總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，從而更好地發(fā)展自己。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇一
元旦前的一天，老師說:"你們元旦就可以戴上紅領(lǐng)巾了?！蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興。老師還說：“誰不聽話，就不能戴?！甭犃死蠋熯@句話，我們頓時鴉雀無聲。我心想我能戴紅領(lǐng)巾嗎？以前常常看見鄰居大哥哥和大姐姐穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，可真神氣，我早就想象他們那樣，我終于等到這一天了。
過了幾天，兩個姐姐來搞隊前教育,教我們怎樣系紅領(lǐng)巾和敬隊禮。大隊長說：“紅領(lǐng)巾，為什么是紅色的呢？因為它是革命烈士的'鮮血染成的。為什么是三角形的呢？因為它是國旗的一角。我們戴上紅領(lǐng)巾，就要遵守少先隊的隊章，愛祖國、愛人民、愛社會主義！”?。〖t領(lǐng)巾還有這么大的意義呢！
到了發(fā)紅領(lǐng)巾的那天,我因為生水痘不能去學(xué)校，天剛蒙蒙亮，我就醒了，叫爸爸、媽媽說：“媽媽快給我梳頭，我今天要戴紅領(lǐng)巾了,我一定要堅持上學(xué)?！眿寢屨f下次好了再去,老師會發(fā)給我的。我想像著在音樂聲中一個大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾，我們排著隊宣誓。我想，戴上紅領(lǐng)巾一定很美。
下午，爸爸一回來說：“金戊，你猜我給你帶什么來了？”我說：“我什么也不想要，就想要紅領(lǐng)巾?！卑职帜昧艘粯?xùn)|西，紅紅的。“紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾！爸爸快給我！”爸爸給我戴上，我別提有多高興了，我樂得直叫：“媽媽，我是少先隊員了，我也有紅領(lǐng)巾了?！蔽译m然沒有參加宣誓，但我還是很開心。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇二
一個秋高氣爽的下午，一群紅領(lǐng)巾邁著輕盈的腳步，向樹林中走來了。?。∵@片原本寧靜的樹林立刻就變得喧鬧了起來。忽然從遠處傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音。“紅領(lǐng)巾”們立刻向那邊跑去。原來是因為鳥媽媽去捕食了，一陣子沒回來，所以小鳥們就嘰嘰喳喳地叫了起來。于是“紅領(lǐng)巾”們就把小鳥們從鳥巢里抱了出來，后來“紅領(lǐng)巾”們還唱歌給小鳥聽呢！忽然一陣狂風(fēng)刮了過來，吹得小鳥們東倒西歪的，都已經(jīng)沒有平衡自身的能力了?！凹t領(lǐng)巾”們便用自己的身體幫小鳥們擋住了狂風(fēng)。過了幾分鐘，風(fēng)終于停了下來。這時鳥媽媽把捉住的蟲子帶了回來，鳥媽媽催促小鳥離開“紅領(lǐng)巾”們。可是小鳥們還是不肯離開他們，還嘰嘰喳喳地叫著。可是鳥媽媽還要給小鳥們喂食呢，所以他們不得不分開了。小鳥走了之后，“紅領(lǐng)巾”們又要去下一站了?！凹t領(lǐng)巾們又來到了一片草地上，那片“草地”上只剩下兩三株草了，”紅領(lǐng)巾“們傷心極了。于是“紅領(lǐng)巾”們買了好多種子，然后把種子種到泥土里。后來的幾天中，“紅領(lǐng)巾”們還每天給它們澆水施肥。后來這片草地長滿了綠油油的青草，“紅領(lǐng)巾”們在那兒樹了一塊牌子，上面寫著“地球是我家，每天愛護它?！爆F(xiàn)在“紅領(lǐng)巾”們又要去下一站了，那會是那兒呢？我們誰也不知道，但是我們可以肯定的是，他們?nèi)サ囊欢ㄊ切枰獛椭牡胤剑?/p>
四年級:雨霏霏
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還記得剛上一年級的時候，被爸爸拖著來到學(xué)校，看見哥哥姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿了無限的崇拜與渴望。當(dāng)我從開學(xué)典禮六年級的哥哥姐姐手中戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我變成為了一名少先隊員，并努力的成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我已是個六年級的小學(xué)生了，在這五年的時光中，我也憑著自己的努力，當(dāng)上了一名班干部，稱得上是一名優(yōu)秀的少先隊員，每當(dāng)看見胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾，就會覺得無比自豪，我下決心一定要為紅領(lǐng)巾爭光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過很多事情，回首往事，歷歷在目。
記得那天早晨，我騎著自行車去菜市場賣油條，半路上，忽然從身后傳來一個小孩兒驚叫的聲音，我兩腳踩地，停下了車，轉(zhuǎn)過頭一看，一個小女孩摔倒在一個泥坑里，坐在那兒哇哇大哭，我心想：這種事我還是不要管了，多麻煩，何況我還要去買油條吃。于是我又踩動踏板前進，突然一陣風(fēng)吹過，吹起了我胸前的紅領(lǐng)巾，我頓時想起了作為少先隊員，應(yīng)該樂于助人，于是我往回騎了過去，我扶起了那個小女孩，我遞給她了一塊手絹，她擦干了眼淚，她告訴我她和她的爸爸走散了，我坐下來陪她一起等，還和她玩起了游戲，等了大約15分鐘她爸爸趕來了，我和他說明了情況，他告訴我他在菜市場里和女兒走丟了，找了半天才找到我們，他連聲道謝，還給我一袋橘子，我沒有接受，騎了自行車就往菜市場去，心里比吃了蜜糖還甜。
從此，我更加熱愛紅領(lǐng)巾了。胸前飄揚的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，五年的成長，我進步了很多，紅領(lǐng)巾對我的幫助可大了，它時刻提醒我要做一個好學(xué)生，要關(guān)心他人，所以我愛紅領(lǐng)巾，更愛“少先隊員”這個光榮的稱號！
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇四
全體少先隊員們：
又是一年春來綠，田野花草吐芳香。花草樹木是人類的朋友，沒有她們，就沒有盛夏的清涼，就不會有新鮮的空氣……綠樹對我們的
生活
環(huán)境是如此的重要，而我們的身邊，則有許多破壞環(huán)境的行為在發(fā)生。因此，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：一、
愛
護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、系繩掛物，不做出任何破壞樹木的行為。二、堅持與破壞綠化的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展認(rèn)養(yǎng)活動。定期護理認(rèn)養(yǎng)的綠地和小樹，并做好護理記錄。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子。
五、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。
六、積極參與學(xué)校開展的征集“愛綠護綠”格言的活動。你的優(yōu)美語句將有可能展示在
校園
中，與花草樹木一起陪伴同學(xué)
們。七、倡議全體學(xué)生開展
“種上一棵樹，我和小樹同成長”、“08奧運紀(jì)念樹”、“友誼樹”、“家庭和諧樹”、“心愿樹”、“感恩樹”等富有紀(jì)念意義的植樹活動。利用雙休日或
其他
課余時間，在你家的院子里、道路旁、田埂上，和家人或者好朋友一起種上你喜歡的一棵樹，與它留個影，讓小樹和你一起長大、一起成材。讓它成為你人生經(jīng)歷中一個快樂的小音符，為家鄉(xiāng)的綠化譜寫成一曲美妙的樂章。親愛的同學(xué)們，讓我們迅速行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的校園綠色常在！讓我們用實際行動投入到愛綠、護綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！
廟臺
小學(xué)
2015年4月29日
親愛的少先隊員們：
1949年10月13日，是每個少先隊員永遠銘記的日子，因為這一天，黨中央、團中央聯(lián)合分布了《
關(guān)于
