心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長和發(fā)展的一種總結(jié)和反思。寫心得體會(huì)時(shí)，要有自己的獨(dú)特見解與思考，并注重與實(shí)際情況的聯(lián)系。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇一
學(xué)期成長心得體會(huì)是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所感悟到的一種思想感受，是一段心路歷程的總結(jié)和反思。在這個(gè)學(xué)期中，我更加深入的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我更加清楚的明白自己在學(xué)習(xí)路上應(yīng)該如何進(jìn)行努力。
第二段：自我認(rèn)識(shí)與提高
在這個(gè)學(xué)期中，我注重自我認(rèn)識(shí)和提高。我養(yǎng)成了每天早晨六點(diǎn)半起床的好習(xí)慣，給自己留下了充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí)，和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息。我深刻意識(shí)到自己的應(yīng)試思想不佳，認(rèn)為僅僅做到課本的基礎(chǔ)知識(shí)就可以，常常忽視了平時(shí)作業(yè)的重要性，缺乏對(duì)知識(shí)的理解。在如此理解下，我開始注重一些附加知識(shí)的積累，同時(shí)也注重了平時(shí)作業(yè)的完成以及一些課外閱讀，并且積極的與老師溝通，向他們請(qǐng)教問題。
第三段：合作與交流的能力
與人相處是一個(gè)很重要的方面，交流溝通和合作能力也至關(guān)重要，這是我在學(xué)期中另一個(gè)的收獲。在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、課內(nèi)與課外的活動(dòng)中，我積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，自覺遵守集體紀(jì)律，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，傾聽他人的聲音，負(fù)責(zé)又踏實(shí)地完成任務(wù)，這也為我付出了相應(yīng)的代價(jià)。
第四段：自我評(píng)價(jià)與未來計(jì)劃
對(duì)于自我評(píng)價(jià)，我認(rèn)為我的不足之點(diǎn)是迷失了自己的方向，對(duì)于課程到底有什么用處沒有太明確的了解。我也深知自己的困難，并且我也計(jì)劃了一些行動(dòng)方案和措施來解決問題。首先，我將會(huì)注重學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成，并且在課堂上為自己制定小目標(biāo)，著重訓(xùn)練自己的思維，提高自己對(duì)于知識(shí)的理解，并更加全面的去了解每一個(gè)問題。計(jì)劃中我將注重將自己的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略與實(shí)際情況相結(jié)合，定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。
第五段：總結(jié)
通過這個(gè)學(xué)期的努力和付出，我成長了許多，積累了豐富的閱歷，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，相信我是完全可以走在學(xué)習(xí)的路上。通過這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我更加會(huì)積極的去拓寬自己的視野，加強(qiáng)自己的能力，同樣也希望能夠從他人身上學(xué)習(xí)到更多，創(chuàng)造出屬于我的優(yōu)良的人生。最后，我希望下一個(gè)學(xué)期我能夠變得更強(qiáng)大，成長更多，這也是我愿意去追求的目標(biāo)。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇二
新學(xué)期正式開始了，每個(gè)人都對(duì)自己的成長寄予了厚望。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我們?yōu)樽约褐贫烁鞣N各樣的成長誓言。成長誓言是對(duì)自己的承諾，也是對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期許。在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我也有了一些體會(huì)和感受，想要與大家分享。
第二段：制定成長誓言的重要性
制定成長誓言是鍛煉自律和行動(dòng)力的重要一步。當(dāng)我們讓自己承諾要做某件事情時(shí)，這個(gè)承諾會(huì)不斷地提醒我們，促使我們行動(dòng)起來，克服困難。成長誓言的制定也可以幫助我們找到一個(gè)適合自己的方向，如果我們一直停留在原地，那么成長的路徑就會(huì)逐漸遠(yuǎn)離我們。
第三段：遇到的問題
制定成長誓言并不是萬無一失的，我們都會(huì)遇到一些問題。其一是我們常常會(huì)制定過于宏大、不具體的目標(biāo)，例如：變得更優(yōu)秀、更自信等。因?yàn)檫^于宏大的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，我們很容易失去信心，最后放棄自己承諾的事情。其二是我們常常忘記承諾，容易被娛樂、游戲等小事物所干擾。想要克服這些問題，我們要把目標(biāo)細(xì)化、具體化，并且時(shí)刻提醒自己的承諾，保持行動(dòng)力和自律。
第四段：體會(huì)與收獲
我在新學(xué)期中承諾要多讀書、提高自己的數(shù)學(xué)成績。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了來自自己的巨大激勵(lì)力量，還體會(huì)到了困難和挑戰(zhàn)。在不斷地挑戰(zhàn)中，我獲得了成長和進(jìn)步，這些讓我感到無比自豪和欣慰。同時(shí)，我在慢慢地推進(jìn)我的目標(biāo)時(shí)，也發(fā)現(xiàn)我變得更加有毅力和耐心了。
第五段：結(jié)論
成長誓言并不是憑空出現(xiàn)的。它代表著對(duì)自己的承諾和期望，也是對(duì)自己潛在能力的信任。制定成長誓言之后，關(guān)鍵在于堅(jiān)持去完成，克服遇到的各種問題，才能真正獲得收獲和成長。我相信，只要我們堅(jiān)定自己的信念，積極地行動(dòng)，承諾過的事情，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)度過了一個(gè)個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期都有不同的收獲，但是本學(xué)期對(duì)我的影響是最為深刻的。在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困難，但更為重要的是，我在成長的道路上取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。接下來，我將結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，分享一下我對(duì)這個(gè)學(xué)期個(gè)人成長的心得體會(huì)。
第一階段：迎接挑戰(zhàn)的勇氣
