心得體會(huì)是通過(guò)總結(jié)回顧經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的知識(shí)和智慧。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)方式。如果您想了解更多心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。
參觀交流的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
參觀交流是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)參觀他人的工作場(chǎng)所或者景點(diǎn)，我們可以深入了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。最近，我有幸參觀了一家知名企業(yè)的工廠，這次參觀給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我不僅看到了現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線，還學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和管理的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享一些我在參觀交流中得到的心得體會(huì)。
第二段：了解現(xiàn)代化生產(chǎn)流程（200字）
在參觀期間，我目睹了一條現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線。在這條流水線上，每個(gè)工人都專注地完成自己的工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都精確無(wú)誤。這讓我深刻體會(huì)到了高度專業(yè)化和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)工人在完成手頭的任務(wù)時(shí)，都要時(shí)刻關(guān)注整個(gè)生產(chǎn)線上其他環(huán)節(jié)的情況，以確保每道工序都能順暢進(jìn)行。這為我樹(shù)立起了人人注重細(xì)節(jié)、密切協(xié)作的意識(shí)。
第三段：感受現(xiàn)代管理理念（300字）
在參觀的過(guò)程中，我還有幸與企業(yè)的管理人員進(jìn)行了交流。他們向我們介紹了他們?cè)谄髽I(yè)管理中所秉持的理念和做法。他們強(qiáng)調(diào)了用人才的重要性，鼓勵(lì)員工創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題。他們還注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)來(lái)提高員工的協(xié)作能力。這些管理理念給我留下了深刻的印象，讓我明白了管理者要善于激勵(lì)和引導(dǎo)員工，發(fā)掘他們的潛力。
第四段：體驗(yàn)企業(yè)文化（300字）
除了了解生產(chǎn)流程和管理理念外，參觀還讓我感受到了企業(yè)的獨(dú)特文化。我的導(dǎo)游向我展示了企業(yè)的員工休息室、員工福利和企業(yè)價(jià)值觀等方面。我被企業(yè)為員工提供的各種健身設(shè)施和培訓(xùn)機(jī)會(huì)所震撼，這些舉措顯示出企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心和重視。企業(yè)的價(jià)值觀也使我深感企業(yè)文化的重要性，它承載著企業(yè)的核心價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，對(duì)員工的行為和思維方式產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這次參觀交流，我不僅了解到了現(xiàn)代化生產(chǎn)流程，還感受到了企業(yè)的管理理念和文化。參觀使我思考了自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，也教會(huì)了我如何更好地與他人協(xié)作和溝通。我相信，這樣的參觀交流對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著積極的影響。我將繼續(xù)保持對(duì)新知識(shí)和新經(jīng)驗(yàn)的好奇心，在不同的領(lǐng)域中尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提升自己的能力和素質(zhì)。參觀交流是一扇開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)，我期待著更多的參觀機(jī)會(huì)，去探索和學(xué)習(xí)更廣闊的世界。
參觀交流的心得體會(huì)篇二
參觀交流是一種非常重要的活動(dòng)，通過(guò)參觀其他地方的機(jī)構(gòu)、企業(yè)或景點(diǎn)，我們能夠拓寬自己的視野，增加知識(shí)，獲得新的體驗(yàn)和啟發(fā)。最近，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀給我留下了深刻的印象和豐富的心得體會(huì)。在參觀中，我了解到了企業(yè)的管理理念、技術(shù)創(chuàng)新以及員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都讓我受益匪淺。
首先，參觀過(guò)程中我了解到了企業(yè)的管理理念對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。進(jìn)入企業(yè)大廈，好似進(jìn)入了一個(gè)高效率和秩序井然的世界。職工們?cè)谧约旱膷徫簧瞎ぷ髦?，井然有序地配合著，每個(gè)人緊密地圍繞著自己的目標(biāo)努力著。在參觀過(guò)程中，我們得以親見(jiàn)企業(yè)管理者與員工之間互信互動(dòng)的情景，他們的合作與配合，凝聚著企業(yè)的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到，良好的管理理念是企業(yè)成功的基礎(chǔ)，它能夠調(diào)動(dòng)起員工的積極性和創(chuàng)造力，在全員參與的基礎(chǔ)上推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展。
其次，參觀過(guò)程中我還了解到了企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面的努力與成果。作為一個(gè)科技型企業(yè)，這次參觀給我們展示了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用。在參觀的過(guò)程中，我們看到了許多令人驚嘆的科技成果，例如自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能機(jī)器人等。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，還減少了人力資源的浪費(fèi)，對(duì)保護(hù)環(huán)境也起到了積極的作用。通過(guò)這次參觀，我深深地感受到了科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的推動(dòng)作用，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和探索的興趣。
此外，通過(guò)參觀，我還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。企業(yè)把團(tuán)隊(duì)合作作為企業(yè)文化的一部分，鼓勵(lì)員工之間相互合作、相互幫助。在參觀過(guò)程中，我們看到了職工們緊密地圍繞著同一個(gè)目標(biāo)而努力，大家共同努力，同心協(xié)力。在工作崗位上，每個(gè)人都非常專注，準(zhǔn)確無(wú)誤地完成自己的任務(wù)，也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。從中我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
最后，通過(guò)參觀我還了解到了企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心與培養(yǎng)。企業(yè)為員工提供了良好的工作環(huán)境和員工培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓員工可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在參觀過(guò)程中，我們看到了企業(yè)為員工提供的各種培訓(xùn)課程和晉升機(jī)會(huì)，這些措施不僅能夠激勵(lì)員工的積極性，提高員工的工作質(zhì)量，也能夠給員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)這次參觀，我明白了企業(yè)對(duì)員工的培養(yǎng)和關(guān)心不僅是對(duì)人才的珍惜，更是對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的有效保障。
總之，這次參觀交流給了我許多啟發(fā)和收獲。我從中深刻地體會(huì)到了企業(yè)的管理理念、技術(shù)創(chuàng)新以及員工的團(tuán)隊(duì)合作精神對(duì)企業(yè)發(fā)展的巨大作用。它們不僅是企業(yè)成功的基石，也是我們作為個(gè)人在未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中需要重視和努力的方面。通過(guò)這次參觀，我愈發(fā)堅(jiān)信只有在知識(shí)的海洋中不斷探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能夠不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)優(yōu)秀企業(yè)和人才的學(xué)習(xí)熱情，并將其轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)和工作上的動(dòng)力，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
參觀交流的心得體會(huì)篇三
近日，我參觀了一次交流活動(dòng)，深感受益匪淺。在這次參觀中，我親身觸摸到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的力量，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到交流的重要性。以下是我對(duì)此次交流參觀的心得體會(huì)。
首先，交流是增進(jìn)了解和促進(jìn)合作的橋梁。參觀中我與其他同學(xué)進(jìn)行了廣泛的交流，了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校之間的差異。這種交流不僅使我對(duì)外界有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了自己的不足之處。例如，某個(gè)同學(xué)講述了他們學(xué)校的一項(xiàng)特色實(shí)踐活動(dòng)，我深感自己的學(xué)校在這方面還有很大的提升空間。通過(guò)與他們的交流我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路，這必將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
