通過總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向，提高效率和質(zhì)量。在總結(jié)中，可以通過列舉事例、給出建議等方式來充實內(nèi)容。以下總結(jié)范文將為您提供寫作時的靈感和參考，希望能對您有所幫助。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇一
拔尖人才述職報告（校長）
求真務(wù)實奉獻(xiàn)教育
各位領(lǐng)導(dǎo)：
1999年我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的`先導(dǎo)，思想支配行動。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據(jù)會計法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學(xué)校固定財產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補了學(xué)校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)校籌建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時候加班加點，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，1998年xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，2000年，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計算機。新增速印機，復(fù)印機各一臺。購置補充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質(zhì)，充實業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報銷一定數(shù)額的函授費用和學(xué)習(xí)費用。
7、對群眾關(guān)心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務(wù)，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時的二中士氣低落，人心浮動，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽一落千丈；隨著縣級機構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會，例會組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時時刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二
20xx年我被評為“榆陽區(qū)突出貢獻(xiàn)拔尖人才”，面對殊榮,我一直嚴(yán)格要求自己，堅持踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。下面將一年來的工作情況匯報如下：
我深刻認(rèn)識到，社會在進(jìn)步，知識在更新，學(xué)而知不足。堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高自身素質(zhì)的橋梁，努力做到思想觀念不落伍。只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)理論知識，才能更好的為每一位患者服務(wù)。我積極參加了“20xx年度中華醫(yī)學(xué)會糖尿病學(xué)術(shù)會議”、“20xx年度xx省中醫(yī)學(xué)會糖尿病學(xué)術(shù)會議”等學(xué)術(shù)會議，并擔(dān)任“xx省中醫(yī)學(xué)糖尿病學(xué)術(shù)委員會委員”、“中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會?？茖２〗ㄔO(shè)工作委員會常委”、“xx市醫(yī)學(xué)鑒定委員會專家”等職位。
在日常工作中，我勤于思考自己的醫(yī)療行為，及時總結(jié)醫(yī)學(xué)經(jīng)驗。我正在進(jìn)行“2型糖尿病社區(qū)規(guī)范治療”課題研究，已經(jīng)進(jìn)入論文撰寫階段，并撰寫了《糖尿病健康知識手冊》等宣傳冊。
作為一名拔尖人才和醫(yī)務(wù)工作者，在工作中，我深知自己的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的職工。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，用鮮明的人格魅力去感染和影響他人。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。我不僅贏得了病人的尊重和信賴，得到了同事的認(rèn)可，還獲得榆陽區(qū)衛(wèi)生局先進(jìn)工作者的`榮譽稱號。
其次，作為一名共產(chǎn)黨員，我更加時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。堅持以勤為本，以廉礪志，以善修身，勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。
我自從擔(dān)任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任職位以來，積極探索新的管理規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)社區(qū)醫(yī)院管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，為搞好我中心的醫(yī)療工作，我細(xì)致分析每一位病人的特點，確定以病人為中心的工作目標(biāo)。每年初，我根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局的衛(wèi)生工作會議內(nèi)容，制定中心年度工作計劃，確定工作要點。年終進(jìn)行總結(jié)，分析年度工作，為下一年工作開展打好基礎(chǔ)。
回顧一年的工作，我只是在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)的做好了本職工作。今后，我將會更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為基層醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇三
20xx年我再次被評為臨澤縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號，才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。20xx學(xué)年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況匯報如下：
我深刻的認(rèn)識到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，充實自我，才能適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的開展，堅持把加強政治學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的始終。二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深刻領(lǐng)會，積極實踐，用全會精神指導(dǎo)全局干部的思想和行動。三是認(rèn)真研讀《義務(wù)教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》等教育法律法規(guī)，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)課程改革的理論專著，通過學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來，我先后撰寫學(xué)習(xí)筆記3多萬字，撰寫心得體會、調(diào)研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強化學(xué)習(xí)，個人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進(jìn)一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念進(jìn)一步堅定；駕馭工作，應(yīng)對和處理復(fù)雜問題的能力進(jìn)一步增強。
作為一名拔尖人才和縣級骨干教師，在局機關(guān)工作，我深知自己工作的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，各類會議講到的`，自己率先執(zhí)行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔(dān)各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“兩基”迎國檢工作的要求和各類會議精神，結(jié)合我縣的工作實際，創(chuàng)造性地完成了各類會議、上報材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設(shè)計和制作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設(shè)計制作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個到崗，堅持最后一個下班，始終以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加班加點，任勞任怨，全面完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，為全縣重點工作的順利完成做出了自已應(yīng)有的努力。
雖然從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向行政崗位，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改，從事教育的熱情不減。我經(jīng)常在思考學(xué)校教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)工作，使我練就了扎實的教學(xué)基本功，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，做為學(xué)科帶頭人，我積極開展幫扶結(jié)對活動。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔(dān)的省級重點課題“新課程背景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究”開展教學(xué)研究活動，先后帶領(lǐng)課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調(diào)查研究，開展教學(xué)實踐，成功總結(jié)了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報省教育科研所進(jìn)行結(jié)題、評獎。結(jié)合開展的“青藍(lán)工程”和“1+1”幫教活動，我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩贰⒗羁嘶ⅲ跇I(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、在思想上經(jīng)常關(guān)懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨干教師和學(xué)科、業(yè)務(wù)骨干，幫扶工作取得了明顯效果。
一年以來，我充分發(fā)揮個人擅長教學(xué)研究的優(yōu)勢，在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網(wǎng)站，形成了集體攻研課題的機制，課題組成員堅持以學(xué)習(xí)為切入點，以反思為著力點，以課堂為主陣地，堅持在實踐中研究，在研究中實踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺階，也為學(xué)校的骨干教師隊伍的形成奠定了堅實基礎(chǔ)。其中我承擔(dān)的甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題：“數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略及時效性評價研究”已通過甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定，現(xiàn)正在評獎階段。承擔(dān)甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題：“新課改景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究”現(xiàn)申請結(jié)題鑒定。本年度在省級刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接”論文1篇。由于本人潛心教研，成績突出，被《新課程學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負(fù)責(zé)組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，提煉工作特色，先后在《中國教育報》、《未來導(dǎo)報》、《甘肅法制報》等報刊上發(fā)表與“兩基”工作、學(xué)前教育有關(guān)的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。
面對成績，展望未來，我也清醒的認(rèn)識到，在我的工作中還存在許多不足：對現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，對未來教育的發(fā)展缺乏必要的預(yù)見性，對新的工作崗位還未能迅速適應(yīng)，個人工作的業(yè)績與專業(yè)技術(shù)拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)，充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創(chuàng)工作的新局面，做出一個拔尖人才應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十二月七日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇四
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點專科、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點專科、市重點學(xué)科，和院重點?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點專科給予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點?？崎_展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點?？平ㄔO(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？疲⑼Ｖ官Y助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點?？平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元?；A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。20xx年，醫(yī)院加強了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。
1、大力弘揚先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。
2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)?，開拓意識強，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。 人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。
4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)×的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。20xx年醫(yī)院考取1名研究生。
5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強法律意識和防范意識。20xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。20xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。 20xx年還從外省×醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。
7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等專科進(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。
為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。 人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇五
xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號，下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況：
熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，關(guān)心時事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫組年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強，能夠做到在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。
圓滿完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及新課題的申報和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計劃穩(wěn)步推進(jìn)。
二、主要科研成果及其工作實績：
教育教學(xué)：
本年度所帶的班級是學(xué)校最薄弱的班級，但是在高考中成果輝煌，不僅高考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校預(yù)想，大大超額完成指標(biāo)，而且有兩位同學(xué)因為勇救輕生跳水婦女受到表彰，《蚌埠市日報》刊登了他們的英勇事跡。
教科室工作：
1）成功舉辦首屆懷遠(yuǎn)一中教學(xué)節(jié)，本次活動覆蓋皖北地區(qū)的省級示范高中，所主持的青年教師論壇活動和教學(xué)設(shè)計比賽活動取得圓滿成功，受到參加活動的老師和主管領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）組織4次專家講座和5次校級名師講座，涵蓋學(xué)科知識、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面。4）課題管理和申報有序開展，一個省級課題結(jié)題，國家級課題正在準(zhǔn)備結(jié)題，同時申報了2個省級課題。5）主抓的校本培訓(xùn)和第三輪繼續(xù)教育工作扎實有效，我校被評為“懷遠(yuǎn)縣教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校”。 青年教師培養(yǎng)：
在“結(jié)對子”活動中所輔導(dǎo)的青年教師獲得“教壇新星”稱號，有五位徒弟分別獲得09年市論文評選一、二、三等獎，而且都順利帶到高一級的年級，其中二人順利帶到畢業(yè)班。他們都是我所主持的國家級或者省級課題的主要成員，通過課題研究活動提高了他們的教學(xué)教研水平。
主管部門授予榮譽：
1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系統(tǒng)“學(xué)科帶頭人”榮譽稱號；
2）xx年8月被縣委縣政府評為懷遠(yuǎn)縣首屆“十佳科技工作者”
4）xx年6月受到懷遠(yuǎn)縣人民政府“嘉獎”
5）xx年6月和xx年1月兩次被《英語輔導(dǎo)報社》評為“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作為第一主編出版了《語法》《閱讀理解》（）（）（延邊人民出版社）。 “三位一體”高中英語能力教學(xué)模式研究實驗報告》被2論文《省教科院和省教育科研規(guī)劃辦評為“一等獎”。
3）《高中英語閱讀理解能力與文化意識構(gòu)建研究實驗研究報告》獲蚌埠市xx年中學(xué)英語教育教學(xué)論文評選“一等獎”，并被推薦到北京參加中國教育學(xué)會的“第七屆全國中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文”評選，評選結(jié)果將在10月中旬揭曉。
能力培養(yǎng)教程》大學(xué)出版社出版。
5）xx年10月25日申報的課題《新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中的中國文化習(xí)俗滲透研究》被中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會批準(zhǔn)為國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究xx-xx年資助金項目，立項編號為nbebx33，獲得5000元資助金，立項結(jié)果刊登在xx年3月16日?！吨袊逃龍蟆飞?
6）xx年6月和xx年1月所撰寫的論文兩次被《英語輔導(dǎo)。報社》評為“十佳稿件”7）xx年8月個人教研博客（）訪問量突破50000。
8）在《英語輔導(dǎo)報》《考試與評價》《雙語報》《英語周報》等cn報刊開設(shè)專欄，成為專欄作者。
三、個人3年工作目標(biāo)的措施和進(jìn)展情況：
個人3年工作目標(biāo)：
6）修訂校本教材，分為高一和高二兩個分冊7）建立健全學(xué)校教科研制度，挖掘一批有潛力的青年教師，促使他們盡快成長，成為省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師等。
8）研究作為“縣中”的懷遠(yuǎn)一中教學(xué)現(xiàn)狀，尋求最佳的教學(xué)模式，為我校爭創(chuàng)國家級示范高中貢獻(xiàn)力量。
2.具體措施：
1）努力工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷更新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平2）積極參加各種形式的研討會議，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性開展工作，不斷挖掘自身潛能3）在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下，努力擠時間，想方設(shè)法調(diào)動青年教師積極性，促進(jìn)全校教師整體水平的提高3.進(jìn)展情況：由于工作扎實，進(jìn)展情況整體上講比較順利。x有年我校有6人被評為市首批學(xué)科帶頭人，8人被評為縣學(xué)科帶頭人，一大批青年教師在各級各類的教學(xué)評比、論文評選等活動中脫穎而出，有其中一位老師論文獲得國家級三等獎。
130位老師參加國家級、省級和市級課題研究。我所主持的課題研究和校本教材編寫正在有條不紊地進(jìn)行。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇六
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
實施分層次全員培訓(xùn)，對機關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。
范文時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)......
