最優(yōu)中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 05:27:16
最優(yōu)中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書(匯總14篇)
時(shí)間:2023-10-31 05:27:16     小編:念青松

通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。總結(jié)要注重實(shí)用性,提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇一

初中住宿已經(jīng)是一件很常見的事情了,要申請(qǐng)住宿首選要寫一份初中住宿

申請(qǐng)書

,初中住宿申請(qǐng)書要怎么寫呢?來看看下面本站小編整理的初中住宿申請(qǐng)書范文吧,希望對(duì)大家有用。

您的學(xué)生:

``` 200``年``月``日

天天開心!!!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好

很高興到貴校讀書!由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)试S我在學(xué)校住宿。我保證將尊重學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,做一個(gè)合格的住校生!

請(qǐng)您批準(zhǔn)!

此致

敬禮! 學(xué)生 某某

20xx年某月某日

學(xué)校:

我是本校 級(jí) 班學(xué)生 ,性別 ,家住

鄉(xiāng) 村 社,家庭距離學(xué)校約 公里,目前長年居住在家中的親人有: 。因我家距學(xué)校較遠(yuǎn),每天上下學(xué)耽誤時(shí)間多且途中沒有安全保障;回家后,家中親人無法輔導(dǎo)學(xué)習(xí),生活上我基本是自己照顧自己,也得不到心理疏導(dǎo),留守兒童的特點(diǎn)在我身上十分突出。鑒于這些特殊的情況,經(jīng)與家人慎重商議并得到親人的同意,我決定申請(qǐng) 年 季學(xué)期在學(xué)校住校學(xué)習(xí)生活,并保證向家長宣傳學(xué)校各項(xiàng)管理制度,尤其認(rèn)真宣傳學(xué)校關(guān)于住校生的管理制度和學(xué)生宿舍(食堂)管理制度。本人也保證謹(jǐn)慎遵守這些制度,并和家人一起自愿承擔(dān)本人因故意違反學(xué)校各項(xiàng)制度(紀(jì)律)造成事故的責(zé)任。

特此申請(qǐng)

學(xué)生簽名: 年 月 日

家長簽寫意見并署名:

年 月 日 班主任簽署意見名署名:

年 月 日

政教處簽寫意見并加蓋印章:

年 月 日

學(xué)生宿舍管理員簽寫意見并署名:

年 月 日

說明:1、本申請(qǐng)書每個(gè)住校生每學(xué)期住校前填寫并經(jīng)由有關(guān)責(zé)

任人員依次簽寫意見后交宿舍管理員或政教處存檔至第二學(xué)期開學(xué)。

2、住校生因故退出住校管理前也應(yīng)書面申請(qǐng)經(jīng)以上相關(guān)人員簽寫意見后交宿舍管理員或政教處存檔至第二學(xué)期開學(xué)。

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇二

尊敬的老師:

您好!我叫,男(女),現(xiàn)就讀于雙河鄉(xiāng)一中年級(jí)我因,不能堅(jiān)持在學(xué)校統(tǒng)一住校(食或宿),我保證服從學(xué)?!瓣P(guān)于全校學(xué)生在校就餐(住宿)”的相關(guān)決定,絕對(duì)做好在校外的人身安全防范事項(xiàng),聽從家長的教育,不給學(xué)?;蚶蠋熖砺闊纱硕霈F(xiàn)的任何后果與學(xué)?;蚶蠋煙o關(guān),全全由我和我的家長負(fù)責(zé)!

班主任意見:

家長意見:

學(xué)校意見:

申請(qǐng)人(簽名):

注:此《申請(qǐng)》一式三份,學(xué)校、班主任、學(xué)生及家長各執(zhí)一份。

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇三

尊敬的老師:

您好!我是xxx,是初(高)xx班的學(xué)生,因?yàn)榧以趚xx,現(xiàn)一個(gè)人來到學(xué)校求學(xué),上下學(xué)路程比較遠(yuǎn),耽誤不少時(shí)間,為不影響學(xué)習(xí),特向老師申請(qǐng)入住宿舍,我保證在入住宿舍后,一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請(qǐng)老師考慮我的實(shí)際情況,批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

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中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xxx年級(jí)xxx班的學(xué)生,xxx戶口,家有四口人,爸爸、媽媽、奶奶和我。我家境貧困,家庭經(jīng)濟(jì)收入全靠父母的辛苦工作,媽媽是打零工的,爸爸雖然有工作,但工資并不是很高,一個(gè)月家庭總收入才3000元不到!我們?nèi)胰艘恢倍己芄?jié)省,可僅靠這點(diǎn)微薄的收入,維持全家人的生活還是有些困難。

最近,媽媽在工作中,手受了傷,所以家里的經(jīng)濟(jì)條件更困難了。我很想為家里承擔(dān)一些負(fù)擔(dān),所以為了讓爸媽少操心,我一直都很努力地學(xué)習(xí),可我現(xiàn)在始終是一名初中生,心有余而力不足。

所以,我想申請(qǐng)國家貧困生助學(xué)金!希望能給予我一定的幫助。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇五

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo):

你們好,我是來自xx班xx學(xué)生,我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿,開始寢室生活,我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定,按時(shí)出操,保持寢室衛(wèi)生,折疊被褥,按時(shí)歸寢,自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督,因家里離學(xué)校遠(yuǎn),而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷),來回較難,為了能夠安心在學(xué)校讀書,不影響學(xué)習(xí)成績,住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力,學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng),望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn),感謝。

