在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我是小達人篇一
科學(xué)小達人，這是我自豪的稱號。我從小對科學(xué)充滿了好奇心，喜歡探索自然界的奧秘。通過參加各種科學(xué)實驗和活動，我積累了很多經(jīng)驗和體會，從中收獲了許多寶貴的知識。在這篇文章中，我將分享我作為科學(xué)小達人的心得體會。
首先，對于科學(xué)小達人來說，好奇心是最重要的品質(zhì)之一?？茖W(xué)是一個無窮盡的世界，每一個現(xiàn)象背后都隱藏著一個故事等待我們?nèi)ヌ剿?。好奇心?qū)使我不斷提出問題，尋找答案。我會花很多時間觀察身邊發(fā)生的現(xiàn)象，然后提出“為什么”的疑問。通過實驗和觀察，我從每一個現(xiàn)象中學(xué)到了許多有趣的知識。
其次，耐心和恒心對于成為科學(xué)小達人也至關(guān)重要。很多科學(xué)實驗并不是一蹴而就的，有時候需要多次嘗試才能獲得預(yù)期的結(jié)果。在實驗過程中，我可能會遇到各種困難和挫折，但我從不氣餒。我相信只要堅持努力，最終會收獲成功。這種耐心和恒心是我在成為科學(xué)小達人的道路上的幫助，也是我在面對困難時的底氣。
另外，合作和分享是科學(xué)小達人的重要素質(zhì)。科學(xué)是一項團隊合作的工作，沒有合作就不會有世界上許多偉大的發(fā)現(xiàn)。在科學(xué)實驗室中，我與其他小科學(xué)家們緊密合作，互相幫助和鼓勵。我們一起分享自己的想法和成果，共同進步。我發(fā)現(xiàn)通過與他人的交流和分享，我不僅能夠?qū)W到更多新的知識，也能夠提高自己的思維能力和解決問題的能力。
此外，實踐是成為科學(xué)小達人的關(guān)鍵。只有親自動手進行實驗，才能真正理解科學(xué)原理的奧妙。我喜歡在實驗室中動手操作，親自探索科學(xué)世界。通過實驗，我能夠親身體驗到科學(xué)的樂趣和神奇。在實踐中，我也學(xué)到了很多實用的技巧和技能。只有當(dāng)我們將理論與實踐結(jié)合起來，我們才能更好地理解科學(xué)的本質(zhì)。
最后，作為一個科學(xué)小達人，我深知科學(xué)的重要性?？茖W(xué)不僅是一門重要的學(xué)科，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過科學(xué)，我們能夠了解世界，解答問題，為人類社會的發(fā)展做出貢獻。作為一名科學(xué)小達人，我希望能夠?qū)⒆约旱闹R和經(jīng)驗分享給更多的人，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的探索欲望。我相信，只有當(dāng)更多的人熱愛科學(xué)并將其應(yīng)用于實際生活中，我們才能共同創(chuàng)造出更美好的未來。
作為科學(xué)小達人，我深感幸運能有機會接觸和學(xué)習(xí)科學(xué)?？茖W(xué)給我?guī)砹藷o限的歡樂和成就感，也讓我更加堅定了我將來的職業(yè)選擇。無論我將來成為科學(xué)家還是工程師，我都將一直保持對科學(xué)的熱愛和探索的精神。我相信，只要我堅持努力，將來我一定能夠在科學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。
我是小達人篇二
今天中午，我和我的小伙伴們蔡瑞軒、大壯、皮皮約好一起去我們的足球陣地，踢足球，那邊有很多人，像觀眾似的，三五成群，聊天的聲音就像我們的啦啦隊。
比賽開始了，我和皮皮一組，足球在我腳下滾動著，又大又圓，像西瓜一樣，踢起來有點重，需要花一點力氣，沒一會全身大汗淋漓，但是我還是堅持不懈，畢竟我可是運動小達人！
我把球傳給了皮皮，他帶著球飛速跑向球門，就當(dāng)他準(zhǔn)備射門，球卻被蔡瑞軒攔了下來，我有點失望的說道“就差那么一點，太可惜了”，我突然看到被擋下的球朝我臉就飛了過來，還好我身手敏捷，趕緊一躲，球擦著我臉飛了過去，心理一陣后怕。
緊張的比賽還在繼續(xù)進行，球在大壯腳下，我只能圍繞著他找機會把球搶過來，突然我找著機會，一個滑踢，把球搶了過來，對著球門一個大力抽射，足球穩(wěn)穩(wěn)的進入了球門，暫時領(lǐng)先一分，高興的與皮皮擊了個掌！
足球是我非常喜歡的運動，也是我最擅長的球類運動，我一定要繼續(xù)加油，讓自己的踢球技術(shù)更強！
我是小達人篇三
我非常喜歡運動，因為運動可以讓我強健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運動范圍內(nèi)。
就說籃球運動吧。在幼兒園時，許多同齡人還不知道什么是籃球的時候，我已經(jīng)在爸爸的帶動下，學(xué)會了拍球，運球走。一年級，我拍球的水平就突飛猛進了，我?guī)缀趺刻於家M行拍球練習(xí)，可以連續(xù)拍球六七百次，到了一年級下學(xué)期，我就參加了年級的拍球比賽；二年級，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時，我拍球、運球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了，二年級下學(xué)期我參加了年級繞標(biāo)志桶的運球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級，為了能選上班里籃球隊員，我訓(xùn)練更加努力、認真、刻苦，體能、技術(shù)都得到了很大的提升。三年級下學(xué)期我順利入選了班籃球隊，并參加了年級的籃球?qū)官?。在比賽中，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進了球，頓時，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場，我前所未有的成就感油然而生。從此，我成了班里當(dāng)之無愧的籃球主力。
