總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。通過(guò)閱讀以下的總結(jié)范文，或許可以給您提供一些思路和啟示。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇一
個(gè)人防護(hù)是每個(gè)人在生活和工作中都需要重視的一項(xiàng)基本技能。為了更好地掌握個(gè)人防護(hù)的知識(shí)和技能，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于個(gè)人防護(hù)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。在此次實(shí)訓(xùn)之前，我們進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備工作，包括調(diào)研、學(xué)習(xí)和設(shè)備準(zhǔn)備等。
在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們組織了一次問(wèn)卷調(diào)查，了解了同學(xué)們對(duì)于個(gè)人防護(hù)的認(rèn)識(shí)和需求，以及對(duì)于實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的期望。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)于個(gè)人防護(hù)的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于具體的防護(hù)措施和技能掌握較為薄弱。針對(duì)這一情況，我們制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括個(gè)人防護(hù)的原理、常見的防護(hù)裝備和緊急處理等。
此外，為了保證實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利開展，我們還做好了各種設(shè)備的準(zhǔn)備工作。我們購(gòu)買了防護(hù)服、防雨鞋、防塵口罩等一系列個(gè)人防護(hù)裝備，并對(duì)其進(jìn)行了使用說(shuō)明和示范。這些準(zhǔn)備工作為接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)提供了良好的基礎(chǔ)，也提高了實(shí)訓(xùn)的效果和安全性。
二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是整個(gè)個(gè)人防護(hù)教育的重要組成部分，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們分別進(jìn)行了個(gè)人防護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練兩個(gè)階段。
在個(gè)人防護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)階段，我們針對(duì)不同的場(chǎng)景和環(huán)境，進(jìn)行了系統(tǒng)地知識(shí)學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了如何正確佩戴口罩、手套和防護(hù)服等裝備，以及如何識(shí)別和處理危險(xiǎn)情況。通過(guò)講解和演示，我們對(duì)于個(gè)人防護(hù)的重要性和技巧有了更深刻的理解，并且掌握了一些緊急處理的基本方法。
接下來(lái)是實(shí)際操作訓(xùn)練階段。我們進(jìn)行了個(gè)人防護(hù)裝備的佩戴和使用訓(xùn)練，通過(guò)模擬真實(shí)的場(chǎng)景，讓同學(xué)們親自操作和體驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何正確穿戴防護(hù)服，如何正確佩戴和使用口罩、手套等裝備，并學(xué)習(xí)了如何快速而有效地處理突發(fā)事件。這些實(shí)際操作訓(xùn)練讓我們更加深入地理解了個(gè)人防護(hù)的目的和方法，提高了我們?cè)谖ｋU(xiǎn)情況下的應(yīng)急處理能力。
三、實(shí)訓(xùn)效果
通過(guò)這次個(gè)人防護(hù)實(shí)訓(xùn)，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。首先，我們對(duì)個(gè)人防護(hù)的意義和重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去，很多同學(xué)對(duì)于個(gè)人防護(hù)只是停留在口頭上的理解，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們真切地體會(huì)到了個(gè)人防護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際意義。
其次，我們掌握了一些基本的個(gè)人防護(hù)技能和做法。無(wú)論是在家庭生活中還是在工作環(huán)境中，我們都可以正確佩戴和使用個(gè)人防護(hù)裝備，進(jìn)一步降低了事故和傷害的風(fēng)險(xiǎn)。這些技能的掌握將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，實(shí)訓(xùn)活動(dòng)也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和危機(jī)處理能力。在實(shí)際操作訓(xùn)練中，我們需要配合和協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這些團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)急處理的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
四、改進(jìn)方案
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，由于時(shí)間有限，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)個(gè)人防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。盡管我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中掌握了一些基本的防護(hù)技能，但在實(shí)踐中，我們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高防護(hù)意識(shí)和技能掌握程度。
其次，我們可以增加實(shí)訓(xùn)的逼真度和情境感。雖然我們?cè)趯?shí)際操作訓(xùn)練中模擬了一些真實(shí)的場(chǎng)景，但由于條件的限制，我們無(wú)法完全真實(shí)地還原現(xiàn)實(shí)。因此，我們可以考慮與相關(guān)單位合作，進(jìn)行更真實(shí)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，以提高實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。
此外，我們還可以通過(guò)開展個(gè)人防護(hù)知識(shí)普及活動(dòng)，提高社會(huì)公眾對(duì)于個(gè)人防護(hù)的認(rèn)知和重視程度。通過(guò)向社會(huì)推廣個(gè)人防護(hù)的知識(shí)和技能，可以進(jìn)一步提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
