文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)，盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，避免主觀臆斷。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要和之前寫(xiě)的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力，之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn)，無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二
此次學(xué)生會(huì)換屆，我想借此機(jī)會(huì)申請(qǐng)秘書(shū)處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作，并鍛煉自己各方面的能力。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn)：
一、我在學(xué)生會(huì)工作一年，擔(dān)任秘書(shū)部的副部長(zhǎng)半年，對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比較了解，同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。借此來(lái)鍛煉我身上存在的不足，以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作，也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。
我知道在秘書(shū)處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好，至于后者，我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉，相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng)，調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系，讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我有幸能夠當(dāng)選秘書(shū)處部長(zhǎng)，我會(huì)就我部現(xiàn)下的基本工作進(jìn)行調(diào)整完善：
不管如何，我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作，所以無(wú)論我能不能被選上，我都會(huì)做好我本職工作，為學(xué)生會(huì)服務(wù)。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).院領(lǐng)導(dǎo).系領(lǐng)導(dǎo).你們辛苦了！
我叫胡偉，性別男，來(lái)自湖北，是我院系管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時(shí)寫(xiě)的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯(cuò)調(diào)了，在入學(xué)半年的時(shí)間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)不適應(yīng)，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個(gè)專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也不是絕對(duì)的，但我一定會(huì)很有信心的投入到這個(gè)專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測(cè)與維修班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)饋贈(zèng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望！
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
敬希批準(zhǔn)，特此申請(qǐng)
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四
申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的`進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五
基本信息:
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚
目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時(shí)|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|個(gè)人主頁(yè)：/
求職意向
*期望地區(qū)：全國(guó)
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
英語(yǔ)具備基本的.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡(jiǎn)柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時(shí)間：2006-9----2009-6
專業(yè)名稱：日語(yǔ)（計(jì)算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時(shí)間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)學(xué)校
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開(kāi)朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時(shí)|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|
求職意向
*期望地區(qū)：全國(guó)
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師其他
語(yǔ)言能力
語(yǔ)言種類語(yǔ)言能力
英語(yǔ)具備基本的.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
日語(yǔ)一級(jí)相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡(jiǎn)柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時(shí)間：-9-----6
專業(yè)名稱：日語(yǔ)（計(jì)算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時(shí)間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計(jì)算機(jī)學(xué)校
自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開(kāi)朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊(duì)合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年x月x日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的校團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：
本人申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
如果老師能批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)，使本人順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，本人會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
本人是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為本人自己，本人需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，本人希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。
本人的話并不是空話，本人認(rèn)為本人有能力實(shí)現(xiàn)本人的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，本人都有本人的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，本人經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候本人總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”本人在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但本人敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，本人才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
如本人能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果本人不能加入，本人也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我是 班的，我申請(qǐng)加入 校團(tuán)委學(xué)生會(huì)(如果加入系學(xué)生會(huì)，就寫(xiě)“ 系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)")。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