因為運動，我打上了籃球；因為打籃球，我更加熱愛運動。我就是運動小達人！
我是小達人篇四
“爸爸，牛奶喝完了?！卑职职衍囎油？吭诼愤?，降下車窗，對我說：“寶貝，你從窗戶扔出去就好了?！蔽艺f：“爸爸，垃圾不是應(yīng)該扔到垃圾箱嗎？”爸爸告訴我：“這一帶沒有垃圾箱，車上也沒有垃圾袋，你一不小心，牛奶盒里的殘渣會把車子灑得臟兮兮的。”
“那可不行，我們老師說了，愛護環(huán)境，人人有責(zé)！”
“呀，我的寶貝兒子變成環(huán)保小達人啦，行行行，我們找垃圾桶。”
爸爸繼續(xù)開車，并交待我注意觀察沿路有沒有垃圾箱。我張大了眼睛，一路搜索垃圾箱?！鞍职郑“职?，快停車！”我激動地提醒道：“右前方，有個垃圾箱?！?/p>
走近垃圾箱，可我卻犯了迷糊，這牛奶盒，要扔綠色的桶還是扔黃色的桶呢？我只好向爸爸求教。爸爸告訴我：“牛奶盒是紙做的，是可回收物，應(yīng)該扔進綠色桶?！?/p>
把牛奶盒扔進垃圾桶的那一刻，我開心極了，終于不用一直拿著牛奶盒了，更重要的`是，我覺得我做了一件正確的事。
我是小達人篇五
創(chuàng)新并不神秘，只要善于動腦、動手，小學(xué)生也可以成為創(chuàng)新達人。
去年體檢的時候，我的視力又下降了。醫(yī)生說，看書、寫作業(yè)的時候，坐姿一定要正確，否則視力下降很快。
我把想法告訴媽媽，媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末，我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道，一看嚇一跳，坐姿矯正，市場上神器多多：有固定在桌上的.，有戴脖子上的，還有手機重力感應(yīng)式的，但它們都有自己的缺陷，不實用。
我想自己設(shè)計一個坐姿矯正器，克服以上矯正器的缺點。說干就干，經(jīng)過冥思苦想，我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾，上面穿個小繩子，戴在脖子上，當(dāng)人的坐姿不正確時，由于重力，小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。
于是，我進行了改進。我用導(dǎo)線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起，在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜，螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間，小燈泡亮了，電路接通了，我欣喜若狂！
可是美中不足的是，螺絲帽如果往其他方向，小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒，經(jīng)過多次改造，我的第三代坐姿矯正器誕生了。
我把一個易拉罐口剪開，用砂紙把里面的薄膜磨干凈，使它導(dǎo)電。在易拉罐底鉆一個小洞，將一段長銅絲的一半放入洞中，用樹膠固定，里面的那一端綁住一個螺絲帽，并纏繞上幾圈鐵絲，而剩下的銅絲，則如法炮制，與電池殼和燈泡座連在一起。這樣，不管往什么方向歪，小燈泡都會亮了！我成功了！
我拿著這個“坐姿矯正器”，參加了福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”，獲得了銀獎。當(dāng)展覽館對外開放時，我的展位被圍得水泄不通，大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認同。
創(chuàng)新就在我們的身邊，我就是創(chuàng)新小達人！
我是小達人篇六
“哇！哇！”海邊傳來了一陣陣哭聲，原來是一個小男孩坐在地上哇哇的哭??！“這到底是怎么回事呀?！边@個小男孩面向大海，哦，不。不能說是大海了，因為以前的大海波光粼粼，而現(xiàn)在，海面早已不是藍色了，是烏黑的顏色。海面上漂浮著許許多多魚兒的尸體，傳來陣陣的臭味。
小男孩說：“我渴，我好渴，我想喝水?！笨墒?，現(xiàn)在哪里還有水呀，到處都是垃圾。天地之間全是黑暗，因為在夜晚?！叭绻€有電的話就好了，它可以幫我照明黑暗，把我最喜歡的電視機給打開，播放我喜愛的動畫片看?！毙∧泻⒄f。可惜，電已經(jīng)沒有了，連蠟燭都以天價被人們搶光了。
現(xiàn)在，黃金已經(jīng)是最沒有用的東西了，而水和電，才是人們最需要的東西。但它們已經(jīng)從此也不會出現(xiàn)了。同學(xué)們，你們聽了上面這些話以后，會怎么想。如果我們現(xiàn)在還不開始節(jié)約的話，那么不久的將來，我們的地球也會變成這個樣子，變成一個沒有水沒有電的星球，我們?nèi)祟悓肋h消失，所以，從此時此刻起，我們要節(jié)約每一滴水、每一度電。我們可以在洗手的時候，用適量的水；可以再喝水的時候不要浪費。我們在放學(xué)之后要先寫作業(yè)，不要等天黑了以后，把燈打開再寫。如果我們每個人每天節(jié)約?100ml的水，那么中國一天就能節(jié)約130000000升水;如果我們每個人每天節(jié)約一度電，那么中國一天就能節(jié)約1300000000度電。看見了吧，同學(xué)們。所以我們要節(jié)約珍惜水和電，讓我們的`地球繼續(xù)生機勃勃。
