方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種系統(tǒng)性的方法和步驟。在寫方案時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)步驟都清晰明確。通過學(xué)習(xí)和閱讀范例方案，我們可以提高自己制定方案的能力和水平。
托班健康活動(dòng)方案篇一
練習(xí)手捧皮球迅速行走，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。
小皮球，數(shù)目為人數(shù)的一倍。大筐四個(gè)。
重難點(diǎn)：練習(xí)手捧皮球迅速走
1.小熊走路。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路。
2.小熊摘西瓜。
教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上，做為西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一個(gè)大西瓜回來放在大筐里，直至西瓜全部摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱著西瓜跨過小河(設(shè)置一條小河)送到對(duì)岸的.好朋友家(設(shè)置小兔、小豬、小狗家)。每次送一個(gè)西瓜或幾個(gè)西瓜(不能滾下來)，直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜。教師"不小心"把筐里剩下的西瓜翻滾到場(chǎng)地上，幼兒追西瓜，把西瓜全部追回來。
5.游戲結(jié)束，小熊吃西瓜。
教師在平時(shí)，可選擇幾個(gè)內(nèi)容分別開展，依情況減輕活動(dòng)量。
反思;對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動(dòng)任務(wù)，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié)，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對(duì)后面的孩子起示范作用。
托班健康活動(dòng)方案篇二
1、發(fā)展幼兒雙手，雙膝著地爬和跨的能力。
2、激發(fā)幼兒積極嘗試參與活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
練習(xí)幼兒雙手，雙膝著地爬的能力。
整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都是以這個(gè)重點(diǎn)為主的，主要是通過“小烏龜學(xué)搬家”的游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
能跨過一定高度的障礙物。
對(duì)于托班的幼兒來說，有很多幼兒走樓梯都還不怎么會(huì)，讓他們跨過一定的高度，非常具有挑戰(zhàn)性，為此，我就在活動(dòng)中通過讓幼兒多次進(jìn)出家門跨門檻的方式來引導(dǎo)他們做跨的動(dòng)作，鞏固練習(xí)了本次活動(dòng)的難點(diǎn)，也提高了他們的活動(dòng)興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、烏龜?shù)男仫椗c幼兒人數(shù)相等，教師（媽媽）的教具應(yīng)能激發(fā)幼兒嘗試活動(dòng)的欲 望，幼兒一戴上胸飾，就能很快展開想象，投入到烏龜寶寶的角色當(dāng)中。
2、各類娃娃家中得生活道具，以此來提高幼兒參加活動(dòng)的積極性。
3、烏龜?shù)募?，并在門口系上橡皮筋做門檻，讓寶寶 來練習(xí)跨的動(dòng)作。
4、磁帶、錄音機(jī)、圍裙。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
1、創(chuàng)設(shè)情境、引出主題。
（1）聽音樂做律動(dòng)
師：“寶寶，今天的天氣真好，和媽媽一起來做做操，出來鍛煉一下身體好嗎？我們出來的時(shí)候要先跨過家門檻，跨的時(shí)候要把腳抬高點(diǎn)，小心別摔跤了”。
（2）跟著媽媽爬一爬。
師：“我們都是可愛的烏龜寶寶，今天寶寶要跟媽媽學(xué)走路了，你們知道烏龜是怎么走路的嗎？”
評(píng)析：給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、井然有序的活動(dòng)氛圍，既愉悅幼兒的情感，豐富幼兒的知識(shí)，也為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
二、基本部分。
1、烏龜寶寶爬啊爬。
師：“我的寶寶們真能干，爬的可真好，現(xiàn)在我們爬回家吧。”（再次鞏固寶寶爬、跨的技能）
2、烏龜寶寶學(xué)搬家。
師：“冬天馬上要來到了，我們的家又暗又冷，怎么辦呀？”
“等媽媽找到了一處新的好地方，我們要搬家了，今天我們一起來練習(xí)學(xué)搬家吧?！?/p>
讓寶寶嘗試背著物品往前爬，提示保持身體平衡，物品不掉落。
（1）示范引導(dǎo)幼兒游戲。
四肢著地，背上物品，慢慢往前爬。
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒游戲。
游戲結(jié)束時(shí)，和寶寶共同討論，找尋搬運(yùn)物品成功或掉落的原因。
（3）請(qǐng)全體幼兒共同練習(xí)搬運(yùn)物品。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，同時(shí)也是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，在這一環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法。為什么要采用以上方法呢？采用直觀法是因?yàn)橥邪嘤變旱乃季S具有明顯的具體形象性特點(diǎn)，屬于典型的具體形象性思維。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。而采用提問法是因?yàn)樘釂柲芤龑?dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。采用游戲法是因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。
三、結(jié)束部分。
師：“寶寶們搬東西搬的全身都是泥，現(xiàn)在我們來洗洗澡吧?！保ㄟ吢犚魳愤呑鱿丛鑴?dòng)作）
師：“寶寶洗的真干凈，和媽媽一起到外邊去曬曬太陽，休息下好嗎？”（在愉悅的情緒中，自然結(jié)束本次活動(dòng)。）
托班健康活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。
2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。
重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過程。
難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只。
活動(dòng)過程：
1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？
我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？
2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。
3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）
4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？
，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？
活動(dòng)活動(dòng)
放《晚安》的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。
托班健康教案--滾滾棒
活動(dòng)過程：
使幼兒體驗(yàn)控制身體定向滾動(dòng)的感覺，體驗(yàn)滾動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根
重難點(diǎn)：能控制身體定向滾動(dòng)
活動(dòng)過程：
1.小馬得兒駕。
幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。
2.紙棒骨碌滾。
