心得體會的撰寫能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗，方便日后回顧。寫心得體會時，我們可以用簡潔明了的語言，突出重點和關(guān)鍵。這些心得體會范文具有一定的參考價值，希望能為大家的寫作提供一些思考方向。
榜樣畢臘英心得體會篇一
每個人都有夢想，但如何實現(xiàn)自己的夢想?yún)s是每個人都要面臨的一個問題。此時，觀看榜樣就顯得尤為重要了。榜樣不僅能夠引領(lǐng)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想，還能夠啟發(fā)我們內(nèi)心深處的潛力。對于我而言，觀看榜樣的過程非常充實，不僅讓我開拓了視野，更讓我在實現(xiàn)自己夢想的過程中得到了更多的啟迪。
第二段，重點介紹榜樣畢臘英及其對我的啟示
在觀看榜樣的過程中，我最受啟發(fā)的就是中國殘疾人羽毛球運動員畢臘英的故事。畢臘英的生命雖然艱苦，但她始終沒有放棄自己的夢想，在困境中得到了他人的幫助，最終站上領(lǐng)獎臺。她的故事告訴我們，在生活中，無論遇到什么樣的挫折，我們都需要堅定信念，不放棄夢想。這份堅定會影響和激勵身邊的人，共同邁向成功。
第三段，激勵自我，實現(xiàn)夢想
在觀看畢臘英的文章后，我深有感觸。我們都應(yīng)該學習畢臘英的精神，像畢臘英一樣堅定自己的信念，在人生的道路上拼搏努力，實現(xiàn)自己的夢想。如果遇到困難，我們應(yīng)該相信，總會有善良的人伸手相助，鼓勵我們繼續(xù)前行。
第四段，影響他人，展現(xiàn)人類共同精神
觀看榜樣可以不僅激發(fā)我們自身的潛力，而且還可以影響到身邊的人。我們說：一個巨大的成功需要更多人的支持和幫助。真正能夠走到成功道路的人在這條路上不是孤軍奮戰(zhàn)的，周圍有許多人為他們出謀劃策、鼓勵加油。觀看畢臘英的故事，可以激勵周圍的人明確自己的夢想和目標，并且嘗試去實現(xiàn)自己想要完成的事情，勇敢地去做那些創(chuàng)意的想法，給兒時的理想和青春的夢想重新充實。
第五段，總結(jié)觀看榜樣的意義和重要性
觀看榜樣有助于啟迪我們內(nèi)心深處的潛力，在遇到困難時鼓勵我們前行，同時也能夠影響身邊的人，共同分享人類共同的精神。觀看榜樣可以說在現(xiàn)代人心靈成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。只有擁有良好的榜樣，我們才能更好地成長和進步。因此，我們要時刻關(guān)注身邊的榜樣，不斷汲取他們身上的正能量，讓自己在成長的道路上不斷前行，實現(xiàn)自己的夢想。
榜樣畢臘英心得體會篇二
畢臘英，女性化學家，是中國民間常見的教材之一，她具有偉大的成就和高尚的品質(zhì)，成為了很多人心中的榜樣。最近，我也有幸接觸到了畢臘英的生平和所做出的貢獻，對她的學術(shù)和人格魅力深為感動和敬佩，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：學術(shù)成就與創(chuàng)新思維
畢臘英在化學領(lǐng)域有著杰出的成就，她發(fā)現(xiàn)并確定了鹽酸均定物的標準值，研究了綠色植物中的嘌呤、嘧啶等氮堿基，為全球科學家共同研究DNA及細胞核成分提供了支持性證據(jù)。從畢臘英的創(chuàng)新思維和實驗精神中，我們可以學到很多，如在科學研究中應(yīng)保持謙虛，要勇于創(chuàng)新，不斷探索不同的思路和方向。
第三段：人格魅力與價值觀
畢臘英不僅在學術(shù)領(lǐng)域有著優(yōu)異的表現(xiàn)，在其品德方面也有著值得我們借鑒的地方。她追求真理，堅守正義，扎根于底層民眾中，致力于解決社會問題。她的人格魅力和堅定的價值觀，讓我們在所面臨的各種人生挑戰(zhàn)中也能夠堅守自己的信仰和原則，成為真正有價值的人。
第四段：影響力與社會貢獻
畢臘英的精神與成就，不僅贏得了國內(nèi)外專家背書，催生了中外化學同仁的共鳴，也給人類社會發(fā)展帶來了實質(zhì)的貢獻。她通過科研成果和社會活動的多方位提升，在化學領(lǐng)域有著極大的影響力，啟迪著后人立志于在各個領(lǐng)域發(fā)展所學，創(chuàng)造更加美好的明天。
第五段：取得的啟示和改善
通過學習畢臘英的生平和學術(shù)成就，我更加堅信自己的選擇，明確了我想要成為的人，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。因此，在今后的學習工作中，我將更加認真努力，不枉此生，力爭成為一個具有全球視野、高尚品德和創(chuàng)新能力的人。
總之，通過學習畢臘英的生平和學術(shù)成就所得到的啟示和感悟，讓我更加堅定了自己的人生目標，提高了自己的心智和生命質(zhì)量、水平，從而能夠更好地為社會做出更大的貢獻。我們要時刻記住，追求知識就是追求真理、追求未知的探索，而成功的背后總有一份堅守和努力。
榜樣畢臘英心得體會篇三
作為一名青年學生，我相信每個人都有自己的榜樣，而在我心中最受敬仰的榜樣之一就是畢臘英。畢臘英是一位集優(yōu)秀音樂家、教育家和社會活動家于一身的多面人才，他所倡導的理念和行為一直是我學習的方向。最近，我觀看了一些有關(guān)畢臘英的紀錄片和訪談，受到了很多啟發(fā)和感悟。今天我想跟各位分享一下我的心得體會。
第一段：從畢臘英的生平故事，我學到了人生的態(tài)度
畢臘英曾經(jīng)被譽為“二十世紀亞洲樂壇巨匠”，他不僅在音樂方面有著卓越的成就，并且他的思想、行為也深受人們的尊敬。他們的生活中經(jīng)歷過戰(zhàn)亂和困難，但他們并沒有因此放棄，而是選擇了積極面對，用自己的力量去為社會做出積極的貢獻。這讓我深刻認識到了人生的態(tài)度很重要。遇到困難，我們不能退縮和抱怨，而是要勇敢地面對，不斷地克服難關(guān)，為自己的人生賦予更多美好意義。
第二段：從畢臘英的音樂表現(xiàn)中，我學到了堅持不懈的精神
畢老師是一位非常出色的音樂家，他的音樂表現(xiàn)具有極高的藝術(shù)價值和獨特的個人魅力，這也是我至今仍然敬仰他的原因之一。他一生都在致力于音樂事業(yè)的推廣和傳承，無論是在音樂教育方面還是在音樂創(chuàng)作方面，他一直保持著堅持不懈的精神。我認為，這種追求卓越的精神是我們這個時代需要學習的。無論是在工作中還是在生活中，我們都應(yīng)該肯定自己的能力，嚴格要求自己，始終保持高質(zhì)量和高標準。
第三段：從畢臘英的教育理念中，我學到了育人的方式方法
