心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論和經(jīng)典案例，提升文章的可信度和說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇一
在部隊(duì)中，每一個(gè)官兵都承擔(dān)著三個(gè)責(zé)任，即軍事責(zé)任、政治責(zé)任和生活責(zé)任。這三個(gè)責(zé)任是軍隊(duì)使命的體現(xiàn)，也是確定軍人行為準(zhǔn)則的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練和實(shí)踐，我對(duì)部隊(duì)三個(gè)責(zé)任有著一些深刻的體會(huì)。下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
首先，軍事責(zé)任是每名官兵首要的責(zé)任。軍隊(duì)是國(guó)家安全的守護(hù)者，保衛(wèi)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。作為一名軍人，我們首要的職責(zé)就是要熟悉掌握各種軍事理論和戰(zhàn)術(shù)技能，保證在執(zhí)行重要任務(wù)時(shí)能夠勝任。在我的訓(xùn)練中，我時(shí)刻注重提高自己的軍事素養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。只有將軍事責(zé)任貫徹到位，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，政治責(zé)任是一名軍人不可或缺的責(zé)任。軍隊(duì)是黨的武裝力量，必須始終堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的決策和指示。作為一名官兵，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想，堅(jiān)定政治信仰，提高政治站位，牢記自己是一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益。在部隊(duì)中，我每天都積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。政治責(zé)任的履行不僅是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，也是對(duì)自己軍人身份的自覺(jué)認(rèn)同。
最后，生活責(zé)任是一名軍人對(duì)自己、對(duì)集體和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一支強(qiáng)大的軍隊(duì)不僅僅要靠戰(zhàn)斗力，還需要具備良好的紀(jì)律和道德素養(yǎng)。作為軍隊(duì)的一員，我們必須時(shí)刻保持良好的生活作風(fēng)，遵守軍隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和行為規(guī)范。在日常生活中，我自覺(jué)樹(shù)立良好的形象，與戰(zhàn)友們和睦相處，共同努力，形成團(tuán)結(jié)和諧的集體氛圍。同時(shí)，作為一名公民兵，我也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，履行著對(duì)社會(huì)的責(zé)任，體現(xiàn)著軍人的崇高使命。
總之，軍事責(zé)任、政治責(zé)任和生活責(zé)任是每一名軍人必須履行的三個(gè)重要責(zé)任。作為一名官兵，我深刻認(rèn)識(shí)到了這三個(gè)責(zé)任的重要性，不斷努力將其貫徹到自己的一言一行中。只有不斷提高綜合素質(zhì)，不斷錘煉品德修養(yǎng)，才能更好地履行自己的軍人職責(zé)，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要每一名官兵都能夠真正做到以責(zé)任心感召，以責(zé)任心進(jìn)步，軍隊(duì)必將更加輝煌！
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展，軍隊(duì)已經(jīng)不僅僅是一支戰(zhàn)斗部隊(duì)，而且也承擔(dān)著許多國(guó)家重要的社會(huì)職責(zé)和使命。然而，一些軍人的優(yōu)越感和對(duì)后勤力量的不屑，導(dǎo)致部隊(duì)責(zé)任心被侵蝕，嚴(yán)重影響了軍隊(duì)的整體形象和戰(zhàn)斗力。本篇文章將從個(gè)人經(jīng)歷中出發(fā)，探究部隊(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的危害和應(yīng)對(duì)方法。
二、探究危害
部隊(duì)責(zé)任心不強(qiáng)存在的危害是不可小覷的。首先，這種情況下軍人們的工作和訓(xùn)練質(zhì)量會(huì)受到影響，不僅可能降低戰(zhàn)斗力，也可能導(dǎo)致作戰(zhàn)失誤和事故發(fā)生。其次，這種不負(fù)責(zé)任的行為也會(huì)嚴(yán)重影響基層的紀(jì)律性和部隊(duì)的凝聚力。最后，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的軍人也會(huì)在執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)時(shí)產(chǎn)生不必要的恐慌和緊張，這很有可能直接危及他的戰(zhàn)友和任務(wù)的完成。
三、原因分析
那么，究竟是什么導(dǎo)致了這種不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，主要有以下原因。首先，過(guò)高的自我評(píng)價(jià)是導(dǎo)致軍人對(duì)其他工種的輕視的原因之一，對(duì)后勤人員和輔助人員的不尊重和不理解間接導(dǎo)致了軍心渙散。其次，日常工作中的怠工、偷懶和懶惰也會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心逐漸瓦解。最后，對(duì)部隊(duì)整體目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)、個(gè)人利益意識(shí)過(guò)重，以及對(duì)崗位職責(zé)不清晰等原因都可能導(dǎo)致部隊(duì)責(zé)任心不強(qiáng)。
四、解決方法
為了解決這個(gè)問(wèn)題，部隊(duì)需要采取一些應(yīng)對(duì)措施。首先，要發(fā)揮軍事紀(jì)律和法規(guī)的作用，從源頭上規(guī)范軍人的行為。其次，部隊(duì)要制定更加合理的工作計(jì)劃和流程，以便提高工作效率。再次，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)軍人責(zé)任心的教育和培養(yǎng)，讓每一位士兵知道自己的重要性，明確自己的分內(nèi)任務(wù)和責(zé)任。最后，軍人應(yīng)該擁有高度的使命感和責(zé)任感，明確自己的目標(biāo)和義務(wù)，認(rèn)識(shí)到大家的工作都離不開(kāi)合作。
五、總結(jié)
總之，部隊(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題應(yīng)該引起每一個(gè)軍人的關(guān)注。我們應(yīng)該采取更有效的措施，加強(qiáng)軍人的教育和培養(yǎng)，讓每一位士兵都明白責(zé)任心的重要性，并牢記自己的職責(zé)和義務(wù)。只有這樣，我們才能歸屬于一支擁有強(qiáng)大凝聚力和責(zé)任心的軍隊(duì)，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出更大貢獻(xiàn)。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇三
