這個(gè)分類(lèi)包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話(huà)題。如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率？每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇一
為深入了解地鐵建設(shè)對(duì)我市“一帶一路”經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大作用，探索我市地鐵建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r和廣闊前景，依據(jù)xx年實(shí)踐西安建筑科技大學(xué)“‘一帶一路’·‘筑夢(mèng)工程’”xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成員們走進(jìn)“西安地鐵四號(hào)線(xiàn)”的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
上午9時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往西安地鐵四號(hào)線(xiàn)項(xiàng)目部，與西安建筑科技大學(xué)校友、西安地鐵四號(hào)線(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理部黨支部書(shū)記梁西軍進(jìn)行了密切交流。梁書(shū)記系西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院99級(jí)校友。梁書(shū)記從西安地鐵四號(hào)線(xiàn)標(biāo)工程概況與進(jìn)展，西安地鐵建設(shè)概況及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，“一帶一路”與西安城市發(fā)展，地鐵對(duì)西安發(fā)展的巨大作用四個(gè)方面深刻闡述。西安地鐵四號(hào)線(xiàn)的建設(shè)中存在施工工期緊、技術(shù)要求高、施工難度大等相關(guān)難題亟待解決，同時(shí)更要確保地上相關(guān)建筑的安全，需要相關(guān)部門(mén)之間協(xié)調(diào)配合，保證工程建設(shè)的順利。西安作為“一帶一路”的重要節(jié)點(diǎn)，承接我國(guó)東部乃至全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移，積極遵循“五通”原則路徑，打造“一高地六中心”，高標(biāo)準(zhǔn)打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的新起點(diǎn)。
地鐵是城市現(xiàn)代化、國(guó)際化的重要標(biāo)志，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)有著明顯的拉動(dòng)作用，有效緩解了我市的交通壓力，為拉大城市骨架發(fā)揮出重要的助推作用。通過(guò)與梁書(shū)記的深入探討，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)西安地鐵與“一帶一路”關(guān)系有了深入了解，同時(shí)針對(duì)相關(guān)問(wèn)題做出了深入學(xué)習(xí)。西安地鐵四號(hào)線(xiàn)的施工中會(huì)從地下穿過(guò)西安火車(chē)站的明城墻、護(hù)城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關(guān)地上設(shè)施，在保證地上建筑物不受影響的前提下進(jìn)行地下施工，對(duì)地鐵建設(shè)項(xiàng)目提出了更高的要求。其中，火車(chē)站站下穿國(guó)鐵站場(chǎng)，施工條件復(fù)雜，國(guó)內(nèi)尚無(wú)先例借鑒。
同時(shí)，為保護(hù)我市明城墻等相關(guān)古建筑的完整性，在施工中，工程技術(shù)人員針對(duì)各古建筑的特色采取盾構(gòu)等工程技術(shù)以保證最大限度減小地鐵建設(shè)對(duì)古建筑的影響。
為使同學(xué)們對(duì)地鐵建設(shè)有自己切身體會(huì)，西安地鐵四號(hào)線(xiàn)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)了解我市地鐵施工的工程技術(shù)、工作條件、施工難題，同時(shí)熱心慰問(wèn)施工現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，是他們的兢兢業(yè)業(yè)、努力奉獻(xiàn)，西安地鐵的施工才能安全、高質(zhì)量的完成。
本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，使同學(xué)們對(duì)我市地鐵建設(shè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，為宣傳西安地鐵文化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我市抓緊發(fā)展機(jī)遇，積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的戰(zhàn)略構(gòu)想，延續(xù)絲路歷史，傳承絲路精神，弘揚(yáng)絲路文化，開(kāi)啟了具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的國(guó)際化大都市繁榮盛景。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇二
我來(lái)到了我的高中母校，在老師的幫助下，我將在這里開(kāi)始我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活，我的職務(wù)是舞蹈培訓(xùn)班的教師助理，主要工作是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，形體訓(xùn)練，培養(yǎng)他們對(duì)舞蹈的興趣，同時(shí)也達(dá)到鍛煉身體的目的。我也想通過(guò)這次的親身體驗(yàn)去體會(huì)平時(shí)老師上課的辛苦，也想從中學(xué)習(xí)到一些上課的技巧。
在一個(gè)月的培訓(xùn)中，我遇到了很多問(wèn)題，一位可愛(ài)的小學(xué)生她在跳舞的過(guò)程中由于動(dòng)作不規(guī)范，她輕微的扭了腳，當(dāng)時(shí)哇哇大哭，我愣了，以為是她摔跤，就走過(guò)去安慰她，可是見(jiàn)到她一直用手握著腳跟，就覺(jué)得奇怪，這時(shí)老師走過(guò)去邊揉她的腳邊安慰她，然后抱起她去休息。我當(dāng)時(shí)還處在不知如何是好的狀態(tài)中，過(guò)后心里還是過(guò)意不去，畢竟我現(xiàn)在的身份是一名小老師，可是學(xué)生出了狀況我卻傻愣著，甚至害怕得手足無(wú)措。這次的意外讓我懂得教師不僅要教好自己的學(xué)生，也要有應(yīng)變突發(fā)狀況的能力。
在這里上課可以說(shuō)是輕松愉快的，在這些平均年齡不到十二歲的孩子們身上我看到了很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，比如說(shuō)在排練的過(guò)程中，學(xué)生們都盡可能的將動(dòng)作做規(guī)范，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，他們會(huì)為了主角的位置加強(qiáng)練習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，這些優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候我就是缺少他們這種競(jìng)爭(zhēng)的干勁。然而他們也存在一些問(wèn)題，小女生聚在一起往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)他們就會(huì)分派別，排斥與他們爭(zhēng)執(zhí)的人，我看到舞蹈老師在這種情況下會(huì)單獨(dú)帶他們兩個(gè)出去，給他們買(mǎi)了兩根冰棒，有時(shí)還會(huì)單獨(dú)給他們編排了一個(gè)雙人舞，讓他們?cè)诤献髦袧u漸建立起友誼，漸漸忘記那些不關(guān)緊要的爭(zhēng)執(zhí)的原因。這一點(diǎn)，又讓我受益匪淺，原來(lái)一個(gè)成功的教師是必須具備很多素質(zhì)的，在與不同年齡的孩子相處中要運(yùn)用智慧去化解他們存在的偏見(jiàn)，讓他們對(duì)身邊的人或事都抱有樂(lè)觀積極的態(tài)度，這樣的童年才是美好的。
第一天去訓(xùn)練的時(shí)候真的是不知如何是好，我開(kāi)始變得拘謹(jǐn)，當(dāng)老師介紹說(shuō)：“這是你們的小老師，以后我不在的時(shí)候，你們有事就找這位小老師，要聽(tīng)她的話(huà)，知道嗎？”孩子們大聲的說(shuō)：“聽(tīng)到了！”之后我就看到他們?cè)诮活^接耳的說(shuō)話(huà)，先看看我，再對(duì)旁邊的小同學(xué)低語(yǔ)，時(shí)不時(shí)再瞄瞄我，其實(shí)用不著我擔(dān)心無(wú)法融入這個(gè)大家庭，他們休息的時(shí)候就主動(dòng)的圍著我問(wèn)東問(wèn)西，說(shuō)很多他們舉得很美好的事情。玩一些以前我們沒(méi)有的游戲，我仿佛變成了一個(gè)大小孩，拉著他們的手在舞臺(tái)上奔跑。
我問(wèn)過(guò)他們喜歡跳舞嗎，他們都說(shuō)喜歡，而且每一張小嘴都說(shuō)出大大的夢(mèng)想。舞蹈家，演員，這些夢(mèng)想給了他們動(dòng)力，他們告訴我在電視上看到那些人跳舞好漂亮，希望自己將來(lái)也跟他們一樣，所以放假了就來(lái)學(xué)跳舞，他們還問(wèn)我跳舞的經(jīng)歷，問(wèn)我第一次學(xué)舞，第一次跳舞的心情。然后他們用放光的眼睛看著我，豎起耳朵聽(tīng)我講童年的學(xué)舞經(jīng)歷。我跟他們說(shuō)跳舞是要付出很多的努力的，只要你喜歡跳舞，把它當(dāng)做是游戲而不是任務(wù)，那么就會(huì)在快樂(lè)中收獲，我告訴他們只要他們能一直喜歡跳舞，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。看著他們那么開(kāi)心那么認(rèn)真的練習(xí)，連下課了也不舍得離開(kāi)，我覺(jué)得好喜歡好喜歡跟他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的跳著，笑著。他們的爸爸媽媽常說(shuō)他們?cè)诩疫B吃飯都在舞動(dòng)，當(dāng)時(shí)大家笑得很大聲，但是很高興他們回到家也不忘記練習(xí)，這種學(xué)習(xí)精神正是我們所倡導(dǎo)的。在面對(duì)自己喜歡的事情上，往往傾注了自己所有的熱情，在孩子的身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候會(huì)高興得手舞足蹈，被批評(píng)的時(shí)候會(huì)垂頭喪氣，聽(tīng)他們的爸爸媽媽說(shuō)回去他們還會(huì)哭鼻子，原因是今天老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。他們習(xí)慣把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在自己的臉上，所以我們盡可能的每天在下課的時(shí)候都表?yè)P(yáng)他們，給予他們肯定，這樣他們就像得到糖一樣滿(mǎn)載而歸，看著他們?cè)谶@個(gè)月里一天天成長(zhǎng)，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，人也變得積極向上。在舞蹈班他們輪流值日，在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)家務(wù)的他們?cè)谶@里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就主動(dòng)的掃地了，他們的爸爸媽媽很高興自己的孩子有這樣的變化。我希望在他們小小的年紀(jì)里，要身心健康，要不斷的提升自身修養(yǎng)，走出去的時(shí)候不僅僅是腰板直，人也是正直的。
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社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇三
暑假的時(shí)間真快，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)自己非常的觸動(dòng)，過(guò)去幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)自己升華了很多，我認(rèn)為有些事情還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)的，我這次去去到了我們市里面，去做了一名餐廳服務(wù)員，我感覺(jué)這次實(shí)踐于我而言是非常的寶貴的，不管未來(lái)是在一個(gè)什么養(yǎng)的階段都可以這么去落實(shí)到位，我希望能夠得到老師的認(rèn)可，畢竟自己的以前都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的磨礪，第一次在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候鍛煉自己，做一名服務(wù)員，我切實(shí)的感受到了這一點(diǎn)。