比一比，誰的紙棒滾得遠(yuǎn)。
3.學(xué)做滾滾棒。
（1）紙棒會(huì)滾，誰會(huì)像紙棒這樣在墊子上滾來滾去？請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。
（2）幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿并攏，向同一方向側(cè)滾動(dòng)，體會(huì)滾動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)延伸：
滾動(dòng)較熟練時(shí)，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。
托班健康活動(dòng)方案篇四
通過引導(dǎo)使幼兒掌握看書的正確方法，激發(fā)幼兒愛書的情感。
培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲的感受能力和表演能力及語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種好看的圖書。
小朋友看書的圖片等。
活動(dòng)過程
1、教師講故事。
2、引導(dǎo)幼兒討論，幼兒自由發(fā)言：
小朋友你們聽誰在哭?。浚ń處煶鍪酒茡p的小圖書）小圖書為什么哭了？（原來是小圖書被撕壞了，所以哭了）你們看，這兩個(gè)小朋友在做什么（爭(zhēng)搶圖書的圖片）小朋友們說說我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)書，（幼兒：不撕書、不搶書、不破壞書、不在書上亂寫等）。教師總結(jié)：書是我們的好朋友，通過讀書我們可以學(xué)到很多知識(shí)，所以我們要愛護(hù)圖書。
3、今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，歌曲的名字是：小圖書不要哭，你們想學(xué)嗎？幼兒：想。
4、教師示范演唱一遍歌曲，幼兒欣賞。
5、學(xué)唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒跟唱。
6、小朋友知道圖書為什么哭了，我們一起把破損的圖書修補(bǔ)好吧。
7、幼兒大膽討論怎樣看圖書，引出兒歌《圖書》內(nèi)容；
師：小朋友小圖書好看嗎？（好看）師：小圖書，真好看，小朋友怎樣翻看圖書??？（一張一張翻）師：一張張，往下翻，師：書看完應(yīng)該放在哪?。〞苌希煟嚎赐贻p輕放原處，明天再來細(xì)細(xì)看。
8、幼兒跟老師學(xué)兒歌，并讓幼兒邊讀書邊說兒歌。
9、今天小朋友知道圖書是我們的好朋友，都知道愛護(hù)它，大家比一比看誰最愛你的好朋友——小圖書。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒和老師或爸爸媽媽修補(bǔ)幼兒園和家里破損的圖書。
托班健康活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的穿衣方法。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，嘗試?yán)貌牧蟿?chuàng)編和表演故事情節(jié)。
3、讓幼兒嘗試體驗(yàn)扮演“媽媽”的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布娃娃若干
2、布娃娃的小衣服若干
三、活動(dòng)過程
1、教師已經(jīng)帶領(lǐng)幼兒上完健康活動(dòng)《穿衣歌》，把材料投放至活動(dòng)區(qū)。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心布娃娃就像是媽媽關(guān)心自己一樣，讓幼兒感受對(duì)布娃娃的感情。
3、幼兒選擇自己喜歡的布娃娃和小衣服，并把自己當(dāng)做布娃娃的“媽媽”，聯(lián)系給懷中的“寶寶”穿衣服。
4、教師鼓勵(lì)幼兒和同伴一起游戲，嘗試?yán)貌纪尥薇硌葑约合矏鄣墓适虑楣?jié)，幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)編故事情節(jié)。
5、教師在一旁觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確穿衣，關(guān)注幼兒的安全。
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒回家練習(xí)給自己的布娃娃穿脫*服。
五、資料庫
1、請(qǐng)幼兒觀察布娃娃衣服上的紐扣，說說它的顏色和形狀，再找找哪里還有紐扣（袖子、口袋等）。
2、請(qǐng)幼兒嘗試解開或者扣上布娃娃衣服上的紐扣，感受紐扣和扣眼一一對(duì)應(yīng)。
3、請(qǐng)幼兒在紙衣上粘好紐扣，可按已有紐扣選擇顏色相同的配對(duì)，還可以將彩色志華粘在衣服上，做成漂亮的'衣服。
六、活動(dòng)總結(jié)
教室還可以在角色區(qū)投放其他材料，如布娃娃的杯子、小床、尿布、奶瓶等，供幼兒進(jìn)行“我是媽媽”的情景表演。
在此次活動(dòng)中讓幼兒切身體會(huì)和感受到了做媽媽的辛苦，同時(shí)還鍛煉了孩子們正確穿衣的步驟，加深對(duì)穿衣的認(rèn)識(shí)。
托班健康活動(dòng)方案篇六
1、喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。
2、樂意跟隨教師學(xué)會(huì)變換不同姿勢(shì)曬太陽。
3、鞏固爬、滾的動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：頭飾一個(gè)，自選音樂磁帶，錄音機(jī)。
幼兒準(zhǔn)備：已有會(huì)向前爬和走、跑的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過程】
一、教師戴頭飾扮演"烏龜媽媽"，幼兒扮演"烏龜寶寶"。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。
二、教師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬，注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向后爬行的方法。
三、提問：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽？
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)變換不同姿勢(shì)，練習(xí)躺、趴、爬、滾等動(dòng)作，教師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來增進(jìn)與幼兒的情感。
四、放松活動(dòng)，聽音樂做《曬太陽》韻律操結(jié)束活動(dòng)。
附：曬太陽
太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動(dòng)作）
寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）
曬曬手，曬曬腳，（拍手兩下，拍腳背兩下）
曬得渾身暖洋洋。（雙手交叉拍肩兩下）
太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動(dòng)作）
寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）
曬曬胸，曬曬背，（拍胸口兩下，拍背后兩下）
曬得pigu暖洋洋。（雙手繞后拍pigu四下）
太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動(dòng)作）
寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）
躺著曬，滾著曬。（原地平躺或翻滾）
曬曬太陽真健康。（雙手交叉拍肩兩下后，雙手由下向上打開。）
托班健康活動(dòng)方案篇七
1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。
2.知道物體在陽光下會(huì)產(chǎn)生影子。
1.活動(dòng)前了解影子。
2.選擇有陽光的場(chǎng)地。
重難點(diǎn)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑
1.找影子。
(1)教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌(走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的`手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽。)邊圍成一個(gè)大圓圈。
