總結(jié)是讓我們更清晰地認識自己，更明確地制定目標(biāo)和計劃。寫總結(jié)時可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例，相信你會對如何寫好總結(jié)有更深入的認識。
圖案與設(shè)計心得篇一
圖案設(shè)計是一門融合了藝術(shù)和工程的創(chuàng)作過程，它通過使用不同的形狀、顏色和紋理，來創(chuàng)造出美觀獨特的圖案。圖案設(shè)計廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，例如服裝、家居裝飾、產(chǎn)品包裝等等。一個好的圖案設(shè)計能夠吸引人的視線，傳達出特定的信息和情感，為產(chǎn)品或者空間增添獨特的魅力。在我進行圖案設(shè)計的過程中，我深刻理解到圖案設(shè)計不僅僅是一種技術(shù)，更是一種創(chuàng)意和表達的方式。
第二段：圖案設(shè)計的創(chuàng)作靈感來源和方法
圖案設(shè)計的靈感可以來自于各個方面，例如自然景觀、文化傳統(tǒng)、藝術(shù)品等等。我喜歡通過觀察周圍的事物和環(huán)境，去獲取靈感。同時，我也喜歡收集一些美術(shù)、設(shè)計方面的書籍和雜志，以擴大我的視野。在創(chuàng)作過程中，我會先進行構(gòu)思和草圖的繪制，然后進行實際的繪畫或者數(shù)碼操作，最后進行抽象和整理，以達到我想要表達的效果。
第三段：圖案設(shè)計的技術(shù)和技巧
圖案設(shè)計涉及到很多技術(shù)和技巧，其中最基本的要素是構(gòu)圖和配色。一個好的構(gòu)圖能夠給人以美感，吸引人的視線，傳達出秩序和和諧的感覺。配色也是圖案設(shè)計中非常重要的一環(huán)，不同的顏色搭配能夠產(chǎn)生截然不同的效果和氛圍。此外，還有一些特定的技術(shù)和工具，例如矢量繪圖軟件、平面設(shè)計軟件等等，可以幫助我更好地進行設(shè)計和編輯。
第四段：圖案設(shè)計對我的啟示
我發(fā)現(xiàn)圖案設(shè)計不僅僅只是一種視覺藝術(shù)，它更像是一種思維方式和生活態(tài)度。在進行圖案設(shè)計的過程中，我需要訓(xùn)練自己對于細節(jié)的觀察和把握能力，也需要加強溝通和表達的能力。此外，圖案設(shè)計還教會了我耐心、堅持和創(chuàng)造力。我學(xué)會了在困難面前從容應(yīng)對，找到解決問題的方法，以及不斷追求創(chuàng)新的勇氣。
第五段：圖案設(shè)計的未來發(fā)展
隨著科技的進步和社會的發(fā)展，圖案設(shè)計必將迎來更加廣闊的發(fā)展空間。隨著人們對美學(xué)追求的提高，對個性化和獨特性的需求也越來越高。未來，我希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的設(shè)計水平，創(chuàng)造出更多更具創(chuàng)意和實用性的圖案設(shè)計作品。同時，我也希望能夠傳播和分享自己的設(shè)計理念和經(jīng)驗，影響更多的人，將圖案設(shè)計帶入更多的領(lǐng)域和生活中。
總結(jié)：
通過圖案設(shè)計的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻理解了圖案設(shè)計的意義和重要性，了解到創(chuàng)作靈感的來源和方法，掌握了圖案設(shè)計的技術(shù)與技巧，并從中獲得了啟示和成長。未來，我期望能夠在圖案設(shè)計領(lǐng)域不斷努力和創(chuàng)新，以實現(xiàn)我的設(shè)計夢想。
圖案與設(shè)計心得篇二
黑白圖案設(shè)計一直以來都是設(shè)計界中備受關(guān)注的一種設(shè)計風(fēng)格，它簡潔、明快的表達方式給人們留下了深刻的印象。作為一名設(shè)計師，我有幸接觸過黑白圖案設(shè)計的創(chuàng)作，從中汲取了不少心得體會。在這篇文章中，我將分享我對黑白圖案設(shè)計的理解和體會。
首先，黑白圖案設(shè)計的核心在于簡潔明快。黑白的顏色沒有了其他色彩的干擾，更容易突出設(shè)計的主題和表達的意圖。通過精心構(gòu)思和剪裁，通過適當(dāng)?shù)氖褂镁€條和形狀，設(shè)計師能夠創(chuàng)造出非常簡潔明了的作品。例如，我曾經(jīng)設(shè)計了一個黑白簡約的植物圖案，只用了幾根線條和幾個形狀，就能夠清晰地表達出植物的輪廓和特征。這樣的設(shè)計不僅美觀大方，而且讓人們能夠迅速理解圖案想要表達的意思。
其次，黑白圖案設(shè)計展現(xiàn)了純粹的美感。與其他色彩鮮艷的圖案相比，黑白圖案具有一種獨特的魅力。在黑白的世界里，設(shè)計師需要將設(shè)計精華凝練出來，通過對形狀、線條和空白的恰到好處的運用來表現(xiàn)作品的美感。這讓黑白圖案給人一種純粹的、清晰凈化的感覺，使觀者能夠更加專注于作品的內(nèi)容和形式。
另外，黑白圖案設(shè)計在傳遞信息方面非常有效。因為黑白圖案沒有其他色彩的干擾，設(shè)計師可以通過運用不同的線條和形狀來傳遞特定的信息。例如，我曾經(jīng)設(shè)計了一個黑白圖案來表達環(huán)保的理念，使用了一些線條和形狀來呈現(xiàn)大自然中的動植物以及人們與大自然和諧相處的畫面。觀者看到這個圖案就能夠直觀地理解它所要表達的信息，給人們傳遞了一個積極向上的環(huán)保理念。
此外，黑白圖案設(shè)計可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。由于黑白的簡潔特性，設(shè)計師在創(chuàng)作時有更多的發(fā)揮空間，可以更加自由地運用線條和形狀。這讓我在黑白圖案設(shè)計中找到了獨特的表現(xiàn)方式，不受其他色彩的束縛，可以更加專注于形式和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)作。通過幾何形狀、抽象線條等元素的組合，我能夠在黑白圖案中創(chuàng)造出豐富多樣的作品，令人耳目一新。
最后，黑白圖案設(shè)計具有非常廣泛的適用性。與其他色彩設(shè)計相比，黑白圖案更加簡約大方，不受時間和空間的限制。無論是應(yīng)用在平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計，還是時尚設(shè)計中，黑白圖案都能夠發(fā)揮出其獨特的魅力。例如，在時尚設(shè)計中，黑白格紋圖案一直以來都是非常受歡迎的設(shè)計元素之一，它既經(jīng)典又時尚，能夠讓人們穿著更加充滿個性和時尚感。
總結(jié)起來，黑白圖案設(shè)計的簡潔明快、純粹美感、信息傳遞、創(chuàng)意發(fā)揮和廣泛適用性使得它成為設(shè)計界中備受認可的一種設(shè)計風(fēng)格。作為一名設(shè)計師，我深感黑白圖案設(shè)計給我?guī)淼膯l(fā)和感悟。無論是在創(chuàng)作過程中，還是在觀賞作品時，黑白圖案設(shè)計都能夠給人以美的享受和心靈的滿足。相信今后，黑白圖案設(shè)計將繼續(xù)發(fā)展壯大，為人們帶來更多的驚喜和愉悅。
圖案與設(shè)計心得篇三
第一段：引言（200字）
在大學(xué)的三年中，我有幸選修了圖案設(shè)計課程，這是我大學(xué)生涯中最受益的課程之一。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還在個人成長方面受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在圖案設(shè)計課程中的心得體會。
第二段：專業(yè)技能提升（250字）
首先，圖案設(shè)計課程使我對專業(yè)技能有了全新的認識。在課堂上，我學(xué)習(xí)了使用各種工具和軟件，如Adobe Illustrator和Photoshop等，這些工具在圖案設(shè)計過程中起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)這些工具的使用技巧，我能夠更好地將自己的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為精美的圖案作品。此外，我還學(xué)習(xí)了各種設(shè)計原則和技巧，如色彩搭配、比例和對稱等。這些知識和技能的掌握，使我能夠更好地理解和應(yīng)用圖案設(shè)計的藝術(shù)性和實用性。
第三段：創(chuàng)意思維培養(yǎng)（250字）
其次，圖案設(shè)計課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)意思維能力。在課堂上，我接觸到了各種各樣的圖案設(shè)計作品，包括傳統(tǒng)和現(xiàn)代的作品。通過研究和分析這些作品，我學(xué)會了觀察和思考不同視覺元素之間的關(guān)聯(lián)和組合。同時，老師也鼓勵我們進行創(chuàng)意的思考和實踐，比如通過繪制草圖和進行頭腦風(fēng)暴等。這些創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，使我能夠在圖案設(shè)計中更加富有想象力和獨特性。
第四段：協(xié)作與團隊合作（250字）