去到了一家餐飲，我感覺(jué)自己的還是比較緊張，我一開(kāi)始總是感覺(jué)自己做不好，也是非常擔(dān)心不能夠做到滿(mǎn)意，這讓我感覺(jué)非常的不好，我確實(shí)是卻少這方面的鍛煉，不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)該把這些細(xì)節(jié)落實(shí)好的，我在這次暑假做服務(wù)員的時(shí)候總是會(huì)遇到各種問(wèn)題，我真的是認(rèn)為我很缺少鍛煉，在工作當(dāng)中有些事情必須要做好，在不知不覺(jué)當(dāng)中我也是遇到了很多的問(wèn)題，但是每次都是顯得有些手足無(wú)措，這是讓我感覺(jué)非常有壓力的，后來(lái)也是慢慢的適應(yīng)了，也感覺(jué)到了在這換個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有非常多值得學(xué)習(xí)的東西，在這里遇到了很多同事，看了了形形色色的人，這于我而言是一種非常不錯(cuò)的積累。
暑假的實(shí)踐是一只最直接的鍛煉，作為一名大學(xué)生這也是我需要去一點(diǎn)點(diǎn)積累的知識(shí)，學(xué)到總歸是自己的，包括在實(shí)踐當(dāng)中我真的也是感覺(jué)自己有許多的成長(zhǎng)，雖然是做最基層的工作，但我始終認(rèn)為這是自己的一種經(jīng)歷，未來(lái)的承受能力會(huì)更加的強(qiáng)，作為一名大學(xué)生需要用這樣的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也渴望讓自己保持好心態(tài)，在各個(gè)方面，這些都是需要去做好的事情，做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，讓自己快速的得到成長(zhǎng)，斷了自己的同時(shí)，也能經(jīng)歷了生活，未來(lái)肯定會(huì)越來(lái)越有承受力，這次暑假時(shí)間雖然不多，可是也是讓我看到了很多值得學(xué)習(xí)的東西，在實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，糾正不足，這是非常有意義的事情。
想了想還是非常的充實(shí)的，雖然每天都是會(huì)有各種各樣的客人，有的時(shí)候也會(huì)遭到客人的不滿(mǎn)，這讓我感覺(jué)非常的挫敗，當(dāng)然我是快速的調(diào)整過(guò)來(lái)了，種種經(jīng)歷現(xiàn)在都是轉(zhuǎn)化成了自己的經(jīng)驗(yàn)，在xx這里做一名服務(wù)員我感覺(jué)非常充實(shí)，知道了收獲的滋味，第一桶金也是來(lái)自這份工作，我始終都能夠持續(xù)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，這是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，大學(xué)生活需要要有這種經(jīng)歷，需要去填充自己，豐富閱歷的同時(shí)，能夠讓自己過(guò)得更加的充實(shí)，這是我一直以來(lái)都在追求的東西，短短的暑期確實(shí)讓我體會(huì)了許多道理，各種各種的人，還有在做服務(wù)工作的`時(shí)候自己的轉(zhuǎn)變，這都使我受益匪淺，非常感激。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇四
上班不遲到，不早退，工作認(rèn)真，和睦與老師、同學(xué)相處。
現(xiàn)將整個(gè)實(shí)習(xí)情況作如下報(bào)告：
一、掌握了藥品的分類(lèi)與陳列
1、藥品的分類(lèi)
首先是藥品與非藥品分開(kāi)，處方藥與非處方分開(kāi)，內(nèi)服藥品與外用藥品分開(kāi)，然后按劑型或用途進(jìn)行分類(lèi)，按劑型可分為：片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類(lèi)、呼吸系統(tǒng)類(lèi)、心腦血管類(lèi)、消化系統(tǒng)類(lèi)、易竄味的藥品等。
2、藥品的陳列
應(yīng)有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專(zhuān)柜和拆零的基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留，不能保留的要在標(biāo)簽上寫(xiě)明其品名、規(guī)格、生產(chǎn)批號(hào)、有效期限，并有藥品效期一覽表。
對(duì)于毒性藥品應(yīng)設(shè)專(zhuān)柜、雙人、雙鎖管理。
二、熟悉了處方的調(diào)配原則
進(jìn)行處方調(diào)配要掌握常用藥品的名稱(chēng)(化學(xué)名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法，藥物不良反應(yīng)及配伍禁忌等，例如：雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開(kāi)靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價(jià)、配方的程序進(jìn)行處方調(diào)配。對(duì)于審核不合格的處方藥劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
期間重點(diǎn)掌握如下：
一、藥物的擺放：同類(lèi)藥物放在一起，做到先進(jìn)先出。
二、看處方：首先看病號(hào)，再看年齡，最后看用法用量。
三、拾處方，拾處方要認(rèn)真、細(xì)心，要檢查有無(wú)藥物配伍禁忌。
四、處方的計(jì)價(jià)收費(fèi)。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇五
xx年是抗戰(zhàn)勝利70周年，歷史記載著過(guò)去，但作為大學(xué)生的我們應(yīng)緬懷革命先烈，傳承革命精神，用青春去書(shū)寫(xiě)美好未來(lái)。
為了使我團(tuán)隊(duì)大學(xué)生銘記歷史，以史鑒今，勿忘國(guó)恥。8月2日，我機(jī)械學(xué)院團(tuán)隊(duì)成員一行10人從各自家鄉(xiāng)坐車(chē)奔赴南京大屠殺紀(jì)念館開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，取得良好效果。
8月3日上午，我團(tuán)隊(duì)成員到達(dá)南京，再次對(duì)團(tuán)隊(duì)全體成員進(jìn)行動(dòng)員與具體安排。下午我團(tuán)隊(duì)分別對(duì)南京的紅色足跡大屠殺紀(jì)念館進(jìn)行走訪。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專(zhuān)史陳列館。
通過(guò)此次活動(dòng)讓我團(tuán)隊(duì)全體成員對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)犯下的罪行有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解，三十萬(wàn)受害者也為南京這做古城蒙上了一層紅色的面紗。此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我團(tuán)隊(duì)成員意義重大，希望我們所有當(dāng)代大學(xué)生勿忘國(guó)恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，時(shí)刻為保衛(wèi)我們的祖國(guó)做準(zhǔn)備，決不讓喪權(quán)辱國(guó)的歷史重演。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇六
1、 通過(guò)活動(dòng)，使幼兒懂得自己是家庭的一員，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
2、 體會(huì)父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛(ài)體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事。
活動(dòng)內(nèi)容：一、社會(huì)實(shí)踐《買(mǎi)菜》 二、科學(xué)《蔬菜品種多又多》 一、社會(huì)實(shí)踐：買(mǎi) 菜 目標(biāo)：
1、觀察市場(chǎng)里人們選菜、過(guò)秤和付錢(qián)的買(mǎi)菜過(guò)程。
2、嘗試自己購(gòu)買(mǎi)兩個(gè)蔬菜，和同伴交流買(mǎi)菜的方法。
準(zhǔn)備：
選擇市場(chǎng)人流量較少的時(shí)候去；每位幼兒自帶 5 元錢(qián) 過(guò)程：
二、幼兒園大班科學(xué)教案：蔬菜品種多又多 活動(dòng)目標(biāo)：
1.看看，說(shuō)說(shuō)相互交流中了解各品種蔬菜，知道多吃蔬菜好處多！ 2.體驗(yàn)互相商量，互相交往的快樂(lè)！ 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 帶領(lǐng)幼兒參觀過(guò)菜場(chǎng)、幼兒已經(jīng)收集了有關(guān)蔬菜的各種知識(shí)。
2. 蔬菜實(shí)物。
一：幼兒一起唱《買(mǎi)菜》歌導(dǎo)入活動(dòng)。
二：介紹我知道的蔬菜（通過(guò)幼兒間互相經(jīng)驗(yàn)的分享，讓孩子對(duì)各種蔬菜有了更多的了解） 師：今天上午我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買(mǎi)過(guò)菜了，看到了蔬菜的品種有很多很多，那小朋友們都買(mǎi)了哪些蔬菜呢？這些蔬菜長(zhǎng)得什么樣？都有什么營(yíng)養(yǎng)呢？（讓幼兒先手拿自己買(mǎi)的蔬菜自由交流然后再集體講述。） 三：拓展蔬菜的品種。（教師出示幼兒沒(méi)有提到的蔬菜，從而拓展他們的對(duì)蔬菜認(rèn)識(shí)） 師：今天，老師也買(mǎi)回來(lái)了幾種蔬菜，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？ 1.（出示海帶）這是什么？它有什么營(yíng)養(yǎng)呀？ （海帶營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的碘，能夠預(yù)防大脖子病。） 2.（出示紅菱）這是什么?它長(zhǎng)在什么地方呀? （多吃紅菱, 有清暑解熱、抗癌等功效。) 師：還有什么蔬菜是長(zhǎng)在水里的呀？（藕、茭白……） 3.（出示蘑菇）蘑菇長(zhǎng)在什么地方？ （它屬于菌類(lèi),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,有野生和人工培育兩種，有些蘑菇是有毒的，不能隨便食用。）
小結(jié)：原來(lái)蔬菜有這么多品種，而且每種蔬菜都有不同的營(yíng)養(yǎng)和用途，所以我們平時(shí)不能挑食，每種蔬菜都要吃。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇七
不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，匆匆而過(guò)，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以我要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的社會(huì)體驗(yàn)以及更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。給自己開(kāi)拓一下視野，增加閱歷，讓自己更有實(shí)力。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己，可事實(shí)卻不容許我那樣，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就是要成功，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行，我是最棒的!只要有收獲，我就愿意付出，不管多辛苦，我都要努力!加油!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)物流管理的，是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，多少也和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)，而且現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)很火，所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
3. 虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.