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇七
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)專科建設(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇八
為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點?？?、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點?？?、市重點學(xué)科，和院重點?？平ㄔO(shè)和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設(shè)立重點學(xué)科、專科建設(shè)專項經(jīng)費。
1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。
2、院重點專科給予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。
3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等）。
二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢。
四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。
五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。
六、加大重點專科的制度建設(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？疲⑼Ｖ官Y助。
八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點?？平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元。基礎(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。
十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇九
醫(yī)院是知識密集型行業(yè)，醫(yī)院是否擁有一批高素質(zhì)的人才隊伍的對于醫(yī)療質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科研教學(xué)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各方面工作的促進(jìn)尤為關(guān)鍵。在人才工作中，我院一直堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并重的原則，其中醫(yī)學(xué)高層次人才（學(xué)科帶頭人、高職稱、高學(xué)歷等）的引進(jìn)，對于優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊伍素質(zhì)起到至關(guān)重要的作用。
我院現(xiàn)有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員()人，其中具備正高職稱（）人，副高職稱（）人；高級職稱人員占衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的（）%。由以上情況可見我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才隊伍中，高層次人才比例偏小，無法滿足醫(yī)院當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的需要。我院自xxxx年開展高層次人才引進(jìn)管理工作以來，先后接受了來自xxxx醫(yī)療專家xx人/次，xxxx醫(yī)療專家xx人/次，xxxx醫(yī)療專家xx人/次。參與開展的工作有：醫(yī)療管理、臨床醫(yī)療和醫(yī)技等。高層次人才在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、麻醉科、兒科、放射線科、超聲、檢驗等。且在實際工作中均承擔(dān)科室的重要職務(wù)，有些高層次人才在我院工作期間還走上了副院長、科主任等重要工作崗位。（該處繼續(xù)書寫高層次人才開展了哪些工作，其中有科研價值的項目、填補空白的項目和手術(shù)等等）
我院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益都有了明顯的提高。
在高層次人才引進(jìn)的同時，縣醫(yī)院一直注重高層次人才的自我培養(yǎng)，每年都有計劃選派基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)較高的人員到上級醫(yī)院進(jìn)修，來滿足醫(yī)院人才的需求。今年縣醫(yī)院積極派出各類進(jìn)修學(xué)習(xí)人員共計xx人/次，其中：短期培訓(xùn)xx人/次，3個月培訓(xùn)xx人/次，半年以上培訓(xùn)xx人/次。但由于醫(yī)學(xué)人才有其特殊性，成才周期較長，鑒于我院目前高層次人才需求的緊迫性，在短時間內(nèi)沒辦法及時補充，只有采取目前的高層次人才的引進(jìn)方式，才能適應(yīng)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要及創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院要求。高層次人才引進(jìn)是一項系統(tǒng)化工程，除了醫(yī)院自身努力外，還需各部門的支持配合。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十
根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。
二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才
繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。
三、提高職工滿意度
堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。
四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作
實施分層次全員培訓(xùn)，對機關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。
五、啟動學(xué)科帶頭人評選工作
積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十一
我區(qū)高度重視科技人才隊伍建設(shè)，強化政策措施保障。今年我局按照區(qū)委、區(qū)*出臺的《關(guān)于全面推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實施意見》和相關(guān)配套文件，通過加強體制機制創(chuàng)新及政策措施保障，激活大學(xué)生、科技人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、鄉(xiāng)土人才、科技型企業(yè)等主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器等有效載體，進(jìn)一步營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮了投融資支撐作用等有效措施，形成全區(qū)尊重人才共同推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的局面。
2、在草壩鎮(zhèn)廣華村建設(shè)區(qū)科技孵化創(chuàng)業(yè)中心和中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，目前已入駐2家企業(yè)。
1、針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款工作，組織農(nóng)技推廣人員150余人次，開展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展指導(dǎo)共計20余次，培訓(xùn)指導(dǎo)種養(yǎng)大戶、專業(yè)大戶及各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體人員1200人次。
2、聯(lián)合青聯(lián)發(fā)揮紐帶作用，增強青年競爭力。進(jìn)一步引導(dǎo)、激勵、幫助、支持我區(qū)廣大青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，推動“sye”項目在區(qū)的`實施，幫助創(chuàng)業(yè)青年在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中能夠把自己的創(chuàng)業(yè)夢想轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。
3、認(rèn)真貫徹落實關(guān)于有關(guān)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的各項稅收優(yōu)惠政策，對符合條件的高新技術(shù)企業(yè)減免企業(yè)所得稅。
1、與川農(nóng)大合作，在晏場鎮(zhèn)趙溝村建立了中藥材種植基地，貧困戶入社28戶。
2、發(fā)揮3個專家大院，4名科技^v^作用，落實專門工作經(jīng)費，在保證我區(qū)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)和農(nóng)民科技素質(zhì)不斷提高中發(fā)揮核心指導(dǎo)作用。
3、在科技扶貧項目中注重發(fā)揮科研（院）校高級人才與地方鄉(xiāng)土人才、土專家結(jié)合、合作實施經(jīng)濟(jì)效益、社會效益突出的種養(yǎng)殖業(yè)項目，加強技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，帶動農(nóng)戶成為行家里手。
1、市、區(qū)聯(lián)動，在政務(wù)中心窗口建立“重大項目、川西樞紐建設(shè)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、災(zāi)后重建、移民內(nèi)安、高校畢業(yè)生”六個創(chuàng)業(yè)綠色通道。
2、利用就業(yè)微信公眾號，為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、項目推介、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)等“一站式”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
3、通過區(qū)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心、知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機構(gòu)為我區(qū)企業(yè)及其他創(chuàng)新主體提供知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)400余項。
4、引導(dǎo)企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營主體吸納貧困家庭勞動力，建立就業(yè)扶貧基地1個。積極組織參加各類創(chuàng)業(yè)技能大賽，精心組織實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)專項活動，結(jié)合市場需求，發(fā)揮市場配置人才的主渠道作用，加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)宣傳力度，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展，積極為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，增強大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，與市人社局、經(jīng)開區(qū)聯(lián)合開展創(chuàng)業(yè)骨干培訓(xùn)。
5、按照“雙創(chuàng)”活動要求，與農(nóng)業(yè)局扶貧專家服務(wù)團(tuán)牽頭“雙創(chuàng)”成員單位，結(jié)合“科技之春”、“知識產(chǎn)權(quán)宣傳日”、“科技活動周”、“創(chuàng)業(yè)服務(wù)月”等活動，開展了5次專場培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)210余人次；開展各類科技培訓(xùn)達(dá)50余期（班），培訓(xùn)1400余人次；共發(fā)放宣傳資料2萬余份，科普讀物1000余本，展出掛圖、展板60余幅，接受宣傳人數(shù)達(dá)3000多人次。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十二
我被評為廣元市利州區(qū)科技拔尖人才稱號到現(xiàn)在已經(jīng)足足兩年了，在這兩年里，我既倍感榮幸，又時刻感到惶恐不安，作為戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的一名普通教師，我怕我做的不夠好，表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀，我時刻提醒自己要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時時事事都要體現(xiàn)出科技拔尖人才的模范帶頭作用。
回顧20xx年來的工作，我感到平凡而充實。在工作中，我準(zhǔn)確把握德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命的總體要求，我始終恪守學(xué)高為師，身正為范的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績。下面我將我作為科技拔尖人才在20xx年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、投身教改，勇于創(chuàng)新，教書育人