(2)一起找一找別人與自己的影子。
2.踩影子。
(1)"小兔"分散踩自己的影子。
(2)"小兔"互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。
(3)游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。
可利用散步等戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。
孩子們的積極性很高，追得很盡興，但是教師要規(guī)定好范圍，以免幼兒跑得太遠(yuǎn)，消耗過多體力。
托班健康活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在翻斗樂場(chǎng)景中，看看說說小動(dòng)物的房子，體驗(yàn)尋找小動(dòng)物和小動(dòng)物一起玩的快樂。
2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一只玩具小兔、小貓、小狗;三幢自制小房子。
活動(dòng)過程：
一、看看說說，引起興趣
1、這是什么呀?有幾幢呀?
2、是誰的家?(用三種不同方式引出小房子的主人)
二、找找玩玩，體驗(yàn)快樂
1、你和誰一起玩的?
2、你們一起玩了什么?
幼兒托班健康活動(dòng)方案
托班健康活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。
2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。
重點(diǎn)：
樂意模仿洗澡的'過程。
難點(diǎn)：
大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)，洗澡歌的磁帶，沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只。
活動(dòng)過程：
1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？
我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？
2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。
3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）
4、剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？
，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎？
活動(dòng)活動(dòng)
放《晚安》的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。
托班健康活動(dòng)方案篇十
與心靈相約，與健康同行
5月16日（星期日）
1、 由宣傳部制作海報(bào)（兩張展板大?。?，宣傳"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的意義，目的:倡導(dǎo)更多大學(xué)生關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
2、 由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大小），宣傳心理知識(shí)及發(fā)表倡議書。
3、 由辦公室制作三條橫幅、一張為"預(yù)祝第六屆"525"全國大學(xué)生心理宣傳月順利開幕"，一張為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月的主題，一張為口號(hào)。
4、 由辦公室和財(cái)務(wù)部購買活動(dòng)所需材料，如氣球，禮炮等。
5、 由組織部制作晚會(huì)背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。
6、 由編輯部負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的制作。
教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)樓之間的空地
場(chǎng)地簡介、1為"525"全國大學(xué)生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用卷起的白布，等放映電影時(shí)會(huì)拉開。
2 為5乘以15米的舞臺(tái)，兩邊布置燈光，音響
3為四塊展板，分別宣傳"525"全國大學(xué)生宣傳月的目的，意義，心理知識(shí)
4為拱門狀的氣球門，上面掛條幅
5．6．7為三條條幅
8為控制區(qū)
9為進(jìn)出門，控制人流
10為觀眾席，座位為120個(gè)
南昌市各大高校心理協(xié)會(huì)，江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生，"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會(huì)全體成員，社會(huì)媒介。
1、 到時(shí)會(huì)安排人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)秩序及人流分配的工作，對(duì)晚會(huì)的安全進(jìn)行保證。
2、 我們會(huì)事先發(fā)放門票，邀請(qǐng)南昌各大高校人員入常
3、 到時(shí)會(huì)場(chǎng)會(huì)拉起彩帶對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行控制。
4、 活動(dòng)人員的分配有詳細(xì)策劃做出。
1．5月16日早上9、00開始布置會(huì)場(chǎng)至下午2點(diǎn)。
2．晚會(huì)由3點(diǎn)30正式開始。
3．首先是剪彩儀式，然后是節(jié)目，最后是電影。
有詳細(xì)策劃做出，大概資金1000元。
托班健康活動(dòng)方案篇十一
各系，各班級(jí)：
為進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》（xx教辦學(xué)[20xx]x號(hào)）文件要求，經(jīng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全院開展第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
“5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長
20xx年5月4日—5月28日
全體在校學(xué)生
通過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的心理健康知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們心理健康發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育；提供一個(gè)能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們心靈之間溝通的舞臺(tái)；通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營造我校良好的心理健康教育氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
開幕式：開幕演講、心理趣味游園會(huì)
第一篇 傾聽心靈
1、心協(xié)慢遞
內(nèi)容：郵寄出一年前同學(xué)們?cè)谛膮f(xié)的留言，并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個(gè)平臺(tái)，對(duì)未來的自己或他人留言，或與未來的自己或他人談話，發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。
時(shí)間：5月10日
地點(diǎn)：食堂南門
2、“房、樹、人”心理解惑
內(nèi)容：通過繪畫房樹人，從專業(yè)的視角，幫助你認(rèn)識(shí)內(nèi)心最真實(shí)的自己，了解自己，從而發(fā)展自己，更好的愛護(hù)自己。
時(shí)間：5月18日
地點(diǎn)：食堂南門
3、心理健康體檢