4. 對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).
5. 要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!
就這樣我開(kāi)始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,總是有一些狀況，但是只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,他們看到我有困難和麻煩都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，我心里覺(jué)得很暖，也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有具體的策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全，不容許有一絲馬虎。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用，受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?，過(guò)多的把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，倒不如多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!那才是重要的!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰，也讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇八
暑期社會(huì)實(shí)踐范文怎么寫(xiě)?社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)校學(xué)習(xí)的重要一部份，看看下面的暑期社會(huì)實(shí)踐范文吧!
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。
深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。
但我們選擇了堅(jiān)持。
我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。
在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。
七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。
這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。
七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。
社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。
你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。
自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。
實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)可稱(chēng)為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。
也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。
有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。
雖然他們的稱(chēng)呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
第一次到工地實(shí)習(xí)，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項(xiàng)目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說(shuō)如果有什么不明白的都可以問(wèn)的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎么對(duì)應(yīng)的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。
現(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠(chéng)待人。
在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我踏入過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí)，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說(shuō)是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來(lái)的。
鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說(shuō)我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來(lái)的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更應(yīng)該仔細(xì)。
師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)也更為了解。
之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比較簡(jiǎn)單的，員工不多，所見(jiàn)到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。
每天乘坐公司的班車(chē)，實(shí)習(xí)生活過(guò)的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺(jué)。
公司與工地不同，但學(xué)的東西也很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。
剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯?，總感覺(jué)好陌生，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚。
我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)則。
第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)則，看似簡(jiǎn)單的幾句，其實(shí)里面包括了很多內(nèi)容，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的。
看完建筑面積的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)則，師傅又拿來(lái)一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)單和我講了下讓我自己對(duì)照規(guī)則試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇九
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年這個(gè)暑假是最特別最有意義的。
放假后，我和隊(duì)員們一起，走進(jìn)了“萬(wàn)家?guī)汀毕Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所。在那里，我感受到希望的力量。
雖然只去過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀彼拇?，但是那里的孩子給我留下了深刻的印象。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐之前，我就聽(tīng)志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀?，但是?duì)于“萬(wàn)家?guī)汀?，我仍然充滿(mǎn)了好奇。
“萬(wàn)家?guī)汀毕Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所是一個(gè)助殘機(jī)構(gòu)。里面有不少小朋友，他們雖然有些殘疾，可是每個(gè)人都很積極的過(guò)每一天，用他們的熱情感染著身邊的人。那里的孩子很可愛(ài)，很單純。他們會(huì)傻傻地望著你笑，露出一排白白的牙齒。
徐子玥，是我主要負(fù)責(zé)看護(hù)的孩子，她很聽(tīng)話(huà)，也很安靜，不吵鬧，不調(diào)皮。個(gè)頭不高，留著短短的平頭，乍看上去還以為眼前的她是個(gè)小男孩。她可以坐在桌前和我一起練習(xí)描紅，一筆一劃寫(xiě)得非常認(rèn)真，也能夠和我一起用手指數(shù)數(shù)或者用數(shù)學(xué)教具中的火柴棒去解答課本中的數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)完畢，她很喜歡和我們一起搭積木，擺弄各種玩具，有時(shí)也喜歡到外面蕩秋千。每次蕩到高處，她就特別興奮，咯咯咯的笑個(gè)不停。除此之外，她還很關(guān)心我們。天熱的時(shí)候，她會(huì)用扇子給我們扇風(fēng)；有時(shí)還會(huì)在畫(huà)板上畫(huà)些可愛(ài)的圖形讓我們猜，逗我們笑，和我們一起做游戲。
在那里，我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友，例如：沈佳馨，一個(gè)很討人喜歡的小女孩，她用大眼睛一個(gè)勁地盯著你看，沖你笑，笑得很甜美。不過(guò)很可惜，我們很少聽(tīng)見(jiàn)她講話(huà)，只是偶爾在發(fā)聲練習(xí)時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲，她是個(gè)有著嚴(yán)重自閉癥的孩子。
宋洋，因?yàn)榇竽X缺氧，他不會(huì)咽口水?！叭f(wàn)家?guī)汀崩蠋熀椭驹刚卟粎捚錈┑挠眉埥韼退量谒?，給他示范咽口水的動(dòng)作?！八窝?，咽口水?！币呀?jīng)成了庇護(hù)所里最常聽(tīng)到的一句話(huà)。那里的老師幾乎每天都要用蜂蜜給宋洋進(jìn)行咽口水練習(xí)，他們告訴我們，這不僅對(duì)他咽口水有幫助，而且對(duì)于發(fā)聲也有好處。宋洋也積極配合老師，一遍一遍地跟著老師練習(xí)發(fā)音?，F(xiàn)在的宋洋，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，已經(jīng)能夠看著字比較清楚地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“哥哥”等詞匯了，這每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚了老師們很多的心血。
看著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，看著辛勤的老師，我很感動(dòng)。這里的孩子，并沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕员┳詶?，相反，卻積極樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往。這里的老師，并沒(méi)有因?yàn)楹⒆佑袣埣玻诠ぷ魃嫌薪z毫的懈怠，相反，他們更加用心的去教。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，都讓老師們擁有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，一種持之以恒的力量。
這種信仰、力量，在我看來(lái)，是一種希望。是一種對(duì)美好未來(lái)的相信。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，相信未來(lái)。在《讀者》上看到這樣一句：“缺少希望，生活中就很難有歡樂(lè)和幸福，盡管飽食終日，也只是為了留存七尺之軀；缺少希望，生活里很難有太多的激情和沖動(dòng)，盡管活著，也只是在消磨四時(shí)光陰?！币?yàn)閾碛邢Ｍ?，在面?duì)困難的時(shí)候，我們才能夠堅(jiān)定的走下去；因?yàn)閾碛邢Ｍ?，在披荊斬棘的時(shí)候，我們才能夠懷揣無(wú)限的勇氣；因?yàn)閾碛邢Ｍ退阌龅皆俅蟮拇煺?，我們也能?jiān)定地告訴自己“我能行”。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十
7.參考文獻(xiàn)。)
1.應(yīng)用前景:隨著3s技術(shù)的發(fā)展,地理信息系統(tǒng)參與政府部門(mén)的管理日趨頻繁。特別是大型數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，解決了計(jì)算機(jī)內(nèi)存與管理信息數(shù)據(jù)量之間的矛盾，同時(shí)，勘測(cè)儀器和手段的更新為各類(lèi)數(shù)據(jù)的矢量化提供了保證，為地理信息系統(tǒng)服務(wù)政府管理提供了更為廣闊的天地。地理信息系統(tǒng)的作用課程變得越來(lái)越重要，服務(wù)范圍越來(lái)越廣。通過(guò)建立地理信息系統(tǒng),管理人員可以及時(shí)更新信息內(nèi)容,可以方便地查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環(huán)境，為提高管理決策的科學(xué)性提供支撐。
