大家都經(jīng)常接觸到，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那天我贏得了掌聲作文【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那天我贏得了掌聲作文【范文5篇】一
是最美好的東西，請不要吝嗇它……
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：在一次馬拉松長跑比賽中，一名選手因跑錯了路浪費了很長時間。當?shù)谝幻艿搅私K點，運動場爆發(fā)出熱烈與歡呼聲時，他離終點還有很長一段距離。最終，他毫無疑問地成為了倒數(shù)第一，成為了一個徹徹底底的失敗者。但當他跑進運動場時，所有觀眾仍以最熱烈的鼓勵他，給予他力量。當他跑到終點時，非但沒有停止，反而更響了。全體觀眾都站了起來，表達了對他的尊重。
記得前段時間，由于剛開學，同學都還沒有進入狀態(tài)，上課吵吵鬧鬧，作業(yè)亂七八糟，總之，沒有一點讓老師滿意。終于，英語老師最先爆發(fā)了，在課上由我們班的紀律講到了她年輕時的奮斗史，講到了自己當老師后的精神支柱和對未來的一種絕望，最后竟然差點哭了。這時，有后排的同學鼓起了掌。一開始雖然稀稀拉拉，但最終全班都鼓起了掌，宏亮，有力，整齊。英語老師也在與下課鈴聲中走出了教室。下午，又在走廊上看見了她，從她的滿臉笑容來看，她似乎也走出了陰影。自此，我們也長大了。
，可以是獻給成功者，表達對他們由衷的贊美、認可與尊敬。，同樣也可以是給失敗者，給予他們最溫暖的鼓勵，最真誠的安慰，最深沉的尊敬。
對于成功者的也許理所當然，但對失敗者的卻也不可或缺，錦上添花是美德，雪中送炭是高尚。所以，下次遇見成功的人時，為他熱烈的鼓掌；遇見失敗的人時，也請送上真誠的。
那天我贏得了掌聲作文【范文5篇】二
篇一：掌聲_
掌聲在生活中無處不在，它是力量的源泉，是讓你有信心和勇氣的精神支柱。生活中如果沒了掌聲，就像沒有帆的小船，隨時可能翻倒，有一件事給我證實了這一點，記得那是……
在暑假時，媽媽給我報了一個輔導班，有一次學校舉辦了一次歌詠比賽，一個平時不太愛說話的小女孩報了名。每次下課，我就就會看見她瘦小的身軀靠在墻邊，小聲的練習著歌曲，聲音雖然很小，但我能聽清楚，她那甜美的的歌聲使我陶醉，我萬萬沒有想到，一個不愛說話的小女孩的歌聲如此的美妙。
我盼望的比賽終于到了，而歐懷著激動的心情參加了比賽，一個人接一個人，很快就輪到那個小女孩的了，我心底暗暗的為她祝福，希望她能唱好。誰只，她剛一唱，口中便發(fā)出嘶啞的聲音，同學們都捂起了耳朵。小女孩顯的很難過，眼里閃著淚花，臉非常的紅，手還一直抓著衣服角，很緊張，我覺得非常的奇怪，她以前唱歌明明不是這樣的呀？于是，我想鼓勵鼓勵她，就帶頭鼓起了掌，同學們一看也都鼓起了掌。小女孩緊張的心情慢慢放松了起來，有了勇氣，就又開始唱了，雖然她聲音非常嘶啞，但是我明白這事情一定有問題。
歌唱完了，我們依舊鼓了掌，她把手里抓的衣角放了下來，下來了。我把他拉到一邊問她為什么會這樣，是不是發(fā)生了什么事，她竟出奇平靜地對我說她的媽媽和爸爸離婚了，她哭了好幾天，眼哭腫了，嗓子也喊啞了。但是她說她會支撐下去，她還要謝我不讓真不知道該怎么辦。
其實，人們在生活中常常需要掌聲，有了掌聲才有了勇氣讓我們?nèi)ジ玫挠犹魬?zhàn)。多一些掌聲，會讓人們不會再沒有勇氣去做自己可以做到的事。在我的學習生涯中，同學們更需要鼓勵，只有這樣才會讓我們的能力得到充分的發(fā)揮。
生活因為掌聲變的多姿多彩，我們因為掌聲而變的更加自信！
篇二：掌聲_
家長開放日那天，黃老師神神秘秘地走進了教室，說：“今天呀，我們來做一個游戲，叫掌聲的魔力?！苯淌依镆幌伦泳头序v起來了。有的說，掌聲怎么會有魔力呢？有的說，我玩過這個游戲！我沒玩過，也百思不得解。