建立中國少年兒童隊的決定》。從此，少先隊有了自己的節(jié)日，這一天，成了中國少年先鋒隊的生日。今天在鮮艷的五星紅旗下，我代表少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出行建隊日倡議行動：一、我們要始終牢記自己是中國人，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛伙伴，愛師長，愛家人，唱好隊歌，愛護國旗，戴好紅領(lǐng)巾，學(xué)會敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，要學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人，要孝敬長輩，幫做家務(wù)。
二、出一份主題為“紅領(lǐng)巾心向黨”的隊報。
三、在
班級
中開展一次主題隊會，明確“四好少年”的成長目標(biāo)，重溫胡爺爺?shù)馁R信精神，傳唱“四好少年”歌曲。在建隊日里希望我們隊員要始終牢記自己是中國人，終堅持上好每一節(jié)課，好好
學(xué)習(xí)
，保持一顆積極的上進心，積極參加各種勞動和實踐活動。堅持體育鍛煉，積極參加大課間及校內(nèi)外體育活動，勇于克服困難，培養(yǎng)頑強意志，鍛煉強健體魄我們要始終堅持做好每一件事，在點滴小事中，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。一、大隊委員會發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，帶頭學(xué)習(xí)、宣傳賀信精神。各校大隊委員會以“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年”為主題，帶領(lǐng)全校隊員規(guī)劃好行動計劃，并將“四好少年”的內(nèi)容布置在校園和教室最醒目的地方，讓全校隊員人人知曉。
二、各中隊發(fā)揮“橋梁”作用，及時傳遞大隊委員會的行動計劃。通過少先隊隊課、十分鐘隊會、隊報以及各種少先隊員喜聞樂見的`形式來交流學(xué)習(xí)心得。三、各小隊發(fā)揮機動靈活的組織作用，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)實踐活動。結(jié)合市第六次少代會“樹理想，做主人”精神，自主自動、創(chuàng)造性地舉行多種多樣的“四好少年行動日”活動。爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。少先隊員們，讓我們一起行動起來，時刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻我們的智慧和力量！
大家新學(xué)期好！
經(jīng)過了烈日炎炎的
暑假
我們又迎來了一個新的學(xué)期，煥然一新的校園面貌，干凈整潔的教室，讓我們感到是那樣的溫馨，那樣的幸福
，是我們老師的精心準(zhǔn)備，是我們學(xué)校職工的辛勤付出，為我們帶來了這一切，更是偉大的祖國使我們擁有了現(xiàn)在幸福甜蜜的生活，我們在祖國的花園里幸福地歌唱。在今后的日子里，我們將更多地帶領(lǐng)我們?nèi)w義工隊的老師同學(xué)們加入到幫助他人的活動中，讓我們從幫助身邊的人做起，走入公園、走入社區(qū)、走進敬老院，走出校門，走上社會，為更多需要我們幫助的人服務(wù)，讓我們“快樂雛鷹”的足跡遍布我們身邊的每一個角落，帶去我們的歡笑，帶去我們的快樂，溫暖每顆
心靈
……做一名有道德有益于社會的小公民.下面老師們、同學(xué)們請大家與一起宣誓：
快樂雛鷹展翅飛，紅領(lǐng)巾義工為大家！，樂于助人我最行！
老師們、同學(xué)們，時代在召喚，祖國和人民寄我們以厚望，讓我們共同行動起來吧！
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇五
20xx年6月29日至7月1日，我有幸參加了第十五期嘉興市隊校培訓(xùn)。在這三天里，我認(rèn)識了來自不同地方的新朋友和老師，我們有累，但更多的是歡笑，是成長。團隊組建、香囊制作、“紅船少年學(xué)科星”活動等等，每一個活動都那么有意義，讓我們學(xué)習(xí)到了“紅船精神”、“南繁精神”，了解到了老一輩的革命家、科學(xué)家等的無私奉獻，于是我深深地體會到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
“紅領(lǐng)巾重走一大路”是我印象最深的一個實踐活動。我們要在途中的每一站找到神秘接頭人，獲得任務(wù)卡，完成任務(wù)后才能前往下一站。第一站是嘉興老火車站，當(dāng)年一大代表們就是在這里下了火車。聆聽著老師的講述，我仿佛看到了一大代表們急匆匆地下車，趕往獅子匯渡口的景象。獅子匯渡口是一個現(xiàn)在已經(jīng)廢棄不用的老渡口。一大代表們的銅像仍屹立著，讓我肅然起敬。
終于，我們來到了湖心島，我的心中激情澎湃。因為這里的任務(wù)最具挑戰(zhàn)性。小隊人員要分成兩組，一組拼搭紅船模型，另一組去分送小黨旗。我參與的這組順利完成后，另一組同學(xué)仍在奮勇拼搭模型。天氣很熱，他們汗流浹背，但依然不放棄。我們在一旁默默注視，恨不得去幫上一把！但是這是違反規(guī)則的，我們要像革命者一樣要有鐵的紀(jì)律。最終我們小組率先完成了任務(wù)。這個活動讓我們深刻地體會到團隊的重要性，缺少任何一個環(huán)節(jié)都不行，都完不成任務(wù)。同時也為共產(chǎn)黨人為黨為人民不惜代價的精神所感動。
在黨的生日這樣的特殊日子里，我接受了這樣一次有意義的培訓(xùn)，這對我在以后的思想成長及學(xué)習(xí)生活方面都有極大的幫助。我想我會繼續(xù)鍛煉自己，讓自己變得更好。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇六
在平常的生活中，許許多多人的所作所為美得讓我們感動，但他們往往都是默默無聞，不求回報，只求身邊的伙伴平安快樂。
周一早上穿好校服，戴上心愛的紅領(lǐng)巾，去上學(xué)時還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦，正徐徐上升，但10月的天氣就像弟弟的臉，說變就變，沒想到中午放學(xué)的時候卻下起了麻麻細雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘，我習(xí)慣性的鉆進了她的花傘，只顧埋著頭往回家的方向開進。
可走出沒多遠，玲玲就停下腳步，原來細心的她看到一位老奶奶沒有帶傘，雙手都提著買的菜慢慢的走著，衣服已經(jīng)潮濕，臉上已經(jīng)有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一，拉這我就走過去，不顧奶奶的婉言謝絕，任性地將老奶奶送回學(xué)校附近的家，嘴里念叨著：“太好啦，奶奶沒有淋到雨，就不會感冒啦！”可這時玲玲和我的衣服和頭發(fā)卻濕了大半。
“我們趕快回家吧，雨越下越大啦，要是我們回去晚啦，媽媽會擔(dān)心的。”我再一次的被她拉著快步走在回家的路上。她把傘在我的頭頂上舉得高高的，在她的保護下，任何一點雨水都無法輕易親近我……，很快我們到家啦。她收好傘，一邊幫我拍拍身上并不明顯的水漬，一邊開心的說：“好在你沒淋得很濕……，我們快上樓吧?！边@時我才發(fā)現(xiàn)玲玲的頭發(fā)和衣服卻比之前濕得更透了，可她一點也不在意。
感謝風(fēng)姑娘為玲玲的頭發(fā)做了爆炸的造型，感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍珠，讓此時的玲玲就和她胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾一樣美得耀眼！美得讓我永生難忘！
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇七
今天，是毛澤東主席題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞49周年紀(jì)念日。時光荏苒，雷鋒早已離我們遠去，但是雷鋒同志那不隨時空而逝的鮮活的精神仍在不斷的激勵著一代又一代的人成長，因為“雷鋒”，是愛心的守護者，是青春的代名詞。伴隨著時代車輪滾滾向前，新的時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，建設(shè)社會主義和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要雷鋒精神不斷發(fā)揚光大。
為向培養(yǎng)我們的學(xué)校、向養(yǎng)育我們的祖國交上一份合格的青春答卷，中山外院團委會向校學(xué)生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議：
一學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成好自己的學(xué)業(yè)，做好學(xué)習(xí)和工作，為我校精神文化建設(shè)奉獻自己的一份力量，為將來走入社會、建設(shè)祖國而奮斗。
