總結是對我們經(jīng)歷的一段時間內所學到的知識、經(jīng)驗和感悟進行梳理和歸納的過程?？偨Y時要注意結構完整，邏輯清晰，避免重復和冗長。保持身心健康可以提高工作和學習的效率。
教師個人工作匯報材料篇一
教師,顧名思義,就是教書育人的園丁。那么你要怎么去寫教師個人鑒定材料匯報呢?下面由本小編精心整理的教師個人鑒定材料匯報，希望可以幫到你哦!
在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。
二、在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績。擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下總結。
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。 同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。
二、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)
一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。
首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。每一份
教案
都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文
本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語
，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。尤其是學校給我機會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質量。一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng)!
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結三大點:
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平?！皩W高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、
教學工作計劃
，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、(假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。
教師個人工作匯報材料篇二
這一年里，在領導的信任和同事們的關心幫助下，我主要在單身公寓項目部學習和從事材料員工作。這一年里，在不斷的學習和忙碌的工作當中，學習知識的充實感和工作中取得經(jīng)驗的喜悅感，一直鼓舞著我，讓我深深的體會到了工作的成就感和對工作的拼搏感。并令我激動不已、感慨萬千，其中有來自領導對職工的培養(yǎng)與理解，有來自公司同事之間的體貼與幫助，也有源于自己工作中的收獲與挫折。總結的目的是為了總結好的經(jīng)驗和失誤的教訓，給來年更好的`工作打下基礎?；仡櫼荒甑墓ぷ鹘?jīng)歷，有太多的收獲在其中，也有許多工作經(jīng)驗令我受益匪淺、銘記于心，下面我就自己全年的工作實際情況，做總結如下：
眾所周知，材料是公司運作的后勤保障，是關系到公司整個項目最后收益的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上，從事材料員工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗。了解到一個材料員所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎上，保持對公司的忠誠，不斷努力提高自己在作業(yè)流程上的知識，在采購過程中我不僅要考慮到價格和質量因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家，還要了解供應鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點，作用及意義。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。對專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，立爭在本職崗位上為公司做出更大的貢獻。同時努力學習專業(yè)知識，年初先后報學了施工員和取樣員培訓并拿到了相關證件。
采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態(tài)。在采購具體材料前首先向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質量證明單，并對證明單上所列各種材料、質量、數(shù)量、規(guī)格認真審查，將證明單、合格證送交資料員，自己也留底備份，對于采購回來的材料分明別類的記好臺賬，定期進行匯總，對于有可能超預算的材料，及時與項目經(jīng)理和施工員聯(lián)系，看是什么原因造成超量。
在材料采購方面，小量的輔材和工具我都要求施工隊提前寫好材料申請單，自己開車跑建材批發(fā)市場，多家比對拿比較便宜、質量也可信的材料，對于量比較少的，我就直接自己裝車拖回工地；自己車裝不下的，就采取讓賣家送貨上門的方式，盡量不從零售點拿材料，減少資金流失；大批量的材料，在付款方面，盡量選擇有資金周轉能力的供貨商，先發(fā)貨后分部付款，把有限的資金用在刀刃上，間接性地降低成本，在這里我還要對公司同事們說聲："謝謝"，感謝他們將一些以前合作過的有信譽的供貨商介紹給我，還有某些材料的底價信息，讓我與供貨商談判時做到了心中有數(shù)，從而成功降低了成本。
嚴格材料采購流程，對于大批量的建筑主材進場前，我都會和項目經(jīng)理碰頭，提前聯(lián)系多家供貨商，到不同廠家去看材料的質量，了解廠家的供貨能力，以及了解廠方和供貨商的要求，嚴格多方比對，綜合評定，在材料質量、價格、付款方式、供貨周期、有無稅票等等方面，堅持"質量擇優(yōu)而選、價格擇廉而買"的原則，再決定我們能接受的供貨商，在此也要感謝公司領導xx總和項目經(jīng)理，在采購方面給我提出的重要指示和寶貴建議。
在制定合同方面，我也認真努力的去做好、做細，尤其是對于批量較大的材料，更是如此，通常都會先在網(wǎng)上看下別人相同材料采購的樣本，看別人是怎么要求的，再根據(jù)我們自己的實際情況以及我們所要著重的一些供貨細節(jié)，再據(jù)實做出一份可行的合同，以方便后期供貨不出問題，以及規(guī)避一些不必要的風險和麻煩，給正?；ㄔO施工打下良好基礎，確保工程的順利進行。
大宗材料和三材進場，我都會提前要求供貨商同時出具材料的各種材質證明，合格證等等，并由現(xiàn)場施工員、工種施工員和監(jiān)理共同驗查材料質量，并建立臺帳，然后直接出庫給施工隊，對于不合格，不符合質量要求的材料，堅決予以退回。報銷發(fā)票時，按公司財務要求，發(fā)票、出入庫單、材料明細和各種小票準備齊全、手續(xù)完備，先報項目經(jīng)理審核而后由領導審批。同時，也在盡量回避材料商的吃請，每有材料商送貨過來要請吃飯，我都盡量回避，因為我知道一旦吃了人家的，在材料審核上面，就不好說話了，和材料商搞好關系，我堅持在信譽上和他們建立關系，只要送過的材料沒有問題，該按合同結算的，馬上給人家做表上報請款，遇到付款有問題的時候，也是主動向他們說明原委，爭取他們的理解，不丟公司形象，同時又能建立健康良好的合作關系。并建立合格材料商通信錄，把信譽好的材料供貨商記錄在里面，方便以后采購聯(lián)系。
教師個人工作匯報材料篇三
一、堅持"教研指導教學，教學促進教研"的原則，提高課堂教學質量。
以教研指導教學。我在教學之余，特別注意不斷
學習
最新的教育理論，研究各地成功的教學模式，結合我校實際和學生特點加以改造，積極運用到教學中去。在教學中實行我們自己的"主體、和諧、高效的教學法"，取得了很好的教學效果。以教學促進教研。
結合我縣“主體、和諧、高效教學模式”研究——“少教多練”的教學方法。經(jīng)過一年來的探索，我們把教學中的做法進行總結整理，逐漸形成一種新課型，受到了學生的普遍歡迎，不但減輕了學生的負擔，同時又提高了教學質量。
我在邊研究、邊整理，逐漸形成了適合學生特點的“主體、和諧、高效”教學模式。
二、我在備課時主要從備課程標準、備教材、備學生等三個方面著手。
1、 備新課程標準。
課程標準是根據(jù)教學計劃所制定的對學科教學的指導性文件，它是指導教學和編寫教材的依據(jù)，也是評價教學和考試命題的依據(jù)。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設計好教學過程，達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的。課程標準是按照認知領域、情感領域和技能領域要達到的目標設計的，操作性很強，熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次、體系和深廣度的目的。掌握好這些教學的層次要求，并將不同的教學層次要求再落實在每一節(jié)的教學中去，對于提高教學效率有著重要意義。
2、 備教材。
我首先是背誦教材，再結合課程標準，找出教材的編寫意圖、結構體系，教學內容、重難點，其次是了解教材的各個階段的要求和目的，最后了解各單元之間在教學內容上的聯(lián)系。 在這里就不舉例了。
3、 備學生。
傳統(tǒng)的教學方法很難協(xié)調好教師主導、學生主體作用之間的關系，教師上課講得多一點就是教師主導，還是學生練得多一點就是學生主體。我的做法是在每一節(jié)課前備課時根據(jù)每堂課不同的教學內容，不同的學生特點，把兩者之間看成是一種動態(tài)平衡的關系，進行設計，培養(yǎng)學生的合作創(chuàng)新精神。
經(jīng)過上面三步之后，是找資料、寫教案、設計教學課件。
三、課堂教學是提高教學效率的的主戰(zhàn)場
教學過程是要把書本知識通過師生的雙邊活動，將書本的理論知識轉化為學生的知識和形成學生解決實際問題能力的過程。這既要靠學生自己的努力，更需要教師的講解、引 導。課堂教學重在教學方法的運用，教師要懂得如何教，學生要知道如何學。 做好中層生向優(yōu)生的轉化工作。
在教學中堅決貫徹狠抓中層生的轉化工作的指導思想。首先做好他們的思想工作，提高他們的學習興趣。在教學過程中，我適當引用社會上的熱點事例，向他們灌輸學好的用途，對他們施以潛移默化的影響。同時課后多和他們談心，關心他們的學習，及時解決他們學習中遇到的問題。
做好學困生的轉化工作。
際情況，做好他們的思想工作，一個一個地幫他們分析問題所在。這樣做的效果很明顯。
教學既是一門科學，又是一門藝術。教學有法，但無定法貴在得法。努力學習，提高自身素質，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結，那么"主體、和諧、高效"的理想就能真正實現(xiàn)。
作為一名骨干教師，我始終爭取在各項活動中起帶頭示范作用?；仡櫼荒甓嗟墓ぷ鳉v程，既有歡笑又有汗水，現(xiàn)把工作情況總結如下。
一、 以堅定的信念，努力提高思想政治素養(yǎng)，獻身祖國教育事業(yè)。
作為一名骨干教師， 我恪守教師職業(yè)道德，認真學習黨的重要思想和理論，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護-法》等相關教育法規(guī)。工作上能顧全大局、以高度的責任心勇于并樂于承擔艱難任務，從不計較個人得失；同事間精誠合作、以誠相待。能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，熱
愛
、關心全體學生，對學生的教育做到動之以情，曉之以理。二、充分發(fā)揮理論引領作用，不斷提升自身素養(yǎng)。
面對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認識到：當今是知識不斷更新的時代，只有不斷學習，才能不落后于這個社會。為此，我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告，看精彩的案例，感覺給我的教育教學工作充實了及時的養(yǎng)料。作為一名新世紀的.教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。與此同時，我還仔細閱讀了《今日教育》，利用節(jié)假日認真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》、等書刊雜志。從思想上、理論上認識到“為人之師，必須德高為范”。為適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，是學習充實了我的精神世界。
三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入工作中。
1、立足課堂，在實踐中探究有效的教育方法。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園。于是，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中，研究課堂，研究學生。在加強和改進未成年人思想道德建設方面，圍繞“兩綱”教育，精心設計符合學生年齡特點的系列主題教育活動。
工作中我以學
生活
動為主體，以“打造溫馨班級