老師接著說：我手里有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來，另一個人來找，如果離紅心遠，掌聲就輕；如果離得近，掌聲就熱烈?！芭?，原來是這樣啊，我明白了。
”誰想第一個來？“黃老師問。呼啦一下子，幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難，”這么多人，這么多人，那我就隨便選一個啦?！包S老師選中了我，我真是太幸運了。讓陶＊去藏?！卑?！“有些同學有點失望。我突然緊張起來，怕找不到，該多丟臉啊。嗨，事情已經(jīng)這樣了，就這么辦吧！我走出教室，只聽老師說：”哦，就藏在這兒了?！奥犂蠋煹穆曇綦x我不遠不近，大概在放圖書的那里？不對，應該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找，如果沒有的話，再看看空氣凈化器旁有沒有，還沒有的話，嗯——就再看看柜子里，再沒有，就按順序找吧，反正早晚能找到。想到這，我心里有了底，不太緊張了。
老師推開了門，把我拉進了教室。教室里只是稀稀疏疏的聲音，我按打算的辦，向前走了幾步，到了黑板前面，掌聲大了許多，我心里暗暗得意：嘻嘻，離紅心不遠了，看來我的計劃不錯嘛！我看看了黑板的筆槽，沒有。又彎下腰，翻了翻投影桌里面，掌聲還是一樣。咦，掌聲怎么還是一樣？哦，不在那兒。我又走到了空氣凈化器旁，掌聲震耳欲聾，仿佛在說：”紅心就在眼前，再仔細一點！“我心想：嘿嘿，我的計劃還真不錯！我往空氣凈化器那一看，果然，”紅心“就在空氣凈化器旁躺著呢。我喜出望外，趕緊把紅心交給了老師。這時，掌聲又一次響起，好像在說：”你真棒！“我高興地差點跳了起來。
掌聲，是對別人的一種鼓勵；掌聲，是對別人的一種尊重；掌聲，還可以給人帶來信心。
掌聲的魔力真大?。?/p>
篇三：掌聲_
其實我們都生活在掌聲中，當你成功時、取得優(yōu)異的成績時……，耳邊都會響起陣陣的掌聲；當你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹云響起一陣陣的”掌聲“，掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。
今天，我們班組織一項活動——拍攝最美的事物。三天以后，拿來照片進行比賽，我們個個都信心十足的離開了學校。
祖國的大好河山、高樓大廈、紅花綠草、動物、植物……自然界的美景多的是，弄得我們都眼花繚亂，分不出那項才是最美的，最后我決定把小屋的那張美麗的風景畫拍下來，照片洗出來了，我一看，還真不錯，和真景一樣的漂亮。我心里想：誰還能拍出如此的美景呢？這第一嗎？看來非我莫數(shù)了，到那時我的耳邊一定會響起同學們洪亮的掌聲。
可是，比賽成績出來了，第一名競?cè)皇俏业耐佬√m，我疑惑地向她借看了一下像片，唉！你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶，我還以為是多美的東西，這那能比得上我拍的那么美麗的自然風景呢。老師是怎么搞得，怎么把你的照片排為第一名呢？她聽后并沒沒生氣，而是從書桌里掏出書和本子開始做她的作業(yè)了。
等到老師分析完為什么把小蘭的照片列為第一名時，同學們鼓起了熱烈的掌聲，我的心咚咚的跳個不停，我慚愧的低下了頭，輕輕的對小蘭說了聲：”對不起“。她沒有說什么，只是微笑了一下。通過這件事，使我悟出一個道理：人，不能只看外貌，心靈美才是世界人最美的人。
這件事過后，同學們又各自投入了學習中，每次考試完畢，我們都為優(yōu)秀生鼓掌，同時也幫助差生，使她們的成績盡快趕上去，我們各自應該為自己鼓掌，為別人鼓掌。