引言：
部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感是裝備著軍人血脈的重要品質(zhì)。當(dāng)兵的日子讓我深切體會(huì)到這兩個(gè)品質(zhì)的重要性和力量。作為一名官兵，我們肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，承擔(dān)著部隊(duì)的使命和榮耀。在部隊(duì)的訓(xùn)練和實(shí)踐中，我不斷提升自己的責(zé)任心和榮譽(yù)感，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：責(zé)任心
部隊(duì)責(zé)任心是軍人的基本素養(yǎng)，也是保障部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。在訓(xùn)練中，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任感對(duì)整個(gè)集體的運(yùn)轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用。我時(shí)刻保持著對(duì)任務(wù)的高度重視，無(wú)論是訓(xùn)練中的各項(xiàng)技能還是學(xué)習(xí)中的理論知識(shí)，我都努力做到精益求精，兢兢業(yè)業(yè)。同時(shí)，我也積極參與集體活動(dòng)，幫助同伴，提供幫助和支持。在實(shí)踐中，責(zé)任心的培養(yǎng)讓我逐漸成長(zhǎng)為一名能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律、勤奮齊心、盡職履責(zé)的軍人。
第二段：榮譽(yù)感
部隊(duì)榮譽(yù)感是軍人靈魂深處的一種力量，是一種對(duì)軍旗軍徽和戰(zhàn)友的崇高情感。我時(shí)常告誡自己，作為一名軍人，我代表著國(guó)家和人民的形象，我應(yīng)該時(shí)刻保持榮譽(yù)感，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在每次訓(xùn)練和實(shí)踐中，我都全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)地沖鋒在前，決不退縮。我懂得了一個(gè)人的榮譽(yù)感關(guān)系到集體的榮譽(yù)，一個(gè)隊(duì)伍的榮譽(yù)感關(guān)系到國(guó)家和民族的榮譽(yù)。只有每個(gè)隊(duì)員都具備強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，我們的隊(duì)伍才能更加團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)充滿戰(zhàn)斗力。
第三段：責(zé)任心與榮譽(yù)感的協(xié)調(diào)
責(zé)任心與榮譽(yù)感是平衡發(fā)展的關(guān)鍵。在部隊(duì)，責(zé)任心和榮譽(yù)感不可孤立，而應(yīng)相互融合，相輔相成。責(zé)任心是我們履行職責(zé)的動(dòng)力和基礎(chǔ)，榮譽(yù)感則是我們完成任務(wù)的精神支撐和激勵(lì)。只有在責(zé)任心和榮譽(yù)感的共同推動(dòng)下，我們才能牢記自己的任務(wù)和職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)履行軍人的職責(zé)，并以榮譽(yù)感為動(dòng)力在訓(xùn)練和實(shí)踐中超越自我，取得更好的成績(jī)。
第四段：培養(yǎng)部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感的方法
培養(yǎng)部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感需要全方面的方法和手段。首先，傳承紅色家風(fēng)，加強(qiáng)家庭教育的力度，讓青年一代成為有責(zé)任感、有榮譽(yù)感的軍人。其次，加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)官兵時(shí)刻銘記軍人的榮耀和使命，激發(fā)他們內(nèi)心的責(zé)任心和榮譽(yù)感。再次，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高官兵的技能和素質(zhì)，通過(guò)艱苦的體能訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，錘煉他們的意志和毅力。最后，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)那些有責(zé)任心和榮譽(yù)感的官兵，激發(fā)更多人的積極性和創(chuàng)造力。
總結(jié)：
在部隊(duì)的生活中，我不斷感受到責(zé)任心和榮譽(yù)感的力量。作為一名軍人，只有具備了責(zé)任心，才能夠愈發(fā)堅(jiān)定地履行自己的使命；只有擁有了榮譽(yù)感，才能夠時(shí)刻保持軍人的崇高情感和行為準(zhǔn)則。通過(guò)不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸明白了責(zé)任心和榮譽(yù)感的關(guān)聯(lián)和相輔相成的重要性。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感需要全方面的方法和手段，只有通過(guò)多種途徑的培養(yǎng)，我們才能打造出一支責(zé)任心和榮譽(yù)感充盈的軍隊(duì)，為國(guó)家和人民的安全和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇四
一個(gè)部隊(duì)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，是軍人精神的重要組成部分。作為一名軍人，我深刻體會(huì)到了部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感的重要性。在這篇文章中，我將闡述自己對(duì)部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感的心得體會(huì)，通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷以及觀察他人的行為，呈現(xiàn)給讀者更深入的理解。
首先，責(zé)任心是作為一名軍人必備的品質(zhì)之一。作為軍人，我們肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)民族和人民的責(zé)任感。我曾經(jīng)參與過(guò)一次搶險(xiǎn)救災(zāi)的任務(wù)。那次任務(wù)中，我們?cè)跇O端惡劣的氣候條件下，進(jìn)行緊急救援工作。在面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，不能有絲毫懈怠。正是因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，我才能堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)，保護(hù)了無(wú)數(shù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，榮譽(yù)感是部隊(duì)中每一位軍人都應(yīng)有的品德。榮譽(yù)感是一種精神力量，它能夠激勵(lì)軍人奮發(fā)向前，追求卓越。我曾經(jīng)有幸觀摩過(guò)一次開(kāi)展榮譽(yù)宣誓的活動(dòng)。在那個(gè)特殊的場(chǎng)合，我看到同志們嚴(yán)肅莊重的表情，感受到他們心中對(duì)于榮譽(yù)的崇高追求。軍人的榮譽(yù)感不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)上，更體現(xiàn)在各個(gè)方面的修養(yǎng)和自律上。只有擁有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，才能在面對(duì)誘惑和誘導(dǎo)時(shí)，保持清醒堅(jiān)定的態(tài)度，不忘初心。