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的教師。我作為一名科技拔尖人才更是責(zé)無旁貸。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項培訓(xùn)，利用課余時間，悉心鉆研新的教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理論與實踐學(xué)習(xí)，嘗試運用于課堂實踐，并通過各種途徑了解學(xué)科教學(xué)的最新成果和發(fā)展趨勢。
為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點，吃透教材、吃透學(xué)生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學(xué)中，我通過布z前z性作業(yè)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，通過小組匯報，學(xué)生互相提問，解答，老師適當(dāng)調(diào)控等手段，使課堂呈現(xiàn)出寬松和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)過程中注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個體差異，以培養(yǎng)學(xué)生的`興趣為首，激發(fā)學(xué)生的思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在教學(xué)中，我會平等地對待每一位學(xué)生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個學(xué)生的閃光點，及時表揚，對孩子取得的每個進(jìn)步及時給與表彰，我經(jīng)常用自己的工資為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生買學(xué)習(xí)用具和獎狀，借此激勵他們努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。對于學(xué)困生，我經(jīng)常利用課余時間單獨輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生，我和他們談心交流，了解他們的家庭狀況，引導(dǎo)經(jīng)過我的不懈努力，我的數(shù)學(xué)課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)生學(xué)會了求知、學(xué)會了共處、學(xué)會了創(chuàng)新、學(xué)會了合作，學(xué)會了不懈努力。我所教班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍濃，興趣高，在期末測試中及格率、優(yōu)生率較以前有明顯的提高。在20xx年第十屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中我班有兩名學(xué)生獲得省級一等獎，四名學(xué)生獲得省級二等獎。
在教改實驗中，我樂于創(chuàng)新，敢于實踐。我積極參加學(xué)校和教育部門組織的各項教學(xué)活動，曾多次在校內(nèi)外上公開課，20xx年3月，在廣元市城區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村學(xué)?；顒又猩鲜痉墩n，20xx年9月份，在本校上科技拔尖人才示范課，20xx年十二月到先后到回龍小學(xué)，棲風(fēng)小學(xué)聽課、評課，為推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出了一份力量。
十月，在五年級特色教研展示活動中作了《口算能力培養(yǎng)的重要性》的發(fā)言，我參加省級課題《小學(xué)課堂問題生成策略研究》并作了《關(guān)愛差生，發(fā)現(xiàn)生成》的交流。20xx年1月作為年級組長，組織各科教師制定開放性評價方案，切實落實素質(zhì)教育。同時，積極完成學(xué)校安排的工作，為市直屬小學(xué)校期末測試編寫期末測試卷一套。20xx年3月在學(xué)校作了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及解決建議》的骨干教師專題講座，4月在北街小學(xué)教育集團(tuán)為迎接四川省第十三屆小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體活動中指導(dǎo)年輕教師備課上課，并對部分教師的課進(jìn)行了點評。
5月10日，我校與綿陽市涪城區(qū)教研室開展了立足簡約課堂深化有效教學(xué)教研聯(lián)誼活動，在活動中我上了《眾數(shù)》一課，得到一致好評。xx月3日，我校申報的四川省教育科研資助金項目課題《學(xué)校核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的師生行為文化建設(shè)研究》開題，作為年級組長，我起草完成了年級組子課題《核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的年級組教研文化研究》為本年級組教師積極投入到課題研究中拋磚引玉。在教學(xué)中，我勤于反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，先后撰寫論文多篇。
去年，我撰寫的《有效反饋，讓數(shù)學(xué)課堂靈動起來》一文，發(fā)表在市級刊物《教研科學(xué)探索》上，撰寫的論文《新課程下的問題教學(xué)》榮獲市級二等獎?！秷A的周長教學(xué)設(shè)計》獲利州區(qū)區(qū)域推進(jìn)有效教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。論文《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效生成》獲國家級課題研究優(yōu)質(zhì)教育成果優(yōu)秀獎。
二、愛崗敬業(yè)，服務(wù)育人
作為年級組長，我積極探索新形勢下的學(xué)生思想政治工作和年級管理工作的規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)教育管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，不僅起到了上傳下達(dá)的中介作用，還致力于本年級學(xué)生得到更好發(fā)展鍛煉，我細(xì)致分析小學(xué)生的特點。確定了以學(xué)生養(yǎng)成教育為主的工作目標(biāo)。
我有步驟，有計劃地開展工作。每學(xué)期開學(xué)初，我首先制定出養(yǎng)成教育工作計劃，確定出每周養(yǎng)成教育要點。然后，號召本年級老師齊抓共管共同開展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動，讓六年級的教育教學(xué)再上一個新臺階。去年五一和今年元旦我校分別開展了夢想起飛的地方與我鍛煉、我健康的文藝、體育活動，我組織本年級組教師積極準(zhǔn)備，在活動中取得了可喜的成績。20xx年5至7月結(jié)合實現(xiàn)偉大中國夢主題教育，區(qū)教育局‘重塑形象’工程，加強師德師風(fēng)建設(shè)活動，市教育局立德樹人，共建美麗廣元城主題實踐活動和形象與質(zhì)量教育反思等活動，根據(jù)學(xué)校的安排部署積極組織本年級組教師撰寫筆記、心得體會，撰寫師德師風(fēng)自律承諾書，并進(jìn)行了年級組討論，全面、扎實推進(jìn)和加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思想道德和素質(zhì)，增強為人師表和教書育人的能力，促進(jìn)了教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十三
醫(yī)院是我們生命健康的守護(hù)者，是非常重要的機構(gòu)。而為了不斷提升醫(yī)院的治療水平，無論是醫(yī)院管理層還是醫(yī)生本身，都要不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，尤其是在如今醫(yī)學(xué)發(fā)展異常迅速的時代。但是，怎樣提升專業(yè)技術(shù)水平，讓自己成為醫(yī)院的拔尖人才？我有機會參加了醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，深感獲益良多。以下為我個人在學(xué)習(xí)過程中的體會心得。
第二段：拔尖人才的特點
首先，我發(fā)現(xiàn)拔尖人才在很多方面都有著共性。比如，拔尖人才需要有一個廣泛、接受多方位的視野，需要把握機遇，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。拔尖人才不僅僅要求在自己的專業(yè)領(lǐng)域上發(fā)掘新知識，還需要在接觸多個領(lǐng)域時保持敏銳的洞察力，只要發(fā)現(xiàn)了新的知識點就做到追究到底，不斷充實自己的知識庫。同時，拔尖人才的出現(xiàn)還需要具備較高的判斷力，能夠在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)潛在的問題并權(quán)衡好各個方案的利弊，就能夠在很大程度上減少不必要的損失。
第三段：醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班
該培訓(xùn)班包含了漫長的時間和豐富的內(nèi)容，由一批專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)者、管理專家授課，涵蓋了從細(xì)胞學(xué)、生化學(xué)、分子生物學(xué)到診斷學(xué)、影像學(xué)、病理學(xué)等多個方面的知識，開闊了我們的視野和思路。
其中，老師們不僅講授了最基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，還向我們介紹了最前沿的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)研究成果，總結(jié)了世界上最好的醫(yī)院的管理經(jīng)驗。通過這些授課，我們了解了振興醫(yī)院的最前沿理論，也學(xué)到了如何利用先進(jìn)的科技手段來提高工作效率。
不僅如此，旁聽老師的課程，我們更加深入地了解了各行各業(yè)的情況，提高了自己的分析判斷能力。同時，也從理論上學(xué)到了更多的合作治療方法，提高了醫(yī)療團(tuán)隊成員之間合作環(huán)節(jié)的效果。
第四段：學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)的過程中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的廣度和深度實在是龐大，需要我們始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，學(xué)習(xí)不僅局限于書本中，還需要結(jié)合實踐不斷地磨練自己的技能和知識，包括加入醫(yī)學(xué)聯(lián)誼會、參加研究項目、擴(kuò)大學(xué)術(shù)研究范圍等等。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，我意識到要塑造良好的個人形象并展現(xiàn)出自己的價值。比如在醫(yī)生的日常工作中，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，在面對患者時要做到具體細(xì)致、專業(yè)規(guī)范，能夠發(fā)現(xiàn)患者存在的問題并及時進(jìn)行解決，及時總結(jié)和更新自己的思路。
第五段：結(jié)語
總之，在我參加醫(yī)院拔尖人才培訓(xùn)班的過程中，我意識到要注重自己的素質(zhì)和個人能力，在拔尖人才的路上不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還需要做到心態(tài)平衡，避免放棄，不停地接受新知識，學(xué)會從他人處提問和學(xué)習(xí)等。只有如此，一條閉合的知識路才能更有效地拓寬自己的眼界，做到用自己的專業(yè)知識與社會發(fā)展保持高度一致，成為職場常青樹。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十四
拔尖人才述職報告（校長）
求真務(wù)實奉獻(xiàn)教育
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的先導(dǎo)，思想支配行動。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據(jù)會計法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學(xué)校固定財產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補了學(xué)校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時候加班加點，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，年xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，20，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計算機。新增速印機，復(fù)印機各一臺。購置補充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質(zhì)，充實業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報銷一定數(shù)額的函授費用和學(xué)習(xí)費用。
7、對群眾關(guān)心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