其次，交流是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的有效途徑。參觀中，我們分成小組進(jìn)行了合作探討和交流。在小組中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，并可以獲得其他組員的指導(dǎo)和啟發(fā)。通過(guò)共同研討和交流，我們凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量，不斷深化了對(duì)交流的理解。例如，在討論過(guò)程中，我曾提出一個(gè)觀點(diǎn)，但在其他組員的反駁和討論下，我逐漸認(rèn)識(shí)到這個(gè)觀點(diǎn)的不足之處。這種團(tuán)隊(duì)的合作和互動(dòng)為我們提供了一個(gè)以理論驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠更好地吸收和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
再次，交流有助于拓寬視野和開(kāi)闊思維。參觀過(guò)程中，我們接觸到了很多全新的事物和觀念，這些都是在課堂中無(wú)法體驗(yàn)到的。通過(guò)親身參與和互動(dòng)，我們更能感受到各種知識(shí)和文化的魅力。例如，在參觀中，我了解到了一種全新的教學(xué)模式，這種模式能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。這讓我對(duì)教育的未來(lái)有了更加深入的思考，也刺激了我對(duì)于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
最后，交流是增進(jìn)友誼和促進(jìn)情感交流的橋梁。通過(guò)與其他同學(xué)的互動(dòng)，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相鼓勵(lì)和幫助。這種友誼不僅在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，更在情感上給予了我巨大的支持和幫助。例如，在交流參觀的最后一天，我們舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的歡送會(huì)，大家一起唱歌、跳舞，留下了深深的友誼和美好的回憶。這次交流活動(dòng)使我們的關(guān)系更加緊密，也激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)交流參觀的期待。
總之，通過(guò)這次交流參觀，我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友情。交流不僅僅是一種學(xué)習(xí)的形式，更是一種生活的態(tài)度。只有積極參與到交流中，積極向他人學(xué)習(xí)和分享，我們才能在知識(shí)的海洋中遨游，收獲一生的幸福和快樂(lè)。因此，我將把交流視為一種習(xí)慣，將其融入到我的日常生活和學(xué)習(xí)中，用心去傾聽(tīng)他人的聲音，用行動(dòng)去傳遞我的知識(shí)和體驗(yàn)，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的交流者。
參觀交流的心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人們的視野也越來(lái)越廣闊。為了增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累，參觀交流已經(jīng)成為一種常見(jiàn)而又重要的學(xué)習(xí)方式。近期，我有幸參觀了一次汽車(chē)生產(chǎn)基地，并進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了參觀交流的重要性，并從中汲取了許多寶貴的啟示。
在這次參觀中，我對(duì)汽車(chē)生產(chǎn)的整個(gè)流程有了全面的了解。從選料、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到質(zhì)量檢驗(yàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是如此精細(xì)而繁瑣。我在工人們的指導(dǎo)下，親眼目睹了機(jī)器的運(yùn)行，聽(tīng)到了零件裝配時(shí)的聲音，也感受到了車(chē)間的繁忙和緊張。通過(guò)參觀交流，我明白了一個(gè)道理：任何一件事情的成功都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作與努力。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能完成一項(xiàng)偉大的工作。
參觀交流不僅拓寬了我的知識(shí)面，還啟發(fā)了我的思維。我發(fā)現(xiàn)，在汽車(chē)工業(yè)中，技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)進(jìn)步的關(guān)鍵因素。通過(guò)參觀，我了解到許多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，它們不僅提高了生產(chǎn)效率，還保障了產(chǎn)品的質(zhì)量。同時(shí)，我也學(xué)到了許多關(guān)于研發(fā)和設(shè)計(jì)的知識(shí)。隨著科技的不斷進(jìn)步，汽車(chē)的外觀和功能也在不斷改進(jìn)和完善。這使我對(duì)于未來(lái)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)充滿了希望和憧憬，也激發(fā)了我對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的追求。
除了知識(shí)的拓寬和思維的開(kāi)闊，參觀交流還使我明白了一個(gè)重要的道理：要想成功，就要學(xué)會(huì)從別人身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)與工作人員的交流，我發(fā)現(xiàn)他們充滿了無(wú)盡的工作熱情和專業(yè)知識(shí)。他們?cè)敢夥窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)，樂(lè)于解答我的問(wèn)題。這讓我感慨良多，也明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要自以為是，要虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，只有通過(guò)與別人的交流和分享，才能更好地提升自己。
參觀交流不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次感悟人生的旅程。通過(guò)參觀汽車(chē)工廠，我深刻感受到了人的聰明才智和勤勞努力。每一輛車(chē)的誕生都離不開(kāi)設(shè)計(jì)師們的智慧和工人們的辛勤付出。他們以他們的努力和創(chuàng)造推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們的生活更加便利和美好。
通過(guò)這次參觀交流，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。不僅拓寬了我的知識(shí)面，還增加了我的見(jiàn)識(shí)和理解力。我深刻地領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于進(jìn)步的推動(dòng)以及虛心學(xué)習(xí)的重要性。參觀交流讓我感受到了人的智慧和努力所帶來(lái)的無(wú)限可能，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。我相信，只要不斷積累知識(shí)、拓寬視野，我們每個(gè)人都能在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
參觀交流的心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，交流參觀已經(jīng)成為一種廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)參觀不同的學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)等，可以增進(jìn)人們之間的相互了解和交流。我最近有幸參觀了一家出名的科技公司，這次交流參觀讓我受益匪淺。通過(guò)這次參觀，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性，認(rèn)識(shí)到了合作的價(jià)值，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
首先，這次交流參觀讓我明白了溝通的重要性。在參觀過(guò)程中，我們得知了這家公司的工作方式和員工之間的溝通機(jī)制。他們?cè)O(shè)有多個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容，但是這些部門(mén)之間需要互相協(xié)作，才能保證工作的順利進(jìn)行。而要實(shí)現(xiàn)這種協(xié)作，就需要建立一個(gè)良好的溝通機(jī)制，讓信息暢通無(wú)阻，以便及時(shí)共享工作進(jìn)展和協(xié)作需求。只有通過(guò)溝通，員工才能充分理解共同目標(biāo)，并根據(jù)自己的工作職責(zé)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。這讓我明白到，在任何一個(gè)集體中，溝通都是十分重要的，只有通過(guò)良好的溝通，我們才能夠更好地合作。
其次，這次交流參觀讓我認(rèn)識(shí)到了合作的價(jià)值。在參觀過(guò)程中，我們看到了這家公司的大型展示廳，這里展示著他們上市產(chǎn)品的成果和團(tuán)隊(duì)的合作成果。通過(guò)觀看這些成果，我們可以清晰地感受到無(wú)數(shù)次合作的付出和努力。在這個(gè)科技公司中，一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)合作，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大力量。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有將這些優(yōu)勢(shì)匯聚起來(lái)，才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的創(chuàng)作和成果。通過(guò)這次交流參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了合作的力量，同時(shí)也意識(shí)到了在合作中積極貢獻(xiàn)自己是多么重要。
最后，這次交流參觀讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在參觀過(guò)程中，我們參觀了這家公司的研發(fā)部門(mén)，他們展示了他們的研究成果和項(xiàng)目實(shí)施情況。其中，我們看到了他們?cè)谝粋€(gè)項(xiàng)目上的詳細(xì)操作流程和分工安排。這個(gè)項(xiàng)目的成功離不開(kāi)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的努力，每個(gè)人都要根據(jù)自己的工作職責(zé)做好自己的一份貢獻(xiàn)，才能最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的順利推進(jìn)。項(xiàng)目的成功不僅僅是一個(gè)人的功勞，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。通過(guò)這次參觀，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都積極付出，才能夠取得更好的效果。