另外，圖案設(shè)計課程加強了我的協(xié)作和團隊合作能力。在課堂上，我們經(jīng)常進行小組作業(yè)和項目合作，需要與同學(xué)們共同交流和討論。通過與團隊成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，并學(xué)會了解決各種問題和沖突。我發(fā)現(xiàn)，團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以帶來更加豐富多樣的創(chuàng)意和思路。這些團隊合作的經(jīng)驗，不僅在圖案設(shè)計課程中有所幫助，也對我今后的工作和生活中都具有重要的意義。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總之，通過圖案設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)意思維能力，并加強了協(xié)作和團隊合作的能力。這些收獲不僅對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響，也讓我在美學(xué)和藝術(shù)方面有了更深入的理解和鑒賞能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的圖案設(shè)計水平，為社會創(chuàng)造更多美麗的藝術(shù)作品。
總結(jié)：以上是我在圖案設(shè)計課程中的心得體會。通過學(xué)習(xí)這門課程，我獲得了專業(yè)技能的提升、創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)以及協(xié)作與團隊合作的經(jīng)驗。這對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義，并且也讓我對圖案設(shè)計產(chǎn)生了更深的熱愛和熱情。相信通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的圖案設(shè)計師，為社會創(chuàng)作出更多美麗和有價值的藝術(shù)作品。
圖案與設(shè)計心得篇四
黑白圖案設(shè)計作為一種簡約而優(yōu)雅的設(shè)計風(fēng)格，近年來在各類設(shè)計領(lǐng)域中備受矚目。我曾有幸參與了一次黑白圖案設(shè)計的項目，讓我對于這種設(shè)計風(fēng)格有了更深刻的認識。在此，我將分享我對黑白圖案設(shè)計的心得體會。
第二段：黑白的靈動與變化
黑白圖案設(shè)計的獨特之處在于它能夠通過有限的資源展現(xiàn)出豐富的變化。在設(shè)計中，只有黑白兩種色調(diào)，但是通過充分利用線條、形狀和陰影，黑白圖案可以創(chuàng)造出各種精巧的圖案和紋理。同時，黑白的對比也使得圖案更加醒目和強烈，能夠引起觀者的注意。
第三段：簡潔的表現(xiàn)力
黑白圖案設(shè)計的另一個魅力在于其簡潔而直接的表現(xiàn)方式。黑白色調(diào)可以剝離圖案本身的復(fù)雜性，將設(shè)計元素歸納到最本質(zhì)的形式上。這種簡潔的表現(xiàn)力使得黑白圖案更易于被人們接受和理解。與此同時，黑白圖案還能夠在不同的背景環(huán)境中保持其獨特性，不會被外部因素所干擾。
第四段：情感的傳達
雖然黑白色調(diào)相對于彩色來說較為冷靜和理性，但是黑白圖案設(shè)計并不乏情感表達的能力。通過對線條的運用和形狀的創(chuàng)造，黑白圖案能夠傳達出豐富的情感，例如勇敢、激情、堅毅等。黑白的極致對比也使得圖案在情感上更加強烈，營造出一種獨特而冷峻的氛圍。
第五段：啟發(fā)與改變
參與黑白圖案設(shè)計的項目，讓我對于設(shè)計方式和創(chuàng)意有了新的啟發(fā)和思考。在過去，我習(xí)慣于使用豐富多彩的色彩來表達設(shè)計內(nèi)容，然而，黑白圖案設(shè)計告訴我，簡約并不意味著單調(diào)和枯燥。在限定的條件下，通過巧妙的運用線條和形狀，可以創(chuàng)造出令人驚喜和激動的效果。這一經(jīng)歷不僅使我對于黑白圖案設(shè)計充滿了興趣和熱情，也改變了我對于設(shè)計的理解和思考方式。
結(jié)尾：
黑白圖案設(shè)計是一種獨特而優(yōu)雅的設(shè)計風(fēng)格，它通過簡約的表現(xiàn)方式和豐富的變化，傳達出情感與美感。參與黑白圖案設(shè)計的項目，讓我深刻地體會到黑白圖案的魅力和設(shè)計思維的轉(zhuǎn)變。我相信，在未來的設(shè)計中，我的創(chuàng)作將更多地借鑒黑白圖案設(shè)計的精髓，以尋求更強烈的表現(xiàn)力和更深遠的影響力。
圖案與設(shè)計心得篇五
近年來，隨著個性化消費的興起，圖案設(shè)計逐漸成為了設(shè)計行業(yè)中備受關(guān)注的一個領(lǐng)域。作為一名圖案設(shè)計師，我深刻體會到圖案設(shè)計的重要性和挑戰(zhàn)性。今天，我將分享一些我在圖案設(shè)計中的心得和體會，希望能夠?qū)ζ渌信d趣從事圖案設(shè)計的人提供一些幫助。
首先，圖案設(shè)計需要準(zhǔn)確把握客戶需求。在進行圖案設(shè)計之前，我們必須與客戶進行充分的溝通，了解他們的需求和喜好。只有真正了解客戶的期望，我們才能在設(shè)計過程中有針對性地展開創(chuàng)作。因此，作為一名圖案設(shè)計師，我們需要具備良好的溝通能力和問題解決能力，能夠理解客戶的需求并提供切實可行的設(shè)計方案。
其次，圖案設(shè)計需要靈感和創(chuàng)造力。在圖案設(shè)計中，創(chuàng)意是至關(guān)重要的。我們需要擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力，將自己的想法融入到設(shè)計中去。然而，就像大部分創(chuàng)造性工作一樣，靈感并不總是容易獲得的。在面對創(chuàng)意枯竭的時候，我們可以通過閱讀、觀察和思考來尋找靈感的來源。此外，勇于嘗試新的設(shè)計風(fēng)格和技巧也是提高創(chuàng)造力的重要途徑。
再次，圖案設(shè)計需要在細節(jié)上精益求精。圖案設(shè)計不僅僅是一個整體的構(gòu)思，它也包括了許多細節(jié)的處理。每一個細節(jié)都可能對最終的效果產(chǎn)生影響，所以我們需要在細節(jié)上注重精準(zhǔn)和完美。例如，如果設(shè)計一個印花圖案，每一朵花、每一個葉子的形態(tài)、大小和排列都需要仔細調(diào)整和把握。只有在細節(jié)上不斷完善，我們才能在作品中展現(xiàn)出更加出色的效果。
此外，圖案設(shè)計需要緊跟潮流和時代的步伐。時代在不斷變遷，每個年代都有不同的流行趨勢和審美標(biāo)準(zhǔn)。作為圖案設(shè)計師，我們需要關(guān)注時尚界的動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的設(shè)計理念。同時，了解各種不同的圖案風(fēng)格和文化背景，也能夠為我們的設(shè)計提供更多的靈感和可能性。
最后，圖案設(shè)計需要不斷學(xué)習(xí)和提高。設(shè)計是一門不斷學(xué)習(xí)的藝術(shù)，技能的提高需要不斷地積累和實踐。我們可以參加各種專業(yè)培訓(xùn)班、研討會和展覽，與其他設(shè)計師交流和分享經(jīng)驗，以提高自己的設(shè)計水平。此外，關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何使用設(shè)計軟件和工具，也是我們不斷提升設(shè)計能力的重要途徑。
綜上所述，圖案設(shè)計是一門需要全面素質(zhì)和長期學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過與客戶的溝通、挖掘靈感和求精于細節(jié)，我們能夠創(chuàng)作出更加滿意的作品。通過緊跟潮流和時代的步伐以及不斷學(xué)習(xí)和提高，我們能夠在圖案設(shè)計的道路上不斷邁進。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就能夠成為一名出色的圖案設(shè)計師。
圖案與設(shè)計心得篇六
第一段：引言（200字）
黑白圖案設(shè)計是一種簡約而富有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，它使用黑白兩種極端的色彩進行構(gòu)圖和設(shè)計。通過消除色彩的干擾，黑白圖案能夠突出形狀、線條和紋理的美感，使得作品更具有視覺沖擊力。在這篇文章中，我將分享我對黑白圖案設(shè)計的心得體會。從構(gòu)圖原則到線條運用，從紋理選擇到表現(xiàn)力的掌握，我將探討各個方面對于黑白圖案設(shè)計的影響和重要性。
第二段：構(gòu)圖原則（200字）
在黑白圖案設(shè)計中，構(gòu)圖是非常重要的。首先，要保證圖案的整體平衡和和諧。畫面中的元素要分布均勻，避免局部過于擁擠或者空白過大。其次，要注意對比度的運用。黑白兩種色彩的對比可以增強圖案的視覺效果，使得畫面更加生動有趣。最后，要注重形狀的選擇和排列。不同的形狀會帶來不同的美感，可以通過有意識地安排形狀的大小和位置來創(chuàng)造出獨特而吸引人的圖案。
第三段：線條運用（200字）
線條是黑白圖案設(shè)計中非常重要的要素。線條的粗細、曲直和長度都能夠給人不同的感受和印象。一些簡潔而直接的線條可以帶來力量感和決絕感，而曲線則能夠營造出柔和和流動感。同時，線條的排列方式也會影響圖案的整體效果。有規(guī)律而又有變化的線條排列可以使畫面更加豐富有趣。因此，在設(shè)計黑白圖案時，線條的選擇和運用是至關(guān)重要的。
第四段：紋理選擇（200字）