另外，部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感是相互關(guān)聯(lián)的。責(zé)任心是榮譽(yù)感的基礎(chǔ)，而榮譽(yù)感則是責(zé)任心的外在表現(xiàn)。當(dāng)我們具有了扎實(shí)的責(zé)任心時(shí)，我們就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)的挑戰(zhàn)。然后，當(dāng)我們充滿榮譽(yù)感時(shí)，我們就會(huì)時(shí)刻保持高尚的行為準(zhǔn)則，做到言行一致，以身作則。責(zé)任心和榮譽(yù)感相輔相成，他們的結(jié)合正是軍人精神的核心所在。只有在責(zé)任心和榮譽(yù)感的雙重推動(dòng)下，我們才能真正做到為國(guó)家和人民盡職盡責(zé)，保持良好的品行。
最后，部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感的培養(yǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我們需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的責(zé)任心和榮譽(yù)感。在部隊(duì)中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行各種形式的訓(xùn)練和考核，這就是對(duì)我們責(zé)任心和榮譽(yù)感的一種鍛煉。通過(guò)艱苦的軍事訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練等，我們不僅可以培養(yǎng)出頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，也可以進(jìn)一步加深對(duì)于責(zé)任和榮譽(yù)的理解。只有通過(guò)不斷的積累和提升，我們才能更好地發(fā)揮自己在部隊(duì)中的作用，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，部隊(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感是一名軍人必須具備的重要品質(zhì)。通過(guò)對(duì)責(zé)任心和榮譽(yù)感的深入理解和實(shí)踐，我明白了它們對(duì)于一個(gè)部隊(duì)和軍人的重要性，也體會(huì)到了榮譽(yù)感與責(zé)任心相互關(guān)聯(lián)和輔助的關(guān)系。只有不斷培養(yǎng)和提升這兩者，我們才能成為合格的軍人，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)我們的力量。作為一名軍人，我將始終懷揣著責(zé)任心和榮譽(yù)感，不負(fù)使命，為一方平安貢獻(xiàn)自己的力量！
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇五
“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動(dòng)的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹(shù)立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想怎樣保證在任何時(shí)候、任何情景下都繃緊安全這根弦呢筆者經(jīng)過(guò)集團(tuán)組織的“加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)學(xué)習(xí)討論”活動(dòng)后，體會(huì)到在安全管理上————職責(zé)心是安全之魂。
安全生產(chǎn)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的職責(zé)感和使命感。
職責(zé)心包括對(duì)社會(huì)的職責(zé)、對(duì)家庭的職責(zé)、對(duì)工作的職責(zé)、對(duì)別人的職責(zé)、對(duì)自我的職責(zé)。如果一個(gè)人沒(méi)有了職責(zé)心，那么成功對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。
一個(gè)人要做到對(duì)工作上有成就，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。我們對(duì)待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，就會(huì)更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說(shuō)“安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴”，這是因?yàn)榘踩a(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記安全職責(zé)重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名安全管理人員的職責(zé)。
工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說(shuō)法，此刻的人也愛(ài)說(shuō)“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個(gè)人的崗位不盡相同，所負(fù)職責(zé)有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開(kāi)一個(gè)共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。有了職責(zé)心方能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎樣去做及早謀劃、未雨綢繆；有了職責(zé)心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為；有了職責(zé)心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不一樣于其它工作崗位的特殊性，對(duì)安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有職責(zé)心的安全管理人員，用自我的行動(dòng)，用安全知識(shí)守護(hù)企業(yè)的平安，用安全意識(shí)消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航；有職責(zé)心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護(hù)著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸職責(zé)意識(shí)。
每當(dāng)我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真實(shí)施；每一項(xiàng)安全措施的落實(shí)到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢!
