一個(gè)合理的計(jì)劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,讓我們不再為時(shí)間緊迫而感到焦慮和壓力。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和自己的能力做出合理的安排,避免計(jì)劃過(guò)于理想化或不切實(shí)際。如果你對(duì)自己的計(jì)劃不夠滿意,可以尋求他人的建議和指導(dǎo)。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇一
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,特制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
五年級(jí)共有學(xué)生48人,其中男生24人,女生24人。具體情況分析如下:
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
班級(jí)形成情況
班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立十星級(jí)評(píng)比欄。每月評(píng)選一次,對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
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后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇二
指導(dǎo)思想:高舉鄧小平理論偉大旗幟,周密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央四處,貫徹落實(shí)黨的十六大精神,進(jìn)一步解放思惟,事實(shí)求是,抓住機(jī)遇,開拓立異,深刻改革,當(dāng)真落實(shí)科教興國(guó)策略,加強(qiáng)教育古代化建設(shè)的步調(diào),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,特制訂班級(jí)工作計(jì)劃,使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為提高完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
詳細(xì)工作措施:
1、實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教導(dǎo)方針,以進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)為基礎(chǔ)宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的翻新精神和實(shí)際能力為重點(diǎn),造就“有空想、有道德、有文明、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)行素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)的技能教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育彼此浸透,協(xié)調(diào)發(fā)展,增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必需器重德育工作,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)天成長(zhǎng)法令中依照本年級(jí)的德育內(nèi)容和請(qǐng)求,在培養(yǎng)學(xué)生的思維品格和行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)方面,要形成一定的目的遞進(jìn)品位,要加強(qiáng)辨證唯物主義和歷史唯物主義教育,使學(xué)生建立迷信的世界觀和人生觀。要有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義、群體主義和社會(huì)主義教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,幻想、倫理情理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,中國(guó)近古代史、基本國(guó)情,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育和民主法制教育。把施展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同踴躍學(xué)習(xí)世界上所有優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來(lái)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,寓德育工作于學(xué)科教養(yǎng)之中,加強(qiáng)德育與學(xué)生生涯跟社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,講究實(shí)際成果,克服形式主義傾向。針對(duì)新局面下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康教誨,要培育學(xué)生不屈不撓的意志,艱巨奮斗的精力,加強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的才能。
3、按照《小學(xué)德育工作履行細(xì)則》,堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng);堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn),保持社會(huì)實(shí)踐,校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透滲出社會(huì)主義、愛國(guó)主義、群體主義教育的試驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面,堅(jiān)持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展“在校是個(gè)好學(xué)生”,“在家是個(gè)好孩子”,“在社會(huì)是個(gè)好公民”的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),開展“創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花”的校園精神文化建設(shè)活動(dòng),積極開展思維品德課實(shí)驗(yàn),要把三好學(xué)生按比例評(píng)比改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)比。
4、踴躍實(shí)行啟發(fā)式和探討式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)破思考和創(chuàng)新的意識(shí),切突提高教養(yǎng)品德。讓學(xué)生感想、理解常識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和翻新思維習(xí)慣,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新常識(shí)的能力,分析跟解決問(wèn)題的能力,語(yǔ)言文字表白能力以及團(tuán)結(jié)配合和社會(huì)活動(dòng)的才干。
5、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)品質(zhì)的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過(guò)重的包袱。
本學(xué)年我校各班教育、教學(xué)分解目標(biāo)如下:
1、學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率80%以上,落伍生幫教辦法落實(shí),轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。
2、學(xué)生體育錘煉尺度率不低于90%,優(yōu)秀率20%以上。
3、近視眼學(xué)年新發(fā)病率操縱在1%以下。
4、學(xué)期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科的及格率辨別達(dá)98%,精良率達(dá)50%。
加強(qiáng)體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展
1、樹立健康第一的引導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生把持基本的活動(dòng)技巧,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,身體的良好習(xí)慣。
2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好防范為主的學(xué)生保健,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人干凈檢查制度。
3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保教育,定期為學(xué)生上好環(huán)保知識(shí)的教育,綠化好校園,爭(zhēng)取成為綠色學(xué)校。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱難斗爭(zhēng)的精神,成為全面發(fā)展的人才。
九月份:1、訂好班、科盤算,迎接新科學(xué)的到來(lái)。2、改選班干部,做好各局部登記工作及勞動(dòng)輪直工作。3、組織學(xué)生出好第一期墻報(bào),主題以老師節(jié)為主,做好尊師重師活動(dòng),同時(shí)組織好“表情義,著手做”的尊師手工藝品的制作比賽。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》5、向同窗們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。6、搞好報(bào)刊的征訂工作。
十月份:1、利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,配合學(xué)習(xí)組織好“百花爭(zhēng)艷迎國(guó)慶”活動(dòng)。2、出好第二期墻報(bào),主題以國(guó)慶節(jié)為主。3、小結(jié)本月的各方面情況,做好《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。4、做好隊(duì)活動(dòng)通例評(píng)比工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十不舉動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”的教育,教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。5、做好召開家長(zhǎng)會(huì)的工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)開學(xué)以來(lái)的各方面情形,向家長(zhǎng)提出懇求,使他們與老師配合,奇特教育好學(xué)生。
十一月份:1、進(jìn)行大面積普訪工作。2、做好雛鷹假日小隊(duì)的發(fā)展工作。3、搞好興趣小組的組織工作。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),并提出新要求。
十二月份:1、持續(xù)進(jìn)行普訪工作。2、實(shí)現(xiàn)《家庭接洽手冊(cè)》。3、配合學(xué)校大隊(duì)部,做好雛鷹假日小隊(duì)的運(yùn)動(dòng)記錄。4、發(fā)展環(huán)保征文活動(dòng)。5、評(píng)選出環(huán)保小天使。
一月份:1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真好復(fù)習(xí)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行總溫習(xí)的動(dòng)員。2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。3、連續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。4、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇三
3.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
五、具體活動(dòng)安排
九月份:科教衛(wèi)生月
1.開學(xué)報(bào)名注冊(cè)。
2.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
3.班級(jí)文化建設(shè)。進(jìn)行“最美教室”的布置,辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報(bào)。
4.校園“常規(guī)教育”活動(dòng)。
十月份:弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育。
2.培訓(xùn)大隊(duì)委候選人,參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動(dòng)。
3.勤儉節(jié)約教育
十一月份:文明禮儀教育月
1.開展“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),爭(zhēng)做文明公民”主題教育。
(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育。
(3)以“維護(hù)公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2.召開家長(zhǎng)會(huì),表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。
3.開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
4.進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。
十二月份:法制安全教育月
1.聽法制副校長(zhǎng)(天生派出所)楊剛到校進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。
2.以“遵守交通規(guī)章,文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
3.進(jìn)行安全預(yù)演。
4.開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
5.元旦慶?;顒?dòng)。
一月份:
1.上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
2. “班級(jí)之星”的評(píng)選。
小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇三
一、班級(jí)情況
我班這學(xué)期共有59名學(xué)生,其中女生23人,男生有36人,通過(guò)一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個(gè)文明的孩子,提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì),認(rèn)真聽講,排隊(duì)快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
三、措施和安排
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會(huì)組織,協(xié)助班主任搞好班級(jí)。
3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。
4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行“金星”的評(píng)比。一周下來(lái),表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,獎(jiǎng)一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰(shuí)的星星多,誰(shuí)就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。
6、進(jìn)行“比一比,誰(shuí)的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗,期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰(shuí)的旗子多,就成為“小書法家”。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會(huì)、兒歌會(huì)和畫畫寫字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實(shí)力。
9、學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。
10、做好成長(zhǎng)記錄袋。
11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會(huì)的準(zhǔn)備工作。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇四
在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂20__年上半年班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況說(shuō)明
我班現(xiàn)有學(xué)生14人,其中男生8人,女生6人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽:9、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》,對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。
(1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,并輔以制度加以約束?!翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔。
第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力、紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取結(jié)對(duì)子的形式,幫助大家共同進(jìn)步!