紋理是黑白圖案設(shè)計中另一個重要的元素，它能夠給作品帶來立體感和質(zhì)感。例如，利用斑駁的紋理可以使圖案更加生動和自然。同時，紋理的選擇也需要根據(jù)設(shè)計的目的和風(fēng)格而定。某些紋理可以創(chuàng)造出具有現(xiàn)代感和科技感的設(shè)計，而某些紋理則更適合用來表達自然和質(zhì)樸的感覺。因此，在黑白圖案設(shè)計中，紋理的選擇需要考慮到整體效果和所要表達的意境。
第五段：表現(xiàn)力的掌握（200字）
黑白圖案設(shè)計的表現(xiàn)力是設(shè)計師需要掌握的關(guān)鍵。在去掉了色彩的干擾后，圖案的構(gòu)圖、線條和紋理等元素變得更加突出。設(shè)計師可以借助這種簡約的方式來表達自己的創(chuàng)意和主題。例如，利用黑白的對比和線條的排列可以創(chuàng)造出一種動態(tài)和活力的感覺。同時，黑白圖案也可以更好地凸顯出一些特定的圖案設(shè)計，例如幾何圖案和素描。因此，設(shè)計師需要通過不斷嘗試和實踐來提升對黑白圖案設(shè)計的表現(xiàn)力。
結(jié)論（200字）
綜上所述，黑白圖案設(shè)計是一種富有表現(xiàn)力和視覺沖擊力的藝術(shù)形式。通過掌握構(gòu)圖原則、線條運用、紋理選擇和表現(xiàn)力的掌握，設(shè)計師可以創(chuàng)造出獨特而吸引人的黑白圖案作品。在這個過程中，設(shè)計師需要注重整體平衡和和諧，靈活運用對比、形狀和線條，選擇合適的紋理，并且通過不斷嘗試和實踐來提升自己的表現(xiàn)力。只有這樣，才能設(shè)計出精美而有趣的黑白圖案，給觀者帶來視覺上的享受和藝術(shù)的感受。
圖案與設(shè)計心得篇七
裝飾圖案設(shè)計心得8-09-2800：26裝飾圖案設(shè)計心得嚴(yán)明權(quán)
通過幾周對葉老師課程的學(xué)習(xí)。我認識到：人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。，裝飾團學(xué)習(xí)給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
通過裝飾圖案的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生逐步形成科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高學(xué)生設(shè)計技巧和藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力，在繼承傳統(tǒng)的過程中大膽創(chuàng)新，設(shè)計出具有民族特征的圖案。本課程是藝術(shù)設(shè)計類的專業(yè)基礎(chǔ)課，必須具有一定的繪畫基礎(chǔ)和一定的色彩設(shè)計能力。是把實用與裝飾結(jié)合起來的一種美術(shù)設(shè)計形式即把生活中的自然形象，通過藝術(shù)加工，使其造型、色彩、構(gòu)圖等適合于實用和審美目的的一種設(shè)計裝飾紋樣。通過材料制作，成為物質(zhì)產(chǎn)品。因此受到材料和制作條件的制約，與用途、生產(chǎn)、經(jīng)濟等產(chǎn)生相互依賴關(guān)系。所以要求學(xué)好平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成等課程，掌握基本的造型規(guī)律，美學(xué)原理，圖形的構(gòu)成形式及設(shè)計方法，從對植物、動物、人物、風(fēng)景的寫生到變化，組織應(yīng)用表現(xiàn)技法，能夠設(shè)計出具有藝術(shù)性、創(chuàng)造力的實用、經(jīng)濟、美觀、科學(xué)的裝飾圖案，使人們的衣食住行得到優(yōu)美裝飾圖案的享受。
裝飾圖案藝術(shù)發(fā)展演變，中國傳統(tǒng)圖案有著悠久的歷史和輝煌的成就，早在幾千年前新石器時代的彩陶上，先輩們就開始運用圖案來裝飾自己的生活，利用裝飾語言來表示對美的追求和向往。隨著時代的發(fā)展變遷，生活條件、生產(chǎn)方式的變化，對美的追求也在變化。幾千年來我國在不同的歷史時期創(chuàng)造了各個時代的生活制品，每個歷史時期有著不同的特點。中國傳統(tǒng)圖案、中國民間圖案及外國圖案都是我們學(xué)習(xí)、借鑒的優(yōu)秀作品，對學(xué)習(xí)圖案是非常重要的。中國傳統(tǒng)圖案有著悠久的歷史和輝煌的成就，學(xué)習(xí)圖案必須學(xué)習(xí)傳統(tǒng)圖案，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，繼承的同時要有發(fā)展。學(xué)習(xí)外國圖案要與中國人的審美觀點聯(lián)系起來，吸收優(yōu)秀的圖案來豐富自己的創(chuàng)作題材。
裝飾圖案設(shè)計對我們思想模式的轉(zhuǎn)變很大，它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
中國民間圖案是各民族的民間生產(chǎn)者自己制作和欣賞的一種藝術(shù)，在形式上對美好生活的向往和追求。都是手工制作。不同的民族，不同的區(qū)域之間相互影響，相互溝通。民間圖案有著共同的特征，它來源于人民大眾之中，土生土長，是廣大群眾喜聞樂見的美術(shù)形式，是我們藝術(shù)創(chuàng)作時需要借鑒的。
我把裝飾圖案設(shè)計當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間去畫些花花草草的裝飾圖案，或查閱材料，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。圖案設(shè)計理念關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道圖案設(shè)計的發(fā)展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，裝飾藝術(shù)就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在課堂上自由地發(fā)表自己的'對圖案設(shè)計的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了裝飾圖案的一種演變和升華。
通過裝飾圖案的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生逐步形成科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高學(xué)生設(shè)計技巧和藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力，在繼承傳統(tǒng)的過程中大膽創(chuàng)新，設(shè)計出具有民族特征的圖案。本課程是藝術(shù)設(shè)計類的專業(yè)基礎(chǔ)課，必須具有一定的繪畫基礎(chǔ)和一定的色彩設(shè)計能力。是把實用與裝飾結(jié)合起來的一種美術(shù)設(shè)計形式即把生活中的自然形象，通過藝術(shù)加工，使其造型、色彩、構(gòu)圖等適合于實用和審美目的的一種設(shè)計裝飾紋樣。通過材料制作，成為物質(zhì)產(chǎn)品。因此受到材料和制作條件的制約，與用途、生產(chǎn)、經(jīng)濟等產(chǎn)生相互依賴關(guān)系。所以要求學(xué)好平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成等課程，掌握基本的造型規(guī)律，美學(xué)原理，圖形的構(gòu)成形式及設(shè)計方法，從對植物、動物、人物、風(fēng)景的寫生到變化，組織應(yīng)用表現(xiàn)技法，能夠設(shè)計出具有藝術(shù)性、創(chuàng)造力的實用、經(jīng)濟、美觀、科學(xué)的裝飾圖案，使人們的衣食住行得到優(yōu)美裝飾圖案的享受。
圖案與設(shè)計心得篇八
圖案設(shè)計是一門創(chuàng)意性極高的藝術(shù)，它既要具有美學(xué)意義，又要考慮到實用性和時尚性。在我的設(shè)計生涯中，我有著豐富的圖案設(shè)計經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的個人心得，以及我在實踐中所學(xué)到的技巧和策略。
第二段：了解客戶和目標(biāo)受眾
在設(shè)計圖案前，了解客戶的品牌形象和目標(biāo)受眾是至關(guān)重要的。從他們的市場定位和品牌設(shè)計中獲取靈感和指導(dǎo)，有助于幫助你創(chuàng)建一個更符合他們期望和需要的設(shè)計。知道目標(biāo)受眾也是非常重要的，因為他們是你設(shè)計中最終的用戶，你需要確保他們會喜歡和使用你的設(shè)計。
第三段：選擇合適的元素和材質(zhì)
圖案設(shè)計中的元素和材質(zhì)是非常重要的，可以通過調(diào)整它們的顏色，形狀和大小來傳達不同的意義和情感。例如，一些簡單的元素如線條，形狀和顏色可以產(chǎn)生更大的影響，因為它們可以與其他元素相互交互，并創(chuàng)造出更大的意義。一個好的圖案需要適合客戶的品牌和目的，并引起觀察者的注意。
第四段：保持創(chuàng)造力和實用性的平衡
在設(shè)計圖案時，保持創(chuàng)造力和實用性的平衡是關(guān)鍵，因為你需要符合客戶的要求和限制，同時創(chuàng)造一個新穎和獨特的設(shè)計。要想做到這一點，我常常會嘗試與不同的材料和組合進行實驗，以尋找最佳的解決方案。此外，我還會與客戶進行互動，以獲得他們的反饋和建議，以便進行調(diào)整和改進。