謝謝

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇六

尊敬的校長:

您好!

我是xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx,男(女),今年xx周歲,200x年x月畢業(yè)于xxxxx?,F(xiàn)由于以下原因,我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)期間能夠住校就讀。

1、住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。孩子大了,總是要離開父母自己生活的,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該從吃飯,洗衣服,疊被子等等小事情開始,養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

2、學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)到課本上的東西,與人交往也是一門學(xué)問,我希望能在住校期間,使自己在這方面的能力得到鍛煉。

3、住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰?。以前在父母身邊,買什么,吃什么都是父母一手操辦的,住校之后,離開了父母,這一些都需要自己拿主意,在經(jīng)濟(jì)上有了一定的'獨(dú)立,可以在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)。 鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng),謝謝!

此致

敬禮

您的學(xué)生:

200x年x月x日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇七

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo):

你們好,我是來自__班__學(xué)生,我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿,開始寢室生活,我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定,按時(shí)出操,保持寢室衛(wèi)生,折疊被褥,按時(shí)歸寢,自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督,因家里離學(xué)校遠(yuǎn),而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷),來回較難,為了能夠安心在學(xué)校讀書,不影響學(xué)習(xí)成績,住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步,有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的`能力,學(xué)校是一個(gè)大家庭,在住校期間,能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間,避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭,培養(yǎng)怎樣融入集體,和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

鑒于以上幾點(diǎn)理由,我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng),望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)。

謝謝!

申請(qǐng)人:____________

日期:__年__月__日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇八

尊敬的老師:

您好!

因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間,加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半,回家路途較遠(yuǎn),出于安全方面的考慮,也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上,特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣,努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體,和大家和睦相處,學(xué)會(huì)與人交往,不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的能力。其次住在學(xué)校,我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流和溝通,不斷提高自己的文化素質(zhì),尋找自身存在的不足問題。

住校期間,我一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),希望老師能夠給予批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng),準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xx

日期:xx年xx月xx日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇九

尊敬的老師:

您好!

因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間,加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半,回家路途較遠(yuǎn),出于安全方面的考慮,也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上,特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣,努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體,和大家和睦相處,學(xué)會(huì)與人交往,不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的能力。其次住在學(xué)校,我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流和溝通,不斷提高自己的文化素質(zhì),尋找自身存在的不足問題。

學(xué)生:

家長:

20__年11月28日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇十

