讀后感能夠幫助我們建立自己的思考框架，提升思維的敏銳度和邏輯推理能力。想要寫(xiě)一篇有深度、有內(nèi)涵的讀后感？下面分享一些建議，希望對(duì)您有所幫助。以下是一些經(jīng)典散文的讀后感文章，希望能夠引起大家對(duì)于文學(xué)的思考和熱愛(ài)。
紅葉小路讀后感篇一
世界是怎樣的就是怎樣。
沒(méi)有選擇。對(duì)于修建鐵路的俘虜來(lái)說(shuō)，就是這樣。指揮官中村天智少校孤注一擲的完成天皇意愿的意志力，經(jīng)由不容置疑的強(qiáng)權(quán)擴(kuò)散開(kāi)去，以決定生死的代換層層推進(jìn)，形成了一種恐怖勢(shì)力，裹挾著每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)體，使得他們自身的天性被扭曲，違背自身的判斷，盲從、屈服于它，和著它的節(jié)奏，毀滅眼前的一切。這條鐵路是成千上萬(wàn)人眼下遭受巨大磨難的唯一理由——荒謬的“線”，后面是戰(zhàn)俘營(yíng)。
土人迦迪納到了戰(zhàn)俘營(yíng)，饑餓、疾病、無(wú)休止的勞作銷蝕著每一個(gè)人，他蜷縮在屬于自己的黑暗里，觀察到疾病使得公牛一樣的小不點(diǎn)兒壯美的身軀日漸枯萎，日本人也發(fā)現(xiàn)了這種變化，他們帶著更惡毒的方式經(jīng)常毆打曾經(jīng)精力充沛的小不點(diǎn)兒。作為勞作伙伴的迦迪納咽著唾液，把自己上餐節(jié)省下來(lái)的鴨蛋分一半給今非昔比小不點(diǎn)兒，竭盡所能讓他活著；土人迦迪納不斷絮叨的尼基塔瑞斯魚(yú)店，為那些可憐的魚(yú)的難過(guò)，它們從海里撈出來(lái)，呆在那該死的不好受的水箱里，等著下煎鍋的下場(chǎng)；瓢潑的雨聲像碎裂，“生命只關(guān)乎走對(duì)下一步”，巨蜥毒打土人迦迪納的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)出躲藏起來(lái)不在“線”上的是公雞麥克尼斯，直到他在大糞里游，好像聽(tīng)到媽媽的聲音，是在叫他回家？事實(shí)上他無(wú)家可歸。一切都會(huì)繼續(xù)，繼續(xù)，再繼續(xù)，而他會(huì)消失，像傲慢的小不點(diǎn)兒米德?tīng)栴D怪罪身體得了疾病而開(kāi)始抽泣的悲哀，會(huì)繼續(xù)；像能用素描記錄歷史卻得霍亂而死的兔子亨德里克斯的熱情，會(huì)繼續(xù)；像兩次次截肢，兩次感染，在簡(jiǎn)陋的醫(yī)療設(shè)備中搶救無(wú)效，失血而死的克·彩虹所感到的那樣“冷，真他媽冷”，會(huì)繼續(xù)，可是沒(méi)有人在乎……“像一只疲沓的狗”，土人迦迪納也死了。他是湯姆的私生子，他們終生未曾謀面，他也是母親的孫子，母親曾說(shuō)過(guò)，“你像狗一樣活著，最終也會(huì)像狗一樣死去”。
每天和死亡周旋，從中村逼上“線”做工的人數(shù)里討價(jià)還價(jià)虎口奪食，跟中村搶奪生命，跟疾病搶奪生命，明知不可為而為之，“向前沖”——他告訴自己。在堅(jiān)守上工人數(shù)的對(duì)峙中接受中村喪心病狂的重?fù)?；在散發(fā)惡臭骷髏樣的霍亂病的骨架間，傳遞“一個(gè)人必須活著”的信念；用手電、用勺子、用煤油罐做成的滅菌器，他要?jiǎng)?chuàng)造條件，竭盡所能救治杰克·彩虹……困境里，他沒(méi)有氣餒，“跟風(fēng)車對(duì)戰(zhàn)”他解釋說(shuō)：“只有當(dāng)我們相信幻象，生活才是可能的”。多里戈也在堅(jiān)持，是的，與聽(tīng)命信命的中村不一樣的是，多里戈發(fā)自內(nèi)心，他的命運(yùn)不自外在，他在努力創(chuàng)造一個(gè)世界，一個(gè)最初是幻想，后來(lái)成真的世界——戰(zhàn)俘都“感謝”他，他愛(ài)那些戰(zhàn)俘，至死方休。沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了創(chuàng)造，戰(zhàn)后多里戈的全部生活只有兩個(gè)字——空虛，他服從了客觀情勢(shì)和他人的期望，與艾拉結(jié)了婚，有了孩子，有了身份地位，有很多情婦，而其實(shí)什么都沒(méi)有。直到艾米的死出現(xiàn)在她眼前，他失魂落魄地驚覺(jué)：“他曾經(jīng)認(rèn)為她死了。但他終于懂得了：那時(shí)活著的是她，死了的是他。”
紅葉小路讀后感篇二
上學(xué)的小路是一本由平明所著的一篇寓言故事小說(shuō)，以一個(gè)小學(xué)生上學(xué)為主線，通過(guò)小路上的遭遇和成長(zhǎng)，講述了一個(gè)關(guān)于努力和勇敢的故事。讀完這本小說(shuō)，我深受故事中的主人公小明的勵(lì)志和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，也激發(fā)了我內(nèi)心中的力量和勇氣。故事不僅給了我很多感悟，也教會(huì)了我許多人生的道理和智慧。下面，我將從故事情節(jié)、主人公小明的塑造以及自己的體驗(yàn)三個(gè)方面談?wù)勎业母邢牒腕w會(huì)。
故事情節(jié)的引人入勝和跌宕起伏，令人讀后留下深刻的印象。小明這個(gè)小學(xué)生每天都要上學(xué)，他自己選擇了一條多山又險(xiǎn)峻的小路，雖然這條路上沒(méi)有車輛和行人，但卻有著艱難險(xiǎn)阻。這里所代表的是人生的道路。小明沒(méi)有選擇走安逸的路，而是選擇了困難的路，這給我們樹(shù)立了一個(gè)積極向上的榜樣。他的選擇也讓我明白，人生就是一條充滿起伏和挑戰(zhàn)的道路，只有經(jīng)歷了艱辛和困難，才能擁有真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，小明沒(méi)有放棄，而是始終堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終戰(zhàn)勝了困難，成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)情節(jié)讓我明白了，只要有決心和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
小明這個(gè)主人公的塑造也深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。他是一個(gè)充滿決心和毅力的孩子，在面對(duì)困難和挫折時(shí)從不氣餒，而是堅(jiān)定信念，積極向前。他的堅(jiān)持和努力讓我深受鼓舞，使我明白了一個(gè)道理，那就是在人生的道路上，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到目標(biāo)。小明不僅在攀登險(xiǎn)峻的山路上勇往直前，還在自己的學(xué)習(xí)上努力提高，每天都絞盡腦汁做題目，雖然遇到了困難和挫折，但他從不放棄，始終相信自己能夠成功。小明的堅(jiān)持和努力給了我很大的啟示，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只要真心去努力，就一定能夠取得成功。
通過(guò)閱讀《上學(xué)的小路》，我也有了一些自己的體驗(yàn)和感悟。故事中小明在路上遇到各種各樣的困難，有大雨，有冰雹，有斜坡，有險(xiǎn)峻的山路，而我在生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，就像小明一樣，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力奮斗，勇敢面對(duì)困難，努力去克服它們，不放棄追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。同時(shí)，故事中小明不僅在學(xué)習(xí)上努力，也在道德和行為上做出了榜樣，他幫助別人，樂(lè)于助人，使我明白了一個(gè)道理，那就是做一個(gè)有愛(ài)心和善良的人，對(duì)他人要寬容和理解，用自己的善良去感染和幫助他人。
讀《上學(xué)的小路》給我?guī)?lái)了很多啟示和正能量，讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，教會(huì)了我在人生的道路上應(yīng)該懷有志向和夢(mèng)想，勇往直前，不被困難所嚇倒。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要付出努力和汗水，只有付出才能收獲，只有努力才能成功。同時(shí)，故事還教會(huì)了我做一個(gè)善良和有愛(ài)心的人，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，用自己的能力去改變身邊的小世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我將堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，用自己的行動(dòng)去詮釋故事中的智慧和真諦。
紅葉小路讀后感篇三
小時(shí)侯，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)北京香山紅葉很美，早就萌生了能前去一游的想法，但一直未能成行。沒(méi)想到家鄉(xiāng)寺河山也有紅葉紅。十月下旬，應(yīng)靈寶市作協(xié)之邀去寺河山采風(fēng)，觀賞紅葉。那天，天公作美，云淡風(fēng)輕，是個(gè)難得的好天氣，雖說(shuō)時(shí)令已入深秋，有了絲絲涼意，但一想到馬上就要一睹家門(mén)口紅葉的芳容，大家興致特濃，精神抖擻地驅(qū)車出發(fā)了。
寺河山位于豫西崤山腹地，距靈寶市區(qū)三十多公里，以盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果而聞名于天下，素有“亞洲第一高山果園”之美譽(yù)。最近，鄉(xiāng)里推介了“觀紅葉、采蘋(píng)果游”活動(dòng)，一路上，慕名而來(lái)觀光游玩的客人一撥兒又一撥兒，絡(luò)繹不絕，他們多來(lái)自緊鄰的秦、晉、豫三省。
“看，紅葉!”同伴的一聲驚呼，把我們目光引向窗外，只見(jiàn)沿途公路兩邊的山坡上已零星出現(xiàn)了一簇簇火陷似的紅葉，她們錯(cuò)落有致地散布在綠叢當(dāng)中，紅綠相間，格外耀眼奪目。車子在蜿蜒崎嶇的盤(pán)山公路上緩緩前行，我們一個(gè)個(gè)都好奇地瞪圓了眼睛，唯恐錯(cuò)失掉任何一處美景。
不知不覺(jué)間，車子已到達(dá)目的地。下了車，放眼向四周望去，群山盡覽。一花一世界，一葉一天堂。遠(yuǎn)瞧，層林盡染的寺河山，映入眼簾的是濃濃的秋色。滿坡紅彤彤似云似霧的霜葉，賽過(guò)二月花。我們不由地發(fā)出一連串的嘖嘖驚嘆：深秋的寺河山簡(jiǎn)直就是葉的海洋，人仿佛就是在茫茫的大海上穿梭;深秋的寺河山，宛若奔涌著的紅色波濤，人就像在浪頭上逐流。近看，那一坡坡紅透了的紅葉，如團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，艷得熱烈、艷得灼人;那一溝溝耀眼的紅葉，像朵朵光芒四射的繽紛晚霞，濃得燦爛、濃得化不開(kāi)。秋的寺河山，滿園一樹(shù)樹(shù)紅艷艷的蘋(píng)果壓彎了枝頭，與四周漫坡的紅葉交相輝映，構(gòu)成一卷厚重的天然秋色圖。果農(nóng)們正忙著采摘著累累碩果，一派緊張繁忙的場(chǎng)景，蕩漾在他們臉上的是豐收后的藏也藏不住的無(wú)限喜悅。秋的寺河山，群山像濃妝重彩一樣，絢爛多姿引人沉醉，正恰似舒展開(kāi)來(lái)的一幅無(wú)與倫比的絕美油彩畫(huà)卷，賞心悅目。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，隱隱約約就仿佛聽(tīng)到了紅葉被風(fēng)吹過(guò)的陣陣嘩嘩聲，就像這溝底小溪的潺潺流水聲，悅目動(dòng)聽(tīng)，天賴之音一般，使人如醉如癡。湊到紅葉跟前屏住呼吸聞聞，能嗅到淡淡的一股藥香撲面而來(lái)，直沁人心脾，令人神魂顛倒，為之陶醉。我們大飽紅葉浸透漫山之眼福，盡享果香飄溢風(fēng)光之雋秀，不得不嘆天地造化之神奇，紅葉魅力展放之燦爛。