、構建溫馨樂園”為活動導向，積極探索，努力實踐。2、與時俱進，不斷探索學科教研的新方法 。
隨著“課改”的深入，我自覺投身于課改、實踐、創(chuàng)新，不斷總結，在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，提高教育教學水平。把課改的先進理念運用導教學實踐中，改變教育觀點，以學生發(fā)展為本，從孩子的年齡特點、生活經(jīng)驗出發(fā)，確定自己的教學思路，以整合的理念設計出生動有趣的活動。
四、存在問題
積累教學經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師。
五、改進措施
1、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我將認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內容。
2、我在備課中關注教材、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、將來我仍繼續(xù)學習、領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
回顧總結了一年多的工作，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將不斷努力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學習新的教學理念，更新教學觀念，在教育教學中做出更大的成績。
教師個人工作匯報材料篇四
尊敬的各位領導：
大家好！
時光飛逝，歲月如歌。不知不覺我到玉門市第三中學已經(jīng)快一年了?；厥走^去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。
這一學年，我擔任初一（13）班、（14）班的數(shù)學教學工作和14班的班主任。做為一個剛剛參加工作的新老師，一學年來，在學校的領導下，在學科組的統(tǒng)一部署下，在辦公室所有老師的幫助下，認真踏實，積極努力地完成了數(shù)學教學任務和
班級
管理工作。學校為我安排了數(shù)學指導老師，張老師認真負責指導，一次次的聽課，評課，耐心的給我推敲每個知識點，教我怎樣
能使學生更容易理解，怎樣上好一堂課，怎么設計課堂教學環(huán)節(jié)，使得教學效果達到最佳，我從中收獲了好多教學方法，鍛煉了我的教學技能。在班主任工作方面，指導班主任也經(jīng)常給我交流管理班級方法和一些好的措施，班級學生整體表現(xiàn)還算良好，使我積累了一些寶貴的經(jīng)驗，使我明白管理班級時要多關心學生，了解學生，多與學生交流，時時地掌握學生的動態(tài)，以便學生能更好的發(fā)展。通過不斷的學習
，在專業(yè)
知識和課堂流程方面也很熟練了，在班級管理方面也與學生有了很好的師生關系。收獲有，遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作，認真向有經(jīng)驗的老師請教和學習教學、管理的方法，但是，我在教學和班級管理中還存在不少的問題：
1、我講課時語速快，也沒有多少語調變化，吐字不清晰，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進。
2、上課的效果，容易受學生反應的影響，學生不聽話，自己就拘謹，不知道怎么管理，思維也打不開，常常不能很好的表達自己的感受，教學達不到了自己設定的效果的。這在以后的教學中，我會努力改進！
3、有時不夠嚴厲，導致課堂紀律不好，學生容易分心，上課積極性不高，效率不高。在以后要多觀察學困生和問題學生，做到及時幫助和指導。
4、在教學上遇到問題沒有及時找出根源，因此不能快速地在教學方面提升自己。在今后學習中，積極與
同學
科的老師們交流，及時解決問題。5、解決問題時，有時方法不合適，達不到效果，導致學生很反感，有厭學、
怕學的情緒。
6、思想還是不夠成熟，有時做事漫不經(jīng)心，應付現(xiàn)象嚴重，得過且過，離以為盡職盡責的老師還相差很遠，在今后的工作學習中，要加強思想認識，提高自己的覺悟意識，努力成為學生心目中的好老師。
7.對待學生有時不夠耐心、細心、熱心，對部分學生的問題沒有及時解決，學生存在疑惑，學生之間的矛盾不能妥善解決，這都需要我多向同事們請教，學習方法和方式。
總的來說就是經(jīng)驗不足，不夠細心，面對問題，沒有有效的方法解決問題、不善于解決問題、不善于舉一反三，所以在今后要多問、多看、多聽、多積累，虛心積極的向老師們請教，學習，勤于總結，反思，在今后的工作中，我要不斷提高自己在學生管理方面的能力和教學能力、注重細節(jié)工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。給學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們實現(xiàn)自己的理想。為學校貢獻自己的智慧和力量。
我校從課堂教學為切入點，把課堂的創(chuàng)新作為創(chuàng)新的起點，把落實有效課堂作為最高的管理點。實施聽評“兩課”制度，加強校本教研和“小課題”研究，為教師提供網(wǎng)絡交流平臺。探索實施“3+2動感課堂”教學模式，增強了課堂教學的有效性，實現(xiàn)了有效課堂。
一、落實聽、評 “兩課”，重視教學工作的過程管理。
“兩課”是指“推門課”和“公開課”。“推門課”即教師的日常聽課，旨在實時交流學習；“公開課”在每學期始由教務處與教研組長統(tǒng)一安排，旨在示范引領。聽、評好“兩課”是教學工作過程管理的重要內容，也是提高教師隊伍業(yè)務素質的重要平臺。學校還制定了《新華學校日常聽課常規(guī)》、《新華學校聽課評課管理辦法》，落實了“兩課”。消除了日常課堂的“低效化”，和公開課的“泡沫化”。
1、推行“推門課”制度，促進日常課堂教學的有效性。
打開教室“后門”，教師可隨時到教室聽課。實現(xiàn)了人人聽課，時時聽課。學校對任課教師、備課組長、教研組長、年級主任的每周聽課節(jié)數(shù)作了具體要求，要求聽課教師至少要聽完一個完整的教學環(huán)節(jié)，并填寫“聽課活頁紙”，做到了有聽必評。
主任評價推門課，在每周兩次的年級會反饋；教研組長推門課，教研活動反饋。
推門課的推行收到了良好的效果，推門課為教師搭建了相互學習、相互交流的良好平臺。一是教師的業(yè)務得到了促進，二是學生的課堂學習狀態(tài)得到了實時反饋。
2、落實三級“公開課”，實現(xiàn)業(yè)務引領。
三級“公開課”即校級公開課、教研公開課、年級組公開課。三級公開課的指導思想是：不存在質量的差異，只存在教研范圍的不同。公開課為提升教師業(yè)務水平搭建了一個最有效的平臺。
公開課的目的在于示范和引領。把“公開課”上成精品課、樣板課、示范課?！肮_課”定位在教學經(jīng)驗的“學習課”；展示教師業(yè)務水平的“提高課”；教學模式探索的“研究課”。教師參與聽課、評課，通過交流，共同提高。
公開課要充分準備，做到“陣地前移”。 教師對課堂教學過程要充分預設。包括課堂教學語言的設置、問題的提出、生成、多媒體的使用、學生展示的內容和方式等等。同科教師提前對“課例”進行分析預設，使課堂更具時效性，這對推進有效課堂教學起到了引領作用。
二、立足校本教研，推動教學創(chuàng)新，實施高效課堂
1、探索“3+2動感課堂”教學模式，實施課堂創(chuàng)新。
而不是教師講的效率，。體現(xiàn)了“以學定教”的課堂評價理念。
“3+2動感課堂”模式，“3”指教學的三個環(huán)節(jié)：即預設與探究、展示與生成、鞏固與達標；“2”指教學的兩個關鍵點：即以學生展示為核心、以高效為標準，以小組競爭合作為基礎，以學生展示為核心，以高效為標準；動感有兩層含義：一是“生”動，即要求以展示為主要手段，小組合作競爭，學生動起來，課堂活起來；二是“師”動，即要以學生為主題，根據(jù)學生展示情況對課堂教學進行動態(tài)調整，適機而變。
在課堂上展示
什么
，用什么樣的方式展示。必須立足校本教研，探索課堂展示。因為課堂教學抓住了“展示”也就抓住了課堂的關鍵，抓住了高效就是抓住了課堂教學的本質。課堂展示的內容與形式?jīng)Q定了學生在參與課堂的程度，學生自主學習效能，合作探究質量。真正是把課堂還給了學生，讓學生的能力、素質在展示中得到提升。2、重視校本“小課題”研究，立足解決課堂教學中的實際問題。 校本教研是提高教學效能的重要途徑。我校以“小課題”為載體，以教研組為主，研究成果以“課題”樣式呈現(xiàn)。圍繞一個課堂教學中遇到的問題展開。從日常教學實踐出發(fā)，針對教師在教學活動中遇到的探究點、關鍵點等具有普遍性的實際問題進行研究，如“課堂教學中展示方式的研究”、“課堂小組教學的有效性研究”、“預設問題的有效性研究”等等。小課題研究對解決教學中的實際問題起到了重要作用。使教研更具有針對性和有效性，通過對實際問題的研究，解決了教學中的實際問題，推進了高效課堂的實施。
3、搭建網(wǎng)絡平臺，提供交流空間。
學校開通了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)建了“學校論壇”，為教師的學習和互動搭建了交流平臺，使校本教研得到延伸，使交流更高效。教師個人的教學反思、教學感悟得以借鑒學習。充實了教師的學習資源，擴大了教師的交流空間，提升了教師的業(yè)務能力。
教育在發(fā)展，新華人將與時俱進，積極學習先進教學理念，不懈怠、不滿足，將管理立足于解決實際問題，落實教學常規(guī)。從課堂入手，探索創(chuàng)新，打造高效課堂，向高質量的課堂教學邁進。
新華學校
2017 年 12 月
教師個人工作匯報材料篇五
張xx,xx市xx區(qū)xx小學教師,一級職稱,大學本科學歷。自1999年8月參加教育教學工作以來,十余年如一日, 默默耕耘、無私奉獻,把自己的全部心血獻給每一個學生. 自任教以來,積極推進課程改革,探索新的教育方法和教學手段， 充分挖掘教材、增加課堂教學的趣味性，強化學生預習、增強課堂學習的目的性。設置限時學習，增強教學內容的挑戰(zhàn)性，讓學生主動地參與到教學活動中去。在平時教育教學和教育管理上任勞任怨、勤勤懇懇、團結同志、熱愛學生,深受領導的肯定、同事的好評、學生的敬愛。 2017年我設計的多媒體網(wǎng)絡優(yōu)質課件《多邊形的內角和》獲選市級一等獎，2017年我撰寫的《網(wǎng)絡教育與學生自主學習環(huán)境的創(chuàng)設》一文獲xx市一等獎，2017年發(fā)表的論文《基礎教育改革的幾點建議》獲省級三等獎，2017年在xx市教學優(yōu)質課平選活動中獲市級三等獎，2012年在研修中榮獲《國家級優(yōu)秀學員》的稱號，在省級研修中又有四篇感言被指導教師推薦，在2012年在主題教育之“童心向黨，與愛同行”征文活動，我指導的作品《小路故事多》榮獲一等獎，2012年被評為“xx市優(yōu)秀教師”、“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”，2017年在xx市團委、市教育局組織的“行孝道、懷感恩”征文中，我寫得《母親 饅頭 我》征文榮獲一等獎，并在xx市報上發(fā)表。2017年被評為“xx教育十大新聞人物”我想以上成績的取得與平時的努力是分不開的。
在平時的教育教學和教育管理中，我們每天面對的是一群生動活潑、感情豐富、思維活躍、身心不斷健康發(fā)展的青少年學生，所以我認為所謂創(chuàng)新教育無非就是讓青少年健康成長。
首先是傳統(tǒng)的教育不能丟，傳統(tǒng)的美德不能忘。以前我們去上學都說去念書，上大學說成是念大學，其實它就強調了“讀”的重要性，讀書破萬卷，下筆如有神；開卷有益 ；讀書百遍、其義自現(xiàn)，就是這個道理。如果老師只在黑板上手舞足蹈、口若懸河、滔滔不絕，學生一味的.聽，注意力一會兒就轉移，教學效果自然不佳。中國的傳統(tǒng)美德便是講誠信，而現(xiàn)在的兒童為什么謊話連篇？孩子本來就是天真爛漫、心清如水的性格，所以應該正確引導，多培養(yǎng)學生傳統(tǒng)的美德。
其次是多聆聽孩子的心聲，多幫助困難學生。要上好課必須先管理好學生，說管理好學生倒不如說關心好學生更恰當。對違紀學生耐心教導，對態(tài)度不端正的學生細心引導，對孩子的困難及時解決。讓孩子們自理、自立、自強，讓孩子身心得到健康發(fā)展。飛上高空的雄鷹在沒有長硬翅膀之前需要的更是呵護、關心和照顧??！
另外培養(yǎng)良好的注意習慣也非常重要。良好的注意習慣是學生集中注意力學習的重要保證，因此，教師要注意培養(yǎng)學生的良好習慣，戒除不良習慣。所以我教育學生在學習過程中，要會“自我提問”，積極思考。出現(xiàn)“走神兒”時，要會“自我暗示”，保持注意的穩(wěn)定。學習臨結束時，更要使注意保持緊張狀態(tài)，決不能虎頭蛇尾。從養(yǎng)成良好的注意習慣入手，更是提高注意力的捷徑。
路漫漫兮，其修遠。弘揚敬業(yè)快樂、奉獻高尚、敢于負責、迎難而上的教育精神還需要
俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青與那些有準備的人。我深信這句話，也時常用這句話提醒自己，以便時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，“自己付出的每一份汗水都是勤奮的結晶，也只有這樣，自己才會在工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號”。我任教37年以來一直以自己對教育忠誠、對工作勤懇、對同事真誠、對學生關愛，取得了較好的成績，贏得了領導的賞識、同事的信任、學生的愛戴、家長的信賴，這些對我來說也是一筆用金錢無法衡量的寶貴財富。
一、注重師德，為人師表