二學(xué)習(xí)雷鋒同志勤儉節(jié)約的'精神。在全社會大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會的時刻，作為大、中專學(xué)生，要形成正確的價值觀、消費觀，以浪費資源為恥，以保護資源為榮，在人與社會的和諧成長中陶冶情操。
三學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻的精神。將為人民服務(wù)作為人才價值實現(xiàn)的目標(biāo)，用我們的真誠和能力為需要幫助的人們送去陽光，帶來希望，切實幫助身邊學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難的同學(xué)。
四學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，學(xué)習(xí)工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為學(xué)校、為社會創(chuàng)造財富。
雷鋒，不再是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責(zé)任，意味著奉獻，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。
一年之季在于春，20xx年的春天是我們新的起跑線。抖擻的精神是第一縷朝陽,從零開始是新的征程,積極樂觀、堅定的信念無堅不摧!全體同學(xué)們,讓我們時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人!
常德中山外語電腦專修學(xué)院團委
20xx年3月5日
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇八
我們坐在寬敞的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲，我感覺無比的幸福。我在炎熱的夏天吹著空調(diào)、吃著冰激凌時，我感到很幸福。而我們無憂無慮的生活，是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的。我們胸前的紅領(lǐng)巾就是紅旗的一角，我熱愛它。
自從我上了一年級，看見大哥哥、大姐姐們的紅領(lǐng)巾在我眼前飄過。升旗儀式上，每當(dāng)國歌響起，他們都會神氣十足地向國旗敬禮?？墒俏覀冎挥性谝慌粤w慕的份了。我真想快點帶上紅領(lǐng)巾。
可能由于我表現(xiàn)不夠好，第二批才加入少先隊隊員。看到第一批入隊的同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈，甚至于有點得意洋洋的那神情！我羨慕得掉下了眼淚?；氐郊业牡谝患虑榫褪亲寢寢尳o我買條紅領(lǐng)巾，媽媽神情有點嚴(yán)肅的告訴我，“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學(xué)習(xí)，懂禮貌，有責(zé)任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。如果一個人不是靠努力爭取或者不珍惜機會，即便是戴上紅領(lǐng)巾也失去了紅領(lǐng)巾本身的意義”。
雖然不完全理解紅領(lǐng)巾有什么深刻的含義，但我從媽媽嚴(yán)肅的神情里感受到了紅領(lǐng)巾的神圣。20xx年3月，我盼到了向往已久，崇高而神圣的紅領(lǐng)巾。這一天，我將成為光榮的少先隊員啦！我們唱完國歌，高年級的同學(xué)走上來，拿著嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們系上。我的心都要激動的蹦出來了，臺下是老師和同學(xué)們動情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了！我為自己是少先隊員而感到無比自豪！
自從當(dāng)上少先隊員，我對自己的要求也提高了，爭取在德、智、體等各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀。因為紅領(lǐng)巾是無數(shù)先烈的鮮血匯聚而成；紅領(lǐng)巾是老師和家長對我們的期望；紅領(lǐng)巾，多么神圣的稱呼，帶給我們的又是多么神圣而又光榮的使命。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇九
家庭是社會的細胞，平安家庭、和諧家庭是平安社會、和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會更是家庭幸福美滿的保障。構(gòu)建一個長治久安的和諧社會是全縣人民共同美好的愿望。然而，在我們賴以生存的這片土地上，毒品之患正無情地侵蝕著我們健康的社會風(fēng)氣，吞噬著寶貴的生命，滋生著丑惡的犯罪，威脅和破壞著千萬戶家庭的幸福，嚴(yán)重地影響社會的和諧與穩(wěn)定。
毒品是萬惡之首，曾給中華民族帶來極其深重的災(zāi)難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今，毒品的日益泛濫猶如洪水猛獸，仍時時刻刻威脅著我們。面對一個個在痛苦和悔恨中苦苦掙扎的涉毒人員，我們深表同情;面對一個個被毒禍所吞噬著的陽光青少年，我們痛心疾首;面對毒品帶來的親情喪失、家庭破裂、經(jīng)濟貧困、愛滋病蔓延等問題和災(zāi)難，我們倍感肩上的責(zé)任重大。面對席卷而來的毒品狂潮，在黨中央、國務(wù)院高度重視下，《中華人民共和國禁毒法》于20xx年12月29日中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，決定自20xx年6月1日起施行。在此之際，我們特向全縣公民發(fā)出如下倡議：
一、遠離毒品，抵制毒品，帶頭做遵紀(jì)守法的公民。每個公民要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《禁毒法》、禁毒方針政策和有關(guān)禁毒法律法規(guī)，普及毒品預(yù)防知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制毒品誘惑的能力，要做到不吸食毒品，不從事毒品違法犯罪活動。大力倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式，把健康、文明之風(fēng)請進單位、校園和家門，從我做起，從自己身邊做起，互相監(jiān)督，共同構(gòu)筑拒毒的單位防線、學(xué)校防線和家庭防線。
二、積極投身于禁毒人民戰(zhàn)爭。每個公民要深刻認(rèn)識毒品的危害性，自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識，增強與毒品犯罪作斗爭的勇氣，發(fā)現(xiàn)販毒、吸毒的線索要大膽舉報，使涉毒違法犯罪分子在群防群治中無藏身之地，讓我們生活的空間更加純凈。
三、發(fā)揮家庭、鄰里、社會大家庭的作用，努力挽救涉毒的失足者。每個公民對誤入歧途的涉毒人員，家人要用親情去溫暖、去感化;鄰里要用真情去誘導(dǎo)、去幫助;社會要用一片熱心去幫助他們解決生活出路，使涉毒者迷途知返、根除惡習(xí)、重獲新生。
公民朋友們，拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。讓我們一起攜手共同唱響“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長，在和諧溫馨的家庭中幸福快樂生活，讓生命之光在和諧社會中大放異彩。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十
今年我已經(jīng)升入三年級了?？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，與爸爸、媽媽一起回憶我入隊前后的情景，感覺是那么得幸福，那么得有趣可笑！
記得，那是一年級下學(xué)期的一天，班主任兼中隊輔導(dǎo)員王老師手捧著五條大紅領(lǐng)巾對全班六十八名同學(xué)說：六一兒童節(jié)學(xué)校要為我們一年級新生舉行入隊儀式。希望大家在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都要好好表現(xiàn)，爭做一名合格的少先隊員。接著王老師又說：在入隊前的這兩個月里，我班每周都要評出五位各方面成績突出或進步較大的同學(xué)為預(yù)備隊員，可以提前佩戴紅領(lǐng)巾一個星期。就這樣，爭奪流動紅領(lǐng)巾活動在班里轟轟烈烈地展開了。同學(xué)們個個爭先恐后、激情昂揚。當(dāng)然，我也不例外。
看！第一批戴上紅領(lǐng)巾的那些同學(xué)，臉上洋溢著喜悅和自豪，在大家面前昂首闊步，別提有多神氣啦！而我們卻只能看在眼里，急在心里，對他們甭提有多羨慕，多崇拜了。我們也在暗中互相鼓勵，不斷為自己加油鼓勁，希望能早日取得這份榮耀！