登上高高的山項(xiàng)，一覽眾山小。極目遠(yuǎn)眺，莽莽蒼蒼，遠(yuǎn)山盡坡，紅葉鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，依次排開(kāi)，層次極其分明。琵琶秋風(fēng)，似紅霞排山倒海而來(lái)，整座山似乎都要搖晃起來(lái)了，又有了松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相映，瑰奇絢麗，不由使我想起“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的詩(shī)句來(lái)。
林間小憇。隨行的林業(yè)技術(shù)人員告訴我們，寺河山紅葉學(xué)名叫黃櫨，與北京的香山紅葉屬同一品種，只不過(guò)這兒系天然野生的，而北京是人工種植的罷了。黃櫨，多生長(zhǎng)于海拔1000米左右，耐寒、耐旱、耐瘠薄土壤，生長(zhǎng)快，根系發(fā)達(dá)，樹(shù)葉呈倒卵形或卵圓形。當(dāng)溫差大于10度時(shí)，葉色變紅。經(jīng)霜變，色彩鮮艷，宛如萬(wàn)縷羅紗繚繞樹(shù)間，歷來(lái)被文人墨客比作：“疊翠煙羅尋舊夢(mèng)”和“霧中之花”，故黃櫨又有“煙樹(shù)”之稱。夏賞“紫煙”，秋觀紅葉。加之其極其耐貧瘠土壤的特性，更使其成為水土保持林和生態(tài)景觀林的首選樹(shù)種。
寺河歸來(lái)，我的心里忽然敞亮了許多。北京香山紅葉沒(méi)有如愿去看已不重要，也不再遺憾。來(lái)年深秋，寺河山紅葉紅了的時(shí)候，如果得空兒，我一定還要去寺河看紅葉。
紅葉小路讀后感篇四
《上學(xué)的小路》是一本經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，被譽(yù)為是一部教會(huì)孩子真正成長(zhǎng)的好書(shū)。主人公小菊是一個(gè)可愛(ài)、勤勞的小女孩，她每天都要走很遠(yuǎn)的路上學(xué)，她通過(guò)這段路的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了許多真理和美好的東西。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，領(lǐng)悟到了許多感人的道理，下面我將從“勤勞奮斗”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“感恩與善良”、“樂(lè)觀與堅(jiān)持”、“真理與美麗”五個(gè)方面來(lái)談一下我的讀后感和體會(huì)。
首先，小菊勤勞奮斗的精神給了我很大的啟示。小菊每天都要早起、堅(jiān)持走上學(xué)的小路，經(jīng)過(guò)蜿蜒的山路、田野和河流，雖然辛苦，但她始終沒(méi)有放棄。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有經(jīng)過(guò)辛勤的努力和不屈的毅力，才能獲得成功。正如書(shū)中所說(shuō)：“只要我能到學(xué)校，我就相信，鏡子是會(huì)給我們開(kāi)門(mén)的。”小菊通過(guò)自己的勤奮和努力，不僅獲得了知識(shí)，還收獲了自信和快樂(lè)。
其次，小菊和路上的小伙伴們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)給了我很大的感動(dòng)。小菊在路上遇到了許多志同道合的朋友，他們相互攙扶、相互幫助，形成了一個(gè)和諧的集體。這讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，只有大家互相合作、互相支持，才能共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如書(shū)中所說(shuō)：“我們也互相擁抱，補(bǔ)充了各自的力量，一齊走在山路上。”小菊和小伙伴們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起克服困難，最終一同走向了光明的未來(lái)。
第三，小菊對(duì)于感恩和善良的追求讓我深受教育。盡管小菊所經(jīng)歷的環(huán)境艱苦，但她始終保持著一顆善良、感恩的心。她總是樂(lè)于幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我明白了，人生的真正意義不在于物質(zhì)的積累，而在于對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助。正如書(shū)中所說(shuō)：“這是我貧窮的母親送給我的一種最寶貴的禮物。”小菊通過(guò)善良和感恩，不僅使自己的成長(zhǎng)更加完美，還讓整個(gè)世界變得美好。
第四，小菊積極樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的精神給了我很大的啟迪。盡管小菊在上學(xué)的路上遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但她從不氣餒，始終保持著一顆樂(lè)觀的心態(tài)。這讓我看到樂(lè)觀和堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，只要我們堅(jiān)持追求，永不放棄，就一定能夠成功。正如書(shū)中所說(shuō)：“只要我堅(jiān)持，從就能成功。”小菊通過(guò)自己的樂(lè)觀和堅(jiān)持，不僅跨過(guò)了許多障礙，還成為了學(xué)校的佼佼者，成為了大家的榜樣。
最后，小菊通過(guò)上學(xué)的小路領(lǐng)悟到了許多真理和美麗。她在路上觀察大自然的景色，欣賞了四季的更迭，感受到了生命的奇妙和美好。這讓我意識(shí)到，生活自有其美妙之處，只有用美好的心靈去感受和欣賞，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。正如書(shū)中所說(shuō)：“迎著陽(yáng)光或在陰霾之間，我用心去體驗(yàn)生活因?yàn)樗鼰o(wú)論什么樣，都是好的?！毙【崭嬖V了我們，平凡的生活中也蘊(yùn)藏著美麗，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能找到快樂(lè)和幸福。
通過(guò)讀完《上學(xué)的小路》，我深刻地認(rèn)識(shí)到勤勞、團(tuán)結(jié)、感恩、樂(lè)觀和美麗這五個(gè)價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的。只有擁有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才能在人生的道路上不斷前進(jìn)。這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，也讓我明白了人生的真正意義所在。我希望能夠像小菊一樣，始終保持著一顆勤奮、善良、感恩和樂(lè)觀的心態(tài)，用美麗的心靈去迎接生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
紅葉小路讀后感篇五
《上學(xué)的小路》是一本關(guān)于兒童成長(zhǎng)的小說(shuō)，作者以小學(xué)生宋華的視角，描述了他上學(xué)的經(jīng)歷和感受。閱讀完《上學(xué)的小路》后，我對(duì)故事中所傳達(dá)的不僅僅是一個(gè)小學(xué)生的成長(zhǎng)故事，更是對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的困惑、挫折和成就感的真實(shí)描寫(xiě)。本文將從故事的主題、人物刻畫(huà)、情節(jié)安排、語(yǔ)言運(yùn)用和我個(gè)人的感悟五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，以期給讀者帶來(lái)一種深入思考的體驗(yàn)。
首先，這本書(shū)的主題是兒童成長(zhǎng)。小說(shuō)圍繞著小學(xué)生宋華的上學(xué)經(jīng)歷展開(kāi)，通過(guò)他每天走過(guò)的小路，描繪了他的成長(zhǎng)歷程。在小路上，宋華經(jīng)歷了許多困難和挫折，但通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，最終克服了這些困難，獲得了順利上學(xué)的成果。這個(gè)主題告訴我們，成長(zhǎng)不僅是一個(gè)艱難的過(guò)程，也是一個(gè)需要付出努力和堅(jiān)持的過(guò)程。
其次，小說(shuō)中的人物刻畫(huà)生動(dòng)而真實(shí)。主人公宋華是一個(gè)善良、勤奮的小學(xué)生，他在面對(duì)困難時(shí)展現(xiàn)了堅(jiān)韌和勇氣。而他的父母則是溫暖而體貼的形象，他們?cè)谒稳A遇到困難時(shí)總是鼓勵(lì)他，并給他提供幫助。小說(shuō)中的人物形象給人以深刻的印象，讓讀者可以從不同維度了解到他們的性格特點(diǎn)，進(jìn)而獲得更加真實(shí)的閱讀體驗(yàn)。
第三，情節(jié)安排緊湊合理。整本小說(shuō)的情節(jié)安排緊湊而有序，無(wú)論是小路上的小插曲，還是與同學(xué)之間的友情，都有一個(gè)清晰的目標(biāo)和發(fā)展軌跡。在小路上，宋華遇到了許多冒險(xiǎn)和困難，例如遭遇狗的圍攻、遇到惡劣天氣等，這些情節(jié)讓整個(gè)故事更加有趣，也更加貼近中小學(xué)生的生活實(shí)際。通過(guò)這些情節(jié)的展示，讀者不僅可以理解故事中的人物行為，也能感受到他們成長(zhǎng)的喜悅和困惑。
第四，語(yǔ)言運(yùn)用精細(xì)入微。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言，使讀者能夠身臨其境地感受到故事中的情感變化和環(huán)境變化。無(wú)論是對(duì)于小路的描寫(xiě)，還是對(duì)于人物內(nèi)心的描寫(xiě)，作者都用恰如其分的語(yǔ)言將其展現(xiàn)出來(lái)。例如，小路的描寫(xiě)中充滿了懸疑與刺激的元素，讓讀者情不自禁地為主人公宋華加油打氣。這種語(yǔ)言運(yùn)用不僅增加了故事的吸引力，也讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
最后，讀完《上學(xué)的小路》后，我對(duì)中小學(xué)生的成長(zhǎng)有了更深入的思考。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但正是通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們才能克服這些困難，并取得成功。同時(shí)，家庭的支持和鼓勵(lì)也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。這本書(shū)通過(guò)小說(shuō)的形式，給讀者講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，讓我更加明白了成長(zhǎng)是一個(gè)需要不斷努力和堅(jiān)持的過(guò)程。
總之，《上學(xué)的小路》是一本優(yōu)秀的兒童成長(zhǎng)小說(shuō)。通過(guò)故事的主題、人物刻畫(huà)、情節(jié)安排和語(yǔ)言運(yùn)用，讀者可以了解到一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)和心路歷程。同時(shí)，這本書(shū)也給予了讀者深入思考的機(jī)會(huì)，讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)。真誠(chéng)地推薦這本書(shū)給所有中小學(xué)生，希望它能給他們帶來(lái)力量和勇氣，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上走得更堅(jiān)定和自信。