畢臘英是一位優(yōu)秀的音樂教育家，他一生都在探索和實踐育人的方式方法。他提出的音樂教育理念，尤其是他強調(diào)的“理文藝一體”的人文教育理念，值得我們深入探討和學習。畢老師通過自己的言傳身教，使音樂教育不再是一種單純的技能傳授，而是一種全面育人、全面發(fā)展的教育。在我看來，這樣的教育理念對于我們的成長和接班人的培養(yǎng)有著非常重要的啟示意義。
第四段：從畢臘英的社會活動中，我學到了社會責任的意義
畢臘英不僅是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家和音樂教育家，同時也是一位有責任心的社會活動家。他主張音樂應(yīng)該服務(wù)于人民，讓音樂普惠于更多的人群。因此，他積極參與到公益事業(yè)中，通過音樂，傳遞正能量，為社會貢獻自己的力量。從畢臘英的社會活動中，我深刻認識到了社會責任的意義，我們作為一名高校學生，在學習、實踐的同時，更應(yīng)該牢記自己的社會責任，為自己的祖國和人民公益事業(yè)，獻出自己的一份力量。
第五段：總結(jié)
總之，觀看畢臘英的紀錄片和訪談，對我有著非常重要的啟發(fā)和感悟。從他的生平故事、音樂表現(xiàn)、教育理念和社會活動中，我學到了人生的態(tài)度、堅持不懈的精神、育人方式方法和社會責任的意義。我相信，在未來的學習與工作中，這些啟示會成為我前進的動力和指南，讓我在人生旅途中不斷前行，為實現(xiàn)自己的夢想和獻出自己的一份力量。
榜樣畢臘英心得體會篇四
榜樣第十講畢臘英，通過講述自身的成長經(jīng)歷和思考方式，給與我們很大的啟示和幫助。在我聽完這堂課之后，我深深地被他所倡導的樂觀、拼搏和智慧所打動。他的故事讓我明白了一個道理，即無論遇到什么困難，只要保持積極的心態(tài)，去勇敢面對，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
首先，畢臘英激勵了我要有樂觀向上的心態(tài)。他從小家境貧困，但他并沒有被現(xiàn)實擊敗，而是相信努力可以改變命運。他曾說：“人生中最重要的一件事情就是保持樂觀，因為樂觀的人生將會開啟更多的可能。”這句話深深地觸動了我，讓我明白了積極的心態(tài)對于一個人的成長和發(fā)展是多么重要。
其次，他的故事讓我明白了拼搏的力量。在他的成長過程中，他遇到了很多挫折和困難，但他總是積極樂觀地面對，努力準備，不斷進取。他曾說：“只有付出才會有回報，只有拼搏才會有收獲?！边@句話讓我深受啟發(fā)，讓我明白了只有通過不斷地學習和努力，才能實現(xiàn)自己的價值，達到自己的目標。
第三，畢臘英故事中的智慧給了我很大的啟發(fā)。他總是以非常獨特的視角看待問題，并追求真理。他曾說：“只有通過不斷地思考和探索，才能獲得真正的智慧?！边@句話讓我明白了要不斷地學習和思考，才能夠不斷地提升自己的能力和見識。
第四，畢臘英的人生經(jīng)歷也教會我要保持自信。作為少數(shù)民族的他，在面對各種壓力和歧視時，依然堅定地相信自己的夢想，并且勇敢地追求。他曾說：“人能做得到，只要相信自己，付出努力，沒有什么是不能克服的?！边@句話打動了我，讓我明白了自信是成功的重要基石。
最后，聽完畢臘英的故事，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。畢臘英的經(jīng)歷告訴我，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要保持樂觀和積極的心態(tài)，努力去拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標。因此，我要努力學習，增加知識儲備，積極參加各種活動，提升自己的綜合能力。同時，我也會更加注重自己的思考和探索，不斷追求智慧。相信自己，相信未來，才能不斷走向成功。
畢臘英的故事給了我很大的啟示和提醒，讓我明白了要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀和積極的心態(tài)。他的故事讓我深刻地認識到，只有通過拼搏和智慧，才能實現(xiàn)自己的理想和夢想。我相信，在無數(shù)的努力和付出之后，總會有成果的。
以上便是我對榜樣第十講畢臘英的心得體會。我將把他的故事作為我人生的榜樣，努力去追尋自己的夢想，無論遇到什么困難，我都要保持樂觀向上的心態(tài)，堅持不懈地努力拼搏，相信自己，相信未來，爭取取得更好的成績和發(fā)展。
榜樣畢臘英心得體會篇五
榜樣是一種力量，激勵著我們不斷地為自己的理想而努力。畢臘英是一位備受尊敬的榜樣，她的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越貢獻給人們留下了深刻的印象。通過學習畢臘英，可以深刻感受到她的堅持不懈和無私奉獻，這對于我們自身的成長和進步都有著積極的意義。
首先，畢臘英對工作認真負責的態(tài)度是我們學習的榜樣。畢臘英擔任的國家衛(wèi)生計生委副主任一職是其嶄露頭角的開始，但是與她的官場晉升相比，她更深入人心的是她的工作態(tài)度。在擔任主管工作的過程中，畢臘英總是準時到達辦公室，認真了解部門的各項工作，并與工作人員一起推進。她堅信，每一個細節(jié)都是對工作責任心的體現(xiàn)。因此，畢臘英用自己的身份和職業(yè)精神成為我們學習的榜樣。
其次，畢臘英對公益事業(yè)的關(guān)注是值得我們學習的。畢臘英曾經(jīng)參與中國與荷蘭的合作，為了更好地為中國兒童提供良好的醫(yī)療環(huán)境而進行長時間的探訪。畢臘英在接受采訪時表示，她開始關(guān)注國內(nèi)外孩子的健康問題，迫切需要得到國內(nèi)外各界的關(guān)注和合作。這一舉動表明，畢臘英將自己的職業(yè)優(yōu)勢最大限度地發(fā)揮出來，推動公益事業(yè)的發(fā)展，為社會發(fā)展做出了重要貢獻。
第三，畢臘英的學習態(tài)度值得我們學習。畢臘英一直注重自我提升和學術(shù)研究，通過不斷學習來提高技能和擴大自己的知識面。她堅持學習，接受各種形式的學術(shù)訓練和培養(yǎng)。這種學習態(tài)度帶給我們的啟示是：學習并不是一件容易的事情，需要我們努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的目標。
第四，畢臘英的婚姻觀念與道德修養(yǎng)也值得我們學習。畢臘英與丈夫恩愛相伴30余年，他們相互扶持，攜手共進。畢臘英在接受訪問時，更是表示自己是一個堅持中華傳統(tǒng)家庭觀念和倫理道德的人。她堅信家庭是一個人生最重要的支柱，她通過自身的婚姻觀念以及對公共事業(yè)的熱心支持成為我們的學習榜樣。