在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而我面臨的最大的挑戰(zhàn)是我的思維習(xí)慣需要進(jìn)行改變。在以前，我做事情的方式總是比較被動(dòng)，遇到問題時(shí)，往往會(huì)抱著僥幸心理，希望問題自己解決掉。但是在本學(xué)期，我開始嘗試積極主動(dòng)的面對(duì)問題，并主動(dòng)地尋求幫助，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，這種改變的作用非常顯著，不僅能提高我的學(xué)習(xí)效率，還激發(fā)了我進(jìn)一步追求自我完善的決心。
第二階段：進(jìn)步的動(dòng)力之學(xué)習(xí)
在成長的過程中，學(xué)習(xí)是不可或缺的一部分。在本學(xué)期，我明顯感受到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成為了我進(jìn)步的動(dòng)力。除了課外作業(yè)和考試，我還增加了閱讀的時(shí)間，在書籍中獲得了更多經(jīng)驗(yàn)和收獲。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何獲取和整理信息，讓我的學(xué)習(xí)變得更加高效和系統(tǒng)化。我相信，只要繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和努力，我一定能讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中擁有更多的進(jìn)步。
第三階段：與人相處的能力
在學(xué)生生活中，與人相處是一個(gè)不可或缺的部分。在本學(xué)期，我在通過與同學(xué)的交流和互幫互助中，不僅學(xué)會(huì)了更好的溝通技巧和處理問題的方法，還提高了我的合作和協(xié)作能力。同時(shí)，我也更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，真正體驗(yàn)到了“人多力量大”的道理。這種能力的提高將對(duì)我的未來發(fā)展非常有幫助。
第四階段：自主學(xué)習(xí)的能力
自主學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育中一個(gè)非常重要的概念，也是我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中必不可少的一部分。在本學(xué)期，因?yàn)橐咔榈挠绊?，學(xué)校大多數(shù)都是在線授課或者遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，這就讓我更需要發(fā)揮自己的自主學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)學(xué)期，我更加重視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且可以更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和節(jié)奏，同時(shí)也更好地控制自己的學(xué)習(xí)能力和效果，這是我進(jìn)步的又一個(gè)重要的方面。
第五階段：身心健康的保持
身心健康是一個(gè)人健康成長的前提，我發(fā)現(xiàn)這在本學(xué)期中顯得更為重要。要保持身心的健康，我采取了許多行動(dòng)，比如堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，盡可能的保證充足的睡眠時(shí)間等等。這不僅讓我能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)其他方面的挑戰(zhàn)和壓力。
總之，本學(xué)期在我個(gè)人成長的道路上，我面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我也從這個(gè)學(xué)期中收獲了很多。我意識(shí)到，只有在充分發(fā)掘自己潛力的前提下，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。今后，我將繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為自己的成長添磚加瓦。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇四
新學(xué)期是一個(gè)新的開始，是展示自己的機(jī)會(huì)。為了讓自己在新學(xué)期中取得更好的成績，我制定了一個(gè)新學(xué)期成長誓言。在接下來的這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多的人。
第二段：我制定的新學(xué)期成長誓言
新學(xué)期成長誓言是一個(gè)重要的承諾，它需要我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來完成。我的新學(xué)期成長誓言主要分為三個(gè)方面：學(xué)術(shù)成績、個(gè)人成長和社交能力。
首先，我會(huì)努力提高自己的學(xué)術(shù)成績，我會(huì)按時(shí)完成每一項(xiàng)作業(yè)和項(xiàng)目，并認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)。我還會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以拓展視野和增加經(jīng)驗(yàn)。
其次，我希望自己在個(gè)人成長方面有所提升。我會(huì)更加關(guān)注自己的身體健康，保持良好的作息習(xí)慣，多參加一些體育活動(dòng)。此外，我還會(huì)提高自己的自控力，克服拖延癥的問題，規(guī)劃好每一天的時(shí)間。
最后，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的社交能力。我會(huì)嘗試參加更多的社交場(chǎng)合，結(jié)交更多的朋友，提高自己的交際能力和人際關(guān)系，讓自己成為真正的社交達(dá)人。
第三段：實(shí)踐過程
實(shí)踐過程是我成長的關(guān)鍵。我會(huì)踐行我制定的新學(xué)期成長誓言，不斷找到自身的不足，反思并改進(jìn)。
在學(xué)術(shù)成績方面，我經(jīng)常利用空閑時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，形成定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣，記筆記并整理復(fù)習(xí)資料。在個(gè)人成長方面，我多參加運(yùn)動(dòng)，飲食健康，規(guī)律作息，打造健康的生活方式。在社交方面，我會(huì)主動(dòng)與陌生人交流，盡可能多結(jié)交朋友，與他們分享生活中的點(diǎn)滴，并積極參加各種活動(dòng)。
第四段：收獲與成長
在實(shí)踐的過程中，我不斷收獲著成長。我變得更加自信、成熟和開放。我學(xué)會(huì)了承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在遇到困難的時(shí)候不再輕易放棄。我變得更加熱愛生活，在學(xué)習(xí)和生活中找到了自己的樂趣。
第五段：結(jié)語
在新學(xué)期的開始，抱有勇氣和信心去實(shí)現(xiàn)自己的成長誓言是非常重要的。通過踐行和不斷地完善，我們可以變得更加優(yōu)秀和成功。成長是一件永恒的事情，只有不斷地努力，我們才能不斷成長。我愿意在新的學(xué)期里，堅(jiān)定地走下去，實(shí)現(xiàn)自己的成長誓言。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇五
段一：寶寶學(xué)期的開始