內(nèi)容：大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單，邀請(qǐng)學(xué)生們來中心參加一對(duì)一的咨詢，幫助你傾聽心靈的呼喚。
時(shí)間：5月9日-30日
地點(diǎn)：8號(hào)樓219
第二篇 攜手互助
4、主題班會(huì)評(píng)比
內(nèi)容：圍繞“傾聽·互助·成長”主題，自定題目，開展班會(huì)，通過班級(jí)活動(dòng)的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。
時(shí)間：5月20日之前上交材料，具體時(shí)間各班自定
地點(diǎn)：各班自定
5、心理委員素質(zhì)拓展
內(nèi)容：邀請(qǐng)全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，以增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提高工作積極性 。
時(shí)間：5月14日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
6、十佳心理委員評(píng)選
時(shí)間：5月
參與對(duì)象：全體心理委員
7、“心理沙龍”--心理知識(shí)宣傳
時(shí)間：5月4日
地點(diǎn)：食堂南門
8、20xx年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)
時(shí)間：5月
參與對(duì)象：全體輔導(dǎo)員、各班班主任
第三篇 快樂成長
9、心理情景劇大賽
內(nèi)容：學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過別樣的演繹，展現(xiàn)不一樣的自己，體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：北樓320
10、 心理講座
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
11、心理電影欣賞
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：食堂西門
12、心靈晚會(huì)
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)要求
請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng)，切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo)，保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。
七、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)顧問：唐傳儉 陳小進(jìn)
指導(dǎo)老師：丁月萍
主辦單位：學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
八、聯(lián)絡(luò)人名單
xx中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院學(xué)工處
大學(xué)生心理健康教育中心
托班健康活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
牙刷一把。畫紙、蠟筆。
活動(dòng)過程
一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)
二、講解示范。
1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)
教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。
2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)
(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì),一根一根靠得緊”
(4)再請(qǐng)小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。
三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
1、教師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!
2、鼓勵(lì)大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。
3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí),要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、互相欣賞作品
2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。
附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
張開我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齒刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
沒有蛀牙人人夸。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
幼兒對(duì)于刷牙都挺積極的。
當(dāng)那一首兒歌放出來時(shí)，他們齊刷刷的做起動(dòng)作來了。
托班健康活動(dòng)方案篇十三
1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。
2.倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。
1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。
2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。
一、扮演角色，活動(dòng)身體。
師：孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽，你們做誰呀?我們小狗聽著音樂，活動(dòng)一下身體吧!今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。
點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。
搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。
二、聽信號(hào)變換方向和變速爬行。
師：咚咚咚，這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。
(1)聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。
(2)聽信號(hào)向前變換速度爬。
(3)聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。
(4)聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。
三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。
師：我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)
爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。
爬動(dòng)著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。
四、調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。
師：小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋，游過小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭?！?/p>
六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。
師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。(全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。)
