2023年社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿大全（14篇）

總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述?？偨Y(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架，可以幫助我們更好地開(kāi)展寫(xiě)作。

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

今天很榮幸能夠和大家在---相聚，感謝------工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合----綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平

綜合工作部現(xiàn)有員工--人(其中司機(jī)4人)，是我院和各部門(mén)的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿(mǎn)意的服務(wù)。

1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。

通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%?！犊?jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。

管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并且評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門(mén)的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵， 創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題。

為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開(kāi)展了大量的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解，通過(guò)公開(kāi)拍賣(mài)，成功競(jìng)得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并且迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽(tīng)員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂(yōu)解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn);員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。

二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?對(duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。

三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”。

以上是----部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。

最后，祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利!

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇二

同學(xué)們:

一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，今天下午，我們?cè)谶@里舉行高二級(jí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要目的就是總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)，尋找差距，探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使下一步的學(xué)習(xí)更加有效，并在高二級(jí)部進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)。

剛才，4位同學(xué)的發(fā)言很有代表性，既介紹了個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和體會(huì)，也闡述了形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要意義，希望每個(gè)同學(xué)都能夠有所感悟。下面，根據(jù)一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

一.要進(jìn)一步樹(shù)立理想，樹(shù)立信心。一年來(lái)，同學(xué)們已基本適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)，進(jìn)入高二選課走班后，又開(kāi)始了新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與奮斗。優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)成功首先來(lái)源于理想與信心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，理想和信心是學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，是學(xué)習(xí)的力量源泉。我希望全體同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)一步樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，在高二學(xué)年的學(xué)習(xí)中，做得更好。

二.要學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。古人云“工欲善其事，必先利其器”，就是說(shuō)你要想做好一件事，就要找到好的方法，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能收到事半功倍的效果。良好的學(xué)習(xí)效果不單純是時(shí)間的累加，而是與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法緊密相關(guān)。學(xué)習(xí)的主要方法就是要認(rèn)真抓住四個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，聽(tīng)課是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)是鞏固，作業(yè)是消化。哪一個(gè)同學(xué)聯(lián)系實(shí)際注重了四個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就肯定成功。到高中階段，如果還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，就很難取得良好的學(xué)習(xí)效果。我希望在今天學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的基礎(chǔ)上，每位同學(xué)都能夠認(rèn)真反思，使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法成為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效武器。

三.要樹(shù)立良好的班風(fēng)。集體是我家，榮譽(yù)靠大家，同學(xué)們要提高自己的各方面素質(zhì)，離不開(kāi)一個(gè)良好的班集體。班集體是合唱團(tuán)，只有奮發(fā)向上，和諧的音符才能奏出時(shí)代的最強(qiáng)音。班集體是奔騰不息的涓涓溪流，需要大家奉獻(xiàn)辛勤的汗水;班集體有許多約定俗成的內(nèi)部規(guī)范，需要每一個(gè)同學(xué)一絲不茍地認(rèn)真自覺(jué)地去遵循。希望每位同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校規(guī)、班規(guī)，努力使自己的集體形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四.要不斷克服不利于學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣。

上網(wǎng)、聊天、賭博等，學(xué)生一旦陷進(jìn)去，后果不堪設(shè)想。另外，像打架斗毆、男女同學(xué)之間非正常交往、整天玩手機(jī)等等，這些不良習(xí)慣不僅影響你的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響你的一生。糾正不良習(xí)慣同樣需要勇氣和信心。誰(shuí)克服了不良習(xí)慣，誰(shuí)就能成功。誰(shuí)就是強(qiáng)者，希望同學(xué)們作出積極的努力。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望通過(guò)今下午的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，全體同學(xué)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀學(xué)生，把我們的班集體、我們的高二級(jí)部辦得更好。

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我是一年級(jí)四班的班主任。首先，感謝學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)借鑒各位老師先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以幫助自己今后將本職工作干得更好。

時(shí)光飛逝，兩個(gè)月很快就過(guò)去了。回顧兩個(gè)月以來(lái)的工作真可謂是一言難盡，不說(shuō)是道不盡的酸甜苦辣吧，起碼這群幼稚可愛(ài)而有時(shí)候又令我頭疼的孩子著實(shí)讓我費(fèi)了不少心，我真真切切地體會(huì)到了我身份的多重性：不僅是老師更是保姆、媽媽、朋友、調(diào)解員（學(xué)生吵架需要老師調(diào)解）、便衣警察（個(gè)別學(xué)生偷拿別人的東西，需要老師調(diào)查），我不僅要教給他們知識(shí)，幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，更要負(fù)責(zé)他們的安全。兩個(gè)月以來(lái)，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級(jí)的一些具體情況和我所做的主要工作.

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生怎樣才能做一名合格的小學(xué)生。在日常學(xué)習(xí)中，我首先讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，做到每節(jié)課上課前把學(xué)習(xí)用品擺放在課桌的左上角，靜靜地等待老師上課；上課時(shí)做到先舉手后發(fā)言；逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些做作業(yè)、讀書(shū)的習(xí)慣。比如：每天晚上給學(xué)生布置了一定的作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習(xí)慣。另外，上一周我還充分利用“好行為，好習(xí)慣”演講活動(dòng)讓他們學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣改掉自己的壞毛病，起到了非常好的效果。此外，我還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書(shū)，不可以離開(kāi)自己的位子，而且每天都有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)管理。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，通過(guò)每天的晨讀不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，讓他們把安全放在第一位。我還經(jīng)常給他們講班級(jí)的集體榮譽(yù)，比如：我告訴他們好的班級(jí)形象的塑造，需要每個(gè)同學(xué)的努力，如果有一個(gè)同學(xué)損害了我們班級(jí)的榮譽(yù)，則會(huì)一損俱損。我還告訴他們，多去觀察，看哪個(gè)班在哪方面比我們做的好，我們應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)等等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)的感情，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養(yǎng)集體凝聚力。一年級(jí)的孩子進(jìn)學(xué)校如同離開(kāi)籠子的小鳥(niǎo)，亂飛，作為班主任的我必須當(dāng)好鳥(niǎo)媽媽。讓他們有一個(gè)安樂(lè)的窩，讓他們一起游戲，懂得合作的快樂(lè)；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè)；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū)，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了2個(gè)班干部：班長(zhǎng)劉浩宇、副班長(zhǎng)劉祥宇，并經(jīng)常教育他們當(dāng)班干部要以身作則，與問(wèn)題要多想辦法，動(dòng)腦筋。現(xiàn)在，只有我有事不在班里，兩個(gè)同學(xué)完全能夠管理好班級(jí)，這也是讓其他班主任羨慕不已。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力。

孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長(zhǎng)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。例如：一位同學(xué)在家從來(lái)不勞動(dòng)，老師布置的一切工作都沒(méi)有積極性。自從當(dāng)上值日組長(zhǎng)后，覺(jué)得自己應(yīng)該為班集體出力。他早晨安排同學(xué)打掃教室的清潔，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一周的努力，終于拿到了一顆衛(wèi)生星。我和同學(xué)都夸他是稱(chēng)職的值日組長(zhǎng)。從這以后，人人都想當(dāng)小干部，班級(jí)出力。每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō)：“我是班級(jí)小主人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！”

一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求本資和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，才會(huì)達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果。因此，我經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)。例如，學(xué)生值日時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的例子，就會(huì)當(dāng)眾鼓勵(lì)學(xué)生。如果看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事，并且講究方法，則更要表?yè)P(yáng)，讓其他同學(xué)都學(xué)習(xí)他。這樣表?yè)P(yáng)后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰(shuí)也不袖手旁觀，都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù)，孩子們也越來(lái)越懂事。

另外還要用真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注應(yīng)該是灑向所有的學(xué)生，而不是投向某一群。只有這樣，才能讓學(xué)生覺(jué)得老師不偏心。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。

本學(xué)期一開(kāi)始，我就把自己的電話及時(shí)地告訴家長(zhǎng)，讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以發(fā)信息打電話詢(xún)問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí)，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)是我自己覺(jué)得做得比較成功的地方。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽(tīng)話的。

謝謝大家。

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是ch系gc專(zhuān)業(yè)03-1班班長(zhǎng)z，今天非常榮幸能夠作為d個(gè)先進(jìn)集體代表在這里發(fā)言，首先我要衷心的感謝三年來(lái)一直關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒(méi)有你們的悉心指導(dǎo)和幫助，我們班不可能成為先進(jìn)班集體；同時(shí)我也要衷心的感謝我們材料03-1班的所有同學(xué)，沒(méi)有你們的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)奮斗，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)在這里向全校展示我們的風(fēng)采，真心的謝謝你們！

d年9月，我們28位同學(xué)相聚桂林工學(xué)院，從此開(kāi)始了一段新的人生旅程。三年來(lái)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記團(tuán)結(jié)、合作 、拼搏 、創(chuàng)新的班訓(xùn)，在各屆班委和全體同學(xué)的共同努力下，我們班連續(xù)三年獲得學(xué)院“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)。下面就我們班各方面的工作匯報(bào)如下：

在思想建設(shè)方面。我們緊密?chē)@黨建開(kāi)展團(tuán)建，依托各種學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，提高團(tuán)員青年的思想政治覺(jué)悟，幫助團(tuán)員青年在思想上和行動(dòng)上早日入黨。截止目前為止，我班現(xiàn)有黨員8名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的29%，其中，覃方略同學(xué)還擔(dān)任材料學(xué)生黨支部副書(shū)記。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們一直把創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級(jí)工作的重中之重。我班成立有學(xué)習(xí)興趣互助小組，采用“一幫一”形式，有效地幫助了學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué)。目前我班已形成一個(gè)強(qiáng)有力的科研團(tuán)隊(duì)。在20xx年“第六屆全國(guó)多媒體課件大賽”中，田廣同學(xué)榮獲高教理科組一等獎(jiǎng)；在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，黃媛玲、李劍兩名同學(xué)分別獲得全區(qū)二、三等獎(jiǎng)；在學(xué)校科技立項(xiàng)評(píng)審中，我班共有13名同學(xué)先后參加了14項(xiàng)科研項(xiàng)目，其中張楠和田靜燕兩名同學(xué)榮獲院級(jí)特等獎(jiǎng)，5人次榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，目前還有9項(xiàng)在研課題。

三年來(lái)，我班先后有d人次被評(píng)為“三好學(xué)生”，13人次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”，4人次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，38人次被評(píng)為各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。其中肖慶林同學(xué)被評(píng)為自治區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，曹濤濤同學(xué)被評(píng)為“桂林市優(yōu)秀團(tuán)員”，還有28人次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)、助學(xué)金。

在刻苦學(xué)習(xí)、積極參加科技活動(dòng)的同時(shí)，我班還有10多名同學(xué)在系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和學(xué)院社團(tuán)中任職，其中系學(xué)生會(huì)主席1人，系學(xué)生會(huì)副主席2人，另有6名同學(xué)擔(dān)任各部部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)，1人擔(dān)任學(xué)院廣播站副站長(zhǎng)。