我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠與黨的教育事業(yè)，在思想上積極求上進，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學校的各類政治學習，提高自己的思想覺悟。認真遵守學校各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，言傳身教。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻，團結同事，聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。
二、運用愛心，澆灌學生的心靈
相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的。
三、勤耕不輟，天道籌勤
在全面推進素質教育的21世紀，中國現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標是所有受教育者在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格建設者和接-班人。作為一名教師，我為完成自己的光榮使命，把學生培養(yǎng)成才，始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。工作中，我以“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”為中心，以“愛”——對事業(yè)的愛、對學生的愛為主旋律，用“心”譜寫自己的教育篇章，使自己的教育教學工作日臻成熟、完善。
近幾年來，在教師緊缺的情況下，勇挑重擔，我一直擔任一年級的班主任，并負責一年級的全部課程（即包班）。在教學中，我比較注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)，通過認真鉆研教材、緊跟時代腳步，不斷地創(chuàng)新嘗試，采用任務型教學、分層教學和小組協(xié)作學習，針對學生的不同情況，對他們進行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。在語文課堂上，我力求思路清晰，教法新穎，學法先進，活動安排科學合理，教學效果顯著。所以從備課、寫教案到上課等每個環(huán)節(jié)我都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創(chuàng)自己之特色， 做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，學中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹?shù)闹螌W，所以在課堂上我嘗到了喜悅，工作中收獲了成績。在教育教學質量檢測中，及格率，人均分，優(yōu)秀率，均居學區(qū)之上游。
其次，我歷年來都肩負學校的總務后勤工作，我始終堅持勤儉治校，認真管好財務，加班加點修理課桌凳，窗戶門鎖等。自己能做的事絕不麻煩別人，時時和領導保持一致，獻言獻策，全力以赴為教育教學，培養(yǎng)合格的有用人才貢獻自己的力量。
我沒有驚天動地的事跡，只是在這個平凡的工作崗位上，在領導
和同事們的熱情關懷和幫助下、我始終在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己執(zhí)著的追求和無私奉獻的精神為黨的教育事業(yè)竭忠盡智、嘔心瀝血。在今后的工作中，我也將一如既往，求真務實，創(chuàng)新進取，把自己的滿腔熱忱獻給學生、獻給教育事業(yè)、獻給黨。
2012年9月2日
優(yōu) 秀 教 師 材 料
——萬溝小學
張
力
強
2011年11月2日
教師個人工作匯報材料篇六
xx年將要結束，xx的的工作也即將告一段落，今年xx月份來到公司，已經(jīng)快一年了，起初只是一名生產(chǎn)線的員工，在7月份一個很偶然的機緣巧合下，我來到了倉庫，做上了一個物料員，這是我的機遇，也是我的幸運?；赝鹸x，真是讓我感慨萬千，是我難以忘懷的一年，這一年來，有心酸也有甘甜，這一年，很難忘。感謝領導對我的大力栽培，和同事在這一年對我的關懷和照顧，在你們的幫助和支持下，讓我克服了重重困難，也從中學到了很多知識，熟悉了各項工作程序，為我以后的工作打下一定的經(jīng)驗基礎，這一年，是值得我永遠懷念的一年。
一年來，我一直嚴于律己，我的觀念就是：要做，就一定要做到。我相信我能做到。在進倉庫以來，我一直堅持著以身作則，嚴格要求自己，樂于服從領導的安排，工作積極主動、認真負責，建立起積極的心態(tài)，以樂觀的態(tài)度去解決一切困難。還記得剛進來的時候，的困難就是作息時間，每天上班都要上的很晚很晚，開始很不習慣，搞的每天上班的時候都無精打采的，但我一直堅持去改變，去把自己的生物鐘調整好，面對壓力也決不輕言放棄，現(xiàn)在我做到了，也做好了。
記得有那么一句話：學歷代表以前，能力代表現(xiàn)在，努力代表以后。這句話讓我懂得，不管以前有著怎么樣成績，只有不斷學習才是最重要的，以后有多高的成就，就看我今天付出了多少的努力。所以我不斷去努力，不斷去吸收新的知識和技能，不懂的我就問老同事，虛心向他們求教，我知道只有學的更多，懂的更多，才能在原有的基礎上不斷的'去超越自我，才能在殘酷的社會競爭之下有著自己的一席之地，才能夠去做我想做的事。在下一個年度，我要不斷的加強自身的個人修養(yǎng)，自覺提高思想覺悟，利用閑暇的時間來學習工作上的新知識和先進的工作方法，努力達到每一項工作的要求，樹立一個良好的形象。
今年是我第一次離開家鄉(xiāng)在外面闖蕩，每逢節(jié)假日的時候，我都好想好像家，很多時候都怕自己堅持不下去，幸運的是還有著那么多可愛的同事陪伴著我，陪著我在一起渡過了一個又一個的節(jié)假日，給我留下了難以忘懷的記憶。感謝你們，感謝你們陪伴著我，沒有你們的支持和陪伴，我可能做不到那么好。雖然我們彼此之間都有過真吵，但爭吵并沒有讓我們感情淡化，反而更讓我們知道友誼的珍貴，更加懂得珍惜。就是有時候我脾氣不好會發(fā)火，也希望你們多多體諒，我會努力做好，讓我們成為一個堅實的團體，一起學習，一起努力，一起超越自我。
總而言之，回首過去的一年工作生涯，單位陪伴我走過了一個很重要的一個階段，讓我養(yǎng)成了一個良好的學習、生活習慣，也讓我懂的了很多，最后再衷心感謝我的領導和同事們，因為有了你們的陪伴，我才能夠將工作做的那么順利，也因為有了你們的幫助和支持，我才能邁向下一個臺階，希望在在一年度，我們能做的更好。
教師個人工作匯報材料篇七
愛心奉獻平凡崗 智慧鋪就成功路
從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業(yè)，我有幸進入了教育學院教務處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經(jīng)過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學講臺呢？但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經(jīng)歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授專科、脫產(chǎn)本科，我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的誠心。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調皮的學生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了教師二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學生。我班有一位女生，容貌不佳，學習成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她?？催^后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學習態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個學生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數(shù)學老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現(xiàn)實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向屬于他的天空。
在以后的教學生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學內容中，通過與學生的情感交流，把教學內容轉化為學生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學生，我愛教師這個職業(yè)，我用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。講課已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學習》的封面上有過這樣一句話，語文學習的外延等于生活的外延，可是我要說，在我的心中，語文學習的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學水平能不斷提高，為了做學者型研究型的教師，我不斷學習新課程改革有關知識，研究新課程標準下新的教學方法，適時到中小學聽課，及時調整自己的教學方案進行嘗試，得到了廣大師生和領導的一致好評。課余時間，我潛心于教學科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的；在普通話水平測試實踐中，我結合教學感受，寫出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學中如何提高學生的說話能力》、《語文教學中如何有效整合普通話課程資源》等論文。 xx年6月，我應同行邀請，參加了山東大學出版社出版的《普通話口語表達訓練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學經(jīng)驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語》教學過程中，我感悟到不同民族的文化習俗不同，各民族語言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習慣，繼而表現(xiàn)為句式結構，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現(xiàn)》的論文。
對于一位教師來說，教學與科研是分不開的。教學與科研，對我來說是同一種事業(yè)，在對事業(yè)的追求中，既實現(xiàn)了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業(yè)的無限熱愛。
小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發(fā)揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。
作為一名普通話水平測試員，學校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責任。
每年九月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的推普周都要搞一些活動。從開始上街到各學校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統(tǒng)一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。xx年的第六屆推普周，我們在語委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的人壽杯小學教師暨學生課文朗誦比賽，活動中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學習普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學習普通話的熱情。
作為一名測試員，從xx年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領導下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試，共測試教師xx余人。
為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現(xiàn)實、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的.《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓各縣市測試員，以便他們在自己的培訓工作中能做到得心應手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術終于得到了領導的賞識，同仁的認可。隨即應兄弟學校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟管理學校、離石區(qū)二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總人數(shù)達3000以上。在下鄉(xiāng)講課時，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件較差，沒有擴音設備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。