紅葉小路讀后感篇六
國(guó)慶小長(zhǎng)假里老師要求我們閱讀一本喜愛(ài)的書(shū)，我讀了《想念紅葉林》這本書(shū)。那時(shí)，時(shí)間倉(cāng)促本想隨便讀讀就交差，但我一讀開(kāi)頭，就迫不及待地想讀結(jié)尾。
在這本書(shū)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物以及善良的人類：有小鳥(niǎo)唧唧、藍(lán)寶石蝴蝶、小姑娘琪兒和點(diǎn)點(diǎn)、綠胡子老爺爺、猴子佳佳、黑貓阿嗚、、大狗汪汪……其中我最喜歡的是小姑娘點(diǎn)點(diǎn)和綠胡子老爺爺。
我之所以喜歡小姑娘點(diǎn)點(diǎn)和綠胡子老爺爺，是因?yàn)樗麄儛?ài)護(hù)動(dòng)物，并且在動(dòng)物遇到困難的時(shí)候去幫助它們，綠胡子老爺爺還把紅葉林里的所有小動(dòng)物當(dāng)成自己的孩子看待。小姑娘點(diǎn)點(diǎn)非常聰明，她雖然個(gè)子小，但她會(huì)講故事、唱歌，很會(huì)討人喜愛(ài)，而且她還教會(huì)了小動(dòng)物講話、搭積木呢！
同學(xué)們你們知道我為什么喜歡看這本書(shū)嗎？因?yàn)檫@本書(shū)意境優(yōu)美，感人至深。書(shū)中的小動(dòng)物、植物和人類團(tuán)結(jié)互助，例如：小姑娘琪兒去采摘草莓，她一邊摘一邊吃忘記了時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)已落下了山崗，她才想起該回家了。但她走啊走，就迷路了。琪兒哭了，這時(shí)一棵很小很小的樹(shù)說(shuō)：“我送你回家?！辈痪苗鲀涸谛?shù)的護(hù)送下回到了溫馨的家。所以我喜歡看《想念紅葉林》這本童話書(shū)。
看了金波爺爺寫(xiě)的《想念紅葉林》這本書(shū)我的感想是：我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為一件小事而爭(zhēng)吵，要在朋友遇到困難或需要你的時(shí)候去幫助他們。還有如果你遇到了挫折要選擇進(jìn)取，因?yàn)榻Y(jié)果不重要，重要的是勇敢面對(duì)。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)和同學(xué)因?yàn)橐患∈露l(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，比如：三年級(jí)時(shí)，我和小澤是一對(duì)很要好的同桌，只要對(duì)方有困難我們都會(huì)互相幫助?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在某一節(jié)音樂(lè)課上，小澤在饒有興趣地玩橡皮，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了，我碰了一下他，橡皮掉在了地上，他生氣地說(shuō)：“你干嘛？”我說(shuō)：“下課再說(shuō)。”下課了我跟小澤吵了一架，因此我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。當(dāng)時(shí)我很不開(kāi)心，做什么事都提不起精神來(lái)。這樣的情緒一直伴隨我很久，可當(dāng)我讀完金波爺爺?shù)倪@本童話書(shū)后，才慢慢領(lǐng)悟到，一個(gè)人不能因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵，要珍惜友誼，要學(xué)會(huì)寬容。
《想念紅葉林》金波爺爺讓我明白了團(tuán)結(jié)是多么重要??！
紅葉小路讀后感篇七
你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)?硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。
我有時(shí)看著這樣的情景，自己會(huì)萌生聯(lián)想，這不是什么殘忍。落葉借飄零宣告了死亡，人們只是把它們的身體切碎還給泥土罷了。那些生命在臨走時(shí)還不忘提醒我，秋深了，又到書(shū)香季節(jié)，愛(ài)動(dòng)的自己能否像沉睡的植物一般心靜如水?還記得那年高三時(shí)，去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的乘車疲勞和學(xué)習(xí)壓力，我總會(huì)覺(jué)得有幾百斤重的巨石壓在我背上，令我喘不過(guò)氣來(lái)，步步艱辛。可是當(dāng)我踩著那毛毯般的落葉向小巷深處慢慢泅去時(shí)，心中卻會(huì)突然感到無(wú)比的舒暢和心底涌起的無(wú)名幸福!落葉擠成一團(tuán)，我就像在這葉海中涉水。有時(shí)走在這條小巷中也會(huì)不切實(shí)際的朝小巷周圍東張西望。逼近傍晚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直像純金，刀子般從梧桐網(wǎng)里鉆出來(lái)灑在我的臉上，這時(shí)我會(huì)想如果此時(shí)有風(fēng)雨的伴奏，音樂(lè)是很動(dòng)聽(tīng)的。
走到底便是老師的家——傳統(tǒng)的上海石庫(kù)門(mén)老房子，在我看來(lái)它似乎已經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜。每每走到老房子的兩樓處，總會(huì)從窗里飄出陣陣莫扎特的柔板，靜得睡著般讓人心軟。每次聽(tīng)到那黃昏的鋼琴曲，我就會(huì)想到幼兒園的彩色玻璃，那么的富有情趣和略帶童真。
在那里補(bǔ)課那會(huì)兒，我結(jié)識(shí)了許多共同奮戰(zhàn)的好朋友，但在其中我最談的來(lái)的還是小睦，她是一個(gè)全身上下都充滿陽(yáng)光，自信的女孩。她的臉色很健康，會(huì)像蘋(píng)果般微微泛紅，笑起來(lái)，那紅色就在臉上漲一次潮水。她的聲音如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)后會(huì)有漫游“愛(ài)麗斯仙境”般的美麗。有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指，我第一次看了就知道，她一定是學(xué)鋼琴的料。我每次來(lái)老師家補(bǔ)課前夕，總會(huì)和她發(fā)發(fā)作業(yè)太多的牢騷，還有今天學(xué)校中發(fā)生的事：什么xx老師和xx學(xué)生又為一些芝麻綠豆的小事?tīng)?zhēng)吵或今天xx學(xué)生又和別班的xx同學(xué)因?yàn)椤敖髟埂倍蚣芸┲惖男迈r可笑的事，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著我也會(huì)嘲笑自己也許在前幾年讓我碰到這種事我總會(huì)抱以相當(dāng)無(wú)趣和不屑一顧的態(tài)度，可是如今時(shí)針順而指向高三，沉重的壓力下，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這些“可愛(ài)”的小事兒也不乏失去樂(lè)趣。在那時(shí)小睦總會(huì)像一個(gè)非常認(rèn)真的聽(tīng)者，默默地聽(tīng)著我所訴說(shuō)的一則則故事。有時(shí)講到有趣的地方我們還會(huì)毫無(wú)顧及地放聲大笑，然后所有坐在一旁等老師上課的同學(xué)都會(huì)迅速地將眼光朝向我們，讓我們“受寵若驚”。
有一次，我們倆無(wú)意中談到了兩樓傳來(lái)的莫扎特柔板，小睦告訴我那里傳來(lái)的那首曲子是莫扎特的早年作品，很美的，我說(shuō)我聽(tīng)后會(huì)感覺(jué)到童真，她遲疑了一會(huì)兒也同意了我的看法。小睦的夢(mèng)想是想考上海音樂(lè)學(xué)院，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是她的父母一直想讓她考交通大學(xué)，她真的不想失去自己的夢(mèng)想，也不想因此違背了她父母的意愿，她心里一直很矛盾。
“華華，有時(shí)我心里會(huì)想人活在世上實(shí)際是為了什么，是為了父母，還是為了自己的夢(mèng)想?”我說(shuō)：“其實(shí)你很想考音樂(lè)學(xué)院是吧!”她說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，昨天我想了一夜覺(jué)得一個(gè)人的一生都不應(yīng)該做出違背自己意愿的事，要是我就算考上了重點(diǎn)學(xué)府我也將永遠(yuǎn)失去了自己的夢(mèng)想，我不是那種違背自己的人?！彼龥Q定考音樂(lè)學(xué)院，我真為她能為自己的夢(mèng)想而勇敢地做出抉擇而高興。其實(shí)有時(shí)我很羨慕她，羨慕她能如此果斷，也竟能如此的自信;有時(shí)我很崇拜她，崇拜她能為自己的夢(mèng)想而放棄一切;有時(shí)，我甚至嫉妒她，因?yàn)樗龀隽嗽S多我也許永遠(yuǎn)也做不到的事，另人佩服!她說(shuō)：“華華，其實(shí)照你如此的熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)這種‘白紙黑字’的交流形式，你應(yīng)該去尋找自己的夢(mèng)想。”我無(wú)奈地低下了頭，深深地嘆了口氣，“有些時(shí)候，我們只能事與愿違。”我知道小睦聽(tīng)了這句話后真的對(duì)我有些失望，甚至我能從她的眼神中看出些對(duì)我的惋惜，也許吧!她說(shuō)“華華既然你會(huì)將讓平常人都覺(jué)得乏味，枯燥的音樂(lè)感受為像一種童真，那就說(shuō)明其實(shí)你心中是充滿夢(mèng)想的，不要老是將自己‘固步自封’，讓人無(wú)法真正的去了解你自己的內(nèi)心世界，其實(shí)每個(gè)人心中都有一段自己美好的夢(mèng)想，如果你現(xiàn)在不努力去抓住它，讓你自己無(wú)法展示你自己真正的魅力，或許到時(shí)你就會(huì)后悔莫及的，cryoverspiltmilk!”她朝我自信地微笑著。
也許小睦說(shuō)得對(duì)，人生都會(huì)有夢(mèng)想，何況我們還年輕呢?那年的最后一次高考復(fù)習(xí)，我們同學(xué)之間都各自留下了彼此的聯(lián)絡(luò)方式，以便將來(lái)故友重聚?？墒俏液托∧绤s沒(méi)有，因?yàn)樗氲綍r(shí)等我們實(shí)現(xiàn)了我們雙方的夢(mèng)想后再這么干!在返家的途中，我們又再次來(lái)到了這條紅葉鋪滿的小路，老房子兩樓的窗戶里依然傳出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我們卻百聽(tīng)不厭，因?yàn)樵谖覀冄壑心鞘且环N美，一種屬于我們這種處在青蔥歲月的學(xué)生們所擁有的夢(mèng)想的美。我們故意把樹(shù)葉踩得劈啪作響，然后，坐在紅葉鋪滿的小路上，我仍然說(shuō)著學(xué)校中發(fā)生的種種趣聞，她仍然做一個(gè)聆聽(tīng)者，仔細(xì)聽(tīng)我的故事。有時(shí)說(shuō)到盡情處，我們還會(huì)放肆地放聲大笑。“其實(shí)露出大牙狂笑是很美的，華華。
我不喜歡那種嬌柔做作的女生笑起來(lái)的那種樣子，我覺(jué)得那很假的?！彼褪悄菢拥呐?，永遠(yuǎn)的自信，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的“最真實(shí)的存在”。這是我們最后一次一起在紅葉鋪滿的小路上聽(tīng)老房子里傳出的莫扎特柔板，最后一次我給她講學(xué)校里發(fā)生的事，發(fā)作業(yè)太多的牢騷，最后一次和她見(jiàn)面，因?yàn)樽罱K我還是沒(méi)有去考那所我理想的學(xué)校，而是高考失利后來(lái)到了這里，其實(shí)我并沒(méi)有因此感到失落，因?yàn)槲蚁嘈湃丝偸且m應(yīng)環(huán)境的，在不同的地方仍然也能干出自己的夢(mèng)想!