我班班委雖換了五屆，但是我們的每一屆班委都以“不辭勞苦，銳意創(chuàng)新”的工作作風(fēng)激勵(lì)自己，組織了豐富多彩的活動(dòng)，在堯山上、古東瀑布旁、紅溪木橋上、虞山橋下......都留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)，我們也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，于心明同學(xué)曾獲學(xué)院“十佳歌手”稱(chēng)號(hào)；在全國(guó)女子壘球比賽、廣西區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、桂林市級(jí)籃球比賽中，楊曌同學(xué)作為主力隊(duì)員為學(xué)院爭(zhēng)了光。全班曾有4個(gè)宿舍被評(píng)為校級(jí)“文明宿舍”……這些榮譽(yù)都是同學(xué)們揮灑汗水、淚水所獲得的回報(bào)，這些帶給我們的不僅僅是快樂(lè)，更多的是加深了同學(xué)間的了解和友誼，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

gz是承載夢(mèng)想的港灣，材料03-1班是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的航船。我們即將畢業(yè)走上新的工作崗位，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)牢記桂工校訓(xùn)——“勤奮 求實(shí) 獻(xiàn)身 開(kāi)拓”，發(fā)揚(yáng)桂工精神，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，為母校增光添彩。

謝謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們：

大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的xx，下頭就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài)方法毅力

無(wú)論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都期望自我的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多期望那個(gè)同學(xué)就是自我。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都能夠變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。看到比自我優(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自我優(yōu)秀的人比自我還要努力。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年；習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習(xí)慣于在言情小說(shuō)里面沉迷。于是我們的時(shí)間開(kāi)始變得迷離，迷離到我們無(wú)法挽留；迷離到我們開(kāi)始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來(lái)都是那么地充滿(mǎn)惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺(jué)得自我很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒(méi)有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)！

最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都明白什么意思。允許我在那里說(shuō)句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上頭放滿(mǎn)了各種各樣的茶具，如果一不細(xì)心就很容易成為上頭的杯具。掛科對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō)那是家常便飯的事，這并不說(shuō)明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自我找失敗的借口和理由，千萬(wàn)千萬(wàn)不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自我不夠優(yōu)秀或是沒(méi)有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無(wú)可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！

同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈?。∥移谕總€(gè)同學(xué)以后在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上頭寫(xiě)下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和提高，是我給自我在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！

每一條路走過(guò)之后都會(huì)留下一個(gè)故事！每個(gè)人在自我走過(guò)的路上都會(huì)留下自我的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有各自不一樣的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做就拿讀大學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類(lèi)的事情），很多人會(huì)說(shuō)，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔并且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在那里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過(guò)得充實(shí)，有意義，更讓自我能有在這片大好河山立足的本事！計(jì)劃很重要！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說(shuō)是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的本事！

無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l(shuí)都懂，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情景而定，能夠在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個(gè)人的本事，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的本事，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽(tīng)課就不用說(shuō)了，肯定是認(rèn)真聽(tīng)課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫(xiě)練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用！

同學(xué)們，在我們周?chē)泻芏嗄軒兔ξ覀儗W(xué)習(xí)的資源，就看我們會(huì)不會(huì)利用課本和試題固然重要，可是周?chē)耐瑢W(xué)教師還有圖書(shū)館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么同時(shí)，我們也要有幫忙別人的本事！

遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧！說(shuō)偷好像不文雅，魯迅不是說(shuō)了嗎讀書(shū)人的事怎樣能夠說(shuō)偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開(kāi)來(lái)。我們能夠用感性去看問(wèn)題，可是，必須用理性去解決問(wèn)題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難??！但有時(shí)候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過(guò)程中忘記自我的感情，即使得到的結(jié)果沒(méi)有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自我，贏了結(jié)局！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！

“知識(shí)”這東西很昂貴?。≡谥袊?guó)乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)現(xiàn)成的（能用錢(qián)買(mǎi)的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺(jué)自我擁有！同學(xué)們，紙上談兵是沒(méi)有用的，僅有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)！這就是我前面所說(shuō)的毅力！

同學(xué)們，有什么能讓我們停止提高嗎

我來(lái)告訴大家：“沒(méi)有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見(jiàn)過(guò)難的沒(méi)有08年高考，語(yǔ)文考的居然就是教師說(shuō)不會(huì)考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學(xué)題目難得能夠用“變態(tài)”來(lái)形容，理綜考的是平時(shí)教師說(shuō)不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來(lái)都哭了，這個(gè)我也經(jīng)歷過(guò)！

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應(yīng)對(duì)！

我們應(yīng)當(dāng)相信一句話：沒(méi)有不可能的事情！！真的沒(méi)有，只要去做，此刻我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅(jiān)持，也能夠選擇放棄，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對(duì)錯(cuò)之分。

內(nèi)省不疚，何懼何憂(yōu)見(jiàn)理即明，委心變故；

中水舟運(yùn)，不陷河伯，霹靂破柱，讀書(shū)自若。

同學(xué)們，能做的到嗎說(shuō)實(shí)話，這32個(gè)字我也不完全做得到，相信也沒(méi)幾個(gè)能做到?？墒怯幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：我不是王子，但我一向在努力?。?！

我的演講完畢，多謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家午時(shí)好！

第一方面，在教學(xué)方面，我覺(jué)得應(yīng)注意以下兩點(diǎn)。

首先，注重激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如在學(xué)習(xí)新課時(shí)我喜歡用學(xué)生感興趣的情景故事和學(xué)生感興趣的事情，來(lái)做引導(dǎo)或鋪墊，這樣就能夠把學(xué)生分散的注意力立刻吸引到本節(jié)可當(dāng)中，讓學(xué)生帶著好奇心投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)，這樣也能幫忙學(xué)生更好的理解本課資料，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其次，在課堂教學(xué)中，采用少講、精講，而讓學(xué)生多讀，多寫(xiě)，多思考。并經(jīng)過(guò)小組交流合作的方式培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、組織本事，語(yǔ)言表達(dá)本事等等。魏書(shū)生教師有一段話講得十分好，他說(shuō)：“如果講課時(shí)候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結(jié)果大講特講，那就太累了，學(xué)生不僅僅沒(méi)記住這么多資料，結(jié)果連重點(diǎn)資料也被沖淡了?！彼晕覀?cè)诮虒W(xué)中對(duì)于每一課就是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)資料去學(xué)習(xí)，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學(xué)生獨(dú)立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡(jiǎn)便，學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)。

第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂紀(jì)律是駕馭課堂的首要一步，沒(méi)有這個(gè)前提，不管你有多么淵博的知識(shí)，都難以傳授給學(xué)生。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)的特殊性在于應(yīng)對(duì)的是學(xué)生，僅有讓學(xué)生聽(tīng)你的課才能有成效。所以抓好課堂常規(guī)是提高課堂效率的前提。

第三方面，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。如果能做到學(xué)生十分樂(lè)意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說(shuō)：親其師，則信其道。做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，就要多找學(xué)生談心并且真心對(duì)待關(guān)心每一名學(xué)生，學(xué)生喜歡你，就自然會(huì)愛(ài)上你的課。

第四方面，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)是一堂好課的精髓，而這正是我們年輕教師需要不斷學(xué)習(xí)，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他教師學(xué)習(xí)。不斷提升自我。

第五方面，不斷的總結(jié)反思。在教學(xué)中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，把這些做得不好的地方都記錄下來(lái)，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當(dāng)，無(wú)形中就能夠?yàn)樽晕曳e累很多有用的課堂實(shí)踐。不管向xx學(xué)習(xí)，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自我的東西，存在自我的大腦里，終身為自我所用。

以上是我個(gè)人在教學(xué)過(guò)程中的一些做法，相信在座的每位教師都比我做得更好，并且在我的教學(xué)過(guò)程中還存在很多不足，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位教師批評(píng)指正。多謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇七

各位同學(xué)：

大家好!

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)初三畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，實(shí)際上是一次中考戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)，目的是想給初三同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的迎接中考階段應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。今天是2月25日，距離中考僅剩下106天，106天后，我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

我們這次大會(huì)的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳晃粚W(xué)生要想生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博;因?yàn)椋挥形覀兤床^(guò)、努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。

有位哲人說(shuō)："世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!"。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，我們每一位學(xué)生的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)，成功的路就在腳下。

也許你認(rèn)為自己不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。

關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，就是考入哪一所高中，說(shuō)到目標(biāo)，在我們這兒有兩處高中可選，一中、文山。不管我們想上哪個(gè)學(xué)校，但是，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過(guò)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望看到更多的學(xué)生學(xué)習(xí)的身影，在走廊上和教室里少一些打鬧的現(xiàn)象!

說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，要調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。無(wú)論什么學(xué)科，誰(shuí)給你上課，為了把你送入高一級(jí)的學(xué)校，我們學(xué)校的老師沒(méi)有一個(gè)是有私心的，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)已經(jīng)是我們學(xué)校每一位教師的永恒的信念和不懈的追求。

說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。只要有奮斗的勇氣，就一定能成功，到達(dá)理想的彼岸。

說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!"

還要進(jìn)行體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)操作、綜合素質(zhì)評(píng)定，中考報(bào)名等工作，時(shí)間緊任務(wù)重。同學(xué)們將要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，更需要講究方式方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)于各學(xué)科的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，在課堂上老師們會(huì)不斷地滲透，在這里我再提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：

1、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間。白天的課要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真上課，要充分利用課余時(shí)間要用來(lái)查漏補(bǔ)缺，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間自學(xué)。

2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。每位同學(xué)要把自己的奮斗目標(biāo)寫(xiě)在自己日記本上或自己能經(jīng)常翻到的地方，隨時(shí)提醒自己向目標(biāo)奮進(jìn)。

3、合理安排--最大限度地利用時(shí)間。

時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分，也決不少給誰(shuí)一分，合理安排，就會(huì)提高效率，也就是節(jié)省了時(shí)間。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握。誰(shuí)贏得時(shí)間，誰(shuí)就能贏得最后的勝利。

4、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣才能作到有的放矢。要在老師的指導(dǎo)下，適時(shí)整理你自己的學(xué)科資料，做到規(guī)范、好用。

5、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得學(xué)習(xí)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真的休息，住宿的同學(xué)不要在宿舍內(nèi)搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

6、要有良好的自律意識(shí)。

我們每一個(gè)人都擁有健康的大腦，它具有"思考"與"調(diào)控"兩大功能，思考學(xué)習(xí)問(wèn)題，反思自己生活中的言行，調(diào)控自己學(xué)習(xí)生活中的行為。如不遲到、早退，上課坐姿端正，抬頭聽(tīng)課、提高上課的注意力，做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到"入室則靜"，抓緊有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但"機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人"，讓我們每天對(duì)著自己說(shuō)："過(guò)去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的""我要奔跑!我要為自己加油!"你行，我也行"，同學(xué)們，就讓我們?cè)诮窈蟮?06天時(shí)間里，秣馬礪兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)!成功一定會(huì)屬于你們!

送大家一句話，"鎖定目標(biāo),勇攀高峰!""拼搏今朝，收獲六月!