經(jīng)過(guò)“加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)教育”活動(dòng)，更讓我堅(jiān)定了自我的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這“安全為天”的職責(zé)，不能辜負(fù)這平凡而神圣的職業(yè)。
讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇六
作為一名軍人，在部隊(duì)中的責(zé)任感是非常重要的。在工作中，如果我們沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，我們的工作就會(huì)出現(xiàn)失誤或者錯(cuò)誤，這會(huì)對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)、榮譽(yù)等造成不可逆的損害。但是，在實(shí)際工作中，我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些部隊(duì)成員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象，這往往會(huì)影響一個(gè)單位的整體戰(zhàn)斗力，因此我們迫切需要找到解決方法，提高部隊(duì)責(zé)任心。
第二段：責(zé)任感的重要性
首先，我們需要明確責(zé)任感的重要性。如果我們?nèi)狈ω?zé)任感，我們就很難對(duì)我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)。責(zé)任感讓我們保持警惕并專注于工作，這需要不斷自我評(píng)估和檢查。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都必須承擔(dān)責(zé)任，保護(hù)自己、保護(hù)戰(zhàn)友和保護(hù)整個(gè)部隊(duì)。如果我們沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們就無(wú)法承擔(dān)每一個(gè)任務(wù)，并且就會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)負(fù)面影響。
第三段：責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)
其次，我們需要關(guān)注責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人，往往對(duì)自己的任務(wù)不夠認(rèn)真，處理事情也常常不夠積極主動(dòng)。他們總是將責(zé)任推給別人，這么做讓周圍的人感覺(jué)到很失望和不可靠。同時(shí)，他們也會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不良的影響，讓整個(gè)部隊(duì)的工作難以進(jìn)行。
第四段：提高部隊(duì)責(zé)任心的方法
然后，我們需要探究如何提高部隊(duì)的責(zé)任心。首先，我們需要在領(lǐng)導(dǎo)層加強(qiáng)對(duì)成員進(jìn)行管理，建立相應(yīng)的管理制度，對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確的任務(wù)分配。對(duì)于有工作干不完的人，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該及時(shí)觀察到，并提供幫助。其次，還需要增強(qiáng)部隊(duì)成員的自我約束意識(shí)，在日常工作中保證自己的高效工作狀態(tài)，做到任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，也要鼓勵(lì)部隊(duì)成員在工作中互相協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的工作氛圍。
第五段：結(jié)語(yǔ)
最后，我們需要強(qiáng)調(diào)所有軍人都必須有應(yīng)有的責(zé)任心。作為一名合格的軍人，要保證自己的責(zé)任心強(qiáng)烈，時(shí)刻保持警惕，保護(hù)好自己、保護(hù)好戰(zhàn)友以及保護(hù)好整個(gè)部隊(duì)。我們應(yīng)該追求更高的質(zhì)量和效率，一步一個(gè)腳印，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。只有持續(xù)不斷地增強(qiáng)責(zé)任感，提升自身的專業(yè)能力和水平，我們才能在部隊(duì)中展現(xiàn)更高的工作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇七
任何偉大的工程都始于一磚一瓦的堆積，任何耀眼的成功也都是從一跬一步中開(kāi)始的。這一磚一瓦、一跬一步的累積，都需要我們以盡職盡責(zé)的精神去一點(diǎn)一滴地完成它。
成功的優(yōu)秀人士大都是這樣的人：高度責(zé)任心;工作態(tài)度表里如一、一絲不茍;永遠(yuǎn)抱有激情。他們的成功是一種透明的成功，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，沒(méi)有半點(diǎn)水分。
我們都知道，姚明現(xiàn)在是nba賽場(chǎng)上的英雄，身價(jià)上億美元;白發(fā)斑斑的美國(guó)viacom公司董事長(zhǎng)薩默·萊德斯通神采奕奕，永遠(yuǎn)年輕，他所領(lǐng)導(dǎo)的公司在美國(guó)擁有很大的名氣;事業(yè)有成的比爾·蓋茨仍潛心凝神地工作，決意把微軟的產(chǎn)品賣到全球每一個(gè)地方……在這里，他們的身份各異，或者是球星，或者是公司的董事長(zhǎng)，但是仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)他們的態(tài)度卻有著驚人的相似：
認(rèn)真地對(duì)待工作，百分之百地投入工作，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要投機(jī)取巧，從來(lái)不會(huì)耍小聰明。
工作就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。工作的底線就是盡職盡責(zé)。
大家肯定也都知道布萊德雷將軍的故事吧?