五、結(jié)語(yǔ)
個(gè)人防護(hù)是每個(gè)人在生活和工作中都需要重視的一項(xiàng)基本技能。通過(guò)這次個(gè)人防護(hù)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，還提高了對(duì)于個(gè)人防護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。我們相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。希望我們能夠?qū)€(gè)人防護(hù)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，為創(chuàng)造安全和諧的社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇二
電阻測(cè)量是電子技術(shù)領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之一，也是電子工程師日常工作中必不可少的技能之一。近期，我參加了一次電阻測(cè)量的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了電阻測(cè)量的重要性，并且對(duì)電阻測(cè)量技術(shù)有了更深入的了解。
第二段：具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)使用萬(wàn)用表和示波器等儀器進(jìn)行了一系列的電阻測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了如何正確連接儀器和被測(cè)電阻，以及如何選擇合適的量程和測(cè)量方式。隨后，我們進(jìn)行了電阻的細(xì)密測(cè)量，熟練掌握了測(cè)量?jī)x器的使用方法，并且了解了不同測(cè)量方法對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行電阻的串并聯(lián)測(cè)量，并且通過(guò)實(shí)踐體會(huì)到了這種測(cè)量方法的實(shí)用性和準(zhǔn)確性。
第三段：實(shí)踐意義
電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)的意義在于加深我們對(duì)電阻的理解和運(yùn)用。通過(guò)實(shí)際操作，我們能夠更好地掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法，提高測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度。同時(shí)，我們對(duì)電阻測(cè)量結(jié)果的誤差來(lái)源有了更直觀的認(rèn)識(shí)，能夠更好地選擇合適的測(cè)量方法來(lái)降低誤差。此外，電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)通過(guò)培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力，提高了我們對(duì)電路問(wèn)題排查和解決的能力。
第四段：?jiǎn)栴}與思考
在電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些問(wèn)題。比如，當(dāng)被測(cè)電阻值較小的時(shí)候，測(cè)量結(jié)果容易受到儀器本身的內(nèi)阻影響，導(dǎo)致誤差較大。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中注意選擇合適的測(cè)量范圍和測(cè)量方式，并且在測(cè)量中仔細(xì)處理測(cè)量誤差。另外，當(dāng)電阻值較大或者精度要求較高時(shí)，儀器的接線和環(huán)境因素也會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響，因此在實(shí)際工作中需要更謹(jǐn)慎地進(jìn)行測(cè)量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)使我了解了電阻測(cè)量的基礎(chǔ)原理和操作方法，并且通過(guò)實(shí)際操作提高了我的電阻測(cè)量技術(shù)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到電阻測(cè)量的重要性和實(shí)用性，并且在以后的工作中會(huì)更加注重電阻測(cè)量過(guò)程中的準(zhǔn)確性和精度。同時(shí)，也會(huì)更加關(guān)注注意測(cè)量過(guò)程中可能存在的誤差來(lái)源，并且提高自己對(duì)儀器的操作技巧和對(duì)電路問(wèn)題的解決能力，以更好地完成工作任務(wù)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇三
電阻測(cè)量是電子技術(shù)領(lǐng)域中非常重要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。通過(guò)實(shí)踐操作，我進(jìn)一步鞏固了對(duì)電路電阻的認(rèn)識(shí)與理解。在本次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)不懈努力和團(tuán)隊(duì)合作，我最終取得了較好的成果。以下是我對(duì)電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，在實(shí)踐操作中，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備工作的重要性。在開始實(shí)驗(yàn)前，我首先閱讀了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，并仔細(xì)研究了電路圖。然后，我檢查了所需的實(shí)驗(yàn)儀器和元件是否完好，并進(jìn)行了必要的校準(zhǔn)。這些準(zhǔn)備工作確保了我能夠順利地進(jìn)行測(cè)量，避免了由于儀器或元件故障導(dǎo)致的誤差。此外，我還學(xué)會(huì)了正確操作和調(diào)試萬(wàn)用表的能力，使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。
其次，我意識(shí)到電阻測(cè)量中嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我按照預(yù)定的步驟逐個(gè)測(cè)量，確保每一步都正確無(wú)誤。例如，在測(cè)量電阻值時(shí)，我首先將萬(wàn)用表調(diào)到合適的量程，然后將其兩個(gè)探頭分別連接至電阻的兩端，確保連接的牢固和穩(wěn)定。然后，我記錄并計(jì)算測(cè)量結(jié)果，并進(jìn)行誤差分析。這些嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，并讓我更好地理解了電阻的測(cè)量原理。