寶寶學(xué)期是每個(gè)家長都期待的時(shí)刻，這是一段寶寶從新生兒逐漸長大的重要階段。當(dāng)我的寶寶進(jìn)入學(xué)期的第一天，我感到既興奮又緊張。作為一個(gè)新手媽媽，我知道這個(gè)階段對(duì)我和寶寶都會(huì)帶來許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)寶寶學(xué)期的開始，我學(xué)會(huì)了如何與寶寶建立聯(lián)系，如何養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，并為以后寶寶的成長打下了基礎(chǔ)。
段二：寶寶學(xué)期的發(fā)展和成長
隨著寶寶學(xué)期的進(jìn)行，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的寶寶在短短幾個(gè)月內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是一個(gè)只知道吃睡的小生物，而是開始學(xué)會(huì)用手指點(diǎn)東西、模仿我的表情、發(fā)出各種有趣的聲音。每天和寶寶相處的時(shí)光是如此寶貴，我努力給他提供一個(gè)溫暖、安全和有趣的環(huán)境，以促進(jìn)他的成長和發(fā)展。
段三：寶寶學(xué)期的成就與挫折
寶寶的成長過程充滿了成就和挫折。當(dāng)他第一次翻身、坐起來、爬起來的時(shí)候，我感到無比的驕傲和激動(dòng)。然而，他也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如過度哭鬧、產(chǎn)生異樣的口吃等等。這給我?guī)砹嗽S多焦慮和不安，但我知道這是寶寶成長的一部分。通過理解和耐心，我?guī)椭鷮殞毧朔嗽S多困難，同時(shí)也提醒自己要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的育兒技巧。
段四：寶寶學(xué)期帶來的喜悅和快樂
盡管寶寶學(xué)期帶來了許多挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多喜悅和快樂。每當(dāng)我看到寶寶大笑、發(fā)出自己的聲音時(shí)，我的心情就會(huì)變得愉悅和輕松。和寶寶一起玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)新事物，讓我體驗(yàn)到了無與倫比的母愛和幸福。這些小小的喜悅和快樂成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也讓我更加珍惜與寶寶相處的時(shí)光。
段五：寶寶學(xué)期的結(jié)束與未來展望
寶寶學(xué)期即將結(jié)束，我回顧這段旅程，我對(duì)自己的成長和進(jìn)步感到自豪，同時(shí)也對(duì)寶寶的成長和未來充滿期待。盡管寶寶學(xué)期帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但我認(rèn)為這是我作為母親成長的過程。寶寶學(xué)期給我?guī)砹藷o數(shù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)寶寶有耐心、關(guān)注他的需要，并與他建立緊密的聯(lián)系。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)以后的育兒之路起到重要的指導(dǎo)作用。
在寶寶學(xué)期的過程中，我學(xué)會(huì)了不斷適應(yīng)和改變。我努力尋找合適的教育方法和育兒技巧，同時(shí)也尊重寶寶的個(gè)體差異和成長節(jié)奏。我體驗(yàn)到了作為母親的責(zé)任和快樂，并從中找到了自己的成長與價(jià)值。寶寶學(xué)期是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的歲月，我心懷感激地度過了這一段旅程，并愿意繼續(xù)陪伴和支持寶寶在他成長的道路上。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇六
本學(xué)期對(duì)我來說是一個(gè)很有意義的學(xué)期，因?yàn)槲以谶@里體驗(yàn)到了許多新的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷。在這個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)為我所取得的最大的收獲就是自我成長。個(gè)人成長是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑驗(yàn)橹挥谐砷L才能夠使我們變得更加優(yōu)秀，更有價(jià)值。
第二段：分析個(gè)人成長的類別及自我認(rèn)知的重要性
這個(gè)學(xué)期，我在多個(gè)方面都取得了進(jìn)步，例如：學(xué)習(xí)成績、人際交往和時(shí)間管理等各個(gè)方面都有所提高。我認(rèn)為這些方面的成長都屬于個(gè)人成長中的不同類別。而在這些不同的個(gè)人成長方面，我發(fā)現(xiàn)對(duì)自我認(rèn)識(shí)的理解尤其重要。只有了解自我、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，才能找出成長需要改進(jìn)的方面，從而尋找到有益于自身成長的方向。
第三段：總結(jié)個(gè)人成長過程中所得的啟示
從我的成長經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多有用的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知的理解是我們?cè)趥€(gè)人成長過程中非常重要的一個(gè)方面。這個(gè)過程并不容易，它需要我們時(shí)刻反思自己，了解自己在取得進(jìn)步和遇到問題時(shí)的反應(yīng)。其次，自我管理和自律是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的關(guān)鍵。我們?cè)诿刻斓膶W(xué)習(xí)和生活中要有自律，要有目標(biāo)、制定計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。這樣才能培養(yǎng)一種強(qiáng)烈的自我成長動(dòng)力。最后，我認(rèn)為個(gè)人成長需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。
第四段：討論遇到的成長困難或挑戰(zhàn)，及如何克服
在本學(xué)期的個(gè)人成長經(jīng)歷中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學(xué)習(xí)成績上，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多知識(shí)，但卻在考試中收獲不佳。這時(shí)候我就認(rèn)真分析錯(cuò)題原因。最開始我經(jīng)常被別人眼花地多刷題數(shù)給嚇到，迫于壓力就習(xí)慣來不及分析錯(cuò)題就直接瘋狂刷題。但是后面發(fā)現(xiàn)效果沒有預(yù)期那么好，因?yàn)榭荚囍懈静荒軐?dǎo)入正確的思路。所以我開始針對(duì)性地學(xué)習(xí)，刻意分析錯(cuò)題和原題，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，將基礎(chǔ)打得更加扎實(shí)。還有人際交往上的困難也是我所遇到的，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于與人交往有一定的困難，無論是表達(dá)還是溝通都沒有自信。最后我選擇了主動(dòng)的去參加社交活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，并在與別人交往中不斷提高自己的交際能力。
第五段：說明個(gè)人成長的意義