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇八

我微笑著面對(duì)生活，我執(zhí)著著面對(duì)挫折，我正視著人生坎坷，我祝福著風(fēng)雨歲月。每時(shí)每刻，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)如歌。今天小編為大家?guī)?lái)的守于會(huì)議

發(fā)言稿

xx省xx鎮(zhèn)xx社區(qū)地處xx鎮(zhèn)東部，總面積6.87 平方公里，戶(hù)籍人口1萬(wàn)余人，常住人口3萬(wàn)余人，社區(qū)目前劃分為5個(gè)二級(jí)網(wǎng)格，社區(qū)黨委下設(shè)7個(gè)黨支部，有300多名黨員。xx社區(qū)堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建，抓實(shí)黨建促發(fā)展。以推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌社區(qū)發(fā)展。近年來(lái)，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)黨委堅(jiān)持以人為本，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)型社區(qū)為目標(biāo)，提出了“工作不拒、問(wèn)題不掩、責(zé)任不推、成績(jī)不爭(zhēng)、群眾滿(mǎn)意”的社區(qū)服務(wù)宗旨，逐步完善“單位化”管理和“網(wǎng)格化”覆蓋，著力提升社區(qū)黨組織社會(huì)管理、服務(wù)居民的能力，取得明顯的效果。

一、搭建功能載體平臺(tái)，服務(wù)渠道暢通便民。從服務(wù)功能集成化出發(fā)，將一樓建成集服務(wù)大廳、計(jì)生、民政、社保、合作醫(yī)療等為一體的快捷服務(wù)平臺(tái)，二樓建成集健身房、會(huì)議室為一體的學(xué)習(xí)休閑平臺(tái)。三樓的老年大學(xué)、青少年活動(dòng)中心和婦女兒童之家成為社區(qū)各類(lèi)協(xié)議綜合活動(dòng)的大舞臺(tái)。從服務(wù)社區(qū)居民規(guī)范化出發(fā)，在強(qiáng)化服務(wù)功能上求突破，讓基層設(shè)施更“硬”，讓社區(qū)服務(wù)更“軟”，讓干部由“指揮官”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)員”，做到“群眾動(dòng)嘴、干部跑腿”，旨在將社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體。把社區(qū)逐步打造成能滿(mǎn)足居民的服務(wù)平臺(tái)，為群眾構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的大家園。

二、抓陣地建設(shè)，提升服務(wù)水平。黨的性質(zhì)決定，必須把服務(wù)群眾作為我盲作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，群眾在哪里，黨的服務(wù)就在哪里。為了方便廣大黨員群眾，社區(qū)黨委新建黨員活動(dòng)中心、安裝黨員遠(yuǎn)程電教led顯示屏，完成村級(jí)服務(wù)場(chǎng)所的全面改造，打造集黨群服務(wù)中心、黨員活動(dòng)、城市書(shū)吧、會(huì)議為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。黨員群眾服務(wù)中心推行社區(qū)干部輪流值日，實(shí)行綜合服務(wù)全程代理代辦，為群眾提供合作醫(yī)療、民政、社保等各類(lèi)惠農(nóng)政策代理代辦“一站式”服務(wù)。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力建設(shè)和諧惠明社區(qū)。開(kāi)展幫扶活動(dòng)，讓社區(qū)服務(wù)“熱”起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，建立弱勢(shì)群體登記表，定期到黨員家中“探親”、噓寒問(wèn)暖，為行動(dòng)不便黨員送學(xué)上門(mén)，并定期為孤寡老人和弱勢(shì)群體服務(wù)。開(kāi)展文體活動(dòng)，讓社區(qū)居民“樂(lè)”起來(lái)。我們以滿(mǎn)足群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求為導(dǎo)向，以民俗民情為依托，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的社區(qū)文化。通過(guò)完善社區(qū)老年學(xué)校，婦女兒童之家，青少年活動(dòng)中心，廣泛深入的開(kāi)展豐富多彩、健康向上、群眾普遍參與的精神文明共建活動(dòng)。

xx社區(qū)隸屬xx街道辦事處，地處xx街道辦事處西北邊，距xx街道辦事處所在地xx公里，距區(qū)xx公里。轄區(qū)內(nèi)共有xx個(gè)居民小組，現(xiàn)有xx戶(hù)，xx人，國(guó)土面積xx平方公里，社區(qū)黨總支加強(qiáng)社區(qū)協(xié)商，建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)共建作用，創(chuàng)新河黨建管護(hù)制度，深化推進(jìn)基層治理實(shí)踐活動(dòng)。

一、加強(qiáng)社區(qū)協(xié)商

堅(jiān)持執(zhí)行“四議兩公開(kāi)”“三重一大”制度。利用“四議兩公開(kāi)”“三重一大”制度認(rèn)真抓好民主決策，推進(jìn)集體決策的制度化、規(guī)范化和程序化，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。“四議”：黨總支提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議;“兩公開(kāi)”：決議公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi)?！叭亍保褐卮笫马?xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排?！耙淮蟆保捍箢~度資金使用。通過(guò)“4+2”“3+1”的工作方法，加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)，讓村民代表和村民充分行使當(dāng)家作主和村民自治的權(quán)力。

搭建系統(tǒng)完善的協(xié)商平臺(tái)。在原有的社區(qū)議事協(xié)商委員會(huì)為基礎(chǔ)，健全完善居民議事協(xié)商組織機(jī)構(gòu)和制度程序，統(tǒng)一基層意愿;強(qiáng)化小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，建立居民小組群眾協(xié)商處理公共事務(wù)的協(xié)商機(jī)制;強(qiáng)化監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)12個(gè)居民小組理財(cái)會(huì)監(jiān)管全覆蓋。通過(guò)建立各層級(jí)議事協(xié)商平臺(tái)之間的銜接機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)的社區(qū)議事體系。

明確層級(jí)分明的議事協(xié)商內(nèi)容。結(jié)合不同渠道、不同層次、不同地域特點(diǎn)，確定各層級(jí)具體協(xié)商內(nèi)容，將社區(qū)建設(shè)、基層管理、居規(guī)民約及涉及轄區(qū)內(nèi)群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題等優(yōu)先納入議事協(xié)商范圍。完善基層議事協(xié)商目錄，做到邊界清晰、實(shí)用有效。

建立規(guī)范有序的議事協(xié)商程序。規(guī)范協(xié)商基本程序，建立事前提議、一事一議、尊重規(guī)則的協(xié)商議事機(jī)制。提升協(xié)商成效，建立不同層級(jí)相互轉(zhuǎn)介的議事機(jī)制。建立協(xié)商成果采納、落實(shí)和反饋機(jī)制，合理運(yùn)用協(xié)商成果。做好依法公開(kāi)，完善群眾監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)。

二、建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)共建作用

基層干伍建設(shè)作保障。強(qiáng)化以社區(qū)黨總支書(shū)記為主體的基層干伍建設(shè)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)考試、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、群眾公認(rèn)、能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的干伍，通過(guò)民主生活會(huì)等加強(qiáng)社區(qū)三委班子凝聚力，為加快推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)加強(qiáng)在學(xué)習(xí)教育、黨建業(yè)務(wù)、硬件建設(shè)、

規(guī)章制度

先后與城市社區(qū)海源社區(qū)黨總支、沙河派出所支部簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議，開(kāi)展了送電腦活動(dòng)、社區(qū)三委電腦技術(shù)培訓(xùn)、慰問(wèn)困難黨員群眾等共建活動(dòng)。

建立了社區(qū)班子成員聯(lián)系一至二個(gè)小組的“紅色網(wǎng)格”制度，共同參與小組治理活動(dòng)。依托少數(shù)民族特有的苗族的花山節(jié)，彝族的火把節(jié)淳樸民俗，開(kāi)展大型文藝活動(dòng)，組建專(zhuān)門(mén)的宣傳隊(duì)伍，大力宣傳各種惠農(nóng)利民政策，增強(qiáng)群眾致富能力。同時(shí)，將苗族少數(shù)民族的特有民俗進(jìn)行大力宣傳，對(duì)廣大村民進(jìn)行民風(fēng)淳樸教育，對(duì)特有的民俗進(jìn)行保護(hù)，以“特有”的民俗風(fēng)情提升自己的宣傳影響力，大力促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

三、創(chuàng)新河黨建管護(hù)制度

xx社區(qū)黨總支召開(kāi)河管護(hù)工作會(huì)議，針對(duì)河現(xiàn)狀、整治方案、責(zé)任管護(hù)落實(shí)等進(jìn)行討論，制度河黨建管護(hù)制度，將7000余米長(zhǎng)的河分為三段，沿河三個(gè)支部支部書(shū)記為河段長(zhǎng)，小組黨員為巡河員，對(duì)河進(jìn)行管護(hù)：宣傳河道保護(hù)、阻止群眾傾倒或排放污染物入河、清理河道內(nèi)的雜草淤泥等，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

加強(qiáng)城市網(wǎng)格化管理，切實(shí)推進(jìn)“七改三清”。配合城市網(wǎng)格化管理“六員”開(kāi)展各項(xiàng)基礎(chǔ)治理工作，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，以黨員帶頭，開(kāi)展“七改三清”活動(dòng)。建設(shè)“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會(huì)和美”的“美麗宜居鄉(xiāng)村”為目標(biāo)，以人為本、因地制宜原則，以開(kāi)展改善農(nóng)村人居環(huán)境集中整治活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境整治一起推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益一起考核，物質(zhì)文明與生態(tài)文明一起發(fā)展，全力提升農(nóng)村人居環(huán)境，提高村民生活環(huán)境品質(zhì)，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在區(qū)委、區(qū)政府、街道黨工委、街道辦事處的關(guān)心支持下，先后建成了省級(jí)重點(diǎn)“禹都甸美麗鄉(xiāng)村”、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)美麗鄉(xiāng)村“清水塘幸福苗寨”、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)美麗鄉(xiāng)村“中魏家美麗鄉(xiāng)村”、區(qū)級(jí)“文明社區(qū)”、“清水塘民族團(tuán)結(jié)示范村”，12個(gè)小組的通村硬化道路已全部建成，宜居鄉(xiāng)村區(qū)級(jí)示范村xx社區(qū)下小組建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。xx社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、生態(tài)環(huán)境得到了較大的改觀。

2月28日下午，xx市委組織部副部長(zhǎng)潘一行調(diào)研指導(dǎo)秭歸縣人民黨建工作，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了該院機(jī)關(guān)黨支部組織生活會(huì)。xx市委組織部組織科副科長(zhǎng)吳宜財(cái)、組織科副科長(zhǎng)王雷，秭歸縣委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)周小方、縣直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書(shū)記鄭瓊等陪同調(diào)研。該院機(jī)關(guān)支部9名黨員、3名預(yù)備黨員參與此次組織生活會(huì)。

一、政治生日

會(huì)議伊始，機(jī)關(guān)支部全體黨員為黨員張慶賀政治生日，支部書(shū)記譚為其頒發(fā)《政治生日手札》。張帶領(lǐng)全體黨員重溫

入黨誓詞

入黨志愿書(shū)

二、集中學(xué)習(xí)

會(huì)上，圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》第五章——組織生活、《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》《最高檢張軍檢察長(zhǎng)：把黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫穿檢察工作全過(guò)程各環(huán)節(jié)》、市委書(shū)記周霽同志在全市干部大會(huì)上的講話等內(nèi)容開(kāi)展組織生活會(huì)會(huì)前集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)資料人手一冊(cè)均統(tǒng)一裝訂，并輔助以ppt形式進(jìn)行生動(dòng)展示。

三、組織生活會(huì)

隨后，正式召開(kāi)支部組織生活會(huì)。會(huì)上，支部書(shū)記譚代表支部委員會(huì)向黨員大會(huì)述職，通報(bào)了上年度專(zhuān)題組織生活會(huì)意見(jiàn)建議整改落實(shí)情況，黨員對(duì)支委會(huì)工作作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。支部全體黨員結(jié)合自身實(shí)際，報(bào)告了上年度組織生活會(huì)整改承諾兌現(xiàn)情況，著重從認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面，查找差距和不足，深刻剖析了問(wèn)題的根源，提出了整改方向和具體措施。黨員之間認(rèn)真開(kāi)展了坦誠(chéng)深入的批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了“醒腦清神、臉紅出汗”的目的，整個(gè)會(huì)議充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的政治氣氛，收到了預(yù)期效果。同時(shí)，按照組織生活會(huì)要求，對(duì)支部黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)?？h委組織部組織科科長(zhǎng)周錦程、縣直機(jī)關(guān)工委副書(shū)記譚學(xué)魁等參會(huì)指導(dǎo)。