3、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí),個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,并取得共識(shí),配合學(xué)校共同教育好孩子。
班主任班級(jí)計(jì)劃
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇五
為了班級(jí)的進(jìn)步,小學(xué)班主任如何制定班務(wù)
工作計(jì)劃
?下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。一、班級(jí)基本情況:
本班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo):
(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。
三、班級(jí)管理措施:
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)
規(guī)章制度
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面:
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
五、家校結(jié)合,分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,以愛國(guó)主義教育為核心,以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn),以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo),從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、班級(jí)情況分析:
本班共有60名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng),集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然,班級(jí)也存在的一些問(wèn)題,有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。
三、工作目標(biāo)
1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
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后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇六
3.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
五、具體活動(dòng)安排
九月份:科教衛(wèi)生月
1.開學(xué)報(bào)名注冊(cè)。
2.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
3.班級(jí)文化建設(shè)。進(jìn)行“最美教室”的布置,辦好衛(wèi)生與科技方面的
黑板報(bào)
。4.校園“常規(guī)教育”活動(dòng)。
十月份:弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育。
2.培訓(xùn)大隊(duì)委候選人,參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動(dòng)。
3.勤儉節(jié)約教育
十一月份:文明禮儀教育月
1.開展“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),爭(zhēng)做文明公民”主題教育活動(dòng)。
(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動(dòng)。
(3)以“維護(hù)公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2.召開家長(zhǎng)會(huì),表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。
3.開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
4.進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。
十二月份:法制安全教育月
1.聽法制副校長(zhǎng)(天生派出所)楊剛到校進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。
2.以“遵守交通規(guī)章,文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
3.進(jìn)行安全預(yù)演。
4.開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
5.元旦慶祝活動(dòng)。
一月份:
1.上交德育
工作總結(jié)
及其他德育資料。2. “班級(jí)之星”的評(píng)選。
一、班級(jí)情況
我班這學(xué)期共有59名學(xué)生,其中女生23人,男生有36人,通過(guò)一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個(gè)文明的孩子,提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì),認(rèn)真聽講,排隊(duì)快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
三、措施和安排
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會(huì)組織,協(xié)助班主任搞好班級(jí)。
3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。
4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行“金星”的評(píng)比。一周下來(lái),表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,獎(jiǎng)一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰(shuí)的星星多,誰(shuí)就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。
6、進(jìn)行“比一比,誰(shuí)的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗,期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰(shuí)的旗子多,就成為“小書法家”。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會(huì)、兒歌會(huì)和畫畫寫字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實(shí)力。
9、學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。
10、做好成長(zhǎng)記錄袋。
11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會(huì)的準(zhǔn)備工作。
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后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇七
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃篇三
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生人,其中女生人,男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。
三、工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
四、采取的主要措施
1、常規(guī)教育方面
剛踏一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(三)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(一)、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!?/p>
(二)、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
(三)、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)本班情況計(jì)劃如下:
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
五、重要活動(dòng)安排
九月份:學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
十月份:舉行說(shuō)話、識(shí)字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識(shí)的重要性,從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。
十一月份:個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
十二月份:繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
元月份:課外知識(shí)大賽月,豐富學(xué)生的課外生活。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇八
小學(xué)班主任的思想水平、工作水平、道德水平,往往決定著班集體的建設(shè)水平,并對(duì)班集體的教育功能產(chǎn)生根本性的影響。你知道怎么寫關(guān)于小學(xué)生班主任工作計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)生班主任工作計(jì)劃主要措施,希望你喜歡。
這個(gè)寒假參加了班主任培訓(xùn),對(duì)于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級(jí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)生管理
班主任雖然管著班里的幾十個(gè)孩子,但本質(zhì)不是一個(gè)管理者,而是一個(gè)教育者。與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。
二、個(gè)案診療
這個(gè)詞是_師的講座中學(xué)會(huì)的。很多時(shí)候問(wèn)題學(xué)生的成因很復(fù)雜,用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個(gè)案診療”的方式,從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,摸清該生“問(wèn)題”的源頭,然后對(duì)癥下藥,耐心觀察,端正心態(tài),逐步完善。
三、學(xué)風(fēng)第一
班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí),所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,這要建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),并根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握的差異分出層次,力爭(zhēng)每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。
四、小組競(jìng)爭(zhēng)
這是一個(gè)百試不爽的策略,特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步,小組之間互不服輸、你爭(zhēng)我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
五、家長(zhǎng)配合
家長(zhǎng)是孩子的第一老師,從出生到成長(zhǎng),家長(zhǎng)的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量,換句話說(shuō),班主任的核心工作之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。只有家長(zhǎng)真正和老師密切配合,問(wèn)題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處。
六、常規(guī)管理
班主任要做班級(jí)的“有心人”,也要做班級(jí)的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來(lái)管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),才可能明確輕重緩急,把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問(wèn)題上。
以上是對(duì)本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實(shí)踐中將會(huì)進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個(gè)班集體中,每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,但每一個(gè)班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長(zhǎng)的快樂,少一份遺憾的無(wú)奈。
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸,對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
二、主要工作及目標(biāo):
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。
4、加強(qiáng)安全教育,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,只有取得了家長(zhǎng)的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
三、具體工作措施
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!