總之，通過(guò)這次交流參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通、合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作在工作中的重要性。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，這些都是不可忽視的因素。通過(guò)溝通，我們可以更好地理解和配合他人，達(dá)到協(xié)作共贏的目的。通過(guò)合作，我們可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同努力取得更好的成果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們可以發(fā)揮出集體的力量，解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，我相信，在任何場(chǎng)合，只要我們能夠注重溝通、重視合作、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，就一定能夠取得更好的成效。
參觀交流的心得體會(huì)篇六
參觀交流是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，不僅可以增加知識(shí)，還可以拓寬視野，了解其他文化和思想等。最近，我參加了一次學(xué)校組織的參觀交流活動(dòng)，個(gè)人收獲頗豐，感受深刻。本文將分享我的參觀交流心得和體會(huì)。
第二段：參觀科技公司
參觀了一家著名的科技公司，我們得以近距離接觸國(guó)內(nèi)技術(shù)發(fā)展的成果。通過(guò)對(duì)公司的介紹和參觀游覽，我深刻地感受到科學(xué)技術(shù)的廣闊前景和儲(chǔ)備能力，也學(xué)習(xí)到了領(lǐng)先的智能制造工藝和人性化管理理念，這些都對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了一定的啟示和幫助。
第三段：走進(jìn)博物館
參觀博物館是一種了解歷史文化和社會(huì)背景的非常有效的方式。我們參加了一次博物館之旅，深入探訪了古代文物的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值，還了解了文物保護(hù)和修復(fù)的方法。這次體驗(yàn)使我更好地理解了歷史發(fā)展和文明進(jìn)步的方向，也更加珍惜文明的成果。
第四段：走進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心
參觀社區(qū)服務(wù)中心，可以領(lǐng)略到基層服務(wù)的重要性和深厚成果，更深入了解不同層次人群的需求和對(duì)其產(chǎn)生的影響等。我們和社工們交流了不少，也參加了志愿者課程和活動(dòng)，了解社工的職能和工作方式，感受到服務(wù)社區(qū)居民的情懷和使命。
第五段：總結(jié)和啟示
通過(guò)這次參觀交流活動(dòng)，我對(duì)自己的理想和目標(biāo)有了更多的思考和定位，也對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和掌握。藝術(shù)、科技、文化、社會(huì)、環(huán)境等各個(gè)方面都染上了莫名的色彩和光影，激發(fā)出了我更多的思考和留下了更深的印象。
總之，參觀交流可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，打開(kāi)視野，也可以拓展思維和能力。如果每個(gè)人都能參加一些類似的活動(dòng)，相信一定會(huì)收獲頗豐，甚至?xí)屪约旱娜松嘁恍┥屎蜕鷻C(jī)。
參觀交流的心得體會(huì)篇七
按照學(xué)區(qū)的安排，我隨同其他學(xué)校校長(zhǎng)前往##等11所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，3上午又參加了校長(zhǎng)小結(jié)討論會(huì)。在參觀學(xué)習(xí)中，通過(guò)一看學(xué)校的環(huán)境、二聽(tīng)校長(zhǎng)的介紹，感受了學(xué)校厚重的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上領(lǐng)導(dǎo)”，這些校長(zhǎng)們都較好地實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)著從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的良好轉(zhuǎn)變，無(wú)論是聆聽(tīng)?zhēng)姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)的介紹還是深入?yún)⒂^他們的學(xué)校，都能深切感受到他們明確、清晰，既具前瞻性又具科學(xué)性的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念。東岳中學(xué)就留下了很深的印象?！耙荒暾D規(guī)范、兩年初見(jiàn)成效、三年?duì)巺^(qū)示范性中學(xué)、五年?duì)巹?chuàng)市級(jí)示范性中學(xué)”，體現(xiàn)了近期目標(biāo)和中遠(yuǎn)期目標(biāo)的統(tǒng)一，既貼近學(xué)校實(shí)際，又符合學(xué)校自身的定位。“一切為學(xué)生著想，為一切學(xué)生著想，為學(xué)生的一切著想”，體現(xiàn)著“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化—特色化—品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。通過(guò)看到的聽(tīng)到的，我所接觸的幾位校長(zhǎng)都比較了解先進(jìn)的.前沿的教育改革發(fā)展信息，熟悉教育政策法規(guī)，有明確的辦學(xué)思想，超前的辦學(xué)理念，清晰的辦學(xué)思路，準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一些提法、做法既符合大環(huán)境，大氛圍，又切合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際。
為每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，關(guān)鍵在于質(zhì)量。然而辦學(xué)質(zhì)量的提高不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程，而是科學(xué)、規(guī)范管理的結(jié)果。學(xué)校作為多結(jié)構(gòu)、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)有著自身發(fā)展的邏輯，要促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，應(yīng)有合理的機(jī)制保障。要克服教育管理過(guò)程中的隨意性，使管理規(guī)范化，運(yùn)作更清晰；要規(guī)范教學(xué)管理過(guò)程，使教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、法制化；要規(guī)范教師的教育行為，使每位教師有準(zhǔn)確的行動(dòng)準(zhǔn)則和指南，使每項(xiàng)活動(dòng)有章可循、有法可依；使學(xué)校各級(jí)人員的職責(zé)權(quán)限明確、效率提高；使學(xué)校資源配置更合理，現(xiàn)有資源得到更充分的利用與整合。##中學(xué)“鋼班子帶鐵隊(duì)伍”、“剛性的制度、人性化的管理”都較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校管理理念。領(lǐng)導(dǎo)班子管理突出了民主、科學(xué)，抓和諧，在其位，謀其政，盡其責(zé)；工作作風(fēng)力求務(wù)實(shí)，說(shuō)了就辦，說(shuō)了就干；中層機(jī)構(gòu)建全，人員配備得力，責(zé)權(quán)分明；規(guī)章制度完善，滲透到了學(xué)校教學(xué)、常規(guī)、后勤、教輔等各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面；向下放權(quán)，充分發(fā)揮了各級(jí)各類人員的積極性，教師怒氣少了，心態(tài)順了，學(xué)校的人氣旺了，形成了學(xué)校發(fā)展合力，基本實(shí)現(xiàn)著規(guī)范、民主、科學(xué)的管理，體現(xiàn)著低重心軟性管理。
重視教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高，開(kāi)展校際交流等途徑堅(jiān)持塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。對(duì)教師實(shí)行人文管理，鼓勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展，力求使每一位教師的心靈得到舒展。實(shí)行制度管理，強(qiáng)調(diào)其崗位責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為。實(shí)行目標(biāo)管理，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，最大限度的發(fā)揮潛能。實(shí)行年級(jí)管理，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
重視校園文化建設(shè)，都注意花大力氣加強(qiáng)校園的凈化、美化、綠化、知識(shí)化等“四化”建設(shè)，精心規(guī)劃學(xué)校的每一個(gè)角落，整個(gè)校園環(huán)境的布置都透露出濃厚的人文氣息，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。一進(jìn)##小學(xué)的大門(mén)，就看到的是一個(gè)干凈、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，看到的是一個(gè)良好的育人場(chǎng)所。
學(xué)生管理工作一直是我校管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，幾所中學(xué)實(shí)行的從年級(jí)組為主線、班主任為核心的“無(wú)空檔式”管理和以“禁吸煙、喝酒、逛網(wǎng)吧、帶手機(jī)、帶mp3、打架”等為內(nèi)容的“六禁”措施，滲透到了學(xué)生管理的各個(gè)時(shí)段，各個(gè)環(huán)節(jié)，為我校生管工作提供了很好的借鑒，由于我校特殊的地理環(huán)境因素，生管工作更需要家長(zhǎng)、社會(huì)的共同協(xié)助。
此次參觀考察我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，激發(fā)了工作熱情。他們的成功實(shí)踐告訴我，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念是必要前提，教師隊(duì)伍的素質(zhì)是可靠保障，民主、科學(xué)的管理制度是重要保證。在今后的工作中，我將繼續(xù)按照起點(diǎn)高、思路清、操作實(shí)的要求，不斷提高管理水平，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)工作水平，與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起為仁化學(xué)校的輝煌明天努力奮斗，為促進(jìn)內(nèi)官經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀交流的心得體會(huì)篇八
4月26日到xx學(xué)校學(xué)習(xí)交流，分別進(jìn)入課堂聽(tīng)課，參觀學(xué)校的一些設(shè)備及資料讓我感受深刻，現(xiàn)從以下幾方面說(shuō)說(shuō)我的心得體會(huì)：