掌聲就是力量，它使你永不停止努力拼搏
掌聲就是希望，它讓你為之而奮斗不息
掌聲就是問候，在你失意的時候，它能使你振作起來，又洋溢起往日的笑容
掌聲就是……
讓我們的生活永遠充滿掌聲！
篇四：掌聲 饒晨怡_
”十分鐘，還有十分鐘······“我坐在座位上，一遍又一遍的看著手表。細密的汗布滿了我的額頭，順著臉頰流了下來。我的心中涌起一股不可抵制的熱，腳不停的抖動著，手敲擊著扶椅，眼前被汗水模糊了一切······
滴答，滴答，滴答······不知是汗滴下來的聲音，還是腳跺地的聲音，亦或者是手敲扶椅的聲音······
舞臺上主持人的說話聲；臺下同學們的講話聲；手表發(fā)出的滴答聲······似乎都在一瞬間想要竄進我的耳朵里。
滴答，滴答，滴答······時間一分一秒的流逝。九分鐘，八分鐘，七分鐘······只剩下一分鐘了！
時間對我來說似乎停止了，就像在地獄里的煎熬一般。上場前的每一分每一秒都讓我的心更加焦急。
”下面請XXX同學上臺發(fā)言！“
我松了一口氣，終于不用在緊張了；與此同時，我又嘆了一口氣，該來的總該來的。
我記起了老師的叮囑，挺胸抬頭，以一個精神充沛的學生形象進行演講。望著下面坐得整整齊齊的同學們，一束又一束的眼光落在我的身上。我的心不由跳得更加快了，臉火辣辣的，拿著話筒的手更是抖得厲害。
忽然，我看到坐在最前面的老師們，心中不禁浮起了這些日子以來我的付出，做了將近四小時的幻燈片；因為排練錯過了吃飯的時間；為了買適合的衣服逛了許久的街······一切有一切的付出，就為了這個時刻，難道在這個時候我要放棄嗎？
不，我深吸一口氣，那爛熟于心的稿子脫口而出：”尊敬的各位老師，親愛的同學們······“
我鞠了一躬，退下了舞臺，結(jié)束了我的演講。殊不知，我的手心了全是汗。
手表仍是”滴答，滴答“不停地響，似乎在為我成功地邁出一步歡呼。
就在這時，全場響起了熱烈的掌聲。這掌聲不僅僅是為了我的演講，更肯定了我在這場演講后面的付出，肯定了我的成功，給我?guī)砹瞬豢上胂蟮墓膭睢?/p>
那一次，那帶著鼓勵的掌聲！
篇五：掌聲_
在大多數(shù)人的眼里，掌聲往往是用來見證成功的。的確，每每一個成功的演講順利結(jié)束，聽眾總會報以雷鳴般的掌聲，用此來向演講者宣告他的勝利。
倫敦奧運會時的掌聲想必大家都不陌生。奧運健兒們?yōu)樽鎳饖Z銀，只要一看到他們的成功，我們都會情不自禁地鼓掌、吶喊、心中為祖國感到驕傲。孫楊、葉詩文、易思玲……一個個讓我們振奮的名字再一次浮現(xiàn)在了我的眼前。他們當時勇奪金牌的場景還歷歷在目。數(shù)十年如一日的苦苦訓練，才換來了在奧運會比賽時的那一刻。而在那一刻成功的他們，終于可以享受到專屬于他們的掌聲，是來自全世界的掌聲。相信他們在聽到這樣的掌聲的時候，心中也是感慨萬分、百感交集。掌聲，可以訴說喜悅與勝利。
但奧運會并不是只有成功，失敗也同時存在著。我們大家熟知的”翔飛人“在這次的奧運會上就有些不盡人意。劉翔，這個曾經(jīng)光芒燦爛的名字再一次出現(xiàn)在了世人面前。寄托著人們無比的厚望，承載著所有國人的夢想，背負著諸多的諾言，他終于踏上了跑道。大家的心都跟隨著緊張了起來。然而出乎所有人的意料，他竟然摔倒了！全場都震驚了。因為這很有可能是他一生中最后一次奧運之旅！但劉翔終究沒讓我們失望，在大家的惋惜之中，他異常堅強地單腳跳完了這110米，還親了親他一生摯愛的欄架。沸騰般的掌聲沖蕩在倫敦碗里，劉翔默默地離開了?？晌覀兌紙孕?，他總有一天還會回來的，回來向我們證明，他，劉翔，是最棒的！掌聲，可以給人安慰與鼓勵。
奧運會，有喜也有憂，而掌聲卻一直存在著。相信在即將到來的殘奧會中，我們依然可以發(fā)現(xiàn)掌聲，感受掌聲，享受掌聲。掌聲是我們對這樣一群身殘志堅的偉大的運動員們最好的祝福！