當(dāng)時(shí)，一群男孩在公園里做游戲。在這個(gè)部署中，有人扮演將軍，有人扮演上校，也有人扮演普通的士兵。有個(gè)“倒霉”的小男孩抽到了士兵的角色。他要接受所有長(zhǎng)官的命令，而且要按照命令絲毫不差地完成任務(wù)?！艾F(xiàn)在，我命令你去那個(gè)堡壘旁邊站崗，沒(méi)有我的命令不準(zhǔn)離開(kāi)?！卑缪萆闲５膩啔v山大指著公園里的'垃圾房神氣地對(duì)小男孩說(shuō)道?！笆堑?，長(zhǎng)官?！毙∧泻⒖焖?、清脆地答道。接著，“長(zhǎng)官”們離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);男孩來(lái)到垃圾房旁邊，立正，站崗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小男孩的雙腿開(kāi)始發(fā)酸，雙手開(kāi)始無(wú)力，天色也漸漸暗下來(lái)，卻還不見(jiàn)“長(zhǎng)官”來(lái)解除任務(wù)。一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，說(shuō)公園里已經(jīng)沒(méi)有人了，勸小男孩回家?？墒蔷髲?qiáng)的小男孩不肯答應(yīng)。
里。你能不能幫我找到他們，讓他們來(lái)給我解除任務(wù)。”路人答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，他帶來(lái)了一個(gè)不太好的消息：公園里沒(méi)有一個(gè)小孩子。更糟糕的是，再過(guò)10分鐘這里就要關(guān)門了。小男孩開(kāi)始著急了。他很想離開(kāi)，但是沒(méi)有得到離開(kāi)的準(zhǔn)許。難道他要在公園里一直呆到天亮嗎?正在這時(shí)，一位軍官走了過(guò)來(lái)，他了解完情況后，脫去身上的大衣，亮出自己的軍裝和軍銜。接著，他以上校的身份鄭重地向小男孩下命令，讓他結(jié)束任務(wù)，離開(kāi)崗位。軍官對(duì)小男孩的執(zhí)行態(tài)度十分贊賞?；氐郊液螅嬖V自己的夫人：“這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后一定是名出色的軍人。他對(duì)工作崗位的責(zé)任意識(shí)讓我震驚?！避姽俚脑捯稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。后來(lái)，小男孩果然成為一名赫赫有名的軍隊(duì)領(lǐng)袖——布萊德雷將軍。
先考慮他們嗎?當(dāng)然會(huì)!這樣的人無(wú)疑是能夠準(zhǔn)確無(wú)誤完成任務(wù)的人。
我和企業(yè)界的一些朋友經(jīng)常交流員工方面的一些看法，大部分的時(shí)候都有這樣的共識(shí)：企業(yè)需要的優(yōu)秀員工，不是說(shuō)他要有多高的學(xué)歷、多好的經(jīng)驗(yàn)、多高的技術(shù)，而是他對(duì)工作是否具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神!
對(duì)一切崗位制度和公司紀(jì)律，都在內(nèi)心深處嗤之以鼻，對(duì)一切組織和機(jī)構(gòu)中的崗位制度都持抵觸情緒和懷疑態(tài)度。在工作和生活之中，以玩世不恭的姿態(tài)對(duì)待自己的工作和職責(zé)。對(duì)自己所在機(jī)構(gòu)或公司的工作報(bào)以嘲諷的態(tài)度，稍有不順就頻繁跳槽。他們?cè)趫F(tuán)體中，如果沒(méi)有外在監(jiān)督，根本就無(wú)法工作。他們對(duì)自己的工作推諉塞責(zé)，固步自封。任何工作到了他們的手里都不能認(rèn)真對(duì)待，以至年華空耗，事業(yè)無(wú)成。又何談什么謀求自我發(fā)展、提升自己的人生境界、改變自己的人生境遇、實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想呢?我們每個(gè)人都應(yīng)該知道：生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了盡職盡責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。工作的底線是盡職盡責(zé)。改變態(tài)度，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神。你將成為工作與生活中的贏家。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇八
古人從天地生養(yǎng)萬(wàn)物的過(guò)程中，看到了天地真實(shí)無(wú)妄、自強(qiáng)不息的特征，就把這種特征稱作“誠(chéng)”。并由此推出人的行為準(zhǔn)則：“是故誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”，指出了人應(yīng)思誠(chéng)而與天道相通?！靶拧睆脑熳纸Y(jié)構(gòu)看，“人言為信”，關(guān)于信的論述有“一諾千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”等。古人為人誠(chéng)實(shí)、恪守諾言的例子比比皆是。
例如孔子教育他的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是：“知之為知之，不知為不知”。知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，這才是真正的知，不自以為是，要虛心。說(shuō)話辦事要言行一致，“君子恥其言而過(guò)其行”。