我是第二批被評為預(yù)備隊員的。當(dāng)老師為我戴上流動紅領(lǐng)巾的那一刻，我高興極了！看到同學(xué)們羨慕與渴望的眼神，我的臉上綻開了花。記得那天，喜悅溢滿了我家，爸媽也被我感染得合不攏嘴，并特意為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐以示祝賀。該睡覺了，我仍舍不得摘下這條紅領(lǐng)巾，還一個勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了朝爸爸使了個眼色，笑瞇瞇地說：瞧！看把他給美的！然后媽媽又語重心長地對我說：少先隊員應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己，做大家的表率，知道嗎？現(xiàn)在正是考驗?zāi)阕窦o(jì)守時的時候，你能順利過關(guān)嗎？能！我朝媽媽敬了個隊禮不假思索地回答道。媽媽又被我逗樂了。我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領(lǐng)巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑瞇瞇地睡去。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十一
歷史的車輪從來不會因為某位偉人的逝去而停止前進，歲月的痕跡也不會因為時代的進步而被抹平。時光荏苒，雷鋒早已離我們遠去，但是雷鋒同志永垂不朽的鮮活精神仍在不斷的激勵著一代又一代人，因為“雷鋒”，是愛心的守護者，是青春的代名詞。
年少的我們，也許對整個社會對青年一代的要求與期望尚不能全然理解，也許對如何去做有意義的事、如何成為于社會有意義的人還存有懵懂不解?？墒俏覀円琅f在心底里銘刻下雷鋒的名字、敬仰著雷鋒精神。為了能在最美好的青春年華里磨礪出更為堅毅善良的品質(zhì)，向祖國和母校交上一份滿意的青春答卷，特此向湖南師大莘莘學(xué)子發(fā)出以下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)習(xí)和科研工作，為我校建設(shè)世界一流大學(xué)而努力，為將來走入社會、建設(shè)祖國而奮斗。
二、學(xué)習(xí)雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神。在全社會大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會的時代，作為大學(xué)生，更要形成正確的價值觀、消費觀。以浪費資源為恥，以保護資源為榮，在人與社會的和諧共處中陶冶情操。
三、學(xué)習(xí)雷鋒同志無私奉獻的精神。將為人民服務(wù)作為實現(xiàn)人生價值的目標(biāo)，用真誠和能力為需要幫助的人們帶去希望與關(guān)懷，切實幫助身邊學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難的同學(xué)。
四、學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，立志在平凡的生活中干出不平凡的成績;一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里發(fā)光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財富。
20xx年2月29日
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益于身心健康的暑期生活，是我們共同的心愿。當(dāng)前，已進入盛夏季節(jié)，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時成為安全隱患。為進一步做好防溺水等安全工作，我們特發(fā)出倡議如下：
希望孩子們在游泳時做到“四不”：一是不在無大人帶領(lǐng)下私自下水游泳，二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，三是不到無安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后的監(jiān)管。
希望家長加強孩子游泳救護知識的輔導(dǎo)，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)游泳，同時要學(xué)會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。
各級教育部門、婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮學(xué)校、婦女兒童活動中心、留守流動兒童活動室、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站等陣地作用，組織志愿者、愛心家長、愛心媽媽對兒童開展各類關(guān)愛活動，通過舉辦安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遠離各種危險，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生。
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十三
“小手拉大手抵制燃放煙花爆仗”
寒假之前，各中隊要通過主題隊會形式，集中開展禁燃煙花爆仗的鼓吹教導(dǎo)運動，提倡學(xué)生和家長配合抵制燃放煙花爆仗，通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方法取代燃放煙花爆仗喜迎新春。寒假停止后，組織少先隊員以中隊為單位召開“沒有爆仗的歡暢中國年”分享會，交流展示本身和家人環(huán)保迎新春的做法及感想感染。
“小手拉大手垃圾分類減量”
組織少年兒童在家庭成員和地點樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中鼓吹“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和欠妥處置懲罰垃圾對生態(tài)情況的宏大危害，提倡垃圾分類減量理念，積極開展進步資源應(yīng)用率的實踐運動。發(fā)動少年兒童分類收受吸收家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”實踐體驗運動，通過實踐運動認(rèn)識資源再生代價，養(yǎng)成垃圾分類的優(yōu)越生活習(xí)慣。
“小手拉大手植綠護水齊著手”
依托新媒體手段，組織少年兒童線上學(xué)習(xí)了解植綠護綠、掩護水資源等生態(tài)掩護知識，普遍鼓吹掩護植被、掩護水土對維持生態(tài)情況的緊張意義，勉勵每名少年兒童與家長一起種植、照料綠色植物，體驗植物對改良生態(tài)的緊張作用，發(fā)動少年兒童帶動家庭配合介入涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)掩護、流域情況整治等運動。
“小手拉大手文明交串通踐行”
針對不合學(xué)齡段少年兒童認(rèn)知特點，扎實開展交通司法律例和交通平安知識學(xué)習(xí)教導(dǎo)，結(jié)合范例案例，分外在行走、乘車、騎車等方面遍及交通平安常識，培養(yǎng)少年兒童交通平安意識和文明意識。
號召少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步碾兒等綠色低碳的出行方法，勸說家庭成員每周“少開一天車”。勉勵少年兒童在生活中自覺遵守交通律例，走路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走靈活車道，開車不占道搶道、亂停亂放等，自覺養(yǎng)成文明守法和平安出行的行為習(xí)慣。
“小手拉大手低碳生活我先行”
當(dāng)當(dāng)代界氣候變更非常惡劣，情況污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活為了積極應(yīng)對氣候變更，通過運動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球情況的清醒認(rèn)識，從小建立低碳環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生戀愛況的感情，理解“提倡低碳生活，喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要樹立的綠色生活方法，只要我們?nèi)バ袆?，就可以靠近低碳生活，達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十四
同學(xué)們：
今天我講的主題是：安全才能快樂。