正是因為掌聲有如此多的好處，所以我從來不吝嗇自己的掌聲。對于我們來說，它僅僅是簡單的一個動作，但卻擁有如此多令人意想不到的內(nèi)涵。
那天我贏得了掌聲作文【范文5篇】三
光陰荏苒，十幾年的時光一晃而過。多少是是非非，多少感慨與不幸都隨風而去，可是最讓我難以忘懷的是我長大的那一天。
——題記
對于我來說，獨自一人在外求學是那樣的艱難。沒有一個熟悉的面孔，沒有一個熟悉的嗓音，更沒有以前熟悉的老師、同學。在剛開學的那段日子里，每天在熙熙攘攘的人群中穿梭著，沒有目標。沒有方向。我仿佛進入了一個巨大的迷宮中，似乎永遠也不能走出。課堂上我沒有小學時那樣積極了，坐在角落里沉默不語，老師的課像流星一樣從腦子里一閃即過，不留一絲痕跡，成績自然也就一落千丈。
月考成績下來了，我看著試卷上那一個個鮮紅的大叉，那一個個少得可憐的分數(shù)，仿佛正在嘲笑著我的愚蠢與失敗。回到家中，我全然沒有了以前的安靜與刻苦，不是在水桶上戳個小孔，就是在鄰居的門上用筆寫幾句臟話；不是把墻頭上的磚拆下來兩塊兒，就是把屋子里的東西搞的比麻還遭。終于挨到了開學的日子，媽媽把生活費給我。一抬頭，才驀然發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢上幾根刺眼的白發(fā)，我這才明白：在我求學的這幾年中，媽媽為了我付出了多少辛苦，流過多少年辛勤的淚水，剛剛遇到的這點兒困難不能把我絆倒，不能讓媽媽的辛苦白費
回到學校，我挺直了腰板，全神貫注得在聽講，把上個月落下的課程逐步逐步的補了上去。走在學校的道路上，我不再感到茫然。以學習為重，以學習為中心，堅定不移，一步一個腳印的走下去，扎扎實實，讓知識點在腦海中按的死死的，一點兒也不松懈。我漸漸的恢復了以前的自信，生活也搞得井井有條，陌生的環(huán)境漸漸成了熟悉的校園，第二次月考中，我的成績恢復了理想的水平。
假期到了，我想我一定要做些力所能及的事情，杜絕以前的頑皮與貪玩。把水桶上得洞用膠帶黏住，到鄰居的家里去道了聲真誠的“對不起”，把墻頭上的磚安放在合理的位置，把自己的屋子收拾的井井有條。蟋蟀在草叢中歡快的唱著歌，鳥兒也在賣弄清脆的嗓音婉轉(zhuǎn)的唱著。我在院子里洗著自己的衣服，搓板上泛起了一堆堆白沫，媽媽看著我揮汗的樣子高興地說：“這孩子，長大了！”
抬頭仰望天空，萬里無云，太陽暖洋洋的照著大地，泛出一片金黃。我知道：在那一天，我長大了！
那天我贏得了掌聲作文【范文5篇】四
篇一：贏得尊重
尊重，來源于他人，同時也來源于自己，只有自己留住了自己的尊嚴，才能贏得他人的尊重，一個沒有尊嚴，或是看輕他人尊嚴的人，永遠得不到別人的尊重。
大約一年前，我讀過一篇文章，讀后深受感動。文章寫了一個中國女孩狀告一個美國銀行家的故事。這個中國女孩在美國留學，像大多數(shù)中國留學生一樣，她的家庭很難承擔她的高額學費，所以，她必須一邊上學一邊靠打工來維持自己的生活和完成學業(yè)。
后來經(jīng)人介紹，女孩被一個美國老太太雇傭，她幫老太太做家務，然后，老太太付給她一定的工錢，而且供她飯，盡管老太太的要求很苛刻，她還是很努力的做事，只是她吃的東西實在太差了，都是老人前一天吃剩的，然后打成糊才能吃。有一天，她實在吃不下這種東西了，就買了一份便當和一個雞腿回來吃，可是走到門口時卻被老太太一把奪過，扔在了地上，禁止她吃，她感到十分的氣憤，與老太太理論，被她銀行家的兒子撞見，并且無禮的辱罵了這個女孩。
這事發(fā)生后女孩覺得受到了極大的侮辱，決定不干這份工作，另謀出路，當她向老太太索取她應得的報酬時，不僅沒有得到她該得的錢，而且被老太太的兒子無端的毆打，以致于重傷。