從九八年登臺講課以來，我一直以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學生的語文素養(yǎng)，我為班里搞即興演講、詩文朗誦等活動，還要求學生每周辦一期手抄報，整理自己的習作集。在學校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學生作楷模。記得有一年元旦，學校舉行文藝晚會，已是孩子媽媽的我和學生們一同編排舞蹈、上臺表演。學校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點，利用晚上時間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務繼續(xù)教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續(xù)教育工程啟動，利用假期，我完成了全區(qū)1xx多名中學教師繼續(xù)教育檔案建設工作，在以后幾年來，每年完成1xx多名中學教師繼續(xù)教育公共必修課的培訓、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數(shù)據(jù)錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數(shù)據(jù)都可能會影響到他的轉正、評優(yōu)、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學任務之余，我一遍又一遍核對著這些數(shù)據(jù)，為做到萬無一失，我經(jīng)常加班加點，沒有想過要放松自己。
我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業(yè)。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學校交給我的工作，我以教務工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。
教師個人工作匯報材料篇八
尊敬的各位領導，您們好！
我校小學教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)安順市和縣教育局的文件和會議精神，在鎮(zhèn)繼續(xù)教育工程辦的領導下，在中心校精心指導下健康有序地開展，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)就我校小學教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報，不足之處，敬請批評指正。
一、基本情況
我校隸屬天龍鎮(zhèn)中心小學，是一所完全小學，一至六年級6個教學班，在校學生107人，教職工9人，其中女教師5人，?？茖W歷3人，小學一級教師3人，小學高級教師6人，均達到國家學歷標準。
二、中小學教師繼續(xù)教育工作開展情況
（一）建立健全組織機構
我校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，學校教師為成員的小學教師繼續(xù)教育領導小組。領導小組下設辦公室在行政辦公室，具體負責業(yè)務工作。做到了對全校繼續(xù)教育工作的組織保障。
（二）建立制度
為確保我校小學繼續(xù)教育工作的開展，建立了《雙硐小學教師繼續(xù)教育培訓制度》、《雙硐小學繼續(xù)教育管理措施》、《雙硐小學教師繼續(xù)教育考核細則》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓學習情況與年度工作考核、評優(yōu)評模、績效工資掛鉤。鼓勵教師提高學歷，積極參加大專、本科函授，解決教師參加學歷提高和外出培訓的差旅費，讓他們安心參加學習和培訓，使學習和培訓見成效。
（三）經(jīng)費的投入
每年各學校都保證足夠的經(jīng)費用于培訓，僅2011年學校就投入1800元，個人投入1100元用于繼續(xù)教育。
（四）加強師德師風教育，加大培訓力度，切實提高教師素質
1、加強師德教育，樹立良好的師德形象
根據(jù)上級要求，結合我校教師實際，確定了師德教育活動的學習內容：胡-總-書-記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上講話、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》《、中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、先進教師事跡以及教育局相關文件等。
首先，我校召開全校教師動員會，進行師德師風教育活動全面動員，統(tǒng)一思想，明確責任，落實舉措，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，形成了人人爭當師德標兵的濃厚氛圍，努力增強廣大教師參與師德師風教育的自覺性和主動性。
其次，把學習材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學，然后利用教師大會等場合，組織教師集中學習討論。
第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實際，自我剖析，定期寫出個人學習經(jīng)驗總結。
第四，通過學習活動，使教師體會到熱愛學生的重要性，明確與學生交流過程中應該注意的問題。杜絕了體罰與變相體罰學生的不良現(xiàn)象，讓學生在寬松愉悅氛圍中成長。
第五，利用假期，組織安排師德師風知識考試，以考代學，加深教師對師德修養(yǎng)的認識。
第六，建立了家長接待制度和師德師風舉報制度，并且多次向學生和家長發(fā)放公開信和問卷調查。各學校不定期召開家長會，廣泛征求家長對學校辦學和教師師德方面的意見和建議，把師德教育引向深入。
第七，加大師德師風建設督促檢查力度，定期或不定期督促教師學習情況，通過督促檢查，有效提升了全校師德教育的進程。
2、扎實開展各種培訓，提高教師綜合素質
我校每年都組織教師參加上級組織的培訓，2011年，選派鄭榮春老師參加了貴州省2011年學科（語文）網(wǎng)上培訓、選派金敏老師參加了2011年貴州省小學班主任培訓。本年度組織教師對新課程、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓。
（五）校本教研活動的開展
我校注重教師繼續(xù)教育學習實踐，以提高課堂教育教學質量為重點，以“達標課”活動、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動的開展為途徑，認真開展校本教研活動，為教師搭建交流平臺。每學年都開展全校語文、數(shù)學觀摩課各一次；把所學理論知識運用到教育教學實踐活動中，為全面提高教學質量夯實了基礎。
（六）資料管理
我們一手抓學習培訓，一手抓資料建設，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補漏，現(xiàn)在，學校和個人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類合理，真實有效。
（七）充分利用現(xiàn)代遠程教育設備,切實提高教師使用現(xiàn)代教育技術的能力。為使我校教師能掌握現(xiàn)代教育技術,學校利用遠程教育管理人員對全校教師進行了為期2天的培訓。全校教師的計算機操作能力有了明顯進步。
（八）加大督促檢查力度
每學期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時解決工作中存在的問題。檢查教師參加校本培訓情況和自學情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開展，完成了集中培訓和自學規(guī)定內容，教師學習培訓有印證材料。
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教師個人工作匯報材料篇九
本人自參加工作以來，堅持正確的政治方向，擁護中國xxx，全面貫徹黨的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，與時俱進，從中吸取搞好教育工作的力量源泉，樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀。愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛聾生、尊重聾生、遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我，爭取讓每一個殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于我們的學生有的聽不到，有的看不見，還有的智力低下，給他們的學習、生活帶來了不便，他們比正常孩子更需要愛，需要理解和關注，特教教師肩負的責任更大，我們不僅要“為人師”，更要“為人母”，有人曾說：“你們真是一群高級保姆”。對于這樣的話，這樣的理解，我并不自卑、難過，反而更加堅定了我對特教的信念和愿望，以五心(愛心、耐心、信心、責任心、慈母心)獻給殘疾孩子。
二、教學工作
從事特殊教育以來，我一直擔任語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我擔任過不同年級的語文教學工作，還兼任了政治、社會、電腦等學科教學工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學任務，提高教學質量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、教學大綱，并根據(jù)個體聾生的特點，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學法，結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了聾生的自學能力，拓寬了聾生的思路，發(fā)展了聾生的創(chuàng)新思維;此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學體現(xiàn)了聾生的主體性和教師的主導性，提高了聾生學習的參與度，調動了聾生學習的積極性，提高了教學質量，在校公開課比賽中得到領導和很多老師的肯定。課外，本人認真批改作業(yè);積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結得失，不斷提高自身的業(yè)務能力。
三、班主任工作
作為一名班主任，我“用心牽著殘孩的手;用心去品評殘孩;傾注一片真情，愛心奉獻”。班主任是一個班的組織者和領導者，班級是學校教學活動的基本單位，班級管理水平的高低，對聾生健康全面的發(fā)展，對聾生的素質教育起著重要作用。在班主任工作中，我首先抓好班級管理，讓聾生既受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長，并健康的成長。再次要求全班同學參加班級日常管理，形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。最后我對聾生在教育、教學、生活和各項活動中，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯誤思想的良好班風。
我深知，教師教育聾生，單靠豐富的知識去教育是不夠的，還得靠崇高的魅力去影響聾生(特別是我們的殘疾孩子)，以無限的愛心去感化他們，讓他們時時處處感到你的關心和愛護，這樣才能打開聾生的心扉，傾聽他們的心曲，并及時給他點撥、引導，慢慢地托起他走向成功的彼岸——面對著這些有著這樣或那樣困難的殘疾孩子，我每天都要手把手地教他們洗漱、穿衣戴帽、系鞋帶;幫他們、教他們洗澡;教他們學會打飯，保管好自己的衣物;指導他們整理床鋪，擺放碗筷;攙扶腿腳不靈便的孩子上廁所，買藥來給聾生消滅虱子;晚上睡覺之前監(jiān)督每一個孩子洗臉、洗腳，脫—衣服睡覺，聞聞他們的鞋、襪子臭不臭，有時還給聾生擦屁股;在清涼的晨風中，帶著他們晨煉，直到早晨的晨光漸漸明朗起來，映著他們輪廓分明而又幼嫩的臉，那個時刻我的心里總是溢滿感動和溫馨，我將使這踏響黎明的腳步聲繼續(xù)“踏響”下去，它給這些孩子強健體魄的同時，也將不斷開啟他們的心靈。
四、一份耕耘一份收獲
成績給聾生家長帶來了欣慰，當他們看到展板上聾生編織的帽子、圍巾、手套、衣物、鞋襪、小提包、提籃、中國結、布藝、粘貼畫、水粉畫、線條畫、刺繡、金線圍貼、剪紙、折紙;聾生的作業(yè)、書法、考試試卷時，就在豐富多彩的展板前久久地站著、品評著、微笑著、夸獎著——一個說哥哥讀初中了，字沒有聾啞妹妹寫的好;另一個說姐姐的畫趕不上弟弟的了;一個說想不到孩子進步這么快;另一個說孩子進校后，不僅會寫會畫，也懂事多了——他們拉著我的手，拉著校長的手，千恩萬謝，臉上洋溢著滿意、欣慰、快樂的表情，許許多多的希望在他們的心里綻開了，也堅定了。我所帶班級聾生在學校及校外的各種比賽中，多次獲獎。
回首一年來的工作，有風雨有陽光，有歡笑有淚水，一份耕耘，一份收獲。這幾年的工作是踏實而小有成績的。但本人也知道：只有努力、努力再努力;學習、學習再學習，才能把工作做得更出色!