或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠，有的同學(xué)心里可能會說：我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?其實不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔(dān)心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。
有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護能力。
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，爭做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
自上一次加強安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)的師生集會以來，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變，但還有個別的學(xué)生對學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)章制度，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在11.9消防日國旗下講話安全才能快樂。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養(yǎng)水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點小事就憤憤不平，出手打人(前次我們在集會上就教育了仍不悔改，)有的個別學(xué)生甚至跑到一個班級教室去鬧事，還不知悔改，(例)更有人不知過錯，添油加醋，致使家長到學(xué)校無理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負責(zé)，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長。作為一個學(xué)生，已具備一定的知識和能力，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng)，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。
2)有私自離開學(xué)校的現(xiàn)象存在。(各班要建立健全請假制度)學(xué)生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn)。病假要有憑證，不許學(xué)生請假病假，在校期間一律不許單獨離開校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條(班主任和科任老師共同同意)，誰不按要求處理請假，引出安全安全事故的誰就承擔(dān)責(zé)任。請同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請假，請假必須按要求執(zhí)行。
3)有的遲到、無故缺習(xí)。有的同學(xué)不按時起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí)。
4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在文章11.9消防日國旗下講話安全才能快樂。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學(xué)校食堂就餐;更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家，不報告，造成家長到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽。放學(xué)后，立即回家。不許在學(xué)?；蚵吠局卸毫艉屯嫠?。
我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好。
100萬年來人類時時刻刻都在改造發(fā)展著自己和周圍的環(huán)境，于是舊石器時代演進到新石器時代，古猿進化到了智人，現(xiàn)在人類早已成為擁有超群智慧的生物，主宰了世界。在人類的發(fā)展史上，我們曾經(jīng)迷失過自己，走錯了發(fā)展之路，盲目的發(fā)展差點把人類引入了自取滅亡的歧途，歐洲早期工業(yè)革命盡管將世界帶入了工業(yè)時代，但是卻給現(xiàn)代的人們留下了太多痛苦的回憶以及對大自然報復(fù)人類的恐懼，生態(tài)環(huán)境的惡化破壞了我們的生存環(huán)境，為了獲取皮毛，開始了大規(guī)模的濫捕濫殺，是剝奪了其他生物的生存權(quán)利，直至今日一些生物已經(jīng)永遠生存在歷史的記憶中。遠離了和諧與科學(xué)的發(fā)展是野蠻和破壞性的發(fā)展，經(jīng)濟社會的一時進步，烏煙瘴氣，滿目瘡痍，有限而寶貴的資源也隨著“鋼鐵猛獸”的咆哮而灰飛煙滅，地球母親用了40億年時間為我們建造的美好家園，卻被人類在短短的時間內(nèi)破壞了，人類正在蠶食著母親的生命，當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惞陋毜厣嬷?，在地球母親枯瘦的遺體上人類又將能做什么。
于是人們開始思考，把我們的家園變成如此田地，到底是哪里出了問題?是發(fā)展本身，還是發(fā)展的過程和思路。事實證明發(fā)展本身并沒有錯，人類社會的進步依賴于發(fā)展，脫離了發(fā)展我們將還生活在原始狀態(tài)，決定發(fā)展成敗的是發(fā)展過程中的思路是否正確。
20年10月黨的十六屆三中全會上，_提出了堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟和人的全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀為我們解決了發(fā)展思路的問題，他指導(dǎo)我們要從科學(xué)的角度看發(fā)展、想發(fā)展、謀發(fā)展、作發(fā)展，它是中國5000年歷史長河中最光輝的一頁，從此，社會的發(fā)展方式告別了野蠻，進入了文明的時代，發(fā)展也脫下了朦朧的外衣，走近了每一個人。
我的家在貴州，祖國的大西南，是一個神奇而又美麗的地方。歷史上的貴州由于特殊的歷史原因和地理位置，發(fā)展尤為緩慢，在改革開放的大潮下，貴州很快發(fā)展起來，但是我省早期呈現(xiàn)出的是粗放型的發(fā)展態(tài)勢，高能耗、高污染，一些問題甚至影響至今，那時的發(fā)展可以說是發(fā)展并痛苦著。河流不再有魚蝦，蔥郁的山巒也變成了斑禿，人民的健康受到了影響。但是勤勞的貴州人民決心改變這一切，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展貴州經(jīng)濟社會的同時，找回了以往的青山綠水。一座座現(xiàn)代化的新型工業(yè)和新型礦山如雨后春筍般建設(shè)起來，寶貴的資源得到了充分的利用，廢水不再四溢橫流，礦山不再亂石嶙峋，新能源投入使用，資源都如人們期待的那樣循環(huán)利用起來?？茖W(xué)發(fā)展觀在我省已經(jīng)初步得到實踐。實踐證明，落實科學(xué)發(fā)展觀使我省的環(huán)境保護工作出現(xiàn)歷史性的轉(zhuǎn)變，我省的環(huán)境保護工作打開了新篇章。
科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)了20多年來我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗，吸取了世界上其他國家在發(fā)展進程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，揭示了經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，反映了我們黨對發(fā)展問題的新認(rèn)識。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，與生態(tài)環(huán)境保護有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。我們要把科學(xué)發(fā)展觀作為政治信仰來追求、作為科學(xué)真理來把握、作為環(huán)保工作的行動指南來踐行。
科學(xué)發(fā)展觀打響了貴州新世紀(jì)發(fā)展的禮炮，為環(huán)境保護工作翻開了新的篇章，讓我們堅持科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)環(huán)資工作，把我省省會主義各項事業(yè)推向新的高峰。
謝謝大家!