第五段：總結(jié)
作為一個有著多年圖案設(shè)計經(jīng)驗的設(shè)計師，我學(xué)到了很多技巧和策略。在我的設(shè)計過程中，我常常堅持向客戶和目標(biāo)受眾學(xué)習(xí)，選擇合適的元素和材質(zhì)，保持創(chuàng)造性和實用性的平衡。我希望我的經(jīng)驗可以幫助你在你的設(shè)計之旅中變得更加成功和靈活。
圖案與設(shè)計心得篇九
圖案設(shè)計是一門藝術(shù)，通過對顏色、形狀和結(jié)構(gòu)的組合創(chuàng)造出具有視覺美感和表現(xiàn)力的圖案。作為一名圖案設(shè)計師，我對這門藝術(shù)深感興趣，并且在實踐中逐漸積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從靈感的來源、構(gòu)圖的原則、色彩的運用、細節(jié)的把控和反復(fù)修正的重要性等五個方面，分享我的圖案設(shè)計心得體會。
首先，在圖案設(shè)計中，靈感的來源是至關(guān)重要的。靈感來源可以是自然景物、人物形象、日常生活中的點滴細節(jié)等等。例如，我曾經(jīng)在一次旅行中看到一朵綻放的鮮花，花朵的顏色和形狀給我?guī)砹遂`感，激發(fā)了我設(shè)計出一款以花朵為主題的圖案。因此，我們要時刻保持對周圍環(huán)境的觀察和敏感，善于捕捉靈感的脈絡(luò)，以便能夠創(chuàng)作出更加獨特和有吸引力的圖案。
其次，構(gòu)圖是一個成功圖案設(shè)計的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。一個好的構(gòu)圖能夠使圖案更加有層次感和視覺沖擊力。在構(gòu)圖中，均衡和對稱是兩個重要的原則。我通常會將主題元素放在圖案的中央位置，并適當(dāng)安排其他元素以達到均衡的效果。此外，盡量避免元素之間的過于復(fù)雜和雜亂，保持簡潔明了的視覺效果也是一項重要的技巧。
色彩的運用是圖案設(shè)計中一個非常關(guān)鍵的要素。顏色能夠直接影響圖案的氛圍和視覺效果。不同的顏色搭配會產(chǎn)生截然不同的效果。要根據(jù)圖案的主題和目的，選擇合適的顏色組合。鮮明的色彩可以增加活力和熱情，而柔和的色調(diào)則會給人一種溫馨和舒適的感覺。同時，還需要注意色彩的搭配要和諧，避免過多的顏色造成視覺沖擊。
在設(shè)計過程中，細節(jié)的把控也是不可忽視的一個方面。圖案的細節(jié)部分是給人留下深刻印象的地方。精致的線條、獨特的花紋以及精妙的裝飾都能使圖案更加生動和有趣。在設(shè)計中，我通常會花費較多的精力去推敲細節(jié)部分，以呈現(xiàn)出最完美的效果。同時，還需要注意細節(jié)的和諧性，不同的細節(jié)要與整體風(fēng)格相融合，不要過于突出或不搭調(diào)。
最后，反復(fù)修正是一個成功設(shè)計的必要步驟。在圖案設(shè)計中，初稿往往難以滿足完美的要求。因此，我通常會對設(shè)計進行反復(fù)的修正和調(diào)整。反復(fù)修正可以使圖案更加完美，更貼合設(shè)計的初衷。這一過程雖然有時會比較繁瑣，但卻是實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的關(guān)鍵所在。
總之，圖案設(shè)計是一門需要靈感、構(gòu)圖、色彩、細節(jié)和修正等要素綜合運用的藝術(shù)。通過靈感的源源不斷、構(gòu)圖的合理布局、色彩的恰到好處、細節(jié)的精心把控和反復(fù)修正，我們可以創(chuàng)作出具有表現(xiàn)力和美感的圖案設(shè)計作品。將來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己在圖案設(shè)計領(lǐng)域的能力，創(chuàng)作出更加出色的作品。
圖案與設(shè)計心得篇十
第一段：引言（150字）
作為一門創(chuàng)意性和藝術(shù)性較強的課程，圖案設(shè)計課讓我受益匪淺。在這門課中，我學(xué)到了很多關(guān)于圖案設(shè)計的基本知識和技巧，同時也獲得了提高我的創(chuàng)造力和藝術(shù)感的機會。接下來，我將分享一些我在圖案設(shè)計課程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程與收獲（250字）
在圖案設(shè)計課上，我們學(xué)習(xí)了不同的圖案設(shè)計原則和技巧。首先，我學(xué)會了如何通過細致觀察和分析客戶需求來創(chuàng)造出滿足其需求的圖案設(shè)計。然后，我學(xué)會了如何運用線條、形狀、顏色和對比等元素來創(chuàng)造出有吸引力的視覺效果。此外，我們還了解了不同文化中的圖案設(shè)計風(fēng)格，并學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)和現(xiàn)代圖案設(shè)計的范例。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅對圖案設(shè)計的意義和作用有了更深入的理解，同時也掌握了一些實用的技巧和方法。
第三段：實踐與反思（300字）
在課程的實踐環(huán)節(jié)，我們有機會應(yīng)用所學(xué)的知識和技能進行實際的圖案設(shè)計創(chuàng)作。我記得有一次課堂上，我們被要求設(shè)計一款新穎獨特的公司標(biāo)識。我首先進行了市場調(diào)研，了解了該公司的業(yè)務(wù)和特點。然后，我通過繪圖軟件進行多輪設(shè)計和修正，最終成功地設(shè)計出一個簡潔而有創(chuàng)意的標(biāo)識。這個過程讓我意識到了創(chuàng)作中的實踐是非常重要的，只有通過實際動手去嘗試和反思，我們才能夠提高自己的圖案設(shè)計能力。
第四段：啟迪與啟示（250字）
通過圖案設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技能，也獲得了一些關(guān)于藝術(shù)和創(chuàng)造力的啟迪。首先，我意識到藝術(shù)和設(shè)計是密不可分的。在圖案設(shè)計中，不僅要注重圖案的美感，還要考慮其在實際應(yīng)用中的功能和效果。其次，我學(xué)會了尊重不同文化和審美觀念。在課程中，我們研究了世界各地的圖案設(shè)計風(fēng)格，從中我深切體會到每個文化都有其獨特之處，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同的藝術(shù)表達方式。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過圖案設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，我獲得了很多關(guān)于藝術(shù)和創(chuàng)意的寶貴經(jīng)驗。我意識到，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，圖案設(shè)計的知識和技能將對我有著重要的幫助和影響。因此，我希望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和磨練自己的圖案設(shè)計能力，將其運用到更廣泛的領(lǐng)域中。同時，我也希望能夠繼續(xù)追求藝術(shù)和創(chuàng)造力，不斷挑戰(zhàn)自我，在實踐中不斷成長和進步。
總結(jié)（150字）：
通過圖案設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了實用的設(shè)計技巧，也對藝術(shù)和創(chuàng)造力有了更深入的理解。通過實踐和反思，我逐漸提高了自己的圖案設(shè)計能力，并獲得了一些關(guān)于藝術(shù)和創(chuàng)意的啟發(fā)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和磨練自己的圖案設(shè)計技能，并將其運用到更廣泛的領(lǐng)域中。我相信，藝術(shù)和創(chuàng)造力將繼續(xù)伴隨著我，幫助我在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。
圖案與設(shè)計心得篇十一
今天就說說名片的圖案在名片的設(shè)計中,圖案的設(shè)計是一個重要環(huán)節(jié)。圖案設(shè)計的成功與否直接影響到名片的視覺效果,影響到人們對名片持有人及其所在單位的心理感受。
圖案在一張名片中有固定的職能
(1)吸引注意力,一個好的名片圖案設(shè)計不僅滿足畫面的構(gòu)圖需要,還能很強烈的吸引人的注意力,從而達到持有人自我推銷的目的。
(2)傳遞名片持有者的職業(yè)特性及行業(yè)特征。名片圖案的形式與色彩要反映名片持有者的職業(yè)特性及行業(yè)特征。
(3)引導(dǎo)讀者把視線引至重要方案的誘導(dǎo)效果。
(1)圖案的.漸變
單色漸變在名片設(shè)計中運用單色漸變既可以保持設(shè)計的完整性又不失增強視覺的沖擊力?；焐珴u變一兩種以上的色彩漸變,此畫面的效果較活躍,但應(yīng)用時應(yīng)注意色彩的強弱對比及構(gòu)圖的比例分布。形象漸變?nèi)∶臉?biāo)志、廠名或經(jīng)銷的產(chǎn)品,在上做淺色弱化、色彩漸變、大小漸變,形成更豐富的視覺效果。
(2)圖案的"對比與統(tǒng)一"。