孔子在《論語(yǔ)》中談個(gè)人修養(yǎng)和待人之道時(shí)多次說(shuō)到“信”：“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎？”、“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)?，小車無(wú)?，其何以行之哉？”人無(wú)信則無(wú)以立，無(wú)以行。孔子在談到治理國(guó)家大事時(shí)說(shuō)：“民無(wú)信不立”，認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。
北宋的范仲淹青年時(shí)在睢陽(yáng)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)了一位姓李的術(shù)士，一天，那個(gè)術(shù)士得了重病，請(qǐng)人找來(lái)范仲淹說(shuō)：“我這里有一個(gè)煉金秘方，我的`兒子年紀(jì)小，不能把點(diǎn)金術(shù)給他，現(xiàn)在我把這秘方交托給你?！毙g(shù)士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹，就病故了。
幾年后，范仲淹當(dāng)了諫官，他找到那個(gè)術(shù)士的兒子，對(duì)他說(shuō)：“你的父親會(huì)使用神奇的點(diǎn)金術(shù)，當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候，因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，因此就托我先保管秘方，如今你已長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)把這個(gè)東西還給你。”于是就拿出那個(gè)秘方還有白金一起交給術(shù)士之子，那個(gè)密封的記號(hào)還保存完好，沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。
還有一個(gè)著名的誠(chéng)信故事：“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時(shí)，巡視撫問(wèn)境內(nèi)羌族部落。牛家族首領(lǐng)奴訛倔強(qiáng)自負(fù)，從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定，次日到帳下慰問(wèn)部族。誰(shuí)知當(dāng)晚下起了大雪，次日道險(xiǎn)難行，而奴訛部落又處于偏僻的山溝，眾官勸阻種世衡改天再去，種世衡堅(jiān)意踐約。
奴訛以為大雪種世衡必不來(lái)，沒(méi)想到他頂風(fēng)冒雪而至，感服，急聚族人聽(tīng)命。此后，當(dāng)?shù)厍甲逑嗬^來(lái)歸。種世衡的軍隊(duì)秋毫無(wú)犯，深得人心，與羌民和睦相處，人稱“種家軍”。后來(lái)每當(dāng)西夏軍犯宋，羌民即先通報(bào)，并傾力相助，因此宋軍每戰(zhàn)必勝，使邊境得安。
誠(chéng)信是為人、處世之本，是對(duì)人的本性、人的價(jià)值、人的使命明確提出的基本要求，是一種美德，更是一種責(zé)任。古人常用“至誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自身，協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系，提升社會(huì)道德水準(zhǔn)。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇九
在公司黨委開(kāi)展的“責(zé)任與忠誠(chéng)”主題教育活動(dòng)以來(lái)，昌九梁場(chǎng)黨委積極響應(yīng)，認(rèn)真地組織黨員干部開(kāi)展了學(xué)習(xí)和討論，我作為一名黨員談一談我的觀點(diǎn)。
就在剛過(guò)去的一年里，我的兩位同事，相繼離開(kāi)了公司，我的心情有些沉重，在這里，我不論他們的選擇是否正確，我想說(shuō)的是，他們的離開(kāi)不僅僅給公司造成了一定影響，同時(shí)對(duì)其自身而言，是其對(duì)發(fā)展機(jī)會(huì)的一次放棄。
一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，都對(duì)自己的未來(lái)和前途充滿了希望，夢(mèng)想著可以實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和人生目標(biāo)。而這一切的實(shí)現(xiàn)，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片適合于自己成長(zhǎng)的土壤。xx年6月，剛走出校門的我，帶著對(duì)前途的希冀和對(duì)未來(lái)的憧憬，來(lái)到五公司上班。面對(duì)公司當(dāng)時(shí)的困境，我也曾經(jīng)猶豫和徘徊過(guò)，懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢(mèng)能否在這里實(shí)現(xiàn)?？墒牵诠ぷ髦?，經(jīng)常看到施工生產(chǎn)中感人的一幕幕，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我所有的擔(dān)心和顧慮是多余的，五公司悠久的歷史，光榮的傳統(tǒng)，濃郁的企業(yè)文化，“勇于爭(zhēng)先，永不滿足”的企業(yè)精神，以及一線職工對(duì)企業(yè)的責(zé)任與忠誠(chéng)，深深的讓我折服。讓我感受到了一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)的風(fēng)范、讓我感到五公司和我們一樣，都有著無(wú)比輝煌的未來(lái)!