首先xxx的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受；其次他們學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)用得很恰當(dāng)，如有一則關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品質(zhì)”，這一標(biāo)語(yǔ)讓學(xué)生體會(huì)到丟垃圾可恥，拾垃圾光榮，所以師生就會(huì)自覺(jué)地彎下腰去；另外在走廊轉(zhuǎn)角處展有學(xué)生的毛筆字以及部份詩(shī)詞及三字經(jīng)的解釋，這有利于提高學(xué)生的寫(xiě)字能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。
聽(tīng)了x老師的課后，我覺(jué)得x老師也是一個(gè)平凡的人，教學(xué)也是平凡的`，但這平凡中蘊(yùn)含著獨(dú)特，這種獨(dú)特是一種學(xué)習(xí)的榜樣，他的教學(xué)態(tài)度莊重而大方，神態(tài)和藹可親，語(yǔ)言生動(dòng)而充滿激情。從他課上的舉手投足之間，嚴(yán)然是學(xué)生的良師益友，是教師學(xué)習(xí)的典范，年紀(jì)輕輕卻有專家一樣的教學(xué)功底，真是難得。平時(shí)上課時(shí)，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽(tīng)了唐老師的課，我才覺(jué)得那種大方，平易近人的良師，他是用心在教學(xué)、用心靈與學(xué)生溝通。
從評(píng)課到走近一小的陳列室，讓我深深體會(huì)到他們教學(xué)才是真正的研究性學(xué)習(xí)，首先談評(píng)課，他們的評(píng)課教師顯得相當(dāng)專業(yè)，語(yǔ)言表達(dá)既準(zhǔn)確又富有活力，對(duì)課堂上的方方面面進(jìn)行一一剖析，有利于教師的提高，更有利于教師隊(duì)伍整體的提高。另外，他們陳列室存放的資料相當(dāng)齊全，也很有價(jià)值，特別是把師生的隨筆裝訂成冊(cè)對(duì)外開(kāi)放，還有我覺(jué)得他們學(xué)校的讀書(shū)活力搞得有聲有色，讓我深深折服，完全落實(shí)到實(shí)處，如：每班級(jí)都有相應(yīng)的任務(wù)，低年級(jí)背讀古詩(shī)，中年級(jí)背讀三字經(jīng)、千字文，高年級(jí)側(cè)重于四書(shū)五經(jīng)，每周每班選一名閱讀高手，而且在讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，效果非常好，當(dāng)然從展示出來(lái)的東西我們看到不僅內(nèi)容生動(dòng)有趣，而且字也是一種美，給人美的享受。
總之，本次學(xué)習(xí)交流使我受到很大的啟發(fā)，以后的教學(xué)中，我將把我所學(xué)到的、悟到的做法和想法用于課堂，同時(shí)我還要更努力的學(xué)習(xí)其他關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)，盡量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，使自己的課堂教學(xué)實(shí)效化、科學(xué)化，努力做一名能為學(xué)生發(fā)展提供幫助的良師。
參觀交流的心得體會(huì)篇九
我在這個(gè)星期參觀了一家世界知名的科技公司，這是我第一次參觀這樣規(guī)模龐大的企業(yè)。這次參觀不僅僅是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更是為了學(xué)習(xí)那些成功的商業(yè)模式和管理經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)參觀過(guò)程中，我充分感受到了企業(yè)高度的專業(yè)化和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中，我將分享我在參觀交流中的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)化與創(chuàng)新的重要性
在參觀中，我了解到這家公司高度專業(yè)化和創(chuàng)新的重要性。從研發(fā)到生產(chǎn)，從銷售到客戶服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的流程和標(biāo)準(zhǔn)。他們將高度注重科技創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，以保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他們還重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展，以確保每個(gè)員工都具備專業(yè)知識(shí)和技能。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷追求創(chuàng)新和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中生存和發(fā)展。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
在參觀中，我特別留意到了企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作的精神。無(wú)論是在研發(fā)部門(mén)還是在生產(chǎn)線上，每個(gè)人都在盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追求共同的目標(biāo)。他們之間交流密切，相互協(xié)作，不斷推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神使企業(yè)更加高效和協(xié)調(diào)，能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和客戶的需求。從這次參觀中，我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并決心在以后的工作中注重與他人的協(xié)作。
第四段：顧客至上的經(jīng)營(yíng)理念
這家公司的經(jīng)營(yíng)理念是“顧客至上”，他們將客戶的需求和滿意度放在首位。在參觀中，我看到了他們用心細(xì)心傾聽(tīng)客戶的意見(jiàn)和建議，為客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。他們不斷地與客戶進(jìn)行溝通和交流，以了解市場(chǎng)的需求，不斷改進(jìn)和完善自己的產(chǎn)品。這讓我明白，在現(xiàn)代商業(yè)中，要讓企業(yè)持續(xù)發(fā)展，顧客的需求是至關(guān)重要的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參觀交流，我深刻體會(huì)到了專業(yè)化和創(chuàng)新的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量以及顧客至上的經(jīng)營(yíng)理念。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，注重與他人的合作，關(guān)注客戶的需求。希望有一天，我也能在自己的工作中實(shí)踐這些經(jīng)驗(yàn)，并取得成功。
參觀交流的心得體會(huì)篇十
20xx年10月28日，我有幸隨醫(yī)院團(tuán)隊(duì)到臺(tái)灣進(jìn)行為期7天的參觀學(xué)習(xí)。10月31日、11月1日，我們參觀了光田醫(yī)院、童綜合醫(yī)院，并與臺(tái)灣的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了面對(duì)面的交流，初步了解了臺(tái)灣醫(yī)院管理模式及發(fā)展現(xiàn)狀，感受頗深。
童綜合醫(yī)院是一家通過(guò)jci國(guó)際醫(yī)療評(píng)監(jiān)認(rèn)證的私立三級(jí)甲等醫(yī)院。現(xiàn)有1500多張床位和2000名醫(yī)護(hù)及各類服務(wù)人員，醫(yī)院秉承“國(guó)際化醫(yī)療中心，世界級(jí)的服務(wù)水準(zhǔn)”的辦院宗旨，擁有一流的硬件及軟件設(shè)備。該院的綜合醫(yī)療大樓地上26層。地下6層，外形酷似醫(yī)用注射器，樓頂設(shè)有旋轉(zhuǎn)餐廳、直升機(jī)停機(jī)坪。醫(yī)院借助寬敞的空間，給人以柔和、優(yōu)雅、溫馨和快樂(lè)的感覺(jué)，舒緩了患者進(jìn)入醫(yī)院的緊張感和壓迫感。
走進(jìn)童綜合醫(yī)院，映入眼簾的是優(yōu)美、整潔、舒適醫(yī)院的環(huán)境，醫(yī)院大廳里擺放著的一架鋼琴，悠然響起的鋼琴聲，改變醫(yī)院“冰冷、無(wú)情”的形象，讓病人有一個(gè)輕松、愉快的接受服務(wù)的環(huán)境。
門(mén)診大廳內(nèi)各種指示標(biāo)牌和溫馨提示隨處可見(jiàn)，即使你是初次到來(lái)也能很方便地就診，大門(mén)口有許多免費(fèi)的輪椅，供不方便的患者使用。大廳內(nèi)設(shè)有書(shū)店、咖啡區(qū)、飲食區(qū)、社區(qū)親子健康休閑公園及空中花園，給病患及家屬提供很好的休息及服務(wù)設(shè)施。在醫(yī)院處處可見(jiàn)各種各樣溫馨提示、各種操作流程、各種便民措施，以方便病患。門(mén)診掛號(hào)處、收費(fèi)處均采用開(kāi)放式服務(wù)，便于患者交流。醫(yī)護(hù)人員之間交談時(shí)也都輕聲細(xì)語(yǔ)，從不大聲喧嘩。請(qǐng)、拜托、不好意思、對(duì)不起、謝謝等禮貌用語(yǔ)幾乎成了醫(yī)護(hù)人員的口頭禪。
在醫(yī)院內(nèi)隨處可以感受到社工人員盡心盡力為患者提供相關(guān)方面的服務(wù)。社工背后還有許多志愿者默默相伴，及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的患者身邊，她們滿懷一顆溫柔的心，用輕柔言語(yǔ)和真誠(chéng)的微笑，與醫(yī)護(hù)人員一同組成醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，積極解決患者實(shí)際困難，努力化解患者的身心病痛。使我真正體會(huì)到他們各團(tuán)隊(duì)之間合心協(xié)力、包容善解、緊密默契的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
踏進(jìn)參訪的醫(yī)院，舉目四望，處處可見(jiàn)為病人著想的人性化細(xì)節(jié)，如：為便于病人在上衛(wèi)生間時(shí)發(fā)生意外后的呼救，院方在便槽邊安裝了“緊急呼叫按鈕”和“手拉干”，方便病人站立和緊急情況發(fā)生。
醫(yī)院為方便病人識(shí)藥、用藥，配給病人的藥袋上不僅有我們習(xí)以為常的項(xiàng)目（姓名、服法）外，還有病人的性別、年齡、處方醫(yī)師、就診科別、配藥日期、藥袋數(shù)（本次共配幾袋藥，本袋是其中第幾袋）、藥品名稱、藥品數(shù)量、藥品形狀、藥品顏色、主要適應(yīng)證、常見(jiàn)副作用、特殊用藥指示（是否該嚼碎），若是慢性病用藥，還會(huì)在藥袋上注明何時(shí)該停藥或復(fù)查。藥房邊上設(shè)有藥品相關(guān)資訊櫥窗。
臺(tái)灣醫(yī)院信息化水平是很高的，我們更多的看到是為病人提供方便。即便是早上來(lái)到一家日均門(mén)診4000人的醫(yī)院，也看不到熙熙攘攘的人流，原來(lái)，70%的門(mén)診病人都是預(yù)約就診的。不僅可在診間預(yù)約，還可通過(guò)電腦或手機(jī)預(yù)約。預(yù)約時(shí)，會(huì)被告知建議就診時(shí)間。就診當(dāng)天，還可通過(guò)電腦或手機(jī)上網(wǎng)查詢，自己預(yù)約的醫(yī)生現(xiàn)在已看到第幾號(hào)了，離自己還有幾個(gè)人，不必過(guò)早去醫(yī)院等候。
結(jié)束參觀后，我們深刻地感受到臺(tái)灣醫(yī)院很多的管理經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范化的診療程序、保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全制度，是大家感到差距的存在，更深切的感受到醫(yī)療服務(wù)、技術(shù)、環(huán)境、教學(xué)、科研和人文關(guān)懷等方面，還有許多工作要做。