紅葉小路讀后感篇八
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間大地一片新綠。
雨寶寶們見(jiàn)了,紛紛從天而,到人間游玩。春雨來(lái)到房檐上,房檐上掛起了一串串小鐺。“丁零當(dāng)啷”,好像在奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。春雨跑到花園里,花朵抬著頭,喝著甘甜乳汁。又扭著身子,好像在感謝這甘甜的雨。
春雨落在水塘里,泛起了一圈圈細(xì)細(xì)的波,濺起一朵朵細(xì)小的水花,好像水花姑娘在水面上輕盈地舞蹈。春雨灑在公園里,公園里-片清新。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)岀了嫩嫩的綠芽,在微風(fēng)中搖擺著它那婀娜的身姿,細(xì)長(zhǎng)的枝條上還掛著一顆顆晶瑩透亮的小露珠?！昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”綿綿春雨,給大地增添了無(wú)限生機(jī)與活力。
我愛(ài)春天的雨。
紅葉小路讀后感篇九
你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。
還記得去年高三時(shí)，去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的乘車疲勞和
學(xué)習(xí)
壓力，我總會(huì)覺(jué)得有幾百斤重的巨石壓在我背上，令我喘不過(guò)氣來(lái)，步步艱辛。可是當(dāng)我踩著那毛毯般的落葉向小巷深處慢慢泅去時(shí)，心中卻會(huì)突然感到無(wú)比的舒暢和心底涌起的無(wú)名幸福
！落葉擠成一團(tuán)，我就像在這葉海中涉水。有時(shí)走在這條小巷中也會(huì)不切實(shí)際的朝小巷周圍東張西望。逼近傍晚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直像純金，刀子般從梧桐網(wǎng)里鉆出來(lái)灑在我的臉上，這時(shí)我會(huì)想如果此時(shí)有風(fēng)雨
的伴奏，音樂(lè)是很動(dòng)聽(tīng)的 。走到底便是老師的家——傳統(tǒng)的上海石庫(kù)門(mén)老房子，在我看來(lái)它似乎已經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜。每每走到老房子的兩樓處，總會(huì)從窗里飄出陣陣莫扎特的柔板，靜得睡著般讓人心軟。每次聽(tīng)到那黃昏的鋼琴曲，我就會(huì)想到幼兒園的彩色玻璃，那么的富有情趣和略帶童真。
在那里補(bǔ)課那會(huì)兒，我結(jié)識(shí)了許多共同奮戰(zhàn)的好朋友，但在其中我最談的來(lái)的還是小睦，她是一個(gè)全身上下都充滿陽(yáng)光，自信的女孩。她的臉色很健康，會(huì)像蘋(píng)果般微微泛紅，笑起來(lái)，那紅色就在臉上漲一次潮水。她的聲音如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)后會(huì)有漫游“愛(ài)麗斯仙境”般的美麗。有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指，我第一次看了就知道，她一定是學(xué)鋼琴的料。我每次來(lái)老師家補(bǔ)課前夕，總會(huì)和她發(fā)發(fā)作業(yè)太多的牢騷，還有今天學(xué)校中發(fā)生的事：什么xx老師和xx學(xué)生又為一些芝麻綠豆的小事?tīng)?zhēng)吵或今天xx學(xué)生又和別班的xx
同學(xué)
因?yàn)椤敖髟埂倍蚣芸┲惖男迈r可笑的事，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著我也會(huì)嘲笑自己也許在前幾年讓我碰到這種事我總會(huì)抱以相當(dāng)無(wú)趣和不屑一顧的態(tài)度，可是如今時(shí)針順而指向高三，沉重的壓力下，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這些“可愛(ài)”的小事兒也不乏失去樂(lè)趣。在那時(shí)小睦總會(huì)像一個(gè)非常認(rèn)真的聽(tīng)者，默默地聽(tīng)著我所訴說(shuō)的一則則故事。有時(shí)講到有趣的地方我們還會(huì)毫無(wú)顧及地放聲大笑，然后所有坐在一旁等老師上課的同學(xué)都會(huì)迅速地將眼光朝向我們，讓我們“受寵若驚”。那年的最后一次高考復(fù)習(xí)，我們同學(xué)之間都各自留下了彼此的聯(lián)絡(luò)方式，以便將來(lái)故友重聚?？墒俏液托∧绤s沒(méi)有，因?yàn)樗氲綍r(shí)等我們實(shí)現(xiàn)了我們雙方的夢(mèng)想后再這么干！在返家的途中，我們又再次來(lái)到了這條紅葉鋪滿的小路，老房子兩樓的窗戶里依然傳出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我們卻百聽(tīng)不厭，因?yàn)樵谖覀冄壑心鞘且环N美，一種屬于我們這種處在青蔥歲月的學(xué)生們所擁有的夢(mèng)想的美。我們故意把樹(shù)葉踩得劈啪作響，然后，坐在紅葉鋪滿的小路上，我仍然說(shuō)著學(xué)校中發(fā)生的種種趣聞，她仍然做一個(gè)聆聽(tīng)者，仔細(xì)聽(tīng)我的故事。有時(shí)說(shuō)到盡情處，我們還會(huì)放肆地放聲大笑?！捌鋵?shí)露出大牙狂笑是很美的，華華。我不喜歡那種嬌柔做作的女生笑起來(lái)的那種樣子，我覺(jué)得那很假的?！彼褪悄菢拥呐肋h(yuǎn)的自信，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的“最真實(shí)的存在”。這是我們最后一次一起在紅葉鋪滿的小路上聽(tīng)老房子里傳出的莫扎特柔板，最后一次我給她講學(xué)校里發(fā)生的事，發(fā)作業(yè)太多的牢騷，最后一次和她見(jiàn)面，因?yàn)樽罱K我還是沒(méi)有去考那所我理想的學(xué)校，而是高考失利后來(lái)到了這里，其實(shí)我并沒(méi)有因此感到失落，因?yàn)槲蚁嘈湃丝偸且m應(yīng)環(huán)境的，在不同的地方仍然也能干出自己的夢(mèng)想！
不久前的一夜，在夢(mèng)中突然又夢(mèng)見(jiàn)了小睦，忽然又想到了一年前的那些事，我終于敢猜想為什么那年會(huì)如此迷戀落葉破碎的聲音，在漫長(zhǎng)的季節(jié)，感傷的結(jié)尾總有一段寂靜的音符在等待，正如聽(tīng)歌的人默默忍受低調(diào)前奏是因?yàn)橛泻竺娴囊恍」?jié)華彩！人都是需要去追逐自己的夢(mèng)想的，此時(shí)此刻我真的想對(duì)小睦說(shuō)：“其實(shí)我一直都在那么做！”
紅葉小路讀后感篇十
是的，我是一個(gè)孤獨(dú)的人，曾經(jīng)的我會(huì)因?yàn)楣陋?dú)在深夜里暗自哭泣，但現(xiàn)在的我只會(huì)一笑置之，因?yàn)槲叶?，其?shí)所謂孤獨(dú)不過(guò)是一味很苦的中藥，治療的是幼稚，療效是成長(zhǎng)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，好像我整個(gè)童年都是在孤獨(dú)中度過(guò)的，它像一張落入水中的紙巾，被浸透了，泡滿了，一揉就要碎掉了。那大概是我六七歲的時(shí)候吧，我一天夜里突然被一個(gè)尖厲的破碎聲吵醒，迷迷糊糊地趴在門(mén)縫后往外看，客廳里的白亮的燈一下晃地我睜不開(kāi)眼睛，我只聽(tīng)到媽的尖叫和爸的嘶吼，然后又有什么東西被摔碎了。我害怕極了，不知道他們?cè)诟墒裁?，是在打架嗎？可是為什么??？外面的響聲一直持續(xù)著，我不敢上床繼續(xù)睡覺(jué)，就傻傻地看著門(mén)站著。突然我覺(jué)得身邊的黑暗中好像有什么東西，一定是什么可怕的東西，我越來(lái)越害怕，可又不敢開(kāi)燈，怕他們知道我醒了。我在房間里恐懼地走來(lái)走去，最后躲在了我厚厚地窗簾后面。我裹緊窗簾，挺暖和的，可我還是害怕。忽然我發(fā)現(xiàn)身后好像有什么亮光，是什么呢，原來(lái)是月亮啊，那又圓又大的月亮永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里，靜靜地躺在星海之底。我就裹在窗簾里看著月亮，看了好久好久，也許第一次感覺(jué)到孤獨(dú)也就是從那時(shí)候起吧。
家的附近有一片白樺林，每到秋天那里便成了我的天堂。我喜歡在落葉里打滾，喜歡聽(tīng)秋風(fēng)的聲音，最喜歡的還是那紅色，那生命火焰燃燒般的紅色。我很內(nèi)向，沒(méi)什么朋友，父母好像每天都很生氣，總是在吵架，所以每每我心情不好的時(shí)候就喜歡來(lái)這里散步，一個(gè)人一邊走，一邊對(duì)著樺樹(shù)把煩心事都說(shuō)出來(lái)，白樺聽(tīng)了，也記不住，風(fēng)一吹葉子，也就散了。在我記憶里，這些樹(shù)就是我童年最好的朋友。
那是我離家的前一天吧，我又一個(gè)人來(lái)到了這片樺林，靜靜地坐在最高大的那顆樹(shù)前面，看著秋風(fēng)把它的葉子一片一片地帶走。我對(duì)著它說(shuō)了好多好多的話，風(fēng)搖著枝條嘩嘩地響著，搖著搖著，彩霞便飛滿了天空。夕陽(yáng)下的樺林，漫山紅遍，那可真美啊，我笑著，笑著笑著我就哭了。突然我又覺(jué)得自己真的真的好孤單啊，為什么那么美的紅葉一定要隨風(fēng)飄零呢？我多希望此刻身邊能有一個(gè)肩膀給我依靠，摸著我的頭說(shuō)不哭了?？墒菦](méi)有，我有的只是風(fēng)和紅葉，僅此而已。我拿出了紙筆，畫(huà)了一片很紅很紅地葉子，在背面寫(xiě)下了我的第一首詩(shī)歌。
“你就是那十月樺林間新起的雨，一片穿枝打葉聲中，喧騰的白氣，似霧非霧，終也看不透，只是悄然間沾濕了我的衣裳，才發(fā)現(xiàn)你早已走入我的心中。
你也像那晚照耀我的明月，就那么固自明亮著，是那么的圓，那么的的大，給我一種距離很近的錯(cuò)覺(jué)，我斗膽向你奔去，卻沒(méi)人曾告訴我，原來(lái)月亮是高懸在天穹的最深遠(yuǎn)處。
