優(yōu)質(zhì)事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更（匯總16篇）

方案是指為了解決某一問題或達成某一目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在制定方案之前，需要對問題進行全面的分析和理解。以下是一些方案范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇一

1、目的:

建立要害崗位操作程序

2、范圍:

要害崗位

3、責(zé)任者:

安全部、保衛(wèi)科、要害崗位及所在部門

4、程序:

4.1要害崗位的劃分:

4.1.1生產(chǎn)指揮決策崗位:如調(diào)度室、總控室。

4.1.2掌管重要機密崗位:如電話總機室、檔案室等。

4.1.3對生產(chǎn)有重大影響的關(guān)鍵崗位:如高低壓配電室,合成塔、防爆崗位等

4.1.4重要動力、設(shè)備崗位:如冰機崗位,水泵崗位、壓縮機等。

4.1.5易燃、易爆、劇毒品倉庫及使用崗位:如劇毒品存放點、劇毒品使用崗位、化學(xué)危險品倉庫等。

4.1.6貴重稀有機器、備件、儀器。

4.2要害崗位的安全管理規(guī)定:

4.2.1要害崗位的人員應(yīng)保證素質(zhì)可靠,技術(shù)過硬,凡需要調(diào)入要害崗位的人員,應(yīng)事先由廠保衛(wèi)部門審定。

4.2.2新調(diào)入要害崗位的人員要進行安全保密教育,尊章守紀(jì),經(jīng)過技術(shù)和安全考試合格后,才許獨立操作。

4.3出入規(guī)定:

4.3.1要害崗位操作人員、專職檢修人員,安全、保衛(wèi)、調(diào)度以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可進入本崗位,其它人員一律禁止入內(nèi)。

4.3.2當(dāng)班操作人員對進入本崗位的外來人員有權(quán)進行盤問,檢查證件,凡不符合手續(xù)者應(yīng)拒絕其進入本崗位,如發(fā)現(xiàn)有可疑人員應(yīng)及時報告廠保衛(wèi)部門,并記入交接班簿。

4.3.3機密、要害崗位要建立外來人員進出登記制度。

4.3.4要害崗位因工作需要參觀實習(xí)者,由廠保衛(wèi)部門審查同意,并對其進行一般安全教育。參觀實習(xí)人員不得亂竄崗位和亂動設(shè)備。

4.4巡回檢查交接規(guī)定:

4.4.1操作人員應(yīng)加強對機器設(shè)備的維護管理,提高警惕,不得擅離職守,并要加強對機器設(shè)備的巡回檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時報告。

4.4.2要害崗位應(yīng)列人企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的重點,認真檢查,對查出的問題,切實加以解決。

4.4.3操作人員應(yīng)認真做好交接班工作,做好交接班記錄,做到交接清楚,以備查考。

4.5檢修保衛(wèi)規(guī)定:

4.5.1在設(shè)備檢修期間要有專人對設(shè)備進行值班看守,以防零件丟失和設(shè)備內(nèi)投入物品等事件發(fā)生。

4.5.2拆卸機器設(shè)備時要詳細做好記錄,貴重機器部件拆下后,要保存在穩(wěn)妥的地方,并指定專人看守。

4.5.3企業(yè)重點要害容器,設(shè)備封閉前,應(yīng)由安全、保衛(wèi)、設(shè)備部門檢查后,放可封閉。

4.6防護規(guī)定:

4.6.1要害崗位應(yīng)按設(shè)計規(guī)定設(shè)置安全保衛(wèi)設(shè)施,如欄桿、圍堤、圍墻、報警監(jiān)控裝置等。

4.6.2要害崗位要根據(jù)其性質(zhì)和防護要求配備必要的安全防護器材,如消防器材,防毒器材以及專用護具等。

4.6.3要害崗位人員必須熟悉崗位防護器材的使用。

4.7按照上級有關(guān)規(guī)定精神和本制度的要求,各單位應(yīng)結(jié)合具體情況,確定本單位要害崗位名冊,經(jīng)安全部批準(zhǔn)后確認。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇二

1、負責(zé)組織搞好廠級安全培訓(xùn)工作。

2、負責(zé)貫徹和落實有關(guān)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

3、組織各級管理人員的安全培訓(xùn)教育工作,保證企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員符合任職要求。

4、組織各部門落實對從業(yè)人員進行安全培訓(xùn)教育和基本功訓(xùn)練。

5、組織對新從業(yè)人員進行廠、車間、班組安全培訓(xùn)教育。

6、做好各種特殊作業(yè)人員的證件的管理工作,并按時聯(lián)系復(fù)培工作。

7、組織各部門做好其他人員的培訓(xùn)教育工作(轉(zhuǎn)崗、干部頂崗、復(fù)崗人員)

8、組織協(xié)調(diào)好各部門培訓(xùn)時間的合理安排,并做好各級培訓(xùn)臺帳。

9、按照培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)計劃,并經(jīng)常抽查和驗證培訓(xùn)效果。

10、建立健全各種事故臺賬檔案及保存整理好事故處理的原始記錄

11、做好集團公司的工傷上報和賠付工作并做好工傷管理規(guī)定的完善工作

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事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇三

單位名稱單位規(guī)格單位類型

單位類型

、編制數(shù)

確定等情

況說明和

建議

三類崗位

結(jié)構(gòu)比例

有關(guān)情況

說明和建

議

單位人員

崗位選擇

情況說明

和建議

事業(yè)單位

崗位設(shè)置

工作情況

說明和建

議

蓋章

年月日

注：根據(jù)本單位具體情況填寫此表，隨崗位設(shè)置方案一起上報。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇四

事業(yè)單位崗位設(shè)置實施方案如何制定?以下是小編收集的事業(yè)單位崗位設(shè)置實施方案，僅供大家閱讀參考!

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進我校教育

教學(xué)

崗位設(shè)置實施方案崗位設(shè)置實施方案

二、基本原則

堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅持按崗聘用、合同管理的原則;堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。

三、設(shè)置崗位情況

(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù):設(shè)置崗位總量111個，其中:管理崗位2個，三級0個，四級0個，五級(a)0個，五級(b)0個，六級(a)0個，六級(b)0個，七級(a)0個，七級(b)0個，八級(a)0個，八級(b)0個，九級2個，十級0個(管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位)。專業(yè)技術(shù)崗位105個，其中:三級0個，四級0個，五級1個，六級2個，七級2個，八級13個，九級19個，十級14個，十一級27個，十二級27個，十三級0個。工勤技能崗位4個，其中:一級0個，二級0個，三級1個，四級2個，五級1個，普通工0個。

(二)按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實際設(shè)置崗位總量148個，其中:管理崗位0個。專業(yè)技術(shù)崗位146個，其中:七級(副高)1個，八級13個，九級19個，十級25個(八級九級十級為中級職務(wù))。十一級27個，十二級60個，十三級1個(十一級至十三級為初級職務(wù))。工勤技能崗位2個。

1、管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

總數(shù)0個，占單位崗位總量的0%。其中:三級0個，四級0個，五級0個，六級0個，七級0個，八級0個，九級0個，十級0個。

2、專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

(1)高級專業(yè)技術(shù)崗位1個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%

a、正高級崗位0個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中:三級崗位0個，四級崗位0個。

b、副高級崗位1個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%。其中:五級崗位0個，六級崗位0個，七級崗位1個。

(2)中級崗位57個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%。其中:八級崗位13個，九級崗位19個，十級崗位25個。

(3)初級崗位88個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例%。其中:十一級崗位27個，十二級崗位60個，十三級崗位1個(未評職1人)。

3、工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的%。其中:技術(shù)工一級0個，技術(shù)工二級0個，技術(shù)工三級0個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工崗位0個。

四、崗位職責(zé)與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見附件1)

三類崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(廣府辦發(fā)〔20xx〕103號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(一)管理崗位各等級職責(zé)與任職條件

(二)專業(yè)技術(shù)崗位各等級職責(zé)與任職條件

(三)工勤技能崗位各等級職責(zé)與任職條件

五、具體崗位說明書(一崗一書)(見附件2)

六、競爭上崗辦法

制定競爭上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(廣府辦發(fā)103號)有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個方面:

(一)符合各等級崗位條件的待聘人員情況(見待聘人員花名冊)

(二)實施競爭上崗的辦法(考試、考核等辦法)

(三)實施競爭上崗的方法步聚及時間要求

1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項。

2、工作人員申請應(yīng)聘。填寫《事業(yè)單位崗位競聘申請表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應(yīng)聘人員的資格、條件進行審核。

4、公示參加競崗人員審核結(jié)果。

5、開展競爭上崗(組織競崗人員通過考試、考核等形式進行競爭上崗)，聘用工作組織根據(jù)競崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、單位負責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱與等級)。

8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級上報政府人事部門核準(zhǔn)或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

(六)聘用合同簽訂

(七)其它需要說明的問題

單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:

組長:伏大慶

副組長:王澤輝

成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤

張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉

余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、制訂實施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。

2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。

3、組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問題。對崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。

5、其它相關(guān)工作

八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。

為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)晉中市人力資源和社會保障局、晉中市教育局《關(guān)于印發(fā)晉中市中等職業(yè)學(xué)校及普通中小學(xué)幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實施意見的通知》(市人字【xx】15號)和xx縣委組織部、xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》(縣人字【xx】4號)等文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實際，制定本實施方案。

一、實施范圍和對象

根據(jù)市人字【xx】15號文件規(guī)定，我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。

二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

(二)基本原則

1.堅持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則;

2.堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則;

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則;

4.堅持平穩(wěn)實施，穩(wěn)步推進的原則;

5.堅持公開、公平、公正的原則。

三、崗位類別設(shè)置

(一)全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。

2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長的規(guī)律和特點，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和其它專業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。