工作中，我時時拿拔尖人才來要求自己，衡量自己，2001年，我靜下心來，把自己作為工會主席，教職工的喉舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務(wù)，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時的二中士氣低落，人心浮動，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽一落千丈；隨著縣級機構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會，例會組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個代表重要思想以及胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時時刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理，具備時代的眼光、樹立科學(xué)的辦學(xué)理念、獨立思考的教育思想，不斷積累管理經(jīng)驗，增長管理才干。
（三）求二中之真，務(wù)二中之實。
作為享受殊榮的校長，我很快熟悉了學(xué)校的一切，勿庸置疑，二中是二類學(xué)校，學(xué)生，資源，設(shè)備相對較差，但我并不悲觀，因為二中擁有一批精力充沛，開拓創(chuàng)新的青年教師；擁有一批年富力強、經(jīng)驗豐富的中年骨干；擁有一愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強的服務(wù)人員，擁有一批素質(zhì)過硬、思想解放的領(lǐng)導(dǎo)干部：擁有一批朝氣蓬勃、積極向上的可愛的學(xué)生。理論來源于實踐，指導(dǎo)實踐，黨的方針政策、教育思想融化為我的辦學(xué)思想把千頭萬緒的工作有機地納入我的堅定不移的辦學(xué)思路：三本一體。
1、以人為本。胡錦濤指出：堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)。要牢固樹立以人為本的觀念，把促進(jìn)人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置。（1）以教師的發(fā)展為本。我認(rèn)為，教師是第一戰(zhàn)略資源，教師的最終發(fā)展就是學(xué)生的發(fā)展，校運興衰，系于教師，治校之道，重在得人，校以才興，學(xué)以才治。
因此，我首先在思想上尊重老師，感情上貼近老師，我多次在不同的場合提倡尊師重教，強調(diào)教師的事無小事，有困難，找校長，沒有了后顧之憂，我們的老師只能一頭撲在教學(xué)上，為自己，為學(xué)校創(chuàng)造成績。一位老師的母親在老家生病了，用車接來醫(yī)院，我毫不猶豫，把自己乘的車讓出來，……尊師重教蔚然成風(fēng)。
其次行動上深入老師，工作上依靠老師。我努力營造鼓勵教師干事業(yè)、支持教師干成事業(yè)、幫助教師干好事業(yè)的良好氛圍，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學(xué)校的辦學(xué)水平，只有當(dāng)教師把自己的職業(yè)與實現(xiàn)人的終極價值聯(lián)系起來時，才會產(chǎn)生對事業(yè)成就的期待值。一是充分提倡每一名教師在集體的事業(yè)中設(shè)計自我，提升自我的理想追求。我們明確提出教研組應(yīng)該成為教研實驗田，人才孵化器，遵循合作備課--協(xié)作科研--共同發(fā)展的方針，不斷提升教師對職業(yè)文化理想的追求，使他們獲得最真切，最豐富的生命體驗，提升他們對成功的期待值，強化他們的'事業(yè)心。我校語文教研組就是在教研科研活動中不斷成長壯大起來的一個范例，他們研究的成果已經(jīng)結(jié)集成冊，一些老師走到了教育改革的前列，許多論文獲得省級以上榮譽證書；數(shù)學(xué)老師郗連喜先后在《考試報》、《學(xué)習(xí)報》上發(fā)表論文二十多篇；歷史組幾位老師有了專題研究，并外出交流。
事實證明，開墾好教研組這塊沃土，可以源源不斷地為教師成長輸入足夠的水分和養(yǎng)料。二是鼓勵教師冒尖，鼓勵教師成名，努力營造有利于他們?nèi)姘l(fā)展，有利于人才脫穎而出的良好的文化情景，，盡可能的創(chuàng)設(shè)一個平等自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，把人文關(guān)懷落實到教師個體的身上，使之人盡其才，才盡其用。每年我讓教師分批出去學(xué)習(xí)，去省城乃至北京聽優(yōu)秀教師、專家講座，也聘請教研室、市優(yōu)秀教師來我校指導(dǎo)，把大家一個個推上臺去亮相，給他們一個個學(xué)習(xí)展示自己的機會，使他們都有自信心，都有成就感。三是想方設(shè)法提高教師的待遇，對教師恩德承諾諾必行、行必果，安其心，樂其業(yè)。（2）以學(xué)生的發(fā)展為本。就是喚起學(xué)生主體意識，弘揚學(xué)生主體精神，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主體能力，以課堂教學(xué)為主渠道，通過各種活動開展學(xué)生主體教育。
課堂教學(xué)，我提出幾個轉(zhuǎn)變：由教知識變?yōu)榻虒W(xué)習(xí)，由教育者為中心變?yōu)閷W(xué)習(xí)者為中心，由被動接受教育變?yōu)橹鲃咏邮芙逃蓡我恍宰優(yōu)槎鄻有?。活動如每周一全校師生舉行升國旗儀式，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，三月份開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動，五四青年節(jié)舉行演講賽、歌詠賽等活動，此外，發(fā)揮學(xué)生會管理作用，都可以讓學(xué)生成為教育過程的主體，使學(xué)生樹立人人能成才的意識，增強自尊心、自信心、自豪感；使生生能感悟自我，找到自我，從而確立自我，發(fā)展自我，超越自我，達(dá)到成就自我，成就學(xué)校。今年我提議后達(dá)成共識對不同類型的學(xué)生進(jìn)行由100元到20元獎學(xué)金獎勵，總額近萬元，比學(xué)趕超的局面初步形成。
2、以管理為本。（1）抓思想，保證教育的方向性。江澤民在全教會提出思想政治教育在各級各類學(xué)校都要擺在主要地位，任何時候都不能放松和削弱，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。
在學(xué)校管理工作中，我始終堅持德育為首，并逐步形成德育工作的四大特色，即德育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育方法科學(xué)化。
德育機構(gòu)方面，我們建立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，從四條渠道將德育工作落實到基層：一是從政教處到班主任落實到班級；二是從教務(wù)處、教研室落實到教師；三是從總務(wù)處、辦公室落實到各個員工；四是從團(tuán)委會、學(xué)生會落實到全校學(xué)生。德育內(nèi)容方面始終抓住兩個重點：教職工的師德建設(shè)和學(xué)生的道德教育。同時結(jié)合實際學(xué)習(xí)中央文件、政策法規(guī)等，提高思想政治素質(zhì)。德育形式方面以課堂教學(xué)為主渠道，配合一些傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合學(xué)校特點，創(chuàng)造性的開展形式多樣的主題教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。德育方法方面我們講究科學(xué)的管理，依據(jù)班級德育考核制和師生員工德育工作制，堅持正面教育，啟動考核與個人津貼掛鉤的激勵機制，大大調(diào)動了廣大師生員工的積極性。（2）抓制度，保證教育的規(guī)范性。建立完善了各項管理制度，使我校各項工作作到有章可循，有據(jù)可依。如建立了黨員例會制度，周日晚領(lǐng)導(dǎo)例會制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，教研制度，獎學(xué)金制度，班主任例會制度，佩帶胸卡制度等，認(rèn)真實行校務(wù)公開和八小時工作內(nèi)行政干部、處室人員和全體教職工工作、學(xué)習(xí)、活動去向公示制度，充實完善了《教職工超量補助方案》、《崗位責(zé)任制度》、《三考目標(biāo)管理方案》、《宿舍管理方案》、《財務(wù)管理制度》、《教職工考核方案》、《職稱評定方案》等等，這些制度的建立完善，使學(xué)校逐步走上正軌。（3）抓改革，保證教育活力性。改革是一所學(xué)校進(jìn)步的靈魂，是推動學(xué)校發(fā)展的動力，及時興利除弊是明智之舉。
針對學(xué)校管理運行機制存在的問題，我校實行宏觀管理和微觀管理相結(jié)合管理體制，即年級主任責(zé)任制。政教處、教務(wù)處注重宏觀管理，加強對年級組管理水平和效果的督察和評估，使年級組的管理職能得到盡可能充分的發(fā)揮。進(jìn)行課堂教學(xué)改革，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。對學(xué)生實行動態(tài)管理制度和獎學(xué)金制度，形成奮發(fā)向上，力爭上游的良好氛圍。改革了灶房管理體制，實行社會化管理，贏得了師生的好評（4）抓落實，保證教育的實效性。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于實，要確保工作落到實處，首先領(lǐng)導(dǎo)要責(zé)任明確。其次要嚴(yán)格考評制度，獎懲分明，真正作到干多干少不一樣，干壞干好不一樣。褒獎先進(jìn)，警戒落后。
3、以特色為本。《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。這一要求包括了學(xué)校工作的方方面面，如辦學(xué)體制特色，管理特色，學(xué)科特色，手段特色，項目特色等等。當(dāng)今時代是一個多元性、多極性、多樣性表現(xiàn)的越來越明顯，而且是能夠產(chǎn)生多種特色的時代，各個領(lǐng)域都需多種特色，一所學(xué)校要在當(dāng)今這個充滿競爭的社會中求生存，求發(fā)展，一定要辦出自身的特色，強化特色意識。
我校是一所二類學(xué)校，它在上高中難的呼聲中應(yīng)運而生，我認(rèn)為這就是特色，因為我們在向高等學(xué)府輸送人才時，我們還培養(yǎng)了大量合格的高中生。成材不一定非上大學(xué)，當(dāng)然不是說不要培養(yǎng)大學(xué)生，我只是想結(jié)合本校實際，形成本校特色。
有人說：德育搞不好就會出廢品、危險品，這不是危言聳聽，為此我德育綜合管理放在首位，并走出了自己的路：形成綜治工作的四大特色（設(shè)計綜合大思路，構(gòu)建綜治大網(wǎng)絡(luò)。啟動綜治大行動，營造綜治大環(huán)境）。得到了教育部門與政法部門各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，縣書記趙珍珠書記，市政法委段永章書記多次親臨我校指導(dǎo)，省政法委杜玉林書記專程前來，給予了好評，省教育廳后勤處杜處長則明確給我們提出方向，創(chuàng)建安全示范校?？h市綜治委相繼在我校召開綜治現(xiàn)場會。
2002年12月初，全市學(xué)校治安綜合治理現(xiàn)場會又在我校召開。我校整治校園環(huán)境，營造育人氛圍的做法引起了全市學(xué)校的高度重視，我?！对谛伦稚贤妒瘑柭贰Ｔ诖笞稚嫌昧ο鹿ぁ返木C治工作特色簡述材料，在全市廣為流傳，大長了xx二中的聲名，扎扎實實的綜治工作取得明顯效果，師生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校無重大事故發(fā)生，學(xué)校工作中涌現(xiàn)出了一批批無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤勞肯干、成績突出的先進(jìn)人物，我校被為社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位，計劃生育先進(jìn)單位，市運、縣運會團(tuán)體第二名。
我校初中2003年中考取得了歷史以來最好成績，升學(xué)率、優(yōu)生率、特優(yōu)率、及格率均居全縣前列。2003年全國初中各科競賽，有19人獲獎，其中趙娟獲英語特等獎（全縣唯一）、賈晶鑫獲生物一等獎（全縣唯一）、李建峰獲物理二等獎（全縣唯一）。
但這只是特色路上的第一步，高中文科、體育有優(yōu)勢，2003年我們又出了平定縣文科狀元翟利軍，我們就是要發(fā)揚本校優(yōu)良傳統(tǒng)，注意引進(jìn)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗與特色，將高中文科和體育做強做大，爭創(chuàng)品牌，打造精品，并拉動其他各項工作，把特色之路走穩(wěn)、走長、走寬。
四年中，我夙興夜寐，恪盡職守，始終以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，也許我的為人不那么張揚夸張，也許我的事業(yè)不那么引人注目，也許我的成就不那么驚天動地，也許我的工作不那么立竿見影。但求真務(wù)實，奉獻(xiàn)教育，是我不變的信念。我相信，耕耘了，總會有一天破土而出，那就是我的收獲。
3月
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十五
第×批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才候選人先進(jìn)事跡材料
×××同志，現(xiàn)年39歲，中國共產(chǎn)黨員，雙大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，曾獲“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣名校長”等稱號。、20獲縣政府嘉獎，年獲縣政府三等功。他以其扎實的工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命處處嚴(yán)格要求自己，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教書育人、為人師表是自己的職責(zé)，體貼教師、關(guān)愛學(xué)生是自己的職能，科學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量是自己的生命線，工作無怨無悔是其一生中追求的目標(biāo)。