學(xué)術(shù)思想：gis工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件工程思想等。
2.立論根據(jù):
(4)采用模塊化的程序設(shè)計(jì)方法，既便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于技術(shù)人員的補(bǔ)充和維護(hù)。特色及創(chuàng)新及創(chuàng)新:
3.特色及創(chuàng)新:
(1)該系統(tǒng)有很強(qiáng)的實(shí)用性，便于實(shí)驗(yàn)人員管理和教師安排實(shí)習(xí)課程;
(3)利于實(shí)驗(yàn)資料的共享資源共享，師生可根據(jù)自己的需求運(yùn)用于其他的政府管理系統(tǒng)。
4.參考文獻(xiàn)
二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進(jìn)度，所采用的方法，可能遇到的問(wèn)題和解決辦法)
步驟:
1.土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)的獲取與熟悉(2009年6月—2009年8月):
問(wèn)題：受專(zhuān)業(yè)知識(shí)限制，課題組售人員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的理解問(wèn)題。
解決方法：請(qǐng)教老師，與各專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行溝通。
2.勘測(cè)數(shù)據(jù)及其他數(shù)據(jù)的獲取(2009年6月—2009年10月)：
問(wèn)題：對(duì)數(shù)據(jù)的形成及轉(zhuǎn)移變化過(guò)程的理解問(wèn)題
解決方法：請(qǐng)教管理人員或?qū)I(yè)人員
3.編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件。
問(wèn)題：忽略了一些未知的錯(cuò)誤，使得評(píng)估不合理。
解決方法：針對(duì)系統(tǒng)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，不斷改善系統(tǒng)。
三、預(yù)期的費(fèi)用(包括實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、租賃費(fèi)、機(jī)時(shí)費(fèi)、交通費(fèi)及其它費(fèi)用)及來(lái)源。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十一
學(xué)校為認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校團(tuán)委《關(guān)于做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流總結(jié)與評(píng)比表彰工作的通知》的要求，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行考察評(píng)比。暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人
申請(qǐng)書(shū)
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我是能動(dòng)氣機(jī)學(xué)院熱工過(guò)程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)班的學(xué)生。在 20xx-20xx 學(xué)年里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是響應(yīng)班級(jí)、社團(tuán)活動(dòng)上，本人都起著 積極帶頭作用，并且結(jié)合自身情況充分利用了寒暑假時(shí)間切身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中， 所從事工作的質(zhì)量也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)主管的一致認(rèn)可， 特此向?qū)W院申請(qǐng)社 會(huì)實(shí)踐個(gè)人先進(jìn)。
現(xiàn)將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下，作為各領(lǐng)導(dǎo)、老師的審評(píng)參考。
過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、培養(yǎng)及班級(jí)同學(xué)的幫助和鼓 勵(lì)下，我在思想覺(jué)悟上、工作學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高。在學(xué) 校，我任職為城南學(xué)院朋輩心理部的一名干部，積極協(xié)助李麗蘭老師處理一些日 常工作事務(wù)并與部門(mén)其他同事一齊策劃并組織開(kāi)展院級(jí)“525”等相關(guān)主題活動(dòng)， 我們的出色表現(xiàn)得到了李老師的肯定，最后獲得了李老師頒發(fā)的正式聘用證書(shū); 在班級(jí)，我任職為熱自二班的學(xué)習(xí)委員，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也不忘起模范帶 頭作用， 認(rèn)真聽(tīng)講、 刻苦學(xué)習(xí)， 最終也以較為優(yōu)秀的成績(jī)獲得了校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)。 于此同時(shí)我也朝著成為一名黨員的方向而努力奮斗， 嚴(yán)格要求自己做到一名真正 的黨員所需要做到的，履行自己的職責(zé)，盡到的自己義務(wù)，爭(zhēng)取能早日成為一名 合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
在離 20xx 年暑假放假還有不到兩個(gè)星期的時(shí)間，我偶然的得知了湖南 移動(dòng)推出的大學(xué)生暑期培訓(xùn)
實(shí)習(xí)計(jì)劃
， 在查閱和復(fù)習(xí)了大量的參考文獻(xiàn)及相關(guān)資 料之后我抱著十足的信心參加了移動(dòng)官網(wǎng)上綜合能力與業(yè)務(wù)能力的兩次測(cè)試， 幾 天過(guò)后我便收到了復(fù)試的通知，面試結(jié)束后我便正式成為了一名“中國(guó)移動(dòng)暑期 實(shí)習(xí)大學(xué)生” 。在為期一個(gè)多月的暑期實(shí)習(xí)中，我從大廳服務(wù)部的前臺(tái)引導(dǎo)做到 售后部的電話(huà)回訪員，再是營(yíng)銷(xiāo)部的定點(diǎn)促銷(xiāo)和電話(huà)銷(xiāo)售，在相當(dāng)有限的時(shí)間里 嘗試不同崗位上的工作， 這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了各個(gè)部門(mén)的相關(guān)職能及其之間的相互關(guān)系，其中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與相比之下的物質(zhì)酬勞顯得格外珍貴與耐人尋 味，這不僅讓我了解了一些相關(guān)領(lǐng)域工作的特點(diǎn)，也讓我熟悉了一些工作流程上 的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更重要的是掌握了一些待人處世的道理。最后還值得一提的是我的 工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱(chēng)號(hào)，并為我頒發(fā)了實(shí)習(xí)證書(shū)。 在我對(duì)社會(huì)實(shí)踐所帶來(lái)的成就感意猶未盡之時(shí)，在 20xx 年的寒假我又一次抓住 機(jī)會(huì)獲得了去深圳實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。 這一次是在深圳市南山區(qū)高崎科技電子有限公司 實(shí)習(xí)，具體情況較上一次大有不同，企業(yè)的不論是從管理模式上還是工作氛圍上 都給人一種嚴(yán)肅感、壓力感，也許是深圳這個(gè)城市過(guò)于快節(jié)奏，也許是這一次才 是我真正的零距離接觸社會(huì)，工作于此，我切身感覺(jué)到自己徹底擺脫掉了學(xué)生的 稚嫩，而是已經(jīng)與這個(gè)企業(yè)融為一體成為了一名正式員工而非實(shí)習(xí)生。嚴(yán)格的工 作質(zhì)量要求和任務(wù)數(shù)量要求在一開(kāi)始就讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。 由于缺乏相關(guān)的操 作經(jīng)驗(yàn)，身處技術(shù)部，日常的設(shè)備檢測(cè)與排故讓我的工作舉步維艱，好在有位耐 心的師傅手把手的教我， 我在對(duì)此感激的同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自身相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的 不足，學(xué)校里還有太多的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)，圖書(shū)館還有太多的書(shū)籍值得我去查 閱，這也讓我堅(jiān)定了考研的決心。好在虛心的學(xué)習(xí)與對(duì)一件事物的堅(jiān)持不懈讓我 慢慢地對(duì)安防攝像頭系統(tǒng)有了大致了解，檢測(cè)技術(shù)也緩緩有所提高，我也能像其 他技術(shù)員工從事一些基本的技術(shù)安裝和維修任務(wù)， 看著自己的業(yè)績(jī)從零的突破到 量的提高，帶我的技師也笑著對(duì)我點(diǎn)頭，我也由衷的感到欣慰，我想這也是對(duì)我 的一種肯定吧! 一年的學(xué)習(xí)生活里，讓我成長(zhǎng)了許多，收貨了許多，前進(jìn)了許多。雖然 稱(chēng)不上碩果累累，卻也可以說(shuō)有所成績(jī)。以后的路更長(zhǎng)，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不 足道的， 只有不斷地學(xué)習(xí)， 不斷地進(jìn)步， 才能使自己的人生更有價(jià)值、 更有意義。 我想，通過(guò)了這樣的嘗試和磨練，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加注重自己學(xué)識(shí)上 的豐富和綜合能力的提高，認(rèn)真的觀察和留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槟抢镞?也一定藏著不為人知的寶貴品質(zhì)和優(yōu)秀情操，當(dāng)然，也還有千斤難買(mǎi)的機(jī)遇。此致
敬禮
姓 性 族 名： 別： 別:
出身年月： 政治面貌： 特 長(zhǎng)：
一、思想方面 思想方面
本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向，積極參加政治 學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方 針和路線(xiàn)，并主動(dòng)向黨組織靠攏。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中 國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、 毛澤東思 想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守 國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái) 產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益 宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)方面
考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的
座右銘
，時(shí)刻不忘警戒。 做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。三、生活方面
我在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決 問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另 外組織協(xié)調(diào)能力，社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道 理， 樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德， 而且自身也會(huì)得到很多利益， 幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。 在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活, 不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