托班健康活動(dòng)方案篇十四
（二）“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到80%；
（三）建立公民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)體系；
（四）《健康66條》傳播活動(dòng)覆蓋率以縣為單位達(dá)到60%。
（一）建立健全工作網(wǎng)絡(luò)。
建立健全全國范圍的“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作網(wǎng)絡(luò)，工作網(wǎng)絡(luò)由組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)、多部門合作等系統(tǒng)組成。
1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
衛(wèi)生部主要依托“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”和“全國相約健康社區(qū)行”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理。
地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)建立健全相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、建立健全技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)
各級(jí)衛(wèi)生行政部門協(xié)調(diào)宣傳、教育等有關(guān)部門積極參與“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”，充分發(fā)揮他們的職能作用，充分利用“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”和“全國相約健康社區(qū)行”活動(dòng)平臺(tái)和品牌，共同推進(jìn)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作。
（二）加強(qiáng)能力建設(shè)。
在建立健全工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的分級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)于從事組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)的人員，主要培訓(xùn)社會(huì)動(dòng)員、計(jì)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、傳播與教育、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、《健康66條》等方面的內(nèi)容；對(duì)于多部門合作的人員，主要培訓(xùn)《健康66條》。通過層層培訓(xùn)，提高實(shí)施“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”的能力。
（三）傳播健康66條。
（四）定期開展監(jiān)測(cè)。
結(jié)合每年的中央補(bǔ)助地方健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，建立健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，定期開展監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)掌握中國公民健康素養(yǎng)水平。
（五）注重典型引導(dǎo)。
省級(jí)衛(wèi)生行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，樹立一批開展“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”的典型縣（市、區(qū)），通過典型引導(dǎo)，帶動(dòng)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作全面展開。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各級(jí)衛(wèi)生行政部門要充分認(rèn)識(shí)開展“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把提高公民健康素養(yǎng)水平作為關(guān)系民生、社會(huì)和諧的大事來抓。
各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要結(jié)合實(shí)際，制定本地的實(shí)施方案，保證“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作順利開展。
（二）加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。
各級(jí)衛(wèi)生行政部門要將“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作經(jīng)費(fèi)納入衛(wèi)生部門年度預(yù)算，確保“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”順利實(shí)施。
（三）利用項(xiàng)目，促進(jìn)發(fā)展。
各省級(jí)衛(wèi)生行政部門要充分利用中央補(bǔ)助地方健康素養(yǎng)項(xiàng)目，組織開展一些社會(huì)影響較大、群眾樂意參與的活動(dòng)，推動(dòng)健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)全面發(fā)展。
（四）督導(dǎo)評(píng)估，表彰先進(jìn)。
（一）普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能，倡導(dǎo)健康生活方式，逐步提高農(nóng)三師居民健康素養(yǎng)水平。
（三）鞏固創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作成果，提高衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)熉募s能力，發(fā)揮示范帶頭作用，加強(qiáng)控?zé)熜麄骱徒】到逃?，逐步降低吸煙率?/p>
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年7月—9月）。
制定實(shí)施方案，全面安排部署“行動(dòng)”實(shí)施工作。
（二）實(shí)施階段（20xx年9月—20xx年6月）。
2。師資培訓(xùn)。師、團(tuán)場(chǎng)分層成立技術(shù)指導(dǎo)組，逐級(jí)培訓(xùn)師資力量。師級(jí)培訓(xùn)每年不少于2期，團(tuán)場(chǎng)級(jí)不少于2期。
（一）開辟一個(gè)衛(wèi)生健康欄目。
（二）普及一本健康知識(shí)手冊(cè)。
編印《健康素養(yǎng)知識(shí)手冊(cè)》并配送到全師各疾控中心，在全師居民中進(jìn)行學(xué)習(xí)普及。
（三）開展健康教育巡講活動(dòng)。
針對(duì)全師重點(diǎn)健康問題，明確健康教育主題，定期開展師市、團(tuán)場(chǎng)、獨(dú)立營級(jí)單位巡回宣講，舉辦居民健康教育大課堂活動(dòng)?；顒?dòng)期間各單位開展巡講4次以上，每次覆蓋人數(shù)在500人次以上，總覆蓋人數(shù)在20xx人次以上。
（四）艾滋病健康教育。
（二）實(shí)施階段（20xx年9月—20xx年6月）。
2、師資培訓(xùn)。師、團(tuán)場(chǎng)分層成立技術(shù)指導(dǎo)組，逐級(jí)培訓(xùn)師資力量。師級(jí)培訓(xùn)每年不少于2期，團(tuán)場(chǎng)級(jí)不少于2期。
3、項(xiàng)目實(shí)施。開展有效傳播干預(yù)活動(dòng)，普及宣傳健康知識(shí)，總結(jié)上報(bào)工作信息，反映工作亮點(diǎn)，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓示范、樹典型，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。