參觀交流的心得體會(huì)篇十一
很榮幸能代表訪德姐妹學(xué)校師生談?wù)勎覀冞@次交流活動(dòng)的感受。這次慕尼黑之行，對(duì)我們十四位同學(xué)和兩位帶隊(duì)老師，都是受益匪淺。
先說(shuō)說(shuō)慕尼黑給我們的印象吧。舒適自然，不緊張不松弛，不擁堵不荒涼，慕尼黑的環(huán)境總是給我們一種靜謐、祥和的感覺(jué)。但有的不僅僅只是這么美的環(huán)境呵。
下面談?wù)勎覀兊慕忝脤W(xué)校吧，準(zhǔn)確的說(shuō)是德國(guó)學(xué)校與我們中國(guó)學(xué)校的不同之處吧。他們上課很自由，可以隨意發(fā)言。上課不一定是老師講，學(xué)生也有講課的權(quán)利。這就是他們的民主。雖然他們上課時(shí)用的是德語(yǔ)，我們聽(tīng)不懂，但我們并不覺(jué)得無(wú)聊。因?yàn)榛钴S的氣氛讓我們的大腦在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法停止。還有德國(guó)學(xué)生十分注重合作與討論，一個(gè)話題，他們先進(jìn)行小組討論，在討論過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。而對(duì)于老師，德國(guó)學(xué)生也能夠很大膽地提出他們自己獨(dú)特的見(jiàn)解。老師也會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦。他們的大膽探究、不斷創(chuàng)新的意識(shí)也就由此得到了提高。和我們相同的是，我們學(xué)校一節(jié)課是40分鐘，她們學(xué)校也是如此。不同的是，不同的`課他們需要換不同的教室，我們特別欣賞這一點(diǎn)。他們?cè)趽Q教室的過(guò)程中，也算是放松心情、活動(dòng)雙腿，讓自己進(jìn)行短暫的運(yùn)動(dòng)。他們學(xué)校上課的時(shí)間是上午8點(diǎn)至下午2點(diǎn)。放學(xué)后的時(shí)間，學(xué)生擁有充足的自由活動(dòng)時(shí)間，可以滿足自己興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。他們活動(dòng)很豐富，運(yùn)動(dòng)是他們必不可少的。而中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間要漫長(zhǎng)很多，不斷地學(xué)習(xí)是中國(guó)學(xué)生的一大特色，即使在假期也需要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)。
在德國(guó)，他們沒(méi)有自己學(xué)校統(tǒng)一的校服，無(wú)論上學(xué)還是平時(shí)他們都可以穿自己的衣服。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為服裝以及一些飾物可以體現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性和家庭的地位。當(dāng)然在我們中國(guó)，我倒是覺(jué)得穿校服這一點(diǎn)很好，不僅讓校園看起來(lái)更整齊，也可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校良好的校園文化。德國(guó)學(xué)生的校園生活讓我羨慕。
但是更讓人傾佩的是德國(guó)的地鐵。首先是乘電梯，無(wú)論是上還是下，大家都會(huì)很自覺(jué)的站右邊，而左邊通常會(huì)讓給有急事的人。再者德國(guó)地鐵站是無(wú)人售票的，雖然沒(méi)有檢票員，但所有人都會(huì)很自覺(jué)的買(mǎi)好票。我覺(jué)得一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)就是從這種很小的事情上體現(xiàn)的，我們中國(guó)在這點(diǎn)上還有明顯的欠缺。所以，我們都應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)，不斷提高自身素養(yǎng)，這樣才會(huì)讓中國(guó)發(fā)展得更快，成為名副其實(shí)的強(qiáng)國(guó)。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)有說(shuō)說(shuō)德國(guó)的風(fēng)景。這個(gè)國(guó)家就與我們大不相同了。教堂坐落在慕尼黑的各個(gè)角落，有宗教信仰的人也會(huì)出現(xiàn)在城市的這些角落，尤其是基督教，遍布更是廣泛。而博物館也是他們生活的重要部分，在交流期間，我們?nèi)チ瞬簧俨┪镳^，大多在市中心的周?chē)?。通過(guò)參觀他們的博物館，我們明顯發(fā)現(xiàn)國(guó)外的博物館的展物多是實(shí)物。比如德意志自然博物館，展管內(nèi)的展物大多是以前使用過(guò)的，這樣也正好廢物利用。我們可以探索石油開(kāi)采，體驗(yàn)靜電屏蔽；還可以觸摸到龐大的潛水艇，亦可進(jìn)入飛機(jī)駕駛艙，作一回飛行員……很多東西都是我們平時(shí)不多見(jiàn)的，這大大激發(fā)了我們學(xué)生的興趣。還有現(xiàn)代藝術(shù)館，雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到過(guò)大炮的轟擊，但是德國(guó)人為更好的體現(xiàn)國(guó)家文化，就把損毀的墻面修補(bǔ)好，這也很好的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的民族意志。
這次的德國(guó)慕尼黑之行讓我們從中學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)上的，還有更多的是個(gè)人素養(yǎng)。我們出國(guó)訪問(wèn)交流，代表的不是個(gè)人，我們代表的是我們中國(guó)。而我們十四中的師生更應(yīng)該保持我們的正氣、大氣和靈氣！
參觀交流的心得體會(huì)篇十二
作為當(dāng)代青年學(xué)子，參觀交流已經(jīng)成為我們廣泛開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方式之一。不僅可以拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，還能親身感受社會(huì)的發(fā)展和變化。近期，我有幸參加了一次以企業(yè)為主題的參觀交流活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生了深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。
在參觀交流活動(dòng)的開(kāi)始，我們首先參觀了一家知名企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間。進(jìn)入車(chē)間，一片繁忙的景象映入眼簾，每個(gè)人都在緊張地工作著。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我了解到這家企業(yè)是一家注重研發(fā)和創(chuàng)新的公司，他們將高品質(zhì)的產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)作為核心競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)的成功與否不僅僅依賴于資金和資源，更需要有穩(wěn)定的市場(chǎng)需求和持續(xù)的創(chuàng)新能力。走出車(chē)間，我深感企業(yè)家要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地需要勇于創(chuàng)新和不斷學(xué)習(xí)的精神。
隨后，我們參觀了企業(yè)的研發(fā)中心。這里是企業(yè)創(chuàng)新的源泉，也是他們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開(kāi)差距的關(guān)鍵地方。在參觀過(guò)程中，我看到了各種各樣的研發(fā)設(shè)備和資料。導(dǎo)游向我們介紹企業(yè)每年都會(huì)投入大量的資金和人力物力用于新產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)研究，通過(guò)不斷創(chuàng)新推出市場(chǎng)，不斷滿足消費(fèi)者的需求。這使我意識(shí)到企業(yè)家需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，才能不斷引領(lǐng)市場(chǎng)。
參觀活動(dòng)的重點(diǎn)之一是參觀了企業(yè)的員工培訓(xùn)中心。企業(yè)以人為本，重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和工作熱情。導(dǎo)游向我們介紹，企業(yè)為員工提供了豐富多樣的培訓(xùn)課程和機(jī)會(huì)，幫助員工不斷提升自己的能力和素質(zhì)。參觀員工培訓(xùn)中心，我由衷地為企業(yè)的人才培養(yǎng)模式所折服，并深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不僅領(lǐng)先于市場(chǎng)，還需要有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍作為保障。
最后，我們參觀了企業(yè)的展示中心。展示中心里，展示了企業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成就。通過(guò)參觀，我了解到這家企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)拓展、品牌建設(shè)等方面取得了很大的成就。從中我看到了一個(gè)成功企業(yè)需要的團(tuán)隊(duì)合作精神和持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力，這給了我前進(jìn)的勇氣和力量。
通過(guò)這次參觀交流活動(dòng)，我不僅對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有了更深入的了解，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了明確的目標(biāo)。我將努力提升自己的知識(shí)水平和技能，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我深信，在多次參觀交流的經(jīng)歷中，我會(huì)不斷拓展自己的視野，獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
參觀交流的心得體會(huì)篇十三