另外，團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)驗(yàn)中起到了重要的作用。在實(shí)驗(yàn)室中，我與同學(xué)們合作共同完成了電阻測(cè)量的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)互相幫助和交流，我們共同解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和困難。例如，當(dāng)我遇到連接問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們積極提供幫助和建議，幫助我找到了解決方法。團(tuán)隊(duì)合作不僅加快了實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，還改善了實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量。這種集體智慧和團(tuán)隊(duì)合作精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。
在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我反思了本次實(shí)訓(xùn)中的不足和進(jìn)步之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有時(shí)候會(huì)粗心大意，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)誤差。為了避免這種情況，我下定決心要更加細(xì)心認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并在實(shí)驗(yàn)前做好充分的準(zhǔn)備。其次，我意識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。本次實(shí)訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到電阻測(cè)量的重要性，更加明確了自己在電子技術(shù)領(lǐng)域中的目標(biāo)和方向。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。
綜上所述，電阻測(cè)量實(shí)訓(xùn)是一次非常重要的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅鞏固了對(duì)電路電阻的理解，還學(xué)會(huì)了正確操作儀器和實(shí)驗(yàn)步驟、重視團(tuán)隊(duì)合作和反思自我。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的綜合能力，并取得更好的成績(jī)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇四
測(cè)量實(shí)訓(xùn)是測(cè)量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程，實(shí)訓(xùn)的目的：
3、掌握路線工程測(cè)量基本工作：控制測(cè)量和碎步測(cè)量。
4、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：本次實(shí)訓(xùn)共計(jì)二周，實(shí)訓(xùn)的主要地點(diǎn)主要是校園內(nèi)。本次實(shí)訓(xùn)采用教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們自己動(dòng)手實(shí)訓(xùn)，完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。本次實(shí)訓(xùn)的安排主要有：
（1）控制測(cè)量；
（2）碎步測(cè)量；
（3）地形圖繪制；
為期倆個(gè)星期的測(cè)量實(shí)訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了，在這些天得實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)收獲不少，不僅熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用，還學(xué)會(huì)了用全站儀精準(zhǔn)的測(cè)量距離，以及導(dǎo)線測(cè)量，還測(cè)量出了整個(gè)學(xué)校的24個(gè)點(diǎn)內(nèi)角，并畫出了9點(diǎn)，10點(diǎn)，13點(diǎn)的地形圖。實(shí)訓(xùn)測(cè)量中，我雖然熟練了對(duì)儀器的操作，但同時(shí)也暴露了自己的不足和差距，尤其對(duì)經(jīng)緯儀的整平和對(duì)中還有很大的不足。通過(guò)了實(shí)訓(xùn)中不斷地練習(xí)，我也在不斷地縮小這方面的差距。
在趙老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們組六個(gè)人，在不怕吃苦，不怕風(fēng)吹日曬的精神下，圓滿的完成了實(shí)訓(xùn)測(cè)量任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的，系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，我進(jìn)一步的從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)在工程測(cè)量的這門課中得重要性。我以后在在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中。
而趙老師也做出了對(duì)我們的一些具體要求：
（2）我們必須接觸、掌握小地區(qū)測(cè)量，對(duì)中，整平，標(biāo)準(zhǔn)上下觀測(cè)的全過(guò)程等；
（3）實(shí)訓(xùn)中，必須要記好數(shù)據(jù)，同時(shí)注意，獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力；
（4）實(shí)訓(xùn)中要服從老師和組長(zhǎng)的安排，嚴(yán)守作息時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，同組成員，尊重老師，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，注重自身和儀器設(shè)備的安全。
遠(yuǎn)，我們組唯一的倆個(gè)男生的一路護(hù)航下，終于超前完成了任務(wù)。
星期四，也就是第四天，老師把我們召集到教室，給我們說(shuō)有關(guān)數(shù)據(jù)處理的問(wèn)題，并且把我們的數(shù)據(jù)輸?shù)诫娔X上的，最后老師把我們的內(nèi)角數(shù)據(jù)計(jì)算一下，說(shuō)我們的數(shù)據(jù)差的有點(diǎn)大，后來(lái)我們下午把所有的數(shù)據(jù)整理出來(lái)，總結(jié)了一下我們的誤差的原因：
（1）對(duì)中、整平的時(shí)候和點(diǎn)還是有有一點(diǎn)的差距的，并沒(méi)有真正意義上的對(duì)中整平；
（2）記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候沒(méi)有把十字絲對(duì)在一起，這樣導(dǎo)致數(shù)據(jù)部準(zhǔn)確；
（3）還有有的時(shí)候棱鏡沒(méi)有放直；到第二周的畫地形圖，剛開始大家都不怎么會(huì)畫圖，所以，那天一天的時(shí)間基本上連一個(gè)點(diǎn)的地物都沒(méi)有畫完呢。后來(lái)找到了方法，加上老師的指導(dǎo)，鼓勵(lì)，并在我們五組六個(gè)人通力合作下在星期四那天下午完成了9點(diǎn)、10點(diǎn)、13點(diǎn)的地形圖。