教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，其它專業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實驗、圖書管理、財務(wù)會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。

3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護技能、提升服務(wù)水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

(二)崗位設(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教育教學(xué)，實習(xí)實訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。

四、崗位等級設(shè)置

崗位設(shè)置實行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。

(一)管理崗位設(shè)置

1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

事業(yè)單位管理崗位最高等級職員崗位設(shè)置，按照機構(gòu)編制部門核定的機構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機構(gòu)編制和政府人事組織部門的有關(guān)規(guī)定確定。

(二)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

1.按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級五級、六級、七級;中級崗位分為3個等級，分別對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級、九級、十級;初級崗位分為3個等級，分別對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現(xiàn)行小學(xué)高級教師職務(wù)對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級的八級、九級、十級;小學(xué)一級教師職務(wù)對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級的十一級、十二級;小學(xué)二級、三級教師職務(wù)對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級的十三級。小學(xué)、幼兒園中評聘了中學(xué)高級教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級的七級。

2.全縣教育事業(yè)單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1:3:6;其中

五、六、七級之間的比例為2:4:4;

八、九、十級之間的比例為3:4:3;十

一、十二級之間的比例為5:5。

中小學(xué)、幼兒園及其它輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位原則上不設(shè)高級崗位，中級崗位職數(shù)結(jié)構(gòu)比例按低于教師系列5%執(zhí)行。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為基礎(chǔ)進行崗位設(shè)置，對崗位設(shè)置實行集中調(diào)控。

5.小學(xué)附設(shè)幼兒園(學(xué)前班)專業(yè)技術(shù)人員與所屬小學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校)合并進行崗位設(shè)置。

(三)工勤技能崗位設(shè)置

工勤技能崗位包括技術(shù)崗位和普通工崗位。高級技師、技師、高級工、中級工、初級工依次對應(yīng)一至五級技術(shù)崗位，普通工崗位不分等級。

(四)特設(shè)崗位設(shè)置

特設(shè)崗位是根據(jù)學(xué)校特色和教育發(fā)展規(guī)律，為適應(yīng)聘用急需高層次人才的特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位不受崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷。

特設(shè)崗位設(shè)置按有關(guān)程序辦理。

五、專業(yè)技術(shù)崗位名稱和崗位等級

一、十二級專業(yè)技術(shù)崗位;中學(xué)員級教師崗位名稱為中學(xué)三級教師崗位，對應(yīng)十三級專業(yè)技術(shù)崗位。

一、十二級專業(yè)技術(shù)崗位;小學(xué)二級教師、小學(xué)三級教師崗位對應(yīng)十三級專業(yè)技術(shù)崗位。

(二)中小學(xué)、幼兒園其他專業(yè)技術(shù)崗位名稱和崗位等級設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

六、崗位基本條件

(一)管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是:

1.遵守憲法和法律;

2.具有良好的品行;

3.具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;

4.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

(二)管理崗位的基本條件

一般應(yīng)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷，其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有本科以上學(xué)歷。

各等級管理崗位的基本條件:

1.六級管理崗位須在七級管理崗位上工作三年以上;

2.七、八級管理崗位，須分別在八、九級管理崗位上工作滿三年以上。

(三)專業(yè)技術(shù)崗位基本條件

中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)、幼兒園專業(yè)技術(shù)五至十級崗位內(nèi)部不同的崗位條件，按照《xx市普通中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位任職與聘任指導(dǎo)意見(試行)》(市教人字【xx】30號)執(zhí)行。十一至十三級崗位和其它專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部不同的等級崗位條件，按照《xx縣普通中小學(xué)、幼兒園初級教師專業(yè)技術(shù)崗位任職與聘任指導(dǎo)意見(試行)》(縣教字【xx】114號)執(zhí)行。其中在任職年限上，聘用專業(yè)技術(shù)高一級崗位一般應(yīng)在本層級下一級崗位工作滿三年以上，特別優(yōu)秀者，可放寬至兩年以上。

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位任職條件由學(xué)校按照本意見，依據(jù)市人字【xx】15號文件、市教人字【xx】30號文件和縣教字【xx】114號文件精神，結(jié)合崗位職責(zé)任務(wù)，專業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。

首次設(shè)崗聘用中學(xué)高級教師(高級講師)一級崗位一般需在中學(xué)高級教師(高級講師)崗位上任職滿9年，中學(xué)高級教師(高級講師)二級崗位一般須在中學(xué)高級教師(高級講師)崗位上任職滿6年;中學(xué)一級教師(講師)、小學(xué)高級教師一級崗位一般須在中級崗位上任職滿6年;中學(xué)一級教師(講師)二級、小學(xué)高級教師二級崗位須在中級崗位上任職滿3年;中學(xué)二級教師(助講)、小學(xué)一級教師一級崗位一般須在中學(xué)二級教師(助講)，小學(xué)一級教師崗位上任職滿3年。

原管理人員、工勤技能人員被首次聘用到專業(yè)技術(shù)崗位時，原管理人員只能聘用到相應(yīng)層級的最低層，原工勤技能人員不得高于十一級。

(四)工勤技能崗位基本條件

1.一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評。

2.三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。

3.學(xué)徒(培訓(xùn))學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過初級工技術(shù)等級考核后，可確定為工勤技能技術(shù)五級崗位。

(五)普通中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)校長、幼兒園園長

中等職業(yè)學(xué)校校長、中小學(xué)校長、幼兒園園長，按照干部管理權(quán)限聘任。選聘校(園)長崗位的人員應(yīng)具有中級以上(含中級)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職經(jīng)歷，一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上，身心健康。

各單位要根據(jù)市人字【xx】15號、市教人字【xx】30號和《xx縣普通中小學(xué)幼兒園初級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職與聘任的指導(dǎo)意見(試行)》的精神，在機構(gòu)編制部門核定的規(guī)格編制、結(jié)構(gòu)比例和空缺崗位的職數(shù)下，嚴(yán)格把握條件，結(jié)合本單位實際制定好各學(xué)校崗位設(shè)置實施方案。

七、崗位設(shè)置的審核

(一)崗位設(shè)置程序

1.制定崗位設(shè)置方案。內(nèi)容包括:機構(gòu)規(guī)格、社會功能、職責(zé)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、人員編制等單位基本情況并附批準(zhǔn)文件，擬設(shè)崗總量、三類崗位數(shù)量名稱、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級限額情況，崗位設(shè)置管理工作的主要安排，需說明的問題等，并填寫《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審批表》。

2.崗位設(shè)置方案報縣教育局審批，縣人力資源和社會保障局批準(zhǔn)。

3.在批準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實施方案，編制崗位說明書，明確各崗位名稱、職責(zé)、任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。

4.廣泛征求教職工對崗位設(shè)置實施方案的意見。

5.經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會討論通過后，由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)集體討論通過。

6.組織實施。

(二)首次設(shè)崗，按照縣教育局統(tǒng)一核定的編制數(shù)確定崗位總量。對超編單位可設(shè)置部分臨時崗位，但其崗位總量不得超過現(xiàn)有在冊正式工作人員總數(shù)。已滿編或超編的單位不得新進正式工作人員，并要通過自然減員、解聘(調(diào)出)等方式逐步精減崗位和人員。

(三)事業(yè)單位首次進行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已超過核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位。

(四)有下列情形之一者，崗位設(shè)置方案可按照權(quán)限申請變更;

1.學(xué)校(幼兒園)出現(xiàn)分立、合并，可對本單位的崗位設(shè)置進行重新設(shè)置的;

2.根據(jù)上級或縣級機構(gòu)編制部門正式文件，增減機構(gòu)編制的;

3.按業(yè)務(wù)發(fā)展和實際情況，為完成工作任務(wù)而變更崗位設(shè)置的。單位變更崗位設(shè)置，應(yīng)提供書面報告和有關(guān)材料，并填寫《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》，經(jīng)教育局審核后，報縣人力資源和社會保障局核準(zhǔn)。

(五)經(jīng)核準(zhǔn)崗位設(shè)置方案作為中小學(xué)、幼兒園聘用人員確定崗位等級，調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。

八、崗位聘用

(一)制定崗位設(shè)置實施方案

按照省市縣有關(guān)文件精神以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，研究制定各單位的崗位設(shè)置實施方案。根據(jù)按需設(shè)崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理的原則，確定具體崗位，明確崗位等級，聘用教職工，簽訂聘用合同，確定相應(yīng)的工資待遇。

崗位聘用中要完善聘用辦法，規(guī)范聘用程序，建立聘用組織及機構(gòu)，確保崗位聘用公開、公平、公正進行，嚴(yán)格按照市人字【xx】15號，市教人字【xx】30號和縣教字【xx】114號文件的要求和規(guī)定程序?qū)嵤┢赣谩?/p>

符合基本條件人員中達到直聘條件者可采取直聘辦法，直接考核上崗;符合直聘條件人數(shù)大于崗位設(shè)置人數(shù)或應(yīng)通過競聘的人員，應(yīng)通過量化考核的辦法實行競聘上崗。其基本程序如下:

2.召開教職工(代表)大會，討論通過聘用實施方案并公布此方案;

3.教職工提交崗位競聘申請及競聘材料;

4.考核組對申請競聘的教職工進行量化考核;

5.根據(jù)考核結(jié)果，擇優(yōu)聘用，形成擬聘用方案;

6.對擬聘用方案進行公示(不少于5個工作日)，受理相關(guān)申訴和投訴;

7.公示期滿后，單位將擬聘用方案及相關(guān)材料上報縣教育局審核，縣人力資源和社會保障局核準(zhǔn)。

8.簽訂聘用合同。

單位制定的量化考核方案應(yīng)符合縣教育局“關(guān)于單位制定崗位聘用量化考核方案的指導(dǎo)意見”(另文下發(fā))的有關(guān)規(guī)定和要求，并報縣教育局核準(zhǔn)。