最后，畢臘英對人們的幫助和關(guān)注始終不變，這也是我們學習的重要方面。畢臘英出生于一個普通的家庭，但是她始終沒有忘記自己的來路，在擔任領(lǐng)導職務(wù)的同時，經(jīng)常關(guān)注弱勢群體的生活，一直為群眾服務(wù)。她把對弱勢群體的關(guān)注融入到了自己的工作中，提出了更多的惠民措施及時解決群眾的訴求。她的行為，充分表現(xiàn)了她的人文關(guān)懷，讓我們看到了一個真正的榜樣。
總之，畢臘英是一個堅定而又具有人文關(guān)懷心態(tài)的女性，她的人生使命啟迪了無數(shù)人，成為了我們學習的榜樣。她以自己的實際行動證明，榜樣的影響力是無限的，我們必須認真學習畢臘英的精神，爭取做一個容貌與內(nèi)心一樣美麗的人。
榜樣畢臘英心得體會篇六
第一段：榜樣的力量
畢臘英老師在講座中深情地回顧了她作為一名教師的辛酸過程。她用自己的行動向我們展示了榜樣的力量。她為了幫助學生，用了盡可能多的方式去幫助他們，用盡全力，無論工作多大，她總是付出100%的努力。人們看到了她那份執(zhí)著與堅持，深深被她的精神所感動。通過畢臘英老師的事跡，我意識到，一個人的力量是無窮的，只有不斷超越自己，勇敢擔當，才能成為他人的榜樣。
第二段：榜樣的品格
畢臘英老師不僅在工作中勤勤懇懇，而且在平時的生活中也是一名德高望重的人。她總是忍受困難和挫折，以平和的態(tài)度面對。在與學生的關(guān)系中，她總是用耐心和愛心去引導他們，幫助他們克服困難，在困境中展現(xiàn)自己的真正實力。這給我很大的啟示，榜樣不僅要在工作中表現(xiàn)出色，更重要的是要具備過硬的品格，用一種謙卑和無私奉獻的精神去對待工作和生活中的每個人。
第三段：榜樣的責任
在講座中，畢臘英老師深情地回憶起她當年在西部艱苦地教學生活。面對貧窮和艱難，她沒有放棄，而是堅守崗位。她告訴我們，作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任。我們不能只在舒適的環(huán)境中享受，而是應(yīng)該勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)，不論環(huán)境條件如何惡劣，我們都要堅守初心和使命，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
第四段：榜樣的力量
畢臘英老師還提到了與同事之間的團隊合作和團結(jié)。她說，一個人的力量是有限的，只有凝聚大家的智慧和力量，才能讓團隊更加強大和有希望。在這個過程中，畢臘英老師很重要的一點就是激勵團隊成員，幫助他們充分發(fā)揮自己的特長和潛力。這就是榜樣的力量，通過自己的行為和影響，不斷激勵和幫助他人成長，成為更好的自己。
第五段：榜樣的價值
榜樣的力量是巨大的，而榜樣的價值是無法估量的。在榜樣第十講里，畢臘英老師用她的真情和經(jīng)歷，激勵我們不要畏懼困難和挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅韌去追逐夢想。她不僅是一名教育工作者，更是一個社會的榜樣。她的精神給予我們無限的力量和信心，讓我們相信只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。
結(jié)語：在這次榜樣第十講中，畢臘英老師的經(jīng)歷給了我很大的觸動和啟示。她的努力工作和無私奉獻，讓我深深地感受到了榜樣的力量。我相信，在今后的工作和生活中，只要我們不斷學習和進步，勇敢擔當，也能成為他人的榜樣。讓我們以畢臘英老師為榜樣，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
榜樣畢臘英心得體會篇七
學習榜樣畢臘英，一名堅守初心、無私奉獻的優(yōu)秀教師，她為中國基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了卓越的貢獻，是眾多教育工作者敬仰的楷模。通過學習畢臘英的一生，我更加認識到了自己在教育工作中的責任和使命，也更加深刻理解了教育工作者應(yīng)該如何為國家、社會、學生多做貢獻。
第二段：學習畢臘英需要的認知
學習畢臘英需要有一定的認知基礎(chǔ)。畢臘英始終堅持“為人民服務(wù)”的宗旨，將教育看做是為國家、為人民服務(wù)的事業(yè)。她始終以愛心和耐心對待每一個學生，始終保持著一顆赤子之心，這也是她所做出的巨大貢獻之一。學習畢臘英的過程中，我們要深刻理解“為人民服務(wù)”這一概念，明確教育的意義和價值。
第三段：學習畢臘英需要的技能
學習畢臘英需要具備一定的技能。畢臘英始終保持一顆溫暖、寬厚的心，時刻為學生著想，耐心解答學生的問題并引領(lǐng)學生走向成功的道路。學習畢臘英需要具備類似的技能，如親和力與耐心，并能夠通過自己的經(jīng)驗和智慧，幫助學生更好地發(fā)掘自身潛力。
第四段：學習畢臘英的方法
學習畢臘英的方法主要是模仿。我們可以通過學習畢臘英的教育思想、教育實踐和言行舉止等方面的內(nèi)容，逐漸了解畢臘英的成長歷程，學習她的優(yōu)點和特點，并努力在自己的工作中去運用這些優(yōu)點和特點。通過大量的實踐和反思，我們可以逐漸將畢臘英的精神融入到自己的工作中。
第五段：結(jié)語
總之，學習榜樣畢臘英是我們教育工作者的必修課程。我們不僅要在精神上學習畢臘英，更要在工作中去實踐畢臘英，通過自己的奉獻和努力去貢獻更多的力量。我們要時刻將畢臘英的優(yōu)秀品質(zhì)鐫刻在心中，錘煉自己的人格，讓我們的楷模畢臘英能夠在我們的工作生活中煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
榜樣畢臘英心得體會篇八
作為中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和革命斗士，畢臘英同志用他堅定的信仰、頑強的意志和高尚的品質(zhì)，譜寫了一曲崇高的人生贊歌。在他的一生中，他始終保持著對人民的深厚感情和對黨的無限忠誠。在激動人心的歲月里，他以自己的行動帶動了全黨全軍全國各族人民，挺身而出，為國家的獨立和人民的解放做出了巨大貢獻?；仡櫘吪D英同志的事跡，我深感這位偉大的榜樣給我們留下了許多寶貴的心得體會。
首先，畢臘英同志敢于擔當，剛正不阿。作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻保持著對黨的事業(yè)的高度責任感和使命感。在關(guān)鍵時刻，他毫不猶豫地以自己的生命為代價，堅決執(zhí)行黨中央的指示，為人民的解放事業(yè)做出了巨大貢獻。他的英勇犧牲鼓舞了億萬人民，激發(fā)了一股強大的力量，推動了中國獨立戰(zhàn)爭的勝利。