教師個人工作匯報材料篇十
敬愛的黨組織：
我x年x月光榮的成為“入黨積極分子”到現(xiàn)在，已經(jīng)整整三個月了。在這三個月中我努力做到：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié) 的學習上都積極征求他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。 以上就是我現(xiàn)階段學習和工作中的思想?yún)R報，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，在教師的崗位上奉獻自己的力量。
此致
敬禮
匯報人：
日期：
教師個人工作匯報材料篇十一
__年，__社區(qū)緊緊圍繞城北街道工委及辦事處的工作精神，嚴格落實其工作部署于要求。在街道宣教中心的指導下，積極開展各項宣傳工作，加大社區(qū)對外宣傳力度，為在社區(qū)內倡導文明向上的社會風尚、不斷促進社區(qū)的精神文明建設、建設和-諧社區(qū)發(fā)揮出積極作用?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、社區(qū)的基本情況
__社區(qū)位于__區(qū)__街道中心地帶，占地面積2.8平方公里，轄區(qū)居民____戶，_____人，黨員___名。社區(qū)黨總支下設_個黨支部、_個居委會，黨總支成員_名，其中書記_名、副書記_名，委員_名，分別兼任_個社區(qū)黨支部書記、居委會主任，負責宣傳工作人員_人。社區(qū)現(xiàn)有宣傳陣地__處(其中橫幅___塊、板報_塊，每年更換__次，室外宣傳欄__塊臨時_塊)。
二、宣傳取得的成效
在今年，我__社區(qū)積極研究多種宣傳方式，突出創(chuàng)新宣傳活動，全面改革宣傳內容，通過懸掛橫幅、宣傳欄、黑板報、張貼海報、知識講座與社區(qū)各種文化活動的開展等多種方式，積極利用各個節(jié)日以及學生假期，將宣傳工作氛圍多個不同階層，針對不同階層的居民進行適當?shù)男麄?。并我社區(qū)在“陽光管家”取得良好成果的基礎上，進一步發(fā)揮其輻射帶動效應，在其它下轄社區(qū)分別成立陽光益民(___)、陽光圓夢(___)、陽光關愛(___)、陽光利民(__)等群眾服務組織，全面拓寬社區(qū)主題實踐活動領域，展示社區(qū)良好風貌。以此積極引導轄區(qū)居民關注參與社區(qū)宣傳建設。通過以上方式在今年的社區(qū)宣傳工作中，我社區(qū)組織的各項活動均得到了居民的大力支持與積極配合，促進了我社區(qū)整體的和諧與發(fā)展，的打破了居民的一致好評。
三、年度任務完成情況
按照街道宣教中心年初總體工作部署，結合社區(qū)工作實際，主要開展了以下工作：
1、認真開展節(jié)日項目活動。積極利用“全國科普日”、“國慶節(jié)”、“七一”等重要節(jié)日組織開展主題宣傳實踐活動。為營造健康、和諧、科學的社會環(huán)境，建設健康安全社區(qū)。我__社區(qū)緊密結合社區(qū)實際，在今年_月__日積極組織社區(qū)工作人員以及各界志愿者，在__公園開展了時長2小時的以“健康__人”為主題的全國科普日__區(qū)活動，在活動中__為志愿者共為社區(qū)居民服務____人次。在_月_日于社區(qū)兵乓球室開展了“__社區(qū)七一職工趣味運動會”以及在__月__日于開展了__小學開展了“__社區(qū)慶祖國__華誕文藝匯演”等活動，以此類紀念慶?；顒游鐓^(qū)廣大居民的積極參與，尤其是中小學生得到了思想熏陶、文化普及教育，大力弘揚了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
2、積極倡導社區(qū)居民共同運動。為有力推進我社區(qū)的健康與和諧發(fā)展，我社區(qū)積極組織居民與志愿者共同參與并舉辦了“__社區(qū)第_屆登山比賽”、“”__區(qū)健康__人，健身路徑比賽”、“__區(qū)第_屆“和諧杯”乒乓球比賽”等運動競賽活動，在幾個小時的運動競賽過程之中，我社區(qū)居民不僅在身體上得到了鍛煉更是放松了心靈，也同時與周圍居民建立起了深厚的友誼，推進了我社區(qū)的和諧建設。
3、組織多重文化活動，強化社區(qū)團隊建設。社區(qū)文明是社區(qū)精神建設的核心內容。在今年為強化我社區(qū)的團隊建設，加強社區(qū)的文化精神創(chuàng)建，我社區(qū)在原有的興趣團隊建設的基礎上，有進一步加強組織了各項團建活動。分別利用活動月，定期組織活動團開展了座談會、訓練等活動，強化完善了舞蹈隊、合唱團的建設力度。并極為社區(qū)各團隊提供表演機會，讓其展現(xiàn)團隊風采于文化魅力，與此同時還結合社區(qū)實際，積極圍繞社區(qū)老齡居民為中心，展開多種形式的文娛活動，為老年人的生活提供了娛樂。為此我社區(qū)分別于今年_月、_月和_月開展了社區(qū)老人銀婚慶典活動、社區(qū)老人參觀金勝?；顒?、社區(qū)老人金婚慶典活動以及魅力__文藝演出等，以提升社區(qū)老齡居民的生活質量。
4、積極利用假期時段，持續(xù)開展多項宣傳。在今年，我社區(qū)緊密按照街道居委會指示，加強了對環(huán)保、法律、健康、安全等方面的宣傳工作力度。積極利用生趣中小學生寒暑假期展開知識講座，文藝講堂以及運動競賽等活動，以改善由于學生課程較慢時間不足，不能將知識與文化宣傳到孩群之中的情況。在今年，我社區(qū)分別在各月開展了“大氣污染防治宣傳”“社區(qū)應急演練”“工傷保險條例宣傳”“社區(qū)心理健康知識講座”以及“青少年法律知識講座”等活動，以此增強了社區(qū)的整體環(huán)境與法律文明理念。
5、繼續(xù)開展“牽手陽光”活動，牽手陽光是__社區(qū)的特色服務。
一是開展了___社區(qū)“陽光關愛”組織，圍繞關愛轄區(qū)內有困難的弱勢群體以及未達到享受國家扶助政策標準且需要幫助的邊緣人群這一宗旨，積極組織社區(qū)志愿者與工作人員共同對社區(qū)居民開展了系列扶貧活動，并同時在史家坑“陽光益民”組織轄區(qū)針對失庭成員開展了參觀第_屆農(nóng)業(yè)嘉年華活動，以幫助他們走出家門，釋放心情，重拾愉悅，重回正常生活軌道。
二是“陽光關愛”、“陽光圓夢”、“陽光管家”等工作人員在端午節(jié)期間，為使轄區(qū)失庭、殘疾人、低保戶、孤獨老人等成員都能過上一個和諧溫暖的節(jié)日，紛紛舉辦“粽香慶端午，社區(qū)情正濃”主題活動，并結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，廣泛征求居民建議，限度聽取不同群體的聲音，為轄區(qū)困難群體提供實際幫助。
三是___轄域“陽光圓夢”采用寓教于樂的方式，開展了“我是陽光，我快樂，青少年在社區(qū)”趣味運動會，充分調動了孩子們的參與熱情，社區(qū)青少年通過這樣的比賽激發(fā)了奮力拼搏、團結協(xié)作的良好精神，從而樹立健康、積極的生活態(tài)度。
6、認真做好信息報送工作。社區(qū)領導高度重視，強調信息的收集、書寫與報送工作要求，本月止社區(qū)共上報各類信息__余條，組織人員書寫新風論壇約稿、調研報告、征文和童謠征集等稿件__余篇。
總之，社區(qū)宣傳工作要始終圍繞社區(qū)發(fā)展大局，努力改善、提高宣傳工作質量，完善工作制度，在社區(qū)的各項工作中限度地發(fā)揮思想宣傳工作在構建和諧社會中的積極作用。
教師個人工作匯報材料篇十二
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行其身不正雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默 化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的.榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在這次民主評議活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我 認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有 孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、熱愛學生和諧發(fā)展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做 起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的民主評議活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。
我是一名走上教育崗位已有十四年的青年教師，對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源?？偨Y這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出；成績存在，問題不少；經(jīng)驗寥寥，教訓很多。 作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。
工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
一、想得多，學得少。缺乏少先隊相關的理論知識和實踐經(jīng)驗，沒有主動去學習，制定工作沒系統(tǒng)性。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、大膽開拓的勇氣和魄力。比如開展一些校大型活動基本上照搬原先的方案。
二、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己喜歡的事多做，不喜歡的事有逃避心理。缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，工作中處理人際關系能力差，不善于請教前輩，汲取他人他事的經(jīng)驗。
經(jīng)常得罪人。
四、對自己要求不嚴格。工作中有失誤和不足時，不能深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我安慰，習慣“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，工作作風不夠嚴謹。 這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。 下一步我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改：
一、深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二、全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三、經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對于
自身存在的缺點和不足我會在今后的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作崗位中要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認真總結和反省存在的問題，提出改進的措施和方向。不斷加強學習，努力工作，向先進看齊，向優(yōu)秀靠攏，努力爭當優(yōu)秀 教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
教師個人工作匯報材料篇十三
尊敬的黨支部：
今年三月份，我被選為_公司的入黨積極分子，在半年多的工作和學習過程中，我明確了當代黨員的政治使命和責任，熟悉了成為黨員的基本條件和所需要的政治素質，受益匪淺。
首先，通過學習，我進一步提高了對黨的指導思想的認識，深刻地領會了將三個代表作為指導思想的重要意義。在建設中國特色社會主義的浪潮中，作為共產(chǎn)黨員要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，我黨是一個執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。
最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續(xù)培養(yǎng)和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：
敬愛的黨組織：
作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，堅定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，端正自己的態(tài)度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。
“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經(jīng)歷一個成立、發(fā)展、消亡的過程。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最后的時候，因為跟不上時代發(fā)展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現(xiàn)之中。
我們的黨成立在中國人民處于水深火熱之際，發(fā)展于革命烈火熊熊燃燒的時代，興盛于如今中國特色社會主義全面大建設的這個時代，是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務的心。
我們光榮而偉大的中國共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了許多生死攸關的時刻，漸漸成熟起來，擔負起國家建設的大任。我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由我黨那種“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨長成一個肩負了再現(xiàn)中國輝煌的大黨，我黨取得著一些成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發(fā)的標準，這體現(xiàn)在“實事求是”、“密切聯(lián)系群眾”、“批評與自我批評”這三大作風。
但是在如今改革開放的整個過程中，我黨雖然取得了很大的成績，使人民群眾過上日益幸福美滿的生活的同時，黨內也出現(xiàn)了一些與黨性所不相符的問題，它們的存在漸漸影響到我們在于人民群眾心中的地位，所以是我們所不容忽視的，也是我們黨所必須面對的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，這是唐太宗李世民在失去諫臣魏征之后的言有心發(fā)只談，也是我對黨保持自身先進性與凝聚力的重要法寶，我黨在建設過程中，必須反思歷史，正視現(xiàn)狀，才能得以更好的把握未來，團結一切可以團結的力量，在中國特色社會主義建設事業(yè)中始終肩負起中流砥柱的作用。
我們必須堅持實事求是，一起從實際出發(fā)的原則，密切的團結和聯(lián)系人民群眾，始終堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，為人民群眾服務，當然最主要的在于黨內要繼續(xù)歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我黨在長期的歷史發(fā)展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢于面對現(xiàn)實，重視現(xiàn)實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現(xiàn)的一些問題。黨員是我們整個中國共產(chǎn)黨的組成細胞，黨員的先進性是維持整個中國共產(chǎn)黨先進性的重要保障，是整個社會得以獲得不斷地新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發(fā)的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。
就當前形勢而言，我黨在整個改革開放過程中發(fā)揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個過程中也已經(jīng)暴露出了我們自身所存在的一系列的問題，我們的一些同志經(jīng)不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個過程中，紛紛落馬，失去了自己的先進性，對社會也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在于人民群眾心中的地位，所以此時此刻，發(fā)揚“批評與自我批評”這一優(yōu)良傳統(tǒng)的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進性，黨內的同志才能端正自己的思想和態(tài)度，更好的發(fā)揮我黨在偉大的社會主義事業(yè)中的作用。
作為一名幼兒教師，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：
尊敬的黨組織：
能夠成為一名入黨積極分子，我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信任，作為一名入黨積極分子，我時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，處處體現(xiàn)先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。能夠光榮的加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮斗的目標。現(xiàn)將我近來的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
一、加強政治理論學習。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。
有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。
另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，始終一致，參加社會主義現(xiàn)代化建設，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
現(xiàn)階段，要學堅持實事求是的思想路線，辦實事，求實效，做出實實在在的業(yè)績。
二、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。
學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。
作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實;能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。
本學年，服從學校安排，擔任八、九年級三個班的'物理課，在上好每一堂課的基礎上，我也不放松對自己的教學能力的提高，我認真閱讀各種教育教學類的書籍雜志，認真參加學校組織的業(yè)務理論學習，不斷積累自己的教學經(jīng)驗，用實際行動獲得大家的認可。
三、不足與反思
喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步和提高的速度。
2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八、九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅強。
3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭以最快的速度提高自己的教學水平。
時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
請黨組織相信我、考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：
敬愛的黨組織：
新年的鐘聲在時間的長河中響過，為20_年畫上了一個圓滿的句號?；厥?0_年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面，我對我20_年的工作、思想情況做以簡單的總結：20_年，由于工作的需要，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了。看到班級工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!有了徐老師的鼓勵與支持，我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習，不分早晚的構思修改。不斷的改進。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財》，音樂劇《娃娃》終于在2013年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會”中得到了領導和同事們的一至好評。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎。
在新學期到來之即，我參加了學年組長的競聘。在各位領導的幫助下，在同事們的支持下，我聘任成功。擔任了中班學年組的組長。在此，我對領導和同事們對我的信任表示深深的感謝。
新學期剛剛開始，我就感覺到了工作的壓力。原來領導安排什么就做什么。而現(xiàn)在，事情要想在前面，工作要做在前面。原來的我做事情總是拖拖拉拉的，而現(xiàn)在就絕不允許我拖拉了。我一定改掉我身上的壞毛病。新學期的工作計劃、學習計劃我已經(jīng)制定好了，我相信我一定能勝任學年組長的工作的。我會用我的實際行動來證明這一切的。請黨組織放心!