在這次實(shí)訓(xùn)中，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。只憑在課堂上的聽課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
開始一直以為測(cè)量實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不就是到外面玩玩嗎，誰(shuí)知道實(shí)踐以后，在知道不是一般的難，但是有時(shí)候一忙一天，把任務(wù)完成后，不是一般的高興，還是蠻有成就感的，等回到宿舍與其他同學(xué)討論的時(shí)候，才知道錯(cuò)的那么多拜拜忙餓了一下午，需要重新測(cè)量哦。這是我們的錯(cuò)誤，沒(méi)有分析透原理，這就教我們凡事要細(xì)心，做事，讀數(shù)的時(shí)候要反復(fù)讀幾遍，最終細(xì)心讓我們提前完成了任務(wù)，所以細(xì)心是不可或缺的因素。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，技能的提高是一個(gè)方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要，我們組共6個(gè)人，我們?cè)陂_始的時(shí)候進(jìn)度比別人慢，還走了許多冤枉路。經(jīng)過(guò)調(diào)整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達(dá)到了練習(xí)，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時(shí)時(shí)刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無(wú)法完成，合作是必須的。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問(wèn)題和工程測(cè)量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)雖然圓滿的完成了任務(wù)，但在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號(hào)就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也要感謝我們敬愛(ài)的趙老師，孜孜不倦的指導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵(lì)我們。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇五
煤礦測(cè)量實(shí)訓(xùn)，是礦山工程系的一門必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生具有基本的煤礦測(cè)量知識(shí)和技能。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)煤礦測(cè)量有了更全面的認(rèn)識(shí)和更深入的理解。在本文中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
煤礦測(cè)量包括平面測(cè)量和高程測(cè)量?jī)蓚€(gè)方面，在實(shí)訓(xùn)前我們需要首先學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，我們要認(rèn)真聽講、思考，弄懂測(cè)量的基本原理和概念。掌握好理論知識(shí)，有助于我們更好地理解實(shí)際操作。
二、勤于實(shí)踐，掌握測(cè)量技能
煤礦測(cè)量實(shí)訓(xùn)要求我們?cè)趯?shí)際測(cè)量中掌握各種測(cè)量?jī)x器和相關(guān)操作。實(shí)踐中我們要認(rèn)真操作，勤于練習(xí)，不斷培養(yǎng)準(zhǔn)確測(cè)量的技能。在實(shí)際操作中，我們要注重儀器的調(diào)校和誤差的控制，確保精度。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，完成任務(wù)
在煤礦測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們要善于組織團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成測(cè)量任務(wù)。實(shí)踐中，我們要相互配合，協(xié)同作業(yè)，確保測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功是測(cè)量任務(wù)完成的重要保障。
四、勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題
實(shí)際操作中，常常會(huì)遇到測(cè)量誤差、儀器故障等問(wèn)題，我們要勇于發(fā)現(xiàn)和解決這些問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)摸排、排查、分析等方式，找到原因并及時(shí)解決。解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中遇到的困難。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高
煤礦測(cè)量實(shí)訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求改進(jìn)，進(jìn)一步提高測(cè)量技能。同時(shí)，我們也要認(rèn)真聽取師長(zhǎng)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的實(shí)踐操作技能。
綜上所述，煤礦測(cè)量實(shí)訓(xùn)是一門非常重要的課程，對(duì)于煤礦工程學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力有很大的提高和鍛煉作用。學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，勤于實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高技能。相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作有所幫助，我們也會(huì)成為優(yōu)秀的煤礦工程師。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇六
一周的工廠供電課程實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。在這次實(shí)訓(xùn)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際實(shí)訓(xùn)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。一切問(wèn)題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不斷的提升。雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也解決了課堂上理論發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題。
能做這樣的課程實(shí)訓(xùn)是十分有意義的，在已度過(guò)的兩年大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種實(shí)際操作?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的實(shí)訓(xùn)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次實(shí)訓(xùn)書和指導(dǎo)書。