為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
(一)常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
四、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。
又是一個(gè)新學(xué)年,萬(wàn)事開頭難,今年是帶一2班班主任。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況
本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)(收集整理)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的'家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到(收集整理)“小紅花”的想法。
7、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
8、重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。
四、活動(dòng)安排
1、報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。
2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4、五項(xiàng)競(jìng)賽開始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6、假日活動(dòng)開始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
8、建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
9、跳繩比賽。
今年是我第一年踏入學(xué)校參加教育工作,非常有幸擔(dān)任一年級(jí)四班的班主任及語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師。我深知班主任在整個(gè)班級(jí)中的重要作用,有人說(shuō),一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的集體。雖然我經(jīng)驗(yàn)不多,但我可以比其他老師更努力來(lái)做好班主任這個(gè)工作。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況
本班共有40名學(xué)生,其中有男生20人,女生20人。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境,對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)鮮明的概念,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律和安全問(wèn)題。
二、工作目標(biāo)
第一:建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心,形成正確的集體輿論,形成集體紀(jì)律,做好個(gè)別教育工作。
第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,要開展好主題班會(huì)。
第四:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
三、具體措施
一、常規(guī)教育方面
1、良好的開端是成功的一半。開學(xué)初重視對(duì)學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,如在校要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),要有禮貌,見到老師主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和?;眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋€(gè)合格的小學(xué)生,努力爭(zhēng)做文明達(dá)標(biāo)生,并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、認(rèn)真開展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全,指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生,及時(shí)處理偶發(fā)事件,通過(guò)多種途徑,提高認(rèn)識(shí),消除各類安全隱患。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1、制定班規(guī)班紀(jì),并根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),分發(fā)獎(jiǎng)券,積累一定的獎(jiǎng)券后可以向老師兌換獎(jiǎng)?wù)?,并展示在教師的后墻上,?dāng)然,也制定相應(yīng)的懲罰措施。
2、課間提倡文明休息,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行閱讀、下棋或跳繩等活動(dòng)。
3、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
三、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的'人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
1、做好對(duì)小組長(zhǎng)、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競(jìng)選,每天兩個(gè)班干部崗位,開好班干部會(huì)議,培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論。
2、美化班級(jí)環(huán)境,定期更換黑板報(bào);加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),不斷提高學(xué)生干部的工作能力,限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉,提高全體學(xué)生的主人翁意識(shí),倡導(dǎo)以班級(jí)為榮的集體主義精神。
五、學(xué)習(xí)方面
1、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
2、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,配合任科教師,深化培優(yōu)輔困工作,平衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展,努力培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)善思,刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
六、其他方面
關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng),教育學(xué)生珍惜同學(xué)友誼,學(xué)會(huì)關(guān)心人,懂得尊重人,虛心好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),協(xié)作精神,促使學(xué)生健全人格的形成。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo),結(jié)合本班特色,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期,加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,努力通過(guò)各種活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)具有誠(chéng)信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班共有40學(xué)生,男生23,女生17人,本班學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo),學(xué)生的課堂紀(jì)律,常規(guī)習(xí)慣有所改善,自覺性有所提高,但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規(guī)范,沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。
三、工作目標(biāo)
1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師,提高學(xué)生的管理能力。
2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,有效提高學(xué)生的思想道德教育。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
四、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:比笑臉多少評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無(wú)論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),課上提醒,課下督促,獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉獎(jiǎng)勵(lì)。并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),每周評(píng)選模范小老師,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)學(xué)習(xí)方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做:
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個(gè)別學(xué)生談心,嘵之以理,動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2、知識(shí)能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。利用上課時(shí)間,進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。
(六)具體工作安排
三月
1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、對(duì)寒假作業(yè)總結(jié)、評(píng)比、展覽活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行:"學(xué)雷鋒,做好人好事"的教育活動(dòng)。
四月
1、以"緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會(huì)。
2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。
五月
1、"五一勞動(dòng)節(jié)"主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育。
2、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。
3、針對(duì)母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會(huì)活動(dòng)。
六月
1、進(jìn)行慶"六一"歌詠比賽文體活動(dòng)。
2、對(duì)《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)》和《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)》的總結(jié)和公式。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
七月
1、"七一"黨的生日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"熱愛祖國(guó)"方面的教育主題班會(huì)。
2、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
3、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇九
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育思想為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營(yíng)造和諧學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
二、工作目標(biāo)。
1、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)活潑。
2、認(rèn)真教好每一節(jié)課,尤其是學(xué)科課。認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
4、班干部要分工明確,提高學(xué)生管理能力。
三、關(guān)鍵任務(wù)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