經(jīng)過他領(lǐng)導(dǎo)×××鄉(xiāng)全體教職員工幾年的不懈努力，使×××鄉(xiāng)教育在各個方面都取得了顯著成績，受到家長的贊譽和各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。
一、率先垂范，無私奉獻(xiàn)
校長是學(xué)校的靈魂，是“教師的教師，師生的楷?！保鼞?yīng)該以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他深知，身教重于言教。校長的一言一行都將成為一種無聲的教育，無聲的力量，因此，他要求教師做到的自己最先做到。四年來，他每天堅持第一個到崗，最后一個離崗，工作忙碌時，經(jīng)常犧牲星期天，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的忘我工作。2014年冬季，因下雪突然，鍋爐煤不能及時送到各校，影響學(xué)生取暖。他看在眼里，急在心里，想到師生將面臨寒冷，二話沒說，親自租車各處奔波找煤老板說好話，磨破了嘴皮，總算及時把煤送到?？粗仩t冒煙了，教室暖和了，他欣慰地笑了。
不管工作多忙，他從未忽視過教學(xué)活動。一是堅持深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課、評課不少于50節(jié)。聽課后與教師共同探討教學(xué)設(shè)計，分析課堂得失，引領(lǐng)教師對專業(yè)的理性思考，勇于改進(jìn)教法。二是經(jīng)常參加教師備課，有時還登上講臺為老師上示范課。三是除了定期參加教研活動，還隨時加入到教師行列中，參與知識的“爭論”?！秾嶒炚n中如何引導(dǎo)學(xué)生自行獲取結(jié)論》、《作文評語四原則》、《簡論作文“三步一抬頭”教學(xué)法》等論文先后在國家級各類刊物上發(fā)表。
工作中，他以強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激勵全鄉(xiāng)教師認(rèn)真鉆研教材，勇于更新觀念，扎實開展教研，優(yōu)化育人環(huán)境，努力實施素質(zhì)教育，為全面創(chuàng)優(yōu)而奮力拼搏，使×××鄉(xiāng)中心校的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，擠入全縣前三名。
二、求真務(wù)實以人為本
多年來，他始終堅持“以人為本”的理念，即用共同的使命維系人，用學(xué)校精神塑造人，用發(fā)揮特長使用人，用對生命的尊重激勵人，用情感注入感動人，使得全體教職工從“人人有事做”，到“人人兢兢業(yè)業(yè)的做事”，再到“人人高高興興的做事”。
他始終認(rèn)為：“作為一名校長，既要依靠教師，又要關(guān)心教師，既要當(dāng)好他們的帶頭人，又要成為他們的貼心人，校長就應(yīng)全心全意為教師服務(wù)?！?/p>
一是在財力物力上積極支持教師，參加各種培訓(xùn)。如為了不斷提高每位老師的業(yè)務(wù)水平，×××中心校大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)、觀摩聽課，及時報銷教師外出的差旅費;大力支持教師購買教學(xué)資料并給予老師適當(dāng)?shù)纳钛a助。
二是尊重信任每一位老師。我與他們真誠交流，不論遇到什么矛盾，認(rèn)識上的分歧，利益上不滿，工作上的失誤……他都能冷靜對待，以信任和欣賞的態(tài)度謀求教師的理解和支持。
三是虛心聽取所有老師點滴意見和建議。他明確規(guī)定：“凡涉及到個人
方面的問題可直言不諱的找我反映。”能辦的抓緊辦，一時不能辦的做好解釋工作，這樣全鄉(xiāng)就形成了一種相互尊重、相互信任的和諧氛圍。
四是為教師排憂解難，對每一位老師思想、生活方面的問題，他都力求想在前面，干到實處，特別是教師個人辦不了的事，他都會盡心竭力積極幫助他們解決，讓他們輕裝上陣，快樂工作。如為鼓勵教師到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，予以榮譽、物質(zhì)上的獎勵，讓他們快樂地扎下心來工作，趙偉霞老師在楊家寨小學(xué)支教兩年，獲縣級獎勵三項(含政府嘉獎)，市級獎勵兩項，并推薦擔(dān)任縣級骨干教師，為楊家寨小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升，師資水平提高起到了重要作用。
三、開源節(jié)流勤政廉潔
節(jié)儉是一種美德也是一種責(zé)任，是營造和諧校園不可缺少的音符。為了讓錢盡其所用，最大限度的發(fā)揮有限的作用，用好每一分錢。他始終牢記“無欲則身正”的名言，做到廉潔奉公，堅決反對吃吃喝喝，迎來送往，不該花的堅決不花，切切實實的把每一分錢都用在刀刃上。不做形象工程，及教師之急而及，每年開支近兩萬元，支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，觀摩聽課，極大提高了全鄉(xiāng)師資水平。為改善寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活條件，安裝暖氣、換塑鋼窗、購置床、衣柜等，三年來開支70余萬元。為開展素質(zhì)教育，裝備了美術(shù)室、電子琴琴房、書法室等功能室，極大促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、開拓創(chuàng)新精益求精
建立了高效的常規(guī)教學(xué)體系，使繁雜的學(xué)校管理更到位。
成為教師隊伍排頭兵的他，以強烈的責(zé)任意識，始終保持著與時俱進(jìn)的精神，以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù)，充分調(diào)動一切積極因素，精益求精抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，以“正、嚴(yán)、勤、愛”的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實的態(tài)度，為全校師生辦好事、辦實事，使美麗的教育事業(yè)發(fā)出絢麗的光彩。
五、科學(xué)管理成績突出全鄉(xiāng)各校實行校長負(fù)責(zé)制，權(quán)力全部交給了學(xué)校校長，校長的權(quán)利大了，但校長的責(zé)任也就更重了。中心校制定的各項政策，重大事情都要同學(xué)校校長商量，在充分征求他們意見的基礎(chǔ)上方能實施;在工作中，給各學(xué)校校長應(yīng)有的權(quán)力。學(xué)校的經(jīng)費大項支出、教師的調(diào)配等，都要召開專項會議，專門研究制定具體方案。充分調(diào)動了學(xué)校校長工作的積極性，學(xué)校管理工作抓得實，做得細(xì)。
教學(xué)管理工作中，他十分注重科學(xué)管理，充分利用學(xué)校的人力、物力資源，充分調(diào)動教職工積極性，達(dá)到最佳工作效果，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量年年輝煌。工作中，他首先以理服人，以情感人，注重情感管理。同時，不斷聽取征求教職工意見，學(xué)習(xí)借鑒其它學(xué)校的管理方法，不斷修正學(xué)校的管理方案，使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、可操作化。這樣利于全體老師公開競爭，積極進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌。在科學(xué)管理下，×××中心校教學(xué)成績連續(xù)四年全縣前三名，取得了歷史上最好成績。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十六
拔尖人才述職報告（校長）
求真務(wù)實奉獻(xiàn)教育
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績作為起點，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，19開始分管后勤工作并兼任工會主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點。思想是行為的`先導(dǎo)，思想支配行動。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實為立足點。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報銷入帳的做法，依據(jù)會計法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報銷制度》，《學(xué)校固定財產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費報銷實施意見》，財務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補了學(xué)校財源浪費的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時間，加班加點是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實施。
校舍維修，平整操場時，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時候加班加點，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價值的事，而不是無為的浪費，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，xx一中第二次集資建房，5月1日動工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實施，監(jiān)督，投資340萬元，20，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運土方28000立方米，挖運石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個計算機室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計算機。新增速印機，復(fù)印機各一臺。購置補充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報刊雜志，購買圖書資料，每年補充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實驗項目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動室、閱覽室、讀報室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎金。另外，為鼓勵教職工提高素質(zhì)，充實業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報銷一定數(shù)額的函授費用和學(xué)習(xí)費用。
7、對群眾關(guān)心的熱點問題，力求加大透明度，如兩個小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個職務(wù)，但我努力把它作為一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
209月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時的二中士氣低落，人心浮動，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽一落千丈；隨著縣級機構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時卻無經(jīng)驗、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實際情況后，我果斷作出三項決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會，例會組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會議講話等，提高自己的政治理論水平的同時，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時時刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。20修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十七
同道們：
x月x日，省局在鄭州召開了省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作會議，會上王有仁副廳長作了重要講話，蘇智通主任傳達(dá)了兩個實施方案。為貫徹落實省局會議精神，切實做好我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作，經(jīng)監(jiān)獄黨委研究決定，召開這次會議。會議的主要任務(wù)是部署和安排我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作。剛才席主任傳達(dá)了省人事廳、省司法廳《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現(xiàn)有部分工作人員向國家公務(wù)員過渡工作實施方案》、《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務(wù)員(人民警察)工作實施方案》，為了切實做好這項工作，我代表監(jiān)獄黨委講以下意見：
一、關(guān)于省屬監(jiān)獄系統(tǒng)培訓(xùn)過渡和考試錄用公務(wù)員工作有關(guān)情況的說明及我獄人員情況
(1)目前省屬監(jiān)獄系統(tǒng)人員編制情況。截止20底，(2)經(jīng)省編辦核定的省屬監(jiān)獄系統(tǒng)國家公務(wù)員編制為11408名(3)?，F(xiàn)在實有國家公務(wù)員9839名，(4)職位空缺1569名(5)。非國家公務(wù)員身份的干部2563名(6)。