最后，市委組織部副部長(zhǎng)潘對(duì)此次組織生活會(huì)情況進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)高屋建瓴、客觀中肯，充分體現(xiàn)了市委組織部對(duì)秭歸縣的親切關(guān)懷和殷切期盼。他指出：一是會(huì)前準(zhǔn)備足。支部書(shū)記和各支部委員深入開(kāi)展談心談話活動(dòng)征求意見(jiàn)建議，反復(fù)修改對(duì)照檢查材料，會(huì)議材料進(jìn)行統(tǒng)一梳理裝訂，準(zhǔn)備工作認(rèn)真細(xì)致。二是開(kāi)展批評(píng)真。全體黨員能夠敞開(kāi)心扉、直面問(wèn)題，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于咬耳扯袖、紅臉出汗，敢于直面問(wèn)題、接受批評(píng)，查擺問(wèn)題做到了全面、細(xì)致、不留死角。三是黨建形式新。通過(guò)為黨員慶賀政治生日的形式，幫助黨員重溫初心，使每名黨員牢記自己從哪里來(lái)、到哪里去，對(duì)錘煉黨性具有重要意義。他最后強(qiáng)調(diào)，黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，希望機(jī)關(guān)支部能夠進(jìn)一步筑牢紅色堡壘，帶頭示范，持之以恒，努力推動(dòng)秭歸檢察機(jī)關(guān)黨建工作成為樣板。

黨支部書(shū)記譚最后表態(tài)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：一是認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。以此次專(zhuān)題組織生活會(huì)為契機(jī)，把解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題作為一個(gè)永恒的主題，組織黨員干警持之以恒地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)牢堅(jiān)定理想信念。二是認(rèn)真抓好整改落實(shí)。會(huì)后將逐項(xiàng)逐條再梳理、再歸類(lèi)，列出“問(wèn)題清單”，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，切實(shí)打好整治作風(fēng)建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是將檢察業(yè)務(wù)工作與黨支部活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。把黨建工作作為推動(dòng)各項(xiàng)工作強(qiáng)大動(dòng)力，真正把組織生活會(huì)激發(fā)的干勁轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的自覺(jué)行動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)秭歸檢察工作新局面。

四、秭歸縣人民黨建工作特色經(jīng)驗(yàn)

近年來(lái)，秭歸縣人民以高度的政治自覺(jué)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，著力構(gòu)筑“矩陣式”黨建引領(lǐng)格局，創(chuàng)推“規(guī)范+創(chuàng)新”工作模式，助力檢察工作高質(zhì)量發(fā)展。

一是初心融入血脈，唱響政治引領(lǐng)“主旋律”。該院黨組始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義政法思想指導(dǎo)檢察實(shí)踐，在忠誠(chéng)核心、武裝頭腦上推動(dòng)檢察供給，將學(xué)思踐悟十九大精神作為推動(dòng)工作的重要法寶，確保了黨建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“自強(qiáng)學(xué)堂”，每周四晚集中夜學(xué)，邀請(qǐng)邀請(qǐng)十九大黨代表王華君等專(zhuān)家來(lái)院授課31次，增強(qiáng)信仰定力、錘煉黨性、熔鑄黨魂。依托“秭歸檢察”微信公眾號(hào)推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，開(kāi)設(shè)“微黨課”等欄目，講述紅色故事，宣傳先進(jìn)典型，以微見(jiàn)大、以微促學(xué)，使黨員干部在“微時(shí)間”中接受黨性教育。用黨建引領(lǐng)扶貧工作，通過(guò)“屋場(chǎng)會(huì)”“院壩會(huì)”“圍爐會(huì)”等形式深入幫扶村開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、召開(kāi)黨員會(huì)議，讓黨旗高高飄揚(yáng)在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上。圓滿(mǎn)完成省級(jí)、市級(jí)驗(yàn)收，群眾認(rèn)可度居全縣前列，漏評(píng)率、錯(cuò)退率、綜合貧困發(fā)生率均為零。

二是突出規(guī)范創(chuàng)新，打好政治生活“組合拳”。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，選拔優(yōu)秀干警擔(dān)任黨務(wù)干部，將規(guī)范黨員生活儀式貫穿黨員干警教育、管理、監(jiān)督各環(huán)節(jié)。創(chuàng)推“規(guī)范+創(chuàng)新”主題黨日活動(dòng)模式，堅(jiān)持做到“四必須”，即：各支部必須向院總支提前匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，各支部學(xué)習(xí)必須書(shū)面裝訂資料并創(chuàng)新集中學(xué)習(xí)形式，所有黨員必須佩戴黨徽并上交手機(jī)，院總支必須派員督導(dǎo)各支部活動(dòng)并書(shū)面通報(bào)情況，經(jīng)驗(yàn)做法得到省委政研室的充分肯定，并在全縣黨建工作推進(jìn)會(huì)上作交流。強(qiáng)化黨員身份意識(shí)，珍視“政治生日”，為所有在職黨員建立“政治生日卡”，每月集體過(guò)“政治生日”，重溫入黨志愿書(shū)和入黨誓詞，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。組織開(kāi)展系列黨建活動(dòng)，赴秭歸縣第一個(gè)黨支部舊址——陳家坡革命老區(qū)、太平溪鎮(zhèn)許家沖村開(kāi)展開(kāi)展紅色精神講述，邀請(qǐng)退休老黨員講授“紅色黨課”，不斷提升黨組織凝聚力、向心力，鼓舞黨員干警永葆絕對(duì)忠誠(chéng)的政治本色，全面實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建與檢察工作“雙促雙贏”。

三是保持自律定力，鍛造從嚴(yán)治檢“硬鎧甲”。院黨組深刻認(rèn)識(shí)自身建設(shè)在黨的組織體系中的特殊地位，鮮明提出“嚴(yán)格管理隊(duì)伍就是嚴(yán)格管理班子”的理念。堅(jiān)持司法規(guī)范化建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的理念，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，把全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治檢貫徹落實(shí)到檢察工作全過(guò)程。善用“鋼規(guī)鐵律”嚴(yán)管隊(duì)伍，將監(jiān)督觸角延伸至每一個(gè)黨支部、每一名黨員。始終強(qiáng)調(diào)黨的力量來(lái)自組織，始終把加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)作為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線的基礎(chǔ)，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，改進(jìn)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)方式，真正做到“紅臉、出汗、醒腦、鼓勁”。堅(jiān)決防止黨建活動(dòng)重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重內(nèi)容輕結(jié)果等問(wèn)題，指派總支委員、紀(jì)檢人員現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)主題黨日，指出存在問(wèn)題，限期進(jìn)行整改，使其成為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)格黨性鍛煉的生動(dòng)實(shí)踐。

省工信廳第十六黨支部是機(jī)關(guān)黨委、政策法規(guī)處、軟件服務(wù)業(yè)處組成的聯(lián)合支部，共有黨員8名。三個(gè)處分別承擔(dān)機(jī)關(guān)和直屬單位的黨群工作、全省企業(yè)減負(fù)及工信系統(tǒng)信用體系建設(shè)、軟件和信息服務(wù)業(yè)行業(yè)管理、工控安全保障及應(yīng)急處置工作。大討論開(kāi)展以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹省委安排部署，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照“六個(gè)破除”，嚴(yán)格程序步驟，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題、深挖細(xì)刨根源、明確目標(biāo)方向，把高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)作為踐行大討論的一次深刻實(shí)踐，全力推動(dòng)支部黨員觀念上有新突破、行動(dòng)上有新作為。

一、聚焦主題深化學(xué)習(xí)，夯實(shí)大討論思想根基

我們深刻領(lǐng)會(huì)大討論的部署安排和駱惠寧書(shū)記的講話精神，通過(guò)“四學(xué)一研”，把大討論的要求精神轉(zhuǎn)化為支部黨員學(xué)習(xí)工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。一是編印資料個(gè)人學(xué)。每名黨員不僅學(xué)習(xí)規(guī)定篇目?jī)?nèi)容，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)了全國(guó)工信工作會(huì)議精神等選學(xué)內(nèi)容，要求支部黨員既要把學(xué)習(xí)資料常放案頭，還要常學(xué)、常思、常悟，把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的要求牢記在心頭，并落實(shí)到行動(dòng)中。二是統(tǒng)一思想集中學(xué)。以支部黨員大會(huì)、講黨課為載體，堅(jiān)持支部書(shū)記帶頭領(lǐng)學(xué)機(jī)制，圍繞大討論安排部署結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行解讀輔導(dǎo)，使黨員深刻領(lǐng)會(huì)大討論的重要意義，準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)任務(wù)。三是帶著問(wèn)題專(zhuān)題學(xué)。針對(duì)黨員對(duì)大討論認(rèn)識(shí)不夠、理解不透的問(wèn)題，采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的方式，針對(duì)性進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，解開(kāi)思想心結(jié)，糾正認(rèn)識(shí)偏差，實(shí)現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變。四是結(jié)合工作交流學(xué)。針

對(duì)聯(lián)

二、廣開(kāi)言路尋找差距，刀刃向內(nèi)查擺問(wèn)題

對(duì)照“六個(gè)破除”，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找全。一是堅(jiān)持“八必談”，確保問(wèn)題點(diǎn)的準(zhǔn)。結(jié)合工作實(shí)際，明確談心談話的對(duì)象、內(nèi)容、方法及要求，緊扣主題、帶著問(wèn)題，支部書(shū)記與支部委員必談、與處室黨外人士必談、與服務(wù)對(duì)象代表必談、與機(jī)關(guān)黨員代表必談、與下屬單位黨組織代表必談，支部委員之間必談，支部委員與黨員之間必談，黨員之間必談，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議，聽(tīng)真話實(shí)話心里話，點(diǎn)真問(wèn)題、真點(diǎn)問(wèn)題。二是堅(jiān)持“三結(jié)合”，確保意見(jiàn)提的全。針對(duì)聯(lián)合黨支部組成處室的不同職能，通過(guò)訪談、發(fā)函、電子郵件等方式，分層分類(lèi)廣泛征求意見(jiàn)，堅(jiān)持廳領(lǐng)導(dǎo)與黨外人士相結(jié)合，橫向與相關(guān)廳局、縱向與各市工信局相結(jié)合，機(jī)關(guān)支部、下屬單位黨組織與服務(wù)對(duì)象相結(jié)合，圍繞六方面問(wèn)題的具體表現(xiàn)，共征集意見(jiàn)建議106條。三是堅(jiān)持“三自查”，確保問(wèn)題找的深。結(jié)合談心談話及征求意見(jiàn)情況，聚焦“六個(gè)破除”，圍繞日常工作與專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)工作、黨組安排部署與“13710”督辦事項(xiàng)、牽頭工作任務(wù)與配合工作任務(wù)等方面，堅(jiān)持支部黨員大會(huì)自查、支委會(huì)議自查、黨小組會(huì)自查，查擺出“我省軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于全國(guó)倒數(shù)位置，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不明、創(chuàng)新舉措不多;我省工信系統(tǒng)紅黑名單認(rèn)定制度至今仍未建立，市場(chǎng)‘無(wú)形手’的巨大作用發(fā)揮不夠”等9方面27個(gè)具體問(wèn)題。

