的手和大腦一起使用,理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,不僅可以豐富知識,提高分析和解決問題的能力,而且可以磨練他們頑強(qiáng)的意志。父母應(yīng)該鼓勵他們的孩子做更多的事情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,學(xué)會致力于社會,為他人服務(wù)。
四、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個人的健康和生活習(xí)慣反映了他最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)、健康和對他人的第一印象。必須從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。明確規(guī)定正確的看電視姿勢,每天睡覺,起床時間,飯前洗手,衣服干凈,經(jīng)常洗頭等,這些規(guī)定和要求,學(xué)校教學(xué)后只能定期或不定期檢查評價,通常表現(xiàn)主要反映在家里,孩子的父母目睹,清楚。因此,家長的具體指導(dǎo)和及時監(jiān)督優(yōu)于學(xué)校教師的教育。只有家庭和學(xué)校相互合作,共同努力,才能培養(yǎng)孩子良好的健康和生活習(xí)慣。
五、尊老愛幼。父母是孩子的榜樣,要言傳身教。父母也是孩子。如果他們想讓孩子養(yǎng)成尊重長輩和他人的好習(xí)慣,父母應(yīng)該樹立好榜樣,從自己開始。例如,如果你忙于工作,沒有時間照顧老人,你可以在假期帶孩子去看望他們的父母,和他們一起吃飯;當(dāng)父母慶祝生日或重大節(jié)日時,他們可以不失時機(jī)地買一些禮物,并經(jīng)常打電話詢問父母的身體狀況;上下公交車時,讓行動不便的老人先上下。當(dāng)車上沒有空位時,你可以把座位給老人。這些事情也可以在孩子面前做,讓他也體會到自己的父母是如何尊重老人和父母的,孩子們不知不覺地學(xué)會了尊重老人。睡覺前十分鐘,和孩子們聊天,給孩子們講一些尊重老人、愛年輕人的小故事和名人的小故事,學(xué)會從這個故事中成為一個男人。
除了以上四個方面,我們父母還應(yīng)該記住六個“不”來教育孩子。不寵,不習(xí)慣,不搬,不打,不罵。孩子們不能太寵愛他們,讓他們覺得我們的父母應(yīng)該以他們?yōu)橹行?。很多家長會問為什么不能打,不能罵。由于孩子們有很強(qiáng)的自尊心和周圍環(huán)境的影響,我們越是毆打和責(zé)罵他們,他們就會越叛逆。因此,我們必須耐心地教育孩子們,樹立榜樣,從自己開始,讓孩子們理解。
看完《家長課堂》這本書,我意識到自己在輔導(dǎo)孩子或其他方面的不足,深刻認(rèn)識到校園是學(xué)生成長的搖籃,家庭是維持成長的后盾。家長教育是兩者聯(lián)系的紐帶,家長課堂是為家長提供正確信息的平臺。
希望《家長課堂》能讓家長和老師多方面交流,家長樹立榜樣,為孩子樹立榜樣,正確引導(dǎo)孩子。讓世界上所有的孩子在人生的旅途中更健康、更快樂地成長。
高中家長課堂心得體會篇十一
3月30日下午,在陜師大鳳凰城小學(xué)舉行的家長進(jìn)課堂活動中,我有幸的成為其中一名家長,來到一(三)班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了《人體的奧秘》。
當(dāng)我步入課堂,站到講臺上,我的心情是激動而又緊張的,但看到孩子們用熱情的眼神望著我,看到孩子們渴望學(xué)到知識的眼神,我很驚訝,一年級的孩子經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,課前背誦熟練、整齊,同學(xué)們坐得端端正正,作為家長的我看到訓(xùn)練有素的孩子們,真的很欣慰。在選主題時,我深思熟慮考慮到身體健康是第一位,考慮到身體健康往往會被孩子們忽略。身體與我們最密切,也是孩子最感興趣的話題之一。我通過簡單的ppt以及一些簡單的插圖,引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識人體的各個部分,了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài),這樣不但可以滿足孩子的好奇心,增長生理知識,同時也有助于培養(yǎng)保護(hù)自我、愛惜身體的意識和合理飲食、講究衛(wèi)生的'良好習(xí)慣等。
在整節(jié)課的活動中,孩子們都能認(rèn)真聽講,也能爭先恐后地回答我提出的每一個問題,沒有一個小朋友走神、交頭接耳。在每一個同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望,望著那一雙雙明亮純凈的眼睛,我越講越高興,越講越流暢,短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了,讓我意猶未盡,其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。
感謝陜師大鳳凰城小學(xué)開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長進(jìn)課堂”活動,為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會,給了家長一個展示自己的機(jī)會。通過這項(xiàng)活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦,正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出,才換來了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師所做的又何止是這些呢?老師理應(yīng)得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子,代表孩子的家長說一句:老師!你們辛苦了!再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會,謝謝!