圖案在名片中的作用是烘托主題、豐富畫面、提示讀者。所以圖案的設(shè)計既要注意對比又要完整統(tǒng)一。對比主要是指畫面的圖案與畫面的地,形成明顯的區(qū)別。統(tǒng)一是指畫的層次要分明,圖案的存在是使主題突出,構(gòu)圖醒目,富于個性,同時不喧賓奪主。
(3)圖案的表現(xiàn)技法
依據(jù)名片的性格特點,給予圖案不同的表現(xiàn)技法。表現(xiàn)技法如下：形象肌理法這種方法是,取與名片持有者行業(yè)有關(guān)的形象作肌理處理,形成有鮮明個性的圖案。形象攝影法取與名片持有者行業(yè)有關(guān)的形象攝影圖片作各種藝術(shù)處理,形成具象藝術(shù)圖案。繪畫肌理法這種方法表現(xiàn)出來的是抽象圖案,主要是表現(xiàn)各種繪畫的肌理效果,賦予名片強烈的藝術(shù)個性。如：油畫肌理法、刮刀肌理法、素描肌理法、速寫肌理法、水彩肌理法、國畫肌理法等。色塊平涂與名片紙底紋表現(xiàn)法。
圖案與設(shè)計心得篇十二
1、知識：欣賞不同類型的吉祥圖案，了解有關(guān)吉祥圖案的文化及其發(fā)展，知道部分典型的吉祥圖案，了解他們的造型特點及所表達的含義。能用剪紙的形式制作吉祥圖案。
2、能力：培養(yǎng)學(xué)生的形象表達能力和創(chuàng)造力。
3、情感：了解民族傳統(tǒng)文化，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，體驗生活的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情感與態(tài)度。
教學(xué)重點：
了解民族傳統(tǒng)文化，知道典型吉祥圖案的含義，能用剪紙的形式制作對稱式的吉祥圖案。表達對未來美好生活的美好祝愿。
教學(xué)難點：
圖案的造型要生動、有趣，并能表達自己的美好愿望。
教學(xué)過程：
1、師講：同學(xué)們，黑板上的福字漂亮嗎？是不是有點過年的感覺？你們知道老師為什么要把福字倒過來張貼嗎？（為了取一個吉祥的寓意，福到了。）
2、師講：大家看，這些精美的圖案都有著吉祥的寓意。（課件展示各種典型的吉祥圖案，讓學(xué)生一起讀出圖案的名字）
3、師講：每到喜慶節(jié)日和重要慶典的時候，人們就會粘貼這樣的吉祥圖案來進行裝飾，以表達對未來生活的希望和美好祝福。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)制作吉祥圖案。
4、出示課題：吉祥圖案
1、師講：課前老師讓同學(xué)們查找了有關(guān)吉祥圖案的資料，都找到了么？下面我們分小組互相交流一下。（小組交流）
2、請幾位同學(xué)把她找到的資料給大家讀一讀。
3、師講：看來同學(xué)們對吉祥圖案的資料都有了一些了解，下面我要考考你們，請你說出下面這些吉祥圖案的寓意。（課件出示各種吉祥圖案，讓同學(xué)們說出寓意。）
桃—長壽
牡丹—富貴
魚—富裕
花瓶—平安
蝙蝠—幸福
連年有余、五福捧壽、松鶴延年、龍鳳呈祥
師講：最后，老師給大家出一道難題，請你在圖中找出和題目中的字相對應(yīng)的圖案。（課件出示“喜上眉梢”的吉祥圖案，讓學(xué)生找一找）
4、師講：吉祥圖案的歷史悠久，通常是運用象征和諧音的方法表達思想感情，傳遞人們的美好祝福的。老師也想用一幅吉祥圖案來表達我的祝福，過幾天我的一位長輩要過生日了，我親手制作了一幅吉祥圖案送給她，大家看是什么？（出示教師的范作—壽桃）
5、提問：你們能看出我是怎樣制作的嗎？請同學(xué)來說一說，教師演示制作方法：先把紙對折（因為是對稱形），直接剪出壽桃的'形狀，（師講：如果同學(xué)們覺得直接剪沒有把握，可以先畫一下再剪），接著剪出葉脈和鏤空的圖案進行裝飾。
6、其它班的同學(xué)也制作了很多吉祥圖案，為大家?guī)砹俗８?，我們快來看一看吧。（課件出示學(xué)生的作品）
燈籠--生活紅紅火火
帆船--一帆風(fēng)順
鐘表--珍惜時間
蝴蝶--美麗勤勞
獎杯--學(xué)習(xí)爭奪冠軍
飛學(xué)習(xí)機--成績一飛沖天
1、師講：相信咱們班同學(xué)的作品會更加精彩。
2、作業(yè)要求：請你用剪紙的方法制作一個對稱式的吉祥圖案，把你的祝福送給大家。
讓同學(xué)們把作業(yè)粘貼在展示牌上，并說一說自己的美好祝福。
出示一幅不對稱的吉祥圖案，請同學(xué)課下思考：這樣的圖案應(yīng)該如何制作。
圖案與設(shè)計心得篇十三
茶文化是我國傳統(tǒng)文化的有機構(gòu)成部分。在當(dāng)前這個現(xiàn)代化的后工業(yè)文明社會中，我們的茶館環(huán)境之設(shè)計對傳統(tǒng)文化的回歸不是一種價值的倒退過程，而是一個精神審美的過程。在當(dāng)前這個全球化的時代，“中式茶樓”的存在不僅僅是一種物質(zhì)存在，還是一種精神文化存在，在當(dāng)前構(gòu)成了中華傳統(tǒng)文化的生動表現(xiàn)注腳。本文認為，在茶館環(huán)境的設(shè)計理念中，巧妙地應(yīng)用適當(dāng)主題的傳統(tǒng)文化圖案是一種將“茶與藝術(shù)”相結(jié)合、將物質(zhì)消費與精神消費相結(jié)合的美學(xué)實踐過程。這種美學(xué)的實踐可以從以下幾個方面來實現(xiàn)：
如上所述，茶文化是物質(zhì)與精神、實用與審美相結(jié)合的聯(lián)合體?，F(xiàn)代社會家居文化具有現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性的特征，市面上的家居堅持實用和簡約的風(fēng)格，以滿足生活實用需求為主要目的。但在茶館的家居裝飾中，人們的消費不僅僅是局限于茶水本身，同時還涉及到頗具視覺意義、審美意義以及文化意義的文化符號。原因在于，這種傳統(tǒng)文化裝飾符號可以在較深層次上解決后現(xiàn)代人的精神空虛、文化虛無的某些癥候。因此，在茶館的家居裝飾中，我們可以選取與茶文化有關(guān)的吉祥符號圖案，諸如銅器紋、瓦當(dāng)圖案、漢畫像石訓(xùn)、方勝盤長等。設(shè)計師可以將這些裝飾品與茶館內(nèi)的柜子、茶幾、茶桌、屏風(fēng)、衣架、博古架以及床榻等家具進行結(jié)合，在這些家具的顯著位置進行布置，將審美價值注入家具的實用性之中，做到藝術(shù)性原則與實用性原則的有機統(tǒng)一。
茶文化是我國傳統(tǒng)文化的一部分，茶文化裝飾圖案十分豐富多彩。設(shè)計師在利用這些傳統(tǒng)圖案時，通常會使用雕刻和鑲嵌等工藝技術(shù)。當(dāng)然，到了后來還有諸如粘貼、烙花、刻漆等表現(xiàn)手法供設(shè)計師選擇。例如，為了增加茶館的文脈延續(xù)功能，提高茶館的歷史文化積淀，可以在屏風(fēng)、床榻、椅子等家具上雕刻上諸如“壽”、“?！?、“梅蘭竹菊”、“竹報平安”以及“五谷豐登”等吉祥圖案。又如，為了突出茶館的典雅細致、玲瓏剔透和工藝精煉等文化品位，可以在一些適合匹配貝克、玉石、動物骨骼、瑪瑙、水晶等物件的小家具上（例如書箱、櫥柜和套幾）鑲嵌上這些具有傳統(tǒng)文化功能的圖案載體，從細節(jié)上給訪客、消費者等一種“雅”“善”“美”的精神享受。對于茶館環(huán)境布局來說，對傳統(tǒng)文化圖案紋飾的采用主要有直接采用、變形夸張?zhí)幚?、抽象化運用、提煉延續(xù)等手法。我們既可以將傳統(tǒng)的青花瓷圖案直接印在茶具上，也可以對之進行抽象和夸張———比如可以將茶館中的柱子之類的物件粉飾上青花瓷圖案，將之構(gòu)建成一個形象的藝術(shù)品，從中尋找到現(xiàn)代建筑的古典之美；還可以將青花瓷圖案廣泛地應(yīng)用在墻壁、屏風(fēng)、衣柜、壁櫥等家具上，配合暖色調(diào)的燈光，一種古樸的文化氣息便會撲鼻而來。另外我們還可以將青花瓷這種古典的文化圖案與現(xiàn)代化的元素結(jié)合起來，比如將青花瓷的茶館背景布圖與《青花瓷》流行音樂結(jié)合起來，給消費者營造一種視覺和聽覺的雙重歸屬感。在這方面我們可以借鑒“小城故事”主題餐廳的內(nèi)部設(shè)計?！靶〕枪适隆敝黝}餐廳不僅僅以鄧麗君的歌曲“小城故事”進行命名，還在內(nèi)部環(huán)境裝修中廣泛地采用了與鄧麗君元素相關(guān)的內(nèi)容，比如大量的鄧麗君的照片、循環(huán)播放的鄧麗君的名曲、暖色調(diào)的燈飾系統(tǒng)、富于古典和現(xiàn)代相結(jié)合的家具裝飾等，所營造出來的是一種綜合性的文化享受。
茶館的“整體布局”是茶館整體上呈獻給消費者的一種文化感官。作為我國古代農(nóng)耕文明的一種產(chǎn)物，我國的茶文化在本質(zhì)上的意義是立足于現(xiàn)實生活的，尤其是自然生活。茶館設(shè)計并不刻意追求脫離實際生活的抽象審美，其十分講究人與人與自然的有機融合，重視“天人合一”思想的體現(xiàn)。對此，傳統(tǒng)文化圖案裝飾廣泛地被設(shè)計師應(yīng)用于茶館的燈飾、墻壁、綠植盆栽、背景圖、飾品等方面。例如，我們可以在茶館書房中廣泛應(yīng)用“?！?、“壽”、“和”、“道”、“自然”等剪紙圖案，借之烘托出一種我國古代禪家反思式的文化氛圍，實現(xiàn)一種“禪茶一體化”的審美享受，這符合我國傳統(tǒng)文化所提倡的“天人合一”思想。又如，我們可以在茶館照明系統(tǒng)中添加進諸如“龍鳳呈祥”、“中國結(jié)”、“福祿同壽”等方面的圖案符號，營造出一種古色古香、淳于雅致的文化品位。茶文化是一種關(guān)于人的審美的情感導(dǎo)向的文化，本身并不具有物質(zhì)性和功利性，內(nèi)在的基本價值導(dǎo)向是讓現(xiàn)代人們“返璞歸真”，從勞累的工作中解放出來。所以，茶館設(shè)計師不應(yīng)當(dāng)僅僅是碎片化地應(yīng)用傳統(tǒng)吉祥圖案，還應(yīng)該注重“整體性”層面，從休息室、棋室到包間、洗手間、文化長廊等都應(yīng)當(dāng)注重人的返璞歸真這一命題，做到崇尚自然，讓現(xiàn)代人的心境可以沉淀下來、穩(wěn)定下來，享受快節(jié)奏生活中難得的寧靜與廝守，為現(xiàn)代人營造出一種最質(zhì)樸的文化環(huán)境和心靈驛站。