三、項(xiàng)目任務(wù)及活動(dòng)形式
（一）開辟一個(gè)衛(wèi)生健康欄目。
農(nóng)三師及各團(tuán)電視臺(tái)播放兵團(tuán)制作的2部健康教育公益廣告，每日不少于3次，每月不少于100次。
（二）普及一本健康知識(shí)手冊(cè)。
編印《健康素養(yǎng)知識(shí)手冊(cè)》并配送到全師各疾控中心，在全師居民中進(jìn)行學(xué)習(xí)普及。
（三）開展健康教育巡講活動(dòng)。
針對(duì)全師重點(diǎn)健康問題，明確健康教育主題，定期開展師市、團(tuán)場(chǎng)、獨(dú)立營級(jí)單位巡回宣講，舉辦居民健康教育大課堂活動(dòng)。活動(dòng)期間各單位開展巡講4次以上，每次覆蓋人數(shù)在500人次以上，總覆蓋人數(shù)在20xx人次以上。
（四）艾滋病健康教育。
全師圍繞早檢測(cè)、抗病毒治療、國家相關(guān)政策、艾滋病防治知識(shí)等重點(diǎn)宣傳內(nèi)容，因地制宜地開展各類健康教育活動(dòng)，普及艾滋病綜合防治知識(shí)，降低歧視，營造良好社會(huì)氛圍。
師級(jí)：農(nóng)三師組織1次大型宣傳活動(dòng)；在公共場(chǎng)所放置宣傳材料；在廣播、公共交通工具傳媒等媒體上定期播放公益廣告和核心信息；在少數(shù)民族地區(qū)，做相應(yīng)文字的宣傳材料；在醫(yī)務(wù)人員中開展1次反歧視宣傳活動(dòng)，覆蓋80%以上醫(yī)務(wù)人員；利用手機(jī)短信等新型傳媒開展宣傳。
（五）結(jié)核病健康教育。
全師各團(tuán)場(chǎng)制作結(jié)核病健康教育材料，與多部門合作，采用適宜形式和手段，開展健康教育工作，加強(qiáng)“世界防治結(jié)核病日”的集中宣傳活動(dòng)，提高結(jié)核病防治核心信息知曉率，健康教育完成率達(dá)到100%。
（六）包蟲病健康教育。
在重點(diǎn)疫區(qū)團(tuán)場(chǎng)采用舉辦專題講座、召開職工會(huì)議、結(jié)合宗教活動(dòng)、設(shè)立專題宣傳欄、開展媒體宣傳等多種活動(dòng)形式，普及包蟲病防治知識(shí)，改變不健康的生產(chǎn)、生活方式。
（七）地方病健康教育。
針對(duì)碘缺乏病、飲水型地方性氟中毒制作健康教育材料，采用媒體宣傳、學(xué)校健康教育課程、健康講座、公眾咨詢、發(fā)放宣傳材料、設(shè)置宣傳欄等多種活動(dòng)形式，普及防治知識(shí)，促進(jìn)健康生產(chǎn)、生活行為的形成。
（八）食品安全健康教育。
根據(jù)兵團(tuán)項(xiàng)目要求，采用兵團(tuán)統(tǒng)一組織開展食品安全宣傳周活動(dòng)制作的宣傳品，下發(fā)各單位，并宣傳《食品安全法》及相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、食品安全工作方針政策和重要措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
師分別組建領(lǐng)導(dǎo)小組（附表1）與技術(shù)小組（附表2），加大督導(dǎo)力度，確保各項(xiàng)措施取得實(shí)效。
（二）保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
兵團(tuán)財(cái)政籌措資金，用于印制傳播材料、開設(shè)衛(wèi)生與健康欄目等。兵團(tuán)預(yù)計(jì)撥發(fā)52。5萬元經(jīng)費(fèi)予農(nóng)三師進(jìn)行各項(xiàng)健教項(xiàng)目。
1、時(shí)間安排。師市、各團(tuán)場(chǎng)及獨(dú)立營及時(shí)對(duì)健教工作進(jìn)行自查，并將自查報(bào)告上報(bào)，師市疾控中心將進(jìn)行工作考核，20xx年5月，師市疾控中心組織有關(guān)部門對(duì)整體工作進(jìn)行考核評(píng)估，通報(bào)考評(píng)結(jié)果。
2、考核分值。綜合分為100分，評(píng)價(jià)結(jié)果分為四級(jí)，即分值85分以上為優(yōu)秀，84分—70分為達(dá)標(biāo)，69分—60分基本達(dá)標(biāo)，60分以下不達(dá)標(biāo)。
托班健康活動(dòng)方案篇十五
為貫徹落實(shí)《市“健健康康過大年”主題服務(wù)活動(dòng)實(shí)施意見》以及齊衛(wèi)發(fā)【】2號(hào)文件精神，根據(jù)院委會(huì)研究決定，春節(jié)期間，在我鎮(zhèn)衛(wèi)生院及16處定點(diǎn)衛(wèi)生室開展“健健康康過大年”主題服務(wù)活動(dòng)，特制訂本方案：
組長：張三
副組長：李四
成員：王五賈六小七小九
1、1月25日我院及時(shí)召開公共衛(wèi)生人員及定點(diǎn)衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人會(huì)議，通報(bào)《德州市“健健康康過大年”主題服務(wù)活動(dòng)實(shí)施意見》以及齊衛(wèi)發(fā)【】2號(hào)文件精神，并認(rèn)真學(xué)習(xí)齊衛(wèi)發(fā)【】2號(hào)文件精神。
2、1月26日全面做好轄區(qū)宣傳發(fā)動(dòng)、啟動(dòng)實(shí)施工作，堅(jiān)持院長親自抓、負(fù)總責(zé)，明確專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)輿論宣傳，通過電子顯示屏、設(shè)置宣傳欄、懸掛條幅等形式，大力宣傳推行“健健康康過大年”主題服務(wù)活動(dòng)。
3、1月27日－2月25日公共衛(wèi)生科組織防保人員及全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生集中開展針對(duì)城鄉(xiāng)外出務(wù)工、就學(xué)回鄉(xiāng)過節(jié)人員等重點(diǎn)人群，按照服務(wù)規(guī)范要求，建立城鄉(xiāng)居民健康檔案，健康教育，預(yù)防接種，0－6歲兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、高血壓、2型糖尿病、重性精神疾病患者等重點(diǎn)人群健康管理，傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理以及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管等10大類41項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
4、2月底由公共衛(wèi)生科人員對(duì)全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)行抽查驗(yàn)收。
1、各具體負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生一定要提高認(rèn)識(shí)，把“健健康康過大年”主題服務(wù)活動(dòng)作為年前年后主要工作，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、醫(yī)院要求公共衛(wèi)生科人員以及各衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人要明確職責(zé)分工，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)配合，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作。各醫(yī)院及定點(diǎn)衛(wèi)生室務(wù)必于1月26日清晨上班前全部懸掛標(biāo)語橫幅。
3、醫(yī)院以及各定點(diǎn)衛(wèi)生室務(wù)必要宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍?？梢酝ㄟ^發(fā)放宣傳資料、開展義診，舉辦講座，也可以結(jié)合“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織專家及醫(yī)療技術(shù)人員，通過廣場(chǎng)、農(nóng)村集市等場(chǎng)所集中開展送醫(yī)義診等活動(dòng)，大力宣傳本次主題活動(dòng)，促進(jìn)健康行為、普及健康知識(shí)，烘托節(jié)日氣氛，營造良好氛圍。
托班健康活動(dòng)方案篇十六