(7)關(guān)于兩個《實施方案》的制訂。按照省政府部署，(8)我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施了公務(wù)員過渡，(9)當(dāng)時由于受編制限制，(10)省屬監(jiān)獄系統(tǒng)有813人沒有能夠過渡，(11)形成了遺留問題。以后，(12)為緩解監(jiān)獄一線警力緊張問題，(13)照顧監(jiān)獄系統(tǒng)子女就業(yè)，(14)又陸續(xù)接收大中專畢業(yè)生及錄用中央司法警官學(xué)院(原“兩勞”學(xué)院)等院校委培生共1750人，(15)因他們不(16)具有公務(wù)員身份，(17)形成了我們系統(tǒng)稱謂的事業(yè)干部。為解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，(18)利用現(xiàn)有編制資源將部分干部培訓(xùn)過渡和考錄為公務(wù)員，(19)減少在推行監(jiān)獄體制改革中的矛盾。省廳、局對培訓(xùn)過渡和考錄公務(wù)員工作非常重視。今年3月5日，(20)省人事廳、省司法廳聯(lián)合向省政府報送了《關(guān)于省屬監(jiān)獄勞教系統(tǒng)部分工作人員過渡及考錄國家公務(wù)員問題的請示》。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)相繼對培訓(xùn)過渡和考錄工作作出重要批示。按照領(lǐng)導(dǎo)批示精神，(21)省人事廳公務(wù)員管理處、調(diào)配錄用處、省司法廳政治部、省監(jiān)獄管理局政治部聯(lián)合組成調(diào)研組，(22)深入部分基層單位采取多種形式進(jìn)行了調(diào)研，(23)對基層反映集中的問題作了深入分析。在此基礎(chǔ)上，(24)根據(jù)省委、省政府有關(guān)文件和省領(lǐng)導(dǎo)批示精神，(25)擬訂了《河南省省屬監(jiān)獄、少管所現(xiàn)有部分工作人員向國家公務(wù)員過渡工作實施方案》和《河南省省屬監(jiān)獄、少管所考試錄用國家公務(wù)員(人民警察)工作實施方案》。6月1日，(26)省人事廳、司法廳、省監(jiān)獄管理局主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員召開聯(lián)席會議，(27)在對方案中的一些問題慎重研究，(28)認(rèn)真修改，(29)統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上形成上報省政府的意見。省政府領(lǐng)導(dǎo)在聽取了省人事廳、省司法廳領(lǐng)導(dǎo)同(30)志匯報后，(31)批準(zhǔn)了工作方案。兩個《方案》對省屬監(jiān)獄、少管所部分工作人員培訓(xùn)過渡和考試錄用為國家公務(wù)員(人民警察)工作的指(32)導(dǎo)思想和原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)過渡與考錄的對象、資格條件、方法步驟以及有關(guān)問題處理等作了比較明確具體規(guī)定?？梢哉f，(33)這完全符合監(jiān)獄系統(tǒng)的實際，(34)有利于解決我省監(jiān)獄系統(tǒng)隊伍(35)建設(shè)的歷史遺留問題，(36)能有這樣的結(jié)果，(37)是廳黨委、局黨委和廳、局有關(guān)部門長期努力的結(jié)果，(38)也是省委、省政府及有關(guān)部門對監(jiān)獄工作關(guān)心和支持的結(jié)果。
(39)關(guān)于適用培訓(xùn)過渡和考試錄用的時間界定。按照省委組織部、省人事廳、省編辦下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格控制機構(gòu)編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的通知》(豫組通字[1998]14號文件)精神，(40)省人事廳、省司法廳在方案中把193月13日作為培訓(xùn)過渡與考試錄用工作的時間界限。該文件印發(fā)前經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入省屬監(jiān)獄、少管所工作的在職干部，(41)按照豫政[1995]16號文件的規(guī)定實行培訓(xùn)過渡。對1998年3月14日以后進(jìn)入省屬監(jiān)獄系統(tǒng)不(42)具有國家公務(wù)員身份的干部實行考試錄用。
(43)我獄公務(wù)員編制及實有人員情況。目前，(44)我獄公務(wù)員編制為363個。實有公務(wù)員325名(45)。非公務(wù)員身份的干部有128名(46)。
二、正確認(rèn)識和理解培訓(xùn)過渡和考試錄用工作的意義
這次培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員，主要目的是解決省屬監(jiān)獄系統(tǒng)干部管理方面的歷史遺留問題，為監(jiān)獄體制改革做準(zhǔn)備。所以，做好這項工作具有重要意義。
(一)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員是監(jiān)獄體制改革的客觀需要。黨的十六大以后，司法體制改革、監(jiān)獄體制改革已列入黨和國家的重要工作議程。目前，司法部已在全國6個省(市)進(jìn)行監(jiān)獄體制改革試點工作，我省沒有列入體制改革試點省份，但也必須按照中央提出的“全額保障、監(jiān)企分開、收支分開、規(guī)范運行”的體制改革目標(biāo)做好準(zhǔn)備工作?！叭~保障”是體制改革的前提條件，“全額保障”是指監(jiān)獄基本支出經(jīng)費由國家財政全額撥付，其中包括國家公務(wù)員所需經(jīng)費，而非國家公務(wù)員身份人員的工資及其它費用不屬于國家財政保障的范疇。這樣，非國家公務(wù)員身份干部的工資費用等問題，就成為監(jiān)獄的沉重負(fù)擔(dān)，成為制約監(jiān)獄體制改革的一個問題。因此，妥善解決監(jiān)獄系統(tǒng)干部隊伍方面存在的歷史遺留問題，使用空余編制，把現(xiàn)有部分工作人員通過培訓(xùn)過渡和考試錄用為國家公務(wù)員，納入國家財政保障，是順利實施監(jiān)獄體制改革的需要。
(二)培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員，是依法治監(jiān)的需要。按照《監(jiān)獄法》規(guī)定，監(jiān)獄管理人員是人民警察，非人民警察不能從事監(jiān)獄管理工作，不具有執(zhí)法主體資格。但現(xiàn)實的情況是，由于基層一線警力嚴(yán)重不足，大部分不具有警察身份的人員在一線從事監(jiān)獄管理工作。這是一個長期困擾監(jiān)獄依法治監(jiān)的問題。影響著監(jiān)獄法制化進(jìn)程。通過這次培訓(xùn)過渡和考錄工作，他們中的大部分人將獲得國家公務(wù)員身份，成為監(jiān)獄人民警察，具備執(zhí)法資格，從而推進(jìn)依法治監(jiān)工作。
(三)培訓(xùn)過渡和考錄國家公務(wù)員，是監(jiān)獄人民警察隊伍建設(shè)的需要。19我省監(jiān)獄系統(tǒng)實施公務(wù)員制度以來，我獄除接收了1名軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部充實監(jiān)獄人民警察隊伍外，還接收了一些大中專畢業(yè)生及為解決兩地分居而調(diào)入的非國家公務(wù)員身份的干部。由于每年新錄用的大中專畢業(yè)生和調(diào)入的干部不具有國家公務(wù)員身份，不能自然轉(zhuǎn)為人民警察，使監(jiān)獄人民警察隊伍年齡老化問題日益突出。截止去年底，我獄在職監(jiān)獄人民警察中，年齡在45歲以上的有74人，占22.7%，年齡在30歲以下的有16人，僅占4.9%，年齡斷層問題嚴(yán)重。而另一方面，編制內(nèi)人員的明顯不足與編制外人員的大量存在，給監(jiān)獄整個隊伍管理帶來了諸多困難。通過培訓(xùn)過渡和考試錄用公務(wù)員，將有效改善公務(wù)員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、優(yōu)化公務(wù)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，使公務(wù)員隊伍增添朝氣和活力。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保培訓(xùn)過渡和考錄工作的順利進(jìn)行
(一)高度重視，縝密安排。由于是解決歷史遺留問題，培訓(xùn)過渡和考試錄用并舉，工作量大，政策性強，具體問題多，各種情況復(fù)雜。工作稍有不慎，出現(xiàn)紕漏，就會影響干部隊伍的穩(wěn)定，影響監(jiān)獄的安全，辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對監(jiān)獄工作的關(guān)心和期望。各單位一定要高度重視培訓(xùn)過渡和考錄工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。要給符合考試錄用資格的人員創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。
為了加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，我獄成立培訓(xùn)過渡和考錄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長：*
副組長：*
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政治處。
辦公室主任：*
辦公室成員：*
培訓(xùn)過渡和考錄工作辦公室的人員要全面深入地做好思想動員和政策宣傳教育工作，廣大干警、職工，尤其是具有參加培訓(xùn)過渡和考錄資格的人員，學(xué)習(xí)好相關(guān)政策規(guī)定，明確條件、原則、程序等，作到吃透精神，理解政策，遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)。對在工作中遇到的新情況、新問題，要嚴(yán)格按程序辦事。
(三)堅持實行“陽光操縱”。對工作中凡是需要公開、能夠公開的內(nèi)容必須無條件的公開。培訓(xùn)過渡和考錄辦公室在研究有關(guān)問題時，必須有監(jiān)察室的同道現(xiàn)場實施全過程監(jiān)督。建立上級領(lǐng)導(dǎo)部門監(jiān)督、單位紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機制。監(jiān)獄培訓(xùn)過渡和考錄辦公室設(shè)立咨詢電話(電話為：9392)，隨時接受廣大職工反映情況、咨詢問題。監(jiān)察部門設(shè)立舉報電話(電話為9323)，受理群眾舉報。
(四)為參加考試人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。考試錄用國家公務(wù)員涉及到干部的切身利益，也直接反映我監(jiān)獄的整體工作情況，所以一定要為參加考試人員創(chuàng)造良好條件。為切實做好這項工作，監(jiān)獄黨委研究決定，對參加考試人員，監(jiān)獄將最大限度地提供一切便利條件，除必須的工作外，原則上實行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，由干部教育培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織在原武警院內(nèi)進(jìn)行集中溫習(xí)。屆時，監(jiān)獄將聯(lián)系鄭大或黨校、警校的教師進(jìn)行串講輔導(dǎo)。
四、加強教育，正確引導(dǎo)，確保整個隊伍的安全穩(wěn)定
這次培訓(xùn)過渡和考錄工作是我獄的一件大事，也是一件好事，但由于指標(biāo)的限制會有部分同道不能取得公務(wù)員資格，從目前掌握的情況看，有少數(shù)同道情況比較復(fù)雜。因此，各有關(guān)單位和政工人事部門一定要深入實際，耐心細(xì)致地做好政策宣傳和思想疏導(dǎo)工作，把好事辦好。其中以下幾種情況比較特殊，在這里特別予以說明：
一是年公務(wù)員過渡時沒有過渡而此次又不能培訓(xùn)過渡和考錄的人員。由于此次培訓(xùn)過渡是解決1997年公務(wù)員過渡時的遺留問題，按照豫政[1995]16號文件規(guī)定的有關(guān)條件，有極個別人員因自身原因被排除在培訓(xùn)過渡范圍之外。這部分同道，監(jiān)獄對你們長期以來做出的成績給予肯定，對你們的愿望予以理解，希望你們能夠端正態(tài)度，正確對待，安心工作。
二是中央司法警官教育學(xué)院畢業(yè)的委培生。這部分同道由于是1998年3月13日以后才辦理錄干手續(xù)，這次不能列入培訓(xùn)過渡的理由是：省人事廳、省司法廳文件把1998年3月13日確定為培訓(xùn)過渡和考試錄用的時間界限。在1998年3月13日以前辦理錄干手續(xù)的，這次屬于培訓(xùn)過渡范圍，之后辦理錄干手續(xù)的均不能列入培訓(xùn)過渡范圍，屬于考錄范圍。希望這些同道要增強政策觀念，遵守組織紀(jì)律，面對現(xiàn)實，珍惜內(nèi)部考錄機會，認(rèn)真溫習(xí)，爭取考出好成績。同時，監(jiān)獄也充分考慮你們的實際情況，為你們盡可能創(chuàng)造好的溫習(xí)條件。省局規(guī)定在計算考試成績時按公共知識占40%，專業(yè)知識占60%的比例設(shè)置，在命題時也側(cè)重考察參考人員的業(yè)務(wù)能力，努力為你們考出好成績創(chuàng)造條件。將來，在政策許可的情況下，監(jiān)獄將盡可能向上級反映你們的實際困難。
三是關(guān)于工人要求參加考錄問題。在我獄的幾百名工人中，有些具有國家承認(rèn)的大中專以上文憑，據(jù)了解他們也有參加這次考錄的要求統(tǒng)一思想提高認(rèn)識加強領(lǐng)導(dǎo)精心組織確保我獄培訓(xùn)過渡和考試錄用國家公務(wù)員工作圓滿完成。
【會議發(fā)言稿范文】二
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全縣第三批專業(yè)技術(shù)拔尖人才表彰會議，這在我縣進(jìn)入新世紀(jì)以來還是第一次，也是我縣人才工作中的一件大事。召開這次會議的目的，就是要深入貫徹落實黨的十六屆三中全會和縣委十屆二次全會精神，表彰廣大專業(yè)技術(shù)人才在推動我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)我縣人才資源開發(fā)，為實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展提供有力的人才支持。借此機會，我代表縣委、縣政府向受到表彰的19位同志表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意!