現(xiàn)代茶館承載的消費功能不僅僅是局限于一種物質(zhì)消費的層面，還帶有濃厚的精神文化消費的特質(zhì)，帶有文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特質(zhì)。對現(xiàn)代茶館的設(shè)計融入傳統(tǒng)文化圖案的終極目的并非是一種機械的文化復(fù)古，而是一種對茶文化精神價值的崇尚———道法自然，崇尚自然、和諧、綠色、健康。茶館的文化長廊或者包間門牌號等的布景設(shè)計可以按照我國古代朝代次序，將各個朝代最具代表性的圖案紋飾作為一個顯著的文化符號來定位。在此，以陶瓷瓷器符號中的圖案為例，我們可以將以下這些符號按照次序應(yīng)用到茶館中：漢朝至六朝時期以“青瓷”圖案為典雅，西晉時期則以青釉洗圖圖案為典雅，東晉時期青釉中加入了褐色斑點，隋朝時期青釉印花四季最為流行，唐朝則以青釉黑斑為代表，北宋產(chǎn)生了劃蓮瓣紋并開始出現(xiàn)青花瓷，明清時期瓷器崇尚寫意圖案等，具有明顯的代際傳承印記，我們的茶館設(shè)計可以追蹤并應(yīng)用這種具有時代特征的圖案符號，給人一種完整的歷史感，從中感悟到我國厚重的茶文化變遷史。
人們在茶館的消費帶有很強的文化消費的特質(zhì)，而文化氛圍的營造在相當(dāng)大的程度上與色彩調(diào)和問題存在著關(guān)聯(lián)。例如，紅、橙、黃等暖色調(diào)給人一種溫馨、包容、沉穩(wěn)、積極的感受，冷色調(diào)則呈現(xiàn)出一種自然、寧靜的感受。我們在利用傳統(tǒng)文化圖案裝飾茶館環(huán)境時，要充分考慮到色彩的均衡與調(diào)和這個命題。例如，如果茶館包間中的家具（如木柜、茶幾、長凳、書桌等）所采用的是紅木色調(diào)的話，那么在氣氛營造上就可以采用色調(diào)相兼容、可以互相搭配的色彩作為搭配。又比如，在采用圖案紋飾的時候，背景里面太過深沉的冷色調(diào)裝飾一般不宜采用，因為它會帶來一種死亡、寂靜、意志消沉的感覺。同時，我們也要注意茶水的顏色與周圍環(huán)境顏色的搭配問題，例如紅茶應(yīng)當(dāng)與橘黃色燈飾匹配，整體上營造出一種穩(wěn)重、古典、溫馨的氣息。在地面磚的選擇方面，現(xiàn)代茶館的一個顯著特點是消費的多元主義，不同的消費者對茶館地板的喜好不同，有的消費者執(zhí)著于實木地板，有的消費者對石面地板感興趣，有的則注重莊重優(yōu)雅的地毯，有的則喜歡竹面木板，不一而足。除了考慮這些材質(zhì)不同的地板布置方式以外，還要考慮其顏色格調(diào)是否與茶館整體的格調(diào)相適應(yīng)與否。如果選取紅木家具、暖色調(diào)的背景，地毯顏色則要選擇紅色或者橘黃色，整體烘托出一種積極向上的古典雅致。
“軟裝飾”是茶館當(dāng)中一個重要的裝飾組成部分，是形式層審美的重要組成部分?，F(xiàn)代美學(xué)認為，審美的客體一般可以包括“形式層的審美客體”、“意蘊層的審美客體”、“道德層面的審美客體”等。軟裝飾是除了那些相對固定的裝飾部分單元如墻壁、床榻等，可以相對自由靈活移動的裝飾品。人們在茶館中的消費很大程度上對“軟裝飾”的滿意度是茶館形成口碑效應(yīng)的一個重要來源，因為這些“可支配”的物件是直接面向消費者的具體物品，是消費者對茶館形成好印象的直接來源。在這方面，我們可以積極借鑒故宮等傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格，在屋頂部分用“祥禽珍獸”作為裝飾，發(fā)揚其“鎮(zhèn)宅避兇”、“招財進寶”和“富貴生財”的美好寓意。對于茶館內(nèi)的過道和走廊，設(shè)計者同樣可以采用鏤空的傳統(tǒng)圖案，營造出一種自然的氛圍。
圖案與設(shè)計心得篇十四
吉樣圖案是古人在理想主義的思想指導(dǎo)下,通過借喻、比擬、雙關(guān)、諧音、象征等手法來表現(xiàn)向往追求美好生活表達趨吉避兇的內(nèi)涵的一套完整的藝術(shù)形式。它以特有的藝術(shù)風(fēng)格和民族語言,傳遞著人們美好的良愿。研究吉祥圖案的文化內(nèi)涵與表現(xiàn)特征,目的就是研究其“意”與“形”。研究一種在變化發(fā)展中符合中國與世界審美需求的意、形組成形式。
“圖必有意,意必吉祥”,這是對吉祥圖案特征的高度概括。吉樣圖案中形式美與深層意念相結(jié)合的表現(xiàn)方式為設(shè)計師提供了設(shè)計靈感。它于表層意義之外,還在深層隱含著另一些寓意,恰當(dāng)靈活運用,使人有奧妙無窮之感。這里所說的兩層意思雖不是完全相同的一樣事物,但大都是表層事物象征里層事物或理想意識,這個原則正好與設(shè)計的實質(zhì)不謀而合。設(shè)計是一種整體化、系統(tǒng)化的創(chuàng)作行為,是有目的、有計劃的設(shè)計思想與美的設(shè)計形式相結(jié)合的實現(xiàn)過程,而民間吉祥文化的特殊圖案形式可以說造就了中國古代的實用設(shè)計體系,是經(jīng)過提煉的,大眾普遍接受的,承載著一定情感內(nèi)容的圖形符號。吉祥圖案所傳達的內(nèi)容和構(gòu)成這些內(nèi)容的意象無一不來自大眾的生活,它的存在與社會普遍流行的風(fēng)俗和信仰有關(guān),不取決于某一個人的喜好,它來源于大眾,是集體智慧的結(jié)晶,有著相當(dāng)穩(wěn)定的受眾性,其設(shè)計圖案的象征性為公眾所周知。由于具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和社會普遍性,把它合理的運用于設(shè)計中,無疑會增強說服力和表現(xiàn)力。
吉祥圖案是運用人物、走獸、花鳥、器物等形象和一些吉祥文字、圖符等進行設(shè)計造型而形成的。它以民間傳說及神話故事為背景,通過借喻、比擬、雙關(guān)、象征、諧音等手法.構(gòu)成了“一句吉語一圖案”的表達形式,賦予其求吉呈祥、消災(zāi)免難之意。寄托著人們企盼幸福、長壽、喜慶等美好愿望。因此它的文化內(nèi)涵非常豐富,表現(xiàn)手法很多。吉祥圖案主要通過象征、諧音、比喻等表寓意手法來表現(xiàn)內(nèi)容,如牡丹象征富貴,石榴象征多子,仙鶴、松樹、靈芝喻意長壽,龍鳳、麒麟代表祥瑞,盤長、方勝象征綿延不斷,如意代表可如人意。最具代表性的龍鳳形象作為中華民族的象征物在不同朝代都有不同形態(tài)。諧音是以相近或相同的讀音代表某些吉利祥瑞的含義,如以“蝙蝠”諧音“?！?五只蝙蝠與壽桃,寓意“五福捧壽”;以“蓮”諧音“連”,以“魚”諧音“余”,畫蓮花、鯉魚,寓意“連年有余”。其它像“六(鹿)合(鶴)同春”、“吉(戟)慶(馨)有余”,“三陽(羊)開泰”等皆是諧音寓意手法來表現(xiàn)。
在吉祥圖案中,“意”是人們迷戀其“形”的關(guān)鍵。不論古人還是現(xiàn)代人,對美好的事物都一樣地心存向往,因而傳統(tǒng)圖形蘊涵的吉祥意味,在我們的生活中處處可見。雷圭元曾說過:“妙在具象與抽象之間是圖案的規(guī)律之一,是中國傳統(tǒng)圖案自古以來的一種慣性用的表現(xiàn)手法,是裝飾的需要。畫之美,在于似與不似之間,圖案之美在于具象與抽象之間?！盵1]現(xiàn)在很多設(shè)計師都不同程度地利用民間吉祥圖案作為創(chuàng)作素材,傳統(tǒng)的視覺形象不時出現(xiàn)在包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計等上面,這無疑也帶來了一個新的問題,即如何更合理地從博大精深的吉祥文化中吸取力量進行再創(chuàng)造。比如說,圓中有方的古代銅錢包含了豐富的設(shè)計理念和文化精神,蘊含著天圓地方、包羅萬象、矛盾統(tǒng)一的中國哲學(xué)思想,設(shè)計師靳埭強對中國的文化傳統(tǒng)有深刻的理解,選用天圓地方的中國銅錢的圖形作為中國銀行標(biāo)志的造型,既符合了銀行的商業(yè)屬性,又從中蘊含的哲學(xué)思想引申出中國銀行是面向全球的國際性大銀行。中國聯(lián)通的標(biāo)志就是采用了源于佛教的“八吉祥”之一的“盤長”造型,取其“源遠流長、生生不息、相輔相成”的本意來體現(xiàn)聯(lián)通公司的通信事業(yè)無以窮盡、日久天長的寓意。該標(biāo)志造型中的四個方形有四通八達、事事如意之意,六個圓形有路路相通、處處順暢之意,而造型中的十個空處則有圓圓滿滿和十全十美之意。無論從對稱還是從奇偶來說,整個造型都洋溢著古老東方的吉祥意味。從以上案例中可以看出,在設(shè)計中運用吉祥圖案的表現(xiàn)手法是展示獨特民族風(fēng)格的'重要手段。
雷圭元先生在《圖案基礎(chǔ)》一書中提到:“借鑒古人,借鑒外國,是提高自己圖案創(chuàng)作水平的途徑之一,要善于利用?！盵2]例如日本,其設(shè)計起步晚但發(fā)展迅速,究其原因,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計成功融合所形成的獨特的民族特色以及兼容并蓄的設(shè)計理念是造就日本設(shè)計崛起的關(guān)鍵。作為平面設(shè)計的形式本身,圖形化傾向一般比較明顯,民間圖案的應(yīng)用,可在它們之間建立一種內(nèi)在的聯(lián)系,觀者可以從中領(lǐng)悟作品深層的民俗精神和民族特點。因此,在設(shè)計此類東西時,離不開對周圍民俗精神的考查和認識,因為這些因素理應(yīng)是具有中國特色的平面設(shè)計的內(nèi)在支柱。在現(xiàn)代平面設(shè)計中體現(xiàn)民俗觀念是一種良好的創(chuàng)意設(shè)計方法,因為民俗觀念本身與廣大受眾的交融性,將有助于設(shè)計為眾多人所理解和接受。同時,設(shè)計中的民俗特征不應(yīng)單單從造型的角度來理解,也應(yīng)對其深層的民俗基因進行把握,這樣設(shè)計出的作品才更具有時代特色和民族風(fēng)格。