您好!我是___,是初(高)__班的'學(xué)生,因?yàn)榧以赺__,現(xiàn)一個(gè)人來到學(xué)校求學(xué),,上下學(xué)路程比較遠(yuǎn),耽誤不少時(shí)間,為不影響學(xué)習(xí),特向老師申請(qǐng)入住宿舍,我保證在入住宿舍后,一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請(qǐng)老師考慮我的實(shí)際情況,批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xx

申請(qǐng)日期:xx年月日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是開遠(yuǎn)市第八中學(xué)xx班的學(xué)生,家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會(huì),全家有六口人。其中:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個(gè)哥哥,他現(xiàn)在就讀于開遠(yuǎn)職中,。當(dāng)前,爺爺和奶奶年邁無勞動(dòng)能力,家里只有爸爸和媽媽的兩個(gè)勞動(dòng)力,他們沒有文化,是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。

由于我家地處偏遠(yuǎn),交通不便,父母的文化水平低,沒有什么經(jīng)濟(jì)頭腦,只有靠雙手在地里勞作,耕地較少,近年來自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生,收入較少,家里十分貧困,為了能讓我和哥哥上學(xué),日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢。

我作為一個(gè)中學(xué)生,在思想上,積極上進(jìn),熱愛社會(huì)主義祖國;我有理想,為了實(shí)現(xiàn)我的夢想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí),在學(xué)習(xí)上,我刻苦努力不斷的充實(shí)自己,提升自己,在班上學(xué)習(xí)成績良好,常受到老師的表揚(yáng);在生活上,尊敬老師,關(guān)愛身邊的同學(xué),勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi),也不亂花一分錢,盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,力爭作一名全面發(fā)展、合格的中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè),這是父母的憂愁,這也是我最大的擔(dān)憂。

因此,特向市關(guān)工委申請(qǐng)一份補(bǔ)助,這也為家里減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,非常謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇十二

我叫xx,是xx班的學(xué)生,現(xiàn)住寢室。

我家住xx。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話),特申請(qǐng)暑假留校。

自己從小生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,雖參加過各種體力勞動(dòng),卻對(duì)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)缺乏接觸。在正常教學(xué)期間,由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,無法分身去搞一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐,而假期則為我們提供了充足的時(shí)間和充裕的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這不僅使我們的.假期生活更豐富多彩,而且也為我們努力提高自身的素質(zhì),實(shí)踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。

同時(shí),由于家庭經(jīng)濟(jì)原因,假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢,略減家庭負(fù)擔(dān)。

在留校期間,我會(huì)認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加集體活動(dòng),在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,做一些勤工助學(xué)工作,保證假期生活的安全與快樂。

特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇十三

尊敬的老師:

您好!

因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間,加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半,回家路途較遠(yuǎn),出于安全方面的考慮,也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上,特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣,努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體,和大家和睦相處,學(xué)會(huì)與人交往,不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的能力。其次住在學(xué)校,我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流和溝通,不斷提高自己的文化素質(zhì),尋找自身存在的不足問題。住校期間,我一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),希望老師能夠給予批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng),準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。

此致

敬禮!

學(xué)生:

家長:

20xx年11月28日

中學(xué)初中住宿申請(qǐng)書篇十四

尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo):

我現(xiàn)xx歲,是令川學(xué)校xx年級(jí)xx學(xué)生的家長,家住xxxxxxx村,離學(xué)校50里路。孩子上學(xué)期間只能住校。由于家庭年收入不高,生活艱難無力支付寄宿費(fèi)。為此,特向校領(lǐng)導(dǎo)為孩子申請(qǐng)寄宿生生活補(bǔ)助。孩子真的很認(rèn)真刻苦讀書。

希望能向我伸出援助之手。此致敬禮!

申請(qǐng)人:

證明人:

20xx/3/15

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