近年來，我縣確立和實施了“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，通過提升工業(yè)化，加快城市化，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)社會取得了前所未有的發(fā)展，多項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連年居全市前列。在實施這一戰(zhàn)略過程中，我縣專業(yè)人才隊伍也不斷得到壯大，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。這次受表彰的19名專業(yè)技術(shù)拔尖人才，就是眾多專業(yè)技術(shù)人才中的優(yōu)秀代表。剛才，幾位受表彰的同志作了發(fā)言，他們圍繞我縣“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的目標(biāo)，從自身的崗位實際出發(fā)，講了意見，談了打算，也提出了建議，都說得很好。我們也要根據(jù)大家意見，及時研究新情況，認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)驗，完善機制，加大力度，推動我縣知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作不斷邁上新的臺階。借此機會，我代表縣委講3點意見：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神，充分認(rèn)識做好知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的重要性
今年8月2日，中共中央政治局常委、國家副主席曾慶紅同志在北戴河專家座談會上作了重要講話，從推進(jìn)社會主義事業(yè)發(fā)展、確保黨的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了當(dāng)前做好黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的重要意義，進(jìn)一步闡述了新形勢下黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的方針政策。這一講話，內(nèi)涵豐富，寓意深刻，對于我們做好新世紀(jì)黨的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作，具有重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)貫徹好這一講話精神，是當(dāng)前及今后一個時期知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作的一項重要任務(wù)。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，掌握其精神實質(zhì)，并努力落到實處。
1、充分認(rèn)識知識分子工作是黨的工作的重要組成部分。我黨歷來十分重視知識分子工作。毛澤東、鄧小平同志對知識分子工作都曾作過許多重要論述，江澤民同志提出了“人才是第一資源”的論斷，黨的十六大報告明確指出：知識分子與工人階級、廣大農(nóng)民都是推動社會進(jìn)步的根本力量，在社會變革中出現(xiàn)的新的人才群體，是中國特色社會主義建設(shè)者。以胡錦濤同志為總書記的黨中央根據(jù)新世紀(jì)新階段新的形勢發(fā)展要求，在大力實施人才強國戰(zhàn)略的同時，進(jìn)一步提出了黨管人才的重要原則。黨管人才原則是黨管干部原則在新的形勢下的拓展和深化，是新世紀(jì)新階段加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的必然要求。我們要深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會這些重要論述和要求，深刻認(rèn)識知識分子工作是黨工作的重要組成部分，切實增強做好知識分子工作的政治責(zé)任感，把中央提出的黨管人才原則落到實處。
2、充分認(rèn)識知識分子在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。知識分子是掌握科學(xué)文化知識最多、具有一定專業(yè)技術(shù)特長的人才，是黨和人民值得信賴、依靠的重要力量，在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，有著十分重要的作用。從我縣情況看，隨著“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略的深入實施，經(jīng)濟(jì)發(fā)展正加快由工業(yè)化初期向工業(yè)化中期邁進(jìn)，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率逐步增大，知識分子和人才隊伍在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越突出。今年初，縣第十次黨代會又根據(jù)新的形勢發(fā)展要求，提出了加快全面建設(shè)小康社會步伐、與全省同步提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須將“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略提升到一個新的層次，確保經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)保持高于省、市平均水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。要做到這一點，關(guān)鍵在人，尤其離不開人才。今年5月份，縣委組織部對我縣的人才工作和人才隊伍建設(shè)情況進(jìn)行了一次比較全面、深入的調(diào)研，從調(diào)研情況看，我縣近年來專業(yè)技術(shù)人才工作是可圈可點的，取得了一定的成績。但是，總體來看，目前我縣專業(yè)技術(shù)人才隊伍還不適應(yīng)新形勢要求，結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性矛盾比較突出，高層次、復(fù)合型人才緊缺;聚才、育才、用才環(huán)境有待于進(jìn)一步優(yōu)化，政策優(yōu)勢不明顯，有些政策的落實不夠理想，有的用人單位認(rèn)識也沒有真正到位。為此，我們必須充分認(rèn)識新形勢下加強知識分子工作的極端重要性，進(jìn)一步增強做好知識分子工作的緊迫感和使命感。
3、充分認(rèn)識加強知識分子工作是落實黨管人才原則的現(xiàn)實需要。黨的十六大提出要“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，并強調(diào)要“努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制”，“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。今年5月23日，中央政治局人才專題會議提出，我們黨在新世紀(jì)新階段人才工作的任務(wù)是：適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，抓住培養(yǎng)、吸引、使用人才三個環(huán)節(jié)，著力建設(shè)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍，重點培養(yǎng)一批適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放要求的高層次人才，創(chuàng)新人才工作機制，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的良好局面，把各類優(yōu)秀人才聚集到黨和國家的各項事業(yè)中來。貫徹“四尊重”方針，實現(xiàn)人才工作的總體目標(biāo)和任務(wù)，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府工作的各個方面和經(jīng)濟(jì)社會的各個領(lǐng)域，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局，這從客觀上要求我們，必須強化黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。實踐證明，不論從人力資源宏觀配置角度看，還是從當(dāng)前的人才工作機制看，只有加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，整合方方面面的工作力量，形成各方積極配合、齊抓共管的良好局面，才能將人才工作的各項要求落到實處。
二、把握形勢，認(rèn)清差距，切實增強做好我縣人才工作的緊迫感和責(zé)任感
近年來，縣委、縣政府在深入實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，致力于加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時，十分重視人才工作，堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍一起抓，在人才“引、育、用、留”上下功夫，為全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。但是，我們更要清醒到看到，我縣的人才工作和人才隊伍建設(shè)形勢不容樂觀。
首先，從全縣的人才隊伍現(xiàn)狀分析。一是人才隊伍總量不足。目前，我縣人才資源總量僅占全縣從業(yè)人員的6.93%，分別低于全市、全省平均水平的2.12和2.72個百分點，占衢州市人才總量的11.2%，列全市第4位，人才總量明顯不足。據(jù)全省科技統(tǒng)計監(jiān)測報告表明，常山縣“每萬人口中人才資源數(shù)”在全省84個縣(市、區(qū))中名列第79位，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距達(dá)4-5個百分點。同時，我縣又不同程度地存在人才流失現(xiàn)象，特別是在教育、衛(wèi)生兩大系統(tǒng)，人才外流問題十分嚴(yán)重，長期得不到有效解決。二是人才結(jié)構(gòu)不合理。主要表現(xiàn)為：低學(xué)歷人才多，高學(xué)歷人才少;初級職稱多，中高級職稱少;傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、文秘類專業(yè)多，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)急需的法律、外經(jīng)外貿(mào)、計算機、企業(yè)經(jīng)營管理類人才少，高層次人才和服務(wù)經(jīng)濟(jì)人才嚴(yán)重短缺。三是人才分布不均衡。全縣具有中專以上文化程度的人才絕大部分集中于縣城，集中于行政事業(yè)單位和教育、衛(wèi)生部門，企業(yè)和農(nóng)村第一線科技人員相當(dāng)缺乏。調(diào)查顯示：教師和醫(yī)療衛(wèi)生人員占了人才總數(shù)的51.3%，而經(jīng)濟(jì)類人才只有142人，僅占2.3%。從現(xiàn)狀分析中我們看到，我縣的人才隊伍建設(shè)不容樂觀，我們必須立足常山縣情，抓住培養(yǎng)、吸引、使用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步創(chuàng)新人才工作機制，實施人才強縣戰(zhàn)略，構(gòu)筑人才高地，為常山實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展提供人才智力支撐。
其次，從拔尖人才隊伍現(xiàn)狀分析。我縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才的選拔，到目前為止共開展了三次，包括今天表彰的這一次。第一批拔尖人才于1992年1月以常委(92)6號文件公布;第二批于1997年12月以常委(97)54號文件公布。前兩批共選拔培養(yǎng)拔尖人才15名，其中現(xiàn)在在職的只有10名，其他5名現(xiàn)已退休或離崗。目前市里已面向全市選拔市級拔尖人才共計五批，有88人入選，其中現(xiàn)在在崗位上的有44人，而常山在職的10人中只有?；挠嘟▊?人為省“151人才工程”培養(yǎng)人選和市級拔尖人才，擺在我們大家面前的形勢是嚴(yán)峻的。第三批原定選拔20名拔尖人才人選，由于各方面原因，這次也只確定了19名，也就是剛才受表彰的19位同志(其中?；挠嘟▊ナ鞘屑壈渭馊瞬?，按照選拔條件直接入選縣級拔尖人才)。而這19位同志中，毋庸諱言，有的在專業(yè)技術(shù)方面不是特別優(yōu)秀;有的前幾年業(yè)績比較突出近年來有放松現(xiàn)象;有的專業(yè)技術(shù)方面是優(yōu)秀的，但在單位管理上或者自己的業(yè)余生活處理上或多或少存在著一些問題;有的是縣里兼顧到學(xué)科平衡或者為了激勵該學(xué)科發(fā)展才被選拔進(jìn)的。這次在電視臺和報紙上公示后，就有好幾個人被群眾反映這樣那樣的問題，這是值得大家去深思的。總之，從拔尖人才整個隊伍現(xiàn)狀分析，高層次拔尖人才不足，學(xué)科帶頭人隊伍已嚴(yán)重青黃不接，許多學(xué)科都出現(xiàn)了后繼乏人的斷層現(xiàn)象，這些都與我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不相適應(yīng)，在一定程度上也影響了我縣各行業(yè)各學(xué)科的健康發(fā)展。因此，加強我縣的拔尖人才隊伍建設(shè)已刻不容緩，我們必須不斷創(chuàng)新載體，不斷加強我縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才和學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)，不斷推進(jìn)我縣的人才隊伍建設(shè)。
【會議發(fā)言稿范文】三
1、努力實踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步增強實現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展的責(zé)任感和使命感。胡錦濤總書記在今年的“七一”重要講話中精辟地指出，“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，是全黨全國人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，也是與時俱進(jìn)、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針。因此，“三個代表”重要思想，也是我們知識分子、專業(yè)技術(shù)人才工作的根本指導(dǎo)思想。廣大知識分子既要自覺投身于學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好，要堅持把發(fā)展社會生產(chǎn)力、促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為知識分子、專業(yè)技術(shù)人才工作的第一要務(wù)，工作目標(biāo)要始終著眼于促進(jìn)發(fā)展，工作任務(wù)要始終致力于促進(jìn)發(fā)展，工作措施要始終圍繞著發(fā)展，工作成效要始終用促進(jìn)發(fā)展的實效來檢驗，要堅持把個人的事業(yè)發(fā)展與黨和國家的前途命運相聯(lián)系，與縣委、縣政府的重大決策和中心工作相聯(lián)系，在加快我縣全面建設(shè)小康社會步伐、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，奮發(fā)有為、建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
2、繼續(xù)勇攀科學(xué)高峰，在提高專業(yè)技術(shù)水平方面再立新功。實施科教興縣，是縣委在深刻分析當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程和我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際作出的重大決策，也是當(dāng)前實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的一項舉措。廣大知識分子要自覺肩負(fù)起自己的歷史使命，積極投身于科教興縣的偉大實踐，大力弘揚科學(xué)精神，積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。按照常委辦[]85號文件《常山縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才管理辦法》要求，下一步縣委將與每一位同志建立拔尖人才目標(biāo)管理責(zé)任制，以項目促提高，以考核促管理。大家都要有一種危機感，要實實在在做出卓越的成績出來，決不能拔而不尖。首先，要敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創(chuàng)新也是科學(xué)研究的本質(zhì)，是專業(yè)技術(shù)拔尖人才必須具備的基本品格。創(chuàng)新，就要敢于攻克難關(guān)，敢于承擔(dān)風(fēng)險，以頑強拼搏、百折不撓的進(jìn)取精神，站在當(dāng)代人類文明發(fā)展的最前沿，努力占領(lǐng)科技發(fā)展的制高點。二要多出精品?？蒲谐晒强萍脊ぷ髡呒皩I(yè)技術(shù)人才的智慧結(jié)晶和價值體現(xiàn)。要密切關(guān)注國內(nèi)、國際科技發(fā)展的新動向和新趨勢，立足縣情，突出重點，精心選題，潛心鉆研，埋頭苦干，充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)的優(yōu)勢，力爭多出成果，出一流成果。比如企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，要認(rèn)真研究新技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品，提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)做大做強;教育領(lǐng)域拔尖人才，要積極創(chuàng)新教書育人新機制，提高我縣教育質(zhì)量，努力提升教育競爭力;衛(wèi)生系統(tǒng)拔尖人才，要勇于攻破醫(yī)學(xué)難關(guān)，既要致力于提高醫(yī)療水平，又要降低醫(yī)療成本，既要讓人看得好病，又要讓人看得起病。三要注重轉(zhuǎn)化。科研的目的在于應(yīng)用，在于推動生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。廣大科技工作者，要根據(jù)市場需求和人民群眾生產(chǎn)生活的需要，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。在座的每一位拔尖人才，在自己所從事的崗位上都是頗有建樹的，積累了比較豐富的經(jīng)驗，希望大家再接再厲，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，特別是在下一步市里組織的市級拔尖人才選拔過程中，努力創(chuàng)造條件入選。要大膽探索科技創(chuàng)新、多出成果、服務(wù)社會的新思路和新辦法，在專業(yè)技術(shù)方面再立新功。