工作上的新進展令我歡欣鼓舞，我更加要在思想上也更進一步。真希望能夠盡快的加入到黨員這一光榮的隊伍中。請組織考驗我，幫助我、指導我。我一定會盡一百分的努力來完成我這個夙愿的。
此致
敬禮
匯報人：
日期：
尊敬黨支部：
今年2月份，我參加了由單位組織的黨校黨課培訓，接受這次極不平凡的黨的基本知識洗禮，因此，我深感受益匪淺。黨課開辦之前，我對黨的理解仍然不是很全面，本次黨課使我能更深入地解接觸黨的組織，黨的紀律，從中學了不少知識，凈化頭腦，思想得升華，堅定信仰。在課堂上，老師就清楚地向我們闡述黨根本宗旨：全心全意人民服務。
老師首先簡單地介紹黨全心全意人民服務宗旨提出發(fā)展，然后又分兩個方面去說明共產(chǎn)黨員必須認真實踐報告全心全意人民服務根本宗旨。其中著重跟我們解釋共產(chǎn)黨員應該怎樣去實現(xiàn)這宗旨：
1、樹立共產(chǎn)主義遠大理想，中華民族偉復興建功立業(yè)，做貢獻;
2、必須堅持切實從人民群眾根本利益出發(fā);
3、必須具有奉獻精神，犧牲精神;
4、必須同違背黨的宗旨行為作堅決斗爭。
這些都成了每個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。老師具體闡述讓我有深刻的體會，黨的宗旨并不是說著好聽糊弄群眾謊話，而由每個黨員實踐貢獻體現(xiàn)著、證明著，每個入黨人都應該做這點，這求每位黨員都有明確而且確入黨動機。
正如劉老師所說，端正入黨動機是申請入黨首先需要解決的基本問題。僅僅懷著入黨自身利益入黨動機入黨的人，即使成為正式黨員，也沒有辦法去做全心全意人民服務黨的宗旨，這些人存在只會敗壞黨的名聲。老師們列舉入黨動機三個層次。我們都應該入黨作提自身素質人生境界奮斗途徑，以及更好地實現(xiàn)人身價值途徑。接著，劉老師跟們談共產(chǎn)黨性質，這使我們對黨認識又升個臺階。弄清黨的性質，我們才得以從根本了解自已立場，處處表現(xiàn)出作為一個共產(chǎn)黨員先進性，作好中國工人階級先鋒隊，做好中華民族先鋒隊。
所有講課老師都提：在場各位雖然都還不式黨員，但都應該按照黨員標準求自己，做思想先入黨。這就求們黨各個方面都有比較深刻認識。
幾天學習當中，老師們向們介紹黨嚴明科學組織制度紀律，還談黨作風建設問題，讓我加深了對黨認識。當然，黨的偉大，黨先進深刻思想，僅僅憑這三天學習不能完全解，我們還需結合自己實踐經(jīng)驗去體驗，平常關注黨路線方針政策并從學習黨指思想靈活實踐。
匯報人：
日期：
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
作為一名教育工作者，通過學習我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：
教師個人工作匯報材料篇十四
各位領導、各位老師，大家好！
靜?？h陳官屯鎮(zhèn)中學位于靜?？h南運河畔，長期堅持以學生為本，以教學工作為中心，大力實施素質教育，不斷提高教育教學質量，取得了優(yōu)異的成績。
幾年的美術教學實驗歷程，我們主要做了以下工作：
1、就地開發(fā)資源，探索實踐
新的課程理念是我改革的動力，在靜?？h教研室教研員的啟發(fā)下，我審視地方特點與生活環(huán)境、考慮自身能效、首先深入實地考察、項目精選、反復論證、嘗試反思等一系列探索，定位于利用廢棄樹枝進行創(chuàng)意造型。樹技創(chuàng)意造型對于學生來說很感興趣，因為在他們的眼里，很平常的樹枝，通過藝術創(chuàng)意和加工就可變成美化生活反映自己審美情趣的藝術品，我與學生相互研究、一起動手、商量設計共享成功之作。我的教學行為對學生形成正確的審美觀，提高審美意識和創(chuàng)造美的實踐能力起到了很好的開發(fā)培養(yǎng)效果。
2、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)特長
校本課程著眼于發(fā)展學生的興趣、需要和特長，關注學生的個性發(fā)展，充分體現(xiàn)師生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，具有鮮明的學校特色，是基礎教育課程體系的重要組成部分，是國家課程的必要補充，是滿足學生個性發(fā)展需要，形成學校特色的重要途徑。
樹枝創(chuàng)意造型在我校開展已經(jīng)有幾年的歷史了，當時我們就是以課外小組的形式開展，歷屆學生創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的作品，很多作品已經(jīng)收錄在我縣《靜海縣美術學科鄉(xiāng)土教材》中，這些資源的充分利用大大激發(fā)了學生參與學習的熱情，為開展好這方面的研究奠定了一定的物質基礎。
實驗初期，我們立足于學校的實際情況，以農(nóng)村鄉(xiāng)土資源開發(fā)與創(chuàng)新為切入點，開展了形式多樣的課堂、課外教學活動，通過具體的實踐逐步擺脫了課題理解與操作引發(fā)的問題，為我校進一步探究課程模式奠定了基礎。在美術課程資源的開發(fā)與利用的實踐中，我們堅持中心教研組集思廣益明確的開發(fā)課程資源三條原則：第一、貼近學生生活，適合學生身心發(fā)展。第二、容易獲取、便于攜帶。第三、經(jīng)濟實用、有開發(fā)潛力。
我們學科的課程改革成為整體教學改革的示范，成果和經(jīng)驗，加深了全體教師對課程改革的認識和對落實素質教育的理解，提高了教師的課改熱情，增進了教師課題研究和應用的能力，使教師在研究實踐中進一步了解課程改革，促進了教師教科研水平的`提高。
優(yōu)秀的作品，以及學生能力的提高，使學生增進了對課程資源開發(fā)的認知，了解鄉(xiāng)土課程對現(xiàn)代生活與社會、文化的影響。逐步形成了我校美術學科鄉(xiāng)土課程的地方特色， 2005年1月在我校舉辦了"天津市美術學科課程資源開發(fā)階段總結暨校本教研成果匯報會",2006年1月我校被靜?？h教育局命名為"靜?？h美術學科課程資源開發(fā)實驗學校",2006年12月我校的研究成果以市級課題《農(nóng)村鄉(xiāng)土美術資源開發(fā)與創(chuàng)新》為子課題，納入中國教育"十一五"科研規(guī)劃重點課題《地方文化資源的開發(fā)與利用》之中，并被中國教育學會授予"十一五科研規(guī)劃重點課題實驗單位".