三、紅臉出汗有辣味，動(dòng)真碰硬觸靈魂

針對(duì)大家在批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)普遍存在怕傷和氣、影響團(tuán)結(jié)的思想顧慮，會(huì)前召開(kāi)支部黨員大會(huì)，教育引導(dǎo)支部黨員秉承直面問(wèn)題認(rèn)真、查擺問(wèn)題較真、思想剖析求真，幫助同志真心、相互批評(píng)真誠(chéng)、愛(ài)護(hù)同志真情的“六真情懷”開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助大家徹底放下包袱，打消顧慮。會(huì)上，一名黨員批評(píng)支部書(shū)記“求穩(wěn)思想比較重，主動(dòng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)比較差;軟件產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)體系尚不完善，工作標(biāo)桿不高，爭(zhēng)創(chuàng)一流勁頭不足”。一名黨員批評(píng)法規(guī)處某同志“自清欠工作開(kāi)展以來(lái)，多是召集地市、企業(yè)開(kāi)會(huì)聽(tīng)取匯報(bào)，深入基層一線調(diào)查研究少，官僚主義依然存在”。一名黨員批評(píng)軟件處某同志“軟件和信息產(chǎn)業(yè)底數(shù)掌握不準(zhǔn)，不能做到‘一口清’，工作標(biāo)準(zhǔn)不高”。還有黨員批評(píng)機(jī)關(guān)黨委某同志“組織學(xué)習(xí)關(guān)注更多的是印發(fā)學(xué)習(xí)資料、檢查學(xué)習(xí)筆記，對(duì)大家的學(xué)習(xí)成效沒(méi)有跟蹤和評(píng)估，存在形式主義”。全體黨員一致認(rèn)為，這次專(zhuān)題組織生活會(huì)，既紅了臉、出了汗，又加了油、鼓了勁，既是對(duì)支部建設(shè)的一次“政治巡視”，又是對(duì)業(yè)務(wù)工作的一次“健康體檢”，實(shí)實(shí)在在接受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。

四、突出重點(diǎn)狠抓整改，堅(jiān)持用一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，最終要看整改落實(shí)到位不到位、問(wèn)題解決得好不好、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。一是堅(jiān)持制定目標(biāo)與狠抓落實(shí)相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)“三清單一制度”工作方法，針對(duì)支部查擺的27個(gè)具體問(wèn)題及征求到的106條意見(jiàn)建議，明確整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線圖，確保全面改、深入改，改徹底、改到位。二是堅(jiān)持典型整改與全面提高相結(jié)合，把問(wèn)題整改貫穿工作全過(guò)程，以點(diǎn)帶面，舉一反三，邊改邊查、邊查邊改。針對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、比重低的突出問(wèn)題，會(huì)后，軟件處立即制定了對(duì)標(biāo)一流方案，與江蘇省工信廳全面對(duì)標(biāo)，學(xué)習(xí)借鑒好經(jīng)驗(yàn)好做法，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)對(duì)接，為我省軟件企業(yè)搭平臺(tái)、促合作，確保整改工作看得見(jiàn)、有實(shí)效。三是堅(jiān)持當(dāng)前工作與長(zhǎng)治長(zhǎng)效相結(jié)合，建立問(wèn)題臺(tái)賬，逐一分類(lèi)研辦，對(duì)于“推動(dòng)工作本領(lǐng)不強(qiáng)、調(diào)查研究較少”等當(dāng)前可以解決的問(wèn)題，制定措施馬上改、立即改;對(duì)“信用修復(fù)體系建設(shè)和執(zhí)行程序不規(guī)范”等需長(zhǎng)期推進(jìn)的工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、建章立制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，并將問(wèn)題整改落實(shí)情況納入年度述職、考核內(nèi)容，確保所有問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)清零，主動(dòng)接受黨員干部監(jiān)督評(píng)議。

下一步，我們將嚴(yán)格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署，堅(jiān)持破立并舉，以改革創(chuàng)新的新面貌和奮發(fā)有為的新作風(fēng)，為我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面貢獻(xiàn)力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，我是xx鄉(xiāng)xx村村委會(huì)副主任，吳成。很榮幸作為發(fā)言代表在此和大家交流學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將我村十戶(hù)一體戶(hù)長(zhǎng)作用發(fā)揮情況與產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況匯報(bào)如下，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、戶(hù)長(zhǎng)作用發(fā)揮情況

(一)xx村十戶(hù)一體組建情況

xx村由3個(gè)小村合并而成，共轄4個(gè)村民小組，7個(gè)自然寨，共505戶(hù)、1861人，現(xiàn)在十戶(hù)一體主體34個(gè)，覆蓋所有農(nóng)戶(hù)，主要為環(huán)境衛(wèi)生主體、社會(huì)治安主體、產(chǎn)業(yè)發(fā)展主體。戶(hù)長(zhǎng)34人，全部由黨員、能人、五老、村里有威望的人擔(dān)任。

(二)十戶(hù)一體戶(hù)長(zhǎng)作用發(fā)揮情況

1充分發(fā)揮戶(hù)長(zhǎng)宣傳動(dòng)員作用

村兩委注重戶(hù)長(zhǎng)作用的發(fā)揮與管理，利用“三會(huì)一課”、戶(hù)長(zhǎng)大會(huì)等形式，召集戶(hù)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，討論村級(jí)重要事項(xiàng)和發(fā)展事宜。戶(hù)長(zhǎng)認(rèn)真參會(huì)，會(huì)后嚴(yán)格落實(shí)村兩委各項(xiàng)部署。近年來(lái)我村戶(hù)長(zhǎng)積極宣傳動(dòng)員群眾，把黨的各項(xiàng)方針政策落到實(shí)處。通過(guò)戶(hù)長(zhǎng)的積極宣傳動(dòng)員，脫貧攻堅(jiān)、危房改造、移民搬遷、合作醫(yī)療、黨的十九大精神等方針政策廣為人知、深入人心。

2.充分發(fā)揮戶(hù)長(zhǎng)先鋒模范作用

戶(hù)長(zhǎng)帶頭，工作不愁。村兩委高度重視戶(hù)長(zhǎng)模范帶頭作用發(fā)揮。特別是在清潔風(fēng)暴工作中，全體戶(hù)長(zhǎng)帶頭撿垃圾、掃衛(wèi)生，與組員分工協(xié)作，將房前屋后衛(wèi)生清潔干凈。各戶(hù)長(zhǎng)在日常工作中同樣走在前面，去年精品水果實(shí)施，戶(hù)長(zhǎng)帶頭量地挖坑，引導(dǎo)群眾種植，有效的推進(jìn)了我村精品水果項(xiàng)目的實(shí)施。現(xiàn)在我們村大力發(fā)展蔬菜大棚，戶(hù)長(zhǎng)全力支持，主動(dòng)來(lái)到田里一起幫忙搭建大棚，義務(wù)勞動(dòng)。戶(hù)長(zhǎng)先鋒模范作用的發(fā)揮，有效的推動(dòng)了村級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3.充分發(fā)揮戶(hù)長(zhǎng)監(jiān)督監(jiān)管作用

戶(hù)長(zhǎng)動(dòng)員、戶(hù)長(zhǎng)帶頭、戶(hù)長(zhǎng)監(jiān)督是我們村十戶(hù)一體有效運(yùn)行的保障機(jī)制。說(shuō)到監(jiān)督，最主要的還是體現(xiàn)在十戶(hù)一體上，各戶(hù)長(zhǎng)之間相互監(jiān)督，監(jiān)管相鄰主體區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔。村里召開(kāi)戶(hù)長(zhǎng)大會(huì)，在會(huì)上將村級(jí)重大事項(xiàng)、財(cái)政收支明細(xì)、干部履職情況向戶(hù)長(zhǎng)通報(bào)，接受全體戶(hù)長(zhǎng)的監(jiān)督。戶(hù)長(zhǎng)與村兩委肝膽相照、互相監(jiān)督實(shí)現(xiàn)了xx村的健康發(fā)展。

二、“十戶(hù)一體”聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

(一)xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況

xx村堅(jiān)持“支部帶村、產(chǎn)業(yè)富村”發(fā)展思路，將十戶(hù)一體與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒“盤(pán)縣三變改革”、“安順塘約經(jīng)驗(yàn)”，著力發(fā)展村級(jí)支柱產(chǎn)業(yè)，目前xx村食用菌種植、稻田養(yǎng)魚(yú)、生豬養(yǎng)殖、山羊養(yǎng)殖、精品水果種植、大棚蔬菜種植等種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，迅速發(fā)展。產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，中組部100萬(wàn)幫扶資金投入縣扶貧開(kāi)發(fā)公司，每年按8%分紅。20xx年投入55萬(wàn)元發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)， 采取“公司+合作社+農(nóng)戶(hù)+村集體”的合作模式運(yùn)行，計(jì)劃帶動(dòng)建檔立卡貧困戶(hù)51戶(hù)246人脫貧。20xx投入18.6萬(wàn)元修建蔬菜大棚，已進(jìn)入育苗移植期?，F(xiàn)已成立xx村聚力種養(yǎng)殖股份合作社，覆蓋全部貧困戶(hù)28戶(hù)、128人。

(二)“十戶(hù)一體”聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

1.合理劃分產(chǎn)業(yè)主體

主體劃分注重農(nóng)戶(hù)志愿與突出技能相一致。我村把農(nóng)戶(hù)以十戶(hù)左右作為一個(gè)單元?jiǎng)澐殖蔀楫a(chǎn)業(yè)主體，依照農(nóng)戶(hù)發(fā)展愿望相似、技能相近的原則組合成一個(gè)主體，然后根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，不斷拓展新的產(chǎn)業(yè)主體，如：有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶(hù)組合建立生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)體、山羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)體。有種植經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶(hù)組合建立食用菌種植產(chǎn)業(yè)體、大棚蔬菜種植產(chǎn)業(yè)體、稻田綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)體等。我們認(rèn)為產(chǎn)業(yè)的主體劃分實(shí)事求是、順應(yīng)民意，主體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才能凝聚人心，集中人力。

2.有效整合各項(xiàng)資源

資源整合注重自力更生與招商引資相結(jié)合。我村十戶(hù)一體產(chǎn)業(yè)聯(lián)建由村兩委牽頭，組建農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社，作為村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體合作組織，有效的吸納扶貧項(xiàng)目、社會(huì)等資金為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，解決農(nóng)戶(hù)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的融資難的問(wèn)題。同時(shí)，主體農(nóng)戶(hù)把自己的土地、資金、人力、技能等以股份的形式參與到產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展，作為合作社的資源發(fā)展產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)土地變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)戶(hù)變股東。取得的成效有一是通過(guò)自力更生創(chuàng)業(yè)，建立xx村蔬菜大棚基地。二是通過(guò)招商引資合作，建立xx村食用菌基地。三是通過(guò)聯(lián)系單位幫扶，建立xx村光輝養(yǎng)豬基地。

3.健全利益分配機(jī)制

利益分配注重脫貧減貧與增加收入相協(xié)調(diào)。以xx村食用菌產(chǎn)業(yè)體為例，我們召集全村戶(hù)長(zhǎng)、組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議決定，按照“五四一”的比例分紅。貧困戶(hù)分五成，合作社分四成，村集體分一成。最大比例的照顧貧困戶(hù)利益，切實(shí)帶領(lǐng)貧困戶(hù)增加收入，減輕貧困，發(fā)揮十戶(hù)一體引領(lǐng)群眾脫貧的主要作用。同時(shí)被流轉(zhuǎn)土地的十戶(hù)一體農(nóng)戶(hù)以土地入股，每年每畝按1000元保底收益分紅，合作社用工優(yōu)先用被流轉(zhuǎn)土地的貧困戶(hù)，貧困戶(hù)在獲得土地分紅的同時(shí)又能通過(guò)勞務(wù)獲得一定報(bào)酬。xx村食用菌種植過(guò)程中從流轉(zhuǎn)土地農(nóng)戶(hù)中用工，支付每人每小時(shí)10元的報(bào)酬，進(jìn)一步增加了農(nóng)戶(hù)的收入。

以上就是我村十戶(hù)一體戶(hù)長(zhǎng)作用發(fā)揮與聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況。

匯報(bào)完畢，謝謝大家!