這次實(shí)訓(xùn)也作為我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。其次，這次課程實(shí)訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮。另外在課程實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的實(shí)訓(xùn)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導(dǎo)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺(jué)得作為一名電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生這次課程實(shí)訓(xùn)是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。
我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)大的。實(shí)訓(xùn)這種東西需要我們大家一起齊心協(xié)力，從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了。應(yīng)該說(shuō)這是通過(guò)我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺(jué)得實(shí)訓(xùn)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺(jué)得課程實(shí)訓(xùn)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)訓(xùn)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)訓(xùn)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)訓(xùn)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程實(shí)訓(xùn)的第二大收獲。由此我可用更好地了解到自己的不足，以便課后加以彌補(bǔ)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇七
1.在獲得基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化，建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、一絲不茍的科學(xué)實(shí)踐態(tài)度。
4.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛(ài)護(hù)儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
5.熟悉及掌握用全站儀和水準(zhǔn)儀。
1.用全站儀測(cè)量閉合導(dǎo)線并驗(yàn)證和計(jì)算。
2.用全站儀放樣。
3.用水準(zhǔn)儀測(cè)量閉合水準(zhǔn)路線并驗(yàn)證和計(jì)算。
1.閉合導(dǎo)線的測(cè)量。
（1）選取路線，標(biāo)好各個(gè)點(diǎn)。
（2）用全站儀測(cè)量每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)之間的距離和每?jī)蓷l邊之間的觀測(cè)角記錄于表一中。
表一閉合導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算表。
2.放樣。
（1）根據(jù)所給的點(diǎn)，用全站儀定點(diǎn)，輸入該點(diǎn)的坐標(biāo)值。
（2）取另一個(gè)點(diǎn)定向，輸入該點(diǎn)的坐標(biāo)值。
（3）選取其他的點(diǎn)，輸入點(diǎn)的坐標(biāo)值。
（4）轉(zhuǎn)動(dòng)和調(diào)節(jié)全站儀，通過(guò)棱鏡的移動(dòng)得到放樣點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比。
（5）重復(fù)（3）（4），對(duì)其他點(diǎn)進(jìn)行放樣對(duì)比。
3.閉合水準(zhǔn)測(cè)量。
（1）用1中的路線作為閉合水準(zhǔn)路線。
（3）對(duì)表二進(jìn)行計(jì)算。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的'各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難都不再是困難了，實(shí)訓(xùn)報(bào)告《建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。另外這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí)，對(duì)的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)！當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際本事，更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自我很多測(cè)繪的本事。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。在儀器精度有限的前提下經(jīng)過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。
(3)經(jīng)過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。
除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率及精確度。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情景的本事。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇九
實(shí)習(xí)周剛開始時(shí)我們小組經(jīng)過(guò)討論分配好了各個(gè)組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微不足道，但只要記錯(cuò)，以后的計(jì)算全部失敗，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對(duì)一下，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)除了數(shù)據(jù)本身無(wú)法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒(méi)有犯錯(cuò)。
雖然我們每個(gè)人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，但是一些緊急時(shí)刻我們都會(huì)相互幫助，共同完成任務(wù)，不僅提高了測(cè)量的效率，同時(shí)也讓我們對(duì)測(cè)量過(guò)程中的各個(gè)項(xiàng)目都有一定的了解。
二、工作總述