四、社會(huì)實(shí)踐 本學(xué)生短短的一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，盡管遇到了很多他以前沒(méi)有見(jiàn) 過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷 尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一 切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。他 對(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的幾十天天，他想難免會(huì)有些 摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可大家好像很有默契是的，即使有不 同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。 這次的社會(huì)實(shí)踐，讓他有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并 不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué) 生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)他走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾 學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù) 社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛?大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
在過(guò)去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺(jué)悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。在學(xué)生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，參與各種形式的實(shí)踐工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿(mǎn)的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
我不僅在學(xué)校的工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在社會(huì)中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑溃蔀橐幻麅?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。因此，為響應(yīng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉能力的號(hào)召，我組隊(duì)參加了*20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次實(shí)踐我隊(duì)從五月開(kāi)始策劃，從組隊(duì)、策劃到聯(lián)系實(shí)踐場(chǎng)地、主要由我完成。正式實(shí)踐從6號(hào)開(kāi)始，6號(hào)從合肥出發(fā)，10號(hào)晚上返回合肥，總共五天，七號(hào)我隊(duì)在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)調(diào)研了四家著名企業(yè)，他們是世林、龍華、源牌、一隆。調(diào)研方式主要有走訪、參觀、座談等。八號(hào)我隊(duì)重點(diǎn)調(diào)研四翔鋁業(yè)有限公司，在公司里，我隊(duì)通過(guò)座談、參觀、走訪、與工人接觸等方式一方面搜集實(shí)踐資料，另一方面體驗(yàn)農(nóng)民工的工作環(huán)境。九號(hào)我隊(duì)在縣政府召開(kāi)座談會(huì)、在城關(guān)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、并在下午返回團(tuán)縣委道謝和告別。十號(hào)我隊(duì)上午赴四翔遞交初步的匯總，并道謝告別。結(jié)束了五天的霍山之行，返校后，我積極組織隊(duì)員們對(duì)收集的材料進(jìn)行整理、分析、總結(jié)。認(rèn)真撰寫(xiě)
調(diào)查報(bào)告
。在活動(dòng)中，我嚴(yán)格要求自身和隊(duì)員，認(rèn)真實(shí)踐，得到各實(shí)踐單位的一致肯定，并得到眾多媒體的報(bào)道，向當(dāng)?shù)厝嗣裾宫F(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
我知道以上的成績(jī)只能代表過(guò)去我在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十二
x年x月xx日至20日，由來(lái)自x大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理院三個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的十名同學(xué)組隊(duì)赴甘肅省x縣x鎮(zhèn)進(jìn)行為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)趚鎮(zhèn)黨委和x鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下，按照計(jì)劃，順利開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
x縣x鎮(zhèn)距省城x93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里，現(xiàn)轄30個(gè)行政村。隨著蘭臨高速公路的建成開(kāi)通，中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更為突出。x鎮(zhèn)將自己定位為x市的衛(wèi)星城和后花園，在規(guī)劃理念中提出碧水藍(lán)天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)和城郊型經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。
在為期五天的活動(dòng)中，我們分別走訪了x鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村、陽(yáng)屲村。我們對(duì)這三個(gè)地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落，分別進(jìn)行了鄉(xiāng)村支教、勞動(dòng)、農(nóng)戶(hù)走訪活動(dòng)以及有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)等方面問(wèn)題的解答和知識(shí)普及。
(一)、走進(jìn)木廠村
木廠村距離x縣中心不遠(yuǎn)，洮河水和高速公路鄰村而過(guò)。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟(jì)、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。
木廠村共1891人，人均收入達(dá)到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟(jì)收入多來(lái)自于外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書(shū)屋，農(nóng)家書(shū)屋共1463冊(cè)圖書(shū)，總價(jià)值達(dá)2.5萬(wàn)元。村里面對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵(lì)并在假期對(duì)村里的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
14日下午，我們對(duì)木廠村的狀況進(jìn)行了了解，并在村支書(shū)的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個(gè)社區(qū)(大隊(duì))以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閑聊中，我們了解到政府對(duì)村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟(jì)和政策方面給與鼓勵(lì)，這是得小作坊有著良好的發(fā)展。腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負(fù)責(zé)人告訴我們，他們家的腐乳主要送往x縣進(jìn)行銷(xiāo)售，因?yàn)槭亲鎮(zhèn)鞯拿胤剑N(xiāo)量和口碑不錯(cuò)，但由于經(jīng)濟(jì)及管理上的問(wèn)題，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴(kuò)大生產(chǎn)。
15日與16日上午，我們對(duì)村上的暑假補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行支教。班上的孩子都是小學(xué)二年級(jí)到初二的學(xué)生，他們陽(yáng)光般的笑臉，讓人覺(jué)得樸實(shí)而快樂(lè)。這些孩子中只有兩個(gè)人去過(guò)x市，而其他大多數(shù)孩子從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)x鎮(zhèn)。所以我們并沒(méi)有在知識(shí)上進(jìn)行支教?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問(wèn)，并給他們講述了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在課間休息的時(shí)候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染著我，讓我不會(huì)在意那個(gè)看起來(lái)像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動(dòng)空間。我們將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捐獻(xiàn)的書(shū)籍贈(zèng)送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點(diǎn)綿薄之力。
15日下午，我們分組走訪了農(nóng)戶(hù)家。村上正在建廣場(chǎng)，因?yàn)檗r(nóng)忙過(guò)了，所以村上很多老人都來(lái)幫忙，他們說(shuō)這是他們的義務(wù)，所以只會(huì)象征性的拿一些工資。工程要持續(xù)一個(gè)半月左右，每天大概要干將近八個(gè)半小時(shí)的工作，工資在20元到45元不等。工人們說(shuō)，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動(dòng)力都在這個(gè)時(shí)候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據(jù)了解，因?yàn)榈厣?，自己家種的糧食和蔬菜基本沒(méi)有剩余，外出打工掙得的錢(qián)一般都用于生活費(fèi)，如果家里人生了大病，通常還要借錢(qián)治療，一年根本剩不下幾個(gè)錢(qián)。如果孩子考上大學(xué)，學(xué)費(fèi)會(huì)成了他們最大的困擾。如果沒(méi)有上學(xué)，家里面就會(huì)攢錢(qián)給孩子結(jié)婚。一場(chǎng)婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬(wàn)元，而女方家也至少要出一萬(wàn)元以上的財(cái)禮錢(qián)。在聊天中得知，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。
一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會(huì)克扣工資，甚至有時(shí)還會(huì)拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會(huì)與雇傭單位達(dá)成口頭協(xié)議。在了解中得知一戶(hù)姓史的人家就因事故打了一場(chǎng)官司，我們一行人就匆匆趕了過(guò)去。史家的大兒子史詠平是x鎮(zhèn)木廠村上的人，xx年去打工，在地質(zhì)公司干建筑方面的工作，并未與公司簽訂雇用合同。工作的第十一天，在替他人頂工時(shí)，不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發(fā)后前兩個(gè)月中一直向史詠平家中保密，兩個(gè)月后，聽(tīng)說(shuō)一直沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的兒子躺在醫(yī)院時(shí)，史母立刻進(jìn)了城。在得知史詠平的傷勢(shì)后，其妻子帶著僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協(xié)議。家里的地荒了很久，無(wú)人打理，而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果后，決定上訴。農(nóng)村人一般是不愿意打官司的，但面對(duì)數(shù)額巨大的醫(yī)療費(fèi)和躺在床上的兒子，不識(shí)字的母親決定請(qǐng)律師打官司。然而，事情的結(jié)果仍舊難以讓人滿(mǎn)意。當(dāng)我們一幫法學(xué)院的學(xué)生站在史家的院門(mén)口和他們揮手道別的時(shí)候，我覺(jué)得很痛心，很悲哀，很迷茫。
