寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次?？偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
如何寫好小學(xué)篇一
1、 在老遠(yuǎn)的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時(shí)的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。
2、 月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
3、 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
4、 失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。
5、 這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像同年生的姐妹，修長(zhǎng)、挺拔而又窈窕俊美。
6、 也許一個(gè)人最好的樣子就是靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別，于是終于可以坦然的說，我終于不那么執(zhí)著。
7、 迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。
8、 無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
9、 踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
10、 再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
11、 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
12、 尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
13、 我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了。
14、 在愛情里，說的是一套，做的是另一套。
15、 我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。
16、 講的人不相信，聽的人也不相信。
17、 反正做不到的，隨便說說也不要緊。
18、 或許有一天，當(dāng)你披上婚紗的時(shí)候，我已披上了袈裟。
19、 愛就像一場(chǎng)拔河比賽 一開始就不能停下來。
20、 也許，上天不給我的，無論我兩臂怎緊扣，仍然走漏;給我的，無論過去我怎失手都會(huì)擁有。
21、 五毛和五毛是最幸福的因?yàn)樗麄儨惓闪艘粔K。
22、 真誠(chéng)的愛情之路永不會(huì)是平坦的.。
23、 許下諾言的時(shí)候千萬注意，不要許下可以實(shí)現(xiàn)的諾言。
24、 請(qǐng)記?。骸安豢赡軐?shí)現(xiàn)的諾言最動(dòng)人”
25、 但星星的光芒仍可照進(jìn)你的房間。
26、 你喜歡星星，不可能把星星拿下來放在臉盆里。
27、 原來那個(gè)女孩子在我的心里面流下了一滴眼淚，我完全可以感受到當(dāng)時(shí)她是多么地傷心。
28、 換句話說，你愛一個(gè)人，也可以用另一種方式擁有。
29、 人人都說我很聽話，其實(shí)我只聽自己的話
30、 愛情如命，生命似水。
31、 只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
32、 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
33、 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
34、 風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。
35、 從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風(fēng)猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。
36、 玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
37、 傍晚，湖面平靜了，微風(fēng)吹來，波紋陣陣，我把腳伸到湖里，讓湖水舔我的小腳丫，很有一種舒服感。
38、 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
39、 微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊! 肯一走進(jìn)蘆笛巖洞口，陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒顫。
40、 春筍，一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨中淋浴。
41、 春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。
42、 我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的、真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
43、 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
44、 嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
45、 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
如何寫好小學(xué)篇二
關(guān)于讀后感，所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的.讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
。“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
。只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊灰窃髌返膬?nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫成讀后感。
。一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
。既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨(dú)而又充滿童心的小探險(xiǎn)家。
他在自己小小的星球上本來生活得很平靜，后來有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機(jī)。不過他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開始了孤獨(dú)的旅行。
他拜訪了許多星球，每當(dāng)他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽見他傷心地說：“這里的大人太奇怪了!”的確，大人并不理解小孩!正如那個(gè)小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫，當(dāng)他讓家人看時(shí)，問害不害怕，家人說：“一頂帽子沒什么可怕的!”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢?因?yàn)橥氖强鞓返模錆M想象力的，大人當(dāng)然看不懂啦!
我媽媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學(xué)著各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍，有時(shí)又粗著嗓子當(dāng)小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴??????好不熱鬧啊!正當(dāng)我玩得開心時(shí)，門開了，媽媽走進(jìn)來說：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰!”我心里默默地想：“誰(shuí)相信呀，姥姥曾跟我說，媽媽小時(shí)候特別愛玩小浣熊!”誰(shuí)小時(shí)候不愛玩玩具呀!
好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。
直到小王子來到地球，他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請(qǐng)小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因?yàn)辂溩拥念伾c小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見小王子了??????有一天晚上，我夢(mèng)見自己來到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀!小王子又回來啦!
如何寫好小學(xué)篇三
1、每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
2、我特別佩服不是你的謊言，而是你死不承認(rèn)的精神。
3、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
4、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
5、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
6、我是應(yīng)該和星星一起數(shù)著你的心事，還是應(yīng)該和你一起數(shù)天上的星星。
7、最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。
8、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
9、你給了我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
10、開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩(shī)行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。
11、還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞，這時(shí)的我，不僅能感受到下雨的詩(shī)意，還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
12、信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是流言襲來時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。
13、只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
14、舉得起放得下的叫舉重舉得起放不下的叫負(fù)重。可惜大多數(shù)人的愛情都是負(fù)重的。
15、海潮狂暴得像個(gè)惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節(jié)奏。
16、父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
17、時(shí)間不一定能證明很多東西，但是一定能看透很多東西。
18、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
19、做你沒做過的事情叫成長(zhǎng)，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。
20、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
21、尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
22、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
23、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
24、可以這樣說，現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，可是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺這個(gè)世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個(gè)世界變了，還是人們的心變了。
25、當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會(huì)義無反顧地墜入大海?
26、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。
27、那漲潮或落潮時(shí)，那一聲聲有節(jié)奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發(fā)出的催眠曲。
28、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
29、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
30、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開。
31、狂潮拍石，十里海岸同時(shí)金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節(jié)奏。
32、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
33、幸福來的那么突然，我忘記了要怎么抓住。
34、暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星――啟明星。
35、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
36、把誠(chéng)實(shí)、愛等美德播撒進(jìn)孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個(gè)永恒的春天。
37、人生最大一種痛，不是失敗，而是沒有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。
38、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
39、人心本無染，心靜自然清。
40、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來。
41、有一個(gè)城市叫無淚之城，因?yàn)槔锩娴娜酥挥袣g笑，沒有淚水可是后來變了，這個(gè)城市依然叫無淚之城，可是是因?yàn)檫@個(gè)城市里的人的眼淚，都流光了。
42、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
43、一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀！
44、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
45、那意境，如春風(fēng)輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。
46、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
47、你敢找小三來，我就敢當(dāng)小三跟別人跑!
48、要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。
49、暗綠色的海水，卷起城墻一樣高的巨浪狂涌過來，那陣勢(shì)真像千匹奔騰的戰(zhàn)馬向著敵人沖鋒陷陣。
50、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。
51、看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
52、自己喜歡的日子，就是最美的日子;適合自己的活法，就是最好的活法。
53、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
54、以前總認(rèn)為堅(jiān)持會(huì)讓我們變強(qiáng)大，但是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，讓我們強(qiáng)大的，是放下。
55、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
56、忘記你我做不到不管天涯海角。
57、童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽(yáng)光和風(fēng)雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會(huì)成為一座花園；如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪?/p>
58、時(shí)間沒有等我，是你忘記了帶我走，我左手過目不忘螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
59、與你內(nèi)心最貼近的東西，切莫等閑視之。要像堅(jiān)守生命一樣守住它們。因?yàn)橐坏┠銇G失了它們，生活就會(huì)變得毫無意義。
60、當(dāng)有人說你變了的時(shí)候，不過是因?yàn)槟悴挥迷侔此麄兊姆绞缴盍T了。
61、經(jīng)過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么dd人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽(yáng)光。
62、潮聲像大海的詩(shī)韻，滿含著哲理和啟示。
63、真正能讓你倒下的，不是對(duì)手，而是你絕望的內(nèi)心。
64、怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。
65、你現(xiàn)在的付出，都會(huì)是一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為讓你成為更好的人。
66、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
67、星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
68、用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。()人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
69、我總是輕易地忘記自己對(duì)自己的承諾，日復(fù)一日地對(duì)自己催眠。
70、一個(gè)人除非自己有信心，否則無法帶給別人信心。
71、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
72、假如我說假如我走了你會(huì)流淚會(huì)傷心不顧一切的尋找我嗎?