(二)崗位聘任中的有關(guān)政策問題

1.為進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和中小學(xué)教師區(qū)域內(nèi)交流，逐步推行教育行政部門為單位組織教師聘用制度。45周歲及以下的中青年教師一般在同一學(xué)校聘期不超過6年，超過6年者由縣教育局組織交流，每年交流比例為專任教師總數(shù)的15%，已參與干部教師交流的，同等條件下優(yōu)先聘用。

2.各單位要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，使現(xiàn)有在編在冊的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進入相應(yīng)等級的崗位。對于長期在編不在崗、私自雇人頂崗的人員，這次應(yīng)按照事業(yè)單位人員聘用制度的有關(guān)處理意見，通知本人參加競聘上崗。拒不競聘和未予聘用的，應(yīng)按規(guī)定予以辭聘，并將其人事關(guān)系和個人檔案轉(zhuǎn)入同級的人才市場。

3.中小學(xué)、幼兒園接收首次參加工作的大中專畢業(yè)生，執(zhí)行相關(guān)的試用(見習(xí))期和轉(zhuǎn)正定級規(guī)定以及工資標(biāo)準(zhǔn)，從這些人員正式簽訂聘用合同之日起，原則上一年內(nèi)不確定工作崗位，試用(見習(xí))期結(jié)束履行轉(zhuǎn)正定級手續(xù)后，再按相關(guān)規(guī)定明確其工作崗位和崗位工資待遇。對于國家或省、市另有規(guī)定的，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.因受崗位數(shù)量限制降低層級聘用的人員可暫時保留原層級最低等級崗位工資和薪級工資一個聘期，績效工資按現(xiàn)聘崗位領(lǐng)取。在第一個聘期結(jié)束后，再參加正常的競聘，按新聘崗位兌現(xiàn)工資待遇，不再保留原工資待遇。

5提前離崗未辦理退休手續(xù)的人員，崗位設(shè)置時按本人離崗時的職務(wù)，比照本單位相應(yīng)崗位等級條件，確定其崗位等級及相應(yīng)崗位工資待遇，這部分人員不占單位崗位總數(shù)，不計入計算相應(yīng)崗位類型人員結(jié)構(gòu)比例的基數(shù)內(nèi)。

6.在xx年7月1日至原所在單位首次崗位設(shè)置管理工作結(jié)束之前已辦理退休手續(xù)的人員，可按照其退休時的職務(wù)，比照本單位相應(yīng)崗位等級條件，重新確定其崗位等級及相應(yīng)崗位工資待遇，以其薪級工資和重新確定的崗位工資核定退休費。新的退休費標(biāo)準(zhǔn)從原所在單位在職職工兌現(xiàn)新的崗位工資的當(dāng)月起執(zhí)行。

7.聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。聘用合同期滿前，中小學(xué)、幼兒園應(yīng)按國家規(guī)定和我省有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認真考核，及時作出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。

8.“雙肩挑”人員原則上不能在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼職的，要明確其主體崗位，并按人事管理權(quán)限審批。以教師專業(yè)技術(shù)崗位為主體的，必須按照有關(guān)規(guī)定直接從事部分教育教學(xué)工作并完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)，按照教師專業(yè)技術(shù)崗位任職條件有關(guān)要求參加直接聘用或競聘上崗。

9.工勤技能人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位，必須嚴(yán)格執(zhí)行競爭上崗原則，必須是在崗位有空缺，符合專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件和崗位條件，歷年年度考核合格且有一年優(yōu)秀者才能參與競聘，同等條件下，考核優(yōu)秀者優(yōu)先。首次聘用，只能聘到相應(yīng)層級內(nèi)的最低級。已確認聘干身份的，可根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位任職條件聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。

10.有下列情形之一者，不得聘用到教師專業(yè)技術(shù)崗位:

(1)師德考核不合格的;

(2)專業(yè)技術(shù)考核不合格的;

(3)弄虛作假、偽造獲獎證書或剽竊、抄襲論文的;

(4)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重損失的;

(5)有嚴(yán)重失職、失誤行為，造成安全責(zé)任事故的;

(6)拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的;

(7)長期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的;

(8)曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的;

(9)不承擔(dān)教育教學(xué)工作的。

11.按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案完成崗位設(shè)置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，應(yīng)及時寫出書面工作

總結(jié)

九、工作要求

1.為加強對崗位設(shè)置管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立以局長為組長，分管局長為副組長，局班子成員及相關(guān)股室負責(zé)人為成員的教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管局長任辦公室主任，同時設(shè)立工作小組，負責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。各單位也應(yīng)成立相應(yīng)機構(gòu)，研究制定本單位實施方案，并組織實施。

2.各單位要按照國家、省、市、縣有關(guān)文件精神，切實做好崗位設(shè)置管理的組織實施工作。縣教育局負責(zé)所屬單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實施和監(jiān)督管理，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，按照核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例，做好各單位崗位設(shè)置管理的組織實施工作，對所屬單位的崗位設(shè)置、類別設(shè)置、等級設(shè)置、結(jié)構(gòu)比例要客觀掌握，及時和上級部門溝通解決問題。要根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，做好崗位設(shè)置方案的編制工作，按照核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級，做好本單位的崗位聘用和崗位設(shè)置管理工作。

3.教育事業(yè)單位崗位設(shè)置工作是教育人事制度改革的重要組成部分，關(guān)系廣大教職工的切身利益。各單位領(lǐng)導(dǎo)要堅持以人為本，開展深入細致的思想政治工作;要加大宣傳力度，切實提高教職工的思想認識;要按照積極、穩(wěn)妥的方針，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理實施中的矛盾和問題，確保平穩(wěn)有序進行。維護教育教學(xué)工作的正常開展。

十、實施步驟

按照全市統(tǒng)一部署，我縣事業(yè)單位崗位設(shè)置工作務(wù)必在12月底前全部完成，具體實施步驟分三個階段進行。

(一)前期準(zhǔn)備、宣傳動員階段(10月31日前)

1、成立局教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施工作機構(gòu)，配備工作人員。

2、各學(xué)校對本單位的各類人員進行全面摸底登記。掌握本單位編制使用情況，人員聘用情況和在編在崗人員結(jié)構(gòu)狀況等，并分別進行填表分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。

3、組織動員、學(xué)習(xí)宣傳。各單位組織教職工學(xué)習(xí)國家及省、市、縣文件精神，明確事業(yè)單位崗位設(shè)置政策規(guī)定，方法和要求，廣泛征求群眾意見，填報基本情況表，做好崗位設(shè)置的基礎(chǔ)工作。

(二)組織實施階段(11月1日至11月30日)

1、制定崗位設(shè)置方案。教育局制定好教育系統(tǒng)具體的崗位設(shè)置實施方案。各單位根據(jù)《實施方案》規(guī)定，結(jié)合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況，提出本單位崗位設(shè)置方案，填寫《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》。

2、核準(zhǔn)方案。各校崗位設(shè)置方案及崗位設(shè)置審核表經(jīng)縣教育局、縣人事勞動和社會保障局審核后，按《實施方案》規(guī)定的程序上報市人事局核準(zhǔn)?？h教育局和縣人力資源和社會保障部門重點審核各單位崗位設(shè)置范圍，崗位類別、等級劃分，結(jié)構(gòu)比例等級設(shè)置是否合理，崗位設(shè)置工作程序是否合適，崗位聘用辦法是否規(guī)范，報送材料是否齊全等。

3、編制崗位說明書。根據(jù)縣人力資源和社會保障局核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)，明確本單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的不同等級的崗位職責(zé)、工作權(quán)限、任職條件和相關(guān)待遇等，編制本單位不同崗位、不同等級的崗位說明書，作為人員聘用、聘后考核的主要依據(jù)。

4、開展崗位聘用工作。根據(jù)“縣崗位設(shè)置管理實施方案”和本單位的崗位設(shè)置實施方案，按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

(三)、審核認定階段(12月1日至12月20日)

各單位完成崗位設(shè)置和崗位聘用后，應(yīng)及時將崗位設(shè)置、組織崗位聘用及簽定聘用合同情況報縣教育局審核，由縣人力資源和社會保障部門對各單位完成情況進行備案和認定，對按政策規(guī)定完成崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位予以確認。

附一:《教育事業(yè)單位崗位等級表》

附二:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》

附三:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》

附四:《xx省事業(yè)單位崗位聘用情況審核備案表》

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇五

為深化單位人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《市人事局〈萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實施細則〉的通知》（萍辦字〔〕3號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實際，制定本方案。

一、單位基本情況

單位機構(gòu)編制情況：主要職責(zé)和任務(wù)，單位規(guī)格、經(jīng)費形式，編制數(shù)xx。內(nèi)設(shè)機構(gòu)x個，名稱分別是：xxx、xxx……。

現(xiàn)有人員情況：實有人數(shù)x人，其中：管理人員x人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職x人、副職x人；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職x人、副職x人；其他管理人員x人）；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)x人（正高級x人，聘任x人；副高級x人，聘任x人；中級x人，聘任x人；初級x人，聘任x人）；工勤技能人員x人（技師x個，高級工x人，中級工x人，初級工x人，普通工x人）。

二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進xx事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

堅持科學(xué)合理、精簡效能的原則；堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、組織機構(gòu)

（一）崗位設(shè)置工作組織機構(gòu)設(shè)置

為保證單位事業(yè)崗位設(shè)置工作順利進行，成立本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：姓名，職務(wù)