你是滄桑的白樺，我可是你那稚嫩的葉子啊，如今葉子紅了，早晚都要離去了吧，是在等一陣風(fēng)嗎？風(fēng)啊，來(lái)吧，遲早都會(huì)來(lái)吧，霜降的日子遙遠(yuǎn)，卻又近到我不敢再多做留戀，我們有時(shí)迷茫，那風(fēng)到底是不回會(huì)來(lái)呢？可我們真正迷茫的是，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，要不要把手握得太緊?！?/p>
我吃力地爬上樹(shù)去，把它貼在了枝頭，風(fēng)兒吹不走它。
陌生的城市，陌生的家庭，我不喜歡那個(gè)叫做“媽媽”的阿姨，和叫做“爸爸”的叔叔。所以，沒(méi)人要我了。我想我的家鄉(xiāng)，可我?guī)?lái)的除了一片紅葉做成的書(shū)簽，就只用那份刻骨銘心的孤獨(dú)了。但是我已經(jīng)不在乎了，望著那晚風(fēng)中飄揚(yáng)永不凋零的紅葉我明白了一個(gè)道理，孤獨(dú)是成長(zhǎng)的藥，因?yàn)槲夜陋?dú)，沒(méi)人會(huì)安慰脆弱的我，也沒(méi)人可以一直伴我左右，而我又能做什么呢？無(wú)非就是笑笑而已，然后對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了?！惫陋?dú)教會(huì)我去面對(duì)，也告訴我一定要成為最好的自己。
愛(ài)因斯坦演算相對(duì)論的時(shí)候是孤獨(dú)的，海明威在一生復(fù)雜交錯(cuò)的感情使他成為“迷茫的一代”最出色的作家，貝多芬在譜寫(xiě)命運(yùn)交響曲的時(shí)候也早就聾了。我告訴自己，越偉大，越有創(chuàng)造精神的人，越喜歡孤獨(dú)。只有莫大的孤獨(dú)，才能帶來(lái)莫大的力量。
我總是很早地來(lái)到班級(jí)，然后很晚地離開(kāi)，一個(gè)人靜靜地在教室里學(xué)習(xí)挺好。我也不再那么內(nèi)向，也有了幾個(gè)朋友，甚至成為了語(yǔ)文課上最活躍的同學(xué)，我寫(xiě)了很多的小詩(shī)，散文還有小說(shuō)，成績(jī)也不錯(cuò)，生活中再大的挫折，對(duì)于現(xiàn)在的我也不算什么了。但那份孤獨(dú)卻依舊被我小心地收好，放在心中。它不再給我痛苦，反而給了我一種力量，那是一種晨曦般的自信和動(dòng)力，那份孤獨(dú)是獨(dú)自高懸的明月，是一片黃沙中的翠綠，是秋風(fēng)中飛舞的紅葉。因?yàn)槲夜陋?dú)，所以我沒(méi)有退路，沒(méi)有退路，所以無(wú)所顧忌，無(wú)所顧忌，所以全力以赴。因?yàn)楣陋?dú)，每時(shí)每刻我都會(huì)感覺(jué)到自己正在成長(zhǎng)。
學(xué)校的門(mén)口也有顆樺樹(shù)，每次路過(guò)的時(shí)候我都會(huì)沖它微微一笑，然后問(wèn)問(wèn)自己：
我喝了十多年的藥，現(xiàn)在是否終于起效了呢？
迎著蒼白的朝陽(yáng)，吐息在晨霧中凝成白霜，
我嘲笑，秋風(fēng)又回來(lái)了，
帶著冷清凄涼，肅殺一切。
可它卻吹不落一片紅葉，就像孤獨(dú)擰不緊我的眉頭，
從開(kāi)始到最后。紅葉，固自的逆風(fēng)飛揚(yáng)，
不知哪個(gè)春天，于一片綠芽中，
依舊紅成自己的花火?！灿?/p>
紅葉小路讀后感篇十一
葉子經(jīng)春過(guò)夏來(lái)到了秋天
乏累了
聽(tīng)到了根輕輕的呼喚
西北風(fēng)從俄羅斯的森林偷來(lái)了歐州畫(huà)家的色彩
從貝加爾湖天山吐魯蕃河西走廊黃河渭水源麥積山到達(dá)關(guān)中平原
麥苗兒顯行了
柿繁紅葉中
野菊在田垅上綻放著
淡淡飄散
渭河的腳步緩了
不愿錯(cuò)過(guò)這一季的風(fēng)景
秦嶺醉了
因?yàn)樗闪诵履?/p>
著上了濃妝
溪潺是她淺淺地笑魘
鷓鴣聲聲
鵲雀登枝
斑鳩和鳴
白云藍(lán)天
山嵐也染上了色彩
小徑彎彎
拾階遠(yuǎn)上
你我進(jìn)入了人間夢(mèng)幻
林微因心中的四月天
可有唐婉的紅酥手？
舒婷心中的橡樹(shù)
可有李清照的閨愁？
在秦嶺的潤(rùn)九月
是誰(shuí)放慢了落葉的輕舞？
我們來(lái)了
楓紅了
葉落了
小徑成了紅地毯
我們終于圓了二十幾年前的夢(mèng)
拾階登高
白云繞巔
親愛(ài)的
加油
那里有你世界上最白最大的婚紗
一步
二步
三步
……
越走越艱
你的淚滴在葉子上
汗落在了葉子上
你的.手機(jī)響了
《你的眼神》
蔡琴憚釋著情怨
唱吧，讓歌唱家為我們唱吧
這是勝過(guò)英國(guó)皇室的婚禮曲
地上的葉子無(wú)聲
靜聽(tīng)你我的呼吸
輕點(diǎn)
別驚擾了最美的祝福
你頭上一片落紅
那是我濃濃的情
我頭上一片落楓
那是你纏綿的意
風(fēng)輕輕
云悠悠
葉沙沙
我們牽手
一步
一步
一襲紅衣
又在楓中俏
紅葉小路讀后感篇十二
秋天是我最喜歡的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)不僅溫度宜人、空氣清新，而且還有繽紛多彩的秋季景觀。作為秋日里最美的景觀之一，紅葉小路吸引著很多游客的到來(lái)。本文將就我的紅葉小路游覽心得進(jìn)行分享，希望能夠幫助更多的人更好的了解這片美景。
第二段：前往紅葉小路
去紅葉小路的路途并不太容易，需要選擇好周末時(shí)間，預(yù)定好來(lái)回車票、酒店房間之后，便可準(zhǔn)備出游。從車站出發(fā)到達(dá)小路，沿途中美麗的秋景便不斷映入眼簾。清晨的霧氣和涼爽的氣息，沿著小路行走，可以感受到秋天的精神氣息。沿途小徑狹窄，兩邊樹(shù)林叢生，風(fēng)景如畫(huà)，十分宜人。
第三段：游覽紅葉小路
到達(dá)紅葉小路后，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票，便可以進(jìn)入游覽區(qū)。進(jìn)入后，首先要注意的是環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生遵循科學(xué)和常識(shí)，在小路上，務(wù)必保存秩序，不要亂扔垃圾或隨便踩踏草坪，保持小路整潔干凈。這個(gè)環(huán)境對(duì)于旅游愉快的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)十分重要。
第四段：紅葉小路的（秋季）主景觀
紅葉小路無(wú)論在春天、夏天、秋天都有許多名列前茅的景點(diǎn)，但最為出名的還是“紅葉”景觀。在秋季，小路兩旁的樹(shù)木因?yàn)樘鞖獾淖兓伾兓脽o(wú)常，呈現(xiàn)出最為美麗的各種顏色，如深紅、淺紅、咖啡、黃色等等。此時(shí)來(lái)到紅葉小路，感受到萬(wàn)物的凋零，不禁想起了新的生命正在醞釀,也更加珍惜眼前寥寥無(wú)幾的美景。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，紅葉小路是一個(gè)非常美麗的地方。來(lái)到這里，可以放松心情，感受到大自然的偉大。秋天的紅葉小路讓我們明白了生命有始有終，也讓我們更好地認(rèn)識(shí)和欣賞這個(gè)世界的美麗。我深深地愛(ài)著這里，希望能再次到來(lái)，感受不一樣的美麗。
紅葉小路讀后感篇十三
你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。
我有時(shí)看著這樣的情景，自己會(huì)萌生聯(lián)想，這不是什么殘忍。落葉借飄零宣告了死亡，人們只是把它們的身體切碎還給泥土罷了。那些生命在臨走時(shí)還不忘提醒我，秋深了，又到書(shū)香季節(jié)，愛(ài)動(dòng)的自己能否像沉睡的植物一般心靜如水？ 還記得那年高三時(shí)，去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的乘車疲勞和學(xué)習(xí)壓力，我總會(huì)覺(jué)得有幾百斤重的巨石壓在我背上，令我喘不過(guò)氣來(lái)，步步艱辛。可是當(dāng)我踩著那毛毯般的落葉向小巷深處慢慢泅去時(shí)，心中卻會(huì)突然感到無(wú)比的舒暢和心底涌起的無(wú)名幸福！
落葉擠成一團(tuán)，我就像在這葉海中涉水。有時(shí)走在這條小巷中也會(huì)不切實(shí)際的朝小巷周圍東張西望。逼近傍晚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直像純金，刀子般從梧桐網(wǎng)里鉆出來(lái)灑在我的臉上，這時(shí)我會(huì)想如果此時(shí)有風(fēng)雨的伴奏，音樂(lè)是很動(dòng)聽(tīng)的 。 走到底便是老師的家——傳統(tǒng)的上海石庫(kù)門(mén)老房子，在我看來(lái)它似乎已經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜。每每走到老房子的兩樓處，總會(huì)從窗里飄出陣陣莫扎特的柔板，靜得睡著般讓人心軟。每次聽(tīng)到那黃昏的鋼琴曲，我就會(huì)想到幼兒園的彩色玻璃，那么的富有情趣和略帶童真。 在那里補(bǔ)課那會(huì)兒，我結(jié)識(shí)了許多共同奮戰(zhàn)的好朋友，但在其中我最談的來(lái)的還是小睦，她是一個(gè)全身上下都充滿陽(yáng)光，自信的女孩。她的臉色很健康，會(huì)像蘋(píng)果般微微泛紅，笑起來(lái)，那紅色就在臉上漲一次潮水。她的聲音如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)后會(huì)有漫游“愛(ài)麗斯仙境”般的美麗。有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指，我第一次看了就知道，她一定是學(xué)鋼琴的料。