73、極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍(lán)色的`天上，滿綴著鉆石般的繁星。
74、有時(shí)候，是我們自己想太多，才讓自己如此難受。
75、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。
76、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
77、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托。
78、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
79、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
80、向后看才能理解生活;但要生活好，則必須向前看。
81、不要憎恨過去，沒有它，你無法成為如今這么堅(jiān)強(qiáng)的人。
82、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
83、過去的真能過去現(xiàn)在的就真的是現(xiàn)在了嗎?
84、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
85、太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
86、人生最遺憾的莫過于輕易地放棄了不該放棄的固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
87、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己漸漸的，無法正視別人的雙眸。
88、你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。
89、整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
90、最美的不是下雨天而是曾與你躲過雨的屋檐。
91、珍惜自己的過去，滿意自己的現(xiàn)在，樂觀自己的未來。
92、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
93、要記住每一個(gè)對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽究梢圆贿@么做的。
94、很多時(shí)候，我們視為刻骨銘心的記憶，而別人卻早已忘記，與其糾結(jié)于心，不如看淡，看輕。
95、當(dāng)男人對(duì)女人說“對(duì)不起”的時(shí)候，那么，女人將徹底的輸了。
96、春潮漲了，像家鄉(xiāng)的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
如何寫好小學(xué)篇四
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆?，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的'開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏Ｈ松且粭l永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。
流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。
菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！边@話沒錯(cuò)。但不必為此走向另一極端，夸大書籍對(duì)人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。
如何寫好小學(xué)篇五
1、風(fēng)，時(shí)而掠過頭頂，時(shí)而撫著臉頰。
2、燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，通過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
3、油菜，像風(fēng)燭殘年的老人，被歲月壓彎了腰。
4、秀才不出門，全知天下事
5、鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟。
6、臥榻之上，豈容他人鼾睡
7、你轉(zhuǎn)身的一瞬，我蕭條的一生。
8、膽大走天下，膽小寸步難。
9、小溪一邊哼著歌，一邊歡快的奔向遠(yuǎn)方。
10、那個(gè)人骨瘦如柴。
11、榆樹常常把身子探出墻頭，向我們招手。
12、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>
13、一鞭一條痕，一摑一掌血
14、瓜田不納履，李下不正冠
15、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
16、靜靜的，靜靜的，那是深不見底的綠。
17、千里不同風(fēng)，百里不同俗。
18、花兒無語(yǔ)，花下堅(jiān)挺的綠無語(yǔ)，淺淺淡淡的香無語(yǔ)。
19、她像一位畫家，盡情揮灑著畫筆，描摹著世間萬物。
20、有的水珠順著樹干一直流到樹根。
21、明槍容易躲，暗箭最難防
22、落葉隨著風(fēng)高低起舞。
23、千夫諾諾，不如一士諤諤
24、在他檐下走，怎敢不低頭
25、霧，像一個(gè)披著淡淡乳白色婚紗的女子，羞答答的，從天而降。
26、天下本無事，庸人自擾之。
27、小草從地里探出了頭，想好好曬曬太陽(yáng)。
28、山溝，溪水，小道，槐花，漸漸淡出了我的視線。
29、鳥兒在空中翱翔，蟲兒在花間婷戲大自然中有許多可愛的小動(dòng)物都在開心玩耍
如何寫好小學(xué)篇六
【設(shè)計(jì)理念】
這篇課文寫的是三個(gè)好伙伴之間的感人故事――護(hù)林員馬哈多帶著獵狗在山上救回一只受傷的烏鴉，幫它養(yǎng)好傷;烏鴉叼肉給掉進(jìn)枯井的獵狗吃。故事真切感人，贊美了人與動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物之間的美好情誼。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，重視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟;重視朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生在讀中受到情感的熏陶。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)“巡、邏”等5個(gè)生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、讀懂課文，能用自己的話說出自己的感受。
4、體會(huì)人與動(dòng)物、動(dòng)物之間的美好情誼。懂得人與動(dòng)物是好朋友，朋友之間要互相關(guān)心，懂得愛護(hù)動(dòng)物。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，感悟伙伴間的情誼以及動(dòng)物的靈性。
2、理解馬哈多為什么激動(dòng)得流下眼淚，并說出自己的感受。
【教具準(zhǔn)備】
生字卡片、掛圖、課件等。
【教學(xué)課時(shí)】
二課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)要求
1、認(rèn)識(shí)“巡、邏”等5個(gè)生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、整體感知課文內(nèi)容。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、談話導(dǎo)入，引發(fā)閱讀期待
1、孩子們，相信你們都有自己的好伙伴，對(duì)嗎?那能說說你的伙伴是誰(shuí)嗎?(學(xué)生自由說)
(預(yù)設(shè)：誰(shuí)和誰(shuí)是好伙伴?他們之間發(fā)生了什么故事?)
3、過渡：是啊，好伙伴之間發(fā)生了什么故事呢?讓我們一起走進(jìn)課文去瞧一瞧吧!
二、初讀課文，識(shí)字學(xué)詞
1、帶著問題初讀課文，選擇自己喜歡的方法認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的生字，讀通課文。
2、同桌互讀，糾正讀音
3、檢查生字、生詞的認(rèn)讀、理解情況。
預(yù)設(shè)：“巡邏”一詞可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來理解。
“焦急不安”一詞可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境來理解。
注意“汪汪叫撥開焦急”的讀音
4、檢查讀文。(根據(jù)學(xué)生的讀文情況進(jìn)行評(píng)價(jià))
5、你們?cè)谧x這個(gè)故事的時(shí)候，你們都讀懂了哪些問題?(解決課前提出的淺顯問題)
課后評(píng)價(jià)作業(yè)設(shè)計(jì)：
一、下面括號(hào)里的字戴上合適的帽子。(加拼音)
(巡邏)(汪汪)叫(撥)開(拔)草(焦)急不安(激)動(dòng)
二、從文中找出和“巡邏”一樣的詞語(yǔ)。(部首相同)
――――――――
三、按課文內(nèi)容填空。
1、好伙伴指()和()。
2、馬哈多兩天兩夜沒見到()的獵狗了。原來，他()的獵狗掉進(jìn)了枯井。
3、馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，()得流下了眼淚。
第二課時(shí)
教學(xué)要求：
1、讀懂課文，能用自己的話說出自己的感受。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、回顧文本，談話導(dǎo)入
師：發(fā)生在獵人馬哈多、獵狗、烏鴉三個(gè)好伙伴之間的故事，給你最深的感受是什么?(學(xué)生談初讀課文后留下的感受)
師：讓我們帶著這樣的感受再來好好的讀讀課文吧!請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文。(生自由讀課文)
二、細(xì)讀文本，升華感動(dòng)
師：讀著課文你有沒有被具體的內(nèi)容所深深的打動(dòng)以至于想說點(diǎn)什么?(學(xué)生談自己讀文后的感受)
師:看來，我們真的是被三個(gè)好伙伴的故事深深的感動(dòng)著，下面就請(qǐng)大家默讀課文，看看那些地方使你深受感動(dòng)，勾畫出相關(guān)的語(yǔ)句，并想一想為什么使自己感動(dòng)。(學(xué)生默讀課文，勾畫感動(dòng))
師：好了，如果你有了感動(dòng)就找你小組的伙伴說一說，把感動(dòng)傳遞給他。(學(xué)生在小組內(nèi)交流感動(dòng))
師：好了，誰(shuí)愿意把你的感動(dòng)與大家說一說，讓大家分享?(全班交流感動(dòng))
重點(diǎn)理解：
(1)第二段：“馬哈多把受傷的烏鴉帶回了家，給它抹藥，幫它養(yǎng)傷?！睂W(xué)生讀后談感動(dòng)，從哪些詞體會(huì)到馬哈多對(duì)烏鴉的關(guān)愛?抓住帶回家、抹藥、養(yǎng)傷來理解。
師：是呀，交朋友就得用真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方，就得用心去交。
(2)第三段：“馬哈多和獵狗外出護(hù)林，烏鴉就守在家里。護(hù)林回來，烏鴉”哇哇”地叫著迎接他們，日子過得很快樂?！睂W(xué)生讀后談感動(dòng)。
師：從中你體會(huì)到三伙伴在一起相處得怎么樣?