感激公司，它為我們提供了工作的機(jī)會(huì)，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉。崗位有高低，人格無(wú)貴賤，雖然我被安排在一個(gè)平凡的崗位上，但我明白，無(wú)論干任何一種工作，關(guān)鍵是要有責(zé)任心，要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起自己的企業(yè)。作為一名新時(shí)期的黨員，在日常生活、工作中，就應(yīng)該處處以身作則，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己肩上的責(zé)任，按時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
每個(gè)人都是企業(yè)這個(gè)大家庭中的一員，都是這個(gè)大家庭的主人，我們應(yīng)該回報(bào)大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我們都應(yīng)為其增磚添瓦，且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會(huì)，但血濃于水，應(yīng)相扶相持，尊重他人、善待他人，家和萬(wàn)事興。
對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，都是默默無(wú)聞的普通人。的確，沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也許不善言辭，不會(huì)說(shuō)大話，從不認(rèn)為自己能作出突出貢獻(xiàn)，按時(shí)上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我們的內(nèi)心深處，都有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求，都有一種忠誠(chéng)于企業(yè)的信念，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，這些平凡人，才是企業(yè)真正的中流砥柱，當(dāng)這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來(lái)的時(shí)候，就匯集成了整個(gè)企業(yè)的強(qiáng)盛。
就我而言，自從我進(jìn)入五公司，就把這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)。大鍋里有飯，我的碗里才有可能裝滿;大河里有水，小渠才不會(huì)干涸。企業(yè)興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作，為了我們能有一個(gè)美好的明天，我們要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
首先，我們要愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)于企業(yè)。公司由若干個(gè)不同的崗位組成，這些崗位都是有機(jī)的結(jié)合體，倘如哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，小則影響工作，大則會(huì)對(duì)公司造成損失。員工是結(jié)合體的組成部分，只有我們每個(gè)員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，整體優(yōu)秀，公司才會(huì)優(yōu)秀。
其次，我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。我們都要將公司當(dāng)作自己的家，我們都是大家庭中的一員，只有顧全了企業(yè)這個(gè)大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。 雖然有時(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們要求嚴(yán)格了一點(diǎn)、雖然公司還有不意的地方，但它為我們提供了生存、工作和學(xué)習(xí)的土壤，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于它，服務(wù)于它，應(yīng)為它的安寧、和諧和發(fā)展盡微薄之力。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇十
教師的愛(ài)與責(zé)任指出：在學(xué)生面前發(fā)牢騷、說(shuō)怪話，流露消極人生觀、庸俗處世哲學(xué)和低級(jí)趣味，嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的思想”。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)變革正處于新舊交替時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，又由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、分配體制的不健全，使社會(huì)收入分配差距拉大，一些個(gè)體或私營(yíng)主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，與之相比教師收入明顯偏低。特別是經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，連教師的工資也難以保證，于是，教師隊(duì)伍中出現(xiàn)不熱心本職工作，對(duì)本職工作不盡職盡責(zé)，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，特別是出現(xiàn)那種以職謀私，職錢交易的行為。在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂(lè)，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。從另一方面來(lái)說(shuō)，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。我曾聽(tīng)過(guò)一些教師在受到不公正待遇，特別是拖欠教師工資達(dá)半年之久時(shí)，有的教師發(fā)牢騷說(shuō)：“真不想再管學(xué)生?！钡潞笕跃ぞI(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。再問(wèn)他時(shí)，答道：“我不忍心，不能為了幾個(gè)錢，毀掉一代人，否則，良心難安?！边@樣的教師令人敬佩，他們想到的不是以已私利，而是教師應(yīng)有的為師之道，這樣的教師的師德在他們的性格中已升華，盡管受到不公正待遇時(shí)，仍能保持為師者的高風(fēng)亮節(jié)。
“作為一名小學(xué)教師應(yīng)以身作則，注重身教，為人師表?！薄熬哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)和文明向上的行為習(xí)慣?！彼^：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，就是要樹(shù)立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生。人常說(shuō)：“無(wú)德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，就有那么一些教師拜金主義、享樂(lè)主義極其嚴(yán)重，利用給學(xué)生訂資料搞回扣，甚至暗示學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行“感情投資”，為了獎(jiǎng)金與名次，教學(xué)生如何作弊，這些教師忘了自己的職責(zé)、忘了自己是人類靈魂的工程師，讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學(xué)生人格的發(fā)展，時(shí)刻教育并指引著學(xué)生走上一條自私自利、以權(quán)謀私、道德敗壞的不歸路，在一定程度上給社會(huì)造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧！