相關論文《開發(fā)農(nóng)村課堂資源，展現(xiàn)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力》獲得天津市優(yōu)秀論文二等獎?！掇r(nóng)村資源課程，樹枝創(chuàng)意造型研究》獲得縣級論文二等獎，《農(nóng)村資源課程，樹枝創(chuàng)意造型教學實踐研究》獲得天津市教育教學研究會優(yōu)秀論文二等獎?！稑渲?chuàng)意造型》獲得全國第三屆少兒美術優(yōu)秀課例大賽二等獎。我校自主開發(fā)的"樹枝創(chuàng)意造型"這一研究成果編入《靜?？h美術學科鄉(xiāng)土教材》，并獲得中國教育學會優(yōu)秀地方課程資源榮譽稱號。
今后我們準備深入挖掘樹枝創(chuàng)意造型表現(xiàn)的內容和創(chuàng)作形式，和鄉(xiāng)土文化相結合，進行"鄉(xiāng)土文化內涵"的研究。在以后的美術學科的實驗研究中，我們將珍惜以往的經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，形成課程模式，為社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)學科人才。
謝謝！
教師個人工作匯報材料篇十五
尊敬的黨組織：
能夠成為一名入黨積極分子，我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信任，作為一名入黨積極分子，我時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，處處體現(xiàn)先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。能夠光榮的加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮斗的目標。現(xiàn)將我近來的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
一、加強政治理論學習。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。
有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。
另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，始終一致，參加社會主義現(xiàn)代化建設，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
現(xiàn)階段，要學堅持實事求是的思想路線，辦實事，求實效，做出實實在在的業(yè)績。
二、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。
理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。
學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。
作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實;能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。
本學年，服從學校安排，擔任八、九年級三個班的'物理課，在上好每一堂課的基礎上，我也不放松對自己的教學能力的提高，我認真閱讀各種教育教學類的書籍雜志，認真參加學校組織的業(yè)務理論學習，不斷積累自己的教學經(jīng)驗，用實際行動獲得大家的認可。
三、不足與反思
喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步和提高的速度。
2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八、九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅強。
3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭以最快的速度提高自己的教學水平。
時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
請黨組織相信我、考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：
敬愛的黨組織：
新年的鐘聲在時間的長河中響過，為20_
年畫上了一個圓滿的句號?；厥?0_年的工作，真的是感想頗多。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。下面，我對我20_年的工作、思想情況做以簡單的總結：20_年，由于工作的需要，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!有了徐老師的鼓勵與支持，我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習，不分早晚的構思修改。不斷的改進。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財》，音樂劇《娃娃》終于在2013年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會”中得到了領導和同事們的一至好評。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎。在新學期到來之即，我參加了學年組長的競聘。在各位領導的幫助下，在同事們的支持下，我聘任成功。擔任了中班學年組的組長。在此，我對領導和同事們對我的信任表示深深的感謝。
新學期剛剛開始，我就感覺到了工作的壓力。原來領導安排什么就做什么。而現(xiàn)在，事情要想在前面，工作要做在前面。原來的我做事情總是拖拖拉拉的，而現(xiàn)在就絕不允許我拖拉了。我一定改掉我身上的壞毛病。新學期的工作計劃、學習計劃我已經(jīng)制定好了，我相信我一定能勝任學年組長的工作的。我會用我的實際行動來證明這一切的。請黨組織放心!
工作上的新進展令我歡欣鼓舞，我更加要在思想上也更進一步。真希望能夠盡快的加入到黨員這一光榮的隊伍中。請組織考驗我，幫助我、指導我。我一定會盡一百分的努力來完成我這個夙愿的。
此致
敬禮
匯報人：
日期：
尊敬黨支部：
今年2月份，我參加了由單位組織的黨校黨課培訓，接受這次極不平凡的黨的基本知識洗禮，因此，我深感受益匪淺。黨課開辦之前，我對黨的理解仍然不是很全面，本次黨課使我能更深入地解接觸黨的組織，黨的紀律，從中學了不少知識，凈化頭腦，思想得升華，堅定信仰。 在課堂上，老師就清楚地向我們闡述黨根本宗旨：全心全意人民服務。
老師首先簡單地介紹黨全心全意人民服務宗旨提出發(fā)展，然后又分兩個方面去說明共產(chǎn)黨員必須認真實踐報告全心全意人民服務根本宗旨。其中著重跟我們解釋共產(chǎn)黨員應該怎樣去實現(xiàn)這宗旨：
1、樹立共產(chǎn)主義遠大理想，中華民族偉復興建功立業(yè)，做貢獻;
2、必須堅持切實從人民群眾根本利益出發(fā);
3、必須具有奉獻精神，犧牲精神;
4、必須同違背黨的宗旨行為作堅決斗爭。
這些都成了每個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。老師具體闡述讓我有深刻的體會，黨的宗旨并不是說著好聽糊弄群眾謊話，而由每個黨員實踐貢獻體現(xiàn)著、證明著，每個入黨人都應該做這點，這求每位黨員都有明確而且確入黨動機。
正如劉老師所說，端正入黨動機是申請入黨首先需要解決的基本問題。僅僅懷著入黨自身利益入黨動機入黨的人，即使成為正式黨員，也沒有辦法去做全心全意人民服務黨的宗旨，這些人存在只會敗壞黨的名聲。老師們列舉入黨動機三個層次。我們都應該入黨作提自身素質人生境界奮斗途徑，以及更好地實現(xiàn)人身價值途徑。 接著，劉老師跟們談共產(chǎn)黨性質，這使我們對黨認識又升個臺階。弄清黨的性質，我們才得以從根本了解自已立場，處處表現(xiàn)出作為一個共產(chǎn)黨員先進性，作好中國工人階級先鋒隊，做好中華民族先鋒隊。
所有講課老師都提：在場各位雖然都還不式黨員，但都應該按照黨員標準求自己，做思想先入黨。這就求們黨各個方面都有比較深刻認識。
幾天學習當中，老師們向們介紹黨嚴明科學組織制度紀律，還談黨作風建設問題，讓我加深了對黨認識。當然，黨的偉大，黨先進深刻思想，僅僅憑這三天學習不能完全解，我們還需結合自己實踐經(jīng)驗去體驗，平常關注黨路線方針政策并從學習黨指思想靈活實踐。
匯報人：
日期：
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
作為一名教育工作者，通過學習我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：
教師個人工作匯報材料篇十六
一、工作匯報
本年度我擔任現(xiàn)代教育技術組長，并兼任學校網(wǎng)絡管理員。9月份被學校校長室聘為信息處副主任，負責學校電化教育活動的組織和開展。
上半年擔任1個班的勞技教學和3個班的信息技術教學，下半年擔任1個會考班教學和4個班勞動技術教學。
二、思想?yún)R報
我是12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預備黨員，今年12月15日，我向學校黨支部遞交轉正申請書。
一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
這一年中，我認真學習了《共產(chǎn)黨宣言》和江澤民同志自十五大以來所有的重要論述，特別是江澤民同志“七一講話”以及在十六大的'工作報告。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學校黨支部的指導、關心下，制作了學校“黨建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
三、主要活動及成績
2月份我設計制作學校主頁參加濱湖區(qū)中小學首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。
今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學生中使用。
203月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。
2002年4月-5月組織輔導學生參加2002年全國中小學電腦制作活動和江蘇省信息學應用能力比賽。學校獲得2002年江蘇省中小學電腦制作活動最佳組織獎，輔導一名學生獲程序設計二等獎、二名學生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。
暑假7月-8月我被聘為無錫市2002年青少年信息學奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓》班的主講教師，在無錫市光華私立學校對無錫市選手進行封閉式培訓。8月份被聘為無錫市2002年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓主講教師（dreamweaver4.0、asp動態(tài)網(wǎng)頁）。
2002年7月輔導學生錢敏睿等三人參加2002年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術應用素質競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。
2002年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學一級教師。
2002年9月1日撰寫教學設計在2002年無錫市中小學信息技術與課程整合教學設計評選活動中榮獲三等獎。
2002年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學校進行現(xiàn)代教育技術應用的考察。2002年10月，在無錫市舉辦的“全國中小學基于網(wǎng)絡環(huán)境的教與學暨高中研究型學習研討會”上遞交論文《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設》一文獲二等獎，《新時期現(xiàn)代教育技術培訓實踐》一文獲三等獎。
2002年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧林匹克競賽希望之星無錫培訓班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡技術培訓班學習。11月12日設計制作學校主頁參加無錫市首屆學校網(wǎng)頁設計比賽獲二等獎。2002年11月-4月，擔任江蘇省高中勞動技術課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我積極組織和輔導學生參加2002無錫市青少年信息學奧林匹克競賽活動，學校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為2002無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員，輔導學生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。
教師個人工作匯報材料篇十七
一年來，社區(qū)黨委緊隨形勢需要，精心組織安排各種思想文化活動，盡力滿足轄區(qū)群眾日益增長的文化需求，努力打造一個文化氣息濃郁、文體活動豐富健康，居民群眾安居樂業(yè)的美好社區(qū)。