師：是呀，好伙伴在一起生活會(huì)很幸福，很開心。
如何寫好小學(xué)篇七
1、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。
2、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開翅膀，守護(hù)著我們。
3、傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹木。
4、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。
5、蘆葦著花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中搖蕩。
6、我的烏龜可小了，還沒我的巴掌大呢!他的身子是純黑色的，身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上生著褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的，尾巴細(xì)細(xì)的。
7、從昆侖山上沖激下來兩條洶涌澎湃的巨流，勢(shì)如奔馬，宛若游龍，在灼熱陽(yáng)光的照耀之下，遷回旋卷有如碧玉連環(huán)。
8、中秋夜，一輪明月宛如一個(gè)圓圓的大玉盤掛在夜空中。
9、我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。
10、小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核;中午，就成了細(xì)線;夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
11、灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機(jī)才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長(zhǎng)得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很莊嚴(yán)的樣子，活像個(gè)大老板。
12、年輕的女教師姓趙，細(xì)高個(gè)兒，白凈的臉上有一對(duì)溫柔的大眼睛，說起話來細(xì)聲細(xì)氣的，像是在哄孩子。
13、我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了。
14、金絲熊也是一種珍貴的動(dòng)物。它的皮毛可以做大衣，肉是含蛋白質(zhì)極高的營(yíng)養(yǎng)品，就連糞便也是上等肥料，可要好好珍惜呀。
16、湖面上，當(dāng)天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。
17、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來!快鉆出來!
18、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種.種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
19、晴朗湛藍(lán)的天空，像碧玉一般澄澈。
20、小蜜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。
21、峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
22、天空分外藍(lán)，白云像輕紗一樣，在藍(lán)天飄蕩。
23、六月的森林里，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。
24、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。
25、春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美啊!小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
26、在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙著采蜜。一陣風(fēng)吹來，滿墻的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
27、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
28、我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長(zhǎng)得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。
29、孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。
30、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
31、走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。
32、盛夏的太陽(yáng)照在沉雄的函谷關(guān)頭，屋脊上的鰲魚和關(guān)門洞口上的朝陽(yáng)雙鳳都好像在喘息一樣。
33、礁石由于信心堅(jiān)決，才激起了錦繡的浪花;青春由于追求崇高，才格外埠絢麗多彩。
34、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
35、我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
36、細(xì)雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。
37、忽兒陽(yáng)光普照，一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來;整個(gè)的公園，藏在其中。幾枝松，幾個(gè)觀松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，筆意簡(jiǎn)潔。
38、初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡(jiǎn)樸而舒適的客廳。
39、乖乖的尾巴又短又圓，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)雪白的小球?？蓯蹣O了!乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了!它的皮毛又柔軟又雪白，像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的，柔軟極了。
40、假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我仿佛感覺未來將充滿希望!
41、家鄉(xiāng)，什么時(shí)候最美?金色的秋天最美。你瞧，樹枝上的葉子落下來了，真像美麗的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飛來飛去。田野里的莊稼變黃了，農(nóng)民伯伯也在忙著收莊稼，那場(chǎng)面真是熱火朝天。
42、生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!所以，春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!
43、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時(shí)，大地萬物復(fù)蘇，烏語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
44、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
45、翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
46、讀書對(duì)于我來說就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。
47、毛毛細(xì)雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
48、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看!
49、早上，我剛從夢(mèng)中醒來，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整個(gè)大地，是她，為人們創(chuàng)造了最美的境界。是她，讓雪花在一瞬間，變成了桂花樹上的花朵，看不清也數(shù)不盡;又像是從天上掉下來的碎銀子，銀光閃閃。
50、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
51、如果說斜陽(yáng)如畫是一場(chǎng)凄絕華美的告別，透著美麗纏綿的憂傷，而這薄霧晨曦則是一場(chǎng)傾城之戀的伊始，唯快樂相伴幸福相隨。
52、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
53、在這奇妙的菩提世界里，感謝與花的邂逅;感謝重拾回自己美麗的心情;感謝自己，找回散落的過去!
54、孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。
55、一碗香氣撲鼻的餛飩，上面飄著綠綠的菠菜，紅紅的蘿卜絲，黃黃的蛋絲，還有黒黒的紫菜。讓人垂涎欲滴。
56、淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
57、春姑娘來到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。
58、小金魚們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒你追我趕的，好像在做游戲;一會(huì)兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事;一會(huì)兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!
59、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
60、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
61、田野里，青蛙的叫聲連成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
62、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
63、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
64、小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
65、金絲熊小小的，身長(zhǎng)不超過六厘米，是王老師帶來的動(dòng)物中最小的。它的頭圓圓的，兩個(gè)尖耳朵豎在頭上，一動(dòng)一動(dòng)的。兩只小小的眼睛像是用兩顆黑寶石嵌上去的。
66、我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
67、落光了葉子的.柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
68、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
69、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
70、蝸牛就靠它那在一般人看來是負(fù)擔(dān)和累贅的厚重外殼和它那永不停息的執(zhí)著精神，而成為能到達(dá)金字塔頂?shù)馁摺?/p>
71、沉甸甸的饅頭，熱氣騰騰的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時(shí)，陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著督促我該拾掇起閑散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書寫下這個(gè)節(jié)日里的瑣碎與喜悅。
72、多一份微笑，世間就少一份悲苦;多一份幫助，世間就會(huì)少一份冷漠。每天在你的心里開一朵善良的花，用愛心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。
73、小倉(cāng)鼠最好吃啦，我拿一把瓜子給它，不一會(huì)兒就被吃得干干凈凈，一點(diǎn)不留了。有一次我想給它吃瓜子，我一進(jìn)去就給它一個(gè)小瓜子，可是它馬上攢成了一個(gè)小毛球好似在睡覺。
74、我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
75、遍地都是農(nóng)作物，有金燦燦的玉米，高梁像漲紅了臉的小姑娘。一個(gè)個(gè)又大又圓的南瓜像一個(gè)個(gè)布娃娃在睡覺。大白菜碧綠碧綠的，吃起來一定很香吧!這時(shí)侯我們看見地里的人們臉上笑開了花，正在忙著豐收。
76、小橋橫跨小河兩岸，橋上的石板還略顯濕潤(rùn)，上面結(jié)著墨綠的青苔，細(xì)細(xì)的露珠散落在上面，清晨的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。
77、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
78、我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
79、我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾帶著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。
80、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
81、母愛是悵惘時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的奉勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是伶丁無助時(shí)慈祥的笑容。
82、運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。
如何寫好小學(xué)篇八
1、這時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣澀，什么滋味都有。
2、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！泵慨?dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)默默無聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
3、雖然寒冬臘月，我的頭上卻冒了汗珠，濕透了的內(nèi)衣貼在背上，叫寒風(fēng)一吹，冰涼冰涼的，喉嚨也覺得火燒火燎的。
4、微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊!肯一走進(jìn)蘆笛巖洞口，陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒顫。
5、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
6、陽(yáng)光能夠給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們就應(yīng)收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
7、啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
8、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上臉上，暖烘烘的。
9、嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊！這甜甜的汁水一向流到了我的心里。
10、經(jīng)過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的應(yīng)對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽(yáng)光。
11、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
12、星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
13、嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一向流到了我的心里。
14、陽(yáng)光能夠給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們就應(yīng)收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今日我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
15、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
16、整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘但是氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得個(gè)性大。
17、生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在那里，透過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。
18、太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
19、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
20、走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一向走下去，一路風(fēng)雨無阻。沒錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)簡(jiǎn)單，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
21、芍藥花開了，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。
22、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
23、夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛。
24、門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
25、我大口大口地吸著這帶有泥土芳香的空氣，多么愜意啊!