總之，我認(rèn)為個(gè)人成長非常重要，它意味著我們的不斷進(jìn)步。通過這個(gè)學(xué)期的個(gè)人成長經(jīng)歷，我學(xué)到了許多珍貴的啟示，例如自我認(rèn)識(shí)的重要性、自我管理和自律的重要性以及不斷挑戰(zhàn)自己的重要性。無論我們未來的方向是哪里，個(gè)人成長都是我們必不可少的一部分。只有不斷成長，才能讓我們?cè)诟叩奈恢蒙险宫F(xiàn)出更好的自己。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇七
新的學(xué)期開始了，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我們將面對(duì)新的老師、新的課程和新的同學(xué)。在這個(gè)新的學(xué)期，我們有許多的期待和希望，希望自己可以在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，也希望自己可以在課外活動(dòng)中有更多的收獲。因此，我制定了自己的新學(xué)期成長誓言，來告訴自己應(yīng)該去做什么，遵守自己的誓言，在這個(gè)新學(xué)期中不斷成長。
第二段：正文一-成長理念
人們都說“活到老，學(xué)到老”，這話雖然老套，但是卻非常正確。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中去提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我制定的新學(xué)期成長誓言就是不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的技能和知識(shí)。這個(gè)成長理念對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)，它讓我知道只有不斷的學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，才能在競(jìng)爭激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三段：正文二-成長目標(biāo)
為了實(shí)現(xiàn)我的成長理念，我制定了具體的成長目標(biāo)。首先，在學(xué)習(xí)上，我希望自己可以認(rèn)真聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于總結(jié)。同時(shí)，我會(huì)利用課余時(shí)間去自學(xué)一些有趣的知識(shí)，如繪畫、編程、閱讀經(jīng)典名著等，這樣可以拓寬自己的視野。另外，在課外活動(dòng)中，我會(huì)積極參加各種社團(tuán)組織，并參加一些比賽，讓自己的能力在鍛煉中得到提升。
第四段：正文三-成長策略
實(shí)現(xiàn)成長目標(biāo)需要切實(shí)可行的成長策略。我計(jì)劃通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每日列出任務(wù)清單，監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)和生活；找到一些高手做自己的學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法；利用互聯(lián)網(wǎng)資源多看一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，如TED演講、Coursera等等。通過這些成長策略，我相信我可以讓自己的成長更加有效、高效。
第五段：總結(jié)
新的學(xué)期開始了，我期待自己的成長和變化。通過制定自己的新學(xué)期成長誓言，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略，這將成為我提升自己的有效辦法。我相信只要堅(jiān)持下去，認(rèn)真踐行自己的成長誓言，就會(huì)在新的學(xué)期中不斷成長，成為更優(yōu)秀、更出色的自己。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇八
說起學(xué)期成長心得，似乎每個(gè)人都有不同的話要說?；叵脒@個(gè)學(xué)期，我也從中學(xué)到了很多。在這里，我想分享一下自己對(duì)這個(gè)學(xué)期的感悟。
二、學(xué)業(yè)
這個(gè)學(xué)期里，我開始更加注重自己的學(xué)業(yè)。我曾經(jīng)聽過一句話：“學(xué)習(xí)是一件永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的事情”。這讓我開始認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)方法與效率，尤其是VOCABULARY這個(gè)app，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的詞匯。我學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。在期末考試中，我也看到了自己進(jìn)步的成果。在這方面，我認(rèn)為我取得了不小的進(jìn)步。
三、交際
在交際方面，我也有了很多進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，與人交往不光是純粹的表達(dá)，更多的是傾聽。我開始更加主動(dòng)去傾聽別人，認(rèn)真思考自己所說的言語有沒有考慮到別人的感受。在這個(gè)過程中，我也結(jié)識(shí)了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意識(shí)到了廣泛的朋友圈對(duì)自己的未來很有幫助，因?yàn)槿说馁Y源是互相的，朋友圈的拓展可以為自己帶來更多的機(jī)遇。
四、生活
生活中，我也有所感悟。我認(rèn)識(shí)到自己的健康對(duì)于個(gè)人的成長至關(guān)重要，因此我開始注重健康飲食和身體鍛煉，在生活中養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。我還開始熱衷于閱讀，看了很多有創(chuàng)新和教育意義的書籍。這讓我有了更多的思考和啟發(fā)，更好地了解自己和世界。
五、結(jié)語
總的來說，這個(gè)學(xué)期對(duì)我的影響是非常深遠(yuǎn)和積極的。我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)并開始消除自己的不足之處。希望未來的我能繼續(xù)保持這種上進(jìn)的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)不斷地成長。我相信，通過自己的努力和堅(jiān)持，總會(huì)有一天會(huì)邁向更加輝煌的成就。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇九
寒假里，我讀了《名人伴我成長》這本書，對(duì)其中的梅蘭芳印象很深，他給了我很大的啟發(fā)。
1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對(duì)京劇耳濡目染，可在梅蘭芳四歲時(shí)父親就去世了。到15歲那一年，母親就離他而去，在他8歲那年，跟著朱先生學(xué)戲，朱先生覺得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣，有毅力的好孩子，他心里想到：別人能學(xué)會(huì)的東西我為什么學(xué)不會(huì)，我又不比別人缺少什么。爺爺對(duì)他說：“事在人為！”從此以后他就經(jīng)常這句話用來鼓勵(lì)自己。