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十六
趙：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。劉：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
趙:端午節(jié)的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
吳：端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
趙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。地使用眼睛，就很容易發(fā)生近視。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十七
大家好，我是高一(1)班的羅xx，今天我在國旗下講話的題目是：親生態(tài)，愛自然。大家看過《2012》這部電影嗎?在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們有太多、太多的反思。
前些時日，北京連續(xù)七天的霧霾，想必給大家敲響了警鐘。而今，中國工業(yè)化迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提高，這一切，看上去多么美好和充滿希望?？墒?，隨之而來的是：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，酸雨赤潮，臭氧空洞，各種環(huán)境問題接踵而至，咱們中國，可謂是“警鐘常鳴”!
面對各種危害人類生存的環(huán)境問題，我們能做些什么呢?我認(rèn)為，首先，要提高自我環(huán)保意識。這么多年來，從國家到個人，從老師到學(xué)生，一日復(fù)一日的教育和宣傳，我們已經(jīng)逐漸意識到保護環(huán)境的重要性。而現(xiàn)在，我們更是要進一步提高我們的自我環(huán)保意識，要讓環(huán)保成為習(xí)慣，讓環(huán)保落實到生活，而不僅僅是停在我們的腦海中!有了環(huán)保意識，就要落實到行動。
在日常生活中，不隨地亂丟垃圾，少用甚至不用一次性塑料袋和一次性餐具，節(jié)約糧食，不肆意浪費，這是每個人應(yīng)該做到的舉手之勞，而每個人的一小步，則是一個社會的一大步!
再過幾個星期，將會迎來炎熱的夏季，在宿舍里，我們更要做到節(jié)能與低碳，保護好我們的環(huán)境!你可知道，把空調(diào)調(diào)高一度，就可以節(jié)約百分之十的能源，一個晚上可以節(jié)約5度電，可以減少排放5公斤的二氧化碳!這不僅愛護了環(huán)境，更是保護了自己的健康!當(dāng)水龍頭的水嘩嘩流出時，你可知道，在你洗衣服的時候，若能節(jié)省一盆水，一個月下來，可以節(jié)省5噸水!節(jié)省下來的水足夠拯救一百個缺水的地區(qū)的兒童!
在教室，每當(dāng)我們出去做操，跑操或者是上室外課的時候，隨手關(guān)掉電扇，燈管，這些看似微不足道的事情，卻體現(xiàn)著我們?nèi)A師學(xué)子良好的素養(yǎng)。除此之外，我們還要愛惜校園花草，保護周邊環(huán)境。正是因為這一草一木，才將我們的環(huán)境裝點得如此漂亮。倘若我們不愛護他們，肆意踐踏草地，隨意采花折柳，那么我們的學(xué)習(xí)、工作與生活，都將失去色彩與生機!
同學(xué)們，老師們，愛護自然，保護生態(tài)，是我們每個人的責(zé)任，千萬不能抱著保護環(huán)境多我一人少我依然差別不大的想法，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園!讓我們從自身做起，保護我們的身邊的環(huán)境，凈化我們的心靈，不要再讓霧霾，蒙蔽了我們的雙眼!
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十八
少先隊是中國少年先鋒隊的簡稱。加入少先隊是一件光榮的事，而每一個人都要邁進少先隊的門檻，在少先隊中學(xué)知識，學(xué)做人的道理，讓我們逐漸長大，從加入少先隊的那一刻起，我們就要佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；從我們戴上了紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要好好愛護紅領(lǐng)巾，不能玷污了它。我們還要學(xué)會愛護公共財物、愛護身邊的每一樣?xùn)|西，包括教他人也愛護公物，這才是一個少先隊員的作風(fēng)！
在20xx年上半學(xué)期，我正式加入了少先隊，成為少先隊的一員。那時，我很興奮：那是一個陽光明媚、萬里無云、微風(fēng)拂面的日子，在做早操的短短二十分鐘內(nèi)，我的身份變了，變成少先隊的一員了，老師先是講話，之后再讓我們唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，接著讓大哥哥大姐姐為我們系上紅領(lǐng)巾，正如隊歌中所說的“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前……”，最后老師讓我們看升國旗，還叫我們行隊禮。所有的程序完了以后，我們便成了少先隊員，不僅如此，我們還得到了屬于自己的校服，那時的我們別提有多高興了呢！
眼看著我才剛?cè)腙?，轉(zhuǎn)眼之間我就搖身一變成了大姐姐，幫助剛?cè)雽W(xué)小弟弟小妹妹們?nèi)腙犃恕?/p>
20xx年上半學(xué)期，我成了大姐姐為一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾：那天，與往常不同：天公似乎并不作美，太陽也不出來，整個天陰沉沉的。大課間的`時候，我們五年級的同學(xué)和一年級待加入少先隊的小同學(xué)整整齊齊地站在操場上，由大隊部隊長樓琳老師和兩個一年級的弟弟妹妹主持：先是小弟弟小妹妹合讀開場詞，再是樓老師宣布儀式開始并讓我們大家一起合唱少先隊隊歌，接下去我們?yōu)榭蓯鄣牡艿苊妹脗兿导t領(lǐng)巾、教他們怎樣行隊禮，然后是升國旗，最后我們還送了一張我們自己親手做的愛心卡，歡迎他們加入少先隊。我想：此時此刻，他們的心情一定也和我那時候一樣的十分興奮吧！
加入少先隊是光榮的事，那么，佩戴紅領(lǐng)巾更光榮！
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
倡議書作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。為了弘揚社會主義核心價值觀，樹立我們具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。小編在這給大家?guī)碜鑫拿骷t領(lǐng)巾的倡議書，歡迎大家借鑒參考!