在木廠村的三天讓我感慨頗多。因?yàn)榇遄泳嚯x鎮(zhèn)上比較近，所以經(jīng)濟(jì)條件和文化生活都有著城鎮(zhèn)的影子。村里的民風(fēng)很淳樸，村民們沒(méi)有什么很高的奢求，只是希望平平安安的過(guò)上比較舒適的生活。在聊天中，老大爺老大媽總是說(shuō)他們現(xiàn)在享上了清福，他們很滿(mǎn)意。當(dāng)然在這些天里，我們也聽(tīng)到了許多抱怨、許多無(wú)奈和許多不盡人意，但大多數(shù)的家庭還是過(guò)著幸福安和的生活。
(二)、走進(jìn)雙聯(lián)村
雙聯(lián)村距離鎮(zhèn)中心比較遠(yuǎn)，在乘車(chē)很長(zhǎng)時(shí)間后才能到達(dá)。雙聯(lián)村共有404戶(hù)人家，838個(gè)勞動(dòng)力(其中東鄉(xiāng)族、回族有89戶(hù)，351人)。村支書(shū)告訴我們村上人均收入可以達(dá)到2223元/年，來(lái)源主要是勞務(wù)輸出、專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)工作、漁業(yè)、玉米和冬小麥種植業(yè)以及花卉養(yǎng)殖。村上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、集約化、園林化，目前他們已經(jīng)建立了養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)鹿場(chǎng)，以及草莓種植基地。由于并未提前聯(lián)系好，所以我們沒(méi)能前去參觀。
因?yàn)橛兄Ы虉F(tuán)，所以雙聯(lián)村小學(xué)還沒(méi)有放假，我們便將帶來(lái)的很多衣物、學(xué)期用品和書(shū)籍捐獻(xiàn)給了小學(xué)，我們將衣物親手發(fā)到孩子的手中并激勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)。我們?cè)谛W(xué)里四處轉(zhuǎn)了一下。小學(xué)很小，在校學(xué)生共60余名，平均一個(gè)年級(jí)只有十幾人。學(xué)校里只有一臺(tái)電腦，但具體用于教學(xué)的哪一方面，并沒(méi)有人告訴我們。孩子給我說(shuō)，他們的音樂(lè)課是由班主任來(lái)上的，二班主任還要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想政治及自然。小學(xué)里有兩個(gè)英文老師，其中一個(gè)會(huì)彈奏手風(fēng)琴，所以也會(huì)帶音樂(lè)課。但是，孩子們只有在過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候才能聽(tīng)見(jiàn)手風(fēng)琴的聲音。
隨后，我們?cè)陔p聯(lián)村進(jìn)行了走訪。雙聯(lián)村在眾多村子中屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較差的。我們走訪的一戶(hù)人家僅有兩間房，而每間房的面積大概在六平方米左右。家里面有四口人，夫妻二人、兒子以及老母親。丈夫長(zhǎng)年在外打工，家里的地一般由妻子打理。我們初進(jìn)他們家時(shí)，他們還顯得有些拘謹(jǐn)，在我們解釋完來(lái)意時(shí)，他們變得大膽起來(lái)，并告訴我們村上的政治并不民主化，他們幾乎不知道村上的每一筆開(kāi)支都用于什么，他們也并沒(méi)有覺(jué)得自己從中受惠。村里面的村長(zhǎng)是由村民自主選舉產(chǎn)生的，村支書(shū)是由上面派下來(lái)的。但是在村里，所有的大權(quán)都掌握在村支書(shū)手中，而村長(zhǎng)就等于是個(gè)虛職。據(jù)說(shuō)，就連村上的特困戶(hù)一般都與村支書(shū)多多少少有些關(guān)系，才能評(píng)上。
在結(jié)束走訪時(shí)，我們又碰到了補(bǔ)習(xí)的孩子。看得出來(lái)，孩子們很高興，但是又很害羞。我們一起聊了有關(guān)學(xué)習(xí)的事情以及家里的狀況。一個(gè)二年級(jí)的小女孩撲閃著眼睛告訴我們，父親因?yàn)榇蚬に牧送?，家里只有母親一人干活，而她還有一個(gè)也在上小學(xué)的哥哥。孩子的臉上沒(méi)有消失過(guò)笑容，仍舊很高興的告訴我們她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
(三)、走進(jìn)陽(yáng)屲村
陽(yáng)屲村是x鎮(zhèn)最偏僻的干旱山區(qū)村，卻也是x縣最有名氣的一個(gè)村。xx年以來(lái)，陽(yáng)洼村就被列為西部新農(nóng)村建設(shè)的示范基地，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，靠著先天的自然資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展沼氣、藥材、食用菌種植等產(chǎn)業(yè)，生活水平有很大改進(jìn)。該村在經(jīng)濟(jì)上取得的成績(jī)多次被央視新農(nóng)村建設(shè)所報(bào)道。村里用上了沼氣池，80%的農(nóng)戶(hù)買(mǎi)上了“衛(wèi)星鍋”，看上了大彩電，很多農(nóng)民成了“手機(jī)族”，每家每戶(hù)都不用再去打井水，因?yàn)樽詠?lái)水貫通了整個(gè)村子。
村子在山上，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，同時(shí)也遠(yuǎn)離了城市的繁華。但是在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，陽(yáng)屲變成了一個(gè)在城市里也很有影響力的村子。不論是還是時(shí)任甘肅省省長(zhǎng)、現(xiàn)任甘肅省委書(shū)記陸浩他們都曾坐在村支書(shū)瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著。
村里面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農(nóng)家進(jìn)行勞動(dòng)。一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負(fù)責(zé)運(yùn)送和傳遞。在男生們揚(yáng)麥稈的時(shí)候，所有的女生都已經(jīng)挽起袖子開(kāi)始做飯了。大家分工明確，我負(fù)責(zé)架火。這是一項(xiàng)艱難而又有趣的事情。在煙熏得發(fā)黑的灶臺(tái)前，把玉米桿一只一只的插進(jìn)灶口，這是一個(gè)機(jī)械而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢(shì)的大小，這可是一件有技術(shù)含量的事情。
吃飯的時(shí)候，村支書(shū)告訴我們村里面主要依靠土豆、養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出致富。他還向我們展示了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人和他的合影照片。
隨后的時(shí)間里，我們?nèi)チ私诸^，為大家解釋出現(xiàn)的有關(guān)法律、政治、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題。
在幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我深感村與村之間的不同。但是，無(wú)論是哪一個(gè)村子都存在著以下問(wèn)題：
1、教育問(wèn)題
所有我們走訪過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的村小學(xué)的教學(xué)設(shè)備都極為簡(jiǎn)陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進(jìn)行著義務(wù)教育。雖然有著國(guó)家的政策，但是還在在上完初中后、甚至小學(xué)后，就開(kāi)始打工掙錢(qián)了。
村里小學(xué)的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過(guò)正式的聘任程序和制度進(jìn)來(lái)的。這些老師有些從小也沒(méi)有收到正規(guī)的學(xué)校教育，操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識(shí)。尤其是英語(yǔ)發(fā)音，更是帶著濃郁的中國(guó)風(fēng)。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很貧乏。有些小學(xué)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，但從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)。究其原因，竟然是沒(méi)有老師會(huì)用，設(shè)備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里。
村里面有圖書(shū)室，但是幾乎所有的圖書(shū)連折痕都沒(méi)有。不知道，為什么書(shū)在這里的作用竟然是展覽和擺設(shè)。
2、觀念落后
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多，并沒(méi)有真正改變村民們的觀念。比如：有許多村民家都有音響設(shè)備，但卻只是擺設(shè);村小學(xué)還是一樣的落后，孩子們滿(mǎn)足了物質(zhì)的需求卻忍受著精神的貧乏;孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學(xué)，即便考上了縣上的學(xué)校也不讓去，所以村里的大學(xué)生很少見(jiàn)，平均一年連一個(gè)都沒(méi)有。新農(nóng)村建設(shè)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的和諧發(fā)展。從根本來(lái)看，要徹底改變當(dāng)?shù)氐呢毨顩r必須從觀念抓起，從教育抓起。
3、表面功夫
在雙聯(lián)村，我們很容易看見(jiàn)村政府，因?yàn)橹挥写逭莾蓪有?在小樓里，我們還看見(jiàn)皮革制的開(kāi)會(huì)椅、闊氣的大圓桌。
我們發(fā)現(xiàn)，所有村子的醫(yī)藥箱上都覆蓋著灰塵，應(yīng)該沒(méi)有實(shí)際運(yùn)用過(guò)。而村上的農(nóng)家書(shū)屋中，也很少有翻閱的痕跡。
4、政治民主問(wèn)題
雙聯(lián)村的村民告訴我們，村長(zhǎng)是由村民們選舉產(chǎn)生的，但是村中所有大權(quán)都掌握在村支書(shū)手里面。村支書(shū)是上面派來(lái)的，不體察民情而且還有許多小動(dòng)作。
在其余兩個(gè)村里，我們也聽(tīng)說(shuō)了許多有關(guān)評(píng)選低保、先進(jìn)等活動(dòng)中，村支書(shū)起的作用。在所有的村中都有政務(wù)公告欄，但是上面的內(nèi)容并沒(méi)有涵蓋比如經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用、財(cái)政的支出等。
村民自己覺(jué)得，他們并不是村上的主人，因?yàn)樗麄儾](méi)有真正的政治權(quán)利。
5、法律意識(shí)淡薄
大多數(shù)在外打工的村民都不會(huì)與單位簽訂有關(guān)合同，在事發(fā)以后，也多是采用私了的方式解決問(wèn)題。很多人覺(jué)得“人家財(cái)大氣粗，我們只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)下人”“官官相護(hù)，法律就一空架子”，就是這種觀念導(dǎo)致了廣大的農(nóng)民工弱勢(shì)群體，在遭遇事故、拖欠工資等事情面前會(huì)采取其他不當(dāng)行為。一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對(duì)方家的車(chē)輛來(lái)解決經(jīng)濟(jì)糾紛。
很多村民沒(méi)有聽(tīng)過(guò)法律援助，聽(tīng)說(shuō)過(guò)的也并不知道如何申請(qǐng)。害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機(jī)可乘。
6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題
村里面大多數(shù)都已經(jīng)開(kāi)始集約化的生產(chǎn)，但是規(guī)模、科技、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)前瞻性都還有待提高。只提出口號(hào)并不加以實(shí)施是沒(méi)有效果的。在科學(xué)技術(shù)投資方面，很多村子做的還不夠，他們甚至并不舍得在這方面進(jìn)行投資。有關(guān)書(shū)籍對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是擺設(shè)而已。
7、文化體育生活
留守的老年人很多，除去做飯，收拾屋子，喂牲畜以外，他們就只能串門(mén)子。村上應(yīng)該開(kāi)展老年活動(dòng)，設(shè)置老年活動(dòng)中心。
孩子們學(xué)習(xí)之余也只能在設(shè)施簡(jiǎn)陋的學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行玩耍，他們的體育用品已經(jīng)經(jīng)歷了太多，需要置換。
一些村里的常規(guī)活動(dòng)已經(jīng)變少了，只有逢年過(guò)節(jié)的才能看見(jiàn)扭大秧歌，踩高蹺等等活動(dòng)。并且，現(xiàn)在越來(lái)越少的人會(huì)進(jìn)行這種活動(dòng)，在青年里會(huì)唱秦腔的人也非常的少。
8、交通問(wèn)題
雖然村上的主干道都已經(jīng)進(jìn)行了硬化，但是已有暴雨就又毀壞了。很多人家門(mén)前泥濘不堪，連村政府門(mén)口都是一片狼藉。