藝術(shù)本身是一個開放的體系,不斷受到新科技與新觀念的沖擊而更新發(fā)展,它的內(nèi)涵與精神是民族長期積淀的結(jié)果,是中華民族所特有的。[3]中國傳統(tǒng)吉祥圖案有著輝煌的歷史,具有很高的觀賞性、裝飾性,因造型簡約、對比(下轉(zhuǎn)第144頁)(上接第143頁)強烈、形狀優(yōu)美等特點而受到廣泛應(yīng)用。因此,它能夠被開發(fā)成為中國平面設(shè)計可借鑒的資源寶庫。在理解透、把握準(zhǔn)基礎(chǔ)上,通過對傳統(tǒng)吉祥圖案進行取“形”延“意”的再創(chuàng)造再設(shè)計,一方面使自己的傳統(tǒng)文化能得到較好的繼承和弘揚,另一方面,通過對西方現(xiàn)代設(shè)計的兼容并蓄的學(xué)習(xí)和模仿,逐漸形成具有自主特色的設(shè)計發(fā)展之路,形成傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計相互借鑒、完美融合的民族特色才是我們所期望的。
圖案與設(shè)計心得篇十五
3、根據(jù)商品企劃方案，組織方案所需的面料保質(zhì)及時提供給研發(fā)設(shè)計師；
5、負責(zé)對現(xiàn)有供應(yīng)商的考核、提升、淘汰、代表研發(fā)對公司提出建設(shè)性的意見，以不斷提升整體供應(yīng)鏈的水平。
1、本科以上學(xué)歷，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,了解國內(nèi)外紡織業(yè)的最新動態(tài)；
2、熟悉紡織、染整的各流程，對現(xiàn)有國內(nèi)紡織面料的質(zhì)量及工藝水平非常了解；
4、英語聽、說、讀、寫流利，熟練運用辦公軟件。
圖案與設(shè)計心得篇十六
主題思想明確。主題要積極向上，有號召力。主題要明確，對應(yīng)的標(biāo)題要簡潔而且朗朗上口。圖文要圍繞主題展開，讓讀者能迅速了解主旨。例如下面的例子，所有的內(nèi)容都是為了體現(xiàn)食品安全的。
色彩鮮明而不花哨。黑板報的內(nèi)容都是精簡的，對人有教育意義的。良好的色彩搭配能讓主題思想立體感十足，極具吸引力。下面的`設(shè)計很符合兒童心理，都是鮮亮的色彩，顯示了兒童的天真爛漫。
圖文并茂。單純的文字總是顯得單調(diào)，適當(dāng)?shù)膱D畫，會增強整體效果，讓讀者在欣賞中收到啟發(fā)。下面這幅圖，單單是世博會的標(biāo)志圖案就已經(jīng)把主題意思表達出來了。相對于文字描述，標(biāo)志性圖標(biāo)更具表達力。
布局要松緊有度。文字太密集，不利于閱讀，各個小板塊留有合適的間距。這個只能具體內(nèi)容具體排版了，只要整體看起來不擁擠也不稀疏就行了。下面的這個排版間距適當(dāng)，立體感十足。
圖案與設(shè)計心得篇十七
1、通過圖案設(shè)計的活動，鞏固有關(guān)圖形的知識，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展有條理的思考和表達，進一步建立空間的觀念。
2、通過圖案設(shè)計，進一步熟悉圓規(guī)的使用技能，了解將圓六等分，三等分的方法。
3、認識圖形在日常生活中的作用，能欣賞現(xiàn)實中的美麗圖案。[能力目標(biāo)]：
1、在探索和實踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和口頭表達能力。
2、發(fā)展學(xué)生有條理的思考及創(chuàng)作、欣賞能力。
培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和積極參與的精神。
[教學(xué)重點與難點]：
1、重點：熟悉圓規(guī)的使用技能，了解三等分圓與六等分圓的基本方法。
2、難點：
在設(shè)計過程中，對圖案的基本構(gòu)成進行有條理的分析，并能用自己的語言表達出來。[教學(xué)媒體]：模型，小黑板，三角尺，圓規(guī)[教學(xué)過程]：
情景設(shè)計1：先出示一把三角尺，然后提問：“三角尺可以用來畫什么？”，再出示一把圓規(guī)，再提問：“圓規(guī)可以用來畫什么？你會畫嗎？”，再提問：“那么，利用三角尺和圓規(guī)只能畫出簡單的一條直線或一個圓嗎？”（目的）：以幾個簡單的提問引入圖案設(shè)計所需的基本工具，并且在此提醒學(xué)生用圓規(guī)畫圓時要注意確定圓心和半徑、為難點分散作鋪墊。
情景設(shè)計2：
給學(xué)生觀看自作圖案模型。“同學(xué)們看，這兩幅圖漂不漂亮？你們想不想知道它們是怎么畫出來的嗎？其實，它們都是用直尺和圓規(guī)畫出來的，你相信嗎？”（目的）：以生動，形象，直觀的圖案，引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的探究欲，由此過渡到本節(jié)內(nèi)容的`重點。
1、讓學(xué)生自己看書本p144頁的實物照片，讓他們相互交流、討論，按步驟畫出圖案。同學(xué)們自己畫畫看，看誰畫的又快又好”（目的）：用鼓勵性的話調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生初步探索用圓規(guī)作一幅稍復(fù)雜圖案的方法，積累活動經(jīng)驗。讓一個同學(xué)回答，是怎么畫出來的？必要時教師可適當(dāng)引導(dǎo)或幫學(xué)生組織語言表達。同時，教師根據(jù)同學(xué)講的畫法一步步在黑板上演示出作圖的順序與操作過程。
2圖中六花瓣相鄰兩個頂點與圓心所成的角是多少度？
3根據(jù)圖中的方法，你能將一個圓六等分嗎？三等分呢？
今天我們學(xué)習(xí)了圖案設(shè)計。一些看似很復(fù)雜，很精美的圖案大都是用直線和圓弧構(gòu)成的。等分圓是我們設(shè)計圖案的一種很重要的方法。是我們今天學(xué)習(xí)的重點。其關(guān)鍵在于我們畫的時候要會找圓心和半徑畫弧，找到弧與圓周的交點也就找到了等分點。相信大家掌握了這些基本的畫法以后，發(fā)揮你們的想象力，一定能設(shè)計出與眾不同的圖案。
課本隨堂練習(xí)2~3。
圖案與設(shè)計心得篇十八
圖案在一張名片中有固定的職能
1、職能分類如下：
(1)吸引注意力,一個好的名片圖案設(shè)計不僅滿足畫面的構(gòu)圖需要,還能很強烈的吸引人的注意力,從而達到持有人自我推銷的目的。
(2)傳遞名片持有者的職業(yè)特性及行業(yè)特征。名片圖案的形式與色彩要反映名片持有者的職業(yè)特性及行業(yè)特征。
(3)引導(dǎo)讀者把視線引至重要方案的誘導(dǎo)效果。
2、圖案的構(gòu)成
(1)圖案的漸變
單色漸變 在名片設(shè)計中運用單色漸變既可以保持設(shè)計的完整性又不失增強視覺的沖擊力。
混色漸變 一兩種以上的色彩漸變,此畫面的效果較活躍,但應(yīng)用時應(yīng)注意色彩的強弱對比及構(gòu)圖的比例分布。
形象漸變 取名片的標(biāo)志、廠名或經(jīng)銷的產(chǎn)品,在上做淺色弱化、色彩漸變、大小漸變,形成更豐富的視覺效果。
(2)圖案的"對比與統(tǒng)一"。
圖案在名片中的作用是烘托主題、豐富畫面、提示讀者。所以圖案的設(shè)計既要注意對比又要完整統(tǒng)一。對比主要是指畫面的圖案與畫面的地,形成明顯的區(qū)別。統(tǒng)一是指畫的層次要分明,圖案的存在是使主題突出,構(gòu)圖醒目,富于個性,同時不喧賓奪主。
(3)圖案的表現(xiàn)技法
依據(jù)名片的性格特點,給予圖案不同的表現(xiàn)技法。表現(xiàn)技法如下：
形象肌理法 這種方法是,取與名片持有者行業(yè)有關(guān)的形象作肌理處理,形成有鮮明個性的圖案。
形象攝影法 取與名片持有者行業(yè)有關(guān)的形象攝影圖片作各種藝術(shù)處理,形成具象藝術(shù)圖案。
繪畫肌理法 這種方法表現(xiàn)出來的是抽象圖案,主要是表現(xiàn)各種繪畫的肌理效果,賦予名片強烈的藝術(shù)個性。如：油畫肌理法、刮刀肌理法、素描肌理法、速寫肌理法、水彩肌理法、國畫肌理法等。色塊平涂與名片紙底紋表現(xiàn)法。
簡單地說圖案就是紋樣細分解即形式美規(guī)律構(gòu)成的某種擬形或變形、對稱或均衡、單獨或組合的具有一定程式和秩序感的圖形紋樣或表面裝飾。