本次測(cè)量的工作任務(wù)主要有兩個(gè)：
2、按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測(cè)繪。
針對(duì)第一個(gè)任務(wù)，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況，選擇了一條有一定長(zhǎng)度、一定高差的閉合路線作為施測(cè)路線。接下來(lái)便是根據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn)，未知點(diǎn)的確定很重要，各點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)。1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測(cè)該水準(zhǔn)路線（同時(shí)也是導(dǎo)線）的高程以及水平角，1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)間的距離。
定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測(cè)站，測(cè)到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn)，一些可以準(zhǔn)確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測(cè)量然后定位，一邊測(cè)一邊畫草圖記錄各個(gè)測(cè)到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點(diǎn)的準(zhǔn)確位置。可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程比較復(fù)雜麻煩，因?yàn)樵S多點(diǎn)的誤差是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，但我們不氣餒，那個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤那個(gè)點(diǎn)重測(cè)，最后終于解決了這些偏差的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾天不停地測(cè)量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來(lái)便是對(duì)草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了一定的了解，比如大路用實(shí)線，小路用實(shí)線，草坪，路燈等對(duì)應(yīng)的符號(hào)都要標(biāo)出。整張圖完成后，也宣告著這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。
三、收獲
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我們個(gè)人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高，同時(shí)對(duì)課本上的知識(shí)理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的'力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇十
學(xué)期末，我們開始了兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)，一向在想，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚的成分似乎更大些，僅有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解。此刻的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自我對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。
工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)必須的數(shù)值。在測(cè)量開始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心夢(mèng)想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最終明白，對(duì)待測(cè)量，僅有細(xì)心，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，僅有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R。實(shí)習(xí)的開始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見，測(cè)量時(shí)都不明就里，測(cè)完了也不明白目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。經(jīng)過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少，有時(shí)上課自我也在偷懶，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能。測(cè)量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽晕叶绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后經(jīng)過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。最終能夠很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對(duì)自我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫圖應(yīng)當(dāng)是所有測(cè)量資料中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖最終在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測(cè)量的資料頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很趣味，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一齊到食堂吃飯，那種愉悅的心境不可言喻。
兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通，對(duì)平時(shí)的資料加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，僅有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了本事，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇十一