26、每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每一天讓這雙手一向不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
27、教室里議論紛紛，我心里卻像吞了一顆青梅，酸溜溜還帶點(diǎn)苦味兒。
28、亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
29、生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不一樣的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
30、仙翁石灶湖水方舟茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
31、重重疊疊的高山，看不見一個(gè)村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢(mèng)，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
32、我更感到羞愧，如果當(dāng)時(shí)地上要是有個(gè)小縫，我也會(huì)鉆進(jìn)去的。
33、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
34、在老遠(yuǎn)的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時(shí)的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。
35、我望著講臺(tái)上的藥箱和旁邊的阿姨，胸口像揣了只兔子，不住地跳起來。
36、一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩(shī)情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩(shī)。
37、玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
38、一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
39、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份留意。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
40、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
41、還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞，這時(shí)的我，不僅僅能感受到下雨的詩(shī)意，還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
42、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
43、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
44、嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊！這甜甜的汁水一向流到了我的心里。
45、奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
46、只見遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊之后，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
48、這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像同年生的姐妹，修長(zhǎng)挺拔而又窈窕俊美。
49、小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
50、風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。
51、這棵石蓮讓我很感動(dòng)。做人要像石蓮一樣堅(jiān)忍不拔，像曇花一樣不張揚(yáng)，只有這樣，我們才能十全十美。
52、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。
53、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。
54、真的，那喝足了水的西瓜苗兒真精神。水靈靈的葉兒碧綠碧綠的，舒坦地層開著，青青的長(zhǎng)藤昂首努力向前伸去。
55、開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩(shī)行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。
56、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。
57、那是一個(gè)久旱不雨的.夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
58、當(dāng)周爺爺那一雙溫暖的大手握住我那雙小手時(shí)，我感到一股幸福的暖流涌遍全身。
59、走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓呈“凸”字形，樓旁聳立著一根銀光閃閃的旗桿，上方飄揚(yáng)著一面鮮艷奪目的五星紅旗，她像一團(tuán)火，映照著整個(gè)校園。登上頂樓，能夠觀賞到整個(gè)校園的美麗景色。
60、我們站在橋頂上，雨在嘩嘩地下著，風(fēng)在微微地吹著，我們感到個(gè)性舒服。
61、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。
62、暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
63、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
64、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。
65、在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢？“我會(huì)選擇一條崎嶇蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路能夠給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
66、父親給與我們做人的道理生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)要率真要有毅力。所以我們今日的堅(jiān)強(qiáng)毅力生存之道都有父親的影響。
68、深秋時(shí)節(jié)，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。
69、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。
70、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
71、成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
72、遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
73、坐在淺水邊，海浪拍打著我的前胸后背，就像媽媽的手撫摸著我。
74、我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
75、能夠這樣說，此刻人們的物質(zhì)生活是一天比一天好，但是人們的道德品質(zhì)卻一天比一天下滑，感覺這個(gè)世道是越來越冷淡了，人們的熱心都沒有了，究竟是這個(gè)世界變了，還是人們的心變了。
76、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
77、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
78、在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
79、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
80、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
81、盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎那樣平凡那樣漫長(zhǎng)，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
82、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
83、我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了。
84、也許一個(gè)人最好的樣貌就是靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別，于是最后能夠坦然的說，我最后不那么執(zhí)著。
85、我一時(shí)沒有主意，像丟了魂似的，呆呆地站在那里。
86、我覺得臉上火辣辣的燙，心里如同打翻了五味瓶，說不出是個(gè)什么滋味。
87、感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)，感恩是一種美德，是一種境界。感恩是這個(gè)世界上最完美純潔的東西，有了它生活充滿陽(yáng)光，有了它世界充滿溫馨，有了它家庭充滿和諧。
88、太白星像有人留意地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出此刻天空上方。
89、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。
90、這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。
91、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。
92、時(shí)光如流水一般逝去，不管我怎樣追趕，都無濟(jì)于事。我感到局促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣，使勁追溯著我倆那如詩(shī)的光陰，可我還是淡忘了，最終被那精彩的年華深深的埋沒了，就連那昔日我記得請(qǐng)清楚楚的臉龐，也在我的腦海中隨風(fēng)而逝了，你，仿佛從我的人生中愴然離去了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
93、無數(shù)細(xì)小的水珠就迎面撲來，像無數(shù)細(xì)小的沙粒打在臉上，麻麻的，涼意立即傳遍全身，愜意極了。
94、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
95、踩在松軟的泥土上，才知道的溫床能夠如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能夠在那里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
96、賣烤紅薯的老爺爺烤熟的紅薯是金黃色的，捧在手里感覺是軟綿綿的，吃起來又香又甜。
97、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。
98、整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘但是氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得個(gè)性大。
99、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
100、微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊！肯一走進(jìn)蘆笛巖洞口，陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒顫。
101、看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
102、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
103、從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
104、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
105、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
106、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，透過這句話我們能夠了解到，雙手對(duì)于我們是十分重要的，我們每一天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
107、在老遠(yuǎn)的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時(shí)的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。
108、那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。
109、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
110、小貓鼻子下方有一張人字形的嘴巴，兩旁有根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子十分硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
111、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
112、那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
113、從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風(fēng)猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。
114、無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在那里匯演自然那神奇的活力。
115、“昨日”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗；一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。
117、這是一次不平凡的經(jīng)歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候，我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個(gè)人都是主角。
118、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
119、小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
120、蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷??！這美麗的畫卷里，還有一對(duì)幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
121、從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風(fēng)猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。
122、小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。
123、我把一袋荔枝放人溪水，激起陣陣漣漪。約摸過了半小時(shí)，再撈起那袋嶺南佳果，登山亭啖荔，啊!爽甜可口，冰涼透心。
124、我望著外面的雨，不知不覺的睡著了。在夢(mèng)里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開心的笑一次，真希望自己一向都在做夢(mèng)，不想醒來。
125、媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊的，放在我的床頭。晚上睡覺時(shí)，還能聞到衣服上的陣陣清香。
126、陣陣春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。
127、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上方，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長(zhǎng)尾巴了??！我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
128、極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。
129、一江秋水，依舊是澄藍(lán)澈底。兩岸的秋山，依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲，就有九簇葦叢，幾彎村落，在那里點(diǎn)綴。你坐在輪船艙里，只須抬一抬頭，劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠(yuǎn)的青山向你招呼。
130、星期四早晨，我背上書包去上學(xué)，天灰蒙蒙的，吸一口氣像喝了一口冰水一樣，刮到臉上的風(fēng)像刀割一般。
131、啊，我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的，冷冰冰的。
132、太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