副組長：姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

成員：姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

2．制定本單位崗位設(shè)置方案及具體實施方案；

3．協(xié)調(diào)和處理崗位設(shè)置工作中出現(xiàn)的各種情況和存在的問題；

4．………………。

四、擬設(shè)置崗位情況

本單位擬設(shè)置崗位總量xx個，其中：管理崗位x個，專業(yè)技術(shù)崗位x個，工勤技能崗位x個。主體崗位是xx崗位，占崗位總量的xx%。專業(yè)技術(shù)主系列是xx系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是x,占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的xx%，輔系列崗位為xx系列，xx系列……，輔系列崗位最高等級為x級。

（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

總數(shù)x個，占單位崗位總量的x%。其中：四級x個，五級x個，六級x個，七級x個，八級x個，九級x個，十級x個。

3.其他管理崗位x個。其中：x級職員x個，y級職員y個，……。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

1.高級專業(yè)技術(shù)崗位x個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例x%

（1）正高級崗位x個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：三級崗位x個，四級崗位x個。

（2）副高級崗位x個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：五級崗位x個，六級崗位x個，七級崗位x個。

2.中級崗位x個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：八級崗位x個，九級崗位x個，十級崗位x個。

3.初級崗位x個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：十一級崗位x個，十二級崗位x個，十三級崗位x個。

（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位x個，占單位崗位總量的x%。其中：技術(shù)工一級x個，技術(shù)工二級x個，技術(shù)工三級x個，技術(shù)工四級x個，技術(shù)工五級x個，普通工崗位x個。

五、崗位說明書

（一）xx單位（管理崗位）崗位說明書；(附后)

（二）xx單位（專業(yè)技術(shù)崗位）崗位說明書；(附后)

（三）xx單位（工勤崗位）崗位說明書。(附后)

（公章）

年月日

注：本樣式僅供各單位開展崗位設(shè)置參考。各單位須結(jié)合實際情況，細化相關(guān)內(nèi)容，并在規(guī)定時間經(jīng)主管部門審核后，報市人事局核準(zhǔn)。

xx單位崗位說明書

管理崗位

單位名稱（蓋章）：編寫日期：年月日

崗位類別管理崗位等級七級崗位職務(wù)辦公室主任

崗位職責(zé)

任務(wù)（具

體職責(zé)單

位自行制

定）1.主持辦公室工作。負責(zé)部門工作計劃、崗位職責(zé)的制定和落實；單位人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展；單位內(nèi)部各部門的組織協(xié)調(diào)、單位精神文明建設(shè)與對外宣傳等工作；單位有關(guān)會議會務(wù)主任會議紀(jì)要、年度總結(jié)及有關(guān)重要報告的審核。2.負責(zé)單位內(nèi)部人事管理工作，組織制定各種人事管理規(guī)章制度，對單位干部調(diào)整提出方案；3.協(xié)調(diào)部門內(nèi)外關(guān)系，向單位領(lǐng)導(dǎo)提出處理人事危機的解決方案；4.負責(zé)人員考核的組織實施與監(jiān)督；協(xié)助各類評獎、評優(yōu)申報及管理；5.負責(zé)本部門行政管理工作，部門工作計劃、崗位職責(zé)的制定和落實；6.組織開展各類活動，促進單位精神文明建設(shè)；7.負責(zé)單位對外宣傳工作；8.負責(zé)單位有關(guān)會議會務(wù)的組織實施；9.承辦領(lǐng)導(dǎo)和上級單位交辦的其他事宜。

崗位工作

標(biāo)準(zhǔn)（具

體標(biāo)準(zhǔn)單

位自行制

定）1.協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作既要符合政策規(guī)定，又要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖；2.綜合協(xié)調(diào)有力、服務(wù)周到全面，能與其他部門負責(zé)人有效溝通，配合其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對外的影響力；3.工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。

崗位聘用

條件（具

體條件單

位自行制

定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競聘指導(dǎo)意見》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.中共黨員，具有大專以上文化程度，具有一定的政策理論水平；3.在下一級職位有二年以上工作經(jīng)歷；4.熟悉人事管理工作的政策法規(guī)，有比較豐富的行政管理工作經(jīng)驗；5.有較強的組織協(xié)調(diào)能力，綜合分析能力和語言表達能力、文字寫作能力，能熟練運用計算機；6.有較強的事業(yè)心、責(zé)任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：1、原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；2、崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊。

xx單位崗位說明書

專業(yè)技術(shù)崗位

單位名稱（蓋章）：編寫日期：年月日

崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位等級八級崗位專業(yè)語文

崗位職責(zé)

任務(wù)（具

體職責(zé)單

位自行制

定）1.貫徹執(zhí)行黨和國家的.教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計劃要求制訂本崗位教學(xué)計劃。2.承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。3.有較強的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)骨干。能夠認真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課，同時每學(xué)年聽課20節(jié)以上。4.完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔(dān)班主任工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。5.指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動課，組織學(xué)科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學(xué)水平的提高。6.積極指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。7.擔(dān)任教學(xué)工作、班主任或輔導(dǎo)員工作完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

崗位工作

標(biāo)準(zhǔn)（具

體標(biāo)準(zhǔn)單

位自行制

定）1.自覺學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)活動。2.有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果良好。3.積極參加教科研活動，及時了解學(xué)科教育的發(fā)展動態(tài)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文1篇，上公開課或教學(xué)示范課不少于2節(jié)，負責(zé)主持召開年段以上大型教研活動、家長會。參加繼續(xù)教育不少于72學(xué)時。4.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。5.重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.積極履行班主任工作職責(zé)，對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活全面負責(zé)，加強家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)小學(xué)一級、二級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。8.教書育人，出色地做好班主任或輔導(dǎo)員工作，行政管理等人員則應(yīng)出色地做好黨政管理和其他兼職工作。

崗位聘用

條件（具

體條件單

位自行制

定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競聘指導(dǎo)意見》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.具有大專及以上學(xué)歷（或教齡滿25年）。3.具有小學(xué)教師資格證書。4.具有小學(xué)高級教師任職資格。5.承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且完成教學(xué)工作量12-15節(jié)/周。6.年度考核均為“合格”。近三年來至少有一次考核優(yōu)秀或受局級以上表彰。7.未違反師德師風(fēng)、未受違章處分。

說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：1、原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；2、崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊。

xx單位崗位說明書

工勤崗位

單位名稱（蓋章）：xx中心編寫日期：年月日

崗位類別工勤崗位等級三級崗位工種設(shè)備維修

崗位職責(zé)

任務(wù)（具

體職責(zé)單

位自行制

定）1.服從領(lǐng)導(dǎo)，做好xx（單位）負責(zé)范圍內(nèi)的辦公自動化、電氣設(shè)備維護和一般性維修工作。2.熟悉轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線和控制位置，掌握計算機、復(fù)印機、傳真機等辦公自動化、電氣設(shè)備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動化、電氣設(shè)備的使用操作，對一般性的設(shè)備故障能采取應(yīng)急措施。4.堅守崗位，做好設(shè)備的運行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時到場，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施。6.完成上級交辦的其他任務(wù)。

崗位工作

標(biāo)準(zhǔn)（具

體標(biāo)準(zhǔn)單

位自行制

定）1.嚴(yán)格遵守xx（單位）的章程和規(guī)章制度。2.熟悉單位業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)和政策、條例。3.盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風(fēng)正派、光明磊落。4.熱愛社會xx事業(yè)，有奉獻精神。5.有創(chuàng)新、開拓能力，有強烈的進取心，有良好的職業(yè)道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職責(zé)任務(wù)，無投訴。

崗位聘用

條件（具

體條件單

位自行制

定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競聘指導(dǎo)意見》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.具有專科以上學(xué)歷。以上相關(guān)工作經(jīng)驗。取得高級電工證書,近兩年考核稱職以上，身體健康。3.有水電維護從業(yè)經(jīng)驗，能夠勝任所任崗位職務(wù)。4.有較強的協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新意識、溝通能力，具備團隊合作精神。5.符合xx（單位）人事聘任的其它要求。

說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：1、原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；2、崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇六

為進一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)******的通知》（****）文件精神，結(jié)合本單位工作實際情況，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新”的方針，實行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。

二、競聘原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，單位按需設(shè)置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開招聘、競爭上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用人員，辦理聘任手續(xù)，簽訂聘用合同。

三、

（一）崗位設(shè)置工作組織機構(gòu)設(shè)置 為保證單位崗位設(shè)置工作順利進行，成立崗位設(shè)置工作小組，成員如下：

組長：** 成員：**** **** **** ***

（二）工作小組工作職責(zé)

1、制定競聘方案。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，制定單位競聘實施方案。

2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查；組織對資格審查合格人員進行量化打分，確定單位擬聘人員名單。

3、協(xié)調(diào)和處理問題。對單位在崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進行協(xié)調(diào)并處理。

四、崗位設(shè)置及競聘細則

（一）崗位設(shè)置

根據(jù)上級人事部門核準(zhǔn)的崗位設(shè)置，本單位設(shè)置崗位總量**個，其中：管理崗位**個（七級職員*個，八級職員*個，九級職員*個）；專業(yè)技術(shù)崗位**個（高級2個〈六級崗位1個，七級崗位1個〉，中級*個〈八級崗位*個，九級崗位2個，十級崗位3個〉，初級8個〈十一級崗位3個，十二級崗位3個，十三級崗位2個〉，工勤職能崗位38個（技術(shù)工三級10個，技術(shù)工四級15個，技術(shù)工五級13個）。

（二）競聘量化評分細則。

量化評分采用百分制辦法，各分值標(biāo)準(zhǔn)為本項的封頂分，各種年限的計算時間以競聘當(dāng)年12月31日為準(zhǔn)，各種年限均以整周年認定計算。

1、基本資歷（90分）（1）工齡（50分）：每年計2分（以人事檔案為準(zhǔn)）。（2）學(xué)歷（10分）：按現(xiàn)有學(xué)歷，本科及以上計10分，?？朴?分，中專計6分，高中計4分，初中及以下計2分。