后來，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學(xué)習(xí)，對(duì)他非常嚴(yán)格，有時(shí)還采取十分苛刻的`訓(xùn)練方法，先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上起先他站在上面搖搖晃晃的經(jīng)過重復(fù)練習(xí)汗水都濕透了他的衣服有時(shí)他寧肯咬破嘴唇也一聲不吭的站到底梅蘭芳不僅嚴(yán)格按照先生的訓(xùn)教時(shí)間和要求去做，有時(shí)還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標(biāo)邁進(jìn)?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過苦苦練習(xí)，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶?，還能跑圈場(chǎng)。梅蘭芳技藝大有長進(jìn)，終于成為一代藝術(shù)宗師！
看了梅蘭芳的故事，我受益無窮。他那學(xué)習(xí)勁兒讓我佩服得五體投地。想到自己以前我練舞蹈和小提琴怕苦怕累，在練小提琴的時(shí)候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只拉一遍就完了，音不準(zhǔn)也不停下來反復(fù)練習(xí)，只想快點(diǎn)拉完好多抽出點(diǎn)時(shí)間來玩?zhèn)€夠。然而梅蘭芳的練習(xí)比我苦好幾百倍，和他相比我真是羞愧難當(dāng)??！“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”.今天我懂得了這個(gè)道理，我也知道以后自己該怎么做了。
一代完人——梅蘭芳，他讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標(biāo)努力，這樣不是料子的人也能成功成才。正所謂“有志者事竟成”！
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十
父母是孩子的第一位老師，父母的言談舉止對(duì)孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品，她是有思想、有感情的.十年樹木，百年樹人.孩子的成長是一個(gè)漫長、復(fù)雜的過程。我們要從一點(diǎn)一滴做起，為孩子的健康成長做好堅(jiān)實(shí)的鋪路石。下面就孩子的成長談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、良好的家庭氛圍是孩子的精神之氧
家庭是孩子主要的生活場(chǎng)所和賴以生存的地方。孩子一出生，最先接觸的環(huán)境就是家庭，最先感受到的溫馨是父母的關(guān)愛。最先受到的影響是父母的一舉一動(dòng)。德國一位學(xué)者指出：促進(jìn)孩子健康成長最重的因素就是父母，最好的環(huán)境就是家庭，家庭中輕松、無拘無束的活躍氣氛有助于孩子各方面潛能的提升。時(shí)常給孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)熱吻，一聲鼓勵(lì)，一句表揚(yáng)。創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，營造一個(gè)快樂和睦、溫馨甜蜜的家庭氛圍，對(duì)孩子的身心健康發(fā)育和成長至關(guān)重要。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的認(rèn)真態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
行為習(xí)慣決定孩子的一生，孩子的行為習(xí)慣又是在成人的影響下形成的。家長的一舉一動(dòng)都逃不過孩子的眼睛。如孩子的禮貌行為習(xí)慣、早睡早起的習(xí)慣、講衛(wèi)生愛整潔的習(xí)慣、喜歡讀書的習(xí)慣等等。都與家長的日常生活習(xí)慣有很大的關(guān)系。這樣的事例在生活中舉不勝舉。我們每天晚上要給寶寶講故事，寶寶有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)問題刨根問底，我們雖然說有些不耐煩，但也不要輕易說不知道或不理睬，一定要耐心細(xì)致的去回答。即使真不知道，也要引導(dǎo)孩子去找出弄清問題的渠道。這樣，時(shí)間一長就會(huì)培養(yǎng)出孩子對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度。學(xué)校公開課的時(shí)候，在課堂上老師們時(shí)常用表揚(yáng)幾個(gè)孩子來帶動(dòng)全班同學(xué)的課堂紀(jì)律，這種以點(diǎn)帶面的方法，就是讓孩子們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。日常生活中在每一件小事上我們都要嚴(yán)格要求自己，才能給孩子一個(gè)表率作用。
三、培養(yǎng)孩子的踏實(shí)肯學(xué) 努力進(jìn)取的精神
一個(gè)人知識(shí)的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實(shí)地、日積月累、博覽群書得到的，何況一個(gè)一年級(jí)的孩子，作為家長千萬不要急于求成，要循序漸進(jìn)。說到教育孩子我時(shí)常感到自愧不如。暴脾氣這個(gè)詞，就是我家寶寶給我起的，說真的，我時(shí)常為一點(diǎn)小事，就對(duì)寶寶大嗓門，而事后感到后悔與自責(zé)，家庭教育中的錯(cuò)誤就是這樣在無意間產(chǎn)生了。對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要心平氣和地先跟孩子溝通，給孩子講清道理，還可以與孩子進(jìn)行討論，讓孩子自己感覺到不對(duì)之處，并且孩子也可以給家長提一些意見，相互監(jiān)督。在這樣的過程中，家長也逐漸地磨合了自己，不斷尋找解決問題的方法，了解了孩子的內(nèi)心世界，使孩子把家長當(dāng)成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問題，給孩子帶來了歡樂，自然而然學(xué)習(xí)的勁頭也就應(yīng)運(yùn)而生了。
總之，說了這么多，我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了孩子健康成長，為了我們的孩子全面發(fā)展。在學(xué)校里老師們采取了各種積極有效的措施：爭奪小印章、喜報(bào)，家庭評(píng)價(jià)欄等等激發(fā)了孩子們積極向上的精神，所以要與老師積極配合，理解老師及時(shí)主動(dòng)與老師溝通，我們做家長的也要不斷的提高自己，用心去與孩子相處，用欣賞的眼光去看待孩子，用賞識(shí)代替批評(píng)，讓孩子感受到我們的愛。為孩子創(chuàng)造一個(gè)家校一體的良好環(huán)境，共同為孩子今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十一
一、信任孩子。信任是前提，也是相互的。孩子得到了父母的信任，會(huì)有成就感、認(rèn)同感，會(huì)感到更加快樂。反之，孩子做到了真誠，不說謊，父母也會(huì)高興的。但我想孩子要真誠，不能說話撒謊，在學(xué)校是這樣說，回到家又是那樣說，如是這樣就要對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)。生活細(xì)節(jié)中父母要信任孩子，要注意觀察，孩子小時(shí)也會(huì)與小伙伴們有好多秘密，在這方面，父母要充分尊重孩子們的個(gè)人空間。但總體說，我們要充分信任孩子，尊重孩子，相信孩子。生活中，當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事，或者有撒謊行為時(shí)，這時(shí)當(dāng)父母就得需要很好地與孩子進(jìn)行溝通，在問話的方式上也要注意，比如問孩子你說的那事是真的嗎?你沒說謊騙人吧?如這樣，孩子就會(huì)感到父母對(duì)自己的不信任，那眼神也會(huì)有一種失落感，不利于孩子健康。