133、在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢？“我會(huì)選擇一條崎嶇蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇蜿蜒的道路能夠給人新鮮與刺激磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
134、我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了。
135、兔子的耳朵又大又長(zhǎng)，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。
136、夏天，河畔的垂柳已是郁郁蔥蔥，彎彎的隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如婀娜多姿的舞女翩翩起舞。柔弱的小草變得強(qiáng)壯了起來，但是野花沒怎樣變樣，只是在夏日的照耀下變得更加燦爛了。耀眼的陽(yáng)光把清澈的小河照得閃閃發(fā)光，仿佛河里長(zhǎng)滿了金子似的。
137、微風(fēng)迎面吹來，讓人感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。
138、微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑應(yīng)對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑應(yīng)對(duì)人生，應(yīng)對(duì)挫折。
139、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，必須會(huì)陶醉其中；當(dāng)你應(yīng)對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，必須會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶。
140、“今日”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽(yáng)的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。
141、我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷抱里。
142、生活并非想象中那樣完美，父親的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父親分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌夏軌蛏僮尭赣H為自己操心。當(dāng)父親生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé)，照顧父親？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父親曾為我們百般焦慮的心。
143、星星比任何時(shí)候都要多，又大又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
144、讀著熱情洋溢的慰問信，看著一堆慰問信，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流傳遍全身。
145、青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
146、不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮?，能夠讓我們?cè)陧樉持羞€能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
147、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
148、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
149、雪有半尺深，齊我腿肚，雪跑進(jìn)了我的鞋襪，也不知道是我跑熱了還是雪不冷，我簡(jiǎn)直不知道冷了。
150、小白兔吃飽了的時(shí)候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個(gè)個(gè)小雪球在滾動(dòng)。
151、站在田埂邊吸一口鄉(xiāng)村空氣，真讓人感到舒適。
152、雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
153、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最完美的未來。
155、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
156、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，透過這句話我們能夠了解到，雙手對(duì)于我們是十分重要的，我們每一天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
157、我享受到了許多快樂又理解了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏，它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂愉悅的飛翔。
158、感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴的機(jī)會(huì)，是值得你用一生去完成的一次世界壯舉，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。讓我們擁有一顆感恩的心，去懂得孝敬父母；去尊敬師長(zhǎng)；去關(guān)心別人；去幫忙他人；去贏得真愛，贏得友誼吧。行動(dòng)起來，做一個(gè)會(huì)感恩的人。
159、我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
160、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
161、高高的椰子樹像一把太陽(yáng)傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。
162、小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，立刻往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。
163、不知怎樣的，我覺得我的嗓子眼好像堵了什么東西似的，怎樣也咽不下去。
164、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
165、再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
166、水流雖然比起上游來已經(jīng)從群山之中解放了，但依然相當(dāng)湍激，因此頗有放縱不羈之概，河面相當(dāng)遼闊，每每有大小的洲嶼，戴著新生的雜木。春夏雖然青翠，入了冬季便成為疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出紅色之外，是濃厚的天青。遠(yuǎn)近的灘聲不斷地唱和著。
167、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫忙我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫忙我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
168、春筍，一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨中淋浴。
169、春筍，一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，在春雨中淋浴。
170、好冷的天啊!雖然圍著爐子，前面燒暖和了，但還覺得背后冷氣直冒，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
171、沒有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺得到處都耀眼，空中屋頂?shù)厣?，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
172、風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。
173、我坐在船上，用手輕輕地?fù)崦吧褶r(nóng)溪”的碧水，啊，涼津津的，真舒服。
174、我看到那些黑乎乎的在盆里蠕動(dòng)的蠶蛹，不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，起了一身雞皮疙瘩。
175、“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測(cè)風(fēng)云；讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來嚇人；一會(huì)兒變個(gè)大獅來吼人；一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。
176、看起來肉色酥黃，聞起來香沁心脾，吃起來外焦里嫩，風(fēng)味獨(dú)特，我邊吃邊贊不絕口。
177、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著萬物的終極。秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅。
178、傍晚，湖面平靜了，微風(fēng)吹來，波紋陣陣，我把腳伸到湖里，讓湖水舔我的小腳丫，很有一種舒服感。
179、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
180、傍晚，湖面平靜了，微風(fēng)吹來，波紋陣陣，我把腳伸到湖里，讓湖水舔我的小腳丫，很有一種舒服感。
181、我被燙得直甩手，不停地對(duì)著手吹氣。
182、人生是完美的，因?yàn)槲覀兡軌驈闹形虺龊芏嗟览?。我的人生，我自己走，我的命運(yùn)，我自己掌握，我必須會(huì)透過自己讓我的人生更加精彩，更加完美！
183、仰天望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)春天獨(dú)特的湛藍(lán)無邊的天空與潔白無瑕的云朵。天上的云朵有的像一匹威武的駿馬在草原上奔馳；有的像一只貓?zhí)S著想要抓住四處逃跑的老鼠；還有的像兩只調(diào)皮淘氣的猴子在一起開心地玩著捉迷藏。我們觀賞著這些奇幻多變的云彩，感覺愜意極了。
184、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
185、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學(xué)會(huì)了愛國(guó)……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)讀書愛得深沉！”
186、全身長(zhǎng)著烏黑烏黑的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像在油桶里浸過，摸上去舒服極了。
187、我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
188、再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
189、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
191、在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
192、啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
193、我喉嚨像被什么堵住了似的，什么也說不出來。
194、沿河兩岸連山皆深碧一色，山頭常戴了點(diǎn)白雪，河水則清明如玉。在這樣一條河水里旅行，望著水光山色，體會(huì)水手們?cè)诠ぷ魃吓c飲食上的勇敢處，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
195、這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動(dòng)起來，像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。
196、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
197、春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。
198、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
199、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
200、生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在那里，透過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。
如何寫好小學(xué)篇九
失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。
十步之內(nèi)，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來衡量的。
時(shí)代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時(shí)也讓許多發(fā)亮的名字失去了光澤。而所有的時(shí)代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創(chuàng)造和支配。
世界如同一棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕;樂觀的人，只想到它的香可愛。世界如同精美的食物。人只用少量的時(shí)間進(jìn)食，大部分時(shí)間在消化，獨(dú)處就是消化世界。
是什么把全世界的中華兒女聯(lián)結(jié)在一起?是中華文化。端午的龍舟，中秋的月餅，重陽(yáng)的登高，陰歷年大門上貼的紅春聯(lián);那成雙的“喜”字，那倒貼的“?！弊?，那前額突出的老壽星，那戲臺(tái)的臉譜……所有這一切都喚起游子們濃郁的鄉(xiāng)愁，魂?duì)繅?mèng)繞中華情。
書 是我的精神食糧，它 重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人 的價(jià)值;當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢(mèng)想。
人生雖然只有幾十年，卻決不是夢(mèng)一樣幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱，傳給下一代的人。
人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。
善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠(chéng)，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。
生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
生命之花是靠享受來供養(yǎng)的。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多;生命又是很短暫的，許多有意義的東西會(huì)稍縱即逝。有人說，享受是金，有人說，享受是土。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
一個(gè)人如果想做他喜歡的事情 就一定要做很多他不喜歡的事情 很多很多
我一點(diǎn)也不孤單 因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了
寂寞的人有兩種 一種是什么話都聽的明白 一種是什么話都聽不明白
時(shí)間仍在 是我們飛逝
只要你要 只要我有
那些說給樹聽的話 嵌在樹的年輪里 隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成參天的回憶
記憶像是倒在掌心的水 無論你攤開還是握緊 總會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈
看不見雪的冬天 我們把它當(dāng)春天好不好？
我終不能改變那個(gè)開始 何不忘了那個(gè)結(jié)局
再美好也經(jīng)不住遺忘 再悲傷也抵不過時(shí)間
成長(zhǎng)的日子撕了皮連著肉
所有的把握只是在加速一種失去
人犯錯(cuò)誤 大半是該用真情時(shí)太過動(dòng)腦筋 而在該用腦筋時(shí)又太感情用事
今生今世 我只是個(gè)戲子 永遠(yuǎn)在別人的故事里 流著自己的眼淚
來不及疼痛 來不及流淚
路是大地一道難愈的傷痕 因此人生每一步都是隱隱的痛
要輸就輸給追求 要嫁就嫁給幸福
為尋找而尋找只會(huì)在尋找中迷失
每個(gè)人都為自己而活 我們也許該毫無怨言
無盡的空間 以一種空虛填補(bǔ)另一種空虛
不是每個(gè)人都可以興風(fēng)作浪
人就活這一次 理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈
天空 天很空 空得不想再容納一顆灰塵
想起一段旅行 改變一個(gè)人的生活方式 想起一個(gè)人 改變一段旅程 、
虹是看上去很近的那種遠(yuǎn)
因?yàn)椴蝗ハ肫?所以從未忘記
上帝撤下亞當(dāng)?shù)睦吖?便是女人 他這樣說 她是你的肉中骨 骨中肉 你要好好珍惜
生活就是讓弱者感覺無奈 讓強(qiáng)者感覺無聊的游戲
如何寫好小學(xué)篇十
過了一會(huì)兒，我睜開雙眼，緊張地將目光慢慢移向試卷。
就在我看到字的一瞬間，我開心極了!反面那些7分、8分的應(yīng)用題，我竟然一個(gè)也沒有錯(cuò)!真是太激動(dòng)了!