市教育局在西四旗組織召開(kāi)了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，歷時(shí)四天，資料安排有現(xiàn)場(chǎng)觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)等活動(dòng)，資料豐富，形式新穎，幾天下來(lái)，雖是累了一點(diǎn)，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以校長(zhǎng)的身份參加這樣的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，印象比較深刻，四天的拉練式培訓(xùn)會(huì)，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練，氣勢(shì)宏大的威風(fēng)鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩(shī)起舞的國(guó)學(xué)經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學(xué)為主的新型課堂，以人為本的精細(xì)管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式，管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開(kāi)始重視透過(guò)專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對(duì)本校教育的理性思考，并對(duì)其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)教育”的理念引領(lǐng)下，摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)和活力，也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。
作為校長(zhǎng)，我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念，并透過(guò)解讀與踐行，讓全體師生和家長(zhǎng)理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力，從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中，體此刻學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來(lái)，才會(huì)有效果，才能有成果，才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，我贊成一位校長(zhǎng)的說(shuō)法:“校長(zhǎng)最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法，四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察，也多次請(qǐng)?jiān)撔５念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來(lái)，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來(lái)為我所用，已初見(jiàn)成效，若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開(kāi)緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學(xué)稿”模式外，我們能不能開(kāi)拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式能夠靈活，教無(wú)定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新教材意圖，一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘一線教師的用心性和潛能，從“教無(wú)定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下，讓“條條大路通羅馬”。
我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平，世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅，準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一，說(shuō)明我們的課堂是高效率的，是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的，但我們所欠缺的是沒(méi)有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
劉少先局長(zhǎng)曾多次說(shuō)過(guò):“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽(tīng)過(guò)好多教育專家的講座，最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)來(lái)說(shuō)明其理念的超前性，思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對(duì)全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見(jiàn)和推薦。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長(zhǎng)和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來(lái)、全身心投入，以學(xué)生為本，而不是在做表面文章時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。
程鎖明教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來(lái)、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育，都以課堂教學(xué)改革為抓手，把中考成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一，各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。
“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，“沒(méi)有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對(duì)素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長(zhǎng)教育已不僅僅僅是一門(mén)校本課程，更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源局長(zhǎng)曾說(shuō):“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競(jìng)技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績(jī)喜人絕非一日之功，這些成績(jī)的取得恰恰是因?yàn)樵撔Ｉ促|(zhì)量較差，靠文化課成績(jī)無(wú)法生存而逼出來(lái)的，這些事實(shí)更加說(shuō)明，每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)”。
透過(guò)三位專家的點(diǎn)撥和校長(zhǎng)間的討論交流，自己對(duì)什么是學(xué)校特色，怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長(zhǎng)教學(xué)，但持之以恒的特長(zhǎng)教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中，并能持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新時(shí)，這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改善時(shí)，這就是一種學(xué)校的文化和特色。
學(xué)校是在做人的工作，需要人去做工作，學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的，學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的`健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè)，“三名工程”的實(shí)施，“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開(kāi)展，都說(shuō)明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心，強(qiáng)化群眾備課工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長(zhǎng)檔案袋，已成為該校科研課題的一個(gè)亮點(diǎn)，他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流，讓師生學(xué)會(huì)記錄成長(zhǎng)過(guò)程，?？?、校報(bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡(jiǎn)介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長(zhǎng)成功，在反思中不斷進(jìn)步”的理念，都說(shuō)明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
他山之石能夠攻玉，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川，虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西，即“道，法，術(shù)”，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會(huì)，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學(xué)不來(lái)的東西。這也許正是全國(guó)再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)魏書(shū)生和陳鴻彬，也沒(méi)有出現(xiàn)第二所盤(pán)錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實(shí)際取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)來(lái)的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。
我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己，一個(gè)人不能沒(méi)有自信，一所學(xué)校，一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒(méi)有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒(méi)有理由不自信!因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，極大地激發(fā)了教師和校長(zhǎng)的工作用心性;全國(guó)名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，名師育名師活動(dòng)，校際結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，學(xué)段銜接研究，強(qiáng)化群眾備課，引進(jìn)東廬講學(xué)稿，出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施，都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化，中高考成績(jī)?cè)谌形淮尾粩嗲耙?，學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺(tái)，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向，為準(zhǔn)格爾教育的未來(lái)繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信，準(zhǔn)格爾教育的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌!