做文明紅領(lǐng)巾的倡議書1尊敬的市民朋友們：
我市已全面啟動“市民文明素質(zhì)提升工程”。這是提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度的一項重要舉措，是造福于民、惠及百姓的德政工程和民心工程。對于我們建設(shè)世界旅游精品、實現(xiàn)“五年大變樣”跨越具有十分重要的意義。提升市民文明素質(zhì)，不僅是適應(yīng)城市快速發(fā)展的迫切需要，也是維護廣大市民共同利益的現(xiàn)實要求。為此，市文明委向全市市民朋友發(fā)出倡議：
一、從我做起、積極參與。張家界是我們共同的家園，創(chuàng)建文明城市、營造美好家園，需要每一位市民的熱心參與和共同努力。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)提升自己的文明素質(zhì)，通過自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。我們要主動參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以文明的方式影響他人，用生動的實踐奉獻社會，形成科學(xué)、文明、健康的社會新風(fēng)尚。
二、努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。我們要大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高思想道德、文明禮儀、科學(xué)文化、創(chuàng)業(yè)技能、民主法制和健康的身心素質(zhì)，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中增長知識、開闊視野、啟迪智慧、陶冶情操、振奮精神、增長才干，讓自己的生活過得更充實，工作干得更出色。
三、內(nèi)心向善、積極向上。我們要充滿愛心和正義，愛國家、愛社會、愛集體、愛家人、愛自己，熱愛身邊的一草一木，在一切事情上都要想到別人，在能力所及的范圍內(nèi)盡力幫助別人、成就別人，在與人分享中得到快樂，以積極的思想、向上的精神狀態(tài)追求崇高和真善美，以實際行動促進社會和諧。
四、崇尚道德、塑造文明。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約，說文明話、辦文明事、做文明人，做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”;做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙喧嘩;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為城市最美麗的風(fēng)景線。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。你的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更進一步;你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的增強。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們攜起手來，從提高自身的文明素質(zhì)做起，做文明的張家界人，共同開創(chuàng)我們更加美好的明天!
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20____年__月__日
做文明紅領(lǐng)巾的倡議書2親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志。荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了大力弘揚雷鋒精神，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，在全校形成“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)，爭做文明人”的良好氛圍，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，爭做文明學(xué)生，把文明禮儀帶進學(xué)校、帶進家庭、帶進社會。
二、衣著整潔，儀態(tài)大方。餐廳吃飯要排隊，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車上學(xué)、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
三、遵守紀(jì)律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學(xué)按時回家，做到有事請假。
四、語言文明，不罵人、不說臟話、大話、假話，倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。
五、愛護學(xué)校公共設(shè)施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。
六、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不酗酒，不賭博。
七、珍惜時光，奮發(fā)圖強，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，文明上網(wǎng)，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
八、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電。
九、不斷提高自身素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，遵守公共規(guī)則，維護正常的`校園秩序。
十、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學(xué)校爭光，做學(xué)校文明小使者和宣傳者。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自身做起，從小事做起，讓我們在“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)，做文明中學(xué)生”的活動中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、和諧的校園而努力奮斗!
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20____年__月__日
做文明紅領(lǐng)巾的倡議書3同學(xué)們：
今年是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年。創(chuàng)建文明城市，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為寶雞市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實際行動實踐文明言行，做一名合格的文明小公民，在此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、實施“保護文明環(huán)境”行動。校內(nèi)外自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，遠離網(wǎng)吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。校外自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4、實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
同學(xué)們，為了讓我們的寶雞更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來吧!
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20____年__月__日
做文明紅領(lǐng)巾的倡議書4城市的形象是由每一位市民的形象組成的。____是我們的家園，營造美好家園，塑造城市形象，是每個__人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了進一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，不斷提升____中心城市品位和文明程度，把____建設(shè)成為具有特色魅力的現(xiàn)代城市，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、爭做文明市民，從你我做起。
有了文明的市民，才有文明的城市。廣大市民要積極參與“爭做文明____人”主題實踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)市創(chuàng)建辦編印的《市民文明素質(zhì)教育讀本》，努力踐行社會主義核心價值觀，營造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍，推動市民文明素質(zhì)和社會文明程度不斷提升。要爭做文明使者，用自己的行動影響和帶動身邊的人，讓更多的好人發(fā)揮引領(lǐng)力量，讓更多的好事閃耀道德光芒。
二、爭做文明市民，從點滴做起。
知行合一，身體力行，廣大市民要以良好的道德規(guī)范約束自己行為。在公共場所、鄰里相處、行路駕車、網(wǎng)上交流、外出旅游等方方面面，都要杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。努力做到愛國敬業(yè)、勤勉節(jié)儉、孝老愛親、禮貌待人、團結(jié)友善、熱心公益、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。大力弘揚誠實勞動、以誠興業(yè)的社會風(fēng)氣，堅守誠信為本、一諾千金的道德準(zhǔn)則，自覺遵德守禮、遵規(guī)守紀(jì)，讓誠信、厚道成為____人共有的光榮名片。
三、爭做文明市民，從現(xiàn)在做起。
每個市民既是文明城市建設(shè)的受益者、評判者，更是參與者和建設(shè)者。全市人民一起，積極行動起來，踴躍參與到“爭做文明____人”活動之中。從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不隨地吐痰、不說臟話、不在公共場所大聲喧嘩;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂搭亂建;管好自己的腳，不亂闖紅燈、不翻越欄桿、不踩踏綠地。要凝聚全市人民之力共同創(chuàng)造整潔、有序、美好的城市環(huán)境，養(yǎng)成健康、文明、和諧的生活方式，讓文明新風(fēng)常駐。
四、爭做文明市民，從熱愛____做起。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。廣大市民朋友，____是我家，文明靠大家!您的一份熱情，您的一份努力都會為我們的城市增添光彩。讓我們攜手并肩，以更昂揚的精神，更認(rèn)真的態(tài)度，更扎實的工作，譜寫文明華章，共建美好家園!
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20____年__月__日
做文明紅領(lǐng)巾的倡議書5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
一個文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們是祖國的未來和希望，建設(shè)美麗、富饒、文明的白銀，是我們每個少先隊員光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。為此，我校大隊部向全校少先隊員發(fā)出爭做文明小市民的倡議：
一、做文明行為的宣傳者。
我們倡議各位少先隊員能幫助身邊的人們深刻認(rèn)識不良陋習(xí)的危害，增強社會公德意識，小手拉大手，用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人，用紅領(lǐng)巾文明宣傳小隊等符合少先隊員的活動方式，走進社區(qū)，走向社會，把文明傳遞，爭做文明行為的宣傳者。
二、做文明行為的實踐者。
我們倡議各位少先隊員們從日常生活入手，在家里做個孝敬長輩，勤儉自強的好孩子;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，傳承“孔融讓梨”的精神;節(jié)約水電資源，珍惜糧食，自己的事情自己做。在學(xué)校里尊敬老師，見到老師要熱情打招呼問好，與同學(xué)團結(jié)友愛，相互幫助，愛護校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生，參與健康向上的、有意義的活動。在社會中，時刻警示自己、約束自己，帶頭消除“隨地吐痰、亂貼亂畫、損壞公共設(shè)施，沉迷于營業(yè)性網(wǎng)吧”等生活陋習(xí)，不騎車上學(xué)，乘車時不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”，遇到老人應(yīng)主動讓座，別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，以實際行動塑造文明小市民新形象。
三、做文明行為的監(jiān)督者。
在平時的生活中，少先隊員們不僅要做文明行為的宣傳者、實踐者，還要當(dāng)好文明行為的監(jiān)督員，及時勸阻身邊的不文明言行，幫助同學(xué)改正一些不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;積極參與各種奉獻愛心的宣傳活動和公益活動，通過活動促使大家養(yǎng)成文明行為，以實際行動贏得家長、學(xué)校、社會的廣泛認(rèn)可。
親愛的少先隊員們，白銀是崛起的新城，是我們賴以生活的家園。就讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動，爭做文明小市民吧!