我每次來(lái)老師家補(bǔ)課前夕，總會(huì)和她發(fā)發(fā)作業(yè)太多的.牢騷，還有今天學(xué)校中發(fā)生的事：什么xx老師和xx學(xué)生又為一些芝麻綠豆的小事?tīng)?zhēng)吵或今天xx學(xué)生又和別班的xx同學(xué)因?yàn)椤敖髟埂倍蚣芸┲惖男迈r可笑的事，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著我也會(huì)嘲笑自己也許在前幾年讓我碰到這種事我總會(huì)抱以相當(dāng)無(wú)趣和不屑一顧的態(tài)度，可是如今時(shí)針順而指向高三，沉重的壓力下，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這些“可愛(ài)”的小事兒也不乏失去樂(lè)趣。在那時(shí)小睦總會(huì)像一個(gè)非常認(rèn)真的聽(tīng)者，默默地聽(tīng)著我所訴說(shuō)的一則則故事。有時(shí)講到有趣的地方我們還會(huì)毫無(wú)顧及地放聲大笑，然后所有坐在一旁等老師上課的同學(xué)都會(huì)迅速地將眼光朝向我們，讓我們“受寵若驚”。 有一次，我們倆無(wú)意中談到了兩樓傳來(lái)的莫扎特柔板，小睦告訴我那里傳來(lái)的那首曲子是莫扎特的早年作品，很美的，我說(shuō)我聽(tīng)后會(huì)感覺(jué)到童真，她遲疑了一會(huì)兒也同意了我的看法。小睦的夢(mèng)想是想考上海音樂(lè)學(xué)院，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是她的父母一直想讓她考交通大學(xué)，她真的不想失去自己的夢(mèng)想，也不想因此違背了她父母的意愿，她心里一直很矛盾。 “華華，有時(shí)我心里會(huì)想人活在世上實(shí)際是為了什么，是為了父母，還是為了自己的夢(mèng)想？”我說(shuō)：“其實(shí)你很想考音樂(lè)學(xué)院是吧！”
她說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，昨天我想了一夜覺(jué)得一個(gè)人的一生都不應(yīng)該做出違背自己意愿的事，要是我就算考上了重點(diǎn)學(xué)府我也將永遠(yuǎn)失去了自己的夢(mèng)想，我不是那種違背自己的人?！彼龥Q定考音樂(lè)學(xué)院，我真為她能為自己的夢(mèng)想而勇敢地做出抉擇而高興。其實(shí)有時(shí)我很羨慕她，羨慕她能如此果斷，也竟能如此的自信；有時(shí)我很崇拜她，崇拜她能為自己的夢(mèng)想而放棄一切；有時(shí)，我甚至嫉妒她，因?yàn)樗龀隽嗽S多我也許永遠(yuǎn)也做不到的事，另人佩服！
她說(shuō)：“華華，其實(shí)照你如此的熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)這種‘白紙黑字’的交流形式，你應(yīng)該去尋找自己的夢(mèng)想。”我無(wú)奈地低下了頭，深深地嘆了口氣，“有些時(shí)候，我們只能事與愿違?！蔽抑佬∧缆?tīng)了這句話后真的對(duì)我有些失望，甚至我能從她的眼神中看出些對(duì)我的惋惜，也許吧！她說(shuō)“華華既然你會(huì)將讓平常人都覺(jué)得乏味，枯燥的音樂(lè)感受為像一種童真，那就說(shuō)明其實(shí)你心中是充滿夢(mèng)想的，不要老是將自己‘固步自封’，讓人無(wú)法真正的去了解你自己的內(nèi)心世界，其實(shí)每個(gè)人心中都有一段自己美好的夢(mèng)想，如果你現(xiàn)在不努力去抓住它，讓你自己無(wú)法展示你自己真正的魅力，或許到時(shí)你就會(huì)后悔莫及的，cry over spilt milk！”她朝我自信地微笑著。
也許小睦說(shuō)得對(duì)，人生都會(huì)有夢(mèng)想，何況我們還年輕呢？ 那年的最后一次高考復(fù)習(xí)，我們同學(xué)之間都各自留下了彼此的聯(lián)絡(luò)方式，以便將來(lái)故友重聚。可是我和小睦卻沒(méi)有，因?yàn)樗氲綍r(shí)等我們實(shí)現(xiàn)了我們雙方的夢(mèng)想后再這么干！在返家的途中，我們又再次來(lái)到了這條紅葉鋪滿的小路，老房子兩樓的窗戶里依然傳出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我們卻百聽(tīng)不厭，因?yàn)樵谖覀冄壑心鞘且环N美，一種屬于我們這種處在青蔥歲月的學(xué)生們所擁有的夢(mèng)想的美。我們故意把樹(shù)葉踩得劈啪作響，然后，坐在紅葉鋪滿的小路上，我仍然說(shuō)著學(xué)校中發(fā)生的種種趣聞，她仍然做一個(gè)聆聽(tīng)者，仔細(xì)聽(tīng)我的故事。
有時(shí)說(shuō)到盡情處，我們還會(huì)放肆地放聲大笑?！捌鋵?shí)露出大牙狂笑是很美的，華華。我不喜歡那種嬌柔做作的女生笑起來(lái)的那種樣子，我覺(jué)得那很假的?！彼褪悄菢拥呐?，永遠(yuǎn)的自信，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的“最真實(shí)的存在”。這是我們最后一次一起在紅葉鋪滿的小路上聽(tīng)老房子里傳出的莫扎特柔板，最后一次我給她講學(xué)校里發(fā)生的事，發(fā)作業(yè)太多的牢騷，最后一次和她見(jiàn)面，因?yàn)樽罱K我還是沒(méi)有去考那所我理想的學(xué)校，而是高考失利后來(lái)到了這里，其實(shí)我并沒(méi)有因此感到失落，因?yàn)槲蚁嘈湃丝偸且m應(yīng)環(huán)境的，在不同的地方仍然也能干出自己的夢(mèng)想！
高考結(jié)束后的一個(gè)月我又去了一次老師家，和她講講自己高考失利和今后的打算，老師為我而感到惋惜，同時(shí)又為我能夠擁有自己的夢(mèng)想而感到高興！“聽(tīng)說(shuō)小睦現(xiàn)在考上上海音樂(lè)學(xué)院了，其實(shí)她既然能為自己的夢(mèng)想去奮斗真的很不容易呀！”老師欣慰的對(duì)我說(shuō)。
是啊，小睦她終于做到了這一點(diǎn)，我真為她感到高興！返回途中我再一次路過(guò)那條紅葉鋪滿的小路，突然覺(jué)得那條路已失去了它的懸念，那清脆的破裂聲后已不再有莫扎特的鋼琴曲銜接了，那時(shí)的我真的很想和小睦再說(shuō)說(shuō)話，再次向她吐露心聲，此時(shí)此刻突然有一種“物是人非”的感覺(jué)…… 不久前的一夜，在夢(mèng)中突然又夢(mèng)見(jiàn)了小睦，忽然又想到了一年前的那些事，我終于敢猜想為什么那年會(huì)如此迷戀落葉破碎的聲音，在漫長(zhǎng)的季節(jié)，感傷的結(jié)尾總有一段寂靜的音符在等待，正如聽(tīng)歌的人默默忍受低調(diào)前奏是因?yàn)橛泻竺娴囊恍」?jié)華彩！
人都是需要去追逐自己的夢(mèng)想的，此時(shí)此刻我真的想對(duì)小睦說(shuō)：“其實(shí)我一直都在那么做！”。
紅葉小路讀后感篇十四
秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，特別是當(dāng)樹(shù)葉變成紅色或黃色的時(shí)候。對(duì)于愛(ài)好自然休閑的人來(lái)說(shuō)，紅葉小路是一個(gè)理想的去處。我最近也去了一次，留下了深刻的印象和難忘的經(jīng)歷。
第二段：景色
紅葉小路的景色是如此美麗迷人，令人印象深刻。進(jìn)入小路時(shí)，迎面而來(lái)的是樹(shù)林和山腳。在秋天，這些樹(shù)木變成了金黃色和紅色的顏色，當(dāng)你漫步其中時(shí)，仿佛置身于一個(gè)畫(huà)家創(chuàng)造的美妙世界中。附近還有許多小溪和池塘，清澈的水漾著青蛙和魚(yú)類。不要忘記注意小路兩側(cè)，那里有許多美麗的花朵和漂亮的蝴蝶。總之，紅葉小路的景色是非常迷人的。
第三段：歷史
紅葉小路并不只是一條普通的小路，它還有著悠久的歷史。小路是在某位貴族家庭所有的莊園內(nèi)建造的，每年秋天，主人和家人會(huì)在這里舉辦盛大的花展和茶道表演。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)小路逐漸變成了一個(gè)具有歷史和文化意義的公共花園?，F(xiàn)在，每天有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)參觀。
第四段：心得體會(huì)
我順著小路走了很長(zhǎng)時(shí)間，不停地發(fā)現(xiàn)驚喜和欣喜。在這里，我不僅放松了身心，也領(lǐng)略了大自然的魅力。太陽(yáng)將樹(shù)葉上的顏色照亮，風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，讓我感覺(jué)到和自然的緣分在不斷加深。此外，我遇到了許多很友好的人，他們自己也在享受這美好的時(shí)光。我們一起分享了驚奇和歡樂(lè)，這可以算是一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)愛(ài)的地方。
第五段：結(jié)論
紅葉小路是一個(gè)美妙的地方，不僅給了我很多新的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，還讓我體會(huì)到人與自然的和諧。在這里，我忘掉所有的煩惱和緊張，只專注于感受這個(gè)美好的瞬間，并開(kāi)始思索自己的生活和未來(lái)。今天，我在這里留下了我的心，希望下一次來(lái)的時(shí)候，它會(huì)在這里繼續(xù)生長(zhǎng)，告訴我更多關(guān)于這個(gè)美好世界的故事。
紅葉小路讀后感篇十五
那年，部隊(duì)?wèi)?zhàn)備施工，連隊(duì)的營(yíng)房就建在天山深處的山坳里。三面環(huán)山，山坡上是零零散散的野杏樹(shù)和白樺樹(shù)，偶爾能見(jiàn)到幾處牧民的氈房和氈房前裊裊升騰的青煙。
山坳里平時(shí)很安靜，很少聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，只有野杏樹(shù)和白樺樹(shù)下那頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小花小草能顯示出山坳里生命的氣息。連隊(duì)離施工地大約有三公里，彎彎曲曲的小路，路的兩邊是紅楓樹(shù)，不算高大卻枝繁葉茂，紅楓樹(shù)的左邊有一條小溪，水面不寬卻很深，水流湍急，清澈見(jiàn)底。秋天，紅葉一片片落在小路上，也落在小溪里。我們班負(fù)責(zé)施工測(cè)繪，我是班長(zhǎng)，平時(shí)就帶著班里戰(zhàn)士扛著測(cè)繪儀，背著干糧、軍用水壺，日出而作日落而息，每天行徑在這條彎彎曲曲的小路上，踏著紅葉、踏著青草、聽(tīng)著溪流的水聲。