高中家長課堂心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會,孩子是一個家庭的寶貝,但我們?nèi)绾尾拍芨玫亟逃团囵B(yǎng)他們的孩子呢?讀完《家長課》后,我深受感動?!皭凼亲詈玫睦蠋煛?,一個很棒的標(biāo)題!老師和父母都需要愛他們的孩子!讓孩子們總是感受到愛的存在,共同為孩子們創(chuàng)造一種愛的氛圍。
女兒九歲了,但她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目……
記得小時候洗衣服的時候,在盆里看不到襪子,問:“孩子,你的襪子呢?”“媽媽最關(guān)心我。爸爸、爺爺奶奶和奶奶都找不到我的襪子?!币淮挝⒉蛔愕赖膶υ?,孩子明白了媽媽的愛。
今年升四年級,離開陪了三年的老師,女兒有點(diǎn)不知所措,聽說兩位老師都很認(rèn)真?!皣?yán)師出高徒”,我勸說,“只要做好自己,老師就會喜歡你。媽媽對你有信心!一天放學(xué)回來,女兒說了老師和她的對話,“寶貝,看你跑了幾次四樓,老師很難過。老師,謝謝!謝謝你發(fā)自內(nèi)心的一句話,讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信女兒和老師的距離又邁出了一步。
“愛”是教育的源泉,“愛”是教育的強(qiáng)大力量。
只有不懂教書的父母,沒有教書不好的孩子。孩子,我生你不是為了煩惱,而是為了幸福和幸福!孩子們,謝謝你的到來,為家庭增添了無限的.樂趣;你不是為了麻煩而學(xué)習(xí),而是為了幸福和幸福!當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新的東西時,從學(xué)習(xí)不可能的災(zāi)難和懲罰轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)可能的好處和獎勵。你會發(fā)現(xiàn)這會讓你的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)熱情高漲會提高你的學(xué)習(xí)能力。孩子,我允許你犯錯誤,但要懂得糾正,以積極的態(tài)度面對生活。
以下是我女兒的一件事:
記得三年級的校運(yùn)會,女兒沒有被體育老師選中跳遠(yuǎn)。她很不高興,因?yàn)樗诙昙壍男_\(yùn)會上獲得了跳遠(yuǎn)銀牌,希望今年能繼續(xù)下去。我鼓勵她為之奮斗,班主任同意了她的要求。結(jié)果,她的女兒獲得了金牌,這也是他們班那年唯一的金牌。女兒,媽媽為你驕傲,你真棒!雖然你不是最好的,但每個人都有自己的亮點(diǎn),有自己的信念,母親會永遠(yuǎn)支持你,寶貝!加油!
孩子們,大家一起努力吧!
《父母課堂》是一盞明燈,讓我知道如何成為一個合格的父母,讓我意識到如何愛孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子!
高中家長課堂心得體會篇十三
近年來,隨著社會的不斷發(fā)展和家庭關(guān)系的變動,家長們在教育子女的過程中面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。為了幫助家長更好地教育子女,學(xué)校設(shè)置了《家長課堂》這一特殊課程。在參加了《家長課堂》的培訓(xùn)后,我深有感觸。本文將從課堂內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)、心得收獲、改進(jìn)方向以及應(yīng)用價值等方面進(jìn)行闡述。
首先,課堂內(nèi)容豐富多樣,內(nèi)容涉及到了親子溝通、家庭矛盾解決、兒童性教育等方面的知識。通過分組討論、角色扮演和案例分析等方式,讓家長們真正了解到了家庭教育的重要性和方法。在課堂中,專家們還結(jié)合具體案例,細(xì)致地分析了家庭教育中的常見問題和解決途徑。這些內(nèi)容使我們受益匪淺,不但增長了知識,也提高了教育子女的能力和水平。
其次,實(shí)踐體驗(yàn)是《家長課堂》的重要一環(huán)。在課堂中,我們通過角色扮演和小組討論的方式,模擬了家庭教育中的各種情景,鍛煉了我們的解決問題的能力和技巧。在這個過程中,我們互相交流,共同探討,深化了對家庭教育的理解和認(rèn)識。讓我們受益良多。
再者,參加《家長課堂》以來,我收獲頗豐。首先,我明白了家庭教育不僅僅是單純地傳授知識,更重要的是培養(yǎng)孩子的品德、態(tài)度和價值觀。其次,我學(xué)到了改進(jìn)自己的教育方式和方法,更加注重與孩子的情感交流,以培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。此外,我還學(xué)會了更好地處理家庭矛盾和沖突,通過培養(yǎng)孩子的寬容和理解,達(dá)到家庭和諧的目的。
然而,《家長課堂》也有一些可以改進(jìn)的地方。首先,課堂時間較短,無法詳盡地講解每個問題的解決方法。其次,講師的經(jīng)驗(yàn)有限,無法全面解答家長們的問題。此外,課堂內(nèi)容在某些方面顯得有些過時,需要進(jìn)行更新和適時調(diào)整。針對這些問題,我建議學(xué)??梢栽黾诱n時,增設(shè)專門的咨詢點(diǎn),定期更新課程內(nèi)容,以更好地滿足家長的需求。