經(jīng)歷了多天的農(nóng)家生活，看到了許多曾經(jīng)沒(méi)有看到的東西，嘗試了許多以前沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的東西，我想這是我此行的最大收獲。雖然一路上我們看到了那么多有待發(fā)展的事情，但是我想，農(nóng)村的發(fā)展定會(huì)越來(lái)越好的。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十三
很久以前就想?yún)⒓邮钇谌锣l(xiāng)活動(dòng)，因?yàn)榉N種原因，而失去參加這個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，還好在高中的最后一次機(jī)會(huì)，我抓住了它。并在這個(gè)火熱的季節(jié)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。
參加暑期三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)，讓我成長(zhǎng)了很多。從前期的準(zhǔn)備到后期的開(kāi)展的過(guò)程中，我都努力認(rèn)識(shí)自己的不足，改正我的缺點(diǎn)。爭(zhēng)取向優(yōu)秀的隊(duì)員靠齊，雖說(shuō)我現(xiàn)在他們還有一定的差距，相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力一定會(huì)成為和他們一樣優(yōu)秀的隊(duì)員。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的心情那是相當(dāng)?shù)募?dòng)。我知道三下鄉(xiāng)我們肯定會(huì)遇到許多令我們頭痛的事情，也會(huì)非常的'苦。但我想說(shuō)的是在我競(jìng)選的那刻開(kāi)始我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。也做了吃苦的決心。我想作為我們當(dāng)代的高中生，我想說(shuō)；不管我們富有與否，我們都沒(méi)有經(jīng)歷苦的日子。畢竟我們沒(méi)有出生在哪個(gè)艱苦的年代。有人說(shuō)過(guò)一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成大器。三下鄉(xiāng)正好給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)，去感受。在出發(fā)的時(shí)候我看過(guò)這幾天的天氣預(yù)報(bào)，預(yù)計(jì)這幾天不會(huì)有什么好的天氣，不出意外情況，應(yīng)該是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天天三十八度這種類(lèi)型。想想下鄉(xiāng)去沒(méi)有電扇，怎么挨得過(guò)，說(shuō)實(shí)在的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)后怕。畢竟現(xiàn)在我的身上還長(zhǎng)了痱子。不過(guò)既然是吃苦我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下來(lái)。
初到的第一天我就發(fā)生了點(diǎn)小的意外，只是我所未預(yù)料的。本來(lái)我平時(shí)就不敢在碎石扎堆的公路上穿著拖鞋行走。我這樣出去怕會(huì)踢到我的腳哦，果不其然，我的腳與一塊石頭來(lái)了個(gè)親密的接觸，鮮血直直的冒了出來(lái)，最后在幫助下，我們來(lái)到當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小診所，巧的是阿姨是我們xx中學(xué)的校友，她當(dāng)時(shí)看到我們還挺興奮的，走的時(shí)候還硬是不收我們的錢(qián)，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的。
未來(lái)的幾天都進(jìn)行的很順利。記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日，來(lái)的人那就不用說(shuō)了，看到那么多的老太太，老大爺前來(lái)詢(xún)問(wèn)，檢查，我想我們的活動(dòng)算是成功了吧！這一天我被安排在負(fù)責(zé)裂隙燈的協(xié)助工作。任務(wù)不是很重，還可學(xué)到許多眼科知識(shí)，心里挺美的。中途聽(tīng)他們說(shuō)；外面做調(diào)查的同學(xué)太辛苦了，于是我就和他們換了一下工作，也開(kāi)始做起調(diào)查的工作，一做才知道做調(diào)查的辛苦。因?yàn)楹芏嗬夏耆瞬粌H眼睛有問(wèn)題，而且耳朵還不好，更嚴(yán)重的是他們的地方方言還很重，和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調(diào)查我就必須用我的聲音去和他們交談，有時(shí)候還要將同樣的話(huà)重復(fù)很多便。到中午吃飯的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)我的嗓子快要冒煙了。雖說(shuō)義診挺累的，但收獲還是挺多的。
終于等到下鄉(xiāng)走訪了。以前就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)下鄉(xiāng)走訪的樂(lè)趣。我呢對(duì)下鄉(xiāng)走訪充滿(mǎn)了期待。這一次我一共下鄉(xiāng)走訪了兩次，在我走訪的過(guò)程我我真的快要愛(ài)上當(dāng)?shù)氐拇迕窳?。他們?shí)在是太熱情太可愛(ài)了。我們每到一處地方，都受到他們熱情地歡迎，他們搬凳子，開(kāi)電扇，端茶遞水。其中最讓我感動(dòng)的是，他們看到我們幾乎都說(shuō)；你們下鄉(xiāng)來(lái)了啊，這么大的太陽(yáng)，你們熱不啊。這說(shuō)明什么？說(shuō)明他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們，接受了我們。
雖說(shuō)我也被有些人誤以為我們是騙子，但在我們細(xì)心的講解下，他們還是接受了我們的調(diào)查。在第二天的走訪中，當(dāng)?shù)氐拇迕裰鲃?dòng)要求用車(chē)送我們回來(lái)，并且在沿路返回的路上，很多村民主動(dòng)和我們打招呼。我們當(dāng)時(shí)那個(gè)感動(dòng)啊！
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社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十四
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)校要求學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的我們深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合大學(xué)，只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中，才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后步入社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
今年假期我和班里的幾個(gè)同學(xué)一塊去南方浙江電子廠打工，此次的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工，因此，也讓我學(xué)到不少東西。
鍛煉自己提高適應(yīng)社會(huì)的能力，促進(jìn)自己的實(shí)踐能力;減輕家里負(fù)擔(dān)體會(huì)父母的艱辛;培養(yǎng)自己的肅立自強(qiáng)的能力;增加社會(huì)閱歷，為步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn);磨練自己的性格。
這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司，它是一個(gè)外企工廠，專(zhuān)門(mén)制作電子產(chǎn)品的，這個(gè)地方是個(gè)工業(yè)園區(qū)，幾乎所有的工廠都是外資投辦的。
日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司是日本電產(chǎn)集團(tuán)旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會(huì)社的海外子公司。公司成立于999年，注冊(cè)資本6808.2萬(wàn)美元，總投資52億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現(xiàn)有員工3000人。
公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機(jī)用馬達(dá)、洗衣機(jī)、空調(diào)凈化機(jī)等白色家電用馬達(dá)、環(huán)保熱水器馬達(dá)、洗碗機(jī)水泵馬達(dá)、辦公設(shè)備精密馬達(dá)、電動(dòng)工具、工業(yè)馬機(jī)械、風(fēng)力發(fā)電用馬達(dá)以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達(dá)。公司總生產(chǎn)能力為每月20xx年輕的男士，以你的“個(gè)人語(yǔ)言魅力”讓他們到本公司消費(fèi)，按人頭算提成。電話(huà)對(duì)方大多是不大正經(jīng)的混社會(huì)的人。這算什么工作?在“熟悉工作”的過(guò)程中，看著那些和我年紀(jì)相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語(yǔ)調(diào)(有的甚至粗俗不堪)，給未知男士通電話(huà)，想方設(shè)法讓對(duì)方上鉤時(shí)，我?guī)缀跻鲁鰜?lái)了。我做不到那副撒嬌樣，也無(wú)法以自己大學(xué)生的身份去從事這項(xiàng)工作。是我架子大，或許是我自作清高，反正我當(dāng)天就跑了。
暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑期促銷(xiāo)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑期政府社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
【精選】暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十五
今年暑假我參加了達(dá)內(nèi)江蘇培訓(xùn)基地的java培訓(xùn)班，為期半個(gè)月的達(dá)內(nèi)暑期培訓(xùn)班就這樣結(jié)束了，從一開(kāi)始去時(shí)的興奮、不適應(yīng)到后來(lái)的不舍，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是段難忘的經(jīng)歷，也是一次成長(zhǎng)，收獲了很多，讓我們的暑期得到了充實(shí)。
像很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣，達(dá)內(nèi)是計(jì)算機(jī)方向一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教學(xué)模式上，跟學(xué)校的老師那種上課是完全不一樣的，讓我們看到了一種全新的教學(xué)方式，老師上課全程采用投影教學(xué)，細(xì)致的向我們分析了每一步代碼的含義，同時(shí)對(duì)于有疑問(wèn)的同學(xué)，老師還會(huì)一個(gè)個(gè)的親自指導(dǎo)，直到全部搞懂了。這種模式下，老師的講解很重要，學(xué)生幾乎是按照老師的思路在學(xué)習(xí)。在時(shí)間上，每天早上九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)半，下午是從一點(diǎn)半到五點(diǎn)，白天六個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后晚上還要兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，以便穩(wěn)固每天所學(xué)的知識(shí)。對(duì)于這種教學(xué)方式，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)，但到后來(lái)會(huì)更加依賴(lài)這種上課的方式，因?yàn)樵趯W(xué)校里，理論課上老師會(huì)按照課本教學(xué)，播放一張張的ppt，純粹的理論講解有時(shí)候會(huì)顯得很無(wú)力，上課上到后面的時(shí)候?qū)W生會(huì)沒(méi)精神，而實(shí)驗(yàn)課上老師的指導(dǎo)不夠，上課的氛圍也不好，課后沒(méi)有人壓迫，自覺(jué)性又不夠就不會(huì)去溫習(xí)每天所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)掌握的不夠牢靠。比較起來(lái)這種培訓(xùn)班似乎更有成效，但是所有的事物都有兩面性，雖然在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境下，能很快的出一些成果，但是這種模式更適用于畢業(yè)生就業(yè)，確實(shí)每天在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，能更快的上手操作，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是有所剝落的，很多時(shí)候我們是在老師的帶動(dòng)下完成代碼的編寫(xiě)，缺少自己的思考，太過(guò)依賴(lài)?yán)蠋?