一是開展“唱讀講傳“活動。我們按照街道黨工委統(tǒng)一安排和部署，結合街道文化站布置地任務，每月堅持一次唱讀講傳活動，利用支部外出過組織生活唱紅歌、五一、七一參加街道組織地專長《頌歌獻給黨》和《萬名黨員重溫入黨誓詞》、慶祝建黨__周年社區(qū)發(fā)動單位共同舉辦大型“唱讀講傳“文藝匯演及暑期離校不離教講故事、讀箴言、唱紅歌等活動，使轄區(qū)文化氛圍一浪高過一浪，百姓盡享其中。
二是充分挖掘轄區(qū)潛力，以各小區(qū)文藝活躍團隊為依托，走“資源共享、共駐共建”路子，積極整合有限資源推進社區(qū)豐富多彩的文藝活動。春節(jié)期間，轄區(qū)各物業(yè)小區(qū)組織多場不同形式的文體活動，豐富廣大群眾春節(jié)文化娛樂生活，得到居民的好評。
三是組建文體團隊凝聚文化氣息。以鋼球小區(qū)體育場地為中心，組建了社區(qū)中老年健身隊、腰鼓隊、舞蹈隊、合唱隊、門球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、麻將競技代表隊等社區(qū)文體隊伍。成立社區(qū)文化之家，組建了讀書興趣小組，定期或不定期組織攝影、書畫、釣魚、乒乓球、籃球、棋牌、羽毛球、登山等系列活動。
四是開展精神文明創(chuàng)建工作。我們把英雄民警蘆振龍塑像作為市民教育基地，堅持每季度組織市民和學生進行英雄事跡教育和愛國教育活動。同時，結合科普工作，組織健康、向上有情趣的節(jié)能減排、創(chuàng)模等競賽。組織和調動各物業(yè)小區(qū)和單位積極創(chuàng)建精神文明創(chuàng)建工作。目前，我社區(qū)已評為20__年九龍坡區(qū)科普示范社區(qū)，美好星空小區(qū)已準備好迎接精神文明小區(qū)和安全文明小區(qū)的檢查工作。
五是社區(qū)志愿者隊伍逐漸壯大。黨員志愿者、工會志愿者、居民志愿者、共青團志愿者、青少年學生志愿者、婦女志愿者等隊伍不斷壯大發(fā)展，從原來的40多人壯大到200多人的隊伍。先后組織慰問貧困居民、一幫一、清除暴露垃圾、維護同天觀云邸環(huán)境、紅渝新村環(huán)境大行動、拔出鋼球小區(qū)綠化雜草、綜合整治轄區(qū)征地辦旁邊和鋼球支路衛(wèi)生死角等。改變了社區(qū)環(huán)境面貌和相互關照鄰里和諧的良好局面。觀云邸周邊在今年4月份獲市里城市綜合環(huán)境衛(wèi)生檢查中，獲得排名第二的好成績，為九龍坡區(qū)增光添彩做出了貢獻。
六是充分發(fā)揮宣傳陣地作用，打造特色小區(qū)。為了突出社區(qū)宣傳的特色，社區(qū)干群集思廣益，從無一塊固定宣傳欄到現(xiàn)有的18塊，充分證明了班子對宣傳工作的重視程度。鋼球支路公路旁邊設有8塊不銹鋼固定宣傳欄，有學習型黨組織內容、創(chuàng)先爭優(yōu)、工會兩個普遍創(chuàng)建、消防安全、計劃生育、居務公開等宣傳欄，同時在居委會門前設有科普、綜治、創(chuàng)模、黨務公開等內容。利用人防滾動視頻和社區(qū)博客大力宣傳三項制度和社區(qū)開展的精神文明活動等。對居民進行引導教育，打造了頗有特色的小區(qū)文化。讓人耳目一新，起到很好的潛移默化教育作用。
七是進一步加強宣傳信息工作。社區(qū)指定專門的信息員，負責落實信息報送責任。把宣傳信息工作與責任制掛鉤，變壓力為動力，徹底轉變宣傳動態(tài)信息和輿情信息上送和采用稿件較為薄弱的局面。堅持每月至少兩篇簡訊、每月一份輿情報道、定期報送調研報告等。目前據(jù)不完全統(tǒng)計，社區(qū)已完成簡訊82篇、輿情報道5篇、調研報告4篇。社區(qū)博客從今年零級升位到11級，點擊率達1萬以上，起到了重要的宣傳引導作用。社區(qū)會對表現(xiàn)積極的信息員將給予精神和物質獎勵。
一年即將過去，我們雖然取得一些成績，但離上級的要求還存在一定的差距，今后，我們將揚長避短，努力工作，力爭把宣傳思想文化工作做得更加出色。
教師個人工作匯報材料篇十八
20__年，__南社區(qū)社會治安綜合治理工作在_場管委會的正確領導下，以構建和諧社會為目標，深入貫徹落實有關穩(wěn)定工作會議精神，牢固樹立講政治、講大局觀念，及時化解各種矛盾，消除各種安全隱患，積極預防各類安全事故的發(fā)生，本著“打防結合，預防為主”的方針，狠抓社會治理各項措施的落實，認真調查、研究難點，力求有所創(chuàng)新和突破，為促進我轄區(qū)經(jīng)濟的順利發(fā)展，提供了有力的保障，主要做了以下幾方面工作：
一、綜合治理工作
為確保第二屆“中國—亞歐博覽會”期間社區(qū)和諧穩(wěn)定和營造濃厚的社會氛圍，__南社區(qū)按照_場管委會的要求，制定第二屆亞歐博覽會社會治安防控工作方案，并成立領導小組。努力營造良好的社會治安環(huán)境，結合我社區(qū)工作實際，為“反對非法宗教活動，抵制極端宗教思想”和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，通過召開居民會議、入戶宣傳、張貼宣傳畫、led屏幕、板報等方式營造宣傳氛圍，動員廣大居民群眾切實參與到“亞歐博覽會”的宣傳和維穩(wěn)工作中來，在原有群防群治隊伍基礎上，擴大“樓棟長”、“民情信息員”等群防群治隊伍覆蓋面，組建群防群治隊伍30人。重點開展流動人員清查、矛盾糾紛及各種隱患排查工作，對重點部位、重點人群做到“24小時”管控和排查，確?！皝啔W博覽會”期間社區(qū)的和諧與穩(wěn)定。社區(qū)巡邏隊24小時備勤，確保一車5人，在轄區(qū)巷道內巡邏，確保1號、2號崗亭有3人值班并對過往人員和車輛盤問登記。針對轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點進行安全生產(chǎn)及_下架的檢查，要求所有賣_的商業(yè)網(wǎng)點限期下架。社區(qū)嚴格落實領導帶班和干部值班制度，所有干部保持通訊暢通，遇到問題及時解決，對突發(fā)事件及時上報，扎實做好“亞歐博覽會”期間社區(qū)的維穩(wěn)工作，社區(qū)工作人員39人，下派干部工作組16人，混合編組分成2個維穩(wěn)工作組，上午9點至下午17點一個組由主任帶隊，下午17點至晚上24點一個組由書記帶隊進行封閉式大清查大排查，晚上進行入戶走訪登記，做到街不漏巷、巷不漏院、院不漏戶。
二、_民宗工作
我轄區(qū)雖然沒有宗教場所，但在管理宗教人士方面主要以打擊民主_主義、暴力恐怖犯罪分子及非法宗教活動為主，每月對轄區(qū)10個清真餐廳牌匾進行1次檢查，在檢查工作中發(fā)現(xiàn)10個清真餐廳沒有“清真食品標志牌”提示的牌子，其中有3家餐廳門頭牌匾的牌子文字排列不規(guī)范，我們已下達限期整改通知書，每月按時上報清真食品標志牌工作小結、牌匾語言文字工作小結、牌匾檢查登記表，確保轄區(qū)清真餐廳的正規(guī)性和安全性。每月對轄區(qū)內關于非法宗教書刊和音像制品進行1次排查，目前沒有發(fā)現(xiàn)非法宗教書刊和音像制品在轄區(qū)銷售，共上報3篇_民宗相關信息。
三、安全生產(chǎn)及消防安全工作。
為確保第二屆“中國—亞歐博覽會”期間成功順利舉辦，社區(qū)簽訂消防安全責任狀98份;對轄區(qū)范圍內進行了安全生產(chǎn)大檢查活動，特別是節(jié)假日期間駐地單位2個、重點單位4個、賓館2個、幼兒園1個，玉器加工廠1個、打包機2個、商業(yè)網(wǎng)點93個、自建庫房136個進行全面的消防安全大檢查，社區(qū)實行單位化、網(wǎng)格化、責任化管理，安全生產(chǎn)主要包片范圍，對以上所有部門存在問題按時下達整改通知書，并限期內整改。截止20__年9月8日轄區(qū)共發(fā)生各類事故0起，死亡0人，傷亡0人，沒有發(fā)生重特大安全事故。
(一)企業(yè)(含建筑)截止20__年9月8日，轄區(qū)共發(fā)生企業(yè)、職工傷亡事故0起。
(二)火災(含建筑)20__年9月8日，轄區(qū)火災起數(shù)0起，造成0死亡、0人受傷，無發(fā)生重特大火災事故。
四、司法工作
每月按時上報司法月矛盾糾紛排查調處情況匯總表、月群體性事件匯總統(tǒng)計表、人民調解統(tǒng)計表，目前為止共排查解決矛盾糾紛3起，其中排查解決簡易糾紛3起，鄰里糾紛1起，家庭糾紛0起，其他糾紛2起，群體性事件0起，涉及人數(shù)5余人，調處率100%。目前我社區(qū)共有2名__人員，確保及時準確的了解__人員的思想動態(tài)，對__對象實行每周電話匯報，每月書面集中培訓學習及義務勞動，定期進行走訪或個別談話等制度，及時掌握思想動態(tài)，及時幫助糾正錯誤。同時，實行每人一檔，適時進行分等級分階段管理，有針對性的采取矯正措施，開始嘗試對他們進行心理健康知識的教育，從根本上逐步消除他們的違法犯罪念頭，無一人重新犯罪。8月下旬，社區(qū)司法專干帶領2名__人員來到十七戶養(yǎng)老院參加管委會組織的義務勞動1次。落實刑滿釋放人員幫教措施，加強對“重點人員”的聯(lián)系、走訪、銜接、幫教等工作，同時完善了一人一檔資料，加強動態(tài)管理，限度預防其重新違法犯罪。我社區(qū)刑釋解教人員2名，幫教人員2名，在冊2人，幫教率為100%，無重新犯罪人員。共上報7篇司法相關信息，累計更新3次黑板報。
教師個人工作匯報材料篇十九
通過一學期的小學數(shù)學說課培訓的學習，我談談自己的點滴收獲：
1、說步驟從模仿到模式;
2、說教材從片面到全面;
不僅要關注的是本節(jié)課在本單元中的地位和作用，而且要關注本節(jié)課和各年段知識之間的內在聯(lián)系，真正做到既“詹前”，又“顧后”。
3、說學情從自我推斷到準確判斷;
學情分析是教師最容易忽視的問題，一般都憑自我經(jīng)驗來推斷，沒有真正的對學生已有經(jīng)驗做出調查和分析，因此“訪談調查”應成為獲得學生學情最好的途徑。舉例(小數(shù)的初步認識)特級教師的學情調查實錄。
4、說教學目標從形式到嚴謹;
教學目標的制定不僅要考慮三維目標的三個維度，而且要關注目標制定的依據(jù)必須建立在對教材仔細研讀和學生學情深入分析的基礎之上。
5、說設計思考和教學過程從混為一團到思路清晰;
過去只知道注重教學過程的每一個教學細節(jié)，設計意圖，忽略了從大眼著手，全面思考設計思路，做到既“不拘小節(jié)”、又能“眼光高遠”。
教師個人工作匯報材料篇二十
在市教育局的統(tǒng)一安排和部署下，我們福泉市的所有中小學教師們分科分班進行學習。我們主要圍繞“xxx主席的系列重要講話精神”、“強化能力，提升素質，聚焦課堂，提高質量”的總體目標、“說福泉，講福泉”及“福泉教育改革怎么改，改什么”等內容，開展了集中培訓學習。這不但有益于提高中小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，也有利于教師們以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）來嚴格要求自己。此次培訓，主要是以一線教師為重點，努力培養(yǎng)一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、配置均衡、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
通過學習，使我明白了“一德四新”就是對我們教師進行師德教育，讓我們樹立新的教學理念，不斷更新和接受新的知識，采取新的方法，運用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。
“新理念”，就是要我們樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展，為每個學生提供適合的教育。
“新知識”，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。
“新方法”，就是要我們在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。
“新技能”就是要求我們能以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；不斷提高我們指導學生有效的學習技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高我們應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學的有效性。
“一德四新”，讓我找準了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學入手。我們知道，新課程的核心，是轉變我們教師的教學行為和學生的學習方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學的有效實施。
我們都知道：中學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個人整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。在工作中，我積極參加學校的繼續(xù)教育培訓，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了自我教育水平的提高。
總之，通過此次繼續(xù)教育培訓學習，我深切地體會到：做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。從而使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
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