（3）專業(yè)技術(shù)資格（10分）：取得高、中、初級專業(yè)技術(shù)資格分別計10分、6分、2分。

（4）資歷（20分）：聘任現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）每年計1分。

2、綜合評價（10分）（1）局班子考評（5分）：根據(jù)競聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價（具體評分辦法另行制定）。

（2）干職工考評（5分）：根據(jù)競聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價（具體評分辦法另行制定）。

五、競聘程序

（一）崗位余額。經(jīng)縣人事部門核準(zhǔn)，本年度單位崗位余額情況如下：

1、七級管理崗位余額1個，八級管理崗位1個；

2、六級專業(yè)技術(shù)崗位余額2個，七級專業(yè)技術(shù)崗位余額1個，八級專業(yè)技術(shù)崗位余額1個，九級專業(yè)技術(shù)崗位余額1個，十一級專業(yè)技術(shù)崗位余額3個。

（二）申請報名。由申請人根據(jù)自身條件填寫《****事業(yè)單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報一個崗位，報名時將該崗位任職所需材料（資格證書、學(xué)歷證書、聘任書等）一同上交。

（三）資格審查。崗位設(shè)置工作小組對提出申請人員進行資格審查。并將審查結(jié)果予以公示。

（四）確定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。

（五）單位公示。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無異議后報人事部門辦理聘任手續(xù)。

六、職務(wù)續(xù)聘、解聘、低聘

（一）聘任年限原則上不超過三年；

（二）聘用人員在聘任期內(nèi)，工作認真負責(zé)，年度考核必須稱職以上，單位在聘任期限到期后按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)聘手續(xù)。

（三）職務(wù)解聘、低聘

1、在下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：

（4）年度考核不稱職或競聘上崗中落聘的。

2、因能力差而不能履行崗位職責(zé)或年度考核為基本稱職的專業(yè)技術(shù)人員，單位根據(jù)情況予以低聘。

七、其它事項

（一）任現(xiàn)職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：

1、違反國家法律、行政法規(guī)等行為受到處罰者；

2、上年年度考核不稱職或沒有參加考核者；

3、工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成重大責(zé)任事故，或嚴(yán)重違反職業(yè)道德，影響極壞，群眾意見很大者。

（二）榮獲全國五一勞動獎?wù)?、勞動模范、三八紅旗手、青年文明標(biāo)兵等榮譽稱號者，在單位有職數(shù)時可不參與競聘，直接上崗。

（三）單位有職數(shù)，當(dāng)年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。

（四）若得分相同則優(yōu)先考慮年齡長的干部職工上崗。

（五）干部職工不在崗（連續(xù)曠工15天以上或一年內(nèi)累計曠工30天以上、事假1個月以上）的年度不計算資歷加分。

（六）加分應(yīng)提供原件，提供假證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內(nèi)不予參加競聘。

（七）本方案解釋權(quán)歸局崗位設(shè)置工作小組。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇七

為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實際，制定本實施方案。

指導(dǎo)思想：按照中共中央，國務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè);有利于增強林產(chǎn)業(yè)的活力，促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機構(gòu)，促進林業(yè)各項事業(yè)的快速發(fā)展。

一、事業(yè)機構(gòu)現(xiàn)狀

__縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計隊、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20__年8月29日寧政辦發(fā)的文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實有33人。

二、實施范圍

__縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊人員均納入此次崗位設(shè)置。

三、崗位類別設(shè)置

根據(jù)事業(yè)單位的社會職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點等因素，綜合確定本單位專業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例。

__縣林業(yè)局是以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《__縣事業(yè)崗位管理實施方案》要求，__縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個，其中專業(yè)技術(shù)崗位28個，工勤技能崗位7個。

(一)崗位名稱及崗位人數(shù)

1、專業(yè)技術(shù)崗位28個，其中：高級崗位3個，中級崗位11個，初級崗位14個;

2、工勤崗7個，其中：二級1個、三級1個、四級5個;

(二)崗位等級設(shè)置

各崗位等級設(shè)置參照《__縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實施方案》中等級設(shè)置。

(三)崗位職責(zé)設(shè)置說明書。

(四)崗位聘任

崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《__縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇八

為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我局事業(yè)單位實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進交通事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則

堅持科學(xué)合理、精簡效能的原則;堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則;堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、實施范圍

交通局所屬三個事業(yè)單位在冊的正式工作人員，包括管理人員(職員)、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設(shè)置管理。

四、崗位類別、等級設(shè)置

1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類別。交通局所屬三個事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費征收站，根據(jù)三個事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點等因素確定三類崗位總量的結(jié)構(gòu)比例：設(shè)置崗位總量13個。其中管理崗位7個，專業(yè)技術(shù)崗位6個，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。

2、我局事業(yè)單位是股級事業(yè)單位，因此管理崗位設(shè)置科員(九級職員)崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為中級崗位和初級崗位，共設(shè)置6個等級，中級崗位設(shè)八級、九級、十級;初級崗位設(shè)十一級、十二級、十三級。

五、崗位的具體任職條件

1、管理崗位的.基本條件：

職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，九級職員崗位，一般應(yīng)在十級職員崗位上工作三年以上。

2、專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：

專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見》的要求和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級、九級、十級崗位必須具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級、十二級、十三級崗位必須具有初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

3、工勤技能崗位的基本條件：

三級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級工勤崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考核;四級工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級工勤崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核;五級工勤技術(shù)崗位，應(yīng)是就徒期滿已轉(zhuǎn)正定級或者是具有職高、技校、中專及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過初級工技術(shù)等級考核。

六、崗位聘用辦法

有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

崗位聘用基本程序：

1、公布崗位

公布崗位設(shè)置實施方案，崗位及其崗位職責(zé)，聘用條件;

2、申請應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向所在單位提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料;

3、資格審核

單位崗位設(shè)置工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進行初審;

4、考察評議

5、研究決定

單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單;

6、結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

7、簽約上崗

單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

七、實施步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

(二)組織動員

召開事業(yè)單位全體干部職工大會，學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實施按需設(shè)崗，競聘上崗，合同管理的重要意義。

(三)具體實施方法、步驟

1、制定崗位設(shè)置方案，根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類崗位，填寫《___事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。

2、召開職工大會公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實施方案》，廣泛聽取群眾的意見，確保公正、公開、透明。

3、《崗位設(shè)置實施方案》經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體討論通過定稿。

4、編寫崗位說明書，主管部門審查后，同實施方案一并報縣勞動人事部門審核、備案。

5、按相關(guān)程序組織實施崗位聘用，采取競聘上崗或考核的辦法，擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。

6、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置并簽訂聘用合同后，報縣勞動人事部門備案確認，經(jīng)人事部門確認，對符合政策規(guī)定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級，兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資待遇。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇九

1、市直各學(xué)校及局各事業(yè)單位均須按照有關(guān)規(guī)定和本實施方案進行崗位設(shè)置，建立和完善崗位管理制度。

2、本《實施方案》所稱崗位是指市直各學(xué)校及局各事業(yè)單位根據(jù)其社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。

3、事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不適用本實施方案。

二、崗位設(shè)置管理原則

4、要按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進行崗位設(shè)置，堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

5、要按照“因事設(shè)崗、精簡高效、結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化”的原則進行崗位設(shè)置。各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)人事部門核定下發(fā)的指導(dǎo)性專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，在核定的人員編制、崗位職數(shù)限額內(nèi)，依據(jù)工作需要，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，崗位設(shè)置要有利于教育事業(yè)的發(fā)展，對崗位要實行總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。

6、“分類管理”的原則。各單位要根據(jù)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)類型、編制、人員構(gòu)成以及本單位專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)和主、輔系列情況，科學(xué)合理地設(shè)置本單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。

三、崗位類別設(shè)置

7、教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

8、管理崗位指在單位中擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)，從事社會公共事務(wù)或單位內(nèi)部機構(gòu)和人員組織、管理、協(xié)調(diào)等事務(wù)的工作崗位。管理崗位分單位領(lǐng)導(dǎo)崗位、內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位和普通管理崗位。管理崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

9、專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。根據(jù)教育行業(yè)特點，專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和非教師專業(yè)技術(shù)崗位。以教師專業(yè)技術(shù)崗位為主體，并根據(jù)工作需要適當(dāng)設(shè)置圖書、會計、統(tǒng)計等非教師專業(yè)技術(shù)崗位。

10、工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。工勤技能崗位設(shè)置要根據(jù)各單位工作需要，按照國家確定的教育行業(yè)特殊工種、通用工種和普通工種設(shè)置。按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務(wù)等工作應(yīng)逐步實現(xiàn)社會化，已經(jīng)實現(xiàn)社會化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。

11、主要依靠專業(yè)技術(shù)和知識提供社會公益服務(wù)的單位，應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%，單位設(shè)置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應(yīng)保持相對合理的結(jié)構(gòu)比例。

12、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)，事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位，主要用于聘用急需的高層次人才。

四、崗位等級設(shè)置及結(jié)構(gòu)比例

13、管理崗位分為10個等級。各單位具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的管理崗位按照機構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)設(shè)置，其他等級管理崗位根據(jù)編制員額和工作需要設(shè)置。全市教育事業(yè)單位管理崗位分為8個等級，初次設(shè)置按現(xiàn)有廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)三至十級職員崗位。