，有種被動(dòng)的感覺(jué)。我想在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該將這兩種方式結(jié)合起來(lái)，一方面要多看看課本，多動(dòng)手操作，可以自己找一些視頻學(xué)習(xí)，跟著視頻敲代碼，每天花一些時(shí)間溫故知識(shí)，我相信學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更有效果。每個(gè)達(dá)內(nèi)精英培訓(xùn)班都會(huì)有一個(gè)班主任，一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師和一個(gè)生活老師。給我們講課的老師是一個(gè)年輕的女教師，剛見(jiàn)到的時(shí)候會(huì)覺(jué)得水平不夠，印象中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都是it男，可是講起課來(lái)一點(diǎn)都不含糊，每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都認(rèn)真解答，雖然我們只是短訓(xùn)，但是老師還是很負(fù)責(zé)的。相處十幾天后，覺(jué)得老師性格很活潑，跟我們年齡相差不大，她也會(huì)跟我們將她在大學(xué)的時(shí)候的事情，說(shuō)自己在大學(xué)的時(shí)候只顧著玩沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，后來(lái)進(jìn)了單位以后才奮發(fā)圖強(qiáng)的，所以總是跟我們說(shuō)要珍惜大學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。班主任夏老師嘛，是最早接觸的，由于培訓(xùn)基地地方比較偏，身上沒(méi)有現(xiàn)金的時(shí)候連個(gè)取款機(jī)都找不到，這時(shí)候夏老師就是我們的自助取款機(jī)，對(duì)我們生活上比較照顧，特別是結(jié)束的時(shí)候，其他學(xué)校的學(xué)生都是自行回家，只有我們班主任給我們包了輛車(chē)送回來(lái)，雖說(shuō)基地也在南京，卻是一個(gè)天南，一個(gè)地北，相差了好遠(yuǎn)，包個(gè)車(chē)回來(lái)方便了不少。真的，有的時(shí)候一件小事比一件大事更讓人記在心里。還有一個(gè)生活老師嘛，就平時(shí)的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)名，有時(shí)候會(huì)去宿舍給我們送些生活用品什么的。在三個(gè)老師的帶領(lǐng)下，雖然生活條件有些艱苦，但是每個(gè)人的心里覺(jué)得很溫馨，大家在一起很像一個(gè)大家庭。
需要更多的學(xué)習(xí)，大量的操作。每一種編程語(yǔ)言都有相通的地方，我們要學(xué)好學(xué)精一門(mén)語(yǔ)言，這樣學(xué)所有的語(yǔ)言都不是問(wèn)題了，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)真的非常的重要。
學(xué)生都是江蘇這邊的高校的，大多是南京的，還有從徐州過(guò)來(lái)的，雖然來(lái)自不同的地方，但是我們都是為了學(xué)習(xí)編程而來(lái)，在這里我們認(rèn)識(shí)了很多其他學(xué)校的同學(xué)，不乏有些高手，作為南中醫(yī)小集體，我們也不能遜色，上課也是很認(rèn)真的，不管是學(xué)習(xí)還是生活上都是互幫互助。根據(jù)學(xué)習(xí)方向的不同，所有學(xué)生被分在好多個(gè)班級(jí)，雖然只是相處了十幾天，但是卻培養(yǎng)了一種集體感，在一次課外活動(dòng)中，我們java班就十分的團(tuán)結(jié)，在撕名牌的游戲中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我想我們不光是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹芏啻笮偷能浖蛘叱绦?，不是一個(gè)人就能做出來(lái)的，是要很多程序員團(tuán)結(jié)合作才能完成的。
因?yàn)槭窍奶?，每天中午的時(shí)候，大家都會(huì)犯困，沒(méi)有精神，這時(shí)候就會(huì)唱首歌振奮一下，唱的最多的就是楊培安的那首《我相信》，正如歌詞中所說(shuō)的，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園。”我們還年輕，我們應(yīng)該相信自己，不怕輸，勇往直前，奮力拼搏，說(shuō)不定你就是下一個(gè)it精英。
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社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十六
不論是教育家的闡釋還是辭書(shū)的定義，教育的核心內(nèi)容沒(méi)有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書(shū)本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)不是通過(guò)書(shū)本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來(lái)感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來(lái)快樂(lè)和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長(zhǎng)。把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡。
作為教育工作者，弄清楚教育的意義這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的。細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂(lè)和自信，這樣才能做好自己干好教育。
教育應(yīng)該讓讀書(shū)者明白，讀書(shū)是為了修身、為了齊家、為了治國(guó)、為了平天下。
我相信自己會(huì)朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的。
快樂(lè)進(jìn)行曲。
五天，為期五天的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在xx中學(xué)拉開(kāi)序幕。
7月1日，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠?chē)塞著我們和行李來(lái)到這里，車(chē)?yán)餄M(mǎn)滿(mǎn)的，可是我們的心卻是空空的，只因我們期待著支教生活將快樂(lè)注入我們心中。
陌生的眼神，手足無(wú)措的尷尬，是我第一天與我的小朋友們相識(shí)的感覺(jué)。他們眼神游離地坐在我的旁邊，聽(tīng)我絮絮叨叨地說(shuō)著我的生活，偶爾問(wèn)上幾個(gè)問(wèn)題，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過(guò)，我暗想：我為我的小朋友帶來(lái)的不是快樂(lè)，而是壓力。
歡快的課堂，侃侃而談的老師，是我第二天與我的小朋友相交的快樂(lè)。我站在講臺(tái)上，他們的眼睛亮晶晶地瞅著我，似天上繁星，這一刻，我的心里滿(mǎn)是感動(dòng)，他們正用一顆好奇的心期待著我的課，當(dāng)他們的笑聲毫不吝嗇地穿透耳膜，蕩漾進(jìn)我心里的時(shí)候，我有些鼻頭發(fā)酸。這群可愛(ài)的小精靈，你們可知道，你們嘴邊上揚(yáng)的角度是對(duì)我最大的肯定，而你們的點(diǎn)頭示意又是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。因?yàn)橛辛四銈?，才有了那個(gè)講臺(tái)上隨心所欲說(shuō)課的我啊！
我的小朋友們總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我新的精彩。我們的小品隊(duì)，我與小朋友們用了兩天時(shí)間排好的小品《白雪公主和三個(gè)小矮人》。我總擔(dān)心著上演的時(shí)候觀眾們失望的表情，我也害怕看到你們傷心難過(guò)，特別是在我們犧牲了午睡時(shí)間，頂著烈日排練，而我卻一次次地因?yàn)槟銈兊膭?dòng)作不到位、臺(tái)詞記不好，這些原因?qū)δ銈儼l(fā)脾氣。我的小朋友，當(dāng)我們最后一次彩排后，你們想盡辦法躲著我，偷偷到籃球場(chǎng)打球的時(shí)候，我是那么生氣。然而，球場(chǎng)上你們快樂(lè)的臉又是讓我那么自責(zé)，我為什么要一味地苛責(zé)你們呢，在這些苛責(zé)中，我竟然忘記了我們排這個(gè)小品的最終目的讓你們快樂(lè)！我怎么可以為了去探尋未知的快樂(lè)而扼殺了你們現(xiàn)在的快樂(lè)呢。我暫時(shí)放下我的生氣，和你們一塊打打球，再用力地用袖子擦擦汗，醒醒鼻子，互相大聲地嘲笑對(duì)方投球技術(shù)好爛，然后又在彼此鄙視的眼神中更大聲的笑歪了嘴。幸好，我又找回了我最想要看到的你們。
最終，我們的努力換來(lái)了巨大的成功。我驚訝于你們的出色表現(xiàn)，因?yàn)檠莩銮?，你們鼻孔朝天的?duì)我說(shuō)一點(diǎn)也不緊張。演出后，我羞于對(duì)你們說(shuō)一句謝謝，因?yàn)槲移綍r(shí)總兇巴巴地對(duì)你們吼。但，我的小朋友們，感謝的話(huà)我在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，謝謝你們?yōu)榱舜蠹铱鞓?lè)的笑容，放開(kāi)你們這個(gè)年紀(jì)的羞澀與靦腆。謝謝我的小朋友們，真的感謝！
臨走，你們對(duì)我說(shuō)，一定要記住你們的臉。我答應(yīng)了，即使我清楚地知道，時(shí)間的河流永遠(yuǎn)奔流不停息。我答應(yīng)了，就真的不會(huì)忘了你們天真的笑臉，淘氣的鬼臉，還有臨別時(shí)的哭臉。唉，我的小朋友們，即使我們這些大朋友忘記了你們的臉，我們也永遠(yuǎn)忘不了你們帶給我們的感動(dòng)和快樂(lè)。7月6日的別離，紅眼睛和紅鼻子理所當(dāng)然地出現(xiàn)了，我與你們一個(gè)個(gè)擁抱，你們有的大方地回應(yīng)我，有的卻又開(kāi)始了臉紅與手足無(wú)措。我始終忍著沒(méi)哭，因?yàn)槲页宋业男θ萘艚o你們以外，我不想再留下其他的什么了。
從相識(shí)到相交，再到相知相惜，五天，僅僅五天時(shí)間，這短暫?jiǎn)幔恳苍S與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比，這確是微不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，當(dāng)我們一坐上離開(kāi)的汽車(chē)時(shí)，大家都情不自禁地才唱起小朋友們唱過(guò)的歌?？鞓?lè)的兒歌，悲傷的我們，滿(mǎn)載著快樂(lè)的回憶與思念在汽車(chē)的轟轟聲中遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去的只是我們的匆匆腳步，但我們的那些快樂(lè)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去……。
社會(huì)暑期實(shí)踐申請(qǐng)書(shū)篇十七
短暫的暑期實(shí)踐結(jié)束了，雖然只是實(shí)踐，但還是受益匪淺的，讓我學(xué)到了書(shū)上學(xué)不到的東西。正所謂"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。光學(xué)好理論是沒(méi)用的，還得要聯(lián)系實(shí)際。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識(shí)的目的，而認(rèn)識(shí)則用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里。
社區(qū)醫(yī)院不像三甲醫(yī)院那樣是流水線(xiàn)的，但他們更多的是為老人服務(wù)；雖然社區(qū)醫(yī)院不能夠治大病，如腫瘤，癌癥等疾病，但他們能做的.是細(xì)節(jié)服務(wù)，比如幫病人插picc導(dǎo)管。這是（從外周靜脈穿刺置入的中心靜脈導(dǎo)管）一根細(xì)細(xì)，柔軟可彎曲得導(dǎo)管，它從肘部或上臂靜脈置入，最終到達(dá)心臟附近的大血管。有了picc之后，這樣就避免了病人三天兩頭的去大醫(yī)院，還可以減少多次靜脈穿刺的痛苦和不適，以及對(duì)靜脈的損傷，減少了病人的痛苦。這導(dǎo)管可以幫助病人化療，使用picc這種導(dǎo)管是非常安全的治療方式，發(fā)生其他并發(fā)癥如血栓，感染等的危險(xiǎn)性也低。
生病是我們不能控制的，但選擇如何面對(duì)它是我們能夠控制的。面對(duì)癌癥，或許他們都有悲觀，自卑和抑郁的時(shí)候，但有的人選擇戰(zhàn)勝病魔，積極樂(lè)觀的生活下去，而有的人卻選擇繼續(xù)悲觀抑郁，等著死亡的到來(lái)。今天看到一些身患癌癥的人，自從他們參加了癌癥自主管理小組使他們變得樂(lè)觀，還積極的參加志愿者活動(dòng)，各種活動(dòng)，他們跳舞，打太極，玩快板等，生活非常的豐富快樂(lè)。這正是他們的樂(lè)觀才讓他們的生活更加充滿(mǎn)樂(lè)趣，更加的多姿多彩，讓他們健健康康的生活。
實(shí)踐還是有必要的，讓我提前接觸以后工作的環(huán)境，為以后的工作做好準(zhǔn)備。雖然時(shí)間短暫，但我收獲頗多。
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