記得剛進(jìn)入山坳的第一天，那是一個(gè)夏天的早晨，山里的太陽(yáng)晚，群山擋住了地坪線，只有在山尖上能見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，殷紅色的，很美。陽(yáng)光折射到小路上，清晨的楓葉泛著紅輝。小路那頭過(guò)來(lái)一個(gè)小孩，紅裝素裹，頭上戴著一頂羽翎花帽，格外醒目。漸漸近了，就在擦肩而過(guò)的那一瞬間，我終于看清了是一個(gè)只有七、八歲的小女孩，眉目清秀，穿著民族服飾，手里提著一個(gè)白色皮囊，是位哈薩克族女孩。我們不知道孩子那小小的皮囊里裝的是什么，也不知道孩子去往何處，但每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)照亮山頂?shù)哪且粫r(shí)刻，我們和紅衣女孩總能在小路上相遇，無(wú)論風(fēng)天、雨天。時(shí)間長(zhǎng)了，小女孩對(duì)我們這些進(jìn)入深山的大兵有了好感，常?；仨⑿?，而我們這些年輕的戰(zhàn)士卻早已把女孩當(dāng)成了親人，小女孩成了戰(zhàn)士們心中靚麗的風(fēng)景。
秋天到了，山坳里更顯清冷，小路兩旁的紅楓樹(shù)葉子變紅了，秋風(fēng)吹過(guò)，紅葉鋪滿了小路。小女孩提著白色的小皮囊，每天清晨我們都能準(zhǔn)時(shí)在小路相遇。紅葉中小女孩格外美麗。轉(zhuǎn)眼間一百天的施工任務(wù)結(jié)束，連隊(duì)將要離開(kāi)山坳，回兵營(yíng)冬訓(xùn)。部隊(duì)走的那天，我們班沒(méi)有按部隊(duì)規(guī)定的時(shí)間出發(fā)，我們向首長(zhǎng)提出要求，部隊(duì)首長(zhǎng)同意了我們班的請(qǐng)求。朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們又踏上了那條鋪滿紅葉的小路，小女孩仍提著那小小的皮囊，穿戴整潔。女孩知道我們要走了，當(dāng)她與我們擦肩而過(guò)的那一瞬間突然停住了腳步，用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)了聲：“叔叔再見(jiàn)!”我看見(jiàn)女孩的眼里閃著淚花，女孩哭了。
一月過(guò)去了，山里的青草開(kāi)始長(zhǎng)芽，零星的野杏樹(shù)開(kāi)滿了朵朵小白花。小路兩旁的紅楓樹(shù)漸漸長(zhǎng)出了嫩嫩的小紅葉，春風(fēng)中沙沙作響。突然一個(gè)小戰(zhàn)士在路邊一棵紅楓樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一塊小紅牌，小紅牌上用民漢兩種文字寫(xiě)上了三個(gè)字“小紅葉”。小紅葉?我恍然大悟，聽(tīng)說(shuō)哈薩克民族有個(gè)習(xí)慣，小孩出生時(shí)小孩的母親第一眼見(jiàn)到什么就給小孩取什么名字。小女孩的母親第一眼見(jiàn)到了紅楓樹(shù)?女孩出事了。通過(guò)打聽(tīng)得知，女孩名叫“克孜里”紅色的意思。今年九歲，世代牧民，小女孩為了照顧另一家牧民殘疾老奶奶，每天按時(shí)給老奶奶送鮮牛奶。就在我們離開(kāi)山坳后不久的一個(gè)寒冷雨雪天，小女孩因病在送牛奶的途中跌進(jìn)了路旁小溪。當(dāng)人們找到時(shí)，小女孩已經(jīng)遇難了，僵硬的小手里緊緊的攥著那個(gè)小皮囊。我們的心一陣陣顫抖，仿佛也掉進(jìn)了那條靜靜流淌的小溪。
紅葉小路讀后感篇十六
剛出生便聞到了海的氣息，注定了我與鼓浪嶼結(jié)下了不解之緣。雖然不是土生土長(zhǎng)的鼓浪嶼人，但對(duì)它卻有一種特殊的感情。閑來(lái)無(wú)事，常常喜歡獨(dú)自一人漫步在鼓浪嶼的大街小巷，穿梭在歷史的縮影中，受熏于那種獨(dú)特的文化。
姑且不論鼓浪嶼的名勝古跡，金沙碧海，單是這鼓浪嶼的路就足以讓人品味良久。
鼓浪嶼的路是一種公平的象征。這么豆腐塊大小的島上除了垃圾車和消防車外便再也找不到第三輛汽車了，人們出游訪友、走家串戶靠的就是兩條腿，人人都一樣，就是市領(lǐng)導(dǎo)甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察也得入鄉(xiāng)隨俗，誰(shuí)也不能破壞了這規(guī)矩。雖然近幾年為了適應(yīng)旅游業(yè)的需要增加了幾輛電屏車，但是只要你是真的要來(lái)領(lǐng)略這里獨(dú)特的文化，你還是要選擇走路。這也便是鼓浪嶼“步行島”和“公平島”兩大美稱的由來(lái)。
鼓浪嶼的路是公平的，鼓浪嶼的人也是公平的。他們所向往的公平，并不是那些雞毛蒜皮的小蔥小菜的事，而是一種良心上的心安理得。他們做事只圖個(gè)“理”字，只要哪家做出了什么令人不解的事，大家就要討他個(gè)說(shuō)法，只要那家店被查出個(gè)什么坑害游人的做法，路人便會(huì)一起指責(zé)，但是只要這家說(shuō)得有理或者是那家店當(dāng)眾道了歉，人們便會(huì)再次欣然接受并自動(dòng)散去。只要到過(guò)鼓浪嶼的人都無(wú)不被鼓浪嶼人的純樸、善良所感染，這大概也是出于鼓浪嶼人心中那股對(duì)公平向往至極的正氣。
鼓浪嶼的路并不是筆直的通到底，也并不是處處都是寬闊的大街，深巷小道隨處可見(jiàn)，望不見(jiàn)頭也不知道通向哪里，但又不像迷宮，一步走錯(cuò)全盤(pán)皆輸。鼓浪嶼的路向來(lái)以路路相通著稱，只要你敢走，無(wú)論走哪條路或是怎么走，最終你都能找到一條你曾經(jīng)走過(guò)的路，所以在鼓浪嶼漫步大街小巷，你絕對(duì)可以放松心情，不必去擔(dān)心是否會(huì)走錯(cuò)路。即使你真的迷路了，前面也會(huì)有熱心的鼓浪嶼居民為你引路。
鼓浪嶼的路并不平坦，但卻很坦蕩，正如鼓浪嶼人的心一樣。鼓浪嶼人并不是說(shuō)話沒(méi)遮沒(méi)攔的一根腸子通到底，也不是“山路十八彎”喜歡兜圈子、拐彎抹角的，他們懂得說(shuō)話的輕重份量，懂得委婉，懂得看場(chǎng)合。寬闊的大街容易疏遠(yuǎn)人與人之間的距離，而深巷小道卻會(huì)將心與心拉得更近。鼓浪嶼人團(tuán)結(jié)互助，一家有什么事，街坊鄰居總是最熱心的幫忙，大家就像一家人、親兄弟，一路上遇到的都是熟人在城市中可是不敢想的，但在鼓浪嶼卻是常有的事，走家串戶更是家常便飯，茶余飯后不用招呼自動(dòng)聚在一起也成了鼓浪嶼人生活中習(xí)以為常的事，或許是受四面環(huán)海的影響吧，鼓浪嶼人沒(méi)什么脾氣，凡事看得開(kāi)懂得忍，就像那“路路相通”一樣，他們是“句句相通”，只要你愿意講，不管講什么，他們都會(huì)感到是一種榮幸而十分珍惜，和他們說(shuō)話，你可以拋開(kāi)一切繁文縟節(jié)，愛(ài)講什么就講什么，就算有時(shí)因誤會(huì)而責(zé)備他們，他們也不會(huì)真生氣。鼓浪嶼人的隨和會(huì)讓人感到無(wú)拘無(wú)束，就像鼓浪嶼的路一樣，絕對(duì)不會(huì)太過(guò)刻意的去雕琢。
建筑和路往往是連為一體的。鼓浪嶼的路不凡，鼓浪嶼的建筑也不凡。鼓浪嶼素來(lái)就有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽館”之稱，就是因?yàn)樗厥獾臍v史匯聚了許多歐美國(guó)家的建筑風(fēng)格。漫步在鼓浪嶼的大街小巷，每幢建筑都在無(wú)聲地訴說(shuō)著自己的故事，每篇故事也匯聚成了鼓浪嶼那段特殊的歷史。鼓浪嶼的建筑古老、幽深，盡管藤條爬滿墻壁，卻也無(wú)法掩蓋它的滄桑。鼓浪嶼的建筑還有一大特點(diǎn)與眾不同，就是除了新建的幾個(gè)屈指可數(shù)的單元區(qū)外，最高的建筑也不會(huì)高過(guò)4層。
或許是因?yàn)楦鲊?guó)領(lǐng)事館的緣故，或許是因?yàn)楫?dāng)年體育場(chǎng)外那塊寫(xiě)著“華人與狗不得進(jìn)入”的牌子的緣故，也便有了鼓浪嶼的英雄山，鼓浪嶼的好八連，也便有了鼓浪嶼人談及中國(guó)歷史時(shí)流露出的那份特殊的愛(ài)國(guó)情懷。面對(duì)著一幢幢飽含歷史的建筑，鞭撻了鼓浪嶼人的心，激起了鼓浪嶼人的痛，也造就了他們愛(ài)國(guó)、為國(guó)的信念。鼓浪嶼人內(nèi)心的'坦然、處事的冷靜或許也是從這里學(xué)到的，不高的建筑群或許也養(yǎng)成了他們注重現(xiàn)實(shí)，不去好高騖遠(yuǎn)的性格。
漫步在鼓浪嶼的路上，還會(huì)有另外一種特殊的發(fā)現(xiàn)，就是時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)悅耳的琴聲。鼓浪嶼“琴島”的美稱并不是浪得虛名，至少一路上的琴聲已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。聽(tīng)著悠閑的琴聲，心中不管有多少煩惱也會(huì)隨風(fēng)付之東流，不管多么壓抑也會(huì)豁然開(kāi)朗。在這種特有的氛圍中成長(zhǎng)的鼓浪嶼人，受音樂(lè)的熏陶也形成了其高尚的情操。鼓浪嶼人開(kāi)朗豁達(dá)，性格樂(lè)天，不會(huì)給自己施加過(guò)多的壓力，也不會(huì)被困難、失敗所累，他們懂得滿足??只要實(shí)實(shí)在在、真真切切就好，他們也懂得上進(jìn)??心中有一種不服輸?shù)拇笾竞陀啦环艞壍木?，這也是他們藝術(shù)形性格的最好體現(xiàn)。
因?yàn)橛辛斯睦藥Z廈門(mén)才更美，因?yàn)橛辛斯睦藥Z的路鼓浪嶼的人才更好。歷史在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)展，世界在無(wú)時(shí)不刻的變化，唯獨(dú)只有鼓浪嶼的路一往如昔??公平、坦蕩、特殊、醉人，唯獨(dú)只有鼓浪嶼的人不曾忘記??正氣、隨和、坦蕩、開(kāi)朗的結(jié)合體。
紅葉小路讀后感篇十七
寫(xiě)景作文100字(一)
透過(guò)雨幕，又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭;再細(xì)致點(diǎn)，頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們?cè)敢馊ジ惺芮镉甑臑t灑，卻仍沒(méi)有人去留意這種“雅景”。
秋雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬(wàn)物。
寫(xiě)景作文100字(二)
晶瑩的雪花悠悠的飄下來(lái)!一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)!哦!是雪!那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿;又如一個(gè)美麗可愛(ài)的精靈，在天空中翩翩起舞!