其次，畢臘英同志忠于黨的原則和信仰。他堅信共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)，始終站在最廣大人民的立場上，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。他堅持馬列主義學說，積極培養(yǎng)自己的思想修養(yǎng)，增強自己的政治覺悟。他在強敵環(huán)伺的惡劣環(huán)境中，毫不動搖地維護了黨的紀律，保持了高度的政治警覺性，堅守著自己的信仰。
再次，畢臘英同志以身作則，帶領(lǐng)群眾。他始終站在最普通的人民群眾中間，同各族人民一起吃苦、受累，用自己的行動為大家樹立了榜樣。他大膽開展群眾工作，積極解決群眾的困難和問題，深入了解群眾的想法和呼聲，幫助他們解決實際困難，爭取群眾的擁護和支持。他的為民情懷和務(wù)實作風深受人民群眾的愛戴和敬重。
最后，畢臘英同志勇于創(chuàng)新，不斷追求進取。他積極探索中國革命的道路，廣泛宣傳共產(chǎn)主義思想，為共產(chǎn)主義事業(yè)的推進做出了巨大貢獻。他精心研究社會主義建設(shè)的問題，提出了許多切實可行的建議和措施，推動了社會主義事業(yè)的發(fā)展。他善于總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，不斷完善自己的理論體系和實踐方法。
總之，畢臘英同志是中國共產(chǎn)黨的偉大榜樣，他的一生是充滿豪情壯志的一生。他的事跡將永遠激勵著我們，引導我們在中國特色社會主義偉大事業(yè)中為人民利益而奮斗。讓我們更加勤奮學習，不斷提高自己的領(lǐng)導能力和理論水平，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。讓我們永遠把畢臘英同志作為學習和工作的榜樣，不斷追求進取，為共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利貢獻自己的力量！
榜樣畢臘英心得體會篇九
段一：介紹畢臘英及其榜樣意義
畢臘英，山西省林縣人，是中國作為一個和平力量的杰出代表。他在滿族文化普及、慈善事業(yè)建設(shè)和國際友好交流等方面做出了杰出貢獻。他的事跡不僅激勵著年輕人，也影響著社會風氣。本文將通過對畢臘英的了解，探討他的榜樣意義及我個人對其的心得體會。
段二：畢臘英的慈善事業(yè)建設(shè)
畢臘英在慈善事業(yè)建設(shè)方面做出了巨大貢獻。他成立了林縣滿族復興基金會，致力于扶持創(chuàng)業(yè)者、扶貧濟困和文化傳承。每年他都會組織各種公益活動，捐贈資金和物品，為社會帶來積極影響。作為一個企業(yè)家，他不僅關(guān)注自身的發(fā)展，也積極回饋社會，幫助那些需要幫助的人。畢臘英的慈善事業(yè)建設(shè)精神，讓我深受感動。他的付出和無私精神教會了我要關(guān)注身邊的人，用自己的力量去改變世界。
段三：畢臘英的滿族文化普及
作為一個滿族人，畢臘英自小就熱愛傳統(tǒng)文化，致力于滿族文化的普及。他先后創(chuàng)辦了滿族書社、滿族博物館，并出版了多個滿族文化相關(guān)的書籍。他不斷宣傳滿族傳統(tǒng)樂器、戲曲、舞蹈等藝術(shù)形式，并積極踐行滿族禮儀。通過這些努力，他讓更多的人了解和感受到滿族文化的魅力。我從畢臘英身上學到了對傳統(tǒng)文化的珍視和傳承的重要性，同時也從中體會到自身作為一名華人的責任感。
段四：畢臘英的國際友好交流
畢臘英還非常注重國際友好交流，希望將中華文化傳播到世界各地。他多次參加國際文化交流活動，擔任文化使者的角色。他通過各種途徑促進中外文化交流，弘揚中華文化，架起了不同文化之間的橋梁。他的國際友好交流精神啟示我要更加開放包容，增進世界各國人民之間的相互了解與友誼。
段五：個人心得與總結(jié)
畢臘英在慈善事業(yè)建設(shè)、滿族文化普及和國際友好交流等方面的貢獻，讓我深受感動。他用自己的實際行動告訴我們，在日常生活中也能為社會做出貢獻。他的堅持和努力讓我明白，一個人的力量或許微小，但只要我們每個人都能像畢臘英一樣，做自己力所能及的事情，社會就會變得更加美好。我相信只要我們肩負起自己的責任，用心去做，就能像畢臘英一樣成為一個對社會有貢獻、讓人敬佩的人物。
榜樣畢臘英心得體會篇十
第一段：介紹榜樣的重要性和影響力（大約200字）
榜樣是人們在生活中獲得啟迪和指引的重要來源。他們以自身良好的品質(zhì)和行為示范，深刻影響著他人。無論是家庭中親人的鼓勵，還是社會上杰出人物的踐行，榜樣都能夠激發(fā)我們的努力和奮發(fā)精神。與我們共同生活的榜樣們以他們的行動證明了追求卓越和永不言敗的力量，他們的成功經(jīng)驗和智慧能夠給我們提供寶貴的指導和啟示。
第二段：家庭榜樣的重要性（大約250字）
家庭是榜樣教育最主要的來源之一。父母是我們成長過程中永遠的榜樣，他們的言行舉止、處事方式、價值觀念等都潛移默化地影響著我們。父母的努力和奉獻往往成為我們學習和效仿的對象。無論是他們勤奮工作的精神，還是他們關(guān)心親人的行為，都讓我們明白到成功背后的付出和擔當。同時，家庭成員之間的相互支持也使得家庭成為我們實現(xiàn)夢想的堅定后盾。
第三段：社會榜樣的激勵力（大約300字）
除了家庭，社會上的杰出人物也是我們心中的榜樣。他們以自身的努力和成就激勵著我們追求卓越。例如，諾貝爾獎得主們通常是各個領(lǐng)域的佼佼者，他們堅持不懈的追求和技術(shù)突破讓我們相信自己也能夠取得成就。這些榜樣用他們的實際行動詮釋了付出和辛勤的力量，他們的成功經(jīng)驗不僅成為我們學習的范本，同時也給予我們追求夢想的信心和勇氣。社會上的榜樣不局限于名人或者專家，還包括那些默默無聞但卓越的普通人，他們以自己日常的善行和信仰給予我們無窮的力量和啟示。
第四段：將自己變成榜樣（大約250字）
榜樣不僅僅是被他人效仿的對象，更是讓自己成為榜樣的責任和任務(wù)。身為榜樣需要我們堅定的意志和不懈的努力。我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，學會尊重并幫助他人。同時，我們也需要堅持追求卓越，在學習和工作中努力超越自我，不斷進取。只有在自己成為榜樣的過程中，我們才能真正感受到榜樣的力量和影響。無論是家庭、朋友還是同事，我們都應(yīng)該為他們樹立積極、健康、向上的榜樣形象，激發(fā)他們的潛能和動力。
第五段：結(jié)論（大約200字）
榜樣是人們生活中的燈塔和指南針，他們以自身的行為、智慧和價值觀在我們心中照亮前行的方向。無論是家庭中父母的教誨，還是社會上的成功人士的光芒，榜樣都以他們的堅持和努力成為我們學習和效仿的對象。同時，我們也應(yīng)該將自己變成榜樣，不僅僅是讓他人效仿，更是勇于擔當和奮發(fā)向前的責任和使命。通過成為榜樣，我們將為他人提供力量，為自己創(chuàng)造未來。讓我們從身邊的榜樣中吸取智慧，將其轉(zhuǎn)化為行動，不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的人生價值。