事實(shí)上，我兒子小的時(shí)候也曾發(fā)生過這樣的事情。當(dāng)兒子感到我們有點(diǎn)不太信任他的眼光時(shí)，那眼神也是會(huì)很失望的。事實(shí)證明，孩子沒有說謊，冤枉了孩子，這樣對(duì)孩子的成長會(huì)更加不利。當(dāng)然，作為家長，如發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊的行為時(shí)，父母要及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，教育孩子要真誠善良，并加以改進(jìn)。
二、多加鼓勵(lì)。鼓勵(lì)很重要，是一種很好的溝通教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)給孩子帶來動(dòng)力，會(huì)給孩子帶來一種榮譽(yù)感和向上的力量。每當(dāng)孩子做成了一件事或一點(diǎn)小事情，作為父母的要及時(shí)表揚(yáng)，并加以鼓勵(lì)，哪怕是幫父母一點(diǎn)點(diǎn)，比如說洗襪子、做一點(diǎn)家務(wù)什么的。在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)孩子考試的成績有一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會(huì)很高興的，也會(huì)變成繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)孩子成績不理想，更要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，這對(duì)孩子尤其關(guān)鍵。
母親節(jié)那天，這天我兒子很高興，平日里他的話不多，兒子在與他兩個(gè)姑姑的聊天中，說了不少道理和對(duì)有些問題的看法，兒子的兩個(gè)姑姑很驚訝，超出了她們的想象，并大加贊揚(yáng)了一番?；氐郊液?，我們又表揚(yáng)了他一番，兒子也很高興。兒子感到了父母和親人對(duì)他的肯定，很快樂，也很開心。三、嚴(yán)愛相加。作為父母對(duì)孩子總是充滿了無限的愛意，那片愛是無私的。但在孩子的成長中，那父母對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)的。生活中光有對(duì)孩子的愛還不行，孩子成長的道路上，少不了嚴(yán)厲批評(píng)相伴。當(dāng)孩子做錯(cuò)時(shí)，就要及時(shí)地批評(píng)和糾正。慈母嚴(yán)父，說得尤其有道理。在孩子的教育上，做到嚴(yán)愛相加，寬嚴(yán)相結(jié)合，這樣對(duì)孩子的成長會(huì)有好處的。
生活中，相比說我對(duì)孩子的管教還不夠嚴(yán)?，F(xiàn)在兒子已十六歲了，從小就很懂事，也很聽話，這么多年從未罵過他，批評(píng)時(shí)也是和風(fēng)細(xì)雨的。所謂打孩子，愛人也不曾一次地說過我那是哪叫打孩子，將手高高的揚(yáng)起，落地時(shí)又是輕輕的，不等打孩子自己都笑了。現(xiàn)在看來，在對(duì)孩子的柔和的愛上，還缺少了一點(diǎn)嚴(yán)厲。
為了孩子健康成長，作為父母除了那心中無私的愛以外，當(dāng)孩子做錯(cuò)了什么，或者有不良苗頭時(shí)，該嚴(yán)時(shí)一定要嚴(yán)，該說時(shí)一定要說，不能心太軟，也就是說不能太慣孩子，悠著孩子的性，這樣對(duì)孩子的成長無益處的，應(yīng)使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、面對(duì)困難。從孩子來到這個(gè)世界上，就意味著要走漫長的人生路。一生中不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然是希望孩子有個(gè)一帆風(fēng)順的人生。但前進(jìn)的道路上不可避免會(huì)遇到各種困難。作為父母就要積極引導(dǎo)孩子、教育孩子，在成長的道路上去面對(duì)各種困難，作好迎接各種困難的準(zhǔn)備，思想上有這么根弦。引導(dǎo)孩子當(dāng)生活順境時(shí)不要驕傲，遇到困難時(shí)不輕易地放棄，迎著困難上，去戰(zhàn)勝各種困難，這也是為父母的心愿。
希望孩子們健康成長，生活得開心快樂。是呀!每當(dāng)看到自己的兒了有時(shí)學(xué)習(xí)累了在家不快樂，不說不笑，默默無語時(shí)，為父母的我們也是會(huì)感到不高興的。當(dāng)孩子有說有笑地與父母說話時(shí)，看到孩子的笑意寫在臉上，為父母地也是感到無比的高興。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十二
20xx年8月17日上午，我鄉(xiāng)全體教師聆聽了曾麗紅老師關(guān)于“教師專業(yè)化成長”的報(bào)告，報(bào)內(nèi)容非常詳實(shí)，非常貼近我們教師實(shí)際，為我們教師的成長指明了方向。曾老師幽默生動(dòng)的語言和振奮人心的事例，喚起了每位教師成長的迫切愿望。使我受益匪淺，讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗?，F(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際反思如下：
“敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)”是我最大的收獲。它讓我明白提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去反思。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師，必須不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能適應(yīng)教學(xué)要求。必須腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上漸漸成長起來。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在
生活中如何投入與面對(duì)，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過頭來看過去。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十三
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！庇忻苏f過，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時(shí)，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時(shí)間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了，離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)間。直到圖書館關(guān)門時(shí)，我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時(shí)不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí)，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時(shí)，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始看中國古典十大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時(shí)，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對(duì)我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長吧!