我是一名(自我簡(jiǎn)介，就不用我說(shuō)了吧)
假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是__公司的職工，___，我愛(ài)人是__公司的職工__。我們的孩子，___，性別女，200_年_月_日出生，今年_月滿_歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓___于201_年_月份入園(選擇幼兒園的原因) 我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè)的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：__：
______年______月______日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十一
1.高中畢業(yè)為23歲以下，大專及大專以上28周歲以下。
2.已受過(guò)國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的以上學(xué)歷教育者。
3.申請(qǐng)之前，必須有進(jìn)修日語(yǔ)課程滿500小時(shí)以上或日語(yǔ)能力二級(jí)以上者。
4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保：300萬(wàn)日元或3萬(wàn)美元、人民幣15--20萬(wàn)元。
首先是要通過(guò)一個(gè)留學(xué)生能力測(cè)式，簡(jiǎn)稱留考。這個(gè)考試可以說(shuō)每個(gè)要讀日本大學(xué)的留學(xué)生都要參加的，留考共分三個(gè)部分，第一部分是日語(yǔ)，第二部分是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)跟據(jù)學(xué)生文理科目的選擇分?jǐn)?shù)學(xué)a和數(shù)學(xué)b，難度不同，第三個(gè)部分是文科綜合和理科綜合?？荚嚲唧w內(nèi)容我們會(huì)另述，先總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)考試共八百分，其中日語(yǔ)四百分，數(shù)學(xué)二百分，綜合二百分。這八百分，一般來(lái)說(shuō)230分的學(xué)生就可以考大學(xué)了，然后想要考一個(gè)相對(duì)較好的大學(xué)，四百分以上，是必不可少的，這個(gè)也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個(gè)趨勢(shì)，就是留考的內(nèi)容比較單一，無(wú)法顯示出學(xué)生的真正能力，一些名牌大學(xué)，開(kāi)始不注重留考的分?jǐn)?shù)，只要達(dá)到一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)線，就可以參加學(xué)校的?？?，而?？疾攀鞘欠皲浫〉臉?biāo)準(zhǔn)。
?？嫉膬?nèi)容和涵蓋面就會(huì)比較廣，每所學(xué)校會(huì)自已出題，題目可能包涵數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，專業(yè)，實(shí)事，甚至生活，體育和一些思維類的主觀題型也會(huì)出現(xiàn)。這是因?yàn)槿毡镜拿Ｊ潜容^注重學(xué)生的素質(zhì)教育?？荚嚽昂筮€會(huì)有面試，面試就最主要檢驗(yàn)學(xué)生的日語(yǔ)能力和溝通能力了。其實(shí)大家不用被這些層層選拔嚇到，因?yàn)殡m然聽(tīng)起來(lái)不容易，但是因?yàn)楝F(xiàn)在日本的大部分大學(xué)都出現(xiàn)了招生難，各大學(xué)已經(jīng)越來(lái)越重視對(duì)留學(xué)生的吸收，而且我們的留學(xué)生走的是固定的留學(xué)生名額，參加的也是留學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此，大家不會(huì)有明顯的劣勢(shì)。只是大家跟據(jù)自身?xiàng)l件因地制宜的選擇一些適合自己的學(xué)校即可。
至于的學(xué)校的選擇，就是比較大的學(xué)問(wèn)了，這方面，好的語(yǔ)言學(xué)校會(huì)有比較周全的升學(xué)輔導(dǎo)。向富士國(guó)際，赤門(mén)會(huì)，kcp，jcl，上野法科等優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校，為了爭(zhēng)取更高的升學(xué)率，會(huì)非常認(rèn)真的挑選學(xué)生，并對(duì)學(xué)生提供非常全面的升學(xué)輔導(dǎo)，這些學(xué)校，不但會(huì)開(kāi)授數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等考試科目，還對(duì)學(xué)生的擇校進(jìn)行一對(duì)一的實(shí)際面試，擇校輔導(dǎo)。而我們廣大留學(xué)生，只要選擇對(duì)了語(yǔ)言學(xué)校，就享受學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的積累的良性循環(huán)的服務(wù)和教導(dǎo)即可。
當(dāng)然，學(xué)生自己也要有個(gè)自身的概念，要針對(duì)自己的條件，做出一定的選擇，有一定的進(jìn)步就可以了。像在國(guó)內(nèi)高考一兩百分的學(xué)生，想考入日本的東京大學(xué)，當(dāng)然也不是很現(xiàn)實(shí)的，雖然機(jī)會(huì)客觀存在，但奇跡必定不是每個(gè)人都能創(chuàng)造的。像國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的學(xué)生，或是一本二本等成績(jī)較高的學(xué)生，建議目標(biāo)定的稍高些，起碼比國(guó)內(nèi)的高一些，因?yàn)槿毡镜拇髮W(xué)自主招生是可以利用的優(yōu)勢(shì)，我們可以同時(shí)報(bào)三所以上的好學(xué)校，同期的'進(jìn)行申請(qǐng)，相信是有很高的成功率的。
而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)慣稍差的學(xué)生，就選擇一些日本中等的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，比如一些中等國(guó)公立大學(xué)，或是一些小城市的大學(xué)，比如群馬大學(xué)，弘前大學(xué)，雖然不是如雷貫耳的名校，但這樣的學(xué)校由于競(jìng)爭(zhēng)小，申請(qǐng)成功率則大了很多。說(shuō)不定這樣的學(xué)校世界排名還會(huì)給你一些驚喜，這樣的大學(xué)在日本排名，在30到80名之間，而世界排名大概在300到1000名以內(nèi)，這樣的學(xué)校在國(guó)內(nèi)差不多是哈工大，北京理工大學(xué)，中國(guó)海洋大學(xué)，到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)這之間的水平。學(xué)校質(zhì)量可見(jiàn)一斑。
至于一些離校時(shí)間較長(zhǎng)的，文化課不好的，一些技校，職高的學(xué)生，可能說(shuō)短時(shí)間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個(gè)很高的層次是比較困難的，這樣的學(xué)生就應(yīng)該選擇一些中下等的國(guó)立大學(xué)，和一些稍好的私立大學(xué)，像琉球大學(xué)，青森公立大學(xué)，櫻美林大學(xué)（清華大學(xué)的合作院校），帝京大學(xué)。這樣的學(xué)校雖然排名不高，但是在日本人認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^念下，也是真的能學(xué)到東西的，而且這樣的大學(xué)在日本，去歐美或是回國(guó)發(fā)展，學(xué)歷都是能夠得到認(rèn)可的。
以上就是大概的一個(gè)學(xué)校錄取方式和條件，希望同學(xué)都可以選到自己滿意的學(xué)校，但擇校絕對(duì)不可能是千人一面，需要接受一對(duì)一的咨詢可以直接聯(lián)系。
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的xxxx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫xxx，是xx中學(xué)20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jī)502.9分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問(wèn)；在生活中，我積極向上；在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問(wèn)多思；生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十三
xxx幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好!我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx。現(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長(zhǎng)。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子非常重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以考慮為盼。
申請(qǐng)人：趙xx
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我們是xx的家長(zhǎng)。