榜樣畢臘英心得體會篇十一
第一段：引入
榜樣，是一種行為習慣的引領(lǐng)力量。自古以來，我們總能在華燈初上、人間煙火的背景下，看到一些名人權(quán)貴、社會精英在世人面前樹起榜樣的大旗。但其實，每個人都可以成為自己的榜樣。接下來，我將分享一些我在實踐中的心得和體會。
第二段：身邊的榜樣
身邊最親近的人，也是我們先天情感聯(lián)系最緊密的人。這些人的言行都會對我們產(chǎn)生深遠的影響。因此，身邊翹楚人物的榜樣作用不容小覷。我曾認識一個同窗好友，他待人接物非常得體、耿直坦誠；他在學生會積極參與組織各項活動，得到了很多同學的信任和贊許。這些優(yōu)秀的品質(zhì)讓我十分欽佩和學習，后來我也逐漸擁有了自己的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這樣的影響傳遞給別人。
第三段：承擔榜樣的責任
成為別人學習和追逐的榜樣，也意味著我們需要承擔一定的責任。作為一個榜樣，就要有自己的內(nèi)在標準，變得更謙虛、更堅韌、更專注。例如，當我們希望影響他人時，需要不斷提升自己的價值觀和思考方式；當我們希望打造特別的自己時，必須有堅韌的信念和不言放棄的精神。當然，這就要求我們在日常生活中讓自己處于一個不斷進步的狀態(tài)。是不是想到了柏拉圖的那句名言“沒有人能夠在整個人生中扮演自己故事中的角色，沒有一位也能夠擔負起那個角色需要的力量和技巧。然而，這并不意味著他必須停止扮演?！?/p>
第四段：用榜樣的力量影響他人
作為一個有進取心的人，我們肯定不會滿足于自己的成長。我們也希望身邊的朋友、家人、同事可以和自己一起進步。讓我們做一個身為榜樣的好樣板，為別人創(chuàng)造積極的影響。例如，我們可以用體驗之余給別人示范怎樣做好某項技能技巧，為他們提供思想上的啟示和幫助；也可以在自己身上形成一種特定的氣質(zhì)，來鼓舞別人；而我們更應(yīng)該多認識一些先進人物，讓我們更輕松地觀察他們的思想和習慣，從而更好地學習到東西。
第五段：總結(jié)
談起榜樣，可能每個人的理解和涵義都會有所差異。但無論哪種理解，身處在我們的職業(yè)、生活和人際交往領(lǐng)域中，通過承擔起榜樣的角色，我們都可能變得更有品位和智慧，同時更融入到集體中。不管是什么理解，都要知道，影響別人和改變自己，是可以被發(fā)掘和實現(xiàn)的。最后，我相信，用榜樣的心態(tài)去生活，您會變得更加自信，更加勇敢，轉(zhuǎn)化為較高的更優(yōu)質(zhì)的自我。
榜樣畢臘英心得體會篇十二
人們常說，生活中要有榜樣，有榜樣才能學好做人、做事。而我在接觸到不同的榜樣時，也逐漸領(lǐng)悟到其重要性。以下是我對于榜樣的心得體會。
第一段：榜樣對做人的影響
做人難，但可以通過榜樣來借力。一個好的榜樣，不僅能幫我們樹立正確的人生觀、價值觀，還能激發(fā)我們的內(nèi)在動力，讓我們更有信心更有動力去追求自己的目標。
從小，我就受到了家庭、學校里良好的榜樣影響。在家，我的媽媽是一個勤勞、樸素的人，她教會了我“吃苦中苦，方為人上人”這一理念，并自己堅持不懈地付諸行動。在學校，老師們也將善良、公正、誠信等美德展現(xiàn)在我們面前，讓我們深受感動。這些人的榜樣影響，讓我能夠在人生的路上，時刻保持對美好之物的向往，始終朝著正確的方向前行。
第二段：榜樣對學習的影響
除去對做人的影響，榜樣對我在學習方面的影響也很大。在學習上，榜樣能夠讓我有一個標桿，不斷努力去追趕和超越。在我還在小學時，聽說過一個故事：某加拿大小鎮(zhèn)上有一只名叫“揚眉”的狗，它每天和孩子們一起上學，每天都能夠清晰準確地辨認出各位小朋友的位置。這個故事讓我激動不已，明白了比別人多付出一些可以創(chuàng)造無限可能。從此以后，我也模仿?lián)P眉，每天多背幾個英語單詞、多做幾個數(shù)學題。有了這個認知，我開始從學習中找到愉悅感，一份由內(nèi)而外的自信也不斷滋養(yǎng)著我。
第三段：榜樣對事業(yè)發(fā)展的影響
近年來，榜樣對我事業(yè)的影響越來越大。和做人、學習不同，事業(yè)需要具備更高更實際的能力和素質(zhì)，而榜樣這種默默影響的精神力量，會潛移默化地帶給我們專業(yè)技能、經(jīng)驗、職場策略等方面的成長。
我有幸在大學時跟隨著一位優(yōu)秀的教授，在他的引領(lǐng)下，我看到了社會生活的豐富多彩，也更加系統(tǒng)地學習了專業(yè)技能。如今我已經(jīng)畢業(yè)并在理想的公司工作，而我知道，這一切都離不開那位教授的輔導和激勵，他不僅動員我去多發(fā)論文，嘗試學術(shù)分析工具，而且也啟發(fā)我如何在團隊中做出杰出貢獻。
第四段：榜樣的類型
榜樣可以是家人、老師、朋友；也可以是名人、創(chuàng)業(yè)家、公益人士。對于不同的人和在不同的階段，合適且優(yōu)秀的榜樣也不同，有時候能夠獲得滿意的效果甚至需要較長的時間來尋求。
以我的經(jīng)驗來說，我認為名人榜樣在激勵方面效果相對明顯，比如像馬云、李嘉誠這樣的企業(yè)家，他們的人生經(jīng)歷和成就會激發(fā)人追求更高的夢想。而朋友榜樣則能夠帶來感性的信息，比如情感啟示，或者幫助渡過青春期的成長煩惱。
第五段：總結(jié)
榜樣不僅是人生中的加速器，也是我們故事中的一串重要字符串。從家中人、到老師、到名人，每一個榜樣都能夠傳遞智慧、鼓舞斗志、豐富思想。在與榜樣的接觸中，我們能夠發(fā)現(xiàn)新的自我和可能，也能夠在不自覺間自我提升。尤為重要的是，我們在接受榜樣在靈魂上的影響的同時，也要如此去做一個榜樣。時刻提醒著自己的責任，和如何實現(xiàn)夢想、踐行人生價值的信念。
榜樣畢臘英心得體會篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，榜樣的力量愈發(fā)顯現(xiàn)。他們以自身的言行激勵著他人，成為人們學習的方向和榜樣。通過模仿優(yōu)秀的人，我們可以借鑒他們的成功經(jīng)驗，激勵自己向更高的目標邁進。而榜樣心得體會，則是我們從榜樣身上學到的感悟和體驗，下面將以五段式為框架展開討論。
第一段，簡單介紹榜樣的重要性以及為什么要有榜樣。人類的社會性決定了我們是需要他人來指導和啟發(fā)的，榜樣正是在這個過程中起到了重要的作用。毛澤東、孔子、喬布斯等歷史上的偉人以及身邊的家長、老師、朋友等都可以成為我們學習的榜樣。他們堅毅、樂觀的性格，努力、刻苦的工作態(tài)度，忍耐、堅持的精神，都給我們指明了方向，榜樣的力量是無窮的。