我又把手伸向了卷子的左側(cè)下方的角，抓住后，我迅速一翻，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛……一道……都沒……錯(cuò)?我覺得我是在做夢(mèng)。我跟同位劉xx說道：“你打我一下?！焙佟挚烧娌惠p，直接使勁掐了我一下，嗷——我差一點(diǎn)叫出聲來，疼死我也!這肯定不是在做夢(mèng)啊!我考了110分!
我激動(dòng)壞了，放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候我索性卷子跑出校門，回家給奶奶看了后，她也高興壞了!對(duì)了，你知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)榍皟纱蔚某煽?jī)都因?yàn)殄e(cuò)了不該錯(cuò)的題，導(dǎo)致成績(jī)都低于90分，飽受媽媽的批評(píng)，嘿嘿，這一次肯定就不會(huì)啦，我可是跟孔xx并列第一啊!
記得在前幾次的考試后，媽媽說通過這幾次作業(yè)知道我很浮躁，書寫不好，正確率不高，還說讓我做作業(yè)就像考試一樣，認(rèn)真地寫好每一道題，這樣考試的時(shí)候就會(huì)覺得輕松了!她讓我下一次考試的時(shí)候認(rèn)真書寫，認(rèn)真審題，一定能取得好成績(jī)。
果不其然，我這次認(rèn)真書寫，真的得到了全班第一名的好成績(jī)，使我一晚上都有好心情!
如何寫好小學(xué)篇十一
數(shù)學(xué)月考成績(jī)——92分，我知道了，心里很不開心。我想哭，但又認(rèn)為哭能解決什幺呢?回到家，心情糟糕的我，低著頭，跑進(jìn)自己的小屋里，像往常一樣，一不開心就趴到床上，抱起娃娃，訴說自己的傷心事。似乎心里會(huì)好受些?？墒俏液屯尥拚f著說著，不爭(zhēng)氣的眼淚像是擰開的水龍頭，嘩嘩地流了出來，不過流的不是水，而是傷心的淚珠。我邊哭邊抱著娃娃來到書桌前，拉開抽屜，看到了一個(gè)顯眼的東西——mp3。我拿了出來，想都沒想，就聽了起來。第一首《揮著翅膀的女孩》，聽著那優(yōu)美的旋律和那動(dòng)聽的聲音，臉上的淚珠漸漸被我擦干凈了。我抱著娃娃，用眼睛瞪著它，撅起嘴巴，像是全世界的人都欠了我什么似的。這時(shí)，我聽到了這一句“你曾經(jīng)對(duì)我說，做勇敢的女孩?！薄拔也粫?huì)孤單，因?yàn)槟愣荚?。”想到了自己，不要為一點(diǎn)兒小挫折，就哭鼻子。應(yīng)該用一顆勇敢的心，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，不要把頭低下來，我要把頭抬起來，告訴自己和別人，我不比別人差!更何況，我的身邊還有無數(shù)的朋友和親人對(duì)我的支持，我又怎么會(huì)孤單?我又為何會(huì)孤單?尤其是我的媽媽，她經(jīng)常教導(dǎo)我：“要想贏了別人，必須要先戰(zhàn)勝自己。”想到這些，我的心情好多了，撅著的小嘴巴好像累了，也不再撅了，眼淚在我的眼睛里消失的無影無蹤，要想現(xiàn)在從我的臉上找到傷心和不快樂，是不可能的了。我的臉從烏云密布到大雨飄飄，就因?yàn)橐皇赘?，讓“天空”晴了下來，出現(xiàn)了美麗的彩虹。我對(duì)著娃娃開心的笑了，畢竟，微笑是快樂的源泉，懂得笑的人才會(huì)擁有快樂!我的壞心情是音樂帶走的，我的好心情也是音樂帶來的。所以，我喜歡音樂!
如何寫好小學(xué)篇十二
在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物，所聽到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
要記住從什么地方到了什么地方，每個(gè)地方的名稱，以及每個(gè)地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對(duì)你所游覽之處的神往之情。同時(shí)，也使文章福有條理，層次清晰。
觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時(shí)，不能走馬觀花，要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的'，靜態(tài)下什么樣，動(dòng)態(tài)下又是什么樣，等等。只有這樣，在寫作時(shí)可選的材料才多，才便于把景物寫具體、寫出特點(diǎn)來。另外，在觀察的時(shí)候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)到近;或從上到下，從下到上;或從里到外，從外到里;或從中間到兩邊，從兩邊到中間;或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時(shí)彩繪有條理。
學(xué)生游覽的時(shí)候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時(shí)很難記住，就是當(dāng)時(shí)記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會(huì)忘記了，寫作文的時(shí)候還便于選擇。另外，公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如，辭經(jīng)管是何時(shí)建造的，經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，占地面積是多少，包含著怎樣動(dòng)人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時(shí)的寶貴材料，應(yīng)該要學(xué)生記錄下來。在游覽之后，要求學(xué)生及時(shí)地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬于作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好準(zhǔn)備工作。可以要求學(xué)生按照下面的表格整理材料。
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
今天，我和爸爸媽媽去了句容的世外邊城，一起的還有我們班綠葉假日小隊(duì)的隊(duì)員們——易安心一家、戴怡然一家、劉之源一家、龔伊凡一家共八家人。
我因下午要上課，所以沒趕上下午的游泳，真遺憾，不過晚上的partty還是很高興的，非常愉快!爸爸們喝酒，媽媽們聊天，我們玩游戲。
第二天早上，我遺憾的游泳奇跡般的不遺憾了，因?yàn)榇蠹矣峙阄矣瘟舜蟀雮€(gè)小時(shí)，真感謝他們呀!