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪本事，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感激學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。經(jīng)過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并到達(dá)了必須的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題經(jīng)過(guò)自我的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算本事。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每一天的工作的計(jì)劃，還要堅(jiān)持和教師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一起，不一樣的意見，不一樣的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自我所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校教師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的`工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不細(xì)心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。
還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和本事。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。此刻回想起測(cè)量那會(huì)，我覺(jué)得那是學(xué)校里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在那里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，可是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。
測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們明白了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，之后經(jīng)過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了?？傊?，感激教師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇十二
本人來(lái)自武昌魚的故鄉(xiāng)鄂州梁子湖畔，畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校，7月5日參加了中鐵五局成綿樂(lè)高速鐵路的建設(shè)，名字介紹，錦繡前程劉錦程。
愛(ài)因斯坦的相對(duì)論適用于任何領(lǐng)域，比如時(shí)間，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)存世時(shí)，一日如三秋，而當(dāng)一個(gè)人專注于某事時(shí)，三秋如一日，時(shí)間過(guò)得很快，一年的時(shí)間里我一直就事于沉降變形觀測(cè)的工作，讓自己比較自豪的是貫通測(cè)量期間，肩扛電子水準(zhǔn)儀器，對(duì)我管段已知水準(zhǔn)工作基點(diǎn)進(jìn)行二等水準(zhǔn)測(cè)量，10個(gè)小時(shí)里往返測(cè)量8公里，從事的水準(zhǔn)測(cè)量工作到目前為止還沒(méi)有因?yàn)椴僮麇e(cuò)誤導(dǎo)致誤差超限的案例。
因?yàn)楦哞F在我國(guó)起步比較晚，很多工作都是借鑒外國(guó)，精度要求如此之高的沉降變形觀測(cè)工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一次非常大挑戰(zhàn)，其間先后多次參加了業(yè)主、局指揮部的培訓(xùn)，同時(shí)也花費(fèi)了非常多的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行了摸索研究，因?yàn)楸池?fù)著中鐵五局永爭(zhēng)第一的信念和責(zé)任，我管段的沉降觀測(cè)工作贏得了業(yè)主及監(jiān)理方的高度肯定，20xx年五月份我們管段內(nèi)的沉降觀測(cè)工作在業(yè)主月評(píng)比里被評(píng)為甲級(jí)單位;雖然沉降觀測(cè)這門工作沒(méi)有其他測(cè)量工作那么需要技術(shù)含量，但其需要的細(xì)心含量和重要性不比任何工作少，當(dāng)時(shí)業(yè)主要求“沉降觀測(cè)如果出了問(wèn)題，施工單位及監(jiān)理單位的信譽(yù)評(píng)價(jià)將一票否決”，任重而道遠(yuǎn)，工作不到位最終會(huì)拖累工期，所以我們不當(dāng)罪人，選擇了持之以恒，用信心用信念去共同完成成綿樂(lè)鐵路建設(shè)的最終勝利。
業(yè)余時(shí)間里我較專注于測(cè)量放線及現(xiàn)場(chǎng)施工的流程，經(jīng)常隨我們測(cè)量組的負(fù)責(zé)人出去放線，目前已經(jīng)能掌握各類測(cè)量?jī)x器的使用及平面坐標(biāo)的計(jì)算，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的各類工作流程及資料填寫都有非常深刻的了解，同時(shí)也能根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙?zhí)峁┑男畔?，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，編寫下發(fā)一些技術(shù)交底。
一年里對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)也有了更為深程層次的了解，有時(shí)候自己要是被分配到做很簡(jiǎn)單的事情，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、評(píng)估，每個(gè)過(guò)程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇十三
本次測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起來(lái)，真是充實(shí)而又忙碌，收獲頗豐。實(shí)踐出真知，我們?cè)谶@次測(cè)量實(shí)習(xí)中真正地把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，得到了比較系統(tǒng)和充分的鍛煉，同時(shí)也在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中感悟和領(lǐng)會(huì)了很多。
本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有：
1、等高線地形圖的測(cè)繪;。
2、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正;。
3、三等水準(zhǔn)測(cè)量;。
4、導(dǎo)線測(cè)量;。
5、地物地形圖的測(cè)繪;。
6、放樣測(cè)量。