第二段，闡述我是如何認識到榜樣的作用以及它給我?guī)淼母淖儭Ｔ诔砷L的道路上，我由于沒有合適的榜樣來指導，一度走入了迷茫和困惑。然而，在一次偶然的機會下，我遇到了一位慈祥而又威嚴的老師。他的耐心、細致和責任感，讓我深受感動，也從他身上學到了許多為人處世、學習方法等知識。他的榜樣作用讓我開始積極投入學習和努力工作，而這些改變也為我以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段，從自身經(jīng)歷中總結(jié)出的榜樣心得體會。通過和榜樣的接觸，我認識到他們之所以成為榜樣，是因為他們具備了一系列的優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度。首先，他們具備堅定的信念和遠大的目標，這使得他們在面對困難時能夠保持積極的態(tài)度。其次，他們擁有堅韌不拔的毅力和努力的精神，這使得他們能夠克服困難和挫折，并不斷向前邁進。再次，他們善于與他人合作，并能夠給予幫助和支持。最后，他們注重細節(jié)和追求卓越，不斷反思和改進自己。這些品質(zhì)成為了他們成就非凡的關(guān)鍵。
第四段，闡述如何將榜樣的心得體會應(yīng)用到實際生活中，以及取得的成效。在接觸到榜樣之后，我開始模仿他們的行為和思考方式，并將其應(yīng)用到實際生活中。通過不斷實踐，我發(fā)現(xiàn)我的學習和工作能力都得到了提升。我不再怕困難和挫折，而是敢于面對并克服。我學會了與他人合作，以及如何給予他人幫助和支持。我也變得更加關(guān)注細節(jié)和追求卓越。這些改變不僅提高了我的工作效率，也增強了我與他人的溝通能力和人際關(guān)系。
第五段，總結(jié)榜樣心得體會的重要性并展望未來。通過與榜樣接觸和學習，我深刻認識到了榜樣的重要性以及它對個人成長的影響。榜樣不僅可以激發(fā)我們的潛能，也可以提高我們的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展。將榜樣的心得體會應(yīng)用到實際中，不僅需要堅持，還需要不斷地學習和反思。希望在未來的歲月里，我能夠不斷汲取優(yōu)秀人的經(jīng)驗和智慧，成為他人的榜樣，為社會做出更大的貢獻。
榜樣心得體會，是我們從榜樣身上學到的寶貴經(jīng)驗和感悟。通過學習優(yōu)秀人的品質(zhì)和態(tài)度，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。而將這些心得體會應(yīng)用到實際中，不僅會提高個人的發(fā)展水平，也會對周圍的人產(chǎn)生積極的影響。希望每個人都能夠注重榜樣的力量，并努力向他們看齊。
榜樣畢臘英心得體會篇十四
《榜樣》中的他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們在新長征路上繼續(xù)前進的精神力量。《榜樣》專題節(jié)目獨具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事，拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創(chuàng)新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不一樣的手，握住了奉獻，又攥住了信念，書寫著平凡中的非凡。節(jié)目中，每一個誓言都能看到一個初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領(lǐng)村民致富的老支書，他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，用辛勤和汗水帶領(lǐng)和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他在牛莊大山里進行的天麻有性繁殖試驗，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，在付出鮮血和傷痛的代價后，收獲了沉甸甸的果實。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞?！皩h的事業(yè)我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”，羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們走出貧困、發(fā)家致富，實實在在展現(xiàn)了黨員堅定的夢想信念。
她是一名山村教師，在偏遠山村扎根了36年，為山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉獻，展現(xiàn)出“不愧蒼天不負民”的先進本色。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子；學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”；女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽”；她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，她期望經(jīng)過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，36年的風風雨雨，支月英已經(jīng)習慣了把孩子們一個個送到家、習慣了留守孩子們把她當姐姐、當媽媽一樣聊天、撒嬌。36載，一茬又一茬的孩子畢業(yè)了；36載，支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅守和操勞，已經(jīng)沉淀為大山深處精神的沃土，讓期望的種子在霜林盡染處發(fā)芽，托起大山村里充滿生機的未來。