為了進(jìn)一步做好學(xué)院艾滋病綜合防治工作，切實(shí)抓好學(xué)院預(yù)防艾滋病專題教育，根據(jù)教育部《關(guān)于開展〈中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動(dòng)計(jì)劃〉學(xué)校預(yù)防艾滋病教育終期評(píng)估的通知》和省教育廳相關(guān)通知要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定學(xué)院艾滋病防控工作的實(shí)施方案。
青年學(xué)生是國家的未來和希望，學(xué)校是開展防治艾滋病的重要場(chǎng)所。各部門要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大工作力度，強(qiáng)化措施落實(shí)，按照教育部和省教育廳防治艾滋病工作相關(guān)要求，持續(xù)深入開展學(xué)校艾滋病防治知識(shí)宣傳教育工作，確保學(xué)校防治艾滋病工作取得明顯成效。
1、在學(xué)生中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)艾滋病綜合防治知識(shí)（包括艾滋病、性病、丙肝防治知識(shí)和無償獻(xiàn)血知識(shí)）的知曉率，確保知曉率達(dá)到95%以上。
2、培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，使他們能明確認(rèn)識(shí)到人類通過糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、性病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、倡導(dǎo)對(duì)艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，對(duì)艾滋病患者實(shí)施救助，反對(duì)歧視艾滋病患者。
為抓好相關(guān)工作的貫徹落實(shí)，成立艾滋病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李建川、楊波
副組長：唐明建、周仲文、康敏
成員：各系（部）、處（室）負(fù)責(zé)人
小組下設(shè)辦公室：學(xué)生處
1、學(xué)生處負(fù)責(zé)按照教育部、省教育廳的部署要求和領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，協(xié)調(diào)相關(guān)處室開展學(xué)院艾滋病防控和預(yù)防教育工作；按期向上級(jí)部門匯報(bào)我院開展相關(guān)工作的情況。
2、將艾滋病防控專題教育納入大學(xué)生心理健康教育必修課的授課內(nèi)容，每學(xué)年一學(xué)時(shí)。相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃由基礎(chǔ)教育部負(fù)責(zé)修訂及實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。
3、教務(wù)處將預(yù)防艾滋病教育課程內(nèi)容納入教學(xué)督導(dǎo)工作中。
4、學(xué)生處負(fù)責(zé)聯(lián)系龍泉區(qū)疾病與控制中心，每學(xué)期在全院組織開展一次艾滋病防治知識(shí)專題講座。
5、學(xué)生處在新生入學(xué)教育的實(shí)施方案中納入預(yù)防艾滋病綜合防治知識(shí)教育，并將艾滋病綜合防治知識(shí)要點(diǎn)納入新生入學(xué)教育考試內(nèi)容。各系通過主題班會(huì)、討論會(huì)等形式對(duì)新生開展防艾知識(shí)的宣傳教育。
6、學(xué)生處結(jié)合新生體檢向新生發(fā)放“防艾健康教育處方”，并向?qū)W生提供艾滋病咨詢監(jiān)測(cè)點(diǎn)的地點(diǎn)和聯(lián)系方式等信息，引導(dǎo)相關(guān)學(xué)生主動(dòng)尋求咨詢檢測(cè)服務(wù)。
7、院團(tuán)委利用“世界艾滋病日”等重點(diǎn)時(shí)段廣泛開展主題團(tuán)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽、繪畫等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，加強(qiáng)艾滋病防治知識(shí)宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛艾滋病感染者和病人，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。
8、學(xué)生處在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)置防艾專題宣傳欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容。
9、圖書館根據(jù)師生人數(shù)配備相應(yīng)數(shù)量的防艾、禁毒、無償獻(xiàn)血等相關(guān)科普讀物，供師生開架閱讀或借閱。
10、信息中心在校園網(wǎng)上設(shè)置固定的防艾專題宣傳欄目，學(xué)生處負(fù)責(zé)上傳和更新相關(guān)科普知識(shí)以及學(xué)院防艾宣傳教育活動(dòng)的工作報(bào)道。
11、院團(tuán)委、信息工程系分別負(fù)責(zé)在校園廣播站及校園電視臺(tái)上不定期宣傳防艾科普知識(shí)。
12、學(xué)生處、院團(tuán)委等職能部門及各系積極協(xié)助和配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)針對(duì)有男性同性性行為的學(xué)生開展行為干預(yù)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)發(fā)現(xiàn)的感染艾滋病學(xué)生，及時(shí)提供告知、心理咨詢服務(wù)，加強(qiáng)隨訪管理，防止艾滋病傳播；督促符合治療標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生艾滋病病人積極規(guī)范地接受醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治療服務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病患者，消除對(duì)他們的歧視。
13、人事處、學(xué)生處將艾滋病防治知識(shí)納入學(xué)工系統(tǒng)的輔導(dǎo)員和其他工作人員的相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容。
14、財(cái)務(wù)處督促落實(shí)艾滋病防治工作經(jīng)費(fèi)。
托班健康活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂于在集體面前用動(dòng)作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。
2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂。
重點(diǎn)：樂意模仿洗澡的過程。
難點(diǎn)：大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)， 洗澡歌的磁帶， 沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只。
活動(dòng)過程：
1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?
我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎?
師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢?
2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。
師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做。
5、以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈帧⒍瞧さ鹊胤經(jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來跳舞，好嗎?