這十多天來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)容不少，還是比較辛苦的。但是有付出才有收獲，我在測(cè)量理論和操作上得到了一次比較充分的鍛煉。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行。通過(guò)實(shí)踐，我掌握了水準(zhǔn)儀和電子全站儀的簡(jiǎn)單應(yīng)用，也加深了自己對(duì)書本上一些理論知識(shí)的理解，同時(shí)也幫助自己去更深入地思考一些測(cè)量方法、技巧和注意事項(xiàng)。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，我明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法。再次，進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)，為了達(dá)到測(cè)量的技術(shù)要求，務(wù)必要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和極強(qiáng)的責(zé)任心，自己在測(cè)量工作中也于這些方面得到了一些鍛煉。此外，實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們克服了高溫、勞累、蚊蟲叮咬等等種種困難，也鍛煉了我們的意志品質(zhì)，這對(duì)于以后也是大有裨益的。
這次完整的測(cè)量工作也使我深刻領(lǐng)悟了測(cè)量中“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，最后的成果等也使自己很有成就感，我們的測(cè)量實(shí)習(xí)是以小組為單位來(lái)進(jìn)行的，就必然要求組員們注意合作，有團(tuán)隊(duì)精神。這也是我的一大收獲。首先是要積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。惰性是人人都有的，只有克服惰性，積極主動(dòng)地去承擔(dān)自己的責(zé)任，既各司其職又互幫互助，才能提高效率，更好地完成任務(wù)。第二是要守時(shí)。大家約好時(shí)間，就一定要準(zhǔn)時(shí)，否則就有不尊重別人之嫌，而且也是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。第三是要負(fù)責(zé)，自己的任務(wù)一定要踏實(shí)認(rèn)真地完成好。四是同甘共苦，大家都冒著酷暑在測(cè)量，不能一個(gè)人躲去休息，一切苦與樂(lè)，都應(yīng)該一起承擔(dān)。遇到出現(xiàn)一些問(wèn)題和挫折的時(shí)候也不能互相指責(zé)推諉，而是應(yīng)該從積極的角度去想解決問(wèn)題的辦法，出現(xiàn)了錯(cuò)誤要一起承擔(dān)責(zé)任。以上這些，都是從每天的測(cè)量工作中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來(lái)的，值得自己去反思總結(jié)。單靠一個(gè)人的努力或構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們小組培養(yǎng)了分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了彼此之間的感情。相比起來(lái)，我們小組可能并不是最高效的，但我們小組很重視讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。
實(shí)習(xí)中我還深刻認(rèn)識(shí)到：進(jìn)行一項(xiàng)工作，做好充分的事先準(zhǔn)備，把前期應(yīng)做到的不折不扣地去完成好，是很有必要的。比如，我們?cè)趯?dǎo)線測(cè)量中對(duì)于左角右角的一些疑惑，我們?cè)谄矫鎴D測(cè)繪事倉(cāng)促地去找邊界。我將牢記這些教訓(xùn)。正如古語(yǔ)所云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
另外，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想有高效率就必須有有效的管理，僅僅靠大家的自覺(jué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如任務(wù)的輕重、分配，避免遲到等，都是很有必要去反思總結(jié)的。
在這次測(cè)量工作中，我認(rèn)為自己還是比較踏實(shí)肯干的，但仍舊有很多地方做得不好，留下了一些遺憾。比如沒(méi)有積極主動(dòng)地承擔(dān)小組的工作，將過(guò)多的任務(wù)交由組長(zhǎng)等。
至于對(duì)測(cè)量工作的建議，我想說(shuō)一下幾個(gè)方面：
1、要做好充分的事前準(zhǔn)備以免倉(cāng)促上陣，浪費(fèi)時(shí)間;。
2、測(cè)量前每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多看書，把理論搞扎實(shí)。這樣就不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人搞錯(cuò)了而其他人也跟著出錯(cuò)。
3、每個(gè)組都應(yīng)該有自己的考勤制度。
4、各項(xiàng)工作要及時(shí)完成。比如只有通過(guò)一些成果整理，初步成圖，才能清楚自己的測(cè)量是否達(dá)到技術(shù)要求，還有什么要進(jìn)一步做的。細(xì)節(jié)決定成敗，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，在測(cè)量工作中，一點(diǎn)失誤都可能引起最后的失敗。所以方方面面、時(shí)時(shí)處處都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)篇十四
為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間，我們小組完成了所有的測(cè)量任務(wù)并最終完成了1:500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦，可是很值得，我們整整的把課堂的知識(shí)拿到了實(shí)地來(lái)檢驗(yàn)。
最開始的兩天頗為不順，由于對(duì)儀器的使用不熟練，對(duì)誤差許可范圍的不清楚，我們耽誤了不少時(shí)間。經(jīng)常是一個(gè)點(diǎn)位反復(fù)測(cè)量甚至測(cè)量數(shù)遍都達(dá)不到誤差許可范圍，這樣就耽誤了很多時(shí)間，可是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下討論問(wèn)題的所在，并在課本中尋求解決問(wèn)題的方案并且經(jīng)過(guò)我們的努力解決了大部分問(wèn)題。
數(shù)千字的報(bào)告最終在數(shù)天中寫完了，總算能夠長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣了，最終要感激我們的教師：李剛教師和王雪松教師，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)堅(jiān)持每一天指導(dǎo)我們的測(cè)量實(shí)習(xí)。我們小組的指導(dǎo)教師是李剛教師。李剛教師對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予了我們無(wú)限的啟迪。在此不多言謝，謹(jǐn)祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長(zhǎng)江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾?！敝劣谀且呀?jīng)逝去的情誼，則將永遠(yuǎn)的凝固在我的人生記憶之中。
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