接下來，是我最最期待的摘葡萄行動(dòng)，我問媽媽：“葡萄怎么摘呀?”“剪唄!那你還能怎么辦呢?”媽媽不屑地說。到了葡萄園，我趕忙下車，去追易安心他們。到了門口，那里的工作人員給了我一把小剪刀，我問媽媽：“剪包著袋子的葡萄，還是剪露在外面的?”“剪紙袋里的，農(nóng)藥噴的少!健康些!”媽媽說。
我看中了一串又大又紅的夏黑葡萄，莖太粗，剪不動(dòng)，我只好用易安心的大剪刀，“咔嚓”一聲，一串葡萄便掉了下來。我剪了三串后，媽媽不讓剪了，說：“家中有很多了，不能再摘了!”我只好同意，腳上全是泥，爸爸忙了半天，才把我腳上的泥搞干凈!
中午，我們又一起吃了一頓美味的農(nóng)家菜。
真是快樂的邊城之旅!
如何寫好小學(xué)篇十三
有些同學(xué)覺得列作文提綱浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)正相反，作文提綱不僅不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)提高寫作文的速度。提綱能夠幫助我們理清寫作文的思路，根據(jù)作文提綱我們知道先寫什么、后寫什么，可以把材料組織得更合理，寫出來的作文也會(huì)更具條理性。
標(biāo)題：笑星周奔奔。
中心：重點(diǎn)表現(xiàn)周奔奔的風(fēng)趣幽默（描寫關(guān)鍵：風(fēng)趣幽默）。
題材：
1、周奔奔把吵架的同學(xué)逗樂了。
2、周奔奔把批評(píng)他的老師逗樂了。
第一段：由教室里的笑聲，引出人物。
第二段：兩個(gè)同學(xué)吵架，他走過去，開個(gè)玩笑，把吵架的同學(xué)都樂了。（重點(diǎn)描寫吵得多兇與后面樂得多歡）第三段：有一次老師批評(píng)他，他反把老師逗笑了。（重點(diǎn)描寫老師的嚴(yán)肅，周奔奔的幽默言行，老師的笑容）。
第四段：我跟他交談，了解他這樣風(fēng)趣幽默的原因。（重點(diǎn)寫原因）。
第五段：感悟他的風(fēng)趣：笑對(duì)生活，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
情感型：
標(biāo)題：媽媽給我織毛衣。
中心：母愛（母親對(duì)我的關(guān)心和照顧）。
（描寫關(guān)鍵：母親織毛衣的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情和我溫暖的感覺）。
材料：一件事——媽媽給我織毛衣。
第一段：交待織毛衣的原因（略寫）。
第二段：片斷1：買毛線（重點(diǎn)寫挑得用心）。
第二段：片斷2：織毛衣。
（詳寫：母親的老，眼睛昏花，動(dòng)作認(rèn)真，時(shí)間長(zhǎng)久，勞累的表現(xiàn)）。
第三段：片斷3：試毛衣。
（詳寫：織的是樣式，為什么這樣織，穿著的`感覺……）。
第四段：在異鄉(xiāng)穿毛衣。
第五段：抒情：感受母愛，感恩母愛。
以上兩個(gè)提綱，是我們中學(xué)生常寫文章類型的典型提綱。下面我小結(jié)一下，列提綱的要點(diǎn)：
一、標(biāo)題。如果是非命題作文，要給作文起一個(gè)好標(biāo)題。
二、文章中心：要明確具體。像第二個(gè)提綱，母愛這個(gè)主題還比較籠統(tǒng)，我們還要進(jìn)一步細(xì)化為母親對(duì)我的關(guān)心和照顧。最好把中心濃縮為一句精煉的話。比如：母愛就是一種不計(jì)成本的保護(hù)。
三、文章的寫作重點(diǎn)，也就是確定好描寫的關(guān)鍵之處。
四、把要寫的內(nèi)容劃分成幾個(gè)段落，明確每一段所寫的內(nèi)容和重點(diǎn)，以及此段的整體篇幅。
這里我要說明的是，因?yàn)槭菫榱苏故窘o你們看，我列出的提綱是比較詳細(xì)的，因?yàn)橹挥羞@樣你才能看得明白。事實(shí)上，作文提綱常常是寫給自己看的，是為了幫助自己理清寫作思路，明確寫作重點(diǎn)的，如果考場(chǎng)上時(shí)間緊張的話，你只要把各段重點(diǎn)詞列出來就行了，不一定要寫得那么詳細(xì)。但我覺得在初學(xué)時(shí)，還是應(yīng)該列詳細(xì)的提綱。如果應(yīng)考前夕時(shí)間緊張，沒有時(shí)間寫完整的作文，我建議大家也可以列詳細(xì)的提綱取寫完整的作文練習(xí)。
如何寫好小學(xué)篇十四
一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。
二、寫出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動(dòng)詞寫出動(dòng)態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個(gè)擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動(dòng)感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語(yǔ)描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語(yǔ)描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動(dòng)聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語(yǔ)分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。
狀物，就是把動(dòng)物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。
動(dòng)物是兒童的天使。喜愛小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性。大人們每當(dāng)回憶兒童時(shí)代的生活，總是忘不了小動(dòng)物如何萌發(fā)他們的童心和愛心，忘不了那充滿童稚和情趣的與小動(dòng)物相處的美好時(shí)光。所以，描寫小動(dòng)物是小學(xué)生不可缺少的作文題目。
大自然是美的，那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木，那千姿百態(tài)、萬紫千紅的花卉，以其形狀、色彩、功能，裝點(diǎn)著大自然，也裝點(diǎn)著人民的生活，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗宜人、多姿多彩的環(huán)境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，更何況孩子們愛花愛草，因而，植物也成了小學(xué)生作文的豐富題材。
至于其他實(shí)物，如學(xué)習(xí)用品、生活用品和建筑物，更是我們每天都要接觸到，誰(shuí)也離不開它。學(xué)會(huì)說明實(shí)物也是十分重要的。
一、選好靜物，仔細(xì)觀察?！白魑氖加谟^察”，沒有觀察就沒有材料。無論寫什么靜物都要“下馬觀花”，仔細(xì)觀察。因此，你在選好一種靜物之前，一定要細(xì)心觀察，按照從整體到部分，或從上到下，或從左到右，或從外到內(nèi)等觀察順序，觀察它的形狀、顏色、功用。只有觀察清楚，在腦子里印象深刻，寫起來才能得心應(yīng)手，生動(dòng)感人。
二、抓住特點(diǎn)，化靜為動(dòng)。寫靜物要抓住形狀、顏色、功能等特點(diǎn)進(jìn)行敘述。如一位同學(xué)寫的《我心愛的“青蛙”》一文，圍繞著題眼“心愛”重點(diǎn)抓住了青蛙玩具外形：顏色（披著綠色的衣裳，黑色斑紋，腹部呈乳白色）、形狀（高昂著頭，張開寬大的嘴巴，一雙圓溜溜的大眼睛，前腿伸開，后腿蹲著）和神態(tài)（多么神氣，活像守護(hù)莊稼的神兵）的.特點(diǎn)來寫；寫精彩表演，用“青蛙先是……成為他的美餐”等一系列動(dòng)作來寫；這樣既寫了外形特點(diǎn)的靜態(tài)，又寫了表演的動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)有趣。同時(shí)巧用比喻、擬人的修辭手法，把“青蛙”寫得栩栩如生，令人難忘。
三、要發(fā)揮聯(lián)想，情景相融。寫心愛的東西要展開想象的翅膀，由這一心愛的東西產(chǎn)生合理聯(lián)想，不僅能使別人讀了你的作文產(chǎn)生身臨其境的感受，還能夠充分體會(huì)到你的思想感情。如《我心愛的“青蛙”》一文，小作者看到可愛的“青蛙”的外形，聯(lián)想到幼兒園老師教唱的兒歌；由青蛙玩具聯(lián)想到田野里捉害蟲的青蛙，為人民無私奉獻(xiàn)，是莊稼的保護(hù)神；結(jié)尾還聯(lián)想青蛙啟迪了“我”努力進(jìn)取。這樣聯(lián)想合情合理。小作者還寫了一家人看了“青蛙”精彩的表演，滑稽的動(dòng)作，都沉浸在無比歡樂之中，情景相融。文章字里行間表達(dá)了小作者對(duì)青蛙玩具的喜愛之情，讓讀者仿佛身臨其境。
如何寫好小學(xué)篇十五
1、在人矮檐下，怎敢不低頭。
2、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場(chǎng)。
3、物之成于氣，人之成于學(xué)。
4、留得青山在，不怕沒柴燒。
5、只要功夫深，鐵杵磨成針。
6、沒有朋友，世界成了荒野。
7、今天的努力，明天的實(shí)力。
8、無人收廢帳，歸馬識(shí)殘旗。
9、瓜田不納履，李下不整冠。
10、山上無老虎，猴子稱大王。
11、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
12、沒有失敗，只有停止成功。
13、寧教我負(fù)人，莫教人負(fù)我。
14、我強(qiáng)了，所有阻礙就弱了。
15、已過才追問，相看是故人。
16、胸有千里志，腳有萬里路。