生活中我們隨處可見圖案，無論你是在室內(nèi)還是在室外，如：室內(nèi)的家紡織物(墻壁上的窗簾、沙發(fā)、地毯等)上面都有不同的圖案，裝飾在單調(diào)的純色中給織物增添了幾分活力。茶幾上的茶具(陶瓷的水壺、杯子等)印有或雕刻了各異的圖案，給品茶者帶來輕松喜悅的心情?？纯吹厣系拇纱u它們有四方紋樣的、幾何紋樣等圖案；不勝枚舉。走出室內(nèi)，在室外你可以看到外面高聳的建筑物，有的表面也有幾何形分割面做紋樣來裝飾，園林里的植物被修剪成各種幾何、動物造型來營造一種“熱鬧”的場景。我們把視線收回，看看來來往往中人們身上所穿的衣服，有的衣服上面有圖案，其圖案風(fēng)格千秋，按構(gòu)成形式分為點狀服飾紋樣、面狀服飾紋樣及綜合式的服飾紋樣，按工藝制作可分為印染服飾紋樣、編織服飾紋樣、拼貼服飾紋樣、刺繡服飾紋樣、手繪服飾紋樣等。先看看點狀的紋樣它有圓形、三角形、方形等，它是視覺形態(tài)的最小單位，它在服裝設(shè)計中能夠起到凝聚視線和點綴的作用，我們可以看見服裝中的扣子有的是一排或雙排從上而下形成串條從衣服的前門襟或衣服后背部開衩處、或較少得使用側(cè)面開衩處，起到縫合和點綴的效果，扣子還可以在大面積的織物上去裝飾，使簡單的織物豐富化。再看看線狀的'紋樣它具有長度、方向、形狀的特征，線的緊密排列能產(chǎn)生面的感覺，服裝造型中線有長、短、粗、細、厚、薄之感，不同的形狀給人不同的視覺感，如：直線形給人平穩(wěn)向上延伸之感，在男裝中設(shè)計較廣泛，曲線形給人運動、柔軟、柔美的特點，在女裝童裝中設(shè)計較常用。然后看看面的圖案具有長度、位置、形狀的特性，面與上述線有相似之處，曲線形的面適合在女裝和童裝中表現(xiàn)，具有柔軟、典雅的視覺效果；直線形的面適合于男裝，具有平靜、力量的視覺效果。
服裝設(shè)計的圖案還有幾何圖案，幾何圖案不是簡單的組合，它帶有一種特殊的韻律，常見的三角形、圓點、正方形、條紋、條格等，再加以不規(guī)則圖形的配合能形成新的圖案元素。來說說三角形元素，用不同大小、不同角度以及不同顏色的三角形組合在一起按一個圈360度繞，它將形成一朵朵像花朵一樣的圖案，如果每一塊三角形的面我們填上不同的顏色，就如一色彩斑斕的花朵，這樣的圖案我們可以設(shè)計在純色的衣服上的某些部位，設(shè)計在白色的衣服滿構(gòu)圖，猶如春天的野花開，使穿著的人看上去更加有神氣。這樣的圖案設(shè)計在暗沉的衣服上，會讓不起眼的衣服霎時明亮起來。設(shè)計在裙子的下擺處繞一圈，每一個圖案再有彩色的線向上延伸做裝飾，猶如孔雀羽毛一般靚麗，為了和裙擺處協(xié)調(diào)，可以再上衣的衣服門襟和袖口處也運用同樣的圖案做點綴，當(dāng)然如果在一套服裝中運用不同的圖案風(fēng)格種類太多會給人凌亂感，實用性服裝最好一至兩種圖案去裝飾一套服裝看上去較穩(wěn)重。
“圓”元素設(shè)計在服裝中我們需要怎樣去把握呢？圓有明圓(空心圓)有暗圓(實心圓)，空心的圓相對來說比較單調(diào)，所以為了使它看上去不“單薄”在設(shè)計的時候可以設(shè)計如年輪一樣的圈，大圓內(nèi)有小圈小圓內(nèi)有更小的圈，一個圈一個就這樣如同線狀一樣的圓點綴在衣服的局部起裝飾效果，這樣重疊的圈我們在民族的服飾里較常見(蠟染壁畫、蠟染服)，空心的圓還可以設(shè)計中間一個稍大的圓周圍有小一點的空心圓環(huán)繞著，再設(shè)計為中間的圓是實心的而圍繞在它一圈的其他的圓是空心的圓，再可以設(shè)計為中間的圓是實心的圍繞在它外延的圓也是實心的但不繞一周只繞半周中間的稍大于外延的圓，這樣的圖案看似一朵小貓小狗的腳印一般，顯得很可愛，這樣可愛的圖案設(shè)計在兒童服裝中比較符合小孩子可愛的天性，設(shè)計的圓還可以是不同的空心與實心的結(jié)合，角度不同出來的效果各不相同。
“正方形”元素，其實不管是三角形、圓形、還是正方形，他們有共同的原理都可以用空心和實心的形式來設(shè)計，正方形的設(shè)計跟以上所闡述的“圓”元素及“三角形”元素大體設(shè)計均可，只是給人的視覺感不同，方形我們知道它其實除了正方形還有長方形，這些形經(jīng)過設(shè)計組合后得出圖案，方形的圖案給人感覺比較大方，穩(wěn)重，端莊，這類的圖形適合設(shè)計在款式比較簡潔、大方、莊重等風(fēng)格的男女服裝中。
1)橫向條紋，這種條紋可粗可細，粗的橫向條紋適合較瘦的人穿著，它可以給人視覺膨脹之感，較瘦的人穿著起來不顯過瘦，但太粗寬的條紋不適合太瘦的人，太瘦的人選擇設(shè)計橫條紋細窄的較適合。身材胖的人最好別選擇無論是橫條粗紋還是橫條細紋的服裝，橫條紋會顯得身材比較飽滿，不適合胖的人穿著。
2)豎直的條紋，會給人拉長的感覺，這樣的條紋把人身材豎向的去感觀，所以適合身材矮胖的人穿著，瘦高的人不適合豎直條紋會顯得更瘦更高。
3)斜條紋，左右斜均可具有動態(tài)感，在服裝設(shè)計中不多用，設(shè)計在舞蹈服或運動服中更適合。
“條格”元素在服裝設(shè)計中的怎樣去表達的？“條格”元素的服裝無論男女裝中尤其是在春夏的長袖襯衣和短袖襯衣中設(shè)計較多，條格的風(fēng)格它看上去較有中性的“味道”，所以適合設(shè)計在男女的青少年服裝中；既素雅也不失端莊穩(wěn)重。
我們在服裝設(shè)計中有設(shè)計者會運用自然界物質(zhì)組成的圖案來找到設(shè)計靈感，如花卉圖案、動物圖案、風(fēng)景圖案等，都可以使簡單的服裝豐富化。花卉圖案的元素很多，我們生活中所看到的牡丹、玫瑰、荷花、桃花等及一些變形的花形都有運用在女性服裝中，凸顯女性服裝的柔美。動物圖案的元素也就是貓、狗、兔、猴、熊等動物形象的圖案，通常設(shè)計在兒童服裝、飾品中較多因為動物形象較可愛，可愛的兒童們穿著起來較協(xié)調(diào)；小男孩和小女孩的背包、書包、鞋子等中有較多的動物圖案更加突顯小孩子們活潑的性格。風(fēng)景圖案的元素設(shè)計在服裝中不多，它一般是設(shè)計在以某地方的景色為主題的概念性服裝中，例如：有學(xué)員參加服裝設(shè)計比賽，設(shè)計的題目為：以黃果樹景色為主題設(shè)計一系列女裝，那么設(shè)計的這系列服裝每一套都要從中看到有黃果樹風(fēng)景區(qū)的“影子”。在我國的少數(shù)民族地方，不難看到有許多民間民族的圖案，如中國民族民間服飾藝術(shù)中有的吉祥圖案、龍鳳圖案、臉譜、挑花、刺繡及工藝扎染和蠟染圖案等多工藝素材均被國內(nèi)外設(shè)計師運用在現(xiàn)代服裝設(shè)計中，穿出民族的特點與個性。
歸根結(jié)底，無論是哪一種服裝圖案，它都有不同的特點，這也需要我們不斷地去嘗試去發(fā)掘它們，從而使設(shè)計的服裝生動起來，而不是單純地只是為了制作服裝合身能穿上就行，我們需要有獨特的設(shè)計理念，養(yǎng)成收集各種圖案的習(xí)慣，在不同的服裝款式、不同風(fēng)格的服裝中運用不同的圖案，從而使服裝與圖案合二為一。
圖案與設(shè)計心得篇十九
北師大版數(shù)學(xué)教材第五冊學(xué)習(xí)了《對稱、平移和旋轉(zhuǎn)》后，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容運用平移和旋轉(zhuǎn)等知識進行圖案設(shè)計。圖案設(shè)計可以有三種方式：第一種是用繪圖的方法設(shè)計圖案；第二種是用剪、拼的方式設(shè)計圖案；第三種是利用電腦設(shè)計圖案。于是我就利用數(shù)學(xué)綜合課，讓學(xué)生運用powerpoint在電腦上設(shè)計圖案。
1、通過設(shè)計圖案，幫助學(xué)生進一步理解什么叫“平移”和“旋轉(zhuǎn)”，同時通過平移和旋轉(zhuǎn)圖形，設(shè)計出漂亮的對稱圖案。
2、在設(shè)計圖案的過程中，學(xué)習(xí)powerpoint的移動、旋轉(zhuǎn)、組合、取消組合等工具，并學(xué)習(xí)快速選擇多個圖形的方法，提高設(shè)計圖案的速度。
3、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生的審美能力。
1、欣賞對稱圖案。
通過欣賞漂亮的對稱圖案，讓學(xué)生感受到對稱圖形的美，激發(fā)學(xué)生設(shè)計對稱圖案的愿望。
2、觀察對稱圖案。
觀察已經(jīng)設(shè)計好的對稱圖案：
（1）觀察每個圖案是由哪個基本圖形通過平移或旋轉(zhuǎn)得到的？
（2）每個圖案哪些地方運用到平移，哪些地方運用到旋轉(zhuǎn)？
（3）這些圖案漂亮嗎？你最喜歡哪一個，為什么？（讓學(xué)生學(xué)會欣賞對稱圖形的美）
3、設(shè)計對稱圖案。
（1）學(xué)習(xí)繪制表格。（設(shè)計圖案的背景表格）
a、正方形的繪制方法：按住shift鍵，拖動繪制長方形工具就可以繪制出標(biāo)準(zhǔn)的正方形。
b、表格的繪制方法：復(fù)制正方形可以得到由多個正方形組成的表格。
c、快速繪制表格的方法：通過拖動鼠標(biāo)快速選取多個正方形，同時復(fù)制多個正方形，可以提高繪制表格的速度。
d、表格的組合：用拖動鼠標(biāo)的方式將所有的表格選中，選擇“繪圖”——“組合”可以將所有的小正方形組合成一個大的`表格。
（2）設(shè)計對稱圖案。
a、選擇一個自己喜歡的圖案（或者繪制一個自己喜歡的圖案）放在一個方格或者幾個方格內(nèi)。（自己選擇喜愛的顏色）
b、學(xué)習(xí)用鍵盤平移圖形，并讓學(xué)生試做。
c、學(xué)習(xí)使用旋轉(zhuǎn)工具旋轉(zhuǎn)圖形，學(xué)生試做。
d、繪制的部分圖案進行組合或取消組合，以提高設(shè)計圖案的速度。
e、學(xué)生自由設(shè)計自己喜愛的對稱圖案。
f、設(shè)計漂亮的封面，加上喜愛的背景，及適當(dāng)?shù)膱D案。
4、欣賞與評析
同學(xué)之間互相欣賞同學(xué)的作品，并適當(dāng)?shù)募右?，借以提高學(xué)生的欣賞水平，提高學(xué)生設(shè)計圖案的能力。
5、教師。
教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計情況做適當(dāng)?shù)??？梢詮膱D案的整體布局到造型到顏色搭配等方面進行。
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