3、家訪:電話家訪以有準(zhǔn)備、有計(jì)劃和有目的的方式進(jìn)行。結(jié)合家訪了解到的信息,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;在具體工作中,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到他們的支持和理解,使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)配合,共同教育和關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
4、完善班干部管理,持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,找到第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生潛能。
第四,主要工作。
(一)加強(qiáng)德育教育,舉辦主題班會(huì)和德育課。
利用班會(huì)、晨會(huì)、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人“種植紅蘋果”評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)德育書籍,探索德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合道德素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)生紀(jì)律、自信自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我保護(hù)教育,組織編寫安全公約,做好學(xué)生假期安全教育;利用小組會(huì)議發(fā)展學(xué)生的能力,建立集體合作意識(shí)。在參與學(xué)校的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參與意識(shí)、合作意識(shí)和實(shí)踐能力,關(guān)注人的關(guān)懷。
(二)做好平時(shí)的日常工作。
1、保護(hù)校園,熱愛學(xué)校教育。每天組織學(xué)生做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理班級(jí)衛(wèi)生。針對(duì)初三學(xué)生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識(shí)不形成、難以管理的特點(diǎn),輪流做值日班長(zhǎng),互相監(jiān)督。班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員會(huì)主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生好的學(xué)生,管理班級(jí)衛(wèi)生。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正在逐步培養(yǎng)。
2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),每月樹立典型樣板,讓學(xué)生從身邊找榜樣,學(xué)習(xí)榜樣。
3、充分利用報(bào)紙和專欄展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
(三)開展“我愛學(xué)?!?、“我愛讀書”主題教育。
1、愛護(hù)校園,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒?dòng),寫宣傳標(biāo)語(yǔ),開一次主題班會(huì),向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),不行者隨時(shí)下崗,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
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后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十
新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,以愛國(guó)主義教育為核心,以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn),以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo),從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、班級(jí)情況分析:
本班共有60名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng),集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然,班級(jí)也存在的一些問(wèn)題,有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。
三、工作目標(biāo)
1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
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后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十一
。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化據(jù)以上構(gòu)成因素,我們能夠從以下幾方面入手轉(zhuǎn)化他們。
一、要擺正態(tài)度,進(jìn)取樂觀地對(duì)待后進(jìn)生。
對(duì)待后進(jìn)生,首先要抱正確的態(tài)度,要正確地看待和估量后進(jìn)生。后進(jìn)生并非永遠(yuǎn)一成不變,他們也思進(jìn)取,只可是表現(xiàn)不明顯罷了。我們應(yīng)當(dāng)大力幫扶他們,保護(hù)他們的自尊,讓他們克服自身不足和自卑心理,調(diào)整好心態(tài),樹立起自信心,他們就會(huì)轉(zhuǎn)變。在我所教班中曾有一位女生上課不認(rèn)真,甚至睡覺。應(yīng)對(duì)后進(jìn)女生,她比男生更棘手,但我相信只要找到造成她后進(jìn)的原因,不放棄她,肯定會(huì)轉(zhuǎn)化她。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)這位女生平時(shí)勞動(dòng)挺勤快,也能吃苦耐勞,并且樂于幫忙同學(xué),只可是由于小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),進(jìn)入初中后,功課增多,對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心,雖努力學(xué)習(xí),但每次考試成績(jī)都不夢(mèng)想,以致她產(chǎn)生了自卑,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,放棄了學(xué)習(xí)。應(yīng)對(duì)這種情景,我并不嫌棄她,而是與她談一些名人成才的故事,讓她明白:每個(gè)人的成功,并不是天生聰明而取得的,他們也是靠著勤奮和努力,持之以恒,應(yīng)對(duì)挫折永不言棄,最終才有所成就的。經(jīng)過(guò)多次談心和鼓勵(lì)之后,她重拾學(xué)習(xí)信心,上課不再睡覺。同時(shí),我根據(jù)她的實(shí)際情景幫她制訂了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在往后的學(xué)習(xí)中,她提高雖然不大,但已對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信心,上課精神高度集中,并認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、用愛心溫暖后進(jìn)生。
用精湛的球技展示了自我的風(fēng)采,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。這次比賽,同時(shí)讓他感受到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要。此后,他逐漸親近同學(xué),有意識(shí)地改變自我身上的不足之處,懂得尊重同學(xué),同學(xué)們也不再遠(yuǎn)離他,他最終融入班團(tuán)體這個(gè)溫暖的大家庭。對(duì)于父母離異家庭后進(jìn)生,我經(jīng)常與他們談心,揭開他們心中的困惑,把家庭給他們帶來(lái)的心理障礙化解掉,還讓同學(xué)們親近他們,讓他們感受到教師和同學(xué)對(duì)他們的關(guān)愛,從而從自卑的陰影中走出來(lái),體驗(yàn)到自我在班團(tuán)體中并沒有受到歧視,自我并不孤單,生活中處處充滿愛。
三、抓住閃光點(diǎn),正確引導(dǎo)后進(jìn)生。
的引導(dǎo)下,最終變得自信起來(lái),并進(jìn)取參與課堂活動(dòng),成績(jī)得以提高。經(jīng)過(guò)這件事,我更明白,后進(jìn)生身上也有閃光點(diǎn),只要善于發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行引導(dǎo)教育,他們一樣會(huì)回歸到班團(tuán)體中的。誠(chéng)如前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō),世界上沒有才能的人是沒有的,問(wèn)題在于每個(gè)教育者去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng),為他的表現(xiàn)和發(fā)展供給充分的條件和正確引導(dǎo)。
四、要有耐心等待后進(jìn)生的提高。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):每個(gè)孩子都有個(gè)覺醒的過(guò)程。所以,我們?cè)谵D(zhuǎn)變后進(jìn)生過(guò)程中要學(xué)會(huì)等待。俗話說(shuō),冰凍三尺,非一日之寒。后進(jìn)生之所以后進(jìn),并不是一下子構(gòu)成的,他受身邊環(huán)境潛移默化的影響,久而久之才構(gòu)成不良習(xí)慣。我們?cè)谵D(zhuǎn)化時(shí),要假以時(shí)日,不急于求成,不在于一朝一夕。其實(shí),學(xué)會(huì)等待,也體現(xiàn)了教師對(duì)生命差異的尊重,能用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,這也是一種教育智慧。例如:對(duì)于一些上課經(jīng)常睡覺、說(shuō)粗言惡語(yǔ)的后進(jìn)生,我先與他們約好改變惡習(xí)的時(shí)間期限,一般為一個(gè)月。然后根據(jù)實(shí)際情景,幫他們制訂出具體的改變計(jì)劃和措施,細(xì)化到每一個(gè)星期到達(dá)那一具體目標(biāo)。由于給予時(shí)間等待,讓他們的轉(zhuǎn)變有緩沖地過(guò)渡,結(jié)果證明,他們都是有所改變的。
總而言之,對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,只要我們關(guān)心愛護(hù)他們,發(fā)現(xiàn)其身上優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)其因勢(shì)利導(dǎo),讓他們感受到教師和同學(xué)對(duì)他們的信任,并沒有拋棄他們,感受到班團(tuán)體的溫暖和學(xué)習(xí)的歡樂。我相信,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作會(huì)迎刃而解的。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十二
一個(gè)充滿激情且炎熱的假期已過(guò),接下來(lái)伴著絲絲的涼風(fēng)到來(lái),我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里,作為一名電大學(xué)生,必不可少。 我為自己提了以下要求:
2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3、利用周六、周日到平谷電大聽課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學(xué)習(xí)的時(shí)間是寶貴的,我們不能浪費(fèi)這一分一秒的時(shí)間,在學(xué)習(xí)的時(shí)候如果到困難,我們要不怕困難,想盡一切辦法卻克服它。舉世無(wú)雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。是的,高度時(shí)一種挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。人們常說(shuō),只要是金子,在哪里都能閃光。但我想說(shuō)的是,每一塊金子,都要經(jīng)過(guò)打磨,越多的磨煉,帶來(lái)的或許是更耀眼的光芒。所以,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地戰(zhàn)勝自己,邁向更高的山峰。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十三
今年有幸分配到稻田中心小學(xué),并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下:
第一,在業(yè)務(wù)水平上。
由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn),也不十分了解學(xué)生,所以,我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。
第二,在知識(shí)蘊(yùn)涵量上.