最后,參加《家長課堂》給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹竞蛻?yīng)用價值。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會遇到各種家庭教育問題,通過在課堂中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn),我相信我會更加從容地應(yīng)對這些問題,更好地教育子女。除此之外,我還計(jì)劃和其他家長們建立一個交流平臺,互相分享教育經(jīng)驗(yàn)和心得,共同成長。
綜上所述,《家長課堂》為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺,通過豐富的課堂內(nèi)容和實(shí)踐體驗(yàn),讓家長們更加了解到了家庭教育的重要性和方法。參加《家長課堂》收獲頗多,讓我們對家庭教育有了更為全面的認(rèn)識,也為我們教育孩子指明了正確的方向。希望學(xué)校能夠進(jìn)一步完善《家長課堂》的內(nèi)容和形式,讓更多的家長受益,為兒童的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
高中家長課堂心得體會篇十四
第一段:介紹《家長課堂》的重要性(200字)
《家長課堂》是一項(xiàng)旨在為家長提供實(shí)用知識和教育資源的公益活動?,F(xiàn)代家庭面臨諸多挑戰(zhàn),家長們急需獲取正確的育兒觀念和方法,以更好地照顧孩子的成長和發(fā)展。《家長課堂》的實(shí)施為廣大家長提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,幫助他們更好地理解孩子,引導(dǎo)他們走向全面發(fā)展和成功。通過參加《家長課堂》,我深刻感受到它對于促進(jìn)家庭教育的作用,對于未來的孩子和社會的發(fā)展具有重要意義。
第二段:參加《家長課堂》給我?guī)淼氖斋@(300字)
參加《家長課堂》使我對于家庭教育有了更深入的了解。通過課程的學(xué)習(xí),我明白了家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的健康成長和社會適應(yīng)能力。課堂上,專業(yè)的講師為我們分享了解決孩子成長中的常見問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,如如何處理孩子的情緒、如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感等等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我更加清楚地認(rèn)識到自己在教育孩子過程中存在的不足,也讓我明白了家庭教育的重要性。從課堂回家后,我逐漸運(yùn)用學(xué)到的技巧改變了與孩子相處的方式,這也改善了家庭關(guān)系,使我們的家庭更加和諧了。
第三段:《家長課堂》對于社會的貢獻(xiàn)(300字)
《家長課堂》對于社會的貢獻(xiàn)不容忽視。家庭是社會的基本單位,良好的家庭教育是培養(yǎng)未來人才和構(gòu)建和諧社會的重要環(huán)節(jié)。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,許多家長缺乏足夠的時間和專業(yè)知識來進(jìn)行家庭教育。而《家長課堂》的存在填補(bǔ)了這一空白。它為家長提供了一站式的教育資源,為全面提升家庭教育水平提供了有力支持。通過開展《家長課堂》,社會上家庭教育的質(zhì)量得到提升,家庭教育觀念也得到更新,從而為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的下一代和構(gòu)建更加和諧的社會注入了新動力。
第四段:展望未來《家長課堂》的發(fā)展(200字)
盡管《家長課堂》取得了一定的成效,但仍有許多值得改進(jìn)和發(fā)展的地方。首先,可以增加課程的多樣性,擴(kuò)大教育內(nèi)容的范圍,以滿足不同家庭的需求。其次,可以利用科技手段,如在線課程、手機(jī)應(yīng)用等,擴(kuò)大教育的影響范圍,幫助更多家庭實(shí)現(xiàn)教育的全方位發(fā)展。此外,還可以加強(qiáng)家校合作,與學(xué)校、社區(qū)等形成良好的合作關(guān)系,為家長們提供更多的教育資源和支持。
第五段:總結(jié)并提出自己的建議(200字)
總之,參加《家長課堂》是一次有意義的經(jīng)歷。通過課堂的學(xué)習(xí),我獲得了很多有益的知識和方法,提高了自己的育兒技能。我相信,只要更多的家長能夠參與進(jìn)來,推動《家長課堂》的發(fā)展,它將會為更多的家庭帶來正能量,促進(jìn)社會的進(jìn)步。因此,我呼吁更多的家長參加《家長課堂》,共同推動家庭教育的進(jìn)步,為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn),構(gòu)建更美好的家庭教育未來!
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