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十四
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第二次集中培訓(xùn)，當(dāng)我聽了特級(jí)教師虞大明老師的講座《盤點(diǎn)成長路上的關(guān)鍵詞》后，感觸頗深。虞老師的講座，精彩紛呈、行云流水，在輕松愉悅的氛圍中讓人增長見識(shí)。虞老師用8個(gè)關(guān)鍵詞串起了自己成長路上8個(gè)最為關(guān)鍵的原因：機(jī)會(huì)、導(dǎo)師、公開課、比賽、研究、勤反思勤動(dòng)筆、否定與超越、“悅”讀一切。正因?yàn)樗卫蔚匕盐兆×诉@些因素，讓自己由一位無名小卒走到了小學(xué)語文的高端舞臺(tái)，并還將繼續(xù)活躍在備受矚目的舞臺(tái)上。
對(duì)于每個(gè)人來講，機(jī)會(huì)是平等的，只看自己是否會(huì)把握、會(huì)珍惜而已。虞大明老師盤點(diǎn)自己的成長之路，告誡我們：承載著理想登上舞臺(tái)，把握住機(jī)會(huì)走向成功。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作已是第七個(gè)年頭了，這七年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力?；仡欁约鹤哌^的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。我有幾點(diǎn)成長感悟與大家分享：
一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自己爭取到更多的機(jī)會(huì)。作為一名教師要有奉獻(xiàn)精神，不去計(jì)較個(gè)人得失。如果什么事情都需要?jiǎng)e人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)成功。
二、懂得感恩是教師成長的必備素質(zhì)
要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因?yàn)楦卸?，你才有愛心，才?huì)愛生活，愛從事的工作;有了愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會(huì)努力，才會(huì)勤奮，才會(huì)反思，才會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學(xué)習(xí)，盡心工作，用愛心回報(bào)社會(huì)。
三、做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平
美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度?；钴S在教壇上的大師們，其實(shí)也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”。
作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例。
四、有承擔(dān)才有成長
除了做好本職的工作之外，更要兼顧好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這個(gè)學(xué)期我接管少先隊(duì)工作，我覺得是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)?？傊?，我會(huì)盡我所能、用心地做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這份工作。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十五
這是一片神奇的土地，孕育著幼苗茁壯成長，這是一個(gè)富有書香氣息集體，處處洋溢著濃郁的讀書氛圍。這就是泰來縣教育中心幼兒園，一所有著27年辦園歷史的省級(jí)示范幼兒園。
讀書，只有讀書，才能讓教師的專業(yè)知識(shí)更加豐厚，思想觀念不斷更新，業(yè)務(wù)技能更加熟練，專業(yè)水平更加精湛，這是全體教師共同認(rèn)定的真理。因此，幼兒園把教師讀書活動(dòng)作為提升專業(yè)素質(zhì)的重要工作常抓不懈地開展。
為提高讀書活動(dòng)實(shí)效性，幼兒園成立了以園長為組長的“讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，研究每學(xué)期的讀書活動(dòng)方案，確定具體的活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性地開展自讀、群讀、精讀及讀書匯報(bào)活動(dòng)。集體讀書活動(dòng)由教師自己選擇書目，群讀以教研組為單位大家共同讀一本書后匯報(bào)讀書所得。精讀由園長針對(duì)每一名教師的專業(yè)發(fā)展贈(zèng)送專業(yè)書，利用一個(gè)假期或一個(gè)學(xué)期通讀整本書，并有名段記錄和學(xué)習(xí)反思。幼兒園每學(xué)期都要為教師購買新的專業(yè)書籍，園長每年參加幼教交流會(huì)，也會(huì)帶回很多專家推薦的好書，所以教師們能不斷看到新書，拓寬知識(shí)視野，豐富文化底蘊(yùn)，對(duì)讀書充滿熱情。每學(xué)期幼兒園都要組織“讀書匯報(bào)會(huì)”或“教師讀書沙龍”，會(huì)上，教師們講述讀書所得，交流理論及心得體會(huì)，介紹新書，暢談讀書感受，表演有關(guān)讀書的精彩節(jié)目，每一次匯報(bào)會(huì)上，園長都要對(duì)教師的讀書活動(dòng)提出好的建議，引領(lǐng)教師喜歡讀書、會(huì)讀書，并將讀書收獲充分運(yùn)用于教育實(shí)踐。讀書，讓這里的教師能講、善談，工作富有創(chuàng)造性，各項(xiàng)比賽在省市獲大獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)不斷提升。讀書，讓幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師擁有創(chuàng)新的理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。
“讓孩子從小喜歡讀書，熱愛書籍”是幼兒園的教育培養(yǎng)目標(biāo)，營造良好的讀書環(huán)境，為孩子提供更多的書籍是提高幼兒讀書興趣的關(guān)鍵。每個(gè)班級(jí)都建立了“圖書閱讀區(qū)”，每天晨間區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們?nèi)齼蓛蓢渲?，自我閱讀，相互講述的過程中，增長知識(shí)，提高了閱讀興趣。天天閱讀，讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，他們學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書，語言表達(dá)能力有了很大提高，在每月開展的“月表演”活動(dòng)中，孩子們朗讀、表演、講故事，精彩展示自己的讀書收獲。
六一兒童節(jié)，教師給孩子最好的禮物就是圖書，孩子們?nèi)绔@珍寶，贈(zèng)書活動(dòng)讓孩子們意識(shí)到讀書的重要，更讓孩子懂得從小就要愛讀書，才能成為知識(shí)豐厚的人。