17、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
18、再努一把力，發(fā)奮再發(fā)奮！
19、慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。
20、大雪壓青松，青松挺且直。
21、唯有行動(dòng)才能改造命運(yùn)。
22、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
23、拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。
24、南去北來徒自老，故人稀。
25、秀才不出門，能知天下事。
26、我成功正因我志在成功。
27、生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)最高。
28、惡人相遠(yuǎn)離，善者近相知。
29、前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。
30、嵐霧今朝重，江山此地深。
31、知之為知之，不知為不知。
32、思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就多遠(yuǎn)。
33、鏡破不改光，蘭死不改香。
34、先努力優(yōu)秀，再大方擁有。
35、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
36、志不立，天下無可成之事。
37、只要我想贏，你就是個(gè)渣。
38、世上無難事，只要肯登攀。
39、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
40、誠(chéng)信你我他，依賴千萬家。
41、上無片瓦，下無立錐之地。
42、世上無難事，只怕有心人。
43、我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒Α?/p>
44、讀書謂已多，撫事知不足。
45、行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑。
46、失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)。
47、三十年河?xùn)|，三十年河西。
48、三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。
49、欲要人不知，除非己莫為。
50、愿你此生盡興，赤誠(chéng)善良。
51、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。
52、人面逐高低，世情著冷暖。
53、君子以文會(huì)友，以友輔仁。
54、走過三生路，終老惡人谷。
55、花謝芳不敗，心靜人自在。
56、沒有土壤，播種也是徒勞。
57、人活一天就要努力一天。
58、用真情教書，用真心育人。
59、工欲善其事，必先利其器。
60、經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)。
61、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
62、每天早上，記得鼓勵(lì)自己。
63、征服自己，就能征服一切。
64、加油，相信自己是可以的。
65、芳草已云暮，故人殊未來。
如何寫好小學(xué)篇十六
李同志現(xiàn)任天津市交通(集團(tuán))有限公司科技教育部部長(zhǎng)。多年來，無論在何種崗位，從事何種工作，她都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。
一、勤奮好學(xué)，提高素養(yǎng)，學(xué)以致用
做為一名黨員干部，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新形勢(shì)、新思想、新知識(shí)、新技能，提高自我的個(gè)人素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中力求做到“三個(gè)為主、三個(gè)結(jié)合”即：以自學(xué)為主，做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合;以“學(xué)以致用”為主，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
二、愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，做好服務(wù)
1.科技工作先行，帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展
她帶領(lǐng)課題組成員使集團(tuán)公司承接的天津市科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目《清潔能源汽車示范運(yùn)行及模式研究》等項(xiàng)目順利通過市科委驗(yàn)收。項(xiàng)目結(jié)合清潔能源汽車示范運(yùn)行，提出了科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，拓展了清潔能源汽車在本市道路運(yùn)輸行業(yè)的推廣使用。
2.信息化做支撐，提高工作效率
為推進(jìn)集團(tuán)信息化建設(shè)水平，她帶領(lǐng)部門同志對(duì)集團(tuán)協(xié)同辦公系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，提升了集團(tuán)辦公效率，搭建了集團(tuán)與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)之間信息互聯(lián)互通的橋梁。
3.車輛統(tǒng)一采購(gòu)，規(guī)范管理上水平
在集團(tuán)車輛統(tǒng)一采購(gòu)管理工作中，克服重重困難，在主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，帶領(lǐng)部門同志多次深入企業(yè)調(diào)研，并汲取本市同行業(yè)車輛采購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，制定了新的《交通集團(tuán)公司實(shí)行營(yíng)運(yùn)車輛統(tǒng)一采購(gòu)的規(guī)定》，通過試運(yùn)行，使企業(yè)在車輛購(gòu)置中得到了實(shí)惠。
4.熱愛職業(yè)教育，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
作為職業(yè)教育的一名工作者，她始終心系職業(yè)教育，完成了天津市“十二五”規(guī)劃課題，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。在職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作中，組織策劃了2015年京津滬冀交通職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟高層論壇——高職院校章程建設(shè)未來五年聯(lián)盟發(fā)展與展望。來自全國(guó)各地的職業(yè)學(xué)院、相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和老師們共200余人參加了會(huì)議，專家的精彩報(bào)告明確了今后職業(yè)教育發(fā)展的方向，進(jìn)一步明釋了高職院校的章程建設(shè)結(jié)構(gòu)，對(duì)各院校依法治校起到了推動(dòng)作用，大會(huì)取得圓滿成功。
5.結(jié)合企業(yè)發(fā)展，提高刊物質(zhì)量
作為《交通經(jīng)濟(jì)與技術(shù)》的主編，雖然各項(xiàng)工作已經(jīng)超負(fù)荷，但她始終保持每月一期的刊物都緊緊圍繞集團(tuán)深化改革、科學(xué)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目、“三嚴(yán)三實(shí)”黨建教育、人才建設(shè)等方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，把好質(zhì)量關(guān)，為企業(yè)和員工搭好交流的平臺(tái)。
三、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，始終嚴(yán)以律己
該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，團(tuán)結(jié)同志，做到了辦事不推諉，遇難不回避，清正廉潔。
李長(zhǎng)霞同志作為科技教育科教戰(zhàn)線一員，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻以提升集團(tuán)公司科技創(chuàng)新能力為己任，堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，重實(shí)干、善管理、懂業(yè)務(wù)。她以不甘平庸的鉆勁，心系交通的情懷和默默奉獻(xiàn)的精神，在科技教育的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，同時(shí)，也以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名普通科技教育工作者的高尚情懷。
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