他是一個普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時他也是一個能提速中國夢的工人院士。他說焊接工作不僅僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時間，用手上的焊槍證明了自我的堅守。多年的勤學苦練下來，李萬君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，能夠被分毫不差地對焊在一齊而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽到焊接聲，李萬君就能精準地確定出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬君也毫不含糊，他期望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次，一位國外企業(yè)的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去國外工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來”，這就是獨具匠心的大國工匠的堅守，就是對職業(yè)的認同感、職責感、榮譽感和使命感。
“讓流動黨員有個溫暖的“家”，給流動黨員過政治生日，給特困黨員組織捐款，使流動的黨旗撐起一面旗幟，給農(nóng)民工撐起一片精神的家園”——這是應(yīng)對這個新崗位，長期從事黨務(wù)工作的苗振水做出的。在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)進程中，在農(nóng)民工這一新的社會群體中建立和完善黨組織，經(jīng)過發(fā)揮黨組織的功能加強對農(nóng)民工的服務(wù)、教育和管理，對于維護首都的和諧穩(wěn)定，對于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展都有著十分重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動黨員黨建工作中來，使固始縣在京農(nóng)民工黨支部從第一批的8個發(fā)展到此刻的29個，充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務(wù)群眾的作用。
她是匡扶正義，奮戰(zhàn)在公安實戰(zhàn)第一線的巾幗英雄，她用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個字詮釋著她的擔當?！袄罡刹浚闶俏以谶@個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心”，這是一個死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。應(yīng)對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝，一個看似柔弱的女子，把最完美的青春年華奉獻給了公安事業(yè)，用行動詮釋了一名人民警察真誠為民的公仆本色，在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。
他是在壟斷領(lǐng)域不斷為國家開疆僻壤的先驅(qū)者，他“累了睡一會、醒了繼續(xù)做”的忘我精神、勇于開拓、善于創(chuàng)新的積極精神，引領(lǐng)著新時代的新風尚。王恩東及他率領(lǐng)的研發(fā)團隊成功研制了中國第一臺關(guān)鍵應(yīng)用主機天梭k1系統(tǒng)，并成功實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，使我國成為美、日之后第三個掌握最新32路緊耦合服務(wù)器系統(tǒng)的國家，為我國it基礎(chǔ)設(shè)施安全可靠、自主可控供給了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)，為國家信息安全供給了有力保障。在研制之初，很多專家認為研發(fā)32路關(guān)鍵應(yīng)用主機是不可能完成的任務(wù)，一方面西方國家將主機相關(guān)技術(shù)作為國防戰(zhàn)略技術(shù)，禁止對我國出口，難以獲得相關(guān)技術(shù)支持，另一方面關(guān)鍵應(yīng)用主機的技術(shù)復雜度遠高于一般的pc和服務(wù)器，耗資大，風險大。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，王恩東帶領(lǐng)400多位研發(fā)人員經(jīng)過4年多的技術(shù)攻關(guān)，在體系結(jié)構(gòu)、處理器高速互聯(lián)、高可靠硬件系統(tǒng)、容錯操作系統(tǒng)等核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了突破，從無到有建立了我國高端服務(wù)器的技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系。
“瓊沙3號”船是連之后海南和西沙的一條臍帶，人們稱為“生命之船”，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里，航時需要15個小時甚至更長的時間，完成一次出航，前后準備和航行時間需要5－6天。盡管應(yīng)對如此高強度的工作，輪政委、黨支部書記劉學軍自“瓊沙3號”下水以來，他沒有請過一次假；輪大副、黨支部紀檢委員林明昌妻子懷有身孕，但他每次航行都是堅守崗位，從不提出請假陪妻子，“船上的工作是‘一個蘿卜一個坑’，我不能因為自我的原因而影響工作，并且妻子也理解我，她明白我這工作的特殊性，也明白我對這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下，許多船員也自愿放棄休息，積極參與到增航中來，船上的6名黨員用自我的實際行動，帶領(lǐng)船員們挑起肩頭沉甸甸的職責。
榜樣畢臘英心得體會篇十五
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。
最近認真學習了“五一勞動模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進文同志的先進事跡。學習之后我的內(nèi)心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎么做，作為一名從業(yè)多年的老民警，常常也會偶感疲憊，接觸的人事多了也會有點麻木，從最初的豪情萬丈到?jīng)]有激情，我深深地意識到，這樣的我存在著許多不足，我要有王進文的精神，樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風、忠誠履職的務(wù)實態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻精神，為了老百姓。為了推動南芬的建設(shè)，貢獻自己微薄的力量。
榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標的志向，從今年以來，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進社區(qū)，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”？面對這樣反復被提及的問題，我的答案一直很肯定，我從小的夢想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”是的，我懷著詩人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動百姓；用我的實際行動感染百姓；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關(guān)。
在社區(qū)的這段時間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的`事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的一句話，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時，我覺得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。
我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到？他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這不是我最應(yīng)該反省的嗎？學習他，就是要學習堅持不懈的奉獻精神；學習他，就是要學習一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識，學習他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學習他，扎實做好本職工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生！
榜樣畢臘英心得體會篇十六
有人說讀一本好書就如同與一位智者交談，讀《跟隨榜樣成長》就有這樣的感覺?！陡S榜樣成長》中沒有理論說教，有的是質(zhì)樸的語言、入骨的分析非常切合教學的實際。小故事，大道理，字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂，做一個快樂的老師。
徐老師說：“一位老師積極樂觀，笑對人生，容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗、樂觀”；“要笑對人生，做一名樂觀的老師，是為了學生，也是為了自己”。
作為一個小學老師，每天要面對各種不同的學生，內(nèi)向的，開朗的，調(diào)皮的，淘氣的。也為班級里的一些瑣事所困擾，不是今天衛(wèi)生扣分了，就是又有學生違反紀律了。抓了這項工作，那邊又不知道要出什么問題。學習、生活、身體、品德，樣樣都要管。有時自己盡力了，可事與愿違。我的情緒失控，就會在班里大發(fā)脾氣，我會以為發(fā)脾氣就可以鎮(zhèn)住學生，可是結(jié)果往往表面是風平浪靜了，但卻疏遠了跟孩子們之間的關(guān)系。問題仍沒有得到本質(zhì)上的解決。徐老師的話讓我找到了原因，“生活像鏡子，你對它笑，它就會對你笑；反過來，你板著階級斗爭面孔對待生活，那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭，它當然也對你著你哭?！狈此家幌伦约旱男袨?，人在發(fā)脾氣、憤怒時，是智能較低下的時候，往往做出不正確的決定。發(fā)脾氣時使學生的自尊心，自信心受到了傷害，鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中，深深嘗了發(fā)脾氣的痛苦。這樣的教育真是一種悲哀??！要做好工作，是為了學生，也為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣。能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢！？有?！陡S榜樣成長》給了我答案，那就是把笑作為處理問題的法寶。
笑是一種胸懷，一種能力，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學生笑的能力，這樣教學效率就會提高。在《笑對人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法，如做多做實事，與人為善，感興趣的事，唱幾首歌等等。其中我覺得拖拉法對我來說很好用，那就是遇到生氣的事，這樣告誡自己：“這些閑氣一小時以后再生吧！”想發(fā)脾氣時，并且知道發(fā)脾氣不對，當滿腹怒氣時，就命令自己：“數(shù)15個數(shù)以后再發(fā)火！”15個數(shù)數(shù)完了，倘若還能抑制住，則5分鐘、半小時以后再發(fā)火。這樣一拖再拖，常常就能想出比發(fā)火更高明的處理問題的方法。
還有一個方法值得每個人學習，那就是要善于尋找歡樂。生活中，工作中不是缺少歡樂，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)歡樂的能力。我們應(yīng)該多調(diào)整自己的心態(tài)，以平常心對待工作。在平日里忙的時候，自己忍不住抱怨學生、抱怨學校、抱怨家長，以后再說累的時候，我會想想魏老師的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘卻煩惱，但心情一定會好很多。老師的態(tài)度，常常會影響到學生，所以在平日的工作中更要善于尋找快樂。仔細找找，就會發(fā)現(xiàn)，當你生病時，學生及時的關(guān)心問候，會讓我們的心理充滿感動；當教師節(jié)到來，學生送來自己親手做的賀卡，稚嫩的小禮物時，心里甜甜的。當畢業(yè)的學生來看自己時，自己是多么的幸福??！這是只有為師者才能享受的幸福與快樂?。∫恢边@么想著，那么教書是享受，工作是享受，生活是享受。也是這時，才能真正體會到老師的平常心?。?/p>
有了微笑，我們的天空更廣闊；有了微笑，我們的生活更溫暖。我要懷揣平常心，讓自己快樂每一天，享受工作，享受生活，做一個快樂的老師。
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