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20____年__月__日
;珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇二十
上學(xué)時，每一天湊在一齊，討論著些無關(guān)緊要的問題，開著無關(guān)輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上頭有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能經(jīng)過一只蝴蝶，永遠永遠聯(lián)系在一齊。還記得當(dāng)時我們虔誠的模樣，堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一齊飛翔。
可此刻，不在一個班級了，甚至不在一個教學(xué)樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學(xué)會適應(yīng)沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，應(yīng)對友誼，我們已經(jīng)無力回天，只剩落寂的各自走掉。應(yīng)對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答?？墒?，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一齊走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長度，超出了自我的想象。在不一樣的位置會遇見不一樣的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點，交匯的過程固然美麗，但我們卻不能永遠停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨著時間的越遠，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許，對待距離，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會釋然。也許，時光的沉淀后，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。
于是，開始學(xué)會不再畏懼距離，學(xué)會理解新的距離。
因為，僅有出現(xiàn)距離，人生才會前進。
我愿用美麗的眼光去看待距離。
珍愛紅領(lǐng)巾倡議書篇二十一
迎著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，我們度過了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學(xué)大隊部認(rèn)真貫徹落實區(qū)少工委的寒假少先隊活動方案，真正把假期時間還給隊員，讓孩子在假期中遠離不健康因素的影響，從而度過一個安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊部結(jié)合實際開展“放飛心靈，與快樂同行”寒假少先隊社會實踐教育活動，在活動中少先隊員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新，從而高質(zhì)量地完成了各項實踐活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
一、科技類活動
1、“我動手，我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽
2、“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動
為了引導(dǎo)少先隊員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識，大隊部利用召集日開展“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個年級少先隊員走進電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。在活動中，孩子們開闊了視野，增長了知識，學(xué)會了本領(lǐng)，更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是一個游戲的平臺，而是一個精彩神奇的世界，對我們的學(xué)習(xí)有益，會讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識競賽活動
為了豐富少先隊員的天文知識，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識，大隊部開展“神奇的宇宙”天文知識競賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識競賽活動。在第一次召集日組織三、四年級少先隊員進行天文知識競賽，在第二次召集日五、六年級少先隊員進行環(huán)保知識競賽。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識面寬泛，又要求團隊配合，在活動中隊員們增長了知識，擴展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團隊的精神。
二、知識類活動
1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動
本項活動已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊員們最為期待的傳統(tǒng)活動，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊員們們不約而同的選擇生活中的點滴小事來頌揚老師的偉大、無私，字里行間表達了孩子們對老師由衷的感激之情，所有與會教師無不被感動得熱淚盈眶。
2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)
為了讓少先隊員對研究性學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識，幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習(xí)活動，在假前由研究性學(xué)習(xí)課題組組長徐弘花老師在全校進行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)的開題講座，通過系統(tǒng)的指導(dǎo)有針對性的對研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進行解讀。全校四、五、六中隊輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內(nèi)容”為主題開展課題研究。在活動中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過程方法的運用上做了大量的工作，從而使隊員在活動中能有的放矢，因此中隊上交的作品主題明確、立意較新。
3、“讓書籍溫暖寒冬用閱讀點亮心靈”快樂讀書活動
在寒假中積極營造隊員與家長共同學(xué)習(xí)、共同成長的和諧氛圍，開展與父母共讀名著、學(xué)名人、聽名曲，共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)體會，撰寫書評、讀后感的活動，使家庭中的每一個成員都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊員和苗苗兒童團團員在背誦童謠的同時學(xué)習(xí)道德規(guī)范，將自己言行與規(guī)范進行對照，從而更好地踐行道德規(guī)范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準(zhǔn)備，因此在背誦時不但語言流暢，而且聲情并茂，博得了在場其他隊員的陣陣掌聲。臺下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們在潛移默化中受到教育，在自我對照中得到提高。
回顧中國共產(chǎn)黨走過的九十一周年的風(fēng)雨歷程，開展“黨史知識我知道”中國共產(chǎn)黨建黨史競賽活動第二次召集日五、六年級每中隊選拔3人參加比賽。在活動中，隊員們重溫了中國共產(chǎn)黨所走過的風(fēng)雨歷程，學(xué)習(xí)了許多黨史知識，更加熱愛我們的黨、我們的祖國。5.3中隊和6.2中隊獲得了優(yōu)勝獎。
秉承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，開展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級團員隊員中進行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動作，通過聲情并茂的誦讀感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
（三）藝體類活動
1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動
在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動中，孩子們積極動腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工制作作品。
2、“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動
學(xué)校利用三次召集日組織隊員們開展“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動，根據(jù)實際開展足球、籃球的分組對抗賽，跳繩、踢毽的個人賽，長跑接力的集體賽。假期開展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動，每名隊員都制定活動計劃，家長也參與到活動中和孩子們一起鍛煉。
（四）社會實踐類活動
1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動
為了增進隊員之間的情感，在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊的作用，開展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動，通過給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達對隊員們的關(guān)愛，身處鄰里不再陌生，讓隊員之間的關(guān)系更加親密。
2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務(wù)活動
開展向長輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長輩做“一天（星期）家務(wù)”活動，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫一封書信，表達內(nèi)心的感激之情。少先隊員們寫出他們在進行家務(wù)勞動時的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對自己無私的愛！
3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報展
每名少先隊員將自己在假期中參加的活動進行總結(jié)，通過手抄報的形式進行展示，隊員們們用畫筆書寫出自己假期喜收獲得累累碩果。
總之，豐富、充實的少先隊活動，讓隊員們的寒假生活不再單調(diào)無趣，在活動中，隊員各方面的能力都得以鍛煉，既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實踐能力，可以說我們的隊員真正度過了一個“安全、健康、愉快”的假期。
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