14、全市教師專業(yè)技術(shù)崗位分為高級、中級、初級三類13個等級，高級崗位(大學(xué)教授)對應(yīng)一至四級，副高級崗位(大學(xué)副教授、中專高級講師、中學(xué)高級教師)對應(yīng)五至七級，中級崗位(中專講師、中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師)對應(yīng)八至十級，初級崗位(中學(xué)二級教師、中學(xué)三級教師、中專助理講師、小學(xué)一級教師、小學(xué)二級教師、小學(xué)三級教師)對應(yīng)十一至十三級，其中中學(xué)三級教師、助理員級教師、小學(xué)二級教師、小學(xué)三級教師是員級崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例由各單位根據(jù)國家及省、市有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理的規(guī)定和教師行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位的功能、規(guī)格和專業(yè)技術(shù)水平等因素確定。

15、根據(jù)國家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標(biāo)，專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例實行分級分類控制，各單位分級控制目標(biāo)為：2:4:4。高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：二級、三級、四級崗位之間的比例為1:3:6;五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4;八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3;十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。

16、根據(jù)教育行業(yè)特點，各單位一般應(yīng)確定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)為主系列。教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的80%。輔系列崗位的等級設(shè)置應(yīng)低于主系列崗位的等級。

17、工勤技能崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應(yīng)高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。

18、工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學(xué)研究、教學(xué)實驗、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)寄芩揭筝^高的專業(yè)技術(shù)輔助崗位上設(shè)置;一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右;四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設(shè)置。

19、經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的特設(shè)崗位是非常設(shè)工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按管理權(quán)限予以核銷。特設(shè)崗位的等級根據(jù)具體情況確定。

五、崗位基本條件

20、管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：

(1)遵守憲法和法律;

(2)具有良好的品行;

(3)崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;

(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。

21、管理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，四級以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。各等級崗位還應(yīng)具備以下基本任職條件：

(1)三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作兩年以上;

(2)四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作三年以上;

(3)七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作三年以上。

22、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十

為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實際，制定本實施方案。

一、實施范圍和對象

我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。

二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進教育事業(yè)的發(fā)展。

(二)基本原則

1.堅持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則;

2.堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則;

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則;

4.堅持平穩(wěn)實施，穩(wěn)步推進的原則;

5.堅持公開、公平、公正的原則。

三、崗位類別設(shè)置

(一)全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。

2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長的規(guī)律和特點，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和其它專業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。

教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，其它專業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實驗、圖書管理、財務(wù)會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。

3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護技能、提升服務(wù)水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

(二)崗位設(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教育教學(xué)，實習(xí)實訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。

四、崗位等級設(shè)置

崗位設(shè)置實行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。

(一)管理崗位設(shè)置

1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

事業(yè)單位管理崗位最高等級職員崗位設(shè)置，按照機構(gòu)編制部門核定的機構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機構(gòu)編制和政府人事組織部門的有關(guān)規(guī)定確定。

(二)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

1.按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級五級、六級、七級;中級崗位分為3個等級，分別對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級、九級、十級;初級崗位分為3個等級，分別對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分?，F(xiàn)行小學(xué)高級教師職務(wù)對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級的八級、九級、十級;小學(xué)一級教師職務(wù)對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級的十一級、十二級;小學(xué)二級、三級教師職務(wù)對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級的十三級。小學(xué)、幼兒園中評聘了中學(xué)高級教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級的七級。

2.全縣教育事業(yè)單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1：3：6;其中五、六、七級之間的比例為2：4：4;八、九、十級之間的比例為3：4：3;十一、十二級之間的比例為5：5。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十一

（一）指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控；優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效；按崗聘用、合同管理；平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進。

學(xué)校正式在職在編的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實施方案。

我校編制總數(shù)為203人，實有236人，分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類別。經(jīng)常熟市教育局審核，各崗位設(shè)置數(shù)為：

（一）崗位總量

尚湖高級中學(xué)崗位總量203個，其中：管理崗位3個，專業(yè)技術(shù)崗位197個，工勤技能崗位3個。

（二）崗位類別及比例

1．學(xué)校崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

2．根據(jù)崗位設(shè)置原則，三類崗位的結(jié)構(gòu)比例具體控制標(biāo)準(zhǔn)如下：專業(yè)技術(shù)占主體，為崗位總量的97%；管理崗為崗位總量的1.5%、工勤技能崗為崗位總量的1.5%。

（一）各類崗位的基本聘用條件

1．遵紀(jì)守法，服從學(xué)校各項規(guī)章制度和工作安排；

2．為人師表，具有良好的思想素質(zhì)和道德品行；

3．勝任崗位，具有崗位所需的專業(yè)、能力、學(xué)歷，年度考核均合格；

4．身心健康、團結(jié)合作。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位首聘條件

根據(jù)蘇教人師〔2010〕11號文件精神，教師正高級三級崗位的任職條件由省教育主管部門制定，副高級五級崗位的任職條件由蘇州市教育局制定。教師四、七、十、十二級崗位的任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行，考核合格后聘任。教師六、八、九、十一級崗位和非教師專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件，由學(xué)校根據(jù)本單位實際崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績貢獻要求等因素綜合制定，并報教育主管部門審核。具體見專業(yè)技術(shù)崗位等級說明書。

（三）管理崗位聘用：“雙肩挑”的校長、副校長其專業(yè)技術(shù)崗位首聘條件

參照教師，但不占其他教師名額。

（四）工勤崗位聘用依據(jù)目前職務(wù)級別。

1．組織學(xué)習(xí)傳達。

2．成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：翁和弟

副組長：錢建新、張治中、沈偉民

成員：黃利平、馬燮炎、周昇、金冬華、陸品芳、時衛(wèi)忠、徐斌、金寶石、蔣美玉

3．制定方案。根據(jù)市教育局核準(zhǔn)的崗位數(shù)編制崗位設(shè)置方案，制定崗位內(nèi)部各等級崗位任職條件，提交學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后，形成《尚湖高級中學(xué)崗位設(shè)置實施方案》。

4．公布崗位。編制崗位說明書，明確各類崗位的崗位職責(zé)和任職條件等。

5．個人申請應(yīng)聘。應(yīng)聘人員按照不同的應(yīng)聘崗位級別，以填寫崗位競聘申請表的形式向?qū)W校提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料。

6．組織考核競聘工作。學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的條件進行審核，依次進入相應(yīng)級別。

7．公示考核競聘結(jié)果。公布首聘結(jié)果，校內(nèi)公示。

8．上報競聘結(jié)果。學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公示情況，集體討論決定并公布和上報人員的相應(yīng)級別。

9．簽訂聘用合同。待市人社局對競聘結(jié)果批復(fù)后，根據(jù)市教育局通知，學(xué)校法定代表人與受聘人員統(tǒng)一簽訂崗位聘用合同，兌現(xiàn)崗位工資。

10．總結(jié)驗收階段。我校就事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作進行總結(jié)，總結(jié)材料上報市教育局，市教育局將對我校崗位設(shè)置和崗位聘用落實情況進行檢查驗收。

1．聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。

2．聘期結(jié)束或在競聘高一級崗位時，應(yīng)對照崗位要求進行自我總結(jié)和崗位考核，考核結(jié)果作為下階段聘任的依據(jù)。受聘三級崗位須受聘四級崗位4年以上，受聘五級崗位須受聘六級崗位3年以上，受聘六級崗位須受聘七級崗位3年以上，受聘八級崗位須受聘九級崗位2年以上，受聘九級崗位須受聘十級崗位2年以上，受聘十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。

3．制定競聘考核管理辦法。每年暑假放假前，學(xué)校公布競聘崗位計劃，明確崗位職責(zé)要求、競聘條件和操作辦法等，假期實施競聘，開學(xué)公示結(jié)果。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十二

1、協(xié)助部門做好其他的輔助服務(wù)工作；

2、做好部門和其他部門的協(xié)調(diào)工作。

5、協(xié)助完成有關(guān)項目的管理，制定有關(guān)項目的計劃，監(jiān)督項目實施情況；

6、推進公司企業(yè)文化建設(shè)工作，負責(zé)公司管理制度的執(zhí)行等；

7、向上級匯報工作。

素質(zhì)良好，做事嚴(yán)謹認真

1、熟練操作office系列辦公軟件，能用英文發(fā)郵件并在商務(wù)洽談中運用英語溝通。

2、本科及以上學(xué)歷。

3、有良好的組《www．》織和溝通能力、語言感染力和敏銳的市場觀察力，吃苦耐勞認真負責(zé)。

4、歡迎熱愛自己，對自身有長遠職業(yè)規(guī)劃的有志之士前來應(yīng)聘。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十三

5月12日住房公積金管理中心

人防辦公室

5月13日市委辦公室、市政府辦公室、市政府法制辦公室、市人大常委會、市政協(xié)

5月14日市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部

5月15日市婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、殘疾人聯(lián)合會

5月18日市中級人民法院、市人民檢察院、市委老干部局、保密機要局

5月19日總工會、市工商聯(lián)、城市管理局

5月20日安全生產(chǎn)監(jiān)督局、房產(chǎn)管理局

5月21日外貿(mào)局、環(huán)保局、旅游

5月22日發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委

5月25日體育局、計生委

5月26日人事局、科技局、財政

5月27日統(tǒng)計局、城市規(guī)劃局、

勞動和社會保障局

6月1日煤炭管理辦、公共政務(wù)管理局

6月2日糧食局、中小企業(yè)局

6月3日萍鄉(xiāng)日報社、商總會

6月4日公路管理局、機關(guān)事務(wù)局

6月5日農(nóng)業(yè)、林業(yè)

6月9日交通、建設(shè)

6月10日萍鄉(xiāng)高專、水務(wù)局、山口巖水庫

6月11日衛(wèi)生、文化

6月12日廣電、國土

6月15日民政、教育、其它

6月17日開發(fā)區(qū)、安源區(qū)、湘東區(qū)