活動(dòng)活動(dòng)放《晚安》的音樂，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。
托班健康活動(dòng)方案篇十八
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院、教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央及省政府有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平等有關(guān)文件精神，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，豐富學(xué)生假期生活，度過每一個(gè)快樂健康的假期生活。
1、利用寒暑假等廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康的體育運(yùn)動(dòng)。如跑步、爬山、溜冰、滑雪、武術(shù)和球類等戶外運(yùn)動(dòng)，可以自發(fā)組成學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)小組，也可以與家長同行，共同參與，做好假期安排，確保假期每天保證鍛煉一小時(shí)，把學(xué)生在校每天一小時(shí)體育活動(dòng)延伸到寒暑假等假期的家庭，做到小手牽大手，健康快樂行。
2、養(yǎng)成學(xué)生良好的健康生活方式。xx年，自中共中央7號(hào)文件下發(fā)以來，我省各級(jí)教育行政部門和學(xué)校都廣泛開展了陽光體育行動(dòng)，并采取了每天鍛煉一小時(shí)、近視眼預(yù)防、晨練、冬季長跑、營養(yǎng)衛(wèi)生保健等一系列措施，積極促進(jìn)了學(xué)生的身體健康，同時(shí)也使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活起居行為。希望學(xué)生放假回到家后，在保證每天體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的同時(shí)，自覺養(yǎng)成終身體育習(xí)慣和健康行為，有效防止有關(guān)疾病的發(fā)生。在家看書寫字時(shí)要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，盡量避免長時(shí)間使用電腦和手機(jī)，保護(hù)好自己的視力；不要到不衛(wèi)生條件差且安全隱患多的飯店吃飯，拒絕吃“垃圾食品”，自覺講究食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒。要建議家長合理搭配營養(yǎng)膳食，做到一日三餐營養(yǎng)均衡，防止?fàn)I養(yǎng)過剩，有效控制肥胖率增加。
3、要積極參加假期豐富多彩的陶冶情操的健康活動(dòng)，積極欣賞高雅藝術(shù)，收看健康受益的電視節(jié)目，閱讀啟迪人生的書籍。要多做有益社會(huì)和他人的善事和公益性活動(dòng)，主動(dòng)幫助父母承擔(dān)家務(wù)，也可以利用寒暑假從事一些勤工儉學(xué)活動(dòng)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。要多學(xué)習(xí)一些健康保健常識(shí)，多做一些共公衛(wèi)生宣傳的公益活動(dòng)。要培養(yǎng)和提高自身高雅興趣和愛好，學(xué)學(xué)攝影，寫寫詩歌，從事些科研活動(dòng)及小發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互愛，助人為樂良好品質(zhì)，熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，使假期生活健康而有意義。
1、各校放假前要通過各種方式，把“健康假期”的活動(dòng)傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生，做好動(dòng)員，做到人人知曉，廣泛參與。也通過致家長一封信及家長會(huì)等方式做好宣傳，希望家長共同配合和參與。
2、以后每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，各學(xué)校都要廣泛收集寒暑假中開展“健康假期”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和健康團(tuán)隊(duì)，層層給予表彰，并宣傳他們健康事跡，以點(diǎn)帶面。同時(shí)，各市州教育局和高校要把今年寒假期間最有代表性的先進(jìn)典型于xx年3月15日前報(bào)省教育廳體衛(wèi)藝處，省教育廳和省體育局、團(tuán)省委將根據(jù)學(xué)生的事跡材料進(jìn)行宣傳并表彰（含優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）。各地先進(jìn)典型不超過十個(gè)，高校直報(bào)。聯(lián)系方式：周景春0x1—827x68（電話及傳真）、郵箱：[emailprotected] 。
3、對(duì)特別突出的先進(jìn)典型，省教育廳、省體育局、團(tuán)省委將組織免費(fèi)參加每年寒暑假的“健康夏令營”及“健康冬令營”活動(dòng)。
托班健康活動(dòng)方案篇十九
讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí).引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
一、開始：
合：集體晨會(huì)現(xiàn)在開始。
今天的光榮護(hù)旗手是：xx
b：升國旗敬禮
a、禮畢，唱國歌
二、正式部分：
甲：金色的陽光召喚你，也召喚我。
乙：我們同在陽光下，一起煉身體。
甲：歡樂伴著你，
乙：歡樂伴著我，
合：陽光體育讓我們健康又美麗。
活動(dòng)一：話說廣播操。
甲：同學(xué)們，廣播操陪伴我們每一天，你對(duì)它了解多少呢？
乙：請(qǐng)聽介紹《話說廣播操》
內(nèi)容：話說廣播操
1951年，中華全國體育總會(huì)籌備委員會(huì)發(fā)布了中華人民共和國第一套廣播體操。60年來，廣播體操已成為最具中國特色的體育健身方法，成為了普及面最廣的體育運(yùn)動(dòng)。
從1951年的第一套廣播體操頒布，到今天推出的第九套，60年的歲月里，八套廣播體操陪伴一代代人走過無數(shù)個(gè)清晨黃昏、課間工間?？梢院敛豢鋸埖卣f，無論哪個(gè)年齡段的'國人，都必然有一段屬于自己的“廣播體操記憶”。廣播體操已成為最具中國特色的體育健身方法，成為了普及面最廣、深受人民群眾喜愛的“國操”。
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