參觀交流的心得體會(huì)篇十四
按照學(xué)區(qū)的安排，我隨同其他學(xué)校校長(zhǎng)前往##等11所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，上午又參加了校長(zhǎng)小結(jié)討論會(huì)。在參觀學(xué)習(xí)中，通過(guò)一看學(xué)校的環(huán)境、二聽(tīng)校長(zhǎng)的介紹，感受了學(xué)校厚重的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上領(lǐng)導(dǎo)”，這些校長(zhǎng)們都較好地實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)著從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的良好轉(zhuǎn)變，無(wú)論是聆聽(tīng)?zhēng)姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)的介紹還是深入?yún)⒂^他們的學(xué)校，都能深切感受到他們明確、清晰，既具前瞻性又具科學(xué)性的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念。東岳中學(xué)就留下了很深的印象?！耙荒暾D規(guī)范、兩年初見(jiàn)成效、三年?duì)巺^(qū)示范性中學(xué)、五年?duì)巹?chuàng)市級(jí)示范性中學(xué)”，體現(xiàn)了近期目標(biāo)和中遠(yuǎn)期目標(biāo)的統(tǒng)一，既貼近學(xué)校實(shí)際，又符合學(xué)校自身的定位?！耙磺袨閷W(xué)生著想，為一切學(xué)生著想，為學(xué)生的一切著想”，體現(xiàn)著“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化—特色化—品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。通過(guò)看到的聽(tīng)到的，我所接觸的幾位校長(zhǎng)都比較了解先進(jìn)的前沿的教育改革發(fā)展信息，熟悉教育政策法規(guī)，有明確的辦學(xué)思想，超前的辦學(xué)理念，清晰的辦學(xué)思路，準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一些提法、做法既符合大環(huán)境，大氛圍，又切合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際。
為每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，關(guān)鍵在于質(zhì)量。然而辦學(xué)質(zhì)量的提高不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程，而是科學(xué)、規(guī)范管理的結(jié)果。學(xué)校作為多結(jié)構(gòu)、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)有著自身發(fā)展的'邏輯，要促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，應(yīng)有合理的機(jī)制保障。要克服教育管理過(guò)程中的隨意性，使管理規(guī)范化，運(yùn)作更清晰；要規(guī)范教學(xué)管理過(guò)程，使教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、法制化；要規(guī)范教師的教育行為，使每位教師有準(zhǔn)確的行動(dòng)準(zhǔn)則和指南，使每項(xiàng)活動(dòng)有章可循、有法可依；使學(xué)校各級(jí)人員的職責(zé)權(quán)限明確、效率提高；使學(xué)校資源配置更合理，現(xiàn)有資源得到更充分的利用與整合。##中學(xué)“鋼班子帶鐵隊(duì)伍”、“剛性的制度、人性化的管理”都較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校管理理念。領(lǐng)導(dǎo)班子管理突出了民主、科學(xué)，抓和諧，在其位，謀其政，盡其責(zé)；工作作風(fēng)力求務(wù)實(shí)，說(shuō)了就辦，說(shuō)了就干；中層機(jī)構(gòu)建全，人員配備得力，責(zé)權(quán)分明；規(guī)章制度完善，滲透到了學(xué)校教學(xué)、常規(guī)、后勤、教輔等各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面；向下放權(quán)，充分發(fā)揮了各級(jí)各類人員的積極性，教師怒氣少了，心態(tài)順了，學(xué)校的人氣旺了，形成了學(xué)校發(fā)展合力，基本實(shí)現(xiàn)著規(guī)范、民主、科學(xué)的管理，體現(xiàn)著低重心軟性管理。
重視教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高，開(kāi)展校際交流等途徑堅(jiān)持塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。對(duì)教師實(shí)行人文管理，鼓勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展，力求使每一位教師的心靈得到舒展。實(shí)行制度管理，強(qiáng)調(diào)其崗位責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為。實(shí)行目標(biāo)管理，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，最大限度的發(fā)揮潛能。實(shí)行年級(jí)管理，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
重視校園文化建設(shè)，都注意花大力氣加強(qiáng)校園的凈化、美化、綠化、知識(shí)化等“四化”建設(shè)，精心規(guī)劃學(xué)校的每一個(gè)角落，整個(gè)校園環(huán)境的布置都透露出濃厚的人文氣息，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。一進(jìn)xx小學(xué)的大門(mén)，就看到的是一個(gè)干凈、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，看到的是一個(gè)良好的育人場(chǎng)所。
學(xué)生管理工作一直是我校管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，幾所中學(xué)實(shí)行的從年級(jí)組為主線、班主任為核心的“無(wú)空檔式”管理和以“禁吸煙、喝酒、逛網(wǎng)吧、帶手機(jī)、帶mp3、打架”等為內(nèi)容的“六禁”措施，滲透到了學(xué)生管理的各個(gè)時(shí)段，各個(gè)環(huán)節(jié)，為我校生管工作提供了很好的借鑒，由于我校特殊的地理環(huán)境因素，生管工作更需要家長(zhǎng)、社會(huì)的共同協(xié)助。
此次參觀考察我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，激發(fā)了工作熱情。他們的成功實(shí)踐告訴我，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念是必要前提，教師隊(duì)伍的素質(zhì)是可靠保障，民主、科學(xué)的管理制度是重要保證。在今后的工作中，我將繼續(xù)按照起點(diǎn)高、思路清、操作實(shí)的要求，不斷提高管理水平，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)工作水平，與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起為仁化學(xué)校的輝煌明天努力奮斗，為促進(jìn)內(nèi)官經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參觀交流的心得體會(huì)篇十五
作為一名護(hù)士，上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我懷著一顆感恩的心來(lái)到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色，也是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展，向管理要效益，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部管理體制，進(jìn)行人事制度和獎(jiǎng)金制度改革，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會(huì)感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、療效優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)和信譽(yù)優(yōu)勢(shì)等等，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
首先令我感觸最深的是xx老師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的光榮事跡，應(yīng)該說(shuō)是最值得我們學(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在的護(hù)理隊(duì)伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護(hù)理工作的獨(dú)立性、自主性和自律性，我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低，?？扑教?，不具有吃苦耐勞的品質(zhì)，加上工資待遇太低等等，導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定因素。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)我感觸最深的是省醫(yī)院的層級(jí)管理，充分發(fā)揮護(hù)理管理委員會(huì)的職能作用來(lái)正確實(shí)施護(hù)理管理、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)的決策，并且他們還制定了病房管理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定病房管理小組工作內(nèi)容并能正確的實(shí)施，出現(xiàn)問(wèn)題后進(jìn)行護(hù)理缺陷分析，進(jìn)一步提出整改措施，來(lái)不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著社會(huì)對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求的提高，護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化，對(duì)護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量，合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理管理的一個(gè)重要問(wèn)題，護(hù)理部黃主任的善于管理，專于管理是我們值得學(xué)習(xí)的，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理，這也是我們做不到的，因?yàn)槊總€(gè)醫(yī)院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無(wú)處不在，五常法是提升人素質(zhì)的有效手段。一個(gè)人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里，營(yíng)造了一個(gè)良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解，讓我自己改變了許多。
聽(tīng)了特需病區(qū)崔虹護(hù)士長(zhǎng)的講課以及我在臨床工作的經(jīng)驗(yàn)積累，我真正的`認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，護(hù)士與病人之間的溝通交流，是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容，隨著改革開(kāi)放步伐的日益加快，新形勢(shì)下的護(hù)理工作也在逐漸完善，以病人為中心，實(shí)行人性化服務(wù)，對(duì)病人進(jìn)行身心全方位多層次的護(hù)理，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)，都對(duì)病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識(shí)，掌握溝通技巧。通過(guò)與病人溝通，拉近護(hù)患間的距離，了解病人的身心狀況，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動(dòng)的接受治療。在實(shí)踐中，護(hù)士長(zhǎng)要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權(quán)利性影響力，同時(shí)具有良好的溝通意識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，用平常人的心理占領(lǐng)思想陣地，在護(hù)士中樹(shù)立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的快速健康發(fā)展。
總之，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我觸動(dòng)很深，我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高了自身的修養(yǎng)，為以后的工作生活塑造了一個(gè)良好的開(kāi)端，最后我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。
參觀交流的心得體會(huì)篇十六
近日，我參觀了一所交流學(xué)校，心中感慨萬(wàn)分。這所學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育的重要性與價(jià)值。在這次參觀中，我得以真實(shí)感受到了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，也收獲了許多寶貴的思考和體會(huì)。
首先，這所交流學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資力量。在校園里，我看到了許多優(yōu)秀的教師，他們充滿活力且富有激情。他們深入淺出地教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)際動(dòng)手能力。在課堂上，教師往往是引導(dǎo)者和學(xué)生的朋友，而不是簡(jiǎn)單的教授知識(shí)。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，教師能夠更好地理解學(xué)生的需求與困惑，因此能夠更好地指導(dǎo)他們。這種親近而平等的教學(xué)關(guān)系使得學(xué)生更加積極主動(dòng)，樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