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇九

在班主任眾多的繁雜工作中，我從中篩選了兩方面，我覺(jué)得比較重要的兩方面來(lái)講。

第一、就是低年級(jí)時(shí)對(duì)學(xué)生一定要做到嚴(yán)，這個(gè)“嚴(yán)”可不是指遇到問(wèn)題了，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)他的那種嚴(yán)厲的批評(píng)，而是指對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的一種嚴(yán)格規(guī)范。比如：要求學(xué)生站要有個(gè)站像，坐要有個(gè)坐樣，答問(wèn)題要有個(gè)答問(wèn)題的樣子，聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室后怎么辦，出教室又該怎么走等等，要讓學(xué)生達(dá)到你要求的標(biāo)準(zhǔn)。

第二、我們的工作很累，那么是不是得想點(diǎn)辦法偷點(diǎn)懶？其實(shí)，說(shuō)偷懶，誰(shuí)又能偷的了呢？那只不過(guò)是另一種教育方式。有些事情該讓學(xué)生做的就放手讓他們做，這樣，既鍛煉了他們的管理能力，又能因此來(lái)約束他們自己。

下面我就來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)：

我做班主任都是大循環(huán)，從一年級(jí)到六年級(jí)然后再?gòu)念^來(lái)，所以，在這個(gè)邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊教的過(guò)程中，我覺(jué)得低年級(jí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求是及其必要的，要對(duì)他們進(jìn)行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我一直這樣認(rèn)為，低年級(jí)時(shí)嚴(yán)，學(xué)生的一切行為習(xí)慣在嚴(yán)中逐漸形成，那么，到了高年級(jí)老師輕松，家長(zhǎng)輕松，同樣學(xué)生也輕松?，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好像挺容易，其實(shí)要想讓學(xué)生真正養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很難，這要比讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)還要讓人頭疼。你比如說(shuō)，一年級(jí)的小學(xué)生剛從學(xué)前班步入教學(xué)班，僅七八歲的孩子，還做什么都不懂，老師光說(shuō)光講如何遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么太大作用，因?yàn)樾『⒙铮麄冐澩?，忘性快，不知什么時(shí)候又把老師說(shuō)的話拋之腦后了，又犯錯(cuò)誤了。其實(shí)這一時(shí)期，他們是屬于無(wú)知階段，無(wú)意識(shí)犯錯(cuò)誤階段。那怎么辦？老師就得勤跟勤導(dǎo)。你說(shuō)，我們?cè)谧闹灰亲鲞^(guò)低年級(jí)班主任的誰(shuí)不是這么做的呀。每天到辦公室的時(shí)間都很少，那干嘛呢？不就是在班級(jí)里監(jiān)督，管理，指導(dǎo)呢嗎？盡管如此，一不留神，就不知哪個(gè)孩子又給你惹出事來(lái)了。所以就得隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決，不斷地規(guī)范他們的行為。

在這個(gè)過(guò)程中，作為一名班主任，首先應(yīng)該在頭腦中形成一個(gè)印象，那就是我所帶的學(xué)生，所帶的班級(jí)應(yīng)該有什么特點(diǎn)，應(yīng)該達(dá)到一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)提前在心里為自己立一個(gè)目標(biāo)。那么，你才能按照你定的這個(gè)目標(biāo)去要求學(xué)生，去規(guī)范學(xué)生。

另外，低年級(jí)的孩子向師性比較強(qiáng)。同樣的話，同樣的事情，你老師說(shuō)的就比家長(zhǎng)說(shuō)的有效果。他們經(jīng)常會(huì)把“我們老師怎么怎么說(shuō)的”掛在嘴邊，同時(shí)他們也最善于模仿，針對(duì)這樣的特點(diǎn)，何不來(lái)個(gè)抓典型，促進(jìn)步呢！在課堂上，誰(shuí)做的好，就抓住機(jī)會(huì)對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)。特別是平時(shí)上課不怎么認(rèn)真的學(xué)生，看到他難得坐好一會(huì)時(shí)，就趕緊夸她一句，基本上他能堅(jiān)持做好半節(jié)課了。那么，其他學(xué)生聽(tīng)了立刻就會(huì)向他學(xué)習(xí)，馬上做好。再比如，你隨口一句：你看，xxx坐的多直，xxx寫(xiě)字姿勢(shì)多正確，你看他多守紀(jì)律，他多聽(tīng)話......其實(shí)，這樣的話很普通，但是孩子們聽(tīng)了就會(huì)馬上跟著做，學(xué)著做。我一直堅(jiān)信，對(duì)學(xué)生多說(shuō)好聽(tīng)話，多表?yè)P(yáng)他們比批評(píng)甚至是打他一頓效果來(lái)的更好。誰(shuí)不愛(ài)聽(tīng)還話呀，甭說(shuō)是小孩子，就我們成年人不也是不愛(ài)聽(tīng)別人總批評(píng)你嗎？總拿你說(shuō)事，是不是也不愿意呀！

不過(guò)，餃子吃多了，也會(huì)讓人煩的，也會(huì)不愛(ài)吃的。因?yàn)橐怀刹蛔兊恼Z(yǔ)言，會(huì)讓學(xué)生乏味。所以有時(shí)候我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)：你今天表現(xiàn)不好；我對(duì)你有意見(jiàn)對(duì)你有看法了；我真有點(diǎn)不愿意喜歡你了；或者你不如昨天負(fù)責(zé)；你不如昨天表現(xiàn)好......甚至有時(shí)候還要在他們面前扮演一下老虎的角色。針對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤以及學(xué)生自身的特點(diǎn)，有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤以后你必須在全班學(xué)生面前鄭重其事地對(duì)他發(fā)一次威，讓他意識(shí)到老師發(fā)起脾氣來(lái)還真嚇人，同時(shí)還能起到殺雞給猴看的作用；有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤需要你在背后教育他。于是就在這適當(dāng)?shù)睦匣⒌慕巧浜舷?，加上你的勤跟勤?dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格規(guī)范，學(xué)生的各種習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。

誰(shuí)不知道，咱們班主任的工作是最瑣碎的了，方方面面，你一樣照顧不到，就有可能出問(wèn)題。所以我們不但每天身體累，其實(shí)更多的是心累。你說(shuō)什么事都得親力親為，那不得累垮了。隨著學(xué)生年級(jí)的升高，他們能做的事情也就越來(lái)越多。這樣，就得想辦法讓我們自己輕松一些，少做一些，少受點(diǎn)累。說(shuō)白了，就是盡量給自己減輕一些分擔(dān)，只要是學(xué)生能做的，就放手讓學(xué)生做。

我們班有這樣的幾個(gè)組長(zhǎng)，當(dāng)然還有其他的，這只是舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

第一個(gè)是紀(jì)律組長(zhǎng)，共四個(gè)，課上課下的紀(jì)律都要管。我把權(quán)利完全下放，你自己想辦法管理你這個(gè)組的組員，組員犯錯(cuò)了就由組長(zhǎng)來(lái)處理，看誰(shuí)最有方法，既不像老師告狀，又能使自己組的紀(jì)律最好，當(dāng)然，你這個(gè)組的紀(jì)律好不好得由其他組來(lái)評(píng)。我們都知道，小孩子管小孩子肯定有不服氣的，那么，就得先告訴組長(zhǎng)，自己先做好，以身作則，對(duì)組員才會(huì)有說(shuō)服力。然后再在全班學(xué)生面前放下話：組員中如果有誰(shuí)不聽(tīng)話，不服氣，故意搗亂，而且屢教不改的，那沒(méi)關(guān)系，你把他交給我，由老師來(lái)管。你說(shuō)，誰(shuí)不怕讓老師來(lái)管呀。所以，不服氣的也得服，不聽(tīng)話的也得聽(tīng)。然后再安排一個(gè)人專(zhuān)門(mén)監(jiān)督四個(gè)組長(zhǎng)的，監(jiān)督他是否負(fù)責(zé)，是否自己守紀(jì)律，這樣人管人，總有人管著，有人監(jiān)督著，大家就在這樣的氛圍中不斷地要求著自己。

另外，我還安排了四個(gè)衛(wèi)生組長(zhǎng)，四個(gè)擺桌椅的桌長(zhǎng)。衛(wèi)生組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)在課下檢查監(jiān)督自己組的衛(wèi)生情況，看看地面是不是有雜物，桌面是不是雜亂，而桌長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)管理自己組的桌椅，看看是否擺整齊了，這與每天的早晚值日組長(zhǎng)不一樣。

我通常在進(jìn)教室后，會(huì)做一些假象給學(xué)生看，故意的一聲不吱，只是很認(rèn)真的看一看每一行的桌椅齊不齊，地面有沒(méi)有紙，哪一行的同學(xué)做的最好，最守紀(jì)律，看完后，有時(shí)不說(shuō)話，直接就上課了；有時(shí)隨口說(shuō)一句：嗯，這行不錯(cuò)，地上沒(méi)紙；那行桌椅擺得真齊；你看那組同學(xué)的桌面多利索。這看似不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的一句話，其實(shí)是故意做給各個(gè)組長(zhǎng)看的，給組長(zhǎng)聽(tīng)的。做這些用不了多少時(shí)間的，也就一二分鐘吧，但是效果卻非常明顯。下節(jié)課你再到教室看時(shí)，剛才不好的組這回都好了：桌椅不齊的這回齊了，地面有紙的也沒(méi)有了。久而久之，小組長(zhǎng)們就養(yǎng)成了習(xí)慣，下課就背著小手在自己組的這一行來(lái)回溜達(dá)，來(lái)回檢查，看著也覺(jué)得挺可愛(ài)的。

除此之外，我還有檢查家庭作業(yè)的小組長(zhǎng)。60個(gè)學(xué)生的家庭作業(yè)你天天檢查根本就查不過(guò)來(lái)。我是這樣安排的，學(xué)委負(fù)責(zé)檢查四個(gè)大組長(zhǎng)的作業(yè)，四個(gè)大組長(zhǎng)再來(lái)檢查兩個(gè)小組長(zhǎng)的作業(yè)，，最后由小組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)。這樣一分配，每個(gè)人都不會(huì)太累，都有足夠的時(shí)間來(lái)認(rèn)真檢查，因?yàn)樽疃嗟囊簿褪菣z查五六個(gè)人。那么，我每天會(huì)在每個(gè)小組里抽查兩三本作業(yè)，這樣學(xué)生也就不敢偷懶，不敢不寫(xiě)作業(yè)。而我也從中找出學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的共性問(wèn)題，然后拿到全班來(lái)講。這樣比較省時(shí)間，而且比一道題一道題講，一道題一道題對(duì)答案效果更好一些。