3、注重人才培養(yǎng)，努力推進(jìn)人才強縣戰(zhàn)略的深入實施。小康大業(yè)，人才為本。當(dāng)今世界上日趨激烈的科技競爭，歸根到底是人才的競爭。十六大提出，“造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”，這需要全社會首先是廣大知識分子的共同努力。知識分子既要在推進(jìn)科技創(chuàng)新、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展中當(dāng)好排頭兵，又要自覺地、責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)人才、造就人才的歷史重任。在座的各位同志，有的來自教育系統(tǒng)，有的來自醫(yī)療戰(zhàn)線，有的來自科研站所，有的來自非公有制企業(yè)。雖然部門不同、行業(yè)不同，所從事的專業(yè)不同，但在培養(yǎng)人才、造就英才方面所承擔(dān)的使命是共同的。前幾天，縣委下發(fā)了《實施人才強縣戰(zhàn)略的意見》，希望同志們要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好，要緊密結(jié)合“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，圍繞培育建材、化工、機械、紡織、鈣產(chǎn)品、綠色食品等六大先進(jìn)制造業(yè)基地的要求，在實施人才強縣戰(zhàn)略的進(jìn)程中，率先垂范地作出突出貢獻(xiàn)來，特別是在人才培育的傳、幫、帶上要下足功夫。一要善于通過授業(yè)育人?，F(xiàn)在我們各行各業(yè)的人才稱號許多都帶了個“師”字，如工程師、主任醫(yī)師、會計師、經(jīng)濟(jì)師等，我認(rèn)為這個“師”不僅尊稱，也包含有為人師表、授業(yè)于人的意思，不能認(rèn)為只有教師的“師”才是教書育人的，我們各行各業(yè)的“師”都要強化這一意識，以誨人不倦的精神，積極傳道授業(yè)，把個人的知識、技能傳授給自己的科研團(tuán)隊，尤其要對年輕人多給予悉心指導(dǎo)和熱情幫助，鼓勵他們盡快趕上和超越自己。二要善于通過實踐育人。要大膽使用年輕人，多給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們有更多的機會在實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，盡快成長成熟起來。三要善于通過環(huán)境育人。充分發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主的風(fēng)氣，促進(jìn)公開公正、平等競爭機制的建立，努力營造鼓勵年輕人干事業(yè)、支持年輕人干成事業(yè)的良好氛圍。四要善于通過作風(fēng)育人。以高尚的精神鼓舞人，以良好作風(fēng)帶隊伍，把創(chuàng)新精神和敢為天下先的雄心壯志傳給年輕人，把實事求是、腳踏實地的科學(xué)態(tài)度傳給年輕人，把熱愛常山、熱愛事業(yè)的高尚情操傳給年輕人。希望大家既能為加快我縣發(fā)展建功立業(yè)，也要為培養(yǎng)政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀人才多作貢獻(xiàn)。
4、進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高人才工作水平。知識分子工作是一項系統(tǒng)工程。工作對象分布廣，工作內(nèi)容涉及的方面多，牽涉到的職能部門也比較多，要做好知識分子工作，加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，搞好組織協(xié)調(diào)，形成工作合力。目前，縣委按照黨管人才要求，成立了縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)人才辦，并配強專門的工作力量，下一步馬上要建立人才工作聯(lián)席會議制度，建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系拔尖人才制度，目的就是要切實加強我縣的人才工作領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，從而形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切合作的人才工作新格局。當(dāng)然，我們也要看到，隨著“四個多樣化”，人才工作也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，這些對我們做好知識分子工作提出了新的更高的要求。我們必須進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，更新觀念。一要進(jìn)一步牢固樹立人才資源是第一資源的觀念。把對人才培養(yǎng)的投入視為最具經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生活性投入，切實把知識分子工作、專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置。二要確立埋沒和耽誤人才也是錯的觀念。在堅持黨管人才的前提下，有效發(fā)揮市場對人才資源配置的基礎(chǔ)性作用，切實做到事得其人，人盡其才，才盡其用。三要確立所有人才都可以為我所用的觀念。采取靈活多樣的方式吸引和使用人才，不求所有、不求所在，但求所用，建立人才柔性流動機制，擴(kuò)大視野，廣攬人才，并通過觀念創(chuàng)新推動體制和機制的創(chuàng)新，把知識分子工作和人才工作提高到一個新水平，不斷開創(chuàng)我縣的人才工作新局面。
同志們，做好新世紀(jì)新階段知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作，十分重要而緊迫，我們要全面貫徹落實“三個代表”重要思想，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，認(rèn)真貫徹中央、省市委有關(guān)人才工作的方針政策，立足縣情，抓住機遇，積極開拓，勇于創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)有為，進(jìn)一步開創(chuàng)我縣的知識分子和專業(yè)技術(shù)人才工作新局面，為我縣實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、與全省提前同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供有力的人才保證和智力支持。同時，也希望每位拔尖人才在各自的崗位上勇創(chuàng)新業(yè)績!
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十八
下面我就說說我的播種路途是怎樣的。
在開學(xué)初就制定出了培優(yōu)扶差的計劃：定下了時間、地點、內(nèi)容、方法和措施。讓自己在今后的培優(yōu)扶差工作有路可尋。
說句實話，這個學(xué)期我只有進(jìn)行過四次的培優(yōu)，不是因為懶不想培養(yǎng)優(yōu)生而是因為根據(jù)本班后進(jìn)生確實較多的特點進(jìn)行了另行安排。特別是經(jīng)過了解之后，我發(fā)現(xiàn)本班的后進(jìn)生有著很多種不同的原因。有的是因為基礎(chǔ)差；有的是因為太懶；有的是因為他曾經(jīng)很討厭這個學(xué)科，有的確實是因為對語言的感覺很差等。因為，我知道班級的增長點重要的還是在后進(jìn)生身上，所以，我就打算把所有的精力放在后進(jìn)生的身上。
通過本學(xué)期我計劃中是每大周進(jìn)行四次的輔導(dǎo)，但事實上是完全不止的，因為我們學(xué)校的活動較多，常會和培優(yōu)扶差的時間沖突，特別是在1月1日過后，我們?nèi)握n老師在文化餐安排了課之后，我們培優(yōu)扶差的時間就只能推到中午或第四節(jié)課后，考慮到中午的輔導(dǎo)效果不大，再加上中午總是有很多學(xué)生在排練，總是不能讓學(xué)生靜心的學(xué)習(xí)，而第四節(jié)課后學(xué)生有時要洗澡、洗頭，有時我們老師又有會議（例會、發(fā)展學(xué)校、教研活動等）常常不能使輔導(dǎo)正常進(jìn)行，于是我就改變了策略。我*時學(xué)生上技能課的時候我就在任課老師同意的情況下把這些學(xué)生叫過來對她們進(jìn)行輔導(dǎo)，而這之前肯定是要對學(xué)生動之以情，曉之以理的。在這樣的時間段進(jìn)行輔導(dǎo)時間就成了四十分鐘，強度就更大了。
一個學(xué)期下來，有幾名后進(jìn)生，都向前邁進(jìn)了一步。通過與他們進(jìn)行交流，取得他們的信任，和他們成為朋友，“親其師信其道”，在日常的學(xué)習(xí)中，他們一改往日的不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，在*時的單元測驗中，都有不同程度的進(jìn)步。在這次的古詩文檢測中只有兩個學(xué)生沒有過關(guān)，其他學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績。但是，還是有兩個學(xué)生，基礎(chǔ)還較差，底子還比較薄。在“扶差”的工作中，我還將繼續(xù)加倍努力，把扶差工作當(dāng)成經(jīng)常性的工作來抓，要滿腔熱忱、堅持不懈地去做。即使遇到了困難和挫折，也不能灰心喪氣、半途而廢，而要迎難而上、奮勇向前，要把對學(xué)生的一片愛心全部傾注到扶差工作中去。
——拔尖人才年度考核評語
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十九
專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級一等獎；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選。
**縣**中學(xué)
x月x日
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二十
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于2014年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60℅，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在2014年的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。2014年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。2014年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在2014年基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于2014年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在2014年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在2014年第九期《湖北教育》雜志上，于2014年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎;《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎;《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教師教育》雜志上，并于2014年獲省級一等獎;《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在2014年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2014年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。
醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二十一
醫(yī)院是一個系統(tǒng)嚴(yán)密、多專業(yè)、高風(fēng)險的行業(yè)。擔(dān)任醫(yī)院拔尖人才的員工不僅需要豐富的專業(yè)知識和技能，還需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和不斷更新的醫(yī)療技術(shù)。在工作中積極學(xué)習(xí)和經(jīng)?？偨Y(jié)、反思總結(jié)是每一位醫(yī)院拔尖人才必備的素質(zhì)，也是不斷提高專業(yè)能力、成就個人職業(yè)生涯的重要途徑。
第二段：學(xué)習(xí)心得體會
我是一名醫(yī)院拔尖人才，工作已經(jīng)有七年。在這七年的時間里，我不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗，跨出自己舒適圈，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，不斷挑戰(zhàn)自己的思考方式和解決問題的能力，在職業(yè)生涯上取得了令我自豪的成就。
我認(rèn)為最重要的一個點是，在工作中不斷總結(jié)。一個船舶調(diào)度員曾說：“最聰明的海員不是最聰明的，而是有經(jīng)驗的人?！蔽疑钜詾槿弧Ｔ卺t(yī)院拔尖人才這一行業(yè)，我們需要的并不只是技術(shù)功底和專業(yè)知識，還包括關(guān)鍵思考和總結(jié)的能力。我們每天會接受來自各個方面的信息和調(diào)查評估，因此需要反思思維模式以及決策，總結(jié)并改進(jìn)經(jīng)驗。這種反思和總結(jié)不僅可以幫助我們理清思路，還可以推動我們走向更高效率和更高質(zhì)量的工作狀態(tài)。
第三段：發(fā)現(xiàn)新的機會
學(xué)習(xí)的第二個要點是跨出自己的舒適圈。在我們熟悉的領(lǐng)域內(nèi)工作時，存在一定的優(yōu)越感和穩(wěn)定感。但是，這個過于舒適的狀態(tài)不利于我們進(jìn)一步提升自己的能力和達(dá)到更高水平。因此，我們需要不斷發(fā)現(xiàn)新的機會，在學(xué)習(xí)新領(lǐng)域的時候，挑戰(zhàn)自己的能力和思維，在與新增加的人員進(jìn)行交往時，接觸不同的思維模式和經(jīng)驗，以充實自己的見識和視野。這種多樣性的環(huán)境可以促進(jìn)我們戶外的工作問題解決的多角度思考和全面性解決問題的能力。
此外，我非常贊同的是：沒有失敗的嘗試，只有“要再試”。每一次嘗試都意味著一些新挑戰(zhàn)，也意味著一些新機遇。我們應(yīng)該看到所學(xué)到的知識和技能，毫無疑問地在下一個挑戰(zhàn)中會大有用處。
第四段：終身學(xué)習(xí)
我們不能只是單純?nèi)W(xué)習(xí)，忘記它是一個終身學(xué)習(xí)的過程。在我們的職業(yè)生涯中，我們將經(jīng)歷各種各樣的事情和擁有各種各樣的經(jīng)歷。但保持學(xué)習(xí)精神一直是最重要的——這不僅是使我們在工作中得到鞏固，而且在面對日后的挑戰(zhàn)時給我們精神上的支持。終身學(xué)習(xí)意味著我們在未來不斷了解行業(yè)的發(fā)展趨勢、新技術(shù)和新的學(xué)習(xí)模式。這種好奇心和求知欲將是保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論
作為醫(yī)院拔尖人才，我們需要有非常好的管理能力，能把握變革趨勢，加強學(xué)習(xí)意識，積極享受“學(xué)習(xí)”帶來的愉悅和分析，總結(jié)的習(xí)慣，充實自己的經(jīng)驗庫，并在未來面對各種各樣的挑戰(zhàn)時，用我們掌握的知識和技能以及我們次數(shù)的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)驗去征服。我們需要遵循“繁榮發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)”的精神，不斷加強自己的能力和價值，從而展示我們在這個行業(yè)里更加耀眼的光芒。
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