幼兒園里有很多特殊的書，是孩子們用自己的雙手繪制的圖書，這些小書看似簡單，卻讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)講述，喜歡閱讀。還有一些特別的書，是那些大大小小的積木塊，每一塊上都有不同的圖案，組合在一起就是一本書，其中有無數(shù)奇妙有趣的故事。孩子的讀書興趣就是在這樣生動(dòng)有趣的形式下培養(yǎng)起來的。
“腹有詩書氣自華”，隨著幼兒教育改革的不斷推進(jìn)，這些幼兒教師們?cè)敢饫^續(xù)徜徉在書的海洋，讓自己學(xué)識(shí)更豐厚，思想更先進(jìn)，教育策略更科學(xué)。她們也決心讓幼兒園小朋友的讀書活動(dòng)開展得更加生動(dòng)活潑，讓這些孩子們更加喜歡讀書，盡享讀書帶來的快樂。
學(xué)期成長心得體會(huì)篇十六
每位家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現(xiàn)得優(yōu)秀些，可是如何把孩子教育好，是每個(gè)家長都要面臨的復(fù)雜問題。在此，我簡單地講述一下自己對(duì)孩子教育的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。
我看過盧勤老師寫的一本書，名字叫《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》，使我受益匪淺。盧勤是當(dāng)代國內(nèi)最懂孩子心的家庭教育專家，開創(chuàng)了有中國特色的家庭教育，也影響著新一代家長的教育理念，是新時(shí)代父母的家教指南。
現(xiàn)在的家長壓力太大了，獨(dú)生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質(zhì)上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財(cái)產(chǎn)容易，把孩子變成財(cái)富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母?jìng)?，與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富。
首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財(cái)富呢？快樂健康、積極向上、有成就感、勞動(dòng)、創(chuàng)造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長輩，這樣的人生才是社會(huì)的財(cái)富，是父母最大的精神財(cái)富，所以我們要賞識(shí)孩子、給她們自信、夸孩子、規(guī)范孩子的行為，永遠(yuǎn)不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進(jìn)步，就應(yīng)該鼓勵(lì)、肯定、祝賀。
“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)，我們每位家長都存在，每個(gè)家長都希望自己的孩子成績好，出類拔萃，給孩子過高的期望值。殊不知，家長越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會(huì)緊張，發(fā)揮就會(huì)不好。記得楊璨羽剛上三年級(jí)的時(shí)候第一次考試，語文、數(shù)學(xué)都考了88分，回家后她沒有馬上告訴我成績，而是不敢講，后來等我問到她后才說：“我考的不好，兩門都是88分”。當(dāng)時(shí)，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級(jí)時(shí)最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對(duì)孩子說：好啊，考的真好，我們家要發(fā)財(cái)了，給我考回來了四個(gè)“8”，“發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)”啊。孩子一聽好高興啊，媽媽不但沒有批評(píng)她，還表揚(yáng)了她。聽別人說，三年級(jí)是個(gè)坎，有個(gè)適應(yīng)過程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業(yè)，是不是養(yǎng)成了依賴心理，從而缺乏獨(dú)立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業(yè)了，有困難時(shí)再來找我。漸漸的成績就有了進(jìn)步，在三年級(jí)其中考試時(shí)取得了全年級(jí)第一的好成績。
心態(tài)決定成敗，成長比成績重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學(xué)成績不穩(wěn)定是很正常的。不要去埋怨、指責(zé)孩子，多對(duì)孩子說：“你真棒，太好了”。讓孩子樹立信心，大聲喊出：“我能行”。
孩子的感受和他們的行為有直接的關(guān)系，孩子有好的感受才會(huì)有好的行為，我們要接受他們的感受。
每天睡覺前，我都會(huì)和孩子聊會(huì)天，問問今天在學(xué)校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會(huì)正面加以引導(dǎo)，遇到不開心的事，給予安慰。在學(xué)校有時(shí)也會(huì)遇到不開心的事，比如有同學(xué)打到她，回來就會(huì)給你訴苦，說某同學(xué)打到自己了，要是沒打到什么，就對(duì)孩子說沒關(guān)系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經(jīng)開導(dǎo)，孩子就會(huì)很開心，就會(huì)愉快的和同學(xué)相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。
好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就得多看書、多閱讀、增加學(xué)習(xí)興趣，開拓視野，獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自覺性。作為家長有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ骱苊Χ鲆暳撕⒆?，可是現(xiàn)實(shí)要求我們就應(yīng)該要做到：抽空幫助孩子復(fù)習(xí)，盡量抽時(shí)間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進(jìn)步。
教育孩子是一門極其復(fù)雜的課程，作為我們家長也需要不斷地進(jìn)步和學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)智慧的父母，陪伴孩子一起成長。
最后請(qǐng)孩子們記住三句話：
面對(duì)生活，微笑著說：太好了；
面對(duì)困難，勇敢地說：我能行；
與人相處，主動(dòng)說：我來幫助你。
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