教學(xué)管理中要求教師“嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度”、“應(yīng)尊重學(xué)生的人格”、“虛心向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”、“提倡戒煙”、“反對(duì)酗酒”“誨人不倦”、“堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)”等等。所以我說(shuō)教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō)：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛(ài)崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。嚴(yán)格按照《規(guī)范》中的要求去做，才能在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教育局一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“教師應(yīng)廉潔從教，堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響”。廉潔與貪污相對(duì)，是中國(guó)傳統(tǒng)道德一個(gè)基本規(guī)范。特別是教師，教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性，教師的品德除了仁愛(ài)、真誠(chéng)，還包括公正廉潔。學(xué)生無(wú)所不在消息無(wú)所不通，教師言行上的任何不檢點(diǎn)，人格上任何不完善，都會(huì)影響到自己的學(xué)生，并會(huì)影響教師的教學(xué)效果。在學(xué)生眼中，教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵?！敖處煈?yīng)切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”。不能依己之私利強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，從中謀利，那樣即有損師道尊嚴(yán)，更是降低了教師的身價(jià)。
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇十一
最近單位安排，有機(jī)會(huì)到西安參加《侵權(quán)責(zé)任法》培訓(xùn)，有幸聆聽(tīng)西北大學(xué)楊麗珍教授和西北政法大學(xué)車輝教授的講座，教授們淵博的學(xué)識(shí)、精益求精的治學(xué)態(tài)度，精彩的演講口才確實(shí)令我等折服，誰(shuí)說(shuō)西北法學(xué)界無(wú)名師，純屬抹黑大西北嘛。西安之行，深感受益頗豐！
我的感覺(jué)，近年來(lái)，人大常委會(huì)的立法逐漸跳出了利益博弈的怪圈，開(kāi)始了超脫利益立法，更多的去關(guān)注民意、體現(xiàn)民意、最大限度的維護(hù)民意，一句話，為民生立法，為生民立法！這是中國(guó)法治環(huán)境的改善，是中國(guó)的進(jìn)步，在立法層面的！
中國(guó)民法典之行，年代久遠(yuǎn)，道路曲折。李鵬任委員長(zhǎng)時(shí)，曾豪言任內(nèi)出臺(tái)，結(jié)果未能如愿，非其不愿，是時(shí)機(jī)不成熟。隨著《侵權(quán)責(zé)任法》的施行，如今準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，令多少法律人望眼欲穿的中華人民共和國(guó)民法典即將呼之欲出！總則除外，第一篇物權(quán)篇，《物權(quán)法》已經(jīng)施行；第二篇債權(quán)篇，《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》已經(jīng)施行；第三篇親屬篇，《婚姻家庭法》已經(jīng)施行多年；第四篇繼承篇，《繼承法》也已經(jīng)施行多年。
施行已久的不說(shuō)，近年來(lái)頒布的《物權(quán)法》突破重重阻力，確立了私人財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯的原則，在社會(huì)主義中國(guó)，在立法領(lǐng)域這是破天荒的制度設(shè)計(jì)。
20xx年7月1日實(shí)行的《侵權(quán)責(zé)任法》作為法治社會(huì)構(gòu)建背景下出臺(tái)的一部普遍維權(quán)的重要法律，它著重解決與民眾利益密切相關(guān)的而有矛盾突出的個(gè)方面問(wèn)題，充分保障民權(quán)。與民法通則相比主要有以下幾個(gè)方面完善：
1、確定了新出現(xiàn)的侵權(quán)類型：如網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、過(guò)度醫(yī)療等。
2、為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)侵權(quán)類型層出不窮的實(shí)際，將民事權(quán)利之外的其他合法權(quán)益納入保護(hù)范圍。
3、以侵權(quán)責(zé)任替代侵權(quán)行為，更多侵權(quán)領(lǐng)域引入過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則，強(qiáng)調(diào)舉證責(zé)任的導(dǎo)致，加強(qiáng)侵權(quán)方的舉證責(zé)任。
值得一提的幾個(gè)亮點(diǎn)：改醫(yī)療事故責(zé)任為醫(yī)療損害責(zé)任，從法律層面否定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)構(gòu)成事故才承擔(dān)責(zé)任的規(guī)定，明確醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)患者造成損害就得承擔(dān)責(zé)任。首次從法律層面明確規(guī)定了精神損害賠償。明確規(guī)定了高樓墜物的可能加害人的責(zé)任。這些都為保護(hù)受害者的權(quán)益提供了盡可能多的救濟(jì)可能！
部隊(duì)責(zé)任心心得體會(huì)篇十二
四季更迭，歲月不居，愛(ài)心、信心和――我的心得。燥熱的炎夏離越來(lái)越遠(yuǎn)，天高云淡、稻谷飄香的金秋帶來(lái)舒爽的喜悅。今夏、今秋，我的心情也恰如季節(jié)的更替，由迷茫、郁悶到忐忑不安乃至平和、喜悅、充實(shí)。一路走來(lái)，我慶幸自己能成為三幼的一員，慶幸遇到了可敬可親的師長(zhǎng)同事。剛?cè)雸@，園領(lǐng)導(dǎo)親切誠(chéng)懇的話語(yǔ)，讓我倍感親切與友善，循循善誘的良苦用心更令我感動(dòng)、信任；黃國(guó)君老師細(xì)致入微的指導(dǎo)，認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，正直、熱情的品性人格，也讓我初步感受到三幼和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境與氛圍。我相信：這是能讓我踏下心來(lái)工作的`地方。半個(gè)月來(lái)，由不熟悉工作內(nèi)容、要求、程序到現(xiàn)在基本獨(dú)擋一面，我的自信心在復(fù)蘇，工作熱情也日益高漲。特別是在與們的接觸、交往過(guò)程中，我切實(shí)感受到了孩子們的可愛(ài)，也切實(shí)意識(shí)到工作的不簡(jiǎn)單：每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一次交流，每個(gè)孩子的脾氣、個(gè)性，每句話的輕重緩急……它們是絲絲入扣，不容絲毫懈怠，幼教之友《愛(ài)心、信心和責(zé)任心――我的教育心得》。當(dāng)一個(gè)哭鬧的孩子在我的安撫下快樂(lè)地玩耍；當(dāng)閉口不吃的孩子咽下最后一勺稀粥；當(dāng)寢室里的孩子一個(gè)個(gè)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示；當(dāng)大便的孩子喊我?guī)椭?；?dāng)調(diào)皮的劉塵雨對(duì)正站在窗臺(tái)上的我說(shuō)：“老師，小心點(diǎn)”、“老師，別摔下來(lái)”……我的心被快樂(lè)所包圍，我的心溢滿幸福。我由衷地感到工作的真意：我的付出是如此地被需要！無(wú)論做什么，需要就是存在的理由。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。要成為一個(gè)合格優(yōu)秀的幼教工作者，我必須付出更大的努力。有人說(shuō)：無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，決定一個(gè)人是不是高手的根本因素不是技術(shù)，而是人的心――愛(ài)心、信心和責(zé)任心。我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注孩子，用信心提高自身素質(zhì)，用責(zé)任心負(fù)起教育的使命，不斷前行！
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