雖然是本科生,但自己的知識(shí)含量,特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,我認(rèn)為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
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后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十四
新的學(xué)年又開始了,今年我擔(dān)任二年級(jí)的班主任和語(yǔ)文課。通過(guò)半年來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察了解。我發(fā)現(xiàn)了不少聰明好學(xué)的孩子,但也有不少學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感到吃力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級(jí)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期本人在班級(jí)管理上,要把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生放到到首位,可以說(shuō)在時(shí)間及精力的投入上要多,通過(guò)教師和家長(zhǎng)的積極努力,積極幫助后進(jìn)生。
本班的學(xué)生大部分在學(xué)前階段接受的幼兒教育比較少,知識(shí)面比較狹窄。從家長(zhǎng)的情況來(lái)看,大部分家長(zhǎng)工作比較忙,文化層次較低,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)基本沒有。那么本班的后進(jìn)生大部分屬于家長(zhǎng)不管,學(xué)習(xí)不自覺的情況。我班學(xué)習(xí)較差的學(xué)生有:段虹宇、李堅(jiān)、李源、德科等。紀(jì)律較差的有盧凱、錢程、楊震等。學(xué)生年齡雖小,但爭(zhēng)當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望卻是人人都有的,他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當(dāng)引導(dǎo),多鼓勵(lì),多輔導(dǎo),就能取得理想的成績(jī),本學(xué)期我主要制定以下計(jì)劃。
(一)、家庭原因:
1、家長(zhǎng)教育觀念上的錯(cuò)誤。作為家長(zhǎng)望子成龍盼女成鳳的愿望是對(duì)的,但有的父母不顧及子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力水平,把自己的一切愿望無(wú)條件地全部寄托在子女身上,“嚴(yán)管”導(dǎo)致“怕學(xué)”、“厭學(xué)”。
2、家庭教育的失職。父母是孩子的第一任老師,父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙于工作,忙于買賣,無(wú)瑕顧及子女的學(xué)習(xí),或?qū)⒆优?教育“全權(quán)委托”給學(xué)校,家庭從不管教,任其發(fā)展。更有不少父母對(duì)子女缺乏正確的引導(dǎo),要么過(guò)于溺愛袒護(hù),百依百順,要么嚴(yán)加管束,不準(zhǔn)越雷池一步,稍有不順,動(dòng)輒打罵、恫嚇,這些會(huì)使學(xué)生缺乏安全感和歸屬感,形成不健全的個(gè)性,無(wú)法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、兩代人之間存在著代溝,相互之間的溝通困難。父母整天忙于工作,由長(zhǎng)輩帶,長(zhǎng)輩過(guò)于溺愛,導(dǎo)致本班有的學(xué)生過(guò)于嬌慣。學(xué)習(xí)自覺性較差。
(二)、學(xué)生原因:有的學(xué)生屬于智力相對(duì)低一點(diǎn)的學(xué)生,進(jìn)入一年級(jí)以后,學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多,學(xué)生出現(xiàn)了怕學(xué)的情況。針對(duì)這樣的問(wèn)題,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵(lì),幫助他樹立學(xué)習(xí)的信心。
1、聚焦對(duì)象,查明落后根源。
有的放矢,才能百發(fā)百中。我必須逐個(gè)聚焦、全面地認(rèn)識(shí)這些學(xué)困生。一想到這些學(xué)生,我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔。把這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起,不管是上課和下課,盡量做到:目光多關(guān)注,機(jī)會(huì)多給予,鼓勵(lì)多用心,紀(jì)律多重復(fù),獎(jiǎng)勵(lì)多偏心,談心高頻率等。
2、多元評(píng)價(jià),強(qiáng)化陽(yáng)性。
一個(gè)人的某種品質(zhì),或一個(gè)物品的某種特性給人以非常好的印象,在這種印象的影響下,人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì),或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。這種愛屋及烏的強(qiáng)烈知覺的品質(zhì)或特點(diǎn),就像月暈的光環(huán)一樣,向周圍彌漫、擴(kuò)散,我們稱這一心理效應(yīng)為光環(huán)效應(yīng)。和光環(huán)效應(yīng)相反的是惡魔效應(yīng),即對(duì)人的某一品質(zhì),或?qū)ξ锲返哪骋惶匦杂袎牡挠∠螅瑫?huì)使人對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì),或這一物品的其他特性的評(píng)價(jià)偏低。在很多情況下,學(xué)困生的身上有著惡魔效應(yīng),隨便拿起一份期末成績(jī)總錄,我們不難發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生,往往其他副科的成績(jī)也不盡人意。為什么會(huì)這樣?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)傳統(tǒng)、單調(diào)使然。這是教師對(duì)學(xué)困生的惡魔效應(yīng),除此之外,班集體和學(xué)困生自身也有這樣的效應(yīng),這是消極、可怕的效應(yīng),對(duì)學(xué)困生的發(fā)展提高很不利。一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中總能得到鼓勵(lì)、支持、肯定的人,會(huì)如何呢,當(dāng)然是積極、陽(yáng)光。心理學(xué)上這叫做不斷地心理暗示。我在這里講的強(qiáng)化陽(yáng)性就是不斷的給予學(xué)生積極、陽(yáng)光的心理暗示,去發(fā)現(xiàn)人身上正常的行為、去發(fā)現(xiàn)人身上的閃光點(diǎn),并給予肯定、鼓勵(lì)和強(qiáng)化;對(duì)于那些消極、異常的行為漠視或淡化,通過(guò)不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強(qiáng)化,幫助來(lái)訪者克服不良的行為,而用正常合理的行為替代之。因此,我在教育教學(xué)過(guò)程中,比較注意運(yùn)用“多一把尺子,多一批人才”這一理念。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),在班級(jí)晨會(huì)中放大,上升到品質(zhì)高度,使得學(xué)困生自己和家長(zhǎng)的臉上都有光彩。同時(shí),這一舉措,還將多元評(píng)價(jià)理念傳播、感染全班學(xué)生,以及到教室上課的其他科人任教師。希望,通過(guò)長(zhǎng)期努力,在學(xué)困生身上也產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)。
3、找準(zhǔn)突破口,穩(wěn)步提高
學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后,比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問(wèn)題。我對(duì)觀察結(jié)果作了歸納:一、觀察不仔細(xì),盲目信任自己;二懶惰思想嚴(yán)重,不舍得花時(shí)間逐個(gè)對(duì)照課本中的詞語(yǔ),將所有的詞語(yǔ)都先帶個(gè)頭,然后撇開課本自顧自寫,這樣往往導(dǎo)致要錯(cuò)就錯(cuò)一長(zhǎng)串。三、沒有檢查習(xí)慣,寫好后合上本子就完事。在此結(jié)果的基礎(chǔ)上,我覺得抄寫生字詞是相對(duì)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為,所以先給最基本的抄寫行為做了如下規(guī)定:一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍,看一個(gè)詞語(yǔ)寫4遍,不能單個(gè)字看,邊寫邊在心里默念――對(duì)于有這么大比例學(xué)困生的班級(jí)而言,我認(rèn)為寫4遍是可取的,邊看邊寫邊念有助于提高學(xué)習(xí)效率,降低錯(cuò)誤率;二、未完成抄寫生字詞的家庭作業(yè)一律補(bǔ)寫8遍――這是告訴學(xué)生懶得寫作業(yè),將導(dǎo)致獲得更多的作業(yè),這也符合人的心理規(guī)律;三、寫好作業(yè)后必須仔細(xì)檢查,凡是在老師批改后得到4個(gè)以上紅叉的要重寫,得到4個(gè)以下紅叉的要將該寫錯(cuò)的生字詞補(bǔ)寫4遍――這是為了防止學(xué)生寫作業(yè)時(shí)走神,寫到第三、四個(gè)容易錯(cuò)。四、字跡輕飄、模糊、大得格子都寫不下的得一次次重寫,一直寫到老師能看清楚。五、作業(yè)評(píng)價(jià)分優(yōu)、良、及三等,對(duì)于“及”,我是不寫的,代替的是老師的溫馨寄語(yǔ),得“優(yōu)”的學(xué)生才能獎(jiǎng)到一顆星,才能用鋼筆、水筆來(lái)書寫。我想以寫好生字詞為突破口來(lái)提高學(xué)生的觀察能力和協(xié)調(diào)能力,一步一步,一項(xiàng)一項(xiàng)一天一天地提高。
4、樹立榜樣,激發(fā)興趣
樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,塑造“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項(xiàng)絕招。在學(xué)困生的輔導(dǎo)上,也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。許多學(xué)困生都存在背誦困難,究其原因除了天賦外,更多的是注意力方面和學(xué)習(xí)興趣方面存在不利因素。樹立“功夫不負(fù)有心人”的信念,要知道所有人都是靠勤奮好學(xué)才能取得好成績(jī)的,只有舍得花時(shí)間才能提高自己?!昂糜浶裕蝗鐟泄P頭”,在課堂上,我提倡學(xué)生及時(shí)做聽課筆記??墒牵蠖鄶?shù)學(xué)生一時(shí)難以習(xí)慣,我就堅(jiān)持每節(jié)課表?yè)P(yáng)那些及時(shí)做筆記,字跡工整的學(xué)生,而且這被表?yè)P(yáng)的學(xué)生對(duì)象不斷地更換。這樣,給學(xué)困生一個(gè)暗示:同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受到老師的稱贊,我也要努力這樣做!
5、家校合力,共同促進(jìn)。
通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸,我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師,我首先做的是通過(guò)談話,讓這些家長(zhǎng)知道他們對(duì)子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任,作為本班班主任,我用樂觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài),激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。作為一名語(yǔ)文教師,我用恒心和耐心與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò),堅(jiān)持做到每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄”,并讓家長(zhǎng)簽字,第二天交給老師檢查,這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。那些還沒有取得聯(lián)系的家長(zhǎng),我也會(huì)想方設(shè)法,盡量做到家校溝通無(wú)限,教育效果倍增。
6、發(fā)揚(yáng)學(xué)校育人特色,提高學(xué)困生素質(zhì)
著名作家余秋雨先生說(shuō):“一個(gè)人掌握了很多知識(shí)和技能,并不代表這個(gè)人的素質(zhì)就很高?!睂?duì)于學(xué)困生而言,提高素質(zhì)顯得猶為重要。以多加少扣的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,特別是對(duì)于學(xué)困生,加分理由要形形色色,標(biāo)準(zhǔn)要循序漸進(jìn)地提高,盡量讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。
7、持之以恒,鞏固習(xí)慣
學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天,一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,他們一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù),我認(rèn)為這是一種正?,F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中,力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后,走向成功。
總之,教師要給差生無(wú)微不至的關(guān)愛,要愛護(hù)他們的自尊,特別注意不能歧視差生,要對(duì)他們的努力給予肯定,要相信他們。當(dāng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題總是百講不會(huì)時(shí),教師應(yīng)從差生的角度來(lái)看,是不是自己的教學(xué)方法有些不適合學(xué)生,教師應(yīng)變著法兒教學(xué)生,而不應(yīng)一味地硬讓學(xué)生來(lái)適應(yīng)自己,把差生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。期待著班級(jí)中每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十五
一、指導(dǎo)思想:
“勇于克服困難,勤于無(wú)私奉獻(xiàn)”是每一個(gè)優(yōu)秀教師的不懈追求,本著“讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步,讓每位家長(zhǎng)都滿意,讓社會(huì)各界都認(rèn)可”,“沒有差生,只有差異”的原則,從后進(jìn)生抓起,課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,讓學(xué)生克服自卑的心理,樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況分析:
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸了解,全班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了不同程度的進(jìn)步??傮w來(lái)看,這個(gè)班的知識(shí)基礎(chǔ)處于明顯的兩級(jí)分化,優(yōu)生數(shù)量較少,處于中間位置的學(xué)生較多,有幾名學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太樂觀,班上的部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)放松自己,懶惰成性,學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后。基本情況如下:上課時(shí)善于動(dòng)腦,積極發(fā)言,平時(shí)又樂于幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅能較好地完成老師布置的任務(wù),還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì),解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā)?;A(chǔ)較差由不求上進(jìn)的學(xué)生有幾名,他們上課不能積極發(fā)言,不能夠完成作業(yè),缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)毅力,不能夠嚴(yán)格要求自己。
三、任務(wù)目標(biāo):
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃,做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。
2、通過(guò)活動(dòng),力爭(zhēng)使班級(jí)所有的學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
3、輔差對(duì)象:李瑞、馬依哈、曾正東、沙麗花、蔡芝濤。
四、方法措施:
1、教師了解和正確對(duì)待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異,其實(shí)并不是以消滅差異為目的,而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上,通過(guò)分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,使優(yōu)生“吃得飽”,后進(jìn)生“吃得了”,快者快學(xué),慢者慢學(xué),先慢后快,全面提升。
2、教師堅(jiān)持做到每節(jié)課練習(xí)由淺入深,體現(xiàn)層次性,保證后進(jìn)生學(xué)有所獲,優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。
3、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到不歧視,多鼓勵(lì);不粗暴,多寬容。耐心細(xì)致地幫助,上課時(shí)多留意,多體貼,下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。
4、加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人;引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗,勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難,做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者;鼓勵(lì)孩子在支持和鼓勵(lì)下,另行自我發(fā)展,找到自己的長(zhǎng)處。
5、在日常工作中,教師要對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求。
6、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,在教學(xué)中,將“重視結(jié)果”的教學(xué)盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué),注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)現(xiàn)。
7、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴,讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,減少學(xué)生的心理壓力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
2014年3月1日
后進(jìn)生工作計(jì)劃主要工作措施篇十六
20__年學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)一最近我再次學(xué)習(xí)了的《中國(guó)^v^黨章》,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆^v^員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。
黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo),中國(guó)^v^是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過(guò)對(duì)^v^章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來(lái)講,過(guò)去在履行黨員義務(wù),保持先進(jìn)性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢(shì)的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實(shí)際中,進(jìn)一步按照黨章要求,加強(qiáng)黨員修養(yǎng),增強(qiáng)黨員意識(shí),履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,積極為黨的政法事業(yè)作貢獻(xiàn)。
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì),新情況,新工作。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)(向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí)),主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前,我市經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段,礦產(chǎn)資源糾紛、土地征用補(bǔ)償、環(huán)鏡污染問(wèn)題、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出,面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們必須提高駕奴復(fù)雜局勢(shì)的能力,提高做群眾工作的能力,提高執(zhí)法水平。學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高我們的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)?!睆闹锌梢钥闯?,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事政法工作的黨員同志,就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己分管工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,全面提高政法工作水平和質(zhì)量,為我市發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境和公正高效的法制環(huán)境。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會(huì),與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系我市政法工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為我市“鋼鐵遷安,中等城市”建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
措施落實(shí)學(xué)習(xí)心得2
近日、學(xué)習(xí)了“十九大”會(huì)議報(bào)告和新《黨章》,使我深刻認(rèn)識(shí)到^v^章是一部更加完善和符合時(shí)代要求的黨章。對(duì)我們每一名黨員來(lái)說(shuō),^v^章的修改,也給我們提出了更高的要求,學(xué)習(xí)^v^章、踐行^v^章是每個(gè)黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
作為一名黨員,通過(guò)這次對(duì)黨的十九大報(bào)告和^v^章的學(xué)習(xí)和思考,加深了對(duì)黨的理解和認(rèn)識(shí),更加深刻地認(rèn)識(shí)到^v^章的涵義以及對(duì)我們^v^員的職責(zé)要求,更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)^v^是工人階級(jí)的政黨,是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成,它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,同時(shí)也看到了自己的不足,如:對(duì)黨的理論,政策,方針,學(xué)習(xí)的還不夠深入,不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己,克服自己的不足,發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn):
一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí),要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分。
二是保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,始終保持黨員的先進(jìn)性,在崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),起好模范帶頭作用。
三是努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。緊密結(jié)合新的實(shí)際,把^v^員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)在黨的全部工作中去,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),積極開拓黨建工作新思路,全面提高工作水平,這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
措施落實(shí)學(xué)習(xí)心得3
黨章作為黨的綱領(lǐng),是每一名^v^員行動(dòng)的準(zhǔn)則。作為^v^員,要時(shí)刻不忘自己的第一身份,始終把學(xué)習(xí)黨章作為自己的必修課,始終把黨章中的各項(xiàng)規(guī)定作為自己生活、工作、交往的底線,更好地在社會(huì)生活中當(dāng)好表率,用實(shí)際行動(dòng)貫徹黨章、維護(hù)黨章、遵守黨章。學(xué)習(xí)黨章要做到“六個(gè)牢記”。
一要牢記黨的歷史。^v^同志說(shuō):“在90多年的奮斗歷程中,我們黨總是認(rèn)真總結(jié)革命建設(shè)改革的成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)把黨的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨章中,從而使黨章在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用?!睂W(xué)習(xí)黨章,深刻認(rèn)識(shí)^v^建黨90多年來(lái)走過(guò)的艱辛歷程,黨員要永遠(yuǎn)記住在革命時(shí)期^v^人堅(jiān)定信念、不怕犧牲、一心忠誠(chéng)于黨的英雄氣概;永遠(yuǎn)記住在建設(shè)時(shí)期黨所確定的把我國(guó)建設(shè)成四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),進(jìn)一步指引黨和國(guó)家前進(jìn)方向;永遠(yuǎn)記住在改革時(shí)期^v^人帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行的偉大改革,讓中國(guó)這個(gè)古老的東方文明古國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。我們必須在^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下繼續(xù)奮力前行,續(xù)寫新時(shí)代新篇章。
二要牢記入黨誓詞?!拔抑驹讣尤胫袊?guó)^v^,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不^v^?!秉h章誓詞雖短,卻內(nèi)涵豐富,她是對(duì)全體黨員要求的集中體現(xiàn)。黨的十九大閉幕后,^v^同志帶領(lǐng)新一屆^v^常委到上海、浙江嘉興,瞻仰一大會(huì)址、南湖紅船,回顧歷史,重溫誓詞,堅(jiān)定信念。每一名黨員要牢記入黨誓詞,做到經(jīng)常溫習(xí)、時(shí)刻對(duì)標(biāo),切實(shí)將誓詞爛熟于心、付諸于行。要在生活、工作和交往中時(shí)刻以誓詞明確的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻不忘黨員第一身份,完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三要牢記信念信仰。^v^同志強(qiáng)調(diào):“理想信念是^v^人精神上的‘鈣’,沒有理想信念或理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺‘鈣’?!敝袊?guó)^v^成立90多年來(lái),我們的無(wú)數(shù)英雄壯士正是憑著堅(jiān)定的信念信仰才取得了革命、建設(shè)和改革時(shí)期的偉大勝利。作為新時(shí)代的黨員,學(xué)習(xí)黨章,我們必須堅(jiān)定信念信仰,堅(jiān)信共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,永不^v^;我們必須牢固樹立^v^人應(yīng)有的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;我們必須在重大問(wèn)題上保持頭腦清醒,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,始終保持政治定力跟黨走。
四要不忘初心使命。^v^人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。^v^同志強(qiáng)調(diào):“全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)?!币卮鸷谩拔沂钦l(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。要在工作中用實(shí)際行動(dòng)踐行好^v^人的初心和使命,深入群眾,想群眾所想、急群眾所急、憂群眾所憂,切實(shí)回答好新時(shí)代交給^v^人的使命。