xx，女，生于xx年4月28日，籍貫湖南省郴州市北湖區(qū)××鎮(zhèn)××村3組，現(xiàn)住在駱仙鋪，由于房子是與親戚合建的，而我沒(méi)有房產(chǎn)證，作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在郴州市打工，考慮到xx已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有責(zé)任為她提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，該校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)郴州市，能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí)，一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤x申請(qǐng)入貴就讀，請(qǐng)您審核，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)學(xué)生：
家長(zhǎng)簽名：
申請(qǐng)日期：
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來(lái)自20xx級(jí)初9班的xx，我志愿加入學(xué)生會(huì)。
回首過(guò)去初中的'時(shí)光，有苦有甜，有歡樂(lè)有悲傷。在學(xué)習(xí)上得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我學(xué)習(xí)生活的寶貴財(cái)富。初中的我是個(gè)樂(lè)觀的人，期間我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，這對(duì)我今天能有幸加入學(xué)生會(huì)提供了很好的橋梁。
自入學(xué)的第一天起我就被學(xué)生會(huì)成員的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足，所流露出的干練成熟，就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷地崇拜羨慕你們，萬(wàn)分地想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的衛(wèi)校生活。古語(yǔ)云：“鳥(niǎo)隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的衛(wèi)校學(xué)生。
我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì)對(duì)我的接納更會(huì)使我才華大展！請(qǐng)相信我，考驗(yàn)我，接受我。
如果我能加入學(xué)生會(huì)，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！
我叫xxx，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自2xxx年在于都二中對(duì)面購(gòu)房后遷居于都縣城，同時(shí)20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長(zhǎng)征東路2號(hào)（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于19xx年6月，小學(xué)期間就讀在天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上半年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，下半年由六年級(jí)升初一年級(jí)，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給他在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái)，我們一直對(duì)二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實(shí)際困難，如果在貴校初一年級(jí)仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年8月19日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的禮儀部：
您好！
我叫蕭杉，是一名熱情開(kāi)朗的女孩子。具有……（自己填寫(xiě)）的愛(ài)好，擅長(zhǎng)……（自己填寫(xiě)）我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。
中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天，我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范，使其為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。所以，我想在xxx院也能成立這樣一支隊(duì)伍。
禮儀是人類為維護(hù)社會(huì)生活而共同遵循的最簡(jiǎn)單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學(xué)院，校園文化活動(dòng)較多，如頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等，在學(xué)校外也有一些活動(dòng)需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù)，并協(xié)助學(xué)校順利開(kāi)展活動(dòng)。
雖然現(xiàn)在的禮儀隊(duì)還沒(méi)有正式成立，但我們?cè)谠u(píng)估組專家及領(lǐng)導(dǎo)在我?？疾臁ⅰ笆迅枋帧贝筚愔袚?dān)任了迎賓、接待工作。同時(shí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)。這些都充分說(shuō)明在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀，在這些活動(dòng)中，禮儀隊(duì)的同學(xué)都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場(chǎng)合仍能得體應(yīng)對(duì)。我相信，禮儀教給她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長(zhǎng)的重要階段，禮儀所帶來(lái)的教育和鍛煉可以說(shuō)能讓我們終生受用。
上課遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作，上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校，年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤?，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個(gè)好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，幫家里做家務(wù)。
首先，我明白，禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心，認(rèn)真對(duì)待每一次的禮儀工作。
其次，我深知，禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)，更重要的是要保持一分真誠(chéng)的微笑，誠(chéng)摯面對(duì)每一個(gè)人。
最后，我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心，我選擇，我堅(jiān)持！
感謝您耐心閱畢我的申請(qǐng)書(shū)，希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，謝謝！
申請(qǐng)者：
日期：
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人：xx，男或女，暫住xx，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
日本入學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十九
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，咨詢，工作人員告訴我孩子就近入學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、基本情景
我們是本區(qū)（單位）的正式職工，住，與小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)&壽南路&長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門(mén)商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)派出所），承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)&。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東小學(xué)，主要是：
三是單位進(jìn)人少，家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避
20年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx號(hào)）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在派出所，孩子戶口又無(wú)處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童為適齡兒童民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據(jù)法律政策，給孩子
安排孩子到就近的小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
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