6月18日蘆溪縣、上栗縣、蓮花縣

注：辦公地點：萍鄉(xiāng)市人事局綜合科

聯(lián)系電話：6840830

萍鄉(xiāng)市市直事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作材料要求

工作工作要求（具體工作任務(wù)）材料及內(nèi)容備注

崗位設(shè)置方案各單位制定崗位設(shè)置方案

2、編制手冊及相關(guān)文件；

3、所有工作人員工資審批表；

5、所有工作人員首次選擇崗位申報表；

2、其它材料同上；

3、主管部門或經(jīng)主管部門簽署意見的崗位設(shè)置方案報批函6月底以前

省人事廳批準(zhǔn)全市崗位設(shè)置方案

崗位設(shè)置實施方案各單位制定崗位設(shè)置實施方案時間另行安排

主管部門統(tǒng)一匯總報市人事部門審核、備案1、崗位設(shè)置實施方案（含崗位說明書）；

2、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》。

2、競聘人員填寫《申請表》；

3、單位組織競聘，確定擬聘人員。時間另行安排

2、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計算機數(shù)據(jù)報盤。

3、聘任證書

主管部門、市人事局按分級管理原則對聘任證書編號及驗印1、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計算機報盤。

2、聘任證書。

簽訂聘用合同及兌現(xiàn)工資聘任證書、聘任合同

注：一、崗位設(shè)置方案內(nèi)容：1、單位類型；2、崗位總量；3、主體崗位；

4、三類崗位基數(shù)及比例；5、崗位說明書；

6、最高比例適用類型；

7、根據(jù)三類崗位基數(shù)及最高比例適用類型確定各崗位層級、各崗位等級職數(shù)。

二、崗位設(shè)置實施方案內(nèi)容：1、各崗位層級、各崗位等級職數(shù)余額；

2、量化評分辦法。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十四

為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實際，制定本實施方案。

指導(dǎo)思想：按照中共中央，國務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)；有利于增強林產(chǎn)業(yè)的活力，促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機構(gòu)，促進林業(yè)各項事業(yè)的快速發(fā)展。

xx縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計隊、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20xx年8月29日寧政辦發(fā)的文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實有33人。

xx縣林業(yè)局事業(yè)單位在冊人員均納入此次崗位設(shè)置。

根據(jù)事業(yè)單位的。社會職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點等因素，綜合確定本單位專業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例。

xx縣林業(yè)局是以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《xx縣事業(yè)崗位管理實施方案》要求，xx縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個，其中專業(yè)技術(shù)崗位28個，工勤技能崗位7個。

(一)崗位名稱及崗位人數(shù)

1、專業(yè)技術(shù)崗位28個，其中：高級崗位3個，中級崗位11個，初級崗位14個；

2、工勤崗7個，其中：二級1個、三級1個、四級5個；

(二)崗位等級設(shè)置

各崗位等級設(shè)置參照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實施方案》中等級設(shè)置。

(三)崗位職責(zé)設(shè)置說明書。

(四)崗位聘任

崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十五

第一條為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，制定本辦法。

第二條本辦法適用于為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位。

崗位設(shè)置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三條本辦法所稱崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。

第四條事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進行崗位設(shè)置，堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

第五條國家對事業(yè)單位崗位設(shè)置實行宏觀調(diào)控，分類指導(dǎo)，分級管理。

國家確定事業(yè)單位通用的崗位類別和等級，根據(jù)事業(yè)單位的功能、規(guī)格、規(guī)模以及隸屬關(guān)系等情況，對崗位實行總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級控制。

第六條政府人事行政部門是事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的綜合管理部門，負責(zé)事業(yè)單位崗位設(shè)置的政策指導(dǎo)、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。事業(yè)單位主管部門負責(zé)所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實施和監(jiān)督管理。

人事部會同有關(guān)行業(yè)主管部門制定有關(guān)行業(yè)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見。

第七條事業(yè)單位根據(jù)崗位設(shè)置的政策規(guī)定，按照核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級，自主設(shè)置本單位的具體工作崗位。

第八條事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

第九條管理崗位指擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強單位運轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

第十條專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點，適應(yīng)發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。

第十一條工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實際需要。

鼓勵事業(yè)單位后勤服務(wù)社會化，已經(jīng)實現(xiàn)社會化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。

第十二條根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)，事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位，主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。

第十三條根據(jù)崗位性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)和任職條件，對事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級。

第十四條管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。

第十五條專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。

第十六條工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。

第十七條特設(shè)崗位的等級根據(jù)實際需要，按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限確定。

第十八條根據(jù)不同類型事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點，實行不同的崗位類別結(jié)構(gòu)比例控制。

第十九條對事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位實行最高等級控制和結(jié)構(gòu)比例控制。

第二十條管理崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)單位的規(guī)格、規(guī)模、隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

第二十一條專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例（包括高級、中級、初級之間的結(jié)構(gòu)比例以及高級、中級、初級內(nèi)部各等級之間的比例）按照單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平等因素綜合確定。

第二十三條特設(shè)崗位的設(shè)置須經(jīng)主管部門審核后，按程序報地區(qū)或設(shè)區(qū)的市以上政府人事行政部門核準(zhǔn)。

第二十四條事業(yè)單位設(shè)置崗位按照以下程序進行：

（一）制定崗位設(shè)置方案，填寫崗位設(shè)置審核表；

（二）按程序報主管部門審核、政府人事行政部門核準(zhǔn)；

（三）在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實施方案；

（四）廣泛聽取職工對崗位設(shè)置實施方案的意見；

（五）崗位設(shè)置實施方案由單位負責(zé)人員集體討論通過；

（六）組織實施。

第二十五條國務(wù)院直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報人事部核準(zhǔn)。國務(wù)院各部門所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門審核后，報人事部備案。

各省、自治區(qū)、直轄市政府直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報本地區(qū)人事廳（局）核準(zhǔn)。各省、自治區(qū)、直轄市政府部門所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門審核后，報本地區(qū)人事廳（局）核準(zhǔn)。

地（市）、縣（市）政府所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門審核后，按程序報地區(qū)或設(shè)區(qū)的市政府人事行政部門核準(zhǔn)。

第二十六條事業(yè)單位的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級應(yīng)保持相對穩(wěn)定。

第二十七條有下列情形之一的，崗位設(shè)置方案可按照第二十五條的權(quán)限申請變更：

（一）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并，須對本單位的崗位進行重新設(shè)置的；

（二）根據(jù)上級或同級機構(gòu)編制部門的正式文件，增減機構(gòu)編制的；

（三）按照業(yè)務(wù)發(fā)展和實際情況，為完成工作任務(wù)確需變更崗位設(shè)置的。

第二十八條事業(yè)單位聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。

第二十九條事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與聘用人員簽訂聘用合同，確定相應(yīng)的工資待遇。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對聘用合同的作出相應(yīng)變更。

第三十條事業(yè)單位應(yīng)按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件聘用人員。

第三十一條專業(yè)技術(shù)高級、中級和初級崗位的聘用條件應(yīng)不低于國家規(guī)定的基本條件。實行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的，應(yīng)符合準(zhǔn)入控制的要求。

第三十二條事業(yè)單位人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點確需兼任的，須按人事管理權(quán)限審批。

第三十三條專業(yè)技術(shù)一級崗位人員的聘用，由事業(yè)單位按照行政隸屬關(guān)系逐級上報，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市或國務(wù)院部門審核后報人事部，人事部商有關(guān)部門確定。

第三十四條政府人事行政部門要制定和完善相關(guān)政策措施，加強對事業(yè)單位崗位設(shè)置的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，定期檢查，及時糾正違規(guī)行為，確保崗位設(shè)置工作有序進行。

第三十五條事業(yè)單位崗位設(shè)置實行核準(zhǔn)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進行審核。

第三十六條經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。

第三十七條不按規(guī)定進行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門及有關(guān)部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費。情節(jié)嚴(yán)重的，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報批評，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第三十八條使用事業(yè)編制的社會團體，除經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)法進行管理的以外，參照本辦法執(zhí)行。

第三十九條各省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)本辦法和有關(guān)行業(yè)崗位設(shè)置的指導(dǎo)意見，結(jié)合實際情況，制定本地區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實施意見。

第四十條本辦法自下發(fā)之日起施行。

事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的調(diào)研報告

關(guān)于事業(yè)單位崗位的聘書

2020最新關(guān)于事業(yè)單位財務(wù)調(diào)研報告范文

2020護士崗位競聘書

事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位職稱晉級體系

事業(yè)單位的績效考核方案

教師崗位大練兵活動方案

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案變更篇十六

為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國人部發(fā)[2006]70號）和《山東省事業(yè)單位崗位管理試行辦法》，根據(jù)《x市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案》要求，結(jié)合我縣實際，制定如下實施方案。

建立事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，是深化事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容。事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，要按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，通過實行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，促進我縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

1、為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)機構(gòu)編制管理范圍的事業(yè)單位，均須按照有關(guān)規(guī)定和本實施意見進行崗位設(shè)置管理，建立和完善崗位管理制度。

2、使用事業(yè)編制的各類學(xué)會、協(xié)會、基金會等社會團體的辦事機構(gòu)，參照本實施意見，納入崗位設(shè)置管理范圍。

3、經(jīng)批準(zhǔn)參照《中華人民共和國公務(wù)員法》進行管理的事業(yè)單位、社會團體，事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不適用本實施意見。

4、事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。三種類別的崗位結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)其社會功能、職責(zé)任務(wù)、工作需要和人員結(jié)構(gòu)特點等因素綜合確定。

5、主要依靠專業(yè)技術(shù)和知識提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位，應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%；主要承擔(dān)社會事務(wù)管理職責(zé)的事業(yè)單位，應(yīng)保證管理崗位占主體，一般不低于崗位總量的50%；主要承擔(dān)技能操作和維護服務(wù)等職責(zé)的事業(yè)單位，應(yīng)保證工勤技能崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的50%。事業(yè)單位設(shè)置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應(yīng)保持相對合理的結(jié)構(gòu)比例。