此后，她開始了她長達一年的狀告，因為財力的`不許，她只能擔任自己的辨護律題，去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料，而且要一方面不耽誤學習，還要打工掙錢以供生活，因為她狀告的是美國的一個銀行家，而自己又沒有律師所以案子被多次拒絕接受審理。在一年后終于開庭，當她站在法庭上陳述整個過程時，所有的觀眾都被她的話驚住了，最后那個美國銀行家，不得不當著所有人的面向這個中國女孩道歉，而且給予賠償。
女孩接過錢，一下拋向空中，她大聲的說：我要的是我的尊嚴，別以為我只為了那少的可憐的錢。
篇二：學會尊重
今天他學會了尊重，
明天你學會了尊重，
后天我們都學會了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是既不尊重人，也不會去尊重人的人。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
這件事就告訴我們每個人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來別人也會尊重你。
其實尊重他人非常簡單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來，這樣他就好比永遠打不倒的戰(zhàn)士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠是能克服的。
尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲?，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在我們的心靈吧。
那天我贏得了掌聲作文【范文5篇】五
許多人被生活折磨，但不放棄，不自卑，歷經(jīng)種種挫折后對生活依然充滿熱情和激情。如海倫凱勒，如雙目失明的阿炳，如七下西洋的鄭和……命運雖然對他們不公，但是他們經(jīng)過自己的努力，最終贏得了成功，獲得屬于自己的掌聲。
古今中外，有哪些名人不是自己努力成功的？海倫，出生不久就生了一場重病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有放棄，在家庭教師莎莉文老師的幫助下，她學會了摸盲文，學會了拼寫“泥土”、“種子”等單詞。她像干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她覺得學習是那么美妙。她不分晝夜，反復高升狼的某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，知道自己覺得賭對了為止。她每天堅持著練習，練習，練習……
她決心像莎莉文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務，她把自己全部的愛都傾注在殘障人身上，世界都為她鼓掌！
我的身邊也有這樣的人。在他一年級的那個冬天，家里發(fā)生了火災，父母全部遇難，而他也被大面積燒傷，整張臉全部被毀，幾經(jīng)磨難恢復時，他的臉坑坑洼洼，猶如鬼魅。一只手變成了肉球，另一只手只剩下一小節(jié)斷指。我們都以為他是世界上最可憐的人了，但是他卻不向命運低頭。手沒了，他就用腳練習，經(jīng)歷了幾個寒暑，他破繭成蝶，寫出了令老師都拍手叫絕的字。他激動的說：“這是四年級學生寫的最好的字?！贝蠹叶记椴蛔越臑檫@樣的他鼓掌，掌聲響徹了校園的每一個角落。
我們每個人都要努力奮斗，去贏得最響亮的掌聲。
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