其次，這所學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在參觀過(guò)程中，我了解到學(xué)校提供了豐富多樣的俱樂(lè)部活動(dòng)和社團(tuán)組織。學(xué)生可以參加各種興趣小組，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)技能。而且，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)參加社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地鍛煉自己的組織能力、協(xié)商能力和溝通能力。這些豐富多樣的活動(dòng)不僅可以使學(xué)生在課堂之外得到全面發(fā)展，還能為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，這所學(xué)校強(qiáng)調(diào)教育的個(gè)性化和實(shí)踐性。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，例如實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。而且，學(xué)校還提供了個(gè)性化的選修課程和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)上和職業(yè)上找到自己的興趣和發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長(zhǎng)。通過(guò)這種方式，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。
最后，這所學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校設(shè)有社會(huì)實(shí)踐課程和志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益事業(yè)。學(xué)校希望通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格和關(guān)心他人的精神，使他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和良好道德品質(zhì)的公民。這種“以人為本”的教育理念讓學(xué)生從小培養(yǎng)起正確的價(jià)值觀和社會(huì)行為規(guī)范，將對(duì)他們終身受益。
通過(guò)這次參觀交流學(xué)校的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了學(xué)校教育的重要性與價(jià)值。學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。這所交流學(xué)校通過(guò)強(qiáng)大的師資力量、全面的素質(zhì)培養(yǎng)、個(gè)性化的教學(xué)和注重品德培養(yǎng)，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)。我相信，在這所學(xué)校的培養(yǎng)下，學(xué)生們必將成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。這次參觀交流使我對(duì)學(xué)校教育的理解更加深入，也激發(fā)了我為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更多努力的決心。
參觀交流的心得體會(huì)篇十七
近幾年，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)交流會(huì)成為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。這種形式有助于不同行業(yè)和領(lǐng)域的專業(yè)人士共同分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而促進(jìn)各行各業(yè)的發(fā)展。最近，我有幸參觀了一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
在參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)之前，我對(duì)這次活動(dòng)抱有很高的期望。我希望通過(guò)與其他行業(yè)的專業(yè)人士交流，了解他們的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，以提升自己的工作效率和能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)這次活動(dòng)擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。
在學(xué)習(xí)交流會(huì)上，我首先參觀了一家電子科技公司。這家公司生產(chǎn)的產(chǎn)品在市場(chǎng)上非常有競(jìng)爭(zhēng)力，擁有良好的口碑。通過(guò)參觀工廠生產(chǎn)線和與公司的工程師交談，我了解到他們的成功秘訣并不是僅僅依靠高端技術(shù)，而是通過(guò)追求質(zhì)量和創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。這種精神讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到在自己的工作中，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
接下來(lái)，我參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司。這家公司的創(chuàng)始人是一位年輕的企業(yè)家，他通過(guò)創(chuàng)新的商業(yè)模式和戰(zhàn)略，將公司從一家小型企業(yè)發(fā)展成了市場(chǎng)上的領(lǐng)先者。通過(guò)聽(tīng)他的演講和與他的團(tuán)隊(duì)成員交流，我深刻地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛和困難，也了解到了創(chuàng)業(yè)的重要性和價(jià)值。這次參觀使我對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念有了更深刻的理解，并激發(fā)了我追求創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)自己理想的激情。
參觀完畢后，我參加了一個(gè)小組討論會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，我們與來(lái)自不同行業(yè)的專業(yè)人士一起討論了一系列的話題，包括市場(chǎng)趨勢(shì)、行業(yè)挑戰(zhàn)和解決方案等等。在這個(gè)會(huì)議中，我認(rèn)識(shí)了一些有著豐富經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見(jiàn)解的專業(yè)人士，通過(guò)他們的分享和互動(dòng)，我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和思考。不僅如此，我還與一些志同道合的朋友建立了聯(lián)系，我們互相激勵(lì)和支持，共同進(jìn)步。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和提高的過(guò)程。在不同領(lǐng)域的專業(yè)人士身上，我見(jiàn)到了他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這讓我意識(shí)到自己也應(yīng)該持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。其次，我學(xué)會(huì)了與他人交流和合作的重要性。通過(guò)與其他人的互動(dòng)和交流，我不僅獲取了新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，還建立了新的人際關(guān)系，這對(duì)于自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都是非常有益的。最后，我體會(huì)到了創(chuàng)新和實(shí)踐的重要性。在參觀了創(chuàng)業(yè)公司和交流討論會(huì)之后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在不斷創(chuàng)新和實(shí)踐中，才能取得成功和突破。
總之，參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)是一個(gè)非常有益的經(jīng)歷。通過(guò)與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士交流和互動(dòng)，我不僅增加了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也拓展了自己的人際網(wǎng)絡(luò)。我相信，這次參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，不斷提升自己的能力和才華。
參觀交流的心得體會(huì)篇十八
內(nèi)容如下：
一、服務(wù)流程。
二、迎客（帶客）的重要性。
客人來(lái)自哪里。
四、推銷方向。
五、員工的管理。
六、管理人員的配合度。
1、服務(wù)流程
（1）、餐前準(zhǔn)備工作
擺位的要求（認(rèn)真檢查餐具是否有油漬、是否有破損、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)擺放）
擺臺(tái)的要求（每個(gè)桌面上必須先擺一個(gè)湯鍋、配有一對(duì)湯勺、一個(gè)三連體佐料碟＂里面有蒜茸、紅辣椒粒、沙姜，一碟金桔3一5個(gè)、一瓶海天生抽，兩個(gè)煙灰缸）這才是一個(gè)完整的擺臺(tái)。
從客人開(kāi)始點(diǎn)菜的那一刻起，服務(wù)人員會(huì)先提醒客人先配好合適的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用品撤走，因?yàn)槟菢恿舫隹臻g來(lái)上菜。
（2）、上菜的順序
第一道是生上文昌雞，（傳菜員不會(huì)第一時(shí)間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮，因?yàn)橐獪箝_(kāi)才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會(huì)清甜，這樣一來(lái)文昌雞才不會(huì)煮老）
第二道是生上的產(chǎn)品，如：時(shí)蔬、牛小排、上腦肥牛、丸類、野生馬碲(傳菜員會(huì)第一時(shí)間把馬碲倒入煮，因?yàn)轳R碲越煮越甜）還有淮山等產(chǎn)品一起上。
第三道是小食類，如：海南粉、億果、雜糧、粽子等。
最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。
2、迎客（帶客）的重要性
無(wú)論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會(huì)看到迎賓人員，因?yàn)楫?dāng)客人走進(jìn)餐廳時(shí)，如果沒(méi)有人員接待他，他會(huì)覺(jué)得餐廳不歡迎，再來(lái)著就是找不到方向，他不會(huì)第二次歡迎，再嚴(yán)重點(diǎn)就是他會(huì)跟他的朋友說(shuō)，這里這不好那也不好，所以說(shuō)帶客憂關(guān)重要。而學(xué)校很會(huì)運(yùn)用這一點(diǎn)，在高峰期時(shí)他會(huì)安排兩個(gè)高管來(lái)帶客，而高管們會(huì)非常迅速的把客人帶到合適的位子，無(wú)論忙或不忙都必須有人在等客，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
3、客人來(lái)自哪里？
在他們的地段有許多公司、許多酒店、個(gè)體商人，個(gè)體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來(lái)自這些地方，2%客人來(lái)自外地，所以他們的優(yōu)勢(shì)很好。
4、推銷方向
(1)每桌必點(diǎn)椰子雞湯。雞湯分為兩種、一種是原味雞湯，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯，因?yàn)樵叮?0%的客人點(diǎn)竹笙雞湯，而點(diǎn)這些的客人都是來(lái)自內(nèi)地（在海南生活的內(nèi)地人）。
（2）、推銷馬碲。因?yàn)轳R碲的毛利高，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會(huì)使湯越來(lái)越清甜。
（3）、本地特色菜。雞血韭菜煲、雞腸糟柏醋、五腳豬、齋菜煲、龍泉雜魚(yú)煲、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨（這道菜味道很香、也很入味）煲仔飯，最后向客人推薦最有代表海南的果汁（椰子汁、本地的綠橙）。
5、員工的管理
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國(guó)幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下，工作只有職位之分，沒(méi)有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么管??！我想好員工不是管出來(lái)的，而是用心帶出來(lái)的。特別是這些90后，他們追求個(gè)性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，都是父母為其搭建的溫室中長(zhǎng)大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來(lái)自90后，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們、認(rèn)可她們，下班后她們會(huì)一起去唱歌，一起坐在宿舍的大廳里閑聊。
6、管理人員的配合度
她們有三個(gè)部長(zhǎng)，三個(gè)領(lǐng)班，一個(gè)助理，三個(gè)副總。一個(gè)副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個(gè)副總負(fù)責(zé)迎客（帶客），助理負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)、傳號(hào)，剩下每個(gè)管理人員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域（分為a區(qū)、b區(qū)、二樓、涼亭、包廂）所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時(shí)間不允許串崗，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問(wèn)題如（忘備米飯、忘備紙巾、忘補(bǔ)充餐具）等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé)，自動(dòng)到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn)。
以上是我學(xué)習(xí)的體會(huì)，如果大家有時(shí)間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點(diǎn)，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！
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