6、按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務(wù)等工作應(yīng)逐步實現(xiàn)社會化，已經(jīng)實現(xiàn)社會化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。

7、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)，事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位，主要用于聘用急需的高層次人才。

8、管理崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。管理崗位分為10個等級。我縣事業(yè)單位管理崗位分為5個等級，初次設(shè)置按現(xiàn)有縣級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)六至十級職員崗位。

9、事業(yè)單位具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的管理崗位按照機構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)設(shè)置，其他等級管理崗位根據(jù)編制員額和工作需要設(shè)置。

10、專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例按照事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理有關(guān)規(guī)定和行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)確定。專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級。正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，十三級是員級崗位。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

11、根據(jù)國家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標(biāo)，專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例實行分級分類控制。分級控制目標(biāo)為：縣屬事業(yè)單位1:3:6，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位0.5:3.0:6.5。

高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級之間的結(jié)構(gòu)比例，全縣總體控制目標(biāo)為：二級、三級、四級崗位之間的比例為1:3:6；五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。

12、根據(jù)承擔(dān)的社會功能、職責(zé)任務(wù)和行業(yè)特點，每個事業(yè)單位確定一個為主的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列。主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的80%。輔系列崗位的等級設(shè)置應(yīng)低于主系列崗位的等級。

13、工勤技能崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應(yīng)高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。

14、工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學(xué)研究、教學(xué)實驗、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)寄芩揭筝^高的專業(yè)技術(shù)輔助崗位上設(shè)置；一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設(shè)置。

15、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位在設(shè)置具體崗位時，可根據(jù)不同行業(yè)事業(yè)單位的特點和功能、規(guī)模、規(guī)格及專業(yè)技術(shù)水平等，在不超過總體控制目標(biāo)的前提下，按國家和省頒布的行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)置。

16、經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的特設(shè)崗位是非常設(shè)工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，由核準(zhǔn)機關(guān)核銷。特設(shè)崗位的等級根據(jù)具體情況確定。

17、事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：

（1）遵守憲法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；

（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。

18、管理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，六級、七級、八級管理崗位，還須分別在七級、八級、九級管理崗位上工作三年以上。

19、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中高、中、初各級內(nèi)部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業(yè)單位按照有關(guān)規(guī)定和本行業(yè)、本單位崗位需要、職責(zé)任務(wù)和任職條件等因素綜合確定。實行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，還應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。

20、專業(yè)技術(shù)一級崗位是國家專設(shè)的特級崗位，其人員的確定按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，任職應(yīng)具備下列條件之一：

（1）中國科學(xué)院院士、中國工程院院士。

（2）在自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會科學(xué)領(lǐng)域做出系統(tǒng)的、創(chuàng)造性的成就和重大貢獻的專家、學(xué)者。

（3）其他為國家做出重大貢獻，享有盛譽，業(yè)內(nèi)公認的一流人才。

21、專業(yè)技術(shù)二級崗位是省重點設(shè)置的專任崗位，不實行兼職。其任職應(yīng)具備下列條件之一：

（1）入選國家“百千萬人才工程”國家級人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、國家和省有突出貢獻的中青年專家。

（2）省內(nèi)自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會科學(xué)等領(lǐng)域或行業(yè)的學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人物。

（3）省級以上重點學(xué)科、研究室、實驗室的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

（4）其他為全省經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重大貢獻、省內(nèi)同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術(shù)人才。

22、工勤技能崗位的基本任職條件是：

（3）五級工勤技能崗位，須學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，并通過初級工技術(shù)等級考核。

23、事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要在各類各級崗位基本條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家和省、市有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，研究制定相應(yīng)各個崗位的具體條件要求。

六、崗位設(shè)置的審核

24、事業(yè)單位應(yīng)按照規(guī)定的程序及有關(guān)要求，在核定的人員編制內(nèi)研究制定崗位設(shè)置（或調(diào)整）方案，提出各類崗位的設(shè)置數(shù)量、等級和結(jié)構(gòu)比例，經(jīng)主管部門審核，報政府人事行政部門核準(zhǔn)后組織實施。

對規(guī)模小、人員少、較分散的事業(yè)單位，主管部門可依據(jù)崗位結(jié)構(gòu)比例對崗位設(shè)置數(shù)量實行集中調(diào)控，統(tǒng)一研究制定各事業(yè)單位崗位設(shè)置（或調(diào)整）方案。

25、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)一級崗位設(shè)置，按照行政隸屬關(guān)系將符合條件的人選逐級推薦上報，經(jīng)省人事廳審核，省政府同意后，報人事部審定。

26、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位設(shè)置，由省、市政府人事行政部門綜合考慮事業(yè)單位發(fā)展需要、專業(yè)技術(shù)水平和高層次人才的數(shù)量等因素，集中掌握，重點使用，主要在本科高等院校、重點科學(xué)研究機構(gòu)和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設(shè)置。按照行政隸屬關(guān)系，由事業(yè)單位提出設(shè)置申請，分別報市人事局和省人事廳核準(zhǔn)。其中，市屬及以下事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位設(shè)置的總量，由市人事局匯總報省人事廳核準(zhǔn)。二級崗位聘用后，將聘用人員名單報省人事廳備案。

27、特設(shè)崗位的設(shè)置由事業(yè)單位提出意見，經(jīng)主管部門報縣人事局審核后，報市人事局核準(zhǔn)。

28、事業(yè)單位按照《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》（魯廳字〔2005〕43號）及有關(guān)規(guī)定，遵照因事設(shè)崗、按崗聘用、公開競爭、合同管理的原則，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實施方案，自主確定本單位各類具體的崗位設(shè)置，明確崗位等級，按規(guī)定程序公開崗位設(shè)置，組織崗位聘用，簽訂聘用合同。

崗位設(shè)置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

29、事業(yè)單位要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，按照不低于國家、省和市規(guī)定的基本條件的要求聘用人員。對確有真才實學(xué)，崗位急需且符合破格條件的，可以按照有關(guān)規(guī)定破格聘用。

30、已經(jīng)對各類崗位實行崗位設(shè)置管理和聘用制度的事業(yè)單位，可根據(jù)本實施方案和有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范管理，按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，對現(xiàn)有聘用人員確定不同等級的崗位，按規(guī)定程序備案和確定崗位工資待遇，并變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。

尚未對全部崗位實行崗位設(shè)置管理的事業(yè)單位，要根據(jù)國家、省、市、縣的有關(guān)規(guī)定，抓緊研究制定崗位設(shè)置方案，經(jīng)核準(zhǔn)后進行崗位設(shè)置，組織崗位聘用。未按規(guī)定進行崗位設(shè)置管理的不得新聘人員或?qū)⑦M入最低相應(yīng)崗位等級的人員聘用到上一級崗位。

31、事業(yè)單位首次進行崗位設(shè)置和崗位聘用，要嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例及有關(guān)要求進行。崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例的`，應(yīng)通過自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法，逐步調(diào)整到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例之內(nèi)；在未調(diào)整到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例前，不得超過核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例和職數(shù)新聘人員。尚未達到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐步到位。

32、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置和人員聘用后，應(yīng)填寫《x市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理手冊》，經(jīng)主管部門審核后，報同級政府人事行政部門對崗位設(shè)置和崗位聘用情況進行審查認定。對符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設(shè)置和崗位聘用的予以備案，并按所聘崗位確定崗位工資待遇。

33、事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點和工作需要確需兼任的，須按人事管理權(quán)限審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執(zhí)行一個崗位的工資待遇。可由專業(yè)技術(shù)崗位人員兼職完成管理工作的，一般不再設(shè)置管理崗位；專門從事管理業(yè)務(wù)的工作不設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位；按專業(yè)技術(shù)崗位進行管理的，應(yīng)在核準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)內(nèi)，確定其具體的專業(yè)技術(shù)崗位，完成該崗位專業(yè)技術(shù)工作的職責(zé)任務(wù)。

34、政府人事行政部門是事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的綜合管理部門，對事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作負有政策指導(dǎo)、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理的職責(zé)。各事業(yè)單位主管部門要充分發(fā)揮職能作用，嚴(yán)格按照崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)和核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，共同做好崗位設(shè)置管理的組織實施工作。要加強事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的信息化建設(shè)，充分運用現(xiàn)代()化信息管理技術(shù)，建立事業(yè)單位崗位設(shè)置管理信息數(shù)據(jù)庫，盡快實現(xiàn)崗位管理的信息化、規(guī)范化。

35、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實行分類指導(dǎo)，有行業(yè)指導(dǎo)意見和行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的，要嚴(yán)格按照本實施意見和行業(yè)指導(dǎo)意見及行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認真做好崗位設(shè)置管理工作；沒有頒布本行業(yè)指導(dǎo)意見和行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)政府人事行政部門同意，參照相近行業(yè)指導(dǎo)意見和行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；無相近行業(yè)指導(dǎo)意見和行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)參照的，由政府人事行政部門會同事業(yè)單位主管部門按照崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定辦理。

36、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，是一項重要的基礎(chǔ)性工作。各級、各部門和事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定。自本文件下發(fā)之日起，各有關(guān)部門、單位應(yīng)立即動員部署，按照文件要求，報送本單位、本行業(yè)的崗位設(shè)置（調(diào)整）實施方案和崗位設(shè)置一覽表，經(jīng)縣人事局報市人事局核準(zhǔn)批復(fù)后組織實施。對不按規(guī)定進行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門及有關(guān)部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費。對在實施工作中濫用職權(quán)、打擊報復(fù)、以權(quán)謀私的，要嚴(yán)肅查處；情節(jié)嚴(yán)重的，要對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報批評，并按規(guī)定給予處分。

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