我是小達人篇七
最近幾年，西安科技發(fā)達，生態(tài)環(huán)境理良好。爸爸和媽媽單位都開展了有關(guān)保護環(huán)境的活動。尤其是媽媽單位組織的“保護環(huán)境，從我做起”的倡議活動，記得一個周末，我和媽媽一起在她們單位周圍開展了撿煙頭、清垃圾的活動，看似簡單的事情讓我親身體會了保潔叔叔/爺爺、阿姨/奶奶的辛苦和不易。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)西安逐步加大了垃圾分類的管理，各種宣傳和實際行動正不斷走進我們生活中的學(xué)校、小區(qū)，等公共場所，從學(xué)校的食堂、教室到小區(qū)的樓道、垃圾收集點等。
中國是世界上人口最多的國家，也是垃圾產(chǎn)量最多的國家，為了使祖國的環(huán)境更好，也為了西安的天更藍、水更清、地更綠，讓我們從身邊一點一滴的小事做起，綠化環(huán)境、做好垃圾分類等身邊的小事。
希望每一個人都有一雙綠色的眼睛、一雙綠色的'手、一顆綠色的心。
我是小達人篇八
從一年級那年開始，今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩，讓我深深愛上了電子制作這門學(xué)科。在我看來，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據(jù)不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始嘗試運用自己所學(xué)的電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。
我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標(biāo)警報器”啦。記得那次老師指導(dǎo)我們組裝警報器，我回家后反復(fù)組裝，一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復(fù)組裝絲毫沒有新意。如果你能運用這個原理搞一個實用小發(fā)明，那才能稱作‘創(chuàng)新小達人’呢！”我被媽媽這么一說，覺得簡單拼裝確實索然無味，便琢磨著如何做個小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了！媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個“體重超標(biāo)警報器”呢？說干就干！接下來的半個月，我在老師的指導(dǎo)幫助下，幾經(jīng)調(diào)試，終于完成了“體重超標(biāo)警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當(dāng)體重超過彈簧限定重量時，重力使彈性電鍵接通從而啟動警報器。雖然它很簡陋，但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專門為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦！”哈哈，簡直妙極了！
那天，當(dāng)媽媽站上警報器的踏板時，“超重了，媽媽該減肥啦！”聽到警報聲響起，我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發(fā)明折服了，“太棒了！”她高興地摟著我，“你真是我們家的‘創(chuàng)新小達人’！”
這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無所不能，而我們青少年學(xué)習(xí)電子制作就是要從課堂中走出來，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說，學(xué)電子技術(shù)始之以愛好，繼之以追求，終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中，我還有很長的路要走，而‘創(chuàng)新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律！
我是小達人篇九
我想學(xué)游泳，于是媽媽給我報了個游泳班，昨天下午三點半，爸爸照常開車送我去游泳館學(xué)游泳。
到了地下車庫我自己坐電梯上樓，在前臺登記好就跑去換裝備。
換好衣服做好準(zhǔn)備，我來到了泳池，教練還沒來，嘻嘻，那我先去泳池里玩一會兒。
大概過了一會兒，教練帶著我的另一個小伙伴來了，我們就抓緊時間開始練習(xí)了。
首先是下水前的熱身運動，是為了活動筋骨，做好下水前的準(zhǔn)備。
今天學(xué)的是自由泳，教練把動作要領(lǐng)交給我們后就叫我們在水下自己練一下，看看能不能自己游。
我們試了試，果然可以自己游。
教練說先練習(xí)兩圈，如果可以游了。
就不用浮板，自己去游個五圈。
游好一圈休息一下，然后再游一圈，就這樣我們像只小鴨子一樣在水里快樂的游來游去。
休息的時候，教練說要不要加深難度學(xué)習(xí)一下自由泳翻滾。
我和小伙伴都開心地說好啊好啊。
老師說先拿兩個板放在背后，然后再吸一口氣頭朝下就能好了。
我試了幾次，果然可以。
然后我腦袋里冒出個大膽的.想法，是不是可以連續(xù)翻滾，于是我就連續(xù)翻滾了十幾個之后，就開始感覺頭昏眼花的，太難受了！所以以后練習(xí)不能逞強，一次只能翻一個，不能多翻不然是要犯大錯的。
游泳好開心啊，明天繼續(xù)！
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