這么多的事情都由學(xué)生替你分擔(dān)了，我們是不是也就少受些累了。其實(shí)這不是最終的目的，這只不過(guò)是一種鍛煉學(xué)生和教育學(xué)生的方法而已。

另外，還有一件事是我很受啟發(fā)：這是周四那天上午發(fā)生的事情。第二節(jié)課是我的課，一進(jìn)教室，李季桐——一個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面都很差的學(xué)生（班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生）帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“老師，任佳奇不讓我和大家一起玩跳繩，還用繩子抽到了我的臉?！痹谀欠N情況下，如果我馬上處理勢(shì)必會(huì)耽誤上課時(shí)間，不處理也不合適，因?yàn)楸緛?lái)班級(jí)中就經(jīng)常有學(xué)生會(huì)仨一幫倆一伙的，今天不和這個(gè)玩，明天不和那個(gè)玩，事情雖然不大，但也絕對(duì)是個(gè)問(wèn)題。怎么辦？突然我腦中一閃，對(duì)了，這節(jié)課是六單元的口語(yǔ)交際，內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)安慰他人，何不讓大家安慰一下覺(jué)得委屈的李季桐。沒(méi)想到同學(xué)們還真挺配合，還真是會(huì)安慰人，你一句“李季桐，你別哭了，下課我和你玩”。他一句“李季桐，沒(méi)關(guān)系，做個(gè)真正的男子漢，不要哭，下午我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一根跳繩和你一起玩?！?....聽(tīng)了同學(xué)們的話，李季桐哭的更厲害了（可能是學(xué)生的安慰觸動(dòng)了他心靈深處的那根最敏感的神經(jīng)了，確切點(diǎn)說(shuō)，他的哭更多的應(yīng)該是感動(dòng)），同時(shí)他不斷地起身向安慰他的同學(xué)說(shuō)著謝謝。這個(gè)孩子絕不是會(huì)向別人說(shuō)“謝謝或者對(duì)不起”之類(lèi)的話的孩子，但是今天卻不斷地說(shuō)著這句話。再看看任佳奇，這個(gè)過(guò)程早在座位上坐不住了，起了好幾次身，最終沒(méi)用我說(shuō)一句話主動(dòng)向李季桐道了歉。

從這件事上我覺(jué)得教育學(xué)生有時(shí)還真的很有趣呢。如果當(dāng)時(shí)我把任佳奇訓(xùn)斥一頓的話，效果不一定有這個(gè)好。這樣既教育了任佳奇，又教育了全班學(xué)生，更讓我意想不到的是李季桐那天下午以及周五一整天都表現(xiàn)的非常的好。所以我覺(jué)得我們?cè)诮逃龑W(xué)生過(guò)程中，有時(shí)需要你動(dòng)動(dòng)腦筋，變換一種批評(píng)方式，可能會(huì)收到意想不到的效果。

當(dāng)然，班級(jí)中不盡人意的地方還有很多，還有很多問(wèn)題，很多事情需要處理，還需要我在今后的工作中一點(diǎn)點(diǎn)的摸索著干。

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!說(shuō)實(shí)話，讓我做語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語(yǔ)文教學(xué)的行家里手，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我很沒(méi)有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗(yàn)介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠(chéng)的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)做得更好我是在四年級(jí)接任這個(gè)班的語(yǔ)文課，并兼任該班班主任，剛接手這個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學(xué)生紀(jì)律差，語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認(rèn)真分析班情和每個(gè)學(xué)生的性格特征，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，從一點(diǎn)一滴抓起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，教學(xué)工作也逐步走上正軌，學(xué)生紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流，有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

要提高教學(xué)質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書(shū)，常寫(xiě)讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對(duì)新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。

我深深地體會(huì)到，教學(xué)效果的好與壞，教學(xué)成績(jī)的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，所以我歷來(lái)十分重視備課。對(duì)于各種資料的教學(xué)，我在備課時(shí)都要做到“明確目標(biāo)任務(wù)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)”，整節(jié)課始終圍繞目標(biāo)任務(wù)和重、難點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。例如，在字詞教學(xué)中，就把識(shí)字作為教學(xué)的重點(diǎn)，把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點(diǎn)來(lái)安排;在閱讀教學(xué)中，寫(xiě)作方法和情感教育是重點(diǎn)，應(yīng)用是難點(diǎn);作文教學(xué)中，構(gòu)思是重點(diǎn)，寫(xiě)作是難點(diǎn)，等等。同時(shí)，對(duì)于同一類(lèi)型的不一樣節(jié)次，教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)也不盡相同，我在備課時(shí)都會(huì)根據(jù)情景進(jìn)行設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)課堂上解決問(wèn)題，課后不留“尾巴”。

練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一，練習(xí)的目的是鞏固提高?？茖W(xué)合理的練習(xí)題，能使課堂教學(xué)到達(dá)事半功倍的效果。練習(xí)要講究“發(fā)展性”，因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)的目的是進(jìn)行“字、詞、句、段、篇、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練;發(fā)展性目標(biāo)則是開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，交給學(xué)生方法，從而到達(dá)“教是為了不教”的目的`，所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，尤其復(fù)習(xí)時(shí)更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來(lái)說(shuō)吧，比如：“這是我們偉大的祖國(guó)?！币笤诓桓淖?cè)獾幕A(chǔ)上，讓學(xué)生改成反問(wèn)句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊n堂練習(xí)的設(shè)計(jì)必須以落實(shí)雙基、發(fā)展智力、提高語(yǔ)文素質(zhì)為目標(biāo)，必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)。僅有這樣，課堂教學(xué)質(zhì)量才會(huì)大大提高，學(xué)生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識(shí)的內(nèi)化，促成學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提高。

上課時(shí)要按教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到堂堂清、課課清，同時(shí)還要做好復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺工作。本冊(cè)教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個(gè)主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)，日積月累及口語(yǔ)交際三大板塊。對(duì)于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過(guò)程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識(shí)外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)課文的理解，開(kāi)拓視野。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)，一般的生字詞語(yǔ)只作為檢測(cè)資料，把重點(diǎn)放在句型教學(xué)上，而句型教學(xué)的重點(diǎn)又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問(wèn)句與肯定句的互換、直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換、縮句擴(kuò)句上，這些都是學(xué)生的薄弱之處，同時(shí)，段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。

總之，要提高教學(xué)質(zhì)量：一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí)，三要多奉獻(xiàn)。用愛(ài)心、耐心和職責(zé)心對(duì)待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個(gè)差生。找對(duì)方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會(huì)結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jī)、更出色的表現(xiàn)!

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，叔叔，阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我叫xx，今晚各位領(lǐng)導(dǎo)，老師在百忙之中為我們班安排了這個(gè)家長(zhǎng)與老師學(xué)生的交流會(huì)，謝謝各位叔叔阿姨的到來(lái)。

可以說(shuō)我曾經(jīng)是個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生，也曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我?？傊且欢螘r(shí)期我是小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)也犯。老師見(jiàn)我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時(shí)時(shí)事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務(wù)，圍著我一人轉(zhuǎn)，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時(shí)接送我，并為我做可口的飯菜，還要陪我一起學(xué)習(xí)。但是我卻時(shí)時(shí)還要給媽媽耍性子，添點(diǎn)小麻煩，惹她生氣。

在這里我要深深的對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔?，我是不?huì)讓您失望的?！蔽疫€要對(duì)我的各位代課老師真誠(chéng)的說(shuō)一句：“對(duì)不起，各位老師，您們辛苦了!謝謝您們對(duì)我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說(shuō)，您是一位稱(chēng)職、仁慈，值得同學(xué)們尊重的好老師，您的寬容、厚愛(ài)和對(duì)我的認(rèn)可我將一輩子感恩在心。在這里，我代表初三四班的全體同學(xué)為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表初三四班的全體同學(xué)為在座的爸爸媽媽說(shuō)句：“叔叔阿姨，您們辛苦了!請(qǐng)相信您們的孩子是的，最有出息的”

同學(xué)們，在這新的一學(xué)期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶;也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請(qǐng)忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，這樣才能對(duì)得起為我們終日辛勞的.各位老師和疼愛(ài)我們的父母，更為我們的將來(lái)負(fù)個(gè)責(zé)任。

同學(xué)們，初三是決定我們?nèi)松壽E的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望各位同學(xué)

能珍惜這一年的時(shí)間，為所有關(guān)愛(ài)我們的人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，好好學(xué)習(xí)。不要辜負(fù)了老師、爸媽對(duì)我們的期望。要知道，想要?jiǎng)e人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒(méi)什么可擔(dān)心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，為我們的未來(lái)一起加油吧!

我的演講就此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師叔叔阿姨，各位同學(xué)。謝謝!

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

你們好！感謝組織方給予我社這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。20xx年，我社本著“全心全意服務(wù)婦女、竭盡全力幫助婦女、積極推動(dòng)?jì)D女創(chuàng)業(yè)”的原則，適時(shí)推出了婦女小額擔(dān)保貸款品種，全年面向全縣3822戶(hù)發(fā)放貸款1.42億元，面向60人發(fā)放下崗職工貸款115萬(wàn)元，社會(huì)反響強(qiáng)烈，得到客戶(hù)的一致好評(píng)和廣泛贊譽(yù)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們主要做了以下工作：

社領(lǐng)導(dǎo)班子放下手中的其他工作，與縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，深入基層，進(jìn)行每周一調(diào)查、每周一總結(jié)、每周一分析等督導(dǎo)工作，統(tǒng)一各方操作口徑。確保貸款發(fā)放原則不變，方向不亂，用途不歪。

我社發(fā)放此筆貸款時(shí)，為保障資信條件合規(guī)、操作過(guò)程合法、風(fēng)險(xiǎn)控制合理，澤普縣聯(lián)社對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)基層的貸款授權(quán)進(jìn)行了限定，授權(quán)基層網(wǎng)點(diǎn)的審批權(quán)限為5萬(wàn)元，聯(lián)社為8萬(wàn)元，利率為8.4%，期限為2年。貸款發(fā)放時(shí)，澤普縣聯(lián)社全體領(lǐng)導(dǎo)干部和員工均以社為家，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。全轄基層社所有網(wǎng)點(diǎn)員工吃在單位，睡在單位，通宵達(dá)旦奮戰(zhàn)在一線，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@項(xiàng)工作，每晚1-2點(diǎn)回家也成了家常便飯。同時(shí)，聯(lián)社及時(shí)下派審計(jì)部、信貸部、客戶(hù)部全體員工深入基層網(wǎng)點(diǎn)，對(duì)貸款進(jìn)行貸前、貸中、貸后“三查”，并協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)貸款任務(wù)重的貸款資料分類(lèi)工作，同時(shí)聯(lián)社充分發(fā)揮委派會(huì)計(jì)作用，要求委派會(huì)計(jì)在每天業(yè)務(wù)終了后，對(duì)婦女小額擔(dān)保貸款進(jìn)行逐筆核對(duì)、徹查，對(duì)所有發(fā)放的婦女小額擔(dān)保貸款的資料進(jìn)行再次審查，確保財(cái)政貼息順利完成。發(fā)放方面，我社在各網(wǎng)點(diǎn)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了婦女小額擔(dān)保貸款專(zhuān)柜，優(yōu)先為婦女群眾辦理業(yè)務(wù)，并盡可能的簡(jiǎn)化中間手續(xù)。