五要牢記紀(jì)律規(guī)矩。黨章規(guī)定,黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。^v^同志指出:“黨要管黨、從嚴(yán)治黨,靠什么管、憑什么治?就是要靠嚴(yán)明紀(jì)律,就是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。”黨的十八大以來(lái),從中央到地方落馬的無(wú)數(shù)官員中,絕大多數(shù)就是因?yàn)榉潘闪藢?duì)自己的約束,放松了對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的學(xué)習(xí),甚至無(wú)視黨的紀(jì)律規(guī)矩,才走上了不歸路,成為了群眾眼中可恨的“老虎”“蒼蠅”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章,牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),敬畏法紀(jì),忠誠(chéng)組織,做干凈廉潔的^v^員。
六要牢記政治本色。政治本色是^v^人的政治生命。牢記政治本色,是^v^人的不懈追求。^v^人的政治本色,源于黨的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。古語(yǔ)云:水有源,故其流之不窮;木有根,故其生之不窮。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為行動(dòng)指南,以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨,黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這從根本上規(guī)定了^v^人政治本色的內(nèi)涵。90多年來(lái),我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中,在推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中,鑄就了堅(jiān)定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等馬克思主義政黨鮮明的政治本色。這些政治本色,是^v^人政治生命的基因,是黨生生不息、發(fā)展壯大的本源,是黨的事業(yè)枝繁葉茂的根系。
措施落實(shí)學(xué)習(xí)心得4
作為黨員,為了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自己的中國(guó)^v^,必須要學(xué)習(xí)和遵守中國(guó)^v^黨章,黨的召開以后,黨章中添加了一些內(nèi)容,為了保持黨員思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性,我們必須要學(xué)習(xí)《^v^章》,于是我再次學(xué)習(xí)了新修訂的《中國(guó)^v^黨章》。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)^v^章有了更新更高的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆^v^員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。
^v^章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo),中國(guó)^v^是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
通過(guò)對(duì)^v^章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來(lái)講,過(guò)去在履行黨員義務(wù),保持先進(jìn)性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢(shì)的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實(shí)際中,進(jìn)一步按照黨章要求,加強(qiáng)黨員修養(yǎng),增強(qiáng)黨員意識(shí),履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,積極為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
1,努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí),我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì),新情況,新工作。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。
2,保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)),主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,作教師的首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3,努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):”堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)?!睆闹锌梢钥闯?,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事基礎(chǔ)教育工作的黨員同志,就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好學(xué)校教育教學(xué)管理,指導(dǎo)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,加大課程改革力度,全面提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量,培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才,這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)^v^章的點(diǎn)滴心得體會(huì),與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系教育工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
措施落實(shí)學(xué)習(xí)心得5
這段時(shí)間,我對(duì)《黨章》進(jìn)行了全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解,對(duì)入黨的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面,談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《黨章》的一些心得體會(huì)。
通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),結(jié)合對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)^v^是中國(guó)工人階級(jí)的政黨,是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),它由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。
中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí),因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)^v^集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì),集合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子,是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,率領(lǐng)我國(guó)人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。
《中國(guó)^v^章程》在開始就規(guī)定了黨的性質(zhì):“中國(guó)^v^是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。
這一新的闡述與以前的內(nèi)容并不是根本原則的不同,而是中國(guó)^v^一貫堅(jiān)持、始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。這一新的闡述切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況,符合時(shí)代要求,有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。
很多人認(rèn)為黨章只是紙上談兵,沒有實(shí)際意義,但黨的實(shí)際生活證明,黨章不是“紙上的手段”,不是無(wú)足輕重的東西,而是很大程度上關(guān)系著黨的前進(jìn)與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執(zhí)掌^v^之后,它還關(guān)系著整個(gè)國(guó)家政治制度與法律制度的創(chuàng)立、實(shí)施及其不斷自我完善。
任何一部經(jīng)過(guò)黨的全國(guó)代表大會(huì)確認(rèn)并對(duì)黨內(nèi)生活產(chǎn)生效力的黨章,都將對(duì)構(gòu)筑黨的組織,實(shí)施黨的政治主張,維持黨內(nèi)生活、工作秩序,并對(duì)整個(gè)國(guó)家社會(huì)生活產(chǎn)生重大影響。
作為一名才走走上教育教學(xué)工作崗位的預(yù)備黨員,經(jīng)過(guò)幾次學(xué)習(xí)黨章,我感覺到黨章也是與時(shí)俱進(jìn)的,黨和國(guó)家每前進(jìn)一步,黨章中就會(huì)有相應(yīng)的反映。
通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的先鋒主力作用,作為中國(guó)新一代青年教師,當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作,同時(shí)要不斷地學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)^v^員的先鋒模范作用。
努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策,不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。始終堅(jiān)信黨的宗旨和信念,以黨員的要求鞭策自己,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義中國(guó)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
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