寫(xiě)景作文100字(三)
一朵潔白無(wú)瑕的雪花落在了我的手上。哇!它真的宛如一朵花!一朵純潔的花!不!它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的!因?yàn)樗К撏噶?、冰清玉?可是美總是在一瞬間;美總是轉(zhuǎn)瞬即逝!它，融化了。
寫(xiě)景作文100字(四)
小花園里的美景趙是數(shù)不勝數(shù)，大家也來(lái)看一看吧!
在這個(gè)小花園里，有假山，有花壇，有樹(shù)木，這里的假山千姿百態(tài)，有的像一朵朵白云，有的像一股股噴泉，還有的像一個(gè)迷宮?；▓@里的池塘清澈見(jiàn)底，里面有一條條小魚(yú)在快活的游來(lái)游去，明凈的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。池塘周圍有許多樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來(lái)了呢!
小花園美不美呀!快來(lái)參觀一下吧。
寫(xiě)景作文100字(五)
瞧，那邊的菊花，昨天黃昏的時(shí)候，它們還都是含苞未吐，只一夜工夫，就展蕊怒放了。你看，它們開(kāi)得是多么熱烈，多么茂盛。那黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得滿院子簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇世界。
寫(xiě)景作文100字(六)
今天，我們?nèi)ズ缊@秋游。我可高興了。在路上我看見(jiàn)白云像一只只潔白的小綿羊在天上歡快的奔跑著。到了豪園導(dǎo)游先帶我們?nèi)ネ诜矸N青菜。挖番薯的人拿著鋤頭用力地挖著泥土，嘴里還一邊喊著加油!加油!種青菜的人一邊挖著洞，一邊把種子往土里埋，還給種子澆水。同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。
接著就是我非常期待的燒烤開(kāi)始了，我連忙拿起一串羊肉串往火里烤，過(guò)了一會(huì)兒羊肉串熟了，我津津有味的吃著羊肉串，心里想這真是一次有趣的秋游啊!
紅葉小路讀后感篇十八
你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。還記得去年高三時(shí)，去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的乘車疲勞和學(xué)習(xí)壓力，我總會(huì)覺(jué)得有幾百斤重的巨石壓在我背上，令我喘不過(guò)氣來(lái)，步步艱辛。可是當(dāng)我踩著那毛毯般的落葉向小巷深處慢慢泅去時(shí)，心中卻會(huì)突然感到無(wú)比的舒暢和心底涌起的無(wú)名幸福！落葉擠成一團(tuán)，我就像在這葉海中涉水。有時(shí)走在這條小巷中也會(huì)不切實(shí)際的朝小巷周圍東張西望。逼近傍晚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直像純金，刀子般從梧桐網(wǎng)里鉆出來(lái)灑在我的臉上，這時(shí)我會(huì)想如果此時(shí)有風(fēng)雨的伴奏，音樂(lè)是很動(dòng)聽(tīng)的。
走到底便是老師的家――傳統(tǒng)的上海石庫(kù)門(mén)老房子，在我看來(lái)它似乎已經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜。每每走到老房子的兩樓處，總會(huì)從窗里飄出陣陣莫扎特的柔板，靜得睡著般讓人心軟。每次聽(tīng)到那黃昏的鋼琴曲，我就會(huì)想到幼兒園的彩色玻璃，那么的富有情趣和略帶童真。
在那里補(bǔ)課那會(huì)兒，我結(jié)識(shí)了許多共同奮戰(zhàn)的好朋友，但在其中我最談的來(lái)的還是小睦，她是一個(gè)全身上下都充滿陽(yáng)光，自信的女孩。她的臉色很健康，會(huì)像蘋(píng)果般微微泛紅，笑起來(lái)，那紅色就在臉上漲一次潮水。她的聲音如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)后會(huì)有漫游“愛(ài)麗斯仙境”般的美麗。有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指，我第一次看了就知道，她一定是學(xué)鋼琴的料。我每次來(lái)老師家補(bǔ)課前夕，總會(huì)和她發(fā)發(fā)作業(yè)太多的牢騷，還有今天學(xué)校中發(fā)生的事：什么xx老師和xx學(xué)生又為一些芝麻綠豆的小事?tīng)?zhēng)吵或今天xx學(xué)生又和別班的xx同學(xué)因?yàn)椤敖髟埂倍蚣芸┲惖男迈r可笑的事，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著我也會(huì)嘲笑自己也許在前幾年讓我碰到這種事我總會(huì)抱以相當(dāng)無(wú)趣和不屑一顧的態(tài)度，可是如今時(shí)針順而指向高三，沉重的壓力下，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這些“可愛(ài)”的小事兒也不乏失去樂(lè)趣。在那時(shí)小睦總會(huì)像一個(gè)非常認(rèn)真的聽(tīng)者，默默地聽(tīng)著我所訴說(shuō)的一則則故事。有時(shí)講到有趣的地方我們還會(huì)毫無(wú)顧及地放聲大笑，然后所有坐在一旁等老師上課的同學(xué)都會(huì)迅速地將眼光朝向我們，讓我們“受寵若驚”。
那年的最后一次高考復(fù)習(xí)，我們同學(xué)之間都各自留下了彼此的聯(lián)絡(luò)方式，以便將來(lái)故友重聚。可是我和小睦卻沒(méi)有，因?yàn)樗氲綍r(shí)等我們實(shí)現(xiàn)了我們雙方的夢(mèng)想后再這么干！在返家的'途中，我們又再次來(lái)到了這條紅葉鋪滿的小路，老房子兩樓的窗戶里依然傳出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我們卻百聽(tīng)不厭，因?yàn)樵谖覀冄壑心鞘且环N美，一種屬于我們這種處在青蔥歲月的學(xué)生們所擁有的夢(mèng)想的美。我們故意把樹(shù)葉踩得劈啪作響，然后，坐在紅葉鋪滿的小路上，我仍然說(shuō)著學(xué)校中發(fā)生的種種趣聞，她仍然做一個(gè)聆聽(tīng)者，仔細(xì)聽(tīng)我的故事。有時(shí)說(shuō)到盡情處，我們還會(huì)放肆地放聲大笑?！捌鋵?shí)露出大牙狂笑是很美的，華華。我不喜歡那種嬌柔做作的女生笑起來(lái)的那種樣子，我覺(jué)得那很假的?！彼褪悄菢拥呐?，永遠(yuǎn)的自信，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的“最真實(shí)的存在”。這是我們最后一次一起在紅葉鋪滿的小路上聽(tīng)老房子里傳出的莫扎特柔板，最后一次我給她講學(xué)校里發(fā)生的事，發(fā)作業(yè)太多的牢騷，最后一次和她見(jiàn)面，因?yàn)樽罱K我還是沒(méi)有去考那所我理想的學(xué)校，而是高考失利后來(lái)到了這里，其實(shí)我并沒(méi)有因此感到失落，因?yàn)槲蚁嘈湃丝偸且m應(yīng)環(huán)境的，在不同的地方仍然也能干出自己的夢(mèng)想！
紅葉小路讀后感篇十九
第二段：景觀體驗(yàn)
一進(jìn)入紅葉小路，仿佛進(jìn)入了一個(gè)被色彩浸染的海洋。綠色、黃色、紅色交織在一起，讓人仿佛置身于一幅色彩斑斕的畫(huà)卷之中，感受到的不僅是視覺(jué)上的美，更是一種心靈上的愉悅。即便是走得很久，也不會(huì)感到疲憊，景色的美麗會(huì)讓人整個(gè)人都充滿了活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，林間的小路猶如一條粉色的流水帶，顏色美艷而柔和。
第三段：感悟
在紅葉小路上，除了景色的美麗，還有人情味的感悟，有許多游客在路旁拍照，或是聚在一起劃拳喝酒，顯得十分熱鬧。在這樣的環(huán)境中，我不禁也會(huì)為自己的單調(diào)生活感到一些無(wú)奈。在快節(jié)奏的生活中，人都變得匆忙起來(lái)，忘記了欣賞生活中最美好的部分。在紅葉小路上，我感受到了生活的美好，重新審視了自己的生活方式，也對(duì)生活有了更深刻的理解。
第四段：道德感悟
一路上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多樹(shù)葉并沒(méi)有掉落在地面上，而是掛在樹(shù)枝上，這得歸因于當(dāng)?shù)厝说拿耧L(fēng)民俗。他們認(rèn)為將樹(shù)葉靜靜地留在枝頭，有利于土壤的肥力，也是一種對(duì)生命的敬畏之情。這樣的做法既有環(huán)保意識(shí)，更有道德修養(yǎng)，值得我們所有人學(xué)習(xí)和推崇。
第五段：結(jié)語(yǔ)
可以說(shuō)，紅葉小路兼具了自然景觀與人文景觀，它的美讓人流連忘返。在紅葉小路上，我不僅受到了那里美麗景色的感染，更感受到了當(dāng)?shù)氐奈幕腿嗣竦臒崆?，這是許多旅游景區(qū)所無(wú)可比擬的。希望大家都能夠有機(jī)會(huì)去到紅葉小路，感受這里獨(dú)有的美麗和人文氣息，領(lǐng)略到這里的魅力。
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