水平、入股金額和信譽(yù)情況進(jìn)行詳細(xì)測(cè)算、反復(fù)討論，評(píng)優(yōu)報(bào)先。后期由于申報(bào)人員踴躍，我們按照信貸協(xié)管員反饋的情況，按照“優(yōu)中選優(yōu)”原則進(jìn)行篩選。

婦女小額擔(dān)保貸款的發(fā)放，能有效緩解了我縣目前廣大婦女發(fā)展資金短缺、融資渠道單一的問(wèn)題，能有效拉動(dòng)我縣就業(yè)增長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)、工、商的蓬勃發(fā)展。對(duì)于澤普縣聯(lián)社來(lái)說(shuō)，此類(lèi)貸款雖為政府貼息貸款，但從我社的工作進(jìn)展和成效來(lái)看，仍達(dá)到了效益增長(zhǎng)、業(yè)務(wù)發(fā)展、服務(wù)提升、形象改善“四促進(jìn)”的綜合效應(yīng)。一是促進(jìn)和幫助我社解決了資金沉淀的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)效益最大化。我社積極引導(dǎo)廣大婦女參與借貸活動(dòng)，解決了我社資金沉淀的難題。同時(shí)婦女小額擔(dān)保貸款利息收入可觀，可幫助我社實(shí)現(xiàn)效益最大化。二是促進(jìn)了我社信貸業(yè)務(wù)發(fā)展，對(duì)其他業(yè)務(wù)給予了有力支持。婦女小額擔(dān)保貸款是我社信貸服務(wù)手段的創(chuàng)新，它豐富了我社信貸服務(wù)種類(lèi)，將給我社今后業(yè)務(wù)發(fā)展給予極大的支撐和幫助。貸款發(fā)放將有利于廣大農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)生活條件改善，將有利于我社以貸引存，吸儲(chǔ)攬貸和增資擴(kuò)股。從客觀上看，農(nóng)牧民的生活條件好轉(zhuǎn)也將有利于我社控制信貸風(fēng)險(xiǎn)。三是促進(jìn)了我社服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)形象進(jìn)一步提升。此類(lèi)貸款工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、手續(xù)多，我社在軟、硬件各方面經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn)，全社服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷改善，這為我社鞏固服務(wù)成果，擴(kuò)展服務(wù)群體，牢牢占領(lǐng)信貸市場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)了銀政之間的互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)形象的提升。此類(lèi)貸款是由縣婦聯(lián)牽頭，其他部門(mén)參與，我社經(jīng)辦的共同完成的，為我社今后和其他單位共同完成其他信貸合作考了好頭，創(chuàng)造了有利條件。這也是澤普縣聯(lián)社業(yè)務(wù)發(fā)展上的一個(gè)先例。多方聯(lián)動(dòng)將使我社的公共關(guān)系、影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)形象進(jìn)一步提升，這將有利于我社長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

以上是我社婦女小額擔(dān)保貸款工作的具體情況和成效。當(dāng)然，我社取得的成績(jī)與上級(jí)要求、群眾愿望相比，還有一定的差距，還存在一定的困難和問(wèn)題：如風(fēng)險(xiǎn)保證金籌措難引起的潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患、部分婦女群眾反映貸款期限短，壓力較大和擔(dān)保途徑單一，貸需矛盾突出。這需要多方聯(lián)動(dòng)，協(xié)商解決。今后，我社將進(jìn)一步加強(qiáng)銀政溝通，健全協(xié)調(diào)機(jī)制，逐步克服和解決貸發(fā)放中存在的困難和問(wèn)題，為婦女創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民增收、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和諧穩(wěn)定發(fā)揮更加積極的作用。

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十三

大家好!說(shuō)實(shí)話，讓我做語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語(yǔ)文教學(xué)的行家里手，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我很沒(méi)有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗(yàn)介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠(chéng)的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)做得更好我是在四年級(jí)接任這個(gè)班的語(yǔ)文課，并兼任該班班主任，剛接手這個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學(xué)生紀(jì)律差，語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認(rèn)真分析班情和每個(gè)學(xué)生的性格特征，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，從一點(diǎn)一滴抓起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，教學(xué)工作也逐步走上正軌，學(xué)生紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以交流，有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從班風(fēng)轉(zhuǎn)變著手

我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的提高與每一個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，僅有學(xué)生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀(jì)律，才能提高教學(xué)效率。為此，我利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)班上出現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)常在課間開(kāi)展師生對(duì)話，經(jīng)過(guò)說(shuō)理教育，不但讓學(xué)生明白自我做錯(cuò)了，并且明白錯(cuò)在了哪里。這樣，天長(zhǎng)日久，在學(xué)生中構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣、積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，教學(xué)成績(jī)提升了。

二、找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫

要提高教學(xué)質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫忙學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成一般的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書(shū)，常寫(xiě)讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對(duì)新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學(xué)習(xí)掌握。

三、找對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)，重視課堂教學(xué)

我深深地體會(huì)到，教學(xué)效果的好與壞，教學(xué)成績(jī)的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，所以我歷來(lái)十分重視備課。對(duì)于各種資料的教學(xué)，我在備課時(shí)都要做到“明確目標(biāo)任務(wù)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)”，整節(jié)課始終圍繞目標(biāo)任務(wù)和重、難點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。例如，在字詞教學(xué)中，就把識(shí)字作為教學(xué)的重點(diǎn)，把字詞的應(yīng)用作為教學(xué)的難點(diǎn)來(lái)安排;在閱讀教學(xué)中，寫(xiě)作方法和情感教育是重點(diǎn)，應(yīng)用是難點(diǎn);作文教學(xué)中，構(gòu)思是重點(diǎn)，寫(xiě)作是難點(diǎn)，等等。同時(shí)，對(duì)于同一類(lèi)型的不一樣節(jié)次，教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)也不盡相同，我在備課時(shí)都會(huì)根據(jù)情景進(jìn)行設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)課堂上解決問(wèn)題，課后不留“尾巴”。

四、找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)，作業(yè)設(shè)計(jì)

練習(xí)是課堂教學(xué)的手段之一，練習(xí)的目的是鞏固提高。科學(xué)合理的練習(xí)題，能使課堂教學(xué)到達(dá)事半功倍的效果。練習(xí)要講究“發(fā)展性”，因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)的目的是進(jìn)行“字、詞、句、段、篇、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練;發(fā)展性目標(biāo)則是開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，交給學(xué)生方法，從而到達(dá)“教是為了不教”的目的，所以課堂練習(xí)中異常要重視發(fā)展性的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，尤其復(fù)習(xí)時(shí)更要做到一題多練。就拿句子練習(xí)來(lái)說(shuō)吧，比如：“這是我們偉大的祖國(guó)?！币笤诓桓淖?cè)獾幕A(chǔ)上，讓學(xué)生改成反問(wèn)句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)必須以落實(shí)雙基、發(fā)展智力、提高語(yǔ)文素質(zhì)為目標(biāo)，必須依據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)。僅有這樣，課堂教學(xué)質(zhì)量才會(huì)大大提高，學(xué)生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識(shí)的內(nèi)化，促成學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提高。

五、落實(shí)復(fù)習(xí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺

上課時(shí)要按教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到堂堂清、課課清，同時(shí)還要做好復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺工作。本冊(cè)教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個(gè)主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)，日積月累及口語(yǔ)交際三大板塊。對(duì)于本期教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學(xué)任務(wù)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)。在上新課的過(guò)程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識(shí)外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)課文的理解，開(kāi)拓視野。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)，一般的生字詞語(yǔ)只作為檢測(cè)資料，把重點(diǎn)放在句型教學(xué)上，而句型教學(xué)的重點(diǎn)又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問(wèn)句與肯定句的互換、直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換、縮句擴(kuò)句上，這些都是學(xué)生的薄弱之處，同時(shí)，段落教學(xué)也是復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。

總之，要提高教學(xué)質(zhì)量：一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí)，三要多奉獻(xiàn)。用愛(ài)心、耐心和職責(zé)心對(duì)待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個(gè)差生。找對(duì)方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會(huì)結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jī)、更出色的表現(xiàn)!

社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們：

大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的xx，下頭就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài)方法毅力。

無(wú)論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都期望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多期望那個(gè)同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都能夠變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年；習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習(xí)慣于在言情小說(shuō)里面沉迷。于是我們的時(shí)間開(kāi)始變得迷離，迷離到我們無(wú)法挽留；迷離到我們開(kāi)始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來(lái)都是那么地充滿(mǎn)惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺(jué)得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒(méi)有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)！

最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都明白什么意思。允許我在那里說(shuō)句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上頭放滿(mǎn)了各種各樣的茶具，如果一不細(xì)心就很容易成為上頭的杯具。掛科對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō)那是家常便飯的事，這并不說(shuō)明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬(wàn)千萬(wàn)不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒(méi)有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無(wú)可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！

同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈??！我期望每個(gè)同學(xué)以后在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上頭寫(xiě)下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和提高，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！

每一條路走過(guò)之后都會(huì)留下一個(gè)故事！每個(gè)人在自己走過(guò)的路上都會(huì)留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有各自不一樣的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做就拿讀大學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的.一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類(lèi)的事情），很多人會(huì)說(shuō)，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔并且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在那里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過(guò)得充實(shí)，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的本事！計(jì)劃很重要！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說(shuō)是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的本事！

無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l(shuí)都懂，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情景而定，能夠在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個(gè)人的本事，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的本事，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽(tīng)課就不用說(shuō)了，肯定是認(rèn)真聽(tīng)課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫(xiě)練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用！

同學(xué)們，在我們周?chē)泻芏嗄軒兔ξ覀儗W(xué)習(xí)的資源，就看我們會(huì)不會(huì)利用課本和試題固然重要，可是周?chē)耐瑢W(xué)教師還有圖書(shū)館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么同時(shí)，我們也要有幫忙別人的本事！

遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧！說(shuō)偷好像不文雅，魯迅不是說(shuō)了嗎讀書(shū)人的事怎樣能夠說(shuō)偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開(kāi)來(lái)。我們能夠用感性去看問(wèn)題，可是，必須用理性去解決問(wèn)題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難?。〉袝r(shí)候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過(guò)程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒(méi)有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！

“知識(shí)”這東西很昂貴??！在中國(guó)乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)現(xiàn)成的（能用錢(qián)買(mǎi)的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺(jué)自己擁有！同學(xué)們，紙上談兵是沒(méi)有用的，僅有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)！這就是我前面所說(shuō)的毅力！

同學(xué)們，有什么能讓我們停止提高嗎？我來(lái)告訴大家：“沒(méi)有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見(jiàn)過(guò)難的沒(méi)有08年高考，語(yǔ)文考的居然就是教師說(shuō)不會(huì)考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學(xué)題目難得能夠用“變態(tài)”來(lái)形容，理綜考的是平時(shí)教師說(shuō)不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來(lái)都哭了，這個(gè)我也經(jīng)歷過(guò)！

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應(yīng)對(duì)！我們應(yīng)當(dāng)相信一句話：沒(méi)有不可能的事情！真的沒(méi)有，只要去做，此刻我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅(jiān)持，也能夠選擇放棄，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對(duì)錯(cuò)之分。

內(nèi)省不疚，何懼何憂(yōu)見(jiàn)理即明，委心變故；中水舟運(yùn)，不陷河伯，霹靂破柱，讀書(shū)自若。

同學(xué)們，能做的到嗎說(shuō)實(shí)話，這32個(gè)字我也不完全做得到，相信也沒(méi)幾個(gè)能做到?？墒怯幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：我不是王子，但我一向